第一篇：益陽市干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)員操作指南

附件3：

益陽市干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院

學(xué)習(xí)的平臺(tái) 操 作 指 南

益陽市干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院 學(xué)習(xí)的平臺(tái)操作指南

1、進(jìn)入學(xué)習(xí)的平臺(tái)

（方式一）請(qǐng)您在網(wǎng)頁瀏覽器地址欄中輸入：004km.cn，即可進(jìn)入益陽廣播電視大學(xué)主頁，在主頁的下方可看到“干部培訓(xùn)”，點(diǎn)擊即可進(jìn)入圖1所示的益陽市干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院主頁（如圖1）。

圖1 注：

1、建議使用IE 瀏覽器，其他瀏覽器可能存在課程播放兼容問題；

2、請(qǐng)參照“支持服務(wù)”中的“學(xué)員機(jī)器環(huán)境的建議及設(shè)置 ”內(nèi)容，對(duì)IE進(jìn)行設(shè)置。

2、登錄在線學(xué)習(xí)系統(tǒng) ⑴ 學(xué)員登錄

請(qǐng)您在“學(xué)員登錄”框內(nèi)輸入學(xué)院分配的用戶名和密碼，單擊“登錄”按鈕（如圖2），即可。

圖2 ⑵ 修改密碼

學(xué)院為每位參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)員分配了一個(gè)初始密碼，您需要修改密碼時(shí)，應(yīng)先登錄平臺(tái)，單擊“修改密碼”（如圖3），進(jìn)入圖4界面，輸入舊密碼和新密碼后，點(diǎn)擊“修改”，即可完成密碼修改。

密碼可由字母和數(shù)字組成，但不得少于6位。

圖3

圖4 ⑶ 學(xué)員退出 您結(jié)束每次學(xué)習(xí)或中斷當(dāng)前學(xué)習(xí)，須單擊登錄首頁中的“退出系統(tǒng)”，以保證平臺(tái)正常記錄您上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時(shí)間。

3、在線學(xué)習(xí)

⑴ 首次學(xué)習(xí)說明

進(jìn)入學(xué)習(xí)首頁點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)導(dǎo)航”，有新學(xué)員首次學(xué)習(xí)所需要掌握的各類操作介紹和平臺(tái)使用幫助信息（如圖5）：

圖5 ⑵ 課程選擇

進(jìn)入學(xué)習(xí)首頁點(diǎn)擊“課程超市”可以選擇課程（如圖6）。

圖6 ① 課程分類

學(xué)習(xí)的平臺(tái)對(duì)所有課程進(jìn)行了分類展示，學(xué)員只要點(diǎn)擊 “課程超市”主頁面左下角的課程分類（如圖7），便能夠找到該課程分類中的所有課程，以方便學(xué)員快速選課。

圖7

② 課程查找 學(xué)員只要在“課程超市”主頁面右上部分的課程搜索框中輸入關(guān)鍵字（比如課程名稱），點(diǎn)擊“搜索”按鈕，便能夠找到帶有該關(guān)鍵字的所有課程（如圖8）。

圖8 ③ 課程介紹

課程介紹頁面提供關(guān)于課程的具體信息，幫助學(xué)員更加全面的認(rèn)識(shí)該課程。學(xué)員只要點(diǎn)擊“課程名稱”，便能夠進(jìn)入“課程介紹”。

圖9 ④ 課程播放

點(diǎn)擊圖9中的“點(diǎn)擊進(jìn)入”按鈕能夠快速的進(jìn)入課程播放頁面，使學(xué)員直接進(jìn)入課程學(xué)習(xí)中。

⑤刪除已選課程

學(xué)員在個(gè)人中心中（如圖10），對(duì)某門課程點(diǎn)擊“刪除”按鈕，并確認(rèn)，即可將選錯(cuò)和暫不想學(xué)的課程移除。

⑶ 學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中心

單擊學(xué)習(xí)首頁上的“個(gè)人中心”進(jìn)入個(gè)人學(xué)習(xí)主界面（如圖10）：

圖10 學(xué)員可在“正在學(xué)習(xí)的課程”列表中選擇要學(xué)習(xí)的課程，點(diǎn)擊播放即可開始學(xué)習(xí)（如圖11）。學(xué)習(xí)的平臺(tái)會(huì)自動(dòng)記錄學(xué)員每門課的學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)員在下次學(xué)習(xí)時(shí)課件將從上次學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)的位置開始播放

圖11

4、在線考試

學(xué)習(xí)主頁面中的“在線考試”是用戶進(jìn)行學(xué)習(xí)考試的地方。每學(xué)完一門需要測(cè)試的課程就要參加相應(yīng)課程的考試（注：部分課程不需要測(cè)試），點(diǎn)擊進(jìn)入后的在線考試頁面中列出了用戶能夠參加考試的列表。用戶可以選擇一門考試點(diǎn)擊“參與測(cè)試”，即可進(jìn)入試卷，進(jìn)行相應(yīng)的考試(如圖12)。

