第一篇：省教育廳辦公室關(guān)于申報2012年

省教育廳辦公室關(guān)于申報2012年

大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃立項項目的通知

蘇教辦高〔2012〕3號

各普通高等學(xué)校：

為貫徹落實國家和省中長期教育規(guī)劃綱要，全面提高高等教育質(zhì)量，根據(jù)《江蘇省教育廳江蘇省財政廳關(guān)于實施江蘇省“十二五”高等教育教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量提升工程的意見》，現(xiàn)就申報2012年大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃有關(guān)事項通知如下：

一、總體要求

開展大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃，旨在促進(jìn)高校人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新，鼓勵和支持大學(xué)生盡早參與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會實踐等創(chuàng)新活動，不斷提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。各校要健全國家、省和學(xué)校三級大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃實施體系，完善省級大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃從校級大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃中遴選產(chǎn)生，國家級大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃從省級大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃中擇優(yōu)推薦的制度，形成以國家級大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃為龍頭、省級大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃為主干、校級大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃為基礎(chǔ)，銜接緊密、結(jié)構(gòu)完善的國家、省和高校三級大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃實施體系。在完善創(chuàng)新訓(xùn)練計劃校外三級實施體系基礎(chǔ)上，各校要著力構(gòu)建學(xué)校和院系校內(nèi)兩級創(chuàng)新訓(xùn)練體系，包括面向校內(nèi)全體學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、面向其中部分學(xué)生的院系創(chuàng)新訓(xùn)練項目、面向興趣生、特長生的各類競賽、面向優(yōu)秀生的國家、省實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃重點項目。

二、立項類型與數(shù)量

“創(chuàng)新訓(xùn)練計劃”項目分為三類：重點項目、一般項目和指導(dǎo)項目。重點項目和一般項目由省教育廳根據(jù)情況給予不同的經(jīng)費資助，指導(dǎo)項目由所在學(xué)校落實資助經(jīng)費。2012年遴選確立訓(xùn)練計劃立項項目4280項（包括個人項目和團(tuán)隊項目），其中重點項目875項，一般項目2213項，指導(dǎo)項目1192項。重點項目推薦參加教育部本科教學(xué)工程國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃遴選。

三、資助對象

訓(xùn)練項目申請人為全省普通高等學(xué)校的本、專科學(xué)生個人或創(chuàng)新團(tuán)隊，鼓勵學(xué)生跨學(xué)校、跨院系、跨專業(yè)、跨年級組建創(chuàng)新團(tuán)隊申報項目。每個團(tuán)隊人數(shù)應(yīng)控制在5人以內(nèi)，項目主持人不超過2人，項目組成員必須有明確的分工。每名學(xué)生在校期間只能負(fù)責(zé)一項“創(chuàng)新訓(xùn)練計劃”項目，不得一次同時在不同項目之間交叉申報。

四、選題要求

訓(xùn)練項目不限學(xué)科專業(yè)，可根據(jù)學(xué)生興趣在一定范圍自主選題。選題范圍為：有關(guān)教師科研與技術(shù)開發(fā)（服務(wù)）課題中的子項目；開放實驗室、實訓(xùn)或?qū)嵙?xí)基地中的綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實驗與訓(xùn)練項目；發(fā)明、創(chuàng)作、設(shè)計等制作項目；專業(yè)性研究及創(chuàng)新項目，創(chuàng)業(yè)計劃與職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新項目；社會調(diào)查項目；其他有研究與實踐價值的項目等。訓(xùn)練項目不得與學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）重復(fù)。

五、申報要求

（一）推薦名額

參照學(xué)校類型、全日制在校本?？粕鷶?shù)并結(jié)合教育部專家論證結(jié)果分配各高校推薦名額，其中普通本科2720項，民辦獨立學(xué)院407項，高職高專1153項（學(xué)校具體推薦名額詳見附件1）。

省重點項目將推薦參加教育部本科教學(xué)工程國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃遴選。因此，鼓勵省屬普通本科高校在省重點項目推薦限額基礎(chǔ)上，結(jié)合校內(nèi)訓(xùn)練計劃實施情況，增報部分立項不資助的重點項目（這部分項目由學(xué)校按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)籌措資助經(jīng)費），以獲得更多的國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目。

