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      柳溝店小學(xué)五化三園匯報(bào)材料1

      時(shí)間:2019-05-14 03:50:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:柳溝店小學(xué)五化三園匯報(bào)材料1

      榆中縣柳溝店小學(xué)

      “五化三園”建設(shè)工作匯報(bào)

      為了進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的規(guī)范化,結(jié)合我校實(shí)際,在上級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)下,我校開展了“五化三園”建設(shè)工作。先將我校就“五化三園”建設(shè)一系列具體工作作如下匯報(bào)。

      一、健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把握規(guī)劃,理清思路。

      “五化三園”建設(shè)工作是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜的工作,我校領(lǐng)導(dǎo)班子首先認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了上級(jí)關(guān)于“五化三園”建設(shè)的精神,統(tǒng)一思想,精心構(gòu)思,制定了創(chuàng)建“五化三園”學(xué)校的工作規(guī)劃和實(shí)施方案,理清了各項(xiàng)建設(shè)工作的思路。為了達(dá)到規(guī)范操作的要求,建立和健全了組織管理機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)工作制度,建立起了以校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人的“五化三園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人負(fù)責(zé)整體建設(shè)的部署,并委托柳溝店村委會(huì)與和平派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任“五化三園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,對(duì)我?!拔寤龍@”建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督、協(xié)助工作,制定了教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、大隊(duì)部的職責(zé)和工作奮斗目標(biāo),各處室互相配合,協(xié)調(diào)一致,圍繞校園安全、健康、文明、和諧的總體要求,以人為本,密切配合,做到制度完善、工作落實(shí)、保障有力,營(yíng)造安全、健康、文明的育人環(huán)境,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,使校園真正成為平安校園、文化校園,成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧校園;通過全校師生的共同努力,使校園環(huán)境更加美好、安全和諧局面得以鞏固,學(xué)校管理再上臺(tái)階,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,爭(zhēng)取校園設(shè)施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設(shè)有特色,使校園文化成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體,使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化,讓學(xué)校真正成為學(xué)生“求知的學(xué)園、活動(dòng)的樂園、生活的花園”。

      二、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍,提高意識(shí),共同參與。

      我校在創(chuàng)建“五化三園”建設(shè)工作中,首先充分調(diào)動(dòng)了廣大師生的參與熱情,充分發(fā)揮全體教職工的創(chuàng)造性,努力將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。為了營(yíng)造師生全員參與創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍,學(xué)校采取各種形式,廣泛宣傳開展創(chuàng)建工作的積極意義、目標(biāo)和任務(wù),大造聲勢(shì),充分動(dòng)員發(fā)動(dòng)。一是召開動(dòng)員大會(huì),向全體師生傳達(dá)有關(guān)文件精神,宣傳創(chuàng)建的重要性和必要性,向全體師生發(fā)出“共同參與,努力構(gòu)建平安校園、文化校園、和諧校園”的倡議,二是學(xué)校舉辦創(chuàng)建活動(dòng)主題宣傳欄;四是班級(jí)舉辦創(chuàng)建活動(dòng)主題教育黑板報(bào);五是利用國(guó)旗下的講話、班會(huì)開展主題宣傳活動(dòng)。通過多途徑多形式的宣傳活動(dòng),提高師生參與創(chuàng)建活動(dòng)的意識(shí),使廣大師生積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)之中。

      三、健全制度,加強(qiáng)管理,注重特色、全面促進(jìn)。

      在創(chuàng)建活動(dòng)中,我校以“五化”、“三園”為工作中心,提出了創(chuàng)建“平安、和諧、文明、健康”校園的工作思路,力爭(zhēng)通過創(chuàng)建活動(dòng),促學(xué)校提升辦學(xué)層次、促教師樹立“愛崗敬業(yè),互助合作、積極工作、建功立業(yè)”的形象、促學(xué)生樹立“團(tuán)結(jié)友愛、文明守紀(jì)、努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)”的形象。為此,我校主要抓了以下幾方面的工作:

      (一)健全制度,加強(qiáng)管理,努力打造“平安校園”。

      1、學(xué)校針對(duì)校園安全工作的各個(gè)職能部門,修訂了《榆中縣柳溝店小學(xué)安全管理制度》、《榆中縣柳溝店小學(xué)安全管理考核制度》、《鍋爐房安全操作制度》、《財(cái)產(chǎn)管理制度》、《教學(xué)儀器管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《學(xué)生常規(guī)管理》等規(guī)章制度。同時(shí)以教導(dǎo)處為樞紐,健全二級(jí)組織(大隊(duì)部、班主任),用好四支隊(duì)伍(班主任、大隊(duì)部、值周組、門衛(wèi)),嚴(yán)把三道防線(校門、網(wǎng)絡(luò)、周邊),不斷完善安全防范體系。加大了對(duì)教學(xué)樓及校園周邊的巡查力度,制定并完善了《榆中縣柳溝店小學(xué)突發(fā)事故安全應(yīng)急預(yù)案》等方案。

