第一篇：2015年音體美信教學(xué)專項督導(dǎo)

區(qū)教育局音、體、美、信教學(xué)專項督導(dǎo)組來我校檢查

2015年1月7日，區(qū)教育局教學(xué)專項督導(dǎo)組一行8人來到我校進(jìn)行音、體、美、信教學(xué)專項督導(dǎo)。

督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、專家通過“聽、看、查、訪、問”等多種形式對我校音、體、美、信等學(xué)科的教學(xué)情況進(jìn)行了檢查。首先，進(jìn)行了聽課活動，接著觀看音、體、美、信學(xué)生特長展示，觀看了我校特色課間操表演，隨后查看了各種材料和檔案。督導(dǎo)組又對部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)訪談，對學(xué)校音、體、美、信課程開設(shè)、興趣小組活動開展、特長小組輔導(dǎo)情況、體育活動開展情況等進(jìn)行了了解；檢查組先后深入到體育器材室、音樂教室、信息教室，美術(shù)教室等進(jìn)行了實(shí)地詳細(xì)查看。督導(dǎo)組對我校音、體、美、信教學(xué)開展情況表示滿意，同時也將檢查過程中發(fā)現(xiàn)的個別問題予以及時反饋。

李校長表示，學(xué)校要借本次督導(dǎo)檢查東風(fēng)，進(jìn)一步加大管理力度、規(guī)范管理程序，開齊開足課程，努力培養(yǎng)年輕的音、體、美、信教師，加強(qiáng)師資力量，加大教學(xué)設(shè)施投入，最大限度地添置音、體、美、信專用教室和教學(xué)器材，力爭2015年音、體、美、信教學(xué)工作再上一個新的臺階。

第二篇：音體美信學(xué)科教師專項考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法

音樂、體育、美術(shù)學(xué)科 教師專項考核標(biāo)準(zhǔn)及辦法

一、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)(一)音樂學(xué)科（100分）

1、教師素質(zhì)：唱歌、彈琴、舞蹈（20分）。

2、課堂教學(xué)：查平時上課情況及教師備課（20分）。

3、學(xué)生素質(zhì)：（60分）

①“2+1”活動開展情況，計劃、記錄、成績、總結(jié)等。（30分）

②樂器：自選一種樂器，要具有正確的演奏姿勢和方法，節(jié)奏準(zhǔn)確。（20分）

③樂理知識：掌握本學(xué)期所學(xué)教材中的樂理知識，能正確的進(jìn)行節(jié)拍訓(xùn)練。（10分）

（二）體育學(xué)科（100分）

1、教師素質(zhì)：考核教師的基本能力（組織能力、能對學(xué)生進(jìn)行必要的隊列訓(xùn)練等內(nèi)容）。（20分）

2、課堂教學(xué)情況：查教師備課。（20分）

3、學(xué)生素質(zhì)（60分）

考核學(xué)生所學(xué)的基本技能，“2+1”活動開展情況，計劃、記錄、成績、總結(jié)等。

（三）美術(shù)學(xué)科（100分）

1、教師素質(zhì)及課堂教學(xué)情況（40分）

查教師平時的繪畫、學(xué)生的手工制作、教師的備課。

2、學(xué)生素質(zhì)(60分)根據(jù)后面的附表中各年級所列的考核內(nèi)容進(jìn)行考試?！?+1”活動開展情況，計劃、記錄、成績、總結(jié)等。

