第一篇：附二：評選細(xì)則

附二：

評選細(xì)則

為使評優(yōu)工作科學(xué)化、合理化、規(guī)范化，制定本評選細(xì)則。

一、優(yōu)秀團(tuán)支部系列

評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、全體同學(xué)熱愛祖國、熱愛人民，為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”不懈努力。

2、有一個政治堅定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、密切聯(lián)系同學(xué)的團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)核心；

3、具有積極向上、樂于助人、遵紀(jì)守法、熱愛集體、崇尚科學(xué)、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)；

4、具有勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；

5、團(tuán)支部認(rèn)真組織社會實踐和文化科技活動；

6、保持良好的宿舍、個人衛(wèi)生環(huán)境，營造積極向上的寢室文化氛圍；

7、積極參加學(xué)校組織的主題教育類活動。

二、優(yōu)秀團(tuán)員系列

基本標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛祖國、熱愛人民，為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”不懈努力。

2、政治方向正確堅定，思想進(jìn)步，具有一定的理論水平和政治素養(yǎng)；

3、品德優(yōu)良，舉止文明，能夠認(rèn)真踐行社會主義榮辱觀，尊敬師長，團(tuán)結(jié)幫助他人；

4、有良好的專業(yè)知識水平，刻苦鉆研（2012春季學(xué)期、秋季學(xué)期學(xué)年考試成績有不及格者不具備評選資格。其中考試成績包括考試課和考查課成績，不包括全校公共選修課成績，成績單以教務(wù)部門出具為準(zhǔn)）；

5、有明確的團(tuán)員權(quán)利與義務(wù)觀念，按時繳納團(tuán)費，并自覺執(zhí)行團(tuán)的各項決議，關(guān)心團(tuán)的事業(yè)，主動為團(tuán)的工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參加團(tuán)的組織生活，并能在其中起到先鋒模范作用；

6、積極參加各類有益活動，善于學(xué)習(xí)和吸收新知識，有較好的分析解決問題的能力；

7、積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體、良好的衛(wèi)生習(xí)慣及心理素質(zhì)；

8、在某一方面取得突出成績或有較大進(jìn)步。

三、優(yōu)秀團(tuán)干部

基本標(biāo)準(zhǔn)：

1、具有堅定的理想信念，能主動學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，踐行黨的十八大精神，為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”不懈努力。

2、帶頭學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮努力，學(xué)習(xí)成績良好（考試成績有不及格者不具備評選資格。其中考試成績包括考試課和考查課成績，不包括全校公共選修課成績，成績單以教務(wù)部門出具為準(zhǔn)）；

3、品德高尚，遵紀(jì)守法，具有良好的道德修養(yǎng)，在認(rèn)真踐行社會主義榮辱觀方面能夠成為同學(xué)的表率，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)校及學(xué)院組織的團(tuán)的活動中起到骨干帶頭作用；

4、熱愛團(tuán)的工作，執(zhí)行團(tuán)的決議，積極完成團(tuán)組織交給的各項任務(wù)，熟悉團(tuán)的業(yè)務(wù)，有獨擋一面的工作能力和務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上勤懇有效地開展工作，沒有重大的工作失誤，并取得較為突出的成績；

5、密切聯(lián)系群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，敢于自我批評，自覺接受群眾的批評與監(jiān)督，在群眾中起到表率作用；

6、工作中能夠顧全大局，公道正派，光明磊落，不徇私舞弊，不弄虛作假，在群眾中享有較高的聲譽和威望。

參評校優(yōu)秀團(tuán)支部系列、優(yōu)秀團(tuán)員系列的團(tuán)支部和個人應(yīng)根據(jù)自身情況，結(jié)合具體評選標(biāo)準(zhǔn)，申報相應(yīng)獎項。具體獎項設(shè)置如下：

（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎

1、在支部等團(tuán)組織以及各項活動中推出重大改革項目并有明顯成效的；

2、在科技競賽中充分體現(xiàn)創(chuàng)新意識并取得突出成績的；

3、志愿到基層、艱苦地區(qū)就業(yè)并具有強烈創(chuàng)業(yè)意識的應(yīng)屆畢業(yè)生。

（二）星光燦爛獎

1、因地制宜地推進(jìn)“大學(xué)人生規(guī)劃”，各類團(tuán)結(jié)向上、人才濟濟，全面、協(xié)調(diào)、共同發(fā)展的集體；

1、全面發(fā)展、能力較強、有較高知名度的個人。

（三）團(tuán)隊春華獎

1、注重團(tuán)隊設(shè)計、具有團(tuán)隊精神、團(tuán)隊建設(shè)成效顯著的集體；

2、優(yōu)秀的團(tuán)隊設(shè)計者、指導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者。