      2、加強(qiáng)師生思想政治和法制安全教育,有效預(yù)防違法違紀(jì)行為和安全事故。

      (1)、充分發(fā)揮德育和法制教育,全面提高學(xué)校管理人員的安全知識(shí)和管理水平。緊密圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際問題,積極開展日常思想政治教育和管理工作,引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的文明行為習(xí)慣,抵制各種不良影響的侵蝕,采取多種形式開展法制教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生守法自律意識(shí),減少學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。

      (2)、加強(qiáng)學(xué)校和公安政法等部門的聯(lián)系,充分發(fā)揮學(xué)生校外活動(dòng)和法制教育基地的作用,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,努力形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的教育管理機(jī)制。

      (3)、充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)和演練等方式,全方位、多角度的開展公共安全教育和健康教育,全面提高學(xué)生自護(hù)自救能力。

      3、持續(xù)開展學(xué)校及周邊環(huán)境整治。

      (1)、連同政府和派出所,及時(shí)準(zhǔn)確的掌握學(xué)校及周邊治安方面出現(xiàn)的新問題,建立健全學(xué)校及周邊矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制,努力把矛盾糾紛化解在學(xué)校內(nèi)部和萌芽狀態(tài)。

      (2)、嚴(yán)格排查校園及周邊地區(qū)的治安亂點(diǎn)和突出問題,確立工作重點(diǎn),明確部門責(zé)任,制定整治方案,有針性的開展整治行動(dòng)。整治校園周邊的交通秩序、市場(chǎng)秩序、網(wǎng)吧及容留未成年人的違法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,加大對(duì)學(xué)校周邊黃賭毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象的查禁和打擊力度,嚴(yán)厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法、違規(guī)活動(dòng),凈化育人環(huán)境。

      4、加強(qiáng)基礎(chǔ)性建設(shè),確保學(xué)校硬件建設(shè)全面達(dá)標(biāo)。

      (1)、總務(wù)處每學(xué)期定期檢查維修體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備,排除校園內(nèi)外安全隱患,確保師生安全。

      (2)、更換年久破損的電線和開關(guān),落實(shí)電路管理由專人負(fù)責(zé),定期排查和整改隱患。確保了師生的用電安全。

      (3)、經(jīng)常維護(hù)校園監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng),切實(shí)抓好校園報(bào)警點(diǎn)或警務(wù)室建設(shè),在校園的重點(diǎn)部位安裝了監(jiān)控和報(bào)警設(shè)施。

      5、深入開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),關(guān)愛生命,安全發(fā)展。

      (1)、本學(xué)期,學(xué)校協(xié)同交警等部門,全面禁止面包車超載接送學(xué)生上下學(xué),在學(xué)生進(jìn)出的主要街道和出入口懸掛宣傳安全內(nèi)容的橫幅、張貼標(biāo)語和主題宣傳畫,設(shè)置公共宣傳欄、宣傳櫥窗,利用班會(huì)、晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播等形式,進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)宣傳。在11月份,學(xué)校組織和平交警中隊(duì)、和平派出所、榆中縣第三人民醫(yī)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),召開了專門針對(duì)學(xué)生安全的家長(zhǎng)會(huì)。

      (2)、學(xué)校每學(xué)期舉辦圍繞“關(guān)愛生命,安全發(fā)展”為主題的演講活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

      (3)、每學(xué)期至少舉行一次預(yù)防事故的自救逃生演練。

      (4)、上好安全教育課,開展 “關(guān)愛生命,安全發(fā)展”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

      (5)、長(zhǎng)期組織開展安全隱患大排查大整改活動(dòng),配合相關(guān)部門開展學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。

      6、完善校園安全體制建設(shè),明確各職能部門的具體職責(zé)。

      加強(qiáng)安全穩(wěn)定常規(guī)管理制度建設(shè)、不斷完善預(yù)警機(jī)制、進(jìn)一步健全應(yīng)急管理機(jī)制、健全安全穩(wěn)定的信息工作機(jī)制、落實(shí)安全責(zé)任追究制和一票否決制。

