第一篇：武鄉(xiāng)學(xué)校匯報材料

武鄉(xiāng)學(xué)校匯報材料

學(xué)校在縣局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以人為本，以加強管理、全面提高教學(xué)質(zhì)量和師德建設(shè)為主線，抓管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；抓師德，樹立教師良好形象；抓安全，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境和平臺，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展。下面把我校工作匯報如下：

一、基本情況

我校位于祁縣東觀鎮(zhèn)武鄉(xiāng)村村東，始建于1985年。占地面積4800平方米，建筑面積918平方米。學(xué)校于2010年進行校舍加固工程，現(xiàn)已完工?，F(xiàn)有教職工8人，其中50歲以上4人（有3人臨近退休）25歲—35歲4人。其中中小學(xué)一級教師4人，本科學(xué)歷3人?？?人。教師學(xué)歷合格率100%，校長培訓(xùn)合格率100%。

學(xué)校現(xiàn)有六個教學(xué)班，學(xué)生92人，學(xué)前班52人共144人。適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，畢業(yè)生合格率100%，二、學(xué)校工作

第一．狠抓德育工作。德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)，因為我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個真正意義上的人，而達到這個目的就得通過一系列相關(guān)的集中的專項教育。在實際工作中，我們堅持“以德治?！钡拇蠓较颍诮⒔∪珜W(xué)校德育工作組織機構(gòu)，制定切實可行的德育工作計劃的基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要督促形式，以專題德育教育為主要強化手段，全方位，多層次地開展教育。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，升旗儀式，少先隊活動，班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學(xué)生的德育意識。通過不懈的堅持，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。第二．全力抓教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽和生命，直接影響到學(xué)生的將來。本著對學(xué)生負責，對家長負責，對社會負責的精神，我們認真的對待了此項工作。盡管工作有一定的難度，仍取得了一些成績。首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué)。學(xué)年初，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計劃，并主持教師依學(xué)校計劃對本位工作做出詳細的計劃。在落實中，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素，認真檢查督促，詳細記錄檢查情況，并作為學(xué)校教師個人考核的依據(jù)。檢查反映，我校教師備課及時認真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實際。教師講課認真，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時，批改認真，作業(yè)適量。輔導(dǎo)認真，有記錄，有成效。及時組織驗收，及時矯正學(xué)習(xí)中的不足。教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。其次，學(xué)校扎實開展教研工作，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平，提高教學(xué)效率。我們除按教育主管部門的要求全員參加各種類型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研外，還自找課題，自謀教研發(fā)展的路子。上述教研活動激活了老師的潛能，帶動了教師的教，促進了學(xué)生的學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為我校成績的提高起到了很好的補充作用。第三．認真貫徹落實素質(zhì)教育。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過程中，注重發(fā)揮學(xué)生的個體潛能，因材施教，全方位施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。學(xué)校以人為本，積極開展第二課堂活動為主題的特色學(xué)校建設(shè)，使學(xué)生發(fā)揮自己特長，開發(fā)了學(xué)生的智力，活躍了學(xué)生的課余生活。多方位開展環(huán)保教育，形成好的環(huán)保意識。

我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，缺乏專職音體美老師，如何更好的豐富學(xué)生課外生活，讓學(xué)生掌握一技之長，讓農(nóng)村孩子也和城里孩子一樣有機會學(xué)畫畫、書法、跳舞等。讓他們也有豐富多彩的校園生活，是擺在我們面前的難題。我們?nèi)Ｉ舷录紡V益，共同商討，辦法就是博采眾長、各顯神通。發(fā)揮每位教師的特長，以自己的特長開展自己本班的特色活動。把自己的特長教給學(xué)生，讓學(xué)生掌握。

學(xué)校有六個教學(xué)班，各班的老師根據(jù)特長開展興趣活動，一年級劉老師根據(jù)學(xué)生特點結(jié)合自身繪畫底功教孩子們畫砂紙畫，二年級和四年級的張老師和王老師教孩子們吹墨畫，三年級何老師酷愛唱歌、舞蹈，她用自己的的歌喉和舞姿熏陶孩子們。五年級陳老師教孩子們簡筆畫，畫出美好的童年、畫出理想，畫出未來。學(xué)校專門派六年級的李老師去市里參加書法培訓(xùn)，寶刀未老的他帶領(lǐng)孩子進入書法的殿堂。

