第一篇：加強教育督導(dǎo),從嚴優(yōu)化校園周邊環(huán)境

加強教育督導(dǎo)，從嚴優(yōu)化校園周邊環(huán)境

瀘溪四中 田儒平

教育督導(dǎo)是根據(jù)本國的有關(guān)教育方針、政策、法規(guī)和制度對教育行政部門和各級各類學(xué)校進行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)和幫助，旨在加強國家對教育事業(yè)發(fā)展的全面管理，以保障教育方針和政策的貫徹執(zhí)行，提高教育質(zhì)量，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。瀘溪縣依據(jù)《國家教育督導(dǎo)條例》按照《瀘溪縣責(zé)任督學(xué)選聘、職責(zé)、任務(wù)、權(quán)限及紀律要求》（瀘教督〔2014〕2號）文件要求，聘請了12名縣責(zé)任督學(xué)和30名學(xué)校督導(dǎo)員，實施三級督學(xué)以來，在對校園周邊環(huán)境督查中發(fā)現(xiàn)，全縣校園周邊環(huán)境存在許多隱患：很多學(xué)校門口“路面臟，攤位亂，秩序差”的現(xiàn)象，部分學(xué)校周邊的攤位亂擺亂放，嚴重影響了秩序，孩子們購買那些三無食品或玩具既后影響了健康又影響了學(xué)習(xí)；學(xué)校門口無減速帶，存在車輛不按規(guī)定擺放在指定位置以及家長接送學(xué)生時車輛嚴重占據(jù)馬路，經(jīng)常造成交通擁堵；學(xué)校周邊網(wǎng)吧時常對中小學(xué)生開放。我們應(yīng)該加強教育督導(dǎo)，從嚴優(yōu)化校園周邊環(huán)境，來為我們的孩子們創(chuàng)造一個安全的校園周邊環(huán)境了。

首先，加強教育督導(dǎo)，從嚴優(yōu)化校園周邊環(huán)境，必須要求工商部門主動配合。工商部門應(yīng)加強對中小學(xué)校園周邊各類攤點進行拉網(wǎng)式地檢查，整頓和規(guī)范無證無照經(jīng)營、食品經(jīng)營行為，并以轄區(qū)內(nèi)中、小學(xué)及幼兒園，特別是農(nóng)村學(xué)校周邊經(jīng)營秩序和產(chǎn)品質(zhì)量為整治重點，安排布置了專項行動的目標(biāo)、范圍和要求，確保學(xué)生消費安全。工商部門應(yīng)從準入關(guān)著手，對校園周邊經(jīng)營主體全面摸底排查和梳理，規(guī)范主體資格，堅決取締無照經(jīng)營，嚴厲查處經(jīng)銷“三無”食品、過期變質(zhì)食品、偽劣文具用品、含淫穢色情、恐怖暴力和學(xué)校周邊的黑網(wǎng)吧以及其他嚴重損害廣大青少年身心健康的各種違法行為，為學(xué)生構(gòu)筑學(xué)習(xí)、生活、娛樂的安全防線。為廣大中小學(xué)生營造一個安全、放心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。對校園周圍200米內(nèi)設(shè)立的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所工商部門要依法予以取締，對在校園周邊申請從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的生產(chǎn)經(jīng)營者在經(jīng)營范圍上，要加強行政指導(dǎo)，避免產(chǎn)生潛在的安全隱患。同時，工商部門應(yīng)依法打擊查處校園周邊存在的違法經(jīng)營行為，不定期開展專項整頓活動，提高日常巡查頻率與巡查質(zhì)量，重點查處銷售不合格食品、不合格玩具、非法出版物等違法行為。對學(xué)校周邊是否存在黑網(wǎng)吧不但要進行了拉網(wǎng)式排查，還要定期或不定期進行暗訪偵查，消除了不安全隱患，并嚴格禁止在中小學(xué)校周圍開辦電子游藝室、歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所。

工商部門還應(yīng)加強與教育、文化、公安、衛(wèi)生、城管等職能部門的溝通協(xié)作，開展“大手牽小手、平安進校園”活動，要求廣大群眾，特別是中小學(xué)師生，積極參與到活動之中，充分利用“3.15”等活動時機，采取入校設(shè)點宣傳等方式宣傳工商法律法規(guī)知識，進一步增強學(xué)生的維權(quán)意識，提高學(xué)生的自我保護能力。宣傳相關(guān)不合格商品的甄別知識與遭遇權(quán)益損害時的救濟方法，發(fā)現(xiàn)問題及時向職能部門舉報，提高校園師生的安全意識、維權(quán)意識和自我保護意識。工商部門只有健全日常監(jiān)管機制，確保整治工作出成效針對存在問題將我縣校園周邊經(jīng)營戶的監(jiān)管劃片分段，包干到人，責(zé)任追究到人，實行校園周邊環(huán)境每周巡查制，認真開展市場巡查和集中整治行動，加大無照經(jīng)營的打擊力度，才能徹底杜絕食品無照經(jīng)營，堅決打擊校園周邊的不法行為。其次，加強教育督導(dǎo)，從嚴優(yōu)化校園周邊環(huán)境，公安部門必須確保校園周邊安全。公安部門應(yīng)經(jīng)常開展專項行動，加大整治力度。只有公安部門的專項行動才能阻斷校園周邊安全隱患。公安部門應(yīng)通過組織開展嚴厲打擊侵害學(xué)生人身安全和財產(chǎn)安全犯罪的專項行動，對發(fā)生在校園及周邊侵害師生人身、財產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件，實行專案專人責(zé)任制，掛牌督辦，全力偵破，并加強校園周邊治安整治，堅決取締“黑網(wǎng)吧”、電子游戲廳及校園周邊200米以內(nèi)不符合規(guī)定的娛樂場所，加強校園周邊的巡邏控制，特別是在上學(xué)、放學(xué)時段增加巡邏警力，嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪活動。公安部門還應(yīng)經(jīng)常向?qū)W校派駐人員，加強監(jiān)督指導(dǎo)。認真指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，主動聯(lián)系學(xué)校，向?qū)W校、幼兒園派駐保安員，監(jiān)督落實校園內(nèi)部安全管理工作的各項規(guī)章制度，切實增強學(xué)校安全保衛(wèi)力量，全面提升學(xué)校自身的管理水平。

