第一篇：城關(guān)小學(xué)德育示范校復(fù)查匯報材料

市級德育示范校復(fù)查匯報材料

注重德育工作 塑造美好心靈

尊敬的市檢查組領(lǐng)導(dǎo)：

首先，我代表學(xué)校全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行市級德育示范校復(fù)查驗(yàn)收指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！這次復(fù)查是對我校德育工作的一次全面檢查和指導(dǎo)，必將促使我校德育工作進(jìn)入一個新的發(fā)展階段，給我校帶來新的發(fā)展機(jī)遇。

2006年，在全體師生的共同努力下，我校被授予了“臨汾市德育示范?！睒s譽(yù)稱號，我們個個歡欣鼓舞，精神振奮，紛紛表示要以更飽滿的熱情投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，學(xué)校在鞏固成果的同時，力求更好，近年來，我校始終堅持正確的辦學(xué)方向和超前的德育理念，不斷強(qiáng)化德育工作管理，豐富校園文化生活，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化美化育人環(huán)境，全面提升學(xué)生素質(zhì)，德育工作取得顯著成果。學(xué)校先后被評為“全國課堂改革先進(jìn)集體”、“全國雛鷹大隊”、“山西省文明學(xué)?！?、“山西省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“臨汾市教育工作先進(jìn)集體”、“臨汾市平安校園”，臨汾市婦聯(lián)授予我?！叭思t旗集體”，永和縣委、政府授予我校黨支部“先進(jìn)黨支部”榮譽(yù)稱號，在永和縣行風(fēng)評議工作中我校連續(xù)三年被評為“政風(fēng)行風(fēng)先進(jìn)單位”，榮譽(yù)屬于過去，未來仍需努力，下面將我校德育工作的具體做法向各位領(lǐng)導(dǎo)作一匯報，如有不妥之處，敬請批評指正：

一、德育基礎(chǔ)建設(shè)

1、加強(qiáng)德育管理，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長、政教主任為副組長，少先隊輔導(dǎo)員，各班班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育管理。全體教職工樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的觀念。把各項(xiàng)德育規(guī)程實(shí)施情況納入到德育常規(guī)管理之中，進(jìn)行督促指導(dǎo)，把德育工作做到年年有計劃，月月有安排，時時見行動。并結(jié)合本校實(shí)際情況，制定了包括《班主任工作考評制度》、《班主任工作例會制度》、《晨檢教育制度》、《檢查評比制度》、《升國旗制度》、《班主任經(jīng)驗(yàn)交流制度》、《班主任學(xué)習(xí)制度》、《衛(wèi)生評比制度》、《家長學(xué)校制度》、《家長學(xué)校授課制度》、《學(xué)校與家長聯(lián)系制度》等一系列的規(guī)章制度，保證了學(xué)校德育工作的正常開展。目前，學(xué)校已擁有了一支得力的德育骨干隊伍，形成了和諧向上的德育共同體。

2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，重視理論指導(dǎo)實(shí)踐

為更有效、廣泛、深入開展德育工作，我校堅持“從實(shí)際出發(fā)，德育領(lǐng)導(dǎo)以及班主任的配備、選拔等方面進(jìn)行民主測評、打分，做到精挑細(xì)選，堅持每周召開班主任工作例會1次；每學(xué)期進(jìn)行兩次德育工作，經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)專題會，在相互學(xué)習(xí)、共同研究的同時提高德育管理人員的工作水平。

3、加大經(jīng)費(fèi)投入，確保德育工作順利進(jìn)行

為了讓學(xué)生在主題隊會上能看到愛國主義影片、安全方面的知識，2

我們?yōu)榻o14個班級配備了多媒體設(shè)施設(shè)備，投資18萬元；為營造良好的育人氛圍，在樓道內(nèi)外，張貼名人畫像、圖片、警句，添置櫥窗等，投資16.5萬元；每年為各年級征訂《德育報》、輔導(dǎo)員雜志等，投資均為1200元；開展德育教育活動購買道具、服裝等投資4.2萬元；建立班主任工作檔案，提高班主任地位和待遇，班主任津貼已提至每月150元；學(xué)校每年均投資2.3萬元，用于班主任培訓(xùn)、差旅費(fèi)、購買獎品等。

二、師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)校一直把師德師風(fēng)建設(shè)放在德育工作的首位。堅信沒有教育不好的學(xué)生，只有教育不好學(xué)生的教師。俗話說：“學(xué)高為師、身正為范”，教師職業(yè)道德的高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實(shí)施，教師的一言一行，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，對學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用。為了強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，我校做了大量的工作。首先，組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，加深了認(rèn)識:師德的核心就是愛學(xué)生。學(xué)生是國家的未來和希望。教師要“奉獻(xiàn)于教壇，服務(wù)于學(xué)生”。要做到不搞有償家教，不外出兼課，不體罰和變相體罰學(xué)生，不收受家長饋贈，不搞第二職業(yè)，不參與賭搏，不搞封建迷信活動，建立政治學(xué)習(xí)制度，開展師德修養(yǎng)。每學(xué)年學(xué)校都與科任教師簽訂有關(guān)協(xié)議書，三年共計320份。制定各種教師管理制度和考核辦法，大力表彰師德 3

高尚和教學(xué)成績卓著的教師，嚴(yán)肅處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、違反教師職業(yè)道德的教師。然后，樹立典范，采取幫教等形式對教師進(jìn)行教育，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。任課教師都應(yīng)把做好學(xué)生的思想政治工作看作是自己應(yīng)盡的神圣義務(wù)和崇高責(zé)任。建立教師檔案，每年對全校教師進(jìn)行“師德師風(fēng)考核”，并將考核結(jié)果存入檔案。在晉級、評定職稱、評選先進(jìn)等方面都優(yōu)先考慮優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀班主任，在近三年的評定職稱和評選先進(jìn)名額中百分之九十六均為優(yōu)秀班主任。

三、創(chuàng)新教育形式

豐富德育活動

1、注重養(yǎng)成教育，凈化學(xué)生心靈

（1）“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！弊哌M(jìn)我們校園，墻壁、樓道走廊文化形成獨(dú)特風(fēng)景線，德育宣傳牌、警示語、名人名言、古詩系列等無時無處不在育人，讓墻壁說話，環(huán)境育人，在學(xué)生的心田里播下文明的種子，讓文明的種子生根發(fā)芽，開花結(jié)果，結(jié)出滿園的文明之果。

（2）強(qiáng)化學(xué)校管理。養(yǎng)成良好習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園。政教處制定《學(xué)校養(yǎng)成教育方案》，各班制定《班級養(yǎng)成教育計劃》。從學(xué)生上學(xué)開始，到放學(xué)結(jié)束一天日常學(xué)習(xí)生活進(jìn)行全程規(guī)范要求和監(jiān)督指導(dǎo)，上課、下課、做操、放學(xué)等細(xì)小方面行為習(xí)慣，政教處每天堅持檢查、4

記錄并納入學(xué)生班級量化考核之中，學(xué)校有值周領(lǐng)導(dǎo)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、學(xué)生自律隊、環(huán)保小衛(wèi)隊，堅持每天檢查，每周總結(jié)，每月匯總，每學(xué)期評模。

（3）強(qiáng)化班級管理。各班根據(jù)實(shí)際情況制訂了《班級管理制度》，以嚴(yán)格的制度一點(diǎn)一滴矯正學(xué)生的行為，要求班主任以自己的言行為經(jīng)緯，為學(xué)生編織楷模，做到“班級無小事，事事有教育”。并實(shí)行開放型“自育”大力開展“三自”管理：自我教育，自我服務(wù)，自我管理。并舉辦了“自己的事自己做大賽”活動，激活學(xué)生的勞動興趣，通過三自教育，培養(yǎng)了學(xué)生自強(qiáng)、自立、自理的能力，正如五（4）班武中橋同學(xué)的家長緊握著校長的手說：“是你們學(xué)校的三自教育，讓孩子有了生活自理能力，以前孩子在家飯來張口，衣來伸手，現(xiàn)在我們大人不在家，孩子也能自己照顧自己，我們星期天上班外出也安心了?！?/p>

（4）在陣地建設(shè)中搭建德育平臺。學(xué)校充分發(fā)揮教育基地的育人功能，堅持依托烈士陵園，開展“繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)”的掃墓活動；依托敬老院、薄弱學(xué)校、特教班，開展敬老助殘結(jié)對活動，自2006年以來，每年年3月4日，組織少先隊員60名去敬老院為老八路及鰥寡老人清理衛(wèi)生、梳頭、疊被子、整理房間等，并為他們演出節(jié)目，給他們以幫助和快樂；2011年3月5日，開展了“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)和諧永和”為主題的扶貧幫困結(jié)對活動，我校109名同學(xué)與藥家灣小學(xué)的貧困生結(jié)對，給他們送去衣服、學(xué)具等；2011年4月28日，舉行“心手相牽獻(xiàn)愛心”捐款活動，為我校特 5

教班殘疾學(xué)生捐款2832元。2、2010年5月、2011年9月、2012年2月我校先后召開三次大型家長經(jīng)驗(yàn)交流會，各班級每學(xué)期召開一次家長教子經(jīng)驗(yàn)交流會。大膽改革了家長會的形式，由家長與老師共同討論，使家長會的形式更加生動活潑，內(nèi)容更加豐富，成為家長會新的亮點(diǎn)。

3、2008年以來，學(xué)校堅持“三個一”活動，即“每周一詩”、“每日一句”、“每月一書”,誦讀經(jīng)典的活動；2011年上學(xué)期學(xué)校開展了“頌中華經(jīng)典，做博學(xué)少年”校園讀書活動。通過活動，倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、樂讀書、讀好書，師生、家長互相交流讀書體會，共享讀書樂趣，更重要的是豐富了學(xué)生的知識內(nèi)涵，提高了學(xué)生的文化品位。

4、班主任是學(xué)校德育工作的中堅力量，為了減輕班主任的工作壓力，學(xué)校定期組織班主任開展形式多樣的活動，有培訓(xùn)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流以及文藝、體育等娛樂活動，使緊張的工作情緒得到緩解。2010年9月組織全校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，并發(fā)《班主任管理》一書，供她們自學(xué)。

5、安全工作一直作為學(xué)校首要工作來抓：（1）學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組；（2）制定了一系列安全工作制度，如：門衛(wèi)管理制度、消防安全制度、交通安全制度、安全應(yīng)急預(yù)案等；（3）學(xué)校每周對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，各班主任老師隨時隨地對學(xué)生進(jìn)行安全教育；聘請司法局副局長杜芳英同志為我校的法制副校長，每學(xué)期給全體師生進(jìn)行一次安全知識專題講座，包括交通安全、消防安全、課間安全、活動安全等內(nèi)容；（4）?？?、班刊每期規(guī)定出一期安全教育?？＃?）6

