第一篇：榆中縣新營中學(xué)五化三園匯報(bào)

求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)平安和諧校園

——榆中縣新營中學(xué)“五化三園”驗(yàn)收匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。根據(jù)教育局的安排部署，我校認(rèn)真對照《榆中縣創(chuàng)建“五化三園”學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，積極地對各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的自查摸底和完善準(zhǔn)備。在教育局的大力支持和學(xué)區(qū)的具體指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生一年多的努力，我們認(rèn)為已經(jīng)具備了“五化三園”學(xué)校的條件。下面就我校創(chuàng)建“五化三園”學(xué)校情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

榆中縣新營中學(xué)位于榆中縣南部二陰山區(qū)新營鄉(xiāng)新營村上街，始建于1946年，占地面積18914平方米，其中校舍建筑面積6220平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，共有學(xué)生572人。教職工45人，其中專任教師40人，教師學(xué)歷合格率為100%。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，布局合理，擁有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、美術(shù)活動(dòng)室、音樂活動(dòng)室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、校園廣播站等，教學(xué)儀器價(jià)值20多萬元，藏書近1.7萬冊,圖書室定期為師生開放；各項(xiàng)設(shè)施都積極為教育教學(xué)服務(wù)。

二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校根據(jù)具體情況，成立了創(chuàng)建“五化三園”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，副校長為副組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員，形成了由學(xué)校、班級(jí)、全體教職員工共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。層層召開了創(chuàng)建工作專題會(huì)，制定了創(chuàng)建工作方案。校長親自掛帥，班子成員既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作，各單位明確職責(zé)，責(zé)任到人，齊抓共管。鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)多次來校指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，把創(chuàng)建工作落到了實(shí)處。同時(shí)充分利用我校的自然資源、人才資源，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上使學(xué)校發(fā)生變化，一年一個(gè)樣，把我校逐漸建設(shè)成為漂亮、潔凈的育人環(huán)境。

三、詳細(xì)制定計(jì)劃，創(chuàng)建工作有條不紊

結(jié)合我校校情，聯(lián)系實(shí)際，制定了切實(shí)可行的“五化三園”創(chuàng)建工作實(shí)施方案，使我校的創(chuàng)建工作有指導(dǎo)、有順序地開展。

四、具體工作

1、硬化：

為了改變我校遇下雨天滿院泥濘的現(xiàn)象，從2009年開始，學(xué)校陸續(xù)籌措資金，硬化學(xué)校生活區(qū)域。2011年3月，學(xué)校再次自籌資金23萬元，硬化了學(xué)校操場及學(xué)生活動(dòng)場地3500平方米，使學(xué)校環(huán)境煥然一新，徹底改變了以前泥濘的情況。

2、凈化：

①對照《榆中縣創(chuàng)建“五化三園”學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，搞好我校衛(wèi)生工作，清除衛(wèi)生死角。抓好各辦公室、教師辦公室、教室等衛(wèi)生整潔工作，辦公桌、文件柜、教室桌凳等擺放整齊有序，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無臟亂差現(xiàn)象。

②由政教處組織，值周老師協(xié)調(diào)，學(xué)生會(huì)和團(tuán)支部配合認(rèn)真檢查，詳細(xì)記錄，及時(shí)反饋，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成性教育，為凈化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

③加強(qiáng)校容校貌的整治工作，使校園時(shí)刻保持環(huán)境優(yōu)美。

3、綠化：為了給校園增添更多的綠色，從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，近幾年我校重視在校園內(nèi)栽花種草。每年三月，學(xué)校都拿出專項(xiàng)資金，購買樹苗、花卉，綠化、美化校園，使學(xué)校綠化面積達(dá)到600多平方米，整個(gè)校園干凈、整潔、美觀、有序。

4、美化：

（1）今年學(xué)校投入兩萬多元購置校園文化宣傳欄，為學(xué)生打造一塊亮麗的文化平臺(tái)。并定期舉辦學(xué)生手抄報(bào)，豐富學(xué)生視野，拓寬學(xué)生思想。（2）2010年9月，學(xué)校投入18000元為每個(gè)教室安裝白板，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了便利，也裝扮了我們的教室。在教室及走廊，張貼激勵(lì)性標(biāo)語、名人名言、班級(jí)展板，定期出版學(xué)習(xí)園地。

（3）校園內(nèi)墻壁裝訂黑板6塊，每周更換內(nèi)容，從而使得校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的文化氛圍。

（4）加強(qiáng)各處室文化建設(shè)，張貼各種規(guī)章制度，確保室內(nèi)清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)雅。

5、靚化

對校園人文環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)師生積極參與校園環(huán)境的設(shè)計(jì)、維護(hù)和創(chuàng)造，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，營造出符合學(xué)生身心特點(diǎn)和興趣愛好的教室文化、寢室文化、走廊文化等。在校園內(nèi)栽花種草，綠化、美化校園，通過修建、創(chuàng)建讓校園能成為休憩的花園。充分利用板報(bào)、走廊、墻壁、地面、建筑物等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，同時(shí)形成獨(dú)特的校園文化體系。

6、把安全放在學(xué)校管理的首要位置，構(gòu)建平安校園?！鞍踩谝弧笔俏倚?chuàng)建“五化三園”學(xué)校的著力點(diǎn)，我們始終把安全放在學(xué)校工作的突出位置，政教處與班主任聯(lián)手抓好常規(guī)安全工作，確保了教育教學(xué)工作的健康有序進(jìn)行

（1）（建立健全各項(xiàng)制度，確保學(xué)校及師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。我校建立了各項(xiàng)安全制度，每年不斷補(bǔ)充、完善，具體有《假期值班制度》、《門衛(wèi)制度》、《食品留樣制度》、《食品安全管理制度》、《學(xué)校消毒制度》《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《班級(jí)管理考核細(xì)則》、《教師內(nèi)部管理考核辦法》等，并嚴(yán)格按照各種制度治校。

（2）實(shí)行安全目標(biāo)責(zé)任制，每學(xué)期校長與班主任、課任老師，班主任與學(xué)生家長層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任，將安全工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。

（3）定期召開安全法制講座。每學(xué)期召開全校性的安全法制講座，邀請高崖派出所民警張世禎對全校師生進(jìn)行安全法制教育，每學(xué)期開學(xué)典禮上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)安全教育，每逢節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育，通過各班的主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式大力宣傳，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。學(xué)校沒有發(fā)生重大刑事治安案件，沒有發(fā)生師生違法犯罪行為。