各基層派出所、交警大隊、消防大隊?wèi)?yīng)分別選派民警擔(dān)任中小學(xué)和幼兒園的法制副校長或法制輔導(dǎo)員，深入校園，開展安全知識宣傳和法制教育，提高師生安全防范意識。交通警務(wù)部門應(yīng)完善校園周邊設(shè)施，規(guī)范校園周邊交通秩序。在城鎮(zhèn)學(xué)校周邊有條件的道路設(shè)置上學(xué)、放學(xué)時段的臨時停車位，方便接送學(xué)生車輛停放。加強接送學(xué)生車輛和校車的管理，嚴格進行審驗，堅決杜絕校車超載和無牌無證車輛、拖拉機、三輪車、報廢車輛接送學(xué)生，嚴防事故發(fā)生。對地處交通復(fù)雜路段的中小學(xué)、幼兒園應(yīng)增派民警維護校園門口道路的交通秩序。在學(xué)校周邊道路完善警告、限速、慢行、讓行等交通標(biāo)志及交通安全設(shè)施，有條件的設(shè)置人行橫道信號燈。公安部門還應(yīng)全面排查校園周邊環(huán)境，消除消防隱患。消防部門不定時開展學(xué)校消防安全監(jiān)督大檢查，指導(dǎo)督促學(xué)校依法履行消防安全職責(zé)，全面整治排除消防安全隱患，確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故,及時發(fā)現(xiàn)并整改安全隱患，進行了拉網(wǎng)式大檢查,向當(dāng)?shù)卣徒逃块T提出了整改建議。各基層派出所應(yīng)進一步加強對轄區(qū)內(nèi)威脅社會治安重點人員的排查管控和矛盾糾紛排查化解工作，嚴防極端事件的發(fā)生。對有肇事傾向的閑雜社會人員摸底登記，澄清底數(shù)，加強教育管控，對校園安全有現(xiàn)實危害的，應(yīng)會同有關(guān)部門果斷采取措施予以穩(wěn)控，確保學(xué)校及周邊環(huán)境安全。

加強教育督導(dǎo)，從嚴優(yōu)化校園周邊環(huán)境，工商行政、公安機關(guān)部門有責(zé)任、有義務(wù)加大校園周邊環(huán)境的整治力度，教育部門和學(xué)校也必須進一步強化校園內(nèi)清理整治，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,保障孩子們健康安全的成長。

教育部門和各中小學(xué)校不但有責(zé)任配合公安、工商、文化等部門對校園周邊的旅館、網(wǎng)吧、游戲室等娛樂場所進行整治，還應(yīng)深入開展“禁止管制刀具進校園”、“交通安全宣傳進校園”、“禁毒宣傳進校園”等專題活動，更要配合相關(guān)部門做好涉及校園群體性事件的預(yù)防化解工作，建立集情報信息收集、研判、預(yù)警、化解和處置于一體的群體性事件預(yù)防處置工作機制，讓孩子們在校園更安全，讓家長更放心。學(xué)校應(yīng)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，詳細梳理校園及周邊師生反映強烈的不良現(xiàn)象，進一步明確了學(xué)校及周邊治安整治的重點。一是校園內(nèi)部的治安防范設(shè)施配置，消防器材配備，校內(nèi)建筑物的安全維護，食堂、食品的衛(wèi)生，傳達室值班人員的聘用，學(xué)校外來人員、暫住人口的管理，安全綜治工作目標(biāo)責(zé)任制的落實等。二是校園周邊的治安的整治重點。主要包括無證攤點，違章建筑物，違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所，交通環(huán)境，不法分子滋擾等。學(xué)校應(yīng)成立有各部門人員在內(nèi)的學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持定期開會，分析治安形勢，排查突出問題，商定對策，布置任務(wù)，共同維護好學(xué)校及周邊治安秩序。

學(xué)校及周邊環(huán)境的不穩(wěn)定因素長期存在，必須長抓不懈。一句話，只有加強教育督導(dǎo)，從嚴優(yōu)化校園周邊環(huán)境，讓全社會都來關(guān)心校園安全，切實排查校園及周邊安全隱患，及時化解針對各類涉及校園穩(wěn)定的各類不安定因素，孩子上學(xué)才能讓家長放心。

