第一篇：賈悅小學(xué)匯報(bào)材料 王海洋

賈悅小學(xué)

一、榮譽(yù)稱號(hào)

學(xué)校曾先后被授予“山東省規(guī)范化學(xué)校”、“濰坊市少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)?！?、“濰坊市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！?、“濰坊市電化教育典型學(xué)?！?、“濰坊市電化教育示范學(xué)?！?、“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ盀H坊市校園綠化美化先進(jìn)單位”、“濰坊市311工程機(jī)器人教學(xué)示范學(xué)?！?、“濰坊市校園語言文字示范學(xué)?！?、“諸城市文明單位”、“花園式學(xué)?！?、“交通示范學(xué)?！?、“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“諸城市教育工作先進(jìn)單位”、“諸城市首批特色學(xué)?！?、“諸城市首批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“諸城市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“小學(xué)課堂教學(xué)改革先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

二、取得成績(jī)

學(xué)校連續(xù)八年被評(píng)為諸城市小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)單位，英語教研組連續(xù)多年被市教育局評(píng)為“優(yōu)秀教研組”；在六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，是教育局“五項(xiàng)分析指標(biāo)”唯一都進(jìn)入前三名的單位；在諸城市“信息技術(shù)與學(xué)科整合名師評(píng)選活動(dòng)”中榮獲第一名，在濰坊市“十一五”教育技術(shù)課題評(píng)估中榮獲一等獎(jiǎng)；被確定為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題“小康后農(nóng)村地區(qū)教育問題研究——以語文教改為突破口，深化學(xué)校教育綜合改革”實(shí)驗(yàn)研究基地和電化實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地，中央電教館教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題-現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

三、亮點(diǎn)工作

以“關(guān)愛生命、傳承文明、明德知理”為主線，持續(xù)開發(fā)了三大校本課程，建設(shè)特色校園文化。一是以“關(guān)愛生命”為主線，從2008年開始，開發(fā)了《生命與健康》教育課程，從學(xué)生的身心健康、環(huán)境保護(hù)、交通安全等方面，教育學(xué)生關(guān)注安全、珍愛自己和他人的生命，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理、健全的人格、健壯的體魄。該課程成果較顯著，《生命健康教育》已通過濰坊市“十一五”教育規(guī)劃重點(diǎn)課題結(jié)題，被列為山東省基礎(chǔ)教育科研課題，曾獲得諸城市重大教育教學(xué)問題行動(dòng)研究成果三等獎(jiǎng)、諸城市育人類創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、諸城市育人精品課程一等獎(jiǎng)，被山東電視臺(tái)、濰坊電視臺(tái)、諸城電視臺(tái)以及諸城人民廣播電臺(tái)專題報(bào)道。

二是以“傳承文明”為主線，從2010年開始，根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，整合環(huán)境課程、活動(dòng)課程、學(xué)科課程，形成“論語小講堂”校本化課程體系，編纂《論語小講堂讀本》，以“科學(xué)探究、社會(huì)交往、個(gè)性發(fā)展”為維度，以“親仁、尚禮、志學(xué)、善藝”為主題，開展系列主題活動(dòng)：“小小孔子百家講壇”、“論語故事會(huì)”、“論語繪畫賽”、“讀論語，說童謠”等。

三是以“明德知理”為主線，從2011年開始，在全校開展了“傾聽小故事，知曉大道理”教育故事個(gè)性德育系列活動(dòng)，并納入校本課程建設(shè)，作為一項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)期實(shí)施。系列活動(dòng)包括八個(gè)方面：“認(rèn)領(lǐng)故事開盤儀式”“、課前五分鐘演講”、“周主題故事作文”、“月主題故事演講”、“學(xué)期主題故事伴我成長(zhǎng)”、“教育故事與學(xué)科滲透”、“教育故事引領(lǐng)班級(jí)工作”、“班級(jí)個(gè)性活動(dòng)”。

四、師生發(fā)展

5名教師獲濰坊市教學(xué)能手，16名教師獲得濰坊市優(yōu)質(zhì)課，38名教師分別獲得諸城市優(yōu)秀教師、百名骨干、教學(xué)能手、十佳青年教師、課改優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)；30人獲諸城市優(yōu)質(zhì)課和學(xué)科技能大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)，200余篇論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或在有關(guān)報(bào)刊發(fā)表，560余人次獲各類輔導(dǎo)（指導(dǎo)）獎(jiǎng)；30名教師在山東省教科研成果評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