校園廣播每周一都播一次安全常識，以提高師生安全自我防范意識。

四、學(xué)校的特色活動

1、藝術(shù)教育和體育工作是我校的一大亮點(diǎn)，從有藝術(shù)展演這個賽事起，我校團(tuán)體總分在全縣排在前兩名之列。學(xué)校畢業(yè)的有音樂、美術(shù)特長的學(xué)生升入初中，近幾年來付艷紅等48名同學(xué)考入我市重點(diǎn)高中藝術(shù)班，并升入高一級學(xué)院藝術(shù)系深造。體育工作常抓不懈，學(xué)生體質(zhì)健康均達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。大課間操和田徑是我校體育教學(xué)最成功的一面。在縣舉行的兩屆“元旦小學(xué)生越野賽中”，我校取得了連續(xù)兩冠的好成績。在縣小學(xué)生運(yùn)動會上，學(xué)生勇猛頑強(qiáng)，以嬌人的成績遙遙領(lǐng)先，囊括了男女短、長跑冠軍，取得了多個團(tuán)體總分第一名。我校連續(xù)幾年雄踞第一。縣教育局舉行的兩次中小學(xué)生大課間操比賽，我校都取得了縣一等獎的好成績。在2011年1月縣教科局舉辦的“中小學(xué)生趣味大賽”活動中，我校隊員以團(tuán)體總分第一的優(yōu)秀成績，勇奪桂冠。

2、不斷引領(lǐng)教師專業(yè)成長，除校內(nèi)研修之外，所有教師都參加了新一輪繼續(xù)教育培新，教師業(yè)務(wù)水平不斷提高。李小青、王永琴等老師參加市班主任管理演講大賽榮獲第二名、第三名的好成績。2010年我校優(yōu)秀班主任白曉娟、吳愛紅、郭調(diào)葉等參加縣上組織的“愛崗敬業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)”演講比賽，獲團(tuán)體一等獎。少先隊輔導(dǎo)員王艷萍、馮麗、李曉紅、李潤玲撰寫的德育工作論文，獲省級二等獎。

3、學(xué)生德育工作從氛圍、陣地、活動、資源、方法上想辦法，在 7

經(jīng)費(fèi)上給予支持，取得了很好的效果。一是從學(xué)校外部環(huán)境上通過墻報、黑板報、櫥窗以及教師每周寄語等進(jìn)行渲染，讓學(xué)生沐浴在文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、平安和諧的氛圍之中；二是通過德育活動室的建設(shè)讓學(xué)生有屬于自己的專門的活動場地和設(shè)施；三是通過形式多樣的活動讓學(xué)生受到感染（如朗誦賽、入隊宣誓、師生對話、體育競賽等）；四是通過讀書活動、校外輔導(dǎo)員、法制警官及大中隊輔導(dǎo)員的國旗下的講話，外出參觀觀摩等豐富了德育內(nèi)容；五是在德育方法上不斷創(chuàng)新，不搞生搬硬套，不搞教師權(quán)威；六是充分發(fā)揮了社會、家長的協(xié)調(diào)作用，構(gòu)建了一個高質(zhì)量的德育網(wǎng)絡(luò)。因此，我校學(xué)生文明守紀(jì)、愛國愛校愛家。各個班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好。校級德育標(biāo)兵有18人，其中陳楠、劉可意、樊飛宇等11名同學(xué)被評為省、市“三好學(xué)生”。

慕冬蓮、薛永梅等六位老師被評為市優(yōu)秀德育工作者。四（4）班被評為校德育示范班、三（4）班被評為市先進(jìn)班集體、五（3）班被評為省先進(jìn)班集體。2011年我校被評為“縣示范家長學(xué)校”。

4、課堂教學(xué)注重滲透德育教育，素質(zhì)教育喜結(jié)碩果。通過課例實(shí)地研究，老師們備課、說課、授課、評課都非常認(rèn)真。研究中能有針對性地突出重點(diǎn)、講究德育實(shí)效。通過反思修改，不斷提升自己的課堂教學(xué)水平，教師在教學(xué)上善于學(xué)習(xí)，不斷更新，同時水到渠成地滲透思想教育，課堂教學(xué)效果好，學(xué)生家長都非常滿意。學(xué)校素質(zhì)教育成果喜人。段嘉芹、李揚(yáng)同學(xué)參加市“公益廣告征集活動”獲二等獎。四、五、六年級學(xué)生接受縣素質(zhì)教育調(diào)研，成績優(yōu)秀，權(quán)重評分，是 8

永和縣的第一名。5、2009、2010年、2011年學(xué)校舉行了六一慶典，2010年舉辦了“首屆校園小歌手”大賽，2011年舉辦了“小主持人大賽”，同學(xué)們載歌載舞，展現(xiàn)才藝，精彩的表演，贏得了社會，家長以及同行的一直贊賞。

6、學(xué)校為充分利用離退休教師的寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)，把他們請進(jìn)校園，他們的工作熱情很高，趙文蓮老師主動承擔(dān)幫助學(xué)困生等工作任務(wù)，多次為殘疾貧困學(xué)生劉娟送書捐款。深受師生和家長的敬重。

7、堅持讓每個孩子都充滿自信，讓每個孩子在學(xué)校里都能抬起頭來走路，學(xué)校改革了評優(yōu)方法，除原來的優(yōu)秀學(xué)生外還增設(shè)了特長生評選，體、音、美、環(huán)保、安全、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、自律隊等標(biāo)兵評選，每月為他們頒獎，收到了喜人的教育效果。

以上是我校德育工作的一些做法。今后，我們將著力把學(xué)校打造成精神文明的校園，培育人才的學(xué)園，發(fā)展個性的樂園，優(yōu)美整潔的花園，共同開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)新局面，托起未成年人健康成長的一片藍(lán)天。

永和縣城關(guān)小學(xué) 2012年3月16日

第二篇：城關(guān)小學(xué)示范校匯報材料

樹立語言文字規(guī)范意識 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

——國家三類城市迭部縣語言文字工作評估

迭部縣城關(guān)小學(xué)匯報材料

2013年11月16日

樹立語言文字規(guī)范意識 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

迭部縣城關(guān)小學(xué)（2013年11月16日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！我代表迭部縣城關(guān)小學(xué)對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校指導(dǎo)工作，表示最熱烈的歡迎！真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對我校語言文字工作提出最寶貴的意見和建議，使我校在今后的工作中進(jìn)一步端正態(tài)度、明確工作目標(biāo)、更新工作方法，更好的抓好語言文字工作，從而進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就我校語言文字工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家匯報如下，不妥之處敬請批評指正。

一、基本情況

迭部縣城關(guān)小學(xué)座落于迭部縣城興迭東街84號，始建于1971年，是一所全日制普通類小學(xué)，校園占地15794平方米，各類建筑面積4600多平方米，現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1406人，教職工82人，專任教師80人。

二、端正思想，擺正位置，確保語言文字工作健康發(fā)展

（一）提高認(rèn)識，強(qiáng)化管理。

普通話和規(guī)范字是中華民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，對于培養(yǎng)師生的愛國主義情操，提高民族自豪感，有著極其重要的作用。按照

公室，學(xué)校每年下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，并抽調(diào)專職人員，全面負(fù)責(zé)學(xué)校語言文字工作的實(shí)施。辦公室每年初制定學(xué)校語言文字工作計劃，并認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，做好相關(guān)記錄，在年終做好總結(jié)，從組織上保障了語言文字工作的正常開展。

（三）完善制度，確保實(shí)施。

我校重視語言文字工作的建章立制，實(shí)行常規(guī)管理。一方面，學(xué)校先后制定了關(guān)于“推廣普通話，使用規(guī)范字”的一系列規(guī)章制度，有力保證了語言文字工作的順利開展。另一方面，學(xué)校通過主管部門將語言文字工作納入教育教學(xué)管理要求，做到要求明確，落實(shí)到位，使語言文字工作與學(xué)校常規(guī)工作緊密結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)我校語言文字工作制度化、常規(guī)化。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，建立語言文字工作的長效機(jī)制 按照“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，我校堅持利用各種渠道和方式，大力宣傳語言文字規(guī)范化，明確課堂教學(xué)用語用字的要求，增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范化的意識。在課堂教學(xué)質(zhì)量評估體系中，將“板書規(guī)范、普通話標(biāo)準(zhǔn)”作為一項(xiàng)重要的指標(biāo)；在教育教學(xué)活動和其他集體活動中，要求教職工必須使用普通話和規(guī)范字，并將教師普通話培訓(xùn)成績與在教學(xué)中是否使用普通話、規(guī)范字的情況作為業(yè)務(wù)考核、評優(yōu)評先的一項(xiàng)條件。對教師教案、板書、作業(yè)批改，以及學(xué)校的各種標(biāo)志牌、指示牌、公文、印章、標(biāo)語(牌)、多媒體課件、試卷等一律要求使用規(guī)范字，并派專職人員定期檢查。學(xué)校樓道、教室等公共場所都張貼

找錯別字等系列活動。激發(fā)了師生說普通話、寫規(guī)范字的熱情，培養(yǎng)了師生語言文字的實(shí)際運(yùn)用能力。

（四）以推普周為契機(jī)，組織學(xué)生參與社會語言文字規(guī)范化工作。緊緊抓住每年“推普宣傳周”的有利時機(jī)，開展“啄木鳥行動”，組織學(xué)生上街進(jìn)行“普及普通話、用字規(guī)范化”的宣傳工作，查找學(xué)校校園內(nèi)的不規(guī)范用字。這些活動不僅增強(qiáng)了學(xué)生參與社會活動的意識，而且也使學(xué)生用語用字水平得到鍛煉提高。在每年組織的演講比賽中，都將普通話是否標(biāo)準(zhǔn)作為評分的重要指標(biāo)。這些活動將語言文字工作的個性化、特色化、嚴(yán)肅性、趣味性相結(jié)合，收到了良好效果。

7月11日和9月23甘南州語言文字工作評估小組的專家分別對我校語言文字工作進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真的檢查指導(dǎo)，召開教師座談會和學(xué)生座談會、查閱檔案、看校園環(huán)境，就我校文件、教案、作業(yè)、宣傳標(biāo)語（牌）等多個方面的用字規(guī)范化提出了改進(jìn)意見和建議，并對我校語言文字工作中出現(xiàn)的相關(guān)問題一一做了詳細(xì)指導(dǎo)，我校認(rèn)真聽取了評估專家們的指導(dǎo)意見，并做出了具體的改進(jìn)措施，在文件、教案、作業(yè)、宣傳標(biāo)語（牌）等方面扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了自查和整改，通過這次整改，使我校的語言文字工作再上了一個新臺階。

目前，我校已基本做到將普通話作為教學(xué)和各種集體活動的語言，基本實(shí)現(xiàn)普通話成為“校園用語”目標(biāo)。校園各種公共場合的固定用字、宣傳欄、公示欄等臨時用字、學(xué)校各種文件用字、

第三篇：地級德育示范校復(fù)查申請報告

老凹壩鄉(xiāng)中心學(xué)校

“地級德育示范校”復(fù)查申請報告

為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，不斷深化教育改革、推進(jìn)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展，增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)建校的針對性、有效性和示范功能，達(dá)到以評促建、以評促改、以評促管、以評促發(fā)展的目的，我校按照縣教育局（2011）15號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，嚴(yán)格按照復(fù)查評估細(xì)則進(jìn)行了深入細(xì)致的自查自評。