（二）申報材料

1．江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目申請表（一式一份）；

2．江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃學(xué)校組織管理情況匯報表（一式一份）；

3．學(xué)校聯(lián)系人信息表（Excel格式，一式一份）；

4．學(xué)校推薦項目一覽表（Excel格式，一式一份）；

5．省屬普通本科院校推薦為省重點項目的，在填報“江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目申請表”基礎(chǔ)上，另填一份“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申請表”；

6．省屬普通本科院校推薦為省重點項目的，在填報“學(xué)校推薦項目一覽表”基礎(chǔ)上，另填一份“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目信息表”（Excel格式，一式一份），以便我廳統(tǒng)一匯總后報教育部備案。

以上2、4、6在報送紙質(zhì)材料時同時報送電子文本，1、3、5僅需報電子材料。

（三）申報時間與方式

請各高校對申報項目預(yù)先進(jìn)行校內(nèi)評審、公示，并擇優(yōu)排序后于2012年6月18日至19日報至我廳高教處。報送地點：江蘇省教育廳辦公樓1519房間。聯(lián)系人：魏永軍；聯(lián)系電話：025-83335158；電子郵箱：jsgjwyj@126.com。

省屬普通本科院校應(yīng)于6月5日前，以word格式和PDF格式將“國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”管理辦法（管理辦法需學(xué)校正式發(fā)文）發(fā)送至jsgjwyj@126.com，由省教育廳匯總后報教育部備案。

請各高校高度重視，切實加強(qiáng)對大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和日常管理，充分做好宣傳發(fā)動和組織實施工作，積極創(chuàng)造各種條件為大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練活動提供堅實保障，確保實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃的實施成效。注:學(xué)校推薦名額（金陵學(xué)院省級一般項目15個，指導(dǎo)性項目5個）附件包含:

1．相關(guān)表格樣式

2．專業(yè)門類目錄

3．國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃申報表

4．國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目信息表

上述附件請聯(lián)系學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人劉老師(58589200)領(lǐng)取.二○一二年六月一日

第二篇：省教育廳文件1

四川省教育廳、四川省語言文字工作委員會關(guān)于做好創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的補(bǔ)充通知

川教〔2006〕133號

各市州教育局、語委，省內(nèi)各高等院校：

近一年來，各地語委、教育局和高等院校認(rèn)真貫徹執(zhí)行省教育廳、省語委《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》（川教[2005]54號）精神，堅持“重在建設(shè)、重在過程、重在實效”的工作原則，結(jié)合本地、本院校實際，積極開展創(chuàng)建活動，在創(chuàng)建活動中積累了一定經(jīng)驗，涌現(xiàn)出一批普通話已經(jīng)成為校園語，教學(xué)和校園環(huán)境用字規(guī)范程度高，能把語言文字規(guī)范化工作納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入管理常規(guī)、納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中（簡稱“三納入一滲透”），并能切實起好示范作用的先進(jìn)學(xué)校，極大地促進(jìn)了全省學(xué)校語言文字工作的發(fā)展，推動各級各類學(xué)校更好地發(fā)揮在全社會語言文字工作中的基礎(chǔ)作用，帶動城市語言文字評估工作全面開展。但是，此項工作目前發(fā)展尚不平衡，在指導(dǎo)思想和操作方面還存在一些問題，為幫助各地、各院校進(jìn)一步扎扎實實地開展好這項工作，現(xiàn)提出以下有關(guān)基礎(chǔ)性工作要求，請結(jié)合實際認(rèn)真落實。

一、深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確標(biāo)準(zhǔn)