      (1)、學(xué)校與各教師、學(xué)生家長(zhǎng)分別簽定安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書,學(xué)校建立健全校園安全管理、由派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校的綜治副校長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)校的治安防范、交通和消防安全等宣傳教育工作。

      (2)、建立學(xué)校安全保衛(wèi)室,負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作,重點(diǎn)做好防火、防盜、防自然災(zāi)害和防安全事故的“四防工作”。加強(qiáng)校園安保力量,按照公安部門的統(tǒng)一要求配齊配強(qiáng)校園保安,培訓(xùn)提高保安人員的應(yīng)急處突能力,加強(qiáng)管理,引導(dǎo)保安全身心投入到學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的保衛(wèi)工作中。

      (3)、總務(wù)處和校醫(yī)室嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,配合衛(wèi)生部門,嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生,確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的發(fā)放工作和師生的飲食安全。

      (4)、總務(wù)處組織大隊(duì)部和值周教師認(rèn)真落實(shí)安全巡排查制度。要對(duì)要害和易發(fā)事故部位,如校門、圍墻、供水、供電、防火、防盜等進(jìn)行治安隱患的定期排查,并及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門整改和清理危險(xiǎn)設(shè)施。

      (5)、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生法制和思想道德教育,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),禁止學(xué)生將利器帶入校園,杜絕群毆事件和嚴(yán)重傷害案件發(fā)生。

      (6)、創(chuàng)設(shè)邪教遠(yuǎn)離校園的教育氛圍,鞏固教育成果。通過課堂、課外實(shí)踐活動(dòng)、板報(bào)、標(biāo)語、專欄、“國(guó)旗下講話”等多形式多渠道,宣傳科學(xué)思想,揭批邪教本質(zhì),使學(xué)生樹立正確的世界觀、科學(xué)觀、人生觀、價(jià)值觀。

      (二)、注重特色,提升理念,積極打拼“文化校園”。

      努力打造特色校園文化、綠色校園文化,對(duì)學(xué)生的思想品德教育和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,有無可替代的重要作用。為了創(chuàng)建綠色學(xué)校,我校認(rèn)真開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),按照三個(gè)目標(biāo)狠抓校園文化建設(shè):

      1、以“書香”特色為主題,重新規(guī)劃、完善校園文化建設(shè),突出以清新優(yōu)雅為格調(diào),以自然美、藝術(shù)美、人文美為標(biāo)志的校園物態(tài)文化特征,體現(xiàn)文化科學(xué)的底蘊(yùn)與內(nèi)涵,讓每一塊墻壁、每一塊石頭都說話,讓每一個(gè)教室、每一個(gè)設(shè)施都育人。為此,學(xué)校專門在校園的幾個(gè)花壇內(nèi)布置了石刻,石刻內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念和校訓(xùn)。

      2、制定各項(xiàng)規(guī)章制度,以制度規(guī)范人,以文化引導(dǎo)人,形成獨(dú)具校園特色的行為方式和文化特征。

      3、以辦學(xué)理念為載體,提煉學(xué)校精神,用學(xué)校精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校文化,不斷豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵。以構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園為動(dòng)力,以教師學(xué)習(xí)提高為基礎(chǔ),形成立校之本的精神文化,構(gòu)建師生的精神家園。形成獨(dú)具特色的校園文化。

      4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少年宮活動(dòng),每學(xué)期聘請(qǐng)附近有特長(zhǎng)的高校學(xué)生兼職輔導(dǎo)老師,組織我校開展的各種興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活。

      5、每年定期開展全校性的文體活動(dòng),并使之常規(guī)化、制度化。學(xué)校每年六一開展文藝活動(dòng),國(guó)慶開展體育活動(dòng)。

      6、配合創(chuàng)建“文化校園”活動(dòng),學(xué)校大力開發(fā)校本課程。在音樂課上,學(xué)校根據(jù)教師和學(xué)生具體情況,開發(fā)了“柳溝店小學(xué)學(xué)生喜愛的歌”,要求音樂教師結(jié)合課本,重點(diǎn)教唱經(jīng)典歌曲,讓學(xué)生在歌聲中得到教育,受到啟發(fā);在體育課上,安排更多的教師參與進(jìn)來,進(jìn)一步提高體育課的教學(xué)水平;在健康課上,學(xué)校把安全課和健康課有機(jī)的結(jié)合在一起,即對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,又對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

