第一篇：中語組課題試驗班級七彩成語系列活動方案

烏魯木齊市五十一中學 中語組課題試驗班級

“七彩成語”系列活動方案

一、指導思想：

《語文新課程標準》中明確提出：“教師要引導學生正確理解和運用祖國語言文字，豐富語言積累，培養(yǎng)語感。”因為語感作為一種語文素養(yǎng)能力，是綜合性的語言吸收能力，是對語言文字的意義和情味的敏銳的感受，是讀者或聽者將個人體會的意義以及生活經(jīng)驗融合到語文的結果，它可以提高學生語言感受能力可從整體方面加強人的領悟能力。我組在2010年開題的校級課題《小學語文閱讀教學語感訓練策略探微》，其目的恰恰在于探索訓練學生語感的策略，提高學生領悟語文的能力。

成語是中華民族傳統(tǒng)文化一顆璀璨的明珠，在歷史的長河中熠熠生輝。我們課題組選擇了成語作為提高學生語感能力的一項措施，著力搞好各種成語活動，為了更好地讓更多的學生親近成語，使用成語，讓“七彩成語”在我校綻放異彩。特制定本活動方案。

二、活動目的：

系列活動目的在于檢測課題試驗班級學生語感現(xiàn)狀，同時促進積累運用成語的積極性，培養(yǎng)學成語用成語的意識，活躍校園讀書氛圍，通過活動，引導學生了解成語的來歷，理解成語故事，擴大成語的識記量，加強成語的記憶和運用能力。能夠根據(jù)自己喜歡的成語進行繪畫、表演、講故事等，培養(yǎng)學生的各種能力。增強學生對課外閱讀的興趣。

三、具體內(nèi)容及分工：

1、誦成語（負責人：課題組班級語文教師）

課題研究實施階段，每學期安排一個月，每天早晨9：50——10：10，中午15：10——15：20為誦讀成語的固定時間。誦讀內(nèi)容主要以本學段為主，波及前面的學段，根據(jù)情況向后順延。以《烏魯木齊市五十一中中語課題組成語積累材料》為主要內(nèi)容，結合人教版語文教材。各班由當天的輔導老師負責，給足學生誦讀時間，保證誦讀質(zhì)量。

2、填成語（負責人：徐明清 楊建輝）

各班級應注重對學生誦讀成語的輔導和檢查，以默寫、填寫成語的方式督促學生認真地誦讀成語，并做好相關的默寫成語材料的搜集和整理。課題組試驗班級將進行成語比賽。

3、書成語（負責人：課題班級班主任及語文教師）

為了讓我校的學生更好地掌握成語，弘揚書法藝術，彰顯成語的藝術美，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。屆時舉行課題組實驗班級書成語活動比賽。比賽分硬筆和毛筆兩組，各班級分別精選出3——5名選手參加軟、硬筆書成語比賽。

4、講成語（負責人：課題班級班主任及語文教師）

五年級五個班級選取內(nèi)容健康向上的、有教育意義的成語故事，讓學生聲情并茂地講出來。屆時舉行課題組實驗班級講成語比賽，評選出“成語故事大王”。

5、畫成語（負責人：課題班級班主任及語文教師）

課題組實驗班級每班根據(jù)自己的實際情況，充分挖掘成語的豐富內(nèi)涵，加上自己的適當想象，用學生手中的畫筆，描繪出心中最美麗的世界。（活動時間另行通知）

6、用成語（負責人：課題班級班主任及語文教師）

課題組實驗班級用成語作文競賽和用成語演講比賽。引導學生用好成語，學以致用，切實培養(yǎng)學生充分利用成語解決實際問題的能力和提高作文、演講水平。（活動時間另行通知）

7、成語手抄報比賽（負責人：課題班級班主任及語文教師）課題組實驗班級精選制作成語手抄報5份，并精心推選3名同學參加校成語手抄報比賽（3名同學協(xié)作分工，材料、內(nèi)容自己準備）。課題組實驗班級進行成語手抄報比賽，并做好班級和學校的成語手抄報版面展示的準備工作。（活動時間另行通知）

8、演成語（負責人：課題班級班主任及語文教師）每班根據(jù)實際情況物色人選，自編自導自演一個與成語相關的節(jié)目，內(nèi)容、形式、體裁不限，可以是相聲、小品、話劇等。課題組實驗班級舉行校演成語節(jié)目評選比賽，決出優(yōu)勝節(jié)目在學校進行展演活動。（活動時間另行通知）

四、各項活動安排詳見具體方案，未盡事宜，臨時通知。2011-4-5

烏魯木齊第五十一中學 中語課題研究組 烏魯木齊市五十一中學 中語組課題試驗班級 “七彩成語”之“誦讀、填寫成語”比賽方案

一、活動目的及意義

本次活動是課題組成語和系列活動的一項，目的在于檢測課題試驗班級學生語感現(xiàn)狀，同時促進積累運用成語的積極性，培養(yǎng)學成語用成語的意識，活躍校園讀書氛圍，通過活動，引導學生了解成語的來歷，理解成語含義，擴大成語的識記量，加強成語的記憶和運用能力。為“七彩成語”后繼活動奠定基礎，同時，培養(yǎng)學生的各種能力，增強學生對課外閱讀的興趣。