各地、各院校要高度重視學(xué)習(xí)發(fā)動工作，通過面向全體學(xué)校和師生員工，廣泛深入地組織學(xué)習(xí)省教育廳、省語委《關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動的通知》，學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和四川省的《貫徹實施辦法》，學(xué)習(xí)與本學(xué)校語言文字工作相關(guān)的教育法規(guī)，以及國家、省有關(guān)城市語言文字評估工作學(xué)校部分的內(nèi)容等，明確學(xué)校語言文字工作的基本要求，根據(jù)《四川省語言文字規(guī)范化合格學(xué)?；疽蟆?、《四川?。ㄖ行W(xué)幼兒園、大中專院校）語言文字規(guī)范化示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》和《語言文字規(guī)范化國家級示范學(xué)校的基本要求》，分類分層、有序地開展創(chuàng)建活動，從而達(dá)到創(chuàng)建活動應(yīng)有目的，實現(xiàn)其基本目標(biāo)。要特別注意重在過程，認(rèn)真結(jié)合二、三類城市語言文字評估，組織各級各類學(xué)校按照國家一類城市、省的二、三類城市語言文字評估標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)校部分的基本要求，和《四川省語言文字規(guī)范化合格學(xué)?；疽蟆罚诿嫔蠌V 泛開展語言文字規(guī)范化合格學(xué)校的評估工作，在此基礎(chǔ)上再按照四川省示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，評選出當(dāng)?shù)卣Z言文字規(guī)范化示范學(xué)校，進(jìn)而從中評選推薦省級示范學(xué)校，特別優(yōu)秀的可申報國家級示范學(xué)校。還要注意從中摸索總結(jié)開展二、三類城市語言文字評估工作的辦法。

二、加強(qiáng)指導(dǎo)，做好基礎(chǔ)工作

為有效開展語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動，各級教育主管部門和語委要加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助各級各類學(xué)校通過創(chuàng)建過程，做好各項基礎(chǔ)工作，切實做到“三納入一滲透”，建立完善學(xué)校語言文字規(guī)范化的長效機(jī)制，提高學(xué)校語言文字的應(yīng)用和管理水平。要著重做好以下基礎(chǔ)工作：

1、完善機(jī)構(gòu)，建章立制

學(xué)校要作到有領(lǐng)導(dǎo)分管、有工作機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)、有專兼職工作人員、有制度、有計劃、有總結(jié)、有檢查、有獎懲和有工作經(jīng)費。

2、對照標(biāo)準(zhǔn)，自查整改

要分別結(jié)合國家語委《一類城市語言文字評估標(biāo)準(zhǔn)》和《實施細(xì)則》中學(xué)校部分要求，以及《四川省二、三類城市語言文字評估計分登記表》（表

五、表六）的內(nèi)容，對照省示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，逐一查漏補(bǔ)缺，自查整改。

3、面向全體師生員工宣傳學(xué)習(xí)

要組織全體師生員工學(xué)習(xí)了解有關(guān)語言文字法規(guī)、知識和創(chuàng)建示范學(xué)校的目的意義，提高語言文字規(guī)范化的知曉率和自覺性。

4、收集整理、規(guī)范檔案資料

要按照省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)中“學(xué)校管理”、“普及普通話”和“校內(nèi)用字”三大部分的內(nèi)容要求，分類收集整理有關(guān)文字、電子音像和圖片等檔案資料，建立學(xué)校語言文字工作專檔。（可參考附件一：《四川省學(xué)校語言文字工作檔案分類目錄》）

5、在突破難點上下功夫

普通話要成為高完中和大中專院校教師的教學(xué)語、要成為各級各類學(xué)校的校園語；教師板書、批改作業(yè)用字，學(xué)生識讀書寫規(guī)范漢字和其它校園用字是語言文字規(guī)范化的難點，要下功夫早抓、狠抓，并堅持不懈，才能見到實效。

三、規(guī)范程序，加強(qiáng)管理

各地各院校創(chuàng)建申報省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的程序如下：

1、學(xué)校自查

學(xué)校對照省級示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，自查整改，總結(jié)語言文字規(guī)范化工作，寫出申報總結(jié)報告和填寫自查評分表（見附件二、三《四川省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校評分表》），上報主管教育行政部門、語委。做好迎接本地和省評估考核的各項準(zhǔn)備工作?？偨Y(jié)材料要全面匯報學(xué)校的語言文字工作，并注意結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)理念和教育教學(xué)等中心工作，提煉語言文字工作經(jīng)驗、反映工作特色。

