第一篇：龍南縣第三中學迎接省教育綜合督導評估“回頭看”檢查安排表

龍南縣第三中學迎接省教育綜合督導評估檢查

“回頭看”迎檢工作安排

一、接待組：賴劍偉、盧和明

主要工作：發(fā)放飲用水、辦公室衛(wèi)生及倒開水

二、校園環(huán)境秩序組

（1）衛(wèi)生環(huán)境組：廖志雄、劉井慧、宿舍管理員、各班主任（教師辦公室衛(wèi)生、教工車輛擺放由辦公室負責）

主要工作：各衛(wèi)生區(qū)、教室、寢室衛(wèi)生，學生文明禮儀教育（2）教學秩序組：熊云梅、賴文娟（負責上課期間的教師考勤、學生紀律）

課間秩序組：賴爍兵、廖小兵、各任課教師、門衛(wèi)（負責課間的紀律檢查）

三、領導匯報組：廖德珍、賴志亮

主要工作：向領導匯報我校迎檢情況、“回頭看”整改情況

四、資料組：廖可平、黃或揚

主要工作：分為五大塊，29個子項目，迎檢以后新建資料，“回頭看”整改資料

五、教育發(fā)展組：葉顯齊、唐春玲

主要工作：查看教室、清點學生人數(shù)、學生中問卷調(diào)查、六、辦學條件組

（1）教學設備組：林偉東、葉東明、各功能室管理員 主要工作：各功能室如圖書室、閱覽室、音樂美術(shù)電腦教室、健康衛(wèi)生室、心理咨詢室、各種儀器室

（2）后勤設施組：凌素春、李光輝

主要工作：學?？傮w設施情況（校舍、校建）、學校建設規(guī)劃、體育器材安裝、運動場建設、學校食堂管理

第二篇：迎接省督導檢查評估

為了積極做好迎接省督導評估驗收，區(qū)教科局高度重視，一行人深入到各教學點督導檢查工作。

局長一行聽取了各教學點關于學校安全管理、常規(guī)管理、收費情況等工作的匯報，實地查看了學校食堂、鍋爐房、幼兒園、教室、教師辦公室等場所，詳細詢問了學校辦學規(guī)模、學生報到情況，對各教學點優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，教師良好的精神風貌給予了充分肯定，對學校新學期各項工作給予了高度評價。

在走訪過程中強調(diào)，各教學點要以創(chuàng)建文明城市為契機，進一步建立健全學校各項規(guī)章制度，提高學校管理水平，實現(xiàn)校園綠化、美化、亮化、凈化，樹立良好“校風、教風、學風”；加強校園文化建設，打造特色學校。加強校園周邊環(huán)境整治，建立健全安全管理責任制和應急機制，加強師生安全教育，配備、完善“人防”、“技防”和“物防”措施，及時消除安全隱患，嚴防重大安全責任事故發(fā)生。要想方設法抓好教學工作，大力提升教學質(zhì)量。同時也希望學校再接再厲，充分發(fā)揮教師工作的積極性和創(chuàng)造性，讓宣平堡的教育再上一個新臺階。

小學校長詳細匯報了學校的工作安排，學校已經(jīng)詳細制訂了迎檢工作方案，分析迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢目標任務和迎檢工作的重難點，認真理清政府教育工作目標的同時，加強硬件建設和優(yōu)化教育環(huán)境，將針對性地整改薄弱環(huán)工作，匯總整理迎檢資料，做好相應準備工作。抓好相關工作的整改完善，全面迎接省督導檢查評估驗收。最后局長強調(diào)：在全面開展迎檢工作中，要按照“全面迎檢、重點突出、分類指導、鞏固提高”的思路，緊扣貫徹教育政策、改善辦學條件，堅持做到危房校舍、普及程度、重點室建設、教師合格率、經(jīng)費投入不讓步，著力抓好薄弱教學點改造、建設和教師管理以及檔案建設等重點工作。