（4）定期檢查，整治校內(nèi)外環(huán)境。每月校委會(huì)成員對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。每月與派出所包片民警協(xié)同整治學(xué)校周邊環(huán)境，校門百米內(nèi)沒有擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。學(xué)校開展大型活動(dòng)時(shí)，派出所民警做好社會(huì)治安管理工作，衛(wèi)生院大夫做好醫(yī)療救治工作。

（5）加強(qiáng)值周工作，確保學(xué)生活動(dòng)、路隊(duì)安全。每學(xué)期進(jìn)行全校性的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》常規(guī)教育，提高了學(xué)生的思想道德水平與素質(zhì)。值周員課間勤巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。

7、堅(jiān)持“以人為本”，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

近幾年，我校強(qiáng)調(diào)“以人為本”的辦學(xué)理念，努力做到科學(xué)治校、民主治校、依法治校，不斷推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

（1）創(chuàng)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子，倡導(dǎo)和諧之風(fēng)。認(rèn)真遵照《縣教育局黨委關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建“和諧領(lǐng)導(dǎo)班子”活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確、職責(zé)分明，配合默契、互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在學(xué)校工作中以身作則，率先垂范，嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)關(guān)心教師疾苦，處處解決教師困難，在全體教職工中營造一種民主、自由、和諧的氛圍。

（2）“校和萬事興”，構(gòu)建和諧校園。

不斷提高教師素質(zhì)是構(gòu)建和諧學(xué)校首要任務(wù)。首先我們修師德，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等，將師德師風(fēng)整頓工作常抓不懈，建立師德考核評(píng)比制度。教師愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、為人師表、樂于奉獻(xiàn)，師德師風(fēng)良好，未違反職業(yè)道德現(xiàn)象。其次我們練師能，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校投入專項(xiàng)資金，選派教師到山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)校內(nèi)部定期開展教育教學(xué)問題專題研究和討論。

（3）樹立良好的校風(fēng)，形成優(yōu)秀的教風(fēng)，促成積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。我校高度重視建設(shè)學(xué)校良好風(fēng)氣。每學(xué)期開學(xué)初都要召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對上學(xué)期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，為師生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，從而引導(dǎo)鼓勵(lì)每個(gè)教師在各自工作崗位上，干出優(yōu)異的成績，激勵(lì)每位學(xué)生將主要精力投入到學(xué)習(xí)中。鼓勵(lì)教師積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)、競賽活動(dòng)，不斷創(chuàng)造好成績。

（4）開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，營造濃郁的校園文化氛圍。我校十分重視對音樂、美術(shù)、體育等藝術(shù)學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開全課程，開足課時(shí)。

為了響應(yīng)“陽光體育”的號(hào)召，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)年都要進(jìn)行專項(xiàng)布置和規(guī)劃。每學(xué)年，我們都組織開展文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生書畫比賽等活動(dòng)。每一次活動(dòng)，學(xué)校都高度重視，都會(huì)召開主題會(huì)議，使我校各項(xiàng)活動(dòng)深入有效，不流于形式。

通過一年創(chuàng)建工作，取得了一定的成績，但我深切地感到，我們的軟、硬環(huán)境需進(jìn)一步改善，文化內(nèi)涵需進(jìn)一步豐富提升，教育科研需進(jìn)一步發(fā)揮作用，我將與全校師生一起，努力在提層次、增內(nèi)涵、強(qiáng)底蘊(yùn)上下功夫，將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園。

8、加強(qiáng)文化校園建設(shè)，陶冶師生情操，以無聲勝有聲。

在校園文化建設(shè)方面按照“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”的思路，文化學(xué)習(xí)要求語文課前誦讀經(jīng)典詩詞，以此滲透傳統(tǒng)文化的教育，陶冶學(xué)生的情操；校園布置倡導(dǎo)自然和諧，我校已經(jīng)開辟九塊花園，種植多種花卉。近年來，學(xué)校投入資金6萬多元，更新了學(xué)校宣傳牌、報(bào)欄、學(xué)校展板等。無論從設(shè)計(jì)還是投資，都極大地豐富了校園文化氛圍，活躍了學(xué)生的課外生活。

五、今后努力的方向

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全管理工作力度 認(rèn)真做好教育教學(xué)成果的鞏固與提高，不斷提高學(xué)校安全工作的整體水平。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

深入實(shí)踐教育改革，大膽創(chuàng)新，提高教師教研水平，建立健全教師任用機(jī)制，為年青教師提供更廣闊的天地，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師的成長。

3、全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育

繼續(xù)深化教師教育科研能力，積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)工作，正確處理繼承與創(chuàng)新、教學(xué)與發(fā)展、育人與服務(wù)的關(guān)系，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革。全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量，凝心聚力，勵(lì)精圖治，迎難而上，搶抓機(jī)遇，努力開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面，力爭把我校創(chuàng)建成文明、規(guī)范、協(xié)調(diào)、健康、標(biāo)準(zhǔn)的人民滿意的學(xué)校。

通過一年多的創(chuàng)建工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯覀兊能?、硬環(huán)境需進(jìn)一步改善，文化內(nèi)涵有待豐富提升，教育科研仍需加強(qiáng)，在今后的日子里，我校全體師生將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，努力提升學(xué)校層次、增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵，將我校建成師生生活的花園，教師工作的家園，學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。

榆中縣新營中學(xué) 2011.11.30

求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)平安和諧校園

——榆中縣新營中學(xué)“五化三園”驗(yàn)收匯報(bào)材料

榆中縣新營中學(xué) 2011.11.30

第二篇：五化三園建設(shè)

塘州鄉(xiāng)xx小學(xué)“五化三園”建設(shè)情況

根據(jù)《三都縣縣教育局關(guān)于實(shí)施中小學(xué)?！拔寤龍@”建設(shè)工程的實(shí)施方案》，結(jié)合我校工作實(shí)際，在我校實(shí)施“五化”“三園”建設(shè)工程。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，高舉教育優(yōu)先發(fā)展的偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)教育方針和國家、省、縣有關(guān)文件精神，以促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，辦人民放心和滿意的教育為目標(biāo)，圍繞制約當(dāng)前我校教育改革和發(fā)展的辦學(xué)行為、辦學(xué)條件、育人環(huán)境等方面的難點(diǎn)問題，搶抓發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)新工作方式，積極促進(jìn)我校教育事業(yè)取得新的成效。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx(校長）

