第一篇：明鷹學(xué)校班干部培訓(xùn)材料

明鷹學(xué)校班干部培訓(xùn)材料

一、舉辦班干部培訓(xùn)班的必要性

班干部是學(xué)生的代表、教師的助手、學(xué)校管理的同盟軍及有生力量，班干部的作用發(fā)揮得如何，直接關(guān)系到校風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)以及班級管理工作的成效。因此，提高班干部的素質(zhì)，改進班干部的工作方法，增強班干部集體的凝聚力，只有這樣才能扎扎實實地推進我校各班的管理工作。這便是促使大家坐在這里的根本原因。

二、學(xué)生干部形象和作用

學(xué)生干部要注重良好形象的樹立，并發(fā)揮學(xué)生干部應(yīng)有的作用。

（一）學(xué)生干部形象。學(xué)生干部是學(xué)生代表，應(yīng)讓學(xué)生“稱心”，讓老師“放心”。學(xué)生干部形象應(yīng)該是公正不偏心、實干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀不違規(guī)。

（二）學(xué)生干部作用。學(xué)生干部在學(xué)生工作中，應(yīng)發(fā)揮五個方面的作用。一是信息源的作用；二是參謀的作用；三是堡壘的作用；四是橋梁的作用；五是模范帶頭的作用。

四、學(xué)生干部工作方法

學(xué)生干部工作如果沒有科學(xué)的方法和正確的途徑，它的目的就不能實現(xiàn)?？梢姡瑢W(xué)生干部要把工作做好，就必須講究工作方法，通過正確的途徑來實現(xiàn)自己的工作目標(biāo)。下面結(jié)合我校實際情況，談?wù)剬W(xué)生干部工作的方法問題。

（一）學(xué)生干部常用的工作方法

１、宣傳鼓動方法。學(xué)生工作是群體性工作，學(xué)生干部必須注意宣傳發(fā)動工作，學(xué)會號召全體同學(xué)共同參與工作的本領(lǐng)。

２、以身作則，勇于實踐方法。學(xué)生干部是學(xué)生工作帶頭人，必須處處以身作則，勇于實踐，堅持身教重于言教的方法，通過自己的行動影響和感染學(xué)生。如學(xué)校舉行運動會，如果班干部積極報名參加，其他同學(xué)肯定也會很主動報名的。

３、榜樣教育法。樹立學(xué)生榜樣，教育同學(xué)，激勵同學(xué)是學(xué)生干部做好學(xué)生工作的有效方法。自習(xí)課，如果一個班級里有講話聲，肯定有班干部在講話。

４、請示匯報方法。學(xué)生干部要準確地把握學(xué)生工作的重點，切實解決好學(xué)生工作的難點、熱點問題。必須經(jīng)常與班主任保持密切聯(lián)系，及時請示匯報工作。如班級里有同學(xué)在課堂上與任課老師發(fā)生了矛盾沖突，班長應(yīng)該在第一時間向班主任匯報。必要時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。再如班級里同學(xué)抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重，作為班干部有必要向班主任及時反映情況，提出切實解決問題的方法，把班級里的不良之風(fēng)盡量減少到最低限度。

（二）學(xué)生干部正確處理與學(xué)生關(guān)系的方法 “六少六多”真經(jīng)

少向老師告狀，多和同學(xué)交流； 少用大聲語，多說悄悄話； 少出口傷人，多以理服人； 少憑權(quán)壓人，多用權(quán)理事； 少以權(quán)謀私，多公道處事； 少自以為是，多和氣待人。當(dāng)然要做到這“六少六多”并不是一件容易的事，這需要各位班干部從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。學(xué)生干部工作是服務(wù)全體同學(xué)的工作。在工作中，要注意三點：一是要尊重同學(xué)個性，動之以情，服之以理；二是要團結(jié)同學(xué)，聽取同學(xué)意見，真誠友愛相處；三是要正面引導(dǎo)和教育，善于指正同學(xué)的不良現(xiàn)象和行為。

明鷹學(xué)校班干部職責(zé)