小學校長向教科局領導表態(tài)，將做好各教學點教育質(zhì)量等情況定期全面自查，扎實做好整改完善和鞏固提高等工作，力求把每項工作都做細致、做到位，確保在省督導檢查評估驗收中不出問題。以全面提高教學質(zhì)量為中心，著力打造辦學特色，力爭在教學質(zhì)量、管理水平、文化品位和辦學內(nèi)涵等方面有新的、更大的提升，在穩(wěn)定中謀求新發(fā)展，取得新突破。

第三篇：中學迎接省教育督導檢查匯報材料

高安市第四中學的前身是高安市筠陽中學，創(chuàng)辦于一九八六年。XX年七月，升格為市管學校，更名為“高安市第四中學”。二十多載的風雨洗禮，高安四中實現(xiàn)了從無到有，從小到大，從弱到強的嬗變。

根據(jù)省政府教育督導評估要求，我校認真地作了自評，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、端正辦學思想，科學民主管理，改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校

1、端正辦學思想，科學民主管理。

學校以教育改革為動力，創(chuàng)建科學的管理體系，構(gòu)建“德育為先，教學為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式，實行“重基礎、重能力、重實踐、重個性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學原則，形成“鞏固優(yōu)良校風、優(yōu)質(zhì)教學、優(yōu)化個性，全面立人的辦學特色，堅持面向全體學生，以人為本，以學生身心健康，全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，實踐能力和合作意識為重點，以學生主動、活潑學習為動力，達到使學生“會做人、會求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長、出人才”的育人目標。

學校建立適應素質(zhì)教育的科學的管理機制，形成了黨、政、工、團一體化的管理機制，形成以校長為核心領導班子，組成勤奮務識、廉潔高效、開拓進取的領導集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校辦學效益上新臺階。學校通過多種途徑努力，全體教師確立以人為本的管理思想，樹立學校的發(fā)展和學生的發(fā)展是學校一切工作的核心，并形成共識。

2、改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境

學?，F(xiàn)有在校生2566人，校園面積36666平方米，學生均校園面積10平方米，校舍總面積 60000平方米，校園綠化面積3000平方米，教師住房面積6000平方米，師均住房面積50平方米。由于學校基礎薄弱，辦學條件落后，從XX年開始，借升格為市管學校之機，我校加大投資力度，改善辦學條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學生公寓，可容納500名學生食宿，為住宿生提供了舒適溫馨的學習生活環(huán)境；改建了學校操場，建有200米環(huán)形跑道，配備了籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單雙杠等活動器械；添置了學生電腦室的電腦200臺，保證課堂教學中每個學生能夠人手一機；建成了多媒體教室、校園局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng)，加快了我校教育信息化建設步伐，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學環(huán)境為基礎教育課程改革在我校的順利實施打下了堅實的基礎；安裝了有線廣播、有線電視系統(tǒng)；裝備了符合國家標準的理化實驗室、語音室、圖書保管室、閱覽室；學校按標準配備了教學儀器及音體美器材并分門別類保管；圖書室藏書量達20萬冊；不僅如此，學校投入大量資金，加大對學校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度?？傆^全校，綠樹成蔭，花團錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯落有致，又有繁花綠葉的相互映襯，更有雕塑花壇點綴其間?；▓@式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。全校綠化面積6000㎡，校園內(nèi)道路全部硬質(zhì)化。

二、強化師德師風，加強教師隊伍建設；堅持德育為先，培養(yǎng)合格學生——以德立校

1、強化師德師風，加強教師隊伍建設

學校建立和完善了師德建設工作機制，成立師德建設領導小組，形成校長負總責、各部門齊抓共管的機制，制定了切實可行的工作計劃。組織教師認真學xxx教育部以及省、市區(qū)關于師德建設的文件、規(guī)定，形成了正確的輿論導向和政策導向，使師德內(nèi)容入耳、入腦。深入貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《酒泉市教師職業(yè)道德要求》、《江西省中小學老師“八不準”》等，結(jié)合學校人事制度改革、課程改革和教育教學要求，進一步完善了各類考核、評價辦法，在教師工作考核、教學評價、職稱評聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專業(yè)技術(shù)職務考核和評優(yōu)評先，實行“師德一票否決制”。建立師德檔案，制定專門師德考核辦法，考核內(nèi)容中有學生、家長及社會對教師的評價；建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機制。完善了師德師風檢查制度，主動聽取社會各界及群眾對師德建設的意見和建議。堅持開展學生評教活動，設立“校長信箱”或“師德監(jiān)督電話”，主動接受社會監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。

