第一篇：2014—2017年班級(jí)建設(shè)年度總結(jié)

2014—2017年小一班班級(jí)文化建設(shè)總結(jié)

教師：李婭麗

不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)年接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號(hào)了。去期哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。讓我的班級(jí)工作井然有序，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)年的工作。當(dāng)然也存在著不足，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、要寬以待人，虛心意見

團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體成功的保障，只有教師之間的團(tuán)結(jié)了，擰成一根繩，才能帶動(dòng)班級(jí)的健康成長(zhǎng)，大家的要寬以待人、真誠(chéng)相待就是促使班級(jí)團(tuán)結(jié)不可少的成分。每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和不足，只有相互體諒、善解人意，才能彌補(bǔ)缺點(diǎn)和不足，在工作中，總是虛心聽取他人的意見。如設(shè)計(jì)主題活動(dòng)時(shí)，我們?nèi)焕蠋熞黄鹩懻摱ㄏ轮黝}，這樣，在實(shí)施主題時(shí)更有目的性，延續(xù)性和可行性。如在小班瓜果樂這一主題里，一起商量活動(dòng)內(nèi)容和教學(xué)分工，不讓教學(xué)內(nèi)容重復(fù)，榮每一次活動(dòng)都為幼兒帶來驚喜和快樂，讓家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步。當(dāng)相互提出工作意見時(shí)，不會(huì)表示出任何不滿，而是仔細(xì)詢問，分析反思，改進(jìn)工作。因此，我們班三位老師相處都很和睦，遇事都是為別人著想，有事情把好處留給別人，從不斤斤計(jì)較，有困難共同克服，有任務(wù)都爭(zhēng)著搶著干。

二、確立班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo) 在本學(xué)年我就以《幼兒園教育指南》為依據(jù),根據(jù)園計(jì)劃為精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動(dòng)。爭(zhēng)創(chuàng)本班班級(jí)特色“書香班級(jí)”，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，班級(jí)制度建設(shè)，班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)活動(dòng)開展。與幼兒共同體驗(yàn)快樂，體驗(yàn)成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng)！

通過書香班級(jí)的創(chuàng)建，將使班級(jí)環(huán)境更加整潔美觀、富有文化內(nèi)涵，通過創(chuàng)建，使教學(xué)制度更加完善；通過創(chuàng)建，使班級(jí)教學(xué)活動(dòng)更加豐富多彩；通過創(chuàng)建，使班級(jí)文化更加豐厚。具體目標(biāo)如下：

1．班級(jí)環(huán)境創(chuàng)建：加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生，結(jié)合主題內(nèi)容布置環(huán)境，并隨著主題的改變及時(shí)更換主題環(huán)境。

2．班級(jí)制度建設(shè)：建立班級(jí)規(guī)章制度，教育幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。

3．班級(jí)活動(dòng)開展：結(jié)合本班特色，自制教具，把具有班級(jí)特色的教具帶入課堂，使教學(xué)活動(dòng)更加得生動(dòng)、富有吸引力。

4．班級(jí)文化建設(shè)：結(jié)合班級(jí)特色，以“書香班級(jí)”為切入點(diǎn)，把幼兒培養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書、多讀書，好問樂學(xué)、自信友愛、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的新時(shí)代兒童。

三、具體措施

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

幼兒園墻飾作為幼兒園環(huán)境的重要組成部分，具有非常重要的教育作用。然而，“玩”是孩子們的天性，“玩中學(xué)”的教育方法，是引導(dǎo)幼兒將“玩”和“學(xué)”結(jié)合起來，通過“玩”來激發(fā)他們求知的動(dòng)力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力，使他們?cè)凇巴妗钡倪^程中自由、快樂地學(xué)習(xí)和探索認(rèn)識(shí)世界。因此，在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們班緊緊圍繞“玩”來確立主題墻。

1．班級(jí)在布置室內(nèi)環(huán)境具體如下：

（1）正面的墻為主題墻：正掛著很醒目的英文字母“W”，它也是我們中文“玩”的聲母“W”，其目的就是讓孩子在玩中來認(rèn)識(shí)世界。這個(gè)字母是用我們江川民間用竹子編制的鍋蓋來拼擺的，我們把它圖上七彩顏色變成一個(gè)個(gè)太陽，象征我們班的孩子朝氣蓬勃。