（四）特殊貢獻(xiàn)獎

1、獎勵在對外宣傳、校園文化建設(shè)中發(fā)揮獨一無二作用的集體或個人。

（五）我愛我家獎

1、所有寢室各項檢查記錄良好并有良好文化氛圍的團(tuán)支部；

2、積極參與學(xué)校建設(shè)并有重大貢獻(xiàn)的；

3、為學(xué)校發(fā)展積極提供建設(shè)性意見并產(chǎn)生明顯實際效果的。

（六）百尺竿頭獎

1、連續(xù)三學(xué)期獲得一等人民獎學(xué)金的；

2、在課題研究方面表現(xiàn)突出，發(fā)表文章能力在全院名列前茅的研究生；

3、外語四級全部通過的一、二、三年級本科生團(tuán)支部。

（七）陽光使者獎

1、推出愉悅同學(xué)身心、感染力強、影響面廣、廣受歡迎的活動的集體或組織者；

2、注重身心協(xié)調(diào)發(fā)展、幽默豁達(dá)、積極向上、在全校享有較高知名度的個人。

（八）冉冉新星獎

1、平均成績良好、舉辦活動豐富、積極向上且具有較大潛力的本科一年級團(tuán)支部；

2、協(xié)調(diào)發(fā)展、熱心為同學(xué)服務(wù)并發(fā)揮較大作用的本科一年級團(tuán)干部。

（九）自定義獎項

本次評獎突出個性特點，若某集體或個人在某一方面特別突出，符合評優(yōu)的基本標(biāo)準(zhǔn)，而以上的獎項設(shè)置未考慮在內(nèi)，參評集體或個人可以自由申報，設(shè)計符合自身特點的獎項。評選程序：

申報優(yōu)秀團(tuán)支部系列獎項的團(tuán)支部：

1、支部申報：各參評支部對學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)，重點突出申報獎項所強調(diào)的方面，在工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，向所在院（系）團(tuán)委、團(tuán)工委提交申報表（附有班主任或?qū)煹耐扑]意見），并明確參評獎項；

2、院系初評：根據(jù)各支部的申請，結(jié)合團(tuán)支部的日常工作，各院團(tuán)委、團(tuán)工委對申報支部進(jìn)行初評，并將初評結(jié)果上報校團(tuán)委組織部；

3、復(fù)審：在各院團(tuán)委、團(tuán)工委上報初評結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，由校團(tuán)委組織部進(jìn)行復(fù)審，確定入圍名單；

4、“五·四”評優(yōu)工作評審小組進(jìn)行終評審批；

5、校團(tuán)委對獲獎團(tuán)支部名單予以公示； 申報優(yōu)秀團(tuán)員系列、優(yōu)秀團(tuán)干部獎項的個人：

1、本人申請：由參評的團(tuán)員首先向所在院團(tuán)委、團(tuán)工委提交申請；

2、院系初評：院團(tuán)委、團(tuán)工委進(jìn)行初評后，申請人填寫相應(yīng)申報表，上報校團(tuán)委組織部；

3、復(fù)審：在各院團(tuán)委、團(tuán)工委上報初評結(jié)果的基礎(chǔ)上，會同校團(tuán)委直接推報的名單，結(jié)合評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，由校團(tuán)委組織部進(jìn)行復(fù)審，確定入圍名單；

4、“五·四”評優(yōu)工作評審小組進(jìn)行終評審批；

5、校團(tuán)委對獲獎個人名單予以公示；

6、本年度優(yōu)秀團(tuán)員系列中的自強之星系列將于2013年3月評選結(jié)束，在今年的表彰大會中將對獲獎的同學(xué)給予表彰。申報其它獎項：

1、由參評的集體或個人首先提出申請，寫明所要申報獎項的名稱和申報理由；

2、參評個人獎項的需所在團(tuán)支部向院團(tuán)委、團(tuán)工委進(jìn)行推薦，并附有團(tuán)支部的推薦意見；

3、院團(tuán)委、團(tuán)工委進(jìn)行預(yù)審；

4、“五·四”評優(yōu)工作評審小組進(jìn)行終評審批；

5、校團(tuán)委對該獎項予以公示。

四、優(yōu)秀團(tuán)支部標(biāo)兵

優(yōu)秀團(tuán)支部標(biāo)兵在優(yōu)秀團(tuán)支部的基礎(chǔ)上進(jìn)行評選，優(yōu)秀團(tuán)支部標(biāo)兵代表全校團(tuán)支部的精神面貌，能夠作為典型和榜樣帶動全校團(tuán)支部向著優(yōu)秀團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)。評選程序：

1、各單位在初評的基礎(chǔ)上，按申報比例提名推薦候選標(biāo)兵團(tuán)支部，并將申報表以及事跡材料上報校團(tuán)委組織部；

2、復(fù)審：在各院團(tuán)委、團(tuán)工委上報結(jié)果的基礎(chǔ)上，由校團(tuán)委組織部進(jìn)行復(fù)審，確定入圍名單；

