第一篇：智能高清錄播系統(tǒng)

智能高清錄播系統(tǒng)

錄播教室是智能高清錄播系統(tǒng)最主要的應(yīng)用環(huán)境，由多個(gè)子模塊組成，包括智能導(dǎo)播系統(tǒng)、跟蹤定位系統(tǒng)、視頻采集系統(tǒng)、音頻采集系統(tǒng)、直播系統(tǒng)、多媒體設(shè)備控制（如講臺(tái)、中控、展臺(tái)、投影機(jī)等等）。

通過校園網(wǎng)絡(luò)，將錄播教室進(jìn)行的授課活動(dòng)進(jìn)行直播，同時(shí)，也可以與其他錄播教室進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，也可以登錄云錄播平臺(tái)進(jìn)行課程視頻的點(diǎn)播、評(píng)論、收藏、分享等，既可以滿足老師的備課、教研、評(píng)課，也可以滿足學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、課前預(yù)習(xí)、課后補(bǔ)救，再結(jié)合數(shù)字校園平臺(tái)應(yīng)用，就可以打造真正的一站式教、學(xué)、管、用校園應(yīng)用平臺(tái)。

智能錄播系統(tǒng)能達(dá)到的目標(biāo)：

? 微格錄播教室的建設(shè)：在各類學(xué)校，通過本系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生教學(xué)技能有效的快速提高和訓(xùn)練階段的實(shí)時(shí)矯正；

? 精品課程、教學(xué)資源建設(shè)：適用各類學(xué)校的精品課程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校優(yōu)質(zhì)精品課件資源的網(wǎng)絡(luò)共享；

? 遠(yuǎn)程教學(xué)： 解決著名專家學(xué)者講課聽課人多教室容納不下更多學(xué)生的尷尬問題，實(shí)現(xiàn)專家或教授在主講教室講課，學(xué)校內(nèi)分布多個(gè)聽課教室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；

? 課程觀摩：通過錄播系統(tǒng)廣播課堂教學(xué)活動(dòng)過程； ? 教學(xué)研討、優(yōu)質(zhì)動(dòng)態(tài)教育資源的建設(shè)和共享；

? 自動(dòng)錄制：能把錄播教室的在教學(xué)互動(dòng)中的教師講課場(chǎng)景、學(xué)生聽課場(chǎng)景、數(shù)字展臺(tái)視頻、教學(xué)課件等各個(gè)實(shí)時(shí)音、視頻流進(jìn)行能把互動(dòng)教學(xué)過程進(jìn)行錄制，錄制文件是標(biāo)準(zhǔn)格式文件，以適應(yīng)后期編輯整合的需要；

? 直播點(diǎn)播：可以將講課音視頻內(nèi)容進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，用PC機(jī)上就可實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)通過IE瀏覽器進(jìn)行直播接收，錄制的文件可以直接上傳點(diǎn)播系統(tǒng)存儲(chǔ)，并供師生課后點(diǎn)播觀摩學(xué)習(xí)；

? 多校區(qū)互動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)大課堂：通過網(wǎng)絡(luò)，在本?；虿煌ｋH間形成以授課教室為中心的教學(xué)大課堂，在授課過程中，授課教師可以主動(dòng)提問大課堂學(xué)生，并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，大課堂內(nèi)的其他班級(jí)可以觀看到互動(dòng)的全過程；授課教師也可選擇接受大課堂的學(xué)生提問，從而使得教學(xué)過程更加生動(dòng)，內(nèi)容更加豐富，制作的課件更具應(yīng)用性；

智能高清錄播系統(tǒng)組成如下：

信號(hào)采集系統(tǒng)包括視頻信號(hào)采集（三位、四位、五位）、音頻信號(hào)采集、課件采集； 圖像智能分析自動(dòng)跟蹤：教師圖像智能分析、學(xué)生圖像分析自動(dòng)跟蹤、板書特寫智能分析； 導(dǎo)播錄制系統(tǒng)：播系統(tǒng)、數(shù)字導(dǎo)播臺(tái)、音視頻錄制、PPT索引、高清視頻信號(hào)輸出、中控鍵盤； 云錄播平臺(tái)：支持多級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)縣、學(xué)校兩級(jí)門戶管理，平臺(tái)為網(wǎng)站集群系統(tǒng)，支持主站和無限子 站擴(kuò)展，架構(gòu)松散耦合的虛擬網(wǎng)站集，各學(xué)校平臺(tái)可以獨(dú)立維護(hù)也可以統(tǒng)一維護(hù)；

擴(kuò)音拾音系統(tǒng)：針對(duì)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的拾音技術(shù)上進(jìn)行了深入地研究，設(shè)計(jì)出新型的話筒智能混音器與強(qiáng)指向性麥克風(fēng)配合使用的方案，讓老師、學(xué)生在不攜帶無線話筒的情況下，同樣能錄制出高保真的現(xiàn)場(chǎng)聲音效果。

智能高清錄播系統(tǒng)在實(shí)際的應(yīng)用效果：

1、資源共享，實(shí)現(xiàn)教育資源均衡

優(yōu)秀教師的授課現(xiàn)場(chǎng)，可通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行實(shí)時(shí)直播，師生可在本?；蚱渌麑W(xué)校實(shí)時(shí)的收看遠(yuǎn)程的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享，為師生創(chuàng)造了“班班通”、“校校通”、“家校通”的整體學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)了教學(xué)資源的均衡發(fā)展。

2、優(yōu)秀資源，網(wǎng)上發(fā)布

優(yōu)秀教師授課所形成的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課件，可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行發(fā)布，師生登錄發(fā)布系統(tǒng)后，即可查詢所需要的課件資源，并可進(jìn)行預(yù)覽、在線播放、下載等自主學(xué)習(xí)。

3、精品課件制作

教師授課過程中，智能高清錄播系統(tǒng)可將攝像機(jī)、課件、以及導(dǎo)播形成的電影模式音視頻進(jìn)行自動(dòng)高品質(zhì)錄制，備份了精品課件制作的素材。

4、同課異構(gòu)，互動(dòng)教學(xué)研討

通過智能高清錄播系統(tǒng)，兩遠(yuǎn)程端同一課程的授課現(xiàn)場(chǎng)可進(jìn)行相互的觀摩，并可針對(duì)該課程的教學(xué)方式進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)研討，遠(yuǎn)程聽課專家也可以對(duì)本次授課進(jìn)行實(shí)時(shí)的點(diǎn)評(píng)，并與授課教師進(jìn)行實(shí)時(shí)的音視頻交流，達(dá)到共同提高該課程教學(xué)水平的目的。

5、多校區(qū)互動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)大課堂

通過網(wǎng)絡(luò)，在本?；虿煌ｋH間形成以授課教室為中心的教學(xué)大課堂，在授課過程中，授課教師可以主動(dòng)提問大課堂學(xué)生，并與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，大課堂內(nèi)的其他班級(jí)可以觀看到互動(dòng)的全過程；同時(shí)，授課教師也可選擇接受大課堂的學(xué)生提問，從而使得教學(xué)過程更加生動(dòng)，內(nèi)容更加豐富，制作的課件更具應(yīng)用性。

第二篇：高清全自動(dòng)錄播教室系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案

1.1系統(tǒng)闡述

多媒體錄播教室是利用視音頻記錄技術(shù)完整記錄課堂的教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)播放和課后回放。課堂教學(xué)活動(dòng)包括老師、學(xué)生的圖像與聲音，教師的計(jì)算機(jī)課件、板書等信息。

錄播系統(tǒng)在多媒體教室基礎(chǔ)上增加和強(qiáng)化了系統(tǒng)的數(shù)字化、控制的自動(dòng)化、傳輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)化。使用者也從專業(yè)的電教教師轉(zhuǎn)向普通教師；系統(tǒng)集成了電影、雙流、遠(yuǎn)程三種記錄方式、自動(dòng)發(fā)布平臺(tái)、點(diǎn)播直播二種播出方式；支持普通、標(biāo)清、高清標(biāo)準(zhǔn)的攝像機(jī)。

系統(tǒng)分手動(dòng)與自動(dòng)兩部分。自動(dòng)部分實(shí)現(xiàn)無人值守，自動(dòng)記錄課堂教學(xué)過程，確保操作簡(jiǎn)單和常態(tài)，實(shí)現(xiàn)高效和量產(chǎn)的視頻案例；手動(dòng)部分沿襲了微格教室模式，用后臺(tái)手工方式記錄課堂的亮點(diǎn)和特色，實(shí)現(xiàn)有個(gè)性化的視頻案例和精品課程。使用者以普通教師為主，兼顧專業(yè)教師。

