第一篇：白務(wù)頭教學(xué)點(diǎn)匯報材料

白務(wù)頭教學(xué)點(diǎn)匯報材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、專家們：

我代表學(xué)校的全體師生非常感謝你們的蒞臨。我校認(rèn)真對照《湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》的要求，積極地對各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面的自查和完善準(zhǔn)備。在政府的大力支持和教育部門的具體指導(dǎo)下，全校師生經(jīng)過一年的努力，我們認(rèn)為已經(jīng)具備了合格學(xué)校的條件，下面就我校創(chuàng)合格學(xué)校的情況匯報如下：

一、學(xué)校的基本情況

我校位于均坪鎮(zhèn)以西北十四公里處，白務(wù)頭村地界，王里坑水庫的西北岸，與辰溪、沅陵相接，屬三縣交界之處。交通十分不便。南北西三面環(huán)靠三百多畝平坦的農(nóng)田。學(xué)校方園三公里，有二千三百人，都能得到這個實(shí)惠。學(xué)校起初建于1984年，秋季完全峻工便開始投入使用。總占地面積1800平方米。建筑面積340平方米，綠化面積700平方米。有4間教室，1個辦公室，1個房間。有男女各8個蹲位的廁所，60平方米的食堂。另有升旗臺，籃球場，電視電腦，多媒體教室等。學(xué)校在編教師1人，男1人。大專學(xué)歷1人。學(xué)校開設(shè)兩個班級，15名學(xué)生，屬教學(xué)點(diǎn)人數(shù)較少的學(xué)校。

二、學(xué)校創(chuàng)建過程中的亮點(diǎn)

政府財政投資四十多萬元，修建高標(biāo)準(zhǔn)的抗八級以上場震的校舍，近一年來又投入了十五萬元進(jìn)行綠化，雖然還沒有綠樹成蔭，但四季都有花開花香，美麗如畫。配備了電視電腦、建立多媒體室、班班通等網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，圖書室等。

學(xué)校實(shí)行適應(yīng)時代的網(wǎng)絡(luò)管理，與中心學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)管理相互動態(tài)運(yùn)行，及時更新優(yōu)化，還計劃調(diào)入一個更有管理才能的負(fù)責(zé)人，將學(xué)校推入一個新的臺階。學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)非常好，能感染到周邊的村民，學(xué)校具有十足的親和力和感染力。

三、存在的問題、困難及工作打算

學(xué)校建校時間短，樹蔭未成，夏季炎熱，冬天涼。學(xué)區(qū)計劃來年給裝上空調(diào)，同時加強(qiáng)綠化工作。教室太小，只能容納三十個人一個班，所以兩班不足，一班太多，規(guī)劃擴(kuò)大教室，同時發(fā)揮全體教師的能量，自力更生、克已奉公樹品牌。把我們的學(xué)校建成具有影響力的教學(xué)光環(huán)點(diǎn)。我們克服困難，糾正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，再創(chuàng)亮點(diǎn)，將學(xué)校從合格學(xué)校變成優(yōu)秀的學(xué)校。

第二篇：古疃教學(xué)點(diǎn)匯報材料（推薦）

古疃教學(xué)點(diǎn)均衡縣驗(yàn)收匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：

大家好！首先，我代表朱漢小學(xué)古疃教學(xué)點(diǎn)向蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎！現(xiàn)將我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報如下：

古疃教學(xué)點(diǎn)始建于1995年?，F(xiàn)有10名教師教，學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，3個學(xué)班，55名學(xué)生，最大班額26人，平均班額18人。

校園占地面積9765m2，學(xué)生人均占地面積70m2，學(xué)校目前有教室、專用教室、公共教學(xué)用房，校舍建筑總面積963m2，學(xué)生人均校舍面積達(dá)17.5m2，校園綠化面積2204m2，綠化占地率達(dá)22%，學(xué)生人均校園綠化面積40m2。學(xué)校以“追求卓越，爭創(chuàng)一流”為辦學(xué)宗旨，以“崇德、啟智、健體、尚美”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“全面發(fā)展，提高素質(zhì)，弘揚(yáng)個性，突出特長” 的辦學(xué)理念，一切為了孩子的未來奠基。近幾年來，學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，構(gòu)建科學(xué)的管理體制，營造賞心悅目的校園環(huán)境，為學(xué)生走上成功的人生之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作方面主要做了以下主要工作

一、抓基礎(chǔ)，加快學(xué)校設(shè)施的均衡配置。去年，我校新建標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室各一個，擴(kuò)建操場一個；今年又重建標(biāo)準(zhǔn)籃球場一個，煤渣直跑道一條，均能滿足雨后使用。各班學(xué)生課桌全部更換為升降式標(biāo)準(zhǔn)課桌，便于根據(jù)學(xué)生實(shí)際身高及時調(diào)節(jié)高度，各個教室和功能室都安裝了9盞日光燈、兩盞黑板燈，為學(xué)生提供了良好的照明條件，以上設(shè)施配置共投資20多萬元。此外，我校還配齊配足了專