      7、在硬件投入上,學(xué)校斥資二十余萬元在所有教室安裝了多媒體設(shè)備(包括六套最新技術(shù)的白板多媒體設(shè)備);斥資兩萬余元更新了教師的辦公桌椅;斥資三萬余元購(gòu)置了電鋼琴、口風(fēng)琴、二胡、電子琴等樂器;另外,在體育、美術(shù)、科技等方面,學(xué)校也投入不菲,購(gòu)置儀器設(shè)備和教具,極大地改善了學(xué)校辦學(xué)條件,為大力提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      我校文化校園建設(shè),高度重視了環(huán)境育人的教育理念,積極創(chuàng)新和建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,使校園突顯藝術(shù)平臺(tái)、文化園林、人才搖籃等特色的人文環(huán)境。

      (三)、德育先行,加強(qiáng)教育,全面促進(jìn)“和諧校園”。

      在“和諧校園”建設(shè)工作中,我校重點(diǎn)健全德育工作體系,樹立團(tuán)結(jié)活潑、文明和諧、奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取的良好團(tuán)隊(duì)形象,使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)達(dá)成統(tǒng)一和諧的良好局面,使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明、和諧的校園。讓每個(gè)學(xué)生能感受到在校如家的溫暖,把握學(xué)生思想脈搏,結(jié)合教材、時(shí)事政治和富有教育意義的錄相、影片等,有的放矢地進(jìn)行德育教育。

      1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)旗法》,堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結(jié)合形勢(shì)教育、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校大事等,安排好國(guó)旗下愛國(guó)主義教育系列講話內(nèi)容。

      2、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》。

      3、繼續(xù)推行校園文明禮儀監(jiān)督崗值勤制度,讓學(xué)生干部參與校園管理,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。

      4、繼續(xù)實(shí)行定期評(píng)定學(xué)生品德行為和定期評(píng)選文明班級(jí)、“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員的制度,利用表彰大會(huì)等形式,表彰先進(jìn)典型,促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      5、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育。

      6、開展法制教育。根據(jù)普法要求和學(xué)校特點(diǎn),對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法制常識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,提高遵紀(jì)守法的自覺性,努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做一個(gè)好公民。

      7、重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃,制訂好一套心理健康教育制度,在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中,要有機(jī)結(jié)合心理健康教育,對(duì)心理有障礙的學(xué)生,要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo),并建立個(gè)人檔案,進(jìn)行跟蹤記錄。

      (四)、全面動(dòng)員,齊抓共管,逐項(xiàng)落實(shí)“五化”建設(shè)。

      1、抓硬化建設(shè)。實(shí)現(xiàn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化校園,硬化環(huán)境是學(xué)校教育教學(xué)水平得以保障的主要條件之一,狠抓校園硬化建設(shè),實(shí)現(xiàn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化,為師生營(yíng)造一個(gè)安全、舒適、優(yōu)雅的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)校將逐步對(duì)還未硬化的部分區(qū)域進(jìn)行硬化,對(duì)以前已經(jīng)硬化的區(qū)域加強(qiáng)管理,搞好維護(hù)。

      2、抓綠化建設(shè)。遵循為教學(xué)服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則,充分利用現(xiàn)有的自然、人文、歷史條件,狠抓校園綠化建設(shè)。

      (1)、建立校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作分工和職責(zé),制定校園綠 化方案和綠化保護(hù)措施,制定和實(shí)施全校的綠化、美化、生態(tài)化的計(jì)劃和措施,充分考慮環(huán)境美育對(duì)學(xué)生所起的作用,完善建設(shè)綠色校園的各項(xiàng)目標(biāo)。

      (2)、遵循綠化布局與校園建筑相協(xié)調(diào)的原則,主要圍繞校園四周和花圃進(jìn)行綠化,并在辦公室、各室、教室和樓道擺放鮮花,在校園中形成立體綠化系統(tǒng),形成多層次,豐富多采的綠色環(huán)境。在校園花圃內(nèi)布置石刻、在操場(chǎng)安裝乒乓球棚等各種設(shè)施,以供師生休息、娛樂需要。

      3、抓凈化建設(shè)。學(xué)校在創(chuàng)建“五化三園”活動(dòng)中,進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理,促進(jìn)校園的凈化建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人、感染人、影響人和教育人,全面提升校園的形象。每周一,學(xué)校定為愛校日,所有師生都必須開展凈化校園活動(dòng),保持“天天潔凈”的校園凈化目標(biāo)。為此,學(xué)校校長(zhǎng)帶頭帶領(lǐng)全校教師親自打掃衛(wèi)生最讓人頭疼的男女廁所,清理校園死角垃圾。

