第一篇：五結(jié)五幫五促進(jìn) 搭建區(qū)域團(tuán)組織活躍新平臺

五結(jié)五幫五促進(jìn)

桂林市搭建區(qū)域團(tuán)組織活躍新平臺

——以服務(wù)無物業(yè)小區(qū)為載體全面推進(jìn)街道區(qū)域化團(tuán)建試點工作

（共青團(tuán)桂林市委）

隨著城市社區(qū)管理制度的不斷完善，街道承載了大量的社會功能，駐街道機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、商業(yè)機(jī)構(gòu)等構(gòu)成了城市運(yùn)行的基本單元。為認(rèn)真貫徹落實團(tuán)中央、團(tuán)區(qū)委有關(guān)加強(qiáng)街道區(qū)域化團(tuán)建工作的相關(guān)要求，今年3月，團(tuán)桂林市委在分別選取七星、秀峰、象山三個城區(qū)各一個街道啟動了城市街道區(qū)域化團(tuán)建工作。在該項工作推動中，團(tuán)市委積極響應(yīng)市委關(guān)于服務(wù)市區(qū)100個無物業(yè)小區(qū)的號召，設(shè)置了“五結(jié)五幫五促進(jìn)” —全市青年黨團(tuán)員服務(wù)無物業(yè)小區(qū)志愿大行動工作載體，逐步形成了以服務(wù)無物業(yè)小區(qū)為主戰(zhàn)場，通過在無物業(yè)小區(qū)持續(xù)性開展系列幫扶行動，以實現(xiàn)整合資源、鍛煉隊伍、區(qū)域共建和服務(wù)社會等工作為目標(biāo)的城市街道區(qū)域化團(tuán)建格局。

一是組織一個高校院系或志愿者組織結(jié)對一個無物業(yè)小區(qū)，開展幫保潔行動，促進(jìn)地校合作長期化。對無物業(yè)小區(qū)而言，小區(qū)的衛(wèi)生沒有固定的保潔工按時清潔的。考慮的市內(nèi)有近100個無物業(yè)小區(qū)，團(tuán)市委與駐桂林市區(qū)的8所高校進(jìn)行洽談，商定以院系或志愿者協(xié)會的形式與無物業(yè)小區(qū)結(jié)對，建立“高校青年黨團(tuán)員社會實踐基地”。堅持每周組織高校志愿者開展的社會實踐與赴無物業(yè)小區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等義務(wù)勞動相結(jié)合。學(xué)生志愿者們的往返公交車費(fèi)，由青年企業(yè)家協(xié)會的愛心企業(yè)家支助。

二是組織一個街道區(qū)域化團(tuán)建共建委結(jié)對一個無物業(yè)小區(qū)，開展幫解難行動，促進(jìn)搭建服務(wù)青年新平臺。街道區(qū)域青年工作委員會（簡稱共建委），每半個月由街道團(tuán)委組織本街道區(qū)域化團(tuán)建共建委成員單位，以小組的名義赴各無物業(yè)小區(qū)開展走訪、調(diào)研活動。共建委小組深入居民家庭走訪，聽取居民困難，了解青年群眾所盼

第二篇：“五化”督導(dǎo)促進(jìn)區(qū)域教育健康持續(xù)發(fā)展

“五化”督導(dǎo)促進(jìn)區(qū)域教育健康持續(xù)發(fā)展

順義區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室堅持督政為重、督學(xué)為本，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)等職能，實施“五化”督導(dǎo)，有力地促進(jìn)了區(qū)域教育健康持續(xù)發(fā)展。

督導(dǎo)隊伍專業(yè)化，夯實督導(dǎo)工作基礎(chǔ)

加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提升行政效能，是提高教育督導(dǎo)權(quán)威的關(guān)鍵。我們打造以專兼職督學(xué)為主體、以學(xué)校評價代表和教育助理為兩翼的“一體兩翼”督導(dǎo)隊伍，為督導(dǎo)工作提供智力支撐，保障了督導(dǎo)工作的順利開展。

督學(xué)隊伍。順義區(qū)教育督導(dǎo)室一方面抓隊伍配備，做到“三個結(jié)合、三個合理”，即老中青結(jié)合，年齡結(jié)構(gòu)合理；學(xué)校管理與學(xué)科教學(xué)結(jié)合，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理；中小幼職成結(jié)合，級類結(jié)構(gòu)合理，極大地增強(qiáng)了教育督導(dǎo)力量。另一方面抓隊伍培訓(xùn)，建立了“督學(xué)月末大講堂”制度，圍繞區(qū)域教育發(fā)展和教育督導(dǎo)中心工作，開展理論講座和實踐活動，提升督學(xué)專業(yè)素質(zhì)。

