第一篇：關(guān)于平頂山地區(qū)監(jiān)督機(jī)構(gòu)初審考核情況匯報(bào)

關(guān)于平頂山地區(qū)監(jiān)督機(jī)構(gòu)初審考核情況匯報(bào)

河南省住建廳：

我局在接到建設(shè)廳《河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于對全省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)考核的通知》后，按照《建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員考核管理辦法》、《河南省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員考核管理實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，迅速組織人員對下屬市級監(jiān)督機(jī)構(gòu)的自查及6個(gè)縣（市）級監(jiān)督機(jī)構(gòu)進(jìn)行了初審考核?，F(xiàn)將考核情況匯報(bào)如下：

一、監(jiān)管覆蓋率

近幾年來，我市監(jiān)督機(jī)構(gòu)在省廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真宣傳貫徹落實(shí)國家有關(guān)建設(shè)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，加強(qiáng)組織建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和廉政建設(shè)，加大改革力度，轉(zhuǎn)變工作重點(diǎn)，強(qiáng)化對建設(shè)工程地基基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量、參建各方的質(zhì)量行為及竣工驗(yàn)收工作的監(jiān)督，并依據(jù)建設(shè)法規(guī)、強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，組織開展質(zhì)量檢查和專項(xiàng)治理，有效促進(jìn)了我市建設(shè)工程質(zhì)量整體水平穩(wěn)步提高。2008年來，市區(qū)工程監(jiān)督覆蓋率均達(dá)到100%，各縣（區(qū)）監(jiān)督覆蓋率均達(dá)到98%以上。

二、參建各方質(zhì)量行為和建設(shè)工程實(shí)物質(zhì)量的監(jiān)管情況 全市監(jiān)督機(jī)構(gòu)認(rèn)真宣貫建設(shè)法規(guī),建立完善監(jiān)管制度，結(jié)合工作搞好建設(shè)法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。

抓好監(jiān)督管理人員相關(guān)法規(guī)知識學(xué)習(xí)，使監(jiān)督管理人員知法、守法，自覺和準(zhǔn)確用法。2010年全市監(jiān)督人員通過了省廳組織的建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督人員考核。

組織業(yè)務(wù)人員開展技術(shù)培訓(xùn)。去年組織業(yè)務(wù)人員參加了建筑節(jié)能培訓(xùn)。組織全市監(jiān)督人員及部分施工監(jiān)理企業(yè)的質(zhì)量管理技術(shù)人員，參加國家建科院舉辦的《鋼結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》培訓(xùn)班，彌補(bǔ)了我市在該規(guī)范學(xué)習(xí)上的不足。

繼續(xù)推行監(jiān)督見證取樣制度，落實(shí)地基基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)質(zhì)量檢測等各項(xiàng)檢測制度，搞好竣工驗(yàn)收備案管理，推行住宅分戶驗(yàn)收制度，加大分戶驗(yàn)收的監(jiān)督管理工作。

加強(qiáng)各方行為監(jiān)督，重點(diǎn)抓了總監(jiān)理工程師到位情況，監(jiān)理人員持證上崗情況及監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)配備情況，監(jiān)理履行檢驗(yàn)及簽字等情況；施工單位項(xiàng)目質(zhì)保體系的建立及運(yùn)行情況，外進(jìn)企業(yè)進(jìn)平備案情況；工程施工中各單位履行質(zhì)量責(zé)任情況等進(jìn)行監(jiān)督檢查。

在保證地基基礎(chǔ)及實(shí)體結(jié)構(gòu)安全的同時(shí)，狠抓實(shí)體質(zhì)量監(jiān)督，加大對工程質(zhì)量通病的治理。

我們對市站和六個(gè)縣級站監(jiān)督的工程中隨機(jī)抽取2項(xiàng)在建工程和2項(xiàng)竣工工程，對工程的實(shí)物質(zhì)量參建各方質(zhì)量行為、技術(shù)資料和監(jiān)督檔案等相關(guān)情況進(jìn)行檢查。

三、社會評議

我們組織召開了由業(yè)主代表、勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、檢測等企業(yè)代表參加的評議會議，對全市監(jiān)督機(jī)構(gòu)作出社會評價(jià)意見。對市站的評議代表共55人，其中業(yè)主代表12人，勘察單位5人，設(shè)計(jì)單位5人，施工單位16人，監(jiān)理單位10人，檢測單位7人，評議票滿意票率為100%。各縣（市）評議代表均大于30人，評議代表人員構(gòu)成均符合《河南省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員考核管理實(shí)施細(xì)則》要求，評議票滿意票率為100%。

四、內(nèi)業(yè)管理情況

1、各監(jiān)督機(jī)構(gòu)均立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，包括：站長崗位責(zé)任制、副站長崗位責(zé)任制、總工崗位責(zé)任制、監(jiān)督科長工作職責(zé)、監(jiān)督員崗位職責(zé)，監(jiān)督科工作職責(zé)、巡檢科工作職責(zé)、綜合科工作職責(zé)、辦公室工作職責(zé)，工程質(zhì)量投訴制度，重大事故處理制度，監(jiān)督檔案管理制度等。

2、各監(jiān)督站各類文件能按年度保存，分類型保存、目錄詳盡、整理有序。

3、建筑行業(yè)新舊規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、圖集購置基本齊全，分類整理，整齊存放。

4、監(jiān)督檔案監(jiān)督報(bào)告編制詳細(xì)、真實(shí)、格式工整，監(jiān)督檔案內(nèi)容齊全、排列有序、保存完整。

5、投訴受理表設(shè)計(jì)完善，登記內(nèi)容詳細(xì)，投訴處理合法、公正、客觀。工程質(zhì)量保修制度落實(shí)到位，保修紀(jì)錄、檔案保存完善。

五、人員、財(cái)務(wù)管理情況

1、全市各監(jiān)督機(jī)構(gòu)的監(jiān)督人員均達(dá)到《實(shí)施細(xì)則》規(guī)定的監(jiān)督人員數(shù)量。

2、監(jiān)督人員的數(shù)量均占監(jiān)督機(jī)構(gòu)人員數(shù)量的75%以上。監(jiān)督人員專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，建筑工程安裝專業(yè)監(jiān)督人員與土建專業(yè)監(jiān)督人員相配套。

3、全市各監(jiān)督機(jī)構(gòu)均有獨(dú)立的財(cái)務(wù)室且財(cái)務(wù)檔案整理有序；會計(jì)和出納按要求配置，專款專用。

六、機(jī)構(gòu)設(shè)施情況

1、全市各監(jiān)督機(jī)構(gòu)均有固定的辦公場所，寬敞、整齊、科室分類明確。

2、有固定的電腦設(shè)備，可以實(shí)現(xiàn)文字的編排、打印；個(gè)別縣質(zhì)監(jiān)站內(nèi)部尚未設(shè)置局域網(wǎng)，工作站能夠訪問國際互聯(lián)網(wǎng)；監(jiān)督管理軟件齊全，監(jiān)督工作具體操作實(shí)現(xiàn)信息化；能夠?qū)崿F(xiàn)上網(wǎng)電腦每人一臺，并設(shè)置外部網(wǎng)站且實(shí)現(xiàn)對外信息網(wǎng)上發(fā)布。

3、具備基礎(chǔ)的辦公設(shè)施及簡便的檢查工具；日常監(jiān)督檢查需要的較為先進(jìn)的儀器、設(shè)備正在補(bǔ)充；各單位均具備日常監(jiān)督檢查所需要的車輛等設(shè)備。