（2）后面墻用白色鏤空花布置的形似窗子的圖案，看上去空曠，視野寬闊。下面有花草樹木，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣峡鞓返赝嬗螒?。讓孩子們感覺身臨其境，在花一般的教室里。白色的鏤空花上還展示孩子們繪畫作品。后墻下面的柜臺(tái)上擺放著親子活動(dòng)用廢舊塑料瓶制作的花盆，家長(zhǎng)和孩子親手栽種花草，變成我們班的自然角，孩子們每天給花草澆水施肥，其目美化了我們班的環(huán)境又培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心。

（3）側(cè)面墻布置的是江川湖文化的主題墻，其目的讓孩子們認(rèn)識(shí)我們的家鄉(xiāng)江川湖光秀美，物阜民豐，被譽(yù)為“滇中碧玉”、“高原水鄉(xiāng)”。這里的山、這里的水，養(yǎng)育了一代代江川的子民。作為一名江川人，我們深愛著自己的家鄉(xiāng)，也為家鄉(xiāng)的美麗和富饒而感到驕傲。

（4）空中是孩子們用廢舊紙制作的五彩魚的掛飾

（5）室內(nèi)還有個(gè)“每周一星”評(píng)比活動(dòng)欄就是評(píng)出這一周每方面做得最好的12個(gè)孩子做小老師，在下一周協(xié)助教師參加班上的管理工作。

（6）在室外門口的“家園對(duì)話”有本周計(jì)劃中的體現(xiàn)“教學(xué)傳真”、“點(diǎn)滴幼兒”、“閃亮登場(chǎng)”、“請(qǐng)你關(guān)注”“家長(zhǎng)想對(duì)我們說的話”“我的得意作品”等內(nèi)容。

2.加強(qiáng)班級(jí)活動(dòng)區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

本學(xué)年開了展五個(gè)區(qū)域角：寶寶書吧、建構(gòu)區(qū)、“手工俱樂部、益智區(qū)，閃亮登場(chǎng)”在每個(gè)區(qū)角我們將設(shè)計(jì)幼兒游戲的規(guī)則，以便孩子們能更好的進(jìn)行游戲。再次，我們會(huì)根據(jù)幼兒的興趣和需要來投放材料。在這個(gè)過程中也需要和主題相結(jié)合，隨著主題的改變而適當(dāng)?shù)脑鰷p材料。

（1）“手工俱樂部”區(qū)：提供紙筒、蛋糕盒、皺紙、硬紙板等材料，供幼兒探索、操作。

（2）建構(gòu)區(qū)：投放大小積木和雪花片，讓幼兒自主建構(gòu)，充分開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。

（3）寶寶書吧（這主要是圖書角區(qū)）：下面擺放各種幼兒自由觀看的各種圖書，中間是圖書的秘密，主要讓幼兒了解圖書的基本結(jié)構(gòu)內(nèi)容，左邊是好詞好句分享、童言趣語、右邊是好書推薦、閱讀圖書常規(guī)要求幾個(gè)可以相互溝通的操作性強(qiáng)的板塊。好詞好句分享、好書推薦、童言趣語、，這是一個(gè)家園共建欄目，家長(zhǎng)與老師將幼兒閱讀活動(dòng)中好的句子，好書，幼兒生活中有趣的話記錄下來來共老師、家長(zhǎng)，孩子一起分享，增加幼兒閱讀的知識(shí)面與口語表大能力。

為了打造我班的書香樂園，烘托班級(jí)的閱讀氣氛，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，在圖書區(qū)還收集了幼兒在家和爸爸媽媽在一起的書的照片，創(chuàng)建了我愛讀書的區(qū)角墻飾，讓幼兒從家?guī)砗寐牭墓适聲斗诺綀D書區(qū)、在休息時(shí)將故事講給同伴分享。

（二）班級(jí)文化建設(shè)

