第一篇：南靖縣干部教育培訓(xùn)注重學(xué)員德的培養(yǎng)

南靖縣干部培訓(xùn)突出學(xué)員德的培養(yǎng)

南靖縣認真貫徹干部選拔任用方針，在干部教育培訓(xùn)工作中。積極采取措施，突出學(xué)員德的培養(yǎng)，取得較好成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)動員重德。在各級各類培訓(xùn)班開學(xué)式上，各 級領(lǐng)導(dǎo)都把學(xué)員德的修養(yǎng)作為重要內(nèi)容進行動員部署。要求學(xué)員堅持用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)要求自已，牢固樹立正確的權(quán)力觀、利益觀和政績觀，樹立廉潔從政意識，真正做到兩袖清風(fēng)、踏踏實實做事，清清白白做人，干干凈凈做官。

二、加強培訓(xùn)養(yǎng)德。設(shè)置獨立教育單元和專職教師授課，不斷充實和豐富 “德才教育單元”，在組織好理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，增加德才教育課時比重。同時，聘請德高望重的老領(lǐng)導(dǎo)，圍繞新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部德才修養(yǎng)等方面開設(shè)教學(xué)專題進行培訓(xùn)，突出德才教育的重要地位。并通過與縣紀委、檢察院聯(lián)合建立黨性教育基地，開展實地培訓(xùn)和現(xiàn)場教學(xué)。以看守所為警示教育基地，通過在押人員的現(xiàn)身說法、個別訪談等形式，幫助干部筑牢思想防線。通過參觀古田會議舊址、谷文昌革命紀念館、江西瑞金等黨性教育基地強化學(xué)員德才修養(yǎng)。通過組織學(xué)員深入開展“走訪困難戶”活動，與困難群眾交流談心，感受群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，進一步強化群眾觀念和宗旨意識。

三、嚴格考核立德。把德才修養(yǎng)作為學(xué)員隨堂測評的重要內(nèi)容，并在學(xué)員學(xué)習(xí)鑒定中注德方面的考核。推動學(xué)員自覺加強德才修養(yǎng)。

第二篇：加強干部教育 注重黨風(fēng)廉政建設(shè)

加強干部教育 注重黨風(fēng)廉政建設(shè)

加強干部教育 注重黨風(fēng)廉政建設(shè)2007-12-12 16:21:20第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)近年來，我局紀工委十分重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，從抓制度、抓責(zé)任、抓落實入手，要求干部廉潔自律，從自身做起，局工委每年都要在全系統(tǒng)認真開展一次黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的大檢查，從而加強對干部的教育、管理和監(jiān)督，增強了團結(jié)，振奮了精神，弘揚了正氣，收到了明顯的效果。主要體現(xiàn)在：

一、抓警示教育，形成共識，為改革發(fā)展服務(wù)區(qū)民政局每年都要組織全局黨員干部，集中時間，結(jié)合民政部門救災(zāi)救濟、社會福利、優(yōu)撫安置等實際工作，采取“學(xué)、看、查、談”四種方式，觀看防腐倡廉錄像片，開展深入扎實的“警示教育”。為了使教育不走過場，達到預(yù)期效果，局

里專門制定了教育和實施辦法，利用支部學(xué)習(xí)、組織生活會、自學(xué)、撰寫心得體會等形式，并圍繞民政救濟金、低保金、優(yōu)待金，使用和發(fā)放問題進行討論。全局干部在這次“警示教育”中，還主動聯(lián)系自己所擔(dān)負的工作職能，圍繞“做官為什么，身后留什么”這個話題，進行深入細致的剖析和查找問題，從自己的言行中看是否履行了人民公仆的職責(zé)。大家感到：民政的錢是救命錢，一分都不能少，更不能亂花，要真正用在那些需要救濟、幫扶的對象身上。大家表示：作為民政干部，要自覺抵制權(quán)力、金錢、美色的誘惑，努力實踐“三個代表”的重要思想，時刻維護廣大群眾的根本利益。要發(fā)揚“上為黨和政府分憂，下為群眾排憂解難”的民政精神，廉潔奉公，勤政為民，為全區(qū)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局服務(wù)。

二、營造氛圍，提高認識，促進機關(guān)廉政建設(shè)在實際工作中，首先重點抓好局領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)防教育，因為他們既是黨的路線方針的執(zhí)行者，又是全局工作的