系統(tǒng)采用專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)化控制技術(shù)，提供豐富的特技效果和強(qiáng)大的記錄、編輯、點(diǎn)播、直播、遠(yuǎn)程教學(xué)、發(fā)布等軟件，實(shí)現(xiàn)高清晰的畫面和音視頻同步輸出的收視效果。

錄播系統(tǒng)的靈活性及有效性，有助于教師自我反思、教師專業(yè)技術(shù)成長(zhǎng)，便于教學(xué)評(píng)估、教學(xué)研究、校本資源建設(shè)、同時(shí)又有助于提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校綜合實(shí)力。

系統(tǒng)是完成教育信息化的手自一體化建設(shè)的先進(jìn)、實(shí)用的解決方案，營(yíng)造常態(tài)化的教與學(xué)環(huán)境，保證優(yōu)良錄制效果，構(gòu)建全方位的校本資源平臺(tái)，將與課堂有關(guān)的如：教師、學(xué)生形象、教師課件、教師板書、各種音視頻信號(hào)，以及教師與學(xué)生的互動(dòng)交流緩解等信息進(jìn)行整合并錄制。整個(gè)過程無需技術(shù)人員操作便可自動(dòng)跟蹤拍攝，并提供強(qiáng)大的課件及視頻后期編輯功能，增強(qiáng)錄播平臺(tái)制作的靈活性及有效性。通過校園網(wǎng)，錄播系統(tǒng)提供網(wǎng)上直播和資源共享，具有高清晰的畫面和音視頻同步輸出的收看效果。借助手自一體化錄播系統(tǒng)，有助于簡(jiǎn)化教學(xué)評(píng)估工作、促進(jìn)教學(xué)研究、加強(qiáng)校本資源建設(shè)，同時(shí)又有助于提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校綜合實(shí)力和聲譽(yù)。

系統(tǒng)適合于基礎(chǔ)教育資源建設(shè)，高校、職成教精品課程建設(shè)，黨、政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的各種培訓(xùn)。尤其適合師范類院校的使用，學(xué)生可利用該精品錄播系統(tǒng)在教室內(nèi)模擬教師上課情形，將自己上課情況完整地記錄下來，學(xué)生可根據(jù)錄像回放完善自己上課時(shí)的不足及小動(dòng)作等毛病，使得學(xué)生受益非淺。1.2系統(tǒng)總體功能描述

總體功能分為五個(gè)模塊，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)跟蹤、錄制、直播、資源管理、校園文化展示.實(shí)現(xiàn)多媒體教室或錄播教室的上課功能；能同步、清晰、不失真的記錄教師、學(xué)生以及課件（非VGA轉(zhuǎn)視頻）等所有視、音頻信號(hào)；錄制可以單畫面形式錄制(即電影模式)，也可以多畫面形式錄制(即分屏模式)，兩者能同時(shí)錄制。畫面之間切換具有120種以上特技功能。系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單，能進(jìn)行手動(dòng)（鏡頭的推拉搖移及放大縮?。└深A(yù)。真實(shí)再現(xiàn)授課情景，可以實(shí)時(shí)生成流媒體格式的文件，并可以進(jìn)行后期編輯；通過校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程直播、點(diǎn)播，能達(dá)到播放流暢、控制方便；系統(tǒng)生成的課程教學(xué)錄像符合教育部精品課程網(wǎng)上技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。具體功能描述：

1.系統(tǒng)支持多個(gè)場(chǎng)景的攝像錄制，分別用于教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教師場(chǎng)景攝錄，學(xué)生場(chǎng)景攝錄，教師板書攝錄，學(xué)生板書攝錄，學(xué)生板書攝錄。錄播系統(tǒng)在錄制教師的授課畫面和講課內(nèi)容的同時(shí)，根據(jù)需要自動(dòng)切換輸出信號(hào)。2.系統(tǒng)支持全自動(dòng)的錄播方式，即可以在后臺(tái)無人協(xié)助的情況下，系統(tǒng)自動(dòng)完成老師視頻、學(xué)生視頻、教師計(jì)算機(jī)（VGA的切換通過鼠標(biāo)移動(dòng)及屏幕內(nèi)容變化來完成）之間的自動(dòng)切換；系統(tǒng)同時(shí)也支持人工干預(yù)功能，系統(tǒng)的錄播操作即可以由管理員在主控室控制。

3.系統(tǒng)在錄制時(shí)采用圖像分析自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)，自動(dòng)跟蹤主講教師在講臺(tái)上的授課活動(dòng)，系統(tǒng)保證不會(huì)丟失跟蹤目標(biāo)，不存在跟蹤盲區(qū)；攝像機(jī)跟蹤穩(wěn)定，流暢，無抖動(dòng)跳幀現(xiàn)象。攝像機(jī)通過圖像自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)把老師，學(xué)生，板書等畫面清晰的拍攝下來，自動(dòng)定位。

4.5.6.7.8.9.系統(tǒng)留有專業(yè)攝像機(jī)的輸入接口（六個(gè)），在教室中架設(shè)專業(yè)攝像機(jī)時(shí)，能方便的將專業(yè)攝像機(jī)的視頻信號(hào)輸入錄播設(shè)備，用于代替教師攝像機(jī)和學(xué)生攝像機(jī)進(jìn)行高質(zhì)量錄制。

課程錄制結(jié)束后，自動(dòng)上傳到資源管理系統(tǒng)，無需做任何操作。

系統(tǒng)具有網(wǎng)絡(luò)直播、點(diǎn)播功能，在授課過程錄制的同時(shí)，能夠支持在校園網(wǎng)內(nèi)的直播，能夠在校園網(wǎng)環(huán)境內(nèi)實(shí)現(xiàn)播放。

錄播系統(tǒng)可以控制攝像機(jī)的上下推拉搖移的操作

系統(tǒng)直播能夠支持任意格式的電子資料，包括PPT文件，PDF文件，WORD文件，EXCEL文件，CAD文件、各種圖片文件、各種視頻文件等。

校園文化突出展示,增進(jìn)教學(xué)質(zhì)水平,提高教學(xué)質(zhì)量.1.3、系統(tǒng)設(shè)計(jì)

整個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中涵蓋五大模塊，現(xiàn)對(duì)上述模塊進(jìn)行詳細(xì)的描述及論述，同時(shí)給出我公司設(shè)計(jì)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、設(shè)備清單、系統(tǒng)布局示意圖、系統(tǒng)連接圖

第三篇：Ncast高清錄播系統(tǒng)方案說明

第四章 錄播教室裝修方案說明

教室裝修整體要求

一、頂棚設(shè)計(jì)：頂棚使用微孔吸音天花吊頂。建議使用標(biāo)準(zhǔn)600*600規(guī)格的微孔吸音天花。二、四周墻壁：四周墻壁使用聚酯纖維吸音板。聚酯纖維吸音板在教室內(nèi)對(duì)頻率高于600Hz的聲波具有良好的吸收效果；一般采用淺色調(diào)，宜采用淺色吸音板，以提供良好的視覺享受，所有材料符合國(guó)家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。安裝簡(jiǎn)便、快捷。

三、地面設(shè)計(jì)：地板鋪設(shè)PVC防靜電塑膠地板；

四、窗簾設(shè)計(jì)：選用雙層，遮光、厚重、表面粗糙的窗簾。建議采用棉、麻類的窗簾

五、燈光設(shè)計(jì)：

錄播教室燈光的平均照度要大于300Lux,建議教師區(qū)照度在700lx左右，學(xué)生區(qū)在500lx左右，同時(shí)要求整個(gè)室內(nèi)的照度要均勻，采用冷光源布光；

燈光的色溫要選擇錄播教室標(biāo)準(zhǔn)色的3500或4000K；顯色指數(shù)不低于0.85，保證圖像色彩真實(shí)，畫面層次豐富；

燈具選配：采用3*36W三基色格柵燈，數(shù)量16盞，鎮(zhèn)流器可選擇進(jìn)口或國(guó)產(chǎn)大品牌，燈管選擇不低于歐司朗或飛利浦品牌，燈管直接采用26MM（T8系列）或以上；教室的照明，與講臺(tái)區(qū)在無外界光線干擾情況下，保證學(xué)生區(qū)照明光線的均勻，與講臺(tái)區(qū)色溫一致。型號(hào)指的是燈管型號(hào)采用阻燃電纜，空氣開關(guān)單燈控制。

