第一篇：環(huán)保局書香典型

“書香”提振精氣神

——區(qū)環(huán)保局“書香機(jī)關(guān)”建設(shè)紀(jì)實(shí)

“我的工作我負(fù)責(zé)，我的困難我攻克”、“讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園”……這是環(huán)保局在建設(shè)“書香機(jī)關(guān)”工作中精心打造的“走廊文化”，以環(huán)保知識(shí)、廉政標(biāo)語、處世哲理等為題材的刊板懸掛走廊墻壁，讓機(jī)關(guān)上下處處凸顯文化理念，時(shí)時(shí)給人教育啟迪。

環(huán)保局以書香活動(dòng)助推干部素質(zhì)提升，確立了具有特色的“一二三四五”書香機(jī)關(guān)建設(shè)工程，著力構(gòu)建制度化、常態(tài)化的學(xué)習(xí)體系，逐步培育了一支適應(yīng)跨越式趕超發(fā)展的新型環(huán)境執(zhí)法隊(duì)伍。

為了建立讀書學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，該局強(qiáng)化集中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)考勤點(diǎn)名、分管領(lǐng)導(dǎo)批閱檢查等制度，并通過“五促”活動(dòng)濃厚學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量?！昂唸?bào)月月促”，每月編發(fā)一期《環(huán)保信息》，刊發(fā)機(jī)關(guān)建設(shè)、法制園地、環(huán)境警示、科室每周推薦文章選登、企業(yè)環(huán)保動(dòng)態(tài)等方面內(nèi)容，豐富業(yè)務(wù)知識(shí)?！翱荚嚰炯敬佟保考径冉M織一次書面知識(shí)考試，先后組織了《環(huán)保培訓(xùn)知識(shí)》、《保密法》、《環(huán)境業(yè)務(wù)知識(shí)》、《水污染防治法》4次考試，成績?nèi)滞▓?bào)?！把葜v半年促”，每半年組織一次讀書演講比賽，《讀書 進(jìn)步 奉獻(xiàn)》和《我的書屋 我的家》演講比賽活動(dòng)，掀起了全局學(xué)習(xí)交流的熱潮?！翱己巳甏佟保瑢⒖荚嚦煽兒脱葜v比賽成

績納入個(gè)人和科室的年底考核，對考試平均成績不足80分的同志取消年度評先樹優(yōu)資格，給演講比賽成績優(yōu)秀的個(gè)人和科室加分。“家庭督學(xué)促”，將個(gè)人成績郵寄給各自的孩子，由家長和孩子互相督促學(xué)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和吸引力，環(huán)保局開辟了“四大課堂”有重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)，讓干部職工樂學(xué)好學(xué)、學(xué)有成效。他們繼續(xù)鞏固傳統(tǒng)課堂陣地，與山東省環(huán)保學(xué)校聯(lián)系成立了牟平實(shí)訓(xùn)基地，舉辦了首期環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)班；邀請區(qū)委組織部、檢察院等同志開展《如何作好一名優(yōu)秀的中層干部》心得交流活動(dòng)和《預(yù)防職務(wù)犯罪》專題法制講座；在全局開展領(lǐng)導(dǎo)班子成員上講臺(tái)、中層干部輪流講課等活動(dòng)。以現(xiàn)代科技為依托，該局建立了網(wǎng)絡(luò)課堂，下載名師大家的視頻講座和典型案例，強(qiáng)化國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并以局域網(wǎng)為依托，開展科室每周推薦文章和日工作匯報(bào)活動(dòng)。同時(shí)，拓展異地課堂，選派業(yè)務(wù)骨干參加省市環(huán)保系統(tǒng)和區(qū)里組織的各類培訓(xùn)，并將培訓(xùn)內(nèi)容制成幻燈片供大家學(xué)習(xí)討論。該局還注重開辟社會(huì)課堂，編輯《環(huán)保常用法律法規(guī)手冊》和《環(huán)保知識(shí)小冊子》，組織全局學(xué)習(xí)的同時(shí)，向企業(yè)和社會(huì)各界發(fā)放講解；從社會(huì)各界聘請23名社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員，組織11名黨員志愿者、義工參加交警協(xié)管員、圖書館整理圖書等志愿服務(wù)活動(dòng)。

