第一篇：少年宮匯報(bào)材料

烏什縣亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

工作匯報(bào)材料

為深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的文件精神，積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育新途徑，豐富學(xué)生的課余文化生活，我校利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)樓、場(chǎng)地、師資力量等教育資源，籌備建設(shè) “亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。

亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配備計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、美術(shù)室、體育室、圖書(shū)室,音樂(lè)室等各類(lèi)專(zhuān)用教室，各種硬件設(shè)施齊全，少年宮內(nèi)網(wǎng)絡(luò)連接，信息互通。少年宮利用現(xiàn)有的場(chǎng)地、設(shè)施和師資力量，配備必要的設(shè)備器材，依靠一支師德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精湛、求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)秀師資隊(duì)伍和志愿者進(jìn)行管理，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織指導(dǎo)中小學(xué)生開(kāi)展普及性科普、娛樂(lè)、文體、教育活動(dòng)的公益性活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，由學(xué)生自由選擇，以藝術(shù)、體育、誦讀類(lèi)等為主要培訓(xùn)內(nèi)容。

少年宮活動(dòng)的開(kāi)展以學(xué)校第二課堂為載體，以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，拓展知識(shí)面，提高實(shí)踐能力，特別雙語(yǔ)能力。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)，中華民族，中華文化，中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的作用。的要堅(jiān)持于是更好的了解同時(shí)更好豐富學(xué)校的校園文化，地營(yíng)造學(xué)校的相信“鄉(xiāng)村少年宮”永遠(yuǎn)是學(xué)生興趣孕育的搖籃和快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

少年宮的建設(shè)為學(xué)生搭建了挖掘潛能、施展才干的舞臺(tái)，學(xué)生在活動(dòng)中將增強(qiáng)求知欲，拓展知識(shí)面，提高實(shí)踐能力，相信“鄉(xiāng)村少年宮”永遠(yuǎn)是學(xué)生興趣孕育的搖籃和快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

少年宮的興辦宗旨是：快樂(lè)、健康、成長(zhǎng)。滿足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的各種教育；通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人；使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

烏什縣亞科瑞克鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2013年9月16日

第二篇：少年宮匯報(bào)材料

茶陵縣平水中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

匯報(bào)材料

一、建設(shè)少年宮的指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)《中共茶陵縣委茶陵縣人民政府關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，平水中心小學(xué)少年宮于2012年3月在市、縣文明辦和教育局的支持和引導(dǎo)下主要利用中央專(zhuān)項(xiàng)彩票基金，依托平水中心小學(xué)現(xiàn)有的場(chǎng)地和師資力量等教育資源建立起來(lái)。少年宮的建成極大地滿足了農(nóng)村未成年人對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望，為農(nóng)村未成年人的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，它既是青少年的活動(dòng)場(chǎng)所，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的載體和陣地。少年宮主要利用課余時(shí)間和節(jié)假日，依靠教師和志愿者來(lái)開(kāi)展普及性的活動(dòng)。我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是：以貼近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形成社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以縣級(jí)實(shí)踐基地為龍頭，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建課內(nèi)與課外結(jié)合、校內(nèi)與校外配合、學(xué)校與學(xué)校聯(lián)合，布局合理、功能完備、資源共享互補(bǔ)，獨(dú)具學(xué)校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，滿足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地。目前，各個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)充分開(kāi)展活動(dòng)，并已取得優(yōu)異成績(jī)。

二、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

我校成立了專(zhuān)門(mén)的“少年宮”領(lǐng)導(dǎo)班子，由譚小龍校長(zhǎng)擔(dān)任少年宮主任，彭志平校長(zhǎng)擔(dān)任副主任，由專(zhuān)業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。少年宮活動(dòng)內(nèi)容包括三類(lèi)：一是開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè)活動(dòng)，以樂(lè)促學(xué)；二是開(kāi)展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能；三是開(kāi)展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德?；顒?dòng)根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)來(lái)開(kāi)展，為學(xué)生自由選擇目前開(kāi)展的活動(dòng)主要有：豎笛、葫蘆絲、書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè)、乒乓球、折剪、泥塑、紙漿畫(huà)、棋奕類(lèi)等。輔導(dǎo)教師的構(gòu)成分為兩部分：一是本校專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，二是聘請(qǐng)有關(guān)社會(huì)專(zhuān)業(yè)團(tuán)體的老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。學(xué)校專(zhuān)設(shè)有“少年宮”辦公室，具體工作由少年宮辦公室負(fù)責(zé)。