      (1)、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,教育學(xué)生愛護(hù)公物,自覺遵守社會(huì)公德,使全體師生清楚學(xué)校衛(wèi)生管理的要求及所達(dá)到的目標(biāo)。從細(xì)節(jié)入手,抓養(yǎng)成教育;從難點(diǎn)突破,抓教師自身的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生區(qū)域分區(qū)劃塊,各年級(jí)各班均要做到“地面上無雜物、無污水;墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫和亂劃;門窗玻璃無塵土;窗臺(tái)桌面上無亂置;垃圾無亂扔亂倒;各類工具無亂放”等具體標(biāo)準(zhǔn)。

      (2)、學(xué)校配備兼職衛(wèi)生管理員,少先隊(duì)制定出詳細(xì)具體的衛(wèi)生檢查評(píng)比細(xì)則,每天對(duì)校園衛(wèi)生區(qū)作檢查評(píng)估。從細(xì)則的制訂到落實(shí),緊扣每個(gè)環(huán)節(jié)不放松,保持校園“天天潔凈”。

      4、抓美化靚化建設(shè)。學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置了校園文明宣傳欄、校訓(xùn)宣傳欄、紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比欄等專欄,在操場(chǎng)圍墻上書寫運(yùn)動(dòng)標(biāo)語口號(hào)、描繪運(yùn)動(dòng)符號(hào)等。通過“文化墻”的設(shè)置,給整個(gè)校園營(yíng)造了一種嚴(yán)肅與活潑結(jié)合,動(dòng)態(tài)與靜態(tài)呼應(yīng)、知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的文化氛圍。在兩個(gè)教學(xué)樓內(nèi),張貼名言警句,名人畫像,更加營(yíng)造了濃厚的文化氛圍,又彰顯了學(xué)校的辦學(xué)理念。按照學(xué)校的要求,各個(gè)班級(jí)教室內(nèi),懸掛了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、溫馨寄語和名人警句宣傳鏡框;與每學(xué)期開展的養(yǎng)花活動(dòng)及其他教室內(nèi)的各種美化融合在一起,通過營(yíng)造教室文化來激勵(lì)學(xué)生做積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。同時(shí),在樹蔭下,道路旁,我們布置了室外宣傳牌、宣傳欄、座椅等設(shè)施;在花壇內(nèi),布置了石刻;在操場(chǎng),安裝了乒乓球棚等設(shè)施,不但方便了師生娛樂休息,還美化靚化了校園環(huán)境。

      總之,我校經(jīng)過將近一年的“五化三園”建設(shè),學(xué)校面貌發(fā)生了重大變化,教師思想逐步提高,學(xué)校管理逐步規(guī)范,以人為本的教育理念逐步落實(shí),平安文明、和諧美滿、健康向上的育人環(huán)境逐步形成。今后,我校將一如既往地繼續(xù)深入開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng),為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一個(gè)“平安、和諧、文明、健康”榆中縣柳溝店小學(xué)這一既定目標(biāo)不懈努力。

      榆中縣柳溝店小學(xué) 2012年11月28日

      第二篇:五化三園建設(shè)

      塘州鄉(xiāng)xx小學(xué)“五化三園”建設(shè)情況

      根據(jù)《三都縣縣教育局關(guān)于實(shí)施中小學(xué)?!拔寤龍@”建設(shè)工程的實(shí)施方案》,結(jié)合我校工作實(shí)際,在我校實(shí)施“五化”“三園”建設(shè)工程。

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),高舉教育優(yōu)先發(fā)展的偉大旗幟,全面貫徹落實(shí)教育方針和國(guó)家、省、縣有關(guān)文件精神,以促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展,辦人民放心和滿意的教育為目標(biāo),圍繞制約當(dāng)前我校教育改革和發(fā)展的辦學(xué)行為、辦學(xué)條件、育人環(huán)境等方面的難點(diǎn)問題,搶抓發(fā)展機(jī)遇,創(chuàng)新工作方式,積極促進(jìn)我校教育事業(yè)取得新的成效。

      二、組織機(jī)構(gòu)

      成立領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):xxx(校長(zhǎng))

      副組長(zhǎng):xxx(主任)xxx(財(cái)會(huì))

      成員:部分教師

      三、具體內(nèi)容

      “五化”:以實(shí)施校園及周邊環(huán)境凈化、綠化、美化、硬化、文化建設(shè)為主要措施;