文化建設(shè)是“書香機(jī)關(guān)”建設(shè)的重要載體，他們擴(kuò)充完

善了讀書閱覽室、支部活動(dòng)室，采取標(biāo)語口號上走廊、編制文化手冊、確立座右銘等形式，把機(jī)關(guān)理念、工作理念、座佑銘掛上墻，擺上桌，記在心，營造看得見、摸得著的文化氛圍。創(chuàng)新開展了“心懷感恩、培養(yǎng)陽光心態(tài)”和“改變心智、拓展胸懷、提升自我”主題實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)良好心態(tài)，正確面對人生。按照“圍繞中心，促進(jìn)工作，活躍生活，凝聚人心”的工作思路，定期組織開展體育比賽、機(jī)關(guān)文藝晚會(huì)、拓展訓(xùn)練、雙休日登山等文體活動(dòng)，豐富了職工文化生活，活躍了機(jī)關(guān)工作氣氛。

環(huán)保局“書香機(jī)關(guān)”建設(shè)成果日益明顯，全局形成“一名領(lǐng)導(dǎo)一面旗，一名中層干部一面旗，一名黨員一面旗”局面，干部職工進(jìn)取、表率、奉獻(xiàn)和負(fù)責(zé)精神明顯增強(qiáng)，比學(xué)習(xí)、比本領(lǐng)、比服務(wù)、比廉潔、比自律、比貢獻(xiàn)蔚然成風(fēng)。去年以來，該局在區(qū)以上報(bào)刊發(fā)表文章50多篇，中國環(huán)境報(bào)、山東環(huán)境雜志報(bào)道了他們的工作經(jīng)驗(yàn)；取得監(jiān)測數(shù)據(jù)17937個(gè)，沒有出現(xiàn)一例因處理不及時(shí)而上訪或環(huán)境惡化案件；環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)被評為煙臺(tái)市一級標(biāo)準(zhǔn)，整體服務(wù)質(zhì)量上升并榮獲全區(qū)軟環(huán)境專項(xiàng)評議最愛歡迎單位。

第二篇：環(huán)保局典型事跡材料

XX局XXX典型事跡材料

XXX同志于XXX年X月參加工作，XXX年X月加入中國共產(chǎn)黨，在我局主要擔(dān)任XXX股長一職，工作積極，業(yè)務(wù)精通。多年來，他在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、幫助下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，不斷提高思想水平，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，努力豐富政治理論和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，充分發(fā)揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平和良好的文字綜合能力。該同志在工作崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，作為一名共產(chǎn)黨，他處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在理論學(xué)習(xí)，聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨的先鋒模范作用，自己以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。下面對該同志的主要事跡作以簡要介紹：

一、思想進(jìn)步，政治合格

該同志立場堅(jiān)定，思想進(jìn)步，能夠積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想與行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神，積極領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大理論的科學(xué)內(nèi)涵。在黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

中，該同志能夠積極學(xué)習(xí)，自覺查找不足，整改提高。作為

一名從事環(huán)保工作多年的同志，恪盡職守，以身作則，始終

保持著清醒的頭腦，始終把“做事先做人，萬事勤為先”作

為自己行為準(zhǔn)則，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)決服從組

織安排，時(shí)時(shí)事事起模范帶頭作用，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信

念和較強(qiáng)的黨性。該同志始終牢記作為一名共產(chǎn)黨員不僅要

做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)基本理論、方針、政策，領(lǐng)悟黨的各項(xiàng)會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，尤其是新時(shí)期共產(chǎn)黨員保

持先進(jìn)性要做到的“六個(gè)堅(jiān)持”，牢固樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，模范遵守社會(huì)主

義道德規(guī)范，具有較強(qiáng)的為人民、為黨、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)

和較高的政治素養(yǎng)，是一名政治合格的共產(chǎn)黨員。

二、刻苦專研，素質(zhì)過硬

該同志始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，在努力提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)中，該同志能夠做到認(rèn)真刻苦、積極主動(dòng)，在深刻領(lǐng)會(huì)

黨的各項(xiàng)方針政策的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)文件法

規(guī)，業(yè)務(wù)熟練，并能夠虛心學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦、勤動(dòng)筆，在工作

中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。工作中，主動(dòng)積極自學(xué)，不偷工減

料，增加自己知識(shí)面；生活中，擠出時(shí)間抽空學(xué)，多方面提

高自己，是一名素質(zhì)過硬的復(fù)合型人才。一方面，注重政治

理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素養(yǎng)。多年來，該同志通過采取集

中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，結(jié)合XXX的工作性質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)

代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，尤其是

學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中全會(huì)提出的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改

進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》精神，注重對時(shí)

