第一篇：黑龍江省規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為若干意見(jiàn)

黑龍江省規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為若干意見(jiàn)

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省定的課程方案，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。不得趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束新課。切實(shí)保證中小學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)，掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。

二、嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間

小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)、8小時(shí)。學(xué)校不得統(tǒng)一安排走讀生上早、晚自習(xí)。

三、嚴(yán)格禁止違規(guī)收費(fèi)補(bǔ)課

各學(xué)校一律不得在課余時(shí)間、雙休日、寒暑假和其他法定節(jié)假日組織在校學(xué)生集體補(bǔ)習(xí)文化課或上新課。在職教師一律不得從事有償補(bǔ)課。學(xué)校、教師不得組織、引導(dǎo)本校學(xué)生參加校外文化課補(bǔ)習(xí)班。

四、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量

初中課外書(shū)面作業(yè)量每天不超過(guò)1.5小時(shí)；教師倡導(dǎo)布置閱讀、探究、實(shí)踐、合作、體驗(yàn)等類型作業(yè)。

五、嚴(yán)格規(guī)范考試和評(píng)價(jià)工作

初中每學(xué)期可進(jìn)行期中和期末兩次全校或全年級(jí)的學(xué)科考試。嚴(yán)格控制學(xué)校參加各種畢業(yè)年級(jí)統(tǒng)考、聯(lián)考和模擬考試。所有普通中小學(xué)校學(xué)科考試內(nèi)容不允許超出課程標(biāo)準(zhǔn)。

中學(xué)實(shí)行學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法。人民政府、教育行政部門、學(xué)校和教師不得逐級(jí)下達(dá)重點(diǎn)率等升學(xué)任務(wù)，不得公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù)、名次。不得以升學(xué)率作為評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲教師的主要標(biāo)準(zhǔn)。不得宣傳、炒作升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率、高（中）考“狀元”及高分?jǐn)?shù)學(xué)生等。

六、嚴(yán)格管理學(xué)生用書(shū)

中小學(xué)教學(xué)用書(shū)不得超出省定教學(xué)用書(shū)目錄選用范圍。教輔材料實(shí)行“一科一輔”制，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人向?qū)W生推薦或變相推薦教輔材料。

七、嚴(yán)格規(guī)范招生和編班行為

義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，禁止捐資助學(xué)、借讀等變相擇校行為。各普通中小學(xué)校按規(guī)定控制班額，初中班級(jí)人數(shù)不超過(guò)50人，不允許開(kāi)設(shè)“重點(diǎn)班”“尖子班”等。

八、嚴(yán)格監(jiān)管民辦中小學(xué)校和面向中小學(xué)生的非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為

嚴(yán)禁通過(guò)給生源學(xué)校校長(zhǎng)或老師回扣、舉辦或參與舉辦各種培訓(xùn)班選拔生源等不正當(dāng)方式招生。不得以升入某中小學(xué)的名義開(kāi)辦“直升班”“預(yù)備班”。

九、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

十、嚴(yán)格責(zé)任追究

堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，建立規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任倒查制和責(zé)任追究制，加大對(duì)普通中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為的整治處罰力度。中小學(xué)教師違反規(guī)定的，由學(xué)校責(zé)令改正，視情節(jié)給予通報(bào)批評(píng)或調(diào)離工作崗位，并按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

第二篇：黑龍江省教育廳加強(qiáng)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為

龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn

黑龍江省教育廳加強(qiáng)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為 作者：

來(lái)源：《黑龍江教育·小學(xué)教學(xué)案例與研究》2013年第11期

近年來(lái)，省教育廳認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家及我省相關(guān)政策法規(guī)，大力規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。但一些地方和學(xué)校仍然存在著違反相關(guān)規(guī)定而隨意延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間和學(xué)生在校時(shí)間以及亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)等辦學(xué)行為不規(guī)范的突出問(wèn)題。這些問(wèn)題，違背了教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)以及家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，制約了學(xué)生全面素質(zhì)的提高，損害了學(xué)校和教師形象，成為人民群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

