第一篇：鄖陽科技學校2010 年度工作任務目標考核自評報告

鄖陽科技學校2010 年度工作任務目標考核

自 評 報 告

一年來，在縣委、縣政府及教育主管部門的領導下，學校堅持以科學發(fā)展觀為指導，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以提高質(zhì)量為核心的辦學指導思想，緊緊圍繞國家級示范性職業(yè)學校創(chuàng)建和年度工作任務目標，深化各項改革，強化內(nèi)部管理，學校辦學規(guī)模穩(wěn)定發(fā)展，辦學條件不斷完善，辦學水平逐步提升，辦學效益日益顯著，較好地實現(xiàn)了外延式向內(nèi)涵式發(fā)展的轉(zhuǎn)變。今年10月份，學校被國家教育部、人力資源和社會保障部聯(lián)合授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。近期，按照縣政府有關要求，學校對照2009年度工作任務目標考核標準，認真做好了自查自評工作，并準備好有關檔案資料?，F(xiàn)將學校自查自評情況匯報如下：

一、年度工作情況

（一）明確考核意義，認真開展自評工作

鄖縣人民政府教育督導室、縣教育局、縣財政局、縣人事局對全縣非義務教育階段學校進行工作任務目標考核，這是檢驗學校全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實《職業(yè)教育法》，促進學校積極推進素質(zhì)教育的重要舉措，是指導學校加強教育教學管理，提高辦學水平和辦學質(zhì)量的重要指標，是推動職業(yè)學校辦活辦大，實現(xiàn)規(guī)模、效益、質(zhì)量良性循環(huán)的有效途徑。

為加快職業(yè)教育的進一步發(fā)展，加強內(nèi)部管理，搞好非義務教 育階段學校工作任務目標的自查工作，學校成立了以校長為組長，其他校領導為副組長，辦公室、招就處、教務處、實習處、學工處、培訓中心、總務處等中層機構(gòu)負責人為成員的自查工作領導小組，加強對考核工作的領導。領導小組多次召開專題會，研究部署迎檢工作，并把考核方案，落實到日常教育教學管理之中，將指標體系分解到各處室，實行分工負責制，嚴格按照考核評估指標，逐條落實標準，建立和完善檔案材料，并且在全校教職工大會上作動員報告，鼓舞教職工的士氣，為圓滿完成學校年度工作任務目標打下堅實的群眾基礎。

（二）優(yōu)化招生環(huán)境，穩(wěn)定辦學規(guī)模

針對生源的急劇下降，招生市場的無序競爭，學校領導班子積極研究對策，制定措施，加大招生力度，形成了上級給政策、招生領導小組出智謀、教職工出力量，上下齊抓共管，全校通力合作的良好局面。

一是為做好我校的中職招生工作，縣教育局主持召開了“鄖陽科技學校2009年中職招生工作會議”，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、初級中學簽訂了招生責任狀，教育局領導親自到鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了督查，形成了領導合力。

二是實行招生負責制。形成校級領導包區(qū)、中層干部包校的招生格局，招生人員入校入村入家庭，宣講政策做動員，耐心細致做宣傳，確保完成中職招生任務。

在全體教職工的努力下，全年各類招生工作與前兩年相比穩(wěn)中 有升，全年共招中職生2155人，成人學歷教育生374人，駕培招生728人，為穩(wěn)定學校規(guī)模奠定了基礎。

（三）深化校企合作，妥善安置學生

一年來，學校堅持走校企合作、“訂單式”培養(yǎng)的辦學路子，為學生高質(zhì)量就業(yè)提供保障。

自2000年以來，學校與多家用人單位簽訂有長期聯(lián)合辦學協(xié)議，企業(yè)為學校開“訂單”，提供人才培養(yǎng)規(guī)格，學校按企業(yè)提供的教學計劃，認真組織教學，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。今年9月份，比亞迪公司安排高級技師到校授課，將新技術(shù)、新工藝及企業(yè)文化傳授給學生，這標志著校企合作逐步向縱深發(fā)展。

隨著校企合作的深入，學生就業(yè)形勢穩(wěn)定，尤其是全球經(jīng)濟危機造成就業(yè)難的情況下，由于學校與多家大型企業(yè)建立有穩(wěn)定的合作關系，學生安置工作并未受到?jīng)_擊，今年我校2800余名07秋和08春學生，除部分自主擇業(yè)外，其它全部妥善安置到合作企業(yè)頂崗實習。同時，畢業(yè)生在合作企業(yè)就業(yè)穩(wěn)定。

（四）加強學校建設，優(yōu)化辦學條件

學校緊緊圍繞國家級示范學校創(chuàng)建目標，加強了基礎設施建設，進一步優(yōu)化辦學條件。一是加強重點專業(yè)建設。學校十分重視專業(yè)建設，每開設一個專業(yè)都經(jīng)過了市場調(diào)查，科學論證，按照市場經(jīng)濟條件下對人才規(guī)格的需要，不斷的調(diào)整教學計劃，并對教學計劃進行慎重的滾動修改。根據(jù)教學計劃的調(diào)整，加強課程體系和課程內(nèi)容的改革，本著“文化知識夠用，注重操作技能”的原則，構(gòu)建模塊式教學方式，并根據(jù)市場經(jīng)濟的發(fā)展和技術(shù)進步的要求，不斷增加新知識、新技術(shù)、新工藝。

二是加強品牌專業(yè)和實訓基地建設。學校投入大量資金，鞏固機械制造與控制、計算機及應用、電子與信息技術(shù)三個省級重點專業(yè)和汽車運用與維修省級品牌專業(yè)建設，完善了機械數(shù)控、電子電器、汽駕汽修、計算機、藝術(shù)和農(nóng)業(yè)科學等六大專業(yè)實訓基地設備設施。目前，六個實訓基地的建設，都能保證各專業(yè)學生完成實習和強化訓練，將“在學中做，在做中學”的職業(yè)教育理念落到了實處。

三是加強校園文化建設。培植了近兩萬盆四季花卉裝點美化校園，保證校園四季香化、美化。建設了校園廣播站、電子大彩屏等文化宣傳設施，開展形式多樣的宣傳活動，營造良好的育人環(huán)境。

（五）加強隊伍建設，提升隊伍素質(zhì)

1、加強教師思想道德素質(zhì)建設。今年3月份我校作為縣第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動啟動單位，學校緊緊圍繞縣委工作部署，嚴格按照活動步驟有序推進，把爭創(chuàng)國家級示范學校同學習實踐活動有機結(jié)合，把日常工作同活動的各個環(huán)節(jié)相銜接，達到了“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的活動要求，深受上級領導的好評。組織教職工學習了《中華人民共和國職教法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中等職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范》等，在全校教師中深入開展了“學習實踐科學發(fā)展觀，爭做人民滿意教師”的學習爭創(chuàng)活動，教師的思想素質(zhì)得到了提高，奉獻意識大大加強。