3、“五·四”評優(yōu)工作評審小組進(jìn)行終評審批；

4、校團(tuán)委對獲獎團(tuán)支部名單予以公示。

五、優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵

優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)兵在優(yōu)秀團(tuán)員的基礎(chǔ)上進(jìn)行評選。要求能夠真正在團(tuán)員中起表率、示范作用，能夠影響、帶動周圍同學(xué)。評選程序：

1、各單位在初評的基礎(chǔ)上，按申報比例提名推薦候選人，并將申報表、附有院系蓋章的成績單以及個人事跡材料上報校團(tuán)委組織部；（2012春季學(xué)期、秋季學(xué)期學(xué)年考試成績有不及格者不具備評選資格?？偝煽兣琶柙趯I(yè)前50%，其中考試成績包括考試課和考查課成績，不包括全校公共選修課成績，成績單以教務(wù)部門出具為準(zhǔn)）

2、復(fù)審：在各院團(tuán)委、團(tuán)工委上報結(jié)果的基礎(chǔ)上，會同校團(tuán)委直接推報的名單，結(jié)合評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，由校團(tuán)組織部進(jìn)行復(fù)審，確定入圍名單；

3、“五·四”評優(yōu)工作評審小組進(jìn)行終評審批；

4、校團(tuán)委對獲獎團(tuán)員名單予以公示。

六、優(yōu)秀團(tuán)干部標(biāo)兵

優(yōu)秀團(tuán)干部標(biāo)兵在優(yōu)秀團(tuán)干部的基礎(chǔ)上進(jìn)行評選。要求能夠真正在團(tuán)干部中起表率、示范作用，能夠影響、帶動周圍同學(xué)。評選程序：

1、各單位在初評的基礎(chǔ)上，按申報比例提名推薦候選人，并將申報表、附有院系蓋章的成績單以及個人事跡材料上報校團(tuán)委組織部；（2012春季學(xué)期、秋季學(xué)期學(xué)年考試成績有不及格者不具備評選資格。總成績排名需在專業(yè)前50%，其中考試成績包括考試課和考查課成績，不包括全校公共選修課成績，成績單以教務(wù)部門出具為準(zhǔn)）

2、復(fù)審：在各院團(tuán)委、團(tuán)工委上報結(jié)果的基礎(chǔ)上，會同校團(tuán)委直接推報的名單，結(jié)合評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，由校團(tuán)組織部進(jìn)行復(fù)審，確定入圍名單；

3、“五·四”評優(yōu)工作評審小組進(jìn)行終評審批；

4、校團(tuán)委對獲獎團(tuán)干部名單予以公示。

七、優(yōu)秀專兼職團(tuán)的工作者

評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、有較高的思想政治覺悟，有較扎實的理論基礎(chǔ)，為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”不懈努力；

2、把團(tuán)的工作放在工作的首要位置上，有較強的組織紀(jì)律性，配合、服從上級團(tuán)組織的工作安排，勤于思考、勇于實踐；

3、按照教育規(guī)律積極開展形式多樣的有意義的工作；積極推進(jìn)品牌建設(shè)工作，并且有一定成效；

4、深入基層了解同學(xué)，在同學(xué)中有較高的威信，并且從事團(tuán)的工作半年以上。

八、優(yōu)秀專兼職團(tuán)的工作者標(biāo)兵

優(yōu)秀專兼職團(tuán)的工作者標(biāo)兵在優(yōu)秀專兼職團(tuán)的工作者基礎(chǔ)上進(jìn)行評選，候選人要符合下述評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、能夠高質(zhì)高效地完成上級團(tuán)組織交給的各項任務(wù)；

2、能夠有計劃、創(chuàng)造性地開展有本單位特點的科技競賽、社會實踐、體育健身、文化活動以及青年志愿者活動，成績顯著；

3、工作年限達(dá)一年以上的專兼職團(tuán)干部。九、十佳團(tuán)支部書記

十佳團(tuán)支部書記在本次院系推薦的優(yōu)秀團(tuán)支部中現(xiàn)任或前任團(tuán)支部書記中評選。要求在各類主題教育中起到突出作用，積極努力推動支部全體團(tuán)員青年努力踐行“中國夢”宏偉藍(lán)圖，能夠在團(tuán)支部建設(shè)中起到重要作用，做出突出貢獻(xiàn)，真正在本支部中起表率、示范作用，能夠影響、帶動周圍同學(xué)。十佳團(tuán)支部書記候選人所在團(tuán)支部應(yīng)獲得過優(yōu)秀團(tuán)支部標(biāo)兵稱號或在主題團(tuán)日活動中做出突出成績。（2012春季學(xué)期、秋季學(xué)期學(xué)年考試成績有不及格者不具備評選資格?？偝煽兣琶柙趯I(yè)前50%，其中考試成績包括考試課和考查課成績，不包括全校公共選修課成績，成績單以教務(wù)部門出具為準(zhǔn)）評選程序：