組織者，他們的一言一行對其他干部都有一定影響。局工委帶頭學(xué)習(xí)黨的廉政建設(shè)各項文件精神，帶頭落實廉政責(zé)任制，不僅做工作的模范，而且做廉政自律的模范，從點滴做起，做到了不以權(quán)謀私，不假公濟私，不喪失原則，起到了防微杜漸的作用。二是切實提高廉政工作質(zhì)量。加強對干部的職業(yè)道德教育、人生觀教育，促進干部遵紀守法，不斷提高自身的政治素質(zhì)，鼓勵支持干部忠于職守，堅持原則，不循私情，樹立良好的自身形象。三是建立廉政責(zé)任制。明確系統(tǒng)內(nèi)廉政建設(shè)的基本任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)體制、實現(xiàn)途徑、工作方式、責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任考核以及責(zé)任追究辦法。四是加強監(jiān)督。把廉政建設(shè)與推行政務(wù)公開結(jié)合起來，通過規(guī)范政務(wù)公開工作，推行廉政建設(shè)真正落到實處。局機關(guān)在向社會推出居民最低生活保障、殘疾人按比例就業(yè)、退伍安置等十三項公開服務(wù)的基礎(chǔ)上，把政務(wù)公開延伸到街道和各事業(yè)單位，自覺接受社會監(jiān)督。

三、提高認

識，加強檢查，促進廉政建設(shè)規(guī)范化去年，局工委根據(jù)區(qū)紀委的要求，在全系統(tǒng)廣泛開展了廉政建設(shè)大檢查后，在全局上下引起了一定的反響。局領(lǐng)導(dǎo)認為，廉政工作檢查能夠讓自己對上有個“交待”，對下給個“說法”，有利于強化對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，是件好事。一般干部認為，廉政工作檢查，可以給領(lǐng)導(dǎo)一個“明白”，給自己一個“清白”，是一舉兩得的好事。在干部中，絕大多數(shù)認識正確，行動積極，持贊成態(tài)度，但也有個別人認識上有偏差，認為民政部門與貧、窮、苦打交道，是個清水“衙門”，不存在廉政問題。為此，局工委幫助干部從三個方面端正對廉政檢查工作的認識。一是幫助干部認識廉政檢查的必要性。二是幫助干部打消思想顧慮，使大家認識到，敞開心扉，自查自糾，主動接受群眾監(jiān)督，并不有損干部形象，而是要有利于工作的開展。三是幫助干部糾正認識偏差。黨風(fēng)廉政建設(shè)事關(guān)全體黨員干部，并不是僅對實權(quán)干部而言。廉潔自律的

范圍很廣，包括思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、權(quán)力使用等諸多方面，而這些也不能以部門單位來劃分。其次局工委對干部廉政檢查，領(lǐng)導(dǎo)干部側(cè)重于班子、個人廉潔自律、正確使用權(quán)力、抓制度建設(shè)等方面，一般干部側(cè)重于本職崗位的廉潔自律，對群眾、對下屬單位有無吃、拿、卡、要現(xiàn)象發(fā)生以及8小時以外個人廉潔守紀等方面的情況。

四、變單向交流，為雙向交流，使廉政工作程序化局工委在組織廉政工作檢查中，注重增進干部與群眾之間的雙向交流，在形式上分五步走。第一步，領(lǐng)導(dǎo)干部述廉，自我畫像。對照區(qū)紀委廉政建設(shè)規(guī)定，進行總結(jié)，查找問題和自我剖析。第二步，一般干部檢查，在本科室登臺亮相，進行公開述廉，查找問題和不足。第三步，進行民主測評。一是對領(lǐng)導(dǎo)干部當面質(zhì)疑，群眾就一些知道的事情提出問題，由述廉者本人當眾給予解答；二是民主測評，背靠背互相對干部進行定格評議，按好、中、差三個檔次進行

實事求是的測評。第四步，由局工委將意見、建議和民主測評的情況向每位干部如實反饋，對意見比較集中的干部進行個別談話。第五步，把廉政檢查作為黨員干部民主生活會的一項重要內(nèi)容，針對全局干部的意見和建議進行自糾和互查互糾，認真剖析，找出存在問題的癥結(jié)，制定整改措施。通過廉政檢查，使個人與組織之間、領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、科室與下屬單位之間增進了溝通了解，形成了有效的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，促進了廉政建設(shè)的開展。

加強干部教育 注重黨風(fēng)廉政建設(shè)

