第一篇：習(xí)城東街小學(xué)德育示范校申請表

濮陽縣學(xué)校德育示范校申報表

申報學(xué)校（章）：習(xí)城鄉(xiāng)東街小學(xué) 2013 年月

28日

負(fù)責(zé)人

趙富彬

典型做法及主要成績

習(xí)城鄉(xiāng)東街小學(xué)是濮陽縣農(nóng)村小學(xué)規(guī)模較大的一所教育先進學(xué)校，具有良好的教學(xué)環(huán)境，在教育教學(xué)方面一直遙遙領(lǐng)先?，F(xiàn)有學(xué)生420多名，教職員工18名。幾年來，堅持德育興校，堅持全方位育人，全面貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人的思想教育工作，突出學(xué)生思想道德教育，把校情和生本緊密結(jié)合，教育與疏導(dǎo)雙管齊下，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育、情感熏陶及和諧個性、高尚情操的奠立，有力地推進了我校的德育工作。

一、營造優(yōu)美的育人環(huán)境

環(huán)境的影響和熏陶對一個個體人的成長是至關(guān)重要的。讓花草樹木產(chǎn)生言語，讓墻壁標(biāo)語發(fā)出聲音，優(yōu)美的校園環(huán)境時時刻刻熏陶影響著全校師長。促其愉快學(xué)習(xí)、健康成長。

二、重視德育陣地建設(shè)

