第一篇：青年座談會(huì)發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友：

我叫******，很榮幸能代表輸電運(yùn)檢團(tuán)支部參加公司這次“對(duì)話·成長(zhǎng)”座談會(huì)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)95周年的日子即將到來(lái)，談?wù)撉啻撼砷L(zhǎng)與企業(yè)的話題來(lái)紀(jì)念這一節(jié)日，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、促進(jìn)青年成才需要公司層面大力支持

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年職工的管理和培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。公司團(tuán)組織要多與單位領(lǐng)導(dǎo)溝通，重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、敏銳型人才、發(fā)展型人才等符合企業(yè)崗位，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的人才。

2、深入調(diào)研了解青年，全面關(guān)心青年生活。公司要及時(shí)了解掌握青年思想動(dòng)態(tài)，積極溝通交流，培養(yǎng)青年積極向上的人生觀，為青年成長(zhǎng)成材掃清心理障礙。團(tuán)干部應(yīng)定期與青年團(tuán)員進(jìn)行座談，多留心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，做好思想引導(dǎo)工作。

3、通過(guò)表彰推薦激勵(lì)青年，堅(jiān)持評(píng)選先進(jìn)楷模。80、90后青年，社會(huì)造就了他們具有一定的自尊心和榮譽(yù)感，青年們都喜歡被關(guān)心、被贊賞、被肯定、被鼓勵(lì)、被重視。因此，公司要抓住青年的這一特性，采取一定的表彰激勵(lì)措施，鼓勵(lì)青年創(chuàng)新創(chuàng)效、節(jié)能減排、修舊利廢、提金點(diǎn)子、參與五小活動(dòng)、QC攻關(guān)等。適時(shí)、適量的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)大大增強(qiáng)青年職工的奮斗欲望，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多效益。

二、工作中需要改進(jìn)提升的地方

1、在做好本職工作的同時(shí)，躲到班組檢修現(xiàn)場(chǎng)，積極幫助班組解決實(shí)際檢修工作中的困難。

2、需繼續(xù)努力完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，協(xié)助班組開(kāi)展QC活動(dòng)和科技創(chuàng)新，提高輸電專(zhuān)業(yè)的影響力。

三、對(duì)公司青年管理工作的建議。

公司現(xiàn)在青年員工一般為80、90后，80、90后員工大多為獨(dú)生子女，常受父母親的痛愛(ài)和長(zhǎng)輩關(guān)懷，從小可能會(huì)有些驕生慣養(yǎng)，脾氣相對(duì)高傲，具個(gè)性，這點(diǎn)90后尤為凸顯。他們工作時(shí)比較容易接受凸顯個(gè)性、風(fēng)格的方式。他們反感訓(xùn)斥、推卸責(zé)任的管理者，他們需要尊重、關(guān)懷和真誠(chéng)。對(duì)80、90后員工要更多地采取激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)的管理方式，而不是傳統(tǒng)的硬性管理，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也要努力成為一個(gè)具有號(hào)召力的領(lǐng)導(dǎo)者。因此，部門(mén)管理者需要改變傳統(tǒng)的管理觀念和領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)方式的人性化與科學(xué)化，努力把自己打造成魅力型的管理者。

第二篇：青年座談會(huì)發(fā)言

讓愛(ài)成為教學(xué)的主旋律

李鎮(zhèn)西老師在《做最好的老師》里說(shuō)到：你也許不是最美麗的，但你可以最可愛(ài)；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀·······因此，你若是教師，就要當(dāng)最負(fù)責(zé)任的教師，你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業(yè)中千千萬(wàn)萬(wàn)普通人里最好的那一個(gè)！

那么，怎樣才能成為負(fù)責(zé)任的好老師呢，個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該有“三愛(ài)”。

愛(ài)崗敬業(yè)

這個(gè)在教育著作里百提不厭的詞，是我們做好任何工作的前提，你只有熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，才有可能，才會(huì)愿意為此付出時(shí)間，付出心血，并且以此為樂(lè)！這也是我們很多老師堅(jiān)守在教師崗位的原因。學(xué)校的氛圍，知識(shí)的芬芳，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，學(xué)生的認(rèn)可都會(huì)讓我們愛(ài)上這個(gè)職業(yè)。回望幾年的工作經(jīng)歷，雖然自己做得不夠好，但是對(duì)于崗位，我是熱愛(ài)的，對(duì)于職業(yè)，我努力做到“敬業(yè)”。明確考綱，研讀教材，分析學(xué)情，上好每一節(jié)課是我們每個(gè)老師都應(yīng)該做到的！

