第一篇：新聯(lián)小學五化三園工作2015年總結

求真務實，開拓進取，爭創(chuàng)平安和諧校園

——新聯(lián)小學 2012年“五化三園”工作總結

我校認真對照《金沙縣創(chuàng)建“五化三園”學校評價標準》的要求，積極地對各項工作進行了全面的自查摸底和完善準備，經(jīng)過全校師生一年多的努力，我們認為已經(jīng)具備了“五化三園”學校的條件。下面就我校創(chuàng)建“五化三園”學校情況總結如下：

一、學校基本情況

新聯(lián)小學位于平壩鄉(xiāng)平莊村，距離街1500米左右，交通便捷。近年來學校教育發(fā)展迅速，規(guī)模宏大，教育發(fā)展日臻完善。全?，F(xiàn)有教學樓2棟，校園占地面積 2688平方米，校舍建筑面積774平方米，在校學生218人，現(xiàn)有教職工11人。學校教學設施齊全，布局合理。

二、提高認識，加強領導

學校根據(jù)具體情況，成立了創(chuàng)建“五化三園”學校領導小組。由校長趙炳祥負責，學校中層領導、班主任為成員，形成了由學校、班級、全體教職員工共同參與的領導機制。層層召開了創(chuàng)建工作專題會，制定了創(chuàng)建工作方案。校長親自掛帥，班子成員既分工負責，又通力協(xié)作，明確職責，責任到人，齊抓共管。鄉(xiāng)黨委政府領導多次來校指導學校建設，教育管理中心領導多次親臨現(xiàn)場指導，把創(chuàng)建工作落到了實處。同時充分利用我校的自然資源、人才資源，發(fā)揮學校優(yōu)勢，在現(xiàn)有的基礎上使學校發(fā)生變化，一年一個樣，把我校逐漸建設成為漂亮、潔凈的育人環(huán)境。

三、詳細制定計劃，創(chuàng)建工作有條不紊

結合我校校情，聯(lián)系實際，制定了切實可行的“五化三園”創(chuàng)建工作實施方案，使我校的創(chuàng)建工作有指導、有順序地開展。

四、具體工作

1、硬化：

為了改變我校校門外路面較滑避免發(fā)生安全隱患現(xiàn)象，從2012年開始，學校陸續(xù)籌措資金，硬化學校校園操場區(qū)域。使學校環(huán)境煥然一新，徹底解決了校園的安全隱患的情況。

2、凈化：

①對照《金沙縣創(chuàng)建“五化三園”學校評價標準》的要求，搞好我校衛(wèi)生工作，清除衛(wèi)生死角。抓好各辦公室、教師辦公室、教室等衛(wèi)生整潔工作，辦公桌、文件柜、教室桌凳等擺放整齊有序，實現(xiàn)校園內無臟亂差現(xiàn)象。

②由教務處組織，值周老師協(xié)調，德育處、少先隊配合認真檢查，詳細記錄，及時反饋，狠抓學生的養(yǎng)成性教育，為凈化打下堅實基礎。

③加強校容校貌的整治工作，使校園時刻保持環(huán)境優(yōu)美。

3、綠化：為了給校園增添更多的綠色，從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，近幾年我校重視在校園內栽花種草。每年三月，學校都拿出部分資金，購買樹苗、花卉，綠化、美化校園，使學校綠化面積達到100多平方米，整個校園干凈、整潔、美觀、有序。

4、美化：

（1）今年學校投入2000多元購置校園文化宣傳欄，為學生打造一塊亮麗的文化平臺。并定期舉辦學生手抄報，豐富學生視野，拓寬學生思想。（2）校園外墻壁裝訂固定櫥窗4塊，從而使得校園內處處洋溢著濃厚的文化氛圍。

（4）加強各處室文化建設，張貼各種規(guī)章制度，確保室內清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)雅。

5、靚化

對校園人文環(huán)境進行精心設計，鼓勵師生積極參與校園環(huán)境的設計、維護和創(chuàng)造，充分發(fā)揮學生的主體性，營造出符合學生身心特點和興趣愛好的教室文化、走廊文化等。在校園內栽花種草，綠化、美化校園，通過修建、創(chuàng)建讓校園能成為休憩的花園。充分利用板報、走廊、墻壁、地面、建筑物等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念，引導學生勤奮學習、健康生活、養(yǎng)成良好行為習慣，同時形成獨特的校園文化體系。

6、把安全放在學校管理的首要位置，構建平安校園。

“安全第一”是我校創(chuàng)建“五化三園”學校的著力點，我們始終把安全放在學校工作的突出位置，教務處與班主任聯(lián)手抓好常規(guī)安全工作，確保了教育教學工作的健康有序進行

7、堅持“以人為本”，促進學校和諧發(fā)展

近幾年，我校強調“以人為本”的辦學理念，努力做到科學治校、民主治校、依法治校，不斷推進學校和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

五、今后努力的方向

1、繼續(xù)加強安全管理工作力度

認真做好教育教學成果的鞏固與提高，不斷提高學校安全工作的整體水平。

2、繼續(xù)加強師資隊伍建設

深入實踐教育改革，大膽創(chuàng)新，提高教師教研水平，建立健全教師任用機制，為年青教師提供更廣闊的天地，創(chuàng)造更多的機會，促進教師的成長。

3、全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育

繼續(xù)深化教師教育科研能力，積極實施基礎教育課程改革試驗工作，正確處理繼承與創(chuàng)新、教學與發(fā)展、育人與服務的關系，扎實推進素質教育和基礎教育課程改革。全面提高學校教育教學工作質量，凝心聚力，勵精圖治，迎難而上，搶抓機遇，努力開創(chuàng)素質教育新局面，力爭把我校創(chuàng)建成文明、規(guī)范、協(xié)調、健康、標準的人民滿意的學校。

