第一篇：楊橋畔九年制學(xué)?！?16工程”整改工作報(bào)告

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楊橋畔九年制學(xué)?！?16工程”整改工作報(bào)告

去年9月份縣督導(dǎo)室對我?！?16工程” 督導(dǎo)評估后，我校根據(jù)督導(dǎo)評估組的意見和建議，認(rèn)真組織開展整改，確保學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)將整改性情況匯報(bào)如下：

一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以校長為組長，副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的學(xué)校整改領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組首先集體學(xué)習(xí)領(lǐng)會評估組的整改意見。形成共識，進(jìn)而明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)。有目標(biāo)有具體實(shí)施辦法地開展整改工作。

二、整改的工作成效

學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)評估組的意見和建議，將進(jìn)行逐條整改。

（一）修訂完善辦學(xué)章程。

根據(jù)督導(dǎo)組的要求，集學(xué)校所有教職員工之智慧，我們重新對我校辦學(xué)章程進(jìn)行修訂。

（二）合理利用學(xué)校資源，發(fā)揮部室的作用。

１、學(xué)校完善短缺部室，確定地點(diǎn)，選擇合適的部室管理人員，落實(shí)責(zé)任，實(shí)施量化管理。同時(shí)做好開放工作，做好使用登記記載，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)、為學(xué)生開放圖書室，豐富少隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用。

２、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。根據(jù)本校實(shí)際，學(xué)校成立課外活動(dòng)專業(yè)好文檔為您整理~~謝謝使用~更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站 專業(yè)好文檔為您整理~~謝謝使用~更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站

興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的特長。加強(qiáng)過程管理，保證學(xué)生的參與面和參與效果。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，為學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊、現(xiàn)代、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)

1．認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于干部任用制度，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，注重組織干部加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學(xué)行政，民主行政的能力和水平。

２.加大教師培養(yǎng)力度，提升了師資隊(duì)伍整體水平

為使教師達(dá)到“一年合格，三年優(yōu)秀，五年骨干”的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校將繼堅(jiān)持開展賽教活動(dòng)，使賽教活動(dòng)制度化、規(guī)范化、措施化?？s短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長速度，使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干，挑起大梁。

3、抓師資培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。學(xué)校將進(jìn)一步深化“骨干工程、育新工程”兩大工程，修改完善了《楊橋畔九年制學(xué)校教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，一方面鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、參加函授進(jìn)修，出臺相關(guān)激勵(lì)性措施，支持教師在職攻讀更高學(xué)位，促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。另一方面堅(jiān)持把專家學(xué)者請進(jìn)來，讓他們進(jìn)行專題講座，拓寬教師的視野，增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

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（四）積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理

學(xué)校健全了《楊橋畔九年制學(xué)校管理制度》《楊橋畔九年制學(xué)校崗位職責(zé)》等相關(guān)規(guī)章制度，建設(shè)符合我校實(shí)際、具有科學(xué)性、實(shí)踐性和群眾性的制度文化，重點(diǎn)在抓團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)和常規(guī)管理的落實(shí)上下功夫，完善激勵(lì)機(jī)制、制約機(jī)制、保障機(jī)制和考核機(jī)制，按照縣教育局的要求，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校管理，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

（五）進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1.深化課堂教學(xué)改革，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”.我校按照課程改革實(shí)施方案要求，結(jié)合我校實(shí)際制定我校新課程改革實(shí)施方案，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”，在新課程的實(shí)踐中不斷探索、實(shí)驗(yàn)，使之逐步完善。

2、發(fā)揮校本教研的積極作用，將校本教研作為走進(jìn)新課程的重要支撐。建立以校為本的教學(xué)研究制度，探索新形勢下教育教學(xué)規(guī)律和課程改革實(shí)施途徑，解決教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑和學(xué)校在發(fā)展中遇到的許多新問題、新要求、新矛盾。

（六）學(xué)校辦理了產(chǎn)權(quán)證，使學(xué)校邁上依法辦學(xué)的道路。

楊橋畔九年制學(xué)校 2012年3月31日

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第二篇：楊橋畔九年制學(xué)?！?16工程”整改工作報(bào)告