二、具體內(nèi)容

1、誦成語（負責人：課題組班級語文教師）時間：2011年4月7日----4月26日

內(nèi)容：早晨9：50——10：10，中午15：10——15：20為誦讀成語的固定時間。誦讀內(nèi)容主要以本學段為主，波及前面的學段，根據(jù)情況向后順延。以《烏魯木齊市五十一中中語課題組成語積累材料》為主要內(nèi)容，結合人教版語文教材，擔任語文課程的教師適當引導學生補充成語的量。各班由當天的輔導老師負責，給足學生誦讀時間，保證誦讀質(zhì)量——此活動實際為填寫成語和默寫活動的準備階段。

2、填成語

（負責人：徐明清

曹月英

楊建輝）各班級應注重對學生誦讀成語的輔導和檢查，以默寫成語的方式督促學生認真地誦讀成語，并做好相關的默寫成語材料的搜集和整理。課題組班級將于2011年4月26日進行默寫成語和填成語的比賽。

三、活動程序

1、成語積累比賽

（1）、課題組各班選派代表10人/班。

（2）、請各班代表于比賽當天下午5：15集中對應比賽地點參加比賽。三年級比賽場地在四3班，四年級比賽場地在三2班。（3）、比賽以書面答題形式開展，試題由課題組統(tǒng)一下發(fā)，文具自備。

（4）、比賽試卷由各班語文老師交換批改，并請將成績和試卷次日上交到課題組徐明清老師處。

四、獎項設置

此次活動，為激勵學生參與的積極性，保證后繼活動能夠及時順利開展，特設以下獎項： 三年級組、四年級組各設置：

一等獎 三名

二等獎 六名

三等獎 九名

優(yōu)秀獎 若干（視情況而定）

五、未盡事宜，請?zhí)岢鲂拚?/p>

烏魯木齊第五十一中學

中語課題研究組 2011-4-5

第二篇：計生七彩幸福系列主題活動方案

計生七彩幸福系列主題活動方案

計生七彩幸福系列主題活動方案

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞“十二五”創(chuàng)建標準和要求，從人口計生工作的角度，建立“家庭視角下的人口計生工作”理念，使每一項計生工作都能回應家庭發(fā)展的需要，實現(xiàn)個人利益、家庭利益、社會利益的統(tǒng)一。通過“七大引領行動”的實施，實現(xiàn)“七彩幸福家庭共度美好人生”目標，構建特色的“七大引領行動七彩幸福家庭”創(chuàng)建模式。

二、主要內(nèi)容

針對不同年齡段群眾和家庭的生殖健康需求，設計推出“七彩生活”套餐，著力打造人口文化建設行動、家庭健康促進行動、人口素質(zhì)提升行動、家庭發(fā)展幫扶行動、親情關懷服務行動、感恩回報溫情行動、家庭和諧推進行動等“七大引領行動”，實施“婚、孕、產(chǎn)、育、教、養(yǎng)、享”全程生命關懷。

(一)綠色搖籃(綠)——人口文化建設行動

發(fā)展目標：文化引領，傳承先進。認真貫徹中央“十二五”規(guī)劃建議提出的“推動文化大發(fā)展大繁榮，充分發(fā)揮文化引導社會、教育人民、推動發(fā)展，建設中華文明共有精神家園，增強民族凝聚力和創(chuàng)造力”要求，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以倡導人口長期均衡發(fā)展為重點，以全面推進新型家庭人口文化建設為努力方向，以培育和創(chuàng)建“幸福家庭”為目標，努力實踐豐富社會主義核心價值體系，發(fā)展繁榮人口文化藝術，廣泛開展群眾性人口文化活動，優(yōu)化夯實人口文化環(huán)境，加強人口文化服務體系建設，努力滿足群眾不斷增長的文化需求，為促進人口與經(jīng)濟社會資源環(huán)境協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展服務，為構建社會主義和諧社會服務。5月份計劃舉辦“幸福瞬間”攝影巡展，從基層發(fā)現(xiàn)和挖掘轄區(qū)美麗的幸福瞬間進行展示，感染轄區(qū)居民向好的生活狀態(tài)。

