第一篇：對學(xué)校民族團結(jié)教育工作的幾點思考

對學(xué)校民族團結(jié)教育工作的幾點思考

灣碧中學(xué)

鄒旺平

兩年的實驗教學(xué)研究，讓我對學(xué)校民族團結(jié)教育工作有了一些體會，同時，也注意到當前這一教育工作仍然存在的一些問題。

（一）在中小學(xué)開展民族團結(jié)教育活動幾點體會

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好民族團結(jié)教育的可靠保證

增強民族團結(jié)意識，開展民族團結(jié)教育，是學(xué)校愛國主義教育的重要內(nèi)容，我校領(lǐng)導(dǎo)干部充分認識馬克思主義的民族理論和黨的民族政策，認真研究黨在民族工作中取得的經(jīng)驗和民族工作面臨的新問題，把民族團結(jié)教育活動與推進學(xué)校素質(zhì)教育、創(chuàng)建“安全文明生態(tài)學(xué)?！庇袡C地結(jié)合起來。校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持；政教科與教研室聯(lián)手做好活動的安排和督促工作；年級各班主任充分發(fā)揮了德育活動中的主導(dǎo)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先后組織了幾次民族團結(jié)教育先進學(xué)校好經(jīng)驗介紹活動，幫助師生統(tǒng)一了認識，開闊了眼界，提高了興趣，為民族常識的宣傳，有關(guān)活動的開展以及民族團結(jié)教育成果的取得打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)費上，校領(lǐng)導(dǎo)也給予了大力的支持，保障了有關(guān)活動的順利開展。在精神上，經(jīng)常給師生以鼓勵，創(chuàng)造了學(xué)校民族團結(jié)教育的極好氛圍。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)成為德育課題取得成效的可靠保證。

2、開設(shè)民族常識課是提升學(xué)生認知水平的有效手段。學(xué)校是宣傳黨的民族政策的重要場所。在學(xué)校開設(shè)民族政策常識課，對學(xué)生進行民族知識與民族政策的教育，讓他們更多地了解民族政策、民族風(fēng)情、民族傳統(tǒng)文化是非常必要的。實驗進一步證明，民族政策常識課的開設(shè)，極大地提升了學(xué)生對相關(guān)民族知識的認知水平。此外，學(xué)校還應(yīng)對教職工定期進行民族政策理論學(xué)習(xí)，請專門從事民族工作的領(lǐng)導(dǎo)來校作專題報告，宣傳沒有民族團結(jié)就沒有國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的道理，在廣大教職工中牢固樹立各民族“誰也離不開誰”的觀念。

3、加強實踐體驗是促進學(xué)生知情意行協(xié)調(diào)發(fā)展的根本途徑。實驗證明，根據(jù)學(xué)生成長特點和教育規(guī)律，進行有針對性的教育，開展生動活潑、形式多樣的活動，加強學(xué)生的情感體驗，能切實提高教育的實效。如班級的主題班會、墻報、故事會、演講等；學(xué)校組織的民族歌曲舞蹈匯演、希望工程捐助活動、、在少數(shù)民族地區(qū)考察體驗等等，這些都是十分必要的。理論學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生的理論修養(yǎng)、知識層次及思想覺悟，但只靠宣傳學(xué)習(xí)是不能實現(xiàn)教育目標的。只有通過實踐活動，使理論與實踐有機地結(jié)合起來，讓學(xué)生在實踐中親身體驗并加以內(nèi)化，才能取得實效。

4、抓住重點突出特色是提高教育針對性和實效性的必然要求。進入我校學(xué)習(xí)的少數(shù)民族學(xué)生，大都來自信息閉塞、交通不便、經(jīng)濟落后的貧困山區(qū)。這些學(xué)生普遍具有誠實、樸素、直爽、求知欲望強等優(yōu)點。根據(jù)這些特點，我們通過學(xué)校補助、師生捐助的方式，解決少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的經(jīng)濟困難。為了培養(yǎng)他們的民族自尊心、自信心以及愛國、愛家鄉(xiāng)的觀念，采取多種渠道進行教育。在教學(xué)上，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在行為習(xí)慣上，注重養(yǎng)成教育。在日常管理中，培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識，提高他們的自我教育能力。建立起了各民族師生平等、團結(jié)、互助的和諧關(guān)系，使各族學(xué)生得到全面發(fā)展，綜合素質(zhì)有較大提高。

（二）一些尚需研究解決的問題

在兩年來的實驗中，盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，收到了一定的效果，但我們注意到，仍有許多問題和困難需要大家共同去思考、去實踐、去解決。

1、《民族政策常識》教育仍在試點階段，有相當一部分的學(xué)生在小學(xué)階段并沒有接受過較系統(tǒng)的教育，這對初中階段整體開展此項活動造成一定難度。要解決好這個問題，須研究如何在初中學(xué)生中區(qū)分不同的認知層次有針對性地分層教育，分類指導(dǎo)。

2、學(xué)校在開展專項教育活動時，還存在一定的隨意性，不確定的干擾因素較多，教育效果容易受到削弱，教育活動難以持久有效地進行。民族團結(jié)教育活動的開展應(yīng)該成為各級各類中小學(xué)的自覺行為和常規(guī)教育活動之一，但由于沒有明文規(guī)定和統(tǒng)一要求而被有的學(xué)校所忽視，甚至把它看成一種額外負擔。建議有關(guān)部門出臺相應(yīng)的政策規(guī)定，明確具體的必修內(nèi)容，以便學(xué)校統(tǒng)一思想認識，堅定不移地開展工作。

3、由于客觀上的升學(xué)壓力，民族團結(jié)教育活動在畢業(yè)班往往難以有效地開展。事實上，畢業(yè)生即將升入高一級學(xué)?；蜻M入社會，工作及生活中交流合作的范圍會更大，科學(xué)民族觀培養(yǎng)和加強的民族團結(jié)意識對他們來說更具現(xiàn)實意義。

4、提高教育實效需要有一批素質(zhì)較高的教師，但從當前情況看，師訓(xùn)工作受制因素較多，如專任教師“走出去”學(xué)習(xí)培訓(xùn)往往會受到經(jīng)費以及時間上的限制，教師全員培訓(xùn)則受制于認識、時間以及當?shù)厝瞬刨Y源等。