金沙縣平壩鎮(zhèn)新聯(lián)小學 2015年3月9日

求真務實，開拓進取，爭創(chuàng)平安和諧校園

——桂果小學 “五化三園”

工

作

總

結

織金縣桂果小學

第二篇：五化三園工作總結

“五化”工作展新顏，“三園”建設譜新篇

靚麗的校園風景，濃厚的文化氛圍，文成小學開展的“五化三園”活動成效顯著，贏得了社會、家長和全體師生的好評。

為了給廣大中小學生創(chuàng)造一個健康成長的良好環(huán)境，全面提高學校管理育人、服務育人、環(huán)境育人的能力和水平，促進同學們的思想道德、科學文化和健康素質，文成小學根據(jù)縣上相關部門的安排，積極開展了“五化三園”創(chuàng)建活動。

“五化三園”創(chuàng)建活動是學校的一項系統(tǒng)工程。學校充分認識到其綜合性、復雜性的特點，建立和健全了創(chuàng)建工作的組織管理機構，制定了切實可行的、符合要求的《“五化三園”學校創(chuàng)建工作規(guī)劃和實施方案》，力爭使“五化三園”學校創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化、長效化。同時，學校在全校師生中開展了多種形式的學習、宣傳、建設活動，并把“五化三園”學校創(chuàng)建活動與學校文化建設、師德建設、校風建設、教風建設、學風建設、校容校貌改造等活動結合起來，倡導從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，由領導帶頭，教師、學生共同參與。樹立“學校是我家，建設靠大家”的思想，使得創(chuàng)建活

動深入人心，形成全員參與的良好局面。由于“五化三園”活動成效顯著，不但有力地促進了學校的教育教學秩序，構建了平安文明、和諧美滿、健康向上的育人環(huán)境。而且使學校的育人環(huán)境更加美好，安全和諧的局面得以鞏固，教育教學質量不斷提高。

雞場鄉(xiāng)務卜小學

2012.9

雞場鄉(xiāng)務卜小學

五

化

三

園

工

作

總

結

第三篇：五化三園建設

塘州鄉(xiāng)xx小學“五化三園”建設情況

根據(jù)《三都縣縣教育局關于實施中小學?！拔寤龍@”建設工程的實施方案》，結合我校工作實際，在我校實施“五化”“三園”建設工程。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，高舉教育優(yōu)先發(fā)展的偉大旗幟，全面貫徹落實教育方針和國家、省、縣有關文件精神，以促進教育公平和均衡發(fā)展，辦人民放心和滿意的教育為目標，圍繞制約當前我校教育改革和發(fā)展的辦學行為、辦學條件、育人環(huán)境等方面的難點問題，搶抓發(fā)展機遇，創(chuàng)新工作方式，積極促進我校教育事業(yè)取得新的成效。

二、組織機構

成立領導小組

組長：xxx(校長）

副組長：xxx(主任)xxx(財會）

成員：部分教師

三、具體內容

“五化”：以實施校園及周邊環(huán)境凈化、綠化、美化、硬化、文化建設為主要措施；

“三園”：以把學校打造成環(huán)境四季如春的花園、師生愉悅學習的家園、兒童快樂成長的樂園。

四、目標任務與工作措施

1．關于實施校園及周邊環(huán)境凈化、綠化、美化、硬化、文化建設為主要內容的“五化”建設工程。結合我校實際情況，堅持勤儉實效原則，合理安排資金和人員，注重精心設計、科學布局、彰顯特色，開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生凈化、校園綠化、室內外裝飾美化、活動場地硬化、營造引領健康思想和發(fā)展方向的育人環(huán)境文化建設活動，建構必要的設施，完善師生共同參與的有效的管理制度，力爭創(chuàng)建“綠色學?！钡龋鸩?、優(yōu)化校園環(huán)境。

2．關于以打造環(huán)境四季如春的花園、師生愉悅學習的家園、兒童快樂成長的樂園“三園”學校建設工程按照上級部門的有關要求和結合我校的實際情況，精心謀劃，加大投入，創(chuàng)新方式，廣泛發(fā)動師生參與和社會各界支持，創(chuàng)設花園型校園、愉悅學習的家園、快樂成長樂園，全面提升學校校園品位。

3．為進一步嚴密學校安全教育和事故防范管理措施，有效維護學校和諧穩(wěn)定和師生安全。通過建立健全師生出入校園登記管理制度、安全教育制度、突發(fā)事件預防方案和應急處置預案，建立健全校長、教師教育教學與安全管理責任機制。組織開展法制教育進校園、進班級、進課堂活動，開展“珍愛生命”主題演講，增強師生的生命意識、法制意識、責任意識、安全意識。建立師生安全維穩(wěn)信息隊伍，健全班級、學校、家庭、社會對兒童培養(yǎng)教育與安全管理“四位一體”的目標共同。

五、工作內容

1．規(guī)劃：結合我校實際情況，進一步進行細致規(guī)劃，使我校校園順利實現(xiàn)“五化”、“三園”建設。過去三年已投入40000元左右對教學樓、圍墻進行翻新，近三年再投入25000元進行“五化三園”建設。