(二)孕育希望(橙)——人口素質(zhì)提升行動

發(fā)展目標：科學育兒，提升素質(zhì)。延伸服務觸角，對轄區(qū)所有新婚家庭實施全程跟蹤服務，并相應做好記錄。為他們提供免費孕前風險評估和優(yōu)生檢查，扎實做好全區(qū)“助您好孕——免費孕前優(yōu)生健康檢查”宣傳發(fā)動工作，緊貼受眾需求，將重要工作內(nèi)容與現(xiàn)代傳媒新形式緊密結合，制作出注入動漫元素的孕前檢查動漫宣傳公益廣告，努力營造一個全社會都關心、關注孕前優(yōu)生工作的濃厚氛圍。6月份計劃舉辦“送你一份幸?！迷小卑l(fā)放儀式，將設計制作的孕前檢查動漫宣傳公益廣告宣傳碟片作為新婚禮物贈送給新婚夫婦，并將涵蓋避孕和孕育知識、人口計生政策、優(yōu)生優(yōu)育“幸福家庭手冊”進行集中發(fā)放，同時提供各種個性化的咨詢。7月份計劃開辦“我是幸福的，你是快樂的”孕產(chǎn)期知識大講堂，通過生動的例子和問答互動的形式展開，將涉及孕產(chǎn)期生理心理、衛(wèi)生保健、飲食、運動等各個方面的知識廣泛宣傳，以提高準媽媽、準爸爸參與的積極性和主動性。充分利用區(qū)0—3歲早教基地和各分支機構，特邀早教專家對該轄區(qū)0—3歲嬰幼兒家長及看護人進行專題講座，通過生動的例子講解科學育兒方法。對嬰幼兒家庭分批次開展免費親子體驗活動，用理論加實踐的方法，寓教于樂。促進孩子和家長的感情和溝通，開發(fā)孩子的智力，激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力，為孩子的成長打好堅實的基礎，讓整個家庭的幸福感同在起跑線上。

(三)笑迎花季(青)——家庭健康促進行動

發(fā)展目標：身心健康，成長成才。青春期教育是促進青少年身心健康的重要環(huán)節(jié)，以幸福家庭健康促進行動活動為契機，構建家庭、學校、社會三位一體的健康人格教育模式。依托社區(qū)、校園、軍營、企業(yè)和工地青春健康驛站，舉辦不同層次的研討會、培訓班。各社區(qū)在青春期學生中積極開展“快樂”服務，建立全區(qū)青少年健康人格咨詢服務網(wǎng)絡，開辦健康人格大講堂和網(wǎng)站，編制健康人格教育圖書和宣傳品，開展健康人格教育巡展，舉辦由專家和心理醫(yī)生開展的健康人格教育為主題的知識講座，提供電話咨詢服務，開展主題教育、“同伴教育”活動，辦好學生沙龍、家長沙龍，幫助家長“當好父母”，引導學生樹立正確的世界觀，掌握科學的學習方法，促進品德與智力健康發(fā)展。通過“新家庭人口文化書屋”、“社區(qū)人口學?！眰鞑ド辰】抵R，通過“陽光心港”、“青春健康驛站”、“青少年假日俱樂部”等青春健康援助基地，為青少年提供心理咨詢服務，幫助其正確認識和應對青春期心理變化。每逢寒暑假、雙休日，組織青少年開展各類公益活動，如走進托老所、福利院送服務、送慰問、送關愛，并積極開展綠色環(huán)保公益實踐等活動，豐富青少年閱歷，增強青少年奉獻意識。5月份計劃開展“我的青春我做主”——青春家園論壇(與團區(qū)委聯(lián)合舉辦)，組織開展青春健康倡議書、授牌(包括授旗)、關愛健康簽名及“大聲說出少年維特的煩惱”活動，引發(fā)各界人士高度重視青春健康教育，調(diào)動廣大人群接受和學習青春健康教育知識的興趣。開展關愛女孩行動10周年宣傳活動，深化活動內(nèi)容，挖掘典型，在全區(qū)開展尋找“最美自強女孩”活動，營造出全區(qū)關愛女孩的強勢氛圍。

(四)攜手一生(黃)——家庭發(fā)展幫扶行動

發(fā)展目標：掌握本領，勤勞致富。主要面向獨女戶、雙女戶家庭和留守兒童家庭、單親家庭、流動人口家庭和獨生子女傷殘死亡家庭等，落實優(yōu)先優(yōu)惠政策，扶持廣大群眾致富;充分發(fā)揮人口文化活動中心、計生協(xié)會會員之家、“新家庭人口文化屋”等人口文化陣地優(yōu)勢，為家庭搭建培訓、交流平臺，引導廣大群眾不斷自立、自強，培養(yǎng)自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，努力提高致富本領;舉辦各類科技、技能、技術培訓班，創(chuàng)辦各類經(jīng)濟實體，舉辦致富經(jīng)驗交流會等形式，不斷提高廣大群眾致富能力，發(fā)揮致富典型的傳幫帶作用。強大的的示范帶動作用和計生家庭創(chuàng)業(yè)工程計劃持續(xù)發(fā)揮著“熱能效應”,為構建幸福家庭增光添彩。大力實施、精心部署計生家庭創(chuàng)業(yè)工程,將其作為新時期人口計生工作為民辦實事工程的一項有效載體，為計生家庭敲開“致富門”。制定全區(qū)計生家庭創(chuàng)業(yè)工程實施方案，結合“一村一品”的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點,將種植、養(yǎng)殖、加工等作為發(fā)展的主要項目,全面做好項目培訓、技術指導和產(chǎn)品銷售等服務,堅持“扶持、服務、維權”的方針,給予政策和資金扶持，使各項計生創(chuàng)業(yè)致富項目蓬勃發(fā)展。8月份在全區(qū)開展“展示計生家庭發(fā)展成果分享幸福美好快樂生活”創(chuàng)建幸福家庭成果展示會。