2、主管教育局、語委評估考核

由主管教育局、語委對申報省級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，組織評審考核，寫出評審意見、整改要求、填寫評分表，初步認(rèn)定符合省級標(biāo)準(zhǔn)的示范學(xué)校。

3、推薦上報

每年在8月底以前，由主管教育局、語委或大中專院校語委向省語委一次性推薦上報申報省級示范學(xué)校名單與材料（見附件四《四川省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校上報材料目錄》）。

4、復(fù)審認(rèn)定

省語委將根據(jù)各地上報的材料，組織評估組對申報的大專院校進(jìn)行逐一復(fù)審；對各地推薦申報的中等學(xué)校及中小學(xué)幼兒園，將按一定的比例和分類抽檢的辦法進(jìn)行復(fù)核，如果被抽檢學(xué)校不合格，則當(dāng)?shù)乇旧陥蟮耐螌W(xué)校都將視為不達(dá)標(biāo)，一律不在當(dāng)年認(rèn)定命名，可在來年重新組織推薦申報。

5、命名

每年全省復(fù)審工作結(jié)束后，省教育廳、省語委將及時命名已達(dá)標(biāo)學(xué)校為四川省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，并進(jìn)行命名，其中語言文字規(guī)范化示范學(xué)校將作為省級中小學(xué)校風(fēng)示范校、省級示范性幼兒園申報的必備條件之一，此前已被評為省級中小學(xué)校風(fēng)示范校、示范性幼兒園的，由市州教育行政部門按標(biāo)準(zhǔn)限時補(bǔ)評后送省語委辦備查。省教育廳、省語委還將把這項工作納入對主管教育局、語委或院校的年終教育督導(dǎo)評估、綜合示范學(xué)校評選和全年目標(biāo)評估考核的內(nèi)容。

附件：

1、四川省學(xué)校語言文字工作檔案分類目錄（略）

2、四川省中小學(xué)幼兒園語言文字規(guī)范化示范學(xué)校評分表（略）

3、四川省大中專院校語言文字規(guī)范化示范學(xué)校評分表（略）

4、四川省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校上報材料目錄（略）

四川省教育廳

四川省語言文字工作委員會

二○○六年五月二十九日

第三篇：省教育廳完善普通高校

省教育廳完善普通高校“專轉(zhuǎn)本”選拔工作

12月19日，省教育廳舉行新聞通氣會，廳高校學(xué)生處負(fù)責(zé)人通報了我省“專轉(zhuǎn)本”在選拔對象、計劃安排、接受院校、選拔考試、錄取、轉(zhuǎn)入與培養(yǎng)等方面的政策調(diào)整方案。

——選拔對象。2012年、2013年，從省內(nèi)普通高校的高職（專科）

二、三年級的在籍學(xué)生中選拔；2014年起，只從省內(nèi)普通高校的高職（專科）三年級應(yīng)屆畢業(yè)生中選拔。

——計劃安排。2012年、2013年，根據(jù)“專轉(zhuǎn)本”生源情況和接收院校的辦學(xué)條件，分別安排普通高校高職（?？疲┒昙?、三年級選拔計劃；2014年起，只安排普通高校高職（專科）應(yīng)屆畢業(yè)生“專轉(zhuǎn)本”選拔計劃。

——接收院校。2012年，仍為普通民辦高校（含獨立學(xué)院、民辦二級學(xué)院），2013年起，適當(dāng)安排部分應(yīng)用型公辦本科院校接收“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生。

——選拔考試。2012年、2013年實行全省統(tǒng)一考試的選拔辦法，二年級、三年級統(tǒng)考科目相同，分開出卷；2014年實行全省統(tǒng)一考試和學(xué)校加試的辦法。普通高校高職（?？疲W(xué)生報名、志愿填報，全省統(tǒng)一考試科目及分值與以往相同。