六、進(jìn)出門采用內(nèi)外雙開隔音門；

七、供電系統(tǒng)：多媒體錄播教室供電容量AC 220V/10kVA；

八、視音頻系統(tǒng)的供電應(yīng)與燈光照明供電與空調(diào)等大電流供電分開

據(jù)以上要求，結(jié)合嘉峪關(guān)市教育局現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，做以下裝修推薦方案： 具體裝修方案

頂棚設(shè)計(jì)

頂棚使用標(biāo)準(zhǔn)600*600規(guī)格的礦棉板吊頂?！静馁|(zhì)】 礦棉 【名稱】 礦棉板吊頂

【規(guī)格】 高 600mm*寬 600mm *厚 16mm 【產(chǎn)品特點(diǎn)】隔音、吸潮、抗腐蝕，耐高溫、隔音效果好、抗壓壓性強(qiáng)，立體感突出，無輻射，不含甲醛，二甲苯等有害氣體，造型美觀等特點(diǎn)，可以安裝在室外，不怕風(fēng)吹雨淋。

它不但能抵制過多的室內(nèi)混響，而且具有擴(kuò)散功能；

【安裝方式】輕鋼龍骨加礦棉板吊頂,建議使用標(biāo)準(zhǔn)600*600規(guī)格的礦棉板吊頂。在天花板的頂里鋪滿吸音綿，并用木條固定。而管線則可以從天花板里穿過。由于大多數(shù)天花部分采用內(nèi)裝設(shè)計(jì)方式，所以要注意任何與結(jié)構(gòu)間的剛性連接必須采用橡膠墊等減振材料進(jìn)行隔離，以便達(dá)到更好地吸音效果。其特點(diǎn)為：

不燃性：防止火災(zāi)發(fā)生是現(xiàn)代公共建筑、高層建筑設(shè)計(jì)中的一個(gè)首要問題，礦棉板吊頂是最理想的防火吊頂材料。

隔熱性：礦棉板吊頂具有比其它吊頂材料優(yōu)越的保溫隔熱性。

注：建議用淺色系

四周墻壁

四周墻面主體部分采用聚酯纖維吸音板 【材質(zhì)】聚酯纖維

【名稱】聚酯纖維吸音板

【規(guī)格】一般規(guī)格：1220x2420x9mm 【產(chǎn)品特點(diǎn)】聚酯纖維吸音裝飾板（毛面）具有吸音，靜音，降噪，阻燃，隔熱，保溫，美觀，耐磨性強(qiáng)，富有彈性，抗沖擊性能強(qiáng)，不易劃破等特點(diǎn)，是一種寬頻帶的高效吸聲材料。聚酯纖維吸音板的工程特點(diǎn)：

1)重量輕 2Kg/平方

2)安裝方便：可用普通文具刀劃斷，按尺寸切割，碰角處理容易 3)施工前注意選板淺色系、排板，避免微小色差。4)可定義裁剪尺寸。

注：建議用淺色系

聚酯纖維吸音板具有如下特點(diǎn)：

（1）吸音好:聚酯纖維吸音板是采用多共振體吸聲原理，將入射聲能通過共振而衰減的聲學(xué)技術(shù)。改變后空腔結(jié)構(gòu)及放置吸音棉，能達(dá)到所需頻段吸音的最佳效果。起到良好的吸音、消音、降低噪音功能。

（2）裝飾效果顯著：豐富的色彩及圖案，聚酯纖維吸音板有著良好的立體裝飾效果,由于錄播教室內(nèi)一般采用淺色調(diào)，以提供良好的視覺享受；

（3）安裝簡(jiǎn)易：標(biāo)準(zhǔn)化模塊設(shè)計(jì)，安裝簡(jiǎn)便、快捷，可加快教室裝修進(jìn)度。

四周墻面也可以采用槽木吸音板 槽木吸音板 【材質(zhì)】木質(zhì)

【名稱】槽木吸音板（墻壁用）【規(guī)格】一般規(guī)格：1220*2440*9mm 【產(chǎn)品特點(diǎn)】吸音性：木質(zhì)穿孔吸音板具有吸音、消音、降低噪音的功能。環(huán)保性：穿孔吸音板，可以達(dá)到無味、無輻射、甲醛達(dá)標(biāo)，對(duì)人體及環(huán)境無傷害 美觀性：具有美觀、大方、良好的功能和外觀、色澤亮麗、表面木紋清晰。

注：建議用淺色系

地面

地面鋪設(shè)PVC

【材質(zhì)】聚氯乙烯

【名稱】PVC塑膠地板

【規(guī)格】條形材的規(guī)格主要有：4“×36”（101.6mm×914.4mm)6“×36”（152.4mm×914.4mm)8“×36”（203.2mm×914.4mm），厚度：1.2mm-3.0mm。方形材的規(guī)格主要有：12“×12”（304.8mm×304.8mm)18“×18（457.2mm×457.2mm)24”×24"（609.6mm×609.6mm)厚度：1.2mm-3.0mm 【產(chǎn)品特點(diǎn)】超輕超薄、綠色環(huán)保、超強(qiáng)耐磨、高彈性和超強(qiáng)抗、超強(qiáng)防滑、防火阻燃、防水防潮、吸音防噪、抗菌。

PVC地膠色卡

PVC地膠和其他的地板相比有很多優(yōu)特點(diǎn)：

1、綠色環(huán)保

生產(chǎn)PVC地膠的主要原料是聚氯乙烯，聚氯乙烯是環(huán)保無毒的可再生資源，其環(huán)保性是無需擔(dān)憂的。任何合格的PVC地膠都需要經(jīng)過IS09000國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證以及ISO14001國(guó)際綠色環(huán)保認(rèn)證。

2、超輕超薄

PVC地膠只有1.6mm－9mm厚度，每平米重量?jī)H2－7KG，不足普通地面材料的10%。在高層建筑中對(duì)于樓體承重和空間節(jié)約，有著無可比擬的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)在舊樓改造中有著特殊的優(yōu)勢(shì)。

3、超強(qiáng)耐磨

PVC地膠表面有一層特殊的經(jīng)高科技加工的透明耐磨層，其耐磨轉(zhuǎn)數(shù)可達(dá)300000轉(zhuǎn)。表面特殊處理的超強(qiáng)耐磨層充分保證了地面材料的優(yōu)異的耐磨性能，PVC地膠表面的耐磨層根據(jù)厚度的不同在正常情況下可使用5—10年。標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試結(jié)果顯示0.55mm厚的耐磨層地面可以在正常情況下使用5年以上，0.7mm厚的耐磨層地面足以使用10年以上，所以更是超強(qiáng)耐磨的。

4、高彈性和超強(qiáng)抗

PVC地膠質(zhì)地較軟所以彈性很好，在重物的沖擊下有著良好的彈性恢復(fù)，卷材地板質(zhì)地柔軟彈性更佳，其腳感舒適被稱之為“地材軟黃金”，同時(shí)PVC地膠具有很強(qiáng)的抗沖擊性，對(duì)于重物沖擊破壞有很強(qiáng)的彈性恢復(fù)，不會(huì)造成損壞。

5、超強(qiáng)防滑

PVC地膠表層的耐磨層有特殊的防滑性，而且與普通的地面材料相比，PVC地膠在粘水的情況下腳感更澀，更不容易滑到，即越遇水越澀。

6、防火阻燃

質(zhì)量合格的PVC地膠防火指標(biāo)可達(dá)B1級(jí)，B1級(jí)也就是說防火性能非常出色，僅次于石材。

7、防水防潮

PVC地膠由于主要成分是乙烯基樹脂，和水無親和力，所以其自然不怕水，只要不是長(zhǎng)期的被浸泡就不會(huì)受損；

8、吸音防噪

PVC地膠有普通地面材料無法相比吸音效果，其吸音可達(dá)20分貝，所以在需要安靜的環(huán)境如醫(yī)院病房、學(xué)校圖書館、報(bào)告廳、影劇院等選PVC地膠，您再也不需要為高跟鞋與地面敲擊的聲響影響您的思維而煩惱了。

9、抗菌性能

PVC地膠表面經(jīng)過特殊的抗菌處理，一些性能優(yōu)異的PVC地膠表面還特殊增加了抗菌劑，對(duì)絕大多數(shù)細(xì)菌都有較強(qiáng)的殺滅能力和抑制細(xì)菌繁殖的能力。