通過檢查，6個(gè)縣（市）級監(jiān)督機(jī)構(gòu)普遍存在的問題:

1、規(guī)章制度內(nèi)容應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際需進(jìn)一步完善； ２、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、圖集的存放：設(shè)有專門的文件柜存放，能按新舊規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、圖集分類存放，但不全，還需補(bǔ)充； ３、部分監(jiān)督記錄監(jiān)督人員僅1人；

４、具備基礎(chǔ)的辦公設(shè)施及簡便的檢查工具和日常工作所需車輛，先進(jìn)的儀器設(shè)備需補(bǔ)充。

５、框架梁、柱根部存在蜂窩、孔洞問題；原材料進(jìn)場合格證不全；

６、監(jiān)理規(guī)劃編制審核不符合要求、監(jiān)理通知單反饋不及時(shí)、監(jiān)理記錄內(nèi)容簡單。

市站存在的問題：

1、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、圖集的存放：設(shè)有專門的文件柜存放，能按新舊規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、圖集分類存放，但不全，還需補(bǔ)充；

2、具備基礎(chǔ)的辦公設(shè)施及簡便的檢查工具和日常工作所需車輛，先進(jìn)的儀器設(shè)備需補(bǔ)充。

通過考核，各個(gè)監(jiān)督機(jī)構(gòu)積極整改，認(rèn)真完善，目前市站及6個(gè)縣（市）級監(jiān)督機(jī)構(gòu)均已整改完畢，符合《河南省建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員考核管理實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，我局確定該７個(gè)監(jiān)督機(jī)構(gòu)均初審考核合格。

二〇一一年三月十日

第二篇：建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員考核管理辦法

關(guān)于印發(fā)《建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員考核管理辦法》的通知

建質(zhì)[2007]184號

各省、自治區(qū)建設(shè)廳，直轄市建委，國務(wù)院有關(guān)部門：

現(xiàn)將《建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員考核管理辦法》印發(fā)給你們，請結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際情況認(rèn)真貫徹執(zhí)行。執(zhí)行中有何問題，請及時(shí)告我部工程質(zhì)量安全監(jiān)督與行業(yè)發(fā)展司。

中華人民共和國建設(shè)部

二〇〇七年七月二十六日

建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員考核管理辦法

第一章 總 則

第一條 為了加強(qiáng)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員的管理，根據(jù)《中華人民共和國建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。

第二條 在中華人民共和國境內(nèi)從事建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督的機(jī)構(gòu)和人員，應(yīng)遵守本辦法。

第三條 建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)（以下簡稱監(jiān)督機(jī)構(gòu)）是指受縣級以上地方人民政府建設(shè)主管部門或有關(guān)部門委托，經(jīng)省級人民政府建設(shè)主管部門或國務(wù)院有關(guān)部門考核認(rèn)定，依據(jù)國家的法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，對工程建設(shè)實(shí)施過程中各參建責(zé)任主體和有關(guān)單位的質(zhì)量行為及工程實(shí)體質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督管理的具有獨(dú)立法人資格的單位。

第四條 建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督人員（以下簡稱監(jiān)督人員）是指經(jīng)省級人民政府建設(shè)主管部門或國務(wù)院有關(guān)部門考核認(rèn)定，依法從事建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督工作的專業(yè)技術(shù)人員。

第五條 國務(wù)院建設(shè)主管部門對全國建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員考核工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理。

鐵路、交通、水利、信息、民航等國務(wù)院有關(guān)部門按照國務(wù)院規(guī)定的職責(zé)分工對所屬的專業(yè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員實(shí)施考核管理。

省、自治區(qū)、直轄市人民政府建設(shè)主管部門對本行政區(qū)域內(nèi)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)行考核管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

第二章 基本條件

第六條 監(jiān)督機(jī)構(gòu)應(yīng)具備的基本條件：

（一）具有一定數(shù)量的監(jiān)督人員：

1、地市級以上人民政府建設(shè)主管部門所屬的監(jiān)督機(jī)構(gòu)（以下簡稱地市級以上監(jiān)督機(jī)構(gòu)）不少于9人；縣級人民政府建設(shè)主管部門所屬的監(jiān)督機(jī)構(gòu)（以下簡稱縣級監(jiān)督機(jī)構(gòu)，包括縣級市）不少于3人；

2、監(jiān)督人員專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，建筑工程水、電、智能化等安裝專業(yè)技術(shù)人員與土建工程專業(yè)技術(shù)人員相配套；

3、監(jiān)督人員數(shù)量占監(jiān)督機(jī)構(gòu)總?cè)藬?shù)的比例不低于75%。

（二）有固定的工作場所和適應(yīng)工程質(zhì)量監(jiān)督檢查工作需要的儀器、設(shè)備和工具等；

（三）有健全的工作制度和管理制度；

（四）具備與質(zhì)量監(jiān)督工作相適應(yīng)的信息化管理?xiàng)l件。

第七條 監(jiān)督人員應(yīng)當(dāng)具備一定的專業(yè)技術(shù)能力和監(jiān)督執(zhí)法知識，熟悉掌握國家有關(guān)的法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，具有良好職業(yè)道德。

監(jiān)督人員應(yīng)當(dāng)符合下列基本條件，并經(jīng)省級人民政府建設(shè)主管部門組織的上崗培訓(xùn)、考核合格后，方可從事工程質(zhì)量監(jiān)督工作。

（一）地市級以上監(jiān)督機(jī)構(gòu)的監(jiān)督人員：

1、具有工程類專業(yè)本科以上學(xué)歷；

2、具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱；

3、具有5年以上建設(shè)工程質(zhì)量管理或設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等工作經(jīng)歷；

4、年齡不超過60周歲。

（二）縣級監(jiān)督機(jī)構(gòu)的監(jiān)督人員：

1、具有工程類專業(yè)大專以上學(xué)歷；

2、具有初級以上專業(yè)技術(shù)職稱；

3、具有3年以上建設(shè)工程質(zhì)量管理或設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等工作經(jīng)歷；

4、年齡不超過60周歲。

（三）取得注冊建造師、監(jiān)理工程師、結(jié)構(gòu)工程師等工程類國家執(zhí)業(yè)資格證書的，可不受上述

（一）（二）中1、2條件限制。連續(xù)從事質(zhì)量監(jiān)督工作滿15年具有中級以上專業(yè)技術(shù)

職稱的，可不受上述

（一）（二）中1條件限制。

第八條 監(jiān)督機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)具備同級監(jiān)督人員基本條件，熟悉工程建設(shè)管理工作。

第三章 監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員考核

第九條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府建設(shè)主管部門對本行政區(qū)域內(nèi)的監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員初次考核合格后，頒發(fā)國務(wù)院建設(shè)主管部門統(tǒng)一格式的監(jiān)督機(jī)構(gòu)考核證書和監(jiān)督人員資格證書。

對監(jiān)督機(jī)構(gòu)每三年進(jìn)行一次驗(yàn)證考核。

對監(jiān)督人員每兩年進(jìn)行一次崗位考核，每年進(jìn)行一次法律、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，并適時(shí)組織開展相關(guān)內(nèi)容的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

第十條 監(jiān)督機(jī)構(gòu)考核的主要內(nèi)容：

（一）執(zhí)行國家工程建設(shè)法律、法規(guī)及地方有關(guān)規(guī)定情況；

（二）工程監(jiān)督覆蓋率、所監(jiān)督工程參建責(zé)任主體的質(zhì)量行為及工程實(shí)體質(zhì)量符合國家工程建設(shè)法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)情況；