楊橋畔九年制學(xué)校“316工程”整改工作報(bào)告

去年9月份縣督導(dǎo)室對我?！?16工程” 督導(dǎo)評估后，我校根據(jù)督導(dǎo)評估組的意見和建議，認(rèn)真組織開展整改，確保學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)將整改性情況匯報(bào)如下：

一、成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組

成立以校長為組長，副校長為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的學(xué)校整改領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組首先集體學(xué)習(xí)領(lǐng)會評估組的整改意見。形成共識，進(jìn)而明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)。有目標(biāo)有具體實(shí)施辦法地開展整改工作。

二、整改的工作成效

學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)評估組的意見和建議，將進(jìn)行逐條整改。

（一）修訂完善辦學(xué)章程。

根據(jù)督導(dǎo)組的要求，集學(xué)校所有教職員工之智慧，我們重新對我校辦學(xué)章程進(jìn)行修訂。

（二）合理利用學(xué)校資源，發(fā)揮部室的作用。

１、學(xué)校完善短缺部室，確定地點(diǎn)，選擇合適的部室管理人員，落實(shí)責(zé)任，實(shí)施量化管理。同時(shí)做好開放工作，做好使用登記記載，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)教學(xué)、為學(xué)生開放圖書室，豐富少隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容。發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的作用。

２、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。根據(jù)本校實(shí)際，學(xué)校成立課外活動(dòng) 興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的特長。加強(qiáng)過程管理，保證學(xué)生的參與面和參與效果。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，為學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊、現(xiàn)代、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展平臺。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)

1．認(rèn)真貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于干部任用制度，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，注重組織干部加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，增加理論素養(yǎng)，提高依法行政，科學(xué)行政，民主行政的能力和水平。

２.加大教師培養(yǎng)力度，提升了師資隊(duì)伍整體水平

為使教師達(dá)到“一年合格，三年優(yōu)秀，五年骨干”的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校將繼堅(jiān)持開展賽教活動(dòng)，使賽教活動(dòng)制度化、規(guī)范化、措施化?？s短青年教師培養(yǎng)周期，加快青年教師成長速度，使青年教師迅速在教學(xué)崗位上成為骨干，挑起大梁。

3、抓師資培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。學(xué)校將進(jìn)一步深化“骨干工程、育新工程”兩大工程，修改完善了《楊橋畔九年制學(xué)校教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，一方面鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、參加函授進(jìn)修，出臺相關(guān)激勵(lì)性措施，支持教師在職攻讀更高學(xué)位，促使他們不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。另一方面堅(jiān)持把專家學(xué)者請進(jìn)來，讓他們進(jìn)行專題講座，拓寬教師的視野，增強(qiáng)教師的文化底蘊(yùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（四）積極探索與完善現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，不斷優(yōu)化學(xué)校管理

學(xué)校健全了《楊橋畔九年制學(xué)校管理制度》《楊橋畔九年制學(xué)校崗位職責(zé)》等相關(guān)規(guī)章制度，建設(shè)符合我校實(shí)際、具有科學(xué)性、實(shí)踐性和群眾性的制度文化，重點(diǎn)在抓團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)和常規(guī)管理的落實(shí)上下功夫，完善激勵(lì)機(jī)制、制約機(jī)制、保障機(jī)制和考核機(jī)制，按照縣教育局的要求，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校管理，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

（五）進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1.深化課堂教學(xué)改革，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”.我校按照課程改革實(shí)施方案要求，結(jié)合我校實(shí)際制定我校新課程改革實(shí)施方案，將優(yōu)化課堂教學(xué)作為走進(jìn)新課程的“突破口”，在新課程的實(shí)踐中不斷探索、實(shí)驗(yàn)，使之逐步完善。

2、發(fā)揮校本教研的積極作用，將校本教研作為走進(jìn)新課程的重要支撐。建立以校為本的教學(xué)研究制度，探索新形勢下教育教學(xué)規(guī)律和課程改革實(shí)施途徑，解決教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的困惑和學(xué)校在發(fā)展中遇到的許多新問題、新要求、新矛盾。

