第一篇：黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院校務(wù)公開匯報(bào)材料

黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院

校務(wù)公開匯報(bào)材料

一、校情簡介

黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在依托湖北省機(jī)械工業(yè)學(xué)校的資源上建立起來的一所高等職業(yè)院校，2007年經(jīng)湖北省人民政府和國家教育部批準(zhǔn)成立，2008年秋季開始招生。高職招生五年來，學(xué)校在師資水平、教學(xué)管理、行政管理等與辦學(xué)層次一樣都上了一個(gè)臺(tái)階。現(xiàn)有在職教職工313人，離退休教職工98人。313名教師職工中，81人具有碩士研究生學(xué)歷，副高及以上職稱教師75人，正教授1人。在校學(xué)生6696人，校園占地面積800余畝，2011年12月經(jīng)湖北教育廳評(píng)估專家對(duì)我校進(jìn)行高等職業(yè)學(xué)院辦學(xué)水平評(píng)估，并順利地通過。

二、校務(wù)公開機(jī)構(gòu)完整

學(xué)院2008年成立以黃棟梁（原我院書記）為組長的校務(wù)公 開領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)組員8名，2010年更改為由胡明欽書記為組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長，紀(jì)檢、人事、后勤、財(cái)務(wù)、擴(kuò)建處、黨辦等部門正職為組員的新的校務(wù)小組。學(xué)院有一系列的、完善的、切實(shí)可行的各類文件和條例來規(guī)范學(xué)校的運(yùn)作，辦學(xué)有章可循。近幾年是我?？焖侔l(fā)展的幾年，在發(fā)展的過程中，學(xué)校以“穩(wěn)中求改，改中求進(jìn)，進(jìn)中求優(yōu)，優(yōu)中求快”的十六字方針來指導(dǎo)全校工作，校內(nèi)外的一切大事、要事都要經(jīng)過直上而下，又有下而上地討論、集中、再討論、再集中來解決，真正做到“發(fā)展依靠群眾，發(fā)展為了群眾”。讓群眾享有知情權(quán)、充足的話語權(quán)和自由度高的選擇權(quán)，盡可能、合情、合理、合意地對(duì)待和解決教工最關(guān)心，與他聯(lián)系最密切的實(shí)際問題是校務(wù)公開工作的宗旨。

三、我校校務(wù)分開的主要亮點(diǎn)

1、制定嚴(yán)密的校務(wù)公開制度

學(xué)校迎評(píng)創(chuàng)建為契機(jī)，大力加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善各類制度規(guī)則和管理?xiàng)l例。近兩年，編撰《黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)章制度》上下冊(cè)，制定、修訂各類規(guī)章制度700余條，涉及到黨務(wù)公開、政務(wù)公開、紀(jì)檢監(jiān)察、內(nèi)部審計(jì)、教職工代表大會(huì)、人事招聘、財(cái)務(wù)管理、物資采購、工程招投標(biāo)、干部任免與晉升、教職工評(píng)優(yōu)等各個(gè)方面。各項(xiàng)制度從無到有，從粗到細(xì)，從細(xì)到精，真正做到以制度管人、以制度管事，用制度規(guī)范各項(xiàng)工作，用制度規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部行為，并自覺接受師生監(jiān)督。

2、建筑工程招標(biāo)公開

合并九年來，我院共投資1.6億元人民幣用于校園建設(shè)，累計(jì)完成校園建筑面積2.03萬平方米，所建的每一棟樓都進(jìn)行公開招標(biāo)。招標(biāo)前有建筑資質(zhì)的公司均按招標(biāo)程序到校登記并交保證金，在工會(huì)、紀(jì)檢、擴(kuò)建處及相關(guān)部門的監(jiān)督下，在指定的地點(diǎn)、規(guī)定的時(shí)間、封閉式地公開進(jìn)行，凡中標(biāo)的單位，均按合同嚴(yán)格履責(zé)，到目前為止，學(xué)校所建的每一棟樓都在陽光下運(yùn)行，其中2011年8月份建成的躬行樓（實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)用）被評(píng)為楚天杯名優(yōu)工程。

3、大宗物質(zhì)采購公開招標(biāo)

我校規(guī)定，凡物質(zhì)采購都由指定的部門落實(shí)，大到五萬以上 的儀器設(shè)備，小到各部門所需筆、墨、紙張等，就是校內(nèi)的印刷品也歸口到指定部門。2007年曾有人舉報(bào)我校教材采購中有干部回扣行為，經(jīng)市糾風(fēng)辦與檢察院聯(lián)合調(diào)查，取證落實(shí)，回扣是有，但都?xì)w到校財(cái)務(wù)處，教務(wù)處及相關(guān)人員沒有私撈到一分錢好處。一般的處室是沒有采購權(quán)，系部教學(xué)設(shè)備采購，先申報(bào)，后請(qǐng)相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜襾碚撟C，再由校招標(biāo)辦會(huì)同相關(guān)部門落實(shí)。