2．硬化：結合學校的辦學特點和教育理念，加大基礎設施建設，為教育教學創(chuàng)造必備條件。三年已投入9000元左右在操場四周及新教學樓前硬化。

3．凈化：（1）按照省、縣及教育主管部門有關“整臟治亂”的要求，搞好我校衛(wèi)生工作，清除衛(wèi)生死角。抓好教師辦公室、教室等衛(wèi)生整潔工作，辦公桌、文件柜、教室桌凳等擺放整齊有序，實現(xiàn)校園內無臟亂差現(xiàn)象。（2）加強校容校貌的整治工作，使校園時刻保持環(huán)境優(yōu)美。

4．綠化：要從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，在校園內栽花種草，綠化、美化校園，使整個校園干凈、整潔、美觀、有序。①進一步護理、修剪校園綠化帶。②補種綠化帶里的部分樹苗。

5．美化：（1）三年計劃投入3000元左右購置校園文化宣傳欄，為教學樓等命名，為學生打造一塊亮麗的文化平臺。（2）教室文化方面：三年計劃投入5000元左右在教室及走廊，張貼激勵性標語、名人名言，定期做學習園地。（3）校園內主要墻壁：繪畫一些激勵性或知識性的圖片，從而使得校園內處處洋溢著濃厚的文化氛圍。

6．家園：通過一系列布置建設。使圍墻，教室，辦公室，這一切都構成了校園一支支動人的樂曲、一道道亮麗的風景線。

7．花園：對校園人文環(huán)境進行精心設計，鼓勵師生積極參與校園環(huán)境的設計、維護和創(chuàng)造，充分發(fā)揮學生的主體性，營造出符合學生身心特點和興趣愛好的教室文化、走廊文化、廁所文化等。在校園內栽花種草，綠化、美化校園，讓校園能成為師生們休憩的花園。要充分利用板報、走廊、墻壁、等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念，如張貼、懸掛革命領袖、英雄人物、勞動模范、科學家、藝術家等杰出人物的畫像和格言，制作、設計介紹家鄉(xiāng)自然風光、風土人情、建設成就的圖片和文字，繪制、創(chuàng)設引導學生勤奮學習、健康生活、養(yǎng)成良好行為習慣。總之讓學生在學習中有一種輕松的感覺，美的享受。

六、經(jīng)費落實

在學校快速發(fā)展中，保障正常的教育教學投入，充分使用好辦學經(jīng)費，從公用經(jīng)費中抽出15%左右做好校園建設經(jīng)費投入，確?！拔寤龍@”建設正常和諧發(fā)展。

二○一三年九月二日

第四篇：桂果小學五化三園工作總結

求真務實，開拓進取，爭創(chuàng)平安和諧校園

——桂果小學 “五化三園”工作總結

我校認真對照《織金縣創(chuàng)建“五化三園”學校評價標準》的要求，積極地對各項工作進行了全面的自查摸底和完善準備，經(jīng)過全校師生一年多的努力，我們認為已經(jīng)具備了“五化三園”學校的條件。下面就我校創(chuàng)建“五化三園”學校情況總結如下：

一、學校基本情況

桂果小學位于桂果鎮(zhèn)綺陌村，距離街道200米左右，交通便捷。近年來學校教育發(fā)展迅速，規(guī)模宏大，教育發(fā)展日臻完善。全校現(xiàn)有教學樓2棟，校園占地面積 4292平方米，校舍建筑面積 2860平方米，學生食堂一棟，占地 105平方米。教師宿舍一棟（為教師集資建房）共有教學班16個，在校學生1065人，現(xiàn)有教職工43人。學校教學設施齊全，布局合理。

二、提高認識，加強領導

學校根據(jù)具體情況，成立了創(chuàng)建“五化三園”學校領導小組。由校長任組長，副校長為副組長，學校中層領導、班主任為成員，形成了由學校、班級、全體教職員工共同參與的領導機制。層層召開了創(chuàng)建工作專題會，制定了創(chuàng)建工作方案。校長親自掛帥，班子成員既分工負責，又通力協(xié)作，明確職責，責任到人，齊抓共管。鄉(xiāng)黨委政府領導多次來校指導學校建設，教育管理中心領導多次親臨現(xiàn)場指導，把創(chuàng)建工作落到了實處。同時充分利用我校的自然資源、人才資源，發(fā)揮學校優(yōu)勢，在現(xiàn)有的基礎上使學校發(fā)生變化，一年一個樣，把我校逐漸建設成為漂亮、潔凈的育人環(huán)境。

三、詳細制定計劃，創(chuàng)建工作有條不紊

結合我校校情，聯(lián)系實際，制定了切實可行的“五化三園”創(chuàng)建工作實施方案，使我校的創(chuàng)建工作有指導、有順序地開展。

四、具體工作

1、硬化：

為了改變我校校門外路面較滑避免發(fā)生安全隱患現(xiàn)象，從2010年開始，學校陸續(xù)籌措資金，硬化學校校門路面區(qū)域。使學校環(huán)境煥然一新，徹底解決了校園的安全隱患的情況。

2、凈化：

①對照《織金縣創(chuàng)建“五化三園”學校評價標準》的要求，搞好我校衛(wèi)生工作，清除衛(wèi)生死角。抓好各辦公室、教師辦公室、教室等衛(wèi)生整潔工作，辦公桌、文件柜、教室桌凳等擺放整齊有序，實現(xiàn)校園內無臟亂差現(xiàn)象。

