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      紅橋小學(xué)學(xué)生食堂財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-14 03:43:57下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:紅橋小學(xué)學(xué)生食堂財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告

      馬龍縣舊縣鎮(zhèn)紅橋小學(xué)學(xué)生食堂項(xiàng)目建設(shè)績(jī)效評(píng)價(jià)

      自 評(píng) 報(bào) 告

      一、項(xiàng)目概況

      (一)項(xiàng)目單位基本情況。

      紅橋明德小學(xué)(原名紅橋小學(xué)),2005年在上級(jí)各部門及中心校的爭(zhēng)取下獲得明德建設(shè)項(xiàng)目資金,2005年開工建設(shè),2007年9月投入使用,教學(xué)樓屬框架結(jié)構(gòu);2007年新建教師宿舍一棟,學(xué)生宿舍、食堂一棟,2009年薄改項(xiàng)目新增學(xué)生宿舍80平方米?,F(xiàn)有學(xué)生186人,教師13人,占地面積8058平方米。該項(xiàng)目于2013年9月23日云財(cái)教【2012】505號(hào)文件下達(dá)了48.6萬元資金。學(xué)校于2013年9月,邀請(qǐng)專門的設(shè)計(jì)單位到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地踏勘后形成了規(guī)劃方案,根據(jù)學(xué)校實(shí)際和下達(dá)資金做了地質(zhì)勘測(cè)和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)并報(bào)預(yù)算部門做了專門的預(yù)算。2013年9月23日經(jīng)曲財(cái)教[2013]32號(hào)文和馬財(cái)教[2013]4號(hào)文件批準(zhǔn)立項(xiàng);并明確該工程總投資48.6萬元,工程建設(shè)規(guī)模為新建學(xué)生食堂324平方米。

      本項(xiàng)目建設(shè)工程于2013年9月23日開工,2014年5月1日完工。

      (二)項(xiàng)目年度預(yù)算績(jī)效目標(biāo)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)定情況。

      紅橋小學(xué)學(xué)生食堂是學(xué)校師生用餐使用的房子根據(jù)學(xué)校實(shí)際和下達(dá)資金做了周密考慮后,進(jìn)行了學(xué)校規(guī)劃實(shí)施方案地質(zhì)勘測(cè)和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)并報(bào)預(yù)算部門做了專門的預(yù)算。經(jīng)預(yù)算部門按照定額價(jià)格預(yù)算后,共需資金48.6萬元。

      二、項(xiàng)目資金使用及管理情況

      (一)項(xiàng)目資金的使用

      項(xiàng)目所需資金總投入48.6萬元,下達(dá)的專項(xiàng)資金,全部用于紅橋小學(xué) 學(xué)生食堂的新建。

      (二)項(xiàng)目資金管理情況分析。

      對(duì)下?lián)艿膶m?xiàng)資金,我校結(jié)合教育局相關(guān)制度制定了資金管理制度,實(shí)行專戶管理,嚴(yán)格按照工程施工合同進(jìn)行撥付。

      三、項(xiàng)目組織實(shí)施情況

      (一)項(xiàng)目組織情況分析。

      學(xué)校邀請(qǐng)了專業(yè)的設(shè)計(jì)部門到學(xué)校實(shí)地踏勘,結(jié)合學(xué)校實(shí)際及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求,進(jìn)行了校園規(guī)劃和建筑物的擺放。邀請(qǐng)?jiān)菩澜ㄖ邢薰具M(jìn)行地質(zhì)勘測(cè),邀請(qǐng)曲靖市設(shè)計(jì)院進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì)及報(bào)送市建設(shè)局審查通過,請(qǐng)有資質(zhì)的預(yù)算部門進(jìn)行了預(yù)算,做好預(yù)算后,報(bào)請(qǐng)馬龍縣發(fā)展和改革局審批,經(jīng)專門的招標(biāo)公司進(jìn)行公開招標(biāo)后確定有資質(zhì)的施工單位進(jìn)行工程施工。

      (二)項(xiàng)目管理情況分析。

      為了讓資金使用落到實(shí)處,施工中按質(zhì)按量施工,聘請(qǐng)了專門的監(jiān)理部門進(jìn)行施工監(jiān)理,學(xué)校派專人進(jìn)行日常施工管理,特別是隱蔽工程的施工和柱子、梁板的澆灌及室內(nèi)安裝工程的施工,實(shí)行全天候?qū)H嗽趫?chǎng)管理。

      四、項(xiàng)目績(jī)效情況

      (一)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)

      新建時(shí),盡量使用當(dāng)?shù)氐纳笆?、鋼材、磚塊、及當(dāng)?shù)赜屑夹g(shù)的工人,不僅拉動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,也解決了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工就業(yè)問題,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效果,體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性,在確保工程質(zhì)量的前提下,經(jīng)濟(jì)合理,從而降低施工成本,提高了經(jīng)濟(jì)效益,帶來了一定的成本效益。

      (二)項(xiàng)目社會(huì)效益 紅橋小學(xué)學(xué)生食堂建設(shè)改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,兩基工作成果得到鞏固。

      (三)項(xiàng)目環(huán)境效益評(píng)價(jià)

      本工程是一項(xiàng)學(xué)校校安建設(shè)工程,解決了學(xué)校的緊張用房問題,保證了師生的生命安全,改善學(xué)校辦學(xué)條件,對(duì)促進(jìn)教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展起到積極的作用,具有明顯的社會(huì)和環(huán)境公益性。

      (四)可持續(xù)性影響

      本項(xiàng)目實(shí)施完成后,保障師生生命安全的需求,解決了學(xué)校用房的緊張需求,為鞏固兩基成果帶來極大作用。

      五、其他需要說明的問題

      (一)后續(xù)工作計(jì)劃。

      將對(duì)還存在的問題進(jìn)行細(xì)化處理,對(duì)新建后的校園環(huán)境進(jìn)行改造,使師生擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

      (二)主要經(jīng)驗(yàn)及做法、存在問題和建議。

      在工程的設(shè)計(jì)中,根據(jù)資金投入情況,合理安排使用資金,在工程施工中,聘請(qǐng)有資質(zhì)的監(jiān)理部門監(jiān)工,學(xué)校派專人負(fù)責(zé)工程質(zhì)量的監(jiān)督,確保工程質(zhì)量按質(zhì)按量完成施工。存在的問題是:

      1、只有房屋改造資金,而無附屬工程資金,但是一個(gè)學(xué)校在建設(shè)后,或多或少會(huì)是原有校園環(huán)境被破壞,但學(xué)校卻無能為力解決,是嶄新的教學(xué)樓和破敗的校園環(huán)境形成鮮明對(duì)比;

      2、項(xiàng)目下達(dá)太分散、不集中,分時(shí)段下達(dá),給學(xué)校規(guī)劃帶來重復(fù)施工。比如,一個(gè)學(xué)校只解決了食堂,而其他用房得不到解決或者在后期才來,這樣,在建蓋食堂后,剛把校園環(huán)境附屬設(shè)施做好,又來一個(gè)項(xiàng)目,這樣,學(xué)校環(huán)境再次受到破壞,到其他項(xiàng)目完工,又要對(duì)校園附屬設(shè)施進(jìn)行改造,就走成不必要的浪費(fèi)。建議相關(guān)部門進(jìn)行預(yù)算時(shí),對(duì)一個(gè)學(xué)校的建設(shè),一次性下?lián)茏泐~資金,使學(xué)校工程建設(shè)一步到位。

      六、項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作情況。

      在對(duì)項(xiàng)目評(píng)價(jià)時(shí),搜集齊了所有相關(guān)的文件批復(fù)及各種文件資料,各種評(píng)價(jià)有據(jù)可查,做到項(xiàng)目評(píng)價(jià)的真實(shí)性。

      第二篇:革里小學(xué)食堂財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告

      仁興鎮(zhèn)革里小學(xué)食堂建設(shè)財(cái)政支出績(jī)效

      報(bào) 告

      一、項(xiàng)目概況

      (一)項(xiàng)目單位基本情況。

      祿豐縣仁興鎮(zhèn)革里現(xiàn)有學(xué)生241人,教師14人,占地面積6439.1平方米,有建筑物1576平方米,教學(xué)樓、教師宿舍、廁所均建于1997年。而學(xué)生食堂建于1981年,磚木結(jié)構(gòu)。在2009年校舍普查中,房屋均出現(xiàn)梁柱開裂、樓板滲水的現(xiàn)象,經(jīng)祿豐縣質(zhì)檢單位、地震局、消防隊(duì)、設(shè)計(jì)公司等相關(guān)部門的檢測(cè),判定為D級(jí)危房,存在嚴(yán)重的安全隱患,為保證師生的生命安全,需拆除重建。該項(xiàng)目于2013年6月6日《祿豐縣財(cái)政局關(guān)于下達(dá)2013年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃食堂建設(shè)專項(xiàng)資金的通知》即祿財(cái)教字【2013】84號(hào)文件下達(dá)了47.5萬元資金到教育局專戶。學(xué)校于2013年8月,邀請(qǐng)專門的設(shè)計(jì)單位到學(xué)校進(jìn)行實(shí)地踏勘后形成了規(guī)劃方案,根據(jù)學(xué)校實(shí)際和下達(dá)資金做了地質(zhì)勘測(cè)和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)并報(bào)預(yù)算部門做了專門的預(yù)算。2013年7月2日經(jīng)祿豐縣發(fā)展和改革局祿發(fā)改字[2013]261號(hào)文《關(guān)于祿豐縣革里小學(xué)新建食堂建設(shè)項(xiàng)目投資計(jì)劃的批復(fù)》批準(zhǔn)立項(xiàng);并明確該工程總投資47.5萬元,工程建設(shè)規(guī)模為新建學(xué)生宿舍284.93平方米。

      本項(xiàng)目拆除重建工程于2013年11月10日開工,2014年3月10日完工。

      (二)項(xiàng)目預(yù)算績(jī)效目標(biāo)、績(jī)效指標(biāo)設(shè)定情況。

      革里小學(xué)食堂是學(xué)校師生生活使用的房子,使用人員密集,對(duì)這些房屋拆除重建,才能為學(xué)校師生排除存在的安全隱患。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和下達(dá) 資金做了周密考慮后,進(jìn)行了學(xué)校規(guī)劃實(shí)施方案地質(zhì)勘測(cè)和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)并報(bào)預(yù)算部門做了專門的預(yù)算。經(jīng)預(yù)算部門按照定額價(jià)格預(yù)算后,共需資金47.5萬元。

      二、項(xiàng)目資金使用及管理情況

      (一)項(xiàng)目資金的使用

      項(xiàng)目所需資金總投入47.5萬元,其中47.5萬元資金已經(jīng)于2013年6月下達(dá)到教育局專戶。下達(dá)的專項(xiàng)資金,全部用于革里小學(xué)食堂的新建。

      (二)項(xiàng)目資金管理情況分析。對(duì)下?lián)艿膶m?xiàng)資金,我校結(jié)合教育局相關(guān)制度制定了資金管理制度,實(shí)行專戶管理,嚴(yán)格按照工程施工合同進(jìn)行撥付。

      三、項(xiàng)目組織實(shí)施情況

      (一)項(xiàng)目組織情況分析。

      學(xué)校邀請(qǐng)了專業(yè)的設(shè)計(jì)部門到學(xué)校實(shí)地踏勘,結(jié)合學(xué)校實(shí)際及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求,進(jìn)行了校園規(guī)劃和建筑物的擺放。邀請(qǐng)十四冶地質(zhì)勘測(cè)有限公司進(jìn)行地質(zhì)勘測(cè),邀請(qǐng)祿豐三疊建筑設(shè)計(jì)公司進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì)及報(bào)送州建設(shè)局審查通過,請(qǐng)有資質(zhì)的預(yù)算部門進(jìn)行了預(yù)算,做好預(yù)算后,報(bào)請(qǐng)祿豐縣發(fā)展和改革局審批,經(jīng)專門的招標(biāo)公司進(jìn)行公開招標(biāo)后確定有資質(zhì)的施工單位進(jìn)行工程施工。