（三）監(jiān)督機(jī)構(gòu)基本條件的符合情況；

（四）工程質(zhì)量監(jiān)督檔案建立情況；

（五）所監(jiān)督區(qū)域發(fā)生重大質(zhì)量事故的情況；

（六）其他有關(guān)規(guī)定內(nèi)容。

第十一條 監(jiān)督人員考核的主要內(nèi)容：

（一）執(zhí)行國家工程建設(shè)法律、法規(guī)及地方有關(guān)規(guī)定情況；

（二）所監(jiān)督項(xiàng)目的參建責(zé)任主體的質(zhì)量行為及工程實(shí)體質(zhì)量符合國家工程建設(shè)法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)情況；

（三）監(jiān)督職責(zé)履行情況；

（四）監(jiān)督人員條件符合情況；

（五）參加業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)情況。

第十二條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府建設(shè)主管部門可組織成立考核委員會，負(fù)責(zé)實(shí)

施監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員的考核、培訓(xùn)工作?？己顺绦?、績效評價(jià)以及具體實(shí)施由省級建設(shè)主管部門制定細(xì)則。

省級人民政府建設(shè)主管部門應(yīng)當(dāng)將考核結(jié)果向社會公布，并建立相應(yīng)的考核管理檔案。

第十三條 考核結(jié)果分為合格、不合格。

監(jiān)督機(jī)構(gòu)有下列情況之一的，考核結(jié)果為不合格：

（一）監(jiān)督人員數(shù)量和工作情況不符合第六條有關(guān)規(guī)定的；

（二）出具虛假工程質(zhì)量檢查監(jiān)督報(bào)告的；

（三）在監(jiān)督工作中存在嚴(yán)重違反法律、法規(guī)規(guī)定行為的；

（四）因嚴(yán)重失職，導(dǎo)致重大質(zhì)量事故，影響惡劣的。

監(jiān)督人員有下列行為之一的，考核結(jié)果為不合格：

（一）不符合第七條有關(guān)規(guī)定的；

（二）不認(rèn)真履行《工程質(zhì)量監(jiān)督工作導(dǎo)則》等有關(guān)規(guī)定的工作職責(zé)的；

（三）因監(jiān)督失職，所監(jiān)督的工程發(fā)生重大質(zhì)量事故的；

（四）未直接監(jiān)督工程或準(zhǔn)許他人以本人名義、弄虛作假簽署質(zhì)量監(jiān)督報(bào)告的；

（五）未按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)法的；

（六）其它失職或違法行為。

第十四條 對考核不合格的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，責(zé)令限期整改并由建設(shè)主管部門對其調(diào)整和充實(shí)力量。

對考核不合格的監(jiān)督人員，責(zé)令限期培訓(xùn)后，重新考核仍不合格的，應(yīng)當(dāng)調(diào)離監(jiān)督工作崗位。屬嚴(yán)重監(jiān)督失職或存在違法行為的，應(yīng)當(dāng)調(diào)離監(jiān)督工作崗位，并按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

第四章 附 則

第十五條 專業(yè)工程質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)和人員的考核管理，由國務(wù)院有關(guān)主管部門參照本辦法制定實(shí)施辦法。

第十六條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府建設(shè)主管部門可根據(jù)本辦法制定實(shí)施細(xì)則。

第十七條 本辦法自發(fā)布之日起施行。

第三篇：地區(qū)調(diào)研匯報(bào)材料

地區(qū)調(diào)研匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

歡迎你們來到我校指導(dǎo)工作，現(xiàn)將我校情況匯報(bào)如下：

一、基本情況：

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校，始建于1930年，坐落在老沙灣鎮(zhèn)文才路16號，是一所由漢、維二種語言授課的九年一貫制雙語寄宿制學(xué)校?，F(xiàn)有教學(xué)班21個(gè)，其中漢語言班18個(gè)，民語言班3個(gè)，在校學(xué)生 449名，教職工 80 人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。學(xué)校占地面積84599平方米，建筑面積5898平方米，生均占地面積188.5平方米。綠化面積為5921.9平方米，生均13.189087平方米。體育運(yùn)動場地10166平方米，生均22.641425平方米。有300米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)型田徑場一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場4個(gè)，排球場2個(gè)，有標(biāo)準(zhǔn)的健身器材和場地。校舍建筑設(shè)計(jì)符合國家標(biāo)準(zhǔn)，生均校舍面積達(dá)9.8平方米。每個(gè)班級的教室均符合國家標(biāo)準(zhǔn)，教室平均使用面積為56平方米。學(xué)校有語音室、微機(jī)室、多功能室、信息技術(shù)室、多媒體教室、信息接收室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)室、體育活動室、圖書及閱覽室、綜合檔案室、廣播室、團(tuán)(隊(duì))活動室、衛(wèi)生室(心理輔導(dǎo)室)和教師辦公室等。學(xué)校建有符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的室外廁所1個(gè)，面積131平方米。標(biāo)準(zhǔn)化食堂1個(gè)，能滿足近300人就餐。新建2188平方米的宿舍樓，可供500名學(xué)生住宿。教學(xué)樓2137平方米，滿足了教學(xué)需求。另外，2012年正在啟動26902平方米的鄉(xiāng)村青少年活動中心。目前，學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施齊全，各種教育技術(shù)裝備、音體美和衛(wèi)生器材達(dá)到義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校設(shè)有圖書室、閱覽室，藏書10410冊，生均藏書高于標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)指標(biāo)，學(xué)校訂購了充足的教參資料、工具書和報(bào)刊雜志，滿足了師生需求。學(xué)校建立了貧困學(xué)生資助制度，保證貧困家庭的學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育。近年來，學(xué)校立足實(shí)際，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施的作用，積極開展具有我校特色的文體活動。

二、教育經(jīng)費(fèi)方面：

2009年小學(xué)教育生均教育事業(yè)費(fèi)為6700.24元，比上年增長60.69%；初中教育生均教育事業(yè)費(fèi)為14994.97元，比上年增長-9.08%。2010年小學(xué)生均教育事業(yè)費(fèi)為8661.22元，比上年增長29.27%；初中教育生均教育事業(yè)費(fèi)為7344.71元，比上年增長-47.89%。2011年小學(xué)生均教育事業(yè)費(fèi)為17912.41元，比上年增長106.81%；初中教育生均教育事業(yè)費(fèi)為9115.11元，比上年增長24.1%。2012年小學(xué)生均教育事業(yè)費(fèi)為20882.38元，比上年增長16.58%；初中教育生均教育事業(yè)費(fèi)為9571.5元，比上年增長30.32% 2009年小學(xué)預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出數(shù)為459.86萬元，2009年小學(xué)預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出中公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為156.69萬元，占支出費(fèi)用的34%；2009年初中預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出數(shù)為308.21萬元，2009年初中預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出中公用經(jīng)費(fèi) 數(shù)為206.68萬元，占支出費(fèi)用的67%.2010年小學(xué)預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出數(shù)為439.99萬元，2010年小學(xué)預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出中公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為80.94萬元，占支出費(fèi)用的18%；2010年初中預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出數(shù)為131.96萬元；2010年初中預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出中公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為28.92萬元，占支出費(fèi)用的21%.2011年小學(xué)預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出數(shù)為654.4萬元，2011年小學(xué)預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出中公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為112.89萬元，占支出費(fèi)用的17%，2011年初中預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出數(shù)為126.7萬元，2011年初中預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出中公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為16.14萬元，占支出費(fèi)用的13%.2012年小學(xué)預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出數(shù)為667.54萬元，2011年小學(xué)預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出中公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為62.47萬元，占支出費(fèi)用的9%，2012年初中預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出數(shù)為127.62萬元，2012年初中預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)支出中公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為8.8萬元，占支出費(fèi)用的6%.2009年小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為2283元，2009年初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為9451.83元。2010年小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為1593.31元，2010年初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為1609.65元。2011年小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為3090.05元，2011年初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為1161.15元。2012年小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為1954.22元，2012年初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為660元。2009年小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)外公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為2283元，2009年初中生均預(yù)算內(nèi)外公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為9451.83元。2010年小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)外公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為1687.2元，2010年初中生均預(yù)算內(nèi)外公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為1609.65元。2011年小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)外公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為3090.05元，2011年初中生均預(yù)算內(nèi)外公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為 2407.91元。2012年小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)外公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為1954.22元，2012年初中生均預(yù)算內(nèi)外公用經(jīng)費(fèi)數(shù)為2160元。