②由教務處組織，值周老師協(xié)調，德育處、少先隊配合認真檢查，詳細記錄，及時反饋，狠抓學生的養(yǎng)成性教育，為凈化打下堅實基礎。

③加強校容校貌的整治工作，使校園時刻保持環(huán)境優(yōu)美。

3、綠化：為了給校園增添更多的綠色，從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，近幾年我校重視在校園內栽花種草。每年三月，學校都拿出部分資金，購買樹苗、花卉，綠化、美化校園，使學校綠化面積達到200多平方米，整個校園干凈、整潔、美觀、有序。

4、美化：（1）今年學校投入兩萬多元購置校園文化宣傳欄，為學生打造一塊亮麗的文化平臺。并定期舉辦學生手抄報，豐富學生視野，拓寬學生思想。（2）2012年3月，學校投入18000元為每個教室安裝地板，為學生的學習提供了便利，也裝扮了我們的教室。在教室及走廊，張貼激勵性標語、名人名言、班級展板，定期出版學習園地。

（3）校園內墻壁裝訂黑板6塊，從而使得校園內處處洋溢著濃厚的文化氛圍。

（4）加強各處室文化建設，張貼各種規(guī)章制度，確保室內清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)雅。

5、靚化

對校園人文環(huán)境進行精心設計，鼓勵師生積極參與校園環(huán)境的設計、維護和創(chuàng)造，充分發(fā)揮學生的主體性，營造出符合學生身心特點和興趣愛好的教室文化、走廊文化等。在校園內栽花種草，綠化、美化校園，通過修建、創(chuàng)建讓校園能成為休憩的花園。充分利用板報、走廊、墻壁、地面、建筑物等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念，引導學生勤奮學習、健康生活、養(yǎng)成良好行為習慣，同時形成獨特的校園文化體系。

6、把安全放在學校管理的首要位置，構建平安校園。

“安全第一”是我校創(chuàng)建“五化三園”學校的著力點，我們始終把安全放在學校工作的突出位置，教務處與班主任聯(lián)手抓好常規(guī)安全工作，確保了教育教學工作的健康有序進行

（1）（建立健全各項制度，確保學校及師生生命、財產(chǎn)安全。我校建立了各項安全制度，每年不斷補充、完善，具體有《假期值班制度》、《門衛(wèi)制度》、《食品留樣制度》、《食品安全管理制度》、《學校消毒制度》《實驗室安全管理制度》、《班級管理考核細則》、《教師內部管理考核辦法》等，并嚴格按照各種制度治校。

（2）實行安全目標責任制，每學期校長與班主任、課任老師，班主任與學生家長層層簽訂安全目標責任書，明確責任，將安全工作放在學校各項工作的首位。

（3）定期召開安全法制講座。每學期召開全校性的安全法制講座，邀請桂果派出所民警對全校師生進行安全法制教育，每學期開學典禮上學校領導強調安全教育，每逢節(jié)假日對學生進行假期安全教育，通過各班的主題班會、黑板報等形式大力宣傳，提高學生的安全防范意識。學校沒有發(fā)生重大刑事治安案件，沒有發(fā)生師生違法犯罪行為。

（4）定期檢查，整治校內外環(huán)境。每月校委會成員對學校校舍、教學設備、生活設施等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每月與派出所包片民警協(xié)同整治學校周邊環(huán)境，校門百米內沒有擺攤設點現(xiàn)象。學校開展大型活動時，派出所民警做好社會治安管理工作，衛(wèi)生院大夫做好醫(yī)療救治工作。

（5）加強值周工作，確保學生活動、路隊安全。每學期進行全校性的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》常規(guī)教育，提高了學生的思想道德水平與素質。值周員課間勤巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。

7、堅持“以人為本”，促進學校和諧發(fā)展

近幾年，我校強調“以人為本”的辦學理念，努力做到科學治校、民主治校、依法治校，不斷推進學校和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

（1）創(chuàng)建和諧領導班子，倡導和諧之風。認真執(zhí)行縣教育局相關文件精神，加強領導班子建設。學校領導班子成員分工明確、職責分明，配合默契、互相幫助、團結協(xié)作。在學校工作中以身作則，率先垂范，嚴于律己，時時關心教師疾苦，處處解決教師困難，在全體教職工中營造一種民主、自由、和諧的氛圍。

（2）“校和萬事興”，構建和諧校園。

不斷提高教師素質是構建和諧學校首要任務。首先我們修師德，加強教師隊伍建設。認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》等，將師德師風整頓工作常抓不懈，建立師德考核評比制度。教師愛崗敬業(yè)、遵紀守法、誠實守信、為人師表、樂于奉獻，師德師風良好，未違反職業(yè)道德現(xiàn)象。其次我們練師能，提高教師業(yè)務水平。學校投入專項資金，選派教師到較為先進的學校學習取經(jīng)，學校內部定期開展教育教學問題專題研究和討論。

（3）樹立良好的校風，形成優(yōu)秀的教風，促成積極進取的學風。我校高度重視建設學校良好風氣。每學期開學初都要召開開學典禮暨表彰大會，對上學期涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部進行表彰獎勵，為師生樹立學習的榜樣，從而引導鼓勵每個教師在各自工作崗位上，干出優(yōu)異的成績，激勵每位學生將主要精力投入到學習中。鼓勵教師積極參加校內外各種學習、競賽活動，不斷創(chuàng)造好成績。