      (二)項(xiàng)目管理情況分析。

      為了讓資金使用落到實(shí)處,施工中按質(zhì)按量施工,聘請(qǐng)了專門的監(jiān)理部門進(jìn)行施工監(jiān)理,學(xué)校派專人進(jìn)行日常施工管理,特別是隱蔽工程的施工和柱子、梁板的澆灌及室內(nèi)安裝工程的施工,實(shí)行全天候?qū)H嗽趫?chǎng)管理。

      四、項(xiàng)目績(jī)效情況

      (一)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)

      對(duì)存在安全隱患的房屋進(jìn)行拆除后重新建設(shè)時(shí),盡量使用當(dāng)?shù)氐纳笆稀摬?、磚塊、及當(dāng)?shù)赜屑夹g(shù)的工人,不僅拉動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,也解決了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工就業(yè)問題,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效果,體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性,在確保工程質(zhì)量的前提下,經(jīng)濟(jì)合理,從而降低施工成本,提高了經(jīng)濟(jì)效益,帶來了一定的成本效益。

      (二)項(xiàng)目社會(huì)效益

      學(xué)校D級(jí)危房的存在,給學(xué)校師生的生命安全帶來極大的隱患,嚴(yán)重威脅師生生命安全,對(duì)學(xué)?,F(xiàn)存D級(jí)危房的拆除重建,既保證了學(xué)校師生生命安全,也改善辦學(xué)條件,兩基工作成果得到鞏固。如果不進(jìn)行拆除重建,對(duì)學(xué)校師生的生命安全構(gòu)成極大的隱患。所以,對(duì)D級(jí)危房的拆除重建是有必要的。

      (三)項(xiàng)目環(huán)境效益評(píng)價(jià)

      本工程是一項(xiàng)學(xué)校為排除D級(jí)危房而進(jìn)行的拆除重建工程,通過拆除重建,解決了學(xué)校的緊張用房問題,保證了師生的生命安全,改善學(xué)校辦學(xué)條件,對(duì)促進(jìn)教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展起到積極的作用,具有明顯的社會(huì)和環(huán)境公益性。

      (四)可持續(xù)性影響

      本項(xiàng)目實(shí)施完成后,保障師生生命安全的需求,解決了學(xué)校用房的緊張需求,為鞏固兩基成果帶來極大作用。

      五、其他需要說明的問題

      (一)后續(xù)工作計(jì)劃。

      將對(duì)還存在的問題進(jìn)行細(xì)化處理,對(duì)重建后的校園環(huán)境進(jìn)行改造,使 師生擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

      (二)主要經(jīng)驗(yàn)及做法、存在問題和建議。

      在工程的設(shè)計(jì)中,根據(jù)資金投入情況,合理安排使用資金,在工程施工中,聘請(qǐng)有資質(zhì)的監(jiān)理部門監(jiān)工,學(xué)校派專人負(fù)責(zé)工程質(zhì)量的監(jiān)督,確保工程質(zhì)量按質(zhì)按量完成施工。存在的問題是,1、只有房屋改造資金,而無附屬工程資金,但是一個(gè)學(xué)校在建設(shè)后,或多或少會(huì)是原有校園環(huán)境被破壞,但學(xué)校卻無能為力解決,是嶄新的教學(xué)樓和破敗的校園環(huán)境形成鮮明對(duì)比;

      2、項(xiàng)目下達(dá)太分散、不集中,分時(shí)段下達(dá),給學(xué)校規(guī)劃帶來重復(fù)施工。比如,一個(gè)學(xué)校只解決了教學(xué)樓,而其他用房得不到解決或者在后期才來,這樣,在建蓋教學(xué)樓后,剛把校園環(huán)境附屬設(shè)施做好,又來一個(gè)項(xiàng)目,這樣,學(xué)校環(huán)境再次受到破壞,到其他項(xiàng)目完工,又要對(duì)校園附屬設(shè)施進(jìn)行改造,就走成不必要的浪費(fèi)。建議相關(guān)部門進(jìn)行預(yù)算時(shí),對(duì)一個(gè)學(xué)校的建設(shè),一次性下?lián)茏泐~資金,使學(xué)校工程建設(shè)一步到位。

      六、項(xiàng)目評(píng)價(jià)工作情況。

      在對(duì)項(xiàng)目評(píng)價(jià)時(shí),搜集齊了所有相關(guān)的文件批復(fù)及各種文件資料,各種評(píng)價(jià)有據(jù)可查,做到項(xiàng)目評(píng)價(jià)的真實(shí)性。

      祿豐縣仁興鎮(zhèn)小學(xué) 2014年5月16日

      第三篇:財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告

      2016年常德市本級(jí)終身教育專項(xiàng)資金

      績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告

      為加強(qiáng)財(cái)政支出績(jī)效管理,提高財(cái)政資金使用效益,根據(jù)《湖南省人民政府關(guān)于全面推進(jìn)預(yù)算績(jī)效管理的意見》(湘政發(fā)〔2012〕33號(hào))、《常德市財(cái)政局關(guān)于印發(fā)2017年市本級(jí)財(cái)政資金績(jī)效管理目標(biāo)任務(wù)的通知》(常財(cái)辦發(fā)〔2017〕19號(hào))等文件,恒信弘正會(huì)計(jì)師事務(wù)所接受常德市財(cái)政局委托,對(duì)2016年常德市本級(jí)終身教育專項(xiàng)資金(以下簡(jiǎn)稱終身教育專項(xiàng)資金)項(xiàng)目進(jìn)行了績(jī)效評(píng)價(jià),現(xiàn)將評(píng)價(jià)情況報(bào)告如下:

      一、項(xiàng)目基本情況

      (一)項(xiàng)目概況

      終身教育專項(xiàng)資金包括終身教育經(jīng)費(fèi)和農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)兩個(gè)部分。其中:終身教育經(jīng)費(fèi)是為全面推進(jìn)教育強(qiáng)市戰(zhàn)略,促進(jìn)公民素質(zhì)全面提升而設(shè)立的專項(xiàng)資金;農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)是貫徹落實(shí)省《關(guān)于實(shí)施“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”的通知》(湘組發(fā)〔2014〕12號(hào))文件精神,用于農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)工作而設(shè)立的專項(xiàng)資金。

      立項(xiàng)依據(jù):《關(guān)于推進(jìn)終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的實(shí)施意見》(常發(fā)〔2011〕10號(hào)),《關(guān)于實(shí)施“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”的通知》(常組發(fā)〔2015〕6號(hào))。

