第一篇：小學(xué)生從一個懵懂無知的頑童

小學(xué)生從一個懵懂無知的頑童，到一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，離不開班級這個環(huán)境。小學(xué)生在班級中進行學(xué)習(xí)、交往、勞動和社會實踐活動，在活動中不斷地接受思想品德教育，學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識和社會生活的基本技能。班級文化必然使少年兒童的心靈受到積極的影響和熏陶，對他們的言行產(chǎn)生同化力和約束力。所以建設(shè)一份良好的班級文化是每一位班主任工作中的重要組成部分。

一、發(fā)展目標(biāo)

每個人都有各自的優(yōu)缺點，班級也如此，根據(jù)學(xué)生情況的不同，不同的班級也存在的不同的特點。我們班的學(xué)生的缺點是比較內(nèi)向、不善于表達，缺少集體意識，對事、對物缺乏興趣，做事不積極。針對學(xué)生的缺點，我決定要通過班級文化建設(shè)在我們班形成活潑團結(jié)、公平競爭的班風(fēng)，形成嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。

二、建設(shè)過程

通過幾年的工作經(jīng)驗，我深深地體會到學(xué)生工作中開頭難，班主任老師一定要精心策劃，細(xì)心引導(dǎo)，耐心扶持。我所教的是三年級，孩子比較小，學(xué)生自身的各種能力相對較弱，所以我的工作原則就是“一步一個腳印”從基礎(chǔ)的做起，扎實地做好每一步工作。

（一）、做好班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)工作。

1、提出班級的奮斗目標(biāo)。

一個合理科學(xué)的奮斗目標(biāo)，可以激發(fā)學(xué)生有所追求、有所向往，并且可以督促學(xué)生產(chǎn)生持久的、積極的熱情，產(chǎn)生不斷進取的意志行動。

在創(chuàng)設(shè)班級的奮斗目標(biāo)時我充分地發(fā)揮民主，聽取每名同學(xué)的意見，按大多數(shù)學(xué)生的愿望設(shè)立這個目標(biāo)。因為有自己的參與，自己的意見，所以這個目標(biāo)更吸引學(xué)生。在綜合了學(xué)生的意見后，我制定了一個“爭做三好班”的奮斗目標(biāo)，根據(jù)這個總目標(biāo)我還設(shè)立了個分目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：作業(yè)工整，豐富知識儲備。德育目標(biāo)：在常規(guī)評比和環(huán)保評比中不丟一面旗。因為分目標(biāo)具體，相對容易，只要“跳一跳”，就能“摘得到”，學(xué)生的表現(xiàn)也積極起來。

2、選拔和培養(yǎng)班干部，建立、健全班級組織。一個有能力的班干部組織就像一列火車的車頭，影響著整個班級的工作。我在選干部時恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮民主和集中，先由學(xué)生推選侯選人，再由老師指派，經(jīng)過兩個星期的試用期后才能正式成為班級的小干部。在小干部完全適應(yīng)了新的工作后，我們還設(shè)立了值日班長，讓每一名同學(xué)都體會做班長的經(jīng)歷，增進學(xué)生對小干部工作的理解支持，也增強學(xué)生的集體主義思想和競爭意識。

3、創(chuàng)設(shè)班內(nèi)良好的人際交往的環(huán)境。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，嬌氣、霸道，不愿與人交往，也不會與人交往。在班內(nèi)形成一個民主、平等、融洽的師生和同學(xué)之間交往的環(huán)境，必然能使每一個成員心情舒暢、愉快，積極投入班級生活之中，使班集體具有很強的凝聚力。

（1）建立民主平等的師生關(guān)系。小學(xué)生的思想單純，班主任老師是學(xué)生心中的偶像，老師的思想品德、學(xué)識、言談舉止都給學(xué)生造成了極深的影響。但是學(xué)生又往往介于老師的威嚴(yán)，而不敢與老師平等交流，所以，我常常會利用下課時間與學(xué)生一起做一些游戲，對于學(xué)習(xí)有困難，生活中有困難的學(xué)生，我都會對他們特別的關(guān)注，為他們耐心輔導(dǎo)，幫助他們解決生活中的困難。漸漸的學(xué)生把我當(dāng)成了朋友，喜歡把自己高興的事、傷心的事和我說說，談?wù)?，有時爸爸、媽媽吵架了也讓我?guī)兔駝瘛！坝H其師，信其道”，學(xué)生與我親近了，也更愿意接受我的意見了。

