第一篇：庾嶺鎮(zhèn)中心小學藝術教育年度工作報告

庾嶺鎮(zhèn)中心小學藝術教育年度工作報告

藝術教育能夠培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。一年來,我校能認真貫徹落實國家教育部《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》,《陜西省學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》文件精神。多渠道開發(fā)美育教育，通過藝術教育活動，來培養(yǎng)和提高學生審美情趣，及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，全面實施素質(zhì)教育。現(xiàn)將我校2016年度藝術教育工作開展情況報告如下:

一、制定了切實可行的發(fā)展目標

保持學校藝術課程開課率達到100％。加強培訓，建設一支能基本滿足學校藝術教育需要，又具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍。積極開展面向全體學生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術活動，并逐步使其規(guī)范化、制度化。每年至少有兩次全校性的藝術活動。逐步加大經(jīng)費投入，普及現(xiàn)代化的藝術教育技術手段，使學校藝術教育需要的器材和設施基本達到要求。

二、明確了藝術教育的主要任務

以全面推進素質(zhì)教育為目標，以深化課程改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學內(nèi)容和教學方法，使學生在學習藝術基礎知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學生全面和諧發(fā)展。

(一)藝術課程建設

我校能夠嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課。我校藝術教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，能夠根據(jù)學生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。音樂和美術課每周各2課時。

(二)藝術教師配備

我校目前有237名學生，教職工18人，開設6個教學班，有音樂教室1個，美術室1 個，體育室1個。按照課程計劃開設藝術課程的要求，配備數(shù)量基本夠用的藝術教師，其中音樂兼職教師6 名，美術兼職教師6名，體育專職教師1名，體育兼職教師5名，我校藝術教師均為大專以上學歷學歷水平達到國家規(guī)定標準，專業(yè)結構、職稱結構等比較合理，隊伍比較穩(wěn)定。

在藝術教育的教學實踐中，教師十分注重教學過程的優(yōu)化，教學方法科學、合理，教學手段多樣化，應用得當，能夠激發(fā)學生的學習興趣，教學效果較好。學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗；全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面有所發(fā)展。

三、藝術教育管理到位，措施得力

學校領導十分重視藝術教育工作，學校有一名校級領導分管藝術教育工作，建立藝術教育工作制度；進一步改進學校的藝術教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)。通過加強教學管理和靈動課堂管理，確保了藝術教育活動的有序開展。

1、強化制度管理。

為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。

2、強化常規(guī)管理。

我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設合唱隊、舞蹈隊、兒童繪畫等興趣小組。學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。

3、強化教學管理。

在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導向，促進我校藝術教育的健康發(fā)展。遵循教育規(guī)律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術素質(zhì)，面向全體學生開展藝術教育。

①組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。②定期進行課堂教學研討。我們每學期要組織藝術學科的教研活動。藝術任課教師人人進行課堂教學研討交流，通過研討，提升我校藝術課堂教學質(zhì)量。

③結合課改，努力鉆研教材，能依照素質(zhì)教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。學校藝術教研組定期進行集體備課，定期進行課堂教學研討,將提升課堂教學質(zhì)量作為提升學校藝術教育水平的重要途徑。

四、校園文化藝術環(huán)境濃厚，藝術活動異彩紛呈，成效顯著

我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。學校努力克服專職藝術教師數(shù)量不足的困難，依托少年宮等教育資源，建設課外藝術活動組織，積極開展活動。

1、積極營造藝術化校園環(huán)境。近年來我校借助教育均衡發(fā)展，雙高雙普的契機，多方籌措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝術教育投入，改善藝術教育環(huán)境，裝備了音樂教室、美術教室、微機教室等，并按要求添置了進行藝術教育所需的器材、設備、教學用具等。學校領導在藝術教育上的決策為我校藝術教育的發(fā)展邁入現(xiàn)代化的軌道備足了后勁，創(chuàng)設了充滿文化藝術韻味的校園，努力創(chuàng)設優(yōu)美的育人環(huán)境。

2、努力構建了人文化的藝術課堂教學。一年來，我校著力構建了人文化的藝術課堂特色教學模式。美術課堂教學中，以“周圍世界”為源泉，以“活動教學”為主線，以“情感體驗”為紐 帶，以“美”為境界；音樂課堂教學中，按“曉理--動情--持恒--創(chuàng)新”的思路讓學生自主參與，以形象、直觀、靈活、多樣的方法開展活動。