此外，教育活動如何做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、課內(nèi)與課外的結(jié)合，如何對此項教育活動的質(zhì)量進行評價，如何改進教育手段和方法等一系列問題都還有待我們共同去探索和實踐。

中小學(xué)生將成為21世紀我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者。在中小學(xué)開展民族團結(jié)教育活動，其目的就是使青少年從小受到黨的民族政策的教育，逐步樹立起科學(xué)民族觀，不斷增強民族團結(jié)意識，具備正確處理民族關(guān)系和解決民族問題的基本素質(zhì)。只要我們抓住重點、突出特色，走出一條符合地情校情的民族團結(jié)教育之路，學(xué)校民族團結(jié)教育之花的綻放必將更加絢麗多姿。

《民族團結(jié)》學(xué)習(xí)材料

在幾千年的歷史滄桑中，我國各民族發(fā)展了休戚與共、相互依存的親密關(guān)系，形成了偉大的中華民族，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家。國家統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流，是各族人民的最高利益。維護祖國統(tǒng)一，始終是中華兒女的神圣職責。

祖國統(tǒng)一是國家繁榮富強的根本前提。一個強大的國家，必然是一個統(tǒng)一的國家；一個強盛的民族，必然是一個統(tǒng)一的民族。四分五裂，斷難成為世界一流強國；一盤散沙，絕無希望躋身世界先進民族行列。在中國歷史上，凡是國力強盛、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的時期，無一不是國家統(tǒng)一的時期。西漢文景之治、唐代貞觀之治、清代康乾盛世，都是在國家統(tǒng)一、社會安定的情況下出現(xiàn)的。新中國成立以來，特別是改革開放以來，中國的綜合國力不斷增強，國際地位顯著提高，各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)出寬廣而美好的前景。

祖國統(tǒng)一是各民族發(fā)展進步的重要保障。國家的統(tǒng)一，為各民族發(fā)展進步提供了穩(wěn)定的社會政治環(huán)境，密切了各民族間的經(jīng)濟文化聯(lián)系，極大地推動了各民族的發(fā)展進步。新中國成立以來，處于不同社會發(fā)展階段的各少數(shù)民族，經(jīng)過民主改革和社會主義改造，走上了社會主義道路。各民族經(jīng)濟文化聯(lián)系更加緊密、交流更加頻繁，相互學(xué)習(xí)氣相互促進，共同發(fā)展、共同進步。各民族在政治、經(jīng)濟、文化等方面發(fā)生了天翻地覆的變化，取得了舉世矚目的成就。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族煥發(fā)出蓬勃生機和旺盛活力。

祖國統(tǒng)一是各民族幸福生活的不竭源泉。祖國是各民族安身立命之所在，是各民族共同生活的家園。祖國好比母親，為各民族提供衣食之需，使他們免受凍餒之苦；為各民族遮風(fēng)擋雨，使他們免遭風(fēng)刀霜劍的傷害。祖國統(tǒng)一是各民族之福，祖國分裂是各民族之禍。新中國的成立，實現(xiàn)了國家的高度統(tǒng)一，各族人民在社會主義道路上開始了嶄新的生活。改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的不斷推進，使人民生活實現(xiàn)了從溫飽不足到總體小康的巨大跨越，各族人民穩(wěn)定地走上了富裕安康的廣闊道路。

實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史必然，是全體中華兒女的共同心愿。堅決反對一切分裂祖國的政治圖謀，絕不允許任何人以任何名義任何方式制造民族分裂、危害祖國統(tǒng)一。海內(nèi)外中華兒女緊密

第二篇：關(guān)于民族團結(jié)教育工作的幾點思考

關(guān)于民族團結(jié)教育工作的幾點思考

民族團結(jié)工作是新疆各民族人民完成兩大歷史任務(wù)和推進“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園” 主題活動的基礎(chǔ)。民族團結(jié)教育應(yīng)與新疆的發(fā)展形勢、與社會意識形態(tài)的實際緊密結(jié)合起來，要在具體問題上創(chuàng)新工作形式、工作內(nèi)容。對此，有以下思考：

1、應(yīng)破除形式主義，反思以往工作中的不切實際、不為群眾接受和喜聞樂見的做法。應(yīng)避免口號式、標語式、會議式、歌舞式的民族團結(jié)教育。

2、應(yīng)開展思想討論和思想調(diào)研，掌握社會不同層面、不同人群，特別是在校學(xué)生的思想狀況，有針對性對做思想教育工作。

3、加強對80后、90后思想及價值觀的研究，掌握狀況，并有的放矢地進行專題教育。80后基本上是高校的青年教師和輔導(dǎo)員、班主任，他們的思想和價值觀應(yīng)予以高度關(guān)注。

4、各民族同志、同學(xué)都應(yīng)當站在民族團結(jié)教育和宣傳工作的講臺上，發(fā)表言論，亮出觀點。特別是少數(shù)民族同志、同學(xué)，他們所做的教育宣傳工作更具說服力和感染力。

5、在“三史”、“六史”教育中，要貫穿主題教育主線，貫穿民族團結(jié)教育主旨，用鮮活的內(nèi)容講歷史，以古論今，以歷為鑒，營造當代新疆民族交融、文化交融的新氛圍。

6、加強和加深各民族群眾的情感交流、生活互助，要鼓勵各民族交朋友。學(xué)校應(yīng)在管理上推進這項工作，各民族學(xué)生應(yīng)實行混合編班、編宿舍，擴大各民族同學(xué)交流面。

7、應(yīng)面向內(nèi)地、面向世界宣傳新疆民族團結(jié)、社會和諧的真實景象。《烏魯木齊的天空》這樣的電影、電視劇要多拍，要免費向疆內(nèi)、向內(nèi)地、向世界宣傳。

8、加強在平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體民眾層面的民族團結(jié)宣傳，用民眾的語言、民眾的生活，點亮民族團結(jié)，樸實、真實、生動、潛移默化地開展民族團結(jié)、民族交融工作。

新疆職業(yè)大學(xué)