——錄取。2012年、2013年考試結(jié)束后，由省教育廳統(tǒng)一劃出二年級、三年級錄取資格線，接收院校根據(jù)公布的計劃和考生志愿，從高分到低分順序錄取；2014年，錄取分?jǐn)?shù)線劃定后，各錄取高?？梢愿鶕?jù)考試院劃定的學(xué)校分?jǐn)?shù)線錄取，也可以根據(jù)需要，對達(dá)到資格線范圍內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的專業(yè)課知識水平測試，擇優(yōu)錄取，測試要求應(yīng)在公布的招生章程中明確。

——轉(zhuǎn)入與培養(yǎng)。普通高校高職（專科）學(xué)生“專轉(zhuǎn)本”的報名、考試、錄取工作均由江蘇省教育考試院統(tǒng)一組織、統(tǒng)一監(jiān)督。省教育廳對錄取結(jié)果進(jìn)行審核和注冊，并辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù)?！皩＾D(zhuǎn)本”學(xué)生統(tǒng)一轉(zhuǎn)入本科三年級學(xué)習(xí)。普通高校“專轉(zhuǎn)本”學(xué)生學(xué)費與接收院校普通本科相同專業(yè)學(xué)生同一標(biāo)準(zhǔn)。

第四篇：省教育廳2014年工作計劃

省教育廳2014年工作計劃模板

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細(xì)致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無論如何都是計劃文種的范疇。以下是由

～年是“xxx”的開局之年，是基礎(chǔ)教育課程改革的關(guān)鍵之年，也是全省教研系統(tǒng)大有作為的一年。我們要以黨的xx屆五中全會精神和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，在各級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，為建設(shè)和諧社會、創(chuàng)建“教育強(qiáng)時、提高我省基礎(chǔ)教育質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。省教研室～年的工作思路為：圍繞一個中心，做好兩個服務(wù)，提升三個水平，狠抓四個重點，實施五個策略，打造八大品牌。

一、圍繞一個中心

在義務(wù)教育課程改革進(jìn)入總結(jié)提升階段、普通高中課程改革全面啟動的關(guān)鍵時期，全省教研系統(tǒng)必須堅持以課程改革為中心，圍繞依法實施和科學(xué)實施新課程開展各項教研活動。

二、做好兩個服務(wù)

教研工作要為行政部門教育決策服務(wù)、為基層教師教學(xué)服務(wù)。全年在兩個“服務(wù)”上要做好以下工作：

(一)為教育決策服務(wù)

1.以“全面規(guī)劃、穩(wěn)步推進(jìn)”為方針，實施普通高中課程改革?？疾烊珖咧姓n改實驗省，深入實驗樣本學(xué)校調(diào)查研究，了解我省實施高中課改的優(yōu)勢和困難，協(xié)助省教育廳制定高中課程改革的實施方案及相關(guān)配套文件。具體有：浙江省普通高中課程改革實驗方案、課程設(shè)置和管理指導(dǎo)意見、學(xué)分認(rèn)定管理辦法、學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價指導(dǎo)意見、新課程學(xué)科實施指導(dǎo)意見等。

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2.加強(qiáng)省級義務(wù)教育課程改革實驗縣的教學(xué)指導(dǎo)。在對國家級實驗區(qū)進(jìn)行評估的基礎(chǔ)上，總結(jié)實施課程改革的先進(jìn)經(jīng)驗和新型課堂教學(xué)模式，抓好一批學(xué)校和教師典型，組織召開義務(wù)教育課改先進(jìn)單位和先進(jìn)個人表彰會。

3.加強(qiáng)地方課程和校本課程開發(fā)的指導(dǎo)和管理。對地方課程的實施情況進(jìn)行調(diào)研，繼續(xù)完善修訂通用地方課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程教材。指導(dǎo)各實驗區(qū)開設(shè)地方課程和校本課程，制訂地方課程和校本課程開發(fā)和管理細(xì)則。

4.調(diào)查全省教學(xué)用書使用情況，制訂教學(xué)用書編寫、審定、出版、發(fā)行的指導(dǎo)性意見。

5.加強(qiáng)課程改革的協(xié)調(diào)和宣傳。協(xié)助省課改辦召開基礎(chǔ)教育課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專家工作組會議。積極聯(lián)系宣傳部門及多種媒體，宣傳浙江省新一輪課程改革的研究成果和先進(jìn)經(jīng)驗。

