第一篇：工作目標考核自評情況匯報

×××××中心校

××××-××××學年度目標考核自評情況匯報

××××政府教育督導室：

為了全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,我校根據(jù)××教發(fā)[2005]49號和[2006]19號文件通知精神,嚴格遵循教育發(fā)展規(guī)律,充分發(fā)揮學校內(nèi)部自我調(diào)控功能,自始自終把貫徹實施《××市普通中小學校工作目標考核評估方案》作為學校一切工作的準繩和向標。從端正辦學思想，規(guī)范辦學行為入手，不斷完善和優(yōu)化了學校內(nèi)部管理，切實加強了學校自身工作的平時督導檢查，學校各方面的工作都得到了健康有序的協(xié)調(diào)發(fā)展。下面就我校2005-2006學年度的工作及自評情況作如下匯報。

一、貫徹××教發(fā)［2005］49號文件情況及具體做法。

1、認真貫徹評估方案，切實加強評估領導。

在市教委和市教育督導室的《××市普通中小學校工作目標考核評估方案》剛一下發(fā)，我校就庚即召開校務委員會，研究布置落實此項工作。召開全學區(qū)教職工會，認真學習《考核評估方案》及《考核評估細則》。通過學習，使全體教職工充分認識了考核的目的和意義，明確了考評的內(nèi)容和要求，了解了考評的程序和方法。學校還成立了專門貫徹實施《考核評估方案》的工作小組，由工作小組根據(jù)《考核評估細則》具體負責學校工作目標的考評工作。

2、嚴格把握評估細則，盡力抓好評估工作。

學校將《考核評估細則》給工作小組成員人手復印一份，并通過專題的會議培訓，就《細則》內(nèi)容詳細研讀，使每個小組成員都能嚴格把握評估細則的具體要求，做到分工明確，職責清楚。堅持把平時的督導檢查貫穿于學校一切工作的過程之中。通過強化過程考評，為學期（年度）終端考評提供

有力的依據(jù)，確保終端結(jié)果的合理性。

3、精心組織評估反思，充分發(fā)揮評估作用。

學校主要領導要抓好學校全面工作，就得先抓好自己的分管工作。只有帶頭抓好分管工作，為其他行政領導作出表率，分管領導才會各自抓好各自的分管工作，學校的整體水平和辦學效益才會得到提升。學校之所以注重平時的過程考評，其目的在于進行評估反思，強化督導功能，真正達到以評促管，以評促改，不斷提升辦學水平的作業(yè)。

二、自評情況

我校根據(jù)××教函[2006]42號文件通知精神，組織學校行政領導和學校目標考核評估小組的同志，于2006年4月5日——6日對照《考核評估細則》，逐項進行了認真自評。通過自評，我們認為，在上級主管部門的正確領導下，在《考核評估方案》的導向下，我校近一年各方面的工作起色較大，成績斐然。

1、創(chuàng)新辦學思路，健全管理機制。

堅持以人為本，推進教育創(chuàng)新，突出人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心地位，推動學?？缭绞桨l(fā)展的辦學目標，按照學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃開展學校各方面工作。學年初，學校根據(jù)××鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展水平和人民群眾日益增長的教育需求，提出并實施“一校兩址”的辦學思路，均衡發(fā)展××一校和寧江小學。如今，“一校兩址”的辦學格局初具規(guī)模。

行政管理隨著攤子的增大也增加了難度，學校從健全管理機制入手，嚴格執(zhí)行崗位責任制，領導班子按照各自分管的工作職責，分工合作，有序高效開展工作。尤其是在實施西部免費義務教育政策時，我校嚴格執(zhí)行上級各項政策，政令暢通，無違規(guī)收費行為。

2、以黨風促師風，重培養(yǎng)強師資。

從去年開展共產(chǎn)黨員先進性教育以來，我校抓住這一契機，以抓黨風建設促進師德師風建設，開展暑期師德師風專題培訓工作和樹“六型教師”活

動。全校教職工在這一活動中深受教育，涌現(xiàn)出一批愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表的楷模，師德水平得到空前提高。在師資建設方面，學校積極為教師創(chuàng)造培訓提高環(huán)境，有計劃實施教師培訓方案。目前我校已培養(yǎng)5名百星教師，1名市級骨干；專任教師學歷合格率達100%，大學?？茖W歷占74.6%，還有近10%的教師正在讀大學本科。

3、教育科研興校，督導管理提質(zhì)。

學校把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，按照《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》精神，把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，加強德育科研，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。本學年初，在總結(jié)完善我校德育科研項目“紅星班級考核實施細則（試行）”的基礎上，我校各校園點正式全面實施該細則，為實施德育方案提供了量化考核平臺。同時，學校在校園文化建設上，以修建“德育教育墻”、硬化活動場地、種植花草樹木等，綠化、美化、人文化校園環(huán)境，營造濃郁的育人氛圍。

加強督導管理，全面提高教育教學質(zhì)量。教學督導上，重視教學過程管理，在對教師備課、上課等教學常規(guī)檢查時，注重督促指導。對教師周前備課、作業(yè)批改、學困生輔導等情況實行定時檢查與隨機抽查相結(jié)合。行政領導堅持深入課堂一線，加強教學視導，校長、主任每期看課至少25節(jié)。教科研中，以課程改革為突破口，以校本教研為平臺，實施校本教研與