二、成績考核方法及要求

1、學(xué)校成立音體美專項考核小組，具體負(fù)責(zé)該項工作。

2、抽簽決定決定被考核教師的使用班級。

3、體育成績的考核中分必考內(nèi)容，“2+1”項目采取抽簽的方式進(jìn)行考查。

【附】

徂徠一中音體美專項考核小組： 組 長：李昌永 副組長：張 蕾 孫成民

成 員：翟 鵬 李 剛 邊軍紅

李 勇 王東亮 孫豐社 張寶石

徂徠一中 2011、2 2

第三篇：中小學(xué)音體美信技學(xué)科教師專項考核辦法

中小學(xué)音體美信技學(xué)科教師專項考核辦法

（試行稿）

為了進(jìn)一步深化xx縣教育教學(xué)管理的改革，建立健全我縣教師考核評價體系，充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)代教育理念對教師教學(xué)效果評價考核的要求，從我縣實(shí)際出發(fā)，本著科學(xué)性、公正性、針對性、激勵性、可操作性的原則，特擬訂xx縣中小學(xué)音體美信技學(xué)科教師教學(xué)效果測評辦法。

考核原則：尊重薄弱學(xué)科教師的工作，尊重學(xué)生主體地位，讓教師公正公平的自我評價，讓學(xué)生參與到評價中來。促進(jìn)教師工作的積極性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。尊重薄弱學(xué)科教師的工作特性，尊重學(xué)生個體差異，注重學(xué)生在不同起點(diǎn)上的提高，而不是看重他們是否都達(dá)到了某一共同的標(biāo)準(zhǔn)。

一、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

(一)音樂學(xué)科（100分）

1、教師素質(zhì)（4分）：考核小組隨意抽取自選教材中的一首歌曲教師自彈自唱，不熟練扣2分。

2、音樂學(xué)科教學(xué)：查平時上課情況及教師備課（16分）。

（1）上課10分：上課率要達(dá)到100%，每少上一節(jié)扣1分。

（2）備課6分。教案完整，做到課前備課，有課后反思。備課少一節(jié)扣1分，備課有抄襲現(xiàn)象則在備課6分里扣3分。

3、活動輔導(dǎo)、組織與開展情況（30分）。

（1）興趣小組（6分）：每學(xué)期組建類型不同的興趣小組1 —2個，并利用課外活動進(jìn)行輔導(dǎo)每月不少于3次，每少一次扣1分。但輔導(dǎo)不正常，效果不明顯扣4分。

（2）小型活動（6分）：每學(xué)期組織三次小型活動，每次計2分；每少一次扣2分，雖開展活動，但未達(dá)到要求與效果每次扣1分。

（3）文藝節(jié)目（6分）：每學(xué)期排練有質(zhì)量的文藝節(jié)目2個，每少一個扣3分。雖開展此項工作，但節(jié)目質(zhì)量較差、無特色扣3分

（4）合唱團(tuán)（6分）：每學(xué)期組織排練兩個質(zhì)量較高的合唱曲目，每少一次扣3分，雖開展此項工作，但效果不明顯每個節(jié)目扣1分。

（5）文藝匯演或藝術(shù)節(jié)（6分）：在每學(xué)年組織的一次大型校際文藝匯演中，組織或策劃者計6分，參與者計4分。雖然組織開展，但質(zhì)量與效果較差扣3分。

4、文藝器材保管及文藝檔案管理（5分）：文藝器材管理規(guī)范，使用較好，文藝檔案齊全，分類裝訂。雖開展此項工作，但管理混亂扣3分。

5、指導(dǎo)加分（5分）。參加鎮(zhèn)（校）縣市省演出所報節(jié)目分別加1、2、3、4分，獲省市縣鎮(zhèn)級表彰獎勵分別加5、3、2、1。此兩項加分最高不超過5分。

6、學(xué)生素質(zhì)：（40分）

①唱歌：能正確、有感情的唱《國歌》、《中國少年先鋒隊隊 歌》，兩首選一首；教材中的歌曲被指定考核的歌曲，指定其中的一首。（10分）

②樂器：以吹奏豎笛為主，也可自選一種樂器，要具有正確的演奏姿勢和方法，節(jié)奏準(zhǔn)確。（10分）

③樂理知識：掌握本學(xué)期所學(xué)教材中的樂理知識，能正確的進(jìn)行節(jié)拍訓(xùn)練。（20分）

（考核學(xué)生的具體內(nèi)容見后面的附表，考核方法可根據(jù)學(xué)科教師擔(dān)任的班級情況，任選一個班級學(xué)生數(shù)的60%抽查。）