杜平

新疆現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院 努爾尼沙

第三篇：學(xué)校民族團結(jié)教育工作情況匯報

學(xué)校民族團結(jié)教育工作情況匯報

為了貫徹落實國家、省、市、區(qū)教育局關(guān)于做好學(xué)校民族團結(jié)教育工作的文件精神，切實做好學(xué)校民族團結(jié)教育工作，現(xiàn)結(jié)合我校實際，就我校開展民族團結(jié)教育工作做如下匯報：

一、認真學(xué)習(xí)、貫徹落實

1、范圍及內(nèi)容：從2010年秋季起，我校在九年級設(shè)置專門的民族團結(jié)教育課程。

2、教材及課時：民族團結(jié)教育課程使用全國統(tǒng)一的文本和音像教材?！睹褡逭叱ＷR》做到學(xué)生人手一冊。

3、學(xué)校保證民族團結(jié)教育課程的時間安排，每學(xué)年從思想品德課時和地方課程與校本課程課時中安排。10-12個學(xué)時的教學(xué)活動時間。加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，扎實開展民族團結(jié)教育工作：開展民族團結(jié)教育，是一項長期的政治任務(wù)，學(xué)校要建立由分管校長負責、有關(guān)職能部門相互配合、學(xué)校有關(guān)教師具體實施的民族團結(jié)教育工作機制，并安排專任教師任課。

二、精心組織、周密安排

我國是一個多民族的國家，國家各族人民團結(jié)互助，和睦相處，共同生活在一個團結(jié)友愛的大家庭里，各民族之間有平等、團結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系，我校的民族團結(jié)教育工作在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實各級文件精神，憑借教材，利用班、團會，升旗儀式時間積極開展民族團結(jié)教育工作，引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)民族歷史，了解民族文化，提高民族團結(jié)意識，弘揚民族精神，增強學(xué)生的民族自

豪感。我校在民族團結(jié)教育方面主要做了以下工作：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好指導(dǎo)，扎實有效地開展好民族團結(jié)教育活動，成立了以校長為組長，黨支部書記為副組長，政教主任、教導(dǎo)主任、團支部書記、級部主任為成員的“民族團結(jié)教育教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長總責親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓，政教主任、團支部書記、級部主任、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結(jié)教育活動落到實處，收到實效。

2、利用教材引導(dǎo)學(xué)生了解民族歷史文化。我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學(xué)生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學(xué)生的民族自豪感。我校針對學(xué)生的年齡特點，上好民族教育課，做到有教案、有筆記、有檢查、有記錄、有考核。保證教學(xué)質(zhì)量。利用班、團會，升旗儀式時間積極開展民族團結(jié)教育工作。

三、開展活動、豐富內(nèi)容

了解民族，學(xué)習(xí)民族的歷史文化，其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強民族的自豪感，提高民族團結(jié)意識。豐富多彩的班團活動為開展民族團結(jié)教育拓展了天地，主要開展的活動有：

1、開展“少數(shù)民族人物故事”校園廣播活動。

2、開展了“知我民族、愛我中華”手抄報和黑板報活動。

3、通過周一的國旗下講話，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。

通過活動，激發(fā)了學(xué)生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民

族文化的喜愛之情。

民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關(guān)系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結(jié)民族意識在青少年的心底扎下根成為學(xué)校的艱巨任務(wù)，我校在以后的工作中，將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，認真組織開展民族團結(jié)教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

2011年11月15日

第四篇：對加強民族團結(jié)的幾點思考

對加強民族團結(jié)的幾點思考

民族團結(jié)一直以來都是新疆發(fā)展穩(wěn)定的前提和基礎(chǔ)，也是各民族和睦相處的生命線；多年來我局領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢固樹立民族團結(jié)無小事的理念，在日常稅收工作中十分注重加強對民族團結(jié)的教育和引導(dǎo)，2009年烏魯木齊市“7?5”事件的發(fā)生，又讓全社會普遍認識到了加強民族團結(jié)的重要性，那么在日常工作中如何做好民族團結(jié)和社會穩(wěn)定工作，我認為從以下幾方面著手：

首先應(yīng)注重民族團結(jié)教育方式的多樣化，使民族團結(jié)教育更深入人心。

1.要將民族團結(jié)教育納入政治理論學(xué)習(xí)之中，貫穿于全年理論學(xué)習(xí)活動始終。將民族團結(jié)教育內(nèi)容列入政治理論學(xué)習(xí)之中，通過采取學(xué)習(xí)討論交流、領(lǐng)導(dǎo)干部專題宣講，建立民族團結(jié)教育專欄，將民族團結(jié)教育深入人心。

2.要抓住民族團結(jié)教育的重點，開展經(jīng)常性的民族團結(jié)政策宣傳教育。大力開展加強民族團結(jié)和反分裂斗爭再教育活動，使各民族干部懂得“民族團結(jié)則百業(yè)興旺，民族紛爭則百姓遭殃”的道理。

3.表彰先進，增強民族團結(jié)教育活動的影響范圍。深入挖掘干部中的民族團結(jié)先進典型，在全局范圍內(nèi)樹立民族團結(jié)模范，使各族干部學(xué)有榜樣，趕有目標，從先進個人的典型事跡中受到鼓舞，汲取力量，使先進典型的高尚情操成為干部職工的共同財富，促進民族團結(jié)和干部隊伍道德整體水平的提高，增強干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力；通過表彰民族團結(jié)先進個人，彰顯民族團結(jié)一家親。

4.開展互幫互學(xué)結(jié)對子活動。由一名業(yè)務(wù)能力較強的漢族干部及漢語水平較高的少數(shù)民族干部幫助一名尚不適應(yīng)本崗位工作的少數(shù)民族干部，幫助其業(yè)務(wù)能力和漢語水平得到較大程度提高，使少數(shù)民族同志都能基本符合現(xiàn)代化稅收工作對稅務(wù)干部的要求。

5.積極開展文化娛樂活動，增進各民族同志之間的友誼友情。在活動中注重發(fā)揮民族同志能歌善舞的特長，召開民族團結(jié)座談會、演講比賽，大家以自己的切身體會和真情實感暢談民族團結(jié)工作的重要性，謳歌現(xiàn)代民族政策，傾訴在祖國大家庭的溫暖，旗幟鮮明地反對分裂祖國統(tǒng)一、反對民族團結(jié)的行為。