1、各單位在初評的基礎(chǔ)上，各院團(tuán)委推薦候選人，并將申報表、個人事跡材料上報校團(tuán)委組織部；

2、復(fù)審：在各院團(tuán)委、團(tuán)工委上報結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，由校團(tuán)組織部進(jìn)行復(fù)審，確定入圍名單；

3、“五·四”評優(yōu)工作評審小組組織全校聯(lián)評，差額評選出十佳團(tuán)支部書記獎10名。

4、校團(tuán)委對獲獎團(tuán)支部書記名單予以公示。

十、優(yōu)秀學(xué)生活動指導(dǎo)教師

優(yōu)秀學(xué)生活動指導(dǎo)教師表彰在各級團(tuán)組織開展的活動中對學(xué)生予以指導(dǎo)的專業(yè)教師，不包括學(xué)生工作干部（院系副書記、團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員）。各院系可推薦1名教師參評。評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、師德高尚，能夠帶領(lǐng)學(xué)生努力向?qū)崿F(xiàn)“中國夢”宏偉目標(biāo)而努力；

2、在指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動中有較為突出貢獻(xiàn)；

3、在指導(dǎo)學(xué)生社會實踐活動中有較為突出貢獻(xiàn)；

4、在指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)活動中有較為突出貢獻(xiàn)；

5、在指導(dǎo)其他學(xué)生活動中有較為突出貢獻(xiàn)。

十一、哈工大學(xué)生“五·四”獎?wù)?/p>

基本標(biāo)準(zhǔn)：

1、政治方向正確堅定，思想進(jìn)步，具有一定的理論水平和政治素養(yǎng), 為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”不懈努力；

2、品德優(yōu)良，舉止文明，尊敬師長，團(tuán)結(jié)幫助他人；

3、在某一領(lǐng)域做出巨大突出貢獻(xiàn)的團(tuán)體及個人；

4、積極參加體育鍛煉和文娛活動，有健康的身體、良好的衛(wèi)生習(xí)慣及心理素質(zhì)，達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。評選程序：

1、本人申請：由參評的集體及個人首先向所在院團(tuán)委、團(tuán)工委提交申請；

2、院系初評：院團(tuán)委總支、團(tuán)工委進(jìn)行初評后，申請人填寫相應(yīng)申報表，寫明所要申報獎項的名稱和申報理由；參選本獎項評選的集體或個人，需附有事跡材料（書面材料和電子版），要求材料具體、詳實，材料字?jǐn)?shù)不超過2000字。材料齊全后，由院團(tuán)委、團(tuán)工委上報到校團(tuán)委；

3、復(fù)審：在各院團(tuán)委總支、團(tuán)工委上報初審結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，由校團(tuán)委組織部進(jìn)行復(fù)審，確定入圍名單；

4、“五·四”評優(yōu)工作評審小組進(jìn)行終評審批；

5、校團(tuán)委對獲獎集體及個人名單予以公示。

十二、其他要求：

1、申報各獎項都需要填寫相應(yīng)的申報表，寫明申報理由，并有院團(tuán)委、團(tuán)工委的推薦意見和院團(tuán)委、團(tuán)工委負(fù)責(zé)人的簽字。

2、優(yōu)秀專兼職團(tuán)的工作者標(biāo)兵和優(yōu)秀專兼職團(tuán)的工作者的評選由本人填寫相應(yīng)申請表，自由申報，由“五·四”評優(yōu)工作評審小組進(jìn)行終評審批，并進(jìn)行公示。

3、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評選由本人填寫申請表或由院團(tuán)委推薦并經(jīng)被推薦本人同意，自由申報，由“五·四”評優(yōu)工作評審小組進(jìn)行終評審批，并進(jìn)行公示。

4、參評十佳團(tuán)支部書記、優(yōu)秀學(xué)生活動指導(dǎo)教師候選人需按照標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備相應(yīng)書面事跡材料，材料將作為評選的重要依據(jù)。

5、所有需要公示的獎項候選集體和候選人名單以學(xué)院為單位上傳到今日哈工大網(wǎng)站，接受全體團(tuán)員青年的監(jiān)督。

6、各單位要高度重視本次評優(yōu)工作，要本著公開、公正、透明的原則，確保評優(yōu)工作順利開展。

7、若在評優(yōu)過程中發(fā)現(xiàn)基層存在弄虛作假、走形式等問題，校團(tuán)委將追究有關(guān)單位的責(zé)任，并考慮取消一定的評優(yōu)資格。

