第一篇：2014山東事業(yè)單位面試備考：組織管理題解題攻略

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2014山東事業(yè)單位面試備考：組織管理題解題攻略

組織管理類題目主要考查的是組織協(xié)調(diào)性問題，是事業(yè)單位面試考試中一項(xiàng)重要的測評要點(diǎn)。此類題目主要是為了考查考生在具體的活動執(zhí)行過程中能否展現(xiàn)出計(jì)劃力、組織力和協(xié)調(diào)力。

組織管理類題目主要的解答思路是：

第一，要明確活動的目標(biāo)和意義。目標(biāo)主要是指活動的成果、價(jià)值和意義。活動的目標(biāo)明確，活動的方向才能正確。因此，無論是何種形式的活動，首先要明確目標(biāo)。

第二，制定計(jì)劃。制定計(jì)劃首先要清楚活動的常規(guī)流程，要確定活動執(zhí)行的具體方案，必要時(shí)還要在總體目標(biāo)基礎(chǔ)之上，設(shè)定分解目標(biāo)。

第三，落實(shí)活動計(jì)劃并總結(jié)。有了總體的活動目標(biāo)，也有了詳細(xì)的活動方案。接下來就是具體的執(zhí)行過程。通過具體高效地執(zhí)行，落實(shí)活動計(jì)劃，完成活動的預(yù)期目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)活動的意義。有些活動，如宣傳類活動。如果沒有達(dá)到預(yù)期效果或目標(biāo)還需要組織者進(jìn)行反思和總結(jié)。但這并不是硬性之規(guī)，要具體題目具體分析。下面中公教育專家就通過一道題目來分析一下如何做好組織管理題目的答案。如：

你所在的科室組織去外單位參加學(xué)術(shù)交流會，你該如何組織前期工作? 【修改前答案】

醫(yī)界學(xué)術(shù)交流活動能夠讓各大醫(yī)院互相學(xué)習(xí)、借鑒最新研究成果，通過互通有無達(dá)到優(yōu)質(zhì)科研資源的最大化利用。我科室組織去外單位參加此會議，有利于科室學(xué)術(shù)研究的不斷進(jìn)步，從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐活動。(闡述意義，明確目標(biāo))首先，我會第一時(shí)間與貴單位取得聯(lián)系，了解此次學(xué)術(shù)交流會的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、被邀單位、主要發(fā)言人(教授)名單，為后續(xù)的工作做相應(yīng)計(jì)劃與方案。(制定方案)其次，我會詳細(xì)查找此次學(xué)術(shù)交流會活動議題的參會單位的科研情況、學(xué)科建設(shè)概況、人才培養(yǎng)情況等等，整理資料，做好科室會議召開準(zhǔn)備工作;深究主要發(fā)言人(教授)的相關(guān)學(xué)術(shù)背景、學(xué)術(shù)地位、學(xué)術(shù)水平以及研究方向，草擬一份教授簡介手稿，方便科室參會人員查閱與閱讀。

再次，向領(lǐng)導(dǎo)請示，確定參加人數(shù)，召開科室會議，發(fā)放學(xué)術(shù)交流會主題通知與議題，明確撰寫高質(zhì)量論文，責(zé)任分工到位?？剖胰藛T分工合作，搜集我院關(guān)于此次學(xué)術(shù)交流會的相關(guān)研究資料，整

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理國內(nèi)外此主題的研究動態(tài)與于此相關(guān)大腕教授的學(xué)術(shù)動態(tài)，從中挖掘可能交流的相關(guān)議題以及交流會主題未來的發(fā)展動向，做好參加學(xué)術(shù)會議的相關(guān)發(fā)表資料準(zhǔn)備工作。動員科室人員積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，搜集典型病例，做成相關(guān)文檔，以備交流會使用;鼓勵(lì)研發(fā)骨干盡全力撰寫相關(guān)文稿。

最后，與主辦單位取得及時(shí)聯(lián)系，將我科室參會的一系列文件條錄發(fā)送予對方。待參加學(xué)術(shù)交流活動之際，強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)，明確要求參會人員時(shí)刻心懷科室形象，積極遵守交流會紀(jì)律。(其次→再次→最后屬于具體落實(shí))去外參加學(xué)術(shù)交流活動，會給本科室?guī)砀嗟陌l(fā)展生機(jī)與機(jī)遇，科室人員會與各單位人員相互借鑒優(yōu)點(diǎn)，提高、增進(jìn)各成員單位之間的交流和了解為今后協(xié)作奠定基礎(chǔ)。(總結(jié))【修改后答案】

參加學(xué)術(shù)交流活動對于我們科室來說也是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也有助于各單位研究成果的交流和相互學(xué)習(xí)，對于提升我們科室的科研能力具有極大的促進(jìn)作用，因此，我將從以下幾個(gè)方面給好前期準(zhǔn)備工作。

首先，我會第一時(shí)間和主辦單位取得聯(lián)系，詳細(xì)了解交流會的時(shí)間、地點(diǎn)和要求等基本信息，同時(shí)，也從側(cè)面了解一下參加此次交流會的專家情況，以便于有針對性的制定參會方案。

其次，組織本科室骨干成員進(jìn)行課題準(zhǔn)備工作。通過整理我科室的重點(diǎn)研究成果，結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)研究動態(tài)，確定交流課題，在充分討論的基礎(chǔ)上，撰寫交流材料，確保材料的內(nèi)容能夠充分展示我們科室的科研成果和特色。