副組長：xxx(主任)xxx(財(cái)會(huì)）

成員：部分教師

三、具體內(nèi)容

“五化”：以實(shí)施校園及周邊環(huán)境凈化、綠化、美化、硬化、文化建設(shè)為主要措施；

“三園”：以把學(xué)校打造成環(huán)境四季如春的花園、師生愉悅學(xué)習(xí)的家園、兒童快樂成長的樂園。

四、目標(biāo)任務(wù)與工作措施

1．關(guān)于實(shí)施校園及周邊環(huán)境凈化、綠化、美化、硬化、文化建設(shè)為主要內(nèi)容的“五化”建設(shè)工程。結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持勤儉實(shí)效原則，合理安排資金和人員，注重精心設(shè)計(jì)、科學(xué)布局、彰顯特色，開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生凈化、校園綠化、室內(nèi)外裝飾美化、活動(dòng)場地硬化、營造引領(lǐng)健康思想和發(fā)展方向的育人環(huán)境文化建設(shè)活動(dòng)，建構(gòu)必要的設(shè)施，完善師生共同參與的有效的管理制度，力爭創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡?，逐步、優(yōu)化校園環(huán)境。

2．關(guān)于以打造環(huán)境四季如春的花園、師生愉悅學(xué)習(xí)的家園、兒童快樂成長的樂園“三園”學(xué)校建設(shè)工程按照上級(jí)部門的有關(guān)要求和結(jié)合我校的實(shí)際情況，精心謀劃，加大投入，創(chuàng)新方式，廣泛發(fā)動(dòng)師生參與和社會(huì)各界支持，創(chuàng)設(shè)花園型校園、愉悅學(xué)習(xí)的家園、快樂成長樂園，全面提升學(xué)校校園品位。

3．為進(jìn)一步嚴(yán)密學(xué)校安全教育和事故防范管理措施，有效維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定和師生安全。通過建立健全師生出入校園登記管理制度、安全教育制度、突發(fā)事件預(yù)防方案和應(yīng)急處置預(yù)案，建立健全校長、教師教育教學(xué)與安全管理責(zé)任機(jī)制。組織開展法制教育進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂活動(dòng)，開展“珍愛生命”主題演講，增強(qiáng)師生的生命意識(shí)、法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)。建立師生安全維穩(wěn)信息隊(duì)伍，健全班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)對兒童培養(yǎng)教育與安全管理“四位一體”的目標(biāo)共同。

五、工作內(nèi)容

1．規(guī)劃：結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃，使我校校園順利實(shí)現(xiàn)“五化”、“三園”建設(shè)。過去三年已投入40000元左右對教學(xué)樓、圍墻進(jìn)行翻新，近三年再投入25000元進(jìn)行“五化三園”建設(shè)。

2．硬化：結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)和教育理念，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為教育教學(xué)創(chuàng)造必備條件。三年已投入9000元左右在操場四周及新教學(xué)樓前硬化。

3．凈化：（1）按照省、縣及教育主管部門有關(guān)“整臟治亂”的要求，搞好我校衛(wèi)生工作，清除衛(wèi)生死角。抓好教師辦公室、教室等衛(wèi)生整潔工作，辦公桌、文件柜、教室桌凳等擺放整齊有序，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無臟亂差現(xiàn)象。（2）加強(qiáng)校容校貌的整治工作，使校園時(shí)刻保持環(huán)境優(yōu)美。

4．綠化：要從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，在校園內(nèi)栽花種草，綠化、美化校園，使整個(gè)校園干凈、整潔、美觀、有序。①進(jìn)一步護(hù)理、修剪校園綠化帶。②補(bǔ)種綠化帶里的部分樹苗。

5．美化：（1）三年計(jì)劃投入3000元左右購置校園文化宣傳欄，為教學(xué)樓等命名，為學(xué)生打造一塊亮麗的文化平臺(tái)。（2）教室文化方面：三年計(jì)劃投入5000元左右在教室及走廊，張貼激勵(lì)性標(biāo)語、名人名言，定期做學(xué)習(xí)園地。（3）校園內(nèi)主要墻壁：繪畫一些激勵(lì)性或知識(shí)性的圖片，從而使得校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的文化氛圍。

6．家園：通過一系列布置建設(shè)。使圍墻，教室，辦公室，這一切都構(gòu)成了校園一支支動(dòng)人的樂曲、一道道亮麗的風(fēng)景線。

7．花園：對校園人文環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)師生積極參與校園環(huán)境的設(shè)計(jì)、維護(hù)和創(chuàng)造，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，營造出符合學(xué)生身心特點(diǎn)和興趣愛好的教室文化、走廊文化、廁所文化等。在校園內(nèi)栽花種草，綠化、美化校園，讓校園能成為師生們休憩的花園。要充分利用板報(bào)、走廊、墻壁、等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念，如張貼、懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動(dòng)模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言，制作、設(shè)計(jì)介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、建設(shè)成就的圖片和文字，繪制、創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣?？傊寣W(xué)生在學(xué)習(xí)中有一種輕松的感覺，美的享受。

六、經(jīng)費(fèi)落實(shí)

在學(xué)?？焖侔l(fā)展中，保障正常的教育教學(xué)投入，充分使用好辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，從公用經(jīng)費(fèi)中抽出15%左右做好校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入，確?！拔寤龍@”建設(shè)正常和諧發(fā)展。

二○一三年九月二日

第三篇：五化三園工作總結(jié)

“五化”工作展新顏，“三園”建設(shè)譜新篇

靚麗的校園風(fēng)景，濃厚的文化氛圍，文成小學(xué)開展的“五化三園”活動(dòng)成效顯著，贏得了社會(huì)、家長和全體師生的好評(píng)。

為了給廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康成長的良好環(huán)境，全面提高學(xué)校管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的能力和水平，促進(jìn)同學(xué)們的思想道德、科學(xué)文化和健康素質(zhì)，文成小學(xué)根據(jù)縣上相關(guān)部門的安排，積極開展了“五化三園”創(chuàng)建活動(dòng)。