（六）學(xué)校辦理了產(chǎn)權(quán)證，使學(xué)校邁上依法辦學(xué)的道路。

楊橋畔九年制學(xué)校 2012年3月31日

第三篇：楊橋畔九年制學(xué)?！半p高雙普”工作實(shí)施方案

楊橋畔九年制學(xué)?！半p高雙普”工作實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)縣政府《“雙高雙普”創(chuàng)建工作方案的通知》有關(guān)精神，進(jìn)一步明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，確保全校2013年全面到達(dá)“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹落實(shí)教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強(qiáng)教育管理，加大教育投入，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，加快推進(jìn)教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡、科學(xué)發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

以《陜西省“雙高雙普”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》為基準(zhǔn)，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、確保達(dá)標(biāo)”的工作思路，鞏固兩基成果，大力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高教育裝備水平和現(xiàn)代化、信息化水平，爭取到2013年6月，全面實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”目標(biāo)。

三、領(lǐng)導(dǎo)工作小組及下設(shè)小組職責(zé)

（一）組長：詹 鵬 副組長：任社利 韓 博

成 員：張啟廷 劉漢金 范立國 曹 磊 王 英 盛成虎 彭 靜

職 責(zé)：

（1）、要認(rèn)真審定迎接“雙高雙普”評估驗(yàn)收工作實(shí)施方案，認(rèn)真領(lǐng)會縣、局對“雙高雙普”工作的要求。

（2）、及時(shí)與縣迎驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，審定工作匯報(bào)，自查報(bào)告，指導(dǎo)各小組開展工作。

（3）、研究決定實(shí)施過程中的重大問題和事項(xiàng)，及時(shí)召開情況通報(bào)會。

（4）、要做到對學(xué)?！半p高雙普”相關(guān)數(shù)據(jù)及其他重大事項(xiàng)了如指掌，能一口說清道明。

（二）校建組 組 長：韓 博 副組長：曹 磊

成 員：王 英 盛成虎 職 責(zé)：

(1)籌劃校建工作；(2)負(fù)責(zé)校容校貌的整治；(3)摸底、建配；

(4)圖書、儀器、器材的報(bào)廢、經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計(jì)。

（三）宣傳報(bào)導(dǎo)組、校園文化組 組 長：任社利 副組長：劉漢金 成 員：范立國 賈 微 職 責(zé) ：

（1）收集我校實(shí)施“雙高雙普”相關(guān)材料和總結(jié)等資料，收集縣政府、教育局制定的有關(guān)實(shí)施“雙高雙普”工作方面的決策和法規(guī)性文件；

（2）收集完善迎接“雙高雙普”驗(yàn)收的各類材料；完成“雙高雙普”驗(yàn)收的各類匯報(bào)材料。

（3）搞好新的《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的宣傳工作；（4）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，制作彩頁。（5）培訓(xùn)學(xué)校解說員（馬琴）

（四）部室建設(shè)組、材料與檔案組 組 長：任社利

副組長：劉漢金（具體工作負(fù)責(zé)人）成 員：彭 靜 賈 偉 楊彩霞 谷海梅

各部室管理員

職 責(zé) ：

（1）各部室建設(shè) ；

（2）負(fù)責(zé)健全完善“雙高雙普”驗(yàn)收所要求建設(shè)的各類檔案，完善迎接驗(yàn)收的其他相關(guān)檔案材料和學(xué)校所有的其他檔案材料。

（3）培訓(xùn)各部室人員解說。

四、工作任務(wù)

（一）教育管理

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和縣委、縣政府《靖邊縣“雙高雙普”創(chuàng)建工作方案的通知》，將教育工作納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體規(guī)劃。落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機(jī)制；認(rèn)真實(shí)施學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估“316”工程，規(guī)范學(xué)校管理，切實(shí)提高教育質(zhì)量，建立和落實(shí)教育工作目標(biāo)制度、督導(dǎo)評估制度和考核獎(jiǎng)懲制度，有效推進(jìn)教育協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的合力。