8、校團(tuán)委各學(xué)生組織的評優(yōu)辦法另行下發(fā)文件通知。哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）、哈工大深圳研究生院的評優(yōu)工作也參照本文件執(zhí)行。

第二篇：《細(xì)柳營》閱讀附答案

閱讀下面的文言文，完成問題。

細(xì)柳營

上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮裕骸伴_壁門?！北陂T士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔杰?。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。

既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。

1．解釋下面中劃線的詞。

（1）天子且至 且：__________

（2）將軍約，軍中不得驅(qū)馳 約：__________

（3）天子為動，改容式車。使人稱謝 謝：__________

（4）曩者霸上、棘門軍，若兒戲 曩：__________

2．下列句子節(jié)奏劃分正確的一項是（）

A．軍中/聞將軍令，不聞/天子之詔

B．壁門/士吏謂從/屬車騎曰

C．介胄之士/不拜，請以軍/禮見

D．其將/固可襲而/虜也

3．文中把文帝在細(xì)柳營和霸上、棘門軍遇到的不同情況加以對比，刻劃了周亞夫的形象，請指出三處對比，并作分析。

___________________________________________________

4．將文中畫線的句子翻譯成白話文。

居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！?/p>

譯文：__________________________________________

5．最后一段說“群臣皆驚”，一個“驚”字，含義豐富，聯(lián)系全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

___________________________________________________

參考答案：

1．（1）將要

（2）規(guī)定

（3）告知

（4）先前

2．A

3．一是文帝到前兩處軍營時暢通無阻，而在細(xì)柳營卻兩次不得入，這突出了細(xì)柳軍軍紀(jì)嚴(yán)明；

二是文帝在前兩個軍營“直馳入”，而在細(xì)柳營卻“不得驅(qū)馳”，只能“按轡徐行”這表現(xiàn)了周亞夫治軍有方，令行禁止；

三是天子到前兩處軍營時，“將以下騎送迎”，而周亞夫卻“介胄之士不拜”“以軍禮見”，這突出了周亞夫恪盡職守、剛正不阿的性格。（意對即可）

4．過了不久，皇上駕到，也不讓入軍營。于是皇上就派使者拿符書去告訴將軍：“我要進(jìn)營慰勞軍隊?！?/p>

5．為周亞夫治軍之嚴(yán)而“驚”；為周亞夫怠慢皇帝有損天子之威而“驚”；為文帝的深明大義，禮儀周至而“驚”；為周亞夫過分拘泥于軍紀(jì)而“驚”。（不設(shè)統(tǒng)一答案）

第三篇：老鼠嫁女(二)細(xì)教案

大四班表演游戲教案

游戲內(nèi)容：老鼠嫁女

（二）活動目的：

1.能完整地按故事情節(jié)表演，用動作、語言、表情大膽表現(xiàn)不同角色特征。2.會利用游戲材料和替代品布置簡單的游戲場景。3.體驗表演游戲的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：

1.知識準(zhǔn)備：課前熟悉故事《老鼠嫁女》，熟悉開頭鼠王、鼠后、鼠姑娘的音樂和表演動作，熟悉老鼠嫁女的音樂和表演動作。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）《老鼠嫁女》：鼠王（黃色披風(fēng)、皇冠）、鼠后（黃色披風(fēng)、皇冠）、鼠姑娘（紅色紗裙、皇冠、蓋頭）、貓（綠色披風(fēng)、頭飾）、圍墻（頭飾、灰色披風(fēng)）、太陽（頭飾、紅色披風(fēng)）、烏云（頭飾、灰色披風(fēng)）、風(fēng)（頭飾、白色披風(fēng)）頭飾、衣服（紗裙）、道具（紅色綢帶、嗩吶、房子）兩套。（2）《老鼠嫁女》：紙偶一套、棒偶一套。（3）《小蝌蚪找媽媽》頭飾、服裝和道具（荷葉）等各一套。游戲預(yù)設(shè)：

一、教師邊回放上一次的游戲的相片邊指出上一次表演的情況。（教師開頭示范的道具有太陽、烏云、大風(fēng)、圍墻頭飾，嗩吶、蓋頭、紅綢帶、音樂、狐貍布袋偶等。）1.上一周表演游戲，小朋友們都能積極參與并大膽表演。2.《小蝌蚪找媽媽》表演在開頭會添加表演《春天天氣真好》，鄭越星、連宏哲表演有進(jìn)步。

3.紙偶表演《老鼠嫁女》中，連欣怡不會，小朋友能主動幫助她。欣怡今天要認(rèn)真，不跑來跑去。4.木偶臺表演，柔含表演的很棒，人家不會她主動幫助別人，自己當(dāng)任狐貍，當(dāng)被小動物砸時，會裝著很痛，跑來跑去。請柔含示范。