省教育廳自2013年7月15日開(kāi)始，在全省范圍內(nèi)集中開(kāi)展了一次以治理在職教師違規(guī)有償補(bǔ)課為重點(diǎn)的專項(xiàng)行動(dòng)。開(kāi)展專項(xiàng)行動(dòng)以來(lái)，省教育廳及各地教育行政部門依據(jù)相關(guān)政策規(guī)定，嚴(yán)查了一批違規(guī)違紀(jì)案件，嚴(yán)懲了一批責(zé)任人員，曝光了一批典型案件。同時(shí)，通過(guò)調(diào)查研究，征集到一批關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的建設(shè)性意見(jiàn)和建議。

據(jù)悉，我省有關(guān)規(guī)范性文件規(guī)定。2009年7月省教育廳、省糾風(fēng)辦發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)的通知》（黑教聯(lián)〔2009〕44號(hào)）規(guī)定：“嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省規(guī)定的教學(xué)時(shí)間。義務(wù)教育階段學(xué)校每學(xué)年總教學(xué)時(shí)間為39周，其中上課時(shí)間35周，學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周，復(fù)習(xí)考試時(shí)間2周（九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加2～4周），假期13周。高中階段學(xué)校每學(xué)年教學(xué)時(shí)間40周，社會(huì)實(shí)踐時(shí)間1周，假期11周?！薄翱茖W(xué)安排作息時(shí)間。保證走讀生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）小學(xué)不超過(guò)6小時(shí)、初中不超過(guò)7小時(shí)、高中不超過(guò)8小時(shí)（初、高中畢業(yè)年級(jí)在校學(xué)習(xí)時(shí)間可分別延長(zhǎng)2小時(shí)）?！?/p>

規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)共同努力。省教育廳將堅(jiān)持“執(zhí)行政策標(biāo)準(zhǔn)不降、糾偏治理力度不減、問(wèn)計(jì)于民態(tài)度不變”的原則，尊重群眾、尊重基層、尊重規(guī)律，繼續(xù)深入開(kāi)展專項(xiàng)治理，繼續(xù)深入開(kāi)展調(diào)查研究，不斷加強(qiáng)中小學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，努力辦好人民滿意的教育。

第三篇：規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為

規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)

座談會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好！我是大連西崗中學(xué)的副校長(zhǎng)牛思偉。對(duì)于國(guó)家、省、市關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)的決定，我認(rèn)為非常及時(shí)而且非常必要?？梢哉f(shuō)這是一項(xiàng)利國(guó)利民的決策。因?yàn)閷W(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，更是國(guó)家的希望，尤其是我們作為教育主管部門和教育工作者，更應(yīng)該把關(guān)心學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)作為我們義不容辭的責(zé)任和使命。因?yàn)閷W(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重問(wèn)題違背了教育教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)重的影響了學(xué)生的身心健康，是學(xué)生家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)比較關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題。

對(duì)于控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行早八晚五的決定，每天控制書(shū)面家庭作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，不隨意增減課程與課時(shí)，不組織學(xué)生集體補(bǔ)課，不以考試成績(jī)排名等等，這些市內(nèi)所有學(xué)校幾年前就已經(jīng)執(zhí)行了，效果非常好！但是在我市偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，執(zhí)行起來(lái)與市內(nèi)還有一定的差距。令人欣慰的是，在今年3月份大連市下發(fā)了《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》以后，農(nóng)村學(xué)校也嚴(yán)格的按照規(guī)定執(zhí)行了。