4、嚴(yán)格的財(cái)務(wù)審核制度

每年年初學(xué)校各系部處室都應(yīng)做出本年度的經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)表，各部門的經(jīng)費(fèi)支出都在預(yù)算內(nèi)進(jìn)行，每一筆經(jīng)費(fèi)支出前部門負(fù)責(zé)人都必須報(bào)告，（即先報(bào)告用錢，先請(qǐng)示后花錢）分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。每一筆費(fèi)用的支出，在填寫報(bào)銷單時(shí)，一般要過五關(guān)：驗(yàn)收人（證明人）或保管人、科室領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)科長和校長，所有的開銷在監(jiān)督中支付，所有的錢財(cái)都在程序中運(yùn)行。

5、干部晉升與錄用人才公開

近五年來，我校共引進(jìn)的新人89名，除硬杠規(guī)定外（10% 稀缺專業(yè)設(shè)置門檻為重點(diǎn)院校本科畢業(yè)生，90%以上專業(yè)設(shè)置門檻為碩士研究生），每一個(gè)應(yīng)聘者都必須在校內(nèi)外學(xué)者、專家的把關(guān)下進(jìn)行篩選，誰進(jìn)誰不進(jìn)，不是校長一個(gè)人說了算，而是由用人部門、專家、人事處和校黨委合議集中說了算。2011年8月，我校公開選撥副科級(jí)年輕干部，全校中層干部、校外專家及市組織部和兄弟高校領(lǐng)導(dǎo)參與，現(xiàn)場(chǎng)答辯，現(xiàn)場(chǎng)亮分。第一輪演講中就有自以為是高才生被淘汰者，憾然淚下出局，沒有謠傳的內(nèi)定人選。2012年5月我校招錄15名輔導(dǎo)員，本科學(xué)歷10人，碩士研究生學(xué)歷5名。網(wǎng)上報(bào)名480名，資格審查后364人，參加全省事業(yè)單位統(tǒng)一考試后預(yù)錄30名，請(qǐng)專家來校面試及答辨后錄用15名，本校子弟、領(lǐng)導(dǎo)打招呼以及在校干過幾年輔導(dǎo)員者都沒有過第一輪關(guān)，學(xué)校愛莫能助，應(yīng)聘者含悲隱退，很自然、很多正常、很公平、很合理…….。

6、教師評(píng)優(yōu)晉升職稱透明

整合后的學(xué)校、規(guī)模變大、人員雜。2007年升格，教師都需 要提高，這個(gè)時(shí)候，誰有資格晉升職務(wù)，誰最優(yōu)秀只有通過賽論文、賽教學(xué)效果，賽師生評(píng)比度來量化，憑數(shù)據(jù)說話。按照優(yōu)中選優(yōu)，差額推薦（校內(nèi)學(xué)術(shù)委員會(huì)）平等地開展競(jìng)爭(zhēng)。合并九年來，我校沒有一名教師因?yàn)樽约旱穆毞Q上不去而與學(xué)校扯皮的現(xiàn)象發(fā)生。2012年7月，我校評(píng)選一名省級(jí)優(yōu)秀教師，校工會(huì)牽頭，人事處、黨辦、教務(wù)處、科研處、督導(dǎo)處六部門合署討論，在各系報(bào)送的候選人名單中進(jìn)行一項(xiàng)項(xiàng)地比較，逐一淘汰，最后評(píng)上近兩年招生增漲較快的建筑系，論文最多、最受學(xué)生歡迎、工作最任勞任怨、具有國家預(yù)算師資格的副教授黃玉姣老師。雖我校在校務(wù)公開事務(wù)中有不少的亮點(diǎn)，但整體辦學(xué)水平離省教育廳對(duì)我們的要求還有不小的距離，與省內(nèi)同類高校中的示范學(xué)校相比，還有不小的差距，與校務(wù)公開做得好的示范學(xué)校還相差甚遠(yuǎn)，但我們將再接再厲，虛心向兄弟院校學(xué)習(xí)，“而今邁步從頭越”，做好每一件工作，努力成為人民滿意的學(xué)校。

黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院工會(huì)

二0一二年十一月

第二篇：校務(wù)公開匯報(bào)材料

××學(xué)校校務(wù)公開匯報(bào)材料

2015~2016學(xué)

一年來，我校堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)、民主管理”的理念，不斷提高校務(wù)公開工作的質(zhì)量和水平，為構(gòu)建和諧校園，和諧社會(huì)以及學(xué)校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，為學(xué)校邁向新起點(diǎn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將學(xué)校校務(wù)公開工作匯報(bào)如下：

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，營造校務(wù)公開氛圍。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子站在構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的高度，充分認(rèn)識(shí)校務(wù)公開工作的重要意義。把校務(wù)公開工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，作為學(xué)校凝聚力工程建設(shè)的重要組織部分。使其成為加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、廉政建設(shè)，學(xué)校民主政治建設(shè)的催化劑。對(duì)工作過程中存在的問題，認(rèn)真加以整改。通過各種形式，規(guī)范公示教職工廣泛關(guān)心的規(guī)章制度、成績業(yè)績、經(jīng)費(fèi)收支、人事變動(dòng)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、考核等內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度。

