第一篇：青龍鎮(zhèn)雙廟中學(xué)教育教學(xué)匯報材料

乘風(fēng)破浪

揚帆遠(yuǎn)航

——記昂揚奮進(jìn)中的雙廟中學(xué)

初升的太陽在天空中霞光萬道，裊裊的炊煙在田野上輕輕飄散，在青蔥翠綠的都山腳下，毗鄰承秦公路，矗立著一所書聲朗朗、生機(jī)盎然的校園，這就是青龍鎮(zhèn)雙廟明德學(xué)校。

一、學(xué)校概況

雙廟明德學(xué)校位于青龍縣城西5公里處，始建于1956年，擴(kuò)建于2007年，并在同年實現(xiàn)合并辦學(xué)，教育輻射青龍鎮(zhèn)方圓30公里的范圍。

學(xué)校占地面積14588.5平方米，建筑面積3211.89平方米；現(xiàn)有教學(xué)班10多個，在校生500多人，教職員工近90人。其中，,高級教師近10人，一級教師占一半。學(xué)校辦學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚，教學(xué)水平精湛，是一所令人熱切向往的學(xué)校。

二、辦學(xué)理念

為加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，實現(xiàn)“明德明理、成人成才”的育人目標(biāo)，學(xué)校提出了“一個創(chuàng)建”（創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化、九年一貫寄宿制學(xué)校），“兩個提高”（提高教育教學(xué)成績、提高管理水平和檔次），“三個轉(zhuǎn)變”（轉(zhuǎn)變落后局面、轉(zhuǎn)變管理模式、轉(zhuǎn)變辦學(xué)特色）的發(fā)展規(guī)劃和“四嚴(yán)”（即從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理）的管理方針，秉承“以德樹人，以理育才”的育人理念，積極打造“民主、和諧、文明、生態(tài)”的校園文化，實行“規(guī)范化、人文化、生活化”的管理，打造“家園式、花園式、樂園式、軍營式”校園，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搭建全面發(fā)展的平臺。

三、辦學(xué)方略

在教育發(fā)展十二五期間（2011---2015），學(xué)校本著“建特色學(xué)校、育創(chuàng)新人才”的辦學(xué)宗旨，堅持“依法治校、以德立校；科研興校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；以生為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)方針，積極倡導(dǎo)“為人師表、勤業(yè)奉獻(xiàn)、共同發(fā)展”的教風(fēng)以及“不比聰明比勤奮、不比基礎(chǔ)比進(jìn)步、不比吃穿比成績”的學(xué)風(fēng)。通過全校師生的艱苦奮斗和共同努力，繼續(xù)深化課程改革，全力推進(jìn)“135”課堂教育模式；積極開展藝術(shù)教育，強(qiáng)化教育創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面、均衡發(fā)展；以“夢想課堂”、“班班通”為契機(jī)，應(yīng)用先進(jìn)辦學(xué)手段和機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育快速發(fā)展，成為培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展的復(fù)合人才（繼續(xù)學(xué)習(xí)、服務(wù)大眾、貢獻(xiàn)社會）的奠基校。

四、辦學(xué)特色

為辦好寄宿制學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實際，經(jīng)過認(rèn)真研究和探討，提出了打造“一個特色”（少年軍校）、“兩個亮點”（經(jīng)典誦讀、生態(tài)校園）的特色辦學(xué)思路，三點結(jié)合構(gòu)成了我校特有的校園文化和特色管理的靈魂。

（一）少年軍校 重在規(guī)范思想行為

合并辦學(xué)，學(xué)生在校寄宿，對學(xué)生教育管理的內(nèi)容變得更加龐雜，任務(wù)更加艱巨。為了養(yǎng)成未成年人的良好行為習(xí)慣，不斷加強(qiáng)未成年 2 人的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育，學(xué)校于2007年9月，創(chuàng)建了我縣第一所青少年業(yè)余軍校。

少年軍校重視國防教育特色的教育資源，針對不同年級的學(xué)生特點，組織多種多樣有趣的課內(nèi)外、校內(nèi)外活動，活動中，努力做到“與特色學(xué)校教育相結(jié)合”；“與學(xué)生課堂教學(xué)相結(jié)合”；“與思想道德建設(shè)相結(jié)合”；“與校園文化建設(shè)相結(jié)合”；“與經(jīng)典誦讀相結(jié)合”；“與平安校園建設(shè)相結(jié)合”。這樣，在結(jié)合中滲透，在滲透中結(jié)合，使學(xué)生養(yǎng)成良好的儀表習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、文明言行的習(xí)慣。學(xué)生在規(guī)范中“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人”,讓學(xué)生自己管理自己，做養(yǎng)成教育的主人。

（二）經(jīng)典誦讀 重在提升人文素養(yǎng)