1．班級(jí)制度建設(shè) 俗話說：“沒有規(guī)，矩不成方圓”。有效的規(guī)則秩序有益于班級(jí)活動(dòng)的管理和師生互動(dòng)，一個(gè)班級(jí)混亂的原因，往往是因?yàn)橛變翰恢涝撟鍪裁?，教師的期望是什么。教師?yīng)和幼兒共同討論：哪些行為是班級(jí)所接受和贊賞的，哪些行為是班級(jí)所不允許、應(yīng)該被禁止的，違反班規(guī)的結(jié)果將會(huì)如何：

在這個(gè)時(shí)期，作為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，幼兒園組織架構(gòu)來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)在哪里，適時(shí)的進(jìn)行幫助。在這里我有幾點(diǎn)好的建議：

（1）常規(guī)師幼共同建立。

（2）常規(guī)千萬不要太多太細(xì)。（3）講究懲罰技巧。

2.強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

其實(shí)衡量你的班主任工作成功與否，班級(jí)幼兒的表現(xiàn)十分重要。知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的獲得可以在孩子成長(zhǎng)的過程中日積月累，對(duì)他們的行為培養(yǎng)必須從進(jìn)幼兒園的第一天抓起，在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)時(shí)都要對(duì)幼兒進(jìn)行好習(xí)慣的培養(yǎng)。所以加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育的培養(yǎng)就是我們班級(jí)建設(shè)的突破口。

第一、要培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，老師以身作則非常重要。老師的言行舉止對(duì)幼兒來說處處起到潛移默化的熏陶作用。例如，要求幼兒做端正，我們自己就不能翹腿；要求幼兒專心聽講，在上課時(shí)就必須全力以赴，充分做好準(zhǔn)備，決不能漫不經(jīng)心，找東找西的?？傊笥變鹤龅降?，自己首先要做到。第二、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，選擇好的時(shí)機(jī)與方法。如，我們就對(duì)玩具進(jìn)行分類，收拾玩具，在幼兒玩玩具之前，首先引導(dǎo)幼兒按類別、顏色分好類，認(rèn)識(shí)每一種玩具，了解每一種玩具的玩法，這樣即便于幼兒操作，又培養(yǎng)了幼兒的分類能力，一舉兩得；又比如，物歸原處，我們教會(huì)了他們?nèi)绾畏诸?、收拾、整理后就要求他們必須做到，否則就一遍二遍的反復(fù)練習(xí)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)反復(fù)練習(xí)的結(jié)果是角色游戲的時(shí)間縮短了，立刻就覺得“不劃算”了，從此每次活動(dòng)后玩具就能整齊“回家”了；圖書角的圖書壞了，孩子們也會(huì)自己主動(dòng)修補(bǔ)。

第三、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，最重要的是班級(jí)老師對(duì)孩子要求的一致性、持久性。如果這個(gè)老師這個(gè)要求，那個(gè)老師那個(gè)要求，或者今天這樣說，明天那樣說，孩子不知所措，久而久之，孩子就會(huì)疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也會(huì)無濟(jì)于事。例如，排隊(duì)端飯時(shí)，要求幼兒踏著線有順序的端，對(duì)吃飯慢的孩子班內(nèi)教師要意見統(tǒng)一，避免孩子在幼兒園中亂串找老師；類似的例子在我們班有許許多多，長(zhǎng)久下來，孩子良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了！幼兒有了良好的常規(guī)，也就形成了良好的班風(fēng)，這是一種精神風(fēng)貌，一種共同的目標(biāo)，它是無形的，卻又無處不在，它可以讓老師們都積極主動(dòng)、充滿干勁且工作起來如魚得水，輕松自如。

第四、在日常工作中發(fā)揮孩子的主動(dòng)性，孩子們樂意嘗試的，讓孩子們?nèi)プ?，激發(fā)孩子在班級(jí)中的主人翁意識(shí)。重點(diǎn)培養(yǎng)班干部，我將我班幼兒分為兩個(gè)教學(xué)大組，十個(gè)小組；午睡時(shí)分為五個(gè)組等、每組由幼兒選一個(gè)組長(zhǎng)，教師經(jīng)常召開小組長(zhǎng)會(huì)議，提出要求，基本做到人人有事做，事事有人管，現(xiàn)在我班的上課，睡覺都是幼兒管，能做到了老師在不在都一個(gè)樣，特別是美術(shù)課時(shí)班干部成了教師的得力助手，同時(shí)他們的能力也得到了鍛煉。