（2）倡導(dǎo)同學(xué)之間建立團結(jié)友愛的關(guān)系。我在班級設(shè)立了一份學(xué)生基本情況表，對每名學(xué)生的生日都有清楚的記錄，每當(dāng)有學(xué)生過生日時，我都會帶領(lǐng)全班同學(xué)為他過生日。同時我還經(jīng)常帶領(lǐng)大家做一起集體游戲，使同學(xué)們在集體中加深了解，感受到集體生活的快樂和幸福。隨著交往機會的增多，不僅使同學(xué)之間增進了友誼，一人有難大家?guī)驮诎鄡?nèi)形成一種相互關(guān)心、相互幫助、團結(jié)友愛的氣氛，還大大加強班級的凝聚力。

（3）組織班級正式群體，以滿足小學(xué)生心理的需要。我在班級幫助組織和建設(shè)了學(xué)習(xí)小組、值日小組等群體，使學(xué)生因為共同的事而聚在一起，共同學(xué)習(xí)，共同進步。在小群體形成以后，班級中還漸漸地形成了一股公平競爭的風(fēng)氣。

4、精心布置教室，讓物質(zhì)為精神服務(wù)。教室里的物品不僅影響到學(xué)生的視覺感觀，也同時通過感性認(rèn)知而影響著學(xué)生的理性認(rèn)知。在教室布置上，我力求做到簡潔、實用，又不失生動活潑，還盡管做到“本土化”也就是由學(xué)生自己做。如掃除用具怎樣擺放，圖書角的管理，板報的設(shè)計等都由學(xué)生自己進行。我們班的板報內(nèi)容多是根據(jù)班級中發(fā)現(xiàn)的一些問題而設(shè)計的。如班級出現(xiàn)浪費學(xué)習(xí)用品現(xiàn)象，我們就出了一期“學(xué)習(xí)用品的自述”從原材料—生產(chǎn)過程—到運輸銷售—回收再加工，同學(xué)們收集了許多相關(guān)資料，還畫了漫畫來告誡同學(xué)們要珍惜學(xué)習(xí)用品呢。還有學(xué)生在吃午飯時，發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)有挑食、邊吃邊說笑等不良飲食習(xí)慣，便出一期“飲食與健康”的專題宣傳。

（二）、借助特色活動，提高學(xué)生精神文明建設(shè)

1、堅持開展讀好書活動，建設(shè)“書香班級”。

面對農(nóng)村信息閉塞，知識環(huán)境較差，精神教育條件弱的問題，我充分利用書籍，為學(xué)生打開通往智慧和精神殿堂的大門。在讀書中迅速增加學(xué)生們現(xiàn)在的知識存儲量，使學(xué)生精神境界提高新的層面，在書的世界里，他們將接受中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶，悠久文化底蘊的教育，他們會重新認(rèn)識中國這個古老而又以文明著稱的大國，也會重新審視自己的行為。讀書能開闊學(xué)生視野，滿足學(xué)生的求知欲，孩子們就像一塊干海綿掉進了大海，像一顆種子投入了肥沃的土地，像一顆小苗沐浴著陣陣春雨。在書的滋潤中他們伸腰展臂茁壯成長。

“隨風(fēng)飄來陣陣書香，書本中揚起張張笑臉，笑臉上寫滿了滿足的幸福、成長的喜悅、振奮的精神。”這就我對書香班級建設(shè)的一個目標(biāo)。

2、展班級責(zé)任認(rèn)領(lǐng)活動。

在班級開展責(zé)任認(rèn)領(lǐng)活動，讓每個同學(xué)都能為班級的管理分擔(dān)一份力所能及的工作，如負(fù)責(zé)擺桌子，負(fù)責(zé)檢查、修理桌椅等，全班35名同學(xué)根據(jù)各人能力不同分別認(rèn)領(lǐng)不同的責(zé)任。對于他們來說只要動一點心思這些活都能干得很好，這樣不但能鍛煉他們的自立能力，解決問題的能力，更能增強學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽感。

3、設(shè)立評比臺，形成正確輿論。

形成正確輿論是班級文化建設(shè)的一個主要方面，只有在班級里了正確的輿論，學(xué)生才能分辨是非。首先，利用德育早餐時間結(jié)合學(xué)生的思想實際進行道德教育談話，對學(xué)生進行道德行為規(guī)范教育，提高學(xué)生的認(rèn)識。其次，及時表揚好人好事，批評不良的思想行為，促使學(xué)生的好思想、好品德得以保持和發(fā)揚，不良的言行得以改正。最關(guān)鍵的是開展評論，提高學(xué)生明辨是非的能力。每周一次評論活動，大家對每名同學(xué)本周完成認(rèn)領(lǐng)任務(wù)情況進行評價，好的在評比臺上加星，不好的不加，并指出應(yīng)該怎樣改進。這樣不僅促使學(xué)生關(guān)心班級的每一件事，以便有據(jù)可說，也有利于形成班級公平、公正競爭的良好班風(fēng)。