雖然不是那么專業(yè)，但他們擁有認真、真誠、和投入?？粗⒆觽儍?yōu)美的舞姿，看著孩子們漂亮的繪畫，看著孩子們規(guī)范的寫字，老師們由衷的感到開心和欣慰。在活動中不僅可以給孩子自由發(fā)揮的天空，讓孩子們學(xué)到本領(lǐng)，還可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，以此激勵其它課程的發(fā)展。對于轉(zhuǎn)化學(xué)困生，增強榮譽感起著潛移默化的作用。也使自己不斷得到充實和進步，真正達到了雙贏。

三、存在問題及努力方向

最大的問題就是教師編比不足，基本上每位教師都是包班，工作量相當大，每天每節(jié)都有課，照成樣樣通、樣樣松現(xiàn)象。初中教師最多的也就是十幾節(jié)課，有空余時間備課、批改作業(yè)。而小學(xué)包班教師都是把教案、作業(yè)拿回家晚上加班。壓力很大、效果偏差。音體美專職教師更是空缺無人，農(nóng)村孩子想要正規(guī)的上節(jié)音體美課，很難。在他們眼里美術(shù)課就是畫畫、音樂課就是唱歌、體育課就是玩耍。今年體育中考分有所增加，但是小學(xué)沒有基礎(chǔ)，談何容易。下一步工作設(shè)想

1、繼續(xù)認真做好學(xué)校常規(guī)管理工作，力爭常規(guī)工作經(jīng)?；?、常規(guī)化、常態(tài)化深入持久地開展下去。

2、建設(shè)健全為完善的各種規(guī)章制度，做到章法治校，制度管人，致使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

匯 報

料 武鄉(xiāng)小學(xué)

2013.03.18

材

第二篇：麻武鄉(xiāng)學(xué)區(qū)學(xué)校食品安全工作自查匯報材料

麻武鄉(xiāng)學(xué)區(qū)學(xué)校食品安全工作自查

匯報材料

為進一步抓好我學(xué)區(qū)中小學(xué)食品安全工作，切實消除食品安全隱患，確保師生的飲食安全，根據(jù)上級教育行政部門的文件精神。學(xué)區(qū)于2012年6月下旬對所轄各學(xué)校的食品安全進行了全面細致的檢查，同時向廣大師生宣傳食品衛(wèi)生安全關(guān)系到廣大師生的飲食安全和身體健康，關(guān)系到學(xué)校的正常教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定。現(xiàn)匯報如下：

一、所做的工作

（一）食品衛(wèi)生方面

1、各學(xué)校采購的菜米面等食品新鮮、衛(wèi)生、無污染，沒有采購和銷售腐敗、變質(zhì)、過期食品以及不符合衛(wèi)生標準的食品。采購的食品符合食品衛(wèi)生標準，食堂采購食品都有固定具體的銷售單位（具體的攤位或有營業(yè)執(zhí)照）。

2、食品的防蠅、防鼠、防塵、設(shè)施正常使用。

3、生熟食品分開存放。

4、盛放食品的餐具洗凈，定期消毒。

（二）操作人員方面

1、食堂工作人員要嚴格按照上級的要求進行體檢，符合要求者持衛(wèi)生部門頒發(fā)的《健康證》才能上崗。

2、講究個人衛(wèi)生，工作時穿戴好清潔工作衣帽，勤洗手，勤換工作衣帽。

（三）食堂環(huán)境衛(wèi)生方面

1、室內(nèi)外環(huán)境每天打掃，做到地面干凈，墻壁、門窗、無污痕、無灰塵、無衛(wèi)生死角。

2、鍋灶、水池、炊具、食品櫥等進行經(jīng)常清洗，保持清潔。

3、食堂周圍水槽、水溝、剩飯菜桶有專人打掃清理。

4、食品及原料的貯存比較符合衛(wèi)生、安全、整潔的要求。

（四）、食品驗收方面

1、食堂凡采購的食物，都經(jīng)過專管人員的查驗才能使用。主要看食物的品質(zhì)是否完好，有無污染變質(zhì)。

2、學(xué)生營養(yǎng)早餐驗收方面要經(jīng)過專管人員查驗是否有齊全的生產(chǎn)廠家、商標、生產(chǎn)日期等標志，是否過保質(zhì)期，有無產(chǎn)品合格證等。

3、每天早上定期檢查儲物間是否有變質(zhì)食品。嚴禁不合格食物進入食堂或者流入到學(xué)生手中。

（五）、安全管理方面

1、提高食堂工作人員負責學(xué)生營養(yǎng)早餐人員的安全作業(yè)觀念，認真做好防火、防盜、防毒工作，門窗無人時要上鎖。

2、食堂操作場所和學(xué)生營養(yǎng)餐貯存室禁止非工作人員進入。食堂內(nèi)不準會客，更不準陌生人及非工作人員隨意進出。學(xué)校教職工及學(xué)生未經(jīng)工作人員允許，不得進入操作間、貯存室。