其次可以將稅收執(zhí)法過程與民族團結(jié)工作相結(jié)合做好日常稅收工作中的民族團結(jié)宣傳工作，使稅收工作成為宣傳民族團結(jié)的有效載體。

1.加強對各民族群眾的稅法宣傳。要采取多種形式、途徑，包括采用少數(shù)民族文字的宣傳資料搞好日常性的稅法宣傳，而不是每年稅收宣傳月集中宣傳一次就完成任務(wù)了，要努力提高各民族納稅人依法納稅的意識。以稅法宣傳促民族團結(jié)，以民族團結(jié)促稅收工作，建立起和諧的稅收征納關(guān)系。

2.真心實意地為各民族納稅人提供辦稅服務(wù)。有的納稅戶文化程度比較低，有的少數(shù)民族納稅人甚至連漢字都不會寫，就應(yīng)該主動與他們多溝通，多交流，準確掌握每個納稅人的基本情況，耐心指導(dǎo)，代他們填寫一些納稅資料，代辦一些納稅事宜，提供便利的納稅服務(wù)。

3.注意發(fā)揮優(yōu)秀少數(shù)民族納稅人依法納稅的典型示范作用。在稅收執(zhí)法過程中，要注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和大力宣傳主動依法納稅的少數(shù)民族納稅人先進典型，通過他們?nèi)ビ绊懞蛶又車贁?shù)民族納稅人自覺依法納稅，不斷優(yōu)化稅收環(huán)境。

4.加強各民族之間的交流，創(chuàng)造機會讓各民族同志之間增加了解，避免誤會。如在科室人員配備上，將各民族同志協(xié)調(diào)搭配，增加相互了解的機會。注意在工作中發(fā)揚各民族特別是各少數(shù)民族同志的長處，在工作上形成平等、互惠、互助、相互離不開的同志工作關(guān)系。

通過以上措施，使加強民族團結(jié)教育日常化、經(jīng)?；?、深入化，以使“民族團結(jié)是福、分裂**是禍”的思想，深深扎根在各族干部職工的心中，各民族干部職工之間相互尊重，相互信任、相互關(guān)心，和諧相處、團結(jié)友愛的氛圍更加濃厚，從而有力推進稅收工作的有利發(fā)展。（涂玲）

十三團六連創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位工作紀實

作者：柳曉霞

新聞來源：本站原創(chuàng)

更新時間：2010-11-25 22:36:24

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)一師十三團六連地處塔里木河南岸，與阿克蘇市托海鄉(xiāng)畜牧四隊相毗鄰，總耕地面積5266畝。全連現(xiàn)有職工156名，其中少數(shù)民族職工18名，包含維、回、土家族等4個民族。六連民族團結(jié)工作在上級主管部門的指導(dǎo)和支持下，以抓學(xué)習(xí)、求團結(jié)、樹典型、結(jié)對子、思穩(wěn)定、促發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，幫助支持少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟，科技文化、衛(wèi)生事業(yè)，大力為民族同志辦好事，辦實事。以民族團結(jié)宣傳教育月活動為契機，廣泛深入開展了創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位，先進集體、先進個人等活動，開創(chuàng)了民族團結(jié)進步事業(yè)新局面。

一、黨支部重視，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，是搞好民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動的關(guān)鍵。六連黨支部十分重視民族團結(jié)工作，將民族團結(jié)工作列入支部重要議事日程，在具體工作中堅持做到“五個認真”、“三個結(jié)合“。

“六個認真“即：

1、認真貫徹落實上級黨委的有關(guān)指示精神，做到凡是上級下發(fā)的文件和參加上級部門召開的會議、學(xué)習(xí)的同志回來，支部一班人都認真學(xué)習(xí)文件，聽取匯報，商討部署工作；

2、成立了民族團結(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認真分工，責任到人，層層建立工作責任制，使各項工作都能落到實處

3、認真做好每年的民族團結(jié)教育月活動，在開展民族團結(jié)教育月活動中，除開展對干部職工進行民族團結(jié)宣傳教育外，連隊領(lǐng)導(dǎo)總是親自去托海鄉(xiāng)四隊進行走訪慰問、生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、開展聯(lián)誼活動等，共商民族發(fā)展大事，共敘民族友情；

4、年初認真制定民族團結(jié)工作計劃，并在堅持“抓五月，促全年”的工作方針指導(dǎo)下，結(jié)合連隊實際，把民族團結(jié)工作納入精神文明建設(shè)重點內(nèi)容，切實做到年初有計劃，半年有小結(jié)，年終有總結(jié)；

5、認真上好民族團結(jié)教育課，連隊領(lǐng)導(dǎo)親自上民族團結(jié)教育課，對全連干部職工認真進行民族團結(jié)、民族政策的宣傳教育。

“三個結(jié)合”即：民族團結(jié)工作與經(jīng)濟建設(shè)相結(jié)合；與學(xué)雷鋒活動相結(jié)合；與爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合，有效促進了民族團結(jié)工作的開展。

二、堅持開展黨的民族團結(jié)、民族政策的教育活動，使“三個離不開”的思想不斷深入人心。六連黨支部利用民族團結(jié)教育月和冬季全員培訓(xùn)，給干部職工上民族團結(jié)教育課及宗教法規(guī)課。在新工人上崗前，首先進行民族團結(jié)教育，使他們一工作就樹立民族團結(jié)意識。同時，連隊還十分重視在青少年中廣泛宣傳黨的民族宗教政策和有關(guān)法律法規(guī)，采取多種方式教育學(xué)生，嚴禁各種宗教活動進入校園。

連隊充分利用廣播、報紙、黑板報、橫幅、標語等宣傳工具，利用上課，開座談會、民族團結(jié)知識問答等形式，進行了反對民族分裂，加強民族團結(jié)的宣傳教育。通過宣傳教育在全連形成一個人人講民族團結(jié)，人人懂民族政策，人人爭做有利于民族團結(jié)的好事、實事的良好風(fēng)氣。