學(xué)校評價代表隊伍。督導(dǎo)室結(jié)合每年工作重點，在每年3月和10月組織學(xué)校評價代表進(jìn)行專題培訓(xùn)和經(jīng)驗交流，使全區(qū)中、小、幼、職等各級各類學(xué)校的評價代表真正成為督評工作的聯(lián)系者、自評工作的實施者。

教育助理隊伍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育助理既是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府全面實施素質(zhì)教育的評價代表，又是區(qū)域內(nèi)學(xué)校實施素質(zhì)教育的組織者、協(xié)調(diào)者；既是聯(lián)系學(xué)校與政府、政府與教委的紐帶和橋梁，又是主管教育鎮(zhèn)長的參謀和助手。所以，我們狠抓教育助理培訓(xùn)工作，堅持每年4月舉辦教育助理學(xué)習(xí)班，把學(xué)習(xí)貫徹《順義區(qū)鎮(zhèn)政府全面實施素質(zhì)教育評價方案》和《教育法》《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)作為主要內(nèi)容，有效提高各鎮(zhèn)（街道）依法履行教育職責(zé)的水平。

督學(xué)工作規(guī)范化，提升督導(dǎo)工作效益

督導(dǎo)評估的規(guī)范化、程序化是實現(xiàn)依法督導(dǎo)，提高督導(dǎo)實效的途徑。我們在實踐過程中，初步形成了自評、引導(dǎo)、督評、整改、總結(jié)層層推進(jìn)、步步提升的督導(dǎo)程序；探索出了“兩聽三看三問四座談”的督導(dǎo)模式，推動了各級各類學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

1.規(guī)范督導(dǎo)程序，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

在初中建設(shè)和小學(xué)規(guī)范化建設(shè)兩大工程督導(dǎo)驗收過程中，我們摸索出了“走五步、重五字”的督導(dǎo)程序。

第一步，學(xué)校自評，突出一個“助”字。采取“落實自評，助推發(fā)展”的策略，幫助學(xué)校開展自評工作。首先，要求各學(xué)校健全自評領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立教學(xué)、德育、辦學(xué)條件等專項小組，各專項小組先進(jìn)行自查，將結(jié)果上報自評領(lǐng)導(dǎo)小組，然后由責(zé)任督學(xué)和自評領(lǐng)導(dǎo)小組審核、研討小組自查報告，形成一致的意見之后，匯總形成學(xué)校自評報告。

第二步，隨訪督導(dǎo)，突出一個“導(dǎo)”字。采取“理論導(dǎo)航，明確方向”的策略，實施“三制三到位”：即責(zé)任督學(xué)制，指導(dǎo)到位；過程捆綁制，服務(wù)到位；任務(wù)包干制，落實到位，使督學(xué)與學(xué)校形成責(zé)任共同體，并經(jīng)常深入學(xué)校，幫助分析、研討、設(shè)計三年發(fā)展規(guī)劃，制定實施計劃。

第三步，督導(dǎo)評估，突出一個“督”字。采取“共同合作，共謀發(fā)展”的策略，建立“多元主體共同參與、共同承擔(dān)，實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)”的新的評價模式。督導(dǎo)評估組廣泛收集信息，挖掘問題存在的原因，結(jié)合學(xué)校發(fā)展情況，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深入探討，幫助學(xué)?？偨Y(jié)經(jīng)驗，制定整改方案。

第四步，督導(dǎo)復(fù)查，突出一個“實”字。采取“整改結(jié)合、重在落實”的策略，在督導(dǎo)評估后，給學(xué)校留出一定的時間，由責(zé)任督學(xué)和學(xué)校簽訂整改意見書，共同研討整改方案，調(diào)控各方資源，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。

第五步，交流、總結(jié)，突出一個“享”字。目前，已經(jīng)形成了包括總結(jié)、展示、交流、借鑒四環(huán)節(jié)的有效做法。傳播學(xué)校的閃光點，讓學(xué)校之間相互借鑒、經(jīng)驗共“享”。