（4）開展豐富多彩的藝術活動，營造濃郁的校園文化氛圍。我校十分重視對音樂、美術、體育等藝術學科的質量監(jiān)控。嚴格按課程計劃開全課程，開足課時。

為了響應“陽光體育”的號召，學校領導每學年都要進行專項布置和規(guī)劃。每學年，我們都組織開展文藝匯演、運動會、學生書畫比賽等活動。每一次活動，學校都高度重視，都會召開主題會議，使我校各項活動深入有效，不流于形式。

通過一年創(chuàng)建工作，取得了一定的成績，但我們深切地感到，我們的軟、硬環(huán)境需進一步改善，文化內涵需進一步豐富提升，教育科研需進一步發(fā)揮作用，我們將與全校師生一起，努力在提層次、增內涵、強底蘊上下功夫，將學校建成師生學習的樂園、精神的家園。

8、加強文化校園建設，陶冶師生情操，以無聲勝有聲。

在校園文化建設方面按照“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”的思路，文化學習要求語文課前誦讀經(jīng)典詩詞，以此滲透傳統(tǒng)文化的教育，陶冶學生的情操；校園布置倡導自然和諧，我校已經(jīng)開辟九塊花園，種植多種花卉。近幾年來，學校投入資金6萬多元，更新了學校宣傳牌、報欄、學校展板等。無論從設計還是投資，都極大地豐富了校園文化氛圍，活躍了學生的課外生活。

五、今后努力的方向

1、繼續(xù)加強安全管理工作力度

認真做好教育教學成果的鞏固與提高，不斷提高學校安全工作的整體水平。

2、繼續(xù)加強師資隊伍建設

深入實踐教育改革，大膽創(chuàng)新，提高教師教研水平，建立健全教師任用機制，為年青教師提供更廣闊的天地，創(chuàng)造更多的機會，促進教師的成長。

3、全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育

繼續(xù)深化教師教育科研能力，積極實施基礎教育課程改革試驗工作，正確處理繼承與創(chuàng)新、教學與發(fā)展、育人與服務的關系，扎實推進素質教育和基礎教育課程改革。全面提高學校教育教學工作質量，凝心聚力，勵精圖治，迎難而上，搶抓機遇，努力開創(chuàng)素質教育新局面，力爭把我校創(chuàng)建成文明、規(guī)范、協(xié)調、健康、標準的人民滿意的學校。

通過一年多的創(chuàng)建工作，我們取得了一定的成績，但我們的軟、硬環(huán)境需進一步改善，文化內涵有待豐富提升，教育科研仍需加強，在今后的日子里，我校全體師生將繼續(xù)發(fā)揚求真務實的精神，努力提升學校層次、增強學校內涵，將我校建成師生生活的花園，教師工作的家園，學生學習的樂園。

織金縣桂果小學 2012.9.求真務實，開拓進取，爭創(chuàng)平安和諧校園

——桂果小學 “五化三園”

工

作

總

結

織金縣桂果小學

第五篇：柳溝店小學五化三園匯報材料1

榆中縣柳溝店小學

“五化三園”建設工作匯報

為了進一步實施素質教育，創(chuàng)設優(yōu)良的教學環(huán)境，實現(xiàn)辦學條件的規(guī)范化，結合我校實際，在上級部門的關心指導下，我校開展了“五化三園”建設工作。先將我校就“五化三園”建設一系列具體工作作如下匯報。

一、健全機構，加強領導，把握規(guī)劃，理清思路。

“五化三園”建設工作是一項艱巨、復雜的工作，我校領導班子首先認真學習領會了上級關于“五化三園”建設的精神，統(tǒng)一思想，精心構思，制定了創(chuàng)建“五化三園”學校的工作規(guī)劃和實施方案，理清了各項建設工作的思路。為了達到規(guī)范操作的要求，建立和健全了組織管理機構和各項工作制度，建立起了以校長為第一負責人的“五化三園”建設工作領導小組。校長作為第一責任人負責整體建設的部署，并委托柳溝店村委會與和平派出所領導擔任“五化三園”建設工作領導小組成員，對我?！拔寤龍@”建設工作進行監(jiān)督、協(xié)助工作，制定了教導處、政教處、總務處、大隊部的職責和工作奮斗目標，各處室互相配合，協(xié)調一致，圍繞校園安全、健康、文明、和諧的總體要求，以人為本，密切配合，做到制度完善、工作落實、保障有力，營造安全、健康、文明的育人環(huán)境，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，使校園真正成為平安校園、文化校園，成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園；通過全校師生的共同努力，使校園環(huán)境更加美好、安全和諧局面得以鞏固，學校管理再上臺階，教育教學質量不斷提高，爭取校園設施出精品、文化活動出成果、制度建設有特色，使校園文化成為教育、激勵全校師生和促進素質教育開展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化，讓學校真正成為學生“求知的學園、活動的樂園、生活的花園”。