三、加強兵地團結(jié)，扶持少數(shù)民族發(fā)展經(jīng)濟，為地方少數(shù)民族大辦好事、實事。

在春耕春播生產(chǎn)中，六連發(fā)揮科學(xué)技術(shù)優(yōu)勢，幫助少數(shù)民族牧民改變傳統(tǒng)的種植模式，推廣新科技每逢民族團結(jié)月活動，六連領(lǐng)導(dǎo)都會前往托海四隊開展聯(lián)誼活動，并到田間地頭進行科學(xué)種田技術(shù)指導(dǎo)。平時，連隊經(jīng)常派技術(shù)員到民族同志地里查看苗情，幫助制定管理措施，牧民也把六連當自己的家，碰到技術(shù)上問題都及時到連隊找技術(shù)員咨詢。

在生活上民族同志們有困難，連領(lǐng)導(dǎo)都能及時幫助解決。四隊牧民阿吾提家里子女多，因本人文化程度低，科技知識少，棉花連年欠收，牲畜出攔少。連隊領(lǐng)導(dǎo)得知他們家的情況后，為他提供了200畝稻茬地，280畝棉茬地，供他放牧。2010年阿吾提一家收入頗豐，他直笑：還是兵團的干部亞克西！這些點點滴滴的事例說明“三個離不開”的思想已深深扎在維漢人民的心中。

隨著十三團經(jīng)濟的不斷發(fā)展，六連職均收入越來越高，少數(shù)民族同志也過上了豐衣足食，安居樂業(yè)的好日子。

搞好了民族團結(jié)是發(fā)展團場經(jīng)濟，提高各民族生活水平的根本保證。十三團六連黨支部認真貫徹黨的民族政策，牢固樹立“三個”離不開的思想，加強了民族團政策教育，使各民族之間共同發(fā)展經(jīng)濟，為不斷改善民族關(guān)系，增進民族間的友誼，開創(chuàng)民族團結(jié)進步事業(yè)的新局面奠定了堅實的基礎(chǔ)。

加強民族團結(jié)

促進社區(qū)穩(wěn)定

南正社區(qū)位于安康城區(qū)東部，轄區(qū)內(nèi)共有5個居民小組，1006戶，3774人，其中少數(shù)民族占總?cè)丝诘?5%，社區(qū)黨支部成立于2001年7月，居民黨員28名。社區(qū)內(nèi)共有黨政、企事業(yè)單位5個，單位家屬院5個，黨員125名。幾年來，支部一班人針對社區(qū)內(nèi)少數(shù)民族人口多，各種矛盾和問題多的現(xiàn)狀及實際，緊緊圍繞促進社區(qū)繁榮穩(wěn)定這一目標，狠抓黨的建設(shè)，促進民族特色經(jīng)濟發(fā)展，積極化解各種矛盾及糾紛。狠抓了黨員干部的思想建設(shè)，有力地促進了社區(qū)民族團結(jié)和社會的繁榮穩(wěn)定，推動了社區(qū)各項建設(shè)事業(yè)的健康發(fā)展。我們的做法是：

抓班子，帶隊伍，樹起社區(qū)黨建一面旗

一個好班子，才能帶出一支好隊伍。社區(qū)黨支部成立以來，我們堅持按照“黨建共商、事務(wù)共管、資源共享、文明共創(chuàng)、難題共解、活動共辦”的社區(qū)黨建工作目標要求，充分發(fā)揮支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的模范帶頭作用，積極推進社區(qū)黨建工作健康發(fā)展。

抓班子建制度，先后制訂完善了學(xué)習(xí)工作制度，民主生活制度，社區(qū)黨建議事會制等八項制度。同時黨支部用制度規(guī)范一班人的行為，制定切實可行的工作目標責任制。一是結(jié)合社區(qū)工作的特點，從黨的建設(shè)，社區(qū)事務(wù)，民族經(jīng)濟發(fā)展三個方面入手，把工作分解量化，提出考評標準。二是支委成員分工包片，聯(lián)系居民小組和駐社區(qū)單位，狠抓工作落實。三是每月匯報一次工作情況，溝通思想，總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效能。從而形成一個黨性強作風(fēng)正，紀律嚴、團結(jié)戰(zhàn)斗的好班子。

抓培訓(xùn)教育，切實提高黨員干部的政治素質(zhì)。首先是抓好教育陣地建設(shè)，多方籌集資金建起黨員活動室。各項學(xué)習(xí)工作管理制度上墻，黨員干部教育培訓(xùn)達到制度化、規(guī)范化。其次是廣泛深入地開展學(xué)理論、學(xué)黨章、學(xué)“三個代表”重要思想、學(xué)科學(xué)技術(shù)等活動。社區(qū)舉辦科普知識講座和實用技術(shù)培訓(xùn)班。在黨員中開展科學(xué)技術(shù)傳、幫、帶、扶活動，幫助貧困戶掌握1—2門技術(shù)，教育他們用自己勤勞的雙手依靠科學(xué)技術(shù)發(fā)家致富。第三是抓好新黨員的發(fā)展和后備干部的培養(yǎng)和選拔工作。社區(qū)黨支部成立以來已培養(yǎng)3名入黨積極分子，現(xiàn)已發(fā)展1名預(yù)備黨員。培養(yǎng)社區(qū)后備干部5名，為社區(qū)黨組織的發(fā)展壯大奠定了堅實的基礎(chǔ)。

辦實事，聚民心，促進民族安定大團結(jié)

我們南正社區(qū)是一個回族群眾集中聚居的地方。黨支部凝聚力強不強，領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮的好不好，直接影響到社區(qū)的繁榮穩(wěn)定和發(fā)展。俗語說：打鐵先要本身硬，喊破嗓子，不如做出樣子。在各項中心工作和公益活動中，我們支部成員處處模范帶頭，事事以身作則。在非典防治時期，支部一班人帶領(lǐng)黨員群眾到社區(qū)挨門逐戶登記打工返安及外流人員入安情況，發(fā)放預(yù)防非典傳單和給外出打工者一封信，黨員干部都主動承擔起信息員、監(jiān)控員、消殺防疫員的任務(wù)。同時黨支部組織帶領(lǐng)黨員群眾積極投入到每周的義務(wù)大清掃中，清除社區(qū)死角垃圾124筐，對社區(qū)內(nèi)的旱公廁實行定期清掃，專人管理，使社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生有了很大改觀。在“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動中，黨支部組織轄區(qū)單位的黨、團員共同參與，在社區(qū)大街小巷大力宣傳，和居民簽訂門前“四自一包”責任書，加強對民族聚居區(qū)牛、羊牲畜及寵物的管理，著力營造一個良好的社區(qū)居住環(huán)境。