學(xué)校曾獲得濰坊市小學(xué)生探索與應(yīng)用能力競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)；280名同學(xué)在諸城市“風(fēng)華少年”評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；5名同學(xué)在諸城市第六屆青少年才藝展示大獎(jiǎng)賽中獲獎(jiǎng)。機(jī)器人興趣小組連續(xù)六年在機(jī)器人大賽中獲得國(guó)家、?。ú浚┘?jí)一、二等獎(jiǎng)，機(jī)器人代表隊(duì)在山東省青少年機(jī)器人大賽中榮獲小學(xué)足球項(xiàng)目二等獎(jiǎng)。

12名師生被諸城市兒童文學(xué)研究會(huì)吸收為會(huì)員。

第二篇：賈悅小學(xué)學(xué)校安全工作檔案制度

學(xué)校安全工作檔案制度

安全檔案的建理工作的重要組況建立安全工作重點(diǎn)部位檔案、全檔案的管理工檔案應(yīng)包括安全賈立成計(jì)易作基悅、部劃燃，本小完分部易由情學(xué)善。署爆保況 和學(xué)檔危衛(wèi)和管校案險(xiǎn)部安理應(yīng)、品門全，根消檔負(fù)管是據(jù)防案責(zé)理安實(shí)檔等。情全際案。安況管情、安全。

安全基

（一）文件資

（二）（三）責(zé)。

（四）（五）

（六）安全管

（一）保養(yǎng)的（二）

（三）（四）

（五）（六）

（七）本情況應(yīng)包括以下內(nèi)容：

安全工作計(jì)劃、部署，各種安全

料。

單位基本概況，重點(diǎn)部位情況。

安全責(zé)任人、管理人、安全員崗位職各種安全制度。各種安全設(shè)施、器材情況。其他與安全有關(guān)的情況。理情況應(yīng)包括以下內(nèi)容：

安全設(shè)施、器材定期檢查

記錄，維修

記錄。安全隱患及其整改情況的記錄。安全檢查、巡查記錄。

安全宣傳教育培訓(xùn)記錄。

安全情況、事件、事

故

及處理記錄。獎(jiǎng)懲情況記錄。

其他有關(guān)

安

全

管理的情況。

第三篇：企業(yè)文化感想--王悅

企業(yè)文化感想

高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平

——中核控制經(jīng)營(yíng)理念

2012年11月，我們成為了北京中核東方控制系統(tǒng)工程有限公司的實(shí)習(xí)生。通過網(wǎng)頁(yè)我了解到北京中核東方控制系統(tǒng)工程有限公司是隨著國(guó)家積極發(fā)展核電項(xiàng)目，加強(qiáng)核電自主化、創(chuàng)新化的腳步誕生的。核電產(chǎn)業(yè)中的核心部分“控制系統(tǒng)”不僅成為了代表核電行業(yè)發(fā)展的核心形象，并且成為了國(guó)內(nèi)外企業(yè)在核工業(yè)行業(yè)內(nèi)爭(zhēng)相競(jìng)技的焦點(diǎn)。

中核當(dāng)前正依托中核集團(tuán)的核電項(xiàng)目，與國(guó)際一流的控制系統(tǒng)解決方案供應(yīng)商合作，引進(jìn)、消化和吸收國(guó)際上先進(jìn)的控制系統(tǒng)技術(shù)與工程管理經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合自身的研發(fā)能力進(jìn)行再創(chuàng)新和再開發(fā)從而形成符合核工程要求的數(shù)字化控制系統(tǒng)平臺(tái)的自主品牌，實(shí)現(xiàn)核工程儀控系統(tǒng)自主化。

明確公司的經(jīng)營(yíng)理念與核電方面的知識(shí)后，我對(duì)公司有了更深的期待。2012年11月，我終于進(jìn)入了我向往已久的新集體。

通過人事部的安排，我們被分到了相應(yīng)的崗位。進(jìn)入崗位之后，首先進(jìn)行的是對(duì)新人的培訓(xùn)，包括認(rèn)識(shí)與了解機(jī)柜的相關(guān)知識(shí)，如何使用一些基本工具等。