2.創(chuàng)新督導(dǎo)模式，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

督導(dǎo)過程中，督導(dǎo)組按照“兩聽三看三問四座談”的模式進(jìn)行督導(dǎo)，即：聽校長關(guān)于學(xué)校建設(shè)規(guī)劃及計劃實施情況的匯報，聽課；實地查看硬件配備及管理使用情況，查看學(xué)生課間活動及校園環(huán)境，查看學(xué)校的教育教學(xué)檔案資料；組織教師、學(xué)生、家長問卷調(diào)查工作；與學(xué)校干部座談，隨機(jī)訪談教師、學(xué)生和家長。廣泛收集信息，了解學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀，并結(jié)合學(xué)校工作進(jìn)展情況，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深入探討，幫助學(xué)校總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，共同協(xié)商、制定下一步工作方案。這種目的性和針對性很強(qiáng)的督導(dǎo)模式，有效促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

督政工作制度化，提升教育督導(dǎo)實效性

督導(dǎo)評估制度化是提高督導(dǎo)實效的前提條件。多年來，我們在探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合督導(dǎo)與有關(guān)委辦局專項督導(dǎo)相結(jié)合的督政模式的同時，逐步健全督政制度，走上了制度化的軌道。

1.依法履行教育職責(zé)自查工作制度化

為了使自查程序規(guī)范化、自查內(nèi)容法制化、自查要求統(tǒng)一化、自查工作制度化，經(jīng)過多年的努力，順義區(qū)形成了“一二三”自查工作機(jī)制。

健全一個組織。成立由區(qū)政府主管教育副區(qū)長為組長，教育督導(dǎo)室主任為副組長，由區(qū)財政局、人事局、教委等有關(guān)委辦局特邀人?T組成的法律法規(guī)執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查組，確保教育執(zhí)法自查工作順利開展。

開好兩個會。一是召開教育執(zhí)法自查動員會，對全區(qū)教育執(zhí)法督導(dǎo)檢查進(jìn)行動員；二是召開教育法律法規(guī)培訓(xùn)會，對全區(qū)教育執(zhí)法自查工作進(jìn)行培訓(xùn)。

抓住三個環(huán)節(jié)。一是明確職責(zé)，二是部門自查，三是重點抽查，使自查過程成為長期的法制建設(shè)過程，做到以查促改、以改促建、以建促發(fā)展，有效提高了鎮(zhèn)政府、街道辦事處和有關(guān)委辦局依法行政、依法治教的意識和水平。

2.對各鎮(zhèn)（街道）依法履行教育職責(zé)綜合督導(dǎo)制度化

督導(dǎo)室依據(jù)《順義區(qū)鎮(zhèn)政府全面實施素質(zhì)教育評價方案》，每年對全區(qū)各鎮(zhèn)依法履行教育職責(zé)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育情況進(jìn)行綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)中，聽主管教育領(lǐng)導(dǎo)的工作匯報，查看財政預(yù)算外教育支出情況統(tǒng)計表，查閱成人教育培訓(xùn)資料，實地考察成人文化技術(shù)學(xué)校，并在網(wǎng)上進(jìn)行調(diào)研，全區(qū)中、小、幼校（園）長積極參與問卷調(diào)研活動。督政制度化完善了全面實施素質(zhì)教育的長效機(jī)制，保障了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

3.全面實施素質(zhì)教育先進(jìn)典型表彰獎勵制度化

為了使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及有關(guān)委辦局更好地依法履行教育職責(zé)，激勵各單位（部門）關(guān)心支持教育的積極性，出臺了《順義區(qū)人民政府關(guān)于建立評選實施素質(zhì)教育先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的意見》，評選先進(jìn)的過程已經(jīng)成為引導(dǎo)、激勵、調(diào)動鎮(zhèn)級人民政府、街道辦事處及有關(guān)委辦局重視教育、發(fā)展教育的積極性的過程；成為各單位、各部門黨政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持教育，優(yōu)先發(fā)展教育的意識不斷增強(qiáng)的過程；成?櫸⑾值湫汀⑹髁⒌湫?、?傳典型，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的過程。

多年來，順義區(qū)教育督導(dǎo)室健全與區(qū)人大聯(lián)合檢查機(jī)制，形成了市、區(qū)聯(lián)動檢查機(jī)制，在為教育事業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航的同時，營造了“黨以重教為先、政以興教為本、企以助教為責(zé)、民以尊教為榮、師以從教為樂”的良好氛圍。

督導(dǎo)實踐科研化，豐富教育督導(dǎo)工作理論

督導(dǎo)室一直堅持制度興督、合作興督、科研興督的“三興”工作思路，用科研引領(lǐng)督導(dǎo)實踐，為教育決策服務(wù)，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展的核心，以科研促進(jìn)工作，以工作推動科研，確立了《發(fā)揮教育督導(dǎo)助推功能促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展》和《運(yùn)用發(fā)展性評價策略推動初中建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展的研究》兩項課題，探索發(fā)展性教育評價的科學(xué)策略，努力推進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展進(jìn)程，實現(xiàn)校長管理由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變、行政管理向?qū)I(yè)管理轉(zhuǎn)變，進(jìn)而推動素質(zhì)教育的全面實施。

