第一篇：(人大)關(guān)于教育振興計(jì)劃實(shí)施情況的調(diào)研報(bào)告

關(guān)于《2004—2008年新安縣教育振興行動(dòng)計(jì)劃》

實(shí) 施 情 況 的 調(diào) 研 報(bào) 告

縣人大常委會(huì)調(diào)研組

為全面了解《2004-2008年新安縣教育振興行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)施情況，掌握教育發(fā)展中出現(xiàn)的新情況新問題，及時(shí)調(diào)整好我縣教育發(fā)展戰(zhàn)略，增強(qiáng)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)教育強(qiáng)縣進(jìn)程，按照主任會(huì)議要求，11月11日至17日，主管副主任帶領(lǐng)由部分人大常委會(huì)委員、人大代表和工作人員組成的2個(gè)調(diào)查組，采取聽匯報(bào)、看資料、召開座談會(huì)和深入到部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣城部分學(xué)校的方法，圍繞高中教育發(fā)展、中小學(xué)教育布點(diǎn)情況、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育投入和寄宿制學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)等方面進(jìn)行了調(diào)研。11月19日，調(diào)研組赴伊川、欒川兩縣，對(duì)外縣教育發(fā)展情況進(jìn)行了考察。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、對(duì)教育振興計(jì)劃實(shí)施情況的總體評(píng)價(jià)

2004年，我縣邀請(qǐng)國家教育科學(xué)規(guī)劃辦公室制定了《2004-2008年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡稱《振興計(jì)劃》），2005年5月經(jīng)縣十一屆人大常委會(huì)第十七次會(huì)議通過，并付諸實(shí)施?！墩衽d計(jì)劃》的制定，明確了新安教育的發(fā)展方向、目標(biāo)和任務(wù)，對(duì)全縣教育事業(yè)的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。

《振興計(jì)劃》實(shí)施以來，縣委、政府堅(jiān)持把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大對(duì)教育事業(yè)的投入，統(tǒng)籌發(fā)展，不斷創(chuàng)新，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，在擴(kuò)大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益等各個(gè)方面都取得了明顯的成果。新安教育在我市乃至全省處 于較為領(lǐng)先的地位

二、實(shí)施《振興計(jì)劃》以來取得的主要成績

1、教育投入持續(xù)快速增長。2004年縣財(cái)政對(duì)教育投入為1.13億元，2007年已增至2.35億元。2004年至今，縣政府拿出配套資金1120萬元，實(shí)施了“兩免一補(bǔ)”工程，共免除農(nóng)村貧困家庭學(xué)生雜費(fèi)、課本費(fèi)50358人次，補(bǔ)助農(nóng)村貧困學(xué)生寄宿生生活費(fèi)35923人次。同時(shí)縣政府又撥出專項(xiàng)資金1500萬元，用于全縣中小學(xué)校舍維修改造。2006年，縣政府出資600萬元，在全市率先免除了義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)。5年來，縣鄉(xiāng)政府先后投資建設(shè)了外語初中、紫苑小學(xué)、縣中心幼兒園和8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，實(shí)施了中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程。此外，政府每年撥出?？?00萬，用于師資培訓(xùn)和教育獎(jiǎng)勵(lì)。2005年，縣委、縣政府以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，號(hào)召社會(huì)各界捐款1000余萬元，建立了新安縣愛心救助基金，至今已救助城區(qū)及高中貧困學(xué)生7679人次。縣鄉(xiāng)政府對(duì)教育事業(yè)投入力度不斷加大，促進(jìn)了全縣教育事業(yè)的快速發(fā)展。

2、“兩基”工作實(shí)現(xiàn)了重大跨越。1997年省政府“兩基”驗(yàn)收之后，縣委、縣政府堅(jiān)持以教育“兩基”的鞏固提高為基礎(chǔ)，積極探索辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大和教育內(nèi)涵提高并重的發(fā)展路子，不斷加大教育投入，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，大力實(shí)施素質(zhì)教育，目前，全縣小學(xué)適齡人口入學(xué)率達(dá)到100%，初級(jí)中等教育階段人口入學(xué)率達(dá)到100%，初中年輟學(xué)率為1.47%，均達(dá)到了國家規(guī)定的目標(biāo)。2007年12月，我縣作為洛陽市唯一一家受檢縣，“兩基”工作代表河南省順利通過國家驗(yàn)收，并受到省政府的表彰。

3、教育管理水平和教育質(zhì)量有了較大的提升。我縣堅(jiān)持規(guī)范管理，智慧教育，特色辦學(xué)發(fā)展思路，通過示范性學(xué)校創(chuàng)建，優(yōu)化教育資源，全面帶動(dòng)學(xué)校管理水平的提高。全縣現(xiàn)有省級(jí)示范性普通高中1所，市級(jí)示范性普通高中3所，洛陽市規(guī)范化學(xué)校71所；以加強(qiáng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)建設(shè)教育強(qiáng)縣和區(qū)域推進(jìn)智慧教育的研究，實(shí)現(xiàn)示范性學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)，積極開展教育科研，在智慧教育和家庭教育方面的研究成果在省內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響，促進(jìn)了教育質(zhì)量的全面提升，中小學(xué)競賽獲獎(jiǎng)人數(shù)位居全市前列，高考成績連續(xù)三年位居全市第一。

4、師資隊(duì)伍質(zhì)量得到有效提高。在市里嚴(yán)格控制編制的情況下，我縣每年仍拿出一定數(shù)量的指標(biāo)，優(yōu)先解決教育師資問題，為教師隊(duì)伍及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液，保證了我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。為了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，我縣與北京師范大學(xué)，河南大學(xué)、洛陽師范學(xué)院開展了合作辦學(xué)，培養(yǎng)扎根新安本地的名校、名師和學(xué)科帶頭人。選派優(yōu)秀校長到發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉，選派農(nóng)村校長到縣城學(xué)校掛職鍛煉。開展了“百名教授進(jìn)新安”活動(dòng)，先后邀請(qǐng)180多位全國知名專家到新安講學(xué)。目前，全縣小學(xué)教師的達(dá)標(biāo)率達(dá)到了98.12%，初中教師達(dá)標(biāo)率達(dá)到了96.18%，高中教師達(dá)標(biāo)率達(dá)到了85.66%。

5、中小學(xué)校布局調(diào)整穩(wěn)步推進(jìn)。按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，有利于學(xué)生就近入學(xué)、有利于合理利用教育資源、有利于教育教學(xué)質(zhì)量提高的原則，從2005年開始對(duì)中小學(xué)校的布局，進(jìn)行了規(guī)劃調(diào)整。截止目前，初中基本調(diào)整到位，小學(xué)由286所調(diào)整為185所。

6、職業(yè)教育取得了可喜成果。我縣職業(yè)教育近年來快速發(fā)展，3 招生人數(shù)大幅度增加，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。新安職高被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，新安五高被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。我縣職業(yè)類考生參加高考，連續(xù)9年上線人數(shù)居全市第一。2007年，我縣被省教育廳等七部門確定為河南省僅有的8家“職業(yè)教育強(qiáng)縣”之一。

7、幼兒教育邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。我縣新、老城各有一所公辦幼兒園，均達(dá)到示范標(biāo)準(zhǔn)。8個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）已經(jīng)建成了中心幼兒園并投入使用，2007年，全縣幼兒入園率達(dá)到了79.6%。

8、基本普及了信息技術(shù)教育。2002年，在市、縣政府的指導(dǎo)幫助下，新安被確定為省信息技術(shù)教育試點(diǎn)縣。全縣三年級(jí)以上學(xué)生開設(shè)了信息技術(shù)課，95%以上的學(xué)生接受了信息技術(shù)教育，并將信息技術(shù)課納入了中招考試范圍?？h城15所學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)了光纖聯(lián)網(wǎng)，信息技術(shù)教育達(dá)到了發(fā)達(dá)地區(qū)水平。

三、存在的主要問題及原因

《振興計(jì)劃》在我縣的實(shí)施過程中，盡管取得了一些明顯的成效，但由于主客觀的原因，個(gè)別工作目標(biāo)完成的不夠理想，還存在一些突出的問題：