      2016年預(yù)算安排終身教育專項(xiàng)資金300萬元,其中:終身教育經(jīng)費(fèi)180萬元、農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)120萬元。項(xiàng)目單位為

      -1- 常德廣播電視大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱市電大)。

      (二)項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo) 1.項(xiàng)目績(jī)效總目標(biāo)

      終身教育經(jīng)費(fèi):完善終身教育體系,全面推進(jìn)社區(qū)教育,各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)基本形成,市民素質(zhì)和文明程度明顯提高。

      農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi):2015-2020年連續(xù)6年共招收6000人以上(每年1000人以上),為我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和基層服務(wù)型黨組織建設(shè)培養(yǎng)一批留得住、用得上、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的農(nóng)村基層黨員干部和新型農(nóng)村實(shí)用人才。

      2.2016年項(xiàng)目具體績(jī)效目標(biāo)

      (1)建成終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng),開設(shè)八大類課程,學(xué)習(xí)資源7000門以上;倡導(dǎo)全民閱讀,啟動(dòng)現(xiàn)有閱覽室提質(zhì)改造、安裝彩色電子顯示屏(2017年完工);完成《中老年電腦掃盲教材》和《講好常德故事系列讀本》的編訂與印刷。

      (2)圍繞“海綿城市”建設(shè)要求,啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)“生態(tài)陽臺(tái)”項(xiàng)目,2017年建成完工;組織開展“百堂好課進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)5次以上,開設(shè)中老年電腦掃盲培訓(xùn)班,培訓(xùn)10000人次;組織開展全民終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)。

      (3)組織各區(qū)縣(市)社區(qū)教育評(píng)選活動(dòng),推動(dòng)建成社區(qū)大學(xué)、社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校、社區(qū)學(xué)習(xí)中心的四級(jí)社區(qū)教育體系;指導(dǎo)鼎城區(qū)創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、武陵區(qū)創(chuàng)建國家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。

      -2-(4)完成農(nóng)民大學(xué)生招生1000名;開展農(nóng)民大學(xué)生專題講座20次;建立市級(jí)教學(xué)實(shí)踐基地8個(gè),督導(dǎo)組織市級(jí)實(shí)踐基地活動(dòng)10次;學(xué)員穩(wěn)定率90%以上,成績(jī)合格率80%以上。

      二、項(xiàng)目單位績(jī)效報(bào)告情況

      市電大對(duì)2016年終身教育專項(xiàng)資金績(jī)效進(jìn)行了自我評(píng)價(jià),對(duì)項(xiàng)目基本情況、績(jī)效目標(biāo)、資金管理使用、組織實(shí)施、績(jī)效情況、存在問題及建議等進(jìn)行了分析說明,自評(píng)得分95分,評(píng)價(jià)等級(jí)為“優(yōu)”。

      三、績(jī)效評(píng)價(jià)工作情況

      恒信弘正所接到市財(cái)政局委托后,成立了評(píng)價(jià)小組,制定了績(jī)效評(píng)價(jià)方案。根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn),本次評(píng)價(jià)主要采用比較法和公眾評(píng)判法。評(píng)價(jià)過程中對(duì)市電大、社區(qū)學(xué)院(校、中心)等實(shí)施項(xiàng)目(資金額占85%)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)察看,對(duì)社區(qū)居民、農(nóng)民大學(xué)生進(jìn)行了抽樣問卷調(diào)查,通過聽取情況、收集資料、綜合分析、與項(xiàng)目單位溝通交流等程序后,形成績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告。

      四、績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)完成情況

      (一)項(xiàng)目資金情況 1.資金到位情況

      2016年終身教育專項(xiàng)資金按進(jìn)度撥付到位194.35萬元,其中:終身教育經(jīng)費(fèi)74.35萬元,農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)120萬元。資金進(jìn)度撥付到位率100%。

      2.資金使用情況

      2016年終身教育專項(xiàng)資金累計(jì)使用193.73萬元,其中:終

      -3- 身教育經(jīng)費(fèi)使用73.73萬元,支出內(nèi)容:設(shè)施建設(shè)48.16萬元、資源建設(shè)4.72萬元、平臺(tái)建設(shè)0.5萬元、項(xiàng)目建設(shè)15.35萬元、活動(dòng)評(píng)比5萬元;農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)使用120萬元,支出內(nèi)容:上繳學(xué)費(fèi)98.7萬元、教學(xué)費(fèi)11.59萬元、培訓(xùn)費(fèi)4萬元、競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)1.97萬元、會(huì)議費(fèi)及其他3.74萬元。

      和預(yù)算相比,資金結(jié)余105.65萬元,實(shí)際資金使用率64.58%。結(jié)余原因?yàn)殚営[室提質(zhì)改造、生態(tài)陽臺(tái)、彩色電子顯示屏等項(xiàng)目尚未完工結(jié)算,款項(xiàng)未支付,社區(qū)教育市級(jí)評(píng)選等活動(dòng)未組織實(shí)施。

      詳見附件1:2016年常德市本級(jí)終身教育專項(xiàng)資金收支匯總表

      3.資金管理情況

      為加強(qiáng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理,提高資金使用效益,規(guī)范財(cái)務(wù)行為,市電大制定了《終身教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理制度》。項(xiàng)目資金經(jīng)市財(cái)政局、市教育局審核后下?lián)苜Y金指標(biāo),支出審批手續(xù)齊全,執(zhí)行了國庫集中支付制和公務(wù)卡消費(fèi)報(bào)賬制。在財(cái)務(wù)核算方面,建立了專項(xiàng)資金臺(tái)賬,賬務(wù)處理基本準(zhǔn)確,完整地反映了資金收支及結(jié)余情況。

      (二)項(xiàng)目組織實(shí)施情況

      2011年12月市電大組織成立了常德社區(qū)大學(xué)(與市電大屬兩塊牌子,一套人馬),為全市終身教育服務(wù)與指導(dǎo)中心。市電大著力于終身教育的軟硬件和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的建設(shè)、社區(qū)教育品牌的培育與推廣、教學(xué)活動(dòng)的組織等。在項(xiàng)目管理上,市電大制-4- 定了《終身教育項(xiàng)目管理制度》,項(xiàng)目實(shí)施前,向市財(cái)政局、市教育局提交專題報(bào)告審批;實(shí)施過程中,嚴(yán)格履行了招投標(biāo)、財(cái)政評(píng)審程序。