學(xué)校教師工資通過財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放從無拖欠隨意扣發(fā)等現(xiàn)象。2009年教師工資福利支出2159958.74元，在職教師74人，人均年工資29188.63元。2010年教師工資福利支出2582776.7元，教師99人，人均年工資35807.87元。2011年教師工資福利支出3448809元，在職教師92人，人均年工資37487.05元。2012年教師工資福利支出3925093元，在職教師92人，人均年工資42664.05元。

農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制落實(shí)到位，嚴(yán)格按照農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制資金使用規(guī)定用于學(xué)校教育教學(xué)活動，無挪用現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)國家、自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策。2009年寄宿制貧困生補(bǔ)助18.78萬元，2010年寄宿制貧困生補(bǔ)助18.025萬元，2011年寄宿制貧困生補(bǔ)助57.275萬元，2012年寄宿制貧困生補(bǔ)助,37.875萬元。寄宿制貧困生嚴(yán)格按條件審查，并進(jìn)行公示，寄宿制貧困生補(bǔ)助按時(shí)足額發(fā)放，各項(xiàng)資料準(zhǔn)備齊全，認(rèn)真落實(shí)國家自治區(qū)學(xué)生資助政策，學(xué)生營養(yǎng)餐計(jì)劃落實(shí)到位，無挪用，克扣現(xiàn)象。

三、師資隊(duì)伍建設(shè)方面: 我?，F(xiàn)有教職工80人(其中中學(xué)專任教師13人，包括未入編的特崗22人，工勤人員3人；門衛(wèi)保安2人；小學(xué)專任教師30人，包括未入編的特崗16人，工勤人員2人，教輔人員4人；門衛(wèi)保安2人。

按照自治區(qū)規(guī)定農(nóng)村初中每班配備教師3.8人每班，我校初中現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，編制數(shù)應(yīng)為23個(gè)，實(shí)際編制數(shù)39個(gè)，實(shí)際在編教教職工13人；按照自治區(qū)規(guī)定村小學(xué)每班配備教師1.8人，我校小學(xué)民漢共有有教學(xué)班15個(gè)，編制數(shù)應(yīng)為27個(gè)（漢22個(gè)、民5個(gè)），實(shí)際編制數(shù)27個(gè)（漢 22個(gè)、民5個(gè)），實(shí)際在編教教職工52人（漢

47、民5）?，F(xiàn)我校帶編制未入編的特崗老師38人充實(shí)教師隊(duì)伍，能夠充分滿足教育教學(xué)的需要。我校中小學(xué)專任教師學(xué)歷均達(dá)到或超過標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定要求并取得相應(yīng)層次教師資格證。由于我校近幾年教師調(diào)動頻繁，中高級職稱、學(xué)歷的教師調(diào)動頻繁，還有部分已達(dá)到退休年齡已經(jīng)退休，導(dǎo)致我校現(xiàn)中小學(xué)教師職稱崗位比列均未達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。我校中小學(xué)專任教師均已取得相應(yīng)教師資格證，符合標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要求。我校小學(xué)專任教師學(xué)科專業(yè)對口率達(dá)到90%以上。我校初中專任教師學(xué)科專業(yè)對口率達(dá)到80%以上。中小學(xué)專任教師學(xué)科專業(yè)對口率均已達(dá)到自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求。經(jīng)過認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，我校初中部有1名教師沒有參加第四輪繼續(xù)教育。小學(xué)部有3名教師沒有沒有參加第四輪繼續(xù)教育。因本周期繼續(xù)教育于2013年12月底結(jié)束，立即督促這幾位教師在今年暑假完成本周期的繼續(xù)教育。屆時(shí)，我校全部教師均能按計(jì)劃完成本周期繼續(xù)教育，教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)均已列入財(cái)政預(yù)算并能予以保障。我校在2012年3月開展了縣級名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手等評選活動，杜秀芳老師被評選為縣級教學(xué)能手，李雙旺、張世龍、楊建剛、王宏香、景菊、劉艷等六人被評選為校級骨干教師，形成了學(xué)科骨干教師團(tuán)隊(duì)。依照《教師法》和《勞動法》教師工資待遇已經(jīng)得到解決，近年來沒有出現(xiàn)拖欠教師工資現(xiàn)象，教師工資每月按時(shí)足額發(fā)放，并每年通過考核逐步提高。教師工資高于國家公務(wù)員工資10%，特崗教師與在職在編教師同工同酬同待遇，學(xué)校建立績效工資獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，全面推行績效考核，落實(shí)教師績效工資。集資房1-3期，基本上能夠解決教師住房問題。我校住宿教師多，教師宿舍緊張，宿舍的設(shè)施配備和環(huán) 境還有待于改善。針對以上問題校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，與上級主管部門積極協(xié)調(diào)，現(xiàn)在學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房已經(jīng)落實(shí)并準(zhǔn)備開工建設(shè)，教師住宿條件和住宿環(huán)境有望得到進(jìn)一步改善。

四、雙語教育方面：

為全面貫徹自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府《關(guān)于大力推進(jìn)雙語教學(xué)工作的決定》，自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展雙語教育工作的通知》文件精神，為了全面推進(jìn)我校雙語教學(xué)工作大幅度提升，準(zhǔn)確地把握雙語教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)提出解決辦法，規(guī)范雙語課堂教學(xué)模式，現(xiàn)將對我校雙語教育工作作如下匯報(bào)：

我校是一所寄宿制民漢合校。共有3個(gè)雙語班級，其中二三年級使用雙語教學(xué)模式2，六年級使用雙語教學(xué)模式1授課。現(xiàn)有雙語教師5名，其中一位是漢族老師。雙語教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)和統(tǒng)一部署下，充分發(fā)揮其作用。1.我校雙語教學(xué)現(xiàn)以“堅(jiān)持分段發(fā)展、層層提高”的原則，從小學(xué)低段起步、從小抓起、從教師抓起”的指導(dǎo)思想開展我校雙語教學(xué)工作。本項(xiàng)工作各項(xiàng)工作制度也得到了確立，雙語班學(xué)生家長都能熱心支持，同時(shí)得到了社會各界對雙語教學(xué)廣泛認(rèn)可。我校為了做好幼小銜接工作采取了“循序漸進(jìn)，過渡搭橋，因材施教”原則，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況、年齡特征和認(rèn)知水平以及語言學(xué)習(xí)規(guī)律來安排雙語教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)模式逐漸地、有步驟地走向成熟。雙語教學(xué)過程中避免了突然地、大量地引入，造成由于語言滯后使雙語班級 學(xué)生出現(xiàn)思維障礙。做到了“由少到多，由淺入深，層層遞進(jìn)，逐步提高”教學(xué)模式。積極創(chuàng)設(shè)雙語教育情景。在內(nèi)容和形式上，充分體現(xiàn)時(shí)代性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性，充分考慮到民族學(xué)生漢語接受能力。