第五、每天利用吃飯后的時(shí)間輪流開展講述活動(dòng)通過故事、兒歌、表演的形式，讓幼兒接觸一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓他們?cè)诟惺苷Z言豐富、優(yōu)美的同時(shí)，吸引、培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。現(xiàn)在大部分幼兒已能完整的講好幾個(gè)故是啦！第六、每月組織三位教師召開一次班會(huì)，討論班上出現(xiàn)的問題，找出解決的辦法;每學(xué)期召開三次家委會(huì)共同商討班上的教育教學(xué)及生活問題;每周組織幼兒班干召開一次班會(huì).第七、創(chuàng)設(shè)“看看說說”閱讀區(qū)，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，這一活動(dòng)使我班幼兒的口語表達(dá)能力得到了很大的發(fā)展。

第八、進(jìn)一步通過“我說你做”“聰明的耳朵”等游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。

（三）家長(zhǎng)工作方面：

家長(zhǎng)是我們與社會(huì)連接的直接窗口，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。本學(xué)期我們本著幫助家長(zhǎng)消除一些顧慮，使他們能更好、更主動(dòng)的配合教育的原則，給幼兒拍攝了半日活動(dòng)，然后放給家長(zhǎng)看。家長(zhǎng)們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求，使家長(zhǎng)有目的的在家庭生活中進(jìn)行相關(guān)能力的培養(yǎng)，有效的提高了家長(zhǎng)與教師溝通的時(shí)間利用率。

本學(xué)年我們還召開了幾次家長(zhǎng)會(huì)，除了向家長(zhǎng)宣傳我園的辦園宗旨、課程安排和教育特色，宣傳正確的家庭教育觀和科學(xué)的教育方法，促進(jìn)家園同步取得理想的教育效果。還經(jīng)常和家長(zhǎng)利用接送孩子的時(shí)候探討教育好孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和看法，不斷改進(jìn)我們的保教工作。通過每周的《家園連心橋》及時(shí)向家長(zhǎng)公布每周的教育教學(xué)內(nèi)容，提出需要家長(zhǎng)配合的地方。我們還根據(jù)家長(zhǎng)的需要，建立書面聯(lián)系、電話聯(lián)系、家訪、QQ群等聯(lián)系方法與家長(zhǎng)交流。

通過一學(xué)年的努力，孩子們的確取得了很大的成績(jī)，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社會(huì)的第一步，這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們至始至終做到對(duì)幼兒：愛心、耐心、細(xì)心，那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)，我們將再接再厲、不斷努力，讓每個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)。

江川縣幼兒園小一班

2017年7月7日

第二篇：班級(jí)建設(shè)總結(jié)

班級(jí)建設(shè)總結(jié)

班集體的形成歸結(jié)為五個(gè)階段：1.松散群體

2.聯(lián)合群體

3.初級(jí)集體

4.穩(wěn)定集體

5.優(yōu)秀集體

作為專業(yè)分流的班級(jí)產(chǎn)物，電信091班屬于2-3的過度階段。畢竟已經(jīng)形成了小集體。小集體之間的融合要比個(gè)人間的融合具有更高的難度。但是這5個(gè)階段是良性發(fā)展的產(chǎn)物，所以，我們要走這個(gè)路線，為實(shí)現(xiàn)良好的班級(jí)氛圍與風(fēng)氣做出我們自己的行動(dòng)。

關(guān)于班集體的發(fā)展，日本學(xué)者片崗德雄把班風(fēng)分為兩種類型：支持型風(fēng)氣和防衛(wèi)型風(fēng)氣。其實(shí)這兩種風(fēng)氣可以確定成班集體發(fā)展的兩種結(jié)果。在班集體的形成過程中，在機(jī)體意志的形成統(tǒng)一階段，一些矛盾和沖突，以及一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)沒有得到充分解決，班集體的成員之間的互相溝通和交流不充分，班級(jí)干部對(duì)活動(dòng)和問題的處理不夠細(xì)致。所以在加強(qiáng)班級(jí)管理上下功夫，我覺得是首要的。