1、班隊會陣地：班級是學(xué)校最基層的組織。班隊會承擔(dān)著最具體的德育教育內(nèi)容，我校的德育工作歷來重視班隊會教育。

2、校園文化陣地：校園文化是德育熏陶影響的重要內(nèi)容。幾年來，我們學(xué)校不斷致力于校園文化氛圍形成，開展了豐富多彩的校園文化活動。

為了愛與責(zé)任，為了全校420多名學(xué)生的和諧、健康、成長和發(fā)展，在德育教育的園地里，我們將不斷地追尋和探索，擷取德育教育的碩果。

年 月 日

自評分 740

考 評 組 意 見

縣教育局意見

年 月 日

第二篇：小學(xué)德育示范校事跡材料

我們學(xué)校的道德教育工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，勞德樹作為學(xué)校教育的根本任務(wù)。根據(jù)學(xué)?？傮w工作計劃的要求，我們將密切關(guān)注“小學(xué)生實踐守則”，“小學(xué)生實踐守則”和“公民道德建設(shè)實施綱要”，不斷完善工作方法，提高學(xué)校道德教育工作的有效性。根據(jù)當(dāng)前道德教育工作的新情況，每學(xué)期開始建立完善的道德教育工作計劃和道德教育工作制度，建立思想，道德課程根據(jù)課程計劃，加強愛國主義教育為核心，弘揚和培育民族精神教育，以良好的階級為基礎(chǔ)，教育關(guān)注人類生活的發(fā)展，促進道德的專業(yè)發(fā)展教育工作者引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展良好的行為習(xí)慣，形成健康進步的人格心理學(xué)，并積極推動教育發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。首先，指導(dǎo)思想教育學(xué)生發(fā)展教育作為主線，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為重點，以各種形式作為充分參與的手段，為學(xué)生發(fā)展教育提供保證，使學(xué)習(xí)成為一個人，學(xué)會學(xué)習(xí)，成為一個高質(zhì)量人才打下堅實的基礎(chǔ)。第二，加強領(lǐng)導(dǎo)，完善組織，完善systemnn1，設(shè)立德國 工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長是學(xué)校道德教育工作的負(fù)責(zé)人，由道德教育主管領(lǐng)導(dǎo)，形成了青年先鋒，小組，班級教師作為道德教育網(wǎng)絡(luò)的基本框架，確保學(xué)校的道德教育工作正常發(fā)展.nn2，完善制度，有規(guī)則跟隨學(xué)?；诤颖笔∑胀ㄖ行W(xué)管理規(guī)定，改善馬鞍山鎮(zhèn)小學(xué)生日的發(fā)展，學(xué)生行為目標(biāo)，班級集體考核制度，班級教師工作制度，六級良好的集體選拔標(biāo)準(zhǔn)，班主任教師制度等，形成文化體系，引導(dǎo)學(xué)校的道德教育，引導(dǎo)大家走向道德教育的目標(biāo)。第三，工作目標(biāo)和理念：nn1，全體教師的要求，全心全意，全過程負(fù)責(zé)教育人們在一起創(chuàng)造道德心態(tài)，高水平的商務(wù)教師.nn2，加強施工位置，優(yōu)化教育環(huán)境，開展各類主題教育，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的氛圍.nn3，加強學(xué)生的法制教育，加強師生的安全教育，確保有沒有重大責(zé)任的學(xué)期.nn4，加強教師的道德教育。四，主要工作措施：nnBy學(xué)校負(fù)責(zé)道德教育 對于集團領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校青年先鋒與組織，有效地開展了道德教育學(xué)生的工作。制定道德教育計劃（包括青年先鋒工作計劃），確定工作計劃的具體目標(biāo)，工作目標(biāo)，時間，地點，內(nèi)容，責(zé)任，由道德教育團隊組織實施。）加強班級教師團隊建設(shè)nn1，提高老師的基本素質(zhì)開始實踐水平，從理論到實踐，一步一步豐富班級老師的理論成就和班級老師的基本技能.nn2，每月組織一次定期召開班主任定期會議，在課堂老師同時進行理論培訓(xùn)工作.nn3，精品班集體評價系統(tǒng).nn4，做好班主任教師管理，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。執(zhí)行包級的領(lǐng)導(dǎo)，老師和新班教師指導(dǎo)配對系統(tǒng)的相互討論，討論班老師的管理創(chuàng)造條件，使用每班老師定期會議，班老師講話關(guān)于感情，包領(lǐng)導(dǎo)形式的總結(jié)，班級管理，指導(dǎo)，提高班級活動的效率。加強對青年班教師的培訓(xùn)和商務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨立工作能力，提高班級教師的道德教育理論和管理水平。建立學(xué)習(xí)班教師隊伍，促進班級教師的專業(yè)發(fā)展。2）多渠道，多渠道，多角度，多方面的各種教育活動，開展各種專題.nn1，針對小學(xué)生的特點，愛國主義，集體主義，社會主義教育的學(xué)生.n①使用周刊旗幟活動，所有教師和學(xué)生教育的愛國主義，國旗隊成員從四至六年級中隊優(yōu)秀球員輪流，標(biāo)志的演講由四，五年級和六年級中隊選舉，國旗教師和學(xué)生唱國家國歌。結(jié)束后的旗幟，該類作為一個單位的人才show.nn②充分利用紅色圍巾廣播電臺每天早上歌曲播放，結(jié)合學(xué)生的年齡特點開展經(jīng)典校園歌曲的活動，所以孩子們在輕松，快樂，向上的音樂中開始了一天的學(xué)習(xí)和生活。早上7:30:00每周做校園宣傳報告，建立正確的輿論指導(dǎo)。報告校園熱點，跟蹤校園困難，使學(xué)生在紅色圍巾廣播電臺這個天堂中學(xué)知識，教育。每個學(xué)期使用節(jié)日和主題課程進行各種形式的教育活動。三月學(xué)校雷鋒，樹新鮮風(fēng)系列活動，學(xué)生開展活動或社會實踐活動;母親節(jié)帶著感恩節(jié)教育去做父親，我媽媽我想對你說主題 情感溝通活動;51部分杰出類網(wǎng)絡(luò)社區(qū)評價活動;手拷紙報紙比較，做道德人，扔壞習(xí)慣，樹新風(fēng)，我的行動演講比賽;六一節(jié)慶祝六，體育節(jié)活動;每年9月慶祝教師節(jié)的活動，并結(jié)合推推普周講普通話演講比賽，寫標(biāo)準(zhǔn)字硬鋼筆書法比賽。同時根據(jù)不同的季節(jié)，穿著諸如拔河，跳繩比賽，有趣的體育比賽，廣播體操比賽，冬季遠(yuǎn)距離比賽等太陽運動體育活動，既鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，也會和培養(yǎng)學(xué)生集體主義。?使用校園電視，每月組織學(xué)生通過各種類型的新聞，活動，通知，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流或組織學(xué)生觀看愛國電影播放學(xué)校。加強學(xué)生愛國情操，使學(xué)生繼續(xù)豐富自己，使學(xué)生從校園的眼光，到社區(qū)。加強學(xué)校道德教育基地的建設(shè)，開展社會實踐。定期組織學(xué)生到養(yǎng)老院，學(xué)前班，移動社區(qū)，公園等場所，以尊重青年，清潔和其他活動。清明節(jié)，組織年輕先驅(qū)，到北屯烈士紀(jì)念碑，舉辦了一系列活動，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，服務(wù)祖國的理想愛團隊組織，愛的集體，愛的人，建立家的情感。（C）進行經(jīng)典的閱讀，到三個字符，門徒作為一本教科書。在校本教材中，三個字，門徒教學(xué)，二年級要求背誦，三到六年級背誦和知道他們的意義。在這方面，我們不要求學(xué)生多多了解，但是孩子們隨著自己意義的成長必然會逐漸明白，逐漸形成思想，影響自己的生活，做事的想法。）每個班按照學(xué)校主題月活動，舉辦了一個主題班會。充分利用報紙，手冊等促銷工具，營造校園文化氛圍。開展文明天使比賽活動;執(zhí)行我的學(xué)校的榮耀，傳統(tǒng)美德的故事演講比賽;結(jié)合我們的學(xué)校閱讀班進行故事，文章比賽，知識競賽等活動，規(guī)范學(xué)生的行為。（5）法律教育經(jīng)常不懈地，充分利用法學(xué)教育報告，班級班，他的演講給學(xué)生法律教育，提高法律意識和法律觀念，使學(xué)生了解法律，了解法律，守法，將使用法律武器保護自己合法的權(quán)利和利益。（6）校園文化，突出個性，環(huán)境教育。我們校園文化以生活教育為主線，以西墻為主 門徒的規(guī)則和注釋，孔子的演示和注釋的操場墻，路燈牌匾的生活的宣言，宣傳窗口完成，三公園三等位基因優(yōu)雅，創(chuàng)造道德教育和教育氛圍，學(xué)校精神，教學(xué)風(fēng)格，風(fēng)格，形成一個清晰的學(xué)校概念;校園及時清除雜草，修剪綠化帶，形成花園式學(xué)校;文化窗口內(nèi)容突出浪漫;類表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)，說明;課堂學(xué)習(xí)區(qū)豐富，走廊，過道教室里有名人肖像，名人著名，整個校園設(shè)置了生活，節(jié)約，禮儀，鼓舞在一起，增加了積極的文化的學(xué)校氛圍。（7）做好工作的心理健康教育，學(xué)生積極的情緒，快樂的性格，強烈的意志和良好的個性，促進學(xué)生的整體素質(zhì)提高，從而糾正他們的不健康心理學(xué)，形成一個健全的個性。