用教室和辦公用房以及其他輔助用房，能滿足教育教學(xué)、學(xué)生興趣特長發(fā)展的需要。學(xué)校擁有設(shè)施齊全的圖書室、閱覽室、音美儀器室、體育器材室、音美教室等功能室。教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，我們積極推進(jìn)新技術(shù)和多媒體進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。學(xué)校擁有電腦 27 臺，有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個，配有多媒體班班通5套，寬帶終端通到了每個辦公室和各個功能教室。實(shí)現(xiàn)了“多媒體教學(xué)設(shè)備班班通”。在去年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)時，我們配置了價值 11 萬元的音體美、科學(xué)、信息技術(shù)等教育教學(xué)器材，圖書以及相應(yīng)的施。現(xiàn)有圖書 2515 冊，生均藏書45 冊，圖書借閱實(shí)行微機(jī)化管理，并做到了圖書進(jìn)教室，進(jìn)學(xué)生書包的要求?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課全部到實(shí)驗(yàn)室上，學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出率達(dá) 100%。教學(xué)儀器設(shè)備管理科學(xué)、有效使用，并形成制度。

二、抓內(nèi)涵，優(yōu)化育人環(huán)境。校園布局合理，教學(xué)、運(yùn)動區(qū)無穿插、相互影響的情況。校園里用醒目的大版面書寫著我校的辦學(xué)宗旨，校訓(xùn)和辦學(xué)理念以及學(xué)生養(yǎng)成教育的標(biāo)語，教室、專用教室內(nèi)有與之相適應(yīng)的名人名言和《小學(xué)生好習(xí)慣三字經(jīng)》。校園路邊冬青整齊劃一，木槿，點(diǎn)綴其中，柳樹婀娜多姿，松樹高大挺拔。植物園里有杏樹，蘋果，櫻桃，石榴、柿子等果木，教室前花壇里有月季、芍藥、連翹、金針、紫荊等花草。整個校園綠樹成蔭，鳥語花香，春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠，給師生提供了學(xué)習(xí)和活動的良好場所。

三、抓管理，努力規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校以精細(xì)化管理為抓手，各項(xiàng)管理制度完善，崗位責(zé)任明確，形成了科學(xué)、完善的管理體系。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的賬務(wù)管理制度，做到帳實(shí)相符，各儀器室建有室內(nèi)設(shè)施登

記表表，器材臺賬及低值易耗品賬，各類設(shè)施、設(shè)備、器材保管良好，有序安放，維修及時利用率高。學(xué)校安全制度健全，安全管理嚴(yán)格，視頻監(jiān)控系統(tǒng)完備，安保人員、消防設(shè)施配備到位。每學(xué)期都進(jìn)行多次安全應(yīng)急演練，間周上好安全教育課。課程管理制度健全，能嚴(yán)格按課程表上課，能充分利用各功能教室給學(xué)生上課，教學(xué)改革不斷深化。我們還注重對學(xué)生進(jìn)行體育美育教育，落實(shí)每天 1 小時“陽光體育”活動，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試合格率 97.9 %。

四、抓特色，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我們以《小學(xué)生好習(xí)慣三字經(jīng)》為藍(lán)本，以“分層要求，具體實(shí)施，整體推進(jìn)”為工作思路，堅(jiān)持“大處著眼，小處著手”，采取“從小、從近、從實(shí)”的育人策略，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，細(xì)化內(nèi)容，分層訓(xùn)練，形成了“低起點(diǎn)、小陡坡，分階段”的養(yǎng)成教育體系，培養(yǎng)學(xué)生一心向?qū)W的習(xí)慣、專心致志的習(xí)慣、執(zhí)行計劃的習(xí)慣、講究衛(wèi)生等良好習(xí)慣。使孩子從就小學(xué)會做事，學(xué)會處世，學(xué)會做人。

全面落實(shí)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是古疃教學(xué)點(diǎn)全體教職工不懈追求的工作目標(biāo)。借這次督導(dǎo)評估的契機(jī)，我們將及時找出差距與不足，不斷提高，進(jìn)一步完善自我?；仡欉^去，展望未來，在以后的工作中，我們將會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越，爭創(chuàng)一流，打造人民滿意的學(xué)校，爭創(chuàng)人民滿意的教育。

不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正！謝謝大家！

第三篇：白中匯報材料

教育發(fā)展求均衡扎根農(nóng)村育英才——望城區(qū)白箬中學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報

一、學(xué)校的基本情況

望城區(qū)白箬中學(xué)是一所典型的面向農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村的全日制初級中學(xué)，地處長沙市望城區(qū)白箬鋪鎮(zhèn)。學(xué)校始建于1945年，前身系培園女子職業(yè)學(xué)校，1969年正式更名為“白箬中學(xué)”。

目前，學(xué)校在校學(xué)生415人，教職工45人，教學(xué)班9個。校園總面積為31258平方米，建筑面積7954平方米，校園綠化率達(dá)12304平方米；實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、電腦室、衛(wèi)生室、風(fēng)雨活動室一應(yīng)俱全；圖書、儀器、體育、衛(wèi)生器材配備達(dá)省一類標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校有多媒體教室、校園網(wǎng)站，整個校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校堅(jiān)持走“全面育人之路，特色辦學(xué)之路”，秉承“ 博學(xué)、誠毅、尚美、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以素質(zhì)教育為根本，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，全校教師團(tuán)結(jié)一心，真抓實(shí)干，多年來，教育教學(xué)、教研教改、學(xué)校管理工作等成效明顯，聲譽(yù)良好。