政的掌握，使自己的思想能夠與時(shí)俱進(jìn)，始終與黨中央保持

高度一致，并具備了一定的政治理論水平和政治洞察力，牢

固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生

觀、價(jià)值觀。另一方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)

務(wù)能力。

三、工作勤懇，作風(fēng)扎實(shí)

該同志始終嚴(yán)格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為

自己的準(zhǔn)則，把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、求實(shí)、腳

踏實(shí)地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有

較強(qiáng)的責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。在工作中，他始終保

持了端正的工作態(tài)度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，樹立了不驕不躁、扎

實(shí)肯干的工作作風(fēng)，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性，面對

股室業(yè)務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì)，做到了“眼勤、嘴勤、手

勤、腿勤”，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)

責(zé)地開展工作。同時(shí)，能夠以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言

行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙

虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作，認(rèn)真

開展批評和自我批評，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見建議，時(shí)

刻保持了良好的單位工作人員形象，堅(jiān)持做到了不利于單位

形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護(hù)單位的良好形象。

綜合以上幾點(diǎn)，作為一名共產(chǎn)黨員，該同志始終對自己

高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨做

好各項(xiàng)工作。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，該同志將進(jìn)一

步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政

治覺悟和業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，為成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮

斗。

二〇一二年X月X日

第三篇：書香校園典型材料

集思廣益.迎難而上,打造農(nóng)村一流書香校園

----凱里市里仁小學(xué)校園文化及“書香校園”建設(shè)典型材料

書，是人類進(jìn)步的階梯。作為培養(yǎng)人的場所——學(xué)校，自然應(yīng)該使其間的每一個(gè)人都懂得如何利用這張階梯實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，我校積極按照凱教督發(fā)[2014]5號關(guān)于凱里市教育局“書香校園”創(chuàng)建的通知，努力形成“愛讀書，讀好書，會(huì)讀書”的良好風(fēng)尚。在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，打造濃厚“書香校園”。為此，“書香校園”得到了上至校長室，下至普通同學(xué)的一致支持?，F(xiàn)就我校的校園文化及“書香校園”工作總結(jié)如下。

一 學(xué)校簡介：

凱里市里仁小學(xué)地處凱灣油路的附近，是凱里市灣水鎮(zhèn)里仁.甘田.魚良三個(gè)行政村的一所農(nóng)村六年制完全小學(xué)。服務(wù)于5000多人口,學(xué)校占地5679平方米，生均占地面積為21.2平方米.總建筑面積2085平方米，生均建筑面積為7.9平方米,現(xiàn)有教職工17人, 其中專任教師13人，女教師5人，中青年教師12人，具有大專學(xué)歷的12人，教職工師生比為1:15,專任教師生比1:19。教學(xué)班6個(gè)，有學(xué)生 270人，其中女生 123 人，圖書5949冊。生均圖書22.冊.教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器總值為5.8萬元.教學(xué)用計(jì)算機(jī)18臺(tái)。平均每100名學(xué)生擁有7臺(tái)電腦.運(yùn)動(dòng)場面積為2085平方米.生均運(yùn)動(dòng)面積為7.8平方米.二、特色介紹：

近年來，我校始終堅(jiān)持“教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人”的辦學(xué)特色，確立了“崇德、尚學(xué)、求實(shí)、求真”的校訓(xùn)。以傳承苗族馬尾斗笠編制、苗族蘆笙舞為內(nèi)容的民族文化。讓《弟子規(guī)》進(jìn)校園。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人及熱愛自己的民族文化。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律法規(guī)、方針政策，積極履行普及義務(wù)教育職責(zé)，規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會(huì)、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。特別是近幾年來，在全校教職工的共同努力下，辦學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)蒸蒸日上，碩果累累，近年來曾獲得鎮(zhèn)級才藝展示獎(jiǎng)，多次鎮(zhèn)級教育教學(xué)先進(jìn)集體，鎮(zhèn)級先進(jìn)單位，鎮(zhèn)級平安綜治先進(jìn)單位，市級先進(jìn)課改教研組，凱里市先進(jìn)基層團(tuán)支部，凱里市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)集體三等獎(jiǎng)。凱里市校園文化建設(shè)三等獎(jiǎng)，凱里市民族文化項(xiàng)目學(xué)校市范單位。

三 主要措施、經(jīng)驗(yàn)及突出亮點(diǎn)：

一、創(chuàng)建書香校園，營造濃郁的育人氛圍。

為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香，我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長吳平昌親自掛帥，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、圖書室等職能 2 部門分工明確，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。

