第一篇：關于加強督查反饋工作的意見
關于加強督查反饋工作的意見
為進一步加強高速公路管理，提高快速反應能力，順利實現(xiàn)“五個確?！?，抓好各項工作的落實，做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、反饋匯報情況，現(xiàn)就加強督查反饋工作提出如下意見：
一、督查反饋工作機制
（一）對督查的事項，督查部門要實施詢問、催促，時限長的事項要定期催辦，掌握進度。
（二）承辦部門要及時向上級機關報告督查事項的辦理情況。
（三）局督查組成員單位要及時匯總督查事項的辦理情況，向督查組匯報。
（四）督查組要向局有關領導報告督查工作情況，報告要全面、詳實、準確，要針對存在的問題，提出改進、完善的建議和意見。
（五）對未按時限完成督查事項的單位，要查明情況，及時報告，并采取有效措施，促其盡快落實。
（六）對限期辦結(jié)的督查事項，要按期報告辦理結(jié)果。如因情況復雜，限期內(nèi)難以辦結(jié)，要及時報告進展情況。
（七）向上級交辦部門報送辦結(jié)報告要一事一文，由領導簽發(fā)，并注明上級交辦函件編號。
三、督查反饋工作的責任落實
（一）按照誰主管、誰負責的原則，局屬各單位主要領導為督查反饋工作的第一責任人，按督查事項分工負責的分管領導為具體責任人。對局做出的各項重要工作部署和決定事項，局屬各單位要按職責要求主動進行落實和督查。
（二）局屬各單位（部門）要認真負責地抓好本部門的督查工作，組織落實好上級機關交辦的各項工作，局長辦公會議、局黨委會議及廳領導批示涉及的有關辦理事項，有明確時限要求的，有關單位（部門）要按照規(guī)定時限予以落實；沒有時限要求的，應在兩周內(nèi)回復，回復不了的要說明原因，否則視為失職。
（三）局督查組是督查工作的領導機構(gòu)，其成員的單位是督查工作的實施部門，負責重大決策、重要工作部署和領導批辦事項貫徹執(zhí)行情況的督查及匯總報告；其他業(yè)務部門具體負責有關日常事項的督查，各司其職發(fā)揮整體督查功能。
（四）各承辦單位（部門）是督查事項的具體落實部門，對交辦的督查事項，要按規(guī)定的要求抓好落實，自覺維護督查工作的嚴肅性。
四、督查反饋工作采取的主要方式
（一）催報。對規(guī)定需要落實的事項，采取電話、口頭、發(fā)催辦函等形式，督促有關部門按期以書面形式反饋上報貫徹落實情況，對重點工程承辦單位要向局主要領導或督查組一日一報，重大突發(fā)事件或緊急事件各單位（部門）主要負責人要向局主要領導或督查組隨時反饋匯報。
（二）專項督查。對重大決策和重要部署按問題分解立項。確定專題督查內(nèi)容，提出辦理要求，專項督促有關部門按規(guī)定的時間抓緊落實反饋。
（三）實地調(diào)查。對重要督查事項，局督查組派人配合有關部門，進行實地督查。
（四）聯(lián)合督查。督查委員會會同紀檢監(jiān)查等有關部門，根據(jù)督查事項，進行聯(lián)合督查，并由主辦單位負責反饋匯報。
五、督查反饋工作的審核辦結(jié)
（一）審核辦結(jié)反饋報告，主要看事實是否查清，問題是否解決，結(jié)論是否恰當準確，處理是否符合政策、規(guī)定，文書格式是否規(guī)范。不符合要求的，要提出意見并退回承辦單位繼續(xù)辦理。
（二）督查事項辦結(jié)后，屬于領導批辦的，填寫督查事項報告單，報送原批辦領導，同時抄報有關領導閱知，如有新的批示意見，要繼續(xù)辦理。屬于基層反映的問題，辦結(jié)后應及時反饋給該基層單位。
六、督查反饋的結(jié)果及處理意見
（一）督查反饋工作要及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，提出合理化建議和意見，督查結(jié)果要在規(guī)定時限內(nèi)向局班子反饋。
（二）督查組在工作過程中，對完成工作任務好的要給予表揚；對存在問題的要責成受查單位拿出整改意見；對不重視督查工作，不及時反饋匯報，對應該落實的事項推諉扯皮，不按要求和時限辦結(jié)又不事先說明情況的，要給予通報批評，問題嚴重的，要報局班子審批，給予嚴肅處理。
第二篇：督查反饋意見
2013——2014學年第二學期孟姑集鎮(zhèn)中學常規(guī)管理工作
檢查情況的反饋意見