教研相結(jié)合，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，近幾年來，我校教學效果始終站在××片區(qū)前列。

4、強化目標責任，營造和諧校園。

學校在安全工作、綜合治理工作、黨風廉政建設等工作上，強化目標責任，嚴格執(zhí)行并達到了各項規(guī)定要求，為營造和諧校園奠定基礎。

三、存在的問題及今后的打算。

一學年來，我們做出了一些成績，與全體教職工的努力奉獻是分不開的，更與上級領導的關心支持分不開。我們的工作在許多方面還需改進提高，學校管理方面還需要加強，如在新的教育經(jīng)費體制改革背景下，收費低，學校難以發(fā)展，影響教育教學質(zhì)量的進一步提高；缺少先進的電教設備，學校沒有功能齊備的多媒體教室，需添設投影儀，更換老化的電腦設備；工勤人員與專業(yè)技術人員比例搭配不當，還差專業(yè)的英語、藝術課教師；學校領導班子的管理水平有待提高等。盡管如此，學校領導班子有決心帶領全體教職工發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，努力把學校辦成領導放心、家長滿意、學生喜歡，并能健康成長的兒童樂園。

以上自評不妥之處，懇請指正。

××鎮(zhèn)中心校 2006年4月7日

第二篇：信息化工作目標考核自評報告

XX中學

2017年教育信息化工作目標考核自評報告

我校根據(jù)十九大報告中“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。”的指導精神，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，推進學校信息化建設，提高師生的信息素養(yǎng)，全面發(fā)揮信息技術在教育管理和教學中的作用，改變學與教的方式，提高學習績效，為學校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展提供技術支撐、資源保障和服務平臺，現(xiàn)將有關工作事宜總結(jié)如下：

一、學校概況

XX中學是縣委、縣政府為進一步促進教育公平化和推進義務教育均衡發(fā)展而組建的一所寄宿制初級中學。學校于2014年8月建成使用，占地面積130畝，建筑面積5.7萬平方米。學校現(xiàn)有教職工207名，其中生活指導教師21名；本科以上學歷教師184人，學歷達標率為100%。高級職稱13人，中級職稱66人，初級職稱118人。省級骨干教師、教學能手6人，市級骨干教師7人，縣級骨干教師、學科帶頭人30人。學?，F(xiàn)有36個教學班。

自建校以來，學校堅持“以師生為本，以素養(yǎng)為重，為家國樹人，為未來奠基”的辦學理念，以“做最好的自己”為校訓，積極探索特色辦學之路，成績顯著。在3年

多的時間里，學校先后被評為市級“陽光體育示范學校”、“家庭教育工作示范?！薄ⅰ敖】敌@”、“全國農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃省級試點學?！焙汀叭珖嗌倌晷@足球特色學?！?。尤其是在素質(zhì)教育方面，能深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》，同時，依據(jù)《民勤縣中小學（園）教育信息化工作考核評估方案》并結(jié)合我校的教育教學實際以建設、應用和共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源為手段，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，最大限度地給學生提供一個平等、有效、健康使用信息資源的平臺，使每一位學生的個性得到發(fā)展，特長得到發(fā)揮，努力讓每一位學生都有人生出彩的機會。

二、主要做法及取得的成效

（一）學校管理精細化，信息化工作重點化 為大力推進信息化建設工作，切實將信息化作為促進教育教學質(zhì)量、提高師生信息化素養(yǎng)的重要途徑，我校一開始就將學校信息化建設納入學校中長期發(fā)展規(guī)劃之中。

1.加強組織領導

為了將學校信息化建設工作落到實處，我校成立了信息化領導小組，由校長任組長，直接領導和指導學校信息化建設，由主管教學的副校長任副組長，全面負責學校信息化規(guī)劃和推進工作，由中心教研室負責學校信息化建設的具體工作安排、督查和落實。

2.強化制度建設

學校制定了《民勤實驗中學信息化建設五年規(guī)劃》、《民勤實驗中學信息化推進年活動實施方案》等一系列管理和使用制度，使學校信息化建設有章可循，規(guī)范有序。

3.明確建設目標

一是學校定期對全校教師進行信息技術培訓，并對參訓教師進行信息技能考核，并要求全體教師注冊開通班班通、人人通、省、縣等教學資源平臺，定期上傳教學資源，充實資源庫，進行資源共享。二是要求全校學生在省資源平臺開通個人空間，利用信息技術課指導學生建立、使用和管理個人空間，并對學生個人空間的建設采取不定期抽查的方式進行督查，以提高學生信息技術應用能力，培養(yǎng)學生利用信息技術進行自主學習的意識。三是積極開展學校信息化社團活動，把社團活動作為學校信息化建設的主陣地。四是利用微信、QQ群、學校主頁等途徑對學校的大型活動和重要舉措進行宣傳。五是校園電視臺、校園廣播站等，盡可能吸納學生參與制作和播放，以提高學生的信息素養(yǎng)。經(jīng)過學校逐級選拔、培養(yǎng)的學生小記者、學生播音員等已經(jīng)分布到學校的各個角落，成為了學校的一道亮麗的風景線。

4.保障硬件建設投入

我校在建校初，就將信息化建設作為一項重點建設內(nèi)容。學校建有高標準的中心機房，有專用服務器5臺；有標準化計算機教室四個，配備教師機4臺，學生機200臺，生機比達10:1；學校為所有一線教師配備辦公電腦150余