1、中小學(xué)布局調(diào)整工作還不到位。雖然已將全縣原有的314所中小學(xué)撤并為目前的213所，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到《振興計(jì)劃》規(guī)定的150所的目標(biāo)。這嚴(yán)重制約著我縣教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，造成教育資源浪費(fèi)、優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺。全縣還有相當(dāng)一部分小學(xué)，規(guī)模小，教師實(shí)行包班制，根本無法保證開齊開全課程的起碼要求，更不可能 高質(zhì)量、高水平普及九年義務(wù)教育。造成布局調(diào)整不到位的主要原因：一是重視不夠，措施不力；二是一些基層干部和群眾觀念落后于形勢發(fā)展，村干部不愿在任期內(nèi)撤掉本村學(xué)校，群眾嫌學(xué)校遠(yuǎn)不愿讓子女到外村就讀；三是布局調(diào)整后，學(xué)校設(shè)施建設(shè)所需的資金投入不到位；四是制定的布局調(diào)整規(guī)劃不適應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展的進(jìn)程，不能滿足造成學(xué)生和家長向縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地流動(dòng)的需求，導(dǎo)致縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地學(xué)校班額過大，鄉(xiāng)村小學(xué)學(xué)生較少。如城關(guān)二中平均每班70人以上，最大的班96人；而一些居住人口少的偏遠(yuǎn)村，一所小學(xué)只有幾十個(gè)人，造成教育資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。如石井鄉(xiāng)某小學(xué)有3個(gè)人，1個(gè)教師2個(gè)學(xué)生。

2、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)與群眾的需求之間差距較大。自2004年國家開始實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程以來，我縣采取在初中暫設(shè)6年級(jí)，部分完全小學(xué)實(shí)行學(xué)生或吃或住在校的辦法，推進(jìn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，取得了一定成效。但從學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的實(shí)際情況與學(xué)生家長的需求和愿望來看，問題還很多，主要表現(xiàn)在：一是數(shù)量少，分布不均，食宿條件簡陋，管理不規(guī)范，與學(xué)生的實(shí)際需求和家長的愿望相差太遠(yuǎn)，規(guī)模發(fā)展速度太慢，與教育形勢發(fā)展不相適應(yīng)；二是個(gè)別教育質(zhì)量高、區(qū)位優(yōu)勢好的學(xué)校，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。如五頭鎮(zhèn)神堂小學(xué)，2003年9月搬入新校，當(dāng)時(shí)學(xué)生147人，近年來，學(xué)生人數(shù)急劇上升，到現(xiàn)在603人，覆蓋五個(gè)自然村，上灶學(xué)生100多人，擇校生的大量流動(dòng)，造成沒有一間正式的教師辦公室，教師到校外租房居住辦公，有一對(duì)教師夫婦五年來只能在不足5平方米的樓梯間里生活，艱辛程度 可想而知。學(xué)生只能在臨時(shí)搭建的20多平方米的石棉瓦廚房內(nèi)做飯就餐，衛(wèi)生安全無保障。50多名學(xué)生在學(xué)校附近租賃民房居住，安全令人擔(dān)憂。五頭小學(xué)的男女生寢室，人均往宿0.5平方米，擁擠程度不言而喻；三是寄宿學(xué)生呈逐漸增長的態(tài)勢。對(duì)相當(dāng)一部分無法解決食宿的學(xué)校，學(xué)生只能投親靠友，借租民房，家長跟隨做飯，送飯等方式解決食宿問題，既影響了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校管理，又給學(xué)生和家長帶來了很多不便，加重了學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)。

3、高中教育和職業(yè)教育還不能滿足我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。由于種種原因，《振興計(jì)劃》規(guī)劃建設(shè)的新安縣外語高級(jí)中學(xué)至今沒有建設(shè)，我縣高中階段在校生人數(shù)和毛入學(xué)率沒有達(dá)到《振興計(jì)劃》中規(guī)定毛入學(xué)率80%—85%（實(shí)際為66.3%）和高中在校生21500人（實(shí)為18000人）的目標(biāo)。在職業(yè)教育方面，一是職業(yè)學(xué)校缺少必要的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)車間、設(shè)備，不能有效地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，二是現(xiàn)有的專業(yè)教師難以實(shí)現(xiàn)專業(yè)技能的培訓(xùn)，三是專業(yè)設(shè)置上不能很好地培養(yǎng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所急需的實(shí)用人才的培養(yǎng)。

4、教師隊(duì)伍數(shù)量和結(jié)構(gòu)矛盾突出。一是教師實(shí)際上缺編。由于現(xiàn)行的教師編制政策不盡合理，致使我縣教師數(shù)量按省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)超編，造成實(shí)際上缺編的現(xiàn)實(shí)。按照省定編制標(biāo)準(zhǔn)，我縣教師編制數(shù)應(yīng)為4887人，實(shí)際上我縣目前有教師4906名，而且部分學(xué)校還聘有代課教師。即使這樣，《振興計(jì)劃》提出的解決女教師生育、教師生病和進(jìn)修出現(xiàn)的空崗問題仍然未能實(shí)現(xiàn)。二是學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)被形象的比喻為：“哥哥姐姐教高中，叔叔阿姨教初中，爺爺奶奶教小學(xué)”。五頭鎮(zhèn)全鎮(zhèn)306名教職工平均年齡為44歲，其中小學(xué)教師平均年齡達(dá)47.8歲。石井鄉(xiāng)全鄉(xiāng)教師的平均年齡達(dá)到了51.6歲，其中55歲以上的人數(shù)占總教師數(shù)的34%。三是學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理。在學(xué)科結(jié)構(gòu)上，體音美、英語、計(jì)算機(jī)教師急缺，農(nóng)村小學(xué)體音美和計(jì)算機(jī)課基本無法開設(shè)，英語大多由初中畢業(yè)的代課教師擔(dān)任。四是《教師法》規(guī)定的邊遠(yuǎn)山區(qū)教師的補(bǔ)貼不落實(shí)，致使教師分不去、留不住。

5、教育投資渠道單一?！罢疄橹鳎鐣?huì)為輔”的教育投入機(jī)制尚未形成，基本上是政府但已投入來支撐著教育的發(fā)展。認(rèn)識(shí)不

一、投入不足、動(dòng)員不廣，致使學(xué)校的教學(xué)設(shè)備極不適應(yīng)群眾日益增強(qiáng)的對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。2004年縣財(cái)政教育投入1.13億元（占財(cái)政總支出的23.99%，占全縣GDP的1.21%），2005年縣財(cái)政對(duì)教育投入1.13億元，2006年縣財(cái)政對(duì)教育投入1.35億元，2007年縣財(cái)政對(duì)教育投入2.7億元（占財(cái)政總支出的22.50%，占全縣GDP的1.43%）?！墩衽d計(jì)劃》的目標(biāo)為2008年使財(cái)政性教育投入達(dá)到占GDP的1.5—2%、支出占財(cái)政總支出的30%以上。

《振興計(jì)劃》在實(shí)施過程中存在的這些問題和不足，我們認(rèn)為至少有三個(gè)方面的原因:一是《振興計(jì)劃》制定的有些發(fā)展目標(biāo)和我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況不相適應(yīng)，當(dāng)時(shí)可供參考借鑒的東西有限，可比性不強(qiáng)。與之配套的年度工作計(jì)劃和工作措施還缺乏。二是教育資源的優(yōu)化發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快推進(jìn)不相適應(yīng)，人們大量涌入縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地，使人口數(shù)量的增加與這些地方的教育資源相對(duì)不足的矛盾日益突出。三是“政府為主，社會(huì)為輔”的教育投入體制和中小學(xué) 布局調(diào)整后學(xué)校食宿條件改善需要集中投入的現(xiàn)狀不相適應(yīng)，農(nóng)村寄宿制學(xué)校數(shù)量少、條件簡陋是制約中小學(xué)布局調(diào)整的重要原因之一。

四、對(duì)今后工作的建議

1、要加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。縣鄉(xiāng)政府要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針和國家教育法規(guī)，認(rèn)真履行教育職責(zé)，堅(jiān)持依法治教。要拓寬教育投資渠道，探索教育多元化投資模式；建立健全學(xué)校校舍、儀器裝備維修改造的長效機(jī)制。加大對(duì)體育事業(yè)投入，推動(dòng)全民體育健康事業(yè)的發(fā)展?？h政府要把教育工作列入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)年終目標(biāo)考核，建立縣直部門對(duì)口支援薄弱學(xué)校制度，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，在全社會(huì)營造尊師重教的良好氛圍。