第二篇：創(chuàng)新舉措,傾力優(yōu)化校園及周邊環(huán)境（本站推薦）

創(chuàng)新舉措，傾力優(yōu)化校園及周邊環(huán)境

——城關(guān)三小校園及周邊環(huán)境治理經(jīng)驗材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，大家好！

我代表城關(guān)三小就我校校園及周邊環(huán)境治理工作情況，作以簡要匯報，不足之處，敬請指導(dǎo)！

多年來，我校始終堅持貫徹落實“安全無小事，責(zé)任重于泰山”的工作方針，把校園及周邊環(huán)境治理作為重點工作來抓，動員社會各方力量，創(chuàng)新舉措，形成合力，群防群治，著力構(gòu)筑學(xué)校安全工作綠色防線，不斷追求學(xué)校綜治工作的制度化、規(guī)范化、精細化，努力打造平安和諧校園。特別是今年7月縣委、縣政府為均衡城區(qū)教育，把從占地不足8畝的老校區(qū)整體搬遷到80余畝的新校區(qū)，解決長期困擾我校可持續(xù)發(fā)展的瓶頸問題。這一英明決策，既給我校提供了發(fā)展機遇，又帶來了新的挑戰(zhàn)。校區(qū)大了，環(huán)境變了，怎樣才能抓好校園及周邊環(huán)境治理工作，是擺在我校面前的重大課題。

抓不好校園及周邊環(huán)境，談何教育？校委會經(jīng)過研究，形成了共識，必須把此項工作作為頭等大事來抓。為此，搬遷之時，我校班子成員、教師代表多次到新校區(qū)了解情況，查看每一個教室、功能室及校園周邊每一個角落，同時聘請教育局校安辦領(lǐng)導(dǎo)及建筑工程專家于勝利對新校區(qū)的校舍安全進行逐一查看，對存在的安全隱患進行詳細評估和記錄，依照不同的功能需求，對新校區(qū)校園及建筑進行科學(xué)規(guī)劃、合理布局，并利用有限的時間，對存在的安全隱患進行逐一整改，同時認真摸排周邊環(huán)境，積極協(xié)調(diào)社會各方力量，確保開學(xué)給學(xué)生提供了安全美麗和諧的校園。開學(xué)后，我們從以下幾個方面來狠抓此項工作的落實：

一、健全組織抓隊伍 成立了由馬麗校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各科室負責(zé)人及班主任為成員的校園及周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校領(lǐng)導(dǎo)分年級、分樓層、分片抓，年級組長、班主任分工負責(zé)包抓班級的工作格局，成立了護校治安隊，由2名中層領(lǐng)導(dǎo)、2名保安、35名骨干教師組成，排好值班表，做到24小時無空點護校，構(gòu)建了強大的綜治隊伍和校園安全網(wǎng)絡(luò)。

二、建章立制抓管理

學(xué)校根據(jù)工作要求和實際，制定了《綜治工作職責(zé)及管理辦法》、《綜治工作責(zé)任書》、《安全工作責(zé)任書》、《周邊環(huán)境治理責(zé)任書》，學(xué)校與各科室、各年級簽訂，科室年級負責(zé)人與各班老師簽訂，做到“一崗雙責(zé)”，責(zé)任層層落實到位，信息及時互通反饋；同時，建立健全了學(xué)校安保、校園安全定期檢查、校園周邊環(huán)境排查、巡查值班、路隊護送等十多項學(xué)校安全管理制度，建立學(xué)校安全工作日常管理檔案，詳細記錄安全工作、安全工作責(zé)任落實、安全檢查、安全隱患消除、安全教育紀實等情況，形成了校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，年級科室天天抓，全體員工共同抓的良好局面。

三、多方聯(lián)動抓實效

學(xué)校周邊環(huán)境工作面廣點多，需要動員全社會力量共同發(fā)力，密切配合，齊心協(xié)力構(gòu)筑多道防線。學(xué)校積極協(xié)調(diào)文明委、城管局、公安局、交警隊、城關(guān)鎮(zhèn)、劉橋社區(qū)等單位，共同對學(xué)校周邊環(huán)境進行多次綜合治理，取得明顯成效。學(xué)校周邊設(shè)置了4條減速帶、4面交通警示牌，治安巡邏中隊常設(shè)值班室，24小時值班巡查，文明委、城管局多次執(zhí)法取締流動攤點。目前，學(xué)生上放學(xué)時段，校門前交通秩序得到了有效管控，學(xué)校周邊治安情況良好，學(xué)校200米以內(nèi)已無流動攤販、游戲室、網(wǎng)吧和非法書店，校園周邊環(huán)境得到了極大優(yōu)化，學(xué)校綜治安全工作得到了全社會的重視、理解、關(guān)心和支持。

四、家校聯(lián)手抓平安

學(xué)生的安全與健康成長，離不開家校聯(lián)手，本學(xué)期，我校加大了家?；庸ぷ髁Χ?，成立了家長委員會，召開全體家長會，發(fā)放3000多份致家長的一封信，特別是周邊環(huán)境治理工作得到家長的大力支持。在“文明交通，護花行動”志愿者活動中，500名熱心公益活動，支持學(xué)校工作的家長踴躍參加。家長委員會給家長志愿者們排好值班表，每天上、放學(xué)四個時段2個多小時與學(xué)校值勤教師，治安巡查中隊干警們，一起在學(xué)校門前交通要道，指揮交通，維持秩序，宣傳文明交通，風(fēng)雨無阻，為3000多名學(xué)生安全通行筑起了一道綠色的屏障。這一舉措得到縣委宣傳部、縣文明委、縣教育局、縣廣電中心贊揚和社會各方的廣泛好評。