第三篇：加強干部教育　注重黨風(fēng)廉政建設(shè)

近年來，我局紀工委十分重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，從抓制度、抓責(zé)任、抓落實入手，要求干部廉潔自律，從自身做起，局工委每年都要在全系統(tǒng)認真開展一次黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的大檢查，從而加強對干部的教育、管理和監(jiān)督，增強了團結(jié)，振奮了精神，弘揚了正氣，收到了明顯的效果。主要體現(xiàn)在：

一、抓警示教育，形成共識，為改革發(fā)展服務(wù)區(qū)民政局每年都要組織全局黨員干部，集中時間，結(jié)合民政部門救災(zāi)救濟、社會福利、優(yōu)撫安置等實際工作，采取“學(xué)、看、查、談”四種方式，觀看防腐倡廉錄像片，開展深入扎實的“警示教育”。為了使教育不走過場，達到預(yù)期效果，局里專門制定了教育和實施辦法，利用支部學(xué)習(xí)、組織生活會、自學(xué)、撰寫心得體會等形式，并圍繞民政救濟金、低保金、優(yōu)待金，使用和發(fā)放問題進行討論。全局干部在這次“警示教育”中，還主動聯(lián)系自己所擔(dān)負的工作職能，圍繞“做官為什么，身后留什么”這個話題，進行深入細致的剖析和查找問題，從自己的言行中看是否履行了人民公仆的職責(zé)。大家感到：民政的錢是救命錢，一分都不能少，更不能亂花，要真正用在那些需要救濟、幫扶的對象身上。大家表示：作為民政干部，要自覺抵制權(quán)力、金錢、美色的誘惑，努力實踐“三個代表”的重要思想，時刻維護廣大群眾的根本利益。要發(fā)揚“上為黨和政府分憂，下為群眾排憂解難”的民政精神，廉潔奉公，勤政為民，為全區(qū)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局服務(wù)。

二、營造氛圍，提高認識，促進機關(guān)廉政建設(shè)在實際工作中，首先重點抓好局領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)防教育，因為他們既是黨的路線方針的執(zhí)行者，又是全局工作的組織者，他們的一言一行對其他干部都有一定影響。局工委帶頭學(xué)習(xí)黨的廉政建設(shè)各項文件精神，帶頭落實廉政責(zé)任制，不僅做工作的模范，而且做廉政自律的模范，從點滴做起，做到了不以權(quán)謀私，不假公濟私，不喪失原則，起到了防微杜漸的作用。二是切實提高廉政工作質(zhì)量。加強對干部的職業(yè)道德教育、人生觀教育，促進干部遵紀守法，不斷提高自身的政治素質(zhì)，鼓勵支持干部忠于職守，堅持原則，不循私情，樹立良好的自身形象。三是建立廉政責(zé)任制。明確系統(tǒng)內(nèi)廉政建設(shè)的基本任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)體制、實現(xiàn)途徑、工作方式、責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任考核以及責(zé)任追究辦法。四是加強監(jiān)督。把廉政建設(shè)與推行政務(wù)公開結(jié)合起來，通過規(guī)范政務(wù)公開工作，推行廉政建設(shè)真正落到實處。局機關(guān)在向社會推出居民最低生活保障、殘疾人按比例就業(yè)、退伍安置等十三項公開服務(wù)的基礎(chǔ)上，把政務(wù)公開延伸到街道和各事業(yè)單位，自覺接受社會監(jiān)督。

三、提高認識，加強檢查，促進廉政建設(shè)規(guī)范化去年，局工委根據(jù)區(qū)紀委的要求，在全系統(tǒng)廣泛開展了廉政建設(shè)大檢查后，在全局上下引起了一定的反響。局領(lǐng)導(dǎo)認為，廉政工作檢查能夠讓自己對上有個“交待”，對下給個“說法”，有利于強化對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，是件好事。一般干部認為，廉政工作檢查，可以給領(lǐng)導(dǎo)一個“明白”，給自己一個“清白”，是一舉兩得的好事。在干部中，絕大多數(shù)認識正確，行動積極，持贊成態(tài)度，但也有個別人認識上有偏差，認為民政部門與貧、窮、苦打交道，是個清水“衙門”，不存在廉政問題。為此，局工委幫助干部從三個方面端正對廉政檢查工作的認識。一是幫助干部認識廉政檢查的必要性。二是幫助干部打消思想顧慮，使大家認識到，敞開心扉，自查自糾，主動接受群眾監(jiān)督，并不有損干部形象，而是要有利于工作的開展。三是幫助干部糾正認識偏差。黨風(fēng)廉政建設(shè)事關(guān)全體黨員干部，并不是僅對實權(quán)干部而言。廉潔自律的范圍很廣，包括思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、權(quán)力使用等諸多方面，而這些也不能以部門單位來劃分。其次局工委對干部廉政檢查，領(lǐng)導(dǎo)干部側(cè)重于班子、個人廉潔自律、正確使用權(quán)力、抓制度建設(shè)等方面，一般干部側(cè)重于本職崗位的廉潔自律，對群眾、對下屬單位有無吃、拿、卡、要現(xiàn)象發(fā)生以及8小時以外個人廉潔守紀等方面的情況。