(五)關愛相隨(紫)——親情關懷服務行動

發(fā)展目標：戰(zhàn)勝困難，自強自立。針對特殊人群建立“政府牽頭、政策覆蓋，虛實結合、實體支撐，志愿參與、親情關愛”的計劃生育特殊家庭養(yǎng)老扶助保障服務體系，以硬措施作為強力支撐點，通過廣泛動員社會力量，整合社會資源，多渠道籌措資金，切實解決特殊家庭生活保障。建立虛實結合的養(yǎng)老機構體系。提高特殊家庭的虛擬養(yǎng)老補助資金比例。積極支持社區(qū)養(yǎng)老，鼓勵有條件的街道、社區(qū)、各類民營機構示范建立幸福寓所等特殊家庭實體養(yǎng)老機構。建立志愿救助幫扶體系，將計生特殊家庭救助關愛與志愿者文明創(chuàng)建相結合，大力實施親情牽手、心理慰藉、包戶服務、愛心聯(lián)盟、兵兒子干閨女認領等活動，從經(jīng)濟扶助、精神慰藉、生活幫扶等方面對計劃生育困難家庭和人群給予關懷幫助。開展有針對性的幫助，提供人力支持和心理健康疏導;通過開展“一幫一”、“手拉手”等一系列活動，促進家庭在平等、真誠、寬容的基礎上互幫互愛、和睦友善，使特殊計劃生育困難家庭生活上有依靠、精神上得到慰藉，努力為其營造一個自信、堅強、樂觀、奮斗的的良好環(huán)境。

(六)穿越美麗(藍)——感恩回報溫情行動

發(fā)展目標：身心愉悅，健康長壽。主要面向鰥寡孤獨老人家庭、老年空巢家庭等，發(fā)揮人口計生宣傳服務陣地作用，利用家庭人口文化活動中心等場所舉辦健康講座，向育齡后期婦女講授圍絕經(jīng)期生理知識和相關生殖保健知識，提高他們自我保健能力;關注更年期人群的生殖健康，針對當今社會更年期的提前來臨導致的生理、心理等一系列變化，在更年期婦女中開展“健康”服務，普及生殖健康科普知識，實施生理、心理衛(wèi)生教育和更年期保健服務;開展“愛在金秋”、“俏夕陽”等多種幫老助老活動，為他們提供科學飲食、健康生活等信息，進行定期健康檢查和指導。通過舉辦更年期保健知識講座，開展各類文體活動，發(fā)放宣傳資料，宣傳更年期保健知識，幫助更年期婦女健康、快樂地度過這一特殊時期。舉辦“穿越美麗——曬曬你的美麗和幸?！敝欣夏昴Ｌ卮筚?，展示更年期的風采;通過建立健全空巢老人檔案庫，依托家庭保健一體化服務站實現(xiàn)網(wǎng)格化管理格局;撰寫回憶錄，總結交流提高，樹立推廣典型，表彰獎勵先進。繼續(xù)舉辦尋找“最美金婚老人”活動。9月份，在全區(qū)開展“20XX年幸福家庭”和“新農(nóng)村新家庭·幸福工程”頒獎禮。10月份組織開展情暖計生空巢家庭行動——構建“3+X”志愿服務成果匯報。

(七)美好人生(赤)——家庭和諧推進行動

發(fā)展目標：家庭幸福，助推夢想。抓住人口計生工作轉(zhuǎn)型發(fā)展的機遇，努力探索幸福家庭創(chuàng)建的方法途徑，密切關注家庭發(fā)展理論研究的動向，積極創(chuàng)新幸福家庭建設載體，將宣傳教育、利益導向、性別平等、健康促進等各項人口計生工作都落腳在家庭，不僅注重應急和修補性服務，更要重視預防和早期干預，不僅要為個體服務，還要強調(diào)家庭整體功能的提升，根據(jù)家庭發(fā)展階段的主要需求，針對新形勢下人口計生工作的難點熱點，有目的、有計劃、有組織地開展實踐探索，在制度、機制、內(nèi)容和方式方法等各個方面積極創(chuàng)新，力求形成一批富有開拓性、創(chuàng)造性的工作經(jīng)驗和成果，打造出特色品牌活動，實現(xiàn)人口計生工作“由單純控制人口數(shù)量向統(tǒng)籌解決人口問題轉(zhuǎn)變，由避孕節(jié)育、生殖健康服務向人的生命周期全程的公共服務和創(chuàng)建幸福家庭上轉(zhuǎn)變。家是最小國，國是千萬家，使得”小家美麗夢想“的實現(xiàn)成為助推”中國夢“的凝聚力量，共同創(chuàng)造中國人民和中華民族更加幸福美好的未來。

三、活動要求

(一)加強領導，精心組織。開展以”七大引領行動“為載體的”七彩幸福家庭共度美好人生“為主題的系列活動，是新型家庭文化建設的一種良好形式，是婚育新風進萬家活動的有效載體，是”幸福家庭“創(chuàng)建的重要組成部分。各街道辦事處及區(qū)機關相關部門結合本單位實際，認真組織實施。