最后，我會加強(qiáng)與主辦單位的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)提交我科室的參會文件、參會名單，并按照主辦單位的要求，向參會人員強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)參會人員抓住機(jī)會，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)交流中去，充分展示我科室科研水平和良好形象。

通過前后對比我們可以看出，修改前的答案存在以下幾個(gè)問題： 第一部分：目標(biāo)明確但語言表述過于形而上，不夠簡練、實(shí)際。

第二部分：重計(jì)劃輕執(zhí)行。程序混亂、條理不清晰。學(xué)科建設(shè)、搜集論文、人才培養(yǎng)、了解發(fā)言人學(xué)術(shù)背景等，這些屬于參加會議的各個(gè)成員的任務(wù)，而不是會議組織者的任務(wù)，此時(shí)考生已經(jīng)犯了角色不清、定位不準(zhǔn)的錯(cuò)誤。考生并不清楚會議參加者與會議組織者的責(zé)任分工是什么。此外，時(shí)間

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順序與邏輯順序也出現(xiàn)了問題：先搜集資料，挖掘發(fā)言人學(xué)術(shù)背景，最后匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、然后再確定參會人員。這既不符合時(shí)間順序也不符合邏輯順序。正常的順序應(yīng)該是在制定計(jì)劃時(shí)就確定好參會人員，制定完計(jì)劃后首先就要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)審閱通過后才開始具體執(zhí)行。組織管理題一般要遵循兩條線：時(shí)間線(事前準(zhǔn)備、事中執(zhí)行、事后總結(jié));行為線：(計(jì)劃、執(zhí)行、總結(jié))兩條線經(jīng)常有相互重合的地方，也有一定的區(qū)別，但無論哪條線都要遵循邏輯原則。考生的回答明顯不符合邏輯，說明他在組織管理的具體執(zhí)行方面缺乏經(jīng)驗(yàn)。

第三部分：按照我們的答題思路，最后一部分應(yīng)該做活動的總結(jié)。上面我提到過，總結(jié)并不一定要有，要具體情況具體分析，從這道題來講，它要求考生做的是學(xué)術(shù)交流會的前期準(zhǔn)備工作，不涉及會議的具體效果，因此，總結(jié)并無必要，只要重點(diǎn)回答活動的組織和執(zhí)行就可以了。而且，事事總結(jié)容易給考官造成模式化、套路化的刻板印象?？忌?jǐn)慎對待。

通過以上問題的分析，我們來看看修改后的答案?？梢钥闯觯薷暮蟮拇鸢杆悸非逦?、言簡意賅，基本上避免了我上面提到的各種問題。從這個(gè)案例我們可以看出，光有思路和方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要做到合情、合理、合適，只有這樣我們才能取得更好的成績。

2014山東省屬事業(yè)編筆試輔導(dǎo)：http://sd.offcn.com/zg/z112sy/shengshu.html?wt.mc_id=bk10520 凡標(biāo)注來源“中公教育山東分校(http://sd.offcn.com/html/shiyedanwei/ 山東事業(yè)單位考試 山東事業(yè)編考試網(wǎng))”的所有相關(guān)資料，轉(zhuǎn)載請保留版權(quán)注明。

第二篇：2014事業(yè)單位面試備考：組織管理題解題攻略

2014事業(yè)單位面試備考：組織管理題解題攻略

組織管理類題目主要考查的是組織協(xié)調(diào)性問題，是事業(yè)單位面試考試中一項(xiàng)重要的測評要點(diǎn)。此類題目主要是為了考查考生在具體的活動執(zhí)行過程中能否展現(xiàn)出計(jì)劃力、組織力和協(xié)調(diào)力。

組織管理類題目主要的解答思路是：

第一，要明確活動的目標(biāo)和意義。目標(biāo)主要是指活動的成果、價(jià)值和意義?；顒拥哪繕?biāo)明確，活動的方向才能正確。因此，無論是何種形式的活動，首先要明確目標(biāo)。

第二，制定計(jì)劃。制定計(jì)劃首先要清楚活動的常規(guī)流程，要確定活動執(zhí)行的具體方案，必要時(shí)還要在總體目標(biāo)基礎(chǔ)之上，設(shè)定分解目標(biāo)。

第三，落實(shí)活動計(jì)劃并總結(jié)。有了總體的活動目標(biāo)，也有了詳細(xì)的活動方案。接下來就是具體的執(zhí)行過程。通過具體高效地執(zhí)行，落實(shí)活動計(jì)劃，完成活動的預(yù)期目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)活動的意義。有些活動，如宣傳類活動。如果沒有達(dá)到預(yù)期效果或目標(biāo)還需要組織者進(jìn)行反思和總結(jié)。但這并不是硬性之規(guī)，要具體題目具體分析。下面中公教育專家就通過一道題目來分析一下如何做好組織管理題目的答案。如：

你所在的科室組織去外單位參加學(xué)術(shù)交流會，你該如何組織前期工作?