回到崗位之后，我開始學(xué)習(xí)制圖的相關(guān)軟件。這和學(xué)校學(xué)的都有所不同，學(xué)會(huì)之后我們對(duì)一些簡(jiǎn)單的圖進(jìn)行修改。剛開始有點(diǎn)不熟練，但經(jīng)過幾次反復(fù)的訓(xùn)練，我也掌握了一些技巧，改圖也相對(duì)容易了些。

經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，最重要的是我明白這不是在校園，很多事情別人不會(huì)幫你，最多指點(diǎn)一二，更多的是要自己學(xué)習(xí)。

快到年底了，公司也要交一批大訂單，所以我們被安排去協(xié)助。

剛進(jìn)入二廠的時(shí)候，變看到了“7S管理”：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約。7S管理方式，保證了公司優(yōu)雅的生產(chǎn)和辦公環(huán)境，良好的工作秩序和嚴(yán)明的工作紀(jì)律，同時(shí)也是提高工作效率，減少浪費(fèi)、節(jié)約物料成本和時(shí)間成本的基本要求。

被分到各自的導(dǎo)師之后，我們開始干活。我主要做的是協(xié)助測(cè)試人員測(cè)試機(jī)柜。完工之后，我有三個(gè)感悟：

一：不管什么都要好好學(xué)習(xí)，所學(xué)到的知識(shí)總會(huì)有一天都要用到。

二：不會(huì)的就要問，不能裝懂。也許就會(huì)因?yàn)槟愕牟欢?，出現(xiàn)重大的錯(cuò)誤，三：團(tuán)隊(duì)意識(shí)要時(shí)刻擁有。

之后，我們到公司的各個(gè)崗位進(jìn)行了學(xué)習(xí)。比如質(zhì)檢部門的開箱驗(yàn)貨，集成部門的裝配機(jī)柜，質(zhì)保部的檢測(cè)機(jī)柜等。在這些崗位工作中，我感觸最大的就是認(rèn)真、細(xì)心、腳踏實(shí)地。

因?yàn)樵谌粘５墓ぷ髦校總€(gè)員工干的都是自己分內(nèi)的活，而每一種工作都息息相關(guān)，密不可分。如果你自己的活沒有干好，那么交給下一個(gè)部門就會(huì)有很多的問題，他們也無法工作，只能退回來再檢查，因此也耽誤了整個(gè)工程的進(jìn)度。所以，只有腳踏實(shí)地，認(rèn)真的干活，才能學(xué)到真知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。

這幾個(gè)月在公司的學(xué)習(xí)，我也基本融入了這個(gè)新的集體，也體會(huì)到了工作與

學(xué)校生活的不同。

公司的工作氣氛非常好。公司的領(lǐng)導(dǎo)平易近人，沒有絲毫領(lǐng)導(dǎo)的架子，有什么問題，都會(huì)耐心的和你交流，原本擔(dān)心的那種上班時(shí)應(yīng)有的壓抑和拘謹(jǐn)?shù)臍夥眨F(xiàn)在想想根本就是自己多慮了。公司年輕人占絕大多數(shù)，大多數(shù)的員工都是近幾年的應(yīng)屆畢業(yè)生，和這些同事之間相處非常的輕松愉快。公司對(duì)于新來的員工實(shí)行導(dǎo)師制，為每一個(gè)新員工在試用期安排一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同事作為導(dǎo)師，真心實(shí)意的對(duì)你進(jìn)行指導(dǎo)，循序漸進(jìn)的帶你進(jìn)入到項(xiàng)目組當(dāng)中，我很快就成為了公司里的一分子。衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，正因?yàn)樗麄兊钠胶蛯捜荽蛳宋业谝淮螀⒓庸ぷ鞫鴰淼念檻]，為我真正融入這個(gè)集體做了鋪墊。

現(xiàn)在，我們也可以說是公司的老員工了，在這近一年的工作于學(xué)習(xí)中，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一．態(tài)度決定一切

事情的成功與否，取決于我們的處事態(tài)度。凡是成功者，始終用最積極的思考，最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。

二． 認(rèn)真第一

想出色的完成好工作，就要把 “認(rèn)真”排在第一位。因?yàn)檎J(rèn)真工作是提升自己能力的最佳方法，糊涂工作就是糊弄自己。只有在認(rèn)真工作之后，才知道自己哪里欠缺，哪里需要補(bǔ)過。