      “三園”:以把學(xué)校打造成環(huán)境四季如春的花園、師生愉悅學(xué)習(xí)的家園、兒童快樂成長(zhǎng)的樂園。

      四、目標(biāo)任務(wù)與工作措施

      1.關(guān)于實(shí)施校園及周邊環(huán)境凈化、綠化、美化、硬化、文化建設(shè)為主要內(nèi)容的“五化”建設(shè)工程。結(jié)合我校實(shí)際情況,堅(jiān)持勤儉實(shí)效原則,合理安排資金和人員,注重精心設(shè)計(jì)、科學(xué)布局、彰顯特色,開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生凈化、校園綠化、室內(nèi)外裝飾美化、活動(dòng)場(chǎng)地硬化、營(yíng)造引領(lǐng)健康思想和發(fā)展方向的育人環(huán)境文化建設(shè)活動(dòng),建構(gòu)必要的設(shè)施,完善師生共同參與的有效的管理制度,力爭(zhēng)創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡龋鸩?、優(yōu)化校園環(huán)境。

      2.關(guān)于以打造環(huán)境四季如春的花園、師生愉悅學(xué)習(xí)的家園、兒童快樂成長(zhǎng)的樂園“三園”學(xué)校建設(shè)工程按照上級(jí)部門的有關(guān)要求和結(jié)合我校的實(shí)際情況,精心謀劃,加大投入,創(chuàng)新方式,廣泛發(fā)動(dòng)師生參與和社會(huì)各界支持,創(chuàng)設(shè)花園型校園、愉悅學(xué)習(xí)的家園、快樂成長(zhǎng)樂園,全面提升學(xué)校校園品位。

      3.為進(jìn)一步嚴(yán)密學(xué)校安全教育和事故防范管理措施,有效維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定和師生安全。通過建立健全師生出入校園登記管理制度、安全教育制度、突發(fā)事件預(yù)防方案和應(yīng)急處置預(yù)案,建立健全校長(zhǎng)、教師教育教學(xué)與安全管理責(zé)任機(jī)制。組織開展法制教育進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂活動(dòng),開展“珍愛生命”主題演講,增強(qiáng)師生的生命意識(shí)、法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)。建立師生安全維穩(wěn)信息隊(duì)伍,健全班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)兒童培養(yǎng)教育與安全管理“四位一體”的目標(biāo)共同。

      五、工作內(nèi)容

      1.規(guī)劃:結(jié)合我校實(shí)際情況,進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃,使我校校園順利實(shí)現(xiàn)“五化”、“三園”建設(shè)。過去三年已投入40000元左右對(duì)教學(xué)樓、圍墻進(jìn)行翻新,近三年再投入25000元進(jìn)行“五化三園”建設(shè)。

      2.硬化:結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)和教育理念,加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為教育教學(xué)創(chuàng)造必備條件。三年已投入9000元左右在操場(chǎng)四周及新教學(xué)樓前硬化。

      3.凈化:(1)按照省、縣及教育主管部門有關(guān)“整臟治亂”的要求,搞好我校衛(wèi)生工作,清除衛(wèi)生死角。抓好教師辦公室、教室等衛(wèi)生整潔工作,辦公桌、文件柜、教室桌凳等擺放整齊有序,實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無臟亂差現(xiàn)象。(2)加強(qiáng)校容校貌的整治工作,使校園時(shí)刻保持環(huán)境優(yōu)美。

      4.綠化:要從本校自然環(huán)境和條件出發(fā),在校園內(nèi)栽花種草,綠化、美化校園,使整個(gè)校園干凈、整潔、美觀、有序。①進(jìn)一步護(hù)理、修剪校園綠化帶。②補(bǔ)種綠化帶里的部分樹苗。

      5.美化:(1)三年計(jì)劃投入3000元左右購(gòu)置校園文化宣傳欄,為教學(xué)樓等命名,為學(xué)生打造一塊亮麗的文化平臺(tái)。(2)教室文化方面:三年計(jì)劃投入5000元左右在教室及走廊,張貼激勵(lì)性標(biāo)語、名人名言,定期做學(xué)習(xí)園地。(3)校園內(nèi)主要墻壁:繪畫一些激勵(lì)性或知識(shí)性的圖片,從而使得校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的文化氛圍。

      6.家園:通過一系列布置建設(shè)。使圍墻,教室,辦公室,這一切都構(gòu)成了校園一支支動(dòng)人的樂曲、一道道亮麗的風(fēng)景線。

      7.花園:對(duì)校園人文環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計(jì),鼓勵(lì)師生積極參與校園環(huán)境的設(shè)計(jì)、維護(hù)和創(chuàng)造,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,營(yíng)造出符合學(xué)生身心特點(diǎn)和興趣愛好的教室文化、走廊文化、廁所文化等。在校園內(nèi)栽花種草,綠化、美化校園,讓校園能成為師生們休憩的花園。要充分利用板報(bào)、走廊、墻壁、等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念,如張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動(dòng)模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言,制作、設(shè)計(jì)介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、建設(shè)成就的圖片和文字,繪制、創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。總之讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有一種輕松的感覺,美的享受。