2、加快中小學(xué)布局調(diào)整?？h政府應(yīng)結(jié)合我縣的實(shí)際狀況，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，強(qiáng)化措施，用1—3年時(shí)間，完成全縣中小學(xué)布局調(diào)整。

3、優(yōu)化完善高中和職業(yè)教育。重視調(diào)整我縣的職業(yè)教育資源，在縣城規(guī)劃建設(shè)新的教育中心，壯大辦學(xué)規(guī)模，逐步解決新安四高和新安五高遠(yuǎn)離中心城區(qū)、教學(xué)環(huán)境不適應(yīng)和交通不便的局面

4、要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。建立正常的教師補(bǔ)充和流動(dòng)機(jī)制，逐步改變農(nóng)村教師老齡化和結(jié)構(gòu)不合理狀況。建議縣政府出臺(tái)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師到山區(qū)任教，促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的健康發(fā)展。要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建立教師學(xué)歷教育和繼續(xù)教育制度，推進(jìn)教育教學(xué)改革，拓寬教師視野，更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師專業(yè)素質(zhì)和教育 教學(xué)水平。

5、重視化解教育債務(wù)。近年來，我縣辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，在“兩基”驗(yàn)收、規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收建設(shè)、校舍改造、食堂改造中欠下巨額債務(wù)，僅縣直學(xué)校的債務(wù)就達(dá)4000多萬。如新安四高現(xiàn)在債務(wù)就達(dá)530多萬，全是民間借貸，每年利息60萬元，每年學(xué)生收費(fèi)主要用來償付利息。債務(wù)問題影響了學(xué)校負(fù)責(zé)人的正常管理工作，干擾了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。在化解教育債務(wù)時(shí)，要把農(nóng)村學(xué)校和縣城學(xué)校統(tǒng)籌安排，使全縣教育持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

6、按照優(yōu)先發(fā)展、適度超前、統(tǒng)籌考慮、有利實(shí)施的原則，與國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃同步，制定下一個(gè)教育振興行動(dòng)計(jì)劃。

第二篇：教育振興計(jì)劃

教 振計(jì)劃 育 興

教育振興計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，立足實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷強(qiáng)化學(xué)校優(yōu)勢、改善辦學(xué)條件，繼續(xù)深化以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心的各項(xiàng)改革，內(nèi)抓管理，外樹形象，有效提升教學(xué)質(zhì)量和效益，為把學(xué)校打造成內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化品牌學(xué)校再做新的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)?，F(xiàn)狀

（一）有利條件

1、**學(xué)校是一所村辦小學(xué)，座落在**村北，新校址建成于2002年6月，占地面積12730平方米，建筑面積1296平方米?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生640名，在職教師19人，在職教師本科學(xué)歷11人，大專8人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。學(xué)校有圖書室、閱覽室、微機(jī)室、遠(yuǎn)教室、衛(wèi)生室等。

2、我校教育教學(xué)質(zhì)量位居全鄉(xiāng)前茅。學(xué)校教職工教學(xué)改革意識(shí)較強(qiáng)，多年來，堅(jiān)持以探索新課改為主要內(nèi)容的教學(xué)改革，優(yōu)化課程配置、探索信息技術(shù)與課程的整合，取得了一定成效；激活了公平競爭的機(jī)制，調(diào)動(dòng)了教和學(xué)的主觀能動(dòng)性。

3、師資隊(duì)伍素質(zhì)較高。我校教師愛崗敬業(yè)肯登攀，務(wù)實(shí)能干，素質(zhì)高，學(xué)校發(fā)展正處在上升的勢頭，學(xué)校班子戰(zhàn)斗力、凝聚力強(qiáng)。

（二）、存在問題

1、教師辦公場所簡陋，學(xué)校操場不平整，綠化不到位，個(gè)別配套設(shè)施不齊全。

2、我校電子白板配套不全，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不到位。教師辦公缺少現(xiàn)代化設(shè)備，教師教學(xué)受到了一定的影響，還有待今后進(jìn)一步改善。

三、學(xué)校定位

根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)文件的總體要求，唱響“提高教育教學(xué)質(zhì)量就是硬道理”這一主旋律。精心打造人文校園、書香校園、和諧校園，走“出名師、育名生、塑名?！钡目沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，讓師生在富有創(chuàng)造性的教育教學(xué)活動(dòng)中得到主動(dòng)和諧發(fā)展，把學(xué)校辦成環(huán)境優(yōu)、師資強(qiáng)、質(zhì)量高、有特色的現(xiàn)代化學(xué)校。

四、發(fā)展目標(biāo)

第一學(xué)期（2016—2017第二學(xué)期）

1、師資隊(duì)伍：加大師資培訓(xùn)力度，使教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平大幅度提高。

2、辦學(xué)條件：充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，集中精力廣聚財(cái)源，著力美化、綠化校園，爭取做到校園環(huán)境清新、愉悅、怡人，師生教學(xué)生活舒暢的境界。配齊電子白板，疏通校園網(wǎng)絡(luò)，改善教師辦公條件。

3、教學(xué)質(zhì)量：質(zhì)量是教學(xué)的生命線，提高教學(xué)質(zhì)量是教育永恒的主題。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在創(chuàng)建新課堂活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量及學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

第二學(xué)期（2017—2018第一學(xué)期）

1、師資隊(duì)伍：（1）、開展校級(jí)示范課聽評(píng)課活動(dòng)；組織教師參加縣教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、新課堂觀摩等活動(dòng)；（2）、組織教師參

加教研室各學(xué)科中心組教研活動(dòng)。

2、辦學(xué)條件：硬化、綠化、整修校內(nèi)空地，合理規(guī)劃校園，為教師新建停車棚等方便師生生活的設(shè)施。

3、教學(xué)質(zhì)量：繼續(xù)推進(jìn)新課堂建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自主探討的學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

五、工作措施

（一）、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)，提高校長理論水平和管理能力。校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂，也是學(xué)校的旗幟，校長的人品、學(xué)識(shí)、才能，對(duì)于一個(gè)學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

1、博采眾長、組織培訓(xùn)，提高校長隊(duì)伍管理水平和管理能力?！叭诵?，必有我?guī)煛?。校長們要通過各種形式，博采他人之長，拓寬思路，更多地接受先進(jìn)的教育理念，了解現(xiàn)代學(xué)校管理制度，在交流中增加學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，提高管理能力，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

2、強(qiáng)化意識(shí)、爭先創(chuàng)優(yōu)，提高校長理論素養(yǎng)和辦學(xué)水平。“春蠶到死絲方盡”。校長要把主要精力奉獻(xiàn)給教育，既然擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有一個(gè)舞臺(tái)，有一個(gè)空間，就要施展身手，有一番作為，成就一番事業(yè)。

（二）、進(jìn)一步開展“三師”活動(dòng)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提升。進(jìn)一步開展“十心”立師德，“十力”提師能，“十氣”修師表為主要內(nèi)容的“三師”活動(dòng)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提升。

——“十心”立師德，提升師德修養(yǎng)，引導(dǎo)教師忠誠黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感；

——“十力”提師能，加快教師專業(yè)成長，進(jìn)一步促進(jìn)教師學(xué)歷和能力同步發(fā)展，整體素質(zhì)全面提升，加快教師專業(yè)成長；

——“十氣”修師表，樹立教師良好形象，引領(lǐng)教師以行為示范為基本準(zhǔn)則，依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，爭做學(xué)生的偶像、社會(huì)的表率。

（三）、深入貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步深化教育教學(xué)改革。

1、扎實(shí)開展“理念、校長、師本、生本、課業(yè)、評(píng)價(jià)”的校本革命，創(chuàng)建本校教學(xué)科研特色。

2、深入開展素質(zhì)教育“十個(gè)一”活動(dòng)，教師扮演好組織者、引導(dǎo)者、合作者、參與者的角色，逐步形成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)模式；更新學(xué)生觀，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

3、尊重學(xué)生的獨(dú)特性，扎實(shí)開展“雙愛好”活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)造空間。逐步形成自主發(fā)現(xiàn)、自主探索、合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式。

（四）、進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建設(shè)，真正讓校園文化起到浸潤育人的目的。