全體班干部工作要求：

1、使班級在全校樹立良好的形象。

2、盡心盡責(zé)為同學(xué)辦事，當(dāng)好老師的助手。

3、甘于吃苦，樂于助人，以身作則，嚴以律己，文明禮貌。

4、班委成員齊心協(xié)力，言行一致，不推卸責(zé)任。

5、工作積極主動，認真細致，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

6、及時傳達任務(wù)，及時向班主任反映問題。

7、隨時留心學(xué)校各種布告，并通知到位。

8、敢于接受同學(xué)的批評，建議，善于歸納工作得失。

9、每周召開一次班干部會議，回顧本周的得與失，計劃下周的工作重點及相關(guān)措施，班長總主持，班委成員分別發(fā)言。

10、主持好每周一次的班隊會活動，要求主題突出，參與者眾，健康向上，形式多樣，要有詳細的計劃，事后要作歸納分析。

班長職責(zé)：

班長在班主任領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)班級事務(wù)的全面工作。負責(zé)制定本班的工作計劃。配合班主任和少先隊開展好工作，團結(jié)好班委協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，并負責(zé)監(jiān)督各位班委成員的日常工作，積極完成上傳下達的職責(zé)；及時召開班委會議，討論班內(nèi)的中心工作和重大問題。

1、組織全體同學(xué)積極參加學(xué)校各項活動并在班內(nèi)開展有意義的活動。

2、做好同學(xué)們的思想工作，克服各種不良傾向及學(xué)習(xí)上的缺點。

3、領(lǐng)導(dǎo)各班委成員進行相關(guān)的工作，并檢查其工作的執(zhí)行情況。

4、經(jīng)常向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報本班同學(xué)思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況、生活需求等。

5、堅決做好上傳下達的工作，配合系學(xué)生會作好各項工作。

6、督促同學(xué)自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度，貫徹學(xué)校布置的各項工作。

7、配合班主任組織本班同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，克服學(xué)習(xí)上的缺點。

8、領(lǐng)導(dǎo)各班委成員、科代表、小組長、監(jiān)督管理員進行工作，并檢查其工作的執(zhí)行情況。

9、負責(zé)上、下課（或有關(guān)集合、集隊）口令。

10、負責(zé)每天的簽到紀錄；隨時清查班級人數(shù)，對于曠課、遲到、早退情況及時向班主任匯報，并下達懲罰措施。

11、時刻關(guān)注同學(xué)們的人身安全(飲食、交通、用火、用水、用電、戶外活動等)及班級財務(wù)安全。

學(xué)習(xí)委員職責(zé)：

組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，抓好科代表的工作，督促和檢查科代表收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，定期召開科代表會，盡量解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的困難，及時向科任教師匯報。協(xié)助各科任教師組織好教學(xué)，組織同學(xué)們參加各科學(xué)習(xí)競賽，及時向班主任或班委會匯報工作。

1、協(xié)助班長搞好本班各種時間（晨讀、自習(xí)）紀律，督促學(xué)生認真學(xué)習(xí)。

2、指導(dǎo)科代表工作，檢查督促科代表及時記載作業(yè)登記表和收發(fā)工作。

3、經(jīng)常與小組長聯(lián)系，掌握班級同學(xué)學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)上要開展互幫互助，發(fā)現(xiàn)同學(xué)抄襲作業(yè)要及時制止。

4、及時向班主任老師（或任課老師）反映同學(xué)在學(xué)習(xí)上的建議和要求。

5、積極開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、讀書活動等一系列有助于提高同學(xué)學(xué)習(xí)和增加知識面的活動。

6、填報每學(xué)期學(xué)生座位表，在講臺桌上張貼。

7、督促每天的值日生將黑板、講臺擦干凈并整理好講臺。

8、負責(zé)教學(xué)用具和學(xué)生學(xué)習(xí)用品的領(lǐng)取 紀律班長職責(zé)：

1、督促本班同學(xué)嚴格作好課上、非課、課間、集會、活動等考勤紀律工作。

2、經(jīng)常提醒同學(xué)注意外出時教室的門窗安全。

3、發(fā)現(xiàn)同學(xué)遺失東西要及時報告老師。

4、對同學(xué)發(fā)生爭端，要及時疏導(dǎo)，嚴重惡性事件要報告老師。

5、一般情況下每位紀律委員負責(zé)一組的學(xué)習(xí)、活動紀律和治安，如遇活動則負責(zé)活動的紀律。

6、提醒大家不能在教室、走廊大聲喧嘩、跑鬧。

7、注意時間，及時提醒同學(xué)上課上自習(xí)；

8、做好每天的情況登記工作，要落實到人；

9、抓好自習(xí)紀律，要嚴格要求，將違紀者姓名及時寫上黑板，不得心軟和縱容；

10、注意日常行為，同學(xué)出現(xiàn)違紀應(yīng)及時制止；

11、兩周召開一次會議（雙周周日），交流總結(jié)情況。體育委員職責(zé)：

1、組織并帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各項體育活動。

2、課間操、升旗,集會維持好站隊的秩序,做到“快、靜、齊”