圖12

5、信息中心

查閱市委組織部干部教育科和網(wǎng)絡(luò)學(xué)院發(fā)布的一些通知和公告，全國(guó)各地干教資訊瀏覽等（如圖13）。

圖13

6、常見問題解答

⑴、學(xué)習(xí)過程中遇到問題怎么辦？

學(xué)員學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，可登錄益陽市干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)的平臺(tái)，點(diǎn)擊“支持服務(wù)”欄目，通過“常見問題”自行尋找解決辦法或直接電話聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)學(xué)院辦公室尋求幫助。

⑵、是否可以選擇性的觀看課程內(nèi)容？

課件會(huì)監(jiān)控并記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)過程，拖動(dòng)視頻進(jìn)度條，可能造成課程觀看記錄不完整，而影響學(xué)分賦予。課程可重復(fù)觀看，學(xué)員可在獲得該課學(xué)分后，選擇性的觀看相關(guān)內(nèi)容。

⑶、課程是否能夠下載？

不能。但是我們盡量提供課件文字資料的下載。

⑷、課程學(xué)完沒加學(xué)分怎么辦？

首先刷新“個(gè)人空間”頁面，如學(xué)分確實(shí)沒賦予，可電話聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)學(xué)院辦公室，由辦公室移交后臺(tái)技術(shù)查詢處理。

⑸、必須要參加在線考試嗎？

平臺(tái)具有在線考試功能，但還未要求必須參加課程考試。目前，學(xué)員參加了課程考試并通過，會(huì)另外給予學(xué)分。

第二篇：干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)心得

參加干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)心得

根據(jù)組織要求的安排，本人2017年參加了干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全年共計(jì)完成了146.5學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及黨性教育、理論教育、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、人文素養(yǎng)、省情省策以及“學(xué)習(xí)貫徹省委十一屆三次全會(huì)精神專題”學(xué)習(xí)。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，既是組織要求，也是本人意愿。2017年，本人按組織要求完成了全年的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人的個(gè)人素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，受益匪淺。具體感受和認(rèn)識(shí)如下：

一、樹立終生學(xué)習(xí)理念。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，一個(gè)在政府工作的國(guó)家公務(wù)員，樹立終生學(xué)習(xí)理念，既是工作需要，也是中國(guó)共產(chǎn)黨《黨章》明文要求，是每個(gè)黨員的義務(wù)和權(quán)利?！饵h章》第三條規(guī)定黨員必須履行的義務(wù)第一款規(guī)定：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧不平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決策，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。第四條第一款：黨員享有參加黨的有關(guān)會(huì)議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)。我們每一個(gè)黨員干部都應(yīng)樹立活到老，學(xué)到老的終生學(xué)習(xí)理論，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)，提高服務(wù)人民的理論水平和工作能力。

二、參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，既是人生必要，也是形勢(shì)所迫。本人作為一個(gè)在政府工作的黨員干部，理應(yīng)適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展要求。當(dāng)今時(shí)代，中國(guó)已進(jìn)入了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代、新理念、新思想、新戰(zhàn)略，源源不斷，滾滾而來，我們必須適應(yīng)新時(shí)代要求，掌握它們，系統(tǒng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷掌握理論創(chuàng)新成果，豐富頭腦，開拓視野。同時(shí)，通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)歷史，以及也國(guó)治國(guó)方略的學(xué)習(xí)，身感有益于提高自己的理論水平和工作能力。在治國(guó)理政、做人做事做官方面大有脾益。不忘初心，服務(wù)人民，嚴(yán)于律己，奉獻(xiàn)他人。2017年學(xué)習(xí)培訓(xùn)的的確確讓我在各個(gè)方面有了進(jìn)步和提升。

三、結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。新時(shí)代、新使命、新思想、新征程。當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人以劃時(shí)代的理論創(chuàng)新，實(shí)踐創(chuàng)新，創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。新思想開創(chuàng)了中國(guó)特色新社會(huì)主義新時(shí)代，提出了中國(guó)共產(chǎn)黨的新使命，開戶了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。中國(guó)的明天更強(qiáng)盛，前景讓人向往。

2018年，我將結(jié)合自身實(shí)際需要，更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)代要求。

第三篇：干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院 在線學(xué)習(xí)心得體會(huì)

湘西州干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院在線學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

按照上級(jí)安排和培訓(xùn)要求，今年通過在線教育的學(xué)習(xí)方式參加干部教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要求參加在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于80個(gè)學(xué)時(shí)，實(shí)際參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間目前已超過100個(gè)。今年在線教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)方式靈活多樣，既可通過計(jì)算機(jī)在線學(xué)習(xí)，也可通過手機(jī)、平板等移動(dòng)終端在線學(xué)習(xí)，給學(xué)習(xí)提供了極大的便利。通過在線學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、法律知識(shí)，對(duì)國(guó)家、省、州、縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)等方面的知識(shí)有了一定程度的提高。