（八）建立校長家長郵箱和學(xué)校家長接待日，靠近家長，教師堅持家庭訪問，與網(wǎng)絡(luò)，形成家庭通信網(wǎng)絡(luò)的三維網(wǎng)絡(luò)。

第三篇：鎮(zhèn)江小學(xué)德育示范校方案

鎮(zhèn)江小學(xué)

創(chuàng)建德育示范校工作方案

一、指導(dǎo)思想

堅持以胡錦濤書記關(guān)于德育工作講話為指導(dǎo)，堅持“五育并重，德育為首”的工作方略，進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，努力提高中小學(xué)德育工作的針對性、實效性，不斷深化和擴展德育的內(nèi)涵和外延。加強學(xué)生思想道德建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園，切實提高德育工作的全面性、針對性和實效性，促進學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立鎮(zhèn)江小學(xué)創(chuàng)建德育示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：胡思遠(yuǎn)

成員：楊得會 曹清秀 王德飛 張瑋 張勇 聶燕瓊 李 萍

三、條件保障

1、隊伍建設(shè)

建立一支師德高尚，整體素質(zhì)好，管理能力強的班主任工作隊伍和德育工作隊伍。

2、制度建設(shè)

有比較健全、完善、操作性強的德育工作管理制度。按教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定師德檢查、考核、獎懲制度。

3、教育經(jīng)費

提供進行學(xué)生思想政治教育和開展常規(guī)德育活動所需經(jīng)費。有獎勵經(jīng)費，用于學(xué)生和德育隊伍的表彰獎勵。

4、育人環(huán)境

充分利用廣播、板報等宣傳媒體，構(gòu)筑校園愛國主義宣傳教育陣地，營造健康向上，活潑有序的校園文化氛圍。

5、“黨的教育方針”、“教師職業(yè)道德”、“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的標(biāo)語懸掛于校園醒目處；教室中懸掛中華人民共和國國旗圖案和張貼中國和世界科學(xué)文化、教育發(fā)展史上杰出人物的畫像、名言警句等；校園凈化、綠化、美化。

四、工作方法途徑

1、主渠道作用與學(xué)科滲透。按國家教育部和省教育廳的規(guī)定，開足開齊小學(xué)思品課，教材配套完整，保證師資及授課時數(shù)；結(jié)合國情和本地實際，開展形勢政治教育、法制教育，每學(xué)年不少于2次；各學(xué)科教學(xué)能有機滲透德育內(nèi)容，學(xué)校對教學(xué)過程實施監(jiān)督并作記錄。

2、專題教育與道德實踐活動

堅持規(guī)范的升降國旗制度；經(jīng)常性地開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等教育活動，每學(xué)年不少于2次；重視學(xué)生良好個性心理品質(zhì)、良好行為習(xí)慣及語言文明的培養(yǎng)。

3、班級管理與團隊活動

建立班主任工作手冊，規(guī)范班主任工作。班主任有班級管理工作的詳細(xì)日記，記錄有本班學(xué)生基本情況、針對不同個性特點學(xué)生的施教方案及家校聯(lián)系的情況；學(xué)校定期召開班主任工作例會，通報有關(guān)工作要求，討論和研究班級管理方法的措施，每月不少于一次；班級中有較規(guī)范的班級管理制度，班委會、少先隊組織健全，并能協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，組織參加健康向上的文娛體育活動；健全班會課制度，班主任至少每月召開主題 班會課一次，對學(xué)生進行思想道德教育活動；班主任采取多種形式（如：登門走訪、電話訪談、約請來校溝通等）定期對學(xué)生進行家訪，每學(xué)期家訪不少于本班人數(shù)的50%。

4、家庭管理與團隊活動

定期召開家長會，向家長通報學(xué)生在校表現(xiàn)及發(fā)展情況，宣傳學(xué)校學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，促進家校形成教育共識。家長每學(xué)年不少于2次；經(jīng)常性的開展家長、政府對學(xué)校辦學(xué)情況的評教、議教活動，每學(xué)年不少于2次。