3、督促各負責人員上班時要全面檢查水、電、爐具、冷藏柜等是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，以防發(fā)生安全事故。下班要關(guān)好水、電、及門、窗等，做好防范工作。

4、食堂操作人員和學(xué)生營養(yǎng)餐發(fā)放人員必須嚴格遵守食堂和學(xué)生營養(yǎng)餐發(fā)放的相關(guān)規(guī)章制度，嚴防發(fā)生不安全事故。

5、積極做好預(yù)防和控制食物中毒，一旦發(fā)生情況,立即向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)及校長匯報，校長及時向?qū)W區(qū)報告并保護好現(xiàn)場，封存可疑食品，以便查清事故原因，追究責任。

6、每餐都及時留有樣品并做好留樣登記。嚴禁銷售剩飯剩菜。

二、存在的問題

1、學(xué)校食堂沒有安裝防蠅門簾。

2、原料清洗不徹底。

3、操作人員有時不穿工作服。

4、加工原料提前切洗。

5、操作人員無《健康證》。

三、整改措施

1、安裝防蠅門簾。

2、學(xué)校每次檢查原料的清洗過程。

3、勒令操作人員穿著干凈的工作服并盡快辦理《健康證》。

4、嚴禁食堂加工原料提前切洗。

經(jīng)過一系列積極有效的工作，學(xué)校食品衛(wèi)生工作在不斷的取得進步，今后，我學(xué)區(qū)將進一步督促各學(xué)校增強學(xué)校食品衛(wèi)生工作作為學(xué)校教育工作中重要地位的認識，認真貫徹落實上級教育行政主管部門的文件精神。為我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻。

麻武鄉(xiāng)學(xué)區(qū)

二0一二年六月二十八日

第三篇：武鄉(xiāng)一中學(xué)雷鋒事跡匯報材料

武鄉(xiāng)一中學(xué)雷鋒事跡匯報材料

為把雷鋒精神發(fā)揚光大，將學(xué)雷鋒這股春風永吹不息，2012年3月份，我校深入開展了“學(xué)雷鋒 樹新風”主題教育，具體內(nèi)容如下：

3月1日，校團委向全體學(xué)生團員發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議書。希望通過開展系列活動使廣大學(xué)生團員認識雷鋒、了解雷鋒、感悟雷鋒精神。

3月3日中午，由校團委書記王鐵斌、副書記張韶東帶隊，利用課余時間組織30 余名學(xué)生來到了文化園廣場幫助清理積雪。

3月5日，學(xué)校利用“國旗下講話”這一活動，向全校師生提出倡議，希望全體學(xué)生都參與到“學(xué)雷鋒”活動中來。并向每班發(fā)放一本《雷鋒的故事》，希望全體學(xué)生認真閱讀。3月7日晚，組織全體學(xué)生觀看《雷鋒》電影。3月12日，各班召開主題班會，會上號召學(xué)生要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，并寫出自己的心得體會，按時交回校團委。3月22日，武鄉(xiāng)縣關(guān)工委“學(xué)雷鋒”宣講團向高一全體學(xué)生宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神，號召同學(xué)積極行動起來，從小事做起，從身邊的事情做起，爭做優(yōu)秀的學(xué)生。

“學(xué)雷鋒”的活動還在繼續(xù)，我們力求通過引導(dǎo)學(xué)生開展各種活動，在實踐中體驗，從而促進學(xué)生全面發(fā)展，提高

學(xué)生的思想道德素質(zhì)，提高學(xué)生的各種能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會合作。我們企盼每一個孩子都能像雷鋒同志那樣成為一縷春風去溫暖每一個人的心，溫暖整個社會。

武鄉(xiāng)中學(xué)校團委

二〇一二年三月三十日

第四篇：蘇武鄉(xiāng)新河完全小學(xué)辦學(xué)條件匯報材料

蘇武鄉(xiāng)新河完全小學(xué)

“開展農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專項督導(dǎo)”

匯報材料

根據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準（試行）》，武威市教育局、武威市政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)?；巨k學(xué)條件專項督導(dǎo)的通知》（武政教督發(fā)[2014]8號）和《民勤縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件專項督導(dǎo)自查整改方案》（民教發(fā)[2014]185號）精神，我校對學(xué)?；巨k學(xué)條件進行了認真細致地自查評估。現(xiàn)做如下匯報：

