第一篇：包2013上.《概論》實踐教學(xué)調(diào)研參考題

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐調(diào)研

要求：根據(jù)自己的興趣和實際情況，6-8人組成一個研究小組，由班長和學(xué)委負責(zé)匯總分組情況，注明各組負責(zé)人。組內(nèi)成員分工明確，收集資料，分析總結(jié)，完成調(diào)研報告；各組制作一份PPT在課堂上匯報，每組匯報時間10-20分鐘。匯報材料及調(diào)查報告交老師存檔，按各組匯報材料及實踐報告完成情況作為各人實踐成績計入學(xué)期總分。

一、參考選題 1.家鄉(xiāng)風(fēng)采展示

2.家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化調(diào)查 3.舌尖上的**（家鄉(xiāng)）4.家鄉(xiāng)的歷史名人情況調(diào)研 5.家鄉(xiāng)精神文明建設(shè)現(xiàn)狀分析

6.家鄉(xiāng)的資源利用與環(huán)境污染情況調(diào)研 7.社會主義新農(nóng)村建設(shè)狀況調(diào)研

8.常州歷史文化保護與發(fā)展狀況調(diào)查

9.農(nóng)民工對城市建設(shè)的貢獻及生存狀況調(diào)研

10.大學(xué)生入黨動機與高校學(xué)生黨員先鋒模范作用發(fā)揮情況的現(xiàn)象調(diào)查與分析 11.假期“留校一族”的苦與樂 12.大學(xué)生消費觀調(diào)查

13.留守兒童教育、撫養(yǎng)情況調(diào)查 14.空巢老人贍養(yǎng)、救助狀況調(diào)查

15.江蘇理工學(xué)院大學(xué)生參加社會公益活動情況調(diào)查 16.十八大報告解讀

二、調(diào)研報告的基本要求

（一）介紹深入社會進行實地調(diào)研的情況，介紹調(diào)查的問題，對調(diào)查的問題進行理論分析，提出自己的看法和解決問題的建議。社會調(diào)研活動可由個人單獨完成，也可由幾個同學(xué)共同參與完成，在實踐報告中應(yīng)該注明參與的人員。

（二）報告一般應(yīng)在2000-2500字。另外附帶相關(guān)佐證材料。

（三）報告應(yīng)按以下格式書寫

1、封面（附頁封面格式）

2、內(nèi)頁:標題、作者署名、摘 要、關(guān)鍵詞、正文

3、文字格式：（1）字體：宋體

（2）字號：文章題目：小二號，粗體； 正文：小四號。（3）紙型：A4，縱向

（4）插入頁碼 位置：頁面底端； 對齊方式：居中

5、參考文獻：采用統(tǒng)一標準格式

例：［1］ ［美］詹姆斯·W·沃克.人力資源戰(zhàn)略［M］.北京：中國人民大學(xué)出版社，2001：23-24 ［2］ 李強.轉(zhuǎn)型期沖突性的職業(yè)聲望評價［J］.中國社會科學(xué)2000（4）：20-29 注：專著為［M］，報紙為［N］，期刊文章為［J］，論文集為［C］，學(xué)位論文為［D］，報告為［R］，標準為［S］，專利為［P］

江蘇理工學(xué)院

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

社會實踐報告

題 目___ __ ___ _ _ 系（專業(yè)）___ __ ___ _ _ 班 級___ __ ___ _ _ 作 者__ __ ___ _ _ 參與成員 指導(dǎo)老師

日期：

2013 年

月

日

第二篇：2014上《概論》實踐教學(xué)調(diào)研參考題新版

《概論》實踐教學(xué)專題調(diào)研參考題

基本要求：根據(jù)自己的興趣和實際情況選題，由班長和學(xué)委負責(zé)進行分組（8人左右），分工明確，準備一個月左右時間形成調(diào)研報告，在課堂匯報。要求其他同學(xué)提問、并由匯報組同學(xué)解答，任課教師及時點評。每周安排4組，匯報時間10-20分鐘，可以是PPT、也可以是書面的，匯報結(jié)束后老師要留檔（以PPT、電子稿或打印稿匯總），按貢獻大小記錄平時成績和實踐成績。

1.家鄉(xiāng)歷史文化遺產(chǎn)保護調(diào)研

2.大學(xué)生信仰問題調(diào)研

3.大學(xué)生入黨存在問題調(diào)研

4.大學(xué)生校外兼職現(xiàn)狀與存在問題調(diào)研

5.大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀及問題調(diào)查

6.2014年大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查

7.大學(xué)生消費觀調(diào)查

8.大學(xué)生戀愛面面觀

9.大學(xué)生課外閱讀調(diào)查

10.大學(xué)生社會公益觀

11.大學(xué)生的中國夢調(diào)查

第三篇：《概論》實踐調(diào)研報告參考選題

上海立信會計學(xué)院

“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”實踐教學(xué)

調(diào)研報告參考選題

1、我的中國夢——環(huán)保與經(jīng)濟發(fā)展協(xié)調(diào)

