第一篇：校團(tuán)委整頓校風(fēng)實(shí)施方案

校團(tuán)委部門整頓校風(fēng)工作實(shí)施方案

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)合肥師范學(xué)院整頓校風(fēng)工作實(shí)施意見及實(shí)施方案的通知》（校黨?2012?2號）文件要求，結(jié)合團(tuán)委2012年工作要點(diǎn)，特制定本部門整頓校風(fēng)工作實(shí)施方案。

一、通過主題教育和專項(xiàng)行為規(guī)范督查，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1、以校學(xué)生會、大學(xué)生自律委員會名義向全校同學(xué)發(fā)出了“做一個規(guī)范文明的合師青年學(xué)生”的主題倡議。召開校學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、《合師青年》編委會全體學(xué)生干部會議，要求廣大學(xué)生干部守規(guī)范、講文明、做表率、樹新風(fēng)。

2、組織學(xué)生干部配合學(xué)校開展學(xué)生“教師課堂文明有紀(jì)，公寓宿舍文明有愛，公共場所文明有禮”專項(xiàng)行為規(guī)范督查教育活動，每天早、中、晚分批次負(fù)責(zé)公共場所、教學(xué)樓、公寓等處的不文明行為勸導(dǎo)、糾察等職責(zé)。組織開展宣傳輿論引導(dǎo)、宿舍熄燈就寢時間情況調(diào)查、教學(xué)場所規(guī)范提醒標(biāo)示制作等具體工作。

3、以主題團(tuán)日為載體，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。按照學(xué)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范管理的暫行辦法》要求，在全校以團(tuán)支部為單位，組織開展加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理、加強(qiáng)學(xué)生公共場所管理等方面學(xué)生規(guī)范行為教育與養(yǎng)成。

4、以愛心感恩教育計(jì)劃為載體，加強(qiáng)學(xué)生基本品質(zhì)教育。通過組織開展主題節(jié)日紀(jì)念活動、典型示范引領(lǐng)活動、感恩回饋實(shí)踐活動、形勢政策教育活動，加強(qiáng)學(xué)生基本品質(zhì)教育。

二、通過素質(zhì)拓展活動，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鍛煉提升學(xué)生的專 業(yè)技能、創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力

1、梳理、構(gòu)建校院系結(jié)合，分層實(shí)施的素質(zhì)拓展整體框架。學(xué)校層面做好總體的素質(zhì)拓展教育活動規(guī)劃，各院系在結(jié)合人才培養(yǎng)方案和專業(yè)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，制定并啟動實(shí)施符合院系特點(diǎn)、具有院系特色的學(xué)生素質(zhì)拓展實(shí)施細(xì)則。

2、加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和指導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)對于大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要作用，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)凝聚力強(qiáng)、特色明顯的優(yōu)勢，以興趣為引領(lǐng)，發(fā)揮社團(tuán)對于學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)與能力拓展的陣地與平臺作用，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，重視對學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展的投入，打破院系、專業(yè)、班級的限制，優(yōu)勢組合，實(shí)現(xiàn)突破。

3、著眼提升學(xué)生骨干組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè)。主動爭取黨組織的指導(dǎo)和支持，加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建的工作，積極探索校院系團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部培養(yǎng)培訓(xùn)，為團(tuán)組織服務(wù)教學(xué)工作提供更加強(qiáng)有力的組織和隊(duì)伍保障。

4、著眼提升學(xué)生創(chuàng)新意識，舉辦第二屆學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動月。一是深入推進(jìn)首屆大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目研究工作，做好項(xiàng)目研究指導(dǎo)，完成項(xiàng)目研究中期檢查、項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收及成果轉(zhuǎn)化工作；二是策劃、組織好第二屆學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動月，形成具有代表性、內(nèi)涵豐富、效果好的學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動項(xiàng)目，重點(diǎn)做好項(xiàng)目研究和賽事演練兩個平臺；三是加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)與建設(shè)，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，形成輻射效應(yīng)，醞釀組建不同類型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