大家也許有疑惑，我為什么很詳細(xì)的知道農(nóng)村學(xué)校的具體執(zhí)行情況呢。其實(shí)今天早晨我剛剛從農(nóng)村瓦房店市13中學(xué)趕回大連參加這個(gè)座談會(huì)的。去年9月份，大連市教育局實(shí)施了教師隊(duì)伍建設(shè)工程?五百一千?的總體培訓(xùn)目標(biāo)，每年安排100名優(yōu)秀的骨干教師到農(nóng)村支持教育，進(jìn)行大連市推進(jìn)區(qū)域間教育發(fā)展對(duì)口幫扶工作，我有幸的成為這100名支教教師的一員，作為西崗區(qū)19名支教教師的領(lǐng)隊(duì)，我與大家一起到西崗區(qū)對(duì)口幫扶的瓦房店市的農(nóng)村學(xué)校支教，我們的到來(lái)，受到了農(nóng)村學(xué)校師生的熱烈歡迎，因?yàn)槲覀儙チ耸袃?nèi)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，甚至包括一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。尤其是規(guī)范辦學(xué)行為以后，向以前那樣靠大量的留作業(yè)不允許了，題海戰(zhàn)術(shù)更不可行了，這就迫使教師必須向45分鐘的課堂要質(zhì)量，也就是在課堂要精講多練，力爭(zhēng)達(dá)到高效課堂，這樣教師必須精心鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。而農(nóng)村教師的一些教育觀念，教學(xué)方法和教學(xué)手段還比較落后，甚至運(yùn)用多媒體教學(xué)手段都與市內(nèi)教師還有很大的差距。作為我們這些支教教師到農(nóng)村學(xué)校以后，要完成四個(gè)專題的示范引領(lǐng)任務(wù)，有?教學(xué)指導(dǎo)??班級(jí)管理指導(dǎo)??校本研修指導(dǎo)??師傅帶徒弟?等，我們要通過(guò)示范引領(lǐng)，與農(nóng)村教師集體備課，進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課，研課，做課，指導(dǎo)教師進(jìn)行校本研修活動(dòng)，從而在一定程度上提高了農(nóng)村教師的教育教學(xué)能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

目前，我們?cè)谵r(nóng)村學(xué)校支教已經(jīng)進(jìn)行八個(gè)月了，4月25日我們19位支教教師參加了在瓦房店市教育局召開(kāi)的?西崗區(qū)與瓦房店市‘區(qū)域組團(tuán) 共同發(fā)展’對(duì)口幫扶工作推進(jìn)會(huì)?。會(huì)議總結(jié)了兩地對(duì)口幫扶八個(gè)月以來(lái)工作所取得的成效，并對(duì)下一個(gè)階段的幫扶工作進(jìn)行了探討和交流。總之，支教工作雖然辛苦，但半年多的付出，讓我們收獲很多，學(xué)生喜歡我們，教師歡迎我們，農(nóng)村學(xué)校因?yàn)槲覀兊闹Ы潭l(fā)生了一些積極的可喜的變化，我們感到欣慰，我們感到自豪。在余下的兩個(gè)多月的支教工作中，我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。進(jìn)一步的為落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第四篇：寧夏出臺(tái)意見(jiàn)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為

4月16日，自治區(qū)教育廳《關(guān)于推進(jìn)依法治教進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)正式出臺(tái)?！兑庖?jiàn)》明確提出普通高中取消擇校生，各級(jí)學(xué)校要重視音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等課程，不得隨意擠占這些課程的課時(shí)，保證少年兒童享有完整、合格的教育。

《意見(jiàn)》圍繞規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，就學(xué)齡兒童入學(xué)、初中階段入學(xué)、學(xué)生減負(fù)等提出諸多要求，以有效化解當(dāng)下教育工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。根據(jù)《意見(jiàn)》要求，普通高中招生要在教育行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，要在規(guī)定的招生范圍內(nèi)實(shí)行“指標(biāo)到校+擇優(yōu)”的招生方式。“指標(biāo)到?！敝缸灾螀^(qū)示范普通高中和縣(區(qū))優(yōu)質(zhì)普通高中分配到區(qū)域內(nèi)初中學(xué)校的招生比例不低于招生計(jì)劃的60%；“擇優(yōu)”指按照中考成績(jī)擇優(yōu)加志愿的原則錄取。嚴(yán)禁提前私自組織招生考試、在規(guī)定的招生范圍外招生、隨意擴(kuò)大招生計(jì)劃等行為，不允許以減免學(xué)雜費(fèi)、補(bǔ)助生活費(fèi)、許諾等方式違規(guī)招生。