      六、經(jīng)費(fèi)落實(shí)

      在學(xué)??焖侔l(fā)展中,保障正常的教育教學(xué)投入,充分使用好辦學(xué)經(jīng)費(fèi),從公用經(jīng)費(fèi)中抽出15%左右做好校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入,確保“五化三園”建設(shè)正常和諧發(fā)展。

      二○一三年九月二日

      第三篇:五化三園工作總結(jié)

      “五化”工作展新顏,“三園”建設(shè)譜新篇

      靚麗的校園風(fēng)景,濃厚的文化氛圍,文成小學(xué)開展的“五化三園”活動(dòng)成效顯著,贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)和全體師生的好評(píng)。

      為了給廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,全面提高學(xué)校管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的能力和水平,促進(jìn)同學(xué)們的思想道德、科學(xué)文化和健康素質(zhì),文成小學(xué)根據(jù)縣上相關(guān)部門的安排,積極開展了“五化三園”創(chuàng)建活動(dòng)。

      “五化三園”創(chuàng)建活動(dòng)是學(xué)校的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到其綜合性、復(fù)雜性的特點(diǎn),建立和健全了創(chuàng)建工作的組織管理機(jī)構(gòu),制定了切實(shí)可行的、符合要求的《“五化三園”學(xué)校創(chuàng)建工作規(guī)劃和實(shí)施方案》,力爭(zhēng)使“五化三園”學(xué)校創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化。同時(shí),學(xué)校在全校師生中開展了多種形式的學(xué)習(xí)、宣傳、建設(shè)活動(dòng),并把“五化三園”學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校文化建設(shè)、師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、校容校貌改造等活動(dòng)結(jié)合起來,倡導(dǎo)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,由領(lǐng)導(dǎo)帶頭,教師、學(xué)生共同參與。樹立“學(xué)校是我家,建設(shè)靠大家”的思想,使得創(chuàng)建活

      動(dòng)深入人心,形成全員參與的良好局面。由于“五化三園”活動(dòng)成效顯著,不但有力地促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)秩序,構(gòu)建了平安文明、和諧美滿、健康向上的育人環(huán)境。而且使學(xué)校的育人環(huán)境更加美好,安全和諧的局面得以鞏固,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

      雞場(chǎng)鄉(xiāng)務(wù)卜小學(xué)

      2012.9

      雞場(chǎng)鄉(xiāng)務(wù)卜小學(xué)

      結(jié)

      第四篇:柳溝店小學(xué)食品安全管理制度

      榆中縣柳溝店小學(xué)

      學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃食品安全管理制度

      一、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃要堅(jiān)持為學(xué)生生活服務(wù)的宗旨,以“管理育人”、“服務(wù)育人”為目的,堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)服務(wù),講究職業(yè)道德。

      二、食品采購(gòu)必須到持有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品、購(gòu)物要供貨方提供有關(guān)食品安全書面證明材料。

      三、食品貯存者應(yīng)當(dāng)分類、分架、隔墻、隔離存放,定期檢查及時(shí)處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。

      四、用于保存食品的冷藏設(shè)備,必須貼有標(biāo)志。生食品、半成品和熟食品應(yīng)分柜存放。

      五、嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入學(xué)校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間,防止投毒事件的發(fā)生,確保學(xué)生用餐的衛(wèi)生與安全。

      六、餐飲具使用前必須洗凈、消毒,未經(jīng)消毒的餐飲具不得使用。禁止重復(fù)使用一次性的餐具。

      七、洗滌、消毒劑必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)或要求,必須有固定的存放櫥柜,并有明顯的標(biāo)記。

      八、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它工具,容器必須標(biāo)志明顯做到分開使用,定位存放,用后洗凈,保持清潔。

      九、堅(jiān)持室內(nèi)、物品及時(shí)消毒工作,所用消毒器械物品合格合法。

      十、工作前、處理食品原料后、便后用肥皂及流行清水洗手。接觸直接入口食品之前應(yīng)洗手消毒,自覺佩戴有關(guān)器具。

      十一、采購(gòu)驗(yàn)收食品應(yīng)當(dāng)無毒、無害,符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和營(yíng)養(yǎng)要求。

      十二、食品的營(yíng)養(yǎng)要搭配合理,要符合小學(xué)生生理發(fā)育的需求。

      十三、注意內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明潔凈、地面清潔、桌椅擺放整齊且清潔,定期消毒,定期講究衛(wèi)生,不留死角。