為使學(xué)校布局合理，資源優(yōu)化，督導(dǎo)室開展了“

十、百、千、萬”調(diào)研工程，深入十幾個鎮(zhèn)、數(shù)百個自然村，走訪上千名教師、近萬個家庭，為制定出切實可行的布局調(diào)整方案提供了依據(jù)和合理化建議，優(yōu)化了全區(qū)中小學(xué)布局，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

督導(dǎo)建設(shè)信息化，開通教育發(fā)展快車道

教育督導(dǎo)室加快教育督導(dǎo)信息化建設(shè)步伐，推出“兩平臺四聯(lián)通”督導(dǎo)信息化實施方案，打造教育督導(dǎo)宣傳、辦公現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化和自動化品牌?！皟善脚_”即“順義區(qū)人民政府教育督導(dǎo)網(wǎng)”信息宣傳平臺、“順義區(qū)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)上辦公平臺”，建設(shè)起了順義區(qū)教育督導(dǎo)宣傳陣地和“綠色辦公”便捷環(huán)境?！八穆?lián)通”，即督導(dǎo)室、責(zé)任區(qū)、社會與學(xué)校四方互聯(lián)互通，包括教育督導(dǎo)室與督學(xué)責(zé)任區(qū)互通、教育督導(dǎo)室與學(xué)?；ネ?、社會與教育督導(dǎo)室互通、社會與責(zé)任區(qū)學(xué)校互通，為教育督導(dǎo)網(wǎng)上辦公創(chuàng)造了條件，為實現(xiàn)辦人民滿意的教育開通“高速路”“快車道”。

教育督導(dǎo)評價具有重要的導(dǎo)向作用，是教育綜合改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育、落實“立德樹人”根本任務(wù)的重要舉措。順義區(qū)督導(dǎo)室在實施“五化”督導(dǎo)的過程中，逐步形成了“依法律、說真話、辦實事、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)和諧、促發(fā)展”的服務(wù)品牌，促進(jìn)了教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

第三篇：五聯(lián)五幫實施方案

綏德縣張家砭鄉(xiāng)

關(guān)于開展“五聯(lián)五幫”平安建設(shè)活動實施方案

根據(jù)全縣政法干警核心價值觀主題教育促進(jìn)會議精神，按照全縣政法委的統(tǒng)一安排部署，從即日起至12月底，我鄉(xiāng)在鄉(xiāng)轄區(qū)范圍內(nèi)集中開展“五聯(lián)五幫”平安建設(shè)活動。經(jīng)黨委、政府研究決定特制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實全縣政法干警核心價值觀主題教育促進(jìn)會議精神，充分發(fā)揮全鄉(xiāng)干部在平安綏德建設(shè)中主力軍作用，通過組織開展“五聯(lián)五幫”平安建設(shè)活動，進(jìn)一步深化全鄉(xiāng)干部“三問三解”愛民實踐活動，認(rèn)真落實服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定各項措施，全面推進(jìn)干部作風(fēng)，增進(jìn)群眾感情，確保全縣社會大局穩(wěn)定，不斷增強(qiáng)人民群眾的安全感和滿意度。

二、總體目標(biāo)

要把開展平安建設(shè)活動與“三問三解”“五聯(lián)五幫”等活動結(jié)合起來，作為構(gòu)建和諧干群關(guān)系、加強(qiáng)干部基層基礎(chǔ)工作的一項重大措施，深入走訪聯(lián)系群眾，主動聽取群眾意見，自覺接受群眾評議，努力創(chuàng)造維護(hù)社會穩(wěn)定的新業(yè)績、打造人民群眾滿意的新形象。著力為群眾解決一批實際問題、化解一批矛盾糾紛，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定；著力解決一批群眾反映強(qiáng)烈的違法違建問題、整治一批因違章修建帶來的安全隱患，確保我鄉(xiāng)修建秩序環(huán)境優(yōu)良；增強(qiáng)群眾滿意度。著力解決群眾反映的干部在工作中執(zhí)法不公、不規(guī)范、不廉潔等突出問題，進(jìn)一步提升干部在群眾中的公信力，打造人民滿意的基層干部隊伍；著力培育樹立一批人民滿意的先進(jìn)典型，實現(xiàn)“廣大干部受教育、人民群眾得實惠，管理工作上的水平、干部關(guān)系更和諧，人民群眾安全感滿意度明顯增強(qiáng)、政府機(jī)關(guān)依法管理公信力和作風(fēng)形象明顯提升”的總體目標(biāo)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次活動取得實效，成立了開展“五聯(lián)五幫”平安建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組；組長：張隨剛，副組長：朱國旗，成員：各片領(lǐng)導(dǎo)，辦公室：李曉峰兼任。負(fù)責(zé)此次活動的安排部署、組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查和信息上報等日常管理工作。