“五化三園”創(chuàng)建活動(dòng)是學(xué)校的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到其綜合性、復(fù)雜性的特點(diǎn)，建立和健全了創(chuàng)建工作的組織管理機(jī)構(gòu)，制定了切實(shí)可行的、符合要求的《“五化三園”學(xué)校創(chuàng)建工作規(guī)劃和實(shí)施方案》，力爭使“五化三園”學(xué)校創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化、長效化。同時(shí)，學(xué)校在全校師生中開展了多種形式的學(xué)習(xí)、宣傳、建設(shè)活動(dòng)，并把“五化三園”學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校文化建設(shè)、師德建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、校容校貌改造等活動(dòng)結(jié)合起來，倡導(dǎo)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭，教師、學(xué)生共同參與。樹立“學(xué)校是我家，建設(shè)靠大家”的思想，使得創(chuàng)建活

動(dòng)深入人心，形成全員參與的良好局面。由于“五化三園”活動(dòng)成效顯著，不但有力地促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建了平安文明、和諧美滿、健康向上的育人環(huán)境。而且使學(xué)校的育人環(huán)境更加美好，安全和諧的局面得以鞏固，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

雞場鄉(xiāng)務(wù)卜小學(xué)

2012.9

雞場鄉(xiāng)務(wù)卜小學(xué)

五

化

三

園

工

作

總

結(jié)

第四篇：柳溝店小學(xué)五化三園匯報(bào)材料1

榆中縣柳溝店小學(xué)

“五化三園”建設(shè)工作匯報(bào)

為了進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的規(guī)范化，結(jié)合我校實(shí)際，在上級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我校開展了“五化三園”建設(shè)工作。先將我校就“五化三園”建設(shè)一系列具體工作作如下匯報(bào)。

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把握規(guī)劃，理清思路。

“五化三園”建設(shè)工作是一項(xiàng)艱巨、復(fù)雜的工作，我校領(lǐng)導(dǎo)班子首先認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了上級(jí)關(guān)于“五化三園”建設(shè)的精神，統(tǒng)一思想，精心構(gòu)思，制定了創(chuàng)建“五化三園”學(xué)校的工作規(guī)劃和實(shí)施方案，理清了各項(xiàng)建設(shè)工作的思路。為了達(dá)到規(guī)范操作的要求，建立和健全了組織管理機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)工作制度，建立起了以校長為第一負(fù)責(zé)人的“五化三園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長作為第一責(zé)任人負(fù)責(zé)整體建設(shè)的部署，并委托柳溝店村委會(huì)與和平派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任“五化三園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對我?！拔寤龍@”建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督、協(xié)助工作，制定了教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、大隊(duì)部的職責(zé)和工作奮斗目標(biāo)，各處室互相配合，協(xié)調(diào)一致，圍繞校園安全、健康、文明、和諧的總體要求，以人為本，密切配合，做到制度完善、工作落實(shí)、保障有力，營造安全、健康、文明的育人環(huán)境，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，使校園真正成為平安校園、文化校園，成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的和諧校園；通過全校師生的共同努力，使校園環(huán)境更加美好、安全和諧局面得以鞏固，學(xué)校管理再上臺(tái)階，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，爭取校園設(shè)施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設(shè)有特色，使校園文化成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化，讓學(xué)校真正成為學(xué)生“求知的學(xué)園、活動(dòng)的樂園、生活的花園”。

二、廣泛宣傳，營造氛圍，提高意識(shí)，共同參與。

我校在創(chuàng)建“五化三園”建設(shè)工作中，首先充分調(diào)動(dòng)了廣大師生的參與熱情，充分發(fā)揮全體教職工的創(chuàng)造性，努力將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。為了營造師生全員參與創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍，學(xué)校采取各種形式，廣泛宣傳開展創(chuàng)建工作的積極意義、目標(biāo)和任務(wù)，大造聲勢，充分動(dòng)員發(fā)動(dòng)。一是召開動(dòng)員大會(huì)，向全體師生傳達(dá)有關(guān)文件精神，宣傳創(chuàng)建的重要性和必要性，向全體師生發(fā)出“共同參與，努力構(gòu)建平安校園、文化校園、和諧校園”的倡議，二是學(xué)校舉辦創(chuàng)建活動(dòng)主題宣傳欄；四是班級(jí)舉辦創(chuàng)建活動(dòng)主題教育黑板報(bào)；五是利用國旗下的講話、班會(huì)開展主題宣傳活動(dòng)。通過多途徑多形式的宣傳活動(dòng)，提高師生參與創(chuàng)建活動(dòng)的意識(shí)，使廣大師生積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)之中。

三、健全制度，加強(qiáng)管理，注重特色、全面促進(jìn)。

在創(chuàng)建活動(dòng)中，我校以“五化”、“三園”為工作中心，提出了創(chuàng)建“平安、和諧、文明、健康”校園的工作思路，力爭通過創(chuàng)建活動(dòng)，促學(xué)校提升辦學(xué)層次、促教師樹立“愛崗敬業(yè)，互助合作、積極工作、建功立業(yè)”的形象、促學(xué)生樹立“團(tuán)結(jié)友愛、文明守紀(jì)、努力學(xué)習(xí)、健康成長”的形象。為此，我校主要抓了以下幾方面的工作：

（一）健全制度，加強(qiáng)管理，努力打造“平安校園”。

1、學(xué)校針對校園安全工作的各個(gè)職能部門，修訂了《榆中縣柳溝店小學(xué)安全管理制度》、《榆中縣柳溝店小學(xué)安全管理考核制度》、《鍋爐房安全操作制度》、《財(cái)產(chǎn)管理制度》、《教學(xué)儀器管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《學(xué)生常規(guī)管理》等規(guī)章制度。同時(shí)以教導(dǎo)處為樞紐，健全二級(jí)組織(大隊(duì)部、班主任)，用好四支隊(duì)伍(班主任、大隊(duì)部、值周組、門衛(wèi))，嚴(yán)把三道防線(校門、網(wǎng)絡(luò)、周邊)，不斷完善安全防范體系。加大了對教學(xué)樓及校園周邊的巡查力度，制定并完善了《榆中縣柳溝店小學(xué)突發(fā)事故安全應(yīng)急預(yù)案》等方案。