中華經(jīng)典是民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，誦讀經(jīng)典對于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵，開闊人的胸襟，凈化人的靈魂，啟迪人的智慧，有著極其重要的作用。

近年來，我校深入開展了經(jīng)典誦讀活動。以經(jīng)典誦讀活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，逐步形成了“與藝術(shù)教育結(jié)合”；“與讀書工程結(jié)合”；“與陽光體育結(jié)合”；“與校本研修結(jié)合”；“與感恩教育結(jié)合”；“與國防教育結(jié)合”；“與校園安全結(jié)合”的“七結(jié)合”的誦讀特色。從而在全校形成了上下聯(lián)動、全員參與的讀書氛圍。

與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。通過經(jīng)典誦讀，豐富學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的人文底蘊，綜合素質(zhì)得到較高的提升。

（三）生態(tài)校園 重在激發(fā)生活興趣

依托生態(tài)校園建設(shè)，拓展教育教學(xué)的渠道，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓廣大師生工作得安心，生活得舒適，學(xué)習(xí)得愉快，把學(xué)校打造成一個集“凈化、硬化、綠化、美化生活化、人文化”于一體的的立體式、花園是文明生態(tài)校園，是我校又一辦學(xué)特色。

具體做法是：（1）是實行責(zé)任承包制，把菜地、花池等劃分到各班作為“責(zé)任田”。自主選擇栽種蔬菜品種，自主選擇管理模式。（2）是進(jìn)行勞動技能培訓(xùn)。學(xué)校安排有經(jīng)驗的教師對學(xué)生進(jìn)行勞動技術(shù)培訓(xùn)，適時進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做，培養(yǎng)勞動技能，勞動觀念，塑造健全人格。

每到春天，同學(xué)們?yōu)⑾孪Ｍ姆N子，秋天來臨，高興地收獲豐收的果實。全體學(xué)生在勞動中激發(fā)了興趣，在勞動中增長了知識，在勞動中得到了鍛煉，在勞動中得到了成長。

（四）藝體教育 重在培養(yǎng)學(xué)生特長

挖掘潛質(zhì)、培養(yǎng)特長、全面發(fā)展是我校藝體工作的宗旨。

1、我校是縣局批準(zhǔn)的舞蹈和書畫藝術(shù)項目校，一直以來音樂、美術(shù)教師在上好音樂和美術(shù)課的前提下，堅持舞蹈、美術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)。愛心和責(zé)任心換來的是秋天的累累碩果。在今年的藝術(shù)節(jié)上，我校的很多作品和節(jié)目在活動中獲得不同層次的獎勵，中學(xué)部表演的舞蹈《軍校女兵》獲縣級一等獎；四年級同學(xué)表演的電子琴合奏《編花籃隨想曲》獲縣級一等獎，合唱《陽光體育之歌》獲得總校三等獎，4 同時小學(xué)部的總成績還取得總校第一名。這些成績的取得極大調(diào)動了學(xué)生藝術(shù)熱情，發(fā)展了學(xué)生的個性與特長。

2、重視體育訓(xùn)練，體育教師在上好自己體育課的前提下，肩負(fù)起了帶體育隊的任務(wù)，他們對隊員嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。幾位老師的辛勤耕耘，換來的是學(xué)生們的滿腔熱情和運動成績的穩(wěn)步提高。今年在全縣中學(xué)生運動會上取得了第三名的優(yōu)異成績，其中李昭躍同學(xué)還代表青龍縣參加了市中學(xué)生運動會，并取得跳高組第四的優(yōu)異成績。

著名教育家陶行知說過“習(xí)慣成就未來”。結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實際開展的涉及感恩教育、遵紀(jì)守法教育、心理健康教育等九大方面習(xí)慣、八十一項要點，從一定意義上說，就是培養(yǎng)良好習(xí)慣，把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶進(jìn)校園、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

五、管理特色

（一）教育管理，講究精細(xì)

1、落實德育目標(biāo)，使常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)化。

通過《學(xué)生守則》、《禮儀常規(guī)》等規(guī)章制度，強(qiáng)化各年級組的日常德育功能，構(gòu)建以教育處為龍頭，年級組長為主導(dǎo)，班主任為骨干，各任課老師為基礎(chǔ)，全體學(xué)生積極參與的年級常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化目標(biāo)管理，建立健全組織制度，落實德育工作。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，使教育行為規(guī)范化。

為提高班主任的育人能力和管理水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。我校堅持執(zhí)行定期的班主任例會制度和每月一次的班主任校本培訓(xùn)制度；健全和完善班主任工作考核評估激勵機(jī)制，規(guī)范班級管理。