臺，師機比遠超國家3:1的配備標準；有36個教學班配備了鴻合一體機，實現(xiàn)了教學網(wǎng)絡班班通；建有高清錄播室1個，可通過校園網(wǎng)實現(xiàn)課堂實錄現(xiàn)場同步共享，實現(xiàn)了教師聽課網(wǎng)絡化；學校建有電子閱覽室，使全校所有計算機均能隨時調(diào)閱服務器中的各類書籍；學校建設有校園電視臺、校園廣播站、高清LED屏等。

5.營造良好的信息化應用氛圍

一是通過校園廣播站、電視臺及時向全校師生播報國內(nèi)外重大事件、和學校大型活動，通過小記者采訪了解學生、家長和老師對學校工作的各項意見和建議等。二是通過學校主頁、微信群、QQ群等及時發(fā)布學校一些重要活動，讓社會了解學校辦學理念、辦學特色等。三是在各類學校評優(yōu)中實行信息化使用一票否決制，不使用信息化手段的教學不得參與評優(yōu)。四是提倡學生參與到學校信息化建設工作中來，努力提高他們的信息素養(yǎng)。五是定期召開信息化工作會議，對學校近期或中長期信息化工作提出整改和指導意見，全面指導學校信息化工作的開展。

通過以上措施，調(diào)動了師生積極參與學校信息化建設的熱情，為學校信息化建設的推進提供了強大的助力。

（二）加強隊伍建設，提高師資水平1.信息化師資配備

學校有專任信息技術教師7名，均為本科學歷，學歷達標率100%。人員配置能滿足學校信息化建設的要求。

2.加大信息化建設培訓力度

為了使信息化與學科教學深度融合，我們加大對教師的信息化使用能力的培訓。

一是通過校本培訓，增強教師的信息技術應用能力。二是強化教師的業(yè)務自修。要求教師利用業(yè)余時間專修本學科工具軟件的使用方法。三是積極組織教師參與國家、省市縣的各類業(yè)務培訓。通過組織參加網(wǎng)上研修的方式，讓教師在實踐中不斷提高自己信息技術應用水平。

3.逐步完善信息化應用評價機制

為了進一步推進信息化建設長遠有序發(fā)展，我校將信息化推進工作納入學校評價體系當中，規(guī)定凡在信息化方面做出突出貢獻或在上級部門組織的各類競賽中獲獎的個人和團體給予表彰獎勵，極大的調(diào)動了教師信息化工作的積極性和主動性。

（三）規(guī)范課程設置，加強教學管理

1.規(guī)范課程設置。學校嚴格執(zhí)行國家課程教學計劃，開齊、開足信息技術課程，不隨意增減課時，做到教師課時落實到位，信息技術課程開課率為100%。

2.規(guī)范教學管理。信息技術教師嚴格按照信息技術課程標準要求，制定切實可行的教學計劃，認真上課，積極研討，創(chuàng)新教學方法和教學手段。

3.加大教改力度。為展示學生個性，發(fā)揮學生特長，使學生快樂地學，我校已經(jīng)利用計算機課指導學生在省資源平臺上開通了學生空間，并將自己的作品上傳到自己的空間和班級空間當中，并與其他同學交流作品的優(yōu)劣，通

過實際操作和成果共享等提高學生的信息素養(yǎng)，以達到共同進步、共同提高的目的。

（四）取得的成果

1.公開學校辦學理念、辦學特色、大型活動、各類競賽等，增強辦學的透明度，從而取得家長對學校工作的理解、信任和支持，提高了我校教育教學管理的公信力。

2.借助教育局每年舉行的縣級“優(yōu)課”評定活動以及國家、省、市相關活動，利用我校建有錄播教室的優(yōu)勢，切實抓好“優(yōu)課”的備、錄、曬工作。

3.利用希沃授課助手探索網(wǎng)絡教研新模式。通過各教研組鼓勵教師自己制作適合我校師生教學活動的課件，形成我校的辦學特色。

4.利用甘肅省和民勤縣公共資源基礎教育平臺整合學科資源。學校要求備課組長將集體備課的成果分類上傳，形成了自己的教學資源庫。

5.加強信息技術課教學。確保每位學生都能掌握基本的計算機操作技能，并逐步轉(zhuǎn)變觀念，樹立培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的觀念，使信息技術為學生學習服務，為學生發(fā)展服務。

6.利用每年的組內(nèi)聽課或?qū)W校優(yōu)質(zhì)課評選，每學期每位老師利用信息技術設備上公開課、評優(yōu)課、錄像課等不少于1次，教學能手、骨干教師每學期上公開課和展示課達2節(jié)以上。

7.全校一線教師，人人都能夠利用省縣資源平臺、“優(yōu)