關(guān)愛(ài)學(xué)生

古語(yǔ)說(shuō)“親其師，信其道”，李鎮(zhèn)西老師也說(shuō)，離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起。我想，只有以心換心，學(xué)生才會(huì)喜歡我們，信任我們，進(jìn)而喜歡我們的課堂，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的目標(biāo)。

因?yàn)樽约汉蛯W(xué)生的年齡相差不是太大，我和學(xué)生相處得一直都比較融洽，課堂上我們是師生，課下我們是朋友甚至是姐姐和弟弟妹妹的關(guān)系。我們不光談?wù)搶W(xué)習(xí)，還談?wù)摾硐?，就業(yè)，娛樂(lè)八卦等等。我的學(xué)生私下里提到我時(shí)不是稱(chēng)我為“李老師”而是“秀秀”或者“秀秀姐”，我覺(jué)得特別親切。而且學(xué)生也非常懂得感恩，只要你給他一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，他會(huì)還你更大的感動(dòng)。

在我眾多學(xué)生里有位女生，她是個(gè)成績(jī)較好又懂事的學(xué)生，在面對(duì)高考的時(shí)候，免不了有很多壓力。她主動(dòng)找到我，向我傾吐自己的煩惱，我也把她當(dāng)做自己的妹妹，勸導(dǎo)她，替她排憂(yōu)解難。上屆高三晚自習(xí)9:30結(jié)束，我有時(shí)要到10點(diǎn)多才回去。我覺(jué)得同學(xué)生談心是自己分內(nèi)的事。最后這位女生以?xún)煞种羁剂税厕r(nóng)大的三本。在要離開(kāi)利辛到大學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，她在早晨六點(diǎn)多給我發(fā)了一個(gè)短信：我親愛(ài)的秀秀老師，我走了，離開(kāi)利辛，即將展開(kāi)一場(chǎng)新的旅途，祝福我吧。說(shuō)實(shí)話，心中有太多的不舍與不甘，但無(wú)論怎樣，我會(huì)堅(jiān)持下去。再向你道聲感謝，高三的日子若沒(méi)有你的鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo)，那般成績(jī)，或許我連上大學(xué)的資格都沒(méi)有。真的感謝你，你是良師更是益友······看到這條短信的時(shí)候，我的心里有不舍，有感動(dòng)！我感受到教育者的價(jià)值所在。

還有位男生，比較內(nèi)向，自尊心又特別強(qiáng)。聽(tīng)班主任說(shuō)他父母年齡偏大，而且體弱多病。所以我們平時(shí)對(duì)他都比較照顧。有一天晚自習(xí)放學(xué)后，他找到我，非常難為情的對(duì)我說(shuō)：老師，你能不能借我點(diǎn)錢(qián)？我知道他能開(kāi)口肯定是鼓足勇氣的，而且也確實(shí)需要。所以我二話沒(méi)說(shuō)就回答：行啊，多少？他又不好意思的說(shuō)：這錢(qián)我最近無(wú)法還你，估計(jì)得等到畢業(yè)打工掙錢(qián)才能·······我猶豫了片刻，拿出了自己的錢(qián)包。就在我把錢(qián)遞給他的那一刻，我忘了別人的勸告，忘記他償還的可能，我已經(jīng)做好了不償還的準(zhǔn)備。沒(méi)過(guò)多久，我就把這件事情忘記了。就在上個(gè)月，我收到了一個(gè)郵包，打開(kāi)一看，是二百元錢(qián)和一張賀卡。看著那熟悉的字跡，我覺(jué)得自己特別驕傲，不是因?yàn)殄X(qián)，也不是因?yàn)橘R卡，是誠(chéng)信，是信任，它們是比知識(shí)更可貴的東西。

所以，愛(ài)我們的學(xué)生吧，無(wú)論他們水平怎樣參差不齊，平時(shí)怎樣惹你生氣，他們中間沒(méi)有壞孩子，只要你用心相待，你的心聲，你的努力，他們體會(huì)得到！你給他們一片樹(shù)葉，他們會(huì)還你整個(gè)森林！

衷愛(ài)學(xué)習(xí)