三、全新的團(tuán)隊(duì)精神

公司的發(fā)展目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)公司利益的最大化，這就要求我們?cè)诖蛟靾F(tuán)隊(duì)精神的過程中，一切工作要緊緊圍繞“公司利益”這一核心，個(gè)人利益堅(jiān)決服從集體利益，我們要充分地認(rèn)識(shí)到，公司的利益是最根本利益，只有公司的利益得以順利實(shí)現(xiàn)，個(gè)人利益才能得到保障，在以后的工作中，我決心以公司領(lǐng)導(dǎo)和老員工為榜樣，努力作好以下幾點(diǎn)：

1、嚴(yán)格執(zhí)行公司制定的各種規(guī)章制度

2、珍惜公司組織的各種培訓(xùn)課程，慮心學(xué)習(xí)，活學(xué)活用，更好的將所學(xué)到的知識(shí)融入到工作中去。從真正意義上領(lǐng)悟企業(yè)內(nèi)含，并將其發(fā)揚(yáng)光大。

3、發(fā)揚(yáng)不怕難，不怕苦的精神，正視工作中遇到的難題，并想辦法克服它，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，認(rèn)真扎實(shí)的做好工作。

4、學(xué)會(huì)反思，對(duì)于工作中出現(xiàn)的問題，要多問幾個(gè)為什么，為什么要這樣做，這樣有助于我們?cè)诠ぷ髦惺∩僮邚澛?，減少差錯(cuò)的產(chǎn)生。

就像唐意總經(jīng)理說的：“作為北京中核東方控制系統(tǒng)工程有限公司總經(jīng)理，我深感責(zé)任重大、使命光榮。但是，我有信心通過公司的全體人員共同努力，社會(huì)各界的大力支持，公司將會(huì)朝著“打造核電控制行業(yè)風(fēng)向標(biāo)”的目標(biāo)闊步前進(jìn).”作為員工的我們，更要努力拼搏以推進(jìn)核電儀控系統(tǒng)的國(guó)產(chǎn)化和自主化進(jìn)程為企業(yè)使命。用優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、嚴(yán)格的技術(shù)和專業(yè)的隊(duì)伍，為核電業(yè)主提供全生命周期的服務(wù)。

第四篇：人事部發(fā)言稿-王悅

人力資源部發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事、遠(yuǎn)道而來的各位銷售經(jīng)理們：

大家上午好！很高興有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，能夠代表公司人力資源部來參加這樣隆重的會(huì)議并在會(huì)議上發(fā)言，首先，我代表公司人力資源部全體員工向每怡集團(tuán)辛勤勞動(dòng)的所有同事，向一直關(guān)注和支持著我們?nèi)肆Y源部的所有領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最誠(chéng)摯的感謝！

5年多的時(shí)間，人力資源部作為每怡大家庭中的一員，是伴隨著每怡的建設(shè)一步一步成長(zhǎng)起來的。目前人力資源部的管理體系已經(jīng)初步建立，各項(xiàng)后續(xù)的建設(shè)也在一步一步的規(guī)劃和充實(shí)完善當(dāng)中。以下是人力資源部2012年的初步劃，在此給大家做一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹：

首先是招聘

現(xiàn)在在用的招聘渠道有：網(wǎng)絡(luò)招聘、報(bào)紙招聘、地面招聘、內(nèi)部推薦招聘等方式，我們公司允許親屬或者朋友推薦入職，只要提前報(bào)備公司人力資源部就可以了，目前的招聘渠道、方式和效率還需要進(jìn)一步的改進(jìn)和完善，為了保證2012年團(tuán)隊(duì)建設(shè)年的順利實(shí)施，同時(shí)讓每一位員工都能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和更大的發(fā)展空間，人力資源部新增招聘方式——內(nèi)部競(jìng)聘（這要感謝來自江蘇省王磊王經(jīng)理的提議），公司全體員工均有權(quán)利通過內(nèi)部競(jìng)聘來獲得職位上的提升和區(qū)域上的變動(dòng)，當(dāng)然在整個(gè)實(shí)施過程當(dāng)中還需要在座各位的配合和參與，在此人力資源部全體員工先預(yù)祝各位新的一年中都能夠芝麻開花節(jié)節(jié)高！

第二個(gè)內(nèi)容是培訓(xùn)