1、營造書香環(huán)境，共建精神家園。

校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角、班級文化不斷更新內(nèi)容，隨時(shí)展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動(dòng)。每個(gè)班級精心刊出每一期黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地，總之，營造書香環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。

2、制定“一天三讀”，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了“一天三讀”：每天閱讀一小時(shí)：

1早讀15分鐘，7：30-7：45，讀古詩或課文。

2午讀15分鐘，12：20——12：35課外閱讀。讀圖書室的書或班級圖書角的圖書。

3課余讀：要求學(xué)生每天安排30分鐘在家中閱讀自選書籍。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀，同學(xué)交流讀，學(xué)期末展示成果。

為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校圖書室由圖書管-理-員負(fù)責(zé)，做到書櫥專 3 用，整潔衛(wèi)生，圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學(xué)校圖書室中選擇和推薦適合本年級學(xué)生看的圖書，做到學(xué)生人手一冊，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀。各班設(shè)2名班級圖書管理員負(fù)責(zé)管理這些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時(shí)間為學(xué)生圖書交換時(shí)間;保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書可讀。同時(shí)班級還設(shè)立班級圖書角，孩子們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書交流，讓其他同學(xué)分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣。

四、下一步打算

下學(xué)期，我校將開始堅(jiān)持每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺(tái)講故事、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉。

1、升旗儀式

開學(xué)都進(jìn)行本學(xué)期的讀書活動(dòng)的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話進(jìn)行活動(dòng)的表彰和宣傳，讓“書”成為學(xué)校每個(gè)學(xué)生的伙伴。低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、語文老師人人宣傳讀書，人人提倡讀書。2說普通話寫規(guī)范字

利用班隊(duì)活動(dòng)課上，各班舉行“說普通話、寫規(guī)范字”活動(dòng)。一.二.三年級將開展 “小小故事會(huì)”。

四.五.六年級的同學(xué)，老師讓同學(xué)們站上講臺(tái)，讓同學(xué)當(dāng)一回“小老師”，體驗(yàn)說普通話在日常生活中的重要性： 3開展“我會(huì)讀”手抄報(bào)比賽書

我校六年級同學(xué)開展“我會(huì)讀”手抄報(bào)比賽。一幅幅生動(dòng)、活潑的圖畫，一篇篇同學(xué)們的摘抄，一張張清秀、整潔的手抄報(bào)，一幕幕歷史的重演?讓同學(xué)們加深對祖國的熱愛，重溫歷史典故，體現(xiàn)了同學(xué)們的愛國之心，也寄上了同學(xué)們對祖國的祝福.4成立廣播室，一天六播

具體安排為：早讀前，大課間時(shí)間，上午放學(xué)時(shí)時(shí)間，下午上學(xué)前，眼保健操時(shí)間，下午放學(xué)時(shí)間。分別由1-6年級6個(gè)年級具體負(fù)責(zé)。每個(gè)年級又將任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生的身上。內(nèi)容由學(xué)生自定。5評出讀書“最佳小博士”

通過評比量化，讓讀書進(jìn)行評比量化，評出本周“最佳小博士”。

凱里市里仁小學(xué) 2014年6月2日

第四篇：家庭教育典型材料書香家里飄

家庭教育典型材料

書香家里飄

今天，看到學(xué)校在踐行新教育實(shí)驗(yàn)方面取得的巨大成績和學(xué)校各方面的迅速發(fā)展，不禁感到由衷的高興和仰慕。作為家長的我，看到學(xué)校今天的輝煌，真的感嘆：古驛一中人真了不起！

從女兒平時(shí)的講述和表現(xiàn)中，我也真切感受到學(xué)校的“營造書香校園”活動(dòng)開展得很好！學(xué)校的教室里有書柜，走廊上有迷你小書架，每周都有兩節(jié)的閱讀課，學(xué)生的書包里總有一本課外書，供隨時(shí)翻閱。這樣濃郁的書香氛圍，再加上老師得力的引導(dǎo)，女兒真的愛上了書，和書成了好朋友！