四、變單向交流，為雙向交流，使廉政工作程序化局工委在組織廉政工作檢查中，注重增進干部與群眾之間的雙向交流，在形式上分五步走。第一步，領(lǐng)導(dǎo)干部述廉，自我畫像。對照區(qū)紀委廉政建設(shè)規(guī)定，進行總結(jié)，查找問題和自我剖析。第二步，一般干部檢查，在本科室登臺亮相，進行公開述廉，查找問題和不足。第三步，進行民主測評。一是對領(lǐng)導(dǎo)干部當面質(zhì)疑，群眾就一些知道的事情提出問題，由述廉者本人當眾給予解答；二是民主測評，背靠背互相對干部進行定格評議，按好、中、差三個檔次進行實事求是的測評。第四步，由局工委將意見、建議和民主測評的情況向每位干部如實反饋，對意見比較集中的干部進行個別談話。第五步，把廉政檢查作為黨員干部民主生活會的一項重要內(nèi)容，針對全局干部的意見和建議進行自糾和互查互糾，認真剖析，找出存在問題的癥結(jié)，制定整改措施。通過廉政檢查，使個人與組織之間、領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、科室與下屬單位之間增進了溝通了解，形成了有效的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，促進了廉政建設(shè)的開展。

第四篇：班主任要注重培養(yǎng)小干部

班主任要注重培養(yǎng)小干部

寧南縣白鶴灘學(xué)校

吳廷惠

茶余飯后，同事們總愛將工作中的酸甜苦辣咸拿出來聊聊。班主任老師總會發(fā)出共同的感嘆：班主任的事太多了，太煩了??可見工作的壓力之大。的確，隨著社會的不斷發(fā)展，素質(zhì)教育的快速推進，社會各界對教師的要求越來越高，教師的壓力越來越大，尤其是班主任要擔(dān)當?shù)慕巧苍絹碓蕉?，既是教書匠，又是保姆；既要傳授知識、輸導(dǎo)學(xué)生心理，又要負責(zé)他們的生活與安全；他們既像母親一樣關(guān)愛著孩子們，又像保健醫(yī)生一樣，為了學(xué)生的病痛整天 忙碌??如果光靠班主任一個人，必然會造成身心疲憊，因此班主任必須從繁重的工作中尋找一條自我減負的捷徑。本人在十年的班主任工作的實踐中深深地感受到，班主任要自我減負可以從培養(yǎng)小干部入手：

在班級工作中，小干部的作用是非常重要的。一個班的干部能力強、有威信，班主任工作則得心應(yīng)手；反之則班級工作難以開展。所以在班級管理中應(yīng)注重培養(yǎng)班干部的管理能力，充分調(diào)動學(xué)生管理班級的積極性，這樣一來既培養(yǎng)了學(xué)生的能力，又能為班主任分擔(dān)責(zé)任。如果我們能在培養(yǎng)干部上狠下工夫，有一批得力的小干部，就可以把班中絕大部分的工作放手讓小干部們?nèi)プ?，而自己卻樂得清閑自在了。

一、全面了解學(xué)生，選拔小干部。

新接手一個班級必然要了解學(xué)生情況，而選拔小干部，要了解哪些同學(xué)在以前擔(dān)任過什么樣的職務(wù)，同學(xué)、老師評價如何等，有了這手資料，選拔時方向就比較準確，可以少走些彎路。當然，情況不太了解的，就要靠老師在平常與學(xué)生的接觸中去分析、去發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)適合擔(dān)任班干部。比如，我認為班長必須具備組織能力強，膽大心細這兩個條件，所以，我在了解學(xué)生時就從這兩方面入手。