“近朱者赤，近墨者黑”，班級文化建設(shè)影響甚至?xí)淖儗W(xué)生的成長方向，所以班級文化建設(shè)一定秉承科學(xué)性、人文性、教育性真正地為教育學(xué)生服務(wù)。

第二篇：從一個出校門的懵懂學(xué)生到如今

從一個出校門的懵懂學(xué)生到如今，經(jīng)歷了很多，付出了很多，更讓我欣慰的是學(xué)到了很多，也成熟了很多，同時深深的體會到魯迅先生說過“真正的技術(shù)員敢于面對業(yè)主的野蠻要求和監(jiān)理的無理取鬧”。

自三月份年初到十二月份年底，從分宜項目到福建武夷山項目，雖然短短的幾個月但是在這階段時間里我收獲的東西好多好多。認(rèn)識了很多的朋友，遇到了好多的“老師”，最重要的是學(xué)會了好多的知識，從理論到實踐，從做人到做事，收獲頗多，感觸頗深，記得三月份在分宜工地時效益不佳收入不如意很多人想離開，記得當(dāng)時我告訴自己“什么也不要多想，堅持，堅持！學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！”，也許自己知道的太少太少，感覺每天的收獲好多好多，自己也感到很充實，很踏實。在這幾個月時間里，自己跟過千米鉆，搞過技術(shù)員，現(xiàn)場施工，沖擊鉆，電工，從“圖集、圖紙、鋼筋、砼”再到“鉆孔、成孔、灌注、現(xiàn)場組織、施工管理”雖然干過很多，我覺得自己并不是“走馬觀花”也不是“盲人摸象”。從實習(xí)轉(zhuǎn)變成適用，從以前崗位的不確定到正式分配成了一名技術(shù)施工員，遵守公司及所在項目部的各項規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成工作任務(wù)，滿足施工單位進度。維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應(yīng)公司的號召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，堅持保證質(zhì)量第一、安全第一的思想指導(dǎo)自己的工作。不放過工作中的每一個細(xì)節(jié)步驟，做到工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是。

參加工作到現(xiàn)在，一直在施工現(xiàn)場擔(dān)任技術(shù)及施工工作，具體如下：

2004.6~~2005.6在江西上饒地質(zhì)找礦項目任電工及鉆工； 2005.6~~2005.12在廣州繞城高速北江特大橋水上大口徑鉆孔樁（直徑2.5米）工程中任電工及技術(shù)員；

2006.1~~2006.6在陜西地質(zhì)找礦項目任電工及鉆工；

2006.8~~2007.4在濟南北園大街工程Ⅰ標(biāo)鉆孔樁工程中任電工、技術(shù)員、及沖擊鉆工；

2007.11~2008.4在鷹潭鷹雄大道高架橋鉆孔樁工程中任電工

及技術(shù)員；

2008.8~~2008.12在南昌樂化向浦鐵路Ⅰ標(biāo)高架橋鉆孔樁工程

中任電工及技術(shù)員；

2008.12~~2009.3在福建漳州廈深鐵路客運專線象鎮(zhèn)特大橋中

任電工及技術(shù)員；

2009.5~~2009.11在杭州東迢溪寧杭鐵路客運專線中任技術(shù)員

及施工員；

2009.11~~2010.8在江西分宜下桐嶺鎢礦地質(zhì)找礦項目中任鉆

工及電工；

2010.8至今在福建武夷山二十四局京福高鐵4標(biāo)高架橋鉆孔樁工

程中任技術(shù)施工員。

七年的職位、工作的轉(zhuǎn)變，這對我來說是機遇，也可以說是挑戰(zhàn)。機遇就是從不同的職位，不同的層面學(xué)到技術(shù)知識使自己全面的發(fā)展給公司創(chuàng)造更多的效益。挑戰(zhàn)就是經(jīng)驗不足的情況下?lián)渭夹g(shù)員及現(xiàn)場施工管理。以前僅靠自己的技術(shù)，而現(xiàn)在要抓好施工隊人員安排、安全管理、質(zhì)量管理、施工進度計劃等一大堆的工作，一時工作壓力極大。我時刻嚴(yán)格要求自己，由于自己對技術(shù)施工的意識還不到位，所以有什么拿不準(zhǔn)的還是得到了黃經(jīng)理、張經(jīng)理的很多幫助，有什么不懂得就記在本子上問問會的人，各種方案作對比尋求最佳方法。自己摸索實踐，完成了角色轉(zhuǎn)換過程，明確了工作的程序、方向，提高了工作技能及管理能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開民工作并熟練圓滿地完成本職工作。