【修改前答案】

醫(yī)界學(xué)術(shù)交流活動能夠讓各大醫(yī)院互相學(xué)習(xí)、借鑒最新研究成果，通過互通有無達(dá)到優(yōu)質(zhì)科研資源的最大化利用。我科室組織去外單位參加此會議，有利于科室學(xué)術(shù)研究的不斷進(jìn)步，從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐活動。(闡述意義，明確目標(biāo))

首先，我會第一時(shí)間與貴單位取得聯(lián)系，了解此次學(xué)術(shù)交流會的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、被邀單位、主要發(fā)言人(教授)名單，為后續(xù)的工作做相應(yīng)計(jì)劃與方案。(制定方案)

其次，我會詳細(xì)查找此次學(xué)術(shù)交流會活動議題的參會單位的科研情況、學(xué)科建設(shè)概況、人才培養(yǎng)情況等等，整理資料，做好科室會議召開準(zhǔn)備工作;深究主要發(fā)言人(教授)的相關(guān)學(xué)術(shù)背景、學(xué)術(shù)地位、學(xué)術(shù)水平以及研究方向，草擬一份教授簡介手稿，方便科室參會人員查閱與閱讀。

再次，向領(lǐng)導(dǎo)請示，確定參加人數(shù)，召開科室會議，發(fā)放學(xué)術(shù)交流會主題通知與議題，明確撰寫高質(zhì)量論文，責(zé)任分工到位?？剖胰藛T分工合作，搜集我院關(guān)于此次學(xué)術(shù)交流會的相關(guān)研究資料，整理國內(nèi)外此主題的研究動態(tài)與于此相關(guān)大腕教授的學(xué)術(shù)動態(tài)，從中挖掘可能交流的相關(guān)議題以及交流會主題未來的發(fā)展動向，做好參加學(xué)術(shù)會議的相關(guān)發(fā)表資料準(zhǔn)備

工作。動員科室人員積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，搜集典型病例，做成相關(guān)文檔，以備交流會使用;鼓勵(lì)研發(fā)骨干盡全力撰寫相關(guān)文稿。

最后，與主辦單位取得及時(shí)聯(lián)系，將我科室參會的一系列文件條錄發(fā)送予對方。待參加學(xué)術(shù)交流活動之際，強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)，明確要求參會人員時(shí)刻心懷科室形象，積極遵守交流會紀(jì)律。(其次→再次→最后屬于具體落實(shí))

去外參加學(xué)術(shù)交流活動，會給本科室?guī)砀嗟陌l(fā)展生機(jī)與機(jī)遇，科室人員會與各單位人員相互借鑒優(yōu)點(diǎn)，提高、增進(jìn)各成員單位之間的交流和了解為今后協(xié)作奠定基礎(chǔ)。(總結(jié))

【修改后答案】

參加學(xué)術(shù)交流活動對于我們科室來說也是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也有助于各單位研究成果的交流和相互學(xué)習(xí)，對于提升我們科室的科研能力具有極大的促進(jìn)作用，因此，我將從以下幾個(gè)方面給好前期準(zhǔn)備工作。

首先，我會第一時(shí)間和主辦單位取得聯(lián)系，詳細(xì)了解交流會的時(shí)間、地點(diǎn)和要求等基本信息，同時(shí)，也從側(cè)面了解一下參加此次交流會的專家情況，以便于有針對性的制定參會方案。

其次，組織本科室骨干成員進(jìn)行課題準(zhǔn)備工作。通過整理我科室的重點(diǎn)研究成果，結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)研究動態(tài)，確定交流課題，在充分討論的基礎(chǔ)上，撰寫交流材料，確保材料的內(nèi)容能夠充分展示我們科室的科研成果和特色。

最后，我會加強(qiáng)與主辦單位的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)提交我科室的參會文件、參會名單，并按照主辦單位的要求，向參會人員強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)參會人員抓住機(jī)會，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)交流中去，充分展示我科室科研水平和良好形象。

通過前后對比我們可以看出，修改前的答案存在以下幾個(gè)問題：

第一部分：目標(biāo)明確但語言表述過于形而上，不夠簡練、實(shí)際。

第二部分：重計(jì)劃輕執(zhí)行。程序混亂、條理不清晰。學(xué)科建設(shè)、搜集論文、人才培養(yǎng)、了解發(fā)言人學(xué)術(shù)背景等，這些屬于參加會議的各個(gè)成員的任務(wù)，而不是會議組織者的任務(wù)，此時(shí)考生已經(jīng)犯了角色不清、定位不準(zhǔn)的錯(cuò)誤?？忌⒉磺宄h參加者與會議組織者的責(zé)任分工是什么。此外，時(shí)間順序與邏輯順序也出現(xiàn)了問題：先搜集資料，挖掘發(fā)言人學(xué)術(shù)背景，最后匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、然后再確定參會人員。這既不符合時(shí)間順序也不符合邏輯順序。正常的順序應(yīng)該是在制定計(jì)劃時(shí)就確定好參會人員，制定完計(jì)劃后首先就要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)審閱通過后才開始具體執(zhí)行。組織管理題一般要遵循兩條線：時(shí)間線(事前準(zhǔn)備、事中執(zhí)行、事

后總結(jié));行為線：(計(jì)劃、執(zhí)行、總結(jié))兩條線經(jīng)常有相互重合的地方，也有一定的區(qū)別，但無論哪條線都要遵循邏輯原則。考生的回答明顯不符合邏輯，說明他在組織管理的具體執(zhí)行方面缺乏經(jīng)驗(yàn)。

第三部分：按照我們的答題思路，最后一部分應(yīng)該做活動的總結(jié)。上面我提到過，總結(jié)并不一定要有，要具體情況具體分析，從這道題來講，它要求考生做的是學(xué)術(shù)交流會的前期準(zhǔn)備工作，不涉及會議的具體效果，因此，總結(jié)并無必要，只要重點(diǎn)回答活動的組織和執(zhí)行就可以了。而且，事事總結(jié)容易給考官造成模式化、套路化的刻板印象。考生要謹(jǐn)慎對待。