五、預(yù)防為主抓演練

綜治安全工作以預(yù)防為主，我校本著長效治本，人文管理的思路，創(chuàng)新方式方法，豐富活動載體，在廣大師生中大力宣傳安全防護知識，培養(yǎng)自救互救避災(zāi)防災(zāi)能力，營造強大的安全教育氛圍。實施安全教育進課堂，堅持每周一課，利用“四會”（校會、例會、晨會、班隊會）及電子屏幕、黑板報、校園廣播等形式，緊密結(jié)合季節(jié)特點和安全工作形勢，對師生進行防交通事故，防擁擠踩踏、防火、防震、防溺水等安全知識和安全紀律教育。建立了校園安全警示文化，走廊、樓道等醒目處張貼溫馨的安全警示語，成立校園安全執(zhí)勤崗，校園、樓梯、走廊、大門口每天都安排教師執(zhí)勤，并堅持路隊護送制度。制定了24個應(yīng)急處置預(yù)算，強化安全應(yīng)急演練，培養(yǎng)了師生們突發(fā)事件和災(zāi)難下的自救逃生能力，取得較為顯著的宣傳教育實效。

總之，校園及周邊環(huán)境治理工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必 須克服麻痹和僥幸心理。時刻繃緊校園安全這根弦，以綜合治理為抓手，創(chuàng)新舉措，精細管理，為構(gòu)造安全文明和諧校園，辦好人民滿意的學(xué)校，做好更大貢獻。我的匯報結(jié)束了，謝謝大家！

第三篇：堅持從嚴從實督導(dǎo)

堅持從嚴從實督導(dǎo)

著力推動教育實踐活動深入開展

按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，我校按照市委活動辦的安排部署和督導(dǎo)工作的各項要求，緊緊依靠所督導(dǎo)單位黨委（黨組）開展工作，嚴格按照督導(dǎo)標(biāo)準，堅持從嚴從實要求，牢牢把握督導(dǎo)重點，注重加強自身建設(shè)，扎實有效開展督導(dǎo)，努力做到“督導(dǎo)不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴不放松”，較好地履行了督導(dǎo)工作職責(zé)，取得了明顯成效。

一、發(fā)揮橋梁紐帶作用，及時準確傳導(dǎo)壓力

按照市委對督導(dǎo)工作的要求，認真研究有關(guān)文件精神，準確定位，發(fā)揮橋梁紐帶作用。我校在迅速掌握各單位基本情況的基礎(chǔ)上，區(qū)分不同情況，選擇不同的方式，加強聯(lián)系，確保上情下達、下情上報、迅速及時、傳導(dǎo)壓力。建立聯(lián)絡(luò)員例會制度。特別是在活動新環(huán)節(jié)開始時，針對某一時段工作內(nèi)容多、要求高、時間緊、政策性強的情況，及時召開由各督導(dǎo)單位活動辦主任參加的聯(lián)絡(luò)員聯(lián)席會議，重點部署，具體指導(dǎo)，確保領(lǐng)導(dǎo)重視，工作落實。教育活動開展以來，共召開聯(lián)絡(luò)員會議20余次，督導(dǎo)單位活動辦主任會議10多次。及時請示解答疑難問題。對各督導(dǎo)單位在群眾路線教育實踐活動中遇到的難以準確把握的問題，如有關(guān)政策界限、尺度把握、公開與保密、文件材料的撰寫和民主生活會、組織生活會試點等，我們注意及時請示、討論研究后，給予答復(fù)。有重點地開展督查。我們區(qū)分不同類型單位，抓大、抓關(guān)鍵單位，采取“抓兩頭、帶中間”的方法，深入督導(dǎo)單位，了解活動開展情況，與單位一把手溝通交流，提出推進活動開展的建議。