做任何事，光有熱情，光有動(dòng)力是不夠的。還要有過(guò)硬的基本功。對(duì)于教師而言，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能是做一名好老師的基礎(chǔ)。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，從書(shū)本中汲取養(yǎng)分，這樣才能在教授學(xué)生時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，游刃有余?；仡^望望已經(jīng)送走的兩屆，我覺(jué)得非常慚愧。教第一屆時(shí)，教學(xué)目標(biāo)不夠明確，知識(shí)掌握不夠系統(tǒng)，教學(xué)語(yǔ)言也不夠風(fēng)趣幽默。第二屆，對(duì)各方面熟悉一點(diǎn)，總算差強(qiáng)人意。現(xiàn)在正在帶我的第三屆。時(shí)至今日，我對(duì)語(yǔ)文學(xué)科有了更多的認(rèn)識(shí)，雖然它美其名曰“主科”“大科”，但是語(yǔ)文老師都知道，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文是非常輕視的，所以我們不僅要傳授知識(shí)，更要寓教于樂(lè)。我們要把知識(shí)點(diǎn)講得生動(dòng)有趣，講得有滋有味，這樣由不得他不聽(tīng)。這就要求我們老師是“雜家”，是“博家”。最好的方法就是讀書(shū)。雖然現(xiàn)在自己水平依然不夠高，但是我找到了和別的老師的差距，找到了自己努力的方向。我覺(jué)得這六年，沒(méi)有白白經(jīng)歷！

第三篇：青年座談會(huì)發(fā)言材料

座談會(huì)發(fā)言材料

這里我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)一下自己在學(xué)習(xí)工作中的體會(huì)和收獲。

一、立足崗位，將學(xué)習(xí)貫穿始終。在大學(xué)期間所學(xué)專(zhuān)業(yè)就是電氣工程及其自動(dòng)化，大學(xué)畢業(yè)就進(jìn)入供電公司工作，可以說(shuō)我十分熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，也十分珍惜這份工作。參加工作6年期間，我不斷學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，使我青年更快的了解工作，認(rèn)識(shí)工作，融入工作。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)青年員工做好本職工作、更好地服務(wù)全行的本領(lǐng)，自覺(jué)地把學(xué)與用、知與行結(jié)合起來(lái)，使所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種思路、一種能力、一種方法和一種境界，真正做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行。所以我們青年員工必須培養(yǎng)、保持自己持久旺盛的學(xué)習(xí)力，不斷從工作生活當(dāng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，才能始終跟上企業(yè)發(fā)展的腳步，符合工作的節(jié)拍。

二、求真務(wù)實(shí)，將責(zé)任擔(dān)在肩上。求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地是電力企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做好任何工作的客觀要求。大家雖處在不同的崗位，從事不同的具體工作，但有一點(diǎn)是共同的，都是為謀求企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步而努力。工作無(wú)小事，工作面廣，時(shí)效性強(qiáng)，這就要求我們要增強(qiáng)時(shí)間觀念、效率觀念，做起事情來(lái)要有年青人的朝氣和銳氣，只爭(zhēng)朝夕，立說(shuō)立行，說(shuō)干就干。當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，切忌拖拖拉 拉，自由散漫。對(duì)于一名青年員工來(lái)說(shuō)，要真心投入，用心去履行責(zé)任。只有全身心投入，工作才不會(huì)被動(dòng)，遇到困難不退縮，遇到問(wèn)題不逃避，遇到矛盾不退讓?zhuān)ぞI(yè)業(yè)、不遺余力地把職責(zé)范圍內(nèi)的事情做好。

三、積極向上，將熱情滿(mǎn)懷于心。做好工作，首先要有積極向上的工作熱情。只有熱愛(ài)工作，才能干好工作。當(dāng)我們熱愛(ài)工作時(shí)，就不再抱著畏難情緒，就會(huì)振奮精神，盡職盡責(zé)來(lái)做好每一件事情。從事人事工作，常常挑燈夜戰(zhàn)，加班加點(diǎn)，有時(shí)碰到緊急報(bào)送的材料或者數(shù)據(jù)又是通宵達(dá)旦，但是當(dāng)看到一份材料經(jīng)過(guò)字斟句酌、反復(fù)錘煉終于得以完成，那份成就感和滿(mǎn)足感是很難用言語(yǔ)表達(dá)的，勞累、疲憊、困難統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，在艱苦的工作過(guò)程中也找到了滿(mǎn)足、找到了快樂(lè)！這就是對(duì)工作的熱愛(ài)，有了這份愛(ài)，就會(huì)抱著良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)一切困難，把緊張的工作、繁重的任務(wù)當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)追求，變壓力為動(dòng)力。