2、加強干部隊伍建設。學校堅持以科學發(fā)展觀為指導，著力加強干部的“四力”建設，全力提升干部的辦事效率；充分利用雙休日，對中層干部及班主任進行全面培訓，系統(tǒng)學習《教育學》、《心理學》、《學校教育管理學》、《班主任如何成為學生的心理專家》等著作，進一步提高了干部隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平。

3、加強教師隊伍建設。一年來，學校為解決師資隊伍素質(zhì)參差不齊、教學水平不高，以及教學設備新與操作水平低的矛盾問題；開展了多層次、全方位的教師培訓活動，提升教師對教育的重新認知能力，提升文化課和專業(yè)課教師的教學適應能力和技能訓練指導水平。一是開展校本培訓。結(jié)合學校特點，安排校內(nèi)高級教師和專業(yè)骨干教師做講座，組織教師加入教師行動網(wǎng)參與交流學習活動。二是外出培訓學習。今年派出了22名教師參加了國家級、省級和市級骨干教師培訓，提升了專業(yè)教師對教學新設備的操作水平，解決了專業(yè)學科師資力量薄弱問題。三是請進來培訓。聘請聯(lián)合辦學單位教授和專家到校進行師資培訓。四是積極開展優(yōu)質(zhì)課、公開課和技能大比武活動等。通過這一系列活動，師資水平得到進一步提高，今年有29名教師受到縣級以上表彰，30名教師受到學校表彰。

4、加強教師隊伍考核。每學期學校對教職工的教學能力、技能水平、業(yè)務素質(zhì)等方面進行全面考核，將考核結(jié)果與津貼發(fā)放、晉級晉職、評優(yōu)表模掛鉤，進一步調(diào)動教職工工作積極性。同時，對那些業(yè)務水平差、工作能力差、敬業(yè)精神差的人員進行批評教育, 戒勉談話,限期整改，直至清退,有力地激活了學校人事管理。

（六）強化過程管理，提升教學質(zhì)量

管理是提高教學質(zhì)量的保障。今年，學校緊緊圍繞提高教學質(zhì)量中心，建立管理機制，強化過程管理，學校的教學質(zhì)量得到明顯提高。

為規(guī)范教學管理，繼續(xù)推行先周備課檢查制，加強教學督導管理，查教師教學計劃、教案、進度、課堂授課情況，對教師的教學行為進行全程督導。加大評教評學力度，形成干部聽評課制度，每月組織學生對教師的教學進行測評，及時反饋教學中存在的問題，并限期督促整改，有力地提高了教育教學質(zhì)量。一年來，學校的教學工作取得了顯著成績。學生就業(yè)率達100%，綜合高中升學率達99.5%。在今年3月份全市中職學生技能大賽中，獲得3個一等獎、6個二等獎、6個三等獎；在11月份全省技能大賽中，獲得1個二等獎、5個三等獎的好成績，名列全市中職學校前茅。教師的教科研水平也進一步提高，全年共發(fā)表教育教學論文20余篇，省級重大科研課題《農(nóng)村職業(yè)教育辦學模式研究》即將結(jié)題。

（七）加強培訓工作，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)

為進一步優(yōu)化縣域人才結(jié)構(gòu)，學校充分利用人才優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢和設備優(yōu)勢，加大培訓力度，創(chuàng)優(yōu)培訓模式，收到良好的效果。

學校充分利用農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓“陽光工程”基地、十堰市貧困勞動力轉(zhuǎn)移“雨露計劃”鄖縣分校、鄖縣“溫暖工程”培訓基地、鄖縣安全技術(shù)培訓中心這些培訓載體，大力開展短期培訓。學 校主動加強與培訓主管部門的聯(lián)系，用足用活政策，著力創(chuàng)優(yōu)培訓模式，強化過程管理，建立跟蹤服務網(wǎng)絡。一年來，共完成各類短期培訓1579人，其中“陽光工程”109人、“雨露計劃”422人、安監(jiān)培訓325人、駕駛員培訓結(jié)業(yè)728人，為縣域富余人員的就業(yè)和技能提高開辟了廣闊的發(fā)展空間。

成人學歷教育作為我校教學和培訓工作的一部分，肩負著培養(yǎng)地方人才的重擔。為此，學校加強過程管理，嚴把學員集中面授出勤關、上網(wǎng)學習關、實踐指導關、答辯考試關，努力提高辦學質(zhì)量。全年共完成了56名遠程教育畢業(yè)生的畢業(yè)論文呈報、指導、監(jiān)評 工作，畢業(yè)生合格率在95%以上。

（八）加強學生管理，提高綜合素質(zhì)

面對生源素質(zhì)參差不齊，學生管理難度加大的挑戰(zhàn)，學校采取多項措施，全面提升學生綜合素質(zhì)。

一是完善管理制度，嚴格過程管理。學校進一步完善了班主任量化考核制度、學生管理考核制度、值周護校制度、衛(wèi)生評比制度、班級量化評比制度等，為學生管理提供了有力保障。在制度落實上，一級抓一級，層層抓落實，形成了值周組、學工處和班主任齊抓共管的良好局面。

二是加強德育工作，提高學生素質(zhì)。堅持德育為首的育人方針，采取措施把德育工作落到實處。一方面成立了以校長任組長、分管學生工作的副校長為副組長、學工處人員、班主任、德育課教師為成員的德育工作領導小組，領導小組定期召開專題工作會議，研究 部署學校的德育工作。另一方面做到德育工作常規(guī)化。結(jié)合我校學生的特點，學校每學期都制訂有德育工作計劃，開展了極具特色的德育系列教育活動，如新生入學教育、理想信念教育、行為規(guī)范教育、法制安全教育、心理健康教育、就業(yè)指導教育、誠實守信教育、感恩教育等，教會學生如何做人。

三加強養(yǎng)成教育，規(guī)范學生行為。為加強學生養(yǎng)成教育，學校編寫了《學生德育系列教育讀本》、《學生行為規(guī)范三字歌》、《安全教育五字歌》和《品行養(yǎng)練歌》，制訂了學生形象標準，要求個個會背誦，人人都知曉，做到處處有檢查，人人有約束。同時，學校聘請公安人員開辦法教班，對困難學生進行思想教育轉(zhuǎn)化，取得良好效果，學生違紀現(xiàn)象大大減少。

四是抓活動，激活管理。充分利用第二課堂時間，開展豐富多彩的活動，組織了以增強學生愛國情感和培養(yǎng)學生感恩意識的“祖國在我心中”征文和演講賽、“校歌、班歌、校園歌曲”大賽等活動；開展了增強學生體質(zhì)和培養(yǎng)團隊意識為主要內(nèi)容的第五屆“興職杯”籃球賽、乒乓球、羽毛球比賽等活動；舉行了以培養(yǎng)學生思想品德為主要內(nèi)容的法制安全教育大會、困難學生法教班、心理健康教育、“優(yōu)秀干部，學習標兵”評選活動、舉辦業(yè)余黨校、成人宣誓儀式等。