二、嚴把“五道”關(guān)口，確保教育實踐活動質(zhì)量

我校在督導(dǎo)過程中，注重嚴把“五道”關(guān)口，確保教育實踐取得實在的效果。嚴把學(xué)習(xí)關(guān)。著重督促和指導(dǎo)各單位提高思想認識，檢查各督導(dǎo)單位是不是認真組織開展了學(xué)習(xí)教育，單位領(lǐng)導(dǎo)干部是否通過學(xué)習(xí)，深化了對開展教育實踐活動的思想認識，是不是帶頭參加學(xué)習(xí)，單位領(lǐng)導(dǎo)班子、是不是能在學(xué)習(xí)過程中，對照黨章、對照廉政準則、對照中央八項規(guī)定和省、市各項規(guī)定、對照群眾期盼，查問題、去灰塵、除污垢。嚴把領(lǐng)導(dǎo)關(guān)。督促和指導(dǎo)各督導(dǎo)單位一把手切實履行好第一責(zé)任人的責(zé)任，幫助一把手把教育實踐活動抓好抓實，引導(dǎo)一把手把注意力集中到教育實踐活動上來；督促一把手真正把自己擺進去、把問題找出來，對發(fā)現(xiàn)的問題不等不靠、立查立改。對市領(lǐng)導(dǎo)所在單位，我們并沒有降低標(biāo)準，及時請示，及時匯報，并及時指出問題。嚴把政策關(guān)。通過審閱各督導(dǎo)單位開展活動的有關(guān)文件，參加重要會議，看一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)是否符合中央和省、市委的要求，看工作的程序是否規(guī)范，看采取的方法是否得當(dāng)，幫助督導(dǎo)單位妥善處理各種關(guān)系，切實把握政策，把握方向，較好地保證了群眾路線教育實踐活動按照規(guī)定動作不出偏差。嚴把質(zhì)量關(guān)。我們認真閱讀并批改了8個單位所有班子成員的讀書學(xué)習(xí)筆記；個別談話時要求誠懇談，往深處談，談出問題；創(chuàng)新自選動作，要結(jié)合工作實際，解決突出問題。我?；救虆⒓恿烁鲉挝坏臅h、學(xué)習(xí)討論，實施及時有效的指導(dǎo)。嚴把材料審核關(guān)。審核剖析材料做到嚴肅認真、一絲不茍，看是否觸及靈魂、見人見事見思想；看是否由“一把手”審核簽字過關(guān)后上報，符合上級要求；督導(dǎo)組按標(biāo)準逐人審核，及時反饋修改意見。

三、創(chuàng)新務(wù)實督導(dǎo)，切實在增強“五性”上下功夫

我校堅持從實際出發(fā)，深入調(diào)查研究，不斷總結(jié)督導(dǎo)工作經(jīng)驗，探索督導(dǎo)工作的特點和規(guī)律，努力提高督導(dǎo)工作質(zhì)量和水平。準確定位，注重督導(dǎo)的主動性。我們注意處理好與各督導(dǎo)單位的關(guān)系，既緊緊依靠督導(dǎo)單位黨組織，又認真履行督導(dǎo)職能；既加強督查指導(dǎo)，又不越俎代包，過多干預(yù)。同時，注意與各單位的教育活動辦保持密切聯(lián)系，確保信息暢通。各單位向市委活動辦報送的重要材料、文件，我們都做到了嚴格把關(guān)和報送。深入調(diào)研，注重督導(dǎo)的針對性。群眾路線教育活動期間，我校全程參加了各單位的教育動員、對學(xué)習(xí)筆記、心得體會、會議記錄等能夠及時查看，注重督導(dǎo)工作的全面性。創(chuàng)新舉措，注重督導(dǎo)工作的靈活性。我校要求督導(dǎo)單位結(jié)合各自實際，創(chuàng)新活動載體，使教育活動開展的有聲有色。

四、注重學(xué)習(xí)團結(jié)守紀，用自身良好形象來影響帶動

督導(dǎo)組在教育實踐中，既要盡好督導(dǎo)所在單位的責(zé)任，又要抓好自身的學(xué)習(xí)教育。我校注重嚴守督導(dǎo)工作紀律和規(guī)章，以自身的模范行為帶動和影響活動的順利開展。加強學(xué)習(xí)，熟悉政策。在做好督導(dǎo)的同時，擠時間學(xué)習(xí)有關(guān)材料、讀本，認真記錄督導(dǎo)筆記，積極參加市委組織的重要活動；注意學(xué)習(xí)研究市委活動辦印發(fā)的每一份文件，領(lǐng)會精神實質(zhì),把握政策要求，努力提高政策水平和督導(dǎo)工作能力。制定制度，促進工作。根據(jù)市委活動辦下發(fā)的《工作手冊》，結(jié)合督導(dǎo)工作實際，我們制定了切實可行的督導(dǎo)工作制度。團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補。經(jīng)常召開碰頭會，交流情況，討論工作，溝通思想，增進團結(jié)。重大問題集體研究決定，具體業(yè)務(wù)放手發(fā)揮同志們的工作積極性；在組內(nèi)進行了分工，落實責(zé)任，各司其職，加強協(xié)調(diào)，發(fā)揮優(yōu)勢，在政策把關(guān)、溝通聯(lián)系、文字綜合等方面形成合力，確保督導(dǎo)工作高質(zhì)高效地完成。廉潔自律，勤奮工作。我們始終保持良好的精神狀態(tài)，以對黨對群眾對事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度、飽滿的政治熱情做好工作，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，注意改進工作作風(fēng)，樹立良好工作形象，與督導(dǎo)單位建立了良好親密的關(guān)系。

第四篇：加強校園周邊環(huán)境治理 優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境

加強校園周邊環(huán)境治理 優(yōu)化未成年人健康成長環(huán)境

薛 紅 霞

校園周邊環(huán)境，一直以來是人們經(jīng)常談?wù)摰慕裹c話題，也是學(xué)生家長們普遍關(guān)注的熱點問題。校園周邊環(huán)境的好與壞，直接影響到青少年的身心健康，關(guān)系著的社會長治久安。因此，加強校園周邊環(huán)境的整治，優(yōu)化青少年成長環(huán)境，需要全社會的共同努力。