6月9日，我校組織有關人員就中學常規(guī)管理工作進行檢查。檢查組通過查閱學校有關資料、核對原始數(shù)據(jù)、座談、抽查教案和作業(yè)批改情況、抽考及師生問卷調(diào)查等形式，對全校的常規(guī)管理執(zhí)行情況進行一次全面的檢查?，F(xiàn)將檢查情況反饋如下：
一、要強化管理意識，促使教學常規(guī)管理工作制度化
檢查中發(fā)現(xiàn)，能把教學常規(guī)管理納入學校工作計劃，不同程度地開展工作，學校能形成一套比較科學、規(guī)范、有效的管理機制，管理人員的素質(zhì)及工作的積極性、主動性高，工作方法、手段簡單，難以強有力地帶領、指導教師有效地完成任務。主要表現(xiàn)在：
1、教學常規(guī)工作計劃性、實效性、針對性強。期中考試進行質(zhì)量分析，通過考試發(fā)現(xiàn)教學中的不足和問題；學校有檢查，有評比，檢查結(jié)果有向教師公布，對存在的問題有提出具體的整改措施。
2、對未能完成工作或效果較差的教師有采取切實有效的措施，使他們警醒，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題與不足，化壓力為動力，形成有效的約束力。
3、一些管教務的行政人員，管理意識不強，管理水平不高，怕得罪人，對教師存在的問題不敢提出批評、教育意見，限期整改；部分教師工作自覺性、競爭意識較薄弱，未能自覺將“要我做”內(nèi)化為“我要做”，影響教學質(zhì)量的提高。對此，各中學務必堅持“向管理要質(zhì)量”，進一步強化管理意識，針對上述的存在問題采取有效措施，使常規(guī)管理工作制度化，從而推動教育教學質(zhì)量的持續(xù)提高。
二、要樹立質(zhì)量意識，努力加強教研與教改工作
一些學校的部分學科教研活動能做到正常有序地開展，在教學實踐中積極探索教育教學的新方法，組織教師向先進地區(qū)、先進學校學習典型經(jīng)驗，并應用到實際教學中。但學校教研風氣總體上還不夠濃厚，有些教研組、備課組形同虛設，檢查發(fā)現(xiàn)：
1、個別學校至2002年10月8日止教研組計劃尚未上交教務處，教研組活動有沒有正常開展？如何開展？不得而知。有的學校一個學期難得進行幾次教研組或備課組活動，教研活動的記錄，也大都是公開課的評課、文件的學習等內(nèi)容，在教法、學法和有一定層次的專題研討方面仍是一片空白，教研組、備課組的功能未能充分發(fā)揮出來。
2、許多教師依然墨守成規(guī)，照搬老師爺?shù)囊惶?，憑經(jīng)驗走老路。實地聽課和問卷調(diào)查也反映，一些教師教學理念落后，毫無創(chuàng)新，沒能發(fā)揮學生的主體地位，上課平淡乏味。教學理念不更新，教學方法不改進，教學水平必然停滯不前或提高緩慢。
我區(qū)將從2003年秋季起在全區(qū)中學初一年開始進行新課程改革實驗，教研、教改的任務相當艱巨。各中學要以基礎教育新課程改革為契機，加大教研、教改的資金投入，更要加強業(yè)務學習和教育教學研究，樹立適應新課改
需要的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，優(yōu)化教學過程，全面提高教育質(zhì)量和辦學效益。
三、要嚴格執(zhí)行教學計劃，提高課堂教學效率
檢查過程中發(fā)現(xiàn)，一部分教師能認真制定教學計劃，根據(jù)教材和學生的實際情況備好課、寫好教案，授課過程能注重教學手段的多樣化，注重學習方法的傳授和能力的培養(yǎng)。但也還有部分教師責任心不強，教學計劃過于簡單，甚至沒有制訂教學計劃，有的教師在實際操作中與計劃脫離，有的備課不充分、教案沒寫，有的組織教學的能力差，不能很好地發(fā)揮課堂45分鐘的效益，教學效果較差。如有的教師上課沒教案，授課照本宣科，組織教學差，更談不上什么創(chuàng)新；有的教師以講為主，學生訓練少等，與現(xiàn)在大力提倡教學研究和教育創(chuàng)新的大趨勢格格不入。因此，學校行政干部要帶頭聽課，不僅要聽教師的匯報課，更要隨時推門而進，深入課堂去聽課，去抽查教師的教案及平時教學的完成情況，與教師共同探討備課、上課等教學問題，幫助他們提高課堂教學效率。
四、要健全評估機制，加強聽課和作業(yè)批改檢查
對教師、行政人員聽課的節(jié)數(shù)，在我局下發(fā)的《洛江區(qū)教育局關于加強中學教學管理的意見》中已作了明確規(guī)定。部分學校完成較好，每周均對教師聽課次數(shù)進行登記。有的學校領導以身作則，本學期至11月28日聽課就達22節(jié)。但很多教師沒能按要求完成，有的教師一學期只聽