2.“一幫一”結(jié)對子工作得到了落實(shí)。在平時(shí)的教育教學(xué)中雙語教師與漢族老師結(jié)對子進(jìn)行教研活動，共同聽課、評課、集體備課、以及參加各類學(xué)習(xí)，通過一系列的教研活動我校雙語組教師的教案書寫、作業(yè)批改、教學(xué)反思日趨完善和鞏固，充分體現(xiàn)了民漢教研和諧學(xué)習(xí)的氣氛，同時(shí)體現(xiàn)了我校民族團(tuán)結(jié)大家庭的互助、互愛、互尊的工作作風(fēng)。我校安排專職教師，定期幫助民族師生加強(qiáng)漢語口語訓(xùn)練，如今我校各雙語教師的漢語普通話有了很大的提高，雙語班學(xué)生的漢語綜合能力也得到逐漸完善。雙語班學(xué)生在大課間和課余活動中與漢族學(xué)生交朋友并能主動使用漢語交流。

3.我校雙語組根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，在校教務(wù)處的統(tǒng)一安排下，有目的、有計(jì)劃地、有步驟地組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的雙語課外活動，增長了師生雙語知識，開闊了孩子們的視野，發(fā)展了智力和個(gè)性。如：雙語班學(xué)生寫字比賽，雙語教師基本功比賽等。

發(fā)現(xiàn)的問題：

1、雙語教師對教材的內(nèi)涵理解不夠深刻，課堂教學(xué)方法相當(dāng)單一，一部分雙語教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)中不突出 學(xué)生主體地位及身心發(fā)展規(guī)律。有些雙語教師對教材不熟、不理解教材的編寫意圖。提問不能面向全體學(xué)生，不注重學(xué)生集體參與性和互動性。有些雙語老師教學(xué)形式枯燥、乏味。教學(xué)重、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，上課時(shí)隨意性較強(qiáng)，組織教學(xué)不到位，且缺乏對學(xué)生研究，使自己的課堂教學(xué)不能真正讓學(xué)生受益，實(shí)效性欠佳。

2、課堂教學(xué)中母語使用比例不均勻

雙語教師中部分民考民教師發(fā)音不準(zhǔn)，敬業(yè)精神需要進(jìn)一步提高。個(gè)別雙語老師習(xí)慣用母語翻譯，雙語教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況在上課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)知識點(diǎn)的教學(xué)時(shí)可用母語來分析、講解，以便學(xué)生理解。非難點(diǎn)的專業(yè)性不強(qiáng)的知識可盡量使用漢語講，還有課堂組織教學(xué)用語、導(dǎo)言、結(jié)束語以及學(xué)生熟悉的內(nèi)容一定要用漢語講。有些雙語老師提出問題時(shí)，學(xué)生習(xí)慣用母語回答，老師也視而不見，老師應(yīng)提倡并鼓勵(lì)學(xué)生盡量使用漢語，注重培養(yǎng)學(xué)生用漢語思考問題，解決問題的能力。

3、學(xué)校雙語教學(xué)氣氛不濃，需要進(jìn)一步提高。如果沒有相應(yīng)的語言環(huán)境，語言學(xué)習(xí)難以奏效。學(xué)校應(yīng)創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的多元雙語界面，讓學(xué)生一走進(jìn)校門，就感到換了一個(gè)語言環(huán)境，逐步讓漢語成為校內(nèi)師生間、學(xué)生間交際的主要語言。有許多老師都在這方面下了不少功夫。如：課程表、值日表都是用漢語寫的；教室里貼有拼音、生字、詞語 卡片；有些老師還把學(xué)生寫的拼音、漢字做成了展示欄；為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的漢語學(xué)習(xí)氛圍；

幾點(diǎn)建議

1、加強(qiáng)雙語教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和健全，縮少專業(yè)教師與非專業(yè)教師之間的距離，充分發(fā)揮雙語骨干教師表率作用，重點(diǎn)攻克加快青年教師綜合水平的提高和敬業(yè)精神的培養(yǎng)。

2、完善學(xué)校雙語教學(xué)環(huán)境，健全校本教學(xué)制度，狠抓雙語教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，雙語教師考核與雙語教師教學(xué)成果相結(jié)合，推行獎(jiǎng)懲制度。

3、加強(qiáng)雙語教育教學(xué)情景的整體設(shè)計(jì)，精心設(shè)計(jì)校園環(huán)境和各種形式的校園文化景觀、校報(bào)、廣播等。充分發(fā)揮學(xué)校本身的優(yōu)勢。

五、基礎(chǔ)教育方面：

（一）、入學(xué)率

（1）、2009-2010學(xué)，全鎮(zhèn)7至12周歲適齡兒童應(yīng)入學(xué)1035人，已入學(xué)1035人，入學(xué)率100%;13至15周歲初中適齡少年應(yīng)入學(xué)588人，已入學(xué)584人，入學(xué)率99.32%。（2）、2010-2011學(xué)，全鎮(zhèn)7至12周歲適齡兒童應(yīng)入學(xué)990人，已入學(xué)990人，入學(xué)率100%；13至15周歲初中適齡少年應(yīng)入學(xué)560人，已入學(xué)560人，入學(xué)率100%。（3）2011-2012學(xué)，全鎮(zhèn)7至12周歲適齡兒童應(yīng)入學(xué) 992人，已入學(xué)992人,入學(xué)率100%；13至15周歲初中適齡少年應(yīng)入學(xué)538人，已入學(xué)528人，入學(xué)率98.14%。

（4）2012-2013學(xué)，全鎮(zhèn)全鎮(zhèn)7至12周歲適齡兒童應(yīng)入學(xué)990人，已入學(xué)

人，入學(xué)率100%；13至15周歲初中適齡少年應(yīng)入學(xué)

人，已入學(xué)

人，入學(xué)率100%。

（二）輟學(xué)率

（1）2009-2010學(xué)，學(xué)年初小學(xué)在校生569人，輟學(xué)率0；學(xué)年初初中在校生198人，輟學(xué)率0。

（2）2010-2011學(xué)，學(xué)年初小學(xué)在校生488人，輟學(xué)率0；學(xué)年初初中在校生179人，輟學(xué)率0。

（3）2011-2012學(xué)，學(xué)年初小學(xué)在校生992人，輟學(xué)率0；學(xué)年初初中在校生538人，輟學(xué)率0。

（4）2012-2013學(xué)，學(xué)年初小學(xué)在校生

人，輟學(xué)率0；學(xué)年初初中在校生

人，輟學(xué)率0。

（三）完成率

（1）2009-2010學(xué)，全鎮(zhèn)15周歲人口應(yīng)完成初等教育學(xué)業(yè)214人，已完成214人，完成率100%；17周歲人口應(yīng)完成初級中等教育學(xué)業(yè)234人，已完成229人，完成率97.86%。

（2）2010-2011學(xué)，全鎮(zhèn)15周歲人口應(yīng)完成初等教育學(xué)業(yè)207人，已完成207人，完成率100% ；17周歲人口應(yīng) 完成初級中等教育學(xué)業(yè)217人，已完成217人，完成率100%。（3）2011-2012學(xué)，全鎮(zhèn)15周歲人口應(yīng)完成初等教育學(xué)業(yè)172人，已完成172人，完成率100%；17周歲人口應(yīng)完成初級中等教育學(xué)業(yè)222人，已完成219人，完成率98.65%。