3、負責(zé)眼保健操檢查并做好記錄。

4、課外體育活動負責(zé)領(lǐng)借、歸還體育用品，如有損壞報告體育老師。

5、在班主任、體育老師的指導(dǎo)下積極組織同學(xué)參加各種體育競賽活動。

6、及時清點站隊的人數(shù)，服裝檢查。并做好記錄，沒來的查明原因

7、組織同學(xué)開展形式多樣的課外活動

8、善于發(fā)現(xiàn)班內(nèi)體育苗子，利用課外活動時間加強鍛煉，為校運動會作準備。

9、運動會人員安排，組織訓(xùn)練。

10、幫助體育落后分子消滅不及格。

11、負責(zé)眼保健操檢查并做好記錄 文娛委員職責(zé)：

1、組織并帶領(lǐng)班級同學(xué)積極參加各項文娛活動。

2、學(xué)校安排的節(jié)日文娛活動，要帶頭并動員同學(xué)勇躍參加排練、演出。

3、組織好音樂課的準備工作。

4、協(xié)助宣傳委員開展主題班會。積極配合重要活動的開展。

小組長職責(zé)：

1、促全組同學(xué)遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

2、促全組同學(xué)認真學(xué)習(xí)，按時收交本組學(xué)生作業(yè)簿。并將當(dāng)天缺交作業(yè)情況向科代表匯報。

3、對本組同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想情況和對各學(xué)科的教學(xué)情況，及時向班主任老師匯報。

4、完成老師、班長布置的其他任務(wù)。

課代表的職責(zé)和任務(wù)：

1、明確本科作業(yè)的種類。將當(dāng)天老師布置的作業(yè)在黑板上標(biāo)出以示提醒。

2、課前應(yīng)及時領(lǐng)發(fā)作業(yè)本，并協(xié)助老師搬送教具到教室。課后及時送回或轉(zhuǎn)送下一班教室。

3、收交作業(yè)必須及時，每天早上第一節(jié)課前必須交齊作業(yè)（如確不能按老師規(guī)定時間完成則應(yīng)向老師說明）。

4、了解同學(xué)作業(yè)完成情況，并記載好作業(yè)記載本，連同作業(yè)簿一起上交給任課老師。并將專職副班長匯報缺交作業(yè)名單。

5、及時向任課老師反映同學(xué)們對作業(yè)多少的要求，或?qū)W習(xí)上不懂的地方。

6、每位課代表應(yīng)該作為同學(xué)們的榜樣，首先自己要及時完成，上交各科作業(yè)，并杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生

7、老師臨時外出未布置作業(yè)，課代表應(yīng)根據(jù)本科實際適量布置作業(yè)。

8、按要求布置、完成早讀任務(wù)。

第二篇：學(xué)校班干部培訓(xùn)材料

橫立山學(xué)校班干部培訓(xùn)材料

1、班干部的職責(zé)

2、班干部怎樣與班主任配合管理班級

3、怎樣做好一個班干部

班干部是班級的核心，你們的思想作風(fēng)和精神風(fēng)貌對班風(fēng)班貌有很大影響。而一支優(yōu)秀的班干隊伍是班主任的得力助手，你們往往在班務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一。因此，班干部對班集體建設(shè)有重要的作用。

在挑選班干部時，班主任就注意思想品德方面內(nèi)容——有良好的思想品德是當(dāng)班干部的首要條件。我想大家都是班主任心目中的好學(xué)生。大家是班干部就要接受同學(xué)們的監(jiān)督。充分發(fā)揮班干部的帶頭模范作用。

（一）學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系 這就是說，班干部除了積極工作外還要合理安排工作，爭當(dāng)學(xué)習(xí)的模范。作為一名班干部，學(xué)習(xí)的好壞將直接影響到其信心和威信的樹立。班干部首先是一名學(xué)生，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你們應(yīng)該在學(xué)業(yè)上也樹立起自己的威信。如果能這樣，班干部當(dāng)中，百分之七十以上是班上的學(xué)習(xí)優(yōu)秀分子，其余基本居于中游，極個別成績欠佳的在學(xué)習(xí)上也能保持追求上進的勁頭，在班中起到很好的榜樣作用。