一、兩節(jié)，甚至沒聽課，個別學校還把校長的聽課免了。
對學生作業(yè)大多數(shù)教師能做到全批全改，及時糾正學生作業(yè)中存在的問題，但個別教師不負責任、馬虎應付，學生作文中很多錯別字沒糾正，有的數(shù)學題錯批對，有的未注明批改日期等等。
對此，建議學校每周進行一次聽課筆記檢查（不僅登記聽課次數(shù)，更要加強評課質(zhì)量的評估）；每學期至少組織二次作業(yè)批改情況檢查、評比和展覽。獎優(yōu)罰劣，使之形成制度。
五、要建設與管理并重，提高設施設備的使用效率
檢查過程中，我們欣喜地看到，大部分學校能充分發(fā)揮實驗室、電腦室、圖書館的功能，有嚴格的管理制度，配備專職管理人員，實驗、上機、圖書出借都能正常開展。但個別學校有些實驗長期沒做，生物實驗、化學實驗的次數(shù)少，甚至沒做。實驗儀器作為一種擺設，有的儀器已蒙上一層厚厚的灰塵。有的學校圖書出借率不高，一學期只出借1-2次，不能真正發(fā)揮其應有的效益。對此，學校要建設與管理并重，想方設法提高教學設施設備的使用效率，培養(yǎng)學生的動手實踐和自主探究的能力，促進教育教學質(zhì)量的全面提高。
六、要以鞏生為重點，進一步規(guī)范學籍管理工作
各校能根據(jù)要求建立義務教育登記卡、學籍卡，并進行整理分類、歸檔。這方面工作羅溪中學、馬甲中學做得比較好，其他學校都還存在學籍卡、義務教育卡填寫不規(guī)范，不完整的問題，如轉(zhuǎn)學、休學、借讀及獎懲沒記載，相片沒貼，報考成績沒填寫，操行評定優(yōu)良率不達標（要求≥90%）及學生的操行評語與等第不相稱等。學校要針對上述問題抓好整改，及時摸清流生情況。要警鐘長鳴，堅持每月一報，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處的支持下，繼續(xù)做好學額鞏固工作。
七、要規(guī)范養(yǎng)成教育，做好差生轉(zhuǎn)化工作
各校能按《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》嚴格要求學生，利用校會、團隊會、班會加強對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重視差生的轉(zhuǎn)化，制定具體的轉(zhuǎn)化措施，取得較好的效果。但檢查中也發(fā)現(xiàn)有的學校規(guī)范養(yǎng)成教育時緊時松，教育方法、手段單一，有的政工人員素質(zhì)不高，威信不足，導致教育效果不理想。有的學校差生轉(zhuǎn)化流于形式，應付檢查，實際工作沒開展，有的學校開展得虎頭蛇尾，期初轟轟烈烈，期中、期末不見動靜，不能做好過程跟蹤、鞏固工作，差生落后不能得到有效的控制。學校要以德育為核心，營造良好的德育氛圍，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上下功夫，長抓不懈，切實抓出成效來。
八、要加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì)
在我區(qū)師資隊伍中，年輕教師居多，教學水平高的骨干教師偏少，真正能獨當一面起到示范作用的學科帶頭人不足是不爭事實。因此，建設一支高水平、高素質(zhì)的教師隊伍是提高我區(qū)教學質(zhì)量的關鍵。然而，有的學校忽視師德師風教育，教師責任心不高。學生問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有的教師上課經(jīng)常遲到達十幾分鐘！有的學校沒能針對學校教師的實際，把青年教師、骨干教師的培養(yǎng)納入學校工作議事日程，也未能建立健全的競爭機制，獎懲不夠分明，搞平均主義、吃大鍋飯的現(xiàn)象仍然存在。
因此，各中學要繼續(xù)深入開展師德教育，繼續(xù)完善教師培訓和繼續(xù)教育制度，強化骨干教師培養(yǎng)，深化學校內(nèi)部管理體制改革，逐步形成有利于提高教師隊伍素質(zhì)的競爭機制。全面實施教師任職資格制度，全面加強教師隊伍管理，努力建設一支素質(zhì)高、教育理念新的教師隊伍。
泉州市洛江區(qū)教育局