寒假里，對于女兒，對于我們家庭，可真謂是書香飄撒的美好時(shí)光。在寒假開始前，妻已為女兒網(wǎng)購了五本書，分別是：《窗邊的小豆豆》、《我要做個(gè)好孩子》、《湯姆叔叔的小屋》、《長襪子皮皮》、《封神演義》。女兒做完每天的作業(yè)，總是沉浸在這魅力無窮的經(jīng)典著作里，有時(shí)上衛(wèi)生間也手不釋卷。每天睡覺前，是女兒固定的讀書時(shí)間，她和媽媽一起讀，在她們的房間里，或是靜靜地讀書，或是談笑風(fēng)生地交流。女兒還時(shí)常把她讀過的認(rèn)為好看的書推薦給我們讀，如《窗邊的小豆豆》、《夏洛的網(wǎng)》、《秘密花園》、《愛的教育》等，深得我們一家人的喜歡。

寒假里，女兒不僅美美地讀了書，還一天一篇日記，并認(rèn)真地完成了“閱讀報(bào)告”。開學(xué)后，她的日記，“閱讀報(bào)告” 都被老師評為“優(yōu)秀”。

開學(xué)的第一天，女兒在沒有打草稿的情況下，直接在博客中寫文章了，她寫到：“今天上午，我們告別了多彩的寒假，踏上了艱苦卻快樂的學(xué)習(xí)旅程?！薄氨成蠒?，我就飛奔起來，很快就到了學(xué)校，校園里寫著四行醒目的大字?走進(jìn)校園靜悄悄，上下樓梯靠右行，安全、文明、講秩序，彎腰行動(dòng)我最行。?看完我像龍卷風(fēng)一樣跑到了教室……“坐在自己的位置上，眼里充滿了期待。” 讀著女兒的博文，我都深深地感到女兒文筆的日臻成熟，如果不知情，也許還感覺不出這出自一個(gè)六年級學(xué)生之手。這就是學(xué)校書香教育的結(jié)果。我們的內(nèi)心充滿了對學(xué)校、對老師的感激。

寒假里，在我的帶領(lǐng)下，我們一家人都在新浪博客安了家。我和女兒比賽著寫博文，互相評論，相互鼓勵(lì)。我熟讀、摘抄了朱永新的書《走進(jìn)最理想的教育》，讀朱永新、李鎮(zhèn)西的博文并給他們評論交流。另外經(jīng)常讀到的還有《中國教師報(bào)》的主編梁恕儉的博文，其它鏈接的博文就更多了。

由讀到寫，邊讀邊寫，成了我們一家人共同的愛好。女兒成了新城實(shí)?！靶“倩ā蔽膶W(xué)社的社員，這不，今天她回來說還要爭取當(dāng)編輯呢！

衷心地祝愿學(xué)校在“營造書香校園”方面取得更大的成績，讓更多的學(xué)生成為書香浸潤的“小書蟲”、更多的家庭成為書香家庭。

第五篇：“書香校園”典型發(fā)言材料：書香飄逸的校園

[第四期福建省推進(jìn)學(xué)生課內(nèi)外閱讀專題研修班] 安溪八中典型發(fā)言：《書香飄逸的校園》

謝章棋 陳炳貴

一個(gè)校園的美，不僅僅在于潔凈、素雅，更在于文化的積淀。有了書香，學(xué)校才顯得大氣、厚重；有了書香，師生們就擁有了一份雅致、詩意的生活。

“全面發(fā)展，人文見長”是我校的辦學(xué)特色。得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，使這里的師生，在校主“勤敬”校訓(xùn)的激勵(lì)下，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣，校園到處飄逸著書香氣息。

一、歷史悠久，積淀深厚

安溪八中創(chuàng)建于1956年秋，由新加坡僑親柯進(jìn)來先生獨(dú)資興建，當(dāng)時(shí)校名為進(jìn)來中學(xué)，是一所初級中學(xué)。1969年增辦了高中，1978年定名為安溪八中，至今已經(jīng)有56年的辦學(xué)歷史。

學(xué)校坐落于國家4A級旅游勝地——清水巖山麓，校園依山傍水，交通方便，環(huán)境幽雅?，F(xiàn)有55個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2593人，教職工224人。2001年9月，被福建省教育廳確認(rèn)為“福建省普通中學(xué)三級達(dá)標(biāo)學(xué)校”。2009年4月，被確認(rèn)為福建省二級達(dá)標(biāo)高中。