5、大力開展弘揚民族精神月活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和民族精神，樹立從小熱愛學(xué)習(xí)，長大報校祖國、奉獻社會、服務(wù)人民的思想意識

6、認(rèn)真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年年人思想道德建設(shè)的若干意見》，針對小學(xué)生的年齡和心理特點，有的放矢地加強學(xué)生思想道德教育。

五、預(yù)期效果

1、學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成

著裝整潔樸素，不穿奇裝異服，不戴首飾；誠實守信，上學(xué)和參加活動守時，考試不作弊；舉止文明、尊敬師長、平等對待同學(xué)，無以大欺小、打架、罵人等不良現(xiàn)象；關(guān)心集體、熱愛勞動、愛護公物，有良好的環(huán)保意識；珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，不吸煙、不喝酒；遵守社會公德，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不涉足未成年人不宜的活動和場所；不傳閱或傳唱不健康的書籍、歌曲。

2、育人環(huán)境氛圍

具有良好的校風(fēng)和嚴(yán)明的校紀(jì)，好人好事及先進集體和模范人物得到大力表彰，正氣濃；學(xué)生有良好的學(xué)風(fēng)，有正確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)積極主動，上課專心聽講，按時完成作業(yè)；校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍深厚，教育資源得到充分發(fā)掘利用。

六、規(guī)范建立德育示范校工作檔案展示我校德育示范校成果

2009年3月25日

第四篇：德育示范校申報材料

德育示范學(xué)校申報材料

我校堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點的工作思路，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。

一、強化師德建設(shè)，促進學(xué)校德育水平的提高。

高尚的師德是立校之本”這是我校師德建設(shè)的根本，我校把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“敬業(yè)、奉獻、求實、愛生”的師德意識。

1、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，真正提高思想認(rèn)識。

２、建立了一整套教師管理制度，加大依法治教力度。為此，學(xué)校制定了出勤、考評、休假、課堂教學(xué)等各種考核評價方案，把師德建設(shè)與考核、評優(yōu)、職稱掛鉤，對違反者實行一票否決。

３、認(rèn)真組織好每月一次的班主任例會，開展好班主任工作研討活動。在活動中聆聽班主任的心聲，解決班主任的困惑。

二、落實每月常規(guī)訓(xùn)練項目，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

在加強中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，我校在文明禮儀行為教育方面，每月提出２個常規(guī)訓(xùn)練項目，（如愛護學(xué)校的一草一木，看見垃圾隨手撿拾；課間文明活動，不奔跑、不打鬧等等）。通過宣傳、教育、考評等過程，讓每一個學(xué)生了解為什么要做到這些要求和怎樣做到這些要求，最終讓這些文明禮儀規(guī)范變成每一個學(xué)生的自覺行為。

三、創(chuàng)新德育載體，提高德育水平。

1、高度重視，凝聚力量，努力拓展和開發(fā)社會德育資源。我校高度重視德育資源的建設(shè)，緊緊圍繞德育總體目標(biāo)，積極開發(fā)和挖掘教育資源，構(gòu)筑學(xué)校德育平臺。我校長年邀請交警一大隊警員為交通安全輔導(dǎo)員、轄區(qū)派出所所長為法制副校長，每一學(xué)期開展一次法制安全講座與宣傳活動，同時，我校還與社區(qū)建立了良好的互動平臺，形成了多元化、多視角的德育資源庫，為學(xué)校德育教育提供了廣闊的教育平臺。

2、豐富德育形式，提高德育水平。

我校以慶祝建黨、建國為契機，在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，以創(chuàng)建綠色書香學(xué)校、班級以及每周的升旗儀式、國旗下講話、流動紅旗評選為載體，不斷提高學(xué)校精神文明建設(shè)。把校訓(xùn)、守則和公民道德基本規(guī)范上墻，建設(shè)了校園文化走廊、濃厚學(xué)校的藝術(shù)和人文氛圍，對全體師生的思想政治工作起到很大的推動作用。

3、從六個方面開展實施班級德育工作：

（1）學(xué)：通過組織學(xué)生觀看革命英模人物事跡影片，來感染教育學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)他們高尚的人格和愛國主義情懷，使學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律、懂文明、行禮儀的習(xí)慣。

（2）讀：各班級有計劃有步驟地組織引導(dǎo)學(xué)生讀優(yōu)秀書刊，增加知識和思想營養(yǎng)，喚起學(xué)生對不良書刊的警惕，增強學(xué)生思想上的抗腐蝕和明辨是非的能力。（3）講：開展各種形式的主題中隊會、讀書演講比賽、期中學(xué)生座談會等，創(chuàng)造條件讓學(xué)生在公眾場合發(fā)表各種見解，暢談學(xué)習(xí)體會，讓學(xué)生自己教育自己。

（4）訪：利用各個紀(jì)念日，組織學(xué)生開展禁毒、法制、消防、地震、交通、環(huán)保等社會實踐宣傳教育活動，使學(xué)生在活動中受到觸動、教育和感化，自覺做一個遵紀(jì)守法、愛護他人和環(huán)境、珍惜時間和生命的社會小公民。