個人的工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面：熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項工作，全身心地投入工作。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在幾年的工地生活接觸的工人多了自己也總結(jié)了一些與工人相處的經(jīng)驗，那就是：人人平等、不要以小領(lǐng)導(dǎo)自居、不要不尊重工人，在管理上也學(xué)會了“善變”分類管理、分人管理，這樣自然跟工人打成一片了。在工作之余通過書本、網(wǎng)絡(luò)積極參加再教育培訓(xùn)充實自己施工管理和各技術(shù)經(jīng)驗，加強學(xué)習(xí)新技術(shù)應(yīng)用，自我完善知識體系，為公司的發(fā)展做出更多的貢獻。

以上是我七年來從事的技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)，從實踐中學(xué)習(xí)，從他人身上學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)，更進的提高自己，完善自己的不足。我覺的人最重要的不是回味從前，也不是什么展望未來，人最重要的是怎樣去試著把握好現(xiàn)在，所以我會在今后的工作中做的更好，我覺得我有這個決心更有這個能力。

謝謝各位評委！

江西有色地質(zhì)勘查一隊

肖雨斌

2011年3月2號

第三篇：八維學(xué)員：從懵懂無知到職場達人

八維學(xué)員：從懵懂無知到職場達人

來源：北京八維學(xué)院 責(zé)任編輯：信息中心

張曉*同學(xué)是北京八維學(xué)院學(xué)員，本科畢業(yè)于吉林建筑大學(xué)計算機軟件專業(yè)，他告訴記者，來八維之前，和小伙伴們每天的聊天內(nèi)容就是假期去哪玩，畢業(yè)后要掙多少錢的薪水，娛樂新聞上誰和誰又分手了。來八維學(xué)習(xí)之后，收獲了不少東西，增長了不少的經(jīng)驗，徹底改變了自己，下面是他的學(xué)習(xí)心得：記得剛開始來到這里是各種不習(xí)慣，而且在學(xué)校上課也沒有這么緊張，后來慢慢習(xí)慣了這種規(guī)律的生活，在這里學(xué)到了很多校園里沒有的課程，老師講得很好的，如果一直認(rèn)真跟著老師學(xué)習(xí)，一定會有很大的收獲，感覺自己后來學(xué)的不是很認(rèn)真，被落下了很多，感覺真的有點后悔，一個這么好的學(xué)習(xí)時間段被自己浪費了。一定會珍惜時間，好好努力。

當(dāng)課程開始后，班里同學(xué)那種高漲的學(xué)習(xí)勁頭讓我不敢有一絲的怠慢，說真的有時候真的很累，很想放棄，可是當(dāng)每天都是你最后一個來教室，第一個離開時，我們每個人那顆強大的自尊心受得了嗎?每當(dāng)你在想怎么偷懶，聽到昔日最好的朋友都在和比人討論技術(shù)難點時，你會不會覺得和別人的差距越拉越大?就是這種逼得人連上衛(wèi)生間都是小跑狀態(tài)的四個月的生活徹底改變了我。

每天早上放棄床鋪溫暖的吸引，頂著北京刺骨的寒風(fēng)來到教室，開電腦，看筆記，敲代碼，問問題……貌似一成不變的學(xué)習(xí)生活其實帶給我了驚人的變化，不只是技術(shù)上，更多的是行為習(xí)慣，是一種由內(nèi)而外的蛻變，一種破繭而出獲得新生的酣暢淋漓的感覺。最后，我在北方基地的雙選會上用扎實的技術(shù)功底，良好的精神面貌，熟練的面試技巧獲得了面試官的認(rèn)可，得到了現(xiàn)在這份滿意的工作。這些不像是原來的我，而這些新生的東西都是北方基地的每一位老師教會我的。

張曉*同學(xué)說，在八維學(xué)習(xí)中，每天的聊天內(nèi)容從大學(xué)時的假期去哪玩變成以后想去哪工作，說明我們長大了;談?wù)摰脑掝}從多少錢的薪水到那個方向更適合自己的職業(yè)規(guī)劃，說明我們成熟了;當(dāng)我們在八維交流的是自己未來幾年清晰的人生發(fā)展目標(biāo)，說明我們職業(yè)了，從從不懂事的孩子，變成了有擔(dān)當(dāng)，有實力，有能力，更有無限潛力的職場達人!