1、繼續(xù)開展以校園綠化、美化和凈化及學(xué)生作品上墻為主要內(nèi)容的 “三化一上墻”活動(dòng)，強(qiáng)化校園環(huán)境的育人功能，繼而進(jìn)一步開展以“校徽、校旗、校歌、校訓(xùn)、?？睘闃?biāo)志的“五個(gè)一”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)向精神領(lǐng)域滲透。

2、以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為載體，推動(dòng)校園文化由外到內(nèi)輻射、滲透，形成本校文化特色。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，每個(gè)年級(jí)、班級(jí)均設(shè)計(jì)有相互聯(lián)系的文化主題，育人功能鮮明，管理精細(xì)，內(nèi)涵豐富，使校園文化更貼近學(xué)生，貼近實(shí)際。

（五）、多渠道籌措資金，傾力改善辦學(xué)條件。

1、向上級(jí)部門申請(qǐng)資金，增添圖書、儀器器材等，滿足日常教學(xué)所需。

2、向社會(huì)各界籌資，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐。

（六）、加強(qiáng)綜合治理，確保校園及師生安全工作有條不紊。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成安全管理體系。學(xué)校各部門各司其職，形成網(wǎng)絡(luò)式安全防范體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定。

2、建立健全制度，各項(xiàng)措施落實(shí)到位。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、開展安全教育活動(dòng)，提高安全意識(shí)和自我防范能力。安全教育常抓不懈，警鐘長鳴。學(xué)校從校長到班主任、任課教師，做到人人講、事事講、時(shí)時(shí)講，并積極組織開展各種安全教育活動(dòng)。

六、保障體系

（一）制度保障。進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)核心制度做到科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人文化，積極推進(jìn)學(xué)校民主管理。

（二）組織保障。加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的職能作用，形成學(xué)校行政的強(qiáng)大合力。

（三）隊(duì)伍保障。加強(qiáng)教師的管理與培養(yǎng)，不斷提升教師的專業(yè)理論素質(zhì)，不斷充實(shí)人才，使我校教師隊(duì)伍有一個(gè)質(zhì)的提升。

（四）經(jīng)費(fèi)保障。多渠道籌措資金，不斷改善辦學(xué)條件?？傊谛碌慕逃龝r(shí)期，新的教育形勢下，我們將積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力爭將學(xué)校打造成為學(xué)生享受成長快樂的理想“樂園”，教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想“舞臺(tái)”，學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想“平臺(tái)”，學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展的理想“空間”，相信我校的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌！

七、教學(xué)工作安排 一、二月份：

1、做好假期值班和安全防范保衛(wèi)工作。

2、制定學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，組織青年教師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。

4、評(píng)選區(qū)級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)工作者。三月份：

1、組織開展衛(wèi)生防疫和疾病防控工作；

2、開展聽人人課、人人聽課、人人參加教研活動(dòng)。

3、校園綠化。四月份：

1、召開辦主任會(huì)議，指定我校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案

2、開展校級(jí)示范課聽評(píng)課活動(dòng)；

3、教師德育、體育、藝術(shù)論文評(píng)選上報(bào)。

五月份：

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)；

2、開展消防安全教育，進(jìn)行時(shí)省消防安全應(yīng)急演練；

3、舉行學(xué)生才藝展示

4、開展校級(jí)推門聽評(píng)課活動(dòng)。

5、組織各科教師開展校本教研活動(dòng)。六月份

1、開展教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)和優(yōu)秀班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

2、組織搞好法制安全日宣傳教育活動(dòng)；

3、班主任經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)、評(píng)選優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生；

4、評(píng)選“雙愛好”先進(jìn)學(xué)生；

5、做好德育、體育、藝術(shù)先進(jìn)工作者及“三好學(xué)生”評(píng)選上報(bào)工作；

七月份 ：

1、制定學(xué)校 教育教學(xué)各項(xiàng)工作計(jì)劃；

2、做好放假前安全排查工作。

3、組織好學(xué)生年終教學(xué)質(zhì)量檢測工作，并做好總結(jié)，開好假前全體師生會(huì)議，布置假期內(nèi)各班班主任有關(guān)工作，強(qiáng)調(diào)假期安全工作。

八月份：

1、制定各學(xué)科計(jì)劃；

2、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，迎接區(qū)教育局開學(xué)檢查；

3、各班級(jí)上好安全教育第一課，開展安全教育周系列活動(dòng)。

4、開展新課堂工作研討交流會(huì)，全面實(shí)施新課堂。

九月份：

1、開展聽人人課、人人聽課，人人參加教研活動(dòng)，強(qiáng)力推進(jìn)新課堂建設(shè)活動(dòng)；

2、開展“9.10”教師節(jié)慰問系列活動(dòng)；

3、組織教師參加教研室各學(xué)科中心組教研活動(dòng)。十月份：

1、開展教研月活動(dòng)，召開專項(xiàng)會(huì)議部署安排活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“人人研究新課堂，人人踐行新課堂的氛圍；

2、舉行衛(wèi)生評(píng)比，太極拳表演

3、開展各科教師素養(yǎng)賽活動(dòng)。十一月份

1、開展教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

2、組織學(xué)校重點(diǎn)部位安全排查；

3、組織學(xué)生進(jìn)行“防火災(zāi)、防地震”等安全演練活動(dòng)；

十二月份：

1、組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測

2、總結(jié)本學(xué)期工作，撰寫工作總結(jié)；

3、謀劃下學(xué)期工作，撰寫學(xué)校工作計(jì)劃。

第三篇：實(shí)施青工技能振興計(jì)劃

實(shí)施青工技能振興計(jì)劃，培養(yǎng)高技能青年人才

（共青團(tuán)5704廠委員會(huì)）

五七○四廠是隸屬于中國航空工業(yè)第一集團(tuán)公司的大型軍工企業(yè)，現(xiàn)有職工5000余人，35歲以下青工2160多人，工廠團(tuán)委下設(shè)基層團(tuán)委1個(gè)，團(tuán)總支2個(gè)，團(tuán)支部24個(gè)。

作為一個(gè)建廠40多年的軍工企業(yè)，企業(yè)職工隊(duì)伍中35歲以下青年職工是主體，和全國許多老國有企業(yè)一樣面臨著青年人才總量不足，青年人力資源素質(zhì)與發(fā)展要求不相適應(yīng)等問題,青年高技能人才嚴(yán)重短缺。近兩年來，工廠團(tuán)委從踐行“三個(gè)代表”重要思想的高度，按照?qǐng)F(tuán)省市委統(tǒng)一部署，緊扣經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局和企業(yè)改革發(fā)展實(shí)際，通過開展“型號(hào)成功我成材主題活動(dòng)”、“導(dǎo)師帶徒”、青工技能培訓(xùn)、青年崗位能手技能大賽、“青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果大賽”、先進(jìn)操作法現(xiàn)場推廣演示會(huì)、企業(yè)青年素質(zhì)、狀況調(diào)查等活動(dòng)，扎實(shí)開展青工技能振興計(jì)劃，有效地提高了青工整體技術(shù)水平，為企業(yè)發(fā)展積累了青年后備技術(shù)人才大軍，在企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展中發(fā)揮了積極的作用。我們的具體做法是：

一、抓思想認(rèn)識(shí)，明確提高青工技能素質(zhì)的重要意義

人力資源是企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展最重要的戰(zhàn)略資源，培養(yǎng)造就青年人才大軍是共青團(tuán)組織義不容辭的責(zé)任。如何引導(dǎo)青年投身建設(shè)一流航空企業(yè)的宏偉目標(biāo)，為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展培養(yǎng)更多的青年人才隊(duì)伍，成為了新時(shí)期企業(yè)團(tuán)組織的新課題、新任務(wù)。根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省市委實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”的意見，結(jié)合我廠發(fā)展實(shí)際，我們感到全面振興青工技能對(duì)于團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大青年職工在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)企業(yè)建設(shè)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，立足本職、提高技能，充分發(fā)揮生力軍、突擊隊(duì)作用，具有十分重要的意義。我們先后以研討會(huì)、座談會(huì)、團(tuán)干部培訓(xùn)等形式，深入進(jìn)行學(xué)習(xí)推動(dòng)，使大家對(duì)青年人力資源開發(fā)，青工技能提升的目的意義有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想。