通過以上問題的分析，我們來看看修改后的答案?？梢钥闯觯薷暮蟮拇鸢杆悸非逦?、言簡意賅，基本上避免了我上面提到的各種問題。從這個(gè)案例我們可以看出，光有思路和方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要做到合情、合理、合適，只有這樣我們才能取得更好的成績。

第三篇：2014江蘇事業(yè)單位面試備考：組織管理題解題攻略

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測評要點(diǎn)。此類題目主要是為了考查考生在具體的活動執(zhí)行過程中能否展現(xiàn)出計(jì)劃力、組織力和協(xié)調(diào)力。

組織管理類題目主要的解答思路是：

第一，要明確活動的目標(biāo)和意義。目標(biāo)主要是指活動的成果、價(jià)值和意義?；顒拥哪繕?biāo)明確，活動的方向才能正確。因此，無論是何種形式的活動，首先要明確目標(biāo)。第二，制定計(jì)劃。制定計(jì)劃首先要清楚活動的常規(guī)流程，要確定活動執(zhí)行的具體方案，必要時(shí)還要在總體目標(biāo)基礎(chǔ)之上，設(shè)定分解目標(biāo)。

第三，落實(shí)活動計(jì)劃并總結(jié)。有了總體的活動目標(biāo)，也有了詳細(xì)的活動方案。接下來就是具體的執(zhí)行過程。通過具體高效地執(zhí)行，落實(shí)活動計(jì)劃，完成活動的預(yù)期目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)活動的意義。有些活動，如宣傳類活動。如果沒有達(dá)到預(yù)期效果或目標(biāo)還需要組織者進(jìn)行反思和總結(jié)。但這并不是硬性之規(guī)，要具體題目具體分析。下面中公教育專家就通過一道題目來分析一下如何做好組織管理題目的答案。如： 你所在的科室組織去外單位參加學(xué)術(shù)交流會，你該如何組織前期工作? 【修改前答案】

醫(yī)界學(xué)術(shù)交流活動能夠讓各大醫(yī)院互相學(xué)習(xí)、借鑒最新研究成果，通過互通有無達(dá)到優(yōu)質(zhì)科研資源的最大化利用。我科室組織去外單位參加此會議，有利于科室學(xué)術(shù)研究的不斷進(jìn)步，從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐活動。(闡述意義，明確目標(biāo))首先，我會第一時(shí)間與貴單位取得聯(lián)系，了解此次學(xué)術(shù)交流會的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、被邀單位、主要發(fā)言人(教授)名單，為后續(xù)的工作做相應(yīng)計(jì)劃與方案。(制定方案)其次，我會詳細(xì)查找此次學(xué)術(shù)交流會活動議題的參會單位的科研情況、學(xué)科建設(shè)概況、人才培養(yǎng)情況等等，整理資料，做好科室會議召開準(zhǔn)備工作;深究主要發(fā)言人(教授)的相關(guān)學(xué)術(shù)背景、學(xué)術(shù)地位、學(xué)術(shù)水平以及研究方向，草擬一份教授簡介手稿，方便科室參會人員查閱與閱讀。

再次，向領(lǐng)導(dǎo)請示，確定參加人數(shù)，召開科室會議，發(fā)放學(xué)術(shù)交流會主題通知與議題，明確撰寫高質(zhì)量論文，責(zé)任分工到位?？剖胰藛T分工合作，搜集我院關(guān)于此次學(xué)術(shù)交流會的相關(guān)研究資料，整理國內(nèi)外此主題的研究動態(tài)與于此相關(guān)大腕教授的學(xué)術(shù)動態(tài)，從中挖掘可能交流的相關(guān)議題以及交流會主題未來的發(fā)展動向，做好參加學(xué)術(shù)會議的相關(guān)發(fā)表資料準(zhǔn)備工作。動員科室人員積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，搜集典型病例，做成相關(guān)文檔，以備交流會使用;鼓勵(lì)研發(fā)骨干盡全力撰寫相關(guān)文稿。

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參加學(xué)術(shù)交流活動之際，強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)，明確要求參會人員時(shí)刻心懷科室形象，積極遵守交流會紀(jì)律。(其次→再次→最后屬于具體落實(shí))去外參加學(xué)術(shù)交流活動，會給本科室?guī)砀嗟陌l(fā)展生機(jī)與機(jī)遇，科室人員會與各單位人員相互借鑒優(yōu)點(diǎn)，提高、增進(jìn)各成員單位之間的交流和了解為今后協(xié)作奠定基礎(chǔ)。(總結(jié))【修改后答案】

參加學(xué)術(shù)交流活動對于我們科室來說也是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也有助于各單位研究成果的交流和相互學(xué)習(xí)，對于提升我們科室的科研能力具有極大的促進(jìn)作用，因此，我將從以下幾個(gè)方面給好前期準(zhǔn)備工作。

首先，我會第一時(shí)間和主辦單位取得聯(lián)系，詳細(xì)了解交流會的時(shí)間、地點(diǎn)和要求等基本信息，同時(shí)，也從側(cè)面了解一下參加此次交流會的專家情況，以便于有針對性的制定參會方案。

其次，組織本科室骨干成員進(jìn)行課題準(zhǔn)備工作。通過整理我科室的重點(diǎn)研究成果，結(jié)合國內(nèi)外相關(guān)研究動態(tài)，確定交流課題，在充分討論的基礎(chǔ)上，撰寫交流材料，確保材料的內(nèi)容能夠充分展示我們科室的科研成果和特色。