（四）規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作開展情況

我校堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地招生，免試、就近入學(xué)的原則招生，確保學(xué)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、自治區(qū)課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。我校每周上課5天,學(xué)生到校時(shí)間不早于9點(diǎn)半，學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)。嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量均不超過1小時(shí)。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。以前個(gè)別教師作業(yè)量略多的現(xiàn)象已杜絕。嚴(yán)格規(guī)范考試行為。除每期期末一次文化考試之外，我校未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時(shí)的檢測也予以規(guī)范。實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式評價(jià)學(xué)生。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照要求進(jìn)行教學(xué)活動。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)的基本要求，教師能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價(jià)。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。教師用普通話進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生交流。加強(qiáng)對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補(bǔ)課行 為，無教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象。學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實(shí)驗(yàn)班。貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費(fèi)中開支，除教育、物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)外，沒有收取其它費(fèi)用。貫徹國家財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，建立健全了學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支、資金管理制度，合理編制學(xué)校預(yù)算，合理安排各項(xiàng)支出。同時(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公開工作。嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為自治區(qū)教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促使學(xué)生 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。開展學(xué)生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作，同時(shí)積極做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

（五）提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的措施、效果和建議

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。自從實(shí)施課程以來，我鄉(xiāng)在課程改革方面做了大量的工作，取得了明顯的效果。為了及時(shí)檢驗(yàn)我們的教育教學(xué)質(zhì)量，使我們在教學(xué)改革的道路上少走彎路，必須建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)，采取一定的質(zhì)量監(jiān)控措施，從不同的角度，全方位了解學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。

提高教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

1、按要求認(rèn)真做好新生招入、舊生鞏固及變動工作，做好年報(bào)統(tǒng)計(jì)工作。確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

2、提高普及教育程度。抓好適齡兒童入學(xué)工作，確保6周歲入學(xué)；重視保障弱勢群體子女接受義務(wù)教育。7—12周歲入學(xué)率100%，鞏固率100%，小學(xué)畢業(yè)升入初中入學(xué)率100%，三殘兒童入學(xué)率96%以上。

3、規(guī)范教學(xué)管理。嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，開齊開足課程，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，教學(xué) 管理，學(xué)籍管理、質(zhì)量管理，進(jìn)行研究性課程的開發(fā)與實(shí)踐，尋找適合小學(xué)生身心發(fā)展的、具有本校特色的研究主題，評價(jià)辦法等向深層次研究、高層次發(fā)展。

4、提高教科研水平。實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)教育創(chuàng)新工程。開展創(chuàng)新概念課系列活動的后期成果展示—教研節(jié)，著力體現(xiàn)新課程理念，優(yōu)化教學(xué)過程；切實(shí)抓好實(shí)用課題的研究，重視課題研究的過程管理，使課題研究切實(shí)為教學(xué)服務(wù)。

5、提高教學(xué)管理水平。倡導(dǎo)人文管理模式，對教師講尊重，講寬容，講誠信。青年教師培養(yǎng)有措施，專任教師業(yè)務(wù)水平提高有目標(biāo)，辦學(xué)有創(chuàng)新、有特色。

提高教學(xué)質(zhì)量之措施：

重在課堂教學(xué)，更新教育理念，把教育改革重點(diǎn)落實(shí)到課堂，廣泛開展課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新。加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)業(yè)務(wù)的科學(xué)管理。狠抓常規(guī)管理，建立正常教學(xué)秩序。繼續(xù)實(shí)施集體備課制度。集體備課以年級組為單位，每位教師落實(shí)一個(gè)單元（或幾個(gè)內(nèi)容），在集體共同討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，既減輕教師備課中的負(fù)擔(dān)，提高備課的質(zhì)量，資源又得到共享。

建立新課程課堂教學(xué)評價(jià)體 系。根據(jù)課改精神和標(biāo)準(zhǔn)建立適合新課程實(shí)施的課堂教學(xué)評價(jià)體系，不僅能評價(jià)教師教學(xué)的水平和評價(jià)課堂教學(xué)的效果，還能引導(dǎo)教師對自己教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思，不斷提高教學(xué)水平，為教學(xué)改革提供方向。新的課堂教學(xué)評價(jià)要促進(jìn)兩個(gè)發(fā)展，一是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，二是促進(jìn)教師發(fā)展。課堂評價(jià)體系要體現(xiàn)“以學(xué)論教”、以學(xué)生的“學(xué)”評價(jià)教師的“教”，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

六、學(xué)校今后教育發(fā)展思路、規(guī)劃，存在問題及建議：

一是要在學(xué)校文化建設(shè)上下功夫（包括管理理念、課程文化、教師文化、環(huán)境文化等）。二是實(shí)現(xiàn)精致化、精美化、精細(xì)化管理，將常態(tài)化管理、常規(guī)化管理落到實(shí)處。將實(shí)施新課程與教師隊(duì)伍培養(yǎng)結(jié)合起來；在教學(xué)管理模式和課堂教學(xué)方式上進(jìn)行積極探索，形成自己的教育教學(xué)管理模式；加快青年教師的培養(yǎng)和鍛煉。對于有發(fā)展前途、安心本校工作的教師可以作為榮譽(yù)有計(jì)劃的送到外地外校培養(yǎng)，可以為有發(fā)展?jié)摿Φ慕處焺?chuàng)造進(jìn)修、出外學(xué)習(xí)的條件；通過實(shí)施新課程培養(yǎng)、建設(shè)一支理念先進(jìn)、教法獨(dú)特、教學(xué)效果好的研究型教師隊(duì)伍，通過實(shí)施校本教研促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，在新課改中形成優(yōu)秀教師群體和名牌學(xué)科、名牌教師；進(jìn)一步 深化課堂教學(xué)模式改革，促使教師的課堂教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變打造“高效課堂”，形成有特色的課程體系、有實(shí)效性的校本課程的設(shè)置；探索新課程下新的學(xué)校管理模式，以帶動學(xué)校教學(xué)工作。當(dāng)前以研究新課程改革為抓手促進(jìn)新課程的實(shí)施，帶動學(xué)科教學(xué)工作，帶動教師成長；在縣教研部門的指導(dǎo)下，抓好課題研究和校本教研工作，以教科研帶動管理、帶動教學(xué)、帶動教師發(fā)展。

第四篇：2011縣(區(qū))、市安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)督查及考核通報(bào)

關(guān)于2011縣（市）、區(qū)

建設(shè)工程安全監(jiān)督工作考核情況的通報(bào)

各縣（市）、區(qū)住建局，安全監(jiān)督站：

按照市住建委、市安監(jiān)站2011年初統(tǒng)一工作部署和工作目標(biāo)考核要求，結(jié)合省、市相關(guān)文件、通知精神，2011里，市站共分四個(gè)季度對各縣市監(jiān)督站安全監(jiān)督工作情況進(jìn)行了工作督查，結(jié)合季度工作督查情況進(jìn)行綜合考評，現(xiàn)將考核情況通報(bào)如下：

一、基本情況：

各縣（市）、區(qū)安全監(jiān)督站能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)國家及省、市各級建設(shè)行政主管部門安全生產(chǎn)的決策和部署，以安全生產(chǎn)監(jiān)督工作為核心，圍繞年初工作目標(biāo)和要求，全面夯實(shí)安全基礎(chǔ)，努力推進(jìn)安全監(jiān)管“三化”工作，為確保我市建筑施工安全形勢平穩(wěn)和建筑市場安全管理能力的持續(xù)提升做出了積極貢獻(xiàn)。