一、基本情況

新河完小始建于2000年，學(xué)校占地10548平方米，建筑面積2024平方米;有三至六年級共10個教學(xué)班,有學(xué)生300人，每班學(xué)生人數(shù)均控制在45人以下。教職工42名，本科以上學(xué)歷25人，專任教師學(xué)歷達標率100%。小學(xué)高級以上職稱教師10人，小學(xué)一級教師32人，市縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人12人，縣級優(yōu)秀教師14人.二、辦學(xué)條件

1、占地面積、建筑面積、體育活動場館

蘇武鄉(xiāng)新河完全小學(xué)位于新河鄉(xiāng)西茨村二社,民勤東大門，學(xué)校占地面積10548㎡，生均占地面積35.16㎡。校舍建筑總面積2024㎡,生均6.74㎡。學(xué)校有平整、適用的操場，1 有200米的環(huán)形跑道，學(xué)生體育活動場地2520㎡,生均8.4㎡。學(xué)校綠化面積1026㎡，學(xué)校樹木蔥蘢、綠草如茵，春有花香，冬有碧翠，是學(xué)生們健康成長的樂園。

2、圖書、儀器設(shè)備及實驗室、專用教室

教學(xué)儀器設(shè)備齊全，學(xué)校各功能室配臵均達到甘肅省中小學(xué)功能室配備二類標準，器材較為充足，能滿足師生教學(xué)活動與學(xué)校開展各類活動需要。學(xué)校有藏書室1個，閱覽室1個，藏書室及閱覽室總面積46㎡，閱覽室座位數(shù)25座。學(xué)校有圖書7200冊，生均圖書24冊。學(xué)校有實驗室，儀器室，體育器材室，音樂室，美術(shù)室，衛(wèi)生室，心理健康活動室，少先隊活動室各1個。學(xué)校有5間教室安裝了電子白板，5間教室安裝了電腦一體機，全部教室實現(xiàn)了多媒體教學(xué)。學(xué)校有學(xué)生計算機30臺，生機比為10：1。

3、辦學(xué)規(guī)模、班額

學(xué)校共有300名學(xué)生，10個教學(xué)班，平均班額30人，其中有住宿學(xué)生184人，學(xué)生住宿達到一生一床的要求。

4、教師配備

學(xué)校有教職工42人，其中專任教師42人，師生比為1：7.1。學(xué)校專任教師學(xué)科結(jié)構(gòu)能滿足開齊開足課程需要，體育、美術(shù)、音樂、信息每個學(xué)科都有專職教師任課。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡，以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣，讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

學(xué)校42位專任教師中有小學(xué)高級職稱以上教師10人，占23.8%，小學(xué)一級教師占32人76.2%；本科學(xué)歷教師25 2 人，占59%；學(xué)校共有縣級以上骨干教師12人。

5、安全保障、生活設(shè)施

學(xué)校值班室配有安保器材，安裝了監(jiān)控設(shè)施。學(xué)校高度重視安全工作，校長是第一責任人，有分管領(lǐng)導(dǎo)，組織網(wǎng)絡(luò)建全。學(xué)校安裝了校園監(jiān)控探頭3個，為保障校園安全提供了良好的保障。

學(xué)校食堂可供三百多人就餐，食堂衛(wèi)生達標，學(xué)校計劃下學(xué)期為學(xué)生供應(yīng)飲用純凈水。學(xué)校廁所有28個蹲位，能滿足學(xué)生課間如廁需要。每天有值周學(xué)生打掃兩次。

6、教育經(jīng)費投入

教師工資績效工資嚴格按上級教育部門要求進行量化公示后發(fā)放，教師進修培訓(xùn)經(jīng)費得到有效落實，公用經(jīng)費接受率100%。

7、管理與質(zhì)量

多年來，學(xué)校立足規(guī)范，精細管理，追求卓越，努力辦百姓滿意的教育，堅守“為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)”的辦學(xué)理念不動搖，堅持以質(zhì)量立校，以“立德、敬業(yè)、博才、多藝”為校訓(xùn)，通過努力，形成了“勤奮、嚴謹、務(wù)實、創(chuàng)新”的校風，“敬業(yè)、垂范、博學(xué)、篤行”的教風，“愛學(xué)、善聽、會問、好思”的學(xué)風。學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校均衡分班，不分重點班、快慢班、特長班、實驗班等。