二、注重培養(yǎng)班干部的自我約束能力和創(chuàng)造能力。

首先小干部要管理好班級，自我約束能力要強，要能夠以身作則，這就是說：要求別人做到的，自己一定要做到。因此，我激發(fā)小干部首先主動接受學(xué)校各類行為規(guī)范教育及班規(guī)班紀的教育，只有他們能夠自覺用學(xué)生日常行為規(guī)范來約束自己，他們才能在同學(xué)中樹立長久的威信。其次，班主任還要丟掉一些傳統(tǒng)觀念，不要給學(xué)生過多束縛，給他們自由發(fā)揮的空間，積極培養(yǎng)他們的自主性，而班主任只是以朋友的身份引導(dǎo)、幫助并對他們進行監(jiān)督。譬如，在制定班規(guī)時，我只是讓班長主持召開班委會來討論，并告訴他班規(guī)應(yīng)該遵守的原則，我就只是參加旁聽就行了。班級的大小事務(wù)處理都由班長牽頭其他小干部具體負責(zé)，真正實現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生的目的，體現(xiàn)班級管理自主性。第三，在學(xué)校安排的活動和班級自己組織的活動中，班主任要能夠多聽取意見，提出綜合性的、合理化建議，盡量發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，不過小干部開展工作并不是一開始就能一帆風(fēng)順的，只要班主任能為他們掌好舵，再大的風(fēng)浪也能挺過來。在各項工作開展中，班主任的個別指導(dǎo)非常重要，譬如，中隊長主持主題隊會時，其語言要大方得體，有煽動性，我就事先讓他讀給我聽，將不合適的地方修改一下，這樣效果就好多了。

三、讓小干部具有四種意識

1.平等意識

既要讓小干部擺正自己和同學(xué)的關(guān)系，讓他們明白不管是自己還是其他同學(xué)，都是同一個班級的學(xué)生，大家都處于平等的地位，千萬不要以“小干部”自居，要讓他們懂得，想做好班級工作，不能只靠幾個小干部，要團結(jié)同學(xué)，廣泛征求同學(xué)們的意見，采納同學(xué)們的合理建議，調(diào)動所有同學(xué)的積極性，大家同心協(xié)力，共同做好班級工作。

2.自律意識

古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”小干部要以身作則、身先士卒，處處以更高的標準要求自己，因為班干部不僅是指令的發(fā)布者，更是行動的帶頭者，應(yīng)以自己的模范行為去取得全班同學(xué)的信任，班主任要和班干部講清道理，培養(yǎng)其樹立自律意識，但班干部也是普通學(xué)生，他們有時也會犯錯，此時，他們的內(nèi)心就會動搖，班主任要抓緊時機教育班干部面對自己的錯誤，要像要求其他同學(xué)那樣來要求自己，要以誠懇的態(tài)度向老師及同學(xué)們承認自己的錯誤并及時改正，只有這樣才能讓學(xué)生服你，才能真正做到以身作則。

3責(zé)任意識

小干部要明確自己的職責(zé)。既然是小干部，對班里的各項工作就有不可推卸的責(zé)任，班主任要對班干部有明確的分工，讓他們各負其責(zé)，要經(jīng)常和班干部一起分析班級情況，指導(dǎo)他們制定班級計劃，選擇工作方法，同時班干部工作的著眼點是整個班集體，要教育班干部無論是老師交給的任務(wù)，還是班里的日常事務(wù)以及同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種困難，班干部都應(yīng)該當作自己的事情做好并及時和班主任溝通匯報，力爭做到全心全意，盡職盡責(zé)，絕不能做“甩手干部”。另外，建立良好的班集體是班干部的共同職責(zé)，因此班干部必須形成一個團結(jié)的整體，要讓他們明白，單槍匹馬不能干事業(yè)，所有班干部都要同心協(xié)力，互幫互助，為共同搞好整個班集體而努力。

4競爭意識

現(xiàn)代社會是競爭的社會，因此必須培養(yǎng)班干部樹立競爭意識，為了讓所有班干部都有鍛煉的機會，我采用了職務(wù)輪換制，讓班干部輪流擔(dān)任班內(nèi)各種職務(wù)，在學(xué)生干部職務(wù)輪換時，鼓勵能者為先，競爭“上崗”，從管理方法和管理內(nèi)容兩方面來考核班干部，使其能在管理班級事務(wù)的過程中不斷創(chuàng)新，大膽工作，充分發(fā)揮其主動性和積極性，提高其綜合素質(zhì)，使班級核心力量更加堅強。