二、廣泛宣傳，營造氛圍，提高意識，共同參與。

我校在創(chuàng)建“五化三園”建設工作中，首先充分調動了廣大師生的參與熱情，充分發(fā)揮全體教職工的創(chuàng)造性，努力將各項工作落到實處。為了營造師生全員參與創(chuàng)建活動的氛圍，學校采取各種形式，廣泛宣傳開展創(chuàng)建工作的積極意義、目標和任務，大造聲勢，充分動員發(fā)動。一是召開動員大會，向全體師生傳達有關文件精神，宣傳創(chuàng)建的重要性和必要性，向全體師生發(fā)出“共同參與，努力構建平安校園、文化校園、和諧校園”的倡議，二是學校舉辦創(chuàng)建活動主題宣傳欄；四是班級舉辦創(chuàng)建活動主題教育黑板報；五是利用國旗下的講話、班會開展主題宣傳活動。通過多途徑多形式的宣傳活動，提高師生參與創(chuàng)建活動的意識，使廣大師生積極投入到創(chuàng)建活動之中。

三、健全制度，加強管理，注重特色、全面促進。

在創(chuàng)建活動中，我校以“五化”、“三園”為工作中心，提出了創(chuàng)建“平安、和諧、文明、健康”校園的工作思路，力爭通過創(chuàng)建活動，促學校提升辦學層次、促教師樹立“愛崗敬業(yè)，互助合作、積極工作、建功立業(yè)”的形象、促學生樹立“團結友愛、文明守紀、努力學習、健康成長”的形象。為此，我校主要抓了以下幾方面的工作：

（一）健全制度，加強管理，努力打造“平安校園”。

1、學校針對校園安全工作的各個職能部門，修訂了《榆中縣柳溝店小學安全管理制度》、《榆中縣柳溝店小學安全管理考核制度》、《鍋爐房安全操作制度》、《財產(chǎn)管理制度》、《教學儀器管理制度》、《實驗室安全規(guī)則》、《學生實驗規(guī)則》、《學生常規(guī)管理》等規(guī)章制度。同時以教導處為樞紐，健全二級組織(大隊部、班主任)，用好四支隊伍(班主任、大隊部、值周組、門衛(wèi))，嚴把三道防線(校門、網(wǎng)絡、周邊)，不斷完善安全防范體系。加大了對教學樓及校園周邊的巡查力度，制定并完善了《榆中縣柳溝店小學突發(fā)事故安全應急預案》等方案。

2、加強師生思想政治和法制安全教育，有效預防違法違紀行為和安全事故。

（1）、充分發(fā)揮德育和法制教育，全面提高學校管理人員的安全知識和管理水平。緊密圍繞學生學習、生活的實際問題，積極開展日常思想政治教育和管理工作，引導學生樹立良好的文明行為習慣，抵制各種不良影響的侵蝕，采取多種形式開展法制教育活動，增強學生守法自律意識，減少學生違法犯罪行為的發(fā)生。

（2）、加強學校和公安政法等部門的聯(lián)系，充分發(fā)揮學生校外活動和法制教育基地的作用，辦好家長學校，努力形成家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制。

（3）、充分利用班會、隊會、校會、家長會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報和演練等方式，全方位、多角度的開展公共安全教育和健康教育，全面提高學生自護自救能力。

3、持續(xù)開展學校及周邊環(huán)境整治。

（1）、連同政府和派出所，及時準確的掌握學校及周邊治安方面出現(xiàn)的新問題，建立健全學校及周邊矛盾糾紛排查調處工作機制，努力把矛盾糾紛化解在學校內部和萌芽狀態(tài)。

（2）、嚴格排查校園及周邊地區(qū)的治安亂點和突出問題，確立工作重點，明確部門責任，制定整治方案，有針性的開展整治行動。整治校園周邊的交通秩序、市場秩序、網(wǎng)吧及容留未成年人的違法經(jīng)營場所，加大對學校周邊黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象的查禁和打擊力度，嚴厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法、違規(guī)活動，凈化育人環(huán)境。

4、加強基礎性建設，確保學校硬件建設全面達標。

（1）、總務處每學期定期檢查維修體育運動設施設備，排除校園內外安全隱患，確保師生安全。

（2）、更換年久破損的電線和開關，落實電路管理由專人負責，定期排查和整改隱患。確保了師生的用電安全。

（3）、經(jīng)常維護校園監(jiān)控系統(tǒng)、報警系統(tǒng)，切實抓好校園報警點或警務室建設，在校園的重點部位安裝了監(jiān)控和報警設施。

5、深入開展“安全生產(chǎn)月”活動，關愛生命，安全發(fā)展。

（1）、本學期，學校協(xié)同交警等部門，全面禁止面包車超載接送學生上下學，在學生進出的主要街道和出入口懸掛宣傳安全內容的橫幅、張貼標語和主題宣傳畫，設置公共宣傳欄、宣傳櫥窗，利用班會、晨會、國旗下講話、校園廣播等形式，進行“安全生產(chǎn)月”活動宣傳。在11月份，學校組織和平交警中隊、和平派出所、榆中縣第三人民醫(yī)院的相關領導，召開了專門針對學生安全的家長會。

（2）、學校每學期舉辦圍繞“關愛生命，安全發(fā)展”為主題的演講活動和知識競賽活動。

（3）、每學期至少舉行一次預防事故的自救逃生演練。

（4）、上好安全教育課，開展 “關愛生命，安全發(fā)展”為主題的班會活動。

（5）、長期組織開展安全隱患大排查大整改活動，配合相關部門開展學校周邊環(huán)境整治工作。

6、完善校園安全體制建設，明確各職能部門的具體職責。

加強安全穩(wěn)定常規(guī)管理制度建設、不斷完善預警機制、進一步健全應急管理機制、健全安全穩(wěn)定的信息工作機制、落實安全責任追究制和一票否決制。