二、十項(xiàng)監(jiān)測指標(biāo)的具體情況

1、學(xué)?？偯娣e31258平方米，生均校地面積為75.3平方米（超過湖南省義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)）。

2、學(xué)校校舍總面積為7954平方米，生均校舍面積為19.2平方米（超省準(zhǔn)）。

3、學(xué)校體育場館總面積為10000平方米，生均體育場館面積為24.1平方米（超省準(zhǔn)）。

4、學(xué)校教學(xué)設(shè)備總值為80萬元，生均教學(xué)設(shè)備值為1927.7元（超省標(biāo)）。

5、學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和生物實(shí)驗(yàn)室共3個（達(dá)到省標(biāo)）。

6、學(xué)校有圖書室1個，包括圖書室、閱覽室（達(dá)到省標(biāo)）。

7、學(xué)校藏書共計15680冊，生均藏書37.8冊(超省標(biāo)）。

8、學(xué)校擁有多媒體室、計算機(jī)室、語音室、勞技室、音樂室、美術(shù)室等功能室共6個（達(dá)到省標(biāo)）。

9、學(xué)校現(xiàn)有專任教師45人，學(xué)生415人，師生比值為0.108。超過省標(biāo)。

10、專任教師學(xué)歷合格率100％。其中本科以上學(xué)歷人數(shù)為29人，占教師總?cè)藬?shù)的64.4%。

三、學(xué)校的辦學(xué)特色

（一）抓住關(guān)鍵，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師能力素質(zhì)

教師是教學(xué)的主導(dǎo)。為了提高教師的能力素質(zhì)，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了以師資培訓(xùn)為突破口，以新理念、新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為教師培訓(xùn)的主要內(nèi)容，以國家、省市中小學(xué)教師繼續(xù)教育為培訓(xùn)平臺，大力推進(jìn)全校教師的全員培訓(xùn)，確保繼續(xù)教育的針對性和實(shí)效性，從而提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

首先，學(xué)校建立了完善的教師培訓(xùn)制度。

第一，成立教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，由校長任組長，主抓此項(xiàng)工作，其他成員由學(xué)校教導(dǎo)主任、政教主任及年級組長共7人組成；第二，修訂完善校本教研學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度，嚴(yán)格規(guī)定將教師參加培訓(xùn)活動與教師的考核、職稱晉級等掛鉤；第三，設(shè)立“教研活動研討日”制度，以教研組為單位，組織教師對新課程、教學(xué)中的新問題、新方法等進(jìn)行集中專題研討，并確保每位教師每學(xué)年有效地接受不少于24個學(xué)時的專業(yè)培訓(xùn)。

在增強(qiáng)教師能力素質(zhì)上，學(xué)校具體工作抓了三件事：

一是進(jìn)行校本培訓(xùn)。近三年以來，學(xué)校以課堂教學(xué)為中心，將課堂教學(xué)作為培訓(xùn)內(nèi)容主陣地，開展“四個一活動”，學(xué)校建立以教研組為單位，要求每位教師每兩周提交一個教學(xué)中的問題，形成一個研究專題，集體備課一次；每學(xué)期上一節(jié)教研組研究課，每學(xué)月結(jié)合教學(xué)專題研究寫一篇教學(xué)反思；每年按期舉行課堂大練兵活動，活動采取上課、說課、評課、議課的形式進(jìn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師一起針對學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際情況，積極探討問題，研究對策，提出了解決問題的策略和辦法。

二是進(jìn)行校外輪訓(xùn)。每一位教師每學(xué)年至少受訓(xùn)1次，每學(xué)年不少于 20 學(xué)時。學(xué)校鼓勵教師參與各級培訓(xùn)活動，鼓勵教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺，搭建主動與專家交流

教育理念的平臺。僅2013年上半年，我校參加國家級培訓(xùn)9人次，省級培訓(xùn)10人次，地市級培訓(xùn)22次，縣級培訓(xùn)35人次，縣級培訓(xùn)6人次，校級培訓(xùn)45人次，共計121人次。

三是進(jìn)行學(xué)歷提升。在積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，全校有4位教師參加了學(xué)歷提升學(xué)習(xí)，其中1位教師取得了本科學(xué)歷。

通過多層次多渠道的培訓(xùn)，教師的能力素質(zhì)大大增強(qiáng)。目前，我校高級教師7人，縣級以上骨干教師9人，名教師4人，已建成了一支“師德高品位、業(yè)務(wù)高素質(zhì)、教學(xué)高質(zhì)量”的教師隊(duì)伍。

（二）以關(guān)心留守、特困學(xué)生為突破口，努力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

多年來，學(xué)校把義務(wù)教育均衡發(fā)展納入重大議事日程，把“不讓經(jīng)濟(jì)貧困家庭成為教育貧困家庭”作為工作目標(biāo)，為家庭貧困的學(xué)生開辟一條完成學(xué)業(yè)的“綠色通道”，不定期開展送溫暖和關(guān)愛活動，讓學(xué)校成為留守學(xué)生的“第二家園”，讓老師成為留守學(xué)生的準(zhǔn)家長。具體抓了三項(xiàng)工作：