四、主要任務(wù)

開展“五聯(lián)五幫”活動，即要求全體干部主動走訪企業(yè)，提供法律咨詢和建議，幫助改善投資環(huán)境；主動走訪村組，了解政策落實、民生改善情況，幫助化解矛盾糾紛；主動走訪中小學(xué)校，幫助建設(shè)平安校園；主動包抓片區(qū)村組，幫助打造和諧片區(qū)村組；主動聯(lián)系結(jié)合對象，幫助解決實際困難。

達(dá)到“五小”、“五一”，即要求全體干部在維護(hù)穩(wěn)定中調(diào)處小矛盾，在治安防控中處理小案件，在安全管理中整改小隱患，在服務(wù)群眾中做好小事情，在教育實踐活動中解決自身小問題；提出一條推動工作好建議，幫教監(jiān)管一名重點人員，聯(lián)系一個基層村組單位，幫扶一個貧困戶，撰寫一篇有分量的調(diào)研報告。

要結(jié)合實際，充分發(fā)揮基層干部廣泛聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，廣泛開展便民服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、意見收集、扶貧幫困、矛盾調(diào)解、隱患排查、案件回訪等工作。重點抓好五個方面。一是“辦好小案件”。要進(jìn)一步提高干部的工作能力和工作水平。二是做好小事情。要從小做起，不斷提高管理效能和服務(wù)水平。加強(qiáng)政務(wù)大廳等窗口單位建設(shè)，積極推行一站式服務(wù)和上門服務(wù)等便民措施；進(jìn)一步創(chuàng)新行政管理思路制度，積極研究推出新的便民、利民、惠民措施。三是調(diào)解好小糾紛。著重加強(qiáng)矛盾糾紛的預(yù)防化解工作，全面深入掌握情況，盡量抓早、抓小、抓苗頭，爭取矛盾不上交、糾紛就地化解，防止“小事拖大、大事托炸”。四是整治好小隱患。嚴(yán)格排查治理不安全隱患，努力實現(xiàn)隱患于未然。五是實施好小幫扶。爭取有關(guān)部門和社會各界支持對轄區(qū)困難家庭、孤寡殘疾人員采取“結(jié)對子”等幫扶措施，滿腔熱情做好困難群眾的幫扶助困工作。

五、實施步驟

本次活動自2012年7月20至12月底結(jié)束，整個活動分三個階段組織實施。

（一）宣傳動員階段（2012年7月20至2012年7月30）

要深入動員部署，引導(dǎo)廣大干部形成共識，自覺踐行親民安民宗旨，營造良好的活動氛圍。要主動面向社會、面向群眾，廣泛宣傳本次活動的意義，發(fā)動群眾積極參與，爭取社會各界和廣大群眾對基層政府工作的關(guān)心、理解和支持。要通過舉辦干群座談會、平安小喇叭、短信溫馨提示、法制宣傳等形式，迅速掀起活動熱潮。

（二）深入推進(jìn)階段（2012年8月1日至12月20日）

組織廣大干部深入基層、深入實際、深入群眾，進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭，送溫暖、送平安、送法律、送服務(wù)，聽民聲、訪民意、察民情、排民憂、解民難、護(hù)民權(quán)，積極幫助人民群眾解決一批實際困難，集中排查化解一批矛盾糾紛，集中排查整治一批安全隱患，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，確保社會政治和治安大局穩(wěn)定，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的安全感、滿意度，為綏德經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和迎接黨的“十八大”勝利召開創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

（三）總結(jié)提高階段（自2012年12月21日至12月30日）

全面總結(jié)建設(shè)活動中好的經(jīng)驗和做法，進(jìn)一步健全完善活動的內(nèi)容、方式、方法，形成一種主動聽取群眾意見、及時發(fā)現(xiàn)解決問題，著力改進(jìn)完善工作的長效機(jī)制，努力用人民滿意的工作業(yè)績檢驗“大走訪|”活動的實際成效。切實把這項活動上升為新形勢下構(gòu)建和諧干部關(guān)系、保平安、保穩(wěn)定、促和諧、促發(fā)展的重要載體，推動整體工作上臺階上水平。