3、規(guī)范學(xué)生行為，使養(yǎng)成教育常規(guī)化。

加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。達(dá)到后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)促發(fā)展的良好氛圍。開展一系列德育活動，以此來培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4、開展專題教育活動，使德育教育系列化。

充分利用各種有利契機(jī)：①每周的國旗下講話；②各個節(jié)慶活動；③班團(tuán)隊會；④校會和班會；⑤“兩節(jié)一會”；⑥安全疏散演練等活動的開展，達(dá)到豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操，讓每個學(xué)生都能接受最好的教育和德育熏陶，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

5、評選“星級宿舍”，使內(nèi)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化。

2007年9月，在全校范圍內(nèi)試行“星級管理”，并制定了相應(yīng)的宿舍“星級管理”實施方案，結(jié)合軍校建設(shè)和軍營式管理，實行學(xué)分管理，使宿舍管理工作進(jìn)入了一個全新的境界，開創(chuàng)了宿舍管理工作的新局面。

（二）教學(xué)管理，講究精彩

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（1）構(gòu)建教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)

教學(xué)管理堅持實施層級管理模式。以校長為首，副校長、主任年級承包制，責(zé)任到人。力求達(dá)到教學(xué)工作時時有人抓，事事有人管，促使教學(xué)行為順利實施。

（2）抓實教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實課程計劃，開足開全規(guī)定的課程。加大檢查力度，堅持每天有專人負(fù)責(zé)巡視課堂狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證教學(xué)活動正常進(jìn)行。

（3）加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用

充分發(fā)揮校園網(wǎng)、多媒體教室、辦公電腦等電教平臺的作用，規(guī)范學(xué)校電教、教學(xué)信息化的管理。提高信息技術(shù)課堂及整合課的教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

（4）做好教學(xué)質(zhì)量檢測

建立健全教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)檢查機(jī)制。教學(xué)處組織實行月考制度，每次考試都要求任課教師及時批改、講評試卷，對教學(xué)情況進(jìn)行分析總結(jié)，提高教學(xué)實效性。

2、構(gòu)建校本研修平臺，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。（1）實施集體教研工程，形成合力。

健全完善的校本研修制度，開展多種研修活動，每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容形成專題化、系列化。同時做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，力求形成特色。讓教師有更多的時間去思考備課的實效性，追求課堂的有效性。

（2）落實“三化”高效課堂工程，力求高效。

積極落實《青龍滿族自治縣中小學(xué)教研室關(guān)于構(gòu)建以學(xué)生為本的“三化”高效課堂的實施意見》精神，構(gòu)建不同課型的高效課堂。我們采取“走出去、請進(jìn)來”辦法，去青龍一小、木頭凳小學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn) 7 的教學(xué)模式，以三、七年級為試驗級組，通過半年的不斷探索，取得了顯著成效，有些較為成熟的經(jīng)驗已在校內(nèi)總結(jié)推廣。

（3）全面落實課程計劃，構(gòu)建特色。

全面貫徹黨的教育方針，落實三級課程管理，開齊開足國家課程，結(jié)合軍校建設(shè)開發(fā)校本課程——國防教育課，與經(jīng)典誦讀一道成為我校特色辦學(xué)的兩大亮點工程。

（4）做好語言文字工作，創(chuàng)設(shè)氛圍。

注重日常滲透，在校園內(nèi)設(shè)立永久性“推普”宣傳欄，各班板報開辟“日正一音”版塊，并將推普工作滲透落實到各學(xué)科之中，讓“說普通話、寫規(guī)范字”成為師生的自覺行動。

（三）安全管理，講究精準(zhǔn)

1、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)

為確保校園安全穩(wěn)定，成立學(xué)校保衛(wèi)科，聘請青龍鎮(zhèn)派出所副所長李義峰同志兼任法制副校長，同時組建校園巡邏隊，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度。

2、完善各種規(guī)章制度和安全設(shè)施

結(jié)合我校實際，建立健全和完善各項安全制度，在校園里裝有40路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，對大門、教學(xué)樓、生活區(qū)等重點部位實施全方位監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處置。堅持值班校領(lǐng)導(dǎo)、教師24小時值班制。

3、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識。

重視安全宣傳工作，利用周一升旗、校班會等對全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，提高安全意識。

4、高度重視設(shè)施安全，安檢工作常抓不懈。

高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：食堂和小賣部的食品衛(wèi)生、校園飲用水、消防器材、消防設(shè)施、安全通道、電線等，常檢常查，及時消除隱患，確保安全。

（四）總務(wù)管理，講究精明

1、規(guī)范財務(wù)管理，實現(xiàn)科學(xué)理財。

學(xué)校建立《財務(wù)管理制度》，各種表簿及時存檔備案，教育經(jīng)費做到?？顚Ｓ?，管理精細(xì)明白。

2、嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。

規(guī)范資金使用，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費。自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。