南正社區(qū)內(nèi)有3座清真寺，伊斯蘭教、佛教、基督教等多種宗教并存，加上貧困戶多，文盲、無業(yè)人員和下崗職工占很大的比例，容易產(chǎn)生不安定因素。對此，黨支部要求支部的每一位黨員都能夠以身作則，大力宣傳黨的民族宗教政策，使少數(shù)民族群眾堅信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才能實現(xiàn)民族經(jīng)濟的繁榮和發(fā)展，少數(shù)民族群眾才能真正的富裕起來。

南正社區(qū)的南北正街原是一條“民怨路”，用“晴天一身灰，雨天一腳泥”來形容一點都不過分，不但影響居民群眾的出行，而且制約著社區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，群眾怨聲載道。為變“民怨路”為“民心路”，我們在辦事處的支持下，在轄區(qū)單位和街道群眾的積極配合下，經(jīng)過多方努力，集資9萬元，終于修了一條群眾滿意的致富路。路通了，氣順了,干群關(guān)系也密切了。

一心一意為群眾辦實事，就是要從一點一滴的小事做起，從群眾關(guān)心的熱點、難點問題著手，為群眾排憂解難，在群眾中樹立黨員的光輝形象。我們南正社區(qū)少數(shù)民族多、貧困面大，在社區(qū)居民中，除了享受低保金和社會救濟的五保戶以外，困難戶還占很大比例。兩年來，黨支部組織黨員干部開展“愛心奉獻”活動，進行自助自救。一是號召黨員和群眾捐資1500元，捐衣物4000余件送到貧困戶和失學(xué)兒童家里，并對年老的重患病黨員進行慰問。二是根據(jù)社區(qū)貧困戶的情況，建立了一幫一，結(jié)對子幫扶制度，在有能力的黨員中確定幫扶對象，制定脫貧計劃?，F(xiàn)已有8名黨員與16戶貧困戶結(jié)成幫扶對子，有1戶群眾已擺脫貧困。三是和轄區(qū)單位積極配合為下崗職工找路子、出點子、送信息，幾年來共為14名下崗職工找到生活出路。

“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”，社區(qū)成立初期，黨支部一班人認識到只有充分發(fā)揮廣大社區(qū)居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性和主動性，發(fā)揮群防群治的作用，社區(qū)建設(shè)才能走出一盤活棋。要發(fā)動群眾積極參與社區(qū)建設(shè)，穩(wěn)定是大計，因而支部在配備社區(qū)機構(gòu)時，一是重點加強調(diào)解、治保組織的人員配備，強化、細化調(diào)解、治保組織的職能作用，實施警民聯(lián)防共同治理。兩年來共調(diào)解各種民事矛盾糾紛128起，阻止化解打架斗毆事件15起，幫教“兩勞”釋放人員及失足青少年9人。二是在居民樓及單位家屬樓，推選了樓長和護樓員，在街道居民住戶中推選中心戶長39人，按居民小組推選環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)管員、計劃生育流動人口信息員、治安巡邏員，這些人員盡職盡責地為社區(qū)義務(wù)服務(wù)，形成了一個強大的工作信息網(wǎng)，為社區(qū)各項工作的順利開展起到了積極的推動作用。

聚民力，求發(fā)展，兩個文明一起抓

社區(qū)黨支部的全體黨員用自身的一言一行為社區(qū)樹立了一種艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實的良好工作作風(fēng)，帶動社區(qū)群眾能夠自覺遵守社規(guī)民約,堅持移風(fēng)易俗，集中精力謀發(fā)展，求致富。南正社區(qū)地理位置相對較偏僻，原來很少有企業(yè)來投資發(fā)展，自從社區(qū)的環(huán)境建設(shè)得到改善，社區(qū)治安秩序穩(wěn)步好轉(zhuǎn)后，投資者也來了，清雅賓館、帝王演藝城等企業(yè)相繼落戶社區(qū)，投資額近三百萬，為社區(qū)解決了16名待業(yè)青年和下崗職工的就業(yè)問題。社區(qū)還通過創(chuàng)造安定的社會環(huán)境，廣泛深入宣傳發(fā)展個私經(jīng)濟的政策，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，抓住民族特色經(jīng)濟的優(yōu)勢，在社區(qū)開辦了3個民族糕點加工廠，發(fā)展民族飲食文化，打造高品位的名牌，在保持傳統(tǒng)食品工藝上，再進行深層次精加工，以質(zhì)量求發(fā)展，現(xiàn)在我們的清真糕點食品進入了城區(qū)各大超市，深受廣大市民和外來游客的靚睞。新建的農(nóng)貿(mào)市場也給社區(qū)居民搭建起一個經(jīng)濟發(fā)展的平臺。過去一度偏僻冷落的東關(guān)，如今重現(xiàn)繁華，僅在農(nóng)貿(mào)市場租房固定經(jīng)營者就有23戶，在社區(qū)居民中新增個體私營戶132戶，其中少數(shù)民族群眾占經(jīng)營戶的90％。

在抓精神文明建設(shè)方面，我們把學(xué)習(xí)宣傳《公民道德建設(shè)實施綱要》作為主要教育內(nèi)容。同時，以創(chuàng)建“文明小區(qū)、文明樓院、安全小區(qū)、文明家庭”為載體，開展爭做文明居民，爭創(chuàng)文明家庭和文明樓組競賽活動，推動文明社區(qū)、文明小區(qū)的創(chuàng)建工作，提高了居民群眾的思想道德水平。兩年來，社區(qū)內(nèi)共創(chuàng)建安全文明單位4個，治安模范戶106戶，文明樓院4個，“五好文明家庭”20戶，各類先進個人20名。在計劃生育工作中，有少數(shù)民族夫婦符合二胎生育條件，主動要求領(lǐng)取終生只要一個孩子決心書。社區(qū)每年的計劃生育率均達到100%，人口自然增長率控制在5‰以內(nèi)，二00二年被辦事處黨委、辦事處評為先進社區(qū)黨支部和計劃生育合格社區(qū)。黃瑋市長在視察社區(qū)工作時，對我社區(qū)的各項工作給予了高度評價，獎給社區(qū)電腦和打印機一套。