(二)廣泛宣傳，營造氛圍。立足人口文化服務民生，深化全區(qū)”幸福家庭“創(chuàng)評活動，形成全區(qū)合力共建、發(fā)展共贏、幸福共享的和諧氛圍，全區(qū)”幸福家庭“創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出豐富多彩、生動活潑良好氛圍。

(三)與時俱進，不斷創(chuàng)新。在”十二五“時期大力實施”幸福家庭發(fā)展計劃“，以”七大引領行動“為載體，開展”七彩幸福家庭共度美好人生“系列活動，推行以家庭為單位的全程生命關愛，打造出具有特色的”幸福家庭"創(chuàng)建的創(chuàng)新品牌，釋放人口計生工作正能量，提高每個家庭的生活質(zhì)量、家庭成員的生命質(zhì)量，提升轄區(qū)居民的幸福指數(shù)。

第三篇：八項班級系列德育活動方案

上浦小學2009－2010年“八項班級”系列

德育活動方案

根據(jù)閩委教宣〔2009〕12號文件,全省中小學學校要抓住新中國成立60周年的重大教育契機，緊緊圍繞“我和我的祖國”活動主題，積極組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)?！?、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班有社團”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動。請各班主任根據(jù)各班級實際,開展如下八項活動。

一、“班班有歌聲”活動

本活動為校園合唱活動，以班級為單位，全體學生參與?；顒又荚谝院铣囆g教育促進校園美育工作，營造校園和諧環(huán)境，推動形成學生廣泛參與的校園合唱活動熱潮，謳歌偉大祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)。全面展現(xiàn)我省青少年學生健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園文化生活。

二、“班班創(chuàng)環(huán)?！被顒?/p>

“舉手之勞變廢寶，我為班級添新綠”?！鞍喟鄤?chuàng)環(huán)?！被顒右园嗉墳閱挝?，全體學生參與?；顒又荚谕ㄟ^學生參加環(huán)保實踐，養(yǎng)成環(huán)保習慣，強化學生“從我做起，從身邊小事做起”的環(huán)保意識，人人爭當校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

三、“班班講安全”活動

“班班講安全”活動以三生教育（即生命教育、生存教育和生活教育）為內(nèi)容，旨在教育學生珍愛生命、學會生存、熱愛生活。

四、“班班講誠信”活動

“班班講誠信”活動旨在教育學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民，培養(yǎng)學生誠實守信的品格，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，促進良好班風、學風和校風的形成。

五、“班班讀書報”活動

“經(jīng)典誦讀激揚人生，書韻飄香伴我成長”。通過“好書換著看”活動，培養(yǎng)學生讀書樂趣豐富視野；通過親子共讀活動促進家庭親子溝通；通過網(wǎng)上多種形式培訓活動，引導學生使用網(wǎng)上圖書館；通過讀書活動分享交流，促進學生德育和智育的全面發(fā)展。

六、“班班辦社團”活動

“班班辦社團”活動旨在以社團的形式鞏固學科學習成果，拓展學科學習視野，通過開展大量豐富多彩的學科延伸性實踐活動，拓展學生的興趣領域。同時，建立專任教師、學生家長、專家等多層次的社團活動指導體系，整合學校、家庭和社會的力量，形成全方位的社團活動格局。

七、“班班薦明星”活動

“班班薦明星”活動旨在發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，樹立身邊的典型，同時也是對“我和我的祖國”系列班級德育活動中涌現(xiàn)出的突出個人的統(tǒng)一評選表彰活動。

八、“班班都有志愿者”活動

“體驗教育凈化心靈，志愿行動帶動他人?！薄鞍喟喽加兄驹刚摺被顒又荚趲椭鷮W生從小樹立志愿服務和奉獻社會的意識，傳遞愛心、傳播文明，為建設和諧社會作貢獻。

上浦小學2009－2010年“八項班級”系列

德育活動總結

2009年是新中國成立60周年，我校抓住這個重大教育契機，從小學生年齡特點和身心發(fā)展出發(fā)，以愛國、責任、誠信、樂學、奉獻、合作為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實踐體驗為重點，以班級活動為載體，組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)?！?、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班辦社團”、“班班講安全”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動，積極倡導和培育熱愛祖國、尊敬師長、關心同學、熱心公益的優(yōu)良校風，讓講文明、樹新風蔚然成風，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園，成為精神文明建設和引領社會和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要陣地。具體活動匯報如下：

一、“班班有歌聲”——乘著歌聲的翅膀，民族精神代代傳。

將省里推薦的一批優(yōu)秀合作歌曲，按照班級數(shù)統(tǒng)一配發(fā)，推動形成學生廣泛參與的校園合唱活動熱潮，謳歌偉大祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)。利用“元旦歌詠比賽”通過演唱國歌、校歌、隊歌以及革命歌曲，培養(yǎng)了他們的對祖國、對學校、對生活的熱情。