5、著眼提升學(xué)生審美情操與人文修養(yǎng)，舉辦第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)按照“統(tǒng)一部署、兩級主辦、眼睛向下、重心下 移、校院（系）結(jié)合、師生結(jié)合、動靜結(jié)合、重點(diǎn)突出”的活動原則，以提升學(xué)生人文修養(yǎng)，豐富校園文化為目標(biāo)，充分尊重、發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)新精神，從思想教育、專業(yè)技能、文體藝術(shù)、創(chuàng)新拓展等類型組織策劃校園文化活動項(xiàng)目，圍繞學(xué)校的辦學(xué)特色和各院系的專業(yè)特點(diǎn)，傳承和發(fā)揚(yáng)我校的文化特色和優(yōu)勢傳統(tǒng)，進(jìn)一步擴(kuò)大文化藝術(shù)活動的覆蓋面、參與面、影響力、生命力，進(jìn)一步開展好“一院（系）一品”校園文化活動，不斷提高活動的層次和品味。

6、著眼提升學(xué)生專業(yè)技能，舉辦第八屆學(xué)生社團(tuán)活動月。繼續(xù)按照“學(xué)生活動、學(xué)生組織、教師指導(dǎo)、學(xué)生受益”的指導(dǎo)思想，組織開展好理論學(xué)習(xí)、文化科技、公益實(shí)踐、青春活力等四個類型的學(xué)生社團(tuán)活動，在提升活動質(zhì)量，提高學(xué)生社團(tuán)獨(dú)立自主承辦、創(chuàng)辦活動的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌規(guī)劃、點(diǎn)面結(jié)合、打造品牌，使社團(tuán)活動與學(xué)科專業(yè)相結(jié)合，使社團(tuán)文化遍布校園、立足校園、走向社會，努力打造一批具有學(xué)校特色的精品社團(tuán)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)校園文化主力軍和載體作用，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)和學(xué)生社團(tuán)健康發(fā)展。

7、著眼提升學(xué)生社會實(shí)踐能力，組織開展2012年度暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐與社會調(diào)查活動。在保持2011年度暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動規(guī)模的基礎(chǔ)上，提高團(tuán)隊(duì)活動項(xiàng)目的針對性、影響力與實(shí)效性，鼓勵支持各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與服務(wù)地之間建立長效的工作與活動機(jī)制；在社會調(diào)查方面，重點(diǎn)做好調(diào)查的質(zhì)量提升工作，加強(qiáng)教師指導(dǎo)力度，鼓勵支持暑期社會調(diào)查與社會實(shí)踐相結(jié)合，與青馬工程培養(yǎng)相結(jié)合，與學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新項(xiàng)目研究相結(jié)合，引導(dǎo)做好社會調(diào)查的成果應(yīng)用與轉(zhuǎn)化工作。

三、通過規(guī)范工作制度和勞動紀(jì)律，加強(qiáng)部門工作作風(fēng)建設(shè)

1、進(jìn)一步落實(shí)部門工作例會制度，加強(qiáng)部門人員的思想教育，教育本部門職工牢固樹立規(guī)范管理、廉潔勤政的意識，堅(jiān)持節(jié)能高效的工作作風(fēng)。進(jìn)一步規(guī)范部門內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員崗位職責(zé)，實(shí)行部門工作問責(zé)制。

2、積極到各院系團(tuán)總支進(jìn)行工作調(diào)研，為改進(jìn)和完善基層團(tuán)組織工作提供依據(jù)和參考。分別召開普通學(xué)生和學(xué)生干部座談會，廣泛征求建議，進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作程序性、環(huán)節(jié)性、制度性安排。

3、堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，加強(qiáng)本部門職工政治理論、學(xué)校以及國家相關(guān)文件政策的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自身工作素質(zhì)和工作水平。

4、安排專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度，做到每日上下班簽到。此外每天安排有本部門職工配合學(xué)校教學(xué)工作時間上下班，處理工作遺留問題和突發(fā)事件。