一份辛勞，一份收獲。我們社區(qū)的黨建工作雖然取得一定成績，但與上級的要求和群眾的期望還有很大差距。我們將在今后的工作中，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，與轄區(qū)單位攜手共建，積極探索社區(qū)黨建的新路子，為社區(qū)民族經(jīng)濟的發(fā)展，社會的繁榮穩(wěn)定做出新的貢獻。

第五篇：對黨員教育工作的思考

對黨員教育工作的思考

黨員是黨的細胞，加強黨員教育，提升黨員素質(zhì)能力是發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用的關(guān)鍵。近年來，隨著創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展，農(nóng)發(fā)行系統(tǒng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，黨員干部的政治素質(zhì)不斷提高，對貫徹落實中央的決策部署、保證各項工作順利完成提供了有力的政治和組織保障。在看到成績的同時，也要清醒的認識到農(nóng)發(fā)行黨員教育工作的新形勢、新問題、新挑戰(zhàn)和新任務(wù)。與時俱進地創(chuàng)新農(nóng)發(fā)行黨員教育舉措，提升黨員素質(zhì)能力，是農(nóng)發(fā)行黨建工作的重要任務(wù)。

一、黨員教育工作的重要性

黨的十七屆五中全會要求各級黨委準確把握發(fā)展趨勢，科學(xué)謀劃發(fā)展藍圖，努力創(chuàng)新發(fā)展模式，加強對發(fā)展的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，切實提高發(fā)展質(zhì)量。加強黨員教育，是全面貫徹黨的十七屆五中全會精神、切實發(fā)揮黨在農(nóng)業(yè)政策性金融事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用的迫切要求，也是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、抓好發(fā)展第一要務(wù)的迫切要求，更是有效應(yīng)對國際金融危機沖擊、保持各項業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展的迫切要求。當前，農(nóng)發(fā)行正處于體制轉(zhuǎn)換、深化改革和加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，隨著業(yè)務(wù)領(lǐng)域的不斷拓展和各項改革的深入，出現(xiàn)的新問題越來越多，需要解決的新矛盾越來越復(fù)雜，面臨的發(fā)展新壓力越來越大。實踐證明，越是在經(jīng)營環(huán)境復(fù)雜、矛盾困難突出、改革任務(wù)艱巨的關(guān)鍵時期，越是要高度重視加強黨的建設(shè)。創(chuàng)新黨員教育理念，不斷探索黨員教育的新思路、新舉措、新方法，對于增強教育工作的針對性和實效性，在農(nóng)業(yè)政策性金融事業(yè)中充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用具有重要意義。

二、黨員教育工作中存在的不足

（一）重灌輸教育，輕教育效果。

隨著農(nóng)發(fā)行業(yè)務(wù)領(lǐng)域的不斷拓展和發(fā)展步伐的日益加快，干部黨員業(yè)務(wù)營銷忙，一般黨員基礎(chǔ)任務(wù)重，黨組織對黨員的日常教育工作往往通過召開會議和組織講座的方式開展，多半采取我教你聽、填鴨式、課堂灌輸?shù)慕逃问?，上大課、開大會、學(xué)文件、讀報紙，一人念大家聽，從會議到會議，從文件到文件，從理論到理論，即使是拉橫幅、寫標語、出展板等形式往往也是“當時轟轟烈烈，過后冷冷清清”，教育活動容易流于形式，缺乏吸引力和感染力，難以收到預(yù)期效果。要使黨員教育工作達到預(yù)期效果，就必須創(chuàng)新教育方法。

（二）重理論教育，輕實踐鍛煉。

毛澤東同志曾經(jīng)深刻指出：“讀書是學(xué)習(xí)，使用是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。從戰(zhàn)爭學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭—這是我們的主要方法?！苯陙?，黨組織圍繞黨的中心任務(wù)，聯(lián)系業(yè)務(wù)拓展和信貸支農(nóng)的實際，對廣大黨員進行了黨的基本路線和黨的基本知識的教育，經(jīng)常性的形勢、任務(wù)、政策教育，黨風(fēng)黨紀教育和科學(xué)文化知識教育，收到了較好的效果。但黨組織在黨員教育中，往往忽視黨員的實踐鍛煉，致使黨員運用理論知識分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力不適應(yīng)形勢要求。創(chuàng)新黨員教育的方式和途徑，加強實踐鍛煉，是提高黨員政策理論水平、組織協(xié)調(diào)能力和業(yè)務(wù)拓展能力的必然要求。

（三）重集中學(xué)習(xí)，輕自我學(xué)習(xí)。

貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，客觀上要求農(nóng)發(fā)行善于破舊立新，敢于打破常規(guī)，勇于開拓創(chuàng)新，以新思路新目標新舉措助推“三農(nóng)”新發(fā)展。學(xué)習(xí)能力是黨員創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，只有提升學(xué)習(xí)力才能提升創(chuàng)新力。要提升黨員的學(xué)習(xí)力，更好地適應(yīng)新階段各項業(yè)務(wù)快速發(fā)展的需要，更好地發(fā)揮農(nóng)發(fā)行系統(tǒng)黨員的模范作用、帶頭作用和核心作用，就必須在不斷加強黨員集中教育的同時，激發(fā)黨員自我學(xué)習(xí)的激情和活力，利用班后時間加強自我學(xué)習(xí)，不斷提升自我學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成效。

（四）重短期效應(yīng)，輕機制建設(shè)。

黨員教育和管理工作是一項需要常抓不懈、常抓常新的工作，不可能一蹴而就，一勞永逸。當前，農(nóng)發(fā)行黨員教育工作與業(yè)務(wù)工作相比較，缺乏激勵約束機制，部分機構(gòu)黨員教育和業(yè)務(wù)工作“一手軟”，“一手硬”。以縣支行黨支部為例，支部書記均為行長兼職，支部委員多為副行長兼主管或部門主管，他們既要忙于業(yè)務(wù)和行政管理，又要兼顧支部工作。由于缺少黨員教育制度的剛性約束，致使基層行黨組織往往根據(jù)上級行的教育任務(wù)，組織開展臨時性短期專項教育活動，使黨建工作形式化，活動開展簡單化，質(zhì)量要求一般化，黨員教育難以取得長期穩(wěn)定的效果。