（二）體育學(xué)科（100分）

1、教師素質(zhì)：考核教師的基本能力（組織能力、能對學(xué)生進(jìn)行必要的隊列訓(xùn)練等內(nèi)容）。（4分）

2、課堂教學(xué)情況：查教師備課。（16分）

（1）上課10分：上課率要達(dá)到100%，每少上一節(jié)扣1分。

（2）備課6分。無論室內(nèi)的理論課還是室外的活動課，教案都須完整，做到課前備課，有課后反思。備課少一節(jié)扣1分，備課有抄襲現(xiàn)象則在備課6分里扣3分。

3、活動輔導(dǎo)、組織與開展情況（30分）。

（1）興趣小組（6分）：每學(xué)期組建類型不同的興趣小組1—2個，并利用課外活動進(jìn)行輔導(dǎo)每月不少于3次，每少一次扣1分。但輔導(dǎo)不正常，效果不明顯扣4分。

（2）小型活動（6分）：每學(xué)期組織三次小型活動，每少一次扣2分，雖開展活動，但未達(dá)到要求與效果每次扣1分。

（3）體育運(yùn)動項目特色建設(shè)（8分）：每班要有訓(xùn)練隊，同時要有學(xué)校的乒乓球訓(xùn)練隊。按計劃堅持指導(dǎo)訓(xùn)練，每少一次扣1分，雖開展此項工作，但效果不明顯扣5分。

（4）間操課（10分）：嚴(yán)格按作息時間組織好間操課，每不到位一次扣1分，組織不規(guī)范視程度酌情扣分。

4、體育器材保管及檔案管理（5分）：體育器材管理規(guī)范，使用較好，檔案齊全，分類裝訂。雖開展此項工作，但管理不規(guī)范扣2分。

5、運(yùn)動會（5分）：每學(xué)年組織一次校際運(yùn)動會，不組織不得分，組織或策劃者計5分，參與者計3分。雖然組織開展，但質(zhì)量與效果較差扣3分。

6、師生體育技能測試（40分）：總校期末將對師生進(jìn)行理論與技能抽測，根據(jù)測試成績按比例計分。

考核學(xué)生所學(xué)的基本技能。（具體見后面的附表）

（三）美術(shù)學(xué)科（100分）

1、教師素質(zhì)：考核教師的基本能力（當(dāng)堂繪畫）。（4分）

2、課堂教學(xué)情況：查教師備課。（16分）

（1）上課10分：上課率要達(dá)到100%，每少上一節(jié)扣1分。

（2）備課6分。教案須完整，做到課前備課，有課后反思。備課少一節(jié)扣1分，備課有抄襲現(xiàn)象則在備課6分里扣3分。

3、活動輔導(dǎo)、組織與開展情況（30分）。

（1）興趣小組（6分）：每學(xué)期組建類型不同的興趣小組1 —2個，并利用課外活動進(jìn)行輔導(dǎo)每月不少于3次，每少一次扣1分。但輔導(dǎo)不正常，效果不明顯扣4分。

（2）小型活動（6分）：每學(xué)期組織三次小型活動，每少一次扣2分，雖開展活動，但未達(dá)到要求與效果每次扣1分。

（3）美術(shù)作品（8分）：每月收集師生書畫一次，每學(xué)期收4次，每少一次扣2分。雖開展此項工作，但效果不明顯扣5分。

（5）校園板報（10分）：對校內(nèi)的板報和涂鴉墻等的設(shè)計要每月更換一次，同時體現(xiàn)學(xué)校的工作重點(diǎn)和重大節(jié)日的特色，每少一次扣2分，效果不佳扣5分。