同樣，在一個(gè)班級(jí)體中，如若沒有精神，沒有集體榮譽(yù)感，沒有班級(jí)凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。然而不容忽視的是，在當(dāng)代大學(xué)中，這似乎已成為通病。在這樣一個(gè)班級(jí)中，濃烈的學(xué)習(xí)氣氛、積極的社會(huì)活動(dòng)等又從何起？正所謂：“人心齊，泰山移?！比绻嗤瑢W(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

三、工作計(jì)劃

（一）要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委會(huì)與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用語克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級(jí)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。

（二）要實(shí)行班務(wù)公開制度。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

（三）要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，制定班級(jí)總體規(guī)劃，并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。

（四）要有良好的紀(jì)檢制度。我始終認(rèn)為一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。我班的紀(jì)檢工作可以說一直做得相對(duì)良好，而大部分同學(xué)的自律性亦都很強(qiáng)。不過新學(xué)期伊始，有部分同學(xué)出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象。針對(duì)上課遲到人數(shù)略有增加等問題，紀(jì)檢工作的力度會(huì)有所加強(qiáng)。班干部要起好帶頭作用，并多督促身邊同學(xué)，讓大家盡快重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

（五）要有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱學(xué)習(xí)方面。同學(xué)們都已知道自己上學(xué)期的考試成績(jī)，無論好壞都已是過去式，關(guān)鍵在于大家意識(shí)到：在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)依然是最重要的。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

（六）在勞動(dòng)、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來的各項(xiàng)任務(wù)。另外，我們也計(jì)劃開展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)。上學(xué)期我班曾比較成功地舉辦了元旦聯(lián)歡晚會(huì)，本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些其他的活動(dòng)，具體的活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動(dòng)，務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)砜鞓贰?/p>

第三篇：班級(jí)建設(shè)總結(jié)

總結(jié):

我們機(jī)電一班在班導(dǎo)、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班48名同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、取得良好的成績(jī)

在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級(jí)選舉制度、班級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科

學(xué)化，將整個(gè)機(jī)電一班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工

作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁

精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：“贊美集體，欣賞個(gè)人。立身謹(jǐn)慎，為學(xué)嚴(yán)肅?！痹诎l(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在一個(gè)學(xué)期中，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸，增進(jìn)大家的情誼。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)

地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中

走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

活動(dòng):

在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒有忽視開展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球?qū)官悾古仪蛴颜x賽，有時(shí)還請(qǐng)外班的同學(xué)一起開展班級(jí)友誼賽，爭(zhēng)取讓所有的同學(xué)都能參加到班級(jí)活動(dòng)中，這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。

小結(jié)：

在一個(gè)學(xué)期中我們?nèi)?8名同學(xué)同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績(jī)。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅(jiān)信，在我們的積極努力下，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī)，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級(jí)這項(xiàng)殊榮，大家定會(huì)信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！

第四篇：班級(jí)建設(shè)總結(jié)

班級(jí)建設(shè)總結(jié)

八（2）班自從建班以來，本著良好的學(xué)習(xí)氛圍、和諧的師生關(guān)系、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、優(yōu)秀的思想品德，成為了一個(gè)有模范帶頭作用的班級(jí)。為更好地實(shí)現(xiàn)良好的班級(jí)氛圍與風(fēng)氣做出我們自己的行動(dòng)。

同樣，在一個(gè)班級(jí)體中，如若沒有精神，沒有集體榮譽(yù)感，沒有班級(jí)凝聚力，則它將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。鑒此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

在實(shí)現(xiàn)更好地班級(jí)氛圍的同時(shí)，我們也要積極張揚(yáng)自己的個(gè)性。比如在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下我們躍動(dòng)的青春身影，在班會(huì)課上展示自己多才多藝的本領(lǐng)等。

下面，我給班級(jí)建設(shè)提出一些必要的建議：

（一）要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委會(huì)與團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神。

（二）要實(shí)行班務(wù)公開制度。使班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

（三）要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“模范班級(jí)”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，鼓勵(lì)同學(xué)們克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。