（5）宣：抓好輿論宣傳，創(chuàng)設(shè)健康向上的育人環(huán)境。①搞好教室環(huán)境布置，使教室具有莊重、文明、催人奮進的教育氛圍；②編寫好教室內(nèi)的黑板報，使之思想性、知識性和可讀性相統(tǒng)一；③加強好人好事的宣傳，努力尋找學(xué)生身上的閃光點，及時表揚學(xué)生。

（6）談：搞好與學(xué)生的談話、談心工作。對學(xué)生的優(yōu)點及時公開表揚，對學(xué)生出現(xiàn)的缺點、錯誤則通過談話、談心的方式進行教育。今年，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校開展了“走進學(xué)生心靈”家訪談心活動，積極引導(dǎo)全體教職工廣泛開展學(xué)生心理健康教育。一是多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二是經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三是結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

4、調(diào)動家庭參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。我校根據(jù)隆湖地區(qū)實際情況，利用移動公司的飛信免費平臺，建立了家校溝通平臺，創(chuàng)建了家長學(xué)校，做到了目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格、內(nèi)容針對性、實用性強。我校堅持注重學(xué)校—社會—家庭三者之間聯(lián)系，發(fā)揮各自作用及優(yōu)勢，為教育教學(xué)服務(wù)。我校進一步完善了家長委員會制度，通過家長會、家校溝通平臺、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

四、重視學(xué)科滲透，加強德育教育。

我校將德育貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，滲透于各學(xué)科之中，要求語文、社會、思想品德教師上課時要充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，中國近現(xiàn)代史和基本國情教育；數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科教師，通過中國和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例，對學(xué)生進行辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育，愛國主義和思想品德教育。音、體、美等學(xué)科教師也要結(jié)合學(xué)科特點，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。

以上是我校德育工作的一些做法。我校全體教職工在體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性、增強實效性思想指導(dǎo)下，著力把學(xué)校打造成精神文明的校園，培育人才的學(xué)園，發(fā)展個性的樂園，優(yōu)美整潔的花園，共同開創(chuàng)我校德育建設(shè)新局面，托舉起少年兒童健康成長的一片藍(lán)天。

第五篇：德育示范校工作匯報

烏什縣亞曼蘇鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建地區(qū)“德育示范校、依法治校示范?！惫ぷ鲄R報

阿克蘇地區(qū)烏什縣亞曼蘇鄉(xiāng)中心小學(xué)

二0一五年三月十六日

堅持育人為本 強化管理 構(gòu)建和諧校園 ——烏什縣亞曼蘇鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建“地區(qū)級德育示范?！惫ぷ鲄R報 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁：

大家好！首先，我代表烏什縣亞曼蘇鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校對我校創(chuàng)建“地區(qū)級德育示范校”工作進行評估、指導(dǎo)表示熱烈歡迎！再次，衷心感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的關(guān)心與支持，下面我對學(xué)校德育工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報如下：

一、基本情況

烏什縣亞曼蘇柯爾克孜民族鄉(xiāng)中心小學(xué) 位于亞曼蘇鄉(xiāng)三村一組距離鄉(xiāng)政府一公里處，始建于1973年，是一所全日制民族小學(xué)。2009年9月把5所村級小學(xué)。學(xué)校占地面積42916平方米，建筑面積2129平方米，學(xué)校硬化面積達3732平方米，環(huán)境優(yōu)美整潔，教學(xué) 設(shè)備良好，學(xué)校設(shè)有實驗室 ,微機室，多媒體室，圖書室等專用功能室。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工52人，其中專任教師43人，本科學(xué)歷7人，?？茖W(xué)歷36人，小學(xué)高級教師職稱教師8人，占教師總?cè)藬?shù)的19％，小學(xué)一級職稱教師22人，占教師總?cè)藬?shù)的51％。沒有評定職稱新任教師13人。漢族教師3人，回族1人。其中雙語教師39人，外出培訓(xùn)5人。

全校現(xiàn)有教學(xué)班14個，學(xué)生總數(shù)552名，在校生533名，輟學(xué)學(xué)生19名。雙語班級12個，模式一教學(xué)班3個，學(xué)生數(shù)為126名，占全校學(xué)生總數(shù)的23%。模式二教學(xué)班9個，學(xué)生數(shù)為329名，占全校學(xué)生總數(shù)的60%。普通教學(xué)班2個，學(xué)生數(shù)為78名，占全校學(xué)生總數(shù)的14%。

近年來，在上級黨委政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真落實黨的教育方針和中央8號文件精神，以全面推進素質(zhì)教育，堅持“德育