學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊各類課程，積極開展各類豐富多彩的專題教育活動，學(xué)校嚴格落實每天1小時“陽光體育”活動，學(xué)校打造以“傳承中華傳統(tǒng)美德”為 3 主題的校園文化，富有特色。學(xué)校充分挖掘?qū)W校教師資源，開展了語文、英語、體育、美術(shù)、音樂大課間活動，學(xué)生參加大課間活動的達95.1%。學(xué)生學(xué)業(yè)合格率100%，學(xué)生參加國家體質(zhì)健康測試合格率達98%，三、存在問題

1.學(xué)校沒有學(xué)生餐廳。

2.學(xué)校地處縣城東郊，出校門口便是民東公路，每天來往車輛較多，校門口路面無減速帶，無路燈照明，師生上下學(xué)和晚上出行存在安全隱患。

四、整改措施

1.積極爭取項目資金，結(jié)合實施義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)工程、校舍安全工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃等建設(shè)項目，修建學(xué)生餐廳。

2.向上級部門反應(yīng)，請求上級部門協(xié)調(diào)在校門口路段架設(shè)路燈，安裝機動車減速帶，消除安全隱患。加強學(xué)生安全教育，增強安全意識；向交管部門反映交通隱患問題，請求幫助維持學(xué)生上下學(xué)時段的交通秩序。

二〇一四年七月十三日

第五篇：武鄉(xiāng)游記

武鄉(xiāng)游記

今天，我們小組的十個人懷著激動地心情坐車去武鄉(xiāng)，觀賞武鄉(xiāng)的紅色資源，感受武鄉(xiāng)的紅色精神。路上忽然看到路旁的墻上有一幅幅軍民抗戰(zhàn)的畫面。再走，山丘上一尊手持鋼槍的八路軍戰(zhàn)士雕塑躍入眼簾，不用看路標，我們就知道進入了武鄉(xiāng)縣境。這就是再現(xiàn)當年老區(qū)人民與八路軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)歷史情景的武鄉(xiāng)八路軍文化長廊工程。首先，我先介紹一下武鄉(xiāng)，武鄉(xiāng)不是個鄉(xiāng)而是個縣。武鄉(xiāng)縣位于太行山西麓，山西省東南部，長治市最北部。東鄰黎城、左權(quán)縣，西界祁縣、平遙縣，北與榆社毗鄰，南與沁縣、襄垣縣接壤。武鄉(xiāng)地跨太行、太岳兩山。太行山脈由東北向西南蜿蜒，太岳山脈從西北向西南延伸，地勢呈東西高，中間低的馬鞍形。本縣東部屬太行山中斷，群峰疊嶂，氣勢磅礴。比較著名的山峰有雙峰山、望城垴、崇城山、黃巖垴、大井盤、墓嶺山、黃紀垴等；西部屬太岳北端，地勢高峻、支脈繁多。昌源河以西的秦王頭、壽禮圪塔、大平凹山、介山等呈南北走向；以東的云蓋山、大官寨、虎頭山、油簍山、紫金山等都逐漸向內(nèi)地延伸，形成了武西的天然屏障；中部地區(qū)丘陵起伏，溝壑縱橫，多為海拔千米左右的丘陵地帶。

八路軍紀念館

八路軍紀念館坐落于太行老區(qū)、紅色故里、八路軍總司令部曾長期駐扎過的山西武鄉(xiāng)城西的鳳凰山下。1988年，紀念館建成對外開放，鄧小平同志親筆題寫?zhàn)^名，是我國唯一一座全面反映八路軍抗戰(zhàn)史實、弘揚太行精神的現(xiàn)代化革命紀念館，也是集教育、科研、收藏、旅游觀光為一體的綜合性紅色旅游景區(qū)。

紀念館建筑宏偉、景色秀美，背倚鳳凰山，襟帶馬牧河，總占地面積14.8萬㎡，建筑面積1.2萬㎡。館區(qū)由八路軍抗戰(zhàn)史陳列廳、八路軍游擊戰(zhàn)術(shù)演示館、八路軍雄風碑林公園、八路軍紀念廣場及八路軍抗戰(zhàn)研究中心5大部分組成，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完備。主展館以2500件珍貴文物資料、870幅歷史圖片、12個歷史場景，采用聲、光、電、雕塑、繪畫、幻影成像等陳列手段，真實地反映了八路軍8年抗戰(zhàn)的光輝歷史；游擊戰(zhàn)術(shù)演示館以1公里長的模擬地道和地上村落建筑，輔助以現(xiàn)代化視頻演示原生態(tài)的再現(xiàn)了抗戰(zhàn)時期的人民戰(zhàn)爭生活場景和戰(zhàn)爭場面；碑林公園、紀念廣場，綠草如茵，鮮花怒放，松柏常青，是觀眾撫今追昔、緬懷革命前輩、休閑散步的場所。