三、黨員教育理念的創(chuàng)新

（一）重效果，打造黨員教育工作的新載體。

加強和改進新形勢下黨員教育工作，既要有決心和信心，也要有科學(xué)方法，既要堅持過去行之有效的好傳統(tǒng)、好辦法，也要積極探索運用現(xiàn)代管理學(xué)、組織學(xué)、心理學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)方法，拓寬黨員教育的途徑，打造有基礎(chǔ)、叫得響、推得開的新載體，不斷增強黨員教育的說服力、吸引力和感染力。一是借助現(xiàn)代手段。利用內(nèi)部局域網(wǎng)，建立“網(wǎng)上黨員之家”專版，引導(dǎo)廣大黨員參與組織理論學(xué)習(xí)、進行形勢教育；利用遠程教育網(wǎng)，開展網(wǎng)上互動黨課活動，特邀嘉賓與黨員干部進行在線交流；利用外部因特網(wǎng)，設(shè)立網(wǎng)上電子圖書閱覽室，定期開展網(wǎng)上黨員理論學(xué)習(xí)教育，強化黨員的參與意識，提高時效性，擴大覆蓋面。二是豐富教育活動。結(jié)合農(nóng)發(fā)行不同的階段性教育要求，精心設(shè)計不同的主題實踐活動，將黨員教育融入服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)之中，通過系統(tǒng)化、體系化的主題教育來豐富黨員教育的內(nèi)容，把農(nóng)發(fā)行黨員教育工作全面滲透到各項業(yè)務(wù)發(fā)展中。三是拓寬教育渠道。綜合運用輔導(dǎo)報告、專家講座、參觀考察、調(diào)研探討、討論交流、成果測試、知識競賽、技能比武等途徑，開展廣大黨員干部喜聞樂見的方式，推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

（二）重實踐，謀求黨員教育工作的新成效。

農(nóng)發(fā)行目前正處于向現(xiàn)代銀行轉(zhuǎn)型的重要時期，正處于加快發(fā)展和推進綜合改革的緊要關(guān)頭。面對新形勢、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)，通過加強黨員的實踐教育，提升黨員的科學(xué)發(fā)展能力，是當前農(nóng)發(fā)行必須抓住的關(guān)鍵問題、必須解決的主要矛盾。一是以業(yè)務(wù)發(fā)展為主線。堅持以理論學(xué)習(xí)為重點，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，在加強中國特色社會主義理論體系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的同時，緊緊圍繞農(nóng)發(fā)行改革和發(fā)展的大局，注重對及經(jīng)濟、金融、服務(wù)、營銷和法律等方面知識的培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員帶著問題學(xué)習(xí)、圍繞工作鉆研，使工作過程成為努力學(xué)習(xí)、增長才干的過程。二是以創(chuàng)先爭優(yōu)為中心。把黨員教育工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結(jié)合，通過開展營銷能手、服務(wù)標兵和崗位標兵等富有特色的活動方式，充分調(diào)動黨員的積極性，使黨員成為推動全行改革發(fā)展的表率和先鋒。三是以基層鍛煉為抓手。建立健全黨員交流、輪崗和選派制度，把優(yōu)秀黨員送到基層、一線部門和關(guān)鍵崗位鍛煉，在強化實踐鍛煉中增強解決問題和駕馭發(fā)展的能力，并在農(nóng)發(fā)行改革發(fā)展中建功立業(yè)，充分體現(xiàn)黨的先進性。

(三)重自我，樹立黨員教育工作的新理念。

學(xué)習(xí)是提高自我、解決問題、改進工作的主要渠道，是適應(yīng)金融市場多元化、綜合化、復(fù)雜化、個性化的發(fā)展趨勢的需要。一要強化理念驅(qū)動。積極引導(dǎo)廣大黨員樹立重視學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、變“應(yīng)付學(xué)”為“認真學(xué)”、變“粗淺學(xué)”為“深入學(xué)”，善于在忙中學(xué)、學(xué)中干、干中學(xué)，努力打造勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型黨員隊伍。二要強化組織推動。加強對黨員學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實際和工作需要，制定學(xué)習(xí)計劃，利用業(yè)余時間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，認真搞好自學(xué)。三要強化典型帶動。結(jié)合農(nóng)發(fā)行黨員隊伍教育培訓(xùn)情況為“三農(nóng)”服務(wù)的實際情況，對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨員隊伍中涌現(xiàn)出來的先進個人給予精神鼓勵和物質(zhì)獎勵，通過其示范作用，激發(fā)黨員崇尚科學(xué)，追求知識的熱情，把廣大黨員干部打造成為推動科學(xué)發(fā)展的堅強核心。

（四）重制度，建立黨員教育工作的新機制。

沒有規(guī)矩，不成方圓。黨員干部教育工作能否取得成效，完善各項機制是關(guān)鍵。一要健全責任機制。搞好黨員教育工作，基層看黨委，黨委看書記。書記親自抓，這是黨員教育是否有成效的重要前提。事實證明，哪個黨組織的領(lǐng)導(dǎo)重視了，那里的黨員教育工作就做得好，那里的黨員的先鋒模范作用就更加明顯。因此，要積極打造一級抓一級、一級帶一級、一級對一級負責，層層有責任、有目標、有要求，齊抓共管的格局，使每一個班子成員有目標、有責任、有壓力、有動力。二要健全推進機制。把學(xué)習(xí)作為判斷黨員干部的素質(zhì)和能力，認定干部實績的主要條件，真正做到把學(xué)習(xí)與單位評先、與干部實績考核掛起鉤來，形成鼓勵學(xué)習(xí)、鼓勵創(chuàng)新的用人導(dǎo)向，激發(fā)廣大黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和主動性。三要健全評估機制。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善黨員述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)等學(xué)習(xí)管理制度，健全黨員干部學(xué)習(xí)檔案，強化學(xué)習(xí)效果考評，形成科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)績效評價體系，確保黨員干部的眼界更寬、層次更高和能力更強。