教通”或其他網(wǎng)絡資源與自身實際結(jié)合，整合出適合自己實際的教育教學資源。

8.開展以學生為主體的校本課程。學校開設了電腦繪畫、網(wǎng)頁制作等校本課程，讓有這方面愛好特長的學生能夠積極參與，真正做到為學生未來奠基。

9.學校建有電子圖書服務器，通過校園局域網(wǎng)進行網(wǎng)絡共享，拓寬了師生的視野，陶冶了師生的情操，提升了校園文化氛圍。

10.自2017年以來，我校教師在各類競賽或比賽中獲獎率較高。在電腦制作中有3人次獲得省級獎勵；在“一師一優(yōu)課”活動中，有3人次獲省級，有5人次獲市級獎勵，有4人次獲縣級獎勵；在中國移動“和教育杯”全國教師論文大賽中，我校教師獲省級獎勵達11人次；在第十七屆中國青少年（甘肅賽區(qū)）競賽FLL機器人工程賽初中組獲三等獎；“希沃杯”中小學教師交互式電子白板課例大賽中，我校教師獲得市級獎1人次。

三、存在的問題

1.學校新建之初，篳路藍縷，學校資源庫創(chuàng)建時間較為有限，需要今后長期完善和充實。

2.受學校經(jīng)費、學生家庭經(jīng)濟狀況和家長思想觀念的限制，學生缺少信息終端，難以實現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn)等新的教學手段，信息化進程緩慢。

3.校園網(wǎng)站建設方面的經(jīng)驗缺乏，尤其是使用功能單一，現(xiàn)有信息技術人員技術支撐力度不夠。

四、自評情況

學校信息化建設活動的開展以來，教育教學質(zhì)量有大幅度提高，為了學校教育信息化工作的不斷深入，我們不斷反思對照《武威市中小學教育信息化考評細則（試行）》對我校創(chuàng)建“信息化建設示范校”所有工作進行了全面認真的自查，自評得分98分，符合參評條件，申請評估驗收。

五、今后工作打算

為進一步提高應用水平，促進信息技術與教育管理和課堂教學的深度融合，全面提高教育教學質(zhì)量。

一是加快完善特色資源共享平臺。進一步建設適合學校實際，適合教師課堂教學需求和學生自主學習的資源系統(tǒng)。

二是全面提升教師信息技術素養(yǎng)。實施網(wǎng)絡研修與校本研修相結(jié)合，進一步提高教師的信息技術素養(yǎng)和教育教學能力。

三是著力促進信息技術與教育教學的深度融合。繼續(xù)以甘肅省基礎教育資源平臺為依托，促進信息技術與教育教學。

四是全面實現(xiàn)全校無紙化辦公。利用我校網(wǎng)絡硬件設備優(yōu)勢，減少不必要的紙張浪費，真正實現(xiàn)校內(nèi)無紙化辦公和綠色辦公。

2017年11月13日

第三篇：2010年工作目標考核自評報告

大坪鎮(zhèn)上涼水井村中心小學 二0一0年工作目標管理自評報告

二0一0年我村的教育教學工作在上級教育主部門的關心、幫助、領導下，通過全村教師的共同努力，已順利地完成鎮(zhèn)中心學校下達的目標任務，通過村中心校逐一對照打分，總分值為300分，自評294分。對完成具體工作目標情況總結(jié)如下：

一、教育工作目標（自評分97分）

（一）教育改革與發(fā)展

1．認真貫徹落實上級有關教育改革與發(fā)展的文件、通知精神，有具體可行的學校發(fā)展規(guī)劃和措施。分值2分，自評分2分。

2．校務公開透明，有制度、有痕跡資料。分值2分，自評2分。

3．嚴格執(zhí)行教師執(zhí)教承諾和校長自律守則，分值1分，自評1分。

此項自評得分5分。

（二）“兩基”工作

1．有計劃和總結(jié)，分值1分，自評1分。

—1— 2．健全完善規(guī)范、準確的“兩基”檔案資料。分值3分，自評3分。

3．積極創(chuàng)建文明學校，并獲得縣級文明學校。分值2分，自評分1分。

4．堅持每周一升旗、周五降旗制度，進行國旗下講話，有國旗下講話記錄，分值1分，自評1分。

5．能按時完成、上報“兩基”有關表冊，材料。分值2分，自評2分。

6．切實做好“普九”鞏固提高工作：入學率100%，年輟學率0；15周歲人口初等教育完成率100%，17周歲人口中等教育完成率94.87%，殘疾兒童入學率100%，幼兒入班率64.1%，各項指標完成情況超標。分值6分，自評6分。

7．勤工儉學工作有序開展，達縣級規(guī)定。分值2分，自評2分。

8．逐步規(guī)范教學行為，成績卓見成效，分值1分，自評1分。

9．完成掃盲、文化提高班、短期實用技術和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓任務，有總結(jié)、有相關名冊。分值2分，自評2分。