2、加強(qiáng)師生思想政治和法制安全教育，有效預(yù)防違法違紀(jì)行為和安全事故。

（1）、充分發(fā)揮德育和法制教育，全面提高學(xué)校管理人員的安全知識(shí)和管理水平。緊密圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際問題，積極開展日常思想政治教育和管理工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的文明行為習(xí)慣，抵制各種不良影響的侵蝕，采取多種形式開展法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生守法自律意識(shí)，減少學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。

（2）、加強(qiáng)學(xué)校和公安政法等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生校外活動(dòng)和法制教育基地的作用，辦好家長學(xué)校，努力形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的教育管理機(jī)制。

（3）、充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校會(huì)、家長會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)和演練等方式，全方位、多角度的開展公共安全教育和健康教育，全面提高學(xué)生自護(hù)自救能力。

3、持續(xù)開展學(xué)校及周邊環(huán)境整治。

（1）、連同政府和派出所，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握學(xué)校及周邊治安方面出現(xiàn)的新問題，建立健全學(xué)校及周邊矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制，努力把矛盾糾紛化解在學(xué)校內(nèi)部和萌芽狀態(tài)。

（2）、嚴(yán)格排查校園及周邊地區(qū)的治安亂點(diǎn)和突出問題，確立工作重點(diǎn)，明確部門責(zé)任，制定整治方案，有針性的開展整治行動(dòng)。整治校園周邊的交通秩序、市場秩序、網(wǎng)吧及容留未成年人的違法經(jīng)營場所，加大對學(xué)校周邊黃賭毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象的查禁和打擊力度，嚴(yán)厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法、違規(guī)活動(dòng)，凈化育人環(huán)境。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)性建設(shè)，確保學(xué)校硬件建設(shè)全面達(dá)標(biāo)。

（1）、總務(wù)處每學(xué)期定期檢查維修體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備，排除校園內(nèi)外安全隱患，確保師生安全。

（2）、更換年久破損的電線和開關(guān)，落實(shí)電路管理由專人負(fù)責(zé)，定期排查和整改隱患。確保了師生的用電安全。

（3）、經(jīng)常維護(hù)校園監(jiān)控系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)，切實(shí)抓好校園報(bào)警點(diǎn)或警務(wù)室建設(shè)，在校園的重點(diǎn)部位安裝了監(jiān)控和報(bào)警設(shè)施。

5、深入開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，關(guān)愛生命，安全發(fā)展。

（1）、本學(xué)期，學(xué)校協(xié)同交警等部門，全面禁止面包車超載接送學(xué)生上下學(xué)，在學(xué)生進(jìn)出的主要街道和出入口懸掛宣傳安全內(nèi)容的橫幅、張貼標(biāo)語和主題宣傳畫，設(shè)置公共宣傳欄、宣傳櫥窗，利用班會(huì)、晨會(huì)、國旗下講話、校園廣播等形式，進(jìn)行“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)宣傳。在11月份，學(xué)校組織和平交警中隊(duì)、和平派出所、榆中縣第三人民醫(yī)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，召開了專門針對學(xué)生安全的家長會(huì)。

（2）、學(xué)校每學(xué)期舉辦圍繞“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”為主題的演講活動(dòng)和知識(shí)競賽活動(dòng)。

（3）、每學(xué)期至少舉行一次預(yù)防事故的自救逃生演練。

（4）、上好安全教育課，開展 “關(guān)愛生命，安全發(fā)展”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

（5）、長期組織開展安全隱患大排查大整改活動(dòng)，配合相關(guān)部門開展學(xué)校周邊環(huán)境整治工作。

6、完善校園安全體制建設(shè)，明確各職能部門的具體職責(zé)。

加強(qiáng)安全穩(wěn)定常規(guī)管理制度建設(shè)、不斷完善預(yù)警機(jī)制、進(jìn)一步健全應(yīng)急管理機(jī)制、健全安全穩(wěn)定的信息工作機(jī)制、落實(shí)安全責(zé)任追究制和一票否決制。

（1）、學(xué)校與各教師、學(xué)生家長分別簽定安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書，學(xué)校建立健全校園安全管理、由派出所領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校的綜治副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校的治安防范、交通和消防安全等宣傳教育工作。

（2）、建立學(xué)校安全保衛(wèi)室，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，重點(diǎn)做好防火、防盜、防自然災(zāi)害和防安全事故的“四防工作”。加強(qiáng)校園安保力量，按照公安部門的統(tǒng)一要求配齊配強(qiáng)校園保安，培訓(xùn)提高保安人員的應(yīng)急處突能力，加強(qiáng)管理，引導(dǎo)保安全身心投入到學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的保衛(wèi)工作中。

（3）、總務(wù)處和校醫(yī)室嚴(yán)格食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，配合衛(wèi)生部門，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生，確保學(xué)生營養(yǎng)餐的發(fā)放工作和師生的飲食安全。

（4）、總務(wù)處組織大隊(duì)部和值周教師認(rèn)真落實(shí)安全巡排查制度。要對要害和易發(fā)事故部位，如校門、圍墻、供水、供電、防火、防盜等進(jìn)行治安隱患的定期排查，并及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門整改和清理危險(xiǎn)設(shè)施。

（5）、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生法制和思想道德教育，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，禁止學(xué)生將利器帶入校園，杜絕群毆事件和嚴(yán)重傷害案件發(fā)生。

（6）、創(chuàng)設(shè)邪教遠(yuǎn)離校園的教育氛圍，鞏固教育成果。通過課堂、課外實(shí)踐活動(dòng)、板報(bào)、標(biāo)語、專欄、“國旗下講話”等多形式多渠道，宣傳科學(xué)思想，揭批邪教本質(zhì)，使學(xué)生樹立正確的世界觀、科學(xué)觀、人生觀、價(jià)值觀。

（二）、注重特色，提升理念，積極打拼“文化校園”。

努力打造特色校園文化、綠色校園文化，對學(xué)生的思想品德教育和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，有無可替代的重要作用。為了創(chuàng)建綠色學(xué)校，我校認(rèn)真開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)，加強(qiáng)對校園文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，按照三個(gè)目標(biāo)狠抓校園文化建設(shè)：