校主柯進(jìn)來先生以“救國辦學(xué)?！钡娜?，歷盡坎坷，曾于1956年秋變賣新加坡蔡厝港處的18個(gè)店面，匯款回國創(chuàng)辦進(jìn)來學(xué)校附中。此舉令人聞之肅然起敬，當(dāng)時(shí)的安溪縣長王朝陽為此敬題:“熱愛祖國、關(guān)懷桑梓、辛勤辦學(xué)、芳名永鑄”。進(jìn)來先生的精神為以后一大批愛國僑胞捐資興學(xué)樹立了良好榜樣，他們薪火相傳，捐資助學(xué)，校園里隨處可見僑親們那份殷殷的桑梓深情。

如今，在敬業(yè)樓下，我們還可以看到三十多年前，柯寶國先生留下的那段話：“跟愛我自己的兒女一樣，我樂意和各位同學(xué)分享我這一點(diǎn)福運(yùn)。希望同學(xué)們相繼相承，一樣讓別人的孩子來分享一部分你們的福運(yùn)?！备惺芸聦殗壬倪@份大愛，有理由相信它將激勵(lì)八中的莘莘學(xué)子努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

校主柯進(jìn)來先生立下的校訓(xùn)“勤敬”二字，更是成為了歷代八中人兢兢業(yè)業(yè)奮斗的精神源泉，他們勤于工作，勤于學(xué)習(xí)，為校爭光。

56年的辦學(xué)歷史，積淀著濃厚的文化底蘊(yùn)；得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，為修

身治學(xué)提供了良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校坐落于國家4A級旅游勝地——清水巖山麓，校園依山傍水，交通方便，環(huán)境幽雅，便于廣大師生修身治學(xué)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，物質(zhì)保障

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視書香校園的建設(shè)，及時(shí)成立書香校園建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)“教師讀書工程”工作安排，及時(shí)制訂相關(guān)活動(dòng)方案，將創(chuàng)建泉州市書香校園的工作與黨支部的爭優(yōu)創(chuàng)先工作相結(jié)合，列入了校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，精心組織“教師讀書工程”活動(dòng)，進(jìn)一步彰顯我校的辦學(xué)特色。

(二)自2006年以來，短短的五年時(shí)間里，學(xué)校通過爭取華僑捐資、上級撥款、自籌資金等多種途徑，投入近三千萬元用于擴(kuò)大校園面積、興建校舍、增添教學(xué)設(shè)備。包括興建了400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場教學(xué)樓、俊杰宿舍樓、添文圖書館、俊杰體育館、美安藝術(shù)樓和各種功能教室等，并且添臵了大量的圖書和實(shí)驗(yàn)器材，為創(chuàng)建書香校園提供了強(qiáng)有力的物質(zhì)基礎(chǔ)。

三、追求實(shí)效，凸顯特色

(一)品讀教育大家經(jīng)典，促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展。

1.學(xué)校在市教育局推薦有關(guān)書目的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際確定教師精讀書目，由每一位教師自己進(jìn)行選擇，然后由學(xué)校統(tǒng)一購買，分發(fā)給教師閱讀。如：《什么是真正的教育：50位大師論教育》、《我即語文》、《我就是數(shù)學(xué)》、《美術(shù)教育學(xué)新編》、《福建教育》、《開放潮——書香校園》等，充分體現(xiàn)了不同教師的學(xué)科閱讀需求。

2.2011年開始，學(xué)校還為每位教師配備了一臺(tái)手提電腦，方便教師上網(wǎng)讀書。

3.2010年以來，每位教師每年至少精讀1－2本對個(gè)人成長有益的教育專著，撰寫不少于1萬字的讀書筆記，并結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際撰寫一篇2000字以上的質(zhì)量較高的讀書心得體會(huì)。其中，有100篇左右的論文發(fā)表在CN雜志或刊物上。讓教師們明白“要做教書人，先做讀書人”。

(二)科學(xué)合理安排時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。

學(xué)校每年3月份或4月份，確定為學(xué)生的讀書節(jié)活動(dòng)月，通過舉辦學(xué)生讀書征文、學(xué)科知識(shí)競賽、書法比賽、課本劇等一系列讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的習(xí)慣；學(xué)校每周還設(shè)立專門的閱讀課，學(xué)生到閱覽室后，在語文老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有效性的閱讀；各班級堅(jiān)持落實(shí)從周一到

周五，每天早上7：00—7：30的晨讀制度，語文教師印發(fā)相關(guān)的晨讀材料，由班主任負(fù)責(zé)管理落實(shí)。

(三)搭建讀書交流平臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)生寫作風(fēng)采。1.獨(dú)具特色的“茶會(huì)”—— 以茶會(huì)友，品茗人生。