目前，平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)校園周邊安全環(huán)境，在政府多次綜合治理下，“網(wǎng)吧叢生、商販售假、尋釁滋事、攔路搶劫”的問題得到有效遏制。但一些深層次的問題仍然需要下大功夫解決。近年來，青少年犯罪的上升使得校園及其周邊環(huán)境呈惡化趨勢。以學(xué)生為侵害和引誘對象，使一些涉世不深的青少年受到傷害或誤入歧途，侵害學(xué)生和學(xué)生參與的案件呈上升趨勢。今年一至五月份，崆峒區(qū)所破獲的刑事案件中，抓獲犯罪嫌疑人181人，其中14至17歲的有34人，18至25歲的有60 人，26至35歲的有43人。分析他們犯罪的經(jīng)過，有三個顯著的特點：一是他們在少年時代就受不良社會風(fēng)氣的影響，過早的輟學(xué)或者放棄學(xué)習(xí)，文化程度普遍不高（181名犯罪嫌疑人中小學(xué)和初中文化程度的就有146人）；二是上學(xué)期間監(jiān)管缺失和弱化，過早的接觸社會陰暗面；三是團伙作案，不計后果，好逸惡勞，貪圖享受。而“兩搶一盜”、“飛車搶奪”等案件基本都是涉世未深的青少年所為。在處理這些案件的過程中，我們深切地感到：這些未成年人犯罪的過程中，無不受到校園周邊環(huán)境的影響，有些學(xué)生在學(xué)校期間，自控能力較差，加之監(jiān)管不當(dāng)，厭惡枯燥的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)成績逐漸下滑，從最初對網(wǎng)吧的好奇繼而轉(zhuǎn)變到癡迷網(wǎng)吧，加之有些網(wǎng)吧為追求利益最大化，不遵守嚴禁未成年人上網(wǎng)的規(guī)定，最終導(dǎo)致部分判斷能力差的青少年沉溺于網(wǎng)吧游戲、甚至于瀏覽一些色情網(wǎng)頁，思想畸變，在網(wǎng)上不斷尋找刺激，又通過各種非法手段確保上網(wǎng)費用。甚至于有些犯罪嫌疑人在實施完暴力搶劫，即刻就進入網(wǎng)吧消費。可以說網(wǎng)吧既是犯罪分子的藏身之地，又是引誘青少年犯罪的罪魁禍首；有些未成年人因曾經(jīng)在校園周邊遭受過暴力，由于得不到及時、有力的保護和正確的引導(dǎo)，反而讓他們思想上產(chǎn)生錯覺，尋求非法保護，進而崇尚暴力、濫用暴力，用暴力的手段發(fā)泄對社會的不滿，以至偏離了正確的人生軌道，走上了犯罪的道路。還有一些未成年人懾于犯罪分子的淫威，屈從犯罪分子的敲詐、搶劫和掠奪，并隱瞞學(xué)校、老師和家長，客觀上助長了犯罪升級，使犯罪分子得不到及時有力的打擊。此外，校園周邊小商小販的商品質(zhì)量基本脫離監(jiān)管，一些垃圾食品、假冒偽劣商品在一些地方大行其道，食物中毒和傳染疾病的隱患始終存在，學(xué)生的健康環(huán)境仍然令人擔(dān)憂。當(dāng)然，這些問題的解決不可能一蹴而就，必須樹立持久作戰(zhàn)的思想。需要調(diào)動社會各個方面的力量，協(xié)同作戰(zhàn)，務(wù)求必勝。鑒于此，我提出如下建議：

一、健全和完善學(xué)校及周邊治安綜合治理的長效機制

解決校園周邊環(huán)境必須堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照構(gòu)建社會主義和諧社會、創(chuàng)建平安平?jīng)龅目傮w要求，以深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動為載體，以中小學(xué)及周邊為重點，進一步加大學(xué)校及周邊治安秩序的整治力度，防范和打擊學(xué)校及周邊各類違法犯罪活動，建立和完善學(xué)校及周邊治安綜合治理長效工作機制，全力維護學(xué)校及周邊秩序的穩(wěn)定，為廣大師生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的人文環(huán)境。

一要提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實把學(xué)校及周邊治安綜合治理工作納入社會經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃和綜合治理、平安創(chuàng)建目標(biāo)管理體系。要研究制定《崆峒區(qū)各有關(guān)部門在學(xué)校及周邊治安綜合治理工作中職責(zé)任務(wù)》，切實把黨委、政府、學(xué)校、社會力量有機的結(jié)合起來。通過細化各級領(lǐng)導(dǎo)小組、成員單位的工作職責(zé)、內(nèi)容和要求，形成各部門分工負責(zé)、協(xié)作配合、齊抓共管的工作機制，充分發(fā)揮成員單位在組織開展專項整治行動、指導(dǎo)和督促下級單位參與學(xué)校及周邊治安綜合治理工作等方面的作用。真正在崆峒區(qū)達到細化管理指標(biāo)、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、明確考評方法、兌現(xiàn)獎懲措施。二要落實學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

辦公室的建設(shè)，解決專用辦公場所、專職工作人員、專項工作經(jīng)費，充分發(fā)揮其組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促檢查的作用，解決“共管卻都不管”的問題。三要建立成員單位聯(lián)席會議制度、整治項目臺帳制度、執(zhí)法即時聯(lián)動制度、限期治理承諾制度、督促檢查制度和社會參與監(jiān)督制度，進一步提高各項工作質(zhì)量和水平。