（九）嚴抓綜合治理，創(chuàng)建安全校園

綜治工作是學校工作的重點，為抓好此項工作，學校多管齊下，群策群力，積極創(chuàng)建安全校園。一是成立綜合治理工作領導小組，完善各項安全管理制度，年初與各處室及相關人員層層簽訂安全責任狀，明確安全管理目標，狠抓三級目標責任制的督導落實，做到綜治工作分級負責，齊抓共管。二是綜治小組成員隨時查找校園安全隱患，針對存在的隱患，提出整改方案，督促有關處室積極進行整改。三是實行值周護校制。每周各校區(qū)由1名干部和3名教師組成值周護校小組，24小時在校園及周邊值班巡邏。四是面向全體師生積極開展的多種形式的法制宣傳教育活動。充分利用課堂、廣播、黑板報、宣傳欄等途徑進行法制教育宣傳，定期召開安全教育大會，舉行法制教育講座、交通安全圖片展等活動，在全校范圍內(nèi)形成了學法、知法、守法的良好氛圍。

二、自評情況

學校高度重視年度工作任務目標考核工作，為了迎接這次驗收，成立了以校長為組長，其他校領導為副組長的自評工作組，下設九個工作小組，負責具體工作。全體教職員工共同參與，大家認識明確，目標一致，分工協(xié)作，各小組在主管領導的組織下，結(jié)合學校的辦學實際，認真對照《鄖縣職業(yè)教育學校工作任務目標考核量化方案》進行逐項逐條的自評，整理完善所需材料，并分類存檔，在37項三級指標中，除第12項教師職稱結(jié)構(gòu)未達標，扣0.25分外，其它各項均已達標，自評得分為99.75分。

通過自評整改，我們認為在辦學方向上與質(zhì)量效益、基礎條件、規(guī)范管理與改革創(chuàng)新等方面均達到鄖縣職業(yè)教育學校工作任務目 標體系所規(guī)定的標準，并具有良好的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

總之，在今后的工作中，我們將緊緊圍繞國家級示范學校創(chuàng)建及職業(yè)教育學校工作任務目標，不斷深化內(nèi)部改革，提升辦學能力，增強學校辦學實力，打造品牌職校，為職業(yè)教育大發(fā)展做出更大貢獻。

鄖陽科技學校 二〇〇九年十二月八日

第二篇：學校目標考核自查自評報告

學校目標考核自查自評報告

各位領導：

在上級主管部門和各級黨政的領導及社會各界的關懷下，近年來，我校辦學條件不斷改善、教育教學工作取得優(yōu)異成績。下面是我校2012年工作的情況匯報。

一、主要成績及措施

（一）鞏固“兩基”成果，推動教育發(fā)展與改革。

1、落實制度，鞏固“兩基”成果。鄉(xiāng)黨委、政府領導非常重視教育教學工作，每學期初鄉(xiāng)領導都要到各校檢查開學情況，學生是否全部到校，有沒有輟學，老師有什么困難，學校存在什么問題，都能盡快解決。如學生出現(xiàn)厭學情緒，教師苦口婆心的進行教育。正因領導及學校老師的重視，我鄉(xiāng)小學“普九”指標都已達標。適齡兒童入學率達100%。

2、落實“兩免一補”，使政策暖入人心。落實“兩免一補”政策，中小學生都免除學雜費，免除教科書費，補助家庭經(jīng)濟困難的寄宿生生活費。每學期中學每生500元,小學每生375元，這項補助的發(fā)放我們嚴格按上級精神，讓特困戶、貧困戶、家庭困難戶優(yōu)先享受。有這樣優(yōu)惠的補助政策，真讓各位學生安心學習，讓各位家長拍手真快，都說黨的政策好！

3、本學期我們加強對留守兒童管理，制定了《留守兒童教育管理實施辦法》，建立了留守兒童信息檔案，班主任同家長（或監(jiān)護人）簽訂了《留守兒童雙線責任狀》，開通了留守兒童親情電話，成立了以班級為單位的“留守兒童互愛互助小組”。讓留守兒童在學校感覺到有家的溫暖，真正讓他們進得來，留得住，學得好。

（二）、加強師資隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)

我校按照“穩(wěn)定、充實、提高”的原則，不斷加強師資隊伍建設，努力提

高教師素質(zhì)。

1、加強教師思想道德建設。以“弘揚崇高師德，堅守師德底線”為師德師

風主題，以課堂教學為載體，繼續(xù)深入開展“師德師風教育”活動，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。開展對全校教職工的思想教育工作，在師德師風中教師寫了學習筆記、心得體會，對自己進行了剖析，教師講學習，講政治，并以身作則，率先垂范。加強了校風建設，轉(zhuǎn)變了班子作風、教師教風，教師思想道德建設取得了成效。

2、鼓勵教師全面進修，提高學歷水平，我校中青年教師全部參加了學歷進

修教育，在職教職工全是大專以上學歷。

3、加強班子建設：我校班子有9人，開學初多次召開班子會研討教師調(diào)整，布置開學工作。在分工上明確了職責，并訂了工作制度，還廣泛聽取各方面的意見，充分發(fā)揚民主精神，是團結(jié)、清廉、務實、創(chuàng)新的好班子。

4、我們還開展了依法治校，民主管理和校務公開等活動：（1、）我們聘請

了鄉(xiāng)派出所李所長任法制副校長，進行法制教育講座。（2、）進行民主管理，實行校務公開，制訂了校務公開實施方案，每學期均召開教職工民主生活會，理順了領導與教職工的關系。

（三）、加強學校管理，全面提高辦學質(zhì)量。

1、建立和完善了制度。今年中小學校長作了調(diào)整，新一屆的領導班子，根

據(jù)上級精神重點抓了“校園環(huán)境的整治”、“教學常規(guī)的管理”和“創(chuàng)建和諧平安校園”三項工作。為了讓工作能順利開展，制訂了《教師辦公、會議、考勤制度》，《學校安全工作制度》、《寄學生管理制度》、《學校財務管理制