1、以“書香”特色為主題，重新規(guī)劃、完善校園文化建設(shè)，突出以清新優(yōu)雅為格調(diào)，以自然美、藝術(shù)美、人文美為標(biāo)志的校園物態(tài)文化特征，體現(xiàn)文化科學(xué)的底蘊(yùn)與內(nèi)涵，讓每一塊墻壁、每一塊石頭都說話，讓每一個(gè)教室、每一個(gè)設(shè)施都育人。為此，學(xué)校專門在校園的幾個(gè)花壇內(nèi)布置了石刻，石刻內(nèi)容緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念和校訓(xùn)。

2、制定各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度規(guī)范人，以文化引導(dǎo)人，形成獨(dú)具校園特色的行為方式和文化特征。

3、以辦學(xué)理念為載體，提煉學(xué)校精神，用學(xué)校精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校文化，不斷豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵。以構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園為動(dòng)力，以教師學(xué)習(xí)提高為基礎(chǔ)，形成立校之本的精神文化，構(gòu)建師生的精神家園。形成獨(dú)具特色的校園文化。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少年宮活動(dòng)，每學(xué)期聘請附近有特長的高校學(xué)生兼職輔導(dǎo)老師，組織我校開展的各種興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活。

5、每年定期開展全校性的文體活動(dòng)，并使之常規(guī)化、制度化。學(xué)校每年六一開展文藝活動(dòng)，國慶開展體育活動(dòng)。

6、配合創(chuàng)建“文化校園”活動(dòng)，學(xué)校大力開發(fā)校本課程。在音樂課上，學(xué)校根據(jù)教師和學(xué)生具體情況，開發(fā)了“柳溝店小學(xué)學(xué)生喜愛的歌”，要求音樂教師結(jié)合課本，重點(diǎn)教唱經(jīng)典歌曲，讓學(xué)生在歌聲中得到教育，受到啟發(fā)；在體育課上，安排更多的教師參與進(jìn)來，進(jìn)一步提高體育課的教學(xué)水平；在健康課上，學(xué)校把安全課和健康課有機(jī)的結(jié)合在一起，即對學(xué)生進(jìn)行健康教育，又對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

7、在硬件投入上，學(xué)校斥資二十余萬元在所有教室安裝了多媒體設(shè)備（包括六套最新技術(shù)的白板多媒體設(shè)備）；斥資兩萬余元更新了教師的辦公桌椅；斥資三萬余元購置了電鋼琴、口風(fēng)琴、二胡、電子琴等樂器；另外，在體育、美術(shù)、科技等方面，學(xué)校也投入不菲，購置儀器設(shè)備和教具，極大地改善了學(xué)校辦學(xué)條件，為大力提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我校文化校園建設(shè)，高度重視了環(huán)境育人的教育理念，積極創(chuàng)新和建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，使校園突顯藝術(shù)平臺(tái)、文化園林、人才搖籃等特色的人文環(huán)境。

（三）、德育先行，加強(qiáng)教育，全面促進(jìn)“和諧校園”。

在“和諧校園”建設(shè)工作中，我校重點(diǎn)健全德育工作體系，樹立團(tuán)結(jié)活潑、文明和諧、奮發(fā)向上、開拓進(jìn)取的良好團(tuán)隊(duì)形象，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)達(dá)成統(tǒng)一和諧的良好局面，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的平安、健康、文明、和諧的校園。讓每個(gè)學(xué)生能感受到在校如家的溫暖，把握學(xué)生思想脈搏，結(jié)合教材、時(shí)事政治和富有教育意義的錄相、影片等，有的放矢地進(jìn)行德育教育。

1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國旗法》，堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結(jié)合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內(nèi)容。

2、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》。

3、繼續(xù)推行校園文明禮儀監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。

4、繼續(xù)實(shí)行定期評(píng)定學(xué)生品德行為和定期評(píng)選文明班級(jí)、“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員的制度，利用表彰大會(huì)等形式，表彰先進(jìn)典型，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。

6、開展法制教育。根據(jù)普法要求和學(xué)校特點(diǎn)，對各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法制常識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。

7、重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計(jì)劃，制訂好一套心理健康教育制度，在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，要有機(jī)結(jié)合心理健康教育，對心理有障礙的學(xué)生，要及時(shí)實(shí)施心理疏導(dǎo)，并建立個(gè)人檔案，進(jìn)行跟蹤記錄。

（四）、全面動(dòng)員，齊抓共管，逐項(xiàng)落實(shí)“五化”建設(shè)。

1、抓硬化建設(shè)。實(shí)現(xiàn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化校園，硬化環(huán)境是學(xué)校教育教學(xué)水平得以保障的主要條件之一，狠抓校園硬化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化，為師生營造一個(gè)安全、舒適、優(yōu)雅的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)校將逐步對還未硬化的部分區(qū)域進(jìn)行硬化，對以前已經(jīng)硬化的區(qū)域加強(qiáng)管理，搞好維護(hù)。

2、抓綠化建設(shè)。遵循為教學(xué)服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則，充分利用現(xiàn)有的自然、人文、歷史條件，狠抓校園綠化建設(shè)。

（1）、建立校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作分工和職責(zé)，制定校園綠 化方案和綠化保護(hù)措施，制定和實(shí)施全校的綠化、美化、生態(tài)化的計(jì)劃和措施，充分考慮環(huán)境美育對學(xué)生所起的作用，完善建設(shè)綠色校園的各項(xiàng)目標(biāo)。

（2）、遵循綠化布局與校園建筑相協(xié)調(diào)的原則，主要圍繞校園四周和花圃進(jìn)行綠化，并在辦公室、各室、教室和樓道擺放鮮花，在校園中形成立體綠化系統(tǒng)，形成多層次，豐富多采的綠色環(huán)境。在校園花圃內(nèi)布置石刻、在操場安裝乒乓球棚等各種設(shè)施，以供師生休息、娛樂需要。

3、抓凈化建設(shè)。學(xué)校在創(chuàng)建“五化三園”活動(dòng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，促進(jìn)校園的凈化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人、感染人、影響人和教育人，全面提升校園的形象。每周一，學(xué)校定為愛校日，所有師生都必須開展凈化校園活動(dòng)，保持“天天潔凈”的校園凈化目標(biāo)。為此，學(xué)校校長帶頭帶領(lǐng)全校教師親自打掃衛(wèi)生最讓人頭疼的男女廁所，清理校園死角垃圾。