對校產(chǎn)進(jìn)行分類造冊登記，定期進(jìn)行檢查與維修，及時添置教育設(shè)施，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。

六、辦學(xué)成績

建校幾年來，在教育局和各級政府的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全校師生上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，著力創(chuàng)建“文明生態(tài)校園”、“青少年業(yè)余軍?！薄ⅰ拔璧疙椖啃！?、“書畫項目?！薄ⅰ敖?jīng)典誦讀書香校園”。先后被市教育局授予“語言文字規(guī)范化示范?！薄ⅰ暗掠芾硐冗M(jìn)校”、“教 學(xué)管理先進(jìn)?！?、“中考成績突出單位”的榮譽稱號；中考成績逐年攀升，2008-2010年被評為中考先進(jìn)單位，辦學(xué)效益和學(xué)校聲譽不斷提高；2008年被評為明德辦學(xué)甲等獎、市級綠色學(xué)校；2010年被評為省、市級“先進(jìn)少年軍校”，被縣委、縣政府命名為“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”，向建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、九年一貫、寄宿制學(xué)校邁出了堅實的一步。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在課改新理念的引領(lǐng)下，我們愿意傳終身學(xué)習(xí)之道，燃人生成才之火，用我們的熱血丹心造社會中堅，逞時代風(fēng)流，領(lǐng)世紀(jì)風(fēng)騷，用我們的丹心熱血同心合力，繪制雙廟明德學(xué)校美好的藍(lán)圖。

第二篇：雙廟中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

雙廟中學(xué)06-07學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼一學(xué)年又即將過去，我校師生在縣教育局及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實上級有關(guān)教學(xué)的指示精神，全面貫徹黨的教育方針，立足本校實際，團(tuán)結(jié)拼搏，務(wù)本創(chuàng)新，以教學(xué)為中心，以推進(jìn)課程改革為重點，以校本小課題研究為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把教學(xué)情況簡單總結(jié)如下：

1、深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識水平，積極組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)方面的業(yè)務(wù)理論，解放思想，更新觀念，幫助全體教師提高政治理論和業(yè)務(wù)水平，把課程改革推向深入。

2、狠抓過程管理，向管理要效益。1（1）狠抓課前準(zhǔn)備，堅決執(zhí)行超周備課制度和各項業(yè)務(wù)的月查制度，一開學(xué)按照上級指示精神寫好教材分析，積極開展集體備課活動，提高了教師的整體備課水平，楊立華、程鳳艷、張強(qiáng)、陳仲來等同志的備課環(huán)節(jié)齊全，書寫認(rèn)真工整，真正起到了服務(wù)教學(xué)的作用，他們的教案符合課改實際，體現(xiàn)洋思教學(xué)模式，因此被評為學(xué)校的優(yōu)秀教案。

（2）重抓課堂教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，對每位教師逐一聽課，并組織教師評課，指出其課堂教學(xué)的優(yōu)缺點以及建議，教師可以在此活動中汲取別人之長，補己之短，從中獲取收益。繼續(xù)完善教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)晉級工程，發(fā)揮骨干教師的先鋒拉動作用。張強(qiáng)、張萬印、陳彩連、陳仲來、潘英成等幾位中青年教師，在自己的不懈努力下成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人，為全體教師在多媒體教師上了示范課。起到了骨干帶頭作用，從而提高了教師的授課水平。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊開全課程，規(guī)范管理。（4）加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理，畢業(yè)班學(xué)校的窗口，在學(xué)校管理占據(jù)重要位置。學(xué)校把最精干的教師安排在畢業(yè)班的教學(xué)工作上，周密計劃、嚴(yán)格要求、認(rèn)真落實。畢業(yè)班全體教師對工作盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)。盡管在本屆畢業(yè)生基礎(chǔ)十分不好的情況下，今年中考又取得了令人滿意的結(jié)果，這是全體畢業(yè)班教師辛勤努力的結(jié)果，學(xué)校比較滿意，社會比較滿意。

2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)初學(xué)校依上級要求及學(xué)校的具體實際制定了培訓(xùn)計劃。并按計劃按時對教師進(jìn)行培訓(xùn)，校長、主任首先認(rèn)真學(xué)，組織講座材料對 進(jìn)行了“洋思經(jīng)驗”“洋思教學(xué)模式”“減壓增效”“三學(xué)、三清”等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使教師從業(yè)務(wù)素質(zhì)上有較大的提高，緊跟時代飛速發(fā)展的步伐，根據(jù)時代發(fā)展的要求，學(xué)校委派郎衛(wèi)軍老師利用雙周日時間對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，從而提高了教師的信息技術(shù)水平。學(xué)習(xí)信息技術(shù)在我校蔚然成風(fēng)，形成自覺活動，在總校進(jìn)行的信息技術(shù)考試中余佐政同志取得了滿分，多數(shù)教師過關(guān)。