二、“班班創(chuàng)環(huán)?！薄e手之勞變?yōu)閷?，我為班級添新綠。

圍繞“班班創(chuàng)環(huán)?！敝黝}，大力推動以植樹為主的校園綠化活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動的品質(zhì)、熱愛自然的情趣和保護環(huán)境的意識；有的班級組織學生利用業(yè)余時間回收廢紙和飲料瓶，進行科技小制作。

三、“班班講安全”——珍愛生命、學會生存、熱愛生活。

圍繞安全認真開展“三生教育”（即生命教育、生存教育、生活教育）活動?！吧踩哂谔臁薄ⅰ斑h離校園暴力”等主題的安全教育，同時采用觀看錄像、召開主題班會、文藝演出、聽講座、簽名等多形式強化教育，以校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳欄為載體，開設 “防震知識”、“安全小知識”、“遠離毒品”等內(nèi)容的主題教育專欄，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。使學校樹立積極進取、奮發(fā)向上的正氣。每學年學校都組織學生進行“防震”、“消防”演練。

四、“班班講誠信”——讓誠信在每位學生的心中扎根。

每個班級都開展有關誠信教育的主題班會，并制定班級《誠信公約》；并且開展“誠信”征文比賽，讓學生對誠信的認識有一個更好的升華，讓誠信在每個人心中扎根，讓學生能在今后的學習道路中誠信做人、誠信做事。

五、“班班讀書報”——經(jīng)典誦讀激揚人生，書韻飄香伴我成長。

將上級部門推薦的小學生必讀課外書推薦至各班級，組織各班級捐獻書籍，放置圖書角，讓每個學生去“圖書角”換閱書籍。高年級學生一學期各制作5期相關主題的手抄報。

六、“班班辦社團”——和諧校園與我更精彩。

學生組建了興趣小組班，在班主任的指導下，把具有相同興趣、愛好、特長的學生組織起來，讓學生通過參與自己興趣的社團，充分領略動手創(chuàng)造的樂趣，不僅提高學生對專業(yè)的認識，發(fā)揮自己的特長。

七、“班班薦明星”——發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，樹立身邊的典型。

圍繞開展“校園文明星”評選活動，使所有同學都積極展現(xiàn)自己的特長，爭當校園明星，并將候選人的事跡在宣傳欄中展出，從而營造出尊敬師長、積極向上的良好氛圍。

八、“班班都有志愿者”——體驗教育凈化心靈，志愿行動帶動他人。

為幫助學生從小樹立志愿者服務和奉獻社會的意識，我校開展“護綠”小隊，為校園打掃衛(wèi)生、清理校園及活動中心的衛(wèi)生等等。廣大青年學生在服務中 “受教育、做貢獻、長才干”，有效促進了社會精神文明建設，促進了學生心理素質(zhì)的提高和學習動力的增強，促進了學生職業(yè)能力的提高和道德情操的升華。

上浦小學2010－2011年“八項班級”系列

德育活動方案

我校圍繞建黨90周年的重大教育契機，緊緊圍繞“我和我的祖國”活動主題，積極組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)保”、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班有社團”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動。請各班主任根據(jù)各班級實際,開展如下八項活動。

一、“班班有歌聲”活動

本活動為校園合唱活動，以班級為單位，全體學生參與?；顒又荚谝院铣囆g教育促進校園美育工作，營造校園和諧環(huán)境，推動形成學生廣泛參與的校園合唱活動熱潮，謳歌偉大祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)。全面展現(xiàn)我校青少年學生健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園文化生活。

二、“班班創(chuàng)環(huán)?！被顒?/p>

“舉手之勞變廢寶，我為班級添新綠”?！鞍喟鄤?chuàng)環(huán)保”活動以班級為單位，全體學生參與?；顒又荚谕ㄟ^學生參加環(huán)保實踐，養(yǎng)成環(huán)保習慣，強化學生“從我做起，從身邊小事做起”的環(huán)保意識，人人爭當校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

三、“班班講安全”活動

“班班講安全”活動以三生教育（即生命教育、生存教育和生活教育）為內(nèi)容，旨在教育學生珍愛生命、學會生存、熱愛生活。堅持“安全第一，預防為主”的方針，把安全意識貫穿于日常的教育教學活動中，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。每個中隊要開展“消防知識我能行”中隊會。

四、“班班講誠信”活動

“班班講誠信”活動旨在教育學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民，積級參加教育局開展的“誠信”征文活動。

五、“班班讀書報”活動

“經(jīng)典誦讀激揚人生，書韻飄香伴我成長”。通過組織“中華誦。經(jīng)典誦讀行動”的活動，培養(yǎng)學生讀書樂趣豐富視野；通過讀書活動分享交流，促進學生德育和智育的全面發(fā)展。

六、“班班辦社團”活動

“班班辦社團”活動旨在以社團的形式鞏固學科學習成果，拓展學科學習視野，通過開展大量豐富多彩的學科延伸性實踐活動，拓展學生的興趣領域。學校開展興趣小組活動，學生根據(jù)自己的需要選擇項目進行活動。

七、“班班薦明星”活動

“班班薦明星”活動旨在發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，樹立身邊的典型，同時也是對“我和我的祖國”系列班級德育活動中涌現(xiàn)出的突出個人的統(tǒng)一評選表彰活動。開展“校園文明星”評選活動。