（1）、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生愛護(hù)公物，自覺遵守社會(huì)公德，使全體師生清楚學(xué)校衛(wèi)生管理的要求及所達(dá)到的目標(biāo)。從細(xì)節(jié)入手，抓養(yǎng)成教育；從難點(diǎn)突破，抓教師自身的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生區(qū)域分區(qū)劃塊，各年級(jí)各班均要做到“地面上無雜物、無污水；墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫和亂劃；門窗玻璃無塵土；窗臺(tái)桌面上無亂置；垃圾無亂扔亂倒；各類工具無亂放”等具體標(biāo)準(zhǔn)。

（2）、學(xué)校配備兼職衛(wèi)生管理員，少先隊(duì)制定出詳細(xì)具體的衛(wèi)生檢查評(píng)比細(xì)則，每天對校園衛(wèi)生區(qū)作檢查評(píng)估。從細(xì)則的制訂到落實(shí)，緊扣每個(gè)環(huán)節(jié)不放松,保持校園“天天潔凈”。

4、抓美化靚化建設(shè)。學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置了校園文明宣傳欄、校訓(xùn)宣傳欄、紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比欄等專欄，在操場圍墻上書寫運(yùn)動(dòng)標(biāo)語口號(hào)、描繪運(yùn)動(dòng)符號(hào)等。通過“文化墻”的設(shè)置，給整個(gè)校園營造了一種嚴(yán)肅與活潑結(jié)合，動(dòng)態(tài)與靜態(tài)呼應(yīng)、知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的文化氛圍。在兩個(gè)教學(xué)樓內(nèi)，張貼名言警句，名人畫像，更加營造了濃厚的文化氛圍，又彰顯了學(xué)校的辦學(xué)理念。按照學(xué)校的要求，各個(gè)班級(jí)教室內(nèi)，懸掛了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、溫馨寄語和名人警句宣傳鏡框；與每學(xué)期開展的養(yǎng)花活動(dòng)及其他教室內(nèi)的各種美化融合在一起，通過營造教室文化來激勵(lì)學(xué)生做積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。同時(shí)，在樹蔭下，道路旁，我們布置了室外宣傳牌、宣傳欄、座椅等設(shè)施；在花壇內(nèi)，布置了石刻；在操場，安裝了乒乓球棚等設(shè)施，不但方便了師生娛樂休息，還美化靚化了校園環(huán)境。

總之，我校經(jīng)過將近一年的“五化三園”建設(shè)，學(xué)校面貌發(fā)生了重大變化，教師思想逐步提高，學(xué)校管理逐步規(guī)范，以人為本的教育理念逐步落實(shí)，平安文明、和諧美滿、健康向上的育人環(huán)境逐步形成。今后，我校將一如既往地繼續(xù)深入開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一個(gè)“平安、和諧、文明、健康”榆中縣柳溝店小學(xué)這一既定目標(biāo)不懈努力。

榆中縣柳溝店小學(xué) 2012年11月28日

第五篇：“一線五化三園一室”建設(shè)實(shí)施方案

“一線五化三園一室”建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，高舉教育優(yōu)先發(fā)展的偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)教育方針和國家、省、地有關(guān)文件精神，以促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，辦人民放心和滿意的教育為目標(biāo)，圍繞制約當(dāng)前全縣教育改革和發(fā)展的辦學(xué)行為、辦學(xué)條件、育人環(huán)境等方面的難點(diǎn)問題，搶抓發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)新工作方式，積極促進(jìn)全縣基礎(chǔ)教育事業(yè)取得新的成效。

二、目標(biāo)任務(wù)與工作措施

1、關(guān)于實(shí)施以規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為為主線的“一線”建設(shè)工程

堅(jiān)持貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》[黔教基發(fā)(2011)85號(hào)]和地區(qū)教育局提出的“增強(qiáng)生命感和責(zé)任感”師德師風(fēng)建設(shè)要求，結(jié)合地區(qū)教育行政部門(局長)、中小學(xué)校、中小學(xué)校長、中小學(xué)教師“十個(gè)不”、“四個(gè)反思”及“六個(gè)三”工程等的規(guī)定，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，強(qiáng)化有效的德育工作，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育工程落實(shí)和日常備、教、改、輔、考、研常規(guī)要求的落實(shí)。積極健全相關(guān)制度，采取明查暗訪、設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話等措施狠抓工作檢查督促，嚴(yán)格考核評(píng)估、績效掛鉤和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。通過開展“素質(zhì)教育示范?！薄ⅰ暗掠痉缎！?、“課程改革示范?！?、“語言文字示范?！薄ⅰ皩W(xué)生社團(tuán)活動(dòng)示范?！?、“優(yōu)秀民族民間傳統(tǒng)文化傳承教育示范?！钡葎?chuàng)建和“為 1

人師表楷?！?、“文明禮儀標(biāo)兵”、“社會(huì)公德模范”等先進(jìn)典型評(píng)選表彰活動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理、德育教育、課程改革、師資隊(duì)伍素質(zhì)水平大幅度提升，進(jìn)一步提高全縣中小學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平。

2、關(guān)于實(shí)施校園及周邊環(huán)境凈化、綠化、美化、硬化、文化建設(shè)為主要內(nèi)容的“五化”建設(shè)、工程。

各中小學(xué)校結(jié)合校情實(shí)際，堅(jiān)持勤儉實(shí)效原則，合理安排資金和人員，注重精心設(shè)計(jì)、科學(xué)布局、彰顯特色，開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生凈化、校園綠化、室內(nèi)外裝飾美化、活動(dòng)場地硬化、營造引領(lǐng)健康思想和發(fā)展方向的育人環(huán)境文化建設(shè)活動(dòng)，建構(gòu)必要的設(shè)施，完善師生共同參與的有效的管理制度，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?、“精品校園”、“文化長廊”等，逐步優(yōu)化校園環(huán)境。

3、關(guān)于以打造環(huán)境四季如春的花園、師生愉悅學(xué)習(xí)的學(xué)園、青少年快樂成長的樂園“三園”學(xué)校建設(shè)工程。