（二）集體與個人的關(guān)系 班干部威信的樹立，一方面要靠自己，一方面則需要班主任的幫助?？孔约?，就是班干部要靠自己的實際行動來樹立自己的形象，不僅口頭表達要好，而且實干能力要強，并力求把班級安排的每一件事情做到最好，從而在班中樹立起良好的個人形象；

班干部的職責(zé)

班干部主要有 班長、副班長、紀律委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員、勞動委員、宣傳委員、生活委員、課代表、其職責(zé)分工如下：

1、班長的職責(zé)：班長要對班委會工作負全面的責(zé)任，組織班級全面的工作，負責(zé)制定本班的工作計劃。安排完成學(xué)校布置的工作，配合班主任開展好工作，團結(jié)好班委，定期召開班委會和專題性的班會，督促檢查班委會決議的執(zhí)行，了解同學(xué)們的工作，思想和學(xué)習(xí)情況，并且及時地研究解決，同各委員保持密切聯(lián)系，督促和幫助他們做好所擔(dān)負的工作。團結(jié)和協(xié)助其他班委、小組長開展工作主持召開班委會，研究商討班級工作。

2、副班長職責(zé)：協(xié)助班長完成班級的各項工作；負責(zé)全班同學(xué)的后勤工作；在班長不在的情況下，代理行使班長職責(zé)。

3、紀律委員的職責(zé)：負責(zé)本班的紀律。

4、學(xué)習(xí)委員的職責(zé)：組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，抓好科代表的工作，督促和檢查科代表收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，定期召開科代表會，盡量解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的困難，及時向科任教師匯報。協(xié)助各科任教師組織好教學(xué)。

5、體育委員的職責(zé)：組織好體育課的教學(xué)紀律，抓好課間操。嚴格要求自己做好示范，協(xié)助體育教師抓好達標(biāo)。并組織參加學(xué)校的運動會。

6、勞動委員的職責(zé)：組織管理本班的勞動，安排每天清潔值日，一周大掃除。協(xié)助政教處負責(zé)清潔檢查，組織好同學(xué)們按時完成學(xué)校布置的義務(wù)勞動或公益勞動，協(xié)助政教處搞好校園衛(wèi)生的宣傳和檢查工作。

7、宣傳委員的職責(zé)：組織好本班的文娛活動（聯(lián)歡會、主題班會、黑板報）。組織好同學(xué)們積極參加學(xué)校的文娛活動，經(jīng)常了解同學(xué)思想情況，調(diào)解矛盾，作好思想工作。

8、生活委員的職責(zé)：負責(zé)班級生活方面的工作，為同學(xué)當(dāng)好服務(wù)員，為班級當(dāng)好保管員；及時了解和掌握全班同學(xué)的家庭經(jīng)濟狀況，幫助生活困難學(xué)生，并及時向班委會或班主任反映；保持同學(xué)與學(xué)校后勤部門的聯(lián)系，反映同學(xué)在生活方面的正當(dāng)要求，加強同學(xué)與后勤服務(wù)人員的聯(lián)系和增進信任、理解，做好后勤服務(wù)工作；

9、課代表的職責(zé) 明確本科作業(yè)的種類。將當(dāng)天老師布置的作業(yè)在黑板上標(biāo)出以示提醒。課前應(yīng)及時領(lǐng)發(fā)作業(yè)本，并協(xié)助老師搬送教具到教室。課后及時送回或轉(zhuǎn)送下一班教室。收交作業(yè)必須及時，每天早上第一節(jié)課前必須交齊作業(yè)（如確不能按老師規(guī)定時間完成則應(yīng)向老師說明）了解同學(xué)作業(yè)完成情況，并記載好作業(yè)記載本，連同作業(yè)簿一起上交給任課老師。并將專職副班長匯報缺交作業(yè)名單。及時向任課老師反映同學(xué)們對作業(yè)多少的要求，或?qū)W習(xí)上不懂的地方。每位課代表應(yīng)該作為同學(xué)們的榜樣，首先自己要及時完成，上交各科作業(yè)，并杜絕抄襲作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生老師臨時外出未布置作業(yè)，課代表應(yīng)根據(jù)本科實際適量布置作業(yè)。按要求布置、完成早讀任務(wù)。