4、美術(shù)器材保管及檔案管理（5分）：美術(shù)器材管理規(guī)范，使用較好，檔案齊全，分類裝訂。雖開展此項工作，但管理混亂扣3分。

5、書畫展與藝術(shù)節(jié)（5分）：每學(xué)期組織一次校際書畫展或藝術(shù)節(jié)，不組織不得分，組織或策劃者計5分，參與者計3分。雖然組織開展，但質(zhì)量與效果較差扣3分。

6、學(xué)生素質(zhì)（40分）：總校期末將對師生進(jìn)行理論與技能抽測，根據(jù)測試成績按比例計分。

根據(jù)后面的附表中各年級所列的考核內(nèi)容進(jìn)行考試。（內(nèi)容見后面的附表）

(四)信息技術(shù)學(xué)科（100分）

1、查教師備課、計算機(jī)使用記錄及電教設(shè)備管理情況。（40分）

2、學(xué)生素質(zhì)（60分）

①四年級：學(xué)生開關(guān)機(jī)情況，利用金山畫王繪畫，能正確使用鍵盤打字，上檔字符、大寫字母的輸入。

②五年級:計算機(jī)基礎(chǔ)知識的掌握，Windows操作系統(tǒng)的基本操作。

③六年級：多媒體基礎(chǔ)知識，powerpoint軟件基本操作。

二、成績考核方法及要求

1、教辦成立音體美專項考核小組，具體負(fù)責(zé)該項工作。

2、抽簽決定被考核教師的使用班級。

3、體育成績的考核中，隊列、隊形、四面轉(zhuǎn)發(fā)、韻律操是必考內(nèi)容，其它項目采取抽簽的方式進(jìn)行考查。

附音體美學(xué)科考核內(nèi)容

附1：音樂學(xué)科各年級學(xué)生考核內(nèi)容

一年級：唱 歌 《小雨沙沙》、《粉刷匠》、《小松樹》

節(jié)奏練習(xí)2/4拍節(jié)拍。

二年級：唱 歌 《賣報歌》、《假如幸福的話拍拍手吧》、《小烏鴉愛媽媽》

節(jié)奏練習(xí)2/4拍節(jié)拍。

三年級：唱 歌 《嘀哩嘀哩》、《小羊兒要回家》、表 演 唱 《我是小音樂家》

四年級：唱 歌 《陽光牽著我的手》、《跳吧跳吧》、《拍手拍手》

節(jié)奏練習(xí)第九頁2／4拍、3／4拍、4／4拍

五年級：唱 歌 《盼紅軍》、《童心是小鳥》、《我是中國人》、樂 器 自選樂器演奏

六年級：唱 歌 《郵遞馬車》、《歌唱祖國》

樂 器 自選樂器演奏

附2：體育學(xué)科各年級學(xué)生考核內(nèi)容

1-2年級：《立定跳遠(yuǎn)》、《投沙包》

三四年級：《立定跳遠(yuǎn)》、《50米跑》、《1分鐘仰臥起坐》

五六年級：《50米跑》、《1分鐘仰臥起坐》、《立定跳遠(yuǎn)》

附3：美術(shù)學(xué)科各年級學(xué)生考核內(nèi)容

一年級：繪畫 《小小手》、《瓜果飄香》

二年級：繪畫 《彩點(diǎn)點(diǎn)》、《快樂的舞蹈》

三年級：繪畫 《恐龍世界》、《綠色和紫色的畫》

四年級：繪畫 《植物鳥生》、《用彩墨畫魚》

五年級：繪畫 《設(shè)計花瓶》、《線條臨摹第9課一幅飛天作品》

六年級：繪畫 《用對比強(qiáng)烈的色彩畫自己喜歡的題材》、《設(shè)計自己喜愛的牙刷或文具卷》要求寫清功能、材料、顏色、尺寸。

第四篇：音體美信組總結(jié)