2、中國周邊安全新態(tài)勢——以中×關(guān)系為例

3、中國夢圓與深化改革開放研究——以××生產(chǎn)與出口為例

4、城鎮(zhèn)化問題研究——以某?。ɑ蚴校槔?/p>

5、大學(xué)生對社會熱點關(guān)注調(diào)研——以某大學(xué)為例

6、大學(xué)生思政課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與問題調(diào)研——以上海立信會計學(xué)院為例

7、大學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況調(diào)研——以上海立信會計學(xué)院為例

8、我國的養(yǎng)老模式探索

9、我們的大學(xué)——我校學(xué)生對立信未來發(fā)展的期盼調(diào)研

10.上海的紅色資源使用情況調(diào)研

11、總書記政治思路的認知及展望

12、李克強總理施政方向的認識及展望

13、中共十八大召開在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中承前啟后意義

14、我校圖書館資源及使用情況調(diào)研

15、我校體育設(shè)施的使用情況及問題

16、大學(xué)生日常消費情況調(diào)研——以立信為例

17、民生問題之我見——當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查

18、大學(xué)生關(guān)于進城務(wù)工農(nóng)民子女教育問題的調(diào)研

19、物價上漲背后的民生問題的調(diào)研——以××為例

20、當(dāng)代大學(xué)生對于食品衛(wèi)生安全情況調(diào)研——以××為例

21、社會誠信體系建設(shè)的調(diào)查與分析

22、透視新時期大學(xué)中的課桌文化—以××大學(xué)為例

23、關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)上購物的調(diào)查與研究——以××大學(xué)為例

24、關(guān)于口水歌盛行的原因以及大學(xué)生對此真實看法的探討

25、當(dāng)代大學(xué)生誠信問題研究——以上海立信會計學(xué)院為例

26、大學(xué)生課余生活的調(diào)查——以上海立信會計學(xué)院為例

27、關(guān)于大學(xué)生與父母交流與溝通的調(diào)查報告

28、上海立信會計學(xué)院校園環(huán)境調(diào)研

29、城鄉(xiāng)收入差距的調(diào)查與分析

30、大學(xué)生就業(yè)/勤工儉學(xué)問題調(diào)查與分析

31、教育公平與農(nóng)民工子女同城待遇問題的調(diào)查與分析

32、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問政的調(diào)查與分析

33、我國民間文化的保護問題調(diào)研——以××市或××鎮(zhèn)為例

34、我校學(xué)生信仰情況調(diào)研

重要說明：

1、如果是實地調(diào)研，請?zhí)峁┱{(diào)研問卷或?qū)嵉嘏臄z的照片（電子版即可）。

2、如是二手資料調(diào)研，請于文末附詳細規(guī)范參考文獻目錄。

3、如自治短劇等創(chuàng)新形式，請?zhí)峁┠_本及視頻。

其它格式要求，請參考公郵中的“調(diào)研報告格式規(guī)范要求”文件。

“概論”教研室二0一三年九月

第四篇：概論實踐教學(xué)實施方案

毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論實踐教學(xué)實施方案

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程共有108課時，其中理論課時72、實踐課時36。根據(jù)學(xué)校和教育部思想政治理論課教育教學(xué)的相關(guān)文件精神，經(jīng)思政部討論研究，現(xiàn)擬定本課程的實踐課教學(xué)計劃。

一、社會調(diào)查報告。布置較為開放性的社會調(diào)查題目,要求學(xué)生利用暑假撰寫規(guī)范的調(diào)查報告。通過社會調(diào)查,學(xué)生可以在獲得第一手的感性資料的同時,更深刻地了解社會積極主動地把理論學(xué)習(xí)和實踐體驗結(jié)合起來。(詳見附件1)

二、要求學(xué)生利用暑假，讀《毛澤東思想選集》、《鄧小平文選》和《江澤民文選》等著作或國家領(lǐng)導(dǎo)人講話。要求從指定的文章中任選一篇并寫出讀后感。(詳見附件2)

三、觀看錄像并寫出觀后感。任課教師根據(jù)課程重要內(nèi)容和國內(nèi)外重大政治經(jīng)濟形勢安排一次錄像。錄像時間由學(xué)生和老師協(xié)商,不得占用課堂時間。

四、暑期社會實踐占2學(xué)分。

附件1.（2-5人為1小組）

社會調(diào)查報告內(nèi)容及要求

一、社會調(diào)查的目的和要求

社會調(diào)查是《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程實踐教學(xué)的重要內(nèi)容,目的是理論聯(lián)系實際,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和興趣,并增強教學(xué)針對性和實效性。

學(xué)生應(yīng)該在暑假進行社會調(diào)查,并寫出符合要求的調(diào)查報告。各任課老師應(yīng)該對學(xué)生進行具體指導(dǎo)并提出相應(yīng)要求。在下學(xué)期開課初,由各班級學(xué)習(xí)委員收齊,并按學(xué)號從小到大排好后交給本學(xué)期任課教師。