四、做好小干部的思想工作

比起一般的同學(xué)來說，班干部的經(jīng)歷、見識要豐富一些，他們的思想也要復(fù)雜一點，自尊心更強。因此給班干部做思想工作切忌簡單、粗暴。必須主意以下幾點： 1.`選擇好時機。

要維護班級干部的威信，調(diào)整他們的情緒，對他們的思想工作不能不講究時機，抓住好時機可得到事半功倍之效。①事發(fā)之前，班主任要預(yù)測到事情的發(fā)展。在事情還未發(fā)展之前控制局面，就需要做“地下工作”。例如：在一次期末的評選三好學(xué)生中，由于名額的限制，競爭非常激烈。根據(jù)我的經(jīng)驗，有一位平時對同學(xué)要求很嚴格，能力很強，自尊心也很強的小干部可能會落選，于是在評選之前我找她談話，詢問她對自己的評價，同時指出她在工作中某些粗暴的做法，強調(diào)三好學(xué)生要求中的“工作好”這一方面還須改進。果然，評選的結(jié)果正如我所料。由于事先做了工作，她對自己有了正確的認識，工作的熱情并沒有因此而減退。②事發(fā)之后的“地下工作”則須講究技巧。例如：班上一位副班長，平時工作很負責(zé)，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，但有一天因為在數(shù)學(xué)課上違反紀律，被老師處罰帶到了我的辦公室，她覺得自己很委屈，由于同時受罰的是三個人，按常規(guī)處理以后，讓另外兩人回班上課，只留下了這個副班長。我沒有再批評她，只是讓她想一想為什么還留下她，她終于說出了一句話：“因為我是班干部?！敝笪以偌氈碌嘏c她討論班干部犯錯誤在同學(xué)中的影響，讓她牢固地樹立“以身作則”的觀念。

2.選擇好對象。

班主任做思想工作除了一對一，面對面地進行之外，有時還要面對全體，為了肯定班干部的積極性，充分挖掘他們的潛力，讓班級工作順利地進行下去，選好對象做工作也是很關(guān)鍵的。①給大家做工作時要旁敲側(cè)擊，善于疏導(dǎo)，以理服人。例如：班上有位勞動委員，學(xué)習(xí)成績一般，但是非常愛勞動，對工作很負責(zé)，也不怕得罪人。同學(xué)對他管得嚴意見很大，總是抓住他的一些小失誤來攻擊他。如何扶正壓邪，就要做大家的思想工作了。課間時我常找來幾個學(xué)生，詢問他們小組衛(wèi)生紅旗獲得的情況，表揚紅旗多的小組，同時也詢問早掃除中誰來得最早？晚掃除誰關(guān)門窗、收拾工具？小組里誰最懶？跟勞動委員相比你覺得誰的貢大？??學(xué)生明白了勞動委員的辛苦，在評選優(yōu)秀隊干部時肯定了他的工作。當然這位勞動委員干得更加出色了。②利用干部做提拔干部的工作，可避開矛盾，善用人才。例如：班上有一位個子很大，年齡也大于其他人的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績較差，也不聽從比他年齡小的班干部的領(lǐng)導(dǎo)，常處在放任的狀態(tài)，但是他有個特長——愛好體育。對于這樣的學(xué)生，我的經(jīng)驗是給他事情做，讓他有用武之地對大家是有益無害的。但是要在同學(xué)中選舉他當班干部，那是絕對選不上的。于是在班長組閣之前，我給班長做工作，希望班長委任該生為體育委員。通過細致、耐心的思想工作，班長答應(yīng)給他一個試用期。當班長在全班會議上宣布委任該生為體育委員時，他驚詫的目光里含滿了淚水。這之后，這個學(xué)生成了一個得力的班干部。我想，那位小班長也得益匪淺。

五、隨時提醒班干部注意工作方法

常言道：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”班主任除了要求班干部事事帶頭，以身作則外，還要提醒班干部講究工作方法，教給他們一些工作技巧，比如，我向我班的班干部傳授了“六少六多”真經(jīng)，即：少向老師告狀，多和同學(xué)商量；少用大聲語，多說悄悄話；少出口傷人，多以理服人；少憑權(quán)壓人，多用權(quán)理事；少以權(quán)謀私，多公道處事；少自以為是，多和氣待人。當然要做到這“六少六多”并不是一件容易的事，班主任還要在平時工作中對班干部言傳身教。