為首、五育并舉”的辦學(xué)方針，堅持“規(guī)范辦學(xué)行為，科學(xué)管理，為人民服務(wù)，教書育人，創(chuàng)建人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)方向，牢記“學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合，各族師生互相團結(jié)的教育教學(xué)環(huán)境的”校訓(xùn)，廣大教師發(fā)揚“以身作則，一視同仁，精心開展教學(xué)工作”的教風(fēng)，牢記“刻苦學(xué)習(xí)培養(yǎng)技能，打造基礎(chǔ)”的學(xué)風(fēng)，形成“以德育工作為核心，教學(xué)工作為基本，實踐活動為手段的教育活動”的良好校風(fēng)。學(xué)生在“會問、會學(xué)、會用、敢于超越”的學(xué)習(xí)氛圍中奮進，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，各項工作得到很大的發(fā)展，多次榮獲上級的表彰和獎勵。

二、主要做法

（一）健全組織機構(gòu)，明確崗位職責(zé)，不斷提高學(xué)校德育工作管理水平。

1、學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育管理機構(gòu)，實行由校長全面負(fù)責(zé)，政教主任、德育主任、團隊輔導(dǎo)員、班主任落實、全體教師共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校黨組織充分發(fā)揮了對德育工作的監(jiān)督作用。

2、針對學(xué)校德育工作的特點，制訂了目標(biāo)明確、任務(wù)具體、凸顯德育工作層次性的《德育工作五年規(guī)劃》，每年嚴(yán)格按照德育規(guī)劃，詳細(xì)制定德育工作計劃，按照計劃認(rèn)真落實，并在年底進行總結(jié)，找出差距，及時整改，總結(jié)經(jīng)驗。

3、學(xué)校抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員條件均符合其任職資格，并且按規(guī)定和計劃參加了崗位培訓(xùn)。近年來，在學(xué)校的建設(shè)發(fā)展過程中，全體教職工通過積極進取，開拓創(chuàng)新，民主管理、廉潔奉公，團結(jié)合作，使我校辦學(xué)水平不斷提高，得到了學(xué)?？h教育局、學(xué)生家長的充分肯定和廣泛好評。

（二）建章立制，使學(xué)校管理工作逐步規(guī)范化、制度化。為了規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)教育法律法規(guī)，結(jié)合學(xué) 2

校自身特點，不斷廣泛征求社會各界的意見建議，逐步完善了烏什縣亞曼蘇鄉(xiāng)中心小學(xué)規(guī)章制度，包含了教育行政、教學(xué)、總務(wù)后勤、黨團隊、工會及學(xué)校獎懲、安全、穩(wěn)定等多項學(xué)校管理制度，并交教代會審議通過。

（三）保障德育經(jīng)費投入，確保各項活動深入開展。

我校歷來高度重視德育工作，不斷增加德育經(jīng)費投入，特別是近三年來，在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下，投資了2.5萬元優(yōu)先保障校園文化建設(shè)，德育骨干培訓(xùn)，班級活動，購買德育書刊、雜志等學(xué)習(xí)資料等各項經(jīng)費開支。確保學(xué)校各項活動順利開展。

（四）提高教師隊伍素質(zhì)，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用，實現(xiàn)全員育人。教師的榜樣作用是無聲的力量，是活的教科書，對學(xué)生具有更大的說服力和更強的引領(lǐng)作用，對學(xué)生良好習(xí)慣的形成具有十分重要的影響作用。我們在德育管理工作中更注重教師隊伍管理，多年來，學(xué)校在辦學(xué)中始終將師德教育放在教師隊伍建設(shè)的首要地位，關(guān)注教師發(fā)展和成長。一是抓好教職工政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》及相關(guān)專業(yè)理論知識，觀看師德典范光盤、影視節(jié)目等，學(xué)習(xí)他們的典型事跡，認(rèn)真撰寫心得體會，提高了教師的德育理論水平。二是抓老教師行為規(guī)范教育，發(fā)揮榜樣示范和“傳、幫、帶”作用；三是抓教學(xué)常規(guī)管理，采取班級評比等，不斷調(diào)動班主任的積極性，形成班級學(xué)生齊心協(xié)力，營造爭當(dāng)先進的良好氛圍；四是注重對教師工作能力的培養(yǎng)，利用“教學(xué)開放周”活動，優(yōu)秀課觀摩、公開課及參加教師基本功大賽等加大教師間的交流，形成學(xué)先進、趕先進氛圍；五是發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透作用。我們以“育人為本、德育為先”的德育工作思路為導(dǎo)向，向全體教師提出了“各學(xué)科教學(xué)滲透德育的要求”，教務(wù)教研檢查教案、聽評課都把德育滲透作為一項重要內(nèi)容。六是學(xué)校致力于建立師德建設(shè)的長效機制，自2009年起，每年5月、3

6月開展“師德建設(shè)教育月”活動，通過各類座談會、家長委員會、行風(fēng)評議員、設(shè)立師德投訴電話和建立師德信箱等多種途徑廣泛聽取群眾意見，接受社會監(jiān)督，取信于學(xué)生，取信于家長，取信于社會。近三年來，我校涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任，縣級優(yōu)秀教育工作者3名，縣級優(yōu)秀教師6名。