二、建立健全校務(wù)公開制。

學(xué)校為了加強(qiáng)校務(wù)公開管理工作，把校務(wù)工作落到實(shí)處，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、監(jiān)督小組職責(zé)、工作小組職責(zé)、反饋制度以及校務(wù)公開實(shí)施辦法等。凡涉及教工利益的事項(xiàng)，學(xué)校也能及時(shí)透過各種渠道進(jìn)行公示。一年來，我們重點(diǎn)把社會(huì)和教職員工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題實(shí)行真公開、常公開、全公開。在重點(diǎn)公開的各個(gè)環(huán)節(jié)上，能抓住辦事僅限，強(qiáng)調(diào)辦事依據(jù)，明確辦事紀(jì)律，嚴(yán)格辦事程序，堅(jiān)持辦事標(biāo)準(zhǔn)，重視結(jié)果公開等，從而保證了學(xué)校校務(wù)公開的實(shí)效。

三、校務(wù)公開的主要內(nèi)容

（一）財(cái)務(wù)公開

1、嚴(yán)格報(bào)帳制度，認(rèn)真管理好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，做到收支清楚、明白、合理、透明，有大開支項(xiàng)目要經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及教代會(huì)研究決定。代收費(fèi)方面公開收費(fèi)的政策、文件依據(jù)、收費(fèi)項(xiàng)目、數(shù)額等。

2、學(xué)校堅(jiān)持每期向教職工大會(huì)報(bào)告，群眾有疑點(diǎn)及時(shí)解釋，組織復(fù)查，一年來未發(fā)生過帳物不符或亂開支，更未出現(xiàn)貪污和違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象。

（二）學(xué)校重大決策公開

1、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)期工作計(jì)劃，管理制度公開。

2、教育教學(xué)改革方案公開。

3、考核、全員聘任實(shí)施方案過程全公開。

4、日常工作中較大或涉及職工利益的事項(xiàng)均教職工大會(huì)討論通過后予以實(shí)施。

5、評(píng)選先進(jìn)公開。各項(xiàng)評(píng)優(yōu)辦法公開指標(biāo)、公開范圍、公開條件、公開推薦操作程序，民主推薦并征求各部門意見，由學(xué)校評(píng)優(yōu)考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論確定候選人并按要求進(jìn)行公示。

四、校務(wù)公開所采用的形式

1、以會(huì)議形式公開：教代會(huì)、教職工大會(huì)。

2、以文件形式公開：校內(nèi)公開欄、方案預(yù)案?jìng)鏖喌取?/p>

3、面向社會(huì)公開：家長會(huì)、告家長書。

此外，我們也注意到實(shí)行以教職工大會(huì)為基本形式的校務(wù)公開，是促進(jìn)學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的有效的形式，我們將逐步認(rèn)同和改進(jìn)這一形式，深入宣傳這一形式的重要性，使其作用較好地發(fā)揮出來。

五、校務(wù)公開工作開展的效果

1、校務(wù)公開工作逐步深入人心，密切了干群關(guān)系。學(xué)校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，得到了廣大教職工的信任。

2、有力地推動(dòng)了學(xué)校民主管校的發(fā)展，逐步形成寬松、和諧、奮進(jìn)的氛圍，營造起一個(gè)人盡其才、才盡其用的舞臺(tái)。面對(duì)困境，廣大教職工能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極投入到教學(xué)工作中去，保證了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定。

3、進(jìn)一步促進(jìn)了尊師重教風(fēng)氣的形成。由于通過校務(wù)公開欄、家長會(huì)等形式及時(shí)向?qū)W生家長和社會(huì)公開校情，使學(xué)生家長和社會(huì)消除了許多誤會(huì)，理解了學(xué)校的實(shí)際情況，形成了相互配合良好局面，支持了學(xué)校的改革和發(fā)展。

六、存在的問題和努力方向

由于社會(huì)和教職工的知情意愿不斷增強(qiáng)，校務(wù)工作如何全面、規(guī)范的實(shí)施公開，從而保證局部和整體利益的均衡發(fā)展是進(jìn)一步發(fā)揮提升校務(wù)公開職能的新課題。我們將在掌握公開機(jī)制靈活性與剛性尺度、日常監(jiān)督檢查的力度方面、公開的渠道和載體的拓寬能力方面進(jìn)一步深挖潛力，力求逐步建立健全科學(xué)、合理，靈活、可操作的公開機(jī)制，將公開項(xiàng)目和內(nèi)容、途徑和辦法、范圍和時(shí)間、責(zé)任單位等項(xiàng)目以一一對(duì)應(yīng)的方式加以規(guī)定，使校務(wù)公開更加規(guī)范化、制度化。為把我校建設(shè)成為依法治校、依法治教的現(xiàn)代化學(xué)校而努力。