一是建立留守學(xué)生聯(lián)系卡。學(xué)校每年開展“留守兒童”普查，摸清留守學(xué)生的具體人數(shù)和基本情況，建立留守學(xué)生聯(lián)系卡，實(shí)行動態(tài)管理，及時補(bǔ)充、變更相關(guān)內(nèi)容。每學(xué)年末都做好留守學(xué)生管理的交接工作。通過聯(lián)系卡的建立，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系。

二是實(shí)施“留守兒童”一對一幫扶制度。建立起由班主任、科任教師和生活指導(dǎo)教師組成的幫扶隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對留守學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活包括生理、心理教育的管理和引導(dǎo)。主要工作包括：（1）幫扶教師保證隨時能聯(lián)系幫扶對象的家人，每月至少與幫扶對象的父母通話一次；每周為留守學(xué)生提供條件，和其父母通話一次。（2）關(guān)心孩子的飲食起居，提供必要的幫助，處理突發(fā)情況等。（3）幫扶教師每周至少和幫扶對象談心一次，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的情況，及時解決他們面臨的困難和問題。

三是利用“三下鄉(xiāng)”活動，開展針對留守兒童的“愛心義務(wù)支教”活動。2012年暑期起，我校與湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院結(jié)成長期合作關(guān)系，利用大中專學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動的契機(jī)，主要面向留守學(xué)生開展暑期夏令營活動。異彩紛呈的夏令營活動，讓學(xué)生們學(xué)知識，練舉止，抓養(yǎng)成，強(qiáng)體魄。孩子們在夏令營活動中玩得開心，學(xué)得有趣，為留守學(xué)生曾經(jīng)灰色的暑假增添了

亮色。

（三）加強(qiáng)學(xué)校管理，多管齊下提高義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量

要使學(xué)校辦得有特色，上檔次，高質(zhì)量，出品牌，學(xué)校管理至關(guān)重要。我校以管理為抓手，向管理要效益，學(xué)校辦學(xué)水平顯著提高?，F(xiàn)總結(jié)出主要的三個方面的工作：

一是依法治校和民主管理，讓管理有章可循，有制度可查，規(guī)范辦學(xué)行為。“沒有規(guī)矩，不成方圓?！苯ㄕ铝⒅剖菍W(xué)校管理的首要工作。我校通過職代會、民主生活會、常會等，全體教師一起參與起草制度、參與討論制度、參與制定制度，使學(xué)校人人參與管理，從而健全了各項(xiàng)制度。經(jīng)過幾年的努力，我校完善了《教學(xué)常規(guī)管理制度》《教師考勤制度》等，從而使得一切工作都有章可循，管理有章可依，保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。通過建章立制，教師、學(xué)生的評優(yōu)評先有了量化的依據(jù)，鼓舞了教師工作的積極性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，保證了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

二是夯實(shí)教學(xué)規(guī)范的督查機(jī)制，向教學(xué)過程管理要質(zhì)量。我校高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地實(shí)施好教學(xué)常規(guī)督查，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律，規(guī)范教學(xué)行為。采取集體備課制、上課巡視制、推門聽課制等制度；采用抽查和定期檢查相結(jié)合的方法，并把結(jié)果與工作評估、獎懲和聘任掛鉤；加大質(zhì)量考核力度；堅(jiān)持月考和期中、期末考試相結(jié)合的教學(xué)質(zhì)量調(diào)控機(jī)制，形成以教學(xué)質(zhì)量為核心的教師考核激勵機(jī)制，使每次質(zhì)量檢測都能起到鼓舞先進(jìn)帶動后進(jìn)、促進(jìn)提高的作用。

三是優(yōu)化安全教育，強(qiáng)化安全責(zé)任。我校經(jīng)常性地對學(xué)生上好交通安全、用電安全、自我保護(hù)等為主題的教育課；結(jié)合班隊(duì)活動課、黑板報、國旗下講話等途徑大力開展安全教育活動；定期進(jìn)行安全演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我保護(hù)的技巧和能力；堅(jiān)持每天的教師值日制度，做好課間的教師巡視、放學(xué)護(hù)送和總值日巡查工作；學(xué)校定期檢查電路、體育器材等設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一重要的地位來予以保證。

四、主要體會

在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面，我們?nèi)〉靡欢ǖ某尚?，其原因，除了上級領(lǐng)導(dǎo)外，我們的主要體會有三點(diǎn)：

一是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展不放松。教育均衡是縮小城鄉(xiāng)教育差距的重要國策之一，學(xué)校一直抓住教育均衡發(fā)展這根主線，把教育均衡發(fā)展作為教育改革主旋律，把提高農(nóng)村教育水平作為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重點(diǎn)工作。工作中自始至終貫徹教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》（教督［2012］3號）和《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（湘教發(fā)[2008]20號）等文件精神不動搖。由此方向明確，態(tài)度堅(jiān)決，措施得力，成果顯著。

二是全員行動，形成合力，步調(diào)一致，全面推進(jìn)。校領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)，全體教師積極參與，在實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展過程中，注意發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，凡涉及學(xué)校發(fā)展的大事都廣泛征求廣大教職員工的意見，由此全體教師感到干得舒心，領(lǐng)導(dǎo)放心。