四、開(kāi)拓進(jìn)取，將創(chuàng)新牢記心間。做工作、干事情不僅要埋頭拉車(chē)，更要抬頭看路，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是埋頭拉車(chē)，用新的思路研究問(wèn)題、新的辦法解決問(wèn)題就是抬頭看路。沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有亮點(diǎn)，工作就不會(huì)取得突破，在客服中心這個(gè)集體里，我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到創(chuàng)新的激情和活力。沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)上崗的積極影響；沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有績(jī)效考核的廣泛實(shí)施；沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的累累碩果。所以，要想干好工作，就必須做一個(gè)有激情、有活力的開(kāi)拓者，做一個(gè)敢于嘗試、善于探索的踐行者，要有一股永不懈 怠地銳氣，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。要主動(dòng)去結(jié)合工作實(shí)際，在實(shí)踐中不斷拓寬新思路，實(shí)施新舉措，開(kāi)辟新途徑。在下一步的工作中，我將不斷朝著以下幾個(gè)方面努力，將工作能力和水平提升一個(gè)新的臺(tái)階。

1、要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

在工作中，要不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)做好本職工作，自覺(jué)地把學(xué)與用、知與行結(jié)合起來(lái)

2、做一個(gè)勤奮、堅(jiān)韌的員工。

優(yōu)質(zhì)高效的完成單位各項(xiàng)工作，當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，切忌拖拉，自由散漫。對(duì)于一名青年員工來(lái)說(shuō)，要真心投入，用心去履行責(zé)任。只有全身心投入，工作才不會(huì)被動(dòng)，遇到困難不退縮，遇到問(wèn)題不逃避，遇到矛盾不退讓?zhuān)ぞI(yè)業(yè)、不遺余力地把職責(zé)范圍內(nèi)的事情做好。

3、做一個(gè)有思想力的員工。

要著力長(zhǎng)遠(yuǎn)，自己做好職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人對(duì)自己將來(lái)職業(yè)以及發(fā)展方向、各個(gè)步驟等方面的總體計(jì)劃。有一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃了，平時(shí)工作就有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，就會(huì)做到頭腦清晰，就會(huì)知道勁往何處使。要充分認(rèn)識(shí)自身和企業(yè)的關(guān)系，不能處處斤斤計(jì)較，要養(yǎng)成樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，作為企業(yè)的一分子，要發(fā)揮自己的光和熱，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

4、要做一個(gè)知道感恩的員工。

單位為我提供了施展才華的平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培之情、知遇之恩，同事們對(duì)我的關(guān)心幫助，都要心存感激之情。當(dāng)我們以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，我們才能認(rèn)真履責(zé)，盡職盡責(zé)。才會(huì)工作的更出色，真正達(dá)到“工作快樂(lè)，快樂(lè)工作”的狀態(tài)。

第四篇：青年座談會(huì)發(fā)言

青年座談會(huì)上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位年輕的朋友們：

下午好！首先祝各位節(jié)日快樂(lè)，青春永駐！

其實(shí)叫我發(fā)言，還真不知道該說(shuō)些什么好，講生活閱歷吧，沒(méi)有借鑒之處；講教書(shū)育人吧，沒(méi)有獨(dú)到之言；講人生奮斗吧，也沒(méi)有成功之處。思前想后，我想我還是談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)個(gè)人感受課程吧，只是跟大家作一個(gè)交流，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