二、采取強有力的措施開展學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作

結(jié)合貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》，開展校園周邊環(huán)境專項整治活動，要本著“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里，什么問題反復(fù)就整治什么問題，什么方式有效就采取什么方式”的原則，確立整治重點，制定整治方案，組織開展好集中整治行動。一要強化工作力度，深入推動公安部“公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施”和教育部“關(guān)于進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施”的貫徹落實，嚴厲打擊針對師生的敲詐勒索、搶劫、強奸、綁架、傷害等犯罪活動，進一步加強學(xué)校消防、交通、食品衛(wèi)生等方面的安全工作，進一步加強對接送學(xué)生的交通工具的管理，堅決杜絕發(fā)生各類安全責(zé)任事故。二要從嚴審批，加強管理學(xué)校周邊各種文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營場所，堅決取締和清理整頓校園及周邊地區(qū)非法、違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳等娛樂場所以及音像書刊點、不潔飲食攤點和其他各類非法商業(yè)流動攤點；嚴禁校門50米內(nèi)擺設(shè)攤點，加強校門前交通管理，保持學(xué)校周邊店鋪整潔衛(wèi)生和交通秩序良好。三要著力提高集中整治行動的質(zhì)量，將整治項目的整治責(zé)任落實到有關(guān)部門、單位和責(zé)任人，并進行跟蹤督查，直至問題得到徹底解決。對于校園及周邊地區(qū)整治工作不到位、整治后又出現(xiàn)反復(fù)、師生反映強烈的問題，實行掛牌督辦，限期改變面貌。

三、通過開展和諧校園創(chuàng)建活動提高學(xué)校及周邊治安防控水平

實踐證明，開展創(chuàng)建和諧校園活動，對提高學(xué)校周邊環(huán)境的治安防控水平是非常有益的。一要加強學(xué)校周邊地區(qū)平安建設(shè)，搞好協(xié)調(diào)，整合資源，提高工作效率，廣泛開展“校警共建”、“校地共建”活動。二要建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機構(gòu)和工作機制，充分發(fā)揮人民調(diào)解、司法調(diào)解、行政調(diào)解的作用，及時發(fā)現(xiàn)解決學(xué)校及周邊可能引發(fā)群體性事件的苗頭，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決。三要做好駐校民警、法制副校長和法制輔導(dǎo)員的選配工作，全面加強青少年的法制宣傳教育，從小培養(yǎng)他們遵紀守法的良好法制觀念。廣泛組織學(xué)校周邊地區(qū)黨員、團員、青年志愿者、離退休人員參與治安防范，切實提升學(xué)校周邊地區(qū)防控水平。四要加強學(xué)校綜治工作，建立健全學(xué)校治安防控體系和應(yīng)急處置工作機制。加強校內(nèi)治安保衛(wèi)隊伍建設(shè)，完善安全保衛(wèi)制度，提高治安防范和突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。加強安全和法制教育，增強學(xué)生的安全意識和法制觀念，提高學(xué)生自護自救能力，堅決杜絕校園兇殺案件的發(fā)生。切實加強對有不良行為學(xué)生的教育和管理。五要繼續(xù)深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動，進一步完善安全文明校園創(chuàng)建評估體系，組織開展安全文明校園評估工作，及時總結(jié)推廣安全文明創(chuàng)建工作的成功經(jīng)驗。通過采取各種有力的措施，切實加強青少年思想道德和法制教育，維護青少年合法權(quán)益，進一步優(yōu)化青少年成長環(huán)境。

第五篇：關(guān)于加強校園及周邊環(huán)境[模版]

關(guān)于加強校園及周邊環(huán)境、衛(wèi)生整治的總結(jié)報告

美姑縣民族初級中學(xué)

維護學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序和衛(wèi)生環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。根據(jù)市教育局《關(guān)于開展校園環(huán)境綜合治理的實施意見》文件精神要求，我校切實落實市局、中心校環(huán)境綜合治理精神，加強我校環(huán)境綜合治理，為創(chuàng)建“國際旅游島”進一步促進了校園“綠化、凈化、美化、亮化”?，F(xiàn)將開展這項工作的情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)

平安穩(wěn)定、和諧文明、衛(wèi)生清潔的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。而整治好校園及周邊治安秩序，為師生提供一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，是確保創(chuàng)建“平安文明和諧校園”的重要措施。本校把全面整治校園及周邊環(huán)境列入了學(xué)校工作的重要議事日程，建立了以校長、教導(dǎo)處、大隊部為一體的組織機構(gòu)，做到責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴格要求、嚴格管理，使工作有布置、有落實、有檢查、有成效。

組長：楊春云 副組長：阿魯體哈，付加云

組員：曲比拖格，吉主天意，阿牛拉哈，吉主伙古，張元，日者，潘虹，楊安碧。

二、明確職責(zé)，完善制度

整治工作要取得成效，責(zé)任明確是基礎(chǔ)，制度完善是保障。為加強制度建設(shè)，學(xué)校建立了崗位責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組加強對學(xué)校工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校工作校長負責(zé)制，落實各項工作措施，完善內(nèi)部安全管理制度，加強對教師的安全培訓(xùn)和教職工隊伍整頓，強化學(xué)生安全、衛(wèi)生教育管理，主動聯(lián)系、積極配合派出所進行整治。學(xué)校分別與各年級、班主任、任課教師及其他崗位負責(zé)人簽訂整治工作目標(biāo)責(zé)任書，教師和學(xué)生及家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了教師、家長、學(xué)生應(yīng)遵守的行為準則、應(yīng)履行的義務(wù)、應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。確保整治工作的健康有序開展。