5、強(qiáng)化勞動紀(jì)律管理。落實(shí)“兩個追究”，建立健全責(zé)任追究制度，實(shí)施首問制度，注重抓常規(guī)、抓規(guī)范、抓落實(shí)，抓服務(wù)，對出現(xiàn)的新問題，實(shí)施首問制度和責(zé)任追究制度，在制度上進(jìn)行規(guī)范，在處理上進(jìn)行追究，保證工作嚴(yán)肅性，力求管理規(guī)范、服務(wù)到位。

第二篇：校風(fēng)校紀(jì)整頓實(shí)施方案

校風(fēng)、學(xué)風(fēng)整頓實(shí)施方案

新學(xué)年，新氣象，新變化。在新一屆教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)安排下，我們新的學(xué)期的教育工作開始了。在這開學(xué)伊始之刻，為了更好的調(diào)動廣大教師的工作積極性，增強(qiáng)全體教師的事業(yè)心，責(zé)任感，我校特制定校風(fēng)、學(xué)風(fēng)整頓方案，利用開學(xué)前一周的時間對師生進(jìn)行一次整頓。

一：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組

長：

副組長：

成員：

二：指導(dǎo)思想

本次校風(fēng)、學(xué)風(fēng)整頓的指導(dǎo)思想是認(rèn)真貫徹三個代表重要思想，全面執(zhí)行黨的教育方針，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，安全第一，德育為首，教育為主，加強(qiáng)師德建設(shè)，注重人才培養(yǎng)，形成良好校風(fēng)教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)，從整體上提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三：整頓目標(biāo)

通過本次整頓，在我校全體師生中形成一種良好的校

風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，使全體師生能夠做到文明，守紀(jì)，勤奮，進(jìn)取。使全體教師能夠做到愛崗敬業(yè)，愛生如子，勤奮善教，精益求精，使全體學(xué)生能夠做到文明尊師，樂學(xué)好思，勤學(xué)好問。

四：具體措施

1.9月1日全體教師到校，召開動員會。

2.9月2日——7日，教師每天集中學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，義務(wù)教育法，安全管理，常規(guī)教學(xué)，請假考勤，師德師風(fēng)等方面，認(rèn)真剖析自己工作中的缺點(diǎn)與不足，同其他教師相比，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，細(xì)思應(yīng)如何改進(jìn)或提高？怎樣能作到以身作則，為人師表。

3.9月31日整頓總結(jié)。全體教師交回個人的學(xué)習(xí)筆記，心得體會。

總之，通過本次整頓，目的在于使其它教師認(rèn)清形勢，改進(jìn)工作作風(fēng)，扎實(shí)工作，以優(yōu)異的成績來回報(bào)自己，再回報(bào)社會。從而從整體上提高我校的教育教學(xué)水平，為我校明天的輝煌打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

愛元學(xué)校 2012.09

第三篇：關(guān)于校紀(jì)校風(fēng)整頓具體實(shí)施方案

關(guān)于校紀(jì)校風(fēng)整頓具體實(shí)施方案

為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生紀(jì)律觀念，規(guī)范學(xué)生一日行為，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，不斷提高安全意識，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，杜絕各種不良現(xiàn)象和違紀(jì)事件的發(fā)生，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)向更好的方向發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定，從3月1日起，在全校學(xué)生中開展為期一月的“校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)整治”專項(xiàng)活動，具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以集中整治學(xué)生日常行為、塑造高尚完美人格為突破口，以理想、紀(jì)律、文明、安全、衛(wèi)生教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育管理，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，努力塑造“校風(fēng)正、班風(fēng)純、學(xué)風(fēng)濃”的一流學(xué)生群體。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：吳耀東

副組長：任

濤 劉海平黃遂國 孟凡國

成員：郭永剛 郭彩虹 胡彩云 吳紅菊 張春雷 張松豪 黃蔚霞

楊會民 喜欽錁 張

旭 王俊霞 趙曉偉 陳曉軍 張同新 賈艷霞 李紅娜

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，黃遂國任辦公室主任。

三、整頓內(nèi)容

根據(jù)《棗林中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《棗林中學(xué)學(xué)生管理辦法》及《棗林中學(xué)學(xué)生重大違紀(jì)處理意見》等制度，重點(diǎn)對以下情況進(jìn)行整治：