一是實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”，提高青工技能，是企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的必然要求。青年是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中最具活力的人力資源，也是企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的源泉和動(dòng)力。實(shí)施青工技能振興計(jì)劃，培養(yǎng)和造就一大批高技能青年人才有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展；有利于大力弘揚(yáng)企業(yè)多年形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動(dòng)企業(yè)文化的健康發(fā)展；有利于滿足青年學(xué)習(xí)知識(shí)、提高技能、崗位成才的根本需要，實(shí)現(xiàn)青年的根本利益。當(dāng)前，由于一些南方同類企業(yè)待遇較高，我廠人才流失也較為嚴(yán)重。這種情況下，大力培養(yǎng)造就各類高素質(zhì)青年人才，也是落實(shí)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。開發(fā)企業(yè)青年人力資源，動(dòng)員、引導(dǎo)、激勵(lì)廣大青年加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力和素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)自身的持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展，必將會(huì)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用，并提供有力的人才支持。

二是實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”，提高青工技能，是共青團(tuán)組織服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年的具體體現(xiàn)。服務(wù)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)青年成長成才是企業(yè)共青團(tuán)工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。開發(fā)青年人力資源，廣泛開展職業(yè)培訓(xùn)、技能振興等活動(dòng)，切實(shí)幫助青年職工提高勞動(dòng)技能，增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)，能夠促進(jìn)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新能力的增強(qiáng)，提高工作效率、產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的競爭力；有助于提高青年自身技能儲(chǔ)備，增強(qiáng)青年在市場經(jīng)濟(jì)條件下的生存能力、競爭能力和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力?？梢哉f實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”，開發(fā)青年人力資源的過程既是促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程，也是推動(dòng)青年人全面發(fā)展的過程，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要

求、符合企業(yè)改革發(fā)展的實(shí)際、迎合了青年學(xué)習(xí)和成才的基本需求，實(shí)現(xiàn)了青年的根本利益。

三是實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”，提高青工技能，是與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新共青團(tuán)青年人才工作的有益探索。實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”，全面提高青工的技能素質(zhì)，是在繼承和整合共青團(tuán)以往開展的青年創(chuàng)新創(chuàng)效、青年文明號(hào)、青年崗位能手活動(dòng)的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)抓青年高技能人才培養(yǎng)的有益探索，是一項(xiàng)立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)的有效舉措。

二、抓組織推動(dòng)，健全和完善有效的活動(dòng)機(jī)制

在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，工廠團(tuán)組織切實(shí)將實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”作為提高青工技能、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的有效載體，認(rèn)真對(duì)待，精心謀劃。

一是加強(qiáng)協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)。建立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了由工廠黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭，總師辦、人教處、技術(shù)處、團(tuán)委共同組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開工作聯(lián)席會(huì)，統(tǒng)一研究部署全廠青年技能提升和振興工作。各基層單位按照廠團(tuán)委的要求，相繼成立了由黨政領(lǐng)導(dǎo)任組長，團(tuán)支部（總支）牽頭，各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與的本單位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并在政策上給予支持，工作中給予指導(dǎo)，形成了黨政領(lǐng)導(dǎo)掛帥，團(tuán)委牽頭協(xié)調(diào)，各職能部門密切配合協(xié)作的運(yùn)行機(jī)制，為“青工技能振興計(jì)劃”的實(shí)施提供了強(qiáng)有力的組織保障。

二是明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。與工廠人教部門確定了“青工技能振興計(jì)劃”工作目標(biāo)，即用三年時(shí)間，使青年職工100%接受培訓(xùn)，青年高技能人才增加兩倍，使80%以上參加“計(jì)劃”的企業(yè)青年職工提升一個(gè)技術(shù)等級(jí)。并將目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行了三級(jí)分解，做到一級(jí)抓一級(jí)、層層抓推動(dòng)、層層抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了措施到位、責(zé)任到人。

三是完善機(jī)制，強(qiáng)化指導(dǎo)。工廠團(tuán)委要求各單位結(jié)合專業(yè)特性，確定活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。在組織實(shí)施過程中，強(qiáng)化5個(gè)環(huán)節(jié)、注重抓好6個(gè)結(jié)合。強(qiáng)化5個(gè)環(huán)節(jié)，即強(qiáng)化培訓(xùn)、比武、監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)勵(lì)為一體的活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制；注重抓好六個(gè)結(jié)合，即各項(xiàng)活動(dòng)與企業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，與崗位培訓(xùn)、練兵、成才相結(jié)合，與共青團(tuán)的品牌活動(dòng)相結(jié)合，與選樹優(yōu)秀青年典型相結(jié)合，與技能鑒定、技師評(píng)聘相結(jié)合。并定期組織工作匯報(bào)會(huì)、工作交流會(huì)，及時(shí)了解和把握各個(gè)單位活動(dòng)的推進(jìn)情況，研討交流實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”開展活動(dòng)的有效工作方式，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

三、抓活動(dòng)實(shí)踐，為企業(yè)青工成長成才搭建舞臺(tái)

一是開展“型號(hào)成功我成材”主題活動(dòng)，培養(yǎng)青年樹立崗位成材意識(shí)。工廠團(tuán)委結(jié)合航空企業(yè)特點(diǎn)，在青工中全面開展了“型號(hào)成功我成材”主題活動(dòng)，制訂《5704廠青年成材手冊》，從崗位技能、崗位文明、崗位效益、創(chuàng)效能力、質(zhì)量安全等五個(gè)方面進(jìn)行考核，基層團(tuán)支部每月考核打分，由團(tuán)委、人教處、技術(shù)處組成的考核小組每季進(jìn)行考核，每年進(jìn)行評(píng)比表彰，并將考核中成績優(yōu)異的青工納入工廠后備人才庫，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)推薦。通過主題活動(dòng)，促進(jìn)了青工成材意識(shí)，為青工快速成長搭建了舞臺(tái)。

二是深化“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，加大青年技能人才的培養(yǎng)?！皩?dǎo)師帶徒”是在開展青工培訓(xùn)的過程中，總結(jié)出的易于推廣、操作性強(qiáng)的培訓(xùn)模式。同時(shí)也是我廠的青工培訓(xùn)工作中，一直以來開展較好的一項(xiàng)名牌工程。通過幾年來的實(shí)踐，導(dǎo)師帶徒活動(dòng)在我廠已經(jīng)建立了較

為健全的活動(dòng)機(jī)制和規(guī)范的管理制度以及完善的活動(dòng)保障體系。同時(shí)，工作中我們還把“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)逐漸納入到了企業(yè)行為，使此項(xiàng)活動(dòng)成為了企業(yè)培養(yǎng)青年技術(shù)人才和各重要崗位接班人的一個(gè)重要手段。工廠勞資、人教、技術(shù)處的相關(guān)部門均介入活動(dòng)的管理與考核，并根據(jù)實(shí)際情況，我們制定下發(fā)了相應(yīng)的《導(dǎo)師帶徒活動(dòng)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《導(dǎo)師帶徒活動(dòng)各部門工作職責(zé)》和《工廠、車間、團(tuán)支部三級(jí)導(dǎo)師帶徒活動(dòng)考核制度》，做到每月檢查、按季考核，定期評(píng)比，表彰。形成了科學(xué)的多元化管理的立體格局。在工廠處于“經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)”的情況下，依然撥出專項(xiàng)資金，用于此項(xiàng)活動(dòng)。每季給考核合格的師傅發(fā)放津貼，每年年底對(duì)表現(xiàn)突出的師傅進(jìn)行一次性表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在每屆活動(dòng)結(jié)束后，我們要單獨(dú)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀師徒和活動(dòng)最佳組織單位進(jìn)行表彰。在活動(dòng)中，我們總結(jié)了以往的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上進(jìn)行了改進(jìn)。我們打破以往“一助一”的活動(dòng)形式，采取“優(yōu)優(yōu)結(jié)合”的方法，以青年技術(shù)人員拜老工程學(xué)藝、一專多能多面手學(xué)藝和重要崗位一師一徒學(xué)藝三種形式，把技術(shù)基礎(chǔ)好、上進(jìn)心強(qiáng)、有培養(yǎng)價(jià)值的青工同掌握絕技絕活的老師傅或高級(jí)技術(shù)人員結(jié)成對(duì)子，努力為工廠培養(yǎng)高、新、尖青年技術(shù)人才，以進(jìn)一步適應(yīng)工廠改革與發(fā)展的需要。在人才競爭較為激烈的今天，通過這種形式的活動(dòng)，極大調(diào)動(dòng)了老師傅“傳、幫、帶”和青年職工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性，縮短了工廠“高、新、尖”技術(shù)人才的培養(yǎng)進(jìn)程。幾年來，全廠參加“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的青工已達(dá)400余名，有51名青年徒弟被評(píng)為省、市、廠級(jí)青年崗位能手，其他參加前幾屆“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的青工現(xiàn)已成長為各車間的生產(chǎn)骨干、技術(shù)能手，在各個(gè)關(guān)鍵崗位上挑起了技術(shù)大梁，為工廠的改革與發(fā)展積累了人才后勁。