各安全監(jiān)督站認(rèn)真抓好日常安全監(jiān)督工作的同時(shí)，積極探索安全監(jiān)管新模式、新方法，建立健全安全監(jiān)管機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督隊(duì)伍建設(shè)，努力提升自身安全監(jiān)管能力。如;長沙縣安監(jiān)站為適應(yīng)新形勢下安全監(jiān)管工作需要，新設(shè)立督查科，將安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化階段性達(dá)標(biāo)評定和監(jiān)督督查工作進(jìn)行有效結(jié)合，為監(jiān)督工作查漏補(bǔ)缺，有力推進(jìn)了安全監(jiān)管工作的規(guī)范化。天心區(qū)安監(jiān)站在加強(qiáng)區(qū)管企業(yè)自身安全管理能力建設(shè)方面舉新措，按季度對所有受管項(xiàng)目進(jìn)行綜合考核評比，將排名靠后的施工項(xiàng)目納入差別化管理，并對責(zé)任施工、監(jiān)理單位企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談，有力促進(jìn)了各施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理水平的平衡發(fā)展。

二、綜合考核結(jié)果：

（一）、考評依據(jù)：

1、貫徹落實(shí)國家、省、市各級、各部門有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、通知要求情況。

2、市安監(jiān)站季度督查情況

3、省住建廳季度督查情況

4、“三化”工作落實(shí)和推進(jìn)情況

5、安全生產(chǎn)“目標(biāo)”管理情況

（二）、綜合考評結(jié)果：

1、安全監(jiān)管先進(jìn)單位：

2、安全監(jiān)管合格單位：

三、監(jiān)督工作中存在的較突出問題：

（一）、貫徹落實(shí)文件、通知精神和專項(xiàng)整治工作不細(xì)，“打非治違”工作開展不深入。

建筑起重機(jī)械設(shè)備、建筑施工高大模板和腳手架工程、消防安全、深基坑和高邊坡等安全專項(xiàng)整治工作開展不夠深入，部分安站未按要求制定監(jiān)督實(shí)施方案，監(jiān)督抽查不深入、不徹底，部分施工、監(jiān)理等責(zé)任主體單位未按要求切實(shí)開展自查自糾，隱患排查治理工作流于形式，工作實(shí)效性不強(qiáng)，“專項(xiàng)整治”和“打非治違”工作未能達(dá)到預(yù)期效果。

（二）、監(jiān)督執(zhí)法力度不大，日常監(jiān)督工作實(shí)效性不強(qiáng)。

一是日常監(jiān)督檢查過程中，對安全生產(chǎn)違法違規(guī)行為和安全隱患問題的查處力度不夠，采取監(jiān)督措施不準(zhǔn)確、不及時(shí)或缺乏強(qiáng)有力的監(jiān)督措施。二是跟蹤監(jiān)管不到位，整改、停工通知簽發(fā)后未及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督復(fù)查，監(jiān)督跟進(jìn)措施不到位，整改不及時(shí)、不徹底的現(xiàn)象較普遍，監(jiān)督執(zhí)行力較差。三是施工項(xiàng)目部、監(jiān)理部安全管理基礎(chǔ)薄弱，安全保證體系不健全、關(guān)鍵崗位人員不能到崗履職的情況仍然較多，企業(yè)自身安全管控能力仍然較差，重復(fù)或多次出現(xiàn)的安全隱患問題不能得有效控制。四是施工現(xiàn)場重大危險(xiǎn)源的控制管理實(shí)效性不強(qiáng)。技術(shù)控制管理措施不力，專項(xiàng)施工方案的編制和審核、審批停留于程序，方案不能指導(dǎo)施工、不按方案施工的情況較普遍。深基坑、高邊坡、人工挖孔樁、外腳手腳、支模架、施工用電、卸料平臺、起重運(yùn)輸設(shè)備、安全防護(hù)等方面存在的安全隱患問題還比較突出。

（三）、“三化”工作推進(jìn)不扎實(shí)、不深入。

一是安全監(jiān)督規(guī)范化基礎(chǔ)還比較薄弱，監(jiān)督人員對“規(guī)范化監(jiān)管”要求掌握不透徹，教育培訓(xùn)和指導(dǎo)工作需加強(qiáng)。二是監(jiān)督頻率不符合要求，監(jiān)督抽查內(nèi)容不全面、不細(xì)致，監(jiān)督記錄填寫不及時(shí)、不真實(shí)、不規(guī)范等問題較多。三是執(zhí)行安全監(jiān)管程序和制度不嚴(yán)格，存在有無監(jiān)督方案、無監(jiān)督交底、未辦理開工前安全條件審查、建筑起重設(shè)備未辦理產(chǎn)權(quán)備案和使用登記、關(guān)鍵控制節(jié)點(diǎn)不執(zhí)行驗(yàn)收程序等問題。四是施工現(xiàn)場安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評定工作推進(jìn)緩慢，個(gè)別監(jiān)督站尚未按要求成立“達(dá)標(biāo)驗(yàn)收組”，未制定實(shí)施方案，未完

善相關(guān)管理制度，未真正認(rèn)識到標(biāo)準(zhǔn)化工作的重要性，階段性達(dá)標(biāo)評定工作標(biāo)準(zhǔn)不高、把關(guān)不嚴(yán)、管理不到位，未與日常監(jiān)督工作進(jìn)行有效結(jié)合，工作流于形式。五是監(jiān)管信息化工作重視力度不夠，個(gè)別縣（市）、區(qū)住建局信息監(jiān)管平臺未與省廳監(jiān)管平臺進(jìn)行有效對接，信息化監(jiān)管運(yùn)行機(jī)制不健全，信息內(nèi)容錄入不及時(shí)、不準(zhǔn)確、不真實(shí)，存在有關(guān)鍵崗位人員重復(fù)押證、多處執(zhí)業(yè)等違法違規(guī)行為。六是違法開工、規(guī)避安全監(jiān)管的項(xiàng)目仍然較多，現(xiàn)場安全管理不到位而導(dǎo)致危險(xiǎn)源的存在。

四、下一步工作要求：

為有力促進(jìn)安全監(jiān)管能力的平衡發(fā)展，有效提高監(jiān)督工作實(shí)效性，全面提升我市建筑施工安全生產(chǎn)監(jiān)管水平，2012年，各監(jiān)督站應(yīng)加強(qiáng)以下幾方面工作：

1、監(jiān)督管理規(guī)范化方面：加強(qiáng)對規(guī)范化監(jiān)管文件的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，按照《關(guān)于開展建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督工作規(guī)范化實(shí)施情況考核的通知》（湘建辦[2011]13號）要求，建立和完善規(guī)范化監(jiān)管的督查和考核制度，落實(shí)安全監(jiān)督的層級化管理，規(guī)范監(jiān)督程序和監(jiān)督行為，突出抓好監(jiān)督記錄填寫的及時(shí)性、真實(shí)性和規(guī)范性，杜絕監(jiān)督記錄與現(xiàn)場實(shí)際不相符情況，逐步減少監(jiān)管盲區(qū)。

2、標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)評定方面：要高度明確安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)評定工作的必要性和重要性，要從人員組織、教育培訓(xùn)、制度建設(shè)等方面進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化達(dá)標(biāo)評定工作的管理，局、站領(lǐng)導(dǎo)要親自牽頭，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，嚴(yán)格評定標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，將階段性達(dá)標(biāo)評定作為

安全監(jiān)督的日常工作，要與安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)花示范工地的創(chuàng)建、企業(yè)安全認(rèn)證、安全文明施工措施費(fèi)的管理進(jìn)行有力結(jié)合，要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上實(shí)行全覆蓋、全過程的達(dá)標(biāo)評定，要強(qiáng)力推行施工項(xiàng)目安全管理和實(shí)體安全防護(hù)的標(biāo)準(zhǔn)化。