6.認(rèn)真做好全省51個義務(wù)教育課改實驗區(qū)的初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試和高中招生制度改革的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。加強(qiáng)初中生學(xué)業(yè)水平考試命題研究，以及對市地命題工作的指導(dǎo)，做好全省初中生學(xué)業(yè)水平考試試卷質(zhì)量分析;加強(qiáng)初中生綜合素質(zhì)評價研究。

7.繼續(xù)完善高中會考制度。加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)建設(shè)，規(guī)范會考管理，提高會考的公信度。研究高中會考信息公布和運用的科學(xué)途徑和方法，加強(qiáng)對普通高中教學(xué)的監(jiān)控和管理。研制新一輪高中課改背景下的高中生學(xué)業(yè)水平評價方案。

8.積極研究高考改革趨勢，協(xié)助做好我省高考試卷命題和閱卷的相關(guān)工作，研究與高中課改相配套的考試和評價改革。

9.探索基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系實施辦法，和部分縣(市、區(qū))合作進(jìn)行試點。

10.進(jìn)一步研究和探索校(園)本教研制度的內(nèi)涵和實施策略，積極推進(jìn)全省校(園)本教研工作。完善浙江省校(園)本教研示范校評比標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)省校(園)本教研示范校(園)的先進(jìn)經(jīng)驗。

第五篇：江蘇省教育廳辦公室文件

江蘇省教育廳辦公室

文件

蘇教辦電[2015]1號

關(guān)于開展“關(guān)愛成長 法治護(hù)航”主題

讀書等系列活動的通知

各市、縣（市、區(qū)）教育局：

為深入貫徹落實黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，決定依托“書香江蘇”平臺開展“關(guān)愛成長 法治護(hù)航”主題讀書等系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，培育和踐行社會主義核心價值觀，將法治教育納入青少年的思想道德教育，讓每個青少年在學(xué)習(xí)實踐中樹立社會主義法治理念，增強(qiáng)法治意識，牢記歷史，不忘過去，做愛國愛黨、守法崇德的新一代小公民，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。

二、活動內(nèi)容

（一）法治伴我成長 ·天翼閱讀杯網(wǎng)上讀書征文活動

組織全省中小學(xué)生認(rèn)真閱讀《關(guān)愛成長 法治護(hù)航》、《牢記歷史珍愛和平》、《家國記憶警鐘長鳴》（紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年十集愛國主義教育紀(jì)錄片）、《我的第一本法治故事書》（小學(xué)版）、《成長航燈——中學(xué)法制教育必讀》、《銘記歷史圓夢中華》、《依法治國 學(xué)法守法》等系列圖書和影像制品，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護(hù)意識，養(yǎng)成尊重憲法、維護(hù)法律的習(xí)慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高明辨是非和守法用法的能力，引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。

青少年結(jié)合親身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)實踐體驗，講述自己在成長過程中所聞所見的法制故事、法制新聞、法制事件及由此受到的法制教育，也可闡釋自己的學(xué)法心得、學(xué)法感想。表達(dá)自己學(xué)法、遵法、守法、用法的意識及愿意做中國特色社會主義法治建設(shè)小衛(wèi)士的真情實感。文體不限，小學(xué)生作品600字左右，初高中生作品1000字左右。具體要求和相關(guān)閱讀內(nèi)容詳見書香江蘇網(wǎng)站（http://sxjs.js.vent.cn）和手機(jī)閱讀網(wǎng)站(http：//edu.ju.vnet.cn/jsbook.html)。

（二）“與法同行”繪畫攝影攝像比賽 組織中小學(xué)生用鏡頭和畫筆從不同的視角，及時記錄下發(fā)生在身邊的法制案例、感人故事。創(chuàng)作作品內(nèi)容健康、構(gòu)思巧妙，表現(xiàn)手法新穎，有較強(qiáng)的思想性和藝術(shù)性。