（一）日常行為方面

1、衣冠不整、穿奇裝異服、佩戴首飾進(jìn)出校園，不按要求佩戴學(xué)生出入證；

2、亂扔雜物、垃圾，踐踏草坪，在墻壁上亂貼亂畫，破壞公物；

3、在宿舍、廁所、操場周圍隱蔽角落吸煙、酗酒，在學(xué)校內(nèi)佩帶使用手機(jī)、隨身聽、游戲機(jī)等電子產(chǎn)品；

4、男女生交往不夠文明，在公共場所勾肩搭背、舉動親昵，有損學(xué)校形象；

5、進(jìn)出校門、宿舍、教室推拉擁擠，不服從管理，翻越校墻，；

6、缺乏誠信意識，考試作弊、故意欺騙教師；

7、就餐不排隊(duì)，將飯菜或零食帶進(jìn)宿舍樓或教學(xué)樓；

8、打掃衛(wèi)生拖拉，敷衍了事不徹底；

9、浪費(fèi)水電，不隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭（尤其是故意破壞電源開關(guān)盒、水龍頭）現(xiàn)象；

10、在教室和宿舍等場所使用違章用電器或進(jìn)行充電；

11、法制觀念淡薄，打架斗毆、敲詐勒索，聚眾賭博、鬧事；

12、拉幫結(jié)派，盜竊、欺詐勒索錢財(cái)；

13、遇到問題不及時上報(bào)，不通過正常途徑解決，以“勸架”、“調(diào)解”為名打架斗毆，造成不良后果。

（二）教學(xué)秩序方面

1、上課（含自習(xí)課）遲到、早退、曠課；課間操動作遲緩、吵鬧說笑、隊(duì)伍凌亂、曠操；

2、課堂紀(jì)律松懈，上課（含自習(xí)課）睡覺、打牌、下棋、使用

手機(jī)、做與上課無關(guān)的事情；

3、不按正常程序履行請假手續(xù)私自離開學(xué)校；

4、不按規(guī)定上自習(xí)課，特別是晚自習(xí)期間隨便進(jìn)出教室，在校園內(nèi)隨意走動。

（三）宿舍管理方面

1、在宿舍抽煙、酗酒、點(diǎn)蠟燭、從陽臺往下亂潑臟水、亂扔雜物，故意用雜物堵塞下水道；

2、不執(zhí)行值日制度，宿舍衛(wèi)生臟、亂、差；

3、不按時熄燈、就寢，就寢后在宿舍大聲喧嘩、用手機(jī)上網(wǎng)、打游戲，影響他人休息。

四、活動安排

從2013年3月1日至3月31日，為期一個月，分三個階段進(jìn)行：

（一）學(xué)習(xí)動員，提高認(rèn)識階段（3月1日-3月7日）

1、在3月11日中午召開動員大會，請法制校長做專題報(bào)告，政教處組織學(xué)習(xí)《棗林中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《棗林中學(xué)學(xué)生管理辦法》及《棗林中學(xué)學(xué)生重大違紀(jì)處理意見》等有關(guān)管理制度。

2、召開全體班主任會議，要求班主任充分認(rèn)識此次活動的意義，提高認(rèn)識，積極發(fā)動學(xué)生講文明守紀(jì)律。并結(jié)合班級實(shí)際，制訂出本班級的具體活動方案。

3、利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)“校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)整治月”活動實(shí)施方案、《棗林中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《棗林中學(xué)學(xué)生管理辦法》及《棗林中學(xué)學(xué)生重大違紀(jì)處理意見》等學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度和紀(jì)律要

求，使學(xué)生提高認(rèn)識，爭做文明守紀(jì)中學(xué)生。

（二）督促檢查，落實(shí)整改階段（3月11日—3月31日）各檢查小組聯(lián)合行動，每天從課堂學(xué)習(xí)到課外生活等方面對學(xué)生進(jìn)行檢查考核，凡出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象者，一律加大處罰力度，由班主任聯(lián)系家長共同教育，對屢教不改者，視情況給予通報(bào)批評、記過、留校察看處分，通知家長領(lǐng)回家反省一周，然后簽訂就讀協(xié)議方可進(jìn)班就讀。對造成嚴(yán)重后果者，給予開除學(xué)籍處分，不予畢業(yè)。