      市電大制定了《農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃管理制度》,對(duì)教學(xué)模式、教學(xué)管理、學(xué)生活動(dòng)與管理、考核評(píng)價(jià)等做出了明確規(guī)定。農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃依托市電大開放式教學(xué)系統(tǒng),采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主,實(shí)踐培訓(xùn)、專題面授相結(jié)合的教學(xué)模式。分???、本科兩個(gè)層次培養(yǎng),學(xué)制兩年半。開設(shè)了農(nóng)村行政管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、法學(xué)等專業(yè)。培訓(xùn)對(duì)象為市轄區(qū)內(nèi)村支兩委干部及后備干部、中共黨員及入黨積極分子。在招生工作中,各學(xué)員由戶籍所在地黨組織推薦、組織部審核、培養(yǎng)院校錄取,取得學(xué)籍后,納入農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃。農(nóng)民大學(xué)生2015年招生1025人,其中???79人、本科226人。

      (三)項(xiàng)目目標(biāo)完成情況

      1.常德終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)于2016年11月建成運(yùn)行,開設(shè)了生活百科、文化藝術(shù)、養(yǎng)生保健、和諧家庭、技能培訓(xùn)、科普知識(shí)、法律道德、休閑娛樂等8大類課程,學(xué)習(xí)資源8269門;閱覽室提質(zhì)改造和彩色電子顯示屏工程于2016年啟動(dòng)建設(shè);印刷《中老年電腦掃盲教材》2360本。

      2.市電大與成都電大簽訂“生態(tài)陽臺(tái)”項(xiàng)目合作協(xié)議,已啟動(dòng)施工;開展“百堂好課進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”,對(duì)新坡社區(qū)等5個(gè)社區(qū)送課10次,開設(shè)中老年電腦掃盲班12個(gè),培訓(xùn)288課次、10580人次;全民終身學(xué)習(xí)周于2016年10月成功舉行,在全市范圍內(nèi)開

      -5- 展了“百姓學(xué)習(xí)之星”和“終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌”評(píng)選。

      3.鼎城區(qū)省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)驗(yàn)收合格,武陵區(qū)國家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)申報(bào)成功。

      4.招收農(nóng)民大學(xué)生1025名;開展專題講座61次;建成市級(jí)教學(xué)實(shí)踐基地8個(gè),組織市級(jí)實(shí)踐基地活動(dòng)16次;學(xué)員穩(wěn)定率93.07%,成績(jī)合格率為85.95%。

      5.《講好常德故事系列讀本》、社區(qū)教育市級(jí)評(píng)選工作未組織實(shí)施,原因?yàn)椤吨v好常德故事系列讀本》項(xiàng)目已用微課資源替代、2016年全省撤鄉(xiāng)并村機(jī)構(gòu)大調(diào)整導(dǎo)致評(píng)選工作無法正常開展。以資金額度為權(quán)重計(jì)算,終身教育經(jīng)費(fèi)目標(biāo)整體完成率93%,農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)完成率100%。

      (四)項(xiàng)目績(jī)效情況

      本項(xiàng)目績(jī)效主要為社會(huì)效益,表現(xiàn)為以下方面:

      1.構(gòu)建終身教育體系,為市民“處處可學(xué)”奠定了基礎(chǔ)。截止2016年末,全市已建成1個(gè)社區(qū)大學(xué)、9個(gè)社區(qū)學(xué)院、49個(gè)社區(qū)學(xué)校、80個(gè)社區(qū)學(xué)習(xí)中心,基本形成了以社區(qū)大學(xué)為龍頭,以武陵區(qū)、鼎城區(qū)兩個(gè)國家級(jí)和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)為引領(lǐng),以市級(jí)示范性社區(qū)學(xué)校和優(yōu)秀社區(qū)學(xué)習(xí)中心為骨干,以其他基礎(chǔ)性社區(qū)學(xué)習(xí)中心為支撐的四級(jí)社區(qū)教育組織體系。社區(qū)大學(xué)積極督導(dǎo)各區(qū)縣培育社區(qū)教育品牌,涌現(xiàn)出了“善導(dǎo)特訓(xùn)室”(武陵區(qū)富強(qiáng)社區(qū))、“鼎城詩韻”(鼎城區(qū)草坪鎮(zhèn))、“育嬰天使”(石門縣觀山社區(qū))3個(gè)市級(jí)優(yōu)秀活動(dòng)品牌,其中“鼎城詩韻”被評(píng)為2016年全省全民終身學(xué)習(xí)優(yōu)秀活動(dòng)品牌。

      -6- 2.搭建了“人人可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、樣樣有學(xué)”的網(wǎng)上網(wǎng)下學(xué)習(xí)的平臺(tái),滿足了群眾多樣化的學(xué)習(xí)需求。一方面,常德終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)建成運(yùn)行,打破了傳統(tǒng)教育時(shí)間和空間的障礙,為市民提供了一個(gè)覆蓋面廣、內(nèi)容豐富、使用便利的學(xué)習(xí)網(wǎng)站,8269門學(xué)習(xí)資源基本涵蓋了市民工作、生活的所有領(lǐng)域;另一方面,構(gòu)建網(wǎng)下零距離培訓(xùn)平臺(tái),社區(qū)大學(xué)以社區(qū)學(xué)習(xí)中心為依托,以“百堂好課進(jìn)社區(qū)”項(xiàng)目為抓手,逐步建立起以青壯年技能培訓(xùn)為基礎(chǔ)、以中小學(xué)校外教育為重點(diǎn)、以老年教育為特色的社區(qū)教育培訓(xùn)體系。

      3.營(yíng)造閱讀氛圍,激發(fā)閱讀興趣。市電大學(xué)校閱覽室提質(zhì)改造完成后,預(yù)計(jì)藏書5萬冊(cè),可容納40人同時(shí)閱讀,將成為周邊市民休閑學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所,提升市民閱讀積極性,實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”的有效提升。