三是政府重視義務(wù)教育均衡發(fā)展，給予學(xué)校大力支持。近年來，區(qū)鎮(zhèn)兩級政府不斷加大資金投入，在校園建設(shè)，教學(xué)手段現(xiàn)代化，師生辦公、學(xué)習(xí)條件的改善等方面投入了大量的資金，大力改善學(xué)校辦學(xué)條件。2010年改建了學(xué)校食堂，加固了后棟教學(xué)樓，將教學(xué)樓廁所進(jìn)行了旱改水沖式改造，對化學(xué)、物理兩個實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了裝修，并新?lián)Q了校門；2011年對我校的水電進(jìn)行了重組改造；2012年硬化了進(jìn)校道路，新建了單教工樓廁所；2013年將我校廚房進(jìn)行了全面的改造。

五、下步努力方向

經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我校教育資源得到優(yōu)化，教學(xué)改革不斷深入，教育質(zhì)量不斷提高，得到了學(xué)生和學(xué)生家長的認(rèn)可和省、市教育主管部門及各級黨政組織的充分肯定。展望未來，我們將繼續(xù)堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性，不斷增強(qiáng)教師的能力素質(zhì)，把教師建成一支熱愛集體、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍。我們將進(jìn)一步增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，規(guī)范辦學(xué)行為和加強(qiáng)后勤保障工作，真正辦成農(nóng)村孩子求知的樂園、幸福的家園，力爭把學(xué)校辦成讓學(xué)生喜歡，家長放心、社會贊譽(yù)的學(xué)校。

2013年10月

第四篇：初中、小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)學(xué)校匯報

附件9

陜西省渭南市大荔縣××初級中學(xué)工作匯報

××初級中學(xué)校長 ×××

××初級中學(xué)位于×××，縣城東大街23號，始建于1974年。我校堅(jiān)持以“辦人民滿意的學(xué)?！睘樽谥?，走“課題引領(lǐng)，特色發(fā)展”辦學(xué)之路。學(xué)校先后榮獲全國群眾體育運(yùn)動先進(jìn)單位、陜西省普及中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)單位、省級校本教研基地、陜西省平安校園、陜西省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、陜西省語言文字示范校等多項(xiàng)榮譽(yù)。

一、義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況

（一）學(xué)生、班級情況。全校30個教學(xué)班，學(xué)生1332名，其中女生600名；七、八、九年級各10個班，學(xué)生分別為437名、468名、427名；住宿生469名。最大班額52人，平均班額44人，沒有大班額和超大班額。留守兒童98名，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女618名，占46%。

（二）教師情況。有教職工96人，專任教師91名，縣級以上先進(jìn)教師18人、縣級以上教學(xué)能手15人、縣級以上學(xué)科帶頭人5人、市縣級名師12人。本科學(xué)歷64人，研究生學(xué)歷2人。學(xué)校開展教職工全員培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加學(xué)歷提升和國培、省培等繼續(xù)教育，每個月每位教師撰寫1篇教學(xué)反思。公用經(jīng)費(fèi)的5.26%用于教師培訓(xùn)。

（三）辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。

1．教學(xué)及輔助用房面積：普通教室使用面積達(dá)到67平方米；理化生實(shí)驗(yàn)室各2個，每個使用面積達(dá)到96平方米；微機(jī)室（語音室）3個，每個使用面積達(dá)到96平方米；圖書室2個使用面積達(dá)到420平方米，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。

2．體育運(yùn)動場地：學(xué)校田徑運(yùn)動場地和足球場地1個，設(shè)置200米

萬元，全部按時撥付到位。學(xué)校做到預(yù)算管理規(guī)范使用，主要用于教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)儀器、圖書資料購置等，保證了教育教學(xué)需求。

（五）安全管理。每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育，每月進(jìn)行一次安全疏散演練。學(xué)校配備了安保干部2名、專職保安3名，專職校醫(yī)一名。安裝了監(jiān)控器和報警專用電話，安裝了防護(hù)欄，學(xué)校購買了警用器械,做到人防、物防、技防相結(jié)合。安全設(shè)施、消防設(shè)施，用電等符合安全規(guī)定，并定期進(jìn)行安全隱患排查，每日進(jìn)行安全巡查。制定了安全管理制度集和各類安全預(yù)案，將安全工作落到實(shí)處，確保校園師生安全。

二、工作特色和亮點(diǎn)

（一）辦學(xué)條件日益改善。教師辦公電腦實(shí)現(xiàn)一人一臺；各班教室安裝了電子白板，實(shí)現(xiàn)了班班通，建成了校園電視臺和錄播教室。在教學(xué)樓建成直飲水間2個，新建6個洗衣間，新建男女學(xué)生澡堂4間。2016年計劃新建教學(xué)樓2層545平方米，造價138萬元，預(yù)計7月中旬開工。

（二）高效課堂全面實(shí)施。全校30個班全面推行高效課堂，推行比例100%。全面落實(shí)校本研修制度，深入推行“342”校本研修模式，研發(fā)出適合我校課堂教學(xué)的“345”課堂教學(xué)模式及各學(xué)科模式。我校共申報各級課題74個涉及學(xué)校管理的各個方面，占教職工總數(shù)的54.8%。2014年創(chuàng)建成××市高效課堂課改四星級學(xué)校。國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及格率94%以上。