（1）、學校與各教師、學生家長分別簽定安全工作目標管理責任書，學校建立健全校園安全管理、由派出所領導擔任學校的綜治副校長，負責學校的治安防范、交通和消防安全等宣傳教育工作。

（2）、建立學校安全保衛(wèi)室，負責學校的安全工作，重點做好防火、防盜、防自然災害和防安全事故的“四防工作”。加強校園安保力量，按照公安部門的統(tǒng)一要求配齊配強校園保安，培訓提高保安人員的應急處突能力，加強管理，引導保安全身心投入到學校師生的生命財產(chǎn)安全的保衛(wèi)工作中。

（3）、總務處和校醫(yī)室嚴格食品衛(wèi)生管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，配合衛(wèi)生部門，嚴防食物中毒事件發(fā)生，確保學生營養(yǎng)餐的發(fā)放工作和師生的飲食安全。

（4）、總務處組織大隊部和值周教師認真落實安全巡排查制度。要對要害和易發(fā)事故部位，如校門、圍墻、供水、供電、防火、防盜等進行治安隱患的定期排查，并及時協(xié)調有關職能部門整改和清理危險設施。

（5）、學校加強學生法制和思想道德教育，嚴格校規(guī)校紀，禁止學生將利器帶入校園，杜絕群毆事件和嚴重傷害案件發(fā)生。

（6）、創(chuàng)設邪教遠離校園的教育氛圍，鞏固教育成果。通過課堂、課外實踐活動、板報、標語、專欄、“國旗下講話”等多形式多渠道，宣傳科學思想，揭批邪教本質，使學生樹立正確的世界觀、科學觀、人生觀、價值觀。

（二）、注重特色，提升理念，積極打拼“文化校園”。

努力打造特色校園文化、綠色校園文化，對學生的思想品德教育和良好的行為習慣的養(yǎng)成教育，有無可替代的重要作用。為了創(chuàng)建綠色學校，我校認真開展創(chuàng)建綠色學校的活動，加強對校園文化建設的領導，按照三個目標狠抓校園文化建設：

1、以“書香”特色為主題，重新規(guī)劃、完善校園文化建設，突出以清新優(yōu)雅為格調，以自然美、藝術美、人文美為標志的校園物態(tài)文化特征，體現(xiàn)文化科學的底蘊與內涵，讓每一塊墻壁、每一塊石頭都說話，讓每一個教室、每一個設施都育人。為此，學校專門在校園的幾個花壇內布置了石刻，石刻內容緊密結合學校辦學理念和校訓。

2、制定各項規(guī)章制度，以制度規(guī)范人，以文化引導人，形成獨具校園特色的行為方式和文化特征。

3、以辦學理念為載體，提煉學校精神，用學校精神統(tǒng)領學校文化，不斷豐富學校文化的內涵。以構建學習型校園為動力，以教師學習提高為基礎，形成立校之本的精神文化，構建師生的精神家園。形成獨具特色的校園文化。

4、進一步加強學校少年宮活動，每學期聘請附近有特長的高校學生兼職輔導老師，組織我校開展的各種興趣小組，培養(yǎng)學生的技能，豐富學生的課余文化生活。

5、每年定期開展全校性的文體活動，并使之常規(guī)化、制度化。學校每年六一開展文藝活動，國慶開展體育活動。

6、配合創(chuàng)建“文化校園”活動，學校大力開發(fā)校本課程。在音樂課上，學校根據(jù)教師和學生具體情況，開發(fā)了“柳溝店小學學生喜愛的歌”，要求音樂教師結合課本，重點教唱經(jīng)典歌曲，讓學生在歌聲中得到教育，受到啟發(fā)；在體育課上，安排更多的教師參與進來，進一步提高體育課的教學水平；在健康課上，學校把安全課和健康課有機的結合在一起，即對學生進行健康教育，又對學生進行安全教育。

7、在硬件投入上，學校斥資二十余萬元在所有教室安裝了多媒體設備（包括六套最新技術的白板多媒體設備）；斥資兩萬余元更新了教師的辦公桌椅；斥資三萬余元購置了電鋼琴、口風琴、二胡、電子琴等樂器；另外，在體育、美術、科技等方面，學校也投入不菲，購置儀器設備和教具，極大地改善了學校辦學條件，為大力提高教育教學質量奠定了堅實的基礎。

我校文化校園建設，高度重視了環(huán)境育人的教育理念，積極創(chuàng)新和建設優(yōu)美的校園環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，使校園突顯藝術平臺、文化園林、人才搖籃等特色的人文環(huán)境。

（三）、德育先行，加強教育，全面促進“和諧校園”。

在“和諧校園”建設工作中，我校重點健全德育工作體系，樹立團結活潑、文明和諧、奮發(fā)向上、開拓進取的良好團隊形象，使學校領導作風、校風、教風、學風達成統(tǒng)一和諧的良好局面，使學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明、和諧的校園。讓每個學生能感受到在校如家的溫暖，把握學生思想脈搏，結合教材、時事政治和富有教育意義的錄相、影片等，有的放矢地進行德育教育。

1、認真貫徹和落實《國旗法》，堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結合形勢教育、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日及學校大事等，安排好國旗下愛國主義教育系列講話內容。

2、加強文明禮儀養(yǎng)成教育，認真貫徹落實《守則》、《規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》。