      4.以體驗(yàn)式教學(xué)為手段,建立現(xiàn)代新的休閑生活模式。在建中的“生態(tài)陽臺(tái)”項(xiàng)目將依托“綠寵課堂學(xué)習(xí)基地”和 “屋頂菜園體驗(yàn)基地”兩大陣地,開展以‘綠色健康’為主題的農(nóng)產(chǎn)品種植示范、教學(xué)、交流、體驗(yàn)活動(dòng)。該項(xiàng)目以營(yíng)造和諧社區(qū)、和諧家庭為立足點(diǎn),以服務(wù)于我市“海綿城市創(chuàng)建”、滿足市民對(duì)綠色生態(tài)和健康環(huán)保的生活需求為目標(biāo),讓身居鬧市的城市居民鮮活的體驗(yàn)田園生活的樂趣,讓家里閑置的空地成為全家人的氧吧、老年人勞動(dòng)強(qiáng)身的樂土、白領(lǐng)下班后的減壓勝地、少年兒童的科普知識(shí)樂園。

      5.創(chuàng)新培養(yǎng)模式,助力新農(nóng)村建設(shè)。農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目通

      -7- 過教學(xué)、實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)、支持服務(wù)于一體的新型農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)模式,讓農(nóng)民大學(xué)生“學(xué)以致用”,提升他們的科技文化素養(yǎng)、生產(chǎn)職業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,從根本上滿足新農(nóng)村建設(shè)對(duì)“有文化、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理”的新型農(nóng)民大學(xué)生的需要,推進(jìn)和諧富裕的學(xué)習(xí)型新農(nóng)村建設(shè)。例如:津市學(xué)員周思,將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維運(yùn)用在產(chǎn)品的銷售中,在網(wǎng)上建起了香菇網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái);澧縣學(xué)員杜修安,積累了水面養(yǎng)殖和海蝦淡養(yǎng)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能,在他的帶動(dòng)下,全村有15個(gè)農(nóng)戶養(yǎng)起了對(duì)蝦,面積1000畝,每畝年產(chǎn)值近8000元,帶動(dòng)了一批人致富,增加了貧困村民的收入。

      6.服務(wù)基層黨建,提升了鄉(xiāng)村治理水平?!稗r(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)”項(xiàng)目通過開設(shè)政策法規(guī)等課程,聘請(qǐng)本市知名專家來校授課等形式,極大地提升了農(nóng)民大學(xué)生學(xué)員的政策理論水平和法律意識(shí)。讓很多身為鄉(xiāng)村干部或后備干部的農(nóng)民大學(xué)生從事或參與鄉(xiāng)村治理過程中,面對(duì)復(fù)雜問題和各類矛盾,能夠用所學(xué)政策和法律知識(shí)妥善解決,提升了鄉(xiāng)村治理水平,促進(jìn)了社會(huì)和諧穩(wěn)定,為全市“美麗鄉(xiāng)村、完美社區(qū)”建設(shè)提供了智力支撐和人才保障。

      五、綜合評(píng)價(jià)情況及評(píng)價(jià)結(jié)論

      經(jīng)綜合評(píng)價(jià),該項(xiàng)目得分90分,評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)”。得分明細(xì):

      (一)項(xiàng)目投入總分17分,實(shí)得17分。

      (二)項(xiàng)目過程總分31分,實(shí)得29分,扣2分,扣分明細(xì): 1.跨使用經(jīng)費(fèi),扣1分;

      -8- 2.2例記賬憑證附件不合規(guī),扣1分。

      (三)項(xiàng)目產(chǎn)出總分22分,實(shí)得19分,扣3分,扣分明細(xì): 1.終身教育經(jīng)費(fèi)目標(biāo)完成率93%,扣1分;

      2.終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)課程內(nèi)容、功能建設(shè)欠完善,扣2分。

      (四)項(xiàng)目效果總分30分,實(shí)得25分,扣5分,扣分明細(xì): 1.市民對(duì)終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)參與度不高、社區(qū)學(xué)校和學(xué)習(xí)中心建成率不達(dá)標(biāo),扣3分;

      2.根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,項(xiàng)目綜合滿意度為85.13%,扣1分; 3.根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,項(xiàng)目綜合知曉率為75%,扣1分。詳見附件2:財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)分表。

      六、存在的問題

      (一)財(cái)務(wù)管理方面

      1.專項(xiàng)資金跨年使用,經(jīng)費(fèi)歸屬不當(dāng)

      2016年專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中累計(jì)列支2017年社區(qū)大學(xué)授課費(fèi)等39240元,該類費(fèi)用應(yīng)歸屬于2017終身教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

      2.記賬憑證附件欠規(guī)范

      2016年7月5號(hào)記賬憑證支付農(nóng)民大學(xué)生專題講座和實(shí)踐指導(dǎo)專家勞務(wù)費(fèi)54000元,未提供發(fā)票;2016年6月27號(hào)記賬憑證支付實(shí)踐基地創(chuàng)建費(fèi)4999元,合同方為湖南騰瓊野茶王茶業(yè)有限公司,發(fā)票由黃維標(biāo)個(gè)人開具。

      (二)項(xiàng)目產(chǎn)出方面 1.部分項(xiàng)目未實(shí)施完成

      編制印刷《講好常德故事系列讀本》、社區(qū)教育市級(jí)評(píng)選兩

      -9- 項(xiàng)工作未按計(jì)劃完成。

      2.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)課程內(nèi)容及功能建設(shè)待完善

      終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)部分課程無教學(xué)內(nèi)容,如:法律道德-司法解讀和法律知識(shí)、技能培訓(xùn)-營(yíng)銷技巧等課程無教學(xué)內(nèi)容?!皩W(xué)分銀行”等網(wǎng)站功能尚未建設(shè),無界面內(nèi)容。

      (三)項(xiàng)目績(jī)效方面

      1.終身教育項(xiàng)目群眾知曉度偏低,學(xué)習(xí)參與度不高 經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,市民對(duì)終身教育經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目知曉度為57.5%。終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)于2016年11月建成運(yùn)行,截至現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)日(試運(yùn)行),累計(jì)注冊(cè)人數(shù)4042人,參與學(xué)習(xí)人數(shù)210人,學(xué)習(xí)參與率5.20%。