（三）立德樹人根本全面落實(shí)。始終堅(jiān)持“德育為首，育人為先”的辦學(xué)思想，全面實(shí)施德育行動計劃。探索學(xué)生自主管理模式，堅(jiān)持學(xué)生日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動和教師“三聯(lián)系”工作制度，積極開展“我讓父母放心”和“百善孝為先，禮儀在行動”主題教育，開展了“最美教師”“道德模范”“美德少年”評選活動，推行學(xué)生成長記錄袋和綜合素

陜西省渭南市大荔縣××鎮(zhèn)××小學(xué)工作匯報

××鎮(zhèn)××小學(xué)校長 ×××

××鎮(zhèn)××小學(xué)距縣城××公里，位于××鎮(zhèn)。學(xué)校始建于十九世紀(jì)四十年代；1955年，校名改為××縣第四完小，1970年，小學(xué)并入初中，1980年，初中部遷出，學(xué)校更名為××鎮(zhèn)中心小學(xué)。學(xué)校占地面積1.2萬平方米，建筑面積8377平方米。

一、義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況

（一）學(xué)生、班級情況。設(shè)一至六年級，教學(xué)班18個，在校學(xué)生961人（其中女生456人），住宿學(xué)生246人(其中女生124人)，留守兒童12人(女生6人)，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，殘疾兒童入學(xué)率100%，家庭困難學(xué)生入學(xué)率100﹪，鞏固率100%，畢業(yè)率100%。

（二）教師情況。教師69人，其中專任教師65人，大專及以上學(xué)歷65人，中級以上專業(yè)職務(wù)教師25人，占38%；專任教師中省級教學(xué)能手5人，占100%；骨干教師15人，占23%；教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)科專業(yè)基本配齊。

（三）辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。

1．教學(xué)用房：普通教室面積2719平方米，生均2.8平方米，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室面積258平方米，圖書室面積221平方米，微機(jī)室面積172平方米，語音室面積172平方米，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。

2．體育運(yùn)動場地：新建操場3300平方米，塑膠軟化、環(huán)形跑道200米，直跑道100米，達(dá)到省定評估標(biāo)準(zhǔn)。

3．教學(xué)儀器設(shè)備配備：常規(guī)通用設(shè)備、學(xué)科專用設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備等滿足教學(xué)基本需要，達(dá)到陜西省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)設(shè)備配備的要求。

參與課題研究教師35人，其中省級規(guī)劃課題1個、省級微型課題2個、市級微型課題1個、縣級微型課題7個均已順利結(jié)題。2013-2014學(xué)年參與課題研究教師46人，其中市級微型課題4個、縣級微型課題11個、校本課題31個均已順利結(jié)題。2014-2015學(xué)年參與課題研究教師54人，其中申報國家級課題1個、市級微型課題4個、校本課題41個。課題研究成果已匯編成了《學(xué)生作品薈萃》、《教學(xué)札記》。

2．深入推進(jìn)新課程改革。我校作為××小學(xué)聯(lián)片教研三組中心校，先后在本片區(qū)實(shí)踐“33321”（三講 三觀 三議 兩改 一總結(jié)）磨課模式、“211”同課異構(gòu)教學(xué)模式，參與人數(shù)360人次以上，研修成果在縣交流推廣。

3．塑膠操場新建工程啟動實(shí)施。2014年后季，操場新建立項(xiàng)，拆遷縣鎮(zhèn)投資160萬元，擴(kuò)展操場面積2700平方米，塑膠操場新建投資300萬元，面積3300平方米，建成后師生運(yùn)動場地需求將得到解決。

三、存在問題和今后努力方向

存在問題：一是音樂、美術(shù)等學(xué)科專業(yè)對口教師缺乏。現(xiàn)有教學(xué)班18個，音樂教師2人，美術(shù)、科學(xué)、信息、心理等學(xué)科無專業(yè)教師。二是師生活動場地不足，操場改擴(kuò)建困難重重、進(jìn)度緩慢。

努力方向：我校將多層次開展教師培訓(xùn)，更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品位。

4．配備了數(shù)字教育資源接受和播放設(shè)備。兩個教室均配備有觸控一體式電子白板和數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備各一套，實(shí)現(xiàn)“班班通”全覆蓋。學(xué)科教學(xué)儀器配備齊全、達(dá)標(biāo)，完全滿足教學(xué)需要，特別是體音美教學(xué)設(shè)備充足，淘汰陳舊圖書1230冊，新增學(xué)生圖書409冊，大大提升了書籍的可讀性。

5．配備座機(jī)電話1個，電話號碼。6．兩名教師，每人1臺辦公電腦，均衡上網(wǎng)。

7．現(xiàn)有教室2個，建有少先隊(duì)廣播室、多功能教室、圖書閱覽室、體育器材室、兒童關(guān)愛心語室（為充分發(fā)揮部室的作用，心語室配置5臺學(xué)生用計算機(jī)和1臺教師機(jī)，滿足三年級學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，為留守兒童、女童、特殊兒童親情活動與家長視頻通話聊天，提供了更加便捷的途徑。