六、相關(guān)要求

（一）提高思想認(rèn)識。各村組、企業(yè)、全體干部要從鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、提高黨的執(zhí)政能力、推動干部隊伍建設(shè)長遠(yuǎn)發(fā)展的高度，深刻分析新時期干群關(guān)系建設(shè)中存在的突出問題，深刻認(rèn)識新時期構(gòu)建和諧干群關(guān)系的重要性和緊迫性，著力在更高的起點、更高的層次、更高的水平上謀劃和推進(jìn)干群關(guān)系建設(shè)，積極爭取上級組織對我鄉(xiāng)和諧干群關(guān)系建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和支持，爭取社會各界的理解和配合，努力構(gòu)建體現(xiàn)時代特點、符合時代要求的和諧干群關(guān)系。

（二）強(qiáng)化考核獎懲。開展“五聯(lián)五幫”平安建設(shè)活動是當(dāng)前和今后一個時期的重要工作，鄉(xiāng)上將其作為重要內(nèi)容納入綜合考核。并建立科學(xué)的考核制度和情況通報制度，充分發(fā)揮典型的示范作用，帶動全干部構(gòu)建和諧干群關(guān)系工作的深入開展。

（三）加大宣傳力度。把宣傳報道貫徹于整個活動的始終，要通過互聯(lián)網(wǎng)、報紙、電視、廣播等媒體，利用懸掛橫幅、發(fā)放資料、擺放展板、集中宣講等形式，大力宣傳開展“五聯(lián)五幫”平安建設(shè)活動的重大意義，大力宣傳活動中的新舉措、新進(jìn)展、新成效和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，綜合運(yùn)用多種形式，積極開展宣傳活動。同時以“創(chuàng)新社會管理，建設(shè)平安綏德”為主題，組織開展巡回宣講活動，不斷發(fā)現(xiàn)和推廣好經(jīng)驗、好做法，樹立典型，為活動的深入開展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。

附件：綏德縣張家砭鄉(xiāng)開展“五聯(lián)五幫”平安建設(shè)活動任務(wù)安排表。

第四篇：2011年三聯(lián)五幫工作總結(jié)

和順縣人民法院

2011年“三聯(lián)五幫”工作總結(jié)

今年以來，我院在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實開展“三聯(lián)五幫”工作，在全院扎實有效地推行了“三聯(lián)五幫”工作責(zé)任制，全院干部職工積極主動深入基層、走近農(nóng)戶，針對平松鄉(xiāng)先生堂村的實際情況為村民辦實事、辦好事，收到了很好的效果?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，嚴(yán)格目標(biāo)責(zé)任制

我院為了貫徹落實和組織好“三聯(lián)五幫”工作，切實強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，把定點扶貧工作列入重要議事日程，強(qiáng)力支持、推動這項工作。在扶貧工作中，進(jìn)一步調(diào)整充實領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)，形成院長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，扶貧干部具體落實的齊抓共管、上下聯(lián)動、能動格局。我們要以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實扶貧攻堅的文件精神，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠廣大村民群眾，了解民情，與村黨支部、村委會共同商討脫貧規(guī)劃，要想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，堅持為村民群眾辦實事、辦好事，全心全意地為先生堂村盡快脫貧致富服務(wù)。

二、周密調(diào)查，制定方案

1、我院實際確定了幫扶工作重點、工作措施，制定了全院“三聯(lián)五幫”工作方案。經(jīng)我院黨組研究對農(nóng)民進(jìn)行實用技能培訓(xùn)，從勞動技能和就業(yè)能力上提高他們脫貧致富的能力，同時加強(qiáng)勞務(wù)輸出，拓寬他們脫貧的途徑，增強(qiáng)他們脫貧的能力，努力促進(jìn)農(nóng)民實現(xiàn)增收，推動他們從供血式扶貧向造血式扶貧的轉(zhuǎn)變，切實增強(qiáng)扶貧幫扶的實效性。為群眾送去了科技養(yǎng)殖和法律知識方面的相關(guān)書籍資料，促使村民興辦富民產(chǎn)業(yè)，變“輸血”為“造血”。就在前不久由我院出資約20萬元，幫助堂村村民解決了吃水難的問題，家家按上了自來水，使得村子里沒有勞動力的家庭再為吃水難而發(fā)愁了。