最后，我會加強(qiáng)與主辦單位的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)提交我科室的參會文件、參會名單，并按照主辦單位的要求，向參會人員強(qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)參會人員抓住機(jī)會，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)交流中去，充分展示我科室科研水平和良好形象。通過前后對比我們可以看出，修改前的答案存在以下幾個(gè)問題： 第一部分：目標(biāo)明確但語言表述過于形而上，不夠簡練、實(shí)際。

第二部分：重計(jì)劃輕執(zhí)行。程序混亂、條理不清晰。學(xué)科建設(shè)、搜集論文、人才培養(yǎng)、了解發(fā)言人學(xué)術(shù)背景等，這些屬于參加會議的各個(gè)成員的任務(wù)，而不是會議組織者的任務(wù)，此時(shí)考生已經(jīng)犯了角色不清、定位不準(zhǔn)的錯(cuò)誤。考生并不清楚會議參加者與會議組織者的責(zé)任分工是什么。此外，時(shí)間順序與邏輯順序也出現(xiàn)了問題：先搜集資料，挖掘發(fā)言人學(xué)術(shù)背景，最后匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、然后再確定參會人員。這既不符合時(shí)間順序也不符合邏輯順序。正常的順序應(yīng)該是在制定計(jì)劃時(shí)就確定好參會人員，制定完計(jì)劃后首先就要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)審閱通過后才開始具體執(zhí)行。組織管理題一般要遵循兩條線：時(shí)間線(事前準(zhǔn)備、事中執(zhí)行、事后總結(jié));行為線：(計(jì)劃、執(zhí)行、總結(jié))兩條線經(jīng)常有相互重合的地方，也有一定的區(qū)別，但無論哪條線都要遵循邏輯原則?？忌幕卮鹈黠@不

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第三部分：按照我們的答題思路，最后一部分應(yīng)該做活動的總結(jié)。上面我提到過，總結(jié)并不一定要有，要具體情況具體分析，從這道題來講，它要求考生做的是學(xué)術(shù)交流會的前期準(zhǔn)備工作，不涉及會議的具體效果，因此，總結(jié)并無必要，只要重點(diǎn)回答活動的組織和執(zhí)行就可以了。而且，事事總結(jié)容易給考官造成模式化、套路化的刻板印象。考生要謹(jǐn)慎對待。

通過以上問題的分析，我們來看看修改后的答案?？梢钥闯觯薷暮蟮拇鸢杆悸非逦?、言簡意賅，基本上避免了我上面提到的各種問題。從這個(gè)案例我們可以看出，光有思路和方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要做到合情、合理、合適，只有這樣我們才能取得更好的成績。

本文來自：江蘇事業(yè)單位考試網(wǎng)http://004km.cn/jiangsu/

第四篇：面試備考：漫畫題解題思路

2014年國家公務(wù)員考試面試備考：漫

畫題的解題思路

——來源：安徽中公教育（http://ah.offcn.com/）

在國家公務(wù)員考試面試中，漫畫題也是常見考題之一，但是大多數(shù)考生卻對此望而卻步。因此，安徽中公教育總結(jié)整理出漫畫題的答題思路，以備考生的不時(shí)之需。

漫畫是用簡單而夸張的手法描繪生活或時(shí)事的圖畫。常采用變形、比擬、象征、暗示、影射的方法，借以諷刺批評某些人和事。漫畫多取材于社會現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)問題，因此也成為事業(yè)單位面試考試中的一類題型。漫畫題在本質(zhì)上是現(xiàn)象類題目的變形，所以在答題結(jié)構(gòu)與思路上與現(xiàn)象類題目基本一致。但需要注意的是，漫畫類題目更要求考生在此基礎(chǔ)上，能夠準(zhǔn)確扣題、描述漫畫信息，從而提煉漫畫反映的現(xiàn)象。

漫畫類題目通常會給出一副漫畫，問你對此漫畫的看法。旨在考察考生的觀察能力、理解能力、分析能力和語言表達(dá)能力。

根據(jù)漫畫的性質(zhì)可以將漫畫類題目分為三類：第一類，消極類，諷刺社會的丑陋現(xiàn)象或不文明行為的漫畫。如“一次性衛(wèi)生筷”、“節(jié)能減排”等。第二類，積極類，以頌揚(yáng)社會現(xiàn)象。如“抗震救災(zāi)”等。第三類，爭議類，需要辯證對待的社會現(xiàn)象。如“考碗族”、“就業(yè)”等。

如何解答漫畫類題目?首先，看清漫畫所描述的內(nèi)容。其次，理解漫畫反映的實(shí)質(zhì)。最后，按照社會現(xiàn)象類答題思路解答。在答題過程中如何貫穿這三點(diǎn)，有需要注意些什么，下面一一來看。

漫畫的主要特點(diǎn)就是簡潔，因此漫畫中所出現(xiàn)的每一點(diǎn)都可能具有提示意義。這就需要考生仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，注意漫畫中出現(xiàn)的文字信息以及每個(gè)細(xì)微的畫面。比如：漫畫“節(jié)能減排”描述了一個(gè)司機(jī)坐在4.0排量的汽車中，看到加油站員手中的加油器滴油，便說“小同志，節(jié)能減排可要從點(diǎn)滴做起呀”。在這幅漫畫中如果注意到司機(jī)車尾4.0的標(biāo)志以及“大排量”三個(gè)字，則更容易抓住漫畫所反映的主旨。