一、“三建設(shè)”

1、組織建設(shè)。為加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校長為組長，德育主任為副組長，少先隊輔導(dǎo)員、班主任教師為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以特別支教家長為主任，含村長為成員的家長委員會。形成了“四線五級”德育管理網(wǎng)絡(luò)。

2、制度建設(shè)。不以規(guī)矩，不成方圓。為使德育工作有章可循，我校制定了一系列德育工作規(guī)章制度。諸如：《教師職業(yè)道德量化考核辦法》、《值周工作考核細(xì)則》、《教職工代表大會制度》、《升降國旗制度》、《學(xué)校安全十不準(zhǔn)》、《學(xué)生文明禮儀常規(guī)十條》等。把教師的德育納入教師繼續(xù)教育登記計分，且按20%的比例進(jìn)行教師工作量化考核，在教師晉級、晉職、調(diào)資等方面具有一票否決權(quán)。把學(xué)生的德育作為評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“雛鷹爭章達(dá)標(biāo)之星”等的重要條件。同樣具有一票否決權(quán)。

3、陣地建設(shè)。

（1）建好“兩欄”“一站”?！皟蓹凇奔矗盒?wù)公開欄和班級評比欄。校務(wù)公開欄對學(xué)校的大政方針政策、教職工福利、職稱評定和評優(yōu)選模等公示于眾，提高學(xué)校工作的透明度，實(shí)現(xiàn)民主治校。班級評

比欄對班級學(xué)生出勤、學(xué)習(xí)紀(jì)律、文明禮貌、清潔衛(wèi)生等一日公布一評比，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的思想，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感?！耙徽尽奔矗杭t領(lǐng)巾廣播站。由少先隊安排人員于每周五中午12:30－13:30向校內(nèi)外廣播,宣傳黨的教育方針政策和校內(nèi)外好人好事,典型人和典型事,用政策教育人,用榜樣帶動人。

（2）辦好“兩報”“一刊”。由學(xué)校部門負(fù)責(zé)人和班主任負(fù)責(zé)主辦，每期2次，通過從報刊上摘取，利用報刊原件，從網(wǎng)上下載，??收集選用資料，面向全體師生廣泛宣傳，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)頭腦，更新觀念，增長見識?！耙豢奔矗盒？?。由校長負(fù)責(zé)，將教師的經(jīng)驗(yàn)論文和學(xué)生習(xí)作收集起來選編成刊，展現(xiàn)本校教師、學(xué)生水平和風(fēng)范。

（3）掛好“兩像”“一畫”落實(shí)“六上墻”。營造良好的校園、班級育人環(huán)境，用環(huán)境引導(dǎo)人，教育人，培養(yǎng)人。

二、“兩途徑”

1、政治學(xué)習(xí)途徑。我校成立了中心學(xué)習(xí)小組，學(xué)校班子成員率先加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身政治思想素質(zhì)。每周二和暑寒假第一周時間，由校長負(fù)責(zé)組織教師集中政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)“兩個條例”等，學(xué)習(xí)后撰寫學(xué)習(xí)心得體會。要求教師做到學(xué)用結(jié)合，想為學(xué)生之所想，用為學(xué)生之所用，忠實(shí)踐行“三個代表”，使教育讓人民滿意。班隊課由班主任不定時組織學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》、《安全十不準(zhǔn)》、《文明禮儀常規(guī)》，學(xué)時事，學(xué)先進(jìn)，努力提高學(xué)生思想素質(zhì)。

2、教育活動途徑。我校開展了豐富多彩的師生教育活動。由工會負(fù)責(zé)組織教師開展“行風(fēng)評議活動”，通過征集意見，自查自糾，增強(qiáng)教師的自我認(rèn)識，讓教師自我改造，自我完善，樹立教師良好形

象，樹行業(yè)新風(fēng)。通過學(xué)生評教、社會評教、教師互評，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)；“我是光榮的人民教師征文活動”增強(qiáng)了教師的光榮榜感、使命感和責(zé)任感，激發(fā)了教職工愛黨、愛國情感。在學(xué)生中，大力推進(jìn)學(xué)校小公民道德建設(shè)的實(shí)施，積極開展“小幫手”、“小標(biāo)兵”“小伙伴”、“小衛(wèi)士”、“小主人”五小主題教育。引導(dǎo)學(xué)生主動文明、弘揚(yáng)正氣，逐步克服了一些學(xué)生不善合作，自制力不強(qiáng)等現(xiàn)象，使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明、誠信、勤學(xué)、守紀(jì)、愛國、愛黨的良好品德。

總之，我校堅持“五育并舉，德育為首”的宗旨，實(shí)行教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，創(chuàng)建了縣級德育示范校。特向上級提出復(fù)查申請，懇請評估指導(dǎo)。

老凹壩鄉(xiāng)中心學(xué)校

2011年9月15日

第四篇：校風(fēng)示范校復(fù)查匯報材料(2005)

成都市“校風(fēng)示范校”復(fù)查匯報材料

科學(xué)管理

營造優(yōu)良校風(fēng)

蒲江縣實(shí)驗(yàn)外國語小學(xué)

一、學(xué)校概況

蒲江縣實(shí)驗(yàn)外國語小學(xué)，位于縣城鶴山鎮(zhèn)建設(shè)路，前身為蒲江縣鶴山鎮(zhèn)南街小學(xué)，建于1940年，1977年列為縣重點(diǎn)小學(xué)，1982年列為省重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)校占地面積10020㎡，建筑面積9464㎡，小學(xué)部現(xiàn)有教職工70人，教學(xué)班27個，在校學(xué)生1338人。

近幾年來，學(xué)校本著“以人為本、突出特色、求實(shí)創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨，形成了“文明、勤學(xué)、守紀(jì)、活潑”的校風(fēng)、“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的教風(fēng)、“樂學(xué)、會學(xué)、創(chuàng)新、實(shí)踐”的學(xué)風(fēng)。全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，以“建一流教師隊伍、建一流育人環(huán)境、創(chuàng)一流教育質(zhì)量、創(chuàng)市省名校”為辦學(xué)目標(biāo)，堅持“常規(guī)立校、特色興校、科研強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，“教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正、校風(fēng)優(yōu)良”，努力把我們的校園建成孩子們美好生活的家園、求知創(chuàng)新的學(xué)園、健康成長的樂園，“學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意，樹文明新風(fēng)”是我們的辦學(xué)宗旨，使學(xué)校全面工作實(shí)現(xiàn)了新的跨越。學(xué)校本著“以人為本、突出特色、求實(shí)創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨，以“建一流教師隊伍、建一流育人環(huán)境、創(chuàng)一流教育質(zhì)量、創(chuàng)市省名?！睘檗k學(xué)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；堅持“立足實(shí)際，突出特色，走強(qiáng)校之路”的發(fā)展戰(zhàn)略，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，使學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了新的跨越。

2003年，學(xué)校通過“成都市校風(fēng)示范學(xué)?！钡臋z查驗(yàn)收，檢查組對我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作給予全面客觀的評價，既充分肯定了我們校風(fēng)建設(shè)的突出之處，又實(shí)事求是地指出了我們工作的不足，并提出了中肯的建議。下面向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家匯報我們近兩年所做的一些工作。

二、堅持社會主義辦學(xué)方向，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

我校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，以鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，不斷提高教育質(zhì)量。

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅定地貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依法治校。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，并結(jié)合自身實(shí)際，以校黨支部為核心，充分發(fā)揮工會、教代會的作用，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有法可依，有章可循，實(shí)現(xiàn)了依法治校。

為了實(shí)現(xiàn)“建一流教師隊伍、建一流育人環(huán)境、創(chuàng)一流教育質(zhì)量、創(chuàng)市省名?！边@一辦學(xué)目標(biāo)，學(xué) 校結(jié)合校情就德育工作、教學(xué)工作、教師工作、校風(fēng)校貌、辦學(xué)條件等制定了近期、中期、遠(yuǎn)期辦學(xué)目標(biāo)規(guī)劃，擬定了相應(yīng)的措施。

2．學(xué)校有一支政治強(qiáng)、作風(fēng)正、管理善的干部隊伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由3人組成，均為中共黨員，小學(xué)高級教師。學(xué)校非常重視班子自身建設(shè)：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)等，不斷提高政治思想素質(zhì)。二是不斷提高班子的業(yè)務(wù)水平和管理能力，積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主管理學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，每周一定期召開校務(wù)會、行政會，討論研究學(xué)校的各項(xiàng)工作。每學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要在全校教師會上述職，并且由全體教職工開展民主評議，增強(qiáng)了行政領(lǐng)導(dǎo)的自律性和工作積極性，從而使行政領(lǐng)導(dǎo)班子成為全校教職工所信賴的領(lǐng)導(dǎo)集體。

3．學(xué)校重視黨組織建設(shè)，黨支部在學(xué)校工作中發(fā)揮著政治核心和保證監(jiān)督作用。學(xué)校黨組織建設(shè)完善，配備支部書記一名，支委委員兩名。學(xué)?，F(xiàn)有黨員23人，近年來新發(fā)展黨員2人。每年黨支部組織開展支部活動在10次以上，召開支部大會兩次，及時傳達(dá)黨中央的各項(xiàng)方針、政策。支部黨員近三年來有35人次受到各級表彰，學(xué)校黨支部多次被評為鎮(zhèn)、縣先進(jìn)基層黨組織。

4．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)求實(shí)，以身作則，起到了表率作用。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)是學(xué)校工作順利進(jìn)行的有力保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)形成了制度，在工作上做到分工合作，相互支持，緊緊圍繞學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔為內(nèi)容，爭創(chuàng)“四好”班子，開展各項(xiàng)工作，形成了強(qiáng)有力的凝聚力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，先后籌集資金596萬元購買土地3387.5㎡，擴(kuò)建學(xué)生運(yùn)動場地、建校園網(wǎng)等。為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。今年又籌集資金126萬元修建了一幢新教學(xué)樓，并裝備了四間多媒體教室。

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，“依法治校，民主參與，科學(xué)管理”，設(shè)立支部、行政、工會、少先隊負(fù)責(zé)人、會計共同參與的校務(wù)會作為學(xué)校的最高議事決策機(jī)構(gòu)，每周一次例會，并且分工明確。學(xué)校制定了一系列工作制度，并在工作中實(shí)行民主監(jiān)督，班子成員嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，自覺帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校充分發(fā)揮教代會作用，民主管理。學(xué)校堅持和不斷完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，全面貫徹《教代會條例》和《成都市中小學(xué)教職工代表大會工作暫行規(guī)定》，進(jìn)一步健全了教代會民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的制度。在實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制等管理過程中，教代會均參與了決策，參與了管理，參與了監(jiān)督。學(xué)校堅持教代會制度，定期召開教代會。各類大事提交教代會討論，充分聽取群眾意見，發(fā)揚(yáng)民主，群策群力，充分調(diào)動了教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