度》及《學生食堂管理制度》。貫徹落實各項制度，讓制度管人，做到管理制度化、規(guī)范化。

2、加強了教學管理：（1）是全面落實國家課程計劃，我們嚴格按課程計劃

要求，開齊開足學科規(guī)定課程，并且在日常工作中進行檢查，對擠占、挪課行為及時進行處理。（2）是嚴格控制學生在校時間。（3）是加強了教學管理，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導及學生綜合評價，經(jīng)常進行檢查、指導，每學期教學常規(guī)檢查不少于2次。（4）是加強了教研教改工作力度，每學期開學初各教研組擬訂一份本學期工作計劃，并把要開展的活動納入了行事歷，并在實際工作中進行認真落實，有力地規(guī)范了各教研組的工作。（5）改革考試和評價辦法，學校對學生的測試各年級科任教師進行把握，只對期末考試進行統(tǒng)一安排，對教師教育教學工作成效的評價也不僅僅以學生成績?yōu)槲ㄒ粯藴?，而是與平時相結(jié)合進行綜合評價，促進了教師從多方面去評價學生。

3、德育工作常抓不懈：我們成立了德育工作領導小組，寫出了學校德育工

作計劃，重點加強了中小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，并利用“主題班會”等活動進行正面引導學生，還舉行了《規(guī)范》、《守則》知識學習主題班會活動；其次，把后進生轉(zhuǎn)化工作列入對學校和教師目標管理考評范圍，各學科教師均有自身的后進生轉(zhuǎn)化工作跟蹤記錄表，學生道德品質(zhì)良好，精神風貌積極向上，無違法犯罪事例的發(fā)生。再次，我們結(jié)合青海玉樹地震,在師生中開展學習和宣傳,還舉行了“詩歌朗誦會”和“講文明、除陋習、樹新風”演講比賽等

活動,給了師生一次“弘揚和培育民族精神”的熏陶。

4、加強了學校安全工作的領導，成立了學校安全工作領導小組，制訂了學校安全工作方案，學校校長與班主任之間都層層鑒訂了安全工作責任狀，緊繃安全工作這根弦，學校對安全工作進行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改

5、學校的體衛(wèi)藝工作教育抓得實：以今年九運會為契機，在校園內(nèi)開展了各種各樣的活動。一是舉行了“迎九運、樹新風、講文明”的讀書和征文比賽。二是開展了陽光體育運動，舉行了“ 雛鷹起飛”的廣播操比賽及田徑運動會，啟動了“陽光體育冬季長跑”活動。三是我們保證了兩操（早操、眼保健操）的正常進行，保證了體育課的開課率，老師上課到位，確保學生每天體育活動時間。四是能開展衛(wèi)生教育活動，配備了兼職的衛(wèi)生教育教師，注重培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣。五是加強了學校藝術(shù)教育，積極開展多種形式的課外藝術(shù)活動（如兩學期都開展書畫競賽）。

6、加強各室的管理與使用。計算機室、遠程教育室、儀器室、實驗室、圖書室都有兼職人員管理。我校非常重視各室的管理和使用，教師會充分運用網(wǎng)上資源及遠程教育資源在教學中，提高了教師使用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平。圖書室做到全面向師生開放，并每個班都開設了圖書角。在科學、自然課中，除理論知識的傳授外，還加強了學生動手操作實踐能力的訓練，分組實驗開設率達95%以上，教師的各種演示實驗到位。學校加強了這幾室的管理，努力提高了使用效率，發(fā)揮應有的效能，更好地為教育教學服務。

7、加強“三創(chuàng)”工作。學校成立了以校長為組長的三創(chuàng)工作領導小組，指導學校三創(chuàng)工作，通過此項工作的開展，校園衛(wèi)生得到大大改善，學生文明程度得到提高。

通過學校對各項工作的自查自評，自評分為99.5分。學校組織參加縣局及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各項比賽加分共計5.5分，合計總分為105分。

二、存在的問題

我們在上級的正確領導和各界大力支持下，各項工作取得了一定的成績，但是離當前教育發(fā)展的要求和上級領導的期望還存在差距，表現(xiàn)在：全面貫徹黨的教育方針，積極推行新課程改革的力度還不夠，應試教育的觀念尚未徹底改變，創(chuàng)新意識還有待于進一步提高，教師的思想意識有待改變，工作作風有待加強。

三、今后努力的方向

面對以上存的問題，我們確定了今后努力的方向：一是積極推行新課程改革，讓應試教育的觀念有所改變，創(chuàng)新意識有一定提高。二是把學校操場的修建作為一項重要工作，向鄉(xiāng)政府及上級部門反映，看能否完成這項艱巨的工程。三是希望上級主管部門能為我校增添專業(yè)教師，改善教師專業(yè)缺乏的困難。

我校教育教學工作，取得了一定的成績，但也存在困難和不足，我們一定戒驕戒躁，開拓進取，把困難當作發(fā)展的動力，為辦好米坪人民滿意的教育而努力。

第三篇：2014目標管理者考核自評報告

小學2014目標管理考核自評報告

2014年已離我們而去了，學校目標管理工作已告一段落?；仡欉@一年，學校目標管理工作在中心校的領導下，在全體老師的共同努力下，已順利完成了各項工作?，F(xiàn)就本目標管理自評向領導匯報如下：

一、辦學行為與管理水平

我們?nèi)尕瀼貓?zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，深入實行改革，嚴格執(zhí)行上級文件精神。學年初，召開全體教職工會，制定并完善各項規(guī)章制度，并裝訂成冊。

1.為了促使義務教育能均衡發(fā)展，我們認真落實《義務教育法》，適齡兒童入學率100%，沒有一名學生輟學。我校沒有按學生成績好壞編班，面向全體學生，對特殊兒童一視同仁，隨班就讀。

2.在課程管理方面，我校嚴格按照《新課程設置方案》開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時，不隨意增減課程，不隨意調(diào)課。我校認真開展陽光體育活動，制定了陽光體育計劃和2014年冬季長跑活動方案，開展了陽光體育冬季長跑活動。

3.在作息時間管理上，我校嚴格執(zhí)行上級文件精神，合理安排學生在校時間，加強了課間活動的指導和管理工作，不違規(guī)加班加點。本，我校教師沒有違規(guī)加班加點的現(xiàn)象。

4.為了認真落實上級文件精神，我校制定了切實的課外作業(yè)總量監(jiān)控機制，為學生“減負”。按規(guī)定征訂教輔用書。嚴格控制考試次數(shù)，不按學生成績好壞排名次，不以考試成績和升學率作為衡量教育教學工作的唯一標準。不強制學生參加各類收費培訓班，我校教師沒有參與以學生為對象的文化課培訓等有償教學活動。

5.為了使學生和老師有一個好的環(huán)境學習和工作，學校安排一定的資金對學校進行凈化、綠化、美化。我校今年訂制了一批名人名言、警示牌。6.為了更好宣傳學校，提升學校知名度，我校安排了通訊員，學校每開展的一次活動，通訊員都及時在校園網(wǎng)里進行報道宣傳。7.加強財務管理，嚴格財務制度的收費政策、收費項目，標準公開，收費行為規(guī)范，及時進行結(jié)算，沒有自行收費現(xiàn)象。規(guī)范食堂伙食開支，實行臺賬管理。