窗

窗簾的選擇:雙層遮光窗簾

【材質(zhì)】化纖面料、亞麻。一層為遮光布，一層為普通窗簾。

【名稱】全遮光性遮光布

【規(guī)格】一般規(guī)格：定制

【產(chǎn)品特點(diǎn)】厚重、防靜電、不吸塵、易清理、節(jié)能環(huán)保、遮光性強(qiáng)、安裝簡(jiǎn)單。

【功效】通常由兩層組成，一層為遮光布，一層為普通窗簾。遮光布，保障教室內(nèi)的光線不受到外面陽(yáng)光強(qiáng)弱的干憂；普通窗簾可進(jìn)行吸音，讓教室擁有一個(gè)更良好的聲學(xué)環(huán)境。

燈光

燈光設(shè)計(jì)總原則：均勻布光，寧亮勿暗。

1.均勻布光：可以從兩個(gè)方面理解，一方面燈光均勻布局，合理照顧到拍攝空間的每一個(gè)部分的光照，保證在錄播教室內(nèi)的各個(gè)區(qū)域的光照亮度合理均勻；另一方面采用密布原則，這樣可以最大程度抑制影子的產(chǎn)生。采用普通的格柵燈可以很容易實(shí)現(xiàn)密布，無需采用價(jià)格高昂的專業(yè)面光、頂光、背光等燈具，這種燈具的使用具有非常大的專業(yè)性，一旦安裝布局有誤，很容易形成二次的光污染。

2.寧亮勿暗：無數(shù)實(shí)際案例說明，在同樣的教室中，燈光越亮，拍攝效果越好，跟蹤效果越穩(wěn)定；而且室內(nèi)燈光越亮，越能克服自然光照的不確定性影響。因此，在條件允許的情況下，堅(jiān)持均勻布光的原則，在適度范圍內(nèi)盡量提高光亮度。

總原則：教室遵循均勻布光原則。1.在教師區(qū)采用均勻布光，可增加使用黑板燈； 2.學(xué)生區(qū)采用均勻布光。

格柵燈數(shù)量=教室面積（平方米）*15瓦每平方米/每組格柵燈的功率 國(guó)家建筑照明有詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于普通教室而言，國(guó)標(biāo)的照度要求是300LX（勒克斯），錄播教室的照度要求是2000LX。錄播教室不同于普通教室，應(yīng)該相應(yīng)提高光照度標(biāo)準(zhǔn)，參考錄播教室的電視節(jié)目錄制的光照要求，一般建議錄播教室的教師區(qū)光照度最少應(yīng)該達(dá)到700LX，學(xué)生區(qū)最少達(dá)到500LX。具體說明如下：

1.燈具采用格柵燈，安裝簡(jiǎn)單，經(jīng)濟(jì)劃算，如3*18W或3*36W 規(guī)格可與0.6M 吸音板吊頂配套；

2.燈管采用三基色燈管，有18-58W 多種規(guī)格.3.攝像效果的提升在亮度得到保證后還有賴于適宜的色溫，參照錄播教室色溫標(biāo)準(zhǔn)，建議選擇色溫在3050±150K 的三基色燈管；而且，整個(gè)錄播環(huán)境中要選用統(tǒng)一色溫?zé)艄狻?/p>

4.采用電子鎮(zhèn)流器，防止普通電感鎮(zhèn)流器的頻閃對(duì)攝像機(jī)造成影響； 5.燈具安裝方向應(yīng)保證教師和學(xué)生看不到燈光，即燈具長(zhǎng)度方向平行于黑板；

6.可在黑板前1 米的頂板上布置3 組黑板燈，中心一個(gè)，左右各一個(gè)，如果黑板較長(zhǎng)，可考慮4 組或5 組，視實(shí)際情況而定；

7.為避免不可預(yù)見的自然光照影響，窗戶應(yīng)加裝窗簾，建議選用雙層，全遮光、厚重、表面粗糙的棉麻類淺色系窗簾（也是為吸聲考慮）。

9.鏡面反射也是引起光污染的一個(gè)因素，因此，除卻燈光布局外，教室內(nèi)其他物品的選用都要盡量避免鏡面反射的發(fā)生。如：玻璃墻面，某種光亮材質(zhì)的墻面、地面，玻璃板或有機(jī)板的桌面等等。

根據(jù)嘉峪關(guān)市教育局錄播教室現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，做以下燈光設(shè)計(jì)

規(guī)格：使用3*36瓦的格柵燈, 每個(gè)規(guī)格為3*36瓦的格柵燈功率為3*36瓦=108瓦，與0.6M吊頂配套；

燈管：使用電子整流器的三基色燈管。

根據(jù)教室現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，為保證加燈盡量不影響原有天花板且分布均勻，建議設(shè)計(jì)16盞三基色格柵燈（36W*3），對(duì)教師區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)光，再增加3盞三基色補(bǔ)光燈。以便充分達(dá)到錄播教室燈光要求。1）學(xué)生區(qū)采用格柵燈 【名稱】格柵燈

【規(guī)格】一般規(guī)格：使用3*36瓦的格柵燈，600*1200，與0.6M吊頂配套；

【產(chǎn)品特點(diǎn)】美觀、結(jié)實(shí)耐用。

三基色燈數(shù)量=8*12（平方米）*15瓦每平方米/108W≈13盞，建議設(shè)計(jì)16盞。

三基色格柵燈（36W*3）

2）教師區(qū)采用三基色補(bǔ)光燈 【名稱】三基色補(bǔ)光燈

【規(guī)格】一般規(guī)格： 4*36瓦

【產(chǎn)品特點(diǎn)】美觀、結(jié)實(shí)耐用。

在此基礎(chǔ)上，對(duì)教師區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)光，再增加4盞三基色補(bǔ)光燈，均勻式分布，以便充分達(dá)到教室燈光要求。

三基色補(bǔ)光燈(36W*4)

第四篇：互動(dòng)式錄播系統(tǒng)

SeeGot讓教育局和下屬學(xué)校之間、學(xué)校和學(xué)校之間都可以進(jìn)行語(yǔ)音、視頻和數(shù)據(jù)等的交互。同時(shí)在交互系統(tǒng)建立編排課程表及通過短信發(fā)送，提供人性化的教務(wù)信息發(fā)布及通知，并與學(xué)校其他學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行整合，滿足多元化的學(xué)習(xí)、教學(xué)管理需要，大大提高學(xué)校投資價(jià)值。

系統(tǒng)獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

精品課程的錄制：將優(yōu)秀教師的整個(gè)授課過程及教學(xué)內(nèi)容電子化、數(shù)字化，即包含教師的視頻、聲音、講稿以 及學(xué)生的視頻、聲音，統(tǒng)一整合生成九種不同類型的課件，支持后期對(duì)課件進(jìn)行刪減、合成、索引及發(fā)布成支持Scorm標(biāo)準(zhǔn)的多SCO的編輯。支持按照知識(shí)點(diǎn) 或技能點(diǎn)錄制，同時(shí)滿足支持移動(dòng)終端學(xué)習(xí)、可對(duì)課件內(nèi)容進(jìn)行快速檢索定為，方便學(xué)校教與學(xué)的綜合應(yīng)用，完成國(guó)家級(jí)精品課程和省級(jí)精品課程的錄制。

教學(xué)課程直播：錄播系統(tǒng)會(huì)將錄制的音視頻及教師課件內(nèi)容實(shí)時(shí)直播出去，其他學(xué)生通過IE即可收看直播課堂內(nèi)容，滿足多個(gè)教室學(xué)生的學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)校的教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的上課積極性。學(xué)生可以隨時(shí)隨地進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)，不再受空間和時(shí)間的限制

互動(dòng)教學(xué)：教育局和下屬學(xué)校之間、學(xué)校和學(xué)校之間都可以進(jìn)行語(yǔ)音、視頻和數(shù)據(jù)等的交互。同時(shí)在交互系統(tǒng)建立編排課程表及通過短信發(fā)送，提供人性化的教務(wù)信息發(fā)布及通知，并與學(xué)校其他學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行整合，滿足多元化的學(xué)習(xí)、教學(xué)管理需要，大大提高學(xué)校投資價(jià)值。

第五篇：教學(xué)錄播系統(tǒng)方案

教學(xué)錄播系統(tǒng)方案

1.1.1 項(xiàng)目背景

計(jì)劃在主校區(qū)和分校區(qū)各構(gòu)一套具有自動(dòng)采編、自動(dòng)錄像功能的“教學(xué)錄播系統(tǒng)”及一個(gè)具有網(wǎng)絡(luò)直播功能的“多媒體直播教學(xué)管理平臺(tái)”。在需要進(jìn)行公開課教學(xué)，示范教學(xué)，教學(xué)評(píng)估以及制作精品課程的時(shí)候，系統(tǒng)能夠在無人操控的前提下，經(jīng)過簡(jiǎn)單的操作就可以自動(dòng)將教師的講課過程自動(dòng)錄像并進(jìn)行自動(dòng)采編、自動(dòng)保存，課后可將保存下來的課堂錄像根據(jù)需要提供給本校或外校的教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