三、部分做法：

1、項(xiàng)目的設(shè)立：

以學(xué)生的需要為出發(fā)點(diǎn)，采用問(wèn)卷調(diào)查等形式，了解學(xué)生的愛(ài)好需要，從而確定設(shè)立哪些項(xiàng)目。發(fā)揮教師的特長(zhǎng)。輔導(dǎo)老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)設(shè)立開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目，學(xué)校匯總后對(duì)全校的學(xué)生進(jìn)行公示。實(shí)行多項(xiàng)選擇活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行多向選擇，由鄉(xiāng)村少年宮辦公室提供活動(dòng)項(xiàng)目菜單，學(xué)生根據(jù)興趣、愛(ài)好和自身?xiàng)l件提出申請(qǐng)，可以選擇喜歡的項(xiàng)目和喜歡的老師，老師也可以選擇自己中意的學(xué)生，這樣做一是發(fā)揮了老師的特長(zhǎng)，二是提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。少年宮辦公室根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)所需現(xiàn)有資源容量，統(tǒng)一調(diào)控安排，做到人人要參與，人人有項(xiàng)目。

2、資源

物力資源方面，學(xué)校先期投入了數(shù)十萬(wàn)元購(gòu)置了各種訓(xùn)練設(shè)施。如購(gòu)置了活動(dòng)桌椅，鼓樂(lè)器，電鋼琴、立式鋼琴、配備了乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，書(shū)畫(huà)體育器材等。

人力資源方面，一是建立專(zhuān)、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校部分特長(zhǎng)教師為項(xiàng)目輔導(dǎo)教師，二是聘請(qǐng)德藝雙馨的藝術(shù)家、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員，調(diào)動(dòng)整合社會(huì)力量，鼓勵(lì)支持志愿者、離退休老同志，以及文藝、體育、科技工作者，為學(xué)生校外活動(dòng)提供義務(wù)服務(wù)；形成校內(nèi)外結(jié)合的活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

3、特色建設(shè)

學(xué)校自成立少年宮以來(lái)，結(jié)合本校的實(shí)際，探索學(xué)校少年宮的特色，突出特色項(xiàng)目，如學(xué)校成立了乒乓球隊(duì)、小巧手泥巴屋、傳統(tǒng)剪紙等特色項(xiàng)目，倡導(dǎo)班級(jí)特色，一二年級(jí)學(xué)習(xí)泥塑，三四年級(jí)全部學(xué)習(xí)折紙剪紙和紙漿畫(huà)，五年級(jí)學(xué)習(xí)科技制作，力求走入平水中心小學(xué)的每一個(gè)孩子都能學(xué)會(huì)一門(mén)簡(jiǎn)單的手工制作。

4、師資培訓(xùn) 學(xué)校目前師資緊缺，尤其是專(zhuān)業(yè)教師嚴(yán)重不足，針對(duì)這種情況，學(xué)校通過(guò)“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平，分批送教師外出培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。

5、促進(jìn)措施

各個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)以后，為了促進(jìn)項(xiàng)目之間的相互交流和學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村少年宮辦公室開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。通過(guò)比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展，給學(xué)生以展示的舞臺(tái)。如“書(shū)畫(huà)展示”選拔賽、“跳繩拔河”比賽，“豎笛表演”“泥塑展”“巧手折剪賽”“經(jīng)典誦讀比賽”等。這些活動(dòng)舉行后，學(xué)校充分利用廣播站、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗及班會(huì)等多種形式進(jìn)行報(bào)道，加大宣傳力度，為全面實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍，推動(dòng)了鄉(xiāng)村少年宮所有項(xiàng)目的開(kāi)展。

6、突出項(xiàng)目的文化內(nèi)涵

少年宮各個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)展，并不是單純?yōu)榱颂岣吣稠?xiàng)技能活動(dòng)，更深層的涵義在于深化活動(dòng)的德育教育功能，突出活動(dòng)的文化內(nèi)涵，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

藝術(shù)類(lèi)：通過(guò)文學(xué)欣賞、經(jīng)典誦讀、音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

體育類(lèi)：通過(guò)參加田徑、球類(lèi)、體操等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開(kāi)朗的性格和健康的體魄。

科技類(lèi)：通過(guò)科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

7、保障措施

為保障各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的順利開(kāi)展和卓有成效，學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室加大工作考核力度。輔導(dǎo)教師從工作時(shí)間、工作量、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行考核，每學(xué)期把考核結(jié)果計(jì)入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，并以此作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。學(xué)生以參與項(xiàng)目的多少、參訓(xùn)的次數(shù)、達(dá)到的水平等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，并把此成績(jī)列入學(xué)生綜合評(píng)價(jià)之中。

8、主要成績(jī)