第三篇：校務(wù)公開匯報(bào)材料

大力推進(jìn)校務(wù)公開 全面促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展

武勝縣中心鎮(zhèn)秀觀小學(xué)工會(huì)

校務(wù)公開是促進(jìn)教育體制改革,提高教育管理科學(xué)化和民主化水平，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施, 是學(xué)校民主管理的一種形式，充分認(rèn)識(shí)校務(wù)公開工作的重要性，并通過實(shí)行公開，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作，加強(qiáng)并保持黨與人民群眾的密切聯(lián)系，統(tǒng)一教職工的思想，進(jìn)而調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、增強(qiáng)凝聚力，創(chuàng)建和諧校園，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。

幾年來，秀觀小學(xué)黨支部建立完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會(huì)協(xié)調(diào)督查、教職工參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作制度，校務(wù)公開工作取得了明顯實(shí)效，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

每年初，武勝教育系統(tǒng)都及時(shí)召開學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和中華全國總工會(huì)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見》并學(xué)習(xí)傳達(dá)省市有關(guān)文件精神，對(duì)校務(wù)公開工作進(jìn)行了全面部署，全面推行。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)能站在講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施校務(wù)公開工作的重大意義，堅(jiān)持依法治校，依法治教，把全面推進(jìn)校務(wù)公開工作擺到學(xué)校工作的重要位置。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)

學(xué)校黨政工成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教職工成立了群眾代表監(jiān)督校務(wù)公開工作小組，初步形成了黨組織當(dāng)好第一責(zé)任人，行政

領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好第一執(zhí)行人，工會(huì)當(dāng)好第一監(jiān)督人，教職工當(dāng)好第一評(píng)價(jià)人的校務(wù)公開工作格局。為使校務(wù)公開工作在全系統(tǒng)學(xué)校中廣泛展開，根據(jù)教育局制定下發(fā)了《黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開工作制度》，按照“分類指導(dǎo)、分類實(shí)施、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)”的工作思路，提出了“發(fā)揮載體作用、規(guī)范公開內(nèi)容、深化公開”的要求，明確了“依法公開、全面客觀、真實(shí)具體、及時(shí)有效，辦事依據(jù)、職責(zé)、條件、程序、紀(jì)律等要素在事前公開，辦事結(jié)果在事中和事后公開”的校務(wù)公開原則。制訂了具體目標(biāo)：要求學(xué)校校務(wù)公開覆蓋面必須達(dá)到100%，群眾對(duì)校務(wù)公開的滿意率達(dá)到95%以上。校務(wù)公開的內(nèi)容突出8個(gè)方面：

1、學(xué)校改革與長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃安排、各種規(guī)章制度等重大決策的實(shí)施方案；

2、學(xué)校財(cái)務(wù)收支；

3、大宗物資采購和基建招投標(biāo)情況；

4、各種收費(fèi)；

5、涉及教職工切身利益的事項(xiàng)；

6、涉及學(xué)生切身利益的事項(xiàng)；

7、招生及招聘就業(yè)考試；

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律等。

校務(wù)公開工作從機(jī)構(gòu)、人員、制度、監(jiān)督，做到了“四到位”。

三、拓寬渠道，創(chuàng)新載體

全面實(shí)現(xiàn)政務(wù)、校務(wù) “上報(bào)”“上欄”“上墻”，讓群眾看得見、看得懂，便于群眾了解和監(jiān)督。建立校長網(wǎng)上郵箱和校長接待日，學(xué)校設(shè)立了一個(gè)的固定公開欄，對(duì)一些群眾關(guān)注的事項(xiàng)不再是簡單公布了事，而是全方位、多渠道地予以公開；對(duì)群眾關(guān)心的學(xué)生上學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、收費(fèi)，教師職稱評(píng)定、調(diào)動(dòng)、新任教師的聘用，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部提拔推薦、學(xué)校的審批等事項(xiàng)，均采取多種形式進(jìn)行公開。

四、依法監(jiān)督，民主管理

“要繼續(xù)堅(jiān)持和完善以職工代表大會(huì)為基本形式的企事業(yè)民主管理制度，組織職工參與和管理，維護(hù)職工合法權(quán)益?！痹邳h的教育政策精神指引下，秀觀小學(xué)積極推進(jìn)學(xué)校管理體制改革，努力創(chuàng)建保證黨的領(lǐng)導(dǎo)、保證校長依法行政、保證教職工代表大會(huì)參與民主管理和民主監(jiān)督三位有機(jī)統(tǒng)一、有序運(yùn)作的新的工作機(jī)制。完善教職工代表大會(huì)，擴(kuò)大學(xué)校民主，保證教職工直接行使民主權(quán)利，依法管理好學(xué)校重大事務(wù)，成了學(xué)校民主管理最廣泛的實(shí)踐。