（二）教育經(jīng)費(fèi)

優(yōu)先保障“雙高雙普”工作所需經(jīng)費(fèi)，積極爭取各級補(bǔ)助資金和項(xiàng)目配套資金；通過貸款、募捐、社會投資等多種方式解決資金不足問題。

（三）硬件、軟件建設(shè)

1、校舍建設(shè)：對照標(biāo)準(zhǔn)，在全面實(shí)施2012年校安工程的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)完成校建工作。

2、部室配置，對照標(biāo)準(zhǔn)，部室設(shè)備欠缺，大部分需重新配置。

3、軟件建設(shè)方面。

（1）優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我校教師學(xué)歷均超過標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)實(shí)際需加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、供需科目培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高教師教育教學(xué)水平。完善各種制度，促進(jìn)教師競爭 意識。

（2）落實(shí)控輟保學(xué)制度。確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%；鞏固率達(dá)到99.8%；爭取無輟學(xué)現(xiàn)象。

（3）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，積極開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持師生每天鍛煉1小時(shí)，增強(qiáng)師生體質(zhì)。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校長和教師的培訓(xùn)，強(qiáng)化科研興校，搞好校本教研，抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理、評估，深化課程改革和教學(xué)方法改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高普及水平和教育質(zhì)量。

（5）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。精心營造育人環(huán)境，努力做好綠化、美化、凈化校園工作；大力實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，嚴(yán)格履行好教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持為人師表、教書育人；切實(shí)落實(shí)學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國精神、民族精神和集體主義精神。通過師生的共同努力，不斷提升校園文化建設(shè)水平。

五、實(shí)施步驟

全?！半p高雙普”工作分五個(gè)階段實(shí)施，具體為：

（一）啟動(dòng)階段（2012年9月至10月）

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，召開全體教師“雙高雙普”動(dòng)員會，全面安排部署“雙高雙普”工作。

2、成立“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，抽調(diào)人員組成專門工作小組。

（二）實(shí)施階段（2012年11月至12月）

1、調(diào)查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區(qū)評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實(shí)施方案。

2、全面完成學(xué)校建設(shè)和部室內(nèi)設(shè)施裝備，達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

5、完成“雙高雙普”檔案的建檔歸檔工作及學(xué)校綠化美化、校園文化建設(shè)的設(shè)施和建設(shè)任務(wù)。

（三）自查階段（2013年1月至4月）

學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)組織自查自驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)小組對本校進(jìn)行模擬驗(yàn)收，針對存在的問題提出整改意見，制定詳細(xì)的整改方案，做好查漏補(bǔ)缺工作。

（四）自查整改完善階段（2013年5月）

領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)部門進(jìn)行檢查驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

（五）迎驗(yàn)籌備階段（2013年6月）

做好驗(yàn)收前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，申請省級評估驗(yàn)收。

六、工作要求

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

迎接 “雙高雙普”評估驗(yàn)收，是我校的一項(xiàng)重要工作，我們要認(rèn)清形勢，要有高度的責(zé)任感和敏銳性，要切實(shí)把迎驗(yàn)工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗(yàn)工作作為我校工作的重中之重。統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信心，確保此項(xiàng)工作圓滿完成。

（二）、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。

“雙高雙普”工作十分緊迫、任務(wù)艱巨、工作量大、程序復(fù)雜，各工作小組要各司其職，各負(fù)其責(zé)，分解任務(wù)，各有側(cè)重，突破重點(diǎn)，完善措施，密切協(xié)作，相互配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做好“雙高雙普”工作。

（三）、加大投入。

增加教育投入，加強(qiáng)教育硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。努力為實(shí)施“雙高雙普”提供保障。

（四）、發(fā)揮職能，通力協(xié)作。

各相關(guān)小組要充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗(yàn)工作。

“雙高雙普”工作既是我校教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作當(dāng)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是積極響應(yīng)和配合縣政府、教育局迎驗(yàn)工作的一項(xiàng)政治任務(wù)，我們一定要從大局出發(fā)，緊急行動(dòng)起來，不遺余力地做好我校的所有迎驗(yàn)工作，要以高度的責(zé)任感和使命感去落實(shí)我們的工作任務(wù)。