八、“班班都有志愿者”活動

“體驗教育凈化心靈，志愿行動帶動他人。”“班班都有志愿者”活動旨在幫助學生從小樹立志愿服務和奉獻社會的意識，傳遞愛心、傳播文明，為建設和諧社會作貢獻。少先大隊組織隊員參加社區(qū)的送軍活動。

上浦小學2010－2011年“八項班級”系列

德育活動總結

我校圍繞建黨90周年的重大教育契機，緊緊圍繞“我和我的祖國”活動主題，積極組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)?！?、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班有社團”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動。請各班主任根據(jù)各班級實際,開展如下八項活動。

一、“班班有歌聲”活動

本活動為校園合唱活動，以班級為單位，全體學生參與?；顒又家詯蹏髁x教育為中心，以弘揚民族文化為主旋律，實施素質(zhì)教育、生態(tài)德育，活躍學生課余文化生活，展示學校藝術教育健康發(fā)展和校園精神文明建設的成效，展示全校小學生奮發(fā)進取的精神風貌和精湛的藝術才能。

二、“班班創(chuàng)環(huán)?！被顒?/p>

“班班創(chuàng)環(huán)?！被顒右园嗉墳閱挝唬w學生參與。各中隊開展“體驗低碳，健康成長”主題隊會，學生了解什么是低碳，在生活中怎樣做到低碳，進而從小養(yǎng)成做低碳小達人，健康成長。

三、“班班講安全”活動

“班班講安全”活動以三生教育（即生命教育、生存教育和生活教育）為內(nèi)容，旨在教育學生珍愛生命、學會生存、熱愛生活。堅持“安全第一，預防為主”的方針，把安全意識貫穿于日常的教育教學活動中，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。每個中隊要開展“消防知識我能行”中隊會，提高學生自我保護意識，學生懂得珍愛生命的意義。每個班主任與每個學生家長面對面簽訂各種“安全責任書”。

四、“班班講誠信”活動

“班班講誠信”活動旨在教育學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民，積級參加教育局開展的“誠信”征文活動。

五、“班班讀書報”活動

“經(jīng)典誦讀激揚人生，書韻飄香伴我成長”。通過組織“中華誦。經(jīng)典誦讀行動”的活動，培養(yǎng)學生讀書樂趣豐富視野；通過讀書活動分享交流，促進學生德育和智育的全面發(fā)展。

六、“班班辦社團”活動

“班班辦社團”活動旨在以社團的形式鞏固學科學習成果，拓展學科學習視野，通過開展大量豐富多彩的學科延伸性實踐活動，拓展學生的興趣領域。學校開展興趣小組活動，學生根據(jù)自己的需要選擇項目進行活動。

七、“班班薦明星”活動

“班班薦明星”活動旨在發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，樹立身邊的典型，同時也是對“我和我的祖國”系列班級德育活動中涌現(xiàn)出的突出個人的統(tǒng)一評選表彰活動。開展“校園文明星”評選活動。

八、“班班都有志愿者”活動

“體驗教育凈化心靈，志愿行動帶動他人。”“班班都有志愿者”活動旨在幫助學生從小樹立志愿服務和奉獻社會的意識，傳遞愛心、傳播文明，為建設和諧社會作貢獻。少先大隊組織隊員參加社區(qū)的送軍活動。

上浦小學2011－2012年“八項班級”系列德育活動方案

我校緊緊圍繞“我和我的祖國”活動主題，積極組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)?！?、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班有社團”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動。請各班主任根據(jù)各班級實際,開展如下八項活動。

一、“班班有歌聲”活動

為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，進一步加強學生思想政治教育，激發(fā)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義教育的深厚情懷，全面展現(xiàn)我校學生積極向上、健康有為的精神面貌。2011年9月底開展“”慶國慶”少兒紅歌會活動。每個班級選2至3個節(jié)目進行表演。

二、“班班創(chuàng)環(huán)保”活動

德育活動將繼續(xù)圍繞“爭做低碳小達人”這個主題，加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約思想，增強學生綠色意識。

三、“班班講安全”活動

以“安全在我心中”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。各班班主任深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識。

四、“班班講誠信”活動

“班班講誠信”活動旨在教育學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。各班每學期開展一次以“誠信”為主題的班會活動。

五、“班班讀書報”活動

“經(jīng)典誦讀激揚人生，書韻飄香伴我成長”。通過組織“中華誦。經(jīng)典誦讀行動”的活動，培養(yǎng)學生讀書樂趣豐富視野；通過讀書活動分享交流，促進學生德育和智育的全面發(fā)展。

六、“班班辦社團”活動

“班班辦社團”活動旨在以社團的形式鞏固學科學習成果，拓展學科學習視野，通過開展大量豐富多彩的學科延伸性實踐活動，拓展學生的興趣領域。學校開展興趣小組活動，學生根據(jù)自己的需要選擇項目進行活動。