2013年學(xué)?？萍寂d趣小組參加株洲市科技制作大賽活動(dòng)，取得了一等獎(jiǎng)，舞蹈室編排的歌伴舞《說(shuō)唱臉譜》參加2015年縣師生藝術(shù)節(jié)獲一等獎(jiǎng)。尹小明老師還獲得市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。彭玲老師、邱明艷老師獲株洲市中小學(xué)生美術(shù)繪畫(huà)作品大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

我校十分重視開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，確立了經(jīng)典誦讀課題《誦讀賞析經(jīng)典唐詩(shī)，提升學(xué)生人文素養(yǎng)》，作為少年宮的一項(xiàng)重要活動(dòng)。具體開(kāi)展了古詩(shī)音樂(lè)欣賞、“詩(shī)文角”等活動(dòng)；每個(gè)年級(jí)均安排了經(jīng)典誦讀課程。我們還利用板報(bào)欄，利用集會(huì)學(xué)習(xí)宣傳誦讀，使此工作成為一種習(xí)慣，營(yíng)造了樂(lè)學(xué)經(jīng)典的濃厚氛圍。

學(xué)校提出了“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的體育工作理念，舉辦了各種群體活動(dòng)和競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。我校大課間除了廣播體操，還加入了文明禮儀操和自創(chuàng)的集體舞蹈。成功舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織了拔河、跳繩、跳長(zhǎng)繩、羽毛球、踢毽子、趣味體育等各種比賽項(xiàng)目。不僅使學(xué)生增強(qiáng)了體質(zhì)，而且也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。

9、目前存在的問(wèn)題：

我校于2012年建少年宮，由于時(shí)間短，底子薄，年青教師多，專(zhuān)業(yè)人員儲(chǔ)備少，學(xué)生年齡小，資金不足等諸多因素給學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮各個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)展造成了不少困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師們將努力克服困難，以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

茶陵縣平水中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

2015年8月

心理咨詢(xún)室簡(jiǎn)介

學(xué)校心理教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是現(xiàn)代學(xué)校的標(biāo)志，是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。我校自2011年9月便成立了心理咨詢(xún)室，并于2012年10月按照株洲市級(jí)小學(xué)心理咨詢(xún)室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，投資近2萬(wàn)元重新裝修了學(xué)校心理咨詢(xún)室，使咨詢(xún)室總面積達(dá)到30多平方米，并形成了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，兼職教師為主，班主任為輔的心理健康教育團(tuán)體。

平水中心小學(xué)心理咨詢(xún)室又名“心靈驛站”，地點(diǎn)位于學(xué)校少年宮一樓。心理咨詢(xún)室由兩個(gè)功能區(qū)組成，分別是辦公區(qū)、和個(gè)體咨詢(xún)室。

辦公區(qū)：供心理咨詢(xún)教師辦公，開(kāi)展工作。個(gè)體咨詢(xún)室：供學(xué)生傾吐心聲，排解心理壓力。

一、輔導(dǎo)目標(biāo)

我校的心理健康教育工作，將以株洲市《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育、提高師生的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)。

二、輔導(dǎo)宗旨

點(diǎn)亮心燈，輕解心語(yǔ)；敞開(kāi)心扉，擁抱健康。

三、輔導(dǎo)形式

個(gè)體咨詢(xún)、集體咨詢(xún)和團(tuán)體活動(dòng)。

四、輔導(dǎo)方案

（一）常規(guī)工作

1．認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)體咨詢(xún)的疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所突破，以點(diǎn)帶面。2．利用團(tuán)體活動(dòng)做好學(xué)生的個(gè)體和團(tuán)體輔導(dǎo)。通過(guò)多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待心理輔導(dǎo)，普及心理健康知識(shí)，達(dá)到助人自助。

3．建立學(xué)生心理健康檔案，做好特殊家庭學(xué)生檔案建設(shè)和心理輔導(dǎo)工作。

4．建立與班主任的雙向反饋，必要時(shí)還與學(xué)生家長(zhǎng)、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導(dǎo)的綜合成效。

5．做好各項(xiàng)工作計(jì)劃、輔導(dǎo)記錄、工作總結(jié)，以便查漏補(bǔ)缺，有效開(kāi)展后續(xù)工作。

（二）咨詢(xún)方式

1.面談咨詢(xún)：(心靈驛站——少年宮一樓)2.信件咨詢(xún)：“悄悄話”信箱（每周一領(lǐng)取老師回復(fù)的信件）3.電話咨詢(xún)：（0731--25699057）

（三）咨詢(xún)室開(kāi)放時(shí)間

周一至周五全天（其他時(shí)間的咨詢(xún)輔導(dǎo)由學(xué)生另行預(yù)約）。

第三篇：少年宮匯報(bào)材料

放飛夢(mèng)想點(diǎn)燃希望

——岳陽(yáng)市云溪區(qū)永濟(jì)中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯報(bào)材料