2012年9月15日

第四篇：何家畔九年制學(xué)校安全工作整改報(bào)告

何家畔九年制學(xué)校安全工作整改方案

學(xué)校安全管理是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，學(xué)校安全管理工作無小事，時(shí)時(shí)處處是大事，3月17日，縣春季開學(xué)安全督查組在督查中指出了我校當(dāng)前安全管理工作上存在5項(xiàng)漏洞，針對反饋中指出的問題，我校立即召開校務(wù)會議研究并制定安全隱患的整改方案，具體方案如下：

一、針對要求我校加強(qiáng)安全教育的要求，我校準(zhǔn)備將安全教育常態(tài)化，將學(xué)生安全教育納入班主任期末考核中，在本期主要舉辦以下活動(dòng)：

1、學(xué)校每月召開一次安全專題會，為全體教職工做形勢分析、開展安全意識教育。

2、每期?？黾影踩R專版。

3、進(jìn)行二次以上全校性安全知識講座：A防電、防火、防凍；B地震；C體育損傷；D樓梯擁擠踩踏；E食物中毒；F通學(xué)生騎車安全；G怎樣識別無證無牌車輛；H晨跑安全；I安全隱患電線、欄桿、危房、體育設(shè)施；J校園暴力自殘、巡邏；K家長接送是否自己家長，放行單，防綁架勒索； L手足口；M自救自護(hù)自逃教育。

4、班主任每兩周舉行一次安全主題班會。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練。為提高學(xué)生在各類突發(fā)事件中的應(yīng)急能力和在不可抗拒的自然災(zāi)害面前的逃生、自救能力，學(xué)校要求政教處每學(xué)期要進(jìn)行3至5次的應(yīng)急演練，如火海逃生、防震應(yīng)急措施等，要求每次做到分工明確，真正達(dá)到演練的目的。

6、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。政教處根據(jù)上周出現(xiàn)的安全問題，在全體學(xué)生面前進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，提醒學(xué)生要注意，告誡學(xué)生要警惕，同時(shí)傳達(dá)上級或?qū)W校有關(guān)安全管理的通知精神。

7、利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，經(jīng)常性宣傳避險(xiǎn)常識。

8、通過發(fā)放致家長的一封信向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責(zé)，形成家、校對學(xué)生安全管理的合力。

二、針對學(xué)校食堂存在的沒有設(shè)臵專門食品留樣柜的問題，我校要進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。學(xué)校要求總務(wù)處從新餐飲樓中調(diào)一臺冷藏柜專門存放食品留樣，有學(xué)校營養(yǎng)餐管理員專管，并做好記錄。同時(shí)要求總務(wù)處要對食堂及食品來源嚴(yán)格把關(guān)，保證進(jìn)貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。

三、針對第四條防蟲、防塵、防鼠設(shè)施不全的問題，要求總務(wù)處立即打報(bào)告進(jìn)行添臵和購買，確保各項(xiàng)均符合國家要求。

四、為了解決男生宿舍樓衛(wèi)生差的問題，學(xué)校專門召開了門衛(wèi)、宿管會議，一是要求總務(wù)處立即雇人疏通男生公寓下水道，防止污水再次倒灌入一樓水房（現(xiàn)工人正在修理中），二是要求宿管人員一天三檢查，學(xué)生搞不干凈就自己動(dòng)手，務(wù)必保證室內(nèi)環(huán)境干凈整潔。三是由政教處負(fù)責(zé)召開住校生會議，強(qiáng)調(diào)學(xué)校要求，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；對于樓道內(nèi)停放摩托車的職工，嚴(yán)校長專門進(jìn)行了個(gè)別談話，并在教職工會議上通報(bào)批評，要求全體教職工今后不得亂停亂放各種車輛。