（三）反思總結(jié)，鞏固提高階段（4月2日-4月5日）要及時匯報(bào)、總結(jié)整治工作，進(jìn)一步完善長效管理機(jī)制。要在整頓過程中，樹立遵紀(jì)守法、文明禮貌的先進(jìn)典型。通過整頓，使校園內(nèi)的不良風(fēng)氣得到有效遏制，使創(chuàng)建安全文明和諧校園活動深入健康開展。在整頓活動中，既要依章辦事，又要提倡創(chuàng)新，各班級可依據(jù)學(xué)校的總體要求和本班的實(shí)際，大膽探索，積極創(chuàng)新，創(chuàng)出新做法、新經(jīng)驗(yàn)，取得新成效。各班級最終要形成專項(xiàng)整頓工作總結(jié)，并上交政教處。

五、活動要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各處室、年級組要高度重視，要提高對這次集中教育活動重要性的認(rèn)識，嚴(yán)格按照學(xué)校的工作要求，扎扎實(shí)實(shí)做好這項(xiàng)工作。

2、明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作。各處室、年級組要加大對課堂教學(xué)的檢查力度，確保正常的教學(xué)秩序；針對目前學(xué)生日常行為中存在的問題有針對性的展開一系列紀(jì)律整頓活動，增強(qiáng)活動的實(shí)效性，要充分

發(fā)揮班干部、團(tuán)員的模范帶頭作用，多形式、多渠道、多角度、多層次組織學(xué)習(xí)和教育活動。使廣大同學(xué)自覺規(guī)范自己的行為，自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，相互提醒、相互監(jiān)督，爭做文明學(xué)生。在校園內(nèi)形成樹正氣、除惡習(xí)、滅歪風(fēng)的風(fēng)尚。

3、各班主任要做好宣傳工作，落實(shí)好幾到位，抓重點(diǎn)，切實(shí)解決本班學(xué)生在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的突出問題，抓細(xì)、抓出成效。對活動期間出現(xiàn)的問題及時上報(bào)處理。

4、政教處要進(jìn)行定期和不定期的督促檢查，檢查的結(jié)果及時反饋給班主任和值班人員，政教處、值班人員還要加強(qiáng)夜間巡邏。

棗林中學(xué)政教處

2013年3月1日

第四篇：關(guān)于校紀(jì)校風(fēng)整頓具體實(shí)施方案

關(guān)于校紀(jì)校風(fēng)整頓具體實(shí)施方案

為了加強(qiáng)對學(xué)生教育管理，整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)校風(fēng)的持續(xù)好轉(zhuǎn)，營造勤學(xué)守紀(jì)，積極上進(jìn)的良好校風(fēng)，構(gòu)建和諧平安校園。學(xué)校決定，用二個月的時間，開展校紀(jì)校風(fēng)整頓活動。現(xiàn)就此項(xiàng)工作做如下具體實(shí)施方案：

一、整頓具體細(xì)則

1、文明禮儀、儀容儀態(tài)：

（1）在校園內(nèi)學(xué)生必須使用文明語言，禁止說臟話，如有違者扣0.5分；

（2）在校園內(nèi)，見到老師、同學(xué)需主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇，上、下課時起立向老師致敬，下課時請老師先行；如有違者扣0.5分

（3）同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往、不以大欺小，不侮辱同學(xué)，不戲弄他人，如有違者扣0.5分

（4）穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男女發(fā)型必須以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)頭式為準(zhǔn)，服裝以各班專業(yè)服裝為標(biāo)準(zhǔn)（周一至周五必須統(tǒng)一著裝）如有違者扣2分，并處5元/次的罰款（此罰款直接與輔導(dǎo)員津貼掛鉤）同時限期整改，如有不遵照執(zhí)行者，請家長并勸其退學(xué)