二00二年十二月三十日
第三篇：2014寒假工作意見(反饋稿)
濟南市教育局
關于認真做好2014年中小學寒假工作的通知
各縣（市）區(qū)教育（教體）局、高新區(qū)社會事務局，直屬各中小學校：
為使廣大師生度過一個豐富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根據(jù)山東省教育廳《關于2014年中小學假期安排有關工作的通知》（魯教基函?2013?47號）文件精神，現(xiàn)就2014年寒假工作提出如下要求，請各單位認真貫徹執(zhí)行。
一、放假時間
（一）義務教育階段學校：2014年1月17日至2月14日（農(nóng)歷為臘月17日至2014年正月15日），2月15日（星期六）報到，2月17日（星期一）開學。
（二）高中階段學校： 2014年1月24日至2月14日（農(nóng)歷為臘月24日至2014年正月15日），2月15日（星期六）報到，2月17日（星期一）開學
二、工作安排
（一）放假前工作
1．各級教育行政和教研部門應按照《關于進一步減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》的要求，嚴格控制考試方式、科目和次數(shù)。義務教育階段不得組織以縣區(qū)或?qū)W區(qū)為單位的期末統(tǒng)考或聯(lián)3-
鼓勵同學們多讀書、讀好書、好讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，進一步豐富知識，提高閱讀興趣，讓孩子體驗不一樣的人生，更健康快樂的融入社會，使孩子們度過一個有意義的假期。
3.繼續(xù)開展網(wǎng)絡文明傳播主題活動。認真開展好 “冬天的濟南〃愛我家園”主題作品征集活動(具體方案詳見濟南市教育局網(wǎng)站濟教宣函?2013?8號)和“我們的節(jié)日·春節(jié)”網(wǎng)絡主題宣傳活動（具體方案詳見濟南市教育局網(wǎng)站濟教宣函?2014?1號)）。各學校要廣泛發(fā)動師生共同參與，把親情感恩教育、愛國主義教育、社會主義核心價值體系教育等內(nèi)容融入到系列活動中，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強中小學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛生活的美好情感，積極營造文明祥和、健康和諧的節(jié)日氛圍。
4．建立學校、社區(qū)和家庭“三位一體”的假期工作體系。各級教育行政部門和中小學校要及時與社區(qū)聯(lián)系，發(fā)動社區(qū)力量，關愛留守兒童，做好中小學生的假期看護工作，組織社區(qū)未成年人公益活動。中小學校要加強與家長的聯(lián)系，在假期前配合家長委員會認真組織家長會等家校溝通活動，集中開展一次對家長的學生假期指導和安全教育培訓，幫助家長合理安排子女假期活動，多指導子女從事力所能及的家務勞動，增強自理和自護自救能力，提高孝親敬老、服務家庭的意識，教育和引導中小學生文明上網(wǎng)、合理安排上網(wǎng)時間，并自覺抵制不良信息的侵害。學校和家長要引導學生學會合理適度消費，不亂花錢，不吸煙，不喝酒，遠離毒品，不接觸淫穢、暴力等不良的影視作品和書刊，不進營業(yè)性電子游戲廳、舞廳、社會網(wǎng)吧，不參加有害身心健康的游戲，反-4-
對和抵制封建迷信活動。學校應指導家長樹立素質(zhì)教育的理念，掌握科學的教育方法，合理安排子女學習、休息、鍛煉和參加實踐活動，不盲目讓子女參加社會上各種補課輔導班，要在提高孩子的整體素質(zhì)上下功夫，為青少過有意義的假期提供保證。
5.積極開展“送溫暖” “手拉手”走訪幫扶活動。寒假春節(jié)期間，要做好老干部、老教師等優(yōu)撫對象和優(yōu)秀教師、勞動模范及離退休教師的優(yōu)撫慰問工作，學校要有計劃組織學生慰問革命傷殘軍人、老紅軍等，開展擁軍優(yōu)屬活動；要走訪貧困學生和家庭困難的教職工，學校干部、黨團員教師每人至少與一名家庭困難學生建立結(jié)對幫扶關系，有針對性地進行物質(zhì)資助、心理輔導和文化補習等，幫助家庭困難的學生增強自信，為控輟保學構(gòu)建和諧校園、和諧社會發(fā)揮積極的作用。