8．學(xué)校飲水機(jī)4臺，教師每人1臺，每個教室各1臺，均能保證學(xué)生飲用開水。

學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定“八項(xiàng)評估標(biāo)準(zhǔn)”。

二、學(xué)校管理工作特色和亮點(diǎn)

1．以改造薄弱學(xué)校為契機(jī)，2014年以來，投入19萬元，改善了師生住房環(huán)境、購買儀器設(shè)備、實(shí)施營養(yǎng)改善計劃。

2．以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，努力促進(jìn)師資均衡。2014年秋季，學(xué)校實(shí)際報名注冊9人，按照人事編制比例，應(yīng)配1名專任教師，為了確保教育質(zhì)量，保證學(xué)科配套，配備2名教師，其中一級教師1名、二級教師1名。

3．以規(guī)范辦學(xué)為切入點(diǎn)，開齊開足課程，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，注重學(xué)生各學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

第五篇：北張村教學(xué)點(diǎn)教學(xué)評估匯報材料

北張村教學(xué)點(diǎn)教學(xué)評估匯報材料

北張村教學(xué)點(diǎn)位于風(fēng)景秀麗的千年古縣井陘縣城西南部8公里的秀林鎮(zhèn)北張村。新校舍于1990年落成，建筑面積5800平方米，可容納北張村及周邊附近村民子女就讀。學(xué)校內(nèi)部布局合理，風(fēng)格新穎獨(dú)特、玲瓏秀麗。

學(xué)?，F(xiàn)有教師8人（不含村辦幼兒教師），專任教師8人，本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷5人，學(xué)歷合格率100％。小學(xué)高級教師7人，小學(xué)一級教師1人。現(xiàn)有教學(xué)班6個，學(xué)生123人。有圖書7721冊，生均30冊。學(xué)校有教學(xué)綜合樓一幢，教室10間，多媒體室1間，教師辦公室7間。配備了體育器材室1間、圖書閱覽室1間、實(shí)驗(yàn)室、儀器保管室各1間。各功能室全面投入運(yùn)用，教師均能運(yùn)用現(xiàn)代教育資源進(jìn)行教學(xué)，對整合資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校自落成至現(xiàn)在，積極爭取社會各界的支持，逐年完成了計算機(jī)室等常見功能室。今年暑假在上級支持下學(xué)校又完成了多媒體室專用教室的配備，并在開學(xué)初為每個辦公室電腦聯(lián)網(wǎng)，并實(shí)施了電子備課，初步實(shí)現(xiàn)了計算機(jī)備課和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

隨著辦學(xué)條件的不斷改善，學(xué)校內(nèi)部建設(shè)逐年提高，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、合格率均為100%。學(xué)校內(nèi)部管理逐年走向規(guī)范化、制度化的軌道，多年來教育教學(xué)質(zhì)量一直名列學(xué)區(qū)前列。

學(xué)校辦學(xué)條件較好，生均占地面積、建筑面積均已超標(biāo)，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，綠化覆蓋率達(dá)30%以上，為學(xué)校營造了良好的育人環(huán)境。

一、抓管理，促落實(shí)，不斷提高辦學(xué)水平。

“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校全體教師的共識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前線，帶頭參加校本研修，并堅(jiān)決落實(shí)教育局關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子一聽兩組織制度，經(jīng)常深入第一線聽課，特別是青年教師及學(xué)生反映有問題的課必聽，課下交流、解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

學(xué)校有明確的管理目標(biāo)和措施，提出首先把班子作風(fēng)建設(shè)放在首位，要求班子成員講團(tuán)結(jié)，謀事業(yè)，爭做師德的模范、工作的先鋒，為教職工搭建公平、民主、寬松的工作平臺。二是明確管理目標(biāo)，把握工作大局。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“依法治校，以德理校，以情和校，科研興?！钡霓k學(xué)思想，堅(jiān)持德育為首，積極開展國旗下講話、主題班會、禮儀教育等德育活動，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，開足課時，開全課程，學(xué)校要求任何班級不能以任何理由，讓文化課占用音、體、美、信息技術(shù)等課程的時間。學(xué)校充分發(fā)揮教研組的作用，建立校本研訓(xùn)制度，不斷提升教師的專業(yè)水平。每學(xué)期開始制定學(xué)期教學(xué)工作計劃，學(xué)校按計劃督導(dǎo)、落實(shí)，保證各項(xiàng)教學(xué)工作的圓滿完成。三是堅(jiān)持管理常規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化過程管理。學(xué)校管理常規(guī)和教學(xué)管理常規(guī)是學(xué)校管理的基本常規(guī)，必須努力實(shí)施，抓好落實(shí)，從而統(tǒng)一要求，規(guī)范管理。開學(xué)初，學(xué)校制定了詳盡的工作計劃，確定了每學(xué)期的具體工作目標(biāo)及措施。每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科，制定了教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課制，教導(dǎo)主任每學(xué)期進(jìn)行兩次常規(guī)檢查。通過檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料，每位教師都能做到超周備課。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到或超過三千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時糾錯。各種記錄詳實(shí)，有據(jù)可查。使管理工作邁上了新臺階。由于我們狠抓班子建設(shè)，優(yōu)化管理思想，強(qiáng)化和細(xì)化管理，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，教師工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢頭。