第四篇：從一個微笑開始

從我們降臨到這個世上的那一刻起，睜開眼第一眼看到的是家人對于我們的到來欣喜的笑容，第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關(guān)愛。從那時起我們便與笑結(jié)了緣。得意的笑使人倍感自信;開懷大笑使人心情舒暢。

這些都是生命的自然悸動，還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人享受到生命底蘊的醇味，體驗情感，超越悲歡，這就是微笑。人的一生是有限的，總有一天，你再也看不到世間的美景，感受不到世間的親情。然而只要我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢，人生的哪一個時候不是最美好的春天呢?只要我們有著一顆平靜，珍惜，愉悅的心。即使在人生的無寸草處行走，你也會看到那美麗神奇的一瞥。所以，微笑著面對生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩!

笑對人生，從一個微笑開始。生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我們每個人所向往的，但上天往往不遂人愿。我們在生活中也常常會遭遇挫折和失敗。心慌慌，真想回到從前，但日歷不能倒翻。請不要害怕開始，生活總把我們送到起點。請記住一句話：“壓傷的蘆葦，上天不會折斷;將殘的燈火，上天不忍吹熄?！庇赂倚?，請現(xiàn)出一個微笑，迎上前!生活就是這樣，換一種心態(tài)去面對，將是另一種風(fēng)景，另一種境界。雖然不完美，但過的踏實。我們帶著心中的微笑，穿過世事的云煙，就可以學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實，并提升認(rèn)知，強健心弦，迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下!

微笑也是人與人之間溝通的橋梁。與他人會心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，緩緩的流淌在他人間，滋起一絲絲愛意。社會是一個大家庭，人與人之間需要彼此關(guān)愛，有家就有愛，有愛才有家!請大家現(xiàn)出一個微笑，微笑是表達，讓我們的世間充滿真愛!

笑是人的本能，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。心靈的寧靜使人快樂，而快樂才是生命不斷走向高處的動力。從一個最簡單的微笑開始，重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。微笑吧!在每一個早晨，向著天邊第一縷陽光;在每一個春天，面對著地上第一株新草;在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線。

有一句話是這樣說的：“你不能改變天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容。請大家都笑一笑，從一個微笑開始，微笑著面對生活中的每一天，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)!

第五篇：在車間的實習(xí)讓我從一個懵懂的學(xué)生漸漸成長起來

在車間的實習(xí)讓我從一個懵懂的學(xué)生漸漸成長起來，盡管還有很不多不足，但是自己有信心在今后的工作中慢慢完善?；仨锌f分；展望，滿懷希冀。

工作學(xué)習(xí)是一體的

不知不覺已經(jīng)實習(xí)兩個多星期了，在此過程中我收獲很多，在這里我還是個學(xué)生，但所學(xué)到的東西要比課本知識更實際更有用更貼切。通過這些日子的實習(xí)使我更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！睂嵺`是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的幫助。

在這里，工作的師傅給我們大家詳細(xì)介紹了自己的工作流程，還有就是安全，所有的工作都是在安全的前提下進行的，所以，在整個工作過程中，我們都在強調(diào)安全的重要性。剛到班組班長熱心的給我大致介紹了現(xiàn)場的的情況，然后由指導(dǎo)員帶著我給我介紹線上加工的流程和師傅們做了初步的認(rèn)識?，F(xiàn)場主要加工兩種零件PF3和T53，分成L3線、和L4線。加工工序主要是粗車、精車、拉花鍵、鉆孔、精磨、清洗、打標(biāo)記。安全環(huán)境教育，安全是第一位，在保證安全的前提下才是保質(zhì)量、保產(chǎn)量。點檢卡 清潔卡 安全 檢具 操作 工藝文件

在師傅的指導(dǎo)下可以獨立的完成工作，即興奮又有成就感，通過自己的雙手去勞動獲得的感觸是最深的最

此次畢業(yè)實習(xí)，我學(xué)會了運用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習(xí)，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。

實習(xí)期間，我對實習(xí)工廠的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定，地點等待領(lǐng)班集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作

作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然

實習(xí)期間，我在實習(xí)工廠的abo車間a77部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，領(lǐng)班1名。車間的各個生產(chǎn)小組有組長1名，技術(shù)員1名，ipqc人員14名多名左右。