5.《老鼠嫁女》雖然第一次表演也很認(rèn)真大膽，個別幼兒故事不熟練，角色不明顯。

二、幼兒探討各個角色特征并學(xué)習(xí)按不同語言、表情、動作進(jìn)行表演。1.幼兒談?wù)劊耗侨绾蝸肀硌荩渴笸踹x女婿該如何表演？如何把比武前后的不同表情表現(xiàn)出來？（采用不同聲音、語調(diào)、動作、表情來表演。）

2.請四個幼兒帶上頭飾示范表演，其余幼兒當(dāng)鼠王一家。3.評價：角色表演的像，角色間配合默契、協(xié)調(diào)，銜接的好。4.教師出示道具

5.請馨夢放音樂示范，要求把老鼠開心的表情給表現(xiàn)出來。

三、提出此次活動要求

1.能完整地按故事情節(jié)表演，用動作、語言、表情大膽表現(xiàn)角色不同特征。2.愛惜道具，做到輕拿輕放，會互相配合布置場景。3.表演時遇到困難或問題可協(xié)商解決。4.要認(rèn)真觀看同伴的表演。

四、幼兒分五組游戲。1.場地分割。2.一組：頭飾和道具表演《小蝌蚪找媽媽》；一組紙偶表演《老鼠嫁女》；兩組：頭飾和道具表演《老鼠嫁女》；一組棒偶表演《老鼠嫁女》。3.幼兒自由選區(qū)。

4.教師重點觀察記錄指導(dǎo)《老鼠嫁女》。

五、聽音樂收拾整理表演材料和道具等。要求幼兒逐步向中間排四組。

六、評價 1.幼兒評價：（1）《小蝌蚪找朋友》是否表演不一樣，表演時是否遇到困難，如何解決？

（2）班級表演《老鼠嫁女》太陽、烏云、風(fēng)、圍墻誰表演的最像？鼠公主出嫁這個環(huán)節(jié)，添上道具和音樂是否好看、有趣？你們是否遇到困難？如何解決？（3）紙偶表演呢？

（4）布袋偶和棒偶表演怎樣？

2.教師評價：表揚個別幼兒生動形象的表演；同伴間會合作布置場地，遇到問題會協(xié)商解決。

3.下次表演需要添加什么材料？如何改正我們的表演？我們回去想想，下周來告訴大家?！缎◎蝌秸遗笥选沸杼砑铀荨⒑扇~荷花等。

紙偶表演需要小草把桌子圍合起來更美，添加音樂。布袋偶和棒偶要增加房子、樹等。

第四篇：附8“先進(jìn)個人”評選細(xì)則

附8：

“先進(jìn)個人”評選細(xì)則

本次評優(yōu)將就以下六大類先進(jìn)個人進(jìn)行選拔、表彰，具體評選條件如下：

一、“優(yōu)秀團(tuán)學(xué)干部”評選條件

1、政治立場堅定，擁護(hù)黨的路線方針政策，敢于同歪風(fēng)邪氣，錯誤言行作斗爭；

2、作風(fēng)扎實，實事求是，勇于創(chuàng)新，講求實效，緊密聯(lián)系廣大同學(xué)，深得同學(xué)信任和擁護(hù)，在各方面能夠起模范帶頭作用；

3、學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良，任職期間無重修情況；

4、工作勤奮，主動積極，有強烈的責(zé)任感，有較強的組織和全局觀，具有一定的組織管理能力；

5、品德優(yōu)秀，助人為樂，誠實謙虛，開展批評和自我批評，無違紀(jì)行為，未受過團(tuán)內(nèi)外處分；

6、2013——2014團(tuán)員民主教育評議被評為優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部優(yōu)先考慮；

7、連續(xù)擔(dān)任團(tuán)學(xué)干部滿1年及以上。

二、“十佳團(tuán)支部書記”評選條件

（一）同“一”中1、2、3、4、5、6；

（二）認(rèn)真組織班團(tuán)活動，能夠創(chuàng)造性的完成組織交給的任務(wù)，工作踏實，學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)年智力測評、綜合測評成績名 1

次均列本班前10名，年內(nèi)無重修，在各種社會活動中起模范帶頭作用；

（三）每月按時開展組織生活及各種社會實踐活動，具有一定影響，須附有特色團(tuán)組織生活或班級活動的相關(guān)材料；

（四）連續(xù)擔(dān)任團(tuán)支部書記1年以上。

三、“十佳班長”評選條件

（一）同“二”中

（一）、（二）、（三）；

（二）連續(xù)擔(dān)任班長1年以上。

四、“優(yōu)秀團(tuán)員”評選條件

（一）同“一”中1、4、5、6；

（二）積極參加班團(tuán)活動，完成組織交給的任務(wù)，工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦，學(xué)年智力測評、綜合測評成績名次列本班前10名（大一年級可以不考慮智力測評和綜合測評條件），年內(nèi)無重修，在各種社會活動中起模范帶頭作用的團(tuán)員優(yōu)先。