安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬達(dá)廣場7號樓32層

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漫畫是通過圖畫而非文字的形式反映某種社會現(xiàn)象，所以解答漫畫題目時(shí)最關(guān)鍵的一步是審題，也就是理解漫畫的寓意，悟出其中蘊(yùn)含的道理。審題時(shí)需要通過漫畫所反映的內(nèi)容或細(xì)微的地方來領(lǐng)會作者想要表達(dá)的主旨，緊緊圍繞此主旨提煉出自己的觀點(diǎn)，才不會答題時(shí)答偏。比如，在上一道題中，如果因?yàn)椤靶⊥尽睅讉€(gè)字推斷司機(jī)是政府官員的話，矛盾點(diǎn)可能就集中在“只需州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”上。而本漫畫想反映的主旨是節(jié)約環(huán)保意識薄弱，無法落實(shí)到實(shí)際中。由此可見審題是非常重要的。樹立一個(gè)正確的觀點(diǎn)，在作答時(shí)才能有話可說，有理可依。

前兩步都是一個(gè)思維過程，需要通過第三步表達(dá)出來，呈現(xiàn)給考官。第三步也就是社會現(xiàn)象類題目的答題思路。第一點(diǎn)，扣題，即說明漫畫表現(xiàn)了什么樣的情景，它的本質(zhì)是什么。第二點(diǎn)，分析，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因有哪些?盡量分條闡述，這會給考官調(diào)理清晰的感覺。第三點(diǎn)，對策，針對這些原因該如何解決問題，最好與原因相呼應(yīng)。第四點(diǎn)，升華，通過結(jié)合自身或者政策理論展望未來。

考生在平日的復(fù)習(xí)中，除了多加練習(xí)外，還要更多地關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。因?yàn)橐月嫗轭}材的考題大多來源于社會生活，時(shí)事政治。祝廣大考生馬到成功!

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第五篇：2010山東事業(yè)單位面試真題

山東省事業(yè)單位面試真題解析

2009年8月19日山東省事業(yè)單位招聘考試面試真題

1.當(dāng)前各地的飚車、交通肇事案件不斷發(fā)生，受到了社會各界的強(qiáng)烈譴責(zé)，對飚車、肇事者進(jìn)行“嚴(yán)懲”的呼聲越來越高，對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【思路點(diǎn)撥】首先，飆車、交通肇事社會危害性極大，而且會對受害人家屬造成極大的物質(zhì)損失和精神創(chuàng)傷，因此，民眾要求對這些人予以嚴(yán)懲有積極的意義，因?yàn)閲?yán)懲這些人會對這些違法行為產(chǎn)生進(jìn)一步的威懾力。

但是我們看到僅僅是事后的嚴(yán)懲還是不夠的，應(yīng)當(dāng)將事前預(yù)防和事后嚴(yán)懲結(jié)合起來才能保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。

第三，我國施行寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，王勝俊同志指出：各級人民法院部署工作、處理問題、審理案件,都要從黨和國家工作大局出發(fā),努力尋求依法妥善解決的最佳方案。因此在對這些人進(jìn)行司法審判的時(shí)候聽取民意有其積極的意義，但是畢竟司法審判是一個(gè)專業(yè)性的活動，不能過分依賴民意。

2.“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說明了“恒心”和“毅力”的重要性，假如這次你被錄取了，你將如何對待接下來的工作？ 【思路點(diǎn)撥】首先，“繩鋸木斷，水滴石穿”。我首先要樹立一個(gè)努力工作的信念，持之以恒把工作做到位。

第二，遇到困難要用于接受挑戰(zhàn)，不氣餒，不退縮。毛主席曾經(jīng)說過，“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，這給了我很多的精神鼓勵(lì)。

第三，當(dāng)然光有恒心和毅力在工作中還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有掌握科學(xué)的工作方法，因此我會在工作中與領(lǐng)導(dǎo)同事多溝通交流，以科學(xué)的工作方法更好地開展工作。

3.對這次報(bào)考的××部門，好多人都是沖著這個(gè)單位的工作環(huán)境和良好的待遇，你如何看？

【思路點(diǎn)撥】首先，我認(rèn)為良好的待遇和工作環(huán)境確實(shí)是該單位吸引人的一個(gè)重要因素。

但是就我個(gè)人而言，并不單純是為了一個(gè)好的工作環(huán)境和待遇，我之所以報(bào)考該單位：

首先是，我的專業(yè)是×××，與我以后的工作內(nèi)容比較吻合，所以能很好地發(fā)揮到我的專業(yè)優(yōu)勢。

第二，我認(rèn)為良好的工作環(huán)境重要，但是積極地工作態(tài)度更重要，我具有吃苦耐勞的精神，假如被錄取能更好的把工作做好為單位作出貢獻(xiàn)。

2009年7月25日山東省濰坊市事業(yè)單位考試面試真題 1.談?wù)勀銓︺氪ǖ卣鸬恼J(rèn)識。

【思路點(diǎn)撥】2008年5月12日14點(diǎn)28分，我國發(fā)生了震驚世界的四川汶川特大地震，受災(zāi)地區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展蒙受巨大損失。面對空前慘烈的災(zāi)難，在黨中央、國務(wù)院和中央軍委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全黨、全軍、全國各族人民眾志成城，迎難而上，以驚人的意志、勇氣、力量，組織開展了我國歷史上救援速度最快、動員范圍最廣、投入力量最大的抗震救災(zāi)斗爭。最大限度地挽救了受災(zāi)群眾生命，最大限度地減低了災(zāi)害造成的損失，奪取了抗震救災(zāi)斗爭重大勝利。表現(xiàn)出泰山壓頂不彎腰的大無畏氣概，譜寫了感天動地的英雄凱歌。