      2.四級(jí)社區(qū)教育體系欠完善,社區(qū)學(xué)校和學(xué)習(xí)中心建成率低 武陵區(qū)應(yīng)建社區(qū)學(xué)習(xí)中心120個(gè),已建32個(gè),完成比例26.67%。

      七、建議

      (一)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)把財(cái)務(wù)審核關(guān)

      專項(xiàng)資金應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行,分清經(jīng)費(fèi)歸屬期間,避免經(jīng)費(fèi)跨使用;嚴(yán)把財(cái)務(wù)審核關(guān),關(guān)注原始憑證的合法性、完整性,對(duì)不合規(guī)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不予受理,并要求及時(shí)更正。

      (二)認(rèn)真組織項(xiàng)目實(shí)施,保證產(chǎn)出數(shù)量和質(zhì)量 1.把握項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度,確保項(xiàng)目完成率

      加強(qiáng)項(xiàng)目進(jìn)度管理,根據(jù)年初工作任務(wù),合理制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃時(shí)間表,明確項(xiàng)目實(shí)施的時(shí)間節(jié)點(diǎn),保證項(xiàng)目及時(shí)完成。

      -10- 2.強(qiáng)化教學(xué)管理,完善網(wǎng)站功能建設(shè)

      及時(shí)補(bǔ)充和更新終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)的課程設(shè)置,課程內(nèi)容應(yīng)全面、完整,實(shí)用性強(qiáng)、有吸引力,杜絕內(nèi)容空白的虛列形式。建設(shè)完善網(wǎng)站功能,借鑒其他地區(qū)終身教育網(wǎng)站先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),網(wǎng)站內(nèi)容與微信公眾號(hào)相關(guān)聯(lián),將學(xué)習(xí)資源拓展到移動(dòng)客戶端,進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的便利和價(jià)值。

      (三)加大實(shí)施力度,全面提升項(xiàng)目實(shí)施效果 1.加大宣傳工作力度,提高群眾參與度

      市電大可通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號(hào)、社區(qū)宣傳等多渠道加大社區(qū)教育和終身教育學(xué)習(xí)網(wǎng)的宣傳力度,提高市民知曉度,讓更多的市民能夠了解并參與其中,提升項(xiàng)目效果。

      2.加強(qiáng)社區(qū)教育建設(shè)督導(dǎo),提高基層社區(qū)教育機(jī)構(gòu)覆蓋率 一方面市電大加大對(duì)各區(qū)縣社區(qū)教育建設(shè)的督導(dǎo)力度,積極開展社區(qū)教育市級(jí)評(píng)選工作,引導(dǎo)、激勵(lì)各區(qū)縣社區(qū)教育建設(shè);一方面增加政府重視程度,將基層社區(qū)教育機(jī)構(gòu)普及率納入各級(jí)政府考核指標(biāo),多途徑合力提高基層社區(qū)教育機(jī)構(gòu)覆蓋率,完善終身教育體系,增強(qiáng)四級(jí)社區(qū)學(xué)校體系力量。

      3.落實(shí)區(qū)縣配套經(jīng)費(fèi),增加實(shí)踐教育活動(dòng)

      被調(diào)查的社區(qū)學(xué)習(xí)中心和學(xué)員反映區(qū)縣配套經(jīng)費(fèi)不夠,需加大社區(qū)教育機(jī)構(gòu)設(shè)備設(shè)施投入,希望各級(jí)政府給予經(jīng)費(fèi)支持;被調(diào)查的農(nóng)民大學(xué)生希望多開展實(shí)踐教育活動(dòng),多安排專題面授。

      (四)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用建議

      本項(xiàng)目評(píng)價(jià)結(jié)果為“優(yōu)”,建議在完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)建設(shè),加

      -11- 大宣傳力度的情況下,根據(jù)實(shí)際工作計(jì)劃合理安排下預(yù)算。

      附件: 1。2016年常德市本級(jí)終身教育專項(xiàng)資金收支匯總表

      2.財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)分表

      3.2016年常德市本級(jí)終身教育專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)調(diào)查問卷匯總表1(終身教育經(jīng)費(fèi))

      4.2016年常德市本級(jí)終身教育專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)調(diào)查問卷匯總表2(農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)經(jīng)費(fèi))

      恒信弘正會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限責(zé)任公司

      2017年7月

      -12-

      第四篇:財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告格式

      財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告(正文)

      按照×××工作部署(受×××委托),依據(jù)×××提供的預(yù)算執(zhí)行或決算報(bào)告等資料,根據(jù)《河北省省級(jí)財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)辦法(試行)》,遵循“科學(xué)性、規(guī)范性、客觀性和公正性”的原則,對(duì)×××財(cái)政支出績(jī)效實(shí)施了評(píng)價(jià),形成本評(píng)價(jià)報(bào)告。

      一、×××財(cái)政支出績(jī)效目標(biāo)、績(jī)效指標(biāo)、績(jī)效評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)過程等基本情況

      1、×××財(cái)政支出績(jī)效目標(biāo)概述

      績(jī)效目標(biāo)一:

      績(jī)效目標(biāo)二:

      績(jī)效目標(biāo)三:

      2、×××財(cái)政支出績(jī)效指標(biāo)目標(biāo)值

      本次評(píng)價(jià)依據(jù)《河北省省級(jí)財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)辦法(試行)》,根據(jù)省財(cái)政廳同意確定的××個(gè)績(jī)效指標(biāo),以國家、省發(fā)布的有關(guān)經(jīng)濟(jì)性、社會(huì)性、部門性、行業(yè)性的目標(biāo)和××××支出績(jī)效目標(biāo)為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)確定績(jī)效指標(biāo)目標(biāo)值。

      效果指標(biāo)目標(biāo)值:

      產(chǎn)出數(shù)量指標(biāo)目標(biāo)值:

      產(chǎn)出質(zhì)量指標(biāo)目標(biāo)值:

      產(chǎn)出時(shí)效指標(biāo)目標(biāo)值:

      產(chǎn)出成本指標(biāo)目標(biāo)值:

      服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)目標(biāo)值:

      3、績(jī)效指標(biāo)目標(biāo)值與績(jī)效目標(biāo)對(duì)應(yīng)關(guān)系

      說明各項(xiàng)績(jī)效指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)分析及其對(duì)績(jī)效目標(biāo)的貢獻(xiàn)情況。

      4、績(jī)效評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)過程概述

      評(píng)價(jià)工作分定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)兩個(gè)步驟,定量評(píng)價(jià)以評(píng)價(jià)客體提供的相關(guān)資料為基礎(chǔ),經(jīng)過認(rèn)真審查和核對(duì),測(cè)出定量評(píng)價(jià)結(jié)果;定性評(píng)價(jià)由工作組調(diào)查問卷、聽取單位領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員的情況介紹及現(xiàn)場(chǎng)考察提問,經(jīng)量化分析得出定性評(píng)價(jià)結(jié)果。評(píng)價(jià)工作組綜合定量和定性評(píng)價(jià)結(jié)果,形成綜合評(píng)價(jià)結(jié)論。

      5、其他基本情況

      二、各項(xiàng)績(jī)效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況

      1、×××財(cái)政支出實(shí)際工作績(jī)效概述

      主要工作績(jī)效一:

      主要工作績(jī)效二:

      主要工作績(jī)效三:

      2、各項(xiàng)績(jī)效指標(biāo)實(shí)際值

      評(píng)價(jià)工作中,通過對(duì)評(píng)價(jià)客體報(bào)送的基礎(chǔ)資料進(jìn)行核實(shí)、分析、整理,采取查閱政府相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、抽查部門工作記錄、對(duì)服務(wù)對(duì)象的跟蹤調(diào)查、直接勘察、測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)等途徑,獲得各項(xiàng)績(jī)效指標(biāo)實(shí)際值。

      效果指標(biāo)實(shí)際值:

      產(chǎn)出數(shù)量指標(biāo)實(shí)際值:

      產(chǎn)出質(zhì)量指標(biāo)實(shí)際值:

      產(chǎn)出時(shí)效指標(biāo)實(shí)際值:

      產(chǎn)出成本指標(biāo)實(shí)際值:

      服務(wù)對(duì)象滿意度指標(biāo)實(shí)際值:

      3、績(jī)效指標(biāo)實(shí)際值與實(shí)際工作績(jī)效對(duì)應(yīng)關(guān)系

      主要是各項(xiàng)指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)分析及其對(duì)實(shí)際工作績(jī)效的貢獻(xiàn)情況。

      三、一致性對(duì)比及差異性原因分析

      對(duì)績(jī)效目標(biāo)與實(shí)際工作績(jī)效進(jìn)行比較,得出既定績(jī)效目標(biāo)完成情況,對(duì)績(jī)效目標(biāo)與實(shí)際工作績(jī)效不一致的內(nèi)容,如超計(jì)劃完成或未完成的內(nèi)容進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)和原因分析,包括主觀、客觀、技術(shù)等方面的原因分析。

      四、存在問題和建議

      1、采取的績(jī)效管理措施以及支出績(jī)效方面存在的問題。

      2、改進(jìn)績(jī)效管理、提高績(jī)效水平的措施和建議。

      五、評(píng)價(jià)結(jié)果和結(jié)論

      經(jīng)評(píng)價(jià),該部門××××績(jī)效得分××分,評(píng)價(jià)結(jié)果為優(yōu)秀(良好、平均、較低、較差)。

      六、評(píng)價(jià)責(zé)任

      本評(píng)價(jià)結(jié)果依據(jù)評(píng)價(jià)客體提供的各項(xiàng)基礎(chǔ)資料,運(yùn)用規(guī)定的評(píng)價(jià)辦法,評(píng)價(jià)工作組保證本次評(píng)價(jià)工作全過程的公正和公平,各項(xiàng)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)資料的真實(shí)性與完整性由評(píng)價(jià)客體負(fù)責(zé)。未經(jīng)評(píng)價(jià)組織機(jī)構(gòu)同意,任何單位和個(gè)人不得將本評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)外公布。

      七、評(píng)價(jià)工作組人員名單及簽字(姓名、工作單位、職務(wù)、職稱)

      八、報(bào)告時(shí)間

      第五篇:財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告范本

      附4-1:

      財(cái)政支出績(jī)效評(píng)價(jià)報(bào)告

      (參考提綱)

      一、項(xiàng)目基本情況

      (一)項(xiàng)目概況。

      (二)項(xiàng)目績(jī)效目標(biāo)。

      1.項(xiàng)目績(jī)效總目標(biāo)。

      2.項(xiàng)目績(jī)效階段性目標(biāo)。

      二、項(xiàng)目單位績(jī)效報(bào)告情況。

      三、績(jī)效評(píng)價(jià)工作情況

      (一)績(jī)效評(píng)價(jià)目的。

      (二)績(jī)效評(píng)價(jià)原則、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系(附表說明)法。

      (三)績(jī)效評(píng)價(jià)工作過程。

      1.前期準(zhǔn)備。

      2.組織實(shí)施。

      3.分析評(píng)價(jià)。

      四、績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)分析情況

      (一)項(xiàng)目資金情況分析。

      1.項(xiàng)目資金到位情況分析。

      2.項(xiàng)目資金使用情況分析。、評(píng)價(jià)方

      3.項(xiàng)目資金管理情況分析。

      (二)項(xiàng)目實(shí)施情況分析。

      1.項(xiàng)目組織情況分析。

      2.項(xiàng)目管理情況分析。

      (三)項(xiàng)目績(jī)效情況分析。

      1.項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)性分析。

      (1)項(xiàng)目成本(預(yù)算)控制情況。

      (2)項(xiàng)目成本(預(yù)算)節(jié)約情況。

      2.項(xiàng)目的效率性分析

      (1)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)度。

      (2)項(xiàng)目完成質(zhì)量。

      3.項(xiàng)目的效益性分析

      (1)項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)完成程度。

      (2)項(xiàng)目實(shí)施對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響。

      五、綜合評(píng)價(jià)情況及評(píng)價(jià)結(jié)論(附相關(guān)評(píng)分表)。

      六、績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用建議(以后預(yù)算安排、評(píng)價(jià)結(jié)果公開等)。

      七、主要經(jīng)驗(yàn)及做法、存在的問題和建議。

      八、其他需說明的問題。

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