1.1.2 項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)

充分有效利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及各種網(wǎng)絡(luò)資源，提升視頻資源制作水平和管理水平，本項(xiàng)目希望達(dá)到如下目標(biāo)：

1.多功能且實(shí)用：具備精品課程制作、網(wǎng)絡(luò)課程直播教室、學(xué)術(shù)交流與教師教育技術(shù)培訓(xùn)室等功能。

2.良好的兼容性：滿足各種教研、會(huì)議等混合應(yīng)用，便于統(tǒng)一管理和操作。

3.靈活的管理：能為地理上處于位置不同的多間精品課程教室提供遠(yuǎn)程操作和管理手段，保證安全性。

4．良好的性價(jià)比：錄播室在設(shè)備配置、使用環(huán)境和工程實(shí)施的安排上，重點(diǎn)以保證關(guān)鍵設(shè)備、保證場(chǎng)景環(huán)境長(zhǎng)遠(yuǎn)使用，為今后新設(shè)備使用提供靈活有效的配置、更新、升級(jí)環(huán)境。5.良好的視音頻質(zhì)量：提供良好視音頻質(zhì)量，保證視頻圖像在網(wǎng)上直播具有較高的清晰度和流暢性，提供滿足視音頻質(zhì)量效果的必要教室環(huán)境。

1.1.3 建設(shè)內(nèi)容 高清錄播系統(tǒng)

依托學(xué)?，F(xiàn)有校園網(wǎng)、Internet網(wǎng)、數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，建立實(shí)時(shí)、互動(dòng)、高畫質(zhì)、全自動(dòng)和手動(dòng)的錄播系統(tǒng)、以滿足學(xué)校精品課程錄制和國(guó)內(nèi)外校際之間的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)及會(huì)議等功能的需要。系統(tǒng)具有可擴(kuò)展性、兼容性、穩(wěn)定性和安全性；視頻圖像在網(wǎng)上直播具有較高的清晰度和流暢性。高清錄播系統(tǒng)總體要求

1、多場(chǎng)景智能切換和錄制：根據(jù)人面識(shí)別、肢體動(dòng)作和語(yǔ)音等因素的變化可實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、黑板和電腦等多個(gè)場(chǎng)景圖像的自動(dòng)切換和自動(dòng)錄制。

2、錄制過程常態(tài)化: 教師授課時(shí)，身上不需要配帶任何外加設(shè)備即可實(shí)現(xiàn)攝像系統(tǒng)自動(dòng)跟蹤和自動(dòng)切換，包括書寫板書，學(xué)生回答問題時(shí)，也不需要按動(dòng)任何按鍵也不需要在學(xué)生座椅上安裝任何電子設(shè)備就可實(shí)現(xiàn)攝像系統(tǒng)自動(dòng)跟蹤和自動(dòng)切換，錄制的聲音必須清晰。錄播系統(tǒng)具有人工導(dǎo)播和自動(dòng)導(dǎo)播、半自動(dòng)導(dǎo)播三種錄制模式，多種導(dǎo)播模式供用戶根據(jù)具體需求自由切換使用。

3、網(wǎng)絡(luò)傳輸帶寬的自動(dòng)適應(yīng)功能，可靈活控制傳輸質(zhì)量，確保網(wǎng)絡(luò)傳輸效果；網(wǎng)絡(luò)客戶端經(jīng)過授權(quán)可以實(shí)時(shí)觀摩、監(jiān)看、并控制云臺(tái)鏡頭。

4、錄播系統(tǒng)在錄制的過程中可自動(dòng)地將現(xiàn)場(chǎng)畫面進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，能通過校園網(wǎng)直播到全校任意教室，同時(shí)也可通過教科網(wǎng)或城域網(wǎng)直播到學(xué)校以外的地方。講臺(tái)中控設(shè)備除了能控制原多媒體設(shè)備外，必須兼顧錄播設(shè)備的功能，老師能自己?jiǎn)?dòng)錄制的“一健式”錄制的功能。

5、系統(tǒng)具備授權(quán)功能，上課老師自己錄制課件時(shí)過中心控制室授權(quán)，才能操控“一鍵式”錄播功能，實(shí)現(xiàn)課堂錄制。

6、系統(tǒng)具備遠(yuǎn)程開啟錄播系統(tǒng)功能，管理人員在中心控制室能遠(yuǎn)程開啟錄播系統(tǒng)，并具備遠(yuǎn)程對(duì)講和信息交互。

7、錄制視頻記錄在本地存儲(chǔ)空間，也支持FTP上傳；主機(jī)提供USB接口復(fù)制視頻文件及通過IE方式下載錄制好的視頻內(nèi)容。高清錄播系統(tǒng)技術(shù)

1、錄播主機(jī)：

錄播系統(tǒng)主機(jī)是高集成度一體式設(shè)備，錄制、直播、點(diǎn)播和存儲(chǔ)等功能集成在同一臺(tái)錄播主機(jī)上，而不是采用多臺(tái)設(shè)備完成錄制、直播和存儲(chǔ)等功能的繁雜系統(tǒng)，VGA信號(hào)用硬采集方式，任何電腦無需另安裝軟件或采集卡，以便于使用，管理和維護(hù)。錄播系統(tǒng)錄制的文件必須滿足國(guó)家精品課程建設(shè)要求。

錄播系統(tǒng)主機(jī)必須具有人工導(dǎo)播、自動(dòng)導(dǎo)播、半自動(dòng)導(dǎo)播模式三種錄制模式，多種模式供用戶根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)拍攝需求自由切換使用。手動(dòng)導(dǎo)播錄制模式具有遠(yuǎn)程導(dǎo)播、遠(yuǎn)程監(jiān)視和遠(yuǎn)程控制攝像頭跟蹤等功能，以上功能必須要整合在同一界面內(nèi)，導(dǎo)播平臺(tái)能夠同屏顯示所有的輸入視頻和VGA畫面，并且提供監(jiān)視實(shí)時(shí)直播畫面。

導(dǎo)播功能和控制攝像頭功能滿足通過遠(yuǎn)程來操作完成控制，任何情況下管理人員不需在現(xiàn)場(chǎng)操作，不需增加任何硬件輔助來實(shí)現(xiàn)，導(dǎo)播功能是由管理人員通過鼠標(biāo)點(diǎn)擊就能在多個(gè)畫面之間實(shí)現(xiàn)圖像切換，圖像切換平滑，應(yīng)沒有“跳動(dòng)”現(xiàn)象，并能實(shí)現(xiàn)多種畫中畫功能，控制攝像頭功能是由管理人員通過鼠標(biāo)點(diǎn)擊相應(yīng)物體即可實(shí)現(xiàn)跟蹤，同時(shí)滾動(dòng)鼠標(biāo)滾輪即可實(shí)時(shí)對(duì)所選物體畫面進(jìn)行放大和縮??；管理人員還可通過鼠標(biāo)“一鍵式”在多種可編輯的動(dòng)態(tài)取景模式之間選擇場(chǎng)景構(gòu)圖變換，為管理人員帶來便利。

自動(dòng)導(dǎo)播錄制模式能實(shí)現(xiàn)老師自動(dòng)跟蹤和學(xué)生定位跟蹤功能，板書特寫拍攝功能，準(zhǔn)確的實(shí)時(shí)跟蹤；具有智能的場(chǎng)景切換功能，充分了解教學(xué)內(nèi)涵的邏輯過程，在不同的教學(xué)活動(dòng)中自動(dòng)切換不同的場(chǎng)景，（老師、學(xué)生、板書的特寫、中景、交互景、全景）等多角度多多方式去表現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)；能夠與錄播主機(jī)實(shí)現(xiàn)無縫融合。

錄播主機(jī)能實(shí)現(xiàn)3路高清分量視頻和1路高清電腦視頻的輸入，在實(shí)現(xiàn)單流畫面錄制時(shí)，能在多路畫面之間切換；1路高清電腦的分辨率可達(dá)到1600×1200的，幀率最高30 幀/秒，可流暢的播放高清動(dòng)態(tài)畫面（如高清的飛行表演等動(dòng)態(tài)畫面），而不是僅滿足于基本靜態(tài)的電腦信號(hào)的錄制和直播（比如OFFICE文件/PDF等等和FLASH等低要求的軟件）。實(shí)時(shí)性高：非網(wǎng)絡(luò)直播延時(shí)<1秒，錄制/直播保持同步。