今天，我想跟大家聊四個(gè)話題：

第一個(gè)話題：年輕

“五四”青年節(jié)，離不開(kāi)“年輕”這個(gè)主題。今天，我們?cè)谧拇蠖际乔嗄杲處?，我覺(jué)得青年教師有兩大優(yōu)勢(shì)，最大的優(yōu)勢(shì)是年輕，這是我們值得驕傲的資本，年輕人充滿(mǎn)激情，精力旺盛，敢想敢干；但也有人說(shuō)年輕人沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，但我認(rèn)為這正是第二大優(yōu)勢(shì)，在我看來(lái)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也可理解為沒(méi)有限制，不因循守舊，正因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，才使我們更具有可塑性，才有更大的發(fā)展空間。而作為我校的青年教師更是有第三大優(yōu)勢(shì)，那就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)青年教師發(fā)展的重視，學(xué)校不斷給我們提供發(fā)展的平臺(tái)，展示的舞臺(tái)，如提拔青年教師為中層干部，安排青年教師到市局、機(jī)關(guān)單位學(xué)習(xí)、鍛煉，到兄弟學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)等，機(jī)會(huì)擺在眼前，就看我們?nèi)绾伟盐?。我覺(jué)得，首先，我們年輕教師在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期要充當(dāng)先鋒，勇于挑重?fù)?dān)。年輕人充滿(mǎn)激情，精力充沛，容易接受新鮮事物，學(xué)校需要我們的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)義不容辭的做好那塊“磚”，哪里需要往哪里搬。其次，年輕的我們更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新日新月異。因此，作為現(xiàn)代教師有“一桶水”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該不斷的在這桶水中注入流動(dòng)的水，否則這桶水就成了死水，所以，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新時(shí)代的需求，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需求。在這一點(diǎn)上，我們學(xué)校的青年教師也很有優(yōu)勢(shì)，從去年開(kāi)始學(xué)校就不斷的給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，赴上海、江蘇、山東等地考察學(xué)習(xí)，等等，我們只需要好好的把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，取他山之石，不斷提升自己。

第二個(gè)話題：主人翁

我們每一位青年教師都要有主人翁精神，有歸屬感，把我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校當(dāng)成我們的家，用經(jīng)營(yíng)小家的心來(lái)經(jīng)營(yíng)我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家。我很欣賞這樣一句話：“不要把自己當(dāng)回事，但要把自己做的事當(dāng)回事”。眾人拾柴火焰高，只要我們都以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好自己手中的事，那么，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)大家就一定能有一個(gè)輝煌燦爛的明天。

第三個(gè)話題：感恩

讓我們常懷感恩回報(bào)之心。感恩于我們的父母給予我們生命，感恩于我們擁有“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，感恩于我們能相聚于實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)溫暖的大家；感恩于我們能擁有如此關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)，感恩于給予我們幫助的同事、朋友……讓我們努力做好自己的工作，去回報(bào)所有給予我們關(guān)懷、幫助、溫暖的人。

第四個(gè)話題：享受

我這里所說(shuō)的享受，不是貪圖享樂(lè)，而是享受生活。生活中、工作中有太多的問(wèn)題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，有太多的壓力需要我們?nèi)コ惺?，?dāng)然，還有很多的責(zé)任需要我們?nèi)ヂ男?，但如果我們用一顆享受的心去面對(duì)，我們就會(huì)很快樂(lè)。理想不一定能成為事業(yè)，事業(yè)也不一定全為了生活，但是理想成為事業(yè)，就是最有希望的事業(yè)；生活加上理想，就是最令人滿(mǎn)足的生活。我們要學(xué)會(huì)保持原本屬于自己的那份活力，在繁忙的工作中拿出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)修飾自己、滋潤(rùn)自己、滿(mǎn)足自己。一個(gè)精神充實(shí)、身心健康、和諧幸福的人，必定會(huì)是會(huì)享受生活的人。

今天，就讓我們?cè)诖吮M情的享受生活吧。

謝謝！

第五篇：五四青年座談會(huì)精彩發(fā)言

五四青年座談會(huì)精彩發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！我是人事司團(tuán)支部書(shū)記**，曾在金磚成員國(guó)巴西常駐過(guò)，近幾年在干部四處從事駐外干部管理工作。很榮幸能夠在這里發(fā)言，向大家匯報(bào)一下我結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，對(duì)駐外干部管理工作中突出理想信念教育的思考和體會(huì)。

黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記在重要講話中多次提到理想信念問(wèn)題，特別是在2013年6月召開(kāi)的全國(guó)組織工作會(huì)議上，把理想信念堅(jiān)定確定為好干部第一位的標(biāo)準(zhǔn)。

具體到駐外干部，由于其所處環(huán)境特殊、肩負(fù)使命神圣，首要的必備要素就是理想信念堅(jiān)定。相比國(guó)內(nèi)而言，駐在國(guó)因?yàn)檎w不同、價(jià)值觀有別、負(fù)面思潮較多，容易使駐外干部受到更為直接的思想沖擊；而西方國(guó)家西化、分化以及敵對(duì)勢(shì)力的滲透、策反、竊密活動(dòng)，更使駐外干部面臨異常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對(duì)沖擊和挑戰(zhàn)，只有通過(guò)堅(jiān)定理想信念煉就“金剛不壞之身”，才能在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻靠得住、信得過(guò)，切實(shí)履行好經(jīng)濟(jì)外交官的重要職責(zé)。