三是深入開展“推百法練絕技”活動(dòng)。在全廠青工中開展“推百法練絕技”，通過“小竅門、小技巧、小絕活”先進(jìn)操作法的評(píng)選活動(dòng)，不斷發(fā)現(xiàn)挖掘先進(jìn)的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。并在青工中演示推廣了100項(xiàng)先進(jìn)操作法。通過先進(jìn)操作法的推廣應(yīng)用，提高了青工的技能水平，為企業(yè)節(jié)能降耗、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率做出了積極貢獻(xiàn)。

四是進(jìn)一步深化“號(hào)手”活動(dòng)。通過創(chuàng)建青年文明號(hào)、爭當(dāng)青年崗位能手活動(dòng)，從提高青年的職業(yè)道德和職業(yè)技能出發(fā)，以體現(xiàn)先進(jìn)性的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和爭當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)要求青年，引導(dǎo)青年奮發(fā)向上；開展經(jīng)常性的崗位訓(xùn)練，組織技術(shù)大賽、科技攻關(guān)等，使青年在崗位上長知識(shí)，增才干。通過開展“練絕技、展風(fēng)采，做貢獻(xiàn)”為主題的崗位建功活動(dòng)、“百號(hào)創(chuàng)新促管理”活動(dòng)、“百號(hào)促銷創(chuàng)效”活動(dòng)。動(dòng)員青工圍繞急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)，發(fā)揮青年先進(jìn)集體生力軍、突擊隊(duì)作用。

五是全面開展技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，提高青工創(chuàng)新能力。每年5月舉辦“青年創(chuàng)新創(chuàng)效成果大賽”，促進(jìn)了青工投身技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的積極性。我們把技術(shù)創(chuàng)新重點(diǎn)放在了新機(jī)試修、擴(kuò)修復(fù)活、設(shè)備改造、新產(chǎn)品的開發(fā)等方面。先后組織開展了“五小”成果評(píng)展、“挖潛擴(kuò)修”競賽、“百崗百課題科技攻關(guān)”等活動(dòng)，并把活動(dòng)內(nèi)容與工廠的重點(diǎn)科研項(xiàng)目、技術(shù)改造、產(chǎn)品開發(fā)等工作有機(jī)結(jié)合，技術(shù)成果與獎(jiǎng)金、技師評(píng)定、晉級(jí)職稱掛鉤。極大調(diào)動(dòng)了青工技術(shù)創(chuàng)新的積極性，也有效促進(jìn)了“五小”成果的轉(zhuǎn)化和利用，解決了許多生產(chǎn)崗位上的急、難、新技術(shù)等問題。這項(xiàng)活動(dòng)既提高了青年的科技能力，又為工廠創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益，有利地推動(dòng)了工廠的發(fā)展和科技的進(jìn)步。

六是開展技能培訓(xùn)月活動(dòng)。我們每年定期開展“技術(shù)比武、崗位練兵”活動(dòng)，并把每年9月定為“青工技能培訓(xùn)月”，每年參加崗位練兵的青工達(dá)2000多人次。通過這些活動(dòng)來進(jìn)一步檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。工作中，我們還把青工技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)均納入到了企業(yè)管理全過程，把活動(dòng)中青工的表現(xiàn)及成績與他們評(píng)職、進(jìn)級(jí)掛鉤。通過這種方法，對(duì)青工起到了較強(qiáng)的激勵(lì)和

促進(jìn)作用，有效調(diào)動(dòng)了青工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性，促進(jìn)了青工整體素質(zhì)的不斷提高。

下一步主要工作：

1、營造氛圍，突出廣泛性。認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，要從轉(zhuǎn)變青年職工的思想認(rèn)識(shí)入手，通過廣泛深入地開展形勢任務(wù)教育、國情企情教育、主人翁精神教育、危機(jī)意識(shí)教育等，激發(fā)職工參加提高技能、崗位成才的緊迫性、自覺性，深入認(rèn)識(shí)“青工技能振興計(jì)劃”的重要意義，進(jìn)一步明確提高青工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是深化改革，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高企業(yè)競爭力的迫切需要。使廣大青年職工樹立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念；工人階級(jí)有知識(shí)才有力量的觀念；不學(xué)習(xí)必被淘汰的觀念；充分調(diào)動(dòng)廣大職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的熱情，在企業(yè)中形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。加大選樹優(yōu)秀青工典型的力度，廣泛挖掘，選樹表彰一批各專業(yè)的優(yōu)秀青年職工先進(jìn)典型。大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和成功經(jīng)驗(yàn)，掀起和帶動(dòng)廣大青年職工圍繞企業(yè)的改革和發(fā)展，崗位實(shí)踐，崗位成才，崗位奉獻(xiàn)的積極性。

2、開展技能培訓(xùn)，突出實(shí)效性。技能培訓(xùn)是實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。要認(rèn)真組織卓有成效地開展好青工技能培訓(xùn)工作。首先，要拓展培訓(xùn)內(nèi)容。要圍繞工廠發(fā)展建設(shè)需要，并根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)更新等要求，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性、前瞻性。使培訓(xùn)符合企業(yè)和青年實(shí)際，體現(xiàn)崗位特點(diǎn)和青年的個(gè)性化需求，做到因崗制宜、因人制宜、因企制宜；其次，要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式。要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和對(duì)象的不同，合理安排培訓(xùn)的形式、內(nèi)容和培訓(xùn)手段，使青年職工接受到全方位、多層次的培訓(xùn)。并將技能培訓(xùn)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，做到學(xué)練互補(bǔ)、相互促進(jìn)、融會(huì)貫通。第三要抓好展示。挖掘先進(jìn)的操作法，開展“5704廠青工絕技絕活儲(chǔ)蓄”活動(dòng)，收集百種有代表性的青工絕技絕活、制作《5704廠青工先進(jìn)操作法匯編》VCD光盤，下發(fā)到每名青工，加快青工提高技術(shù)水平步伐，促進(jìn)青年職工先進(jìn)成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)轉(zhuǎn)化。

3、組織技能競賽，突出創(chuàng)新性。開展技能競賽是實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”的重要內(nèi)容。下一步我們將繼續(xù)以“青工技能提高月”等活動(dòng)為實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”的有效載體，深入扎實(shí)開展技能培訓(xùn)活動(dòng)，在活動(dòng)的深化上，招法的創(chuàng)新上，經(jīng)驗(yàn)的推廣上尋求新得突破。

4、完善工作機(jī)制，突出科學(xué)性。實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程?？茖W(xué)完善的工作機(jī)制和嚴(yán)格的監(jiān)督管理是實(shí)施“青工技能振興計(jì)劃”的基本要求和根本保障。要結(jié)合實(shí)際把青工技能振興計(jì)劃納入人才建設(shè)的整體規(guī)劃之中，科學(xué)規(guī)劃、合理安排。要充實(shí)目標(biāo)規(guī)劃體系。立足企業(yè)發(fā)展要求和廣大青年職工實(shí)際需求，將青工技能振興計(jì)劃目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行分解，制定推進(jìn)計(jì)劃，分階段、有步驟組織實(shí)施。落實(shí)責(zé)任，做到一級(jí)抓一級(jí)、層層抓推動(dòng)、層層抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了措施到位、責(zé)任到人。要完善推進(jìn)機(jī)制。爭取黨政的支持，形成黨政領(lǐng)導(dǎo)重視、團(tuán)組織具體實(shí)施、職能部門積極支持、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作格局。要進(jìn)一步完善政策保障機(jī)制。積極爭取相關(guān)部門的支持，不斷完善符合企業(yè)實(shí)際的政策制度，努力把青年職工技能培訓(xùn)與考核鑒定、技術(shù)比武與等級(jí)認(rèn)證、資格培訓(xùn)與學(xué)歷教育認(rèn)證緊密結(jié)合，不斷激發(fā)廣大青年職工學(xué)習(xí)知識(shí)、鉆研技術(shù)的積極性。要建立健全管理機(jī)制。嚴(yán)格崗位培訓(xùn)、考核評(píng)價(jià)、監(jiān)督檢查等環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)開展的規(guī)范化、制度化，為活動(dòng)的進(jìn)一步深入開展提供有力保證。要完善激勵(lì)機(jī)制。在青年技能人才晉升、晉級(jí)、深造等方面給予相應(yīng)的優(yōu)惠政策。把青年技能人才的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性充分地調(diào)動(dòng)起來