主機(jī)自帶LCD真彩液晶屏和按鈕，可通過液晶屏和按鈕，設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)同時(shí)可控制直播、錄制的啟動(dòng)和停止。錄制完畢，可通過面板上的USB口，直接拷貝錄制好的文件。支持跨網(wǎng)段、廣域網(wǎng)的直播和點(diǎn)播，支持組播。直播時(shí)支持自動(dòng)斷線重聯(lián)功能。

在線點(diǎn)播VOD，支持直播、錄制、點(diǎn)播同時(shí)使用。嵌入式操作系統(tǒng)，穩(wěn)定可靠。

自動(dòng)切換系統(tǒng)：可以在老師圖像、學(xué)生圖像、附助圖像和老師電腦圖像之間進(jìn)行自動(dòng)切換，圖像切換平滑，沒有“跳動(dòng)”現(xiàn)象。

2、跟蹤主機(jī)

采用圖像識(shí)別技術(shù)的自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)；老師無需佩戴任何輔助設(shè)備，也無需在座椅安裝輔助設(shè)施，更不需使用有要求的課座椅，最大限度的保證常態(tài)化教學(xué)、現(xiàn)有資源的高效利用及保持課室內(nèi)部裝修的美觀。

跟蹤系統(tǒng)能夠自動(dòng)、準(zhǔn)確的定位教師/學(xué)生的位置，并能實(shí)時(shí)的跟蹤拍攝教師/學(xué)生，保持教師/學(xué)生特寫畫面或圖像取景的預(yù)置范圍內(nèi)；清晰跟蹤拍攝書寫板書內(nèi)容及板書的講解過程。支持教師活動(dòng)區(qū)域靈活設(shè)置，并且能夠識(shí)別教師在講臺(tái)區(qū)域還是走向?qū)W生區(qū)域，配合錄播主機(jī)實(shí)現(xiàn)不同場(chǎng)景的切換，確保教學(xué)活動(dòng)的拍攝。

通過圖像識(shí)別跟蹤技術(shù)能準(zhǔn)確定位發(fā)言學(xué)生并進(jìn)行跟蹤拍攝。

能識(shí)別老師板書并進(jìn)行特寫跟蹤拍攝，板書跟蹤檢測(cè)區(qū)域設(shè)置在黑/白板的范圍，支持6M或以上寬度的黑/白板；采取邏輯子區(qū)域設(shè)置方式，把黑/白板細(xì)分為多個(gè)子區(qū)域方式拍攝；清晰的拍攝5cmX5cm的字體，字體像素點(diǎn)陣在20X20以上。

跟蹤系統(tǒng)不能夠受到光線、聲音、電磁等等外在的環(huán)境影響導(dǎo)致跟蹤失靈。

為了實(shí)現(xiàn)人性化課堂教學(xué)視頻數(shù)據(jù)資料的拍攝錄制，系統(tǒng)既支持全圖像識(shí)別跟蹤應(yīng)用于老師、學(xué)生、板書特寫場(chǎng)景常態(tài)化拍攝錄制，同時(shí)也支持圖像識(shí)別跟蹤應(yīng)用與老師、板書特寫場(chǎng)景常態(tài)化拍攝錄制，而學(xué)生采用手持無線話筒定點(diǎn)跟拍。

3、攝像頭

使用品牌高清攝像頭，保證拍攝效果到達(dá)最優(yōu)化。

攝像頭帶有云臺(tái)，且必需是一體化設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，保證云臺(tái)移動(dòng)拍攝時(shí)不會(huì)出現(xiàn)抖動(dòng)現(xiàn)象，拍攝效果到達(dá)最優(yōu)化。教學(xué)錄播系統(tǒng)設(shè)備清單 序號(hào) 項(xiàng)目名稱 單位 數(shù)量 1 錄播系統(tǒng)主機(jī) 臺(tái) 2 2 教師高清帶云臺(tái)一體攝像機(jī) 臺(tái) 1 3 學(xué)生高清帶云臺(tái)一體攝像機(jī) 臺(tái) 1 4 板書及場(chǎng)景帶運(yùn)云臺(tái)一體攝像機(jī) 臺(tái) 1 5 8路智能自動(dòng)混音器 臺(tái) 1 6 專業(yè)拾音吊咪 個(gè) 8 7 教師領(lǐng)夾式話筒及接收主機(jī) 臺(tái) 1 8 學(xué)生跟蹤及無線手持話筒及接收主機(jī) 套 1 9 智能切換系統(tǒng) 臺(tái) 1 10 “一鍵式”錄播中控系統(tǒng) 套 1 11 調(diào)音臺(tái) 臺(tái) 1 12 功率放大器 臺(tái) 1 13 全頻揚(yáng)聲器 臺(tái) 1 14 投影機(jī) 臺(tái) 1 15 教師電腦（本設(shè)備屬于廣州市人力資源和社會(huì)保障局統(tǒng)一購(gòu)買,由本項(xiàng)目中標(biāo)人負(fù)責(zé)這些設(shè)備的集成與部署工作。）臺(tái) 1 16 講臺(tái) 臺(tái) 1 17 機(jī)柜 張 1 18 RGB、視頻、控制線纜、吊架 個(gè) 1 19 安裝調(diào)試費(fèi) 批 1 20 環(huán)境布置（工程）項(xiàng) 1 21 圖像跟蹤系統(tǒng)軟件 套 1 22 錄播系統(tǒng)管理軟件 套 1 1.1.4 設(shè)備選型指標(biāo)響應(yīng)情況 1.1.4.1 錄播系統(tǒng)主機(jī)

1、SDSI：4路高清輸入接口，可以直接輸入電腦信號(hào)和數(shù)碼展臺(tái)信號(hào)；

2、SDSI編碼：硬件方式捕獲HDMI視頻，HDMI最大分辨率支持1080不I，刷新頻率可達(dá)60Hz。編碼幀率最高可達(dá)30fps，編碼碼流128Kbps~10Mbps可調(diào)。

3、視頻：3路；接口YPbPr/YCbCr； 分辨率：高清 1080I（1920*1080）/720P；

4、視頻編碼：編碼碼流128Kbps~10Mbps可調(diào)。

5、音頻：內(nèi)置兩路麥克風(fēng)輸入，兩路線路輸入。

6、網(wǎng)絡(luò)接口：802.3ab 1000Base-T千兆網(wǎng)絡(luò)接口。

7、云臺(tái)控制口：3路RS-232和3路RS-485復(fù)用云臺(tái)控制端口(PTZ)，云臺(tái)控制碼可設(shè)定。

8、內(nèi)置500G可用磁盤空間，用于節(jié)目的長(zhǎng)時(shí)間錄制。

9、預(yù)留RS-232控制接口，可用于系統(tǒng)擴(kuò)展。

10、設(shè)備面板自帶控制按鈕和液晶屏，可通過按鈕直接設(shè)置IP、碼流。

分辯率、幀率等參數(shù)，也可直接控制直播、錄制的啟動(dòng)和停止；錄播狀態(tài)可從液晶屏直接看到。錄制好的文件可通過USB接口拷貝。

1.1.4.2 教師高清帶云臺(tái)一體攝像機(jī) 成像器件 1/3 HD CMOS 像素 752(H)x582(V)有效像素 2百萬以上（圖像顯示16：9）清晰度 HD格式 1080i/720p 鏡頭 10xzoom，f=5.1mm((廣角)to 51 mm(變焦遠(yuǎn)),12X數(shù)字

1.1.4.3 學(xué)生高清帶云臺(tái)一體攝像機(jī) 成像器件 1/3 HD CMOS 像素 752(H)x582(V)有效像素 2百萬（圖像顯示16：9）清晰度 HD格式 1080i/720p 鏡頭 10xzoom，f=5.1mm((廣角)to 51 mm(變焦遠(yuǎn)),12X數(shù)字

1.1.4.4 板書及場(chǎng)景帶運(yùn)云臺(tái)一體攝像機(jī) 成像器件 1/3 HD CMOS 像素 752(H)x582(V)有效像素 2百萬（圖像顯示16：9）清晰度 HD格式 1080i/720p 鏡頭 10xzoom，f=5.1mm((廣角)to 51 mm(變焦遠(yuǎn)),12X數(shù)字