3、信息化監(jiān)管方面：一是要全面實(shí)現(xiàn)信息平臺的對接。二是要健全信息化監(jiān)管運(yùn)行機(jī)制，管理責(zé)任要落實(shí)，人員配備要到位。三是監(jiān)管信息的初始錄入要及時(shí)，后續(xù)安全監(jiān)督信息的錄入要及時(shí)、準(zhǔn)確、真實(shí)。

4、日常監(jiān)管方面：一是加大監(jiān)督執(zhí)法力度，要強(qiáng)化整改、停工等監(jiān)督措施的執(zhí)行力，要充分發(fā)揮停工整改和不良行為記錄等措施的監(jiān)管作用。二是嚴(yán)格監(jiān)督程序的執(zhí)行，要將監(jiān)督人員對“開工安全條件審查、階段性達(dá)標(biāo)評定、重大危險(xiǎn)源管理、起重運(yùn)輸設(shè)備管理、安全文明施工措施費(fèi)管理、臨建設(shè)施管理、消防安全管理、文明施工管理、“兩個(gè)系統(tǒng)”建設(shè)、責(zé)任主體單位（包括外地施工、監(jiān)理企業(yè)）履職行為、安全保證體系的建立及運(yùn)行、分包單位的管理、特種作業(yè)人員持證上崗和安全教育培訓(xùn)等”監(jiān)督抽查和采取監(jiān)督措施及監(jiān)督跟進(jìn)情況一并納入工作督查和考核。

5、對重大危險(xiǎn)源的監(jiān)管方面：各監(jiān)督站要根據(jù)本地區(qū)安全監(jiān)管的實(shí)際情況，針對安全生產(chǎn)管理的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，適時(shí)有計(jì)劃性地開展“打非治違”和專項(xiàng)整治工作，重點(diǎn)開展對監(jiān)理安全履職行為、技術(shù)控制管理和施工現(xiàn)場深基坑、高邊坡、人工挖孔樁、溝槽開挖、起重機(jī)械設(shè)備、安全防護(hù)、高支模、爬架、懸挑架、消防

安全等方面。要嚴(yán)密組織、廣泛發(fā)動、措施得力、責(zé)任明確、處罰嚴(yán)厲，要深刻觸動責(zé)任單位和責(zé)任人，逐步構(gòu)建安全生產(chǎn)的長效管理機(jī)制。

我站將在2012進(jìn)一步強(qiáng)化對縣（市）、區(qū)安全監(jiān)督工作的督查力度，將規(guī)范化監(jiān)管、階段性達(dá)標(biāo)評定、信息錄入、監(jiān)督實(shí)效、打非治違、貫徹落實(shí)新規(guī)范新標(biāo)準(zhǔn)、施工現(xiàn)場執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化等情況作為季度督查和考核的工作重點(diǎn)，結(jié)合市站達(dá)標(biāo)驗(yàn)收組對抽查項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)評定情況，每個(gè)季度進(jìn)行情況通報(bào)，請各監(jiān)督站加強(qiáng)監(jiān)管能力建設(shè)、規(guī)范監(jiān)督行為、強(qiáng)化監(jiān)管措施、提升監(jiān)管能力。

二00一二年三月六日

第五篇：2015考核匯報(bào)材料

2014——2015學(xué)小學(xué)教導(dǎo)主任工作總結(jié)

在過去的一個(gè)學(xué)期里，我的工作得到鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！

總結(jié)本學(xué)期的工作，我執(zhí)教六年級語文課、五年級數(shù)學(xué)課、品德課及教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作。如：課程安排、教師考勤、臨時(shí)代課安排、新生入學(xué)、各類考試安排、教研活動安排、值周、值班安排、學(xué)籍管理、檔案管理等事務(wù)性工作。本學(xué)期我是全身心地投入教育工作，盡自己最大的努力恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對學(xué)生、對教師、對工作、對學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。

一、對學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。

在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我沒有因?yàn)殚L期教語文學(xué)科而放松對自己的要求，語文學(xué)科更要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浣滩?、備學(xué)生，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿，更多的是學(xué)生開心的笑聲，課堂40分鐘已不再漫長，沒事的時(shí)候我也總是喜歡到班上去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關(guān)注上課特別調(diào)皮的學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們，這樣學(xué)生就會更加喜歡上你的課。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)教師，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。所以不管工作有多忙，我堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我堅(jiān)信：只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。

二、對教師負(fù)責(zé)，為教師的發(fā)展著想。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。

教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動教師外出聽課、撰寫論文、上公開示范課、優(yōu)課領(lǐng)先課，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會，學(xué)習(xí)的機(jī)會，積累資料的機(jī)會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使本校教師能及時(shí)領(lǐng)會，并能通過外出學(xué)習(xí)、校培、自培達(dá)到熟練掌握并運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，讓教師受益，學(xué)生受益。

三、對工作負(fù)責(zé)，增強(qiáng)服務(wù)意識。

作為教導(dǎo)主任，我努力做好校長的助手，并協(xié)調(diào)好教師，認(rèn)真細(xì)致地做好以下幾方面工作：

1、在校長的指導(dǎo)下，制訂切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃、教研教改工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注重總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2、制訂教導(dǎo)處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，為學(xué)校量化考核考評教師提供有力依據(jù)。

3、認(rèn)真做好課程設(shè)置、課表安排工作。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開足開齊課程。

4、組織、審查各年級學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃，各年級備課、作業(yè)檢查計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研活動計(jì)劃。

5、開學(xué)初，為轉(zhuǎn)入學(xué)生安排統(tǒng)一考試并及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

6、學(xué)期初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集。

7、對各年級的教案、作業(yè)、備課等及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并寫出反饋意見及建議，并及時(shí)總結(jié)。

8、對學(xué)校月考、學(xué)區(qū)期中檢測組織工作(監(jiān)考、閱卷、判卷、登統(tǒng)、成績冊)進(jìn)行了安排，各科教師寫好年級試卷分析，并電子稿錄入電子檔案。

9、組織開展“期中教學(xué)質(zhì)量分析會”，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。

10、安排“優(yōu)課領(lǐng)先”活動及領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課相結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升。

11、對照評估實(shí)施細(xì)則，組織整理細(xì)化檔案工作，迎接教育局及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)評估檢查。

12、負(fù)責(zé)傳達(dá)上級各項(xiàng)通知。

13、做好全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)問題學(xué)籍處理和數(shù)據(jù)質(zhì)量核查的工作。

四、對學(xué)校負(fù)責(zé)，反思存在的不足。

任何事情都是在不斷的反思--改進(jìn)--再反思--再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善。教導(dǎo)處工作還存在許多需改進(jìn)的地方：

1、需要加強(qiáng)校本課程開設(shè)，爭辦特色一流學(xué)校。

2、培養(yǎng)青年教師方面：應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件，使更多的青年教師走出去，帶進(jìn)來，人人都能成為學(xué)校教育教學(xué)骨干，成為名優(yōu)教師，大力提升教師素質(zhì)。

3、學(xué)校的每一項(xiàng)工作，都需要注重過程與結(jié)果的統(tǒng)一，以優(yōu)化的過程去爭取優(yōu)化的結(jié)果，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，作為教導(dǎo)主任，需要我更多的耐心和細(xì)心。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的最大努力為學(xué)校服務(wù)，為各位教師服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。

最后，衷心地期盼我們的學(xué)校越辦越好，越辦越有特色!