3、深入開展校本教研活動，向研究要質(zhì)量，學(xué)初全體教師在上學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行反思，之后確立自己研究的小專題，并在教學(xué)中結(jié)合實際認(rèn)真研究，學(xué)校在校本教研活動中，繼續(xù)推進(jìn)“3—5—15”工程，力求在縣級以上刊物上發(fā)表或獲獎三項或三篇論文，已經(jīng)實現(xiàn)，崗位練兵的五個環(huán)節(jié)：每個人均上了一節(jié)研究課。突出的有：佟學(xué)雙、崔秀英、張強(qiáng)、張萬印、陳彩連、潘英成、陳仲來、申亞娟，每位教師均有一個研究專題，均撰寫一篇集體備課教案，一篇教學(xué)課例，定時開展每人一次論壇演講，撰寫15篇反思。

4、繼續(xù)深入推進(jìn)“百千萬讀寫工程”活動引向深入：學(xué)校舉辦了“故事演講”“讀書知識競賽”“讀書有獎?wù)魑摹比棿笮突顒?。組織周密，總結(jié)詳細(xì)，使得師生讀書積極性更加高漲。

5、發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，充分利用網(wǎng)上優(yōu)勢資源為教學(xué)服務(wù)，申亞娟、郎衛(wèi)軍、佟學(xué)雙、余佐政、蔣云山、逯保民等幾位同志利用自己家有電腦的優(yōu)勢，為其他同志服務(wù)，下載資料幫助老師制作課件，指導(dǎo)利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上多媒體課，使得學(xué)校利用現(xiàn)代手段上課的水平有了顯著的提高。

6、加強(qiáng)學(xué)生管理，在教學(xué)過程中，針對其學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)上下功夫。充分發(fā)揮專用教室的功能及作用，加強(qiáng)實驗教學(xué)，規(guī)范操作，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力及創(chuàng)新精神，認(rèn)真組織其中合格率驗收并給予總結(jié)及表彰，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動性。

存在問題：教學(xué)管理有的地方不細(xì)，部分同學(xué)厭學(xué)情緒仍未得到有效的解決，個別教師的上進(jìn)心不強(qiáng)等。

今后努力方向：要在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下狠抓細(xì)化教學(xué)過程管理，重過程重實效，調(diào)動師生的積極性，共同提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：青龍中學(xué)雙創(chuàng)教育活動小結(jié)

青龍中學(xué)“雙創(chuàng)”教育活動小結(jié)

我校根據(jù)鎮(zhèn)政府的工作精神，為了認(rèn)真貫徹落實縣委、縣府《關(guān)于開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城和省級園林示范縣》。我校在做好教育教學(xué)任務(wù)的同時，結(jié)合實際情況，采取有力措施，扎實有效地完成了這一時段的雙創(chuàng)任務(wù)，現(xiàn)小結(jié)匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

為了確保 “雙創(chuàng)”工作地扎實有效開展，學(xué)校專門成立了 “雙創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)“雙創(chuàng)”工作。實行校長總負(fù)責(zé)，分管校長具體負(fù)責(zé)，學(xué)校各部密切配合、通力協(xié)作的管理機(jī)制。從組織上保證了學(xué)?！半p創(chuàng)”工作的順利實施。

組 長：黃成斌副組長：張勇組 員：校務(wù)會成員和班主任

二、以活動為載體、以校園文化建設(shè)為契機(jī)，全面開展雙創(chuàng)工作，營造“雙創(chuàng)”氛圍

1、加強(qiáng)校園建設(shè)，提升校園魅力

為了提升校園魅力，進(jìn)一步美化校園，近期以來，學(xué)校先后投入部分資金購買盆花，張貼宣傳畫，以四個“jing”為主題的石雕作載體，教育和感化全體師生。

2、大力宣傳，營造“雙創(chuàng)”氛圍。

為了營造良好的雙創(chuàng)氛圍，學(xué)校利用每周一升旗儀式，組織全校師生學(xué)習(xí)有關(guān)雙創(chuàng)文件，及時傳達(dá)上級部門的要求，并認(rèn)真貫徹落實。同時在學(xué)校的號召下，各班均創(chuàng)辦了雙創(chuàng)手抄報、黑板報、以衛(wèi)生、環(huán)保宣傳健康教育專欄，召開主題班會。

3、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，深化學(xué)生日常行為規(guī)范建設(shè)。