每年堅(jiān)持召開1—2次全體教職工大會(huì)，除各種培訓(xùn)外還專門對(duì)學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、校長的工作計(jì)劃安排、工作總結(jié)報(bào)告、學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、各種規(guī)章制度，涉及教職工切身利益的事項(xiàng)，都必須提交學(xué)校教代會(huì)，經(jīng)代表審議表決后宣布執(zhí)行。教代會(huì)已成為民主管理學(xué)校的最高決策機(jī)構(gòu)，廣大教職工的民主管理意識(shí)、主人翁責(zé)任感意識(shí)明顯增強(qiáng)，能對(duì)學(xué)校的發(fā)展和管理提出較高質(zhì)量的建議和議案，能從德、能、勤、績、廉等方面民主評(píng)議學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視工會(huì)、教代會(huì)工作，對(duì)教職工提出建議和議案，都能認(rèn)真研究給予答復(fù)和落實(shí)。目前，學(xué)校民主管理工作已趨于制度化、規(guī)范化、程序化，教代會(huì)在學(xué)校校務(wù)公開，民主管理工作中發(fā)揮著巨

大的優(yōu)勢(shì)。

校務(wù)公開作為學(xué)校民主政治建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)新階段，并日益顯示出強(qiáng)大的生命力，但校務(wù)公開是一項(xiàng)不斷深化的長期任務(wù)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過程,我們要一如既往堅(jiān)持下去，要不斷了解新情況，研究新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，用改革創(chuàng)新精神進(jìn)一步完善工作機(jī)制，拓寬公開渠道，規(guī)范公開內(nèi)容和形式，延伸公開層次，落實(shí)公開措施，秀觀小學(xué)政務(wù)、校務(wù)公開工作才能得到鞏固、深化和提高，有利的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展。

第四篇：校務(wù)公開匯報(bào)材料

大力推進(jìn)校務(wù)公開

全面促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展

同江市第二中學(xué)工會(huì)

校務(wù)公開是促進(jìn)教育體制改革,提高教育管理科學(xué)化和民主化水平，加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施, 是學(xué)校民主管理的一種形式，充分認(rèn)識(shí)校務(wù)公開工作的重要性，并通過實(shí)行公開，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作，加強(qiáng)并保持黨與人民群眾的密切聯(lián)系，統(tǒng)一教職工的思想，進(jìn)而調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、增強(qiáng)凝聚力，創(chuàng)建和諧校園，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。

幾年來，同江二中黨支部建立完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會(huì)協(xié)調(diào)督查、教職工參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作制度，校務(wù)公開工作取得了明顯實(shí)效，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

每年初，同江教育系統(tǒng)都及時(shí)召開學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和中華全國總工會(huì)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開工作的意見》并學(xué)習(xí)傳達(dá)省市有關(guān)文件精神，對(duì)校務(wù)公開工作進(jìn)行了全面部署，全面推行。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)能站在講政治的高度，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施校務(wù)公開工作的重大意義，堅(jiān)持依法治校，依法治教，把全面推進(jìn)校務(wù)公開工作擺到學(xué)校工作的重要位置。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)

學(xué)校黨政工成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教職工成立了群眾代表監(jiān)督校務(wù)公開工作小組，初步形成了黨組織當(dāng)好第一責(zé)任人，行政

領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好第一執(zhí)行人，工會(huì)當(dāng)好第一監(jiān)督人，教職工當(dāng)好第一評(píng)價(jià)人的校務(wù)公開工作格局。為使校務(wù)公開工作在全系統(tǒng)學(xué)校中廣泛展開，根據(jù)教育局制定下發(fā)了《政務(wù)、校務(wù)公開工作制度》，按照“分類指導(dǎo)、分類實(shí)施、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)”的工作思路，提出了“發(fā)揮載體作用、規(guī)范公開內(nèi)容、深化公開”的要求，明確了“依法公開、全面客觀、真實(shí)具體、及時(shí)有效，辦事依據(jù)、職責(zé)、條件、程序、紀(jì)律等要素在事前公開，辦事結(jié)果在事中和事后公開”的校務(wù)公開原則。制訂了具體目標(biāo)：要求學(xué)校校務(wù)公開覆蓋面必須達(dá)到100%，群眾對(duì)校務(wù)公開的滿意率達(dá)到90%以上。校務(wù)公開的內(nèi)容突出8個(gè)方面：

1、學(xué)校改革與長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃安排、各種規(guī)章制度等重大決策的實(shí)施方案；