繼2011年9月份開展第三屆每怡集團(tuán)銷售經(jīng)理培訓(xùn)會(huì)之后，人力資源部確實(shí)感覺到我們的人員需要培訓(xùn)，也渴望培訓(xùn)，想通過培訓(xùn)來了解公司、了解工作，同時(shí)提高自身的專業(yè)水平，為了能夠滿足大家求知的需求，更好的為大家提供服務(wù)，我們?nèi)肆Y源部會(huì)在今后的工作中注入更多的精力和熱情，組織更多的營(yíng)銷人員和培訓(xùn)推廣人員開展知識(shí)和技能方面的培訓(xùn)，我們爭(zhēng)取把培訓(xùn)工作做的越來越好，請(qǐng)?jiān)谧母魑唤o予監(jiān)督和指導(dǎo)。

第三個(gè)內(nèi)容是薪酬福利管理

2012年我們迎來了新的、更完善的薪酬體系，此次薪酬體系的制定是收集來自各地營(yíng)銷人員的意見、分析市場(chǎng)情況和周邊企業(yè)薪酬信息綜合制定出來的，此次薪酬方案是更具有激勵(lì)性并符合目前公司實(shí)際情況的，但是我們不能說我們的薪酬體系毫無破綻，我們的薪酬體系適合所有地方的所有情況，我們還在不斷的完善當(dāng)中，同時(shí)在整個(gè)實(shí)施過程當(dāng)中還需要許多部門和人員的積極配合，人力資源部全體員工在此先行謝過各位。

第四個(gè)內(nèi)容是績(jī)效管理方面的2012績(jī)效考核主要在人員的業(yè)務(wù)水平、陳列展示、綜合管理、開發(fā)能力、執(zhí)行力等方面來進(jìn)行的，更系統(tǒng)、更全面的考察了人員的各項(xiàng)能力水平，保證了員工的各項(xiàng)突出成績(jī)都能得到相應(yīng)的重視，也給人員提供了可供遵循的努力方向和工作目標(biāo)。

第五個(gè)內(nèi)容是人力資源規(guī)劃

2012年公司預(yù)計(jì)在全國(guó)范圍內(nèi)開設(shè)十家分公司和辦事處，各分公司和辦事處的組建完成和人員設(shè)置將是今后人力資源規(guī)劃的重點(diǎn)工作。

第六個(gè)內(nèi)容是：?jiǎn)T工關(guān)系管理

2011年我們開展了一些小型的活動(dòng)，包括3.8婦女節(jié)的時(shí)候有條件的同事參加了總部組織的體檢，確實(shí)受益匪淺，今年公司人力資源部將繼續(xù)組織各種活動(dòng)以增進(jìn)員工之間、員工

和公司間的了解，增進(jìn)感情，我們知道企業(yè)文化不是喊口號(hào)喊出來的，是我們的行為一點(diǎn)一點(diǎn)積淀下來的，2012年人力資源部爭(zhēng)取每個(gè)月都會(huì)安排相應(yīng)的活動(dòng)，包括每怡風(fēng)云榜和賽龍舟等，我們會(huì)將員工的需求作為我們工作的目標(biāo)，通過不間斷的溝通去了解每一件細(xì)小的事情，通過做小事將愛心.善行.共贏，我們的企業(yè)文化落實(shí)到實(shí)處。

下面我們來了解一下各環(huán)節(jié)具體實(shí)施的方法和步驟：

招聘管理的流程是：

1.由用人部門提交申請(qǐng)（OA上有招聘申請(qǐng)流程），申請(qǐng)中需注明申請(qǐng)的原因、人員的要求、具體人數(shù)及建議薪資，經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，提交到人事部。

2.人事部根據(jù)人員特征選擇適當(dāng)?shù)恼衅盖?，并在最短時(shí)間內(nèi)提供最多可供選擇的對(duì)象。

3.由人事部組織進(jìn)行初試并做筆記，記錄人員具體信息，以供領(lǐng)導(dǎo)參閱，4.通過人事部的初試后，應(yīng)聘人員將由用人單位的部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行復(fù)試，復(fù)試結(jié)果提

交到總部領(lǐng)導(dǎo)處，由總部領(lǐng)導(dǎo)做最后的決策。

5.通過面試的人員將由人事部通知其入職時(shí)間及其他。

下面請(qǐng)看一下培訓(xùn)管理的流程：

培訓(xùn)管理分為三個(gè)部分：

1、入職培訓(xùn)，目的是讓新進(jìn)員工能夠了解公司的企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和規(guī)章制度，以方便員工深入了解公司，更快找到自己的定位、更快融入到企業(yè)當(dāng)中去。