3、繼續(xù)推行校園文明禮儀監(jiān)督崗值勤制度，讓學生干部參與校園管理，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我鍛煉的能力。

4、繼續(xù)實行定期評定學生品德行為和定期評選文明班級、“三好”學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員的制度，利用表彰大會等形式，表彰先進典型，促進良好校風、班風和學風建設。

5、結合重大節(jié)日、紀念日開展愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。

6、開展法制教育。根據(jù)普法要求和學校特點，對各年級學生進行校紀校規(guī)、交通安全、法制常識教育，培養(yǎng)學生的法制觀念，提高遵紀守法的自覺性，努力使學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做一個好公民。

7、重視學生心理素質的培養(yǎng)。學校要把心理健康教育納入教學計劃，制訂好一套心理健康教育制度，在學校整個教育教學活動中，要有機結合心理健康教育，對心理有障礙的學生，要及時實施心理疏導，并建立個人檔案，進行跟蹤記錄。

（四）、全面動員，齊抓共管，逐項落實“五化”建設。

1、抓硬化建設。實現(xiàn)教育設施的現(xiàn)代化校園，硬化環(huán)境是學校教育教學水平得以保障的主要條件之一，狠抓校園硬化建設，實現(xiàn)教育設施的現(xiàn)代化，為師生營造一個安全、舒適、優(yōu)雅的教學與學習環(huán)境學校將逐步對還未硬化的部分區(qū)域進行硬化，對以前已經(jīng)硬化的區(qū)域加強管理，搞好維護。

2、抓綠化建設。遵循為教學服務的宗旨，堅持實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則，充分利用現(xiàn)有的自然、人文、歷史條件，狠抓校園綠化建設。

（1）、建立校園綠化工作領導小組，明確工作分工和職責，制定校園綠 化方案和綠化保護措施，制定和實施全校的綠化、美化、生態(tài)化的計劃和措施，充分考慮環(huán)境美育對學生所起的作用，完善建設綠色校園的各項目標。

（2）、遵循綠化布局與校園建筑相協(xié)調的原則，主要圍繞校園四周和花圃進行綠化，并在辦公室、各室、教室和樓道擺放鮮花，在校園中形成立體綠化系統(tǒng)，形成多層次，豐富多采的綠色環(huán)境。在校園花圃內布置石刻、在操場安裝乒乓球棚等各種設施，以供師生休息、娛樂需要。

3、抓凈化建設。學校在創(chuàng)建“五化三園”活動中，進一步加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，促進校園的凈化建設，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境，實現(xiàn)以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人、感染人、影響人和教育人，全面提升校園的形象。每周一，學校定為愛校日，所有師生都必須開展凈化校園活動，保持“天天潔凈”的校園凈化目標。為此，學校校長帶頭帶領全校教師親自打掃衛(wèi)生最讓人頭疼的男女廁所，清理校園死角垃圾。

（1）、重點培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，教育學生愛護公物，自覺遵守社會公德，使全體師生清楚學校衛(wèi)生管理的要求及所達到的目標。從細節(jié)入手，抓養(yǎng)成教育；從難點突破，抓教師自身的衛(wèi)生習慣。衛(wèi)生區(qū)域分區(qū)劃塊，各年級各班均要做到“地面上無雜物、無污水；墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫和亂劃；門窗玻璃無塵土；窗臺桌面上無亂置；垃圾無亂扔亂倒；各類工具無亂放”等具體標準。

（2）、學校配備兼職衛(wèi)生管理員，少先隊制定出詳細具體的衛(wèi)生檢查評比細則，每天對校園衛(wèi)生區(qū)作檢查評估。從細則的制訂到落實，緊扣每個環(huán)節(jié)不放松,保持校園“天天潔凈”。

4、抓美化靚化建設。學校在校園內設置了校園文明宣傳欄、校訓宣傳欄、紀律衛(wèi)生評比欄等專欄，在操場圍墻上書寫運動標語口號、描繪運動符號等。通過“文化墻”的設置，給整個校園營造了一種嚴肅與活潑結合，動態(tài)與靜態(tài)呼應、知識與實踐結合的文化氛圍。在兩個教學樓內，張貼名言警句，名人畫像，更加營造了濃厚的文化氛圍，又彰顯了學校的辦學理念。按照學校的要求，各個班級教室內，懸掛了《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、溫馨寄語和名人警句宣傳鏡框；與每學期開展的養(yǎng)花活動及其他教室內的各種美化融合在一起，通過營造教室文化來激勵學生做積極向上、品學兼優(yōu)的好學生。同時，在樹蔭下，道路旁，我們布置了室外宣傳牌、宣傳欄、座椅等設施；在花壇內，布置了石刻；在操場，安裝了乒乓球棚等設施，不但方便了師生娛樂休息，還美化靚化了校園環(huán)境。

總之，我校經(jīng)過將近一年的“五化三園”建設，學校面貌發(fā)生了重大變化，教師思想逐步提高，學校管理逐步規(guī)范，以人為本的教育理念逐步落實，平安文明、和諧美滿、健康向上的育人環(huán)境逐步形成。今后，我校將一如既往地繼續(xù)深入開展創(chuàng)建和諧校園活動，為實現(xiàn)創(chuàng)建一個“平安、和諧、文明、健康”榆中縣柳溝店小學這一既定目標不懈努力。

榆中縣柳溝店小學 2012年11月28日