學校采取各種措施，加強教師隊伍建設，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。教育教學上，實行量化評估，獎優(yōu)罰劣，鼓勵創(chuàng)新；用人制度上，實行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓，庸者下。學?，F(xiàn)有教職工 128人，其中專任教師 120人，具有本科學歷116人，占96.6%；大專學歷 4人，占3.4 %；高級教師46人，中級教師56人，中級以上職稱的教師占 80 %；專任教師均能勝任循環(huán)教學。

2、堅持德育為先，培養(yǎng)合格學生

近年來，學校堅持以“三風”（教風、學風、校風）建設為基礎，以師生共同價值觀形成為重點，以精細化管理為手段，以主題班會為特色，以“讓學生健康成長”為目標，努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位（學校、社會、家庭）一體”的學校德育工作機制，不斷改進和加強學校德育工作。根據(jù)新時期學校德育工作特點，學校完善和建立了一套行之有效的學校德育管理制度，編印了《高安四中德育讀本》，對學校德育管理進行了規(guī)范和優(yōu)化，保證了每一個環(huán)節(jié)都有章可循。在健全制度和加強民主管理的基礎上，學校全面推行了德育精細化管理，提出了“用心工作，愛心育人，真心服務，細心做事”管理理念，將德育常規(guī)管理引向深入。同時，我們從抓德育隊伍建設入手，著力構(gòu)建學校立體的德育教育網(wǎng)絡，努力做到全員育人通過多年努力，我校已基本形成了“管理育人、教學育人、服務育人、環(huán)境育人、家庭育人、友情育人、社會育人”德育工作新格局，保證了德育工作時時有人抓，處處有人管，事事有人干。

三、狠抓教學常規(guī)，重視教學教研，落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展——質(zhì)量興校

1、狠抓教學常規(guī)，重視教學教研

學校以實施全方位、面向全體、全員參與的教學質(zhì)量評估為依托，狠抓教學常規(guī)，深入開展以校為本的培訓和教研活動，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關鍵、抓細節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺，解決教育教學中的實際問題，切實提高課堂教學水平，走科研帶隊伍、促師生發(fā)展的興校之路。我校教師在全國及省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎達二十六人次，有多名教師被評為高安市中語會會員、江西省初中物理學會會員、《德育報》全國德育工作委員會委員，不少教師有專著面世。正因為如此，我校教育教學成績斐然，中考已連續(xù)十年奪全市前茅。XX年中考，我校上重點正錄分數(shù)線共有148人，XX年178人，XX年1182人，XX年1193人，XX年206人，XX年216人，XX年年228人。XX年中考中，陳倩和楊斌同學分別名列全市總分第二名和第三名；XX年年中考中，謝碧云和聶美玲同學分別名列全市總分第二名和第五名。從二XX年到至今，學校連續(xù)七年被評為“中考優(yōu)勝單位”，連續(xù)四年被評為“高安市文明單位”。

2、落實素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展

我校素質(zhì)教育碩果累累，各類競賽捷報頻傳。在全國初中數(shù)學、英語、物理、化學等學科競賽中，榮獲省級以上獎的共有34人次，其中蘭心宇同學獲全國初中化學競賽國家級一等獎；劉婉露、羅坤、熊希、吳棟梁、漆明星等同學獲第六屆江西省中小學英語聽力競賽一等獎。學校成立了各種興趣活動小組，注重培養(yǎng)學生多方面的興趣，鼓勵學生發(fā)展特長，發(fā)展個性。每年中考錄取到城區(qū)重點高中特長班的學生達數(shù)十人。