2、認(rèn)真落實黨員干部“1+1”、“1+2”幫扶貧困戶行動。去年開始，全體黨員開展了與該村貧困戶的結(jié)對子幫扶工作，按照班子成員1人幫扶2戶、普通黨員1人幫扶1戶的要求，與該村貧困戶落實了一幫一的責(zé)任制。2011年7月1日院黨組代表全院黨員到先生堂村看望貧困戶中的老黨員、老紅軍和他們親切交談，詢問生活中的實際困難，并給予老黨員每人100元、老紅軍每人300元的慰問金。另外，力爭幫助貧困戶的生活發(fā)生較大改善，實現(xiàn)基本脫貧，在6月28日經(jīng)院黨組安排，由李英瑛同志帶領(lǐng)立案庭全體干警為先生堂村的兒童送去價值1500元的學(xué)習(xí)用具，保證貧困戶家庭無一適齡入學(xué)兒童失學(xué)。

3、磨面、道路硬化等

4、雪災(zāi)

三、利用我院法律資源優(yōu)勢大力開展法制宣傳，加強(qiáng)村務(wù)公開，構(gòu)建和諧村落取得了一定實效

1、由院出資為先生堂村建設(shè)黨支部陣地切實解決了辦公條件差的困難，并協(xié)助村委會進(jìn)一步加強(qiáng)村務(wù)公開工作，建好村務(wù)公開欄，將村支兩委收入、支出、人事等重大事項定期公開，接受群眾監(jiān)督。要密切聯(lián)系村里的實際情況，扎實有效地開展精神文明建設(shè)，幫助、引導(dǎo)村干部要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項工作，以身作則，認(rèn)真開展思想文化教育，鼓勵農(nóng)民自我脫貧，使全村逐步走上村容整潔、改除陋習(xí)、鄉(xiāng)風(fēng)文明、生活富裕、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路，確保全村和諧穩(wěn)定。

2、與村委會領(lǐng)導(dǎo)以及各位黨員村民召開了座談會，理解了村委會及村民的實際困難，并且深入實地考察，協(xié)助村支部、村委會完善落實新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，為該村提供必要的支持，幫助搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力使村容變得更加整潔，社會公益事業(yè)配套科學(xué)，全村村民生活環(huán)境有明顯改善，確保村內(nèi)和諧穩(wěn)定，無刑事和重大治安案件，無非正常上訪和集體上訪案件。

3、積極廣泛開展法制宣傳教育活動，推動依法治村工作。通過發(fā)放宣傳單、張貼宣傳標(biāo)語、開辦知識講座等多種形式，宣傳有關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)村民學(xué)法、知法、懂法、守法，使法制觀念深入人心。要切實落實“聯(lián)創(chuàng)”工作要求，不走過場，不圖形式，不做表面文章，將“創(chuàng)建平安和順” 活動與扶貧工作緊密結(jié)合，將穩(wěn)定工作與了解群眾疾苦、解決群眾實際困難緊密結(jié)合，真正做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。

總之，一年來，我院結(jié)合自身職能和業(yè)務(wù)特點，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢給先生堂村做了一定幫扶工作，開創(chuàng)了工作亮點，密切了干群關(guān)系，惠及了百姓，在今后工作中我院進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、深入群眾，進(jìn)一步深入開展“三聯(lián)五幫”工作，快速推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為建設(shè)先生堂村早日邁向小康做出貢獻(xiàn)。

二0一二年二月二十日

第五篇：三聯(lián)五幫活動實施方案

關(guān)于開展“三聯(lián)五幫”活動的實施方案

根據(jù)《創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于深入開展“三聯(lián)五幫”活動的通知》要求，結(jié)合我單位實際，特制定“三聯(lián)五幫”活動實施方案。

一、總體要求

開展“三聯(lián)五幫”活動，是扎實推進(jìn)基層組織建設(shè)年的重要內(nèi)容，是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、服務(wù)基層群眾、密切黨群干群關(guān)系的具體實踐，是有效促進(jìn)基層黨組織分類升級的重要舉措。通過開展“三聯(lián)五幫”活動，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入農(nóng)村，著力解決村黨組織建設(shè)中的突出問題，不斷增強(qiáng)村黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮村黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧作用，引領(lǐng)村黨組織以優(yōu)異成績迎接黨的十八大和省第十次黨代會召開。

二、聯(lián)系對象

辦黨組書記、主任楊某聯(lián)系某村，聯(lián)系對象為村8組貧困戶王某。紀(jì)檢組長李某聯(lián)系某村，聯(lián)系對象為秦某。兩名領(lǐng)導(dǎo)干部分別指導(dǎo)幫助這2個一般村進(jìn)入先進(jìn)黨組織行列，幫助這2戶貧困戶脫貧致富。