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

岳陽(yáng)市云溪區(qū)永濟(jì)中學(xué)是2012年由湖南省臨港產(chǎn)業(yè)新區(qū)投資6000萬(wàn)元建設(shè)的一所36個(gè)班規(guī)模的全日制九年一貫制學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班12個(gè)，初中教學(xué)班5個(gè)，在校學(xué)生609人，教職工52人。

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“勵(lì)志、勤奮、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)”為校訓(xùn)，立足“和諧、上進(jìn)、文明、健美”的校風(fēng)，堅(jiān)持為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，多年來(lái)先后獲得“岳陽(yáng)市中小學(xué)德育德育先進(jìn)單位”、“岳陽(yáng)市普法工作先進(jìn)單位”、、“云溪區(qū)文明學(xué)?！?、“云溪區(qū)教育系統(tǒng)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二、籌建情況

2014年，我校鄉(xiāng)村少年宮在市、區(qū)文明辦、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，按照財(cái)政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生文化生活，促進(jìn)健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目的，少年宮的各項(xiàng)建設(shè)工作得到全面推進(jìn)。

1.場(chǎng)館建設(shè)。目前我校已有體育類(lèi)籃球場(chǎng)2個(gè)、乒乓球室1個(gè)、室內(nèi)乒乓球桌4個(gè)、室外羽毛球場(chǎng)1個(gè)、室內(nèi)羽毛球場(chǎng)2個(gè)，小型足球場(chǎng)1個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)200米跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)；藝術(shù)類(lèi)有古箏室1個(gè)、音樂(lè)室1個(gè)、舞蹈室1個(gè)、美術(shù)室1個(gè)、書(shū)法室1個(gè)；科技類(lèi)有計(jì)算機(jī)房2個(gè)（籌建）、多功能報(bào)告廳（1個(gè)）、科技室1個(gè)；實(shí)踐類(lèi)有圖書(shū)室1個(gè)，師生閱覽室1個(gè)、校園之聲廣播室1個(gè)，棋藝室1個(gè)。

2.維修項(xiàng)目。雖然只有六萬(wàn)元,學(xué)校依然按照規(guī)定走政府采購(gòu)程序，嚴(yán)把施工關(guān)、材料關(guān)、驗(yàn)收關(guān)。鋪設(shè)了4間教室的地面瓷磚，共計(jì)24000元；新裝黑板7塊，計(jì)4930元；架設(shè)舞蹈室舞蹈把桿、壁鏡共5270元，添置桌椅共25800元。合計(jì)共60000元整。

3.器材采購(gòu)。根據(jù)實(shí)際情況，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，我們配備了近14萬(wàn)元德育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)等相應(yīng)的設(shè)施器材，無(wú)挪用和改為他用的現(xiàn)象，所有器材均已進(jìn)入專(zhuān)門(mén)臺(tái)賬。對(duì)采購(gòu)的器材，由于物品種類(lèi)繁多，規(guī)格多樣，有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，學(xué)校成立專(zhuān)班，根據(jù)設(shè)定的社團(tuán)類(lèi)別和規(guī)模,確定器材類(lèi)別和數(shù)量,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)比較確定器材價(jià)格,然后按照政府采購(gòu)的程序采購(gòu)回了各類(lèi)物品.對(duì)于器材采購(gòu)及驗(yàn)收由李素文老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師參與，做到“質(zhì)量不符不收、與規(guī)格不符不收、與數(shù)量不符不收”，合計(jì)總價(jià)格：140112元。

4.我校同時(shí)注重了少年宮文化氛圍的布置，在室外我們布置了少年宮活動(dòng)宣傳欄、輔導(dǎo)教師信息、少年宮簡(jiǎn)介、少年宮功能室分布圖、“鄉(xiāng)村少年宮”標(biāo)志等。各功能室根據(jù)其特點(diǎn)均布置了室內(nèi)文化宣傳圖。

三、組織管理

在學(xué)校少年宮的組織管理上，學(xué)校實(shí)行“一個(gè)班子，兩套管理”。一個(gè)班子：組長(zhǎng)由校長(zhǎng)丁振軍同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管教學(xué)副校長(zhǎng)劉擁軍同志擔(dān)任，成員包括支部書(shū)記姜金樹(shù)同志，副校長(zhǎng)何志清同志，教務(wù)主任朱源江同志，政教主任王新強(qiáng)同志，后勤主任黃宇清同志，工作負(fù)責(zé)的李素文老師和李可老師。二套管理既縱向劉擁軍副校長(zhǎng)具體分管少年宮全面工作，李素文老師具體負(fù)責(zé)少年宮日常管理工作，橫向教務(wù)處負(fù)責(zé)輔導(dǎo)老師的管理、活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)、組織、管理等工作，政教處負(fù)責(zé)安全、紀(jì)律和衛(wèi)生工作，后勤負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備采購(gòu)、發(fā)放、維修等工作。