八路軍紀念館周邊都有八路軍總部王家峪舊址，八路軍總部磚壁舊址，太行龍洞，黃崖洞，八路軍前方總部麻田舊址，八路軍一二九師師部涉縣舊址等。

八路軍抗戰(zhàn)史陳列館

八路軍紀念館的主館是八路軍抗戰(zhàn)史陳列館依托有美麗神話傳說的鳳凰山而建。鳳凰山，又名鳳凰臺，古傳曾有鳳凰棲息于此地，而且整個山勢亦呈鳳凰雙展翅的雄姿。八路軍抗戰(zhàn)史陳列館建筑風格古樸典雅、雄偉壯觀，建筑面積1.2萬㎡，展覽面積8000㎡，是目前全國最大的一座全面再現(xiàn)八路軍8年抗戰(zhàn)光輝歷程的軍事專題陳列館，是八路軍紀念館景區(qū)的主展館。

陳列館主要包括序廳和依據(jù)抗戰(zhàn)時期八路軍抗戰(zhàn)史發(fā)展階段布排的6大陳列廳，以及可供觀眾休閑、觀看抗戰(zhàn)影視片的休息廳和100m抗戰(zhàn)文化墻長廊展示、“百團大戰(zhàn)”半景畫館等。該陳列館用大量圖片資料和珍貴文物，首次采用聲、光、電等現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)手法，并輔助以雕塑、繪畫、歌曲、景觀、木刻、影視等配景，栩栩如生地再現(xiàn)了八路軍以三師之眾東渡黃河，奔赴抗日前線，馳騁于遼闊的華北敵后戰(zhàn)場，與華北地區(qū)廣大民眾同仇敵愾、抗日御侮，創(chuàng)建晉察冀、晉綏、晉冀豫、冀魯豫、山東等抗日根據(jù)地，最后奪取抗日戰(zhàn)爭偉大勝利的全景式歷程。廳內(nèi)的電腦觸摸屏可以向人們介紹八路軍抗戰(zhàn)知識和文圖并茂的參觀景點。廣大觀眾還可以從陳列館里播放的大型文獻專題片《八路軍》中，真正領(lǐng)會八路軍抗戰(zhàn)在中國抗日戰(zhàn)爭中的歷史地位和重大貢獻，耳濡目染地上一堂生動形象的愛國主義教育課，是廣大部隊官兵進行軍戰(zhàn)史學(xué)習(xí)和全國人民培育民族精神，進行革命傳統(tǒng)教育的重要陣地。

在陳列館中，一件件看起來或許普通的文物背后其實都有著八路軍戰(zhàn)士、將領(lǐng)和抗日百姓的紅色回憶，傳遞著那段崢嶸歲月，軍民無私奉獻、無畏犧牲、不屈不撓、艱苦奮戰(zhàn)的革命精神。比如一塊米黃色的毛毯，毛毯上留有血跡和彈孔。這是孫繼先將軍1935年飛奪瀘定橋時用的毛毯。這塊毛毯是孫繼先將軍長征時留下來唯一的一件實物。孫將軍在世時，對此物如數(shù)家珍，精心保存。因為它是紅軍勝利強渡大渡河的象征，這塊毛毯凝聚著無數(shù)戰(zhàn)友的鮮血。

1935年5月下旬，孫繼先時任紅一軍團第一師團營長，強渡大渡河時，奪取瀘定橋，攻打瀘定橋戰(zhàn)斗，他具體指揮。瀘定橋是四川西部架在大渡河上的鐵索橋，由13根鐵索架成，橋長約30丈，距水面也有幾十丈，下為激流。紅軍長征行到這里之前，敵人已派兵把守對岸，并把橋上的木板全部燒掉。孫繼先帶領(lǐng)一營全體官兵，冒著炮火攀鐵索而過。當時他裹著毛毯，扛著機槍，沖到距瀘定橋幾米處時，突遭敵機掃射，幾發(fā)子彈從他肩頭飛過。他以為中彈了，但仍冒著炮火向前沖。到橋頭一看，只是毛毯打了幾個洞，肩部只受了點輕傷，當時他想，是這塊毛毯救了我的命，最后還留下二十幾名勇士沖到橋頭時被熊熊的烈火包圍。他們冒火沖進城去，經(jīng)過兩小時的激戰(zhàn)，終于占領(lǐng)了瀘定橋，控制了瀘定橋，掩護大軍安全渡過了大渡河。