三、主要任務(wù)

(一)幫助村加強(qiáng)基層組織建設(shè)。指導(dǎo)制定基層黨組織晉 1

位升級實施方案，明細(xì)黨建工作計劃，選好配強(qiáng)帶頭人；幫

助建立完善一套科學(xué)合理、務(wù)實管用的運(yùn)行機(jī)制；指導(dǎo)規(guī)范

開展“三會一課”、民主評議黨員等基本組織生活，在“七·一”、中省黨代會等重大節(jié)點，分別講1次主題黨課；幫助抓好活

動場所和遠(yuǎn)程教育終端站點的規(guī)范管理、正常使用，充分發(fā)

揮好作用；指導(dǎo)認(rèn)真落實“四議兩公開一監(jiān)督”工作法；幫助

抓好黨員發(fā)展、隊伍管理、作用發(fā)揮等工作，培養(yǎng)2名以上

入黨積極分子，開展不少于2次的主題實踐活動。

(二)幫助村黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。指導(dǎo)村黨組織按

照中省市縣的要求，認(rèn)真開展好公開承諾、群眾評議、領(lǐng)導(dǎo)

點評、典型培塑等規(guī)定動作，引導(dǎo)廣大黨員干部立足本職創(chuàng)

先爭優(yōu)。聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)點評聯(lián)系村創(chuàng)先爭優(yōu)活動全年不少于4次。

(三)幫助村黨組織理清發(fā)展思路。幫助聯(lián)系村黨組織結(jié)

合本村實際，謀劃一個好的發(fā)展思路，規(guī)劃一個致富產(chǎn)業(yè)。

幫助解決影響和制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出問題，培育新型農(nóng)民，引領(lǐng)群眾致富。

(四)幫助村黨組織推動社會和諧。深入聯(lián)系村調(diào)研摸排，找準(zhǔn)癥結(jié)。采取有效措施，幫助村積極化解矛盾糾紛，辦好

幾件群眾期盼的好事實事，著力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的良好局面。

(五)幫助村黨組織規(guī)范為民服務(wù)運(yùn)行體系。指導(dǎo)督促村

黨組織認(rèn)真落實以“一接待二走訪三結(jié)對四建制”為主要內(nèi)容的“1234”工作法，嚴(yán)格辦事流程，規(guī)范服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)新服務(wù)

方式，切實提升為民服務(wù)質(zhì)量。

四、方法步驟

(一)制定幫助方案(2012年5月底前)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動深入所聯(lián)系村，通過會議座談、走訪訪談、發(fā)放征求意見表等方式。摸清聯(lián)系村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、機(jī)制制度、陣地建設(shè)、黨內(nèi)活動、作用發(fā)揮等方面的現(xiàn)狀以及群眾關(guān)注的熱點難點問題。在摸清情況的基礎(chǔ)上，針對基層黨組織存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定符合實際、切實可行的聯(lián)系幫助工作方案。

(二)開展幫助活動(2012年5月至10月)。按照聯(lián)系幫助工作方案實施聯(lián)系幫助，確保各項目標(biāo)任務(wù)落到實處，取得建強(qiáng)基層組織的實效。聯(lián)系黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每月到聯(lián)系村調(diào)查研究、指導(dǎo)幫助不少于1次。幫助事項及其辦理情況，要采取適當(dāng)方式定期向社會公開，主動接受社會各界監(jiān)督。

(三)總結(jié)活動情況(2012年11月至12月)。全面總結(jié)“三聯(lián)五幫”活動情況，形成書面材料，于12月上旬報市委創(chuàng)先辦。認(rèn)真總結(jié)活動中的好經(jīng)驗好做法，建立完善機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾的工作制度，形成長效機(jī)制，推動活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?。

五、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。“三聯(lián)五幫”活動在辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)組織實施和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強(qiáng)對該項活動的領(lǐng)導(dǎo)，按照市上的統(tǒng)一部署，迅速行動，全面展開。辦黨組書記、主任為全辦開展“三聯(lián)五幫”活動的“第一責(zé)任人”,日常工作由綜合科牽頭負(fù)責(zé)。

(二)明確職責(zé)分工。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展“三聯(lián)五幫”活動要服從市上的統(tǒng)籌安排，由辦黨組負(fù)責(zé)開展日常工作。

(三)嚴(yán)明工作紀(jì)律。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真心真情幫助群眾，到基層輕車簡從，不得給基層和群眾增加負(fù)擔(dān)，自覺維護(hù)好黨員干部隊伍的良好形象。

2012年5月27日