2、學(xué)校財(cái)務(wù)收支；

3、大宗物資采購和基建招投標(biāo)情況；

4、各種收費(fèi)；

5、涉及教職工切身利益的事項(xiàng)；

6、涉及學(xué)生切身利益的事項(xiàng)；

7、招生及招聘就業(yè)考試；

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律等。

校務(wù)公開工作從機(jī)構(gòu)、人員、制度、監(jiān)督，做到了“四到位”。

三、拓寬渠道，創(chuàng)新載體

全面實(shí)現(xiàn)政務(wù)、校務(wù) “上報(bào)”“上欄”“上墻”，讓群眾看得見、看得懂，便于群眾了解和監(jiān)督。建立校長網(wǎng)上信箱和校長接待日，學(xué)校設(shè)立了一個(gè)的固定公開欄，對(duì)一些群眾關(guān)注的事項(xiàng)不再是簡單公布了事，而是全方位、多渠道地予以公開；對(duì)群眾關(guān)心的學(xué)生上學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、收費(fèi)、中考，教師職稱評(píng)定、調(diào)動(dòng)、新任教師的聘用，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部提拔推薦、學(xué)校的審批等事項(xiàng)，均采取多種形式進(jìn)行公開。如為了規(guī)范學(xué)校收費(fèi)，教育局、財(cái)政局、物價(jià)局每學(xué)期開學(xué)前都要聯(lián)合制制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)行文下發(fā)到學(xué)校，要求學(xué)校張榜向社會(huì)公布，認(rèn)真填寫收費(fèi)卡，并檢查落實(shí)，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)肅收費(fèi)紀(jì)律。

四、依法監(jiān)督，民主管理

胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中就明確指出，“要繼續(xù)堅(jiān)持和完善以職工代表大會(huì)為基本形式的企事業(yè)民主管理制度，組織職工參與和管理，維護(hù)職工合法權(quán)益。”在黨的教育政策精神指引下，同江二中 積極推進(jìn)學(xué)校管理體制改革，努力創(chuàng)建保證黨的領(lǐng)導(dǎo)、保證校長依法行政、保證教職工代表大會(huì)參與民主管理和民主監(jiān)督三位有機(jī)統(tǒng)一、有序運(yùn)作的新的工作機(jī)制。完善教職工代表大會(huì)，擴(kuò)大學(xué)校民主，保證教職工直接行使民主權(quán)利，依法管理好學(xué)校重大事務(wù)，成了學(xué)校民主管理最廣泛的實(shí)踐。

每年堅(jiān)持召開1—2次全體教職工大會(huì)，除各種培訓(xùn)外還專門對(duì)學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、校長的工作計(jì)劃安排、工作總結(jié)報(bào)告、學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告、各種規(guī)章制度，涉及教職工切身利益的事項(xiàng)，都必須提交學(xué)校教代會(huì)，經(jīng)代表審議表決后宣布執(zhí)行。教代會(huì)已成為民主管理學(xué)校的最高決策機(jī)構(gòu)，廣大教職工的民主管理意識(shí)、主人翁責(zé)任感意識(shí)明顯增強(qiáng)，能對(duì)學(xué)校的發(fā)展和管理提出較高質(zhì)量的建議和議案，能從德、能、勤、績、廉等方面民主評(píng)議學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視工會(huì)、教代會(huì)工作，對(duì)教職工提出建議和議案，都能認(rèn)真研究給予答復(fù)和落實(shí)。目前，學(xué)校民主管理工作已趨于制度化、規(guī)范化、程序化，教代會(huì)在學(xué)校校務(wù)公開，民主管理工作中發(fā)揮著巨大的優(yōu)勢(shì)。

校務(wù)公開作為學(xué)校民主政治建設(shè)的一項(xiàng)基本制度，已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)新階段，并日益顯示出強(qiáng)大的生命力，但校務(wù)公開是一項(xiàng)不斷深化的長期任務(wù)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過程,我們要一如既往堅(jiān)持下去，要不斷了解新情況，研究新問題，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，用改革創(chuàng)新精神進(jìn)一步完善工作機(jī)制，拓寬公開渠道，規(guī)范公開內(nèi)容和形式，延伸公開層次，落實(shí)公開措施，同江二中政務(wù)、校務(wù)公開工作才能得到鞏固、深化和提高，有利的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展。

第五篇：2009校務(wù)公開匯報(bào)材料

2009校務(wù)公開匯報(bào)材料

按照學(xué)校關(guān)于校務(wù)公開工作的要求，現(xiàn)將學(xué)生處2009年工作中的相關(guān)事項(xiàng)作以匯報(bào)：

一、學(xué)生先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選

（一）評(píng)定程序

按照《長春理工大學(xué)關(guān)于先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選辦法》、《長春理工大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選辦法》，學(xué)生處將評(píng)選指標(biāo)按比例分配到各學(xué)院。各學(xué)院學(xué)生工作辦公室嚴(yán)格按照學(xué)校的評(píng)選辦法，并根據(jù)個(gè)人和班級(jí)的總結(jié)，在充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取各方面意見后，按比例評(píng)選出先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，并將初審合格名單予以公示，公示期為三個(gè)工作日，公示方式為張榜公示和網(wǎng)絡(luò)公示。學(xué)院公示無異議后，報(bào)學(xué)生處，學(xué)生處審核后，在全校范圍內(nèi)公示，公示期為三個(gè)工作日，公示方式為張榜公示和網(wǎng)絡(luò)公示，公示無異議后，確定全校先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀畢業(yè)生名單。