二、班干部怎樣與班主任配合管理班級

班干部是老師的得力助手，是同學(xué)的榜樣。作為班級的管理者，班干部更了解同學(xué)的思想，更能和同學(xué)們很好的溝通，更能解決同學(xué)們的實際問題。所以，要想當(dāng)好一名稱職的班長，就應(yīng)該及時的向班主任匯報班級所出現(xiàn)的問題。不能掩蓋事實真相，及時發(fā)現(xiàn)及時解決。

應(yīng)做好以下幾點：

1、自身素質(zhì)好

要想當(dāng)好一名合格的班干部，自身的素質(zhì)非常的重要。必須做到，各方面的知識都比同齡人多，凡事都比別人做得好。管理班級要以身作則，更要有一副熱心腸。

2、取長補短

俗話說人無完人，提高自己也是很重要的。這就要求班干部要用他人的長處來彌補自己的短處，任何不懂得問題都要虛心的向他人請教。對于同學(xué)給你的建議，你要坦誠的接受，要認真的考慮后有選擇的采用。

3、關(guān)心同學(xué)

作為班干部，不僅要樣樣做得好，而且好要關(guān)心同學(xué)。同學(xué)們無論遇到任何困難，班長都要熱心的幫助他們解決；在同學(xué)們煩惱時，要主動和同學(xué)談?wù)勑?，了解他們的?nèi)心世界，避免發(fā)生一些麻煩；還要主動幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補課，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的自信心，讓班級的成績有整體性的提高。

4、平等待人

平等待人是一個的基本準則，作為班干部，不能有高高在上的思想，更不能因同學(xué)學(xué)習(xí)差、品德差、條件差而藐視同學(xué)；也不能因為同學(xué)的學(xué)習(xí)好、條件好、關(guān)系好等亂了規(guī)定，以保證對待每個同學(xué)都公平、公正。

三、怎樣做好一個班干部

許多同學(xué)都認為班干部難當(dāng)，中學(xué)的班干部更是不好當(dāng)。一來手里沒有什么強制權(quán)力，二來同學(xué)們都有了自己的思想，不像小學(xué)時那樣聽從干部的指揮。

我覺得，當(dāng)好干部其實也不難，關(guān)鍵是要當(dāng)好鏡子、用好尺子、系緊帶子。

許多同學(xué)有可能出現(xiàn)犯錯誤的時候，但大多數(shù)情況下他們犯錯誤不是故意的。比如說，自習(xí)堂上兩個人興高采烈地談著什么，搞的全班不得安寧。其實他們很可能并沒有意識到這一點。而班干部所應(yīng)當(dāng)做的，就是告訴他們，指出他們已經(jīng)影響了別人。正如同一面鏡子，當(dāng)別人臉上有了污點時你立刻可以看到，并讓別人馬上擦掉。同樣，當(dāng)某一個同學(xué)有了進步，那怕是一點點進步，班干部也應(yīng)當(dāng)把他們的進步告訴大家。也就是說，班干部這面鏡子不僅要照出同學(xué)的缺點，也應(yīng)當(dāng)照出同學(xué)的優(yōu)點。只有班干部當(dāng)好了這面鏡子，才能使犯了錯誤的同學(xué)盡快改正，使有了進步的同學(xué)得到鼓勵。

作為一個班干部，首先也是一個學(xué)生，同班同學(xué)的關(guān)系難免有遠有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個人的遠近親疏的感情。這種感情，對于一個班集體的團結(jié)是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友，就會失去廣大同學(xué)的信任。那么，這個班集體自然是一盤散沙。所以說，作為一個班干部，必須在心中有一把尺子：所有的同學(xué)都是一樣的。在工作中，也一定要用好這把尺子，做到一視同仁。只有這樣，你才能在同學(xué)中樹立威信，才會得到大多數(shù)同學(xué)的支持。如果不用好這把尺子，你可能會在自己的“小圈子”里一呼百應(yīng)，可大多數(shù)同學(xué)不配合你的工作。到頭來，只能是什么工作都無法進行。