通過進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生行為習(xí)慣教育工作，為了把各項工作計劃落到實處，教育學(xué)生誠實守信、勤儉節(jié)約、關(guān)愛他人、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛、上進(jìn)自強(qiáng)。學(xué)校還利用校園廣播系統(tǒng)在升旗儀式、周會課時間積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀，進(jìn)行點評，真正把養(yǎng)成教育和基礎(chǔ)道德教育落實到了每名學(xué)生的身上。通過系列措施，學(xué)生文明行為和衛(wèi)生行為已養(yǎng)成。在學(xué)生中開展地上無紙屑、墻上無污跡、桌面無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話，使學(xué)生在活動滲透中告別陋習(xí)，注重禮儀，愛護(hù)校園。取得了較好的效果。

近段時間以來，學(xué)校緊緊圍繞上級部門的要求，分批分階段的完成了上級部門下達(dá)的工作任務(wù)，同時也取得了一些小小的成績。在以后的工作中，我們一定會繼續(xù)以滿腔的熱情，一如繼往的干好我們的工作，為瀘縣的雙創(chuàng)工作貢獻(xiàn)自己的微薄力量！

第四篇：趙廟鎮(zhèn)教育督導(dǎo)匯報材料

趙廟鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部2013教育工作

督導(dǎo)考核的匯報

根據(jù)太組通【2013】 82號文件精神，我鎮(zhèn)及時成立了教育工作督導(dǎo)考核自評領(lǐng)導(dǎo)小組，針對考核標(biāo)準(zhǔn)，逐條對照檢查，現(xiàn)將趙廟鎮(zhèn) 2013年教育工作督導(dǎo)考核自評情況匯報如下：

一 基本情況

2013 年在縣委縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府在致力抓好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，堅持把教育工作擺在優(yōu)先 發(fā)展的戰(zhàn)略地位，按照上級的統(tǒng)一安排部署，舉全鎮(zhèn)之力，精心組織，扎實工作，圓滿完成了教育工作的各項任務(wù)，有力地促進(jìn)了趙廟鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、均衡、健康、快速發(fā)展。到 2013 年底，全鎮(zhèn)現(xiàn)有完全中學(xué)1所，中心小學(xué)1所，村小9所，鎮(zhèn)中心幼兒園1所，私立幼兒園2所。太和六中現(xiàn)有教職員工136人，其中專任教師118人，高級教師36人，一線教師49人，學(xué)歷合格率100%，普通話合格率100%，學(xué)校現(xiàn)有36個教學(xué)班，理化生實驗室共有6個，多媒體教室5個，多功能教室2個，遠(yuǎn)程教育站一座，在校學(xué)生2780人；小學(xué)現(xiàn)有教職員工207人，其中專任教師207人，現(xiàn)在校學(xué)生4210人，共有78個教學(xué)班；鎮(zhèn)中心幼兒園現(xiàn)有教職工13人，其中專任教師13人，在園學(xué)生312人。

二 考核指標(biāo)完成情況

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視

1、歷年來黨政領(lǐng)導(dǎo)班子對鎮(zhèn)內(nèi)基礎(chǔ)教育工作非常重視，始終把落實教育優(yōu)先發(fā)展和義務(wù)教育擺在“重中之重”的戰(zhàn)略地位，在政府工作報告以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃及計劃等工作部署都把教育擺在“優(yōu)先地位”。

2、我鎮(zhèn)按照有關(guān)要求，建立健全了黨政領(lǐng)導(dǎo)教育工作責(zé)任制和定點聯(lián)系學(xué)校制度，每季度召開一次專題會議，聽取教育工作匯報，及時研究解決教育教學(xué)中的熱點、難點問題。如張民書記、劉燦民鎮(zhèn)長，經(jīng)常深入學(xué)校，了解學(xué)校存在的困難，幫助解決實際問題。

3、我鎮(zhèn)多年來一直成立由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各中小學(xué)校長為成員的鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并經(jīng)常深入各學(xué)校對教育教學(xué)工作進(jìn)行督查指導(dǎo)。

4、鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)積極參與與教學(xué)教育有關(guān)的重大活動，鎮(zhèn)黨委政府每年教師節(jié)都對做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校和教師進(jìn)行一次表彰獎勵，提高全體教師教育教學(xué)的積極性，形成了尊師重教的良好風(fēng)尚。堅持認(rèn)真抓好教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，每年都要組織全體教師進(jìn)行學(xué)法用法和干部理論學(xué)習(xí)考試，使教師的法律意識、政治理論水平和思想覺悟一直保持先進(jìn)水平。

（二）、依法維護(hù)學(xué)校及師生的合法權(quán)益。

根據(jù)上級教育主管部門的工作部署，由于生源逐年減少，為整合教育資源，結(jié)合我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段發(fā)展的實際，對我鎮(zhèn)的學(xué)校進(jìn)行了合理的部局調(diào)整，對于布局調(diào)整后的校舍等資源合理利用，優(yōu)先用于開辦幼兒園，確保了校產(chǎn)不被單位和個人侵占。鎮(zhèn)政府積極解決學(xué)校辦學(xué)所需土地問題，先后為學(xué)校征地 60 余畝，徹底解決了困擾學(xué)校發(fā)展的土地難題。建立健全學(xué)校治安安全工作管理機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)校治安安全防范措施，及時處理偶發(fā)事件，形成維護(hù)廣大師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的長效機(jī)