四、加強安全管理，重視安全教育，建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園——安全穩(wěn)校

1、加強安全管理，重視安全教育

學校建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支書記、校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校與處室和年級組、班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。同時，建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。為防止意外事故發(fā)生，學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育主題班會為重點，經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。利用團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行安全講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，使全校上下形成“師生心中有安全，教師時時講安全，領導處處抓安全”的局面。

2、建立立體“安全網(wǎng)”，打造和諧校園

學校安全工作，責任重于泰山。為確保學校安全與穩(wěn)定，建立了立體安全防護網(wǎng)，確保二十四小時立體值班制度。每一天，學校有以下幾種值日：校級領導值日，對當天的安全負領導責任；行政值周，對當天的安全負直接責任；年級組值日，對當天本年級的安全負直接責任；保衛(wèi)科值日，對當天職責范圍內(nèi)

第四篇：大銀中學迎接省教育督導評估自查報告

大銀中學 迎接省教育督導評估

自 查 自 評 報 告

二O一一年十一月十八日

大銀中學

迎接省教育督導評估自查自評報告

根據(jù)畢市教督字（2011）09號文件精神，對照我校實際情況，學校認真進行了自查自評，所有項目總分為650分，自評分為582分。具體情況如下：

一、校園環(huán)境自查情況：滿分80分，自評分為73分。

校門口：校牌美觀、大方，堅固、實用，兩側(cè)干凈、整齊；落實外來人員進門登記制度。

圍墻墻壁：墻面無嚴重損毀，有標語或宣傳畫，內(nèi)容突出時代性、教育性、藝術(shù)性，字體書寫工整規(guī)范，繪畫優(yōu)美。

主通道：學校主通道進行了硬化，主通道地面整潔。

存在的問題：校門外有商業(yè)攤點和雜物，大門楹聯(lián)因大門結(jié)構(gòu)問題至今未做，校園圍墻粉糊有少部分脫落，校園綠化還在進行之中。

二、外部環(huán)境自查情況：滿分120分，自評分為115分。操場：室外各運動區(qū)布局合理，區(qū)域分明，有使用痕跡。運動場內(nèi)干凈整潔無紙屑、零食袋等雜物。室外運動器械（籃球架、乒乓球臺、單杠、雙杠等）牢固、無傾斜；室外體育器械無安全隱患。操場圍墻有醒目的標語或運動簡筆畫。

宣傳園地：在顯著位置書寫校訓、教風、學風、辦學目標、辦學理念等。校園內(nèi)公開欄、櫥窗、宣傳欄、板報設計美觀、規(guī)范，內(nèi)容豐富，版面新穎。

國旗：國旗旗桿刷新、牢固。國旗鮮艷，無破損。電線線路：墻上所有開關、插座等均安全完好。

廁所：廁所內(nèi)衛(wèi)生打掃、沖洗及時；坑道暢通，小便池內(nèi)無存溺，無蛆蛹，無蚊蠅，廁所無安全隱患。

存在的問題：籃球場有一張籃球板損毀待更換，籃球架需全面油漆，教學樓內(nèi)部分線路零亂，廁所墻壁有腳印待清理。

三、教學用房、輔助用房自查情況：滿分100分，自評分為95分。

共性要求：學校教學用房內(nèi)外封面整潔。各室門口有統(tǒng)一制作的教室標牌。室內(nèi)物品，擺放有序，布置合理。

教學樓：教學樓大廳美化。樓梯一側(cè)或正面張掛提示牌，如“輕聲慢步靠右行”、“腳步輕輕，勿擾他人”、“輕聲細語、舉止文明”、“上下樓梯靠右走”等。

教室：正面黑板上方，張掛班訓 “博學慎思，篤志報國”，中間有國旗。后面有學習園地。教室兩側(cè)分別張掛修訂后的日常行為規(guī)范和學生守則。張掛條幅（名人名言、學生格言），內(nèi)容符合學生年齡特點。清掃工具合理放置、整齊有序。學生課桌擺放整齊，擦拭干凈，學生桌凳書本收拾整齊。