第四篇：小學(xué)教育振興計(jì)劃

小學(xué)教育振興計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

我校將以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以創(chuàng)建“達(dá)標(biāo)”學(xué)校為工作目標(biāo)，以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，內(nèi)抓管理，外樹形象，有效提升教學(xué)質(zhì)量和效益，為把學(xué)校打造成內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化品牌學(xué)校再做新的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)校現(xiàn)狀分析

XXX學(xué)校，現(xiàn)有X個(gè)教學(xué)班，XXX名學(xué)生，教師XX人，學(xué)生入學(xué)率鞏固率100%。

學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，教學(xué)成績在全鎮(zhèn)名列前茅，學(xué)校教師工作熱情高漲，上進(jìn)心強(qiáng)，遵守紀(jì)律，但教師年齡老化，缺少音、體、美、微機(jī)等專職教師。

學(xué)校制度健全，安全防控措施到位，能保證師生的安全。

三、主要工作目標(biāo)

（一）2012年工作目標(biāo)

第一季度工作目標(biāo)：1做好考試工作安排，取暖器才全部維修一遍，開學(xué)工作安排到位，保證開學(xué)第一天正式上課。

2維修通電線路，裝備學(xué)校廣播設(shè)備，進(jìn)行廁所改造。

第二季度工作目標(biāo)：組織社團(tuán)工作，在藝術(shù)節(jié)是獻(xiàn)上優(yōu)美節(jié)目，校園文化上檔次，把學(xué)校專室后墻建成文化墻、建成文化長廊，增強(qiáng)學(xué)校品位。

第三季度工作目標(biāo)：借助進(jìn)修學(xué)校，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化師德建設(shè)、工作紀(jì)律。第四季度工作目標(biāo)：立足課堂教育，推進(jìn)新課程改革，建立健全各類考核，完善檔案。

（二）2013年工作目標(biāo)

1以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。

2以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型教師隊(duì)伍。

3狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。4加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。5完善教學(xué)實(shí)施，提高學(xué)校安全管理水平。6隨著學(xué)生數(shù)的增加，購置40套學(xué)生桌凳。7裝備實(shí)驗(yàn)室水源到位。

8購置圖書2000本，以供學(xué)生讀書需求。

（三）2014年工作目標(biāo)

1加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，落實(shí)逐層教師崗位制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。2提高學(xué)校管理水平，逐步提高教師的專業(yè)化水平。

3加強(qiáng)教師科學(xué)管理，激發(fā)教師不斷完善自我，做到教書育人、為人師表、形成強(qiáng)烈的競爭意識(shí)，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

4堅(jiān)持德育為先，以人為本。

5培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。

6努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作，努力為青少年健康成長，營造良好的發(fā)展環(huán)境。7進(jìn)一步完善提高學(xué)校教學(xué)實(shí)施，教學(xué)設(shè)備。（1）增加監(jiān)控設(shè)備，使監(jiān)控覆蓋全校。（2）增添音、體、美器材，滿足學(xué)生使用。（3）擠出資金，增添一批教學(xué)儀器。

（四）2015年工作目標(biāo)

1提高管理水平，堅(jiān)持“德治”與“法治”相結(jié)合的人本管理，績效評(píng)價(jià)合理。

2促進(jìn)教師發(fā)展，提高骨干教師比重。

3打造有效課堂，加強(qiáng)校本研訓(xùn)，力爭出經(jīng)驗(yàn)出成果。4提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施精細(xì)化管理和課堂教學(xué)改革。

5深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園環(huán)境文化，制度文化，精神文化建設(shè)，讓師生幸福、充實(shí)、有意義的工作生活。

6創(chuàng)建平安校園，高度重視安全工作，重防患、重教育狠抓落實(shí)實(shí)現(xiàn)師生意外傷害零發(fā)生。

7加強(qiáng)班主任工作建設(shè)，提高班主任管理能力，加強(qiáng)班級(jí)量化考核，落實(shí)班主任職責(zé)。

8完善聽課制度，加強(qiáng)教師間學(xué)習(xí)交流。9硬件配備（1）更換多媒體教室桌凳。（2）教辦室內(nèi)墻進(jìn)行粉刷。（3）學(xué)校操場全部硬化。

（4）維修學(xué)?；ǔ?，使學(xué)校更加亮麗。

（五）2016年—2020年工作目標(biāo) 1總目標(biāo)：

在五年內(nèi)將史東堡學(xué)校辦成教學(xué)質(zhì)量居上，校園環(huán)境優(yōu)美，人際關(guān)系和諧，學(xué)生樂學(xué)、教師樂教，家長放心，社會(huì)滿意的一所學(xué)校。

2師資隊(duì)伍：

組織一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，到2020年教師學(xué)歷80%達(dá)到本科及以上文化程度，多培養(yǎng)青年教師業(yè)務(wù)熟練，能夠承擔(dān)教研課題，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。

3教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

在五年內(nèi)力爭教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣前列水平，培養(yǎng)一批德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

4硬件設(shè)施

（1）普及遠(yuǎn)程教育，做到班班通。（2）建成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室。（3）建造一個(gè)多功能報(bào)告廳。（4）增加圖書送2000冊供學(xué)生使用。5學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：

把學(xué)生培養(yǎng)成會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健體、會(huì)尚美、會(huì)勞動(dòng)、會(huì)合作具有一定綜合素質(zhì)，全面發(fā)展，和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的新型小學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

四、具體工作措施

（一）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨政部門要組織好教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，提升群體的親和力，保證組織的凝聚力，努力辦成和諧向上的溫馨校園，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。

以民主和法治精神為支撐，以調(diào)動(dòng)師生的積極性和創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn)，明確學(xué)校各崗位的管理責(zé)任，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)教研組長、教師和班主任各個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，倡導(dǎo)合作，優(yōu)化管理。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，進(jìn)一步完善規(guī)章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機(jī)制。

完善科學(xué)的評(píng)價(jià)體系和健全的績效分配制度將是學(xué)校工作的重中之重。立足于現(xiàn)狀，分析我校面臨的形勢與困難，充分利用推行的“績效工資”改革，在穩(wěn)妥推進(jìn)改革的前提下，加快學(xué)校各項(xiàng)制度的更新、重建與完善。在涉及到教職工切身利益的工資分配制度、職稱評(píng)審、職務(wù)聘任等方面進(jìn)行全面的科學(xué)的制定相關(guān)實(shí)施細(xì)則，以保證學(xué)校運(yùn)行的順暢和高效。加強(qiáng)對(duì)教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、綜合性等方面的考核，形成規(guī)范化、制度化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人性化管理和制度化管理的和諧統(tǒng)一。

（二）以“師德師能建設(shè)”為抓手，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)整體優(yōu)化

加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師表形象。要始終如一地把打造合格過硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位。要抓住爭創(chuàng)邯鄲縣師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)大力開展師德教育活動(dòng)，規(guī)定每周五教師例會(huì)前為集中政治學(xué)習(xí)時(shí)間。通過學(xué)習(xí)使每位教師認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念，建立共同的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)教師強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長，尊重每一個(gè)學(xué)生，禁止一切傷害學(xué)生身心的行為。尊重每一個(gè)家長，積極主動(dòng)地與家長進(jìn)行教育溝通，形成教育合力，禁止一切有損教師、學(xué)校形象的言行。對(duì)于教師的師德考核，我們將吸收學(xué)生及家長參與考評(píng)，并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)，凡師德考核沒達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)的，考核一律不得定為優(yōu)秀。