5．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精通學(xué)校各類業(yè)務(wù)，而且有堅實(shí)、系統(tǒng)的理論知識，尤其對學(xué)校管理、教育教學(xué)、教育科研等都有較深入的研究和較高造詣。為了提高業(yè)務(wù)水平和管理能力，班子成員深入課堂上課、聽課，每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都要深入各教研組，積極參加教研和科研活動；每周學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論一次，并做好學(xué)習(xí)筆記；認(rèn)真參加各級各類培訓(xùn)，不斷吸收先進(jìn)的教育理念，提高教育科研能力，為學(xué)校健康蓬勃發(fā)展注入了新的活力，形成了一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校校長黃建均先后被評為成都市“學(xué)校體育先進(jìn)工作者”、成都市“群眾體育先進(jìn)工作者”、成都 市“家庭教育工作先進(jìn)工作者”、成都市“特殊教育”先進(jìn)個人，成都市優(yōu)秀德育工作者，縣優(yōu)秀校長、優(yōu)秀黨員等，其作品獲第六屆“中華大地之光”征文賽三等獎等；副校長李宏濤被評為成都市“小學(xué)語文學(xué)科帶頭人”、成都市“優(yōu)秀青年教師”等，其論文多篇獲獎；教導(dǎo)主任肖玉茹被評為成都市“優(yōu)秀青年教師”、蒲江縣“女能人”、縣教育科研優(yōu)秀研究人員等，被中國少年文學(xué)家編輯部授予“作文教學(xué)能手”稱號，多篇論文獲獎或發(fā)表。

6．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深知內(nèi)外協(xié)調(diào)是和諧發(fā)展的必要環(huán)境，十分重視學(xué)校內(nèi)外的和諧發(fā)展，重視“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育，塑造了良好的社會形象。我校先后被評為“全國青少年科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動示范基地”、“成都市文明單位”、“成都市義務(wù)教育示范校”、“成都市先進(jìn)職工之家”、“成都市巾幗文明示范崗”、“成都市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“成都市體育運(yùn)動傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！薄ⅰ俺啥际星嗌倌昕萍蓟顒踊c(diǎn)?！?、“成都市先進(jìn)教科室”、“成都市健康教育示范學(xué)?！?、“蒲江縣校風(fēng)示范學(xué)?！?、“蒲江縣綠色學(xué)?！薄ⅰ捌呀h園林式單位”等。

三、我們的教師敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新

一支好的教師隊伍是一所好學(xué)校的基石。教師不僅是知識與文明的傳承者，而且是人類社會和諧發(fā)展的推動者，承擔(dān)著教書育人、為人師表的職責(zé)。因此，學(xué)校專門制定了《南街小學(xué)教師培訓(xùn)計劃》，把師資隊伍建設(shè)列為學(xué)校工作的重點(diǎn)，力爭建設(shè)一支具有高尚師德、健全人格、和善態(tài)度、寬容品質(zhì)、合作意識、淵博知識、精湛技能、創(chuàng)新精神的教師隊伍，以心靈贏得心靈，用人格塑造人格，全面育人，全程育人，實(shí)現(xiàn)教育的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教育的和諧發(fā)展。

1．加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，保證正確方向。

我校教師堅持政治學(xué)習(xí)。在全校教師會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常組織學(xué)習(xí)黨的教育方針、教育法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)使老師們的思想與黨中央保持一致，規(guī)范自己的言行，近年來無人違反四項(xiàng)基本原則，無影響社會安定和國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的言行。

2．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)育人意識。

“學(xué)高為師，德高為范”。學(xué)校始終把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出地位，作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，列入學(xué)校工作計劃，校長親自管，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。學(xué)校一方面建立健全師德師風(fēng)建設(shè)制度、師德培訓(xùn)制度和考核獎懲制度及管理機(jī)制；另一方面學(xué)校有計劃、有目的、有步驟地組織教師深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《成都市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》、《小學(xué)德育綱要》、成都市教育局《教師忌言忌語》35條等，進(jìn)一步提高了教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。教師之間團(tuán)結(jié)合作，樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)了教書育人、以身立教、依法執(zhí)教的社會責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了尊重、愛護(hù)、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識。近三年，教師有10多人次被評為市、縣“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

3．忠于職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

我校全體教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，恪守師德，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和學(xué)校的辦學(xué)思想，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，重視學(xué)生整體發(fā)展。在教育教 學(xué)過程中，教師們以赤誠的愛心去開啟學(xué)生心靈之窗，重視引導(dǎo)學(xué)生逐步確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟。教師中無任何人從事第二職業(yè)和經(jīng)商活動。

4．重視繼續(xù)教育，增強(qiáng)造血功能。

當(dāng)今教育已進(jìn)入一個嶄新的時代，僅僅依靠我們已有的知識水平難以適應(yīng)教育的發(fā)展，為此，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)刻不容緩。為了全面提高教師綜合素質(zhì)，我校在對教師進(jìn)行繼續(xù)教育的過程中，一是積極組織教師參加各級繼續(xù)教育培訓(xùn)；二是學(xué)校有計劃、有安排、有內(nèi)容、有教師定時組織教師全方位開展校本培訓(xùn)；三是從教師基本功入手，組織教師開展三筆字、教具制作、演講、普通話朗誦比賽等；四是圍繞學(xué)校教研教改及科研工作重點(diǎn)，每學(xué)期開展獻(xiàn)課練課、說課賽課和教案展示活動，開展主題研討，組織教師跨年級聽課、評課等；五是采取走出去、請進(jìn)來的辦法培訓(xùn)教師。在計算機(jī)管理、操作、課件制作等方面，一有機(jī)會學(xué)校就派人參加培訓(xùn)；并利用寒暑假請專業(yè)人士來校指導(dǎo)、培訓(xùn)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。目前，學(xué)校教師五項(xiàng)基本功達(dá)標(biāo)率達(dá)100%，學(xué)校要求45周歲以下的教師會制作CAI課件，人人能運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；六是規(guī)范要求，設(shè)立重獎，積極鼓勵教師提高學(xué)歷，以增強(qiáng)內(nèi)部造血功能。截止2005年，已達(dá)到專科以上學(xué)歷的教師由98年的16.7%提高到90%，已有6人取得本科文憑。

我校教師積極投身教育教學(xué)改革，積極參加我?！哆\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)小學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)展的研究》和《小學(xué)語文閱讀實(shí)踐活動研究與實(shí)驗(yàn)》課題的研究。參研教師做到了集體學(xué)習(xí)、集體研究和自學(xué)有關(guān)理論，提高了理論水平，掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念，并以此更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，真正實(shí)現(xiàn)了“以研促教、以教促研，科研興教、科研興校”的目的。教師教研文章達(dá)到了每學(xué)期不少于1篇，近三年有100多篇教師論文獲各級獎。

5．加強(qiáng)管理，教學(xué)“八認(rèn)真”落到實(shí)處。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，從不擅自停課放假。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，結(jié)合縣教育局制定的教學(xué)常規(guī)要求，學(xué)校制定了教師《“八認(rèn)真”考核細(xì)則》、《教師教育教學(xué)工作考核細(xì)則》、《內(nèi)管改方案》、《學(xué)校管理制度匯編》、《課堂教學(xué)評價表》，完善了考核、獎懲辦法。教導(dǎo)主任和各教研組按要求對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行定期與不定期的檢查，將檢查結(jié)果納入期末考核，并將考核結(jié)果公布。

教學(xué)常規(guī)工作是教師最基本的工作，只有扎扎實(shí)實(shí)，才能確保教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校要求每位教師一絲不茍做到“八認(rèn)真”，即：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生等。學(xué)校教導(dǎo)處定期進(jìn)行“八認(rèn)真”檢查，檢查結(jié)果納入期末考核。同時加強(qiáng)集體備課，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、定記錄人，集體備課時相互研討、相互啟發(fā)，共同提高鉆研課本、駕馭教材的能力。開展一系列教學(xué)研討活動，每學(xué)期有計劃，有步驟，有重點(diǎn)地開展獻(xiàn)課、練課活動，大家取長補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)教研水平。三年來，學(xué)校有50多人次參加市縣語文、數(shù)學(xué)、思品、自然、計算機(jī)等科比賽，分獲市、縣級一、二、三等獎。

6．文明執(zhí)教，樹立教師形象。學(xué)校堅持在教職工中開展“三讓一樹”活動，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教職工的法律意識，提高教職工依法執(zhí)教的自覺性和自律性，使學(xué)校步入了依法治教、依法治校的軌道。學(xué)校專門針對各學(xué)科特點(diǎn)制定了各科教師的考核辦法，為了加強(qiáng)民主監(jiān)督，學(xué)校還專門設(shè)計制作了《南街小學(xué)教師教育教學(xué)常規(guī)調(diào)查表》和《南街小學(xué)教師體罰和變相體罰學(xué)生調(diào)查問卷》，每學(xué)期組織學(xué)生代表進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果進(jìn)行通報，與經(jīng)濟(jì)掛鉤，這樣促使全體教師自覺地關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生。

7．教書育人，為人師表。

學(xué)校大力宣傳和和自覺執(zhí)行《教師法》，要求全體教必須按《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》去做明確規(guī)定任何教師不得以任何理由收受學(xué)生家長的錢物，按上級指定的教科書規(guī)范訂購，禁止教師向?qū)W生推銷任何教輔資料，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都要在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，如有違犯則追究相關(guān)人員的責(zé)任。學(xué)校無以行政手段強(qiáng)迫學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象。

8．文明執(zhí)教，舉止端莊。

我校教師依法文明治教，有合格的教師基本功，舉止端莊，服飾大方得體，能注重職業(yè)形象，使用規(guī)范語言教學(xué)，經(jīng)常與家長聯(lián)系，溝通、交換意見，不訓(xùn)斥家長。學(xué)校禁止教師在教學(xué)活動中使用通訊工具，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時抽查，一旦發(fā)現(xiàn)即予以處罰。我校是“蒲江縣優(yōu)秀家長學(xué)?！?、“成都市無煙學(xué)校”。

9．堅持健康文明的生活方式。

全體教師能堅持健康文明的生活方式，積極參加健康的社會公益活動。學(xué)校每年舉辦多次工會活動，常與兄弟學(xué)校開展球類聯(lián)誼活動。老師們經(jīng)常參加縣、市各種競賽，如：演講比賽、教職工運(yùn)動會、卡拉OK比賽等，均取得了優(yōu)異成績。同時，學(xué)校為教師征訂了20多種教育教學(xué)報刊、雜志，辦了借書卡，要求全體教師經(jīng)常進(jìn)教師閱覽室、備課室學(xué)習(xí)。近年來無人參與聚眾賭博和迷信活動。

四、我們的學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、創(chuàng)新、實(shí)踐

1、抓好“三熱愛”教育，從小樹立遠(yuǎn)大理想。

為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的教育，我校首先通過課堂教學(xué)滲透對學(xué)生的教育，要求將這部分教育內(nèi)容列入學(xué)科教學(xué)計劃，并在期末要進(jìn)行總結(jié)；其次，學(xué)校通過組織各種主題活動，如：組織學(xué)生觀看百部愛國主義影片、組織學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)人物先進(jìn)事跡、開展“向日葵”行動、開展各種演講比賽等；再次，通過組織少先隊德育教育活動，如：隊前教育、隊史教育、清明祭掃烈士墓暨革命傳統(tǒng)教育、國旗下講話等，通過活動，既達(dá)到了對學(xué)生的“三熱愛”的教育，又培養(yǎng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，又能讓學(xué)生樹立了為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而奮斗的遠(yuǎn)大理想。