6.規(guī)范中小學校的假期工作。學校要充分利用假期時間積極參與教育行政部門組織的校長和教師培訓，進一步提高學校管理者和教師實施素質(zhì)教育的水平。任何地方和學校不得以任何借口在假期組織學生集體到校上課、補課或統(tǒng)一組織自習，不得以任何形式參與舉辦各類輔導班，也不得動員組織學生參加各類輔導培訓班，禁止學校在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會力量辦學機構(gòu)用于開辦補習班、培訓班，禁止和嚴肅查處教師有償家教。學校要積極提供盡可能多的資源為學生自主探究和實踐活動提供幫助，義務向服務區(qū)域內(nèi)的中小學生開放學校的圖書、藝術(shù)、體育場館和實驗室等教育活動設施。
三、組織領導
各單位要認真做好假期前各項工作安排，成立假期工作領導小組，要堅持校園值班制度和信息報告制度，實行目標責任制，明確分工，責任到人。要研究制定假期工作計劃，建立教師、學生通訊聯(lián)絡網(wǎng)，及時溝通掌握學生在家中的情況；若遇降雪，學校應組織人員及時清掃校園和所負責區(qū)域的路面。市教育局基礎教育處值班電話：66608024；學校安全處值班電話：66608058。
各縣（市）區(qū)教育局、市直各學校在放假前將本單位的寒假工作計劃、值班安排表分別報市教育局辦公室和業(yè)務主管處室。寒假結(jié)束后，下學期工作計劃和寒假總結(jié)于新學期開學后一周內(nèi)分別報市教育局辦公室和業(yè)務主管處室。
附件：
濟南市第三屆“新華書苑——陽光小讀者俱樂部”活動方案
濟南市教育局
2013年12月18日
第四篇：落實督查反饋會議精神匯報
關于對貫徹落實自治區(qū)黨委、政府督查組
督查反饋會議精神的情況匯報
區(qū)政府督查室：
根據(jù)市委、市政府督查室《關于對貫徹落實自治區(qū)黨委、政府督查組督查反饋會議精神情況進行督查的通知》要求及江南區(qū)委、區(qū)政府的指示，南山征地指揮部會同南山黨委政府，深入貫徹自治區(qū)督查組督查反饋會議精神，認真對照督查內(nèi)容，逐一落實各項工作，現(xiàn)將相關情況匯報如下：
一、落實會議精神情況
（一）三方聯(lián)動，密切配合，貫徹會議精神實質(zhì)。2011年8月17日自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府江南區(qū)南山鄉(xiāng)依法清理違章建筑有關問題督查組督查反饋會議召開后，江南區(qū)、南山工管委和市南山公司密切配合，共同組成了白虎頭景區(qū)創(chuàng)A工作組。工作組制定了景區(qū)“進新拆舊”方案，以景區(qū)創(chuàng)A為契機，搶抓時間，倒排工期，強力推進白虎頭景區(qū)建設，努力實現(xiàn)景區(qū)建設發(fā)展和群眾受益得實惠的雙贏目標。目前白虎頭景區(qū)景觀建設設施項目一期工程主體建筑（9幢商鋪）已竣工驗收，相關配套設施建設正在穩(wěn)步推進，其中：景區(qū)道路改建工程縱向1.1公里已完成半幅瀝青路面鋪設；廣播系統(tǒng)、標識系統(tǒng)已完成制作，待景區(qū)路面硬化后即可安裝；照明系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)和瞭望塔已完成設計；游客服務中心、醫(yī)務室、警務室正在裝修，即將投入使用；郵筒、明信片等基本完成設計。截至9月1日，已有12戶臨建攤點商戶簽訂了搬遷協(xié)議。
（二）精心部署，多措并舉，落實會議精神要求。按照會議精神要求，江南區(qū)委、區(qū)政府精心部署，多措并舉，南山征地指揮部組織精干力量，由南山黨委副書記、人大主席劉明明擔任組長，南
1山鄉(xiāng)黨委委員、副鄉(xiāng)長江得仁擔任副組長，深入村組，挨家挨戶認真傾聽群眾訴求，充分掌握群眾的思想動向，對有可能出現(xiàn)群體性事件的隱患點逐一排查，及時化解矛盾，防止激化，切實抓好穩(wěn)控工作，同時加強政策法規(guī)宣傳，態(tài)度堅決地表明政府推進該項目建設的決心，爭取群眾對政府的理解與支持，形成正確的輿論導向。