去年以來，文學(xué)社以獨(dú)特的“茶會(huì)”形式，把文學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)完全交給社員，讓他們可以自由組合，自定話題，品茶海聊，真正讓社員享受文學(xué)，表現(xiàn)文學(xué)，成為文學(xué)社活動(dòng)中，一道亮麗的風(fēng)景。

2.邀請專家前來開設(shè)講座，承辦語文學(xué)科不同級別的教研活動(dòng)。先后有安溪楹聯(lián)學(xué)會(huì)易金切秘書長、泉州市作協(xié)陳志澤主席、泉州師院戴冠青教授、泉州市教科所陳懷朗教研員等蒞臨指導(dǎo)；同時(shí)，學(xué)校還積極承辦各種語文學(xué)科的教研活動(dòng)，如：2011年3月份，舉辦的泉州市農(nóng)村中學(xué)語文校本研討會(huì)。通過邀請專家開設(shè)講座或承辦學(xué)科教研活動(dòng)，不但提高了本校語文學(xué)科的教育教研水平，也激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣。

3.開展形式多樣的文學(xué)社團(tuán)采風(fēng)活動(dòng)。

我校“春萌” 文學(xué)社先后和安溪一中“云帆”文學(xué)社一起到清水巖采風(fēng)，搜集資料完成校本課程的作業(yè)；與東溪中學(xué)文學(xué)社聯(lián)合舉行的“紅色之旅”，進(jìn)行本地革命史的研究；與安十一中的文學(xué)社成員一起行走茶鄉(xiāng)，感受茶文化；以及組織社員參觀中國閩臺(tái)緣博物館等一系列采風(fēng)活動(dòng)。讓學(xué)生走進(jìn)生活，感受生活。

4.文學(xué)社編委會(huì)定期編印《春萌》社刊，年段編委會(huì)自編年段作文小報(bào)，校運(yùn)會(huì)期間，組織學(xué)生編印《校運(yùn)快訊》，引導(dǎo)學(xué)生寫稿投稿，激發(fā)創(chuàng)作興趣，提高創(chuàng)作能力。

5.每學(xué)期舉行一次全校性作文現(xiàn)場賽，為縣、市中學(xué)生作文現(xiàn)場賽選拔優(yōu)秀人才，也為文學(xué)社提供新的后備力量。

(四)關(guān)注校園文化建設(shè)，營造濃厚書香氛圍。

1.專門為每個(gè)班級配備一個(gè)書柜，建立班級“圖書角”，書籍由班級學(xué)生和老師自己提供，方便學(xué)生閱讀，也方便教師在晚自修或課外時(shí)間讀書，使師生閱讀習(xí)慣化、常態(tài)化。

2.學(xué)生會(huì)還設(shè)立“流動(dòng)圖書館”，方便學(xué)生課外閱讀。

3.校園內(nèi)設(shè)有滾動(dòng)的電子屏幕和名人雕像，顯眼處懸掛名人名言掛圖，設(shè)臵宣傳欄，如“校園文化宣傳欄”、“閱報(bào)欄”、“文明禮儀之星宣傳欄”、“學(xué)習(xí)之星宣傳欄”等，盡可能讓每一堵墻、每一個(gè)地方都成為“會(huì)說話”的工具。處處充滿著文化氣息，讓學(xué)生不知不覺地受到熏陶、感染，起到無聲勝有聲的教育作用。

(五)開發(fā)特色校本課程，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

在開展讀書活動(dòng)的過程中，學(xué)校還注重開發(fā)青春健康教育校本課程，如：《生育關(guān)懷》、《心窗》等讀本，讓健康的、科學(xué)的知識(shí)伴隨著同學(xué)們成長的每一個(gè)腳步，走出青春健康的誤區(qū)，解決成長中的煩惱，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。通過閱讀和教育，用心學(xué)習(xí)的同學(xué)多了，“早戀”的現(xiàn)象少了；懂得自我保護(hù)和認(rèn)識(shí)自己的同學(xué)多了，無知的少男少女少了;樂觀向上的同學(xué)多了，消極無為的人少了；積極進(jìn)取的同學(xué)多了，沉迷網(wǎng)吧的現(xiàn)象少了。青春健康教育活動(dòng)所取得的成效，獲得了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，新華網(wǎng)福建頻道、安溪縣電視臺(tái)、《安溪鄉(xiāng)訊》、《泉州晚報(bào)》也作了專門報(bào)道，2011年在泉州市計(jì)生協(xié)會(huì)的會(huì)長培訓(xùn)、福建省計(jì)生協(xié)會(huì)的師資培訓(xùn)上，作了專門的經(jīng)驗(yàn)介紹，成為我校讀書教育活動(dòng)中，一道靚麗的風(fēng)景。