1.1.4.5 8路智能自動(dòng)混音器

1.具有10路輸入/2路輸出的可編程自動(dòng)調(diào)音臺(tái)，自動(dòng)調(diào)音臺(tái)運(yùn)作均由內(nèi)置的微處理器協(xié)調(diào)控制，可以通過專用控制軟件進(jìn)行編程。廣泛應(yīng)用于各種場(chǎng)合與用途，配合中控系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)音量控制、攝像跟蹤等功能。

2.電平輸入，2路平衡線路電平輔助輸入，1-8通道都包含：phantom power（幻象電源），trim（靈敏度）、HPF（高通濾波器）、level（電平）、門控和會(huì)議話筒LED發(fā)光環(huán)的驅(qū)動(dòng)輸出

3.1-8通道直接輸出在噪聲門前或后可選擇（pre/post gate）4.機(jī)內(nèi)可存儲(chǔ)十六個(gè)預(yù)設(shè)，儲(chǔ)存自動(dòng)調(diào)音臺(tái)的不同設(shè)置 5.多路話筒自動(dòng)增益調(diào)整功能

6.頻率響應(yīng)(20Hz~20kHz @ +4dBu): +0/-0.3dB 7.總諧波失真(20Hz~20kHz @ +4dBu): < 0.03% 8.通道信號(hào)串?dāng)_(channel-to-channel @ 1kHz): <-95dB 9.輸入增益范圍：話筒/線路輸入（可調(diào)）-6dB 到 +63dB；輔助線性輸入（選擇兩段）-6dB 或 +6dB；高通濾波器： 6dB/octave @ 110Hz

1.1.4.6 專業(yè)拾音器 1.類型：電容式 2.指向性：超指向

3.頻率響應(yīng)：30Hz～18KHz 4.靈敏度：20mV/pa±3db 5.S/N Ratio：45db 6.輸出阻抗：250歐姆

7.供電要求：12V～48V幻象供電

1.1.4.7 教師領(lǐng)夾式話筒及接收主機(jī)

無線領(lǐng)夾話筒，既能清晰拾取教師聲音。10組UHF通道可同時(shí)使用。頻率掃瞄功能，可尋找及設(shè)定在最佳的可使用頻率上。真正分集式接收操作。

接收機(jī)設(shè)有LCD液晶體資料顯示。

先進(jìn)的數(shù)字式鎖調(diào)(Tone LockTM)靜噪技術(shù)。

接收機(jī)設(shè)有平衡式XLR卡農(nóng)音頻輸出，及非平衡式 6.3mm音頻輸出。

1.1.4.8 學(xué)生跟蹤及無線手持話筒及接收主機(jī) 不需安裝任何定位設(shè)備，學(xué)生回答問題時(shí)只需打開無線手持話筒，攝像系統(tǒng)就能跟拍學(xué)生特寫并清楚拾取學(xué)生聲音。頻道數(shù)：雙頻點(diǎn) 接收頻率：2.06MHZ/2.56MHZ 輸出電平：350mV 消耗功率：7W 電源：220V 50Hz 紅外無線話筒規(guī)格： 型式：?jiǎn)我恢赶騽?dòng)圈型

發(fā)射頻率：2.06MHZ/2.56MHZ 工作電流：280Ma

1.1.4.9 智能切換系統(tǒng)

可以在老師圖像、學(xué)生圖像、兩路場(chǎng)景圖像和老師電腦圖像之間進(jìn)行自動(dòng)切換，圖像切換平滑，沒有“跳動(dòng)”現(xiàn)象。正常情況下出現(xiàn)老師畫面，老師使用電腦時(shí)能自動(dòng)切換到電腦畫面，學(xué)生回答問題時(shí)能自動(dòng)切換到學(xué)生特寫畫面，老師離開講壇并走到學(xué)生中間，攝像機(jī)又能切換到其它場(chǎng)景，并可實(shí)現(xiàn)多種畫中畫功能。自動(dòng)切換的邏輯關(guān)系能預(yù)先設(shè)置，如老師電腦圖像顯示的時(shí)間，學(xué)生圖像場(chǎng)景的大小，實(shí)現(xiàn)畫中畫的方式等等。

1.1.4.10 “一鍵式”錄播中控系統(tǒng)

“一鍵式”錄播中控系統(tǒng)除了能管理課室所有媒體設(shè)備外，還能通過網(wǎng)絡(luò)中控遠(yuǎn)程開啟錄播、跟蹤等所有系統(tǒng)設(shè)備并進(jìn)行遠(yuǎn)程管理。老師也可通過安裝于講臺(tái)上的控制面板實(shí)現(xiàn)“一鍵式”自動(dòng)錄制，老師上課時(shí)輕按錄制按鈕，課件開始錄制；下課時(shí)老師再

輕按停止按鈕，課件錄制完成，同時(shí)具有直播和鎖定VGA圖像等功能。

支持TCP/IP協(xié)議，支持遠(yuǎn)程網(wǎng)管。

1個(gè)10/100Base-T快速以太網(wǎng)接口，符合IEEE 802.3、IEEE 802.3u、IEEE 802.3x協(xié)議，支持Auto-MDIX功能。

內(nèi)置3x2 VGA切換，帶環(huán)路輸出，帶寬400MHz，-3dB。

4x2復(fù)合視頻切換功能, BNC接頭，帶寬100MHz，-3dB。

內(nèi)置視頻圖像處理功能，視頻信號(hào)可轉(zhuǎn)化為VGA信號(hào)輸出。

4x2音頻切換，非平衡式輸入，平衡式輸出。

內(nèi)置兩路麥克風(fēng)輸入，平衡式或非平衡式輸入。麥克風(fēng)電平獨(dú)立可調(diào)。

4路立體聲音頻線路輸入，2路獨(dú)立的平衡式立體聲音頻輸出，輸出音量可在控制面板調(diào)節(jié)。

2路雙向RS232控制端口。

4個(gè)TTL電平I/O接口。

2路紅外線仿真輸出。

控制主機(jī)、開關(guān)箱、控制面板之間通過RS-485接口可靠連接。

可選內(nèi)置MPEG4視頻編碼服務(wù)器，支持多媒體實(shí)時(shí)錄播。

網(wǎng)管軟件，實(shí)現(xiàn)對(duì)多臺(tái)主機(jī)批量控制與狀態(tài)查詢。

投影機(jī)“鎖死”功能，電源接口使用特殊的工業(yè)插座，以防止盜用投影機(jī)。

隱藏式控制和手提電腦接線面板、強(qiáng)電控制箱

1.1.4.11 調(diào)音臺(tái)

10輸入通道，2單聲道 4立體聲4話筒 4立體聲線路輸入 1輔助發(fā)送/立體聲返回

低噪聲，高精度話筒放大器。開關(guān)式幻像電源/插入I/O。

內(nèi)置通道壓縮器/3段式通道均衡器。話筒支撐架(配件)。輕巧耐用的機(jī)身設(shè)計(jì)。

1.1.4.12 功率放大器

2×100W/8Ω，2×160W/4Ω;輸入阻抗 10K歐（非平衡）；20Hz～20KHz；失真：<0.03％；信噪比 100DB。

1.1.4.13 全頻揚(yáng)聲器

60W/100W;68-20KHz;8歐;90DB

1.1.4.14 投影機(jī)

相當(dāng)于0.63英寸TFT有源矩陣式LCD技術(shù) 標(biāo)準(zhǔn)分辨率：1024×768dpi 光亮度：=3200流明（根據(jù)ISO21118標(biāo)準(zhǔn)）對(duì)比度：2000：1（全黑白）燈泡：240W 擴(kuò)音輸出：≥16W 重量： 3.6KG 紅外遙控器頻率更改切換功能

提供多種線性模板，與白板功能結(jié)合可以作為文字、五線普、英文字母背景圖、滿足不同用戶書寫格式需要分辨率自定義功能，自動(dòng)識(shí)別寬屏筆記本分辨率 明亮環(huán)境模式 自動(dòng)梯形校正

PIN鎖和用戶標(biāo)識(shí)PIN鎖，控制使用人群

位置鎖定防盜檢測(cè)器，位置或角度發(fā)生變化，自動(dòng)鎖定投影機(jī)

3C認(rèn)證、通過中國(guó)國(guó)家強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證、通過環(huán)保產(chǎn)品認(rèn)證安裝：負(fù)責(zé)安裝電源線和數(shù)據(jù)線

1.1.4.15 講臺(tái)

長(zhǎng)1400X寬730X高1000(mm),全封閉鋼制講臺(tái),滑動(dòng)開啟，講臺(tái)內(nèi)可放置多媒體設(shè)備有：教學(xué)終端、廣播終端、中控裝置、實(shí)物展示臺(tái)、電腦主機(jī)、17"顯示器、鍵盤鼠標(biāo)、功放、筆記本電腦、話筒等