（二）評(píng)選結(jié)果

2008—2009學(xué)共評(píng)選出校優(yōu)秀畢業(yè)生202名，校三好學(xué)生標(biāo)兵9名，校三好學(xué)生275名，校優(yōu)秀學(xué)生干部252名，先進(jìn)班級(jí)37個(gè)。

二、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金

（一）本?？苾?yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金 1.評(píng)審范圍

凡國家計(jì)劃招收的、在我校學(xué)習(xí)期滿一年的全日制在籍本、專科生均可參加優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，2009年評(píng)定2008-2009學(xué)年第一學(xué)期、第二學(xué)期的校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

2.等級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)和比例

優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金共分為三個(gè)等級(jí)，并在優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金中設(shè)校長獎(jiǎng)學(xué)金。校長獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每人每年3000元，比例為參評(píng)總?cè)藬?shù)的3%；一等獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1800元，比例為參評(píng)總?cè)藬?shù)的5%（含校長獎(jiǎng)學(xué)金）；二等獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每人每年1200元，比例為參評(píng)總?cè)藬?shù)的10%；三等獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為每人每年600元，比例為參評(píng)總?cè)藬?shù)的15%。

3.評(píng)審程序

學(xué)生處根據(jù)《長春理工大學(xué)本?？茖W(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施辦法（試行）》，將獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定指標(biāo)分配到各學(xué)院。學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定小組對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)進(jìn)行考核，按綜合素質(zhì)排名和指標(biāo)數(shù)評(píng)出校長獎(jiǎng)學(xué)金、一、二、三等優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，并予以公示，公示期為三個(gè)工作日，公示方式為張榜公示和網(wǎng)絡(luò)公示。學(xué)院公示無異議后，由學(xué)院院長簽字并報(bào)學(xué)生處，學(xué)生處審核后，在全校范圍內(nèi)公示，公示期為三個(gè)工作日，公示方式為張榜公示和網(wǎng)絡(luò)公示，公示無異議后，確定全校獲優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單。

4.評(píng)定結(jié)果及發(fā)放

2008—2009學(xué)，共評(píng)出校長獎(jiǎng)學(xué)金107人次，金額16.05萬元；一等獎(jiǎng)學(xué)金1458人次，金額131.22萬元；二等獎(jiǎng)學(xué)金3168人次，金額186.84萬元；三等獎(jiǎng)學(xué)金4584人次，金額137.52萬元。2008-2009學(xué)共有9263人次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，總金額為471.63萬元，已全部發(fā)放到獲獎(jiǎng)學(xué)生手中。

（二）研究生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金 1.評(píng)審范圍

凡國家計(jì)劃招收的、在我校學(xué)習(xí)期滿一年的全日制碩士、博士（不含工程碩士、在職高校教師、在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位、定向、委培、單獨(dú)考試的學(xué)生），2009參評(píng)人員范圍為2007級(jí)碩士、博士研究生。

2.等級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)和比例

研究生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金分為一等、二等、三等三個(gè)等級(jí)，一等比例為2%，二等比例為5%，三等比例為8%。

博士研究生獎(jiǎng)學(xué)金金額：一等2000元，二等1500元，三等1000元。

碩士研究生獎(jiǎng)學(xué)金金額：一等1500元，二等1000元，三等800元。3.評(píng)審程序 學(xué)生處根據(jù)《長春理工大學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金管理辦法》，將獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定指標(biāo)按分配到各學(xué)院。學(xué)院根據(jù)《長春理工大學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定細(xì)則》評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金，并予以公示，公示期為三個(gè)工作日，公示方式為張榜公示和網(wǎng)絡(luò)公示。學(xué)院公示無異議后，由學(xué)院院長簽字并報(bào)學(xué)生處。學(xué)生處審核后，在全校范圍內(nèi)公示，公示期為三個(gè)工作日，公示方式為張榜公示和網(wǎng)絡(luò)公示，公示無異議后，確定全校研究生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

4.評(píng)定結(jié)果及發(fā)放

2009共評(píng)出一等獎(jiǎng)學(xué)金14人次，金額2.2萬元；二等獎(jiǎng)學(xué)金36人次，金額3.65萬元；三等獎(jiǎng)學(xué)金66人次，金額5.28萬元。2009，共有116人次獲得研究生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，總金額為11.13萬元，已全部發(fā)放到獲獎(jiǎng)學(xué)生手中。

在2008-2009學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定過程中，廣大同學(xué)普遍認(rèn)為整個(gè)評(píng)定過程公平、公正、公開，校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定切實(shí)起到了獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)的積極作用。

三、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助

（一）家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定

按照《長春理工大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作暫行辦法》，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在提出申請(qǐng)后，提交相關(guān)證明材料，經(jīng)民主評(píng)議、班級(jí)（專業(yè)）認(rèn)定小組推薦后，學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初審合格名單，并在學(xué)院公示，公示期為三個(gè)工作日，公示方式為張榜公示和網(wǎng)絡(luò)公示，公示無異議后報(bào)學(xué)生處，學(xué)生處審核并在全校范圍內(nèi)公示后，公示期為三個(gè)工作日，公示方式為張榜公示和網(wǎng)絡(luò)公示，最終，共確定3728名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，占在校生總數(shù)的21.1%，其中，家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生1086人，家庭經(jīng)濟(jì)一般困難學(xué)生2642人。