2、崗位培訓(xùn)，崗位培訓(xùn)是為了提高員工各項(xiàng)專業(yè)技能、增加工作效率，通過崗位培訓(xùn)不僅能夠提高工作能力，同時(shí)也能夠提高我們的的專業(yè)知識(shí)、提升自身的文化修養(yǎng)。

3.管理培訓(xùn)，管理培訓(xùn)不僅可以提高個(gè)人素質(zhì)、為公司儲(chǔ)備和培養(yǎng)更多的管理人才，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)甚至公司的發(fā)展，同時(shí)也為我們個(gè)人的提升提供了又一個(gè)途徑。

第三部分是績(jī)效管理的內(nèi)容：大家看到了我們現(xiàn)在績(jī)效考核分為以下6個(gè)方面，日考核、月考核、季度考核、半年考核和考核，甚至還有培訓(xùn)考核。

那有人可能會(huì)問，為什么要設(shè)置這么多的績(jī)效考核??？領(lǐng)導(dǎo)還不如直接告訴我要我達(dá)到什么目標(biāo)，我就奔著這一個(gè)目標(biāo)使勁兒就完了唄！

其實(shí)啊，績(jī)效考核本質(zhì)上是一種過程管理，而不是僅僅對(duì)結(jié)果的考核。它是將中長(zhǎng)期的目標(biāo)分解成、季度、月度指標(biāo)，不斷督促員工實(shí)現(xiàn)、完成的過程。

績(jī)效考核的最終目的并不是單純地進(jìn)行利益分配，而是促進(jìn)企業(yè)與員工的共

同成長(zhǎng)。通過考核發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題，找到差距進(jìn)行提升，最后達(dá)到共贏。

關(guān)于薪酬福利，相信前面的一些大家都比較了解了，我主要給大家講解一下有關(guān)于每怡商學(xué)院和每怡風(fēng)云榜的相關(guān)事情。

首先每怡商學(xué)院：

為了給全體員工提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每怡集團(tuán)與國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聚成股份合作，斥巨資開設(shè)大型的公開課，同時(shí)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)在線商學(xué)院，在線商學(xué)院現(xiàn)已全面正式啟動(dòng)，對(duì)于每怡商學(xué)院通過昨天的揭牌儀式和楊老師的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相信大家已經(jīng)并不陌生了，在新的一年里希望大家能夠通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)來提升自己同時(shí)也爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)課，總之祝大家新年新氣象，學(xué)業(yè)有成，天天向上。

最后一項(xiàng)是和大家簡(jiǎn)單介紹一下每怡風(fēng)云榜，（放PPT）。介紹PPT上的內(nèi)容，為了不耽誤之后頒獎(jiǎng)禮的進(jìn)行，關(guān)于每怡風(fēng)云榜的具體獎(jiǎng)懲細(xì)則和可參考數(shù)據(jù)在此不再一一做說明，我們會(huì)在OA系統(tǒng)上發(fā)布公告，希望全體員工屆時(shí)仔細(xì)閱覽并提供寶貴的意見，歡迎各位批評(píng)指導(dǎo)！

為了不占用接下來大家期盼已久的頒獎(jiǎng)時(shí)間，人力資源部的述職就到這里，最后祝愿大家一帆風(fēng)順、二龍戲珠、三陽開泰、四平八穩(wěn)、五福臨門、六六大順、七星報(bào)喜、八面威風(fēng)、九九同心、十全十美！

謝謝大家！

每怡集團(tuán)人力資源部2012年2月10日

第五篇：王悅心得體會(huì)

學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)

王悅

秋葉正紅之際，力度空前的中國(guó)新一輪改革洪波涌起。11月9日至12日召開的中共十八屆三中全會(huì)，將研究全面深化改革問題并作出總體部署，這一恢弘重大的歷史性主題令全社會(huì)倍感振奮與期待。肩負(fù)億萬人民的殷切期待，中國(guó)改革再次出發(fā)遠(yuǎn)行，心有夢(mèng)想的改革者將與之同行。黨的十八屆三中全會(huì)的勝利召開，是全黨和全國(guó)各族人民政治生活中的一件大事。全會(huì)是我黨歷史上新的里程碑，是改變中國(guó)面貌的又一個(gè)重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。為期4天的全會(huì)聽取討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過了《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。全會(huì)公報(bào)從“深化經(jīng)濟(jì)體制改革”、“深化政治體制改革”等十五個(gè)方面論述了全面深化改革的方向和路徑，用“進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力”等“三個(gè)解放”表明了全面深化改革的決心和信心。全會(huì)公報(bào)既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。因此，作為一名教師，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。

黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求；四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石；改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。要堅(jiān)持把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，任何時(shí)候都決不能動(dòng)搖。否則其他改革都不能得到很好的保障，甚至一旦偏廢于此就有可能讓改革進(jìn)度甚至方向得不到掌控。就真的會(huì)失去最最基礎(chǔ)的力量的支持。引起中國(guó)歷史上新的翻天覆地的具有很多不確定性的革命。當(dāng)那時(shí)，普通百姓又要處在水深火熱之中，又要苦苦探尋救國(guó)之路，又要在發(fā)展與倒退中反復(fù)，而現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民受益了，并且一直受益下去，黨的執(zhí)政地位就在大中國(guó)的各個(gè)角落得到認(rèn)可，得到維護(hù)，不容任何反黨、反社會(huì)，破壞今天來之不易的各個(gè)方面都取得歷史性，階段性重大發(fā)展成果的大好局面。

黨的理論一直在實(shí)踐中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，一直保持對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的前瞻性的高度敏感，并善于總結(jié)發(fā)展實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，意在總結(jié)出其中的客觀規(guī)律，并及時(shí)的上升到國(guó)家意志來指導(dǎo)中國(guó)的發(fā)展實(shí)踐。相信中國(guó)的未來會(huì)更美好，只要我們都不懈努力。正如總書記指出，我們必須處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系，以更大的政治勇氣和智慧，進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、增強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)新活力。這，就是新一代改革者的光榮使命。

改革的實(shí)踐在基層，基層改革者任重道遠(yuǎn)。人們不會(huì)忘記，30多年前的改革開放之初，是安徽小崗村農(nóng)民對(duì)包干到戶的大膽探索，掀起了中國(guó)農(nóng)村改革的序幕，中國(guó)改革開放的豐碩成果正是建立在這樣許許多多基層改革者的探索之上。如今，全面深化改革的總體部署仍然需要千千萬萬的基層改革者去主動(dòng)作為，積極探索，不斷細(xì)化、完善、落實(shí)。能否讓更多的基層改革者站出來，點(diǎn)燃他們心中投身改革的激情，從而凝聚起一切推動(dòng)改革全面深化的力量，將成為本輪改革邁向成功的關(guān)鍵。

要讓一切心有夢(mèng)想的基層改革者脫穎而出。中國(guó)改革進(jìn)入全面深化的新時(shí)期，要突破的不僅有思想領(lǐng)域的條條框框，更有現(xiàn)實(shí)利益的盤 根錯(cuò)節(jié)。今天的改革者往往也是被改革者，需要面對(duì)在各種利益表達(dá)中調(diào)整利益格局、取舍利益分配的巨大壓力。

通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，如今，作為全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是繼續(xù)深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。深刻認(rèn)識(shí)并全面把握國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新變化、新特點(diǎn)，研究提出關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的改革新措施，對(duì)繼續(xù)抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，對(duì)奪取全面建成小康社會(huì)新勝利，開創(chuàng)事業(yè)新局面，都具有十分重要的意義。十八屆三中全會(huì)公報(bào)，是對(duì)全面深化改革作出總括性的、方向性的論述。相關(guān)的配套改革具體措施，將在今后陸續(xù)推出。這是改變中國(guó)面貌的又一個(gè)重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，作為一名教育工作中，要圍繞十八屆三中全會(huì)精神和要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，深深感到教育的責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。學(xué)校是傳播文明的場(chǎng)所，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才。

2.教育關(guān)系學(xué)生的未來，系民族興衰和國(guó)家存亡。要克服急躁情緒，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對(duì)待學(xué)生有耐心，特別對(duì)于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營(yíng)造和優(yōu)化育人環(huán)境。

教師要有堪為人師的人格和品德，有著對(duì)學(xué)生無私的愛心。

3.加強(qiáng)師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對(duì)生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤(rùn)物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對(duì)生命的至愛。

4.在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。落實(shí)到工作中，就是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上嚴(yán)以律己，認(rèn)真履職，注重落實(shí)，切實(shí)有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

我們相信，全面深化改革中不斷發(fā)展壯大，中國(guó)的改革也將在全面深化中展現(xiàn)奮發(fā)有為的嶄新風(fēng)貌。