(六)創(chuàng)建省圖書示范館，打造書香校園品牌。

特別值得一提的是，2011年我校通過創(chuàng)建省級圖書示范館，進(jìn)一步為廣大師生提供了更加舒暢的讀書環(huán)境。

2006年以來，僑親柯來法先生先后投資200萬，幫助學(xué)校建成添文圖書館樓。如今，圖書館內(nèi)，各種配備齊全，有書庫、師生閱覽室、電子閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等，現(xiàn)有藏書120874冊，其中各類工具書1184種，報(bào)刊157種，電子圖書100000冊，人均冊數(shù)達(dá)到40.3冊。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直重視圖書館建設(shè)，著力打造這座精神的糧倉，努力使圖書館成為學(xué)校書刊資料信息的中心，成為學(xué)校教育教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也成為打造書香校園的一個(gè)品牌。

四、書香熏陶，累累碩果

走近清泉，心靈便會(huì)滋潤；捧起書籍，生命才會(huì)精彩。我們的教師在書香的引領(lǐng)下脫穎而出，我們的學(xué)生在書香的熏陶下茁壯成長。文墨飄香，累累碩果：

(一)2012年1月，根據(jù)泉州市教育局《關(guān)于評選推薦泉州市“書香校園”、“書香教師”的通知》精神，經(jīng)專家評審組評審，市教育局綜合審定，決定授予我校“泉州市書香校園”，鄭明川老師“泉州市書香教師”榮譽(yù)稱號。

我校創(chuàng)建泉州市“書香校園”的經(jīng)驗(yàn)和做法，在《安溪教育信息》2012年第四期做了專題介紹，在2012年泉州市教育工作會(huì)議上，得到了泉州市市長黃少萍的充分肯定和表揚(yáng)。

(二)涌現(xiàn)了一批學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。我?，F(xiàn)有省級骨干校長培養(yǎng)對象1人；省級學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象1人；市級學(xué)科帶頭人2人，市級骨干教師17人；市級學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象6人，市級骨干教師培養(yǎng)對象10人。

(三)學(xué)校秉承一貫良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使教育教學(xué)質(zhì)量得到不斷突破。近五年來三次奪得安溪縣高考狀元和一次中考狀元，培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)等全國名牌高校，創(chuàng)造了農(nóng)村中學(xué)的奇跡。

(四)多年來，學(xué)校高考語文成績突出，平均成績超出全省平均水平近10分，居全縣二級達(dá)標(biāo)學(xué)校之首，每年都有考生躋身全縣前六名。學(xué)校的語文組，也被評為“泉州市2008-2010普通中學(xué)先進(jìn)教研組”。

(五)幾年來，學(xué)校有學(xué)生有300多人次在縣級以上各級競賽、征文比賽中獲獎(jiǎng)，尤為突出的是詹振強(qiáng)、陳建寬、傅新藝、柯蕙香、蔡培香等同學(xué)榮獲全國青少年讀書征文活動(dòng)特等獎(jiǎng)；劉雙雙同學(xué)榮獲“福鼎白茶杯”全國地理標(biāo)志征文大賽特等獎(jiǎng)；劉劍偉同學(xué)在2007年泉州市中學(xué)生作文現(xiàn)場賽中奪得全市第一名。此外，學(xué)生習(xí)作被全國公開發(fā)行的報(bào)刊轉(zhuǎn)載的有近200篇，學(xué)校還將這些獲獎(jiǎng)或發(fā)表的作文以《清水巖山下》為題結(jié)集成冊?！逗{都市報(bào)》以《一所農(nóng)村校的“文學(xué)奇跡”》為題，專文報(bào)道了我校的經(jīng)驗(yàn)和做法。

總之，學(xué)校通過創(chuàng)建“書香校園”的活動(dòng)，給學(xué)校、老師和學(xué)生帶來了深刻的變化，為學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展找準(zhǔn)了支點(diǎn)，為教師成長提供了平臺(tái)，為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石。我校將在“書香校園”這一活動(dòng)的引領(lǐng)下，伴隨著新課改的層層深入，凸顯辦學(xué)特色，體現(xiàn)素質(zhì)教育，形成教育品牌，走出一條成功的辦學(xué)之路。

2012年11月