人們常把班干部比做聯(lián)接老師和同學(xué)的帶子，其實也是聯(lián)接同學(xué)與同學(xué)的帶子?？捎胁簧侔喔刹繀s不愿意當(dāng)好這個帶子，只是在老師布置任務(wù)時去機械地執(zhí)行。不管同學(xué)的反應(yīng)；同學(xué)們犯了小錯誤，他不向上反映，直到小錯變成大錯，他才急急忙忙地報告老師。，再說，師生之間、同學(xué)之間有時也會出現(xiàn)許多矛盾，究其原因，都是因為互不了解而造成的。老師不可能對每一個同學(xué)的思想都了如指掌，同學(xué)之間也可能同處一室卻交往不深。這些都是不可避免的。如果班干部做好了帶子，能把同學(xué)的思想及時告訴老師，將老師的思想告訴同學(xué)，那么，許多師生之間的不愉快就不會發(fā)生。當(dāng)同學(xué)間有了矛盾時，班干部及時使同學(xué)相互理解，同學(xué)之間的矛盾也必然化解。這樣班集體必然增強凝聚力，成為一個團結(jié)向上的班集體。

以上幾點，只是我當(dāng)班干部的一點體會，相信每一個班干部只要熱愛自己的班級，努力為同學(xué)服務(wù)，就一定成為優(yōu)秀的班干部。

好的班干部不是老師喜歡的就行能夠得到所有同學(xué)的認可才是好的班干部一個好的班干部首先要以身作責(zé)，如果你連你自己都做不好那么你就沒有資格說別人了

做班干部的時候還要懂得聽取別人對自己的建議，努力做好不要在老師面前一個樣，在同學(xué)面前另一個樣，這樣的班干最讓人討厭。

如果同學(xué)違紀了事情要是不大，就不要告訴老師，給違紀的同學(xué)一個機會，但你要去說他提醒他。如果，他還是不聽，那對不起！一定告訴老師。

如果別人有誤會你的地方你要努力得到大家的理解，不可以灰心，也不要有心理負擔(dān)，還有該嚴時要嚴，不該嚴時不可嚴，管理要有分寸，要懂得給別人機會也要協(xié)調(diào)老師的工作…

橫立山學(xué)校政教處

2013年12月3日

第三篇：培訓(xùn)學(xué)校班干部職責(zé)范文

班干部職責(zé)

（一）班長：負責(zé)班級全面工作

1、對班級工作全面負責(zé)，以身作則，團結(jié)班委，凝聚同學(xué)，帶領(lǐng)全班同學(xué)遵守班規(guī)；

2、班長早點到達學(xué)校，督促學(xué)生學(xué)習(xí)或休息；

3、早上到達教室就拿出語文或者英語書來記單詞或課文；

4、下午吃過午飯就到教室，管理學(xué)生進教室進行休息或做作業(yè)，要求教室安靜，補充精神迎接下午的課堂；

5、每天早上到辦公室領(lǐng)取教務(wù)日志，并填好，放學(xué)前交到辦公室。

（二）學(xué)習(xí)委員：負責(zé)課余自主學(xué)習(xí)工作

1、管理班上各科的學(xué)習(xí)資料，如收發(fā)試卷、或試卷不夠時及時到辦公室領(lǐng)取。（可在班上選各科課代表）；

2、了解班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，幫助部分同學(xué)解決困難；

3、搜集班上學(xué)生對任課老師教學(xué)上的各項建議，并及時拿給辦公室老師；

4、配合班長組織同學(xué)們早讀和下午自主學(xué)習(xí)，配合紀律委員管理好紀律。

（三）勞動委員：負責(zé)教室的衛(wèi)生工作

1、督促同學(xué)保持教室整潔，要求把自己周圍的垃圾扔進垃圾桶，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣；

2、安排、檢查每天的值日（值日生：安排兩個，一個負責(zé)擦黑板；另一個負責(zé)教室清潔衛(wèi)生）；

3、負責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)胤剑圆挥绊懡淌业恼麧崳?/p>

4、負責(zé)教室飲水機的清潔和水源是否充足。水源不足時，請及時報告辦公室老師。

（四）紀律委員：負責(zé)班級紀律和簽到工作

1、每天每堂課前，到辦公室領(lǐng)取本班簽到冊，統(tǒng)計好每堂課的上課人數(shù)，并及時反饋回辦公室老師那里；

2、監(jiān)察督促班干部完成各項工作，協(xié)助其他班干部維持班級紀律；

3、記載各種違紀情況，發(fā)現(xiàn)情況及時向老師匯報；

4、調(diào)解同學(xué)間的矛盾；

5、發(fā)現(xiàn)同學(xué)遺失東西及時報告老師并協(xié)助調(diào)查。

銅梁實驗文化藝術(shù)學(xué)校

第四篇：班干部培訓(xùn)