二、抓育人，促養(yǎng)成，切實(shí)增強(qiáng)德育成效

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此，我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，針對小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況，研究和制訂了德育工作計劃，我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動熏陶、社會實(shí)踐等多種形式，不斷

優(yōu)化德育形式，提高德育實(shí)效。

首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，通過考評日常行為規(guī)范以及開展“校園之星”評比活動，來促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識和愛校意識，特別是把培養(yǎng)學(xué)生“會做人”作為重點(diǎn)。

其次是建立了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校。每學(xué)期定期召開家長會，家校攜手，共育桃李。為方便與家長溝通，我校全體教師利用校訊通等形式及時與家長交流教育子女問題。我校德育工作初步形成了學(xué)校、班主任、任課教師、社會和家長齊抓共管的新格局。

第三，學(xué)校經(jīng)常開展豐富多彩的德育教育活動，如班隊(duì)會，安全法制活動，國旗下的講話等。讓學(xué)生始終處于學(xué)校正能量的影響之下茁壯成長。

三、抓科研、促課改、全面提高教育質(zhì)量

教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高，是學(xué)校工作的永恒主題，我校積極實(shí)施“科研興教，質(zhì)量立?！睉?zhàn)略。從建設(shè)德才兼?zhèn)?，素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍入手，著力抓科研，促課改，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和教育質(zhì)量的提高。

學(xué)校有計劃地組織和安排教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，引導(dǎo)教師開闊眼界，轉(zhuǎn)變觀念。每周進(jìn)行有效課堂教學(xué)的研訓(xùn)活動。本學(xué)期學(xué)校為所有辦公室上了寬帶，使我校的信息化邁上了新臺階。學(xué)校全部教師參加國培、全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，大家受益匪淺，為走進(jìn)新課程，落實(shí)新課標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)有效課堂奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)。

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的主渠道。學(xué)校按中心有效課堂教學(xué)三年規(guī)劃要求，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)造條件運(yùn)用多媒體，優(yōu)化課堂教學(xué)，形成了以多媒體為輔助的有效課堂五環(huán)節(jié)教學(xué)模式，為學(xué)生成才成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

積極組織開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，如校內(nèi)、校外的優(yōu)質(zhì)課，外出學(xué)習(xí)的移植課，中青年教師的賽教課、骨干教師的示范課、觀摩課、研討課等，給廣大教師充分提供展示個人成果和才華的機(jī)會，使他們在繁忙的工作中能品嘗成功的快樂，從而鍛煉提高他們的執(zhí)教水平。多年來，我校教師共寫論文15篇，發(fā)表論文3篇，在老師指導(dǎo)下學(xué)生發(fā)表作文數(shù)篇，教育質(zhì)量穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列。田徑運(yùn)動會上，體育名列同等規(guī)模學(xué)校之首。

三、抓興趣，重素質(zhì)，促發(fā)展，充分張揚(yáng)學(xué)生個性特長

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長，突出特色”的辦學(xué)思路，在努力抓好學(xué)生文化課教學(xué)的同時，聯(lián)系我校實(shí)際，充分挖掘有利資源，開展了以跑、舞、玩（跑步、健身舞、個人興趣活動如跳繩、踢鍵等活動）大課間及以軟筆書法訓(xùn)練的文體模式，并將毛筆字、健身舞等設(shè)校本課程。通過校本學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對中華民族文化國萃熱愛之情，鼓勵學(xué)生放開手腳，愉悅實(shí)踐，增長見識，鍛煉能力，發(fā)展素質(zhì)。

四、以人為本抓隊(duì)伍、不斷提高教師素養(yǎng)

教師是學(xué)校的主人，發(fā)揮廣大教師的主人翁作用，是強(qiáng)化學(xué)校管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的根本保證。按照教育局及學(xué)區(qū)的工作要求，我校積極組織教師開展理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識及師德等文章。鼓勵教師開展自學(xué)。每位教師都能按照學(xué)校的要求記學(xué)習(xí)筆記3000字以上。

“園丁勤耕耘，桃李滿天下”。多年來，在北張村全體教師的齊心努力下，我校的各方面工作都結(jié)出了累累碩果，連續(xù)數(shù)年的教學(xué)測評中，我校教學(xué)成績一直躋身全鎮(zhèn)前列，位于全縣上游。學(xué)區(qū)田徑運(yùn)動會上在所有參賽的九所完小隊(duì)伍中，我校成績進(jìn)入了前四，遠(yuǎn)高于同等規(guī)模的學(xué)校，甚至超過了一些規(guī)模較大的建制學(xué)校。學(xué)校多年來一直被秀林中心學(xué)區(qū)評為教學(xué)先進(jìn)單位，學(xué)校多名教師被學(xué)校及學(xué)區(qū)定為骨干教師，并在學(xué)區(qū)以上的教學(xué)研訓(xùn)活動中獲得較好成績。

在教育飛速發(fā)展的新時代，北張村教學(xué)點(diǎn)正開足馬力，向著“爭一流質(zhì)量，創(chuàng)名牌學(xué)?！钡哪繕?biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，爭取把這所農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)創(chuàng)辦成遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。