加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，進(jìn)一步實(shí)施教師成長工程。結(jié)合新課程改革深入開展，進(jìn)一步重視教師的學(xué)習(xí)，組織多層面的教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，幫助教師確立教育改革發(fā)展的新理念。積極為教師搭建學(xué)習(xí)、展示、交流的平臺(tái)。本學(xué)期將組織五項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)（組內(nèi)研討課、家長開放課、師徒同課異構(gòu)、外出參觀學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評(píng)比），每次活動(dòng)教研組要有討論、有記錄，教師個(gè)人有筆記，學(xué)校和教導(dǎo)處及時(shí)檢查總結(jié)。抓好教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，如：課件的制作和多媒體的使用等，堅(jiān)持分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，教師個(gè)人要努力在較短時(shí)間內(nèi)掌握學(xué)校規(guī)定的教育技術(shù)能力，真正使每位教師的教學(xué)能力都有不同程度的提高。

第五篇：人大內(nèi)司委實(shí)施《法律援助條例》情況調(diào)研報(bào)告

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人大內(nèi)司委實(shí)施《法律援助條例》情況調(diào)研報(bào)告2010-06-29 19:00:38免費(fèi)文秘網(wǎng)免費(fèi)公文網(wǎng)人大內(nèi)司委實(shí)施《法律援助條例》情況調(diào)研報(bào)告人大內(nèi)司委實(shí)施《法律援助條例》情況調(diào)研報(bào)告(2)按照市人大常委會(huì)工作安排，10月6日至9日，市人大內(nèi)司委在市人大常委會(huì)副主任、內(nèi)司委主任委員**的帶領(lǐng)下，對(duì)全市貫徹實(shí)施《**省法律援助條例》（以下簡稱《條例》）的情況進(jìn)行了調(diào)研視察。調(diào)研組聽取了市政府的工作匯報(bào)，深入到**、**、**、**等縣市了解情況，與法律援助人員座談，實(shí)地察看了4個(gè)基層法律援助中心、8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律援助站。現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下。

一、全市貫徹實(shí)施《條例》的主要情況

近年來，全市各級(jí)政府及有關(guān)部門認(rèn)真貫徹實(shí)施《條例》，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)，完善工作制度，切實(shí)履行職責(zé),法律援助工作取得了明顯成效。僅今年1-9月份，全市辦理法律援助案件1387件，比去年同期增長43%，較好維護(hù)了困難群眾的合法權(quán)益，為全市和諧穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。市法律援助中心被評(píng)為“省級(jí)文明法律援助中心”，**縣法律援助中心主任鄭玉錚被司法部授予“全國十佳援助律師”稱號(hào)。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保障了法律援助工作的順利開展。市政府重視支持法律援助工作，把法律援助工作列入重要議事日程，召開全市法律援助工作會(huì)議，出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市法律援助工作的意見》，確保法律援助工作措施的有效落實(shí)。今年初，市政府把法律援助工作列為2008為民辦十件實(shí)事之一，年內(nèi)為貧弱群體辦理1500件以上的法律援助案件。市司法局將法律援助辦

案數(shù)量層層落實(shí)到各縣（市區(qū)）和市直律師事務(wù)所，把任務(wù)完成情況與執(zhí)業(yè)律師、基層法律工作者年檢注冊掛鉤，對(duì)完不成任務(wù)的單位和個(gè)人實(shí)行一票否決。加大了對(duì)各縣（市區(qū)）的督導(dǎo)檢查力度，實(shí)行一周一調(diào)度、一月一會(huì)議、一季一通報(bào)，促進(jìn)了法律援助工作的順利開展。本著“貼近群眾、方便群眾”的原則，大力推進(jìn)援助網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，市縣兩級(jí)在全省率先全部成立了法律援助委員會(huì)和法律援助中心，并在民政、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、殘聯(lián)、老齡委、武裝部等部門設(shè)立法律援助工作站（室），鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道成立了法律援助工作站，村居配備了法律援助信息員。市政府將法律援助辦案經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，逐年增加經(jīng)費(fèi)投入。市司法局與市財(cái)政局還聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施市政府為民辦實(shí)事法律援助工程，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)政保障的意見》，加大財(cái)政支持力度，改善法律援助工作條件和工作環(huán)境。微山、**、**等縣嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定，將法律援助辦案經(jīng)

費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，按時(shí)撥付到位。今年**縣法律援助辦案經(jīng)費(fèi)由2萬元增加到8萬元，較好保障了法律援助案件的辦理工作。

（二）開展宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大了法律援助工作的社會(huì)影響。我市積極開展《條例》的宣傳活動(dòng)，編印宣傳資料，制作法律援助聯(lián)系卡，建立宣傳專欄，組織律師、公證員、基層法律工作者開展義務(wù)法律咨詢，與婦聯(lián)、殘聯(lián)、工會(huì)等部門聯(lián)合開展為特殊群體提供法律服務(wù)專題活動(dòng)，大力宣傳《條例》的精神和法律援助工作情況，使社會(huì)更加關(guān)注法律援助，讓困難群眾懂得通過法律援助維護(hù)自己的合法權(quán)益。市司法局與新聞媒體聯(lián)合開辦了《法治之聲》、《法治之光》等欄目，將法律援助工作納入市電臺(tái)兩月一次的“行風(fēng)熱線”欄目，通過解答咨詢、案例摘要、以案釋法等專題，不斷滿足人民群眾的法律知識(shí)需求。近期，又結(jié)合“法律六進(jìn)”工作，積極開展了“法律援助入社區(qū)進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng)。市縣兩級(jí)法律援

助機(jī)構(gòu)深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居和廠礦、學(xué)校，開辦法律援助專題講座，廣泛宣傳法律援助的范圍、條件、程序和工作流程，現(xiàn)場受理援助案件，實(shí)現(xiàn)了服務(wù)方式由被動(dòng)等待向主動(dòng)上門轉(zhuǎn)變、事后援助向提前介入轉(zhuǎn)變。《條例》頒布實(shí)施以來，我市共開展大型宣傳活動(dòng)7次，制作宣傳板面200余塊，散發(fā)宣傳材料1萬5千余份，義務(wù)法律咨詢8000余次，擴(kuò)大了法律援助工作的社會(huì)影響。

（三）推行規(guī)范建設(shè)，提升了法律援助工作的整體水平。為了全面貫徹實(shí)施《條例》的規(guī)定，推動(dòng)法律援助健康發(fā)展，我市認(rèn)真開展了規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)。一是加強(qiáng)了法律援助陣地建設(shè)。以基層司法所規(guī)范化建設(shè)為依托，把司法所建設(shè)與法律援助工作站建設(shè)結(jié)合起來，大力加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層法律援助陣地建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)了法律援助工作站有辦公室、辦公設(shè)備、辦公人員，為基層法律援助工作奠定了基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)了法律援助隊(duì)伍建設(shè)。一方面健全法律援助機(jī)構(gòu)，配強(qiáng)法

律援助專業(yè)隊(duì)伍，組建法律援助志愿者隊(duì)伍。另一方面對(duì)法律援助人員實(shí)施培訓(xùn)，提高工作效率和辦案水平。法律援助組織隊(duì)伍建設(shè)呈快速發(fā)展的態(tài)勢，市及各縣（市區(qū)）全部建立了法律援助機(jī)構(gòu)，有近半數(shù)縣級(jí)法律援助機(jī)構(gòu)升格為副科級(jí)單位，法律援助專業(yè)人員數(shù)量也有了較大增長。三是加強(qiáng)了法律援助工作制度建設(shè)。將法律援助的各項(xiàng)業(yè)務(wù)實(shí)行臺(tái)帳管理，各個(gè)工作環(huán)節(jié)都制定相應(yīng)制度并嚴(yán)格執(zhí)行，確保了每個(gè)援助案件都有章可依、有據(jù)可查。建立法律援助公開制度，將援助的范圍、原則、工作流程、工作紀(jì)律、監(jiān)督電話、受援助對(duì)象的權(quán)利義務(wù)、援助律師的基本情況等上墻公示，自覺接受廣大群眾和社會(huì)各界的監(jiān)督。為切實(shí)提高法律援助辦案質(zhì)量，實(shí)行了案件跟蹤反饋管