孫繼先將軍背著這塊救命毯走過了太行山脈，冀魯平原，一直精心保存至今。他說：“用鮮血和生命換來的勝利，這塊毛毯上的血跡和彈洞是歷史的見證，記載了共產(chǎn)黨人吃苦耐勞、不怕犧牲的高貴品德。”

陳列品中還有在黃崖洞保衛(wèi)戰(zhàn)中，孤身在陡崖上戰(zhàn)斗整整七天七夜，投出了100多枚手榴彈，炸死敵兵數(shù)百人，最后光榮犧牲的17歲小號兵崔振芳吹過的軍號；聶榮臻擔任晉察冀軍區(qū)司令員兼政委時，送給當時受傷的劉顯宜的一張行軍床。劉顯宜將軍在以后的軍旅生涯中，一直把這張行軍床帶在身邊。在抗美援朝作戰(zhàn)中，他又把這張行軍床帶到朝鮮前線，建立起志愿軍打不垮的運輸補給線。還有銘記著團結(jié)抗日的國際主義精神的一臺外文打字機，等等……

八路軍游擊戰(zhàn)術(shù)演示館

在八路軍紀念館里，有一項令人神往的景點，那就是倍受關(guān)注的窯洞戰(zhàn)景館。窯洞戰(zhàn)景館是在鳳凰山下抗戰(zhàn)時期遺留下來的窯洞戰(zhàn)舊址基礎(chǔ)上修復(fù)擴建而成的一座窯洞戰(zhàn)演示實景，全長一公里。窯洞戰(zhàn)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與地道戰(zhàn)非常相似，內(nèi)設(shè)有會議室、指揮所、彈藥庫和儲藏室等，并筑有灶臺、牛槽、窯洞等轉(zhuǎn)移隱蔽的出入口和石磨、石碾、了望口。在窯洞戰(zhàn)的景觀場面中，還采用現(xiàn)代立體音響技術(shù)，把解說和表現(xiàn)當時戰(zhàn)斗氣氛的音響合成，當觀眾來到景觀前時，就能看到吊有鐵鐘的消息樹，同時聽到洞內(nèi)的解說聲、抗戰(zhàn)歌聲、槍彈聲、腳步聲，以及遠處傳來的地雷爆炸聲。游人置身于形象而逼真的窯洞戰(zhàn)景觀中，既可以體驗到當年的八路軍游擊戰(zhàn)術(shù)，又潛移默化地上了一堂生動感人的愛國主義教育課。

八路雄風碑林

八路軍抗戰(zhàn)紀念碑位于風景宜人的鳳凰山巔，碑身高19.37㎡，喻意抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的時間1937年。碑身兩側(cè)鐫刻有谷穗與長槍組成的圖案，象征八路軍用“小米加步槍”打敗日本侵略軍的傳奇歷程。碑后的弧形浮雕墻則生動形象地再現(xiàn)了八路軍從改編出師華北到抗日戰(zhàn)爭勝利期間波瀾壯闊的重大歷史場景。巍巍豐碑昭示后人，中華兒女只有繼承和發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻、愛國為民、團結(jié)御侮、勇于犧牲等八路精神，中華民族才能有希望實現(xiàn)真正意義上的偉大復(fù)興。

人們沿著陡直的石階而上，登臨山頂，既可以瞻仰松柏簇擁、威武雄壯的八路豐碑，又可鳥瞰滄桑巨變、換了人間的老區(qū)新貌。春日觀光，桃花勝火，玫瑰飄香，訴說戰(zhàn)士情懷；秋天游覽，黃櫨映紅，松濤陣陣，頌揚八路精神，是一個集宣傳教育和旅游觀光于一體的好去處。

抗戰(zhàn)文化長廊

八路軍紀念館抗戰(zhàn)文化長廊總長80米，由抗戰(zhàn)時期的版畫、油畫、雕塑、漫畫、歌曲、雜志、報刊、圖書、抗日戰(zhàn)士日記、筆記等陳列組合成的一集觀賞、研究、學(xué)習(xí)于一體的大型陳列長廊。內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化、藝術(shù)、體育等，為八路軍抗戰(zhàn)史陳列填補了一個過渡空間，增加了展陳亮點。