本學(xué)期認(rèn)真貫徹執(zhí)行了“質(zhì)量立校、科研興?！钡霓k學(xué)方針，“以人為本，以德治校，修德進(jìn)學(xué)”的辦學(xué)理念，明確以“師生互動，共同營造民主和諧的教學(xué)情境”為核心，以“快樂”、“校本再生”為教學(xué)手段，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的審美能力和促進(jìn)學(xué)生的身心健康，抓好常規(guī)教學(xué)，建立良好的課堂秩序，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行,以活動育人 ,競賽出成績,成績促名師，切實(shí)推動素質(zhì)教育的發(fā)展，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，貫徹《學(xué)校體育、藝術(shù)工作條例》，并實(shí)踐到教學(xué)工作中來，一、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論學(xué)習(xí)，鞏固和發(fā)展個人的運(yùn)動能力和示范動作，練就一身過硬的基本功，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，帶好隊，上好課，出成績，上臺階。

二、以新課標(biāo)為本，根據(jù)本校運(yùn)動場地及本地區(qū)環(huán)境氣候特點(diǎn)，合理制定教學(xué)計劃。任課教師在教材的選材上下功夫，使校本課程進(jìn)入課堂，同時注意在藝術(shù)活動中加深對生活的認(rèn)識與體驗(yàn)，拓寬生活空間，使學(xué)生在活動中體驗(yàn)生活的樂趣。藝術(shù)課每節(jié)課都能充分利用課件，提高課堂教學(xué)效率。

三、體育課以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容為基本教學(xué)內(nèi)容，同時注意兼顧學(xué)生的愛好興趣，適當(dāng)加大球類游戲、大課間活動內(nèi)容和校本課程等教學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)抓好學(xué)生一兩項自己喜愛的項目，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。體育課每單元制作課件一個，編寫出相應(yīng)的教案。

四、組織各級各班，開展各種有意義、積極健康向上的文體活動，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，要特別注重興趣小組和體訓(xùn)隊的實(shí)施和開展，力爭在全市全校各類競賽中拿出優(yōu)異成績，為發(fā)展學(xué)生的個性開辟廣闊的天地，讓學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。每周集體備課教研一次，從課堂中的小問題入手，從教師、學(xué)生的實(shí)際入手，從學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展入手，加強(qiáng)體育課和藝術(shù)課的教研活動，切實(shí)讓每一位老師置身于教研教改中。加強(qiáng)組內(nèi)合作，取長補(bǔ)短。讓現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入課堂，探討現(xiàn)代藝術(shù)，體育教學(xué)思想，努力完善課余體育訓(xùn)練體系，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

五、組織辦好興趣小組的輔導(dǎo)工作，通過一系列文娛活動。

六、美術(shù)課上，著力于裝飾及漫畫，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)造能力及開展繪畫、書法等活動，增強(qiáng)學(xué)生的審美觀。

七、信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢把培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的信息技術(shù)水平相結(jié)合

八，老師和學(xué)生獲獎情況，正在統(tǒng)計？？？

本學(xué)期的工作還存在一定的不足，在今后的工作中會加以改正。

第五篇：音體美信教研組工作計劃

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期音體美信

教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期音體美信教研組有五位任課教師，承擔(dān)學(xué)校音樂、體育、美術(shù)、信息的教育教學(xué)工作。我們將以飽滿的熱情迎接新的學(xué)期，用認(rèn)真、踏實(shí)、勤懇的態(tài)度開展各項工作。在工作中以學(xué)校工作目標(biāo)為指導(dǎo)，積極貫徹、執(zhí)行各項工作要求。不斷探索教學(xué)新思路，突出面向全體學(xué)生、以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，強(qiáng)調(diào)教師的引領(lǐng)作用。在教育教學(xué)過程中展現(xiàn)教研組良好的精神面貌，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、合作的工作作風(fēng)，進(jìn)一步提升教研組的工作效率，加強(qiáng)教研組的各項建設(shè)。在教育教學(xué)活動中堅持講求實(shí)效，主動認(rèn)真地完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作，推動學(xué)校藝術(shù)、體育、信息工作全面、深入的開展。