（三）注重方式，以人為本，切實維護群眾利益。根據(jù)市委、市政府提出的“最大限度保護被征地農(nóng)民利益、不與民爭利”原則及我市“文明征地、和諧搬遷”的成功經(jīng)驗，指揮部堅持以人為本，依理、依法、依情開展征地拆遷工作，切實維護群眾利益。針對群眾要求補助已拆遷戶每人每月150元生活費問題，工作組及時向有關領導匯報，補助經(jīng)費請示已由南山鄉(xiāng)政府上報區(qū)政府；對于景區(qū)道路改建工程橫向3公里涉及群眾安臵選址問題、縱向1.1公里鋪設供水管道占用耕地問題，工作組多次與相關人員協(xié)商，妥善解決群眾的合理要求；對于村民馮益明認為拆遷補償費用過低、馮亮陽要求就“8.08”事件賠償醫(yī)藥費等問題進行了耐心細致的答復，努力化解對立情緒。
二、項目推進存在的問題
當前，景區(qū)建設進展順利，商鋪抽簽工作基本完成，“進新拆舊”方案也得到了絕大部分群眾認可，但通過摸底調(diào)查發(fā)現(xiàn)，還存在一些需要重視和解決問題：一是項目二期工程是否續(xù)建尚未明確，一期工程雖然解決了臨海攤點的安臵問題，但原承諾在二期工程（5棟商鋪，其中飲食商鋪16間、非飲食商鋪12間，）給予雞籠村委、橫江村委及9個生產(chǎn)組分配一定數(shù)量的商鋪，如不續(xù)建，則政府存在食言之嫌，對下一步工作開展造成一定影響。二是仍有極少數(shù)臨建經(jīng)營戶不配合抽簽和拆違工作，如馮亮陽（陳明新之妻）、馮益明（陳李艷之夫）等人不參加第一次商鋪抽簽，不配合攤點丈量清點工作。部分經(jīng)營戶認為拆除補償過低，聲稱將拒絕拆遷。三
是項目部分設施尚未完善，搬遷條件不夠成熟。四是景區(qū)道路改建工程橫向3公里未落實用地指標，道路擴建涉及39戶房屋拆遷，安臵方案尚未落實。
三、下一步工作計劃
1.敦促相關部門慎重考慮二期工程的續(xù)建問題，若此問題把握不好，下一步景區(qū)開發(fā)建設將受到很大牽制。
2.加大群眾思想工作力度，狠抓穩(wěn)控工作，特別是對重點人員的動態(tài)監(jiān)控，嚴防越級上訪及群體性事件發(fā)生。確保群眾生活穩(wěn)定、有序。
3.督促市南山公司按照市政府的要求盡快完善道路、綠化、供水等相關設施，爭取群眾配合，確保項目早日搬遷。
4.協(xié)調(diào)市國土資源局和市住建委解決用地指標和拆遷戶安臵選址問題。
南山征地指揮部
二0一一年九月二日
第五篇：手衛(wèi)生督查反饋分析
2016年第一季度手衛(wèi)生執(zhí)行情況督查結(jié)果分析反饋
醫(yī)務人員手的污染是引起院內(nèi)感染的主要原因之一，做好手衛(wèi)生工作是防控院內(nèi)感染最有效、最簡單、最經(jīng)濟的方法。清潔手不但是實行安全醫(yī)療的基本保證，也能最大限度的保障醫(yī)務人員自身和病人的安全，為減少院內(nèi)交叉感染，保障病人安全，按照院感辦工作計劃，對第一季度手衛(wèi)生工作進行總結(jié)、分析：
一、調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查主要督查門診醫(yī)務人員以及住院部醫(yī)務人員執(zhí)行各種操作前后是否執(zhí)行手衛(wèi)生情況、手衛(wèi)生設施的完好率、手衛(wèi)生知識知曉率、手衛(wèi)生洗手正確率、手衛(wèi)生依從性等方面進行總結(jié)。
二、調(diào)查范圍
本次調(diào)查的范圍主要是臨床科室，門診。
三、調(diào)查方法
1、現(xiàn)場查看
2、查看洗手設施
3、提問手衛(wèi)生相關知識
四、督查主要存在問題
1、洗手不規(guī)范，七步洗手法未熟練掌握；
2、戴手套替代洗手；
3、手衛(wèi)生知識掌握不透徹；
4、接觸患者前洗手率低；
五、針對上述存在問題制定相應整改措施
1、規(guī)范洗手，對手衛(wèi)生進行專題培訓；
2、加強科室管理，提高醫(yī)務人員洗手意識；
3、洗手設施配備齊全；
4、大力宣傳手衛(wèi)生知識。
2016年第二季度手衛(wèi)生執(zhí)行情況督查結(jié)果分析反饋
醫(yī)務人員手的污染是引起院內(nèi)感染的主要原因之一，做好手衛(wèi)生工作是防控院內(nèi)感染最有效、最簡單、最經(jīng)濟的方法。清潔手不但是實行安全醫(yī)療的基本保證，也能最大限度的保障醫(yī)務人員自身和病人的安全，為減少院內(nèi)交叉感染，保障病人安全，按照院感辦工作計劃，對第一季度手衛(wèi)生工作進行總結(jié)、分析：