3、積極開展了豐富多彩的學校藝術活動。學校結合上級文件精神要求，積極創(chuàng)造條件，在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)假日前后認真開展“校園藝術節(jié)”活動，學生在活動中得到鍛煉，受到教育。

2016年三月份舉行了“學習雷鋒好榜樣”合唱比賽；四月份清明節(jié)全校師生到紀念亭唱紅歌紀念烈士；五月份全校舉行了花樣跳繩、仰臥起坐比賽；六月份全校組織了“慶六一”活動和手語操、韻律操比賽；九月份全校師生舉行了“歲月如歌，感念師恩”的主題活動；十月份全校師生舉行了“聽黨的話，做好少年”歌詠比賽；十一月份開展了全?！皬V播體操”比賽。并且一年來學校在全體學生中開設了七個興趣活動小組：美術組、音樂舞蹈組、圖書閱覽組、書法組、繪畫組、體育組、手工制作組、計算機信息技術組，每周三下午各活動組老師利用兩節(jié)課培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。通過豐富多彩的校園活動，不但讓學生在活動中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)自己多方面的興趣、能力及創(chuàng)造力，而且在校園內(nèi)形成了積極向上、生動活潑的文化氛圍，從而有效地促進學生心理的健康發(fā)展。

總之，藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，回顧過去的一學年，經(jīng)過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色，學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高。在今后的工作中，我們將大膽創(chuàng)新，銳意進取，力爭我校的藝術教育取得更輝煌的成績。

庾嶺鎮(zhèn)中心小學 二〇一六年十一月三十日

第二篇：庾嶺鎮(zhèn)中心小學2012年秋少先隊工作計劃（xiexiebang推薦）

庾嶺鎮(zhèn)中心小學2012年秋少先隊工作計劃

一、指導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體工作思路和要求：

1、加強少先隊輔導員隊伍建設。

抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，提高班隊集體建設的水平。

2、提高少先隊員思想素質(zhì)。

認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律安全、法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。學校的德育常規(guī)教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐。

具體抓好：

（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）深化“養(yǎng)成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。

3、切實加強學校少先隊組織建設。

期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

4、班隊工作。

各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。

5、心理健康教育。

我校將繼續(xù)做好學生的心理輔導工作，心理輔導教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

6、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“一免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。

主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育、道路安全、防火、防電、防中毒等安全教育，以確保師生安全。

9、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、10月13建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展各種尊師活動，國慶節(jié)開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

三、具體工作安排：

九月份：傳統(tǒng)美德教育月

本月重要紀念日：3日，中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日；9日，毛澤東逝世紀念日；10日，教師節(jié)；14日，世界清潔地球日；15日，全民國防教育日；16日，國際保護臭氧層日；18日，“九.一八”事變紀念日；20日，全國愛牙日、公民道德宣傳日；22日，中秋節(jié)；28日，孔子誕辰。第一周：

1．舉行新學期升旗儀式和開學典禮。

2．召開中隊輔導員會議，總結暑假工作，制定大、中隊工作計劃。3．成立紅領巾安全監(jiān)督崗，督察員開始正常工作。4．各類暑期征文評選、上送。

5、成立學校國旗隊。

第二周：“慶祝教師節(jié)”尊師系列活動。（教師節(jié)的來歷，尊師活動）

第三周： 安全法制教育活動。

第四周： 傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。（中秋節(jié)的傳說及其節(jié)日故事，中秋節(jié)的由來與來歷中秋節(jié)的習俗、民俗活動）

第五周：1.安全教育月活動總結。2準備少代會有關事宜。3.國慶節(jié)手抄報評選活動。十月份：愛國教育月

本月重要紀念日：1日，國慶節(jié)；4日，世界動物日；9日，世界郵政日；10日，世界精神衛(wèi)生日；13日，中國少年先鋒隊建隊日；16日，世界糧食日；16日，重陽節(jié)；31日，世界勤儉日。

第六周：歡度國慶，國慶節(jié)愛國主義教育活動。

第七周：

1、建隊日活動。舉行文苑小學少代會，發(fā)展新隊員。進行大隊干部改選。2．重陽節(jié)敬老活動。

第九周：1.小學生心理健康輔導。2.法制教育。十一月份：

本月重要紀念日：8日，中國記者節(jié)；9日，全國消防安全宣傳教育日；17日，國際大學生節(jié)；21日，世界問候日；25日，感恩節(jié)。感恩節(jié)的由來與習俗。