（四）要有良好的紀(jì)檢制度。我始終認(rèn)為一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。我班的紀(jì)檢工作可以說一直做得相對(duì)良好，而大部分同學(xué)的自律性亦都很強(qiáng)。不過新學(xué)期的開始，有部分同學(xué)出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象。針對(duì)上課說話人數(shù)略有增加等問題，紀(jì)律工作的力度會(huì)有所加強(qiáng)。班干部要起好帶頭作用，并多督促身邊同學(xué)。

（五）要有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱學(xué)習(xí)方面。同學(xué)們都已知道自己上學(xué)期的考試成績(jī)，無論好壞都已是過去式，關(guān)鍵在于大家意識(shí)到：在初中階段，學(xué)習(xí)是最重要的。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

（六）在勞動(dòng)、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來的各項(xiàng)任務(wù)。另外，我們也計(jì)劃開展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)。上學(xué)期我班曾比較成功地舉辦了元旦聯(lián)歡晚會(huì)，本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些其他的活動(dòng)，根據(jù)同學(xué)們的需求而制定。盡量主辦一兩次大型活動(dòng)，盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)砜鞓贰?/p>

第五篇：班級(jí)建設(shè)總結(jié)

xxxx學(xué)院05產(chǎn)品xx班班級(jí)建設(shè)總結(jié)

xxxx學(xué)院05產(chǎn)品xx班與其它班級(jí)相比比較特殊，該班在大一一年作為xxxx學(xué)院的xxxx訪學(xué)班，在xxxx交流學(xué)習(xí)了一年的時(shí)間，班級(jí)身份的特殊性使他們清楚地意識(shí)到自己作為一名工藝美院大學(xué)生所肩負(fù)的責(zé)任，他們深知他們?cè)谏酱蟠淼氖俏覀児に嚸佬g(shù)學(xué)院的形象，也正是有了這種對(duì)學(xué)院榮譽(yù)的責(zé)任感使他們班在去年的班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面取得了很好的成績(jī)。下面就對(duì)他們班大一一年的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行一下總結(jié)。

作為一個(gè)班集體最重要的是建設(shè)良好的班級(jí)文化。一個(gè)班集體要有向心力，就得有一定的班級(jí)文化，班級(jí)文化是要同學(xué)們共同努力去建立的，是一個(gè)班級(jí)良好發(fā)展的動(dòng)力。該班就是以“團(tuán)結(jié)、個(gè)性、創(chuàng)新”作為班級(jí)文化的建立方向。所以他們的班級(jí)工作也圍繞班級(jí)文化展開。

團(tuán)結(jié)是一個(gè)班級(jí)存在的根本，是一個(gè)班級(jí)的根，只有把這個(gè)“根”培養(yǎng)好才能更好地開展別的活動(dòng)，針對(duì)這一點(diǎn)他們班抓住了一切可以促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)的機(jī)會(huì)，有目的性的開展工作。首先，搞好班級(jí)中同學(xué)們的關(guān)系，不能在同學(xué)們之間留下任何矛盾，當(dāng)然摩擦是避免不了的，當(dāng)出現(xiàn)這種情況的時(shí)候班委會(huì)出面盡力調(diào)解，化解這種矛盾，正因?yàn)檫@樣，在過去的一年里，他們班未出現(xiàn)一起打架事故，同學(xué)們都相處得十分融洽。其次，他們參加了所有能夠參加的院級(jí)和校級(jí)的活動(dòng)，例如拔河比賽、籃球足球賽、乒乓球比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、辯論賽、校健美操比賽等。其中在健美操比賽中代表學(xué)院獲得校一等獎(jiǎng)、拔河和籃球賽在人數(shù)相差懸殊的情況下進(jìn)入半決賽（該班25人，其他班50人），這些活動(dòng)都能體現(xiàn)和促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)，尤其是健美操比賽，得獎(jiǎng)后他們班的健美操隊(duì)伍還多次出現(xiàn)在各個(gè)學(xué)院的舞會(huì)上擔(dān)當(dāng)領(lǐng)舞，獲得了xxxx機(jī)械工程學(xué)