校長辦公室：室內(nèi)物品擺放有序、整潔干凈。

各處室：張掛主任職責、學校工作安排表，教導主任室張掛綜合課程表、任課情況一覽表、教師職業(yè)道德規(guī)范等。室內(nèi)物品擺放有序、整潔干凈。

教師辦公室：張掛教師職業(yè)道德規(guī)范、班主任職責、課程表、任課表、作息時間表。

宿舍：尚未啟用。食堂：尚未啟用。

存在的問題：所有辦公室應該張掛的圖表均不夠完整。

四、專用教室建設自查情況：滿分200分，自評分為180分。學校專用教室個數(shù)、面積符合要求。

專用教室：（1）各實驗用房墻面整潔，室內(nèi)清潔,室內(nèi)電源有總閘，有安全保護裝置。正面黑板上方、后面黑板上方根據(jù)學科特點張掛 “規(guī)范實驗教學，提高操作能力”等標語。黑板兩側(cè)分別張掛學生實驗守則、學生實驗操作規(guī)程。教室兩側(cè)張掛本學科相關的實驗掛圖、實驗室管理規(guī)則、實驗室安全守則、科學家畫像或名人名言條幅。（2）儀器室（準備室）：張掛實驗教學守則，儀器損壞、丟失賠償規(guī)定，化學實驗室安全守則，危險藥品使用規(guī)則，實驗室一般性傷害的應急措施。張掛實驗項目進度表、實驗教師崗位職責。防火措施到位，配備滅火器具。（3）微機教室：有《微機室使用與管理制度》、《中小學學生上機實習守則》、《中小學計算機教室管理制度》、《中小學計算機管理教師崗位職責》等有關制度及微機室課程表，配備專人管理微機室。（4）多媒體教室：有《多媒體教室使用與管理制度》、《多媒體管理人員崗位職責》等制度，裝框上墻。投影機、微機等設備供電由穩(wěn)壓電源供給。有防火（滅火器）、防盜措施，有良好的防觸、漏電保護措施。教學軟件及其他資料齊全。有設備登記，有維修、維護記錄。（5）圖書室：正面張掛：圖書室規(guī)程、圖書借閱制度、圖書室管理制度、圖書管理員崗位職責、圖書損壞、丟失賠償制度、圖書庫存情況統(tǒng)計。每周對師生開放時間不少于10小時，每學期生均借閱在6次以上。有介紹推薦工具書、新書的資料和園地。圖書室配備書架、書柜、目錄柜、文件柜、辦公桌椅、滅火器等。貼書標，實行卡片管理。（6）閱覽室：張掛“閱覽室規(guī)則”和閱覽時間安排表。張貼“書是人類進步的階梯”、“為中華之崛起而讀書”等大字。張掛名人名言。4（7）專用教室及附屬用房安全管理：各專業(yè)教室的通風、采光、照明、遮光等設施齊全達標。理、化、生實驗室配有安全急救箱、實驗防護屏、護目鏡等安全保護設備。

存在的問題：實驗室黑板上方雖掛有標語，但未按要求統(tǒng)一標語內(nèi)容，無語音教室，新購圖書量不足，有新書介紹但無固定園地。

五、學校日常管理自查情況：滿分200分，自評分為187分。制度建設：進一步加強學校常規(guī)管理,建立健全各項規(guī)章制度,做到各種檔案資料齊全、規(guī)范。