（5）學(xué)生在校期間必須佩帶校牌（左胸），如有遺失者必須立即補(bǔ)辦，如有違者扣0.5分/次

（6）各班教室、宿舍課桌、椅內(nèi)外墻壁禁止踐踏腳印或污垢和亂寫亂畫，如有違者扣0.5分/次

2、衛(wèi)生方面：

（1）宿舍衛(wèi)生：地面陽臺必須保持干凈整潔，無存放垃圾；床鋪干凈整潔，被蓋折疊成方塊形，洗漱生活用品統(tǒng)一成直線型，（具體標(biāo)準(zhǔn)以寢室規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)），凡有不規(guī)范寢室每項(xiàng)扣0.5分，并立即停課進(jìn)行整改

（2）教室衛(wèi)生：教室桌椅擺放整齊，窗臺、墻壁、天花板無蜘蛛網(wǎng)無污垢無亂寫亂畫現(xiàn)象，地面干凈，工具擺放整齊，無存放垃圾，凡有不規(guī)范現(xiàn)象每項(xiàng)扣0.5分，并立即停課整改

（3）公共衛(wèi)生：公共衛(wèi)生區(qū)全體同學(xué)必須參與打掃和愛護(hù)，杜絕亂丟亂扔現(xiàn)象，各種垃圾物必須放入垃圾桶，如發(fā)現(xiàn)亂丟亂扔學(xué)生每次扣1分/次，如有舉報(bào)者給予適當(dāng)獎勵并加0.5分/次（4）個人衛(wèi)生：學(xué)生在校園內(nèi)穿著必須干凈整潔，樸素大雅，無濃妝艷抹，無染指甲，男同學(xué)無佩戴首飾等現(xiàn)象，如有違反者扣2分/人，并立即整改，不服從者按不遵守學(xué)校規(guī)章制度給予相應(yīng)的紀(jì)律處分直至開除學(xué)籍

3、紀(jì)律方面：

（1）兩操：兩操出勤各班必須做到快、靜、齊，無特殊情況任何同學(xué)不得請假或曠操，凡無故缺席者扣1分/人

（2）出勤：正常上課期間（包括早、晚自習(xí)）、就寢，無任何遲到、早退、曠課、晚歸或夜不歸宿等現(xiàn)象，凡有違者不得以任何理

由或借口辯解，違者扣2—5分/人次，曠課達(dá)一定學(xué)時按《學(xué)生守則》相關(guān)紀(jì)律處分處理（注：遲到、曠課、晚歸兩次按曠課一學(xué)時計(jì)算）（3）紀(jì)律：

1、課堂紀(jì)律：上課睡覺、玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事情扣0.5分/人次；自習(xí)課期間在教室大聲喧嘩、隨意走動者扣0.5分/次；讀報(bào)時間收看與中央新聞聯(lián)播以外的節(jié)目班級扣5分/次；

2、校園紀(jì)律：凡在校園發(fā)生打架斗毆事件扣10分/人次；凡發(fā)現(xiàn)翻圍墻者扣10分/人次；凡發(fā)現(xiàn)抽煙、酗酒者扣10分/人次；凡發(fā)現(xiàn)男女同學(xué)談情說愛、交往不得體者扣10分/人次；凡查到有私藏管制刀具者扣10分/人次；凡查到有偷盜行為者扣10分/人次，凡查到有故意損壞學(xué)校公共設(shè)施者扣10分/人次，并按該設(shè)施原價(jià)的2倍進(jìn)行處罰；以上各條如有違反者除扣分外并按《學(xué)生守則》相關(guān)紀(jì)律處分給予相應(yīng)的紀(jì)律處分或移交司法部門處理。

二、評比辦法及獎勵

1、學(xué)生處成立專門的檢查小組多每天的情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果當(dāng)天進(jìn)行公示；

2、凡檢查出有問題的班級或個人，必須要求得到整改，凡不執(zhí)行者與當(dāng)月輔導(dǎo)員個人考核和班級綜合考核掛鉤；

3、對檢查結(jié)果以周為單位進(jìn)行綜合評比，獎勵以月為單位進(jìn)行綜

合評比并給予獎勵

4、獎勵辦法：對前三名的班級給予300元、200元、100元的現(xiàn)金獎金，后三名的班級將給予200元、100元、50元的處罰（此款直接獎或罰輔導(dǎo)員）以上各條望各班照此執(zhí)行。