學(xué)習(xí)是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，當(dāng)前我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)期，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是智能化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在線學(xué)習(xí)視頻中各行業(yè)、各領(lǐng)域的專家的講解語言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，通過分析專題、講解專題，讓我學(xué)到從全新的視角去看待問題，分析問題，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好的理解在新時(shí)代下的新思維、新舉措，才能不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)各項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是我們進(jìn)一步提高工作潛力的需要。只有透過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

今年的學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。

在當(dāng)前的行政工作中，我們務(wù)必廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，要用心主動(dòng)地理解新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合潛力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。由于工作事務(wù)繁雜，往往借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問題。通過在線教育學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)的靈活性和學(xué)習(xí)課程的豐富性，給學(xué)習(xí)帶來更多的選擇。

通過零碎學(xué)習(xí)，積小溪成江河。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和資料很多，涉及面很廣，但學(xué)習(xí)的時(shí)間往往有限，難以有專題的時(shí)間來安排學(xué)習(xí)，在線教育將課程分解，提供多樣的學(xué)習(xí)方式，因此，可以在午休、乘車等零碎的時(shí)間里，花上一小段時(shí)間，對(duì)一個(gè)主題進(jìn)行學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)的時(shí)間看似乎不長(zhǎng)，但積小成多，一年下來學(xué)習(xí)的總量遠(yuǎn)超規(guī)定。而且，這種主題學(xué)習(xí)，是工作需要或是個(gè)人興趣所向，這種學(xué)習(xí)能起到事半功倍的效果，到達(dá)學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。

學(xué)習(xí)拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí)治國(guó)理政視野中的習(xí)近平網(wǎng)絡(luò)信息思想、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣做學(xué)習(xí)、遵守黨章的模范、新經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略、精準(zhǔn)扶貧、引領(lǐng)新常態(tài) 創(chuàng)新供給側(cè)、“互聯(lián)網(wǎng)+中國(guó)制造”的新圖景、“一帶一路”戰(zhàn)略的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、人工智能的概況及其影響、什么是大數(shù)據(jù)共享平臺(tái)？等內(nèi)容，使我的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。專家教授透過言傳身教，深入淺出的分析意識(shí)形態(tài)、黨的領(lǐng)導(dǎo)等，分析當(dāng)前我國(guó)的各行業(yè)、各產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，使我受益匪淺，感觸頗深。通過在線學(xué)習(xí)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，用創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作。

通過參加今年的干部在線教育，使我的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到調(diào)整，提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，學(xué)會(huì)了深入思考。我決心在今后多花時(shí)間更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，通過勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作，用工作業(yè)績(jī)來回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第四篇：開遠(yuǎn)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員操作指南

“開遠(yuǎn)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)手冊(cè)

開遠(yuǎn)市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)

學(xué)員平臺(tái)操作手冊(cè)

全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)

年月日

學(xué)員平臺(tái)操作指南

一、學(xué)員學(xué)習(xí)流程圖

第五篇：中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)心得

中國(guó)教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)心得

充實(shí)人生，實(shí)在不全在所有遭受的事跟事實(shí)，而全在于思想的風(fēng)暴，永久橫掃過我們的腦際。

----------馬克.吐溫

2017年11月開始，開啟了網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)旅程，在這為期一個(gè)月左右2700分鐘的課程中，我又學(xué)到了很多職業(yè)內(nèi)、外的知識(shí)，無疑是人生知識(shí)旅途中的有一次洗禮，又一次充電，這對(duì)我的人生觀念，職業(yè)道德，專業(yè)技術(shù)更上一層樓，也讓我明白、正視作為一名合格教師還存在著巨大差距。所以在以后的日子里更要潛心研究各種知識(shí)，技能，文化，修養(yǎng)，法律等。除了這些真心體會(huì)到的心得，在這次學(xué)習(xí)中也拓寬了眼界，了解了更多學(xué)校外的，社會(huì)的變化，就我了解的這些談下我的想法。

一、信息技術(shù)新發(fā)展與教育變革

本課程中，主講人結(jié)合豐富詳實(shí)的案例為我們介紹了“互聯(lián)網(wǎng)+”的核心特征，并從學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)范式、課程模式、學(xué)習(xí)方式、學(xué)校管理、教育評(píng)價(jià)、學(xué)校組織結(jié)構(gòu)、教師專業(yè)發(fā)展等角度全面深入地闡述了互聯(lián)網(wǎng)+教育的變革路徑。

二、科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)

本課程中，主講人李靜靜引用大量案例對(duì)科研不端、科研不當(dāng)行為的概念、形式及危害做了詳細(xì)的講述，分析了科研倫理問題及其根源，強(qiáng)調(diào)了科學(xué)精神的重要性，并總結(jié)出了一名合格的科技工作者所應(yīng)具備的素質(zhì)。除了上面列舉出的倆個(gè)內(nèi)容外，還有很多在此就不一一舉出。最后，我想說，培訓(xùn)才剛剛開始，只要有心，我們每天都可以接受培訓(xùn)。