八路軍紀念廣場

重要的是，武鄉(xiāng)縣為了讓游客更加切身實際的感受到戰(zhàn)爭時期的感覺，把靜態(tài)的參觀變成了體驗式旅游。除了看，還可以穿起軍裝，親自打一場游擊戰(zhàn)，當一回抗日英雄。地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、追擊戰(zhàn)和麻雀戰(zhàn)等“十大游擊戰(zhàn)法”，用機械、聲、光、電等現(xiàn)代手段還原的戰(zhàn)斗場景，以假亂真。這里就是“八路軍游擊戰(zhàn)體驗園”。它就在百團大戰(zhàn)總部舊址所在的磚壁村?？赐暾褂[，打完“鬼子”，還可以到山下村里的“農(nóng)家樂”吃一頓“八路軍套餐”。八路軍不光打仗。還可以進入“八路軍文化園”體驗八路軍生活。這座游園再現(xiàn)了當年八路軍與根據(jù)地群眾戰(zhàn)斗生活的場景。園區(qū)集吃、住、玩為一體?？梢源┥习寺奋姺b，參加兵工生產(chǎn)，參與“勝利大巡游”，與炊事班戰(zhàn)士們煮小米飯……文化園在縣城西的鳳凰山下，緊鄰八路軍太行紀念館，由前廣場、荷花池、八路軍文藝社、情景劇場、八路村等組成。經(jīng)過一天的旅游，我們像是身處在當時的抗戰(zhàn)環(huán)境中，每一個人都熱血沸騰，像是正在作戰(zhàn)的八路軍，沒有半分懈怠，好像一放松就會被敵人發(fā)現(xiàn)。

紀念館的展覽按照八路軍抗爭發(fā)展史分為六大部分：日本全面侵華，八路軍出師抗戰(zhàn)；開展敵后游擊戰(zhàn)，創(chuàng)建抗日根據(jù)地；粉碎日軍掃蕩，鞏固發(fā)展抗日根據(jù)地；戰(zhàn)勝嚴重困難，堅持敵后抗戰(zhàn)；進行局部反攻，回復(fù)擴大抗日根據(jù)地；進行全面反攻，奪取抗戰(zhàn)最后勝利。整個館區(qū)以全新的視角、多層次、全方位的在線了英勇無畏的八路軍浴血奮戰(zhàn)的英雄壯舉和光輝歷程。展區(qū)重塑了革命先烈的遺像，模擬了當年的戰(zhàn)斗情景而制作了平型關(guān)等戰(zhàn)役的動態(tài)場景再現(xiàn)?？粗且荒荒粦K烈的戰(zhàn)斗復(fù)原場景，這血與火的洗禮鑄造的太行精神，讓我感到非常震撼，當年革命先輩們是懷著什么樣的心情這樣視死如歸浴血奮戰(zhàn)。。。我突然一下子體會到了當年抗戰(zhàn)的艱辛與悲壯，也更加明白我們今天的和平勝過來之不易。在這里真的能夠親身體驗到八路軍和太行兒女們?yōu)榭箲?zhàn)大無畏的犧牲精神。這種精神是中華兒女的驕傲，在這里這種精神會將你的整個身心滌蕩，渲染，讓你被他征服，感嘆。八路軍太行紀念館是中國人民抗日戰(zhàn)爭歷史的再現(xiàn)，是抗戰(zhàn)精神的不朽豐碑。

在中日矛盾這么尖銳的情況下，來看看武鄉(xiāng)的紅色資源，使我們看到了侵略的可恥和戰(zhàn)爭的殘酷。仇恨也許可以化解，創(chuàng)傷也許可以彌合，但歷史的教訓(xùn)不能被忘卻。同時，我們紀念，但絕非只為不忘卻?？箲?zhàn)精神是我們真格中華民族的寶貴精神財富。我們紀念抗日戰(zhàn)爭正是為了要用抗戰(zhàn)中所變現(xiàn)遲來的這種偉大民族精神，凝聚民族力量，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激勵和動員全國各族人民和海內(nèi)外中華兒女為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、為促進世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)努力奮斗。

知識就是力量，落后就是挨打！刺刀與楊強在撬開沉重過門的同時，也用血淚與屈辱教會了我們：要想跨入世界強國之林，贏得世界的尊重，只有自強不息，奮斗不止。前事不忘后事之師，復(fù)習(xí)歷史是為了不忘記那段歷史。因為無論何時，忘記歷史，將意味著背叛；忘記教訓(xùn)，歷史還會重演。最為生活在這個幸福時代的人們，熱愛我們歷盡劫難的祖國，珍惜現(xiàn)在來之不易的和平，更警惕罪惡的蠢蠢欲動。我們是愛好和平，但是不懦弱，若是他國侵犯我國主權(quán)，侵占我們領(lǐng)土，我們是毫不會退步的！