制。鎮(zhèn)政府專門下發(fā)了通知，要求各單位不得以任何理由和名義抽調(diào)教師從事與教學(xué)無關(guān)的工作。

（三）、校園周邊環(huán)境治理工作。

為了確保我鎮(zhèn)各學(xué)校的正常教學(xué)秩序，鎮(zhèn)司法所、派出所、綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)和干部經(jīng)常深入學(xué)校了解學(xué)校周邊環(huán)境情況，有效打擊 擾亂學(xué)校治安、違法犯罪行為，全鎮(zhèn)各學(xué)校 200 米內(nèi)沒有營業(yè)性網(wǎng)吧和游戲室等娛樂場所。對校園內(nèi)外及周邊地區(qū)亂搭亂建、亂擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營的個體經(jīng)營戶和業(yè)主進(jìn)行了集中清理，為教書育人，提供了較好的治安環(huán)境。我鎮(zhèn)高度重視非法民辦學(xué)校的清理整頓，在宣傳法律法規(guī)和政策的基礎(chǔ)上，建立例會制度、盤點銷號制度和承包責(zé)任制度。協(xié)調(diào)派出所、土地、規(guī)劃、工商等部門開展執(zhí)法清理整頓，依法關(guān)停取締非法民辦學(xué)校2所。依法打擊亂收費亂 補課現(xiàn)象，加強(qiáng)對民辦學(xué)校收費、課程管理、教材使用的監(jiān)督，實施民辦學(xué)校教師聘用準(zhǔn)入制度。

（四）土地確權(quán)工作。

為加強(qiáng)對學(xué)校用地確權(quán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府已成立了土地確權(quán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會議，要求各有關(guān)部門要密切配合，協(xié)調(diào)一致，本著尊重歷史，面對現(xiàn)實，有利于農(nóng)村教育穩(wěn)定和發(fā)展的原則，依法、公平、合理確認(rèn)學(xué)校土地的使用權(quán)。各學(xué)校要積極主動地配合國土資源管理部門做好工作，按照有關(guān)要求，整理好土地權(quán)屬登記資料，抓緊時間申報登記。2004年底至今，我鎮(zhèn)撤初中2所，合并小學(xué)和教學(xué)點共11所，共撤并13所學(xué)校，已經(jīng)撤并的12所學(xué)校校園目前均閑臵，閑臵土地面積38.1畝.只有東張樓小學(xué)給私立惠民幼兒園使用。目前有3所：趙廟小學(xué)、胡集小學(xué)、太和六中的《國有土地使用證》已經(jīng)辦理完成,土地面積166.4畝。有4所村小范寨小學(xué)、前蔣小學(xué)、城子小學(xué)、孫樓小學(xué)《集體土地使用證》的辦理完成土地面積25.6畝。撤并13所學(xué)校都辦理了《集體土地使用證》，仍有4所小學(xué)茨東小學(xué)、張岐小學(xué)、姜莊小學(xué)、黃門小學(xué)因新搬遷學(xué)校，第二輪土地承包未列入教育用地使用規(guī)劃，現(xiàn)用地使用規(guī)劃已下達(dá)，于近期進(jìn)行辦理。通過各相關(guān)部門統(tǒng)一思想，協(xié)同認(rèn)真工作，力爭全部完成我鎮(zhèn)學(xué)校用地的確權(quán)和發(fā)證工作，保證我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。

（五）國家項目建設(shè)落實情況。

加強(qiáng)對項目落實建設(shè)任務(wù)情況的督促檢查，及時了解項目建設(shè)工作進(jìn)展，在經(jīng)費、政策、條件等方面加大支持力度，切實幫助學(xué)校解決工作中遇到的困難和問題，確保建設(shè)任務(wù)按時完成和建設(shè)成果達(dá)到項目建設(shè)要求。各相關(guān)部門要對項目的投資、進(jìn)度、質(zhì)量、安全進(jìn)行全面監(jiān)管，做好組織、協(xié)調(diào)、檢查、督促、推進(jìn)等工作，確保項目按期保質(zhì)完成目標(biāo)任務(wù)。鎮(zhèn)組織定期、不定期對考核類項目建設(shè)進(jìn)度、質(zhì)量、安全、協(xié)調(diào)和服務(wù)等情況進(jìn)行檢查、督查。目前，太和六中2013年國家農(nóng)村初中寄宿292萬工程項目已完成勘探、設(shè)計工作，招投標(biāo)正在進(jìn)行中。范寨小學(xué)搬遷10畝新校址已建好。