（三）“崇尚法治 踐行法治”社會實踐活動

以學(xué)校為單位開展青少年模擬法庭競賽。選取貼近學(xué)生生活、具有典型性的案件，通過逼真的場景，使青少年學(xué)生在親自體驗庭審的過程中學(xué)習(xí)法律知識，接受法制教育，達(dá)到青少年學(xué)法、知法、守法、用法的目的。

以“法在身邊”“學(xué)法遵法守法用法”等為主題開展演講比賽，講述自己的學(xué)習(xí)體會，針對某一案例發(fā)表看法，號召大家知法守法，為我國的法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

（四）開展“牢記歷史愛國守法”系列活動

在世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年之際，市、縣（市、區(qū)）教育部門和學(xué)校以抗日戰(zhàn)爭史為重點，集合實際組織學(xué)生集中開展參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念場館和實施、祭掃抗日烈士墓、觀看抗日戰(zhàn)爭題材的優(yōu)秀影片、開展“牢記歷史愛國守法”主題作文和演講比賽等活動，讓學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭的艱辛歷程，弘揚愛國主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，激勵學(xué)生為實現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕而努力學(xué)習(xí)。

（五）開展“讀寫友姿”捐贈活動

根據(jù)教育部“三個一要求”，為幫助中小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀、寫習(xí)慣，保持正確的“坐、讀、寫”姿勢，預(yù)防脊柱變形和小齡化近視，面向全省中小學(xué)捐贈15萬套“讀寫友姿”坐、讀、寫姿勢提醒器，在全省中小學(xué)提倡保持正確的讀寫姿勢，爭做德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。為做好此項工作，各市、縣(市、區(qū))教育局要責(zé)成相關(guān)部門協(xié)助捐贈方做好捐贈物的驗收和配送工作，學(xué)校或個人根據(jù)實際情況如另有需求，可本著自愿的原則自行訂購，不得強(qiáng)行征訂。

三、評選與表彰

“關(guān)愛成長 法治護(hù)航”主題讀書等系列活動于2015年10月底結(jié)束。“書香江蘇”網(wǎng)上讀書活動組委會將組織專家對參賽作品進(jìn)行評獎。優(yōu)秀獲獎作品將在《雨花》雜志發(fā)表，同時我們將根據(jù)網(wǎng)上讀書活動開展情況，評出“十佳優(yōu)秀讀書網(wǎng)站（平臺）”、“十所書香校園”、“50名讀書之星”。評選辦法及相關(guān)事項請登錄“書香江蘇”網(wǎng)上讀書平臺查詢（http://sxjs.js.vent.cn）.四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

青少年法治教育是我國社會主義法治建設(shè)的重要內(nèi)容，是實施依法治國方略的重要基礎(chǔ)，也是全民普法教育的重要組成部分。加強(qiáng)青少年法治宣傳教育，提高青少年的法律素質(zhì)顯得尤為重要。各地各校要充分認(rèn)識開展本次專題活動的重要意義，結(jié)合本地實際制訂活動計劃，專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織實施，確保專題教育活動取得實效。

（二）營造活動氛圍

各地要組織中小學(xué)生認(rèn)真閱讀《關(guān)愛成長 法治護(hù)航》等系列圖書，向?qū)W生宣傳法律常識。有條件的地方組織人員開展和中小學(xué)生密切相關(guān)的法律常識大講壇活動。舉行形式多樣，生動活潑的法律宣傳教育活動，營造人人學(xué)法人人守法的良好氛圍。(三)廣泛動員參與

開展青少年法治教育活動是加強(qiáng)和推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要舉措，各地要全方面地動員當(dāng)?shù)貙W(xué)生積極參與本次活動，學(xué)習(xí)知識，領(lǐng)悟精神，撰寫征文，參加各項實踐活動，在活動中不斷提升法律素養(yǎng)，熱愛祖國，健康向上，明禮知恥，努力成為社會主義事業(yè)的接班人。

活動聯(lián)系電話：02583752118

江蘇省教育廳辦公室

2015年3月11日