此項自評19分。

（三）德育工作

1．認真貫徹落實《云南省中小學德育分年級實施意見》，有具體的德育工作措施。分值1分，自評1分。

—2— 2．認真開展思想政治教育、法制教育、心理健康教育、民族團結(jié)教育、禁毒防艾教育、三生教育，有計劃、有總結(jié)、有教案。分值3分，自評3分。

3．認真開展學生文明禮貌教育，學生文明習慣養(yǎng)成卓見成效。分值1分，自評1分。

4．一年來校風、教風、學風良好，師生無違法違紀案件發(fā)生，分值1分，自評1分。

5．狠抓依法治校，建立健全科學、規(guī)范、利于操作的管理制度。分值1分，自評1分。

此項自評8分。

（四）教育措施

1．教育工作有計劃，有總結(jié)。分值1分，自評1分。2．認真開展學生近視防治工作，有計劃。分值1分，自評1分。

3．學校管理逐步規(guī)范，有創(chuàng)新，有切實可行的具體措施，工作取得實效。分值2分，自評2分。

4．認真貫徹落實教育法律法規(guī)，加強教育宣傳，及時報道本村（校）教育工作，完成教育信息上交任務。分值3分，自評3分。

5．按時上報禁毒防艾、普實、遠教、教育教學工作月報等材料。分值3分，自評3分。

此項自評10分。

（五）教育專項經(jīng)費管理

—3— 1．與鎮(zhèn)中心學校密切配合，加強工程項目管理，按期完成校舍建設，工程質(zhì)量良好。分值1分，自評1分。

2．建立了相應的貧困生救助機制，爭取了“公益聯(lián)盟”愛心人士對相關貧困學生的資助。分值1分，自評1分。

3．保證省、州、縣下?lián)艿母黜椦a助學生的經(jīng)費落實到位。分值2分，自評2分。

4．嚴格經(jīng)費實用權限，超過1000元的經(jīng)費投入經(jīng)過請示獲準后方能使用。分值2分，自評2分。

5．財務管理規(guī)范，有嚴格的管理制度，記賬規(guī)范，每學期末組織人員查賬，結(jié)果公開公布。分值4分，自評4分。

此項自評10分。

（六）教育教學工作

1．學校教研工作有計劃、總結(jié)，教師有相應的學科計劃、總結(jié)。分值2分，自評2分。

2．認真開展素質(zhì)教育，狠抓課堂常規(guī)，定期檢查常規(guī)工作，教學質(zhì)量明顯上升。分值4分，自評4分。

3．現(xiàn)代遠程教育管理規(guī)范，正常應用設備上課。分值4分，自評4分。

4．有健全的實驗操作制度，按上級要求開齊課時，分組實驗、演示實驗開出率達標。分值1分，自評1分。

5．實驗檔案規(guī)范、合理，記錄詳細。分值2分，自評2分。

—4— 6．每學期結(jié)束對實驗室、儀器管理室進行全面清點，并有檢查記錄。分值.1分，自評1分。

7．狠抓課程改革，定期上交各種資料，分值2分，自評2分。

8．.認真開展教研活動，積極組織教師撰寫論文并投稿，積極上報教研活動記錄。分值5分，自評3分。

9．認真做好期末考務工作，分值2分，自評2分。10．加強畢業(yè)班工作，按計劃進行，學年作總結(jié)；召開畢業(yè)班專題會議5次，有切實可行的畢業(yè)班工作措施，畢業(yè)班工作取得成效。分值2分，自評2分。

此項自評23分。

（七）教師隊伍建設

積極組織教師參加履職晉級培訓和各級各類培訓，青年教師積極參加學歷提高學習，各項指標完成超標。分值5分，自評5分。

此項自評5分。

（八）公共管理目標

1．嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，主動開展教育收費專項治理和自檢自查，學校無亂收費行為。分值1分，自評1分。

2．嚴格遵守廉潔自律規(guī)定，不組織學生訂購教輔資料。分值1分，自評1分。

—5— 3．認真貫徹落實上級有關安全工作要求，有完善的安全管理制度。分值1分，自評1分。

4．學校安全管理、校園及周邊治安綜合治理等工作成效顯著，分值1分，自評1分。

5．一年來無全體上訪事件，無因教育和管理不善造成的師生傷亡事故。分值1分，自評1分。

6．對重大突發(fā)事件處理及時、妥當，無隱瞞不報、遲報、漏報現(xiàn)象。分值1分，自評1分。

7．按文明學?！笆惺疅o”的標準抓好學校規(guī)范化管理工作。分值6分，自評6分。

此項自評12分。

（九）民主評議

開展民主評議政風行風工作，成立領導機構(gòu)，有具體的工作方案；并聘請評議員；有工作總結(jié)，領導班子之間、職工之間、班子與職工之間團結(jié)協(xié)作、群眾滿意。分值5分，自5分。

此項自評5分。

二、安全工作目標（自評分98分）

（一）安全管理

1．成立完善的安全工作管理機構(gòu)，責任層層落實。2．有完善的安全月報、季報、年報制度。

—6— 3．扎實抓好安全教育宣傳周、安全工作檢查周和安全整改月工作。

4．師生參加生產(chǎn)勞動、教學實習、勤工儉學等活動有明確的保障措施和具體的責任人。

5．體育活動安全設施、實驗安全設施有保障。此項自評8分。

（二）安全管理

1．有學年和學期計劃，有學年和學期總結(jié)。

2．有安全教育備課筆記、安全宣傳記錄、活動記錄、學生的學習記錄。

3．開展校、班安全應急演練，每年不少于2次，活動有成效。

4．嚴格管理易燃、易爆、放射、劇毒品和杜絕學生帶管制刀具進校園。

此項自評6分。

（三）防火安全

1．建立防火安全方案，有明確的防火責任人。2．有防火標志并配備滅火器材。

3．教學樓、宿舍樓設有安全出口標志，疏散通道暢通無阻。

4．消防設施的設備管理和使用正常。5．嚴格學生宿舍用火管理。此項自評8分。

—7—

（四）飲食安全

1．食堂員工持證著裝上崗。2．供應衛(wèi)生的飲用水。

3．食品分開儲存，儲存間和操作間分開。

4．生熟食品有防塵、防蠅、防鼠、防潮、防毒、防腐措施。

5．扎實做好傳染病預防，認真上好健康課。6．校內(nèi)學生服務部無“三無”產(chǎn)品，合法經(jīng)營。7．實施《學校食堂食品監(jiān)督量化分級管理》、食堂衛(wèi)生達標。