三、把握重點，落實措施

結(jié)合我校實際情況，為搞好整治行動，學(xué)校積極協(xié)調(diào)各職能部門，注重校內(nèi)整治和校外整治相結(jié)合的原則，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，確保經(jīng)過一段時期的集中整治后，我校的校園及周邊環(huán)境得到改善。為此，我們明確了集中整治工作的具體措施：

（1）構(gòu)建學(xué)校、家長、學(xué)生“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，是校園周邊環(huán)境整治工作的一項重要任務(wù)。我們積極探索三方配合的最佳途徑，追求良好的教育效果：首先發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，利用少先隊黑板報、隊會、作文競賽、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式多樣的宣傳陣地，對廣大師生開展了防溺水、防食物中毒、防震、防騙、防交通事故、防火等活動。組織學(xué)生觀看電影、光盤等活動，開展電影進學(xué)?；顒印Ｆ浯螌W(xué)校和家長共同配合，通過家長會、家訪、致家長信等途徑對家長提出明確要求，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不吃零食、不亂花錢的習(xí)慣，并且不要亂給學(xué)生零花錢。

（2）加強門衛(wèi)管理。制定了《門衛(wèi)管理制度》，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要及時登記。不準學(xué)生私自出校門，如確需出校門的必須有班主任以及有關(guān)老師的同意，以批條為準。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門徹底鏟除校園及周邊地區(qū)的小流氓、小混混勢力。同時，注意化解校園內(nèi)外部的矛盾糾紛

（3）充分挖掘校外教育資源，集中做好校園周邊環(huán)境治理的宣傳工作，大力提高師生的自我防范意識。聘請法制副校長林強定期到校舉辦法制、交通安全報告，開展安全教育、普法教育、防邪教育、自護教育、犯罪預(yù)警教育。進一步增強了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識。邀請交警、消防、衛(wèi)生等部門對學(xué)生開展防交通事故、防火、食品安全教育、禁毒防艾等各種行之有效的安全知識、安全技能活動。通過全方位教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。（4）建立預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案。針對在學(xué)校內(nèi)部、正常工作狀態(tài)下容易突然發(fā)生的地震、洪水等自然災(zāi)害、火災(zāi)、爆炸、食物中毒、各類恐嚇及由于人員驟然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件，本校建立了“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，制定了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案。為有效處置突發(fā)事件提供了統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系。

（5）學(xué)校緊緊利用衛(wèi)生教育月的有利時機，有計劃地開展環(huán)境衛(wèi)生整治大行動，進行了每周一次全校性的衛(wèi)生大掃除，對學(xué)校的各個角落，每一個地方都進行了清理,全校師生人人參與，上到天花板、天窗、下到桌面、凳腳、地面及墻裙，一個角落都不漏下，同時要求學(xué)生做好保潔工作，特別對一些重大的衛(wèi)生問題和衛(wèi)生死角作了全面的治理，效果良好。

（6）建立傳染病預(yù)防控制及應(yīng)急預(yù)案，配備兼職衛(wèi)生管理人員，建立了傳染病疫情報告制度、因病缺勤病因追查與登記制度、傳染病病愈返校制度、晨檢制度、定期消毒制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。并實行了包保責(zé)任制。

（7）以少先隊大隊的“五自”教育為主線即：自學(xué)、自理、自護、自強、自律，并結(jié)合班、隊會，讓學(xué)生從自我做起，從身邊的一點一滴做起，自覺地守紀，文明說話，文明待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強了學(xué)生對校園環(huán)境綠化的保護，使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。

四、存在的主要問題和下步的打算

我們在校園周邊環(huán)境整治方面做了一些工作，使校園安全工作得到加強。但是校園周邊環(huán)境整治工作難度越來越大，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學(xué)生的影響還非常大，個別網(wǎng)吧“合法”存在，校園周邊環(huán)境整治形勢將仍然比較嚴峻。

在今后的整治活動中我們?nèi)匀灰揽抗病⑽幕?、工商、衛(wèi)生等有關(guān)部門的大力支持，加強學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，防止網(wǎng)吧和淫穢書刊對少年兒童的侵害，凈化校園周邊環(huán)境，努力形成關(guān)心少年兒童健康成長、預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發(fā)揮好法制副校長的作用，切實加強對青少年學(xué)生的法制教育、道德教育和日常行為規(guī)范教育，增強法律意識。要充分發(fā)揮班主任的作用，抓好學(xué)生的日常行為管理工作。要認真總結(jié)校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗，積極探索綜合治理的工作方法，建立保持學(xué)校校園和周邊良好環(huán)境的長效管理機制，努力為師生員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。幾分耕耘，幾分收獲，顯著的成績已經(jīng)為我們播灑的汗水做了最好的詮釋。我們將繼續(xù)努力，持之以恒，徹底搞好校園及周邊環(huán)境的整治工作。

2009年1月5日