8.為了規(guī)范化，學校的圖書、實驗、財務、校產(chǎn)、人事都實行網(wǎng)絡管理，教師的發(fā)展業(yè)務、檔案，和學生學籍管理工作實行專人負責管理。9.安全工作常抓不懈。在安全管理方面，我校實行家、校、社會互聯(lián)，增強合力，共同管理。開學初和學期中，我校分別發(fā)給學生家長一封信，學校開家長會，要求家長配合學校管理好學生的安全。與村聯(lián)系，要求在路隊上的危險區(qū)域安上警示牌。學校利用升旗、班會、品德課、安全課、教師走訪、觀看影片等對學生進行安全教育。以防范為主，把危險系數(shù)降到最低。學校開展安全宣傳教育，一月一主題教育，認真開展各種演練。加強安全隱患排查和整改，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

10.學校實行民主管理，重大問題按規(guī)定程序決策，嚴格執(zhí)行校務公開制度，強化辦學程序的公開性與透明度。

11.為了使貧困學生不因困難而輟學，我校建立校內(nèi)貧困生資助制度，積極開展各類學生資助活動。

二、組織與教師隊伍建設

1.為了發(fā)揮黨員模范帶頭作用，我校在開學初就成立了黨小組，定期召開黨員生活會。一年來，我校黨員都遵紀守法，無違法、違紀現(xiàn)象發(fā)生。2.為了搞好學校教育教學，我校學校領導每人帶一門課，并上好一節(jié)公開課，一學期都聽了20節(jié)課。

3.在教育科研方面，我校認真開展了校本研修。

4.為了使學校工作能夠順利開展，開學初，我們對學校每個員工、崗位設置進行了合理配置，明確職責，并對全體教職工進行考勤，考勤結(jié)果與績效工資掛鉤。

5.為了加強師德建設，我校組織教師對有關師德方面規(guī)章文章進行學習。學校成立了師德考核領導小組，制定了師德考核制度和措施，實行師德一票否決。一年來，我校教師無有償家教、體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象，無違法犯罪，教職工心理健康，全體團結(jié)。

6.為了使教師業(yè)務得到發(fā)展提升，我校重視中青年教師的培養(yǎng)和使用，學校制定了校本培訓方案，認真積極選派教師參加各種培訓。今年暑假期間，我校派鄭學放老師到桐城師專參加培訓。派幼兒園老師赴安慶墨子巷幼兒園進行參觀學習。

7.為了提高教師的政治思想覺悟，學年初，學校制定計劃。我校認真組織教師參加政治業(yè)務學習，教師通過學習，都提高認識，都寫了學習心得。

三、課程與教學管理

1.為了深化課程改革，我校制定本學校課堂教學改進方案，有各學科課程教學問題分析、改進措施及改進情況調(diào)查分析報告。

2.為了提高教育教學環(huán)境質(zhì)量，提高老師業(yè)務水平，我校建立與實施新課程相適應的教學管理制度，并且對教案，作業(yè)批改實行月查，不時抽查，要求課堂教學要體現(xiàn)新課程理念，并將月查結(jié)果在教師會上進行公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見。

3.為了加強教研組建設，我校制定了教研組發(fā)展規(guī)劃，完善了教研組活動制度；每年進行教研組工作考核評比；我校積極開發(fā)具有校本特色的課程。

4.按照《新課程設置方案》要求，開齊開足課程，有效實施綜合實踐活動課程。使學生綜合實踐能力得到提高。

四、教學裝備管理與使用

1.由于國家對教育的重視，學校教育教學實行了網(wǎng)絡信息化，為了用好管好多媒體，學校配備了懂得業(yè)務的兼職中層領導，各專用教室配備了兼職管理人員，明確了職責，制定了學期工作計劃，有總結(jié)和活動記載。網(wǎng)絡資源建設費按時進入專用賬戶，確保了專款專用。

2.實行網(wǎng)絡信息化教學后，我校專用教室管理比較規(guī)范，制度比較健全，原始使用記載齊全，環(huán)境、設備、儀器能保持整潔，桌面無亂寫亂涂，實驗室設施和儀器、信息技術(shù)設施和設備損壞后，我校及時報修，完好率達100%。在多媒體安裝后，我校對全體教師進行業(yè)務培訓。3.為了提高學生動手操作能力，我校開設了科學學生實踐課，有原始記錄。為提高學生閱讀能力，培養(yǎng)學生閱讀興趣，我校圖書室全開架借書，大大提高圖書的使用力。

五、德育管理與辦學績效

1.我校非常重視德育隊伍建設，注重德育目標與途徑的針對性、實效性，形成了以學校為主體，學校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡。本，我校成立了德育工作領導小組，制定了學校德育工作計劃，并開展了一系列活動進行德育教育。

（1）通過校會、主題班、隊活動開展各種教育。

（2）在國旗下進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛他人、愛父母“五愛”教育。

（3）充分利用紀念日對學生進行思想政治教育。

（4）要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

我們通過發(fā)放《致家長的一封信》、開家長會等形式，要求家長配合學校共同教育好孩子。為了治療學生的心里疾病，幫助困難學生和后進生，促進學生健康成長，我校設立了“心理咨詢室”。為規(guī)范學生的日常行為，我校經(jīng)常開展小學日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2.為了加強和改進學校的德育工作，我校首先加強班集體和少先隊建設，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，評選優(yōu)秀少先隊員，使他們成為學校德育工作有力助手。

3.學校的管理是教學工作的中心，我校健全了教學質(zhì)量監(jiān)測與評價機制，明確目標，制定措施。這使我校教學質(zhì)量有了一個監(jiān)測制度。4.我校嚴格按《國家學生體質(zhì)健康標準》進行測試，合格率95%以上。大課間活動和課外體育鍛煉有計劃、有組織、有內(nèi)容。本學年，我校舉行了校冬運會。

5.為加強防病防近宣傳，我校對學生進行防病防近知識教育，本學期對學生的視力進行測試，其結(jié)果沒有發(fā)現(xiàn)新的近視學生。

6.為了培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)揮學生的特長，我校認真組織學生參加各種興趣小組。只要發(fā)現(xiàn)學生的興趣，就積極鼓勵引導參加，使其得到發(fā)展。

本學期學校目標管理雖然已經(jīng)順利完成了任務，但還有一些不盡如人意的地方，有待今后的工作不斷改進，力爭完美。

以上是我校2014學校目標管理考核自評結(jié)果，敬請中心校領導考評。

第四篇：2011學校目標考核自查自評情況匯報

齊市培智學校2011年目標考核自查情況總結(jié)

本在市教育局領導的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，圓滿的完成了市教育局下發(fā)的《工作目標考核方案》中規(guī)定的各項工作目標，取得了較好的成效。突出在以下三方面：