（五）建設(shè)富有特色的陣地，校園育人文化氛圍深厚。

學(xué)校2012年9月遷入新學(xué)區(qū)，教師的辦公條件及學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了改善，每個教室中都懸掛中華人民共國國旗圖案、張貼中華人民共和國地圖、《小學(xué)生守則（試行）》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（試行）》和革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言。學(xué)校還開辟了文化墻，將學(xué)校開展的一系列文化活動和民族團結(jié)典型事例描在教學(xué)樓后的圍墻上，使校園時時處處體現(xiàn)育人氛圍。

（六）搭建學(xué)生健康成長的平臺，讓學(xué)生快樂成長。

1、發(fā)揮課堂主渠道作用。為了提高德育工作的針對性和實效性，我校積極倡導(dǎo)改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課、民族團結(jié)課、班會課、法制、安全課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀、價值觀教育。

2、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，提高學(xué)生文明修養(yǎng)。我校將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為要求衡量學(xué)生言行的內(nèi)容。各班利用學(xué)科、課堂、主題班隊會等形式對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義、社會主義、理想、信念、八榮八恥、法制、心理健康、文明禮儀等教育，其中包括了對家庭、學(xué)校、集體、家鄉(xiāng)、祖國的熱愛，對周圍事物的關(guān)注，對他人的尊敬、友好、關(guān)心、同情、幫助，使學(xué)生講文明、講禮貌、誠實、團結(jié)、活潑、個性的發(fā)展，使學(xué)生時時處處注意自己的 4

言行舉止，使學(xué)生形成積極的生活態(tài)度，活潑、開朗的性格和良好的行為品德，增強社會的適應(yīng)性。

3、開展豐富多彩的校園活動，讓學(xué)生快樂成長。首先，抓好每日的升旗儀式和國旗下講話，結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日，組織宣傳教育和實踐活動，如“三·八”、“五·一”、“六·一”、“國慶”等節(jié)日，我們綜合開展了關(guān)愛母親、熱愛勞動、愛國愛校等多項活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神，愛家、愛校、愛國，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。其次、教育學(xué)生從身邊小事做起，結(jié)合“平安烏什”、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”、“愛國守法反暴力”等主題活動，開展征文和實地觀摩燕山公園、愛國教育基地和人民廣場等系列活動，使學(xué)生看到了學(xué)校和烏什的變化，激發(fā)了他們熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)、立志美化學(xué)校、建設(shè)家鄉(xiāng)的自覺性。三是利用少先隊活動、第二課堂、陽光體育等活動，開展演講、知識競賽、詩歌朗誦、拔河比賽等豐富多彩的活動，使學(xué)生在活動中受到良好的德育教育。四是每周開展“四個一”活動，即畫一幅環(huán)保畫，開一次主題會，講一個環(huán)保故事，觀看一次環(huán)保錄像，以提高學(xué)生的環(huán)境意識、資源意識，使環(huán)境宣傳教育普及面更廣闊。五是根據(jù)學(xué)校的實際，開設(shè)了雙語、繪畫、乒乓球、舞蹈等興趣活動小組，為學(xué)生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺創(chuàng)造機會。

4、開展實踐活動，讓學(xué)生在參與中成長。結(jié)合學(xué)校學(xué)生實際，開展一系列形式多樣的課外環(huán)境教育活動。如積極組織學(xué)生參加縣上組織植樹義務(wù)勞動，走上街頭當(dāng)義務(wù)清潔工，擦洗欄桿，撿垃圾等。倡導(dǎo)學(xué)生走出課堂，走上街頭、走向社區(qū)向群眾宣傳環(huán)保知識，監(jiān)督社區(qū)污染源，讓學(xué)生在實踐中體驗愛護自然，提高保護自然的自覺性。

5、開展“手拉手”活動，共譜民族團結(jié)樂章。組織師生紛紛開展民族團結(jié)“手拉手”、活動，組織教師、學(xué)生開展“手拉手”活動，互幫互助、關(guān)心生活、共同學(xué)習(xí)、共同進步。近年來，我校動員師生為貧困 5

生災(zāi)區(qū)捐款共近5千余元。在大聯(lián)誼活動中，學(xué)校自發(fā)向堅守在維穩(wěn)第一線的鄉(xiāng)政府政法辦和鄉(xiāng)邊防派出所兵們進行了慰問，向他們在特殊時刻忠誠捍衛(wèi)各族人民的根本利益表達了崇高的敬意，通過開展一系列活動，營造民族團結(jié)一家親的濃厚氛圍。

（七）校園普法宣傳和依法治理相結(jié)合，推進依法治校工作。在學(xué)校管理中，學(xué)校以依法治校、以德治校為目標(biāo)，在教育管理上做到了統(tǒng)一性，有效提高了師生法制與道德觀念，增強了全體師生學(xué)法、用法、守法、護法意識。