在抗震救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建中，舉國上下同心協(xié)力，海內(nèi)外同胞和衷共濟(jì)，充分展現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的民族品格和風(fēng)雨同舟的強(qiáng)烈力量?？篂?zāi)救災(zāi)和災(zāi)后恢復(fù)重建工作的偉大實(shí)踐再一次告訴我們，團(tuán)結(jié)就是力量，拼搏才能勝利。全黨全軍全國各族人民要更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，勇敢戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和風(fēng)險(xiǎn)，全面做好各項(xiàng)工作，以優(yōu)異的成績迎接新中國成立60周年！

2.你負(fù)責(zé)組織招聘全運(yùn)會的志愿者，你如何開展？

【思路點(diǎn)撥】首先，了解此次全運(yùn)會所需志愿者的數(shù)量以及相關(guān)的專業(yè)要求，特別是要聽取全運(yùn)會組委會的意見。第二，做好照目前的規(guī)劃工作，包括招募團(tuán)隊(duì)的人員培訓(xùn)以及工作分配、招募志愿者門戶網(wǎng)站的建設(shè)和數(shù)據(jù)維護(hù)以及招募地點(diǎn)的設(shè)置等等，做好詳細(xì)的準(zhǔn)備工作。

第二，通過互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙、電視等等各種媒體，向社會及時(shí)發(fā)布招募信息，特別是要積極與省內(nèi)的高校如山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)等高校的團(tuán)委等部門取得聯(lián)系，得到高校的支持與配合。

第三，在規(guī)定的時(shí)間，建立評聘人員的信息檔案表，安排筆試、面試體檢與政審工作。

第四，對經(jīng)過層層選拔入圍的志愿者進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，并安排到崗的時(shí)間、地點(diǎn)等工作。

2009年8月10日山東省濱州市事業(yè)單位考試面試真題 1.國學(xué)大師季羨林說過“不要說假話，要說真話。假話全不說，真話不全說”。談?wù)勀銓@句話的理解。

【思路點(diǎn)撥】首先“假話全不說”是講的做人要誠實(shí)守信，人無信不立，誠信是一個(gè)人的立身之本，對每個(gè)人而言都是十分重要的。如果偷奸?；瑒荼貢诠ぷ魃町?dāng)中處處碰壁。

第二，真話不全說，說的是做人也應(yīng)當(dāng)有所保留，俗話說良藥苦口，忠言逆耳，在生活中特別是與同事在處理關(guān)系的時(shí)候，講真話要注意方式方法，不能夠讓別人過于尷尬，所以善意的謊言也是有其價(jià)值的。2.你為什么報(bào)考這個(gè)職位？

【思路點(diǎn)撥】求職動機(jī)考察題，根據(jù)自身情況，結(jié)合職位和報(bào)考的基本思路回答。

2008年7月15日山東濟(jì)南事業(yè)單位錄用工作人員考試面試 1.你認(rèn)為應(yīng)聘該崗位需要具備哪些素質(zhì)，結(jié)合崗位談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)。

【思路點(diǎn)撥】求自我認(rèn)知類，“我怎么樣”，根據(jù)自身情況回答。

2.如果在工作中有人投訴你行政不作為，你當(dāng)如何處理？

【思路點(diǎn)撥】首先我要安撫這位群眾的情緒。待這位群眾情緒安定后，仔細(xì)詢問群眾不滿意的原因，如果確實(shí)因?yàn)槲业墓ぷ鳑]有做好，那就立即向群眾誠懇的道歉，并查找工作疏漏的原因，承諾盡快補(bǔ)正疏漏。

如果是我們工作已經(jīng)做到位，只是由于群眾不了解或者產(chǎn)生了誤會，那我們也要以一個(gè)謙和的姿態(tài)，耐心的向這位群眾說明狀況，消除誤會。

我相信，只要解釋工作做好了，誤會一定能夠解除。

3.被錄用后如何更快地融入工作中（被錄用后如何進(jìn)入角色）？

【思路點(diǎn)撥】首先，因?yàn)槲覄偟叫聠挝?，對單位的基本情況不是很了解，因此我首先要熟悉業(yè)務(wù)知識，以進(jìn)一步提高自己的工作水平。第二，在以后的工作中，我首先要搞好與同事的關(guān)系，從我自身做起，建立良好的工作氛圍。

第三，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，出現(xiàn)失誤及時(shí)補(bǔ)救，并積極向領(lǐng)導(dǎo)同事請教，以更好的開展工作。

2008年8月2日山東煙臺事業(yè)單位錄用工作人員考試面試題 1.剛剛參加工作，你對做好本職工作有什么計(jì)劃和打算？

【思路點(diǎn)撥】可以結(jié)合自身體會，從工作、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等幾個(gè)角度分別談開。

2.剛上班，領(lǐng)導(dǎo)交給你以下幾項(xiàng)任務(wù)，你將如何安排與部署？

第一，通知單位全體成員十點(diǎn)召開工作總結(jié)會議。

第二，九點(diǎn)到火車站接一位外地客商。

第三，作出工作總結(jié)并在下午把打印稿交給領(lǐng)導(dǎo)。

【思路點(diǎn)撥】事件排序題

首先，因?yàn)闀r(shí)間緊迫我首先奔赴火車站去接這位客商，并在去接客商的途中，打電話給單位成員通知十點(diǎn)要召開工作總結(jié)會議的事情。

將客商接回來以后，立即著手準(zhǔn)備總結(jié)報(bào)告，搜集材料，加工整理，中午加班加點(diǎn)把工作做好，確保下午把打印稿交給領(lǐng)導(dǎo)。