第一、教師隊伍建設抓的實在，教師的兩個素質(zhì)（政治素質(zhì)，業(yè)務素質(zhì)）均有不同程度的提高。在政治素質(zhì)方面主要體現(xiàn)在教師們?yōu)槿藥煴?、事業(yè)心、責任心和守法執(zhí)教等方面。在業(yè)務素質(zhì)方面主要體現(xiàn)在探索中重度教學，協(xié)同教學和對學生進行康復訓練等方面。除此之外，我們還注重教師個人學識的提高，以?繼續(xù)教育?為動力，強化學習、充電，擴大視野，搭建平臺。我們的主要心得就是正面引導，創(chuàng)和諧工作氛圍；多研究，少檢查，多幫助，少指責；給自由發(fā)展空間，用人放心不疑。

第二、德育工作較好地做到了全員育人，全過程育人。從三個方面體現(xiàn)：（1）在學科教學中教師們能夠自覺做到較好地挖掘?qū)W科課程中的德育資源，進行德育滲透教育；（2）教師們能夠充分利用晨、班、隊會等時間有計劃地開展養(yǎng)成教育，傳統(tǒng)教育。盡可能做到寓教育于活動之中，使學生的基礎道德得以較好地培養(yǎng)。（3）非教學人員能夠較好地監(jiān)護學生，并能配合班級實施教育。我們的心得體會是：全員育人其最好的詮釋就是人人給予學生更多的關愛而不分彼此。第三、教改工作。提高教學質(zhì)量依然是我們特教教學的重點、難點。經(jīng)過近年來的探索，我們有了這樣的考慮，要把以傳授書本知識為主要課堂教學轉(zhuǎn)移到以學生生活為基本素材、基本知識技能為主的實踐課程上來。加大力量研究開發(fā)這樣的課本，形成適應中重度殘障學生需求的教育課程。我們的另一點做法就是繼續(xù)做好為教師提供較多的教學參考，繼續(xù)搭建更牢實的教學展示平臺；抓好教學研究，抓好課后的?回頭看?和?補救?，以形成在教學理念上的科學嚴謹之作風。我們倡導教學的前提是從學生的實際出發(fā)，在更多的了解學生需求的同時，進而鉆研教材，寫出可行性的教學方案。我們所做的一切都是為了提高教育質(zhì)量。創(chuàng)新教育就是要求我們要理智地突破固有的，走出一條屬于自己的，適應這個環(huán)境的，學生能夠接受的教育。

一年來，學校工作開展平穩(wěn)。雖然殘教教學進展較緩，但已有起色。我們相信最根本的還是教師隊伍素質(zhì)的不斷提高，新教學觀念的不斷建立，學校育人環(huán)境的不斷改善，是教育進步的致關原因。我們很看重這一點而為此將不歇努力！

本，我校以貫徹黨的十七屆五中全會精神為動力，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞著?教育、康復、生活技能培訓?這幾項重點目標，為把我校辦成體系合理、資源優(yōu)化、機制靈活、效益顯著的特殊教育學校而不斷努力?，F(xiàn)將我校貫徹工作目標考核管理工作小結(jié)如下：

一、本取得的主要成績

1、扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)建學習型黨組織活動。根據(jù)市教育局黨委的部署，學校黨支部迅速行動起來，精心組織，周密部署，有計劃、高質(zhì)量地開展學習各項活動。在活動中認真貫徹落實市教育局黨委關于的要求，做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位。本共組織學習討論19次，輔導報告會2次，中心組學習7次，召開各類調(diào)研座談會5次，教職工問卷調(diào)查和評議2次，黨員專題組織生活會3次，領導班子民主生活會2次，上報專題信息15次。通過學習實踐活動，全校黨員干部和教職工的學習熱情明顯提高、精神狀態(tài)明顯改進、黨員意識明顯增強，重視政治理論學習的風氣、深入實際調(diào)查研究的風氣、努力工作積極爭先的風氣進一步形成。

2、積極協(xié)助政府部門做好關于殘疾兒童?三免一補?免費入學政策的宣傳工作，積極動員殘疾兒童入學，今年共招收了11名殘疾兒童入學，達到了辦學以來招生的最高記錄。

3、我校重視讓殘疾學生?回歸主流?的實踐活動，本學期不斷組織學生參與普通學校的各類體育比賽，成績令人滿意。

4、我校獲得市委市政府頒發(fā)的第28屆勞模表彰大會先進集體和全市教育工作先進集體榮譽稱號。

二、加強教師隊伍建設，提高學校辦學水平

1、加強師德師風建設。

教師的職業(yè)道德是教師最根本的素質(zhì)，我們重視抓好?師德師風?建設，開學初專門組織教師進行師德專題培訓，學習先進的教育思想和教育理論，學習心理健康知識等。用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身的思想和道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)，積極引導教職工充分認識師德建設的戰(zhàn)略意義，明確?一切為了殘疾兒童?，是搞好特殊教育工作的首要前提和職業(yè)需要；樹立良好師德形象，是建設一流特殊教育學校的需要。以?辦人民滿意的特殊教育學校?為目標，要求教師?以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展?，形成了勤奮、嚴謹、愛生、敬業(yè)的良好風尚，促進了校風、教風、學風的提高。全校教職工積極工作，勇于奉獻，能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，熱愛本職工作。

2、切實加強骨干教師隊伍建設和青年教師的培養(yǎng)工作。

一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔子；進一步完善師徒結(jié)隊制度，落實師徒相互聽課、教學研討制度；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類的學科競賽、評優(yōu)課比賽，給廣大骨干教師提供更多展示、交流才華的機會。二是落實好?加速青年教師成長計劃?，認真組織青年教師進行強化培訓，促使他們通過考核，限期達標。

3、落實教師繼續(xù)教育工作。

抓好教師的繼續(xù)教育和崗位培訓。鼓勵教師參加學歷進修和各類培訓，扎扎實實搞好校本培訓。以提高課堂教學能力為核心，以現(xiàn)代教育技術(shù)的運用為重點，以發(fā)揮每位教師的特長和潛能為抓手，堅持不懈地抓好教師教學基本功的訓練和競賽活動，引導教師苦練內(nèi)功，提高自身素質(zhì)。本學期我校多位教師在省、市各項大賽中均取得嬌人成績。

三、確保德育的核心地位，提高德育的針對性和實效性。

1、充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、生命教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育，尤其對全體學生加強愛校教育，講文明、講禮貌教育。

2、重視學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。通過明理、導行、比賽激勵、督促提醒等系列環(huán)節(jié)，促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。

3、根據(jù)學生的不同特點和學校現(xiàn)有的教育教學資源，組織豐富多彩的興趣小組活動、課外活動、康復訓練活動、競賽活動，使學生在活動中培養(yǎng)參與、競爭、自強、自律的意識和學會生活、合作、交流、做人、生存的能力，注重德育的人本化、生活化、科學化。