班干部培訓(xùn)之一：班干部的角色定位和班干部的作用

一場戰(zhàn)役要想取得勝利，只靠坐鎮(zhèn)指揮的“帥”和沖鋒陷陣的“兵”是不夠的，還要有親臨戰(zhàn)場身先士卒的“將”，三方面的努力缺一不可；同樣，一個好的班集體的建設(shè)，除了班主任，還要有一支有責(zé)任心有能力的班干部隊伍。

一、班干部的角色定位

班主任提供一個展示班干部自己素質(zhì)和能力的平臺，讓班干部充分發(fā)揮自己的才能，同時成為班主任班級工作的助手。

二、班干部的作用

1．班級發(fā)展目標(biāo)的理解認同與宣傳作用

班主任根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，班級的成長目標(biāo)，確定符合學(xué)生實際的共同目標(biāo)。班干部應(yīng)該在這一目標(biāo)指引下深入挖掘本職工作的內(nèi)涵，在自己首先理解并認同的基礎(chǔ)上，面向全班同學(xué)（甚至包括本班任課教師）宣傳該目標(biāo)，逐步樹立起清晰明確的班級形象。2．班級活動的組織領(lǐng)導(dǎo)作用

班干部在自己職責(zé)所屬范圍內(nèi)積極協(xié)助班主任或獨立組織開展各項活動，各級參與上級或?qū)W校組織的各項活動，如主題班會、運動會、板報評比等，不僅有助于班級健康發(fā)展，而且其自身的組織領(lǐng)導(dǎo)能力也將在豐富的活動中得到更好的培養(yǎng)、提高和發(fā)揮。3．自身成長的榜樣帶頭作用

其身下，不令而行；其身不正，雖令不從。班干部與同學(xué)朝夕相處，一言一行更為其他同學(xué)所關(guān)注，因此，班干部只從自身做起，從一言一行做起，在思想、學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣等各方面做好榜樣，才能真正令人信服，成為整個班集體成長發(fā)展的排頭兵。4．師生溝通的橋梁紐帶作用

班干部應(yīng)該是班主任與同學(xué)之間、同學(xué)與同學(xué)之間、班主任與任課教師之間溝通聯(lián)系的橋梁紐帶，借助自己獨特的地位，使班主任“兼聽則明”，作出正確的判斷；使同學(xué)之間的矛盾、誤會、糾紛得以消解；使班主任與任課老師的教育配合得更默契。

5．日常管理的檢查監(jiān)督作用

細化量化的班級管理常規(guī)一般會責(zé)任到人，要求同學(xué)做到“事事有人做，時時有人做”，這就需要一個檢查監(jiān)督機制作保障。班干部在自己分管工作范疇內(nèi)，相互協(xié)助，積極主動客觀公正地做好檢查監(jiān)督，盡量做到民主平等、有理有節(jié)，可以使班級管理的各項工作日臻完善，班集體更加有序、高效。

淺談班干部培訓(xùn)之二：班干部意識和班干部工作原則

三、班干部的意識 1．服務(wù)意識

班干部來自學(xué)生，各班通過民主選舉或班主任指派等方式產(chǎn)生的，所有班干部與同學(xué)朝夕相處，一言一行更為其他同學(xué)所關(guān)注，來自學(xué)生，服務(wù)于學(xué)生，所有的工作都是為了班級的成長發(fā)展，不能搞“官權(quán)主義”、“官僚主義”，不能拉幫結(jié)派，不能搞“小集體”。2．責(zé)任意識

一個班級的成長發(fā)展落腳點在于班干部工作扎實程度，班干部“不作為”，“少作為”，沒有以班級發(fā)展為自己的責(zé)任，以集體利益為自己的責(zé)任，這樣的班干部都是不稱職的，當(dāng)班級中出現(xiàn)了遲到嚴重、說話嚴重等情況時，班級量化管理中排名每次都低，不及時解決，任其發(fā)展，這就是一種不作為現(xiàn)象，就是不稱職的。3．正確輿論導(dǎo)向意識

班級目標(biāo)、班級決議確定后，需要的是如何執(zhí)行下去，都要一種氛圍一種宣傳，班干部在班級中多宣傳，以身作則，起到正確的導(dǎo)向作用。

四、班干部工作原則

1．班干部之間開展工作時要以“少數(shù)服從多數(shù)”的原則，班級工作在高度集中、高度民主的形式下形成班級目標(biāo)，形成后如果有什么意見都要保留，但在班級內(nèi)都必須是一切行動聽指揮的。