五、“優(yōu)秀團(tuán)支部書記”、“優(yōu)秀班長”評選條件：參考“十佳團(tuán)支部書記”、“十佳班長”的基本條件。

六、“十佳崗位青年”評選條件：參見《關(guān)于開展西南科技大學(xué)2013—2014學(xué)“青年文明號”及“十佳崗位青年”評選活動的通知》（西南科大團(tuán)字?2014?7號）。

申報方式

1、符合評選條件的個人在規(guī)定的時間內(nèi)（時間要求附件10）

按附件9表格的要求認(rèn)真填寫申報表格，向所在的學(xué)院團(tuán)委或所屬單位申報參評，各院團(tuán)委及所屬單位對申報材料進(jìn)行審核，確定本單位推薦的個人。其中，先進(jìn)事跡材料應(yīng)為600

字以內(nèi)人物通訊，字體為仿宋，小四號，行距20磅。

2、各單位應(yīng)于規(guī)定時間內(nèi)組織登陸校團(tuán)委申報系統(tǒng)完成申報工作，逾期視為自動放棄。

第五篇：二附院自查流程

檢查路徑

根據(jù)護(hù)理部要求，按人-機-料-法-環(huán)的方式經(jīng)行自查 人：

1.患者

病情評估 查看患者病情評估是否全面；各項基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理、安全防護(hù)措施、心理護(hù)理措施是否準(zhǔn)確落實；飲食，健康教育是否落實等。

2.護(hù)士

由關(guān)窗護(hù)士匯報病情九知道、目前存在的主要護(hù)理問題、護(hù)理措施?？己讼嚓P(guān)護(hù)理常規(guī)、應(yīng)知應(yīng)會、核心制度、應(yīng)急預(yù)案、崗位職責(zé)、各項操作流程等執(zhí)行情況。

機：儀器設(shè)備

床邊病人所使用的儀器的保養(yǎng)、維護(hù)及使用登記記錄、報警值設(shè)置、異常情況的處理、應(yīng)急預(yù)案（如：停電、報警）的落實情況。

料：檢查換藥室及治療室物品、藥品、冰箱血制品的保存、有效期、登記、正確合理使用的流程、管理制度、終末處理；搶救車、備用氧氣、吸引器、應(yīng)急燈是否處于備用狀態(tài)等。法：本科室相關(guān)制度、流程、常規(guī)、預(yù)案的制定及修改、培訓(xùn)、考核、質(zhì)量控制內(nèi)容。N1-N4護(hù)士崗位說明書，夜班準(zhǔn)入制度?如何申請？ 環(huán)：

一．環(huán)境

病房環(huán)境布局是否合理、整潔、安靜、隱私和保護(hù)、安全，如水電氣安全，每班發(fā)現(xiàn)問題及時報修。

二．環(huán)節(jié)

重點環(huán)節(jié)的管理，護(hù)理安全，重點病人，如危重病人、療效不佳的病人、新入院的病人、新手術(shù)病人，關(guān)鍵環(huán)節(jié)，節(jié)假日、交換班、夜班、檢查前后、手術(shù)前后、化療前后。

自查流程

1.提前15-30分鐘到達(dá)病房了解當(dāng)日病房危重、手術(shù)病人，查看術(shù)前準(zhǔn)備完善情況 2.參加早交班

查看：床邊交班形式流程是否規(guī)范？是否注重手衛(wèi)生（之間是否使用快速手消）？臥位是否舒適與病情治療是否相符？吸氧流量、心電監(jiān)護(hù)、呼吸機、輸液泵、注射泵等儀器設(shè)備使用是否規(guī)范？標(biāo)識（管道、腕帶、風(fēng)險警示）使用是否規(guī)范？床單元是否整潔??？?、基礎(chǔ)護(hù)理是否到位？

問夜班護(hù)士：重點交接的具體內(nèi)容（生命體征、專科病情、傷口、管道、特殊治療護(hù)理、皮膚、出入量等）？病人情況是否了解？床邊交班流程、重點交接了什么病人？年輕護(hù)士夜班準(zhǔn)入的制度，如何申請？

問接班護(hù)士：值班交接班制度？（如回答不全則請組長及其他護(hù)士補充完善）3.跟隨護(hù)士輸液、給藥（查對制度的執(zhí)行落實）操作、治療、護(hù)理、宣教落實是否規(guī)范，是否注意手衛(wèi)生，如何宣教？宣教形式？考核相關(guān)?？铺攸c的心理護(hù)理和健康教育內(nèi)容？

查看分管病人是否做到能級對應(yīng)