按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，從今年起，普通高中學(xué)校取消“三限”招收擇校生政策。以前普通高中學(xué)校招收擇校生的相關(guān)規(guī)定廢止。

同時(shí)，《意見(jiàn)》要求各級(jí)學(xué)校要嚴(yán)格按照國(guó)家和自治區(qū)的課程方案編排學(xué)期課程表，確保開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，要高度重視音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、理化生實(shí)驗(yàn)等課程的開(kāi)設(shè)，不得隨意擠占這些課程的課時(shí)。嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”，即：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課標(biāo)要求教學(xué)，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的考試要求，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。

相關(guān)鏈接

中小學(xué)辦學(xué)，還有這些規(guī)矩

小學(xué)階段：不得招收不足年齡的兒童

對(duì)于小學(xué)階段招生，要根據(jù)適齡兒童數(shù)量和學(xué)校分布情況，就近劃片和免試入學(xué)，科學(xué)劃定招生范圍，確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)，學(xué)校不得招收不足年齡的兒童，不得因享受義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃而將不足入學(xué)年齡兒童納入小學(xué)生統(tǒng)計(jì)?？h城及以上小學(xué)和各種社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)不得舉辦學(xué)前班，大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。

初中階段：限制優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)區(qū)內(nèi)一套房子每年連續(xù)入學(xué)現(xiàn)象

公辦初中學(xué)校實(shí)行學(xué)區(qū)內(nèi)單校劃片、多校劃片對(duì)口直升、九年一貫制的方式進(jìn)行招生。民辦初中學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位加面談的方式招生。不得組織或者變相組織任何形式的入學(xué)考試，不得將外語(yǔ)、奧數(shù)等各種競(jìng)賽、等級(jí)考試作為入學(xué)條件。

采取切實(shí)措施限制并逐步化解擇?，F(xiàn)象。對(duì)于擇?，F(xiàn)象突出的縣鎮(zhèn)或城市區(qū)學(xué)校，按照“以縣為主、屬地管理”和“就近入學(xué)”的原則，切實(shí)落實(shí)好單校劃片或多校劃片對(duì)口直升，推進(jìn)擇校相對(duì)集中的小學(xué)畢業(yè)生升入擇校比例低的初中學(xué)校，同樣，擇校相對(duì)集中的初中學(xué)校應(yīng)招收擇校比例低的小學(xué)畢業(yè)生，并將這一舉措向社會(huì)公布，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，化解擇?，F(xiàn)象。對(duì)于優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)區(qū)內(nèi)的房子，要限制一套房子每年連續(xù)入學(xué)現(xiàn)象。

減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生睡眠時(shí)間

控制中小學(xué)走讀生在校時(shí)間，小學(xué)、初中、高中在校時(shí)間分別不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)和8小時(shí)。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在每天1小時(shí)之內(nèi)，初中生家庭作業(yè)控制在每天1.5小時(shí)之內(nèi)，普通高中書(shū)面家庭作業(yè)控制在2小時(shí)以內(nèi)。確保中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間，小學(xué)、初中、高中分別不少于10小時(shí)、9小時(shí)和8小時(shí)，嚴(yán)格禁止組織中小學(xué)節(jié)假日補(bǔ)課。

學(xué)校不得變相舉辦“重點(diǎn)班”“尖子班”

義務(wù)教育階段中小學(xué)校一律實(shí)行均衡編班，均衡配備任課教師，嚴(yán)格控制班額，嚴(yán)禁出現(xiàn)超大班額現(xiàn)象。學(xué)校不得以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競(jìng)賽、各類考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)編班，不得以實(shí)驗(yàn)班、興趣班等名義變相舉辦“重點(diǎn)班”“尖子班”。初中學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新均衡編班模式，新生入學(xué)可通過(guò)電腦派位等方式隨機(jī)編班。