（二）家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的具體措施

1．設(shè)立新生入學(xué)“綠色通道” 2009年共有360名家庭經(jīng)濟(jì)困難新生通過綠色通道順利入學(xué)，其中，有28名特困新生獲得綠色通道特別資助。

2．積極開展勤工助學(xué)和研究生三助工作 2009，共設(shè)立勤工助學(xué)固定崗位433個(gè)，根據(jù)勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度不同，勤工助學(xué)工資為每月80—150元，另外還設(shè)有勤工助學(xué)臨時(shí)崗位若干。2009年共發(fā)放勤工助學(xué)工資63.3006萬元。2009，共設(shè)置研究生助管崗位11個(gè)，發(fā)放工資1.59萬元。

3．定期發(fā)放學(xué)習(xí)和生活用品 每季度為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放學(xué)習(xí)和生活用品，2009年用于此項(xiàng)資金6.16萬元。

4．困難補(bǔ)助經(jīng)費(fèi) 2009共向各學(xué)院劃撥17.8828萬元困難補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，由學(xué)院根據(jù)困難學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)貼。

5．開展“溫暖工程” 2009年支出6.4萬元為360名家庭經(jīng)濟(jì)困難新生購置羽絨服。

6．開展“親情工程” 2009年為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放春節(jié)返程路費(fèi)4.9218萬元。

7．為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi) 按照《長春理工大學(xué)學(xué)生減免學(xué)費(fèi)規(guī)定》，對(duì)畢業(yè)班中符合減免學(xué)費(fèi)規(guī)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行一次性學(xué)費(fèi)減免，2009年為32名學(xué)生減免學(xué)費(fèi)14.33萬元。

8．國家獎(jiǎng)助學(xué)金及臨時(shí)專項(xiàng)補(bǔ)貼資金 2009，我校有33名學(xué)生獲國家獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)金金額8000元/人，獲獎(jiǎng)總額26.4萬元；512名學(xué)生獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)金金額5000元/人，獲獎(jiǎng)總額256萬元；7186人次獲國家助學(xué)金，受資助金額平均為1000元/人/年，受資助總額718.6萬元；111名學(xué)生獲吉林省政府獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)金金額2000元/人，獲獎(jiǎng)總額22.2萬元；發(fā)放省財(cái)政撥款09年春季期地震災(zāi)區(qū)特別資助20.16萬元，受資助學(xué)生72人。

9．積極爭(zhēng)取社會(huì)資助 2009，我校共有190名學(xué)生獲得社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金，資助總額37萬元。其中，90名學(xué)生獲得大普光學(xué)助學(xué)金，資助金額3000元/人，資助總額27萬元；100名同學(xué)獲得建信金色勵(lì)勤助學(xué)金，資助金額1000元/人，資助總額10萬元。

在2009年國家獎(jiǎng)助學(xué)金、社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選和其它資助項(xiàng)目實(shí)施過程中，廣大同學(xué)反響良好。但也有極少部分同學(xué)就獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選過程中的一些問題向?qū)W院、學(xué)生處提出了相關(guān)意見和建議。經(jīng)調(diào)查了解，學(xué)生反映的問題均屬于學(xué)生對(duì)資助政策和文件的理解不夠深入和全面，經(jīng)過耐心的解釋，學(xué)生均表示理解和認(rèn)可學(xué)校的做法。學(xué)生處就學(xué)生所提的問題進(jìn)行了認(rèn)真分析，認(rèn)為在獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選過程中存在對(duì)資助政策和文件的宣傳力度不夠的問題，就此，學(xué)生處也加大了對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度，安排各學(xué)院對(duì)學(xué)生資助政策進(jìn)行宣傳，并編印了《長春理工大學(xué)學(xué)生資助政策簡介》、《長春理工大學(xué)國家助學(xué)貸款政策簡介》、在“輔導(dǎo)員博客網(wǎng)”上設(shè)立了資助中心博客，并通過資助管理中心、學(xué)生處網(wǎng)站大力宣傳資助政策。

總體上，學(xué)生普遍認(rèn)為獎(jiǎng)助學(xué)金和學(xué)生資助項(xiàng)目的評(píng)選和實(shí)施過程公平、公正、公開，各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選切實(shí)起到了獎(jiǎng)學(xué)勵(lì)志、助困育人的積極作用。

四、國家助學(xué)貸款

2009，我校共有1500名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得國家助學(xué)貸款，貸款金額為717.045萬元。2009，我校國家開發(fā)銀行助學(xué)貸款還款率為93.2%，位居省屬高校前列。

學(xué)生處 2010年4月