問責(zé)任護(hù)士：所管病人九知道？護(hù)理問題、護(hù)理措施？相關(guān)護(hù)理常規(guī)？跟隨查看：是否進(jìn)行動態(tài)評估（查看記錄），使用腕帶者是否知情同意（查看記錄），墜床、跌倒的應(yīng)急預(yù)案；查看操作流程（吸痰、吸氧、鼻飼、更換輸液、更換引流袋、口腔護(hù)理、心電監(jiān)護(hù)儀使用報警設(shè)置、PICC換藥），圍手術(shù)期的護(hù)理流程？口腔護(hù)理、靜脈輸液、PICC、各種注射法、鼻飼、吸痰、吸氧等常見操作及并發(fā)癥預(yù)防和處理流程？

問病人及家屬：是否口服藥物？藥物名稱、作用？吃藥時護(hù)士是否在場？誰給倒水？輸液的何種藥物？護(hù)士有無交代注意事項？吃何種飲食？護(hù)士是否告知？入院后是否做檢查？護(hù)士告知檢查注意事項嗎？誰陪同去檢查的？手術(shù)前（或后）指導(dǎo)告知應(yīng)注意或如何配合，護(hù)士是否告知如何經(jīng)行康復(fù)訓(xùn)練？管床護(hù)士是誰？護(hù)士長是誰？日常生活護(hù)理誰做？是否滿意（?？苾?yōu)質(zhì)護(hù)理落實是否到位？體現(xiàn)個性化護(hù)理？）？

問責(zé)任護(hù)士：

查看護(hù)理書寫是否規(guī)范相符？簡化護(hù)理記錄？

問護(hù)士：分級護(hù)理制度、危重病人搶救制度、查對制度、危重病人安全管理制度、輸血查對制度及流程、輸血反應(yīng)及處理、報告處理制度及流程。

現(xiàn)場查看護(hù)士：核心制度執(zhí)行情況，輸血流程，工作中怎樣分管病人？

問護(hù)士：崗位職責(zé)？科室如何績效？準(zhǔn)入程序、如何培訓(xùn)？

問護(hù)士: 優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)目標(biāo)和內(nèi)涵？病區(qū)今年新開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)容？

問護(hù)士：護(hù)理不良事件報告制度？發(fā)生不良事件是否分析原因、討論整改？危急值報告制度？職業(yè)防護(hù)制度以及醫(yī)療銳器傷防護(hù)制度、HIV職業(yè)暴露制度？

分別問護(hù)士：口腔護(hù)理、靜脈輸液、各種注射法、鼻飼、吸痰、吸氧等常見操作及并發(fā)癥預(yù)防和處理流程？

問護(hù)士：停電的應(yīng)急預(yù)案（使用呼吸機、心電監(jiān)護(hù)、降溫毯）？發(fā)生中心吸引故障的應(yīng)急預(yù)案？氣管切開套管滑脫的應(yīng)急處理？

職業(yè)防護(hù)制度以及醫(yī)療銳器傷防護(hù)制度、HIV職業(yè)暴露制度

問護(hù)士：重點環(huán)節(jié)（患者用藥、輸血、治療、圍手術(shù)期管理、預(yù)防感染、預(yù)防跌倒、標(biāo)本采集、安全管理）等應(yīng)急預(yù)案？

查

看：有無疑難病例討論和護(hù)理會診？會診人員資質(zhì)是否是N3以上？護(hù)理查房。

辦公室

問主班護(hù)士：出、入院、轉(zhuǎn)科工作流程？辦公班工作制度？醫(yī)囑查對制度？電子醫(yī)囑執(zhí)行流程？危急值報告制度？

治療室

問治療護(hù)士：冰箱溫度？是否有冰箱使用登記表？冰箱管理制度？高危、毒麻藥品管理制度？治療室工作制度？搶救車管理制度？

查

看：備用氧、吸引器、搶救車管理；常用、高危、毒麻藥品管理；無菌物品有效期、大輸液使用是否符合規(guī)范？藥品基數(shù)與登記是否相符？

問質(zhì)控護(hù)士：科室如何質(zhì)控？質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？上月存在的問題？每周怎樣落實、追蹤、改進(jìn)？流程、常規(guī)、預(yù)案的制定及修改、培訓(xùn)、考核、質(zhì)量控制內(nèi)容（規(guī)定和程序）？舉案例

查看質(zhì)控記錄：是否召開質(zhì)控會議和安全會議？回答是否與記錄相符？ 問護(hù)士長：病區(qū)病人基本情況，護(hù)士人員結(jié)構(gòu)，資質(zhì)？護(hù)理部工作計劃、科內(nèi)計劃、護(hù)士長崗位職責(zé)？如何進(jìn)行質(zhì)控？如何績效？如何安全管理？如何申請人力資源流程？優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo)及內(nèi)涵？今年新開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)容？排班思路及計劃（是否能級對應(yīng)，如何體現(xiàn)？）？年輕護(hù)士怎么培訓(xùn)考核？