學(xué)生處 2010-3-11

第五篇：校風(fēng)校紀(jì)整頓活動實(shí)施方案(定稿)

?？悼h中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 關(guān)于開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動的

實(shí)施方案

最近一段時間，部分學(xué)生組織紀(jì)律觀念淡薄，各種不良現(xiàn)象時有發(fā)生，自由散漫，思想浮躁，有令不行，有禁不止，給學(xué)校管理帶來較大難度。為及時扭轉(zhuǎn)這一局面，經(jīng)研究，決定從五月中旬至六月中旬，全面開展以孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物、感恩學(xué)校為主題的“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動。

一、當(dāng)前存在的主要問題

1、課堂秩序差。上課似聽非聽，吃零食、說話﹑下位﹑換位，逃課、躲課現(xiàn)象嚴(yán)重。上課鐘聲響后，不進(jìn)教室，出現(xiàn)“逆向現(xiàn)象”，有的去上廁所、買零食、去保潔、倒垃圾。有的學(xué)生隨意進(jìn)出教室，甚至在個別老師課堂上出現(xiàn)教師管不住學(xué)生，課堂嚴(yán)重失控現(xiàn)象。

2、遵規(guī)守紀(jì)差。部分學(xué)生形成“懶、散、軟”的壞習(xí)慣，不按時睡覺，不按時起床。集會紀(jì)律差，集會動作拖拉，聽會不認(rèn)真，說話，做小動作影響集會秩序的。吸煙喝酒時有發(fā)生，放假期間在校外喝酒，聚餐消費(fèi)無計(jì)劃。學(xué)生中吸煙現(xiàn)象普遍，有的公然在公共場所吸煙，毫無顧忌。有的學(xué)生翻院墻出校上網(wǎng)。有的學(xué)生仍將手機(jī)帶到學(xué)校使用。

3、行為習(xí)慣差。不講究個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，隨手亂扔，隨處亂畫。部分學(xué)生不注重儀表形象，男生留長發(fā)，個別女生著裝打扮過于成人化。不講誠信，借錢不還、變相賴賬、寢室日常用品不打招呼隨意使用，甚至偷偷摸摸。說話口無遮攔，臟話成串，出口傷人。

4、男女關(guān)系處理差。學(xué)生中早戀現(xiàn)象普遍，異性之間過分親昵，特別是女生不知廉恥，缺乏自尊自愛。

5、校產(chǎn)保護(hù)意識差。有的學(xué)生不愛護(hù)花草樹木，踐踏草坪。有的學(xué)生隨意破壞學(xué)校公共財(cái)物，給學(xué)校帶來損失，在學(xué)生中造成惡劣影響。

6、尊師意識差。少數(shù)學(xué)生頂撞、謾罵老師，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。

7、法制觀念差。逞強(qiáng)斗狠，以強(qiáng)欺弱，拉幫結(jié)派，敲詐勒索、偷盜。校內(nèi)外違法行為時有發(fā)生。

二、活動步驟

第一階段（5月20日----5月26日）：自查自糾、自我教育。

1、通過營造氛圍，召開全校宣傳動員大會，形成強(qiáng)力整頓態(tài)勢。通過分析現(xiàn)狀，安排部署“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動。

2、在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《關(guān)于開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”活動實(shí)施方案》的基礎(chǔ)上，各班結(jié)合自身存在的問題，制定出切實(shí)、有效的《班風(fēng)班紀(jì)整頓方案》，并上交政教處。

3、各班對照上述列舉的七類問題，結(jié)合班內(nèi)學(xué)生實(shí)際情況采取自查和互查相結(jié)合的方法，把每個學(xué)生存在的問題逐條查找出來，要求學(xué)生個人寫一份自查報(bào)告或心得體會，內(nèi)容包括存在的問題和自我教育方法。