3.有人說“有知識沒文化”，你對這句話有什么看法？ 【思路點(diǎn)撥】這句話折射出一個(gè)問題，那就是知識水平與文化素養(yǎng)是不成正比的。

知識水平是由一個(gè)人信息量的掌握程度決定的，知識的作用在于提高人的認(rèn)識水平，但是知識水平不能必然的決定一個(gè)人的文化素養(yǎng)，文化素養(yǎng)關(guān)乎一個(gè)人的意志、品格、精神境界。

我們看到現(xiàn)在很多人，專注于知識的學(xué)習(xí)而并不注重文化素養(yǎng)的提高，比如某大學(xué)生就曾經(jīng)作出為了實(shí)驗(yàn)而用濃硫酸潑狗熊的事件，曾經(jīng)引起不小的震動。

所以就我們當(dāng)代大學(xué)生而言，既要注重自己知識水平的提高，又要注重文化素養(yǎng)的提高，做一名德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

2008年12月1日山東威海（交通）事業(yè)單位考試面試題 1.每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你如何在實(shí)際的工作中做到揚(yáng)長避短？

【思路點(diǎn)撥】第一，要對自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有明確的認(rèn)識，知人者智，自知者明。

第二，遇到自己擅長的事情，要積極主動投入工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為單位的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

第三，遇到自己不擅長的工作要多向同事學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。

第四，相信通過自己的努力一定能夠做到揚(yáng)長避短，做好自己的本職工作。

2.在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常會遇到自上而下方方面面的壓力，你如何應(yīng)對這些壓力？

【思路點(diǎn)撥】第一，對領(lǐng)導(dǎo)要保持尊重，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的指示將工作處理好，如果領(lǐng)導(dǎo)批評我那也要坦然接受，并積極改正錯(cuò)誤。

第二，與同事要保持和諧的人際關(guān)系，并且在工作生活當(dāng)中多溝通多交流。

第三，要及時(shí)聽取人民群眾的意見和建議，改正缺點(diǎn)，完善自我。

第四，工作和生活要分開，善于在生活中排解工作帶來的壓力，使自己更好的投入到工作當(dāng)中去。

3.沒有完成領(lǐng)導(dǎo)委任給你的任務(wù)，你怎么辦？

【思路點(diǎn)撥】第一，向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，并解釋清楚原因。

第二，向領(lǐng)導(dǎo)申請加班加點(diǎn)把工作做好。

第三，以后工作上要注意，不能再發(fā)生類似狀況。

2008年10月11日山東省章丘市事業(yè)單位（編）考試面試題 1.有人說“歷史是一面鏡子”，也有人說“過去的就讓它過去吧”，結(jié)合自己談?wù)勀愕目捶??！舅悸伏c(diǎn)撥】第一，以史為鏡可知興替，尊重歷史就是尊重經(jīng)驗(yàn)，在我們工作當(dāng)中尊重經(jīng)驗(yàn)會使我們的工作少走彎路。無論是對一個(gè)國家還是對一個(gè)人而言，尊重歷史都是十分重要的。

第二，我們尊重經(jīng)驗(yàn)，但是不能陷入經(jīng)驗(yàn)主義，不能讓經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)束縛了我們的手腳。實(shí)踐永無止境，創(chuàng)新也是永無止境的，因此必須要在生活工作當(dāng)中敢于打破常規(guī)、敢于創(chuàng)新，才能在以后的工作當(dāng)中勇立潮頭。

所以我認(rèn)為兩句話各有道理而且應(yīng)當(dāng)是辯證統(tǒng)一的。

2.“真理往往掌握在少數(shù)人手中”，談?wù)勀銓@句話的看法？

【思路點(diǎn)撥】第一，真理掌握在少數(shù)人手中，因?yàn)檎胬硗请y以認(rèn)識的，所以在工作中我們要尊重每一個(gè)人的觀點(diǎn)和想法，不能因?yàn)橛^點(diǎn)新穎、思路創(chuàng)新就不采納，相反應(yīng)大膽使用新的方法，作出新的嘗試。

第二，真理向前跨一步就是謬誤，因此謬論也掌握在少數(shù)人手中。就我們個(gè)人而言，在工作當(dāng)中在堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)的同時(shí)應(yīng)當(dāng)對自己的觀點(diǎn)有清晰的認(rèn)識，如果自己的觀點(diǎn)有明顯的謬誤，那么應(yīng)當(dāng)果斷地放棄自己的觀點(diǎn)，與大家共同解決問題。

所以我認(rèn)為真理和謬誤都掌握在少數(shù)人手中，關(guān)鍵是看我們的取舍。3.假如你在工作中有一項(xiàng)很有創(chuàng)意而且可行的工作方案，但是你的領(lǐng)導(dǎo)和同事卻對此不支持，你將采取什么樣的措施讓他們相信并支持你的方案？

【思路點(diǎn)撥】第一，反觀一下自己的方案，看有無疏漏，積極改正疏漏使方案更加完善。

第二，積極溝通，向領(lǐng)導(dǎo)和同事講清楚自己的方案，特別是一些疑難問題和大家有爭議的問題要重點(diǎn)講解。

第三，如果可能的話可以先對我的方案進(jìn)行試點(diǎn)，用事實(shí)說話，最能說明問題。