2．我校升旗儀式規(guī)范，二年級以上的學(xué)生能記頌和吟唱《國歌》。學(xué)生基本能理解和掌握《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《成都市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》。

3．形成正確集體輿論，培養(yǎng)良好班風(fēng)。

班風(fēng)是一個班級的綜合表現(xiàn)，良好班風(fēng)的形成對學(xué)生良好品質(zhì)的形成具有舉足輕重的作用，也是集 體主義教育的重要內(nèi)容之一，它是學(xué)校教育的重要組成部分，是德育教育的重點(diǎn)。我校針對良好班風(fēng)的形成，制定了相應(yīng)的措施：首先是倡導(dǎo)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助；其次，設(shè)計制作了《班隊教育工作手冊》，要求各班認(rèn)真開展班隊活動；再次，開展衛(wèi)生、紀(jì)律流動紅旗的評比；另外，要求各班制定班規(guī)；最后，在每學(xué)期都要進(jìn)行校級優(yōu)秀班集體的評選，并制定了評選制度，且規(guī)定高一級的優(yōu)秀班集體只能在校級優(yōu)秀班集體中產(chǎn)生，通過這些舉措，在班級之間形成你追我趕的競爭氛圍，形成“以班級的榮辱為個人榮辱”的思想，有力地促進(jìn)了班風(fēng)建設(shè)。在班級中加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮隊干部的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，形成優(yōu)良的班風(fēng)。

4．形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)校在《南街小學(xué)禮儀規(guī)范》中明確對養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作了要求，要求學(xué)生能認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，積極動腦，勇于探索，獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)會學(xué)習(xí)方法。同時，我校結(jié)合市級科研課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)小學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)展的研究》在各科教學(xué)中開展研究，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。

5．形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

學(xué)校要求學(xué)生要講究個人衛(wèi)生，勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲，愛護(hù)校園衛(wèi)生，不亂吐亂扔，飯前便后要洗手等。學(xué)校專門設(shè)立了健康教育專欄，并邀請縣疾控中心同志到校作衛(wèi)生知識講座等。學(xué)校每天早上安排執(zhí)勤教師、學(xué)生在校門口督促檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，班主任利用朝會進(jìn)行個人衛(wèi)生自查，以讓學(xué)生形成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校還要求學(xué)生愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，制定了《衛(wèi)生評比制度》和《衛(wèi)生評比細(xì)則》，學(xué)校大隊部每天組織兩次定時檢查各班教室、公共區(qū)衛(wèi)生，每周進(jìn)行衛(wèi)生流動紅旗的評比，并將結(jié)果納入期末考核。學(xué)校還設(shè)立了衛(wèi)生監(jiān)督員、校園小巡警等，監(jiān)督保潔情況和制止亂丟亂扔的現(xiàn)象。

6．加強(qiáng)禮儀教育，形成良好的文明習(xí)慣。

我校非常重視對學(xué)生的禮儀教育，經(jīng)常利用國旗下講話、朝會等對學(xué)生進(jìn)行教育。同時，通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)《成都市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《南街小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》等，規(guī)范學(xué)生的行為。此外，我校還圍繞文明禮貌開展各種活動：我校每年三月份都要進(jìn)行“爭當(dāng)文明小標(biāo)兵”活動，通過一個月的活動，評選學(xué)校的“文明小標(biāo)兵”，給予相應(yīng)的獎勵，并在學(xué)校光榮榜中予以張榜表彰；開展“學(xué)雷鋒周”活動，要求學(xué)生在一周之內(nèi)至少要做一件好事等。此外，我校還還針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，開展各種切合實(shí)際的教育活動。

學(xué)校按照《禮儀常規(guī)》要求學(xué)生能使用文明語言，在校園內(nèi)堅持使用普通話，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師和客人能主動行禮問好，愛護(hù)公共設(shè)備設(shè)施，養(yǎng)成良好的坐、立、行習(xí)慣，不在校園內(nèi)追逐打鬧等。學(xué)生不染發(fā)、燙發(fā)，不留怪異發(fā)型，著裝整潔大方。

7．養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣

我校要求學(xué)生在校內(nèi)堅持打掃衛(wèi)生，在家里要幫父母做力所能及的家務(wù)事。此外我校還組織學(xué)生參加“還母親河一片綠色”、“4·22地球日”活動、“門前一條街”活動等，組織學(xué)生參加公益社會勞動，既培養(yǎng)了學(xué)生的勞動能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。另外，我校還倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，要求學(xué)生不亂花零用錢、壓歲錢，大力提倡“不比吃穿，不追求高消費(fèi)”的良好風(fēng)尚。

8．認(rèn)真做好兩操，健康快樂成長。

為了確保同學(xué)們保質(zhì)保量地做好兩操，達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校專門制定了《兩操評比細(xì)則》、《兩操檢查表》，要求班主任、副班主任認(rèn)真督促學(xué)生做好兩操。每天由學(xué)校體育教研組安排檢查，檢查結(jié)果一律在評比欄中公開，體育教研組長每周向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報一次，評比結(jié)果與班級、教師期末考核掛鉤。

為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的“四有”新人，讓學(xué)生在家做個好孩子、在學(xué)校做個好學(xué)生、在社會做個好公民，我校抓好了學(xué)生思想、品德、法制和紀(jì)律的教育。我們教育隊員要樹立正確的人生觀、世界觀和道德觀，聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員結(jié)合《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，教育學(xué)生遵守社會秩序，維護(hù)社會公德，不進(jìn)游戲廳、歌廳、舞廳等禁止未成年人進(jìn)入的地方，能抵制不健康的書籍、歌曲的誘惑。

9．遵守社會秩序，維護(hù)社會公德。

我校學(xué)生能用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《成都市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》等嚴(yán)格要求自己，參加集體活動能做到遵守紀(jì)律、并井然有序。我校專門制定了“紀(jì)律評比制度”和“紀(jì)律評比細(xì)則”，對集體活動進(jìn)行評比打分。學(xué)校加強(qiáng)了對學(xué)生的社會公德教育，學(xué)生能做到愛護(hù)公物，保護(hù)野生動物，對違反社會公德的行為有正確的辨別能力。

10．加強(qiáng)健康、安全、國防等教育。

我校重視學(xué)生健康教育，在3—6年級開設(shè)了健康教育課，每學(xué)期都要進(jìn)行測試，使學(xué)生掌握了一定的健康知識。我校是“成都市健康教育示范?！薄?/p>

我校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，專門聘請鶴山派出所黃安軍同志為學(xué)校法制輔導(dǎo)員，堅持每期開展1—2次法制安全教育，學(xué)校還邀請縣交巡警大隊的指導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，邀請消防隊領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，邀請縣疾控中心同志到校進(jìn)行健康知識培訓(xùn)等，我校還專門就安全方面制定了“南街小學(xué)學(xué)生安全須知”印發(fā)到每一位學(xué)生手中，與家長、教師簽定了“安全責(zé)任書”，要求教師、家長隨時配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育。今年我校爭創(chuàng)了縣級“平安校園”，并接受了市、縣的檢查驗(yàn)收。

我校重視對學(xué)生的國防教育，專門購買了國防教育材料，一方面通過校園電視臺播放國防教育視聽材料，播放愛國主義影片，還在學(xué)生中開展國防教育講座等。我校每年暑假都要組織學(xué)生開展軍事夏令營活動，對學(xué)生進(jìn)行軍事、國防教育。

我校整理出了一些有關(guān)自我保護(hù)的資料，在學(xué)生中加強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)方法的教育，加強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。

五、我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，譽(yù)滿校園

環(huán)境是人類賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)，環(huán)境存在于教育活動周圍，對人的發(fā)展和教育活動起著影響、推 動、制約的作用。人才的培養(yǎng)離不開學(xué)校、家庭、社會三種環(huán)境教育的有機(jī)結(jié)合與統(tǒng)一，教育者只有創(chuàng)造出與教育要求相適應(yīng)、相協(xié)調(diào)的教育環(huán)境，學(xué)校教育工作才能水到渠成。

1．學(xué)校在校園醒目位置建有標(biāo)準(zhǔn)的旗臺，配有標(biāo)準(zhǔn)的旗桿，國旗全部使用正規(guī)廠家生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)國旗。我校的國旗由大隊部專人管理，經(jīng)常檢查，以讓所使用的國旗無破損，無污跡，做到及時更換。

2．校園是精神文明建設(shè)的前沿陣地，也是學(xué)生吸取中華傳統(tǒng)道德精華的基地。我校校園布局規(guī)范、格調(diào)清新、美觀和諧。操場全部硬化，體育器材場地全部使用塑膠。我校加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，注重“四化”（綠化、美化、香化、凈化），校園規(guī)劃體現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一，校內(nèi)公共場所得到了充分的綠化、美化，現(xiàn)有綠化面積4000平方米。校園內(nèi)除種有古樹名木外，操場四周、教學(xué)樓周圍栽有四季長青的樹木，花臺里種有茶花、杜鵑、玉蘭等花木，還有造型別致的草坪，使校園內(nèi)花木繁茂，綠草茵茵，鳥語花香，整個校園整潔美觀，充分體現(xiàn)溫馨別致的育人環(huán)境。我校是蒲江縣園林式單位、綠色學(xué)校。

3．我校校園環(huán)境衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)，并制定了《南街小學(xué)衛(wèi)生評比制度》和《評比細(xì)則》，每天對教室衛(wèi)生、公共區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果全部在評比欄中公開，檢查評比結(jié)果與班級評優(yōu)選先以及班主任期末考核掛鉤，同時經(jīng)常性的對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我校衛(wèi)生堅持一日三掃，校內(nèi)有垃圾桶10余個，并每天清除三次，廁所每天有值周班級打掃，并定期有工人進(jìn)行沖洗，校園環(huán)境做到了整潔美觀。現(xiàn)學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生星級評比制度。

4．學(xué)校教學(xué)、辦公用房均清潔，學(xué)校有專人定期對公物進(jìn)行檢查，及時維修，保證校舍設(shè)備設(shè)施完好。我校注重校園文化氛圍建設(shè)，教學(xué)樓上懸掛了名人名言、有育人功能的各種標(biāo)牌、詩意畫等，使校園更具人性化。學(xué)生食堂有專人進(jìn)行管理，制定了專門的檢查獎懲制度，衛(wèi)生符合規(guī)定。

5．我校校園文化豐富多彩，經(jīng)過多年的探索，我校形成了一些富有特色的少先隊活動：每年3月份結(jié)合文明禮貌月開展人人爭當(dāng)“文明標(biāo)兵”活動，評選校級“文明標(biāo)兵”；四月份的第一周開展校園“藝術(shù)周”和家長開放日活動，評選出“藝術(shù)小星星”；五月份開展校園“科技節(jié)”，評選“科技小能手”；暑假軍事夏令營；十月份開展手抄小報比賽；慶元旦“百人現(xiàn)場書畫賽”；口風(fēng)琴比賽、班級排球、籃球賽等。此外，我校少先隊工作還注重達(dá)標(biāo)爭章練“五自”，環(huán)保教育促進(jìn)步，科技活動求創(chuàng)新。