院領(lǐng)導(dǎo)和xxxxxx學(xué)院xxxx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)，使xxxxxx學(xué)院山大訪學(xué)班真正在山大留下了他們的足跡，也讓山大師生看到了工藝美院班級(jí)的團(tuán)結(jié)和活力。同時(shí)他們班為了更好的促進(jìn)團(tuán)結(jié)，舉行了班級(jí)元旦化妝舞會(huì)、班級(jí)除例會(huì)以外的主題班會(huì)。讓每個(gè)同學(xué)不僅參加到活動(dòng)中，而且也參加到活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中去，真正的和班級(jí)融為一體。這樣不僅使活動(dòng)取得了很大的成功，也讓同學(xué)們無形中體會(huì)到了活動(dòng)的真正的意義。在外出寫生的日子里，同學(xué)們互相照顧，互相幫助，不使任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，使每個(gè)同學(xué)都充分的體會(huì)到班級(jí)中大家庭的溫馨。以上的工作都使他們班在這一年中成為了一個(gè)真正的家庭班級(jí)，也使他們班的團(tuán)結(jié)之根得到了很好的鞏固。

作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，自己的個(gè)性是必不可少的，相信一個(gè)沒有個(gè)性普普通通的大學(xué)生在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)是不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所以該班把個(gè)性也列入了班級(jí)的文化方向。為了讓同學(xué)們更好的理解個(gè)性，該班舉行了幾次關(guān)于個(gè)性方面的主題班會(huì)，同學(xué)們踴躍發(fā)言，積極發(fā)表自己的意見，讓全班同學(xué)共同來理解個(gè)性，不走歪路。同時(shí)他們的名為“秀出我自己”的元旦化妝舞會(huì)也為同學(xué)們展示自己展示個(gè)性提供了一個(gè)平臺(tái)，當(dāng)然他們所說的個(gè)性并不是體現(xiàn)在奇特的服飾和怪異的行為上的，他們班的個(gè)性文化是要同學(xué)們運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作當(dāng)中去，例如在化妝舞會(huì)上同學(xué)們帶的是自制的面具，穿的是自己改裝過的服飾，這樣不僅提高了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，也使同學(xué)們更好的理解個(gè)性，同時(shí)也是對(duì)同學(xué)們專業(yè)方面的一次鍛煉。同學(xué)們對(duì)這一系列的活動(dòng)具有很高的興趣，相信這些活動(dòng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)以及以后的生活都會(huì)有很大的幫助。

創(chuàng)新，對(duì)于他們?cè)O(shè)計(jì)專業(yè)來說是至關(guān)重要的，這也使他們班級(jí)文化很重要的一個(gè)方面。關(guān)于這一點(diǎn)，同學(xué)們都非常重視自己創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，他們班級(jí)要做的就是給他們一個(gè)比較和展示的平臺(tái)，讓他們?cè)诒容^中提高自己，在展示中證明自己。他們向同學(xué)們提供一切設(shè)計(jì)創(chuàng)新比賽的消息，并在班級(jí)中組織一些趣味性的設(shè)計(jì)活動(dòng)，比如教室的門開關(guān)不太好要如何改進(jìn)，給一組物品（如繩子、剪刀、眼鏡、杯子等）讓同學(xué)們一起想能組合成什么東西。這樣的活動(dòng)同學(xué)們很喜歡參加并且人人都很積極。但是單從這一些活動(dòng)中還不行，所以他們又和一些任課老師一起組織了一些對(duì)同學(xué)們的創(chuàng)新能力、專業(yè)能力都有幫助的活動(dòng)，例如，針對(duì)他們學(xué)校比較偏遠(yuǎn)的情況，該班通過老師的推薦集體訂了一些國(guó)際性設(shè)計(jì)書刊，使同學(xué)們能夠了解最新的設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)，同時(shí)他們還組織同學(xué)們一起參觀了一些大型的家電手機(jī)城和xxxx研究生設(shè)計(jì)圖書閱覽室，希望通過對(duì)世界設(shè)計(jì)知識(shí)的了解提高自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，在學(xué)期的最后他們工程制圖老師還在同學(xué)們的要求和建議下，將考試方式改為了讓同學(xué)們自己設(shè)計(jì)創(chuàng)新一個(gè)工業(yè)產(chǎn)品，然后畫成工程制圖的形式上交，作為考試試卷。這提起了同學(xué)們極大的興趣，本來枯燥的考試變成了同學(xué)們自己的興趣作業(yè)，這是同學(xué)們的創(chuàng)新能力有了很大的提高。相信這一切的工作都會(huì)使他們受益匪淺。