四、活動(dòng)開(kāi)展

1.項(xiàng)目開(kāi)設(shè)。活動(dòng)開(kāi)展做到“定項(xiàng)目、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”，現(xiàn)已開(kāi)設(shè)了音樂(lè)舞蹈類(lèi)、體育棋藝類(lèi)、書(shū)法美術(shù)類(lèi)、經(jīng)典誦讀類(lèi)、其他類(lèi)共五大類(lèi)20個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，其中有小小閱讀家、經(jīng)典誦讀、國(guó)學(xué)誦讀、葫蘆絲、吉他、古箏、舞蹈、少兒繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)特長(zhǎng)、美術(shù)特長(zhǎng)、乒乓球、羽毛球、象棋、圍棋、體育特長(zhǎng)、英語(yǔ)口語(yǔ)、科技、小記者等中小學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目。少年宮定于每周周一下午和周六上午開(kāi)放，同時(shí)在寒暑假不定期開(kāi)放，為學(xué)生提供了充足、多樣的活動(dòng)空間。

2.師資隊(duì)伍。學(xué)校音樂(lè)類(lèi)老師有畢業(yè)于湖南文理學(xué)院音樂(lè)系的龔春芳老師和畢業(yè)于岳陽(yáng)師范學(xué)校的丁立云老師二位專(zhuān)業(yè)音樂(lè)老師，體育類(lèi)老師有岳陽(yáng)理工學(xué)院體育系畢業(yè)的袁曉東、丁振軍老師和岳陽(yáng)第二師范學(xué)校的王文志老師，美術(shù)類(lèi)有湖南師大畢業(yè)美術(shù)系畢業(yè)的樊婉老師和岳陽(yáng)師專(zhuān)畢業(yè)的付銀玉老師等專(zhuān)業(yè)老師，同時(shí)，還外聘了岳陽(yáng)市書(shū)協(xié)會(huì)員錢(qián)曉舟老師任書(shū)法指導(dǎo)志愿者，聘請(qǐng)湖南一師范的高材生廖佳妮為舞蹈指導(dǎo)志愿者，與岳陽(yáng)市葫蘆絲學(xué)校合作開(kāi)設(shè)了葫蘆

絲班。

3.積極開(kāi)展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)。為提高體藝技術(shù)能力，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)賽意識(shí)，豐富學(xué)校的校園文化生活，組織了跳繩、踢毽子、田徑、乒乓球、足球、籃球、羽毛球、棋類(lèi)、手工制作等11項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，共有50余人獲獎(jiǎng)，極大地激發(fā)了學(xué)生參與競(jìng)賽的熱情，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，豐富了學(xué)生的課余生活，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展，達(dá)到了人人參與、激勵(lì)興致的目的。

4、認(rèn)真參加上級(jí)舉辦的各類(lèi)體藝競(jìng)賽活動(dòng)，并喜獲佳績(jī)。在2014年云溪區(qū)中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)上，我校榮獲小學(xué)組第三名，初中組地二名的好成績(jī)。在田徑單項(xiàng)賽中，獲得了7個(gè)第一名，5個(gè)第二名；

5.開(kāi)展了傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開(kāi)設(shè)了小小閱讀家、經(jīng)典誦讀、國(guó)學(xué)誦讀不同層次的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀小組，并在每周一次的升旗儀式上全校性開(kāi)展誦讀活動(dòng)。內(nèi)容為《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《古詩(shī)百首》《增廣賢文》中與勤學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，自編學(xué)生經(jīng)典國(guó)學(xué)韻律操三套，誦讀與身心律動(dòng)協(xié)調(diào)配合，學(xué)生們?cè)趯W(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典中成長(zhǎng)，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化在學(xué)校的蓬勃發(fā)展之勢(shì)。

6.開(kāi)展消防演練活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了臨港新區(qū)消防大隊(duì)到校開(kāi)展消防演練和消防知識(shí)講座，手把手教孩子們?cè)鯓邮褂脺缁鹌鳎逃⒆觽儼踩R(shí)，整個(gè)活動(dòng)融知識(shí)性和教育性為一體，寓教于樂(lè)，符合學(xué)生年齡心理特征。

7開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈“活動(dòng)，要求高年級(jí)學(xué)生人人動(dòng)手搜集和閱讀革命烈士詩(shī)歌，并制做成板報(bào)，人人上網(wǎng)開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈“活動(dòng)。引導(dǎo)小學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思之情。珍愛(ài)現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。