2．班干部在對已工作時要以“嚴以律已，寬以待人”的原則，“已所不欲，務(wù)施于人”，自己必須起到模范帶頭作用。3．班干部在班級工作時要以“公開、公平、公正”的原則，對事不對人，不能是自己的好朋友就網(wǎng)開一面，一定要公開、公平、公正。只有這樣自己的才能樹立威信，才能很好的開展班級工作。

第五篇：班干部培訓(xùn)材料

班干部培訓(xùn)材料

第一，一定要拿自己當(dāng)一名班級干部，說的意思就是一定要擺清自己的位置。班級干部，說白了，就是為同學(xué)服務(wù)的人。只有認清這一點，才能做好班干部工作。這樣以后，你所進行的工作才不會偏離正確的軌道。而班干部的具體職責(zé)是什么呢？總的來說，就是老師與同學(xué)之間的紐帶與橋梁。在學(xué)習(xí)生活中呢，老師可能不能全面了解同學(xué)的想法，而同學(xué)們的意見呢也不能全面地反映給老師，這時候你要做的就是充當(dāng)一個橋梁和紐帶，讓同學(xué)們有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓老師們有一個更好的教學(xué)氛圍。而作為一名班長，在工作中要敢想敢干，要有作為一名班長的頭腦分析能力、處事不驚的應(yīng)變能力和心懷班級的責(zé)任意識。那么，具體我們應(yīng)該怎么做呢？以班長為例，班長是一個班級的表率，是一個班級的最大負責(zé)人。作為一名班長，有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)起班級的重任，在班級充當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)核心的地位，要把班級的全面工作做好，要協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)間的關(guān)系，要起到一個模范帶頭作用，對學(xué)校的規(guī)定認真遵守，對學(xué)校布置的任務(wù)嚴格執(zhí)行。試想一下，如果連班長都不穿校服，那么班級所有同學(xué)都會有不穿校服的理由了。作為一名班級干部，一定要做到嚴于律己，做到“慎獨”，而現(xiàn)在我認為存在于我們身上的一個重要問題是：對于學(xué)校、老師們布置的規(guī)定和人物能夠認真完成，但除了這個呢，我們還需要做一件事，那就是擺正自己的位置，要知道自己是干什么的。作為一名班長，不光要完成交代的任務(wù)，還要清楚地意識到我是一名班長，我能為班級做些什么，只有你心里想著班級，手里才會有事做，班級建設(shè)工作才會進行的更順利。作為一班之長，你需要的是了解同學(xué)和老師們的心聲，努力地為他們解決問題，這才是一名合格的班長。無論是每一次考試、或是其他活動，活動過后同學(xué)們的心里一定會有些變化，而班長需要做的就是全面了解思想，例如一場拔河比賽后自己的班級輸了，那么回到班級，對運動員怎么說、怎樣鼓舞全班同學(xué)的士氣，這都是一個班長需要考慮的事情。我堅信，班長領(lǐng)導(dǎo)下的班委會工作出色、思想正確，那么這個班的風(fēng)氣一定會好、學(xué)習(xí)成績也一定會提高！

第二點就是：一定“不要”拿自己當(dāng)一名班級干部。我認為，作為一名班級干部，要看重身上的責(zé)任，看輕自己的職位。一個看淡自己職位的班級干部才會得到老師和同學(xué)們的認可?？赡艽蠹叶际浅鲇诤眯?，可是有的時候，好心不一定能辦成好事。要掌握一些工作經(jīng)驗和實踐能力。我們呢，都是初中生，誰都不希望被人指使者去干這個、干那個，有時候，換種說話方式，會收到意想不到的結(jié)果。有人說：紀律委員、衛(wèi)生委員和勞動委員是最出力不討好的活。其實不見得，這三個職位是最接近同學(xué)的，而你做的出色，同學(xué)們可能一輩子都不會忘記你，而為什么出力不討好呢，有的時候換種說話方式、換種思考方式，結(jié)果就會截然不同。作為班級干部，怎樣和老師同學(xué)溝通顯得尤為重要，這也是我們以后走向社會的一個重要能力。

作為一名班長，我深知自己還有許多不足的地方，而哲學(xué)上說：社會是向前發(fā)展的，矛盾是對立統(tǒng)一的，我們要努力反省自己、提升自己，做一名優(yōu)秀的班級干部，為建設(shè)一個優(yōu)秀的高二學(xué)年、乃至一個優(yōu)秀的市一中貢獻自己的一份力量！