第二階段（5月27日----6月2日）：剖析問題，人人過關(guān)。

在班內(nèi)開展“批評與自我批評”主題班會活動。在班會上人人上臺匯報(bào)，人人過關(guān)。每個學(xué)生必須端正態(tài)度，認(rèn)真對待，頭腦清醒，要對自己成長負(fù)責(zé)、對營造好的班風(fēng)負(fù)責(zé)、對塑造好的學(xué)校形象負(fù)責(zé)。對那些存在諸多問題的學(xué)生，態(tài)度淡然，陰陽怪氣，敷衍塞責(zé)，避重就輕的“釘子戶”，上交學(xué)校政教處，責(zé)成在全校大會上進(jìn)行檢討，對態(tài)度惡劣，頂風(fēng)違紀(jì)者，從嚴(yán)從重處理，以達(dá)到整治班風(fēng)，端正校風(fēng)，嚴(yán)肅校紀(jì)，教育學(xué)生之目的。

第三階段（6月2日----6月15）：總結(jié)交流，鞏固成果。

1、各班從孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物、感恩學(xué)校五個方面的主題中選擇一個主題進(jìn)行演講交流比賽。

2、弘揚(yáng)正氣，樹立先進(jìn)典型。在班內(nèi)演講基礎(chǔ)上，各班推薦1名校級品德標(biāo)兵候選人，由政教處審定后，正式授予“品德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號，參加學(xué)校組織的 “校風(fēng)校紀(jì)整頓總結(jié)暨品德標(biāo)兵優(yōu)秀事跡演講比賽”活動。演講比賽設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

3、由校團(tuán)委發(fā)出“向你身邊榜樣學(xué)習(xí)的倡議”活動。大力宣傳“品德標(biāo) 兵”的典型事跡材料，作為向上級推薦縣、市級優(yōu)秀學(xué)生的備選對象。在下學(xué)期開學(xué)后，逐一將他們的事跡在全校推廣，組建以該生姓名為名的“××標(biāo)兵團(tuán)隊(duì)”命名活動。每個團(tuán)隊(duì)有自己的標(biāo)兵靈魂，平時吸納隊(duì)員，屆屆相傳，以此弘揚(yáng)正氣，塑造優(yōu)良校風(fēng)。

三、保障措施

1、在整個活動過程中，全校師生齊心協(xié)力，多管齊下。由校區(qū)負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌，各班班主任掛帥、掛年級校長巡查、掛班干部駐班、跟班教師全程參與。對在活動中流于形式、不深入細(xì)致、敷衍塞責(zé)、草率應(yīng)付，消極怠慢者，納入治庸問責(zé)對象進(jìn)行通報(bào)處理；在整頓過程中每名教職工必須盡職盡責(zé)，學(xué)校將履職情況納入師德考核，切實(shí)加強(qiáng)全校校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、由政教處牽頭，各班班主任負(fù)責(zé)，在班內(nèi)開好三個動員會：一是開好全體班委會和團(tuán)干會議，主要是統(tǒng)一思想，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化大局意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識。二是開好寢室長、組長、科代表、各類管理員會議。主要是指導(dǎo)他們?nèi)绾喂芾砗烷_展工作。三是班內(nèi)全體學(xué)生動員會，由班主任充分準(zhǔn)備，精細(xì)安排，宣讀班級整改方案，做好周密布置和安排。

3、由團(tuán)委、學(xué)生會牽頭，利用校廣播室、主題班團(tuán)會、黑板報(bào)等宣傳媒體，對活動進(jìn)程進(jìn)行跟蹤報(bào)道和宣傳。開辟“校風(fēng)校紀(jì)整頓專欄”，大力營造整頓氛圍。

4、各班要進(jìn)一步建立完善班級管理制度，經(jīng)常性組織學(xué)習(xí)，真正落實(shí)以制度管人，以良好的班風(fēng)育人。把校風(fēng)校紀(jì)整頓的成果、班級考核量化的結(jié)果與評選優(yōu)秀班主任工作結(jié)合起來。

5、實(shí)行全員管理，值周教師切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)巡邏檢查，做好記錄通報(bào)，及時糾正學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，所有教職工都要有主人翁意識，積極參與到學(xué)生教育管理中來。

?？悼h中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2012年5月16日