第十周：安全教育活動，全國消防安全宣傳教育活動。第十三周： 感恩節(jié)。（感恩節(jié)的由來與習俗。）十二月份：文明禮儀行動月

本月重要紀念日：4日，中國法制宣傳日；12日，西安事變紀念日；9日，中國“一二.九”運動紀念日； 13日，南京大屠殺紀念日（國恥日）；20日，澳門回歸紀念日；26日，毛澤東同志誕辰114周年紀念日。

第十四周：安全法制教育宣傳活動。第十七周：.圣誕節(jié)活動。

第十八周：1..期末復習。2.籌備迎元旦活動。一月份：安全環(huán)保教育月

本月重要紀念日：1日，元旦。中國傳統(tǒng)節(jié)日介紹臘八節(jié)的來歷及其由來臘八節(jié)的來歷及其節(jié)日故事

第十九周：1．慶祝元旦活動。倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福。

第二十周：1.中國傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)。臘八節(jié)的來歷及其由來臘八節(jié)的來歷及其節(jié)日故事。

2．部署寒假少先隊活動。3．完善各項總結。

4.評選和表彰 “紅旗中隊”、“優(yōu)秀升旗班”“優(yōu)秀大隊干部”“優(yōu)秀監(jiān)督崗”。

庾嶺鎮(zhèn)中心小學 2012年9月3日

第三篇：庾嶺鎮(zhèn)中心小學廣播體操及隊列隊形比賽方案

庾嶺鎮(zhèn)中心小學廣播體操及隊列隊形比賽方案

為更好地推廣第九套廣播體操，規(guī)范我校出操秩序。學校決定在6月1日兒童節(jié)舉行廣播體操及隊列隊形比賽，全面展示各班學生的精神風貌?，F(xiàn)將比賽方案通知各班，希望各班高度重視，積極操練，迎接比賽。具體事宜如下：

一、參賽內(nèi)容：

1、第四套廣播體操

2、隊列隊形（包括領操、整隊、走、轉(zhuǎn)體）。

二、參加對象： 1—6年級全體學生

三、比賽時間：

1、準備階段：10月8日至25日，各班利用體育課和課余時間進行學習訓練。

2、比賽時間：2012年10月26日（周五）中午12：00開始。

四、比賽方法：

1、比賽順序抽簽決定。

2、以班級為單位，全班人人參與（各班級按現(xiàn)有人數(shù)計算，無故缺席1人扣1分），各班自行編方陣進行比賽，并安排一名領操員。

3、各班級按比賽順序，提前3分鐘在比賽場地前集合整隊。

4、進入賽場后整好隊，由領操報告主席臺后方可開始比賽。

5、進退場由各班領操員指揮，與比賽無關的人員不得進入比賽場地。

五、工作人員安排：

（1）評 委：張寶軍 董立粉 李陽 吳德勝 李坤南 張粉莉

主 持：吳德勝 廣播播放：王章平統(tǒng)分員： 李坤南

賽場紀律：各班班主任負責各班紀律。

六、獎勵方法：

1、設高低兩個年級段按總分高低各獎一個班級。

2、高低兩個年級段各獎一名領隊獎。

3、現(xiàn)場公布比賽成績，進行頒獎。

七、評分要求與標準：

（一）評分要求

1、評委評分要公平、公正、合理。

2、比賽采用百分制評分法。

3、針對低年級學生，評分 標準適當放松。

（二）評分標準（附：表）：

八、安全要求：

1、各班在進行活動前要對本班學生進行與活動有關的安全教育。

2、成立安全應急領導小組，分工明確，責任到人。

3、在學習和訓練過程中，各班主任要做好對本班學生的安全監(jiān)護，各班主任是本次活動的安全直接責任人。

4、制定活動安全應急預案（見附頁）。

第四篇：高嶺中心小學藝術工作總結（范文）

高嶺中心小學藝術工作總結

本學期，為促進學生的全面發(fā)展，我校繼續(xù)深化素質(zhì)教育理念，進一步加強了學校藝術教育的管理，深入開展藝術課程改革，充分挖掘?qū)W生感受美，創(chuàng)造美，鑒定美的能力和健康的審美情趣，使全校學生情感得到豐富，思維得到創(chuàng)新和發(fā)展，藝術修養(yǎng)得到全面提高。使我校藝術教育工作再上新臺階，特將本學期藝術工作作如下總結。

一、開學初，根據(jù)我校實際，擬訂了我校藝術活動計劃，通過本學期努力，基本圓滿達成。各村小都根據(jù)學校實際，成立了藝術興趣小組，開展了豐富的活動，為同學們的課余生活提供了多彩的空間。