素質(zhì)評價：加強教育教學研究,積極探索和實踐教育教學改革以及教育教學評價改革,注重對學生評價的全過程,促進學生全面發(fā)展。

語言文字：大力推廣普通話,加強學校用語用字規(guī)范化管理。校務公開：校務公開檔案資料齊全，并定時公開。

課程設置：嚴格執(zhí)行國家和省制定的課程計劃，按計劃開足開全課程，開足課時。

體衛(wèi)藝工作：“兩課、兩操、兩活動”正常。

校園安全：制度健全，無安全隱患，師生人身安全，財產(chǎn)安全。德育工作：加大德育工作管理力度,堅持德育為首，德育工作開展正常，檔案資料齊全。

學籍管理：學籍管理符合上級要求，各項手續(xù)齊備。教學管理：按地區(qū)教育局教學常規(guī)管理要求開展工作。規(guī)范辦學行為：按貴州省教育廳【2011】85號文件要求開展工作。

存在的問題： 管理制度還不夠健全和完善，學校教學科研能力不足。因為學生增多，理化實驗室兼普通教室使用，學生分組實驗無 5 法開展。

六、教育經(jīng)費的管理與使用、布局調(diào)整以及學校項目建設情況：滿分50分，自評分為55分。

1、學校財務收支規(guī)范、合理，無財務違規(guī)現(xiàn)象；各種報表及時、準確，無虛報、瞞報、漏報等現(xiàn)象；學校固定資產(chǎn)賬完善，帳帳相符，帳物相符。

2、認真落實實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革后的各項有關收費政策、規(guī)定，認真執(zhí)行“收支兩條線”制度，不違規(guī)收費。

3、貧困生界定和補助費用發(fā)放規(guī)范，符合要求；維修、購置手續(xù)齊全，符合政府集中采購要求。

4、按年初預算，科學、合理地安排、使用教育經(jīng)費，特別是用于購置部分的金費統(tǒng)籌使用要安排到位，資金使用效益高。

5、實行收費公示和校務公開。

存在的問題：寄宿制工程因為施工方進度緩慢而沒法按時投入使用。

第五篇：中學迎接省教育督導評估工作實施方案

今年我市將首次接受河北省人民政府對教育工作的綜合督導評估，我校為督導評估的必查的重點學校。為進一步提高我校整體教育工作水平，保持鎮(zhèn)中教育事業(yè)健康、快速發(fā)展，高標準地迎接省督導評估驗收，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實沙河市教育局教育工作會議精神，依據(jù)城關學區(qū)的具體工作布置，以科學發(fā)展觀為指導，“抓管理，提質(zhì)量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭取順利通過省教育督導評估。

二、工作目標和任務：

1、積極推進標準化學校建設。積極聯(lián)系沙河市教育局領導，想方設法籌措資金，積極聯(lián)系社會辦學力量，多方并舉，建好新型現(xiàn)代化高標準的辦公大樓。

2、加強專用教室建設和管理。一是原有專用教室的設施更新和維修，重點是圖書館、美術(shù)室。二是補充新建短缺的專用教室，重點是第二微機室，三是加強專用教室的使用和管理，重點是圖書室、實驗室、微機室；健全各室的管理制度，每室有專人負責，經(jīng)常打掃、維護，保存好使用記錄。

3、加大投入，促使教育裝備上檔升類。一是各科教學儀器的補充和更新，建設高標準實驗室；二是對照中小學圖書配備目錄增加圖書數(shù)量、提高圖書質(zhì)量；三是增加音體美專用器材，提高器材利用率；四是加強微機室建設，按照省定生機比例，增加微機數(shù)量。

4、加大控輟保學工作力度，嚴防學生流失。一是要進一步完善助學制度，保證每一位家庭困難學生不失學，二是積極改進教學方式，大力開展學習“山東杜郎口中學”經(jīng)驗，改革課堂教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學、愿學。三是建立對學習困難學生的幫扶機制，引導他們發(fā)揮特長，增強自信心，樹立學習信念。四是堅持依法治學，建立流失生跟蹤、報告制度，加強校、家聯(lián)系，通過法律手段保障學生的受教育權(quán)利，加強家訪力度，動員失學學生返校就讀。