一、調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查主要督查門診醫(yī)務人員以及住院部醫(yī)務人員執(zhí)行各種操作前后是否執(zhí)行手衛(wèi)生情況、手衛(wèi)生設施的完好率、手衛(wèi)生知識知曉率、手衛(wèi)生洗手正確率、手衛(wèi)生依從性等方面進行總結(jié)。
二、調(diào)查范圍
本次調(diào)查的范圍主要是臨床科室，門診。
三、調(diào)查方法
1、現(xiàn)場查看
2、查看洗手設施
3、提問手衛(wèi)生相關知識
四、督查主要存在問題
1、個別醫(yī)務人員不會七部洗手；
2、提問個別醫(yī)務人員手衛(wèi)生知識，未掌握；
3、為降低損耗，不領用手衛(wèi)生用品；
五、針對上述存在問題制定相應整改措施
1、規(guī)范洗手，科室對手衛(wèi)生進行專題培訓；
2、加強科室管理，提高醫(yī)務人員洗手意識；
3、科室質(zhì)控發(fā)揮作用；
2016年第三季度手衛(wèi)生執(zhí)行情況督查結(jié)果分析反饋
醫(yī)務人員手的污染是引起院內(nèi)感染的主要原因之一，做好手衛(wèi)生工作是防控院內(nèi)感染最有效、最簡單、最經(jīng)濟的方法。清潔手不但是實行安全醫(yī)療的基本保證，也能最大限度的保障醫(yī)務人員自身和病人的安全，為減少院內(nèi)交叉感染，保障病人安全，按照院感辦工作計劃，對第一季度手衛(wèi)生工作進行總結(jié)、分析：
一、調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查主要督查門診醫(yī)務人員以及住院部醫(yī)務人員執(zhí)行各種操作前后是否執(zhí)行手衛(wèi)生情況、手衛(wèi)生設施的完好率、手衛(wèi)生知識知曉率、手衛(wèi)生洗手正確率、手衛(wèi)生依從性等方面進行總結(jié)。
二、調(diào)查范圍
本次調(diào)查的范圍主要是臨床科室，門診。
三、調(diào)查方法
1、現(xiàn)場查看
2、查看洗手設施
3、提問手衛(wèi)生相關知識
四、督查主要存在問題
1、抽查醫(yī)務人員手衛(wèi)生知識，掌握不透徹；
2、對WHO提出的“兩前三后”未掌握；
3、洗手依從性低；
五、針對上述存在問題制定相應整改措施
1、規(guī)范洗手，科室對手衛(wèi)生進行專題培訓；
2、加強科室管理，提高醫(yī)務人員洗手意識；
3、加強醫(yī)務人員手衛(wèi)生知識培訓；
4、配備齊全的手衛(wèi)生設施。
2016年第四季度手衛(wèi)生執(zhí)行情況督查結(jié)果分析反饋
醫(yī)務人員手的污染是引起院內(nèi)感染的主要原因之一，做好手衛(wèi)生工作是防控院內(nèi)感染最有效、最簡單、最經(jīng)濟的方法。清潔手不但是實行安全醫(yī)療的基本保證，也能最大限度的保障醫(yī)務人員自身和病人的安全，為減少院內(nèi)交叉感染，保障病人安全，按照院感辦工作計劃，對第一季度手衛(wèi)生工作進行總結(jié)、分析：
一、調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查主要督查門診醫(yī)務人員以及住院部醫(yī)務人員執(zhí)行各種操作前后是否執(zhí)行手衛(wèi)生情況、手衛(wèi)生設施的完好率、手衛(wèi)生知識知曉率、手衛(wèi)生洗手正確率、手衛(wèi)生依從性等方面進行總結(jié)。
二、調(diào)查范圍
本次調(diào)查的范圍主要是臨床科室，門診。
三、調(diào)查方法
1、現(xiàn)場查看
2、查看洗手設施
3、提問手衛(wèi)生相關知識
四、督查主要存在問題
1、戴手套替代洗手；
2、手衛(wèi)生知識掌握不透徹；
3、接觸患者前洗手率低；
五、針對上述存在問題制定相應整改措施
1、規(guī)范洗手，對手衛(wèi)生進行專題培訓；
2、加強科室管理，提高醫(yī)務人員洗手意識；
3、大力宣傳手衛(wèi)生知識。
2017年第一季度手衛(wèi)生執(zhí)行情況督查結(jié)果分析反饋