此項自評8分。

（五）環(huán)境衛(wèi)生

1．校園環(huán)境衛(wèi)生清潔，垃圾堆放合理并及時清理。

2．定期對公共衛(wèi)生區(qū)域、食堂、教室、宿舍等進行消毒，做到干凈、整潔。

此項自評6分。(六)用電安全

1．供電線路布局合理、規(guī)范，統(tǒng)一管理，有兼職電工維護。

2．學生宿舍、教室用電線路規(guī)范、安全。

3．合理安裝用電線路，教師、學生不私自亂拉亂接線路，使用的電線和保險裝置都是合格產(chǎn)品。

此項自評6分。

—8—

（七）集體活動安全

1．組織學生集體外出活動有審批及安全教育、安全措施。

2．學校組織大型活動有安全教育及防范措施。此項自評4分。

（八）校舍安全

1．建立了危舊校舍安全檢查制度。2．對危舊校舍進行改造、加固。3．對危險校舍隨時監(jiān)控。4．有新建校舍管理制度。此項自評8分。(九)交通安全

1．嚴禁師生乘坐農(nóng)用車、拖拉機；師生無違章乘、騎車現(xiàn)象。

2．建立了相關交通安全管理措施，與家長簽訂安全監(jiān)護協(xié)議書；學校主要交通隱患得到整改。

此項自評6分。

（十）財產(chǎn)安全

1．建有安全保衛(wèi)制度，并嚴格執(zhí)行。2．夜間及節(jié)假日有值班人員。

3．學校相關功能教室有安全防范措施。

4．學校對實驗藥品有完善管理辦法，未出現(xiàn)危險藥品遺失現(xiàn)象。

—9— 此項自評8分。

（十一）臺帳制度建設、經(jīng)費投入和共工作落實情況 1．建立完善的安全工作管理制度、方案、應急預案，用于安全工作的經(jīng)費落實到位，有經(jīng)費投入。

2．認真開展安全防范教育，做到天天講天天記，有詳細的安全教育記錄。

3．不定期開展安全隱患排查，對安全隱患及時整改，有隱患排查記錄。

4．安全教育課納入課表，認真上好安全課，有教案。5．每月開展一次安全大檢查，作好有記錄，并及時上報相關材料。

此項自評10分。

（十二）事故處理

1．認真開展晨檢工作和流感防控工作，無瞞報、漏報現(xiàn)象。

2．認真做好各項消毒工作，并有記錄。此項自評10分。

（十三）安全事故

學校學年內(nèi)無安全事故發(fā)生。此項自評10分。

三、少先隊工作目標（自評分99分）。

—10— 1．學校少先隊建隊率100%，適齡兒童入隊率達98%。分值2分，自評分2分。

2．學校每年分別開展輔導員培訓一次，培訓時間3天多，培訓率100%，并有培訓記錄。分值3分，自評分3分。

3．學校大、中隊輔導員配備率100%。分值2分，自評分2分。

4．二所村完小建成有規(guī)范的隊室、隊角、設有監(jiān)督報務崗，紅領巾廣播站等到陣地，并有規(guī)范的少先隊檔案資料、工作制度健全。分值7分，自評分7分。

5．中隊輔導員認真貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》中分年級工作的基本內(nèi)容，按照《綱要》開展相關活動；能很據(jù)本地、本中隊實際，創(chuàng)造性地開展工作，并上報相關材料。分值5分，自評5分。

6．充分利用相關愛國主義教育基地、觀看愛國主義專題片，認真開展愛黨、愛國、愛社會主義或愛家鄉(xiāng)教育活動。分值5分，自評5分。

7．二所完小都建有鼓號隊，并能正常開展活動。分值4分，自評4分。

8．村完小訂有要求征訂的報刊。分值4分，自評分4分。

9．每月編寫工作簡報一期，25日以前交中心學校；年內(nèi)有2篇論文上報中心學校；組織學生積極投稿。分值10分，自評分9分。

—11— 10．各級開展創(chuàng)建“雛鷹行動達標學?！被顒樱瑓⑴c雛鷹獎章爭章活動的少先隊達100%。分值10分，自評分10分。

11．學校建有雛鷹假日小隊，并各級組織活動，活動達13次，活動參與率達70%以上。分值5分，自評分5分。

12．認真開展“五自”學習實踐活動。分值5分，自評分5分。

13．“手拉手”互助活動深入持久。分值10分，自評分10分。

14．啟明星科技活動有特色，有成果。分值10分，自評分10分。

15．開展形式多樣的“明禮儀、知榮辱”“實踐體驗教育”等活動。分值10分，自評10分。

16．認真落實和執(zhí)行縣少工委下發(fā)的有關文件和通知精神，按質(zhì)按時上報各種材料，圓滿完成各項工作任務。分值5分，自評分5分。

上涼水井村中心校 2010年12月5日

—12—

第四篇：鎮(zhèn)團委2010年目標考核工作自評材料（定稿）

鎮(zhèn)團委2010年目標考核工作自評材料

2010年，我鎮(zhèn)團委在鎮(zhèn)黨委和團區(qū)委的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀和團的十六大精神為指導，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委的中心工作，遵循“服從大局，服務社會、教育青年”的原則，大力推進“八大行動”、“一項工程”“ 8+1”實事項目，團結(jié)帶領全鎮(zhèn)團員青年，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊的作用，各項工作都取得了新的成效?，F(xiàn)將2010年主要工作情況總結(jié)如下：