      榆中縣柳溝店小學(xué)

      二〇一二年十二月

      柳溝店小學(xué)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐衛(wèi)生安全管理制度

      一、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)規(guī)定, 不斷完善食品的衛(wèi)生管理制度。食堂工作人員應(yīng)樹立良好的衛(wèi)生意識(shí), 自覺接受衛(wèi)生部門檢查。

      二、采購(gòu)、驗(yàn)收食品應(yīng)當(dāng)無毒、無害, 符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和營(yíng)養(yǎng)要求。

      三、做好食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,每餐一打掃,每天及時(shí)清潔。

      四、餐具和盛放直接入口食品、容器, 使用前必須洗凈消毒;炊具用具用后清洗干凈, 保持清潔。

      五、物資進(jìn)倉要保持清潔衛(wèi)生, 存放要生熟分開, 包裝食品要離地存放, 散裝食品應(yīng)用容器存放, 注意保質(zhì)、保鮮。

      六、嚴(yán)禁采購(gòu)已腐爛變質(zhì)、超過保質(zhì)期限或不符合食品標(biāo)簽規(guī)定的定型包裝食品,其他不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和要求的食品,可能對(duì)人體健康有害的食品;

      七、儲(chǔ)藏間和操作間必須保持整潔、衛(wèi)生、明亮,不得存放有毒物體、有毒氣體、污物、易爆物品等。

      八、操作人員應(yīng)該注意個(gè)人衛(wèi)生,穿戴整潔的衣帽,不吸煙,不隨地吐痰。

      柳溝店小學(xué)

      二〇一三年四月三日

      第五篇:柳溝店小學(xué)安全隱患自查報(bào)告

      柳溝店小學(xué)安全隱患自查報(bào)告

      我校根據(jù)自身情況對(duì)校園校舍安全、校園周邊環(huán)境、校園交通情況、消防安全管理、晨午檢制度的落實(shí)、門衛(wèi)值班情況、食品衛(wèi)生管理情況、體育器材等管理制度、師生安全常識(shí)教育、防震防汛、用電安全等方面進(jìn)行了全面自查。經(jīng)安全處認(rèn)真排查,發(fā)現(xiàn)我校明德樓后邊墻體有3道裂縫。啟蒙樓三樓水房漏水嚴(yán)重。校內(nèi)教師車輛無固定停車位,擺放無序。在學(xué)校周邊環(huán)境檢查中發(fā)現(xiàn),校門口開學(xué)期間,過往車輛增多,車輛亂停放,有擺攤亂扔垃圾現(xiàn)象。國(guó)稅所和陽光幼兒園對(duì)面博文學(xué)院約23米墻體傾斜嚴(yán)重。

      我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立即安排學(xué)校安全辦公室起草《關(guān)于排除博文學(xué)院圍墻傾斜的函》,于2017年8月30日?qǐng)?bào)送給博文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),要求他們立即解決此安全隱患,或能抓緊勘察施工,及時(shí)排除學(xué)校現(xiàn)存安全隱患,確保學(xué)校師生安全和教學(xué)不受影響。

      對(duì)于校內(nèi)教師車輛無固定停車位,擺放無序問題,學(xué)校召開全體教師會(huì)做了明確要求:車輛一律減速慢行,限速10km/小時(shí),請(qǐng)沿學(xué)校南駛?cè)雴⒚蓸桥c追藝苑之間的停車區(qū)。為了大家出行方便,請(qǐng)有序依次停靠,禁止隨處亂停亂放,最后無法停放的,可以考慮停在男生廁所旁和追藝苑后邊。

      明德樓后邊墻體有3道裂縫,學(xué)校立即向教育局打報(bào)告,要求對(duì)明德樓后地面進(jìn)行硬化處理,防止?jié)B水造成樓體和墻體下沉。

      對(duì)于啟蒙樓三樓水房漏水問題,學(xué)??倓?wù)處立即派人施工處理,防止造成進(jìn)一步損失。

      總之,經(jīng)過本次安全隱患排查,解決了開學(xué)以來的安全隱患,為我校師生營(yíng)造一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。但安全問題會(huì)隨時(shí)出現(xiàn),安全警鐘長(zhǎng)鳴,我們一刻也不能放松,對(duì)出現(xiàn)的問題會(huì)隨時(shí)發(fā)現(xiàn),隨時(shí)上報(bào),隨時(shí)整改。

      榆中縣柳溝店小學(xué) 2017年8月31日

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