醫(yī)務人員手的污染是引起院內(nèi)感染的主要原因之一，做好手衛(wèi)生工作是防控院內(nèi)感染最有效、最簡單、最經(jīng)濟的方法。清潔手不但是實行安全醫(yī)療的基本保證，也能最大限度的保障醫(yī)務人員自身和病人的安全，為減少院內(nèi)交叉感染，保障病人安全，按照院感辦工作計劃，對第一季度手衛(wèi)生工作進行總結(jié)、分析：
一、調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查主要督查門診醫(yī)務人員以及住院部醫(yī)務人員執(zhí)行各種操作前后是否執(zhí)行手衛(wèi)生情況、手衛(wèi)生設施的完好率、手衛(wèi)生知識知曉率、手衛(wèi)生洗手正確率、手衛(wèi)生依從性等方面進行總結(jié)。
二、調(diào)查范圍
本次調(diào)查的范圍主要是臨床科室，門診。
三、調(diào)查方法
1、現(xiàn)場查看
2、查看洗手設施
3、提問手衛(wèi)生相關知識
四、督查主要存在問題
1、手衛(wèi)生依從性低；
2、手衛(wèi)生知識掌握不透徹；
3、手衛(wèi)生設施有污垢；
五、針對上述存在問題制定相應整改措施
1、加強督導檢查，建議將手衛(wèi)生納入績效考核；
2、加強科室管理，提高醫(yī)務人員洗手意識；
3、加強手衛(wèi)生規(guī)范的培訓。
2017年第二季度手衛(wèi)生執(zhí)行情況督查結(jié)果分析反饋
醫(yī)務人員手的污染是引起院內(nèi)感染的主要原因之一，做好手衛(wèi)生工作是防控院內(nèi)感染最有效、最簡單、最經(jīng)濟的方法。清潔手不但是實行安全醫(yī)療的基本保證，也能最大限度的保障醫(yī)務人員自身和病人的安全，為減少院內(nèi)交叉感染，保障病人安全，按照院感辦工作計劃，對第一季度手衛(wèi)生工作進行總結(jié)、分析：
一、調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查主要督查門診醫(yī)務人員以及住院部醫(yī)務人員執(zhí)行各種操作前后是否執(zhí)行手衛(wèi)生情況、手衛(wèi)生設施的完好率、手衛(wèi)生知識知曉率、手衛(wèi)生洗手正確率、手衛(wèi)生依從性等方面進行總結(jié)。
二、調(diào)查范圍
本次調(diào)查的范圍主要是臨床科室，門診。
三、調(diào)查方法
1、現(xiàn)場查看
2、查看洗手設施
3、提問手衛(wèi)生相關知識
四、督查主要存在問題
1、手衛(wèi)生依從性低；
2、手衛(wèi)生知識掌握不透徹；
3、手衛(wèi)生設施有污垢；
五、針對上述存在問題制定相應整改措施
1、加強督導檢查，建議將手衛(wèi)生納入績效考核；
2、加強科室管理，提高醫(yī)務人員洗手意識；
3、加強手衛(wèi)生規(guī)范的培訓。
2017年第三季度手衛(wèi)生執(zhí)行情況督查結(jié)果分析反饋
醫(yī)務人員手的污染是引起院內(nèi)感染的主要原因之一，做好手衛(wèi)生工作是防控院內(nèi)感染最有效、最簡單、最經(jīng)濟的方法。清潔手不但是實行安全醫(yī)療的基本保證，也能最大限度的保障醫(yī)務人員自身和病人的安全，為減少院內(nèi)交叉感染，保障病人安全，按照院感辦工作計劃，對第一季度手衛(wèi)生工作進行總結(jié)、分析：
一、調(diào)查內(nèi)容
本次調(diào)查主要督查門診醫(yī)務人員以及住院部醫(yī)務人員執(zhí)行各種操作前后是否執(zhí)行手衛(wèi)生情況、手衛(wèi)生設施的完好率、手衛(wèi)生知識知曉率、手衛(wèi)生洗手正確率、手衛(wèi)生依從性等方面進行總結(jié)。
二、調(diào)查范圍
本次調(diào)查的范圍主要是臨床科室，門診。
三、調(diào)查方法
1、現(xiàn)場查看
2、查看洗手設施
3、提問手衛(wèi)生相關知識
四、督查主要存在問題
1、洗手不規(guī)范，七步洗手法未熟練掌握；
2、手衛(wèi)生知識掌握不透徹；
3、手衛(wèi)生依從性低。
五、針對上述存在問題制定相應整改措施
1、規(guī)范洗手，對手衛(wèi)生進行專題培訓；
2、加強科室管理，提高醫(yī)務人員洗手意識；
3、洗手設施配備齊全；
4、大力宣傳手衛(wèi)生知識。
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