各學(xué)校結(jié)合國家有關(guān)要求和校情實(shí)際，精心謀劃，加大投入，創(chuàng)新方式，以開展“我為校園添光彩主題實(shí)踐活動(dòng)”、“校園體育鍛煉1小時(shí)”、“大課間活動(dòng)”、“誦讀中華精典活動(dòng)月”、“讀書活動(dòng)周”、“師生才藝大賽暨才藝展示周”、“學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目展示”等師生喜聞樂見的活動(dòng)為載體，廣泛發(fā)動(dòng)師生參與和社會(huì)各界支持，創(chuàng)設(shè)花園型校園、愉悅讀書學(xué)園，快樂成長樂園，全面提升全縣中小學(xué)校園品位。

4、關(guān)于實(shí)施學(xué)校安保值班警務(wù)室建設(shè)，進(jìn)一步嚴(yán)密學(xué)校安全教育和事故防范管理措施，有效維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定和師生安全的“一室”建設(shè)工程

通過抓好學(xué)校安保值班警務(wù)室規(guī)范化建設(shè)，建立健全師生出入校園登記管理制度、安全教育制度、住校學(xué)生安全管理制度，突發(fā)事件預(yù)防方案和應(yīng)急處置預(yù)案，建立健全校長、教師教育教學(xué)與安全管理“一崗雙責(zé)”責(zé)任機(jī)制。組織開展法制教育進(jìn)校園、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂活動(dòng)，開展“珍愛生命”主題演講、主題征文暨防災(zāi)應(yīng)急演練等活動(dòng)，增強(qiáng)師生的生命意識(shí)、法制意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)。建立師生安全維穩(wěn)信息員隊(duì)伍，健全班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)對青少年培養(yǎng)教育與安全管理“四位一體”的目標(biāo)共同、措施共舉、責(zé)任共擔(dān)新機(jī)制。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)對“一五三一”建設(shè)工程推進(jìn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組：

四、步驟安排

“一五三一”建設(shè)工程活動(dòng)分準(zhǔn)備、推進(jìn)、評(píng)估、整改、總結(jié)等一個(gè)階段進(jìn)行，計(jì)劃用一年左右時(shí)間完成。

第一階段——準(zhǔn)備階段（2011年11月1—5日）

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長親自任組長，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、辦公人員及其工作職責(zé)。結(jié)合鄉(xiāng)情、校情實(shí)際制定具體實(shí)施方案，精心安排項(xiàng)目內(nèi)容，籌集相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)，召開教職工會(huì)議全面宣傳發(fā)動(dòng)。

第二階段——推進(jìn)階段(2011年11月6—2012年5月9日)學(xué)校按照實(shí)施方案逐項(xiàng)推進(jìn)。2012年5月8日前向縣評(píng)估考核組提交評(píng)估申請報(bào)告。其間：縣督查組于2011年12月上旬、2012年4月中旬組織兩輪定期過程推進(jìn)情況督奄，平時(shí)根據(jù)需要臨時(shí)開展督查督辦。

第三階段——評(píng)估考核

2012年元月中旬，縣評(píng)估考核組組織第一輪中期評(píng)估，評(píng)估結(jié)果按量化總分的30％折合計(jì)入考核總分；2012年5月中旬，縣評(píng)估考核組根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的評(píng)估申請，對學(xué)校予以初步評(píng)估，評(píng)估結(jié)果按量化總分的30％計(jì)入考核總分；加12年9月下旬，縣評(píng)估考核組組織綜合評(píng)估考核，評(píng)估結(jié)果按量化總分的40％計(jì)入考核總分。

第四階段——整改提高階段(2012年5月21—9月30日)學(xué)校根據(jù)督查組、評(píng)估考核組的意見對照相關(guān)要求予以認(rèn)真整改，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，建立長效機(jī)制。2012年9月20日前向縣評(píng)估考核組提交整改落實(shí)情況報(bào)告、復(fù)查評(píng)估考核申請。

第五階段——總結(jié)階段(2012年10月)

縣領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評(píng)估考核組的意見，適時(shí)組織召開全縣總結(jié)表彰大會(huì)和授牌儀式。對“一五三一”建設(shè)工程評(píng)估為合格的單位頒發(fā)“達(dá)標(biāo)學(xué)?！迸疲粚Τ尚э@著并被評(píng)估為優(yōu)秀的單位頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)?！迸撇㈩C發(fā)獎(jiǎng)金；對評(píng)估考核為不合格單位掛黃牌予以警示(至整改驗(yàn)收合格為止摘牌)。

五、保障要求

1、學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施中小學(xué)校“一五三一”建設(shè)工程是推進(jìn)全縣十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃落實(shí)和教育均衡發(fā)展的重要舉措，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。主要負(fù)責(zé)人任工作組長親自抓，明確分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，制定具體

工作方案并扎實(shí)抓好落實(shí)。

2、局將采取“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”、“以評(píng)促建”措施，統(tǒng)籌實(shí)施好本次以校園建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)校建設(shè)活動(dòng)。局機(jī)關(guān)各相關(guān)股室要認(rèn)真制定推進(jìn)過程督查方案、推進(jìn)成效評(píng)估考核細(xì)則等，結(jié)合各自實(shí)際抓好相關(guān)工作的落實(shí)，通過督查、評(píng)估、整改，促進(jìn)全縣各級(jí)各類學(xué)校校容校貌優(yōu)化和辦學(xué)水平全面提升。

3、按照分類要求的原則，評(píng)估對象分縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校兩大類；鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校按縣域地理分布劃分東部、西部兩個(gè)片區(qū)，每個(gè)片區(qū)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小、農(nóng)村初中與農(nóng)村完小、村點(diǎn)學(xué)校三類分類要求，制定層次不同的評(píng)分要求予以評(píng)估考核?？h幼、特校納入縣直學(xué)校一類，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小一類予以評(píng)估。評(píng)估量化得分90分以上為“優(yōu)秀”，60—89分為“合格”，60分以下為“不合格”。

4、經(jīng)縣評(píng)估考核達(dá)不到優(yōu)秀檔次的單位，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)年考核不能評(píng)為優(yōu)秀，不能推薦評(píng)獎(jiǎng)縣級(jí)及以上先進(jìn)集體和個(gè)人；評(píng)估考核為“不合格”并受到“黃牌警示”的學(xué)校，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人考核為“暫不定格”，年內(nèi)全校不能新增教師職稱評(píng)聘崗位職數(shù)，教職工不得參與評(píng)獎(jiǎng)縣以上先進(jìn)個(gè)人，不得向條件好的地區(qū)學(xué)校流動(dòng)。

二O一一年十月三十日