二、加強了教師隊伍建設，全面提高了教師專業(yè)素質(zhì)。雖然我校缺少專職藝術教師，但學校給每一位音樂、美術教師布置了任務和要求，通過本學期的努力，教師隊伍素質(zhì)得到了極大提高。

三、加強課堂常規(guī)，促進課堂教學質(zhì)量，保證學校藝術教育的落實。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，杜絕一切擠占音樂、美術課現(xiàn)象。

2、本學期我校在上學期的基礎上，根據(jù)學校和學生實際，進一步修訂了教師、學生評價方案。在期初、期末組織對藝體課的考核，全面地對音樂、美術教師的教育、教學效果和學生藝術修養(yǎng)進行了客觀公正的評價，并將結果納入教師績效工資考核。

四、開展了豐富多彩的藝術教育活動，促進了素質(zhì)教育的發(fā)展。

1、十月份，我校舉行了“陽光下成長”藝術節(jié)，同學們通過歌舞、繪畫等形式表達自己的快樂，極大地豐富了學生們的課余生活，也推動了學校藝術教育的發(fā)展。同時，選送的書畫、快板等作品獲得了上級主管部門的獎勵。

2、學校以留守生之家為陣地，開展了形式多樣的課余活動，使留守兒童能夠健康快樂成長。

3、元旦，各班舉行了元旦聯(lián)歡

通過這些藝術活動，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了我校學生綜合藝術能力和學校藝術教育成果，推動藝術教育健康發(fā)展。

2011年2月15日

第五篇：庾嶺鎮(zhèn)中心幼兒園親子運動會方案

庾嶺鎮(zhèn)中心幼兒園 2017年秋親子運動會活動方案

一、指導思想：

《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園準備開展以“大手牽小手，一起來運動”為主題的親子趣味運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。

二、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”

三、活動形式：親子趣味運動會，全體師生及家長參加

四、活動時間：2017年 12 月 7 日

五、活動地點：幼兒園操場

六、活動設計意圖（目標）：

（1）通過開展親子運動會，增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、幼兒與家長之間、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。

（2）通過運動會過程中的一些體育活動，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進幼兒身體機能的發(fā)展。

（3）通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團結的重要，形成榮譽感。

七、活動前期準備：

（1）由各班老師通知各位幼兒家長，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計以及讓家長鼓勵孩子等工作，屆時準時參加親子 運動會。

（2）各班班主任準備比賽時所需物品。

（3）各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

（4）提前對場地、音響等設備進行試用以及劃分班級區(qū)域。

（5）各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。

八、活動流程：

(一)幼兒、家長入園到各班主任處報到。

(二)各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點（幼兒園操場）。

(三)入場式(四)園長致辭。(五)新操表演。

(六)運動會比賽正式開始。

（七）頒獎。

（八）各班帶回組織離園。

九、人員安排：

（一）總策劃人：李陽

（二）主持人：周靜

（三）攝像：蔡仁風,崔嵐

（四）裁判：每個年級各選一名裁判（對裁判提前進行培訓）。

（五）廣播負責員：楊園園

（六）場地布置與收拾：全體教師

（七）獎品準備：蔡仁鳳，崔嵐 附各班親子游戲： 小班：

一、接球（一大一?。?/p>

準備：塑料簍6個、舊報紙若干。

玩法：

1、成人站在離孩子4米左右的位置，孩子邊團紙團邊投向成人的簍子中。

2、孩子紙團投到簍子外不計入總數(shù)中。游戲時成人和孩子不能超出規(guī)定的范圍中。

二、搭高樓

準備:易拉罐30只、小推車三輛

玩法:家長從起點處將易拉罐運往終點，一次只可以運一只，幼兒在終點將運過來的易拉罐壘起來，一分鐘內(nèi)壘得最高的獲勝。

三、夾球跑

玩法:幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

中班

一、擠歡樂球

材料:歡樂球若干，小椅子6~8把，小筐6~8個。

玩法: 家長坐在椅子上，幼兒站在賽道起點。音樂開始，幼兒取 一個歡樂球快速跑至家長處，把歡樂球放在家長背后，家長雙手放于腿上，用力后靠，將歡樂球擠破后幼兒再出發(fā)去起點取歡樂球，循環(huán)往復，音樂停止時擠破球最多者獲勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。