（六）、關(guān)愛留守兒童

留守兒童之所以存在諸多問題，原因來自于家庭、學(xué)校和社會等方面。留守兒童問題作為一個普遍存在的社會問題，不應(yīng)只是農(nóng)村外出務(wù)工人員

自己去解決的問題，而應(yīng)該由全社會共同努力，為留守兒童創(chuàng)造健康成長環(huán)境和空間。

鎮(zhèn)政府強(qiáng)化統(tǒng)籌管理，加大社會支持的力度。鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)委、計生辦等各單位和各職能部門密切配合，整合資源，動員組織全社會力量，參與了關(guān)愛留守兒童的活動，打造“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化農(nóng)村留守兒童的生存和發(fā)展環(huán)境，確保農(nóng)村留守兒童學(xué)業(yè)有教、親情有護(hù)、安全有保。充分發(fā)揮了“留守兒童之家”的示范帶動作用，及時推廣好的經(jīng)驗和做法，讓身邊的事教育身邊的人，營造全社會共同關(guān)注關(guān)心留守兒童的良好氛圍。鎮(zhèn)政府把關(guān)愛留守兒童工作當(dāng)作了一項希望工程，民心工程來抓，并切實落實在行動上，全面推動和諧社會的進(jìn)程。

（七）依法治亂

鎮(zhèn)政府為貫徹落實上級文件精神，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)依法治亂工作，始終把依法治亂工作擺在首要位置，圍繞“責(zé)任、規(guī)范、教育、落實”這些關(guān)鍵詞，做到常抓不懈，強(qiáng)化措施，狠抓落實，扎實推進(jìn)工作的開展，有效維護(hù)了師生安全和教育教學(xué)活動秩序，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展、教師的提高和學(xué)生的進(jìn)步。各校成立了由校長任組長，全體班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體活動由學(xué)校少先隊全面負(fù)責(zé)組織實施。同時利用班級黑板報、國旗下講話等時間大力開展文明禮儀的宣傳活動，營造了良好氛圍。讓文明禮儀潛移默化的滲入學(xué)生心中。要求教師首先要注意自身形象，為學(xué)生做好表率，如不隨意謾罵學(xué)生，見到地面上有雜物主動彎腰撿起來，要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，經(jīng)常在校園內(nèi)開展環(huán)境衛(wèi)生治理，清理積存垃圾，清除衛(wèi)生死角，清洗墻面

污漬，使校園地面干凈，墻體整潔。

中共趙廟鎮(zhèn)委員會

趙廟鎮(zhèn)人民政府2013年 12月

第五篇：雙廟小學(xué)感恩教育

雙廟小學(xué) 感恩教育實施方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》及《中小學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)對學(xué)生的道德品質(zhì)教育和學(xué)生的心理健康教育。結(jié)合我校實際，決定把“感恩教育”作為學(xué)校德育的切入點，全方位地對全體學(xué)生實施“感恩教育”，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，讓學(xué)生懂得：感恩是一種文明，感恩是一種品德。懂得感恩才會懂得付出，才會懂得回報。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己，我們就會學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理，快樂地長大，我們就能夠擁有一個美好的未來。

二、活動主題

感恩從心開始，讓愛溫暖彼此。

三、活動目的

1、讓學(xué)生明確什么是感恩？為什么要感恩，怎樣感恩？

2、通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。

3、通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會“圖報”。

4、通過感恩教育提高感恩素養(yǎng)，讓學(xué)生明白在知恩圖報的同時施恩不圖報。

5、通過感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

6、通過感恩教育，促進(jìn)學(xué)校實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)校園平安，為構(gòu)建和諧社會奠基。

四、活動措施和步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

1、利用國旗下講話，黑板報、廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳。

2、以班為單位，召開“感恩從心開始”的主題班會。

3、以“非常感激”為題寫一篇作文

（二）活動推進(jìn)階段

1、感激社會的關(guān)愛

開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過主題班會，讀書報等形式，使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。

2、感激校園的關(guān)愛（1）遵守學(xué)校的規(guī)章制度。（2）為學(xué)校做一件或幾件有益的事。（3）親近校園活動：

3、感激父母的養(yǎng)育之恩要對自己的父母感恩，因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。布置愛心作業(yè)。

A 送父母一句溫馨的祝福； B 給父母講一個開心的故事；

C 給父母過生日，贈送親手制作的禮物。D 給父母捶捶背，打一盆水，洗一洗腳；

E 我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

4、感激老師的教誨之恩

5、感激同學(xué)間的愛心相助

解讀班集體

五、活動總結(jié)。

雙廟小學(xué)

2010.11