五、我校門前減速帶損壞問題是由于鄉(xiāng)政府鋪路造成，我?，F(xiàn)正在積極聯(lián)系解決中。

同時(shí)學(xué)校要求各處室進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患排查。要求政教處、總務(wù)處每周進(jìn)行1次校內(nèi)外巡查，巡查學(xué)校設(shè)備、設(shè)施，排查危險(xiǎn)人群，檢查食品衛(wèi)生。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，須造冊登記，并及時(shí)處理，如遇情況較特殊的須報(bào)告校長。

縣政府、縣局此次督查給我們敲響了警鐘，讓我們明確了自己工作中存在的問題，是一次非常及時(shí)的當(dāng)頭棒喝，我校將結(jié)合本次督查整改，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，創(chuàng)建家長、社會滿意的“平安校園”。

何家畔九年制學(xué)校 二零一五年三月二十四日

第五篇：何家畔九年制學(xué)校黨支部民主生活會實(shí)施方案

何家畔九年制學(xué)校黨支部召開2017黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民

主生活會會議方案

為貫徹落實(shí)黨的十九大精神，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，提升基層黨的組織力，查找糾正“四風(fēng)”突出問題，進(jìn)一步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，根據(jù)縣委組織部《關(guān)于召開2017黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會和開展民主生活會的通知》、《2017黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會基本流程》和教體局文件精神，現(xiàn)將何家畔九年制學(xué)校黨支部召開民主生活會事宜安排如下：

一、召開時(shí)間

2018年3月5日

二、參加人員

支委成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部

三、基本內(nèi)容

落實(shí)總書記關(guān)于糾正“四風(fēng)”不止步、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的重要指示精神的實(shí)際行動(dòng)，是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的基本要求。這次民主生活會要緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個(gè)意識”堅(jiān)定“四個(gè)自信”，提升我校黨支部的組織能力，查找糾正“四風(fēng)”突出問題特別是形式主義和官僚主義。

四、民主生活會會前準(zhǔn)備

1、征求意見。

采取發(fā)放征求意見表、設(shè)置意見箱，廣泛聽取我校黨員、干部、群眾的意見建議，并把“面對面”和“背靠背”聽取意見相結(jié)合，通過自己找、上級點(diǎn)、互相幫等路徑，將梳理的意見逐一落實(shí)到個(gè)人。

2、開展談心。

認(rèn)真落實(shí)“四必談”要求，做到校長、書記與班子成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與處室主要負(fù)責(zé)同志必談，主要負(fù)責(zé)同志、班子成員與黨員、教師代表必談。談心談話一對

一、面對面，既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足。

3、撰寫對照檢查材料。

領(lǐng)導(dǎo)班子和支委班子要緊扣民主生活會主題，撰寫對照檢查材料，于3月4日前將對照檢查材料上交黨支部審核。內(nèi)容主要包括四個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的情況，包括學(xué)習(xí)十九大精神情況和自己的認(rèn)識及2016民主生活會問題整改情況；二是存在的突出問題;三是產(chǎn)生問題的原因分析;四是今后的努力方向及具體整改措施。存在的突出問題重點(diǎn)從以下6個(gè)方面查擺：

（1）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上，以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。（2）認(rèn)真執(zhí)行上級黨委的決議決定和黨的政治紀(jì)律，帶頭堅(jiān)持請銷假制度、請示報(bào)告制度，臨時(shí)處置突發(fā)情況并及時(shí)報(bào)告，個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)按規(guī)定按程序向黨組織請示報(bào)告。

（3）對黨忠誠老實(shí)，光明磊落，說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，形成風(fēng)清氣正的政治環(huán)境。不搞當(dāng)面一套、背后一套，不在工作中報(bào)喜不報(bào)憂、報(bào)功不報(bào)過，甚至弄虛作假、欺瞞黨組織。

（4）勇于擔(dān)當(dāng)，以釘釘子精神抓落實(shí)，不能安于現(xiàn)狀、盲目樂觀，不能掩蓋矛盾、回避問題，不能貪圖享受、攀比闊氣。要履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。