規(guī)則：如果家長在比賽過程中用手碰球，視為犯規(guī)，取消比賽資格。

二、拾糖果

材料: 輪胎、椅子、桌子、獨木橋、糖果、A4紙、筆

玩法: 幼兒站在起點處，聽到開始口令后快速通過障礙物并拾起地上的糖果，跑至家長處。家長在終點處等待，待幼兒到達終點時，立刻用筆在A4紙上寫出“寶貝，我愛你”，然后把糖果放在A4紙上(A4紙不可折疊)，平端著A4紙，通過障礙物返回起點，先到者獲勝。

規(guī)則: 若幼兒或家長不通過障礙物，視為犯規(guī)，取消比賽資格。

三、快樂貼貼貼

材料：繩子一條，貼紙若干，計時器一個

玩法: 4人一組，一條繩子首尾相連，家長站在繩子圍成的圈內(nèi)，用自身力量將繩子繃成一個正方形，幼兒手拿小紅花站在距家長1.5米外的定點上。比賽開始，家長奮力將繩子向前方拉，盡力靠近幼兒，幼兒趁機向家長臉上貼一個小紅花，比賽結束，貼的紅花最多者獲勝。

規(guī)則： 1.貼畫只能貼在臉上。2.小朋友不能離開定點，離開定點的幼兒貼的小紅花視為無效。

大班

一、心心相印 準備:嘩啦圈3個

玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈，然后將圈從腳下到頭上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此類推直至終點，在終點等候的家長與幼兒一同鉆入圈中，一個在左邊，一個在右邊，用身體的力量撐住呼啦圈，不準用手拿，跑至終點，先到者獲勝。

二、滾滾樂 準備：輪胎、紅繩

參加對象：幼兒與爸爸、媽媽 游戲玩法：

爸爸和媽媽用紅繩邦住靠內(nèi)側的兩條腿站在起跑線準備，幼兒站在對面，游戲開始，爸爸和媽媽兩人三足合作滾動輪胎前進，到達對面將輪胎交給孩子，孩子接著將輪胎滾回來，以先到達終點的家庭為勝。

三、夾球跳

投球游戲準備：球若干、大籃子兩個、禮物。

游戲玩法：請家長與孩子一起站在起點的線上，每人從籃子里拿一個球，然后夾到兩膝蓋間，手拉手一起向前跳，途中不要 讓球掉下來，跳到終點時，兩人把球拿出來投到前面的大籃子里，投中了可獲得禮物一份。

家長友誼賽： 一：穿越花環(huán)

穿越花環(huán)是一個好玩的團隊比賽游戲，通過游戲可增強團隊凝聚力和提升團隊榮譽感，該游戲適合于各種場合的娛樂比賽項目，人越多越好玩。

游戲人數(shù)：10人一組（每個年級各選10名家長）游戲道具：花環(huán) 穿越花環(huán)游戲規(guī)則：

1、如果人數(shù)較多，則可以按照10人一組站成一排，如果人少則圍成一個圓圈；

2、比賽開始前，由排頭第一人手持花環(huán)；

3、開始后，在保持每名隊員之間不松手的前提下，可采用任何方式將花環(huán)穿越整個隊伍（注：必須經(jīng)過每一名隊員），直到另一頭隊員手里后，然后再反向折回到第一名隊員手里后為結束；

4、所有隊伍按時間快慢決出名次。

二、搶板凳

準備:每個年級六個人，五張板凳。

玩法:把板凳擺成一個圓圈，每個人分別站在一張板凳旁邊。裁判敲鼓，參賽者在裁判敲鼓時，要圍著板凳轉(zhuǎn)，裁判說停，參賽者馬上坐到板 凳上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。最后一輪就剩2人和1張板凳，誰搶到了最后1張板凳誰就勝利了。

（附：9位教師搶凳子，最后一輪剩兩張板凳，一個人，誰搶到了最后一張板凳就勝利了）

三、拔河比賽

準備：各年級10人，大繩一條。

規(guī)則：裁判先確認雙方隊員人數(shù)相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標志拉出線外，比賽結束。

具體玩法：小班和中班比賽，中班和大班比賽，小班和大班比賽。

十、比賽方法：

1．以年級為單位組織參賽。

十一、比賽要求：

1．幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，裁判由家長委員會擔任。2．參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者視為自動放棄比賽。3．參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的裁定。

十二、注意事項：

1．全體教師要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。

2．教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。3．后勤做好整體調(diào)配與組織工作。

4．各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守運動會的規(guī)則和紀律。

5．要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實保健藥品準備工作。