中小學(xué)不得公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù)

把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育作為評(píng)價(jià)辦學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上展現(xiàn)個(gè)性和特長(zhǎng)。逐步探索引入第三方社會(huì)評(píng)價(jià)組織進(jìn)行評(píng)價(jià)，建立規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。各級(jí)教育行政部門不得向?qū)W校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不得以考試成績(jī)對(duì)學(xué)校進(jìn)行排名，不得以學(xué)生考試成績(jī)或升學(xué)率作為評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲教師和學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)不得公布學(xué)生考試分?jǐn)?shù)，要推進(jìn)考試成績(jī)等級(jí)制呈現(xiàn)，弱化分分計(jì)較。堅(jiān)決制止對(duì)中、高考成績(jī)的各種炒作。

嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理

市、縣(區(qū))教育行政部門和學(xué)校的學(xué)籍管理人員要按照規(guī)定及時(shí)處理學(xué)生異動(dòng)，特別要及時(shí)反映疑似輟學(xué)、輟學(xué)等學(xué)生異動(dòng)情況。要及時(shí)審核學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，真實(shí)、及時(shí)、準(zhǔn)確地反映學(xué)校學(xué)生的動(dòng)態(tài)變化情況。今后，寧夏教育考試院將以全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中普通高中學(xué)生相關(guān)信息為基礎(chǔ)，建立高中學(xué)業(yè)水平考試考籍用于畢業(yè)管理。(新消息報(bào) 記者 陳勇 實(shí)習(xí)生 胡銀川)

御誠(chéng)中鑫

http://004km.cn 編輯:xucheng

第五篇：關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的意見(jiàn)專題

《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的意見(jiàn)》學(xué)習(xí)體會(huì)

規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為是確保實(shí)施九年一貫制義務(wù)教育的有力保障。通過(guò)學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的意見(jiàn)》的內(nèi)容，我越發(fā)體會(huì)到規(guī)范辦學(xué)行為的重要性，作為一名普通的小學(xué)教師，我們不僅要有廣博的知識(shí)，還要有高尚的師德。

作為一名教師，我們要如何規(guī)范自己的教學(xué)行為，我想應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：首先，我們應(yīng)該從自身做起，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，認(rèn)真上好每一節(jié)課，不因?yàn)橐呀?jīng)上了很多年的班就不再仔細(xì)備課，也不因?yàn)閷W(xué)生的差異而區(qū)別對(duì)待，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地育人。用對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，根據(jù)學(xué)情做出調(diào)整反饋，確保每一個(gè)學(xué)生都在自己的基礎(chǔ)上有一定的提升。

其次，我們要嚴(yán)格規(guī)范使用教輔用書(shū)和教學(xué)資料。在學(xué)生的教輔資料選擇上，不隨意給學(xué)生做推薦，只選用上級(jí)教育部門規(guī)定的教輔材料，不給家長(zhǎng)增添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)知識(shí)肯定是需要反復(fù)練習(xí)的，那么我們可以通過(guò)精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程來(lái)達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的目的，而不是僅僅采取題海戰(zhàn)術(shù)的方法，讓學(xué)生在大量練習(xí)題中沉浮，既勞神又傷民。

再次，我們要對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生多關(guān)注，了解他學(xué)習(xí)中的困難，耐心幫助他度過(guò)難關(guān)，而不是看到學(xué)生不及格就冷嘲熱諷另眼相待。每個(gè)學(xué)生的資質(zhì)是存在客觀差異的，他一時(shí)的落后不代表一生的落后，每個(gè)人都有自己的短處，教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，想辦法激發(fā)他的學(xué)習(xí)信心，從而達(dá)到了促使每個(gè)學(xué)生都得到全面健康的成長(zhǎng)的教育目的。因此，我們教師要時(shí)時(shí)處處都以身作則，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心去開(kāi)展教學(xué)教育活動(dòng)，用規(guī)范的辦學(xué)行為去贏得家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重，為學(xué)校的教育發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。