二、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能技巧的訓(xùn)練，不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在教學(xué)實(shí)踐過程中及時總結(jié)得與失，并以此為基礎(chǔ)改進(jìn)教學(xué)，豐富課堂教學(xué)的方法和手段。結(jié)合理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)探討，開展課題研究,拓展教師的教學(xué)思考空間。如：音樂方面的《音樂教學(xué)內(nèi)容的開發(fā)與組合策略》、體育的《九年級升學(xué)體育考試的組織與訓(xùn)練策略》、美術(shù)的《多材料美術(shù)教學(xué)與學(xué)生綜合美術(shù)能力的培養(yǎng)》。

（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，以常規(guī)管理為抓手，認(rèn)真上好每一堂課。注重課堂教學(xué)的過程性評價，加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生良好課堂習(xí)慣 的養(yǎng)成，努力提高課堂教學(xué)效率。定期檢查教師的上課進(jìn)度與教案，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范性，突出學(xué)科特點(diǎn)，努力上好一堂課。

（三）認(rèn)真開展備課組與教研組活動，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校及教導(dǎo)處的要求，深入開展教研活動。做到有計劃，有主題，突出學(xué)科特點(diǎn)。針對每個備課組的活動計劃，結(jié)合本組的實(shí)際情況，開展活動，加強(qiáng)活動過程的管理。

（四）加強(qiáng)校本研修活動的開展。以學(xué)校開展的活動為契機(jī)，積極開展校本研修活動。認(rèn)真進(jìn)行上課、聽課、評課、研討課、展示課等教學(xué)活動，在不斷的研討過程中統(tǒng)一認(rèn)識，深化理念，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的進(jìn)一步提升！教研組將根據(jù)教師申報的開課時間，組織大家共同參與，集中討論，確定教學(xué)設(shè)計并進(jìn)行課堂教學(xué)，結(jié)合大家的評課及自己的課堂實(shí)踐，進(jìn)行有效的教學(xué)反思。按照教導(dǎo)處安排的大致時間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行有針對性的活動，將這項工作落到實(shí)處。

（五）全面準(zhǔn)備、落實(shí)初三體育、信息考試工作。九年級升學(xué)體育、信息考試關(guān)系到每一名考生的切身利益，也是學(xué)校九年級工作的重點(diǎn)之一。我們將合理安排九年級體育、信息測試的測試項目的訓(xùn)練工作，貫穿于課堂教學(xué)之中。在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下制定考試準(zhǔn)備方案，會同年級部做好此項工作。結(jié)合九年級的實(shí)際情況，制定扎實(shí)可行的訓(xùn)練方案，利用早晨六點(diǎn)到七點(diǎn)、體育課、體育鍛煉課合理分配體育測試項目的訓(xùn)練工作，利用中午午坐班、課堂教學(xué)根據(jù)學(xué)生情況有針對性的對學(xué)生進(jìn)行信息技術(shù)的訓(xùn)練。

（六）認(rèn)真組織開展各項藝術(shù)、體育活動，通過豐富多彩的課外活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的活動空間，切實(shí)有效的發(fā)揮藝術(shù)、體育的教育功能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生展現(xiàn)個性風(fēng)采提供平臺，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的意志品質(zhì)，促進(jìn)他們健康和諧的發(fā)展。如：

1.依據(jù)各個年級的特點(diǎn)，有針對性的開展課外體育活動。體育備課組將結(jié)合實(shí)際情況開展豐富多彩的陽光體育活動。本學(xué)期將在各個年級將開展特色體育競賽，迎接縣教育局的檢查評比。

2.積極開展運(yùn)動隊的訓(xùn)練，有準(zhǔn)備的參加漣水縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會，保持我校的優(yōu)勢項目，賽出佳績、賽出南集中學(xué)風(fēng)采！

3.積極培養(yǎng)音樂體育美術(shù)信息特長生，積極組織學(xué)生參加縣內(nèi)各項藝術(shù)活動，繼續(xù)積極開展本校每年每度藝術(shù)節(jié)活動，讓我校的課余活動豐富多彩。

音體美信教研組

2013年9月