五、今后工作

1.加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮制度建設(shè)和管理，設(shè)計(jì)并印制鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)場(chǎng)所標(biāo)牌，懸掛各種制度和組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，做到規(guī)范化管理。

2.爭(zhēng)取資金修繕活動(dòng)場(chǎng)所和場(chǎng)地，購(gòu)買(mǎi)必要的活動(dòng)器材和教具。3.定期組織豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生參加少年宮活動(dòng)的積極性。4.組織輔導(dǎo)員教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，派部分教師出去培訓(xùn)。

2014年11月20日

第四篇：少年宮匯報(bào)材料

少年宮匯報(bào)材料

賽罕區(qū)呼倫南路小學(xué) 2014年3月31日

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

二、指導(dǎo)思想

三、“”

第五篇：少年宮匯報(bào)材料

在孩子心田根植善卷文化，為祖國(guó)未來(lái)培養(yǎng)個(gè)性少年

回

族——鼎城區(qū)許家橋維吾爾族鄉(xiāng)少年宮匯報(bào)材料

許家橋回維鄉(xiāng)少年宮建立在“319”國(guó)道旁的許家橋鄉(xiāng)中心小學(xué)校內(nèi)，環(huán)境優(yōu)雅，古典質(zhì)樸，師資力量雄厚，是一座具有少數(shù)民族特色的鄉(xiāng)村少年宮?，F(xiàn)有德育教館、棋藝室、手工制作室、絲弦打擊樂(lè)器室、美術(shù)書(shū)法室等14間活動(dòng)室。專(zhuān)職輔導(dǎo)員老師14人，參加活動(dòng)的學(xué)生達(dá)300多人，其中少數(shù)民族學(xué)生約占30%。

2010年3月，在各級(jí)黨政和主管部門(mén)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，許家橋回維鄉(xiāng)少年宮正式投入使用。我們以“在孩子心田根植善卷文化，為祖國(guó)未來(lái)培養(yǎng)個(gè)性少年”為宗旨，由專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)員老師組織開(kāi)展活動(dòng)，讓回維漢少年兒童親如一家。一期來(lái)，我們的工作在社會(huì)上產(chǎn)生了良好影響。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、創(chuàng)建少年宮

1、基本建設(shè)

我校注重打造鄉(xiāng)村少年宮特色，配備了能正常開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)等所需的田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)和德育教育館、舞蹈室、棋藝室、美術(shù)書(shū)法室、科技活動(dòng)室、手工制作室、絲弦打擊樂(lè)器室、經(jīng)典閱讀等功能用房。配備滿足德育教學(xué)、課外藝體活動(dòng)、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、誦讀活動(dòng)以及一項(xiàng)或幾項(xiàng)特色項(xiàng)目開(kāi)展所需的器材。

2、少年宮文化

根據(jù)我們創(chuàng)建少年宮的標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)調(diào)整了少年宮文化建設(shè)的規(guī)模，規(guī)劃了獨(dú)立的少年宮活動(dòng)區(qū)域，鄉(xiāng)村少年宮銘牌懸掛得當(dāng)、醒目。校園環(huán)境整潔有序，無(wú)亂堆、亂放、亂建現(xiàn)象，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損，無(wú)衛(wèi)生死角。少年宮活動(dòng)場(chǎng)所窗明幾凈，物件安置有序。校園、廊道、活動(dòng)教室等布置富有文化內(nèi)涵，高雅、大氣，符合活動(dòng)項(xiàng)目特點(diǎn)，體現(xiàn)教育功能。加強(qiáng)班級(jí)或活動(dòng)室文化建設(shè)的指導(dǎo)和管理，切實(shí)提高班級(jí)文化建設(shè)水平。活動(dòng)室管理制度、輔導(dǎo)員風(fēng)采、活動(dòng)室銘牌等張貼、懸掛得當(dāng)。

3、資金投入

學(xué)校在2008年常德市合格學(xué)校驗(yàn)收中已投入大量經(jīng)費(fèi)，組建了音樂(lè)室、美術(shù)室、閱讀室等功能室，保證藝術(shù)教育教學(xué)工作和藝術(shù)活動(dòng)的正常開(kāi)展。2009年，學(xué)校投資10多萬(wàn)元組建了德育教育館、舞蹈室、棋藝室、科技活動(dòng)室、手工制作室、絲弦打擊樂(lè)器室等用于開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)教育活動(dòng)。

二、少年宮“人文化”的管理

1、制定計(jì)劃

我校適應(yīng)新形勢(shì)，制訂出明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的中、長(zhǎng)期鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作規(guī)劃，同時(shí)做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整。根據(jù)上級(jí)方案和本校實(shí)際情況，按制定具體的實(shí)施方案、工作計(jì)劃，進(jìn)行操作，且與學(xué)校其他計(jì)劃銜接配套。