4、培養(yǎng)學生的自主管理能力。進一步做好班干部的培養(yǎng)工作，嘗試培養(yǎng)學生值日生、管理員，逐步培養(yǎng)學生自我約束、自我監(jiān)督、自我管理的能力。

5、進一步加強班集體建設。各班制定了切合本班實際的班級目標，開展耐心細致的后進生教育轉(zhuǎn)化工作，形成良好的班風。

四、確立教學工作的中心地位，提高教學質(zhì)量。培智學校的教學質(zhì)量，不能以普通教育的質(zhì)量標準來衡量，但并不是說就沒有質(zhì)量了，我們的質(zhì)量體現(xiàn)在?以人為本?，盡我們的所能，讓每個殘疾學生在不同程度上都有所長進，進行揚長發(fā)展。為此本學期我們重點抓了以下工作：

１、堅持教改與學生的發(fā)展需要相適應。

?特殊教育‘十一五’發(fā)展意見?中強調(diào)：?特殊教育的課程改革必須重視課程的綜合性、實踐性的特點?，我們根據(jù)招收的新生的特點，采取?綜合主題教育?的方式進行教育，各科圍繞一個主題，綜合各種教學手段進行教育，以反復強化的方法，鞏固學生對學習內(nèi)容的掌握，以適應弱智學生易遺忘、識記困難的特點。

2、加強教學常規(guī)管理。

第一是組織開展青年教師公開課競賽，把聽課與評課研討相結(jié)合，使學習取得真正實效。第二是重視教研組活動，各教研組要開展好研討活動，精心組織備課、評課、學習、討論活動，評課要注重實效，不要泛泛而談，重點抓教學片段的剖析與反思。發(fā)揮團隊意識、合作精神，提高整體戰(zhàn)斗力。第三是抓好課程計劃的落實與檢查。

4、抓好體育、美育和健康教育工作。

抓好兩操一課，開展好音、體、美興趣小組活動，根據(jù)學生現(xiàn)有的水平，實施分組教學，充分挖掘?qū)W生的潛能，并創(chuàng)出特色，使學生真正受益。

五、統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實，其他工作有新突破。

1、繼續(xù)依靠政府和市教育局以及社會各界，加強學校硬、軟件建設。本在市教育局和市財政局領導的大力支持下我校購進了30萬元的音樂可視治療儀、認識訓練儀等智障學生專用訓練設備，為有效開展對智障學生的一對一康復訓練創(chuàng)造了條件。更為可喜的是經(jīng)過多次與財政局基建科協(xié)調(diào)，我校申請的改造消防栓、改造暖氣和自來水閥門兩項工程得到批復，現(xiàn)在這兩項工程均已順利完工并為提高學校環(huán)境質(zhì)量、保證學生在校安全發(fā)揮了巨大作用。

2、做好招生工作和?控流?工作。義務教育實行?零拒絕?，不論學生來自市內(nèi)、市外，是單一殘疾還是雙殘、多殘，我們都有義務無條件接收新生入學，并保證他們進得來、留得住、學得好。絕不允許人為地放走一名殘疾學生，確保鞏固率達98%以上。

3、要切實加強安全保衛(wèi)工作，繼續(xù)實行值日制度。堅決落實安全目標、安全責任、安全措施，確保無事故發(fā)生。同時注重對學生的安全教育，培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。

4、充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體，加強學校的宣傳工作，展示師生形象、宣傳特殊教育政策和普及特殊教育的基本認識。

5、充分發(fā)揮工會的作用，群策群力，做好學校工作。

6、規(guī)范教育收費工作，切實落實殘疾兒童免費入學工作。減輕弱勢群體的負擔，保持社會穩(wěn)定。

六、不足和下一步工作的打算

由于我校嚴重缺乏資金，致使校醫(yī)室和圖書室無法購買相應設備和圖書。并且我校沒有專業(yè)的校醫(yī)，在防控甲流的各項工作中遇到了很多困難，給學生在校期間安全帶來了隱患。因此我校在教育教學工作常抓不懈的同時，明年初主要任務是向市教育局和市財政局申請資金，將校醫(yī)室和圖書室所需設備和圖書全部配備齊全。同時向市教育局申請，為我校配備一名專業(yè)校醫(yī)。

成績屬于過去，在今后的工作中，我校全體教師必將擰成一條繩，匯成一股力量，為?辦人民滿意培智學校?這樣一個共同的目標而奮斗，我們將把這種合作精神滲透到每一項工作中，使學校走向更燦爛的明天。

中共齊齊哈爾市培智學校支部委員會

2009年11月26日

第五篇：學校管理考核自評報告 實用模塊

學校管理考核自評報告 我?，F(xiàn)有#個教學班，#名教職工，近#名學生的農(nóng)村初級中學。學校占地#平方米，建筑面積#平方米。多年來，在鄧小平理論和黨的基本路線的指引下，在各級黨委、政府和上級教育主管部門的關心支持下，我校堅持社會主義辦學方向，切實加強學校各項工作，全面貫徹教育方針，通過師生的不懈努力，不斷改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，教育教學質(zhì)量在穩(wěn)步提高。對中小學學校管理考核評價是對一所學校教育的社會價值做出科學判斷的過程，直接關系到學校的社會名譽及發(fā)展，同時，考核中的指標要求也是學校工作的具體指導，具有導向作用。我校高度重視該項工作，這次考核，我校成立了考核小組，按照考核細則逐條自評打分，現(xiàn)將自評情況報告如下：

一、教育管理 我校組織機構(gòu)健全，領導班子配備合理，黨政工團的各項工作有序開展。在學校民主管理中，堅持民主集中制原則，充分發(fā)揮黨支部、工會、教代會的作用，領導班子講民主、講團結(jié)，各部門之間既獨立工作，又團結(jié)協(xié)作。學校建立健全了各種管理制度和考核辦法，考核結(jié)果向教師公開。領導班子思想統(tǒng)一，加強學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，工作中堅持全心全意為人民服務的宗旨，解放思想，實事求是，與時俱進，以科學發(fā)展觀為指導思想，既有議事決策制度又有督促落實的措施，學校工作做到統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。校長率先垂范，其他領導身體力行，使學校管理不留空白。落實了政務公開、校務公開制度，廉潔自律，成立了家長學校，組織各種形式的家長培訓，密切聯(lián)系群眾，在師生、群眾中有較高威信。該項滿分10分，自評得10分。