1、加大普法力度，增強師生學(xué)法和守法意識。一是按照縣“一月一法”的要求，認(rèn)真抓好教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《憲法》、《新疆維吾爾地區(qū)級民族團結(jié)教育條例》、新修訂的《新疆維吾爾自治區(qū)未成年人保護條例》等，不斷提高教職工隊伍法律素質(zhì)，做到依法辦事、依法執(zhí)教，為學(xué)生學(xué)法、知法、守法起到表率作用，并且能夠指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念及運用法律法規(guī)解決實際問題的能力。二是抓好學(xué)生普法宣傳教育，積極聘請法律副校長到校上課，學(xué)校與法律副校長共同商量制定青少年普法計劃、目標(biāo)，適時針對學(xué)生學(xué)法情況調(diào)整普法內(nèi)容，使普法宣傳內(nèi)容更加貼近學(xué)生實際和特點，不斷增強學(xué)生法律意識。

2、暢通渠道，使師生權(quán)益得到保障。一是完善了工會和教職工（代表）大會制度。堅持每年召開教代會，學(xué)校的重大決策必須由教代會討論通過。大會期間，校長向大會作學(xué)校工作報告，有關(guān)負(fù)責(zé)人作議案的說明報告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭參加各組的討論，聽取代表意見，誠懇地接受代表們評議，切實落實了教職工參與學(xué)校民主管理，真正做學(xué)校主人的規(guī)定。二是全面推進校務(wù)公開制度。學(xué)校內(nèi)部教職工聘任、評優(yōu)、評職等一律實行校務(wù)公開，進行公示，學(xué)校有校務(wù)公開欄。三是建立校領(lǐng)導(dǎo)接待日制度。校領(lǐng)導(dǎo)每周一設(shè)專門時間接待教職工來訪，保證教職工在 6

合法權(quán)益受到侵犯或?qū)W(xué)校發(fā)展有好建議的時候，有權(quán)利有機會通過適當(dāng)?shù)耐緩竭M行申訴和表達。建立校內(nèi)教師申訴制度，為了讓教師心情舒暢，對學(xué)校不合理、有損教師權(quán)益的事進行申訴，校領(lǐng)導(dǎo)隨時接待、受理。對提案在教職工大會上作公開答復(fù)。四是保障教師應(yīng)得的福利待遇、工資、獎金及時足額發(fā)放，教職工的婚假、產(chǎn)假充分享受。五是維護學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、嚴(yán)禁使用不文明語言，不準(zhǔn)諷刺、挖苦、污辱學(xué)生等。六是建立并實施學(xué)生安全和傷害等事故應(yīng)急處理程序和報告制度，能妥善處理學(xué)生的傷害事故，落實治安保衛(wèi)、防火、防盜等工作，明確責(zé)任，實行責(zé)任追究制。

（八）抓好“雙語”教學(xué)，培養(yǎng)“民漢兼通”的少數(shù)民族人才，為學(xué)生學(xué)習(xí)、工作和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

我校從2009年起實施了“雙語”教學(xué)，是在烏什縣農(nóng)村學(xué)校最早實施“雙語”教學(xué)的學(xué)校之一。目前，共開設(shè)“雙語”教學(xué)班14個。我校積極探索提高“雙語”教學(xué)長效效性的途徑和方法，為了貫徹落實地區(qū)教育局《關(guān)于進一步深化全地區(qū)雙語教學(xué)改革工作的指導(dǎo)意見》的文件精神，結(jié)合我?！半p語”教學(xué)實際，進一步加大對“雙語”教學(xué)改革的指導(dǎo)力度，明確目標(biāo)，科學(xué)實踐，通過長期、堅持不懈地研究和實踐，使“雙語”教學(xué)不斷取得了實效。

（九）安全宣傳教育常抓不懈，增強學(xué)生自救能力。

我校牢固樹立“安全工作無小事”的思想，以安全月活動為主線，開展了一系列活動：一是值班備勤工作。認(rèn)真落實24小時值班領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，校園實行禁閉式管理。二是做好各種傳染病及流行性病防治工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報；三是做好安全就應(yīng)急演練。建立健全安全穩(wěn)定應(yīng)急預(yù)案，組織師生開展防震、防火及防暴演練。四是利用班會課等開展各類安全常識教育，使學(xué)生們了解了道路交通安全知識及用電、用火、用 7

氣、防拐騙、防溺水等知識，教育學(xué)生懂得安全常識，避免危險；五是通過板報、圖刊、演講、知識競賽等宣傳安全知識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識、良好的行為習(xí)慣與生活自理能力，促進了學(xué)生身心正常協(xié)調(diào)發(fā)展。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，長期的教育工作實踐，使我們深深體會到，要抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，德育工作是核心，依法治校是保障，組織管理是關(guān)鍵，制度完備是保證，展望未來，我們更感到責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。此次，我校被推薦申報“地區(qū)級級德育示范?！?，我們更想利用地區(qū)給我們的這次寶貴的的機會來檢驗、發(fā)展自己，今后，我們將不斷拓寬思路，銳意進取，努力創(chuàng)新，扎扎實實做好學(xué)校德育工作，努力創(chuàng)辦家長滿意的學(xué)校。

烏什縣亞曼蘇鄉(xiāng)中心小學(xué) 2014年3月