2、組織機(jī)構(gòu)

我校設(shè)有鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：吉定輝 副組長(zhǎng)：宋 慧 范躍忠 成 員：張 英

人員齊整，分工明確，并能根據(jù)計(jì)劃定期研究、指導(dǎo)、部署鄉(xiāng)村少年宮工作，每學(xué)期召開(kāi)三次以上鄉(xiāng)村少年宮專(zhuān)題研究會(huì)議。

我校設(shè)有鄉(xiāng)村少年宮辦公室： 辦公室主任：楊連軍 辦公室副主任：張 英 成員：輔導(dǎo)員教師和校外志愿者

具體指導(dǎo)實(shí)施鄉(xiāng)村少年宮工作計(jì)劃，且有專(zhuān)人管理，有辦公室和一定的辦公條件。鄉(xiāng)村少年宮辦公室布置得當(dāng)，懸掛領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖、各種規(guī)章制度等。

3、內(nèi)部管理

我校辦宮方向正確，堅(jiān)持公益性和普及性等原則，保證黨的教育方針的全面落實(shí)，不開(kāi)設(shè)盈利性項(xiàng)目。建有各類(lèi)目標(biāo)管理責(zé)任制和考核評(píng)議制度，明確職責(zé)。

財(cái)務(wù)管理制度健全，按規(guī)定使用和管理各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。有消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無(wú)重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。專(zhuān)門(mén)建立鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實(shí)，整理規(guī)范有序。

4、輔導(dǎo)員風(fēng)采

按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，并能按照計(jì)劃切實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)工作。一學(xué)年至少組織一次輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。聘請(qǐng)知名專(zhuān)家、學(xué)者或吸引專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。與區(qū)老干部書(shū)畫(huà)學(xué)會(huì)等群眾組織合作拓展師資渠道。發(fā)揮大學(xué)生志愿者的作用，吸納有特長(zhǎng)的大學(xué)生志愿者參與鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)活動(dòng)，盡顯輔導(dǎo)員風(fēng)采。

5、考評(píng)機(jī)制

建立了評(píng)價(jià)機(jī)制，納入對(duì)輔導(dǎo)員的量化考評(píng)體系，考評(píng)結(jié)果與輔導(dǎo)員的評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘等掛鉤。

三、少年宮活動(dòng)的建設(shè)

1、總體要求

少年宮開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)項(xiàng)目較為齊全，學(xué)生參與面廣，并有特色。將鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)納入校本課程，有課程方案，目標(biāo)明確，內(nèi)容有特色，符合學(xué)校所在地與學(xué)生的實(shí)際情況，課程開(kāi)設(shè)得當(dāng)，有時(shí)間保障。

2、德育類(lèi)活動(dòng)

開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)。利用重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日等，開(kāi)展心理、道德、法制、國(guó)情安全等主題教育，活動(dòng)形成序列，有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效。開(kāi)展百部愛(ài)國(guó)主義影片進(jìn)校園活動(dòng)，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛(ài)國(guó)主義影片，有觀后感。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求適時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

3、體育類(lèi)活動(dòng)

加強(qiáng)體育類(lèi)社團(tuán)建設(shè)，活動(dòng)有特色，學(xué)生參與面廣，所有學(xué)生均能掌握2項(xiàng)以上的運(yùn)動(dòng)技能。體育場(chǎng)地、器材設(shè)備達(dá)標(biāo)，管理規(guī)范，對(duì)學(xué)生開(kāi)放，注意運(yùn)動(dòng)安全，使用率、完好率高，有體育器材借出、歸還記錄。學(xué)校有專(zhuān)業(yè)的體訓(xùn)隊(duì)，在近幾年的鼎城區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上均獲得第三名的好成績(jī)。

體育活動(dòng)類(lèi)：健美操、太極拳、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽子、拔河、滾鐵環(huán)、呼拉圈、象棋、軍棋、圍棋、五子棋。

4、藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)