我校參加了縣第二、三、四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)和市第五、六、七屆“中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”，還參加了縣市三屆“十佳藝術(shù)新苗”大賽，都取得了優(yōu)異的成績：學(xué)校連獲縣、市藝術(shù)節(jié)先進(jìn)單位稱號，隊員楊晗獲市聲樂“十佳”稱號，劉童、堵雙樂分獲“十優(yōu)”稱號，有35人獲縣“十佳”稱號，多人獲縣“十優(yōu)”稱號。這些活動激發(fā)了隊員的興趣，充分展現(xiàn)了自我風(fēng)采，陶冶了情操，提高了素質(zhì)，從而達(dá)到了活動中實(shí)施素質(zhì)教育的目的。

我校除每班辦好黑板報外，學(xué)校還有多個美觀大方的宣傳櫥窗，如：書畫廊、紅領(lǐng)巾光榮榜、紅領(lǐng)巾宣傳欄、閱報欄等，并定期更換，起到了很好的宣傳教育作用。

6．設(shè)施完善，發(fā)展全面

學(xué)校定期辦好時事宣傳欄，我校近年來多方籌集資金改善辦學(xué)條件，完善了各種功能室，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件：有團(tuán)隊活動室1間，學(xué)校設(shè)有紅領(lǐng)巾廣播站和校園電視臺，校史榮譽(yù)室1間，新修 了圖書、實(shí)驗(yàn)綜合樓，有可容納180人的多媒體階梯教室，有可供75人同時閱讀的閱覽室，藏書室有藏書15696冊，有兩間設(shè)施完善的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)器材保管室，有專門的音樂室、美術(shù)室各兩間，有100多平方米的形體室，有兩間微機(jī)室和一間多媒體教室，學(xué)校現(xiàn)有微機(jī)138臺。

7．我校按規(guī)定在學(xué)校會議室懸掛了領(lǐng)袖像，張貼了“兩圖、五旗”，有《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師忌言忌語》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《成都市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》等，校園內(nèi)張貼有名人名言、警示標(biāo)語、校訓(xùn)等，文化氛圍濃厚。

8．校園內(nèi)無小商小販擺攤設(shè)點(diǎn)，校園小賣部經(jīng)過有關(guān)部門的批準(zhǔn)，屬學(xué)校公有財產(chǎn)，并由專人負(fù)責(zé)管理。

六、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，以科研興校

1．學(xué)校嚴(yán)格按照《國旗法》的要求，堅持每天升降國旗制度。學(xué)校制定了“南街小學(xué)升降國旗制度”，有專門負(fù)責(zé)升降國旗的升旗手和護(hù)旗手，按規(guī)范升降國旗。每周一，學(xué)校全體師生必須準(zhǔn)時參加升旗儀式，由副校長負(fù)責(zé)考勤。

2．健全制度，管理落實(shí)。

近年來，我校在“依法治校、機(jī)制治校、常規(guī)立校、特色興校、科研強(qiáng)?！钡陌l(fā)展道路上，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，并結(jié)合校情充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工的智慧及工會、教代會的作用，積極推行內(nèi)部體制改革，從1997年起，我校開始試行教師聘任制；1999年全面推行教職工全員聘任（用）制，注重引導(dǎo)教師由消極被動地接受管理為積極主動地參與管理。先后制定了《蒲江縣鶴山鎮(zhèn)南街小學(xué)章程》、《學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案》、《教職工工作考核細(xì)則》、《考勤制度》、《職務(wù)評聘考評標(biāo)準(zhǔn)及辦法》、《校務(wù)公開制度》、《財務(wù)管理制度》等，完善了優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體等表彰制度，制定了教師和班主任培訓(xùn)制度和考核辦法。堅持使用學(xué)生操行評定手冊，學(xué)生操行評定合格率在90%以上。

3．建立正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，學(xué)校建立了正常穩(wěn)定的教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，從不隨意增減、變更課時，不擅自停課放假。我校還堅持開展課外活動，將課外活動列入課表，由老師組織開展體育、閱讀、科技、藝術(shù)等活動，開拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

4．加強(qiáng)教育科研管理，科研興校。

“科研興?！笔俏倚５牧⑿Ｖ?。2001年學(xué)校成立了以校長黃建均為組長，市、縣學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀中青年骨干教師為主要研究人員的教科室，制定了嚴(yán)格的科研制度。學(xué)校以“促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)教育觀念的更新，促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以應(yīng)用為目的，以調(diào)查研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)為主要方法，先后承擔(dān)市縣多個科研課題?！扼w育兩類課程整體改革》，于2000年順利結(jié)題，并受到縣教育局的表彰?！哆\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)小學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)展的研究》，于2005年1月順利結(jié)題。另外，學(xué)校還參與了市級課題《小學(xué)語文閱讀實(shí)踐活動研究與實(shí)驗(yàn)》的研究。

在課題研究中，我校重視發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，學(xué)校3名學(xué)科帶頭人及省、市、縣級優(yōu)秀青年 教師均承擔(dān)了課題的研究工作。參研教師做到了集體學(xué)習(xí)、集體研究和自學(xué)有關(guān)理論，提高了理論水平，掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念，并以此更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，真正實(shí)現(xiàn)了“以研促教、以教促研，科研興教、科研興?！钡哪康?。參研教師多篇課題論文獲市縣獎。2003年和2004年學(xué)校教科室連繼兩年被評為“成都市先進(jìn)教科室”。近幾年來，在學(xué)校的培養(yǎng)下，一大批中青年教育教學(xué)骨干教師出脫穎而出：省、市、縣優(yōu)秀教師3人，市、縣學(xué)科帶頭人5人，市、縣優(yōu)秀青年教師8人，市骨干教師后備人選8人，縣骨干教師15人。三分之一的教師已成為校級骨干教師。

近幾年來，我校教育質(zhì)量一直名列全縣前茅，學(xué)生參加全縣統(tǒng)測，及格率、優(yōu)生率、平均分等各項(xiàng)指標(biāo)都居全縣同年級同學(xué)科前列；畢業(yè)班學(xué)生參加畢業(yè)考試，優(yōu)生率、平均分等均名列全縣第一。學(xué)校教育教學(xué)工作年年名列全縣前茅，受到教育局表彰。

5．安全工作落實(shí)

“安全責(zé)任重于泰山”，學(xué)校管理中，我們始終把安全教育納入重要議事日程，建立了安全教育制度，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，副校長分管，大隊輔導(dǎo)員、班主任以及廚房、食堂工作人員和門衛(wèi)等層層把關(guān)，并安排領(lǐng)導(dǎo)和教師值周，執(zhí)勤人員專門維護(hù)中午及下午放學(xué)后學(xué)校人、財、物的安全。為此學(xué)校與相關(guān)人員簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，做到責(zé)任到人，宣傳教育常抓不懈，使全體師生員工增強(qiáng)了安全防范和責(zé)任意識，保障了正常教育教學(xué)秩序。

每學(xué)期都要就對校園內(nèi)的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時解決安全隱患。學(xué)校大隊部經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防火安全、用電安全、游戲安全等對學(xué)生進(jìn)行教育，還邀請縣交巡警大隊的領(lǐng)導(dǎo)到校做專門講座等。學(xué)校還做好了安全工作記錄并建有有專門的安全檔案。

6．我校收費(fèi)嚴(yán)格按照上級部門及審計部門的規(guī)定，并遵照規(guī)定每學(xué)期公示收費(fèi)項(xiàng)目，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

總之，我校重視教育教學(xué)管理，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，并將所有的教育成果與其他學(xué)校共享，追求共同進(jìn)步和發(fā)展，受到了社會、學(xué)生家長的高度贊譽(yù)，多項(xiàng)工作受市、縣表彰，教育教學(xué)工作連年受教育局表彰。

2005年12月

第五篇：德育示范校匯報材料

“德育示范學(xué)?！睆?fù)驗(yàn)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、同志們：

您們好！

請允許我代表我校全體師生對前來我校進(jìn)行德育示范校驗(yàn)收的各級領(lǐng)導(dǎo)及各位專家表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！此次德育示范校復(fù)查是對我校德育工作的又一次全面檢查與指導(dǎo),也必將有效促進(jìn)我校德育工作邁上新臺階，為我校帶來新的發(fā)展機(jī)遇?，F(xiàn)在，我將我校的德育工作開展情況匯報如下：

第一部分：學(xué)?；厩闆r

我校成立于2007年7月?，F(xiàn)有教學(xué)班41個，1346名學(xué)生。教職工總數(shù)87名，現(xiàn)有專職教師81名。目前，學(xué)校占地面積為27869.4m，總建筑面積為5572m，學(xué)校綠化面積3988㎡，占總面積的21..7％。

學(xué)校基本設(shè)施齊全，設(shè)有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、師生圖書閱覽室、體育器材室、勞動器材室、心理咨詢室、少先隊活動室、美術(shù)室、音樂室、遠(yuǎn)程教育室、監(jiān)控室、錄播室、多功能書法教室、紅領(lǐng)巾廣播室等、校園內(nèi)基本實(shí)現(xiàn)了信息化管理。教師80%能熟練使用計算機(jī)，制作多媒體課件，并能熟練操作多媒體設(shè)備。學(xué)校擁有250米跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場2個，2個標(biāo)準(zhǔn)籃球場4個排球場；師生活動場所充足，布局合理。

學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅持以德治校和依法治校相結(jié)合。主要結(jié)構(gòu)設(shè)置為政教辦公室、行政辦、安全辦公室、工會、、少隊辦公室、教務(wù)辦、教研室、財務(wù)室、后勤室為一體的校級組織，各職能部門制度規(guī)范，責(zé)任明確，分工協(xié)作，相互配合，發(fā)揮著良好的作用。

第二部分對“德育示范?！肮ぷ髀鋵?shí)匯報

一、德育工作隊伍建設(shè)

2（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，強(qiáng)化常規(guī)管理

學(xué)校建立健全以校長為首的德育管理體系，成立了由校長室、政教辦、教務(wù)辦、教研室、少先大隊部等共同組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)德育工作的規(guī)劃和德育目標(biāo)的制定。

（2）實(shí)行全員德育，培養(yǎng)參與意識。學(xué)校管理靠大家，重在人人參與。為搞好此項(xiàng)工作，德育辦對值周（校領(lǐng)導(dǎo)、中層）值日（教師）工作做了精心安排。值周老師負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生、秩序、紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、考勤、行為習(xí)慣、儀容儀表等情況。放學(xué)時部門值周人員和所有的男老師配合門衛(wèi)在校門口值班，班主任和副班主任搭班一起把學(xué)生安全到指定路段，保證他們安全回家。