另外除了以上班級(jí)文化的建設(shè)外，在班級(jí)班務(wù)和學(xué)習(xí)方面都做得比較優(yōu)秀。在班務(wù)方面，首先要說班費(fèi)的管理情況，為了達(dá)到班費(fèi)進(jìn)出的透明化，該班采取了非班委管理班費(fèi)的制度，并且每周一算半費(fèi)，真正做到每一分都花得明明白白，讓同學(xué)們真正的了解班費(fèi)的一切情況。在班委競(jìng)選和減免學(xué)費(fèi)評(píng)比的方面，他們做到完全民主化，一切讓同學(xué)們自己決定。同時(shí)為了達(dá)到班務(wù)的公開化，他們每周都會(huì)與班長(zhǎng)把上周的班務(wù)進(jìn)行總結(jié)，使每個(gè)同學(xué)都了解班委。在學(xué)習(xí)方面，該班有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，上學(xué)期無故曠課和遲到的同學(xué)基本沒有，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，英語等一些重要科目的不及格率為零，真正做到班風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正。此外，在二十天的軍訓(xùn)活動(dòng)中有六名同學(xué)獲得了院優(yōu)秀學(xué)員的光榮稱號(hào)，這在人數(shù)上超過了其他所有的班級(jí)。同時(shí)，每半個(gè)月與母校領(lǐng)導(dǎo)老師的見面，使他們和母校緊密地聯(lián)系在一起，體會(huì)到了母校的溫馨，并很好地完成了各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。這些都可以說明他們的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)所取得的成績(jī)。

他們?cè)趚xxx這一年來的表現(xiàn)得到了xxxx老師的高度評(píng)價(jià)，在他們即將離開的時(shí)候，在xxxx老師的支持下，他們班級(jí)就辦了一次名為“告別山大”的圖片展，這個(gè)圖片展舉辦的很成功，也算為他們的訪學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

現(xiàn)在，他們回到了母校——xxxxxx學(xué)院，他們?cè)诶^續(xù)發(fā)揚(yáng)在山大的所學(xué)所得的同時(shí)，積極融入我校的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，在女生宿舍的分配工作中，雖然是一個(gè)人一個(gè)宿舍，但他們的同學(xué)做到了無怨言、無牢騷，積極配合學(xué)院完成了工作，很好地做到了“理解新校區(qū)、熱愛新校區(qū)、建設(shè)新校區(qū)”。同時(shí)，班委的及時(shí)調(diào)整，檢驗(yàn)了班委上學(xué)期的工作使班級(jí)的班委就職情況真正做到了公開化、民主化。在宿舍和教室的衛(wèi)生方面，該班同學(xué)嚴(yán)格要求自己，做到了內(nèi)務(wù)井井有條，教室環(huán)境干干凈凈。在早操的工作中，該班無遲到曠操現(xiàn)象，積極配合學(xué)校的工作。在學(xué)費(fèi)的繳納方面，家庭情況困難的同學(xué)也積極克服困難，在學(xué)校規(guī)定的期限內(nèi)，交齊學(xué)費(fèi)，其中，有一名同學(xué)的家庭情況確實(shí)困難，同學(xué)們得知情況后，發(fā)揚(yáng)了該班的團(tuán)結(jié)精神，用自己的生活費(fèi)，幫助他度過了難關(guān)。開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，良好的集體榮譽(yù)感是同學(xué)們做到了無不到場(chǎng)現(xiàn)象，并積極投

稿，做到了投稿500多份的優(yōu)異成績(jī)。也正是這種良好的班級(jí)氣氛，讓同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性大大提高，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

當(dāng)然，僅僅做到這些是不夠的，在以后的日子里，他們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往的優(yōu)秀班風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力做到更好，讓領(lǐng)導(dǎo)和老師放心。

xxxx學(xué)院產(chǎn)品xx班

2006.11.21

優(yōu) 秀 班 集 體 事 跡 材 料

xxxx學(xué)院

05級(jí)xx班