（5）作風(fēng)建設(shè)在路上，為防止“四風(fēng)”問題的反彈回潮，針對表態(tài)多、行動(dòng)少、落實(shí)差等突出問題，各處室負(fù)責(zé)人要身體力行，以上率下，擺表現(xiàn)，找差距，帶頭推動(dòng)學(xué)校作風(fēng)的徹底好轉(zhuǎn)。

（6）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，自覺做到“四個(gè)廉潔”，即廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家，自覺保持人民公仆本色，自覺維護(hù)人民根本利益，自覺提升思想道德境界、自覺帶頭樹立良好校風(fēng)。

4、開好專題組織生活會。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員要抓好專題組織生活會的組織領(lǐng)導(dǎo)，帶頭參加組織生活會，按照黨的十九大精神分析查找自身差距和不足，明確努力方向，結(jié)合民主生活會發(fā)言提綱，并廣泛聽取其他黨員對發(fā)言提綱的意見和建議。

五、召開程序

1、由支部書記呂邦玄簡要通報(bào)前一階段黨的教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況。

2、研究討論領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查集體發(fā)言材料。對存在問題的主客觀原因進(jìn)行深刻分析，在今后貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。

3、班子成員進(jìn)行個(gè)人發(fā)言。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深刻剖析個(gè)人在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)這四個(gè)方面存在的主要問題，剖析思想根源，對領(lǐng)導(dǎo)班子及自身存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)意見和建議。

4、認(rèn)真開展批評與自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要緊扣民主生活會主題，認(rèn)真開展批評與自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要敢于查找和正視問題，注意防止和避免只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個(gè)人等現(xiàn)象。要防止把民主生活會開成總結(jié)匯報(bào)或研究部署工作的會議。開展批評與自我批評，先班子、后個(gè)人，先領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人、后其他班子成員，逐個(gè)進(jìn)行。

5、正確對待批評、意見和建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認(rèn)真剖析根源;對意見較集中或重大的問題，要做出負(fù)責(zé)任的說明;對不符合事實(shí)或不完全符合事實(shí)的意見，要實(shí)事求是地做出解釋。

6、學(xué)校校長、支部書記作總結(jié)發(fā)言。

六、民主生活會整改落實(shí)

1、支部要認(rèn)真撰寫民主生活會分析檢查報(bào)告。根據(jù)班子、個(gè)人發(fā)言材料，完善、修訂分析檢查報(bào)告，并組織教師進(jìn)行評議，廣泛征求各處室、教師代表對分析檢查報(bào)告的意見和建議。

2、支部、領(lǐng)導(dǎo)干部對民主生活會中班子、個(gè)人存在的問題以及意見、建議進(jìn)行匯總、梳理，進(jìn)一步明確整改重點(diǎn)，于3月6日前，校黨支部結(jié)合我校學(xué)習(xí)十九大精神的活動(dòng)邊學(xué)邊改、邊查邊改的要求，落實(shí)各項(xiàng)整改措施。

七、相關(guān)材料存檔、上報(bào)

民主生活會后，黨支部對本次民主生活會的材料進(jìn)行認(rèn)真梳理。按要求將分析檢查報(bào)告、經(jīng)過梳理的意見、實(shí)施整改方案等有關(guān)資料，于3月6日上報(bào)局黨委。

附：何家畔九年制學(xué)校黨支部召開2017度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會會議議程

何家畔九年制學(xué)校黨支部

2018年3月2日

2017黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會會議議程 時(shí)間：2018年3月5日 地 點(diǎn)：校務(wù)會議室

參加人員：支委成員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 會議主題：

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。議程：

一、黨支部副書記張永文簡要通報(bào)2016“兩學(xué)一做”專題民主生活會問題整改情況。

二、副校長嚴(yán)德紅通報(bào)2017專題民主生活會征求意見情況。

三、黨支部書記、校長呂邦玄代表支委班子、行政領(lǐng)導(dǎo)班子作對照檢查。

四、班子成員、支委成員依次進(jìn)行個(gè)人對照檢查，并開展批評和自我批評。

六、教體局任書記作點(diǎn)評講話。

七、黨支部書記、校長呂邦玄表態(tài)發(fā)言并總結(jié)。

何家畔九年制黨支部

2018年3月4日