（3）長抓不懈的班主任工作。班主任工作是學(xué)校實(shí)施德育工作的主渠道，對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育主要來自班主任工作。班主任通過組織各種活動來實(shí)施德育，如：開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、“節(jié)約用水”、“安全教育”、“緬懷先烈”、“母親節(jié)—媽媽，您辛苦了！”、“民族團(tuán)結(jié)”、“環(huán)保教育”、“老師，我想對您說”、“頌中秋融情活動”的主題隊會，都要通過班主任的設(shè)計、管理、組織、啟發(fā)、引領(lǐng)。通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育、自我鍛煉的能力，陶冶了學(xué)生情操，豐富了學(xué)生的校園文化生活。

每月定期開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會由優(yōu)秀班主任介紹工作經(jīng)驗(yàn)，其他班主任結(jié)合自己的體會、感受，集體探討交流班級工作中的疑難和困惑；由于經(jīng)驗(yàn)和問題來源于平時的實(shí)際工作，針對性、操作性很強(qiáng)，廣大班主任的工作方法、技巧、策略有了明顯的提高，教育效果十分顯著。

（4）班干部積極協(xié)助班主任做好班級日常管理工作，自覺做好班務(wù)工作。如：班級依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》注重班風(fēng)及文化建設(shè)，好人好事有人夸，壞人壞事有人抓，建立良好的班風(fēng)，學(xué)生尊敬師長，語言文明，自尊自愛，注重儀表，體現(xiàn)出高尚的

道德修養(yǎng)和風(fēng)尚。

在學(xué)校思想政治教育中，能充分發(fā)揮黨、品德課和班主任的主渠道作用。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等常規(guī)教育中，基本涵蓋了學(xué)生在校一天生活、學(xué)習(xí)的各個方面。

我校每學(xué)期為德育開展各種活動提供了較為充足的經(jīng)費(fèi)，用于購買器材、獎品，為德育工作人員外出參觀、學(xué)習(xí)的提供經(jīng)費(fèi)。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

俗話說：“學(xué)高為師、身正為范”，教師職業(yè)道德的高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實(shí)施，教師的一言一行，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，對學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著潛移默化的作用。為了強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，我校做了大量的工作:首先，組織學(xué)習(xí)，先后組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)師生員工儀容儀表言行規(guī)范》、《中小學(xué)師德師風(fēng)管理考評辦法（試行）的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)的意見》的精神。組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師的法律意識。其次，制定教師管理制度和考核辦法，大力表彰師德高尚和教學(xué)成績卓著的教師，嚴(yán)肅處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、玩忽職守、影響惡劣，違反教師職業(yè)道德的教師。再次，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺性，把“仁愛、謙遜、博學(xué)、善導(dǎo)”作為學(xué)校教風(fēng)，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。為做好學(xué)生的思想政治工作，各教師都應(yīng)看做是自己應(yīng)盡的神圣義務(wù)和崇高責(zé)任。

三、強(qiáng)化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境

德育要收到實(shí)效，真正促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，就必須堅持與社會實(shí)踐相結(jié)合，不斷從新的時代視角審視德育內(nèi)容和方法。

（1）制定德育工作計劃。為了使學(xué)校德育工作落到實(shí)處，根據(jù)縣教育局每年的德育工作安排，結(jié)合本校實(shí)際，積極配合黨支部、校委

會的中心工作，制定出學(xué)校德育工作計劃，力求按計劃執(zhí)行并進(jìn)行監(jiān)督檢查。

（2）強(qiáng)化思想教育工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，貫穿于日常。充分利用晨會、品德課、國旗下講話等活動大力宣傳師生的政治思想教育，提高思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

（3）重視生態(tài)德育功能，發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園文化環(huán)境。

我校立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度。寬敞、潔凈的校園，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。

學(xué)校不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)。如：及時更新學(xué)校黑板報、校園內(nèi)的宣傳櫥窗，努力營造濃郁的校園文化氛圍，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了教育的平臺。我校的“紅領(lǐng)巾廣播站”，弘揚(yáng)正氣，鞭策后進(jìn)，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”也幾年如一日地正常運(yùn)轉(zhuǎn)著，使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。另外，各種展覽也發(fā)揮著應(yīng)有的作用，“學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展”展示了我校的學(xué)生字體書寫規(guī)范、工整、美觀；“手抄報展”既豐富了課余生活，又拓寬了學(xué)生視野，有效地提高了學(xué)生們的思想政治素質(zhì)。

班級文化顯風(fēng)貌，自我管理展風(fēng)采。為了培養(yǎng)同學(xué)們的自主創(chuàng)新、有效汲取精神食糧及動手操作能力，我校加強(qiáng)了班級文化建設(shè)。各班根據(jù)自身實(shí)際情況，建立班級文化園地，展示本班精神風(fēng)貌，顯現(xiàn)本班管理特色，明確本班奮斗目標(biāo)，鍛煉提高大家的動手操作能力，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，陶冶學(xué)生情操。與此同時，學(xué)校給各班還配讀書角，加強(qiáng)了文化建設(shè)。學(xué)生將自己家的書籍帶來放在讀書角里，做到資源共享。學(xué)校將班級文化建設(shè)和陽光體育進(jìn)校園結(jié)合起來，鼓勵學(xué)生參加各類興趣小組。

四、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面教育、塑造新人的氛圍。

我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業(yè)接班人。三月份，“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動積極開展，助人為樂的好人好事層出不窮；四月份，孩子們參觀拜城縣福樂城的新容貌，使學(xué)生愛家愛國之情油然而生。開展法制教育專題講座，觀看法制教育專題片；五月份，開展民族團(tuán)結(jié)主題教育；六月份，慶“六·一”文藝匯演給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺，歡歌笑語聲中，孩子們盡顯其才。

（1）開展生動活潑的少先隊工作

學(xué)校的德育工作主要通過少先隊活動來實(shí)現(xiàn)。學(xué)校少先大隊根據(jù)學(xué)校實(shí)際和少年兒童的生理、心理特點(diǎn)，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、富有感染力、吸引力的各種有益的教育活動如：組織升降國旗活動、衛(wèi)生紀(jì)律檢查活動、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動、社會實(shí)踐活動。到敬老院看望孤寡老人，“六·一”慶?；顒?、“愛心捐款”活動，拓展了德育的范圍，加大了德育的力度。使德育更具有針對性和實(shí)效性。我校在2016、2017年先后被評為“優(yōu)秀紅旗大隊”、“青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育示范學(xué)?！薄ⅰ皟?yōu)秀示范大隊室”、縣級“少先隊工作目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。

（2）各科教學(xué)滲透德育

全員育人是我校德育工作的主要途徑。學(xué)校強(qiáng)調(diào)在各學(xué)科課堂教學(xué)中滲透德育，課堂教學(xué)過程中要求將文化知識教育和道德品質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來。在教研活動中和課堂教學(xué)的評價中都要將德育作為重要的評價內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)新課程改革中要求的得德育工作的新理念和

新方法。

（3）抓好社團(tuán)特色德育、注重學(xué)生興趣培養(yǎng)。我校的各個社團(tuán)活動成了學(xué)生表演的舞臺，在以前的基礎(chǔ)上，近一兩年進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動，制定周密的活動計劃，讓活動有章可尋。我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，利用學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資力量，確定適宜的社團(tuán)。本學(xué)期我校今年又新增了“英語口語”社團(tuán)、“武術(shù)”社團(tuán)，曲藝欣賞社團(tuán)、國學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)，共27個社團(tuán)，覆蓋全校師生。社團(tuán)活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導(dǎo)，因此，我們選拔一些有特長，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師來指導(dǎo)社團(tuán)活動，并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團(tuán)活動座談會，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動。學(xué)校社團(tuán)活動為學(xué)生提供了活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面發(fā)展。社團(tuán)活動也是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)，也符合廣大學(xué)生和家長的意愿。

（4）開展學(xué)生“校園之星”評比活動，規(guī)范學(xué)生發(fā)展性評價 結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們初步構(gòu)建和完善了“校園之星”評價體系。具體流程是：

第一、校園之星每月評選一次，本著公平、公正、公開的原則，首先由各班評議推薦“校園之星”。

第二、班主任填寫“校園之星”申報表，上交政教處，由學(xué)校審核批準(zhǔn)，有特珠貢獻(xiàn)的學(xué)生學(xué)校可破例審批。

第三、學(xué)校審查確定名單后進(jìn)行公示，接受師生舉報。第四、最后確定“校園之星”名單，學(xué)校進(jìn)行公示并授予榮譽(yù)稱號。

（5）重視法制教育，積極營造依法治校環(huán)境，樹立依法治校依法育人的觀念。時時依法治校、處處依法治教、事事有法可依。在日常

教學(xué)活動中，我們就十分重視學(xué)生的法制宣傳教育。我校聘請法院干部為我校法治副校長，社區(qū)警務(wù)為我校法治教育輔導(dǎo)員，定期開展法制教育專題講座。學(xué)校每項(xiàng)活動的開展都以法律為依據(jù)，都盡可能做到“以人為本”。每周四召開校長例會、黨員（學(xué)習(xí)）會議，周五中層干部例會、周六全體教職工（學(xué)習(xí)）會議，每遇重大事情，學(xué)校必須開會決定，貫徹民主集中制的原則；學(xué)校的課程設(shè)置堅決按國家教委的規(guī)定辦事。開足開齊課程，保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。教職工尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部力爭做到廉潔奉公，依法執(zhí)政，時刻起到模范帶頭作用。少隊室把對少先隊員的教育滲透到各項(xiàng)活動之中：人人力爭做到學(xué)法、知法、懂法、用法。將法律法規(guī)運(yùn)用到學(xué)校的各項(xiàng)活動之中。

我校周邊環(huán)境治理良好，學(xué)校嚴(yán)格教育學(xué)生，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，杜絕了黃賭毒等不良社會風(fēng)氣的影響。提高學(xué)生明辨是非的能力。

（6）開展民族團(tuán)結(jié)教育系列活動，也是我校特色德育之一近年來，該校結(jié)合“民族團(tuán)結(jié)”活動,緊緊圍繞沃土篇、萌芽篇、成長篇、綻放篇四個篇章,廣泛開展了豐富多彩的系列活動，切實(shí)提高了師生們的民族團(tuán)結(jié)意識，取得了顯著成效。

開展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，首先要統(tǒng)一全校師生的思想認(rèn)識，營造有利于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步發(fā)展的良好外部環(huán)境，只有先培育出民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步思想的豐厚土壤，才能把民族團(tuán)結(jié)意識深深植根于各族師生心中。多年來，通過學(xué)習(xí)貫徹民族理論和黨的民族政策，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對民族團(tuán)結(jié)的重要性有了比較深刻的認(rèn)識，全校上下都很重視民族團(tuán)結(jié)工作。

（一）學(xué)校專門成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人組成的精神文明小組。成立了校長書記直接領(lǐng)導(dǎo)下的民族團(tuán)結(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校還規(guī)定：每周四下午用一小時開展“每周五句”互學(xué)語言活動,老師們在提高雙語能力的同時也增進(jìn)了感情。

（二）該校充分利用每周一升旗儀式，國旗下講話來宣傳民族團(tuán)結(jié)事跡,充分調(diào)動全體師生參與的積極性和主動性，不斷增強(qiáng)全校師生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的思想意識。