5、加強教師隊伍建設和學生管理，一是通過教師學歷教育、崗位培訓、考試考核等手段提高教師綜合素質(zhì)。二是通過教師全員目標量化管理、嚴格獎懲機制，激發(fā)教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學思想教育，督促教職工加強業(yè)務和理論學習，不斷更新教育理念，突出辦學特色和管理特色。四是加強“三結(jié)合”教育，努力取得社會和家長的信任，共同管理學生。五是建立嚴密的學生管理機制，確保學生身心健康和人身安全。

6、加強校園文化建設。緊緊抓住今年“校園文化建設年”良好契機，結(jié)合儒家文化精髓，認真謀劃，及早動手，以儒家文化突出我校辦學特色，提升辦學品味。堅持審美性、創(chuàng)新性、和諧性，力爭達到“校園環(huán)境、育人機制完善、人際關系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標。

三、工作步驟：

（一）第一階段：學習宣傳，制定計劃，摸清底數(shù)，（2010年2月10日——3月25日）

1、認真學習省、市有關文件和教育局、城關學區(qū)有關要求，制定迎檢實施方案，召開全體教師動員會。

2、制定相應工作計劃，明確迎檢任務，落實迎檢責任。各項工作明確專人負責。

3、對照省有關文件要求和標準，對我校整體辦學水平特別是實驗儀器、圖書、音體美器材、電教器材、專用教室等方面的短缺進行摸底調(diào)查，制定裝備計劃，上報到沙河市教育局。

（二）第二階段：規(guī)范學校管理，加強校園文化建設和專用教室建設，（2010年3月26日——6月25日）

1、健全學校各項規(guī)章制度，開全課程、開足課時，規(guī)范教師的上課、備課等教學行為，學習“山東杜郎口”和“沙河市留村中學”先進的教育教學經(jīng)驗，重點抓好課堂教學改革，進一步促進學校德育工作、師生安全教育工作和實驗教學工作。

2、綠化、美化、凈化、硬化校園，重點建設前院的路面硬化，和全校范圍的美化，啟動儒家特色的校園文化建設工程，制定校園文化建設方案并逐步實施。

3、加強專用教室管理、使用檢查督導，加強室內(nèi)設施的配置和教室的管理使用。

4、做好控輟保學工作，完善“三類學生”的教育、防控措施。

（三）第三階段：完成檔案建設和布局調(diào)整工作，進一步完善提高迎檢各項工作。（2010年6月26日——9月25日）

1、參加學區(qū)組織的迎檢工作現(xiàn)場會，向其他學校學習經(jīng)驗。

2、加強迎教育督導檔案建設，實現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化，充實檔案內(nèi)容，完善檔案種類，健全檔案標簽，實行檔案專人管理、負責。

3、迎接地、市模擬驗收。

（四）第四階段：迎接省級教育督導評估（9月26日到10月份）

做好一切準備工作，以飽滿的精神迎接省級教育督導評估。

四、主要措施；

1、建立領導小組，落實保障措施。我校成立以我校李社民校長為組長的迎接省督導評估領導小組，并下設宣傳組、基建裝備組、督察組等工作小組，密切與辦學單位和教育局聯(lián)系，積極爭取資金，認真謀劃工作思路，使各項工作落到實處，抓出成效。

2、加強輿論宣傳，形成濃厚氛圍。充分利用黑板報、標語、櫥窗、校園廣播、散發(fā)宣傳單等形式，向群眾進行廣泛宣傳，動員全社會的力量關心支持教育事業(yè)，在學校周邊書寫宣傳標語，營造濃厚的迎檢氛圍。

3、多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學條件和教學設施的更新。尤其是專用教室的建設和實驗儀器器材、音體美器材、圖書的購置。

4、加強檔案建設。我校檔案已初具規(guī)模，在此基礎上，對照有關文件要求，進一步補充完善，按照學區(qū)要求，教學評估檔案不拆散，把上學期的有關檔案資料及時補充進去，檔案標簽明確、清楚，分類規(guī)范科學。不造虛假檔案，把平時的工作記錄保存好、整理好，及時入檔。

5、加強檢查、督促力度，確保各項工作落到實處。加大平時工作的督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，推動迎檢工作扎實有效開展。