在班主任老師的悉心指點和耐心教導(dǎo)下，小干部們的工作能力和團隊的凝聚力越來越強，班主任的工作也越來越輕松，擔(dān)任的角色也越來越少，他們不再是保姆、保健醫(yī)生等多重角色的綜合體。不管是學(xué)校布置的重任還是班級中的突發(fā)事件或是班中要搞的活動，班主任再也不用勞神費力，只要像慈禧太后那樣“垂簾聽政”，“指手劃腳”一下就行了。

我十年的班主任工作實踐告訴我，班主任注重培養(yǎng)得力的班級小干部，不僅能使班級各項工作順利地開展，更重要的是班主任能從繁重的工作壓力中解脫出來。讓我們一起從培養(yǎng)小干部入手，進行自我減負吧！

第五篇：華池縣“四注重”加強干部教育培訓(xùn)（寫寫幫推薦）

華池縣“四注重”加強干部培訓(xùn)教育

華池縣在干部培訓(xùn)過程中通過“四個注重”，提升了干部的政治理論素質(zhì)，提高了干部的為民辦事能力，為實現(xiàn)我縣經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展提供了強有力的組織保障。

一、注重完善培訓(xùn)制度。結(jié)合《華池縣2009－2013年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，制定了切合實際的干部教育培訓(xùn)計劃，明確干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、培訓(xùn)內(nèi)容、工作措施。建立了跟班管理制度、考勤制度、請銷假制度、干部培訓(xùn)檔案制度等一系列規(guī)章制度，強化管理制度，確保培訓(xùn)效果。

二、注重拓寬培訓(xùn)渠道。充分發(fā)揮黨校的主陣地作用，通過縣級干部黨校講課、理論教員公開招考、聘請客座教授等途徑，充實師資力量；實行主體班次培訓(xùn)內(nèi)容審核制度，辦好主體班次。發(fā)揮各級黨委中心組學(xué)習(xí)的示范作用，著重突出學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)形式、指導(dǎo)檢查三個落實。充分發(fā)揮紅色資源的教育作用，-1-

確定了延安干部學(xué)院南梁教學(xué)點、南梁革命紀念館、陜甘邊區(qū)蘇維埃政府、邊區(qū)第一所紅色學(xué)校——列寧學(xué)校、大鳳川軍民大生產(chǎn)基地、抗大七分校、劉巧兒事跡陳列館、馬錫五審判方式陳列館、范公祠、悅樂鎮(zhèn)悅樂村基層黨組織建設(shè)、新堡畜產(chǎn)技術(shù)服務(wù)中心、林鎮(zhèn)鄉(xiāng)黃渠村新農(nóng)村建設(shè)等12個干部教育培訓(xùn)基地，豐富了干部培訓(xùn)資源。

三、注重豐富培訓(xùn)內(nèi)容。注重培訓(xùn)內(nèi)容與干部自身實際需要，對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部重點培訓(xùn)政治理論素質(zhì)、駕馭全局能力、維護穩(wěn)定能力和黨風(fēng)廉政教育；對優(yōu)秀中青年干部，既注重思想政治、政策理論教育，更注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉；對專業(yè)技術(shù)人員，突出思想政治建設(shè)和專業(yè)技能培訓(xùn)；對村干部突出理想信念、服務(wù)意識、權(quán)利義務(wù)、政策法規(guī)、群眾工作方法、致富帶富能力培訓(xùn)。著力突出培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實效性，使干部更好地適應(yīng)時代要求和勝任本職工作。

四、注重創(chuàng)新培訓(xùn)方式。探索改革授課模式，積極推行“送教上門”，抽調(diào)縣委黨校骨干教師組成流動

黨校，實行“送教上門”和“培訓(xùn)下鄉(xiāng)”，擴大了干部教育培訓(xùn)規(guī)模，使基層干部得到了較多地學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會。積極開展異地培訓(xùn)，組織主體班次到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)實地參觀學(xué)習(xí)，通過切身體驗，開闊眼界、更新觀念。今年以來，通過采取自主承辦培訓(xùn)、外聘專家面授、選派外出培訓(xùn)、組織村黨支部書記外出考察學(xué)習(xí)等培訓(xùn)方式，共培訓(xùn)黨員干部1200多人（次）。