一、以人為本重實效，青少年思想道德建設得到加強

一年來主持召開支部書記工作例會4次，以專題學習與開展座談相結(jié)合，深入學習科學發(fā)展觀，學習貫徹黨的十七大和團十六大精神，及時傳達上級團組織的會議精神，同時，創(chuàng)新學習和交流載體，利用“TH青年”QQ群進行同步學習各類文件和會議精神，認真組織團員青年開展形式多樣的學習實踐活動。以紀念“五四”運動91周年為契機，廣泛開展以“我與祖國共奮進，我與TH共發(fā)展”為主題的思想教育活動，進一步激發(fā)青少年的民族自信心和自豪感。申報創(chuàng)建五四紅旗團支部2家，推薦7名外來務工青年參加百名優(yōu)秀新龍灣青年評選。組建隊伍參加“改善塘河環(huán)境 促進人文和諧”保護知識競賽，并榮獲三等獎。積極樹立“好青年”典型，推薦優(yōu)秀好青年在溫州電視新聞和報刊上刊登，做好青年創(chuàng)業(yè)的典型示范。

二、圍繞中心建新功，共青團組織貢獻率得到提高

著眼為建設社會主義新農(nóng)村作貢獻，實施志愿者注冊招募工作，招募志愿者1500余名，進一步組建和規(guī)范了一批公共衛(wèi)生服務、生態(tài)環(huán)保、森林防火、防臺抗汛、信息服務青年志愿者突擊隊青年志愿者服務隊伍，并扎實有效開展各類志愿服務活動，深化了市級青年志愿者隊伍的品牌。實施農(nóng)村青年培訓計劃，聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)辦、婦聯(lián)開展“TH鎮(zhèn)青年農(nóng)民轉(zhuǎn)崗就業(yè)技能培訓班”1期，培訓57人。穩(wěn)步推進“村村都有好青年”人才發(fā)展計劃，積極動員開展評選工作，共評選出好青年17名。全積極組織“好青年”參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓班等人才培養(yǎng)工程。全面推進浙江奧司朗照明電器有限公司見習基地建設，利浦爾LED綠色照明青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地在全區(qū)經(jīng)驗推廣。著眼為促進社會和諧作貢獻，實施青年志愿服務行動。指導各基層團組織分層次分類開展“3.5”青年志愿者服務活動，指導學校開展結(jié)對送溫暖活動，指導奧司朗支部到市敬老院開展結(jié)對活動和到翠微山革命烈士墓開展緬懷紀念活動，指導博雅口腔支部到TH一小志愿義診活動，指導公共衛(wèi)生服務站開展定點及下村義診活動，組織鎮(zhèn)機關青年到鄭岙金山河兩岸開展植樹活動。組織開展“周末文明創(chuàng)建日”活動、“6.5”世界環(huán)境日“手拉手，低碳生活我行動”活動、“6.26”世界禁毒日宣傳活動等，傳承文明志愿服務成果，宣傳TH文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建進程。積極組織參加區(qū)“文明集結(jié)號”志愿者行動，開展“關愛老人 共享天倫”義務幫扶活動。圍繞創(chuàng)建“省級文明鎮(zhèn)”的中心工作，組織廣大團員青年清理路面垃圾，發(fā)動各支部對永豐路、金川大道、天馬大街等鎮(zhèn)主干道進行認領包干，實施文明指導員制度，為美化、綠化鎮(zhèn)容村貌做出貢獻。

三、緊貼需求舉新措，服務青少年能力得到提升

積極實施低收入農(nóng)戶青少年關愛行動，啟動TH鎮(zhèn)“陽光雨露”結(jié)對助學工程，動員浙江中能輕工機械有限公司捐資2萬元結(jié)對全鎮(zhèn)20名低收入家庭青少年學生。縱深推進TH青年文化行動，舉辦以“展童年風采 做四好少年”為主題的大型慶六一文藝匯演活動。圍繞學習型黨組織創(chuàng)建，開展“我愛學習，爭做優(yōu)秀學生”書畫比賽。實施TH青少年勵志成才行動，積極舉辦2010年TH鎮(zhèn)學生暑期社會實踐活動，開展了 “綠色電器、健康生活”、“宜商宜居、和諧TH”文藝匯演等暑期主題實踐活動。全面優(yōu)化青少年成長環(huán)境，聯(lián)合綜治、社會事務辦對校園安全、周邊環(huán)境進行整治。動員青少年投身 “平安校園”和“未成年人零犯罪社區(qū)”創(chuàng)建工作。廣泛開展創(chuàng)建青少年“網(wǎng)絡文明”、“遠離毒品”、“拒絕邪教”等活動，邀請交警隊作安全知識講座，舉辦以自護知識和技能為主要內(nèi)容的“校園安全教育”。實施TH青年崗位文明行動，進一步規(guī)范龍灣合作很行莊泉分理處、鎮(zhèn)綜治中心、鎮(zhèn)計生服務站、TH中學的區(qū)級青年文明號創(chuàng)建工作。大力推進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目。浦大液壓項目的三通管件擠壓液壓機，在青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目競賽獲得成長型項目的金獎。