我們身邊，就有一批優(yōu)秀的駐外外交官，他們把忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民作為不變的信念，把修煉人生觀、世界觀、價(jià)值觀作為畢生的功課，把投身經(jīng)濟(jì)外交工作、服務(wù)祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為奮斗終身的事業(yè)。我們身邊，也有一些優(yōu)秀的年輕外交官，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守著崇高的信仰：駐中非使館經(jīng)商參處原職員**，面對(duì)叛軍即將進(jìn)攻首都的緊急情況，臨危不慌，連續(xù)工作數(shù)個(gè)晝夜協(xié)助護(hù)僑撤僑；駐蘇丹使館經(jīng)商參處原隨員**，在中資企業(yè)人員遭遇劫持后，不懼危險(xiǎn)，陪同參贊深入反政府武裝控制地區(qū)參與營(yíng)救；駐玻利維亞使館經(jīng)商參處原隨員**，克服高原反應(yīng)對(duì)身體的影響，主動(dòng)申請(qǐng)延期至三年半才轉(zhuǎn)館工作……他們?cè)谄D苦環(huán)境中經(jīng)受住考驗(yàn)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前選擇了擔(dān)當(dāng)，為踐行“忠誠(chéng)、使命、奉獻(xiàn)”的外交人員核心價(jià)值觀揮灑著青春和汗水，刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)高大形象。

相形見(jiàn)絀的是，駐外干部中還有一部分人對(duì)工作敷衍塞責(zé)，在重活累活面前輕言退縮，對(duì)規(guī)章制度不以為然，過(guò)分放大個(gè)人利益，甚至出現(xiàn)違反外交、組織、財(cái)務(wù)、保密紀(jì)律的行為。究其原因，主要是宗旨意識(shí)不強(qiáng)，組織觀念淡漠，作風(fēng)浮躁，紀(jì)律渙散，而最根本的原因，就是放松了對(duì)自己主觀世界的改造，喪失了崇高的精神追求，理想信念“總開(kāi)關(guān)”不同程度地出了問(wèn)題。這樣的問(wèn)題任其發(fā)展下去，必然出現(xiàn)辨不明方向、守不住底線的情況，致使國(guó)家利益、國(guó)家安全受損，不能不引起高度重視。

因此，在駐外干部管理工作中突出理想信念教育，顯得迫切而必要。去年以來(lái)，在部黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，人事司著重加強(qiáng)了這方面工作，我認(rèn)為是有的放矢的。

一是即將出臺(tái)加強(qiáng)駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)思想政治工作的意見(jiàn)。

把思想政治工作擺在駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)各項(xiàng)工作的首要位置，做好頂層設(shè)計(jì)，明確主要任務(wù)，豐富工作方法，抓好監(jiān)督檢查。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)駐外干部全鏈條嚴(yán)格管理。

通過(guò)對(duì)選拔、培訓(xùn)、在館管理等各個(gè)環(huán)節(jié)立好規(guī)矩、從嚴(yán)把關(guān)，確保管理工作全面覆蓋、落實(shí)到位，引導(dǎo)和督促駐外干部自我約束、依規(guī)行事。同時(shí)，將部里干部常駐表現(xiàn)與國(guó)內(nèi)工作表現(xiàn)整合連貫起來(lái)，作為今后選拔任用的參考。

三是注重鍛煉培養(yǎng)部里的年輕干部。

選派方面，堅(jiān)持安排年輕干部駐外鍛煉，到基層一線和復(fù)雜艱苦環(huán)境砥礪作風(fēng)、錘煉品質(zhì)、提高本領(lǐng)。管理方面，在任前和任內(nèi)培訓(xùn)中突出理想信念和國(guó)情教育，要求機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人定期開(kāi)展談心談話等，著力幫助年輕干部堅(jiān)定政治方向，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、提醒、糾正苗頭性問(wèn)題。

以上做法主要集中在組織培養(yǎng)方面，目的是打造素質(zhì)過(guò)硬的駐外干部隊(duì)伍，落實(shí)好部里干部隊(duì)伍建設(shè)的總體要求，服務(wù)好中心工作大局。當(dāng)然，外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù),外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。要想成長(zhǎng)為好干部，決定性因素在于自身努力。我們年輕干部要堅(jiān)定信念、練好內(nèi)功、砥礪前行，用奮斗的青春譜寫(xiě)國(guó)家商務(wù)事業(yè)和經(jīng)濟(jì)外交事業(yè)的華麗篇章！

謝謝大家！