（三）在學(xué)校園區(qū)內(nèi)醒目位置、班級教室等地展示了“民族團(tuán)結(jié)”微心愿活動版面、手抄報板報集錦等民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，充分利用電子滾動屏、紅領(lǐng)巾廣播站、班班通、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行大力宣傳，該校還將民漢教師制作的扣子畫、卡紙畫、鉆石貼等手工作品在校園內(nèi)展示，供師生欣賞點(diǎn)評，使民族團(tuán)結(jié)宣傳教育在校園內(nèi)處處可見，民族團(tuán)結(jié)微行動處處都有，讓民族團(tuán)結(jié)之根深深地扎在我校教育這片熱土上。

（四）2017年9月12起，該校將民族團(tuán)結(jié)課程列入日常教育教學(xué)中，并把開展“課前三分鐘民族團(tuán)結(jié)教育”常規(guī)化。要求任課老師提前三分鐘進(jìn)教室，組織學(xué)生通過說、唱、演、講的形式表達(dá)一個民族團(tuán)結(jié)的故事。學(xué)校專門開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課，現(xiàn)三年級開始每星期都開設(shè)有民族團(tuán)結(jié)課2節(jié)，擔(dān)任民族團(tuán)結(jié)課的不但有班主任還有專任教師，使各族學(xué)生在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團(tuán)結(jié)教育。

該校為確保民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作內(nèi)容豐富、形式多樣，貼近師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，緊緊圍繞維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定和國家統(tǒng)一，開展一系列扎實(shí)有效的活動。

（一）深入開展 “加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧校園”為主題的教育活動。每學(xué)期組織開展讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書、觀看一部民族團(tuán)結(jié)影片、畫一幅民族團(tuán)結(jié)手抄報、聽一次民族團(tuán)結(jié)講座、參觀一次愛國主義基地、開展一次“我身邊的民族團(tuán)結(jié)故事”征文活動、組織“一反兩講”為主要內(nèi)容的主題教育。

（二）營造“民族團(tuán)結(jié)”和諧氛圍。每年學(xué)校定期組織開展民、漢教師開展“手拉手結(jié)對子”活動，促進(jìn)教師之間的友誼。同時，班級也開展“手拉手結(jié)對”活動，民漢學(xué)生結(jié)成互助伙伴。在開展各種

活動時主要以“玩在一起、學(xué)在一起、成長在一起”為主旋律來促進(jìn)團(tuán)結(jié)。每個班級評選民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人表彰獎勵。通過這些活動的開展，不斷提升全校師生的凝聚力和向心力，切實(shí)筑牢全體師生維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的思想防線。

（三）努力構(gòu)建校園文化，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。全校教師共同開展教研活動，互聽互評，共同提高教學(xué)水平。每年開展豐富多樣的竟賽活動，如三筆字、歌詠、民族團(tuán)結(jié)演講、歌曲演唱等各種活動，豐富了老師們的業(yè)余生活，增進(jìn)了教師的感情同時也提高了老師的業(yè)務(wù)水平。通過這些活動，培養(yǎng)了教師、學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，確保民族團(tuán)結(jié)工作的全面落實(shí)。

（四）抓好每年五月的民族團(tuán)結(jié)教育月活動.堅持把經(jīng)常性教育和集中教育結(jié)合起來,以活動為載體,力爭做到年年有新的內(nèi)容,年年有新的辦法,年年有新的成效.在民族團(tuán)結(jié)教育月活動中,經(jīng)常組織開展民族團(tuán)結(jié)聯(lián)歡會、民族團(tuán)結(jié)知識競賽、板報比賽、專題片展播等活動,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳力度。

（五）充分發(fā)揮文體活動的德育載體功能，組織開展“全民師生運(yùn)動 增進(jìn)民漢友誼”的春季運(yùn)動會。要求全體師生全部參與，重點(diǎn)突出“友誼第一 比賽第二”的宗旨。通過運(yùn)動會中的接力賽、自行車慢賽、拔河比賽等豐富多樣的活動，拉近各族師生的情感距離，讓每位師生都感受到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，不斷增進(jìn)民漢師生友誼，在整個

（六）民族團(tuán)結(jié)主題隊會、民族團(tuán)結(jié)系列活動相結(jié)合，切實(shí)做到民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。我校充分挖掘開發(fā)校本課程，針對小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，組織編撰了民族團(tuán)結(jié)教育校本教材。

民族團(tuán)結(jié)的生命力在于實(shí)踐，實(shí)踐的活力在于創(chuàng)新。該校通過改進(jìn)方式、創(chuàng)新機(jī)制，不斷拓寬民族團(tuán)結(jié)渠道，豐富民族團(tuán)結(jié)載體，組織實(shí)施了民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐教育活動，在全校凝聚了強(qiáng)大的民族團(tuán)結(jié)正能 校園內(nèi)營造各族師生之間和睦相處、和衷共濟(jì)、親密無間的良好氛圍。

量。

（一）在今年民族團(tuán)結(jié)一家親和三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動的號召下，該校結(jié)合實(shí)際，有聲有色的開展了“六聯(lián)誼·結(jié)對子”（師師、生生、師生、師家、家家、班班）活動，先從校領(lǐng)導(dǎo)開始，每人結(jié)兩戶家庭貧困學(xué)生，每位教師結(jié)一名貧困生，包括學(xué)習(xí)及生活。通過各種活動，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì)，確保民族團(tuán)結(jié)工作的全面落實(shí)，使我校民族團(tuán)結(jié)特色愈加凸顯。這六項(xiàng)活動的開展，更加促進(jìn)教師之間的友誼，增強(qiáng)我校全體師生的凝聚力，使他們的心緊緊團(tuán)結(jié)在了一起。

（二）利用主題隊會給民族學(xué)生和漢族學(xué)生過集體生日，讓民族之花永不凋謝也是該校的一大特色。

（三）提高生活技能，加強(qiáng)勞動觀念，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。通過聯(lián)誼結(jié)對，促進(jìn)各族師生和家長相互認(rèn)識，相互了解，相互交朋友，不斷增進(jìn)各民族交往交流交融。

（四）按照民族團(tuán)結(jié)的評選標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校開展四評比活動，選樹先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范模范作用，使民族團(tuán)結(jié)學(xué)有榜樣、比有標(biāo)桿。學(xué)校適時組織召開了民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型表彰大會，并通過大力宣傳，使先進(jìn)事跡深入人心，努力營造了爭創(chuàng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍。

幾年來，該校豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)系列活動成果灑落在校園的每個角落，學(xué)校在大力加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的過程中，涌現(xiàn)出了一大批民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個人，他們的事跡深深的感染和鼓勵著身邊每一個人，讓廣大師生時時處處感受到各民族師生親如一家、水乳交融的深情。

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求每個教職工必須提高警覺性和政治敏銳性,做好本職工作,重大節(jié)日時,校領(lǐng)導(dǎo)組織中層干部到退休教職工家中進(jìn)行慰問活動,致以節(jié)日問候.由于班子成員重視帶頭執(zhí)行民族政策,以身作則,互相尊重,人人講民族團(tuán)結(jié),做民族團(tuán)結(jié)的好人好事.用實(shí)際行動體現(xiàn)了各族教師之間的互尊互愛,友好相處的各民族大團(tuán)結(jié)局面,增強(qiáng)

了凝聚力和向心力.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅從生活上關(guān)心民族同志,更多地從提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)入手,加大培訓(xùn)力度,使教師的整體素質(zhì)得到明顯增強(qiáng),綜合素質(zhì)顯著提高。

（二）該校在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下，全體教職工努力奮斗，在民族團(tuán)結(jié)教育工作取得了喜人的成績。

該校將以民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定發(fā)展為前提，用真心和行動譜寫民族大家庭的和睦之歌。通過這些活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義、愛國主義、社會主義的思想感情；培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦的操作實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、滲透著德育教育。

五、家庭教育和社區(qū)教育

我校非常重視家庭教育和社區(qū)教育。此項(xiàng)工作直接影響著學(xué)校的教育教學(xué)工作，也影響著學(xué)校的德育工作。學(xué)校成立了“家長學(xué)校家庭教育委員會”。形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育格局，有力地促進(jìn)了我校德育工作的開展我校堅持通過家長會、家長開放周、家訪等形式同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合。還經(jīng)常用電話的形式與家長溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。這些年來，我校堅持每學(xué)期召開至少二次家長會，定年級、定內(nèi)容、定地點(diǎn)，認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備，座談會氣氛和諧，效果明顯?，F(xiàn)在，家長會已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁。

六、開設(shè)心理健康咨詢室，抓好心理健康輔導(dǎo)踐行素質(zhì)教育 在校園里，學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)與創(chuàng)造的空間，也需要有心理的支持和成長的助力。當(dāng)代的學(xué)生正處于變革的社會背景下，面臨著一系列的選擇與競爭，又恰逢心理波動性較大的年齡，各種心理活動異?；钴S，還伴隨著種種復(fù)雜的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)壓力，常會因?yàn)槭艿酱煺?、困擾而產(chǎn)生情緒波動。近年來，一些學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)了種種心理健康問題，越來越多的學(xué)校開始重視并開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，以幫助學(xué)生克服成長過程中遇到的各種心理與行為問題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

學(xué)校心理健康教育的開展，其中一個重要措施就是針對學(xué)生存在的各種心理和行為問題，由心理輔導(dǎo)教師給予解答和幫助，我校心理咨詢室就是在這樣的背景下成立。心理咨詢室的兩位教師定期對我校的一些問題學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，取得了較好的效果。

七、存在問題及今后的設(shè)想（1）存在的問題

我校在傳統(tǒng)德育工作方面取得了一定成績，但在根據(jù)新時期學(xué)校德育工作實(shí)際開展德育創(chuàng)新工作還需要繼續(xù)努力，還需要繼續(xù)努力尋找新的創(chuàng)新點(diǎn)。在學(xué)校原有的興趣小組的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大開展好學(xué)生社團(tuán)工作，可考慮將學(xué)生社團(tuán)與校本課程開發(fā)、與新課程改革開展結(jié)合起來，發(fā)揮好學(xué)生校園社團(tuán)的作用

（2）今后的設(shè)想

我校德育示范學(xué)校復(fù)驗(yàn)成功，將為我校的改革和發(fā)展帶來良好機(jī)遇?？梢哉f，在德育常規(guī)教育方面，我們盡了自己最大努力，也取得了有目共睹的可喜成績。如何讓德育貼近學(xué)生生活適應(yīng)社會的飛速發(fā)展，我們還將努力的探索。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

“以人為本，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的德育思想為我校的德育工作注入了鮮活的血液，人文素養(yǎng)的培育為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育提供了堅實(shí)的支撐。我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，師生風(fēng)貌熱情自信，素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。今后，我校將進(jìn)一步解放思想、開拓思路，積極探索新時期德育工作的新途徑、新方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，加快形成辦學(xué)特色，努力把我校辦成學(xué)生、家長、社會心目中的好學(xué)校。

總之，我們的德育工作任重道遠(yuǎn)，還需不懈的學(xué)習(xí)借鑒和努力探索。我們會不斷學(xué)習(xí)他人之長，歷練自己，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，把我校的德育工作做得更好！