七、“班班薦明星”活動

“班班薦明星”活動旨在發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，樹立身邊的典型，同時也是對“我和我的祖國”系列班級德育活動中涌現(xiàn)出的突出個人的統(tǒng)一評選表彰活動。開展“校園文明星”評選活動。

八、“班班都有志愿者”活動

“體驗教育凈化心靈，志愿行動帶動他人?！薄鞍喟喽加兄驹刚摺被顒又荚趲椭鷮W生從小樹立志愿服務和奉獻社會的意識，傳遞愛心、傳播文明，為建設和諧社會作貢獻。少先大隊組織隊員參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動。

第四篇：八項班級系列德育活動方案

廷都小學“八項班級”系列德育活動方案

我校圍繞建黨90周年的重大教育契機，緊緊圍繞“我和我的祖國”活動主題，積極組織開展“班班有歌聲”、“班班創(chuàng)環(huán)?！?、“班班講安全”、“班班講誠信”、“班班讀書報”、“班班有社團”、“班班薦明星”、“班班都有志愿者”等8個貫穿全年的系列班級德育活動。請各班主任根據(jù)各班級實際,開展如下八項活動。

一、“班班有歌聲”活動

本活動為校園合唱活動，以班級為單位，全體學生參與。活動旨在以合唱藝術教育促進校園美育工作，營造校園和諧環(huán)境，推動形成學生廣泛參與的校園合唱活動熱潮，謳歌偉大祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)。以“繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)揚廷都精神”為主題全面展現(xiàn)我校學生健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園文化生活。

二、“班班創(chuàng)環(huán)?！被顒?/p>

“舉手之勞變廢寶，我為班級添新綠”?！鞍喟鄤?chuàng)環(huán)保”活動以班級為單位，全體學生參與。活動旨在通過學生參加環(huán)保實踐，養(yǎng)成環(huán)保習慣，強化學生“從我做起，從身邊小事做起”的環(huán)保意識，人人爭當校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

三、“班班講安全”活動

“班班講安全”活動以三生教育（即生命教育、生存教育和生活教育）為內(nèi)容，旨在教育學生珍愛生命、學會生存、熱愛生活。堅持“安全第一，預防為主”的方針，把安全意識貫穿于日常的教育教學活動中，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。每個中隊要開展“消防知識我能行”中隊會。

四、“班班講誠信”活動

“班班講誠信”活動旨在教育學生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民，積級參加教育局開展的“誠信”征文活動。

五、“班班讀書報”活動

“經(jīng)典誦讀激揚人生，書韻飄香伴我成長”。通過組織“革命傳統(tǒng)教育周經(jīng)典誦讀比賽”“經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》”的活動，培養(yǎng)學生讀書樂趣豐富視野；通過讀書活動分享交流，促進學生德育和智育的全面發(fā)展。

六、“班班辦社團”活動

“班班辦社團”活動旨在以社團的形式鞏固學科學習成果，拓展學科學習視野，通過開展大量豐富多彩的學科延伸性實踐活動，拓展學生的興趣領域。學校開展興趣小組活動，學生根據(jù)自己的需要選擇項目進行活動。

七、“班班薦明星”活動

“班班薦明星”活動旨在發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點，樹立身邊的典型，同時也是對“我和我的祖國”系列班級德育活動中涌現(xiàn)出的突出個人的統(tǒng)一評選表彰活動。開展“校園文明星”評選活動。

八、“班班都有志愿者”活動

“體驗教育凈化心靈，志愿行動帶動他人?！薄鞍喟喽加兄驹刚摺被顒又荚趲椭鷮W生從小樹立志愿服務和奉獻社會的意識，傳遞愛心、傳播文明，為建設和諧社會作貢獻。少先大隊組織“手拉手”活動以高年級幫助低年級學系紅領巾活動。

第五篇：中班級母親節(jié)活動方案

中班級“我愛媽媽”母親節(jié)主題活動方案

活動時間：2017年5月12號 活動思想：

在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子——母親節(jié)，在母親節(jié)這樣一個溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩子而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，正值母親節(jié)來臨之際，小編特地整理了一些適合母親節(jié)開展的各類主題活動，老師們速速行動起來吧，給孩子們一個別樣的母親節(jié)?；顒幽繕耍?/p>

1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情?；顒臃桨福?/p>

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、節(jié)日繪本故事分享，給幼兒講一講這些故事《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等，引導幼兒通過繪本故事感受媽媽的愛。

3、美工活動

制作一簡單的小賀卡、折紙花、或畫畫，可讓孩子選擇自己喜歡的形式制作送給媽媽的禮物，可讓幼兒自由裝飾，最后教師幫忙再寫一句最想說給媽媽的話，制作完送給自己的媽媽。

4、歌唱活動

學唱歌曲《我的好媽媽》、《不在麻煩好媽媽》

5、活動延伸：

（1）請幼兒回家?guī)蛬寢屪鲆患λ芗暗氖虑?，用相片或小視頻記錄下來，班級老師編輯到一起，進行主題活動分享。比如：在家?guī)蛬寢屇脰|西，做媽媽的小助手。

（2）請幼兒回家對媽媽說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵的話。