學(xué)校建有設(shè)施完備的音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專(zhuān)用教室，能較好地滿足藝術(shù)課教學(xué)需要。學(xué)校有數(shù)量足夠、形式多樣的課外藝術(shù)活動(dòng)小組,有專(zhuān)人輔導(dǎo)，有計(jì)劃和制度、有活動(dòng)場(chǎng)所，能定期開(kāi)展正?；顒?dòng)。學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)有特色，學(xué)生參與面廣。學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件，舉辦經(jīng)常性的豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)；學(xué)校每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)（書(shū)畫(huà)展和六一兒童節(jié)），取得比較顯著的成效；積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育行政部門(mén)舉辦的藝術(shù)展演活動(dòng)，2010年5月，鼎城區(qū)書(shū)法繪畫(huà)攝影作品比賽中，我校有劉藝林（毛筆書(shū)法）、徐紫嫣（素描）、韋佳淮（水彩畫(huà)）上交參賽作品，2010年6月，鼎城區(qū)“三獨(dú)比賽”，我校有袁曉璇（獨(dú)舞）伍莞瀾（二胡獨(dú)奏）參加比賽，并取得較好成績(jī)。2010年慶六一匯演規(guī)模宏大，節(jié)目精彩，獲得了政府領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，鼎城電視臺(tái)也進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。

充分利用當(dāng)?shù)厮囆g(shù)教育資源（如圖書(shū)館、美術(shù)館、音樂(lè)廳等）和具有本土特點(diǎn)的文化藝術(shù)資源（如民俗、民居、民歌、地方戲曲等）開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，取得良好效果。聘請(qǐng)當(dāng)?shù)鼐哂兴囆g(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的人才定期對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)，取得良好效果。

a、絲弦表演、腰鼓表演、曲藝表演、打擊樂(lè)隊(duì)、鋼琴、、二胡、古箏、笛子、口琴。

b、美術(shù)類(lèi)活動(dòng)：國(guó)畫(huà)、素描、水彩畫(huà)、剪紙藝術(shù)、手工編織、。c、書(shū)法類(lèi)活動(dòng)：毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、書(shū)法訓(xùn)練、書(shū)法表演、書(shū)法作品展示。

5、科技類(lèi)活動(dòng)

科技類(lèi)活動(dòng)有規(guī)劃，有學(xué)科技活動(dòng)實(shí)施方案和落實(shí)措施。能結(jié)合科技活動(dòng)周和科普活動(dòng)日活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)常性的科技實(shí)踐和科普教育活動(dòng)。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)的科技活動(dòng)活動(dòng)室，配有常規(guī)開(kāi)展科技活動(dòng)的儀器、工具、器材等設(shè)施；儀器、工具、器材等使用率高，作用發(fā)揮好。建有科技活動(dòng)小組；各小組做到活動(dòng)前有計(jì)劃、活動(dòng)后有記錄。每學(xué)年保證開(kāi)展科技活動(dòng)有一定數(shù)量的經(jīng)費(fèi)投入。

6、誦讀活動(dòng)

結(jié)合國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。

我校圖書(shū)室藏書(shū)豐富，數(shù)量近20萬(wàn)冊(cè)，品種眾多，唐詩(shī)宋詞，中外名著，不一而足。書(shū)籍眾多，為我校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)提供了大量的讀物。經(jīng)典誦讀活動(dòng)立足于經(jīng)典文本的閱讀，為學(xué)生根植文化的種子。經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們主要組織學(xué)生閱讀了古典詩(shī)詞，中外名著，吟誦“三字經(jīng)”，閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展至今，學(xué)生的閱讀興趣得到了激發(fā)，營(yíng)造了濃烈的讀書(shū)氛圍。

7、實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)

學(xué)校有社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐的計(jì)劃，計(jì)劃翔實(shí)、可操作性強(qiáng)。能結(jié)合本地域?qū)嶋H情況和特點(diǎn)建立德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地或科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。利用節(jié)假日組織開(kāi)展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，組織形式多樣

化，活動(dòng)方式靈活安排。開(kāi)展活動(dòng)前有方案，活動(dòng)后有記錄、學(xué)生有心得。主題實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，有利于學(xué)生身心健康，學(xué)生參與面廣，積極性高，教育效果明顯。學(xué)校將實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)納入學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，有評(píng)價(jià)方案；為每個(gè)學(xué)生建立評(píng)價(jià)檔案；評(píng)價(jià)結(jié)果通過(guò)等級(jí)、標(biāo)志性成果、描述性評(píng)語(yǔ)等形式表達(dá)；每生每年參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間不少于20天。

a、雛鷹記者站活動(dòng) b、組建團(tuán)體心理咨詢(xún)室 c、雛鷹文學(xué)社活動(dòng)

半年來(lái)的工作證明，我們?cè)趧?chuàng)造鄉(xiāng)村少年宮的過(guò)程中，有了明顯起步，獲得了一些基本經(jīng)驗(yàn)，逐步明確了今后的工作方向。展望未來(lái)，我們始終堅(jiān)信，在理想與現(xiàn)實(shí)之間找到了一條堅(jiān)實(shí)而寬闊的根植善卷文化之道，力爭(zhēng)為祖國(guó)未來(lái)培養(yǎng)好個(gè)性少年。