1.1.4.16 機(jī)柜

36U、19寸標(biāo)準(zhǔn)機(jī)柜

外形尺寸偏差應(yīng)符合JB/T6753.5-93所規(guī)定的A級(jí)要求。

1.1.4.17 RGB、視頻、控制線纜、吊架 RGB、視頻、控制線纜、吊架

1.1.4.18 安裝調(diào)試費(fèi) 安裝調(diào)試費(fèi)

1.1.4.19 環(huán)境布置 吸音墻、燈光、窗簾

1.1.4.20 圖像跟蹤系統(tǒng)軟件 1.1.4.20.1 產(chǎn)品描述

銳取教師/學(xué)生自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)：該系統(tǒng)通過采用圖像分析與模式識(shí)別技術(shù)，計(jì)算出教師位置，控制攝像機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，保證教師始終處于圖像的中央，學(xué)生起立發(fā)言時(shí)，智能判斷出學(xué)生位置，控制攝像機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)，教師和學(xué)生均無需佩戴任何特殊裝置，也無需進(jìn)行任何操作。

教師/學(xué)生自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)AT100/AT200是銳取最新推出，用于自動(dòng)跟蹤教學(xué)培訓(xùn)環(huán)境下的教師和學(xué)生的專用硬件設(shè)備，使用圖像識(shí)別技術(shù)，智能判斷移動(dòng)的人體目標(biāo)，驅(qū)動(dòng)攝像機(jī)云臺(tái)自動(dòng)跟蹤，可配合銳取各系列視頻編碼器，多媒體錄播一體機(jī)使用。自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)采用高性能DSP處理芯片，嵌入式操作系統(tǒng)，穩(wěn)定可靠。自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)具備視頻輸入和環(huán)出接口，視頻調(diào)試輸出接口及以串口，可以廣泛用于無人值守拍攝的環(huán)境中，模擬人工拍攝的效果，跟蹤過程準(zhǔn)確平滑。

功能

? 自動(dòng)判別移動(dòng)人物目標(biāo) 支持移動(dòng)人物的識(shí)別 ? 支持云臺(tái)一體機(jī)和專業(yè)云臺(tái)的跟蹤拍攝

支持云臺(tái)一體機(jī)和專業(yè)云臺(tái)對(duì)人物目標(biāo)跟蹤拍攝。? 前端液晶面板顯示

支持液晶面板顯示跟蹤系統(tǒng)相關(guān)信息。

? 前端液晶面板顯示

支持液晶面板顯示跟蹤系統(tǒng)相關(guān)信息。特點(diǎn)

? 安裝簡(jiǎn)單，調(diào)試方便：采用可視化方式進(jìn)行安裝調(diào)節(jié)。

? 跟蹤準(zhǔn)確度高：采用領(lǐng)先的防抖動(dòng)人體特征跟蹤算法，跟蹤過程平滑，準(zhǔn)確度高。? 實(shí)時(shí)定位：自動(dòng)識(shí)別目標(biāo)位置、實(shí)時(shí)控制攝像頭精確定位，并且能夠特寫模式拍攝； ? 抗干擾能力強(qiáng)：系統(tǒng)完全不受光線、聲音、電磁等外在的環(huán)境影響;? 兼容性強(qiáng)：標(biāo)準(zhǔn)化云臺(tái)接口，支持多種云臺(tái)設(shè)備(如SONY EVI/BRC系列和部分國(guó)產(chǎn)高清攝像機(jī))? 擴(kuò)展性強(qiáng)：可擴(kuò)展高清。

教師自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)AT200后面板接口定義： ①視頻調(diào)試輸出口 ②教師視頻輸入口 ③教師視頻環(huán)出口 ④錄播主機(jī)控制串口 ⑤教師攝像機(jī)控制串口 ⑥學(xué)生自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)串口 ⑦電源接口 技術(shù)指標(biāo)

? 跟蹤距離：2M～50M（攝像機(jī)的可視范圍）； ? 攝像機(jī)安裝高度：2～3.5米（標(biāo)準(zhǔn)2-3.5M）? 跟蹤角度： 0°～355°

? 最小跟蹤目標(biāo)：≥4*4像素 ? 通訊接口：RS-232；

? 管理接口：RS-232；

? 擴(kuò)展接口：RS-232；

? 視頻接口：CVBS；

? 電

源：外置 5V

學(xué)生自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)配合定位跟蹤拍攝的攝像頭一只，對(duì)整個(gè)教室的學(xué)生進(jìn)行自動(dòng)跟蹤拍攝。

學(xué)生自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)AT200后面板接口定義： ①視頻調(diào)試輸出口

②學(xué)生定位攝像機(jī)視頻輸入口 ③學(xué)生定位攝像機(jī)視頻環(huán)出口 ④與教師自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)連接串口 ⑤學(xué)生攝像機(jī)云臺(tái)控制串口 ⑥教學(xué)PC監(jiān)測(cè)串口 ⑦電源接口

1.1.4.20.2 技術(shù)參數(shù)

能夠自動(dòng)、準(zhǔn)確的定位教師/學(xué)生的位置，并能實(shí)時(shí)跟蹤拍攝教師/學(xué)生，保持教師/學(xué)生特寫畫面或在圖像取景的預(yù)置范圍內(nèi)。

1、智能圖像識(shí)別，教師不需佩戴任何定位裝置。

2、抗干擾能力強(qiáng)大：不受光線、聲音、電磁等等外在的環(huán)境影響。

3、設(shè)計(jì)合理，實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)的跟蹤功能，連接結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，安裝實(shí)施方便。

4、自動(dòng)識(shí)別目標(biāo)位置、實(shí)時(shí)控制攝像頭精確定位，并且能夠特寫模式拍攝。目標(biāo)位置可動(dòng)態(tài)編輯。

5、兼容性強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)化云臺(tái)接口，支持多種云臺(tái)設(shè)備。能識(shí)別跟蹤物體，控制攝像機(jī)云臺(tái)進(jìn)行跟蹤拍攝，在不同的可編輯動(dòng)態(tài)區(qū)域按照一定的課堂教學(xué)特點(diǎn)邏輯定義自動(dòng)執(zhí)行相應(yīng)的場(chǎng)景拍攝，執(zhí)行相應(yīng)符合教學(xué)特點(diǎn)的變換拍攝角度及焦距，能按現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境自動(dòng)調(diào)節(jié)靈敏度，具有抗干擾功能。

1.1.4.21 錄播系統(tǒng)管理軟件

1、可通過IE瀏覽器在遠(yuǎn)程對(duì)3路視頻和1路VGA信號(hào)進(jìn)行導(dǎo)播切換，最終錄制成單流的標(biāo)準(zhǔn)流媒體格式文件，也可將2路視頻和1路VGA信號(hào)同時(shí)錄制，錄成多流格式的文件。

2、可通過IE瀏覽器在遠(yuǎn)程對(duì)3路視頻進(jìn)行監(jiān)視；可通過鼠標(biāo)點(diǎn)擊圖像相應(yīng)位置跟蹤物體；同時(shí)可對(duì)場(chǎng)景大小進(jìn)行控制。

3、可通過IE瀏覽器進(jìn)行設(shè)備的遠(yuǎn)程配置、管理錄制和直播等操作。

4、支持跨網(wǎng)段、廣域網(wǎng)的直播和點(diǎn)播、支持組播。

5、支持用戶分級(jí)別管理，用戶認(rèn)證后才能觀看相應(yīng)級(jí)別的直播節(jié)目。

6、直接生成標(biāo)準(zhǔn)流媒體格式文件，用戶使用通用的播放器或嵌入網(wǎng)頁(yè)方式都有可播放。

7、對(duì)生成的文件可進(jìn)行剪切、拆分、修改和合成。

8、可添加片頭片尾，可設(shè)置課程信息。

9、多臺(tái)設(shè)備可進(jìn)行級(jí)聯(lián)直播，滿足更多用戶收看直播節(jié)目。

10、系統(tǒng)直播非網(wǎng)絡(luò)延時(shí)<=1秒。

11、客戶端接收直播節(jié)目播放，軟件許可無數(shù)量限制。

12、直播時(shí)支持自動(dòng)斷線重連功能。

13、支持文件索引。

14、支持FTP自動(dòng)上傳功能。

15、在線點(diǎn)播VOD，支持直播、錄制、點(diǎn)播同時(shí)使用。