四、夯實基礎重拓展，團組織自身建設得到增強

深入實施“活力基層”團建行動，積極開展“活力基層”團建項

目競賽申報評選。大力推進共青團基層基礎工程，積極開展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)團建工作，積極探索團組織格局創(chuàng)新，以“團組織換屆中的團建格局創(chuàng)新實踐”為課題的優(yōu)秀基層團建工作項目，大力實施鎮(zhèn)團組織格局創(chuàng)新工作，增強一名在編團委副書記，探索推行“公推直選”鎮(zhèn)團委編外副書記，從企事業(yè)單位、學校、大學生村官、農(nóng)村青年經(jīng)濟能人等優(yōu)秀青年群體中擇優(yōu)增配了4名行政編制外團委副書記，以項目化管理方式落實職責，從而建立鎮(zhèn)團委科學、高效的工作運行機制，找準鎮(zhèn)團委功能定位，明確鎮(zhèn)團委等工作內(nèi)容，全力提升基層團建水平。加大非公團建力度，成立浙江浦大液壓機械有限公司團支部等12家非公企業(yè)團支部，促進非公企業(yè)團工作的整體活躍。推進基層團建“四百工程”建設，指導金益村完成農(nóng)村團建示范村創(chuàng)建，結(jié)合后進村集中整治，指導蒲門村完成后進村團組織重建。開展共青團信息采集系統(tǒng)培訓工作，完成團信息采集29家團組織。加大團員發(fā)展力度，今年已發(fā)展團員85名，進一步做好推優(yōu)入黨工作，推薦入黨16人。

第五篇：年目標考核自評小結(jié)（推薦）

Bl貫徹教育方針

自評小結(jié)

嚴格按照課程標準開齊了課程，上足了課時，我校2016年秋到2017年春開設了語文、數(shù)學、英語、思想品德、物理、化學、歷史、地理、生物、信息技術、音樂、體育、美術、勞技、衛(wèi)生、綜合實踐活動、地方課程（環(huán)境教育、安全教育、禁毒防艾、民族團結(jié)）等科目。學校高度重視藝術教育，設立了專門的音樂、美術教室各2間，設施設備能滿足教學需要；積極開展文化活動周、歌詠比賽、書畫作品展等各類文體活動，認真貫徹了全面發(fā)展的教育方針。

B2樹立科學教育理念

自評小結(jié)

學校有明確的辦學方向和辦學目標，科學的辦學理念和教育理念（辦學目標：辦學生、家長、社會滿意的學校；辦學理念：一切為了學生健康發(fā)展；教育思想：面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來；校訓：讀書、明理、做人、成才）。教師有正確的教育方向和培養(yǎng)目標。學校和教師樹立了“不放棄每一個學生”的理念，均能面向全體學生進行教育教學，差異化教學實踐取得一定經(jīng)驗和成果，不同層次的學生均能獲得良好的教育,全校積極推行“學習小組管理班級”和“小組合作學習”新課改成果，效果斐然。

B7教學管理

自評小結(jié)

學校有嚴格的教學常規(guī)管理制度，從2016年秋季學期開始，教務處進一步完善了《中心中學教師教學常規(guī)管理制度》、《教師行為規(guī)范》、《學生日常行為規(guī)范》、《考試要求》等一系列制度，具體落實每月一次的教學常規(guī)檢查制度，教導處每個月對全校教師的教學常規(guī)（教案、作業(yè)批改和試卷批改等）進行一次檢查，把檢查情況向全校教職工通報，并與教師績效掛鉤考核。各種考試前均加強誠信教育，嚴肅了考紀，提倡誠信考試，推動了考風。每學期組織兩次校級統(tǒng)一月考，期末全縣統(tǒng)測科目根據(jù)全縣統(tǒng)一安排進行測試匯總上報，每次考試都要組織教師進行成績和考試分析總結(jié)。各項工作嚴格按制度執(zhí)行，對遠程教育，電化教育，多媒體教學，學校創(chuàng)造條件以適應現(xiàn)代教育技術發(fā)展，對理、化、生常規(guī)實驗非常重視，安排有專人管理，我校常規(guī)實驗開出率較高，按課標要求重點必做實驗開出率為100%。

B22普九工作

自評小結(jié)

學校在普九工作中，嚴格按照黨的教育方針，在開齊課程、開足課時的同時，注重學生的入學、鞏固工作。一年來，各班主任、科任教師加強學生思想工作，深入學生了解情況，認真開展學生生活、學習等方面的幫扶活動，學生鞏固率得以顯著提高，輟學率嚴格控制在2％以下。全體師生能在校園里和諧相處，快樂地學習和生活。由于諸多因素，還存在部分學生流失。（扣1分）

B24教學質(zhì)量

自評小結(jié)

教學質(zhì)量是學校的生命線。本，學校領導班子十分重視教學質(zhì)量，訂計劃、立措施、找方法，發(fā)揚我校教師團隊作戰(zhàn)精神，教育教學成績明顯提高。2017年中考全校畢業(yè)15個班，參考698人，學業(yè)水平考試成績，力爭在全縣第一名，非畢業(yè)班統(tǒng)測成績必須在全縣中上水平。