二、社會調(diào)查參考題目（任選其一）1．改革開放以來家鄉(xiāng)的發(fā)展變化調(diào)查

2．家鄉(xiāng)的基層民主政治建設(shè)調(diào)查

3．當(dāng)?shù)厝罕妼γ珴蓶|同志和鄧小平同志的看法、感情調(diào)查

4．當(dāng)?shù)厝罕妼γ珴蓶|思想和中國特色社會主義理論體系的認知調(diào)查

5．“大躍進”時期或人民公社化時期家鄉(xiāng)的狀況調(diào)查

6．當(dāng)?shù)厝罕娽t(yī)療狀況調(diào)查

7．當(dāng)?shù)厝罕娢幕瘖蕵飞瞵F(xiàn)狀調(diào)查

8．當(dāng)?shù)啬骋粐衅髽I(yè)改革調(diào)查

9．當(dāng)?shù)貍€體、私營等非公有制企業(yè)調(diào)查

10．家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整調(diào)查

11．家鄉(xiāng)農(nóng)村稅費改革調(diào)研

12．家鄉(xiāng)農(nóng)村醫(yī)療改革調(diào)研

13．當(dāng)?shù)鼐用穹梢庾R和權(quán)利意識調(diào)查

14．當(dāng)?shù)厝罕娚罘绞降母淖兣c生活滿意度的調(diào)查分析

15．當(dāng)?shù)厣鐣\信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查

三、書寫與裝訂要求

1．文體必須是“調(diào)查報告”,不能寫成其他文體。

2．調(diào)查報告要有標題,要有調(diào)查時間、調(diào)查地點、單位和調(diào)查內(nèi)容以及作者對調(diào)查事物提出相應(yīng)的措施、建議或結(jié)論等。

3．打印稿，字數(shù)要求2000字左右。書寫格式要求如下：

⑴裝訂順序：封面——正文。

⑵封面。標題應(yīng)“居中”。若有副標題從主標題下一行以破折號領(lǐng)起。封面中要有***年級***專業(yè)***姓名。

⑶重要資料要有出處，要求按順序以腳注形式注明。

四、成績評定

1.分為優(yōu)≧90、良≧80、中≧70、及格≧60和差≧40,五個檔次。

2.具體分數(shù)在各檔次內(nèi)給定。凡是直接從網(wǎng)上下載，或簡單拼湊或抄襲者，一律評為“不及格”。

3.不是調(diào)查報告文體、或字數(shù)2000字以下、調(diào)查地點不具體不可行的，均評為“不及格”。不及格的調(diào)查報告，一律退回重寫，并在兩周內(nèi)交回，過期不予受理。

附件2.（1人為1小組）

學(xué)生應(yīng)該在暑假讀經(jīng)典著作和講話等，并寫出讀后感。

一、待選篇目

1．中央文獻：《中國共產(chǎn)黨中央委員會關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》單行本,人民出版社, 1981年版

2．中央文獻：《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》,人民出版社2003年版。

3．毛澤東：《星星之火，可以燎原》，《毛澤東選集》第1卷，人民出版社1991年版。

4．鄧小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。

5．鄧小平：《一切從社會主義初級階段的實際出發(fā)》，《鄧小平文選》第3卷，人民出版社1993年版。

6．江澤民：《堅持和完善人民代表大會制度》，《江澤民文選》第1卷，人民出版社2006年版。

7．江澤民：《全面建設(shè)小康社會開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面》，《江澤民文選》第3卷，人民出版社2006年版。

8．胡錦濤：《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗》單行本，人民出版社2007年版。

9.胡錦濤：《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》，《十八大報告輔導(dǎo)讀本》，人民出版社2012年版。

二、要求

1．任選一篇細讀，并寫出讀后感。2．讀后感字數(shù)不少于1000字。

3．讀后感要有封面。封面上寫清楚所讀的文章標題、學(xué)生姓名、班級和學(xué)號。

4．任課教師在封面上給出相應(yīng)成績

三、成績評定

1.分為優(yōu)≧90、良≧80、中≧70、及格≧60和差≧40,五個檔次。

2.具體分數(shù)在各檔次內(nèi)給定。凡是字數(shù)2000字以下、直接從網(wǎng)上下載，或簡單拼湊或抄襲者，一律評為“不及格”。

3.不及格的調(diào)查報告，一律退回重寫，并在兩周內(nèi)交回，過期不予受理。

第五篇：概論實踐（范文）

社會實踐選題：

1、大學(xué)生社會責(zé)任感的調(diào)查與分析——以桂林某高校為例

2、大學(xué)生誠信教育的調(diào)查與思考——以桂林某高校為例

3、某市城郊結(jié)合地帶失地農(nóng)民生存狀態(tài)的調(diào)查與分析

4、大學(xué)生就業(yè)取向的調(diào)查與分析——以桂林某高校為例

5、農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考——以某縣某鄉(xiāng)為例

6、城鎮(zhèn)居民業(yè)余文化生活的調(diào)查與思考——以某市某社區(qū)為例

要求：

1、封面注明班級、姓名與學(xué)號。

2、每項調(diào)研小論文3000字左右，有調(diào)研的各類相關(guān)數(shù)據(jù)，報

告真實可信，嚴禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，成績?yōu)榱恪?/p>

3、每個題目可以以1-6人為一組，分工合作，共同完成一份。