二、教學管理

教育教學是學校工作的核心，校長一直主抓教育教學管理，全面貫徹黨的教育方針，制定了各種管理考核制度，落實教學常規(guī)，研究和管理學校工作，教育教學改革方向明確，素質(zhì)教育中心地位在學校工作中得到確立，不斷更新教育觀念，樹立以人為本思想，提高教師的政治業(yè)務素質(zhì)，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。強化教育教學的各項常規(guī)管理，每周組織教案、作業(yè)檢查，并作好記錄。落實新課程方案，開足開齊課程。每周組織教研活動，開展集體備課和各種教研學習活動，活動有實效。實驗教學由教務主任分管，建有實驗室管理制度，定期開展實驗教學的探討研究，有計劃和總結(jié)；平時深入課堂了解、督促相應教師演示實驗和分組實驗的開出情況，演示實驗平均開出率達100%，分組實驗能全部開展。圖書室借閱管理規(guī)范，教師能利用現(xiàn)代化手段進行教學。學校領導每星期聽課至少1節(jié)以上，并參與教學的管理和研究。重視學生的入學及鞏固，每學期初都成立流失學生動員返校領導組，將全校教師按領導+班主任+科任教師分成若干組，加強對學生動員返校工作。學生到校后進行學前教育，教師授課能因材施教，面向全體學生，讓每個學生在愉快的氣氛中有所發(fā)展。所以，我校的入學率達99%，學年未結(jié)束，鞏固率、總平均分、總合格率、總參考率未計算，該項滿分48分，自評得 分。

三、教師管理 教師的基本素質(zhì)和業(yè)務水平是提高教育教學質(zhì)量的關鍵，我校加強師德師風建設，教師無體罰及違紀事件發(fā)生。本學年我校有師訓工作的計劃和總結(jié)，對上級文件精神的傳達及時到位。我校教師的校本培訓已全部合格，并得到落實到實際教學工作中；繼續(xù)教育培訓面達100%，每位參加培訓的教師都在50課時以上，都能通過考試；制定有骨干教師選拔培養(yǎng)的對策及措施，積極為骨干教師的成長創(chuàng)造良好的條件。請銷假制度規(guī)范。該項滿分6分，自評得6分。

四、學生管理

我校高度重視學生的思想品德，始終把德育工作放在首位，建立了學校德育工作機構(gòu)，始終堅持社會主義辦學方向，認真落實《義務教育法》。認真貫徹《教師法》，落實教師職業(yè)道德規(guī)范，教師能面向全體學生，文明施教，促使學生全面發(fā)展，發(fā)揮特長，為人師表，無違法亂紀現(xiàn)象。我校積極創(chuàng)建德育教育的主陣地，建有升旗臺、廣播室、團隊活動室、黑板報等。在醒目處懸掛校風（團結(jié)、守紀、求實、創(chuàng)新）、教風（業(yè)精、善導、奉獻、育人）和學風（勤奮、進取、拼搏、創(chuàng)優(yōu)），教室、公共場所有名人格言、文明行為警示語、學生守則和行為規(guī)范、教師的師德師風。重視師生的思想教育，在學生中開展“五愛”教育活動及“人生觀、價值觀、成才觀”等教育活動。建立健全了對班級、學生各種管理考核制度，政教處每周對各班進行操行量化評分，通過紀律約束和平時督促檢查，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為生活、學習習慣。學校認真開展各種德育工作和“三生教育”活動，收到了較好效果。教務處 對學生學籍管理規(guī)范。該項滿分6分，自評得6分。

五、安全工作

安全是搞好一切工作的前提和保障，我校成立了安全工作領導組，按照《##縣教育局學校安全管理辦法》的規(guī)定和學校實際制定了《##中學安全工作管理辦法》，有值日和周末守校制度，24小時有人管理。牢固樹立學校工作安全第一、學校安全無小事、責任重于泰山的思想，嚴格執(zhí)行《云南省教育系統(tǒng)安全工作管理辦法的通知》和安全季報制度，規(guī)定每學期開學第一周和最后一周為安全檢查周，規(guī)定每周星期一為安全教育日，開展各種應急演練，采取多種形式對學生進行安全教育。定期不定期地開展交通安全、禁毒、用火用電安全、人身財物安全、食品衛(wèi)生安全、季節(jié)性疾病預防、血吸蟲病防治等的教育。校長直接抓安全教育工作，按上級要求征訂各種教育讀本，每周一節(jié)，由班主任負責講授。該項滿分9分，自評得9分。

六、校園管理

我校在體育設施、環(huán)境建設上有整體規(guī)劃，使校容校貌一年一變樣，不斷拓展學生體育活動的空間，美化校園環(huán)境，達到了使學生進得來，留得住，學得好的環(huán)境育人目的。在衛(wèi)生方面，我校實行全員管理、分工負責的原則，校園環(huán)境衛(wèi)生（教室、宿舍、清潔區(qū)）劃歸政教處負責，綠化區(qū)的衛(wèi)生劃歸總務處負責，各班具體清掃、維護，每周有檢查評比制度；學生食堂、小賣部劃歸總務處負責，定期不定期地檢查所賣食品的質(zhì)量，每年根據(jù)季節(jié)特點預防傳染病的傳播。該項滿分4分，自評得4分。

七、后勤管理 后勤工作是學校教育教學順利進行的基礎，它為教育教學提供了切實的物質(zhì)保障。后勤工作中經(jīng)費管理是重要內(nèi)容之一，我校嚴格執(zhí)行國家政策，在財務及公物管理上有完善的制度，財務稽核小組每學期核查兩次以上帳務，上級下?lián)艿目铐棇？顚Ｓ?，?jīng)費支出按照管理權(quán)限逐級審批，認真執(zhí)行預算。有嚴格的校產(chǎn)管理制度，每學期進行公物登記、移交，如有遺失、破損由相應負責人賠償。我校總務處積極完成上級交給的各項任務，建立健全食堂各種管理制度，確保師生飲食安全，按要求發(fā)放營養(yǎng)餐。該項滿分3分，自評得3分。

八、學校發(fā)展及校長素質(zhì)

我校校長辦學思想端正，遵循教育規(guī)律，辦學行為規(guī)范，嚴格執(zhí)行課程計劃。通過校委會、教代會征求學校發(fā)展意見建議，解釋學校發(fā)展規(guī)劃，積極爭取上級支持，協(xié)調(diào)社會各方面工作，改善學校辦學條件。積極認真完成上級下達的各項工作，嚴格執(zhí)行法律法規(guī)和上級要求，依法治校，依法執(zhí)教。勝任初中數(shù)學學科教學工作，擔任九年級一個班數(shù)學教學，行政班子統(tǒng)計，校內(nèi)教師關系、師生關系和諧。能及時處理各種突發(fā)事件。該項滿分9分，自評得9分。

九、“兩基工作” 兩基檔案建設準確、規(guī)范，按時上報各種數(shù)據(jù)，積極做好學生入學和鞏固工作，入學率達99.5％以上。該項滿分5分，自評得5分。自評組對學校一年來的工作按考核方案逐條對照評分，所有 方面的工作取得一定的成績但精細化方面做得還不夠，有些內(nèi)容學校未能評分。6