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      二中均衡驗(yàn)收匯報(bào)材料(精選5篇)

      時(shí)間:2019-05-14 07:04:44下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:二中均衡驗(yàn)收匯報(bào)材料

      河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué) 均衡驗(yàn)收匯報(bào)材料

      我校秉承“知理厚德,健康博藝”的辦學(xué)理念,以“讀書明理,誠信做人”為校訓(xùn),以教師隊(duì)伍建設(shè)為核心,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)教育公平。

      一、基本情況:

      學(xué)校創(chuàng)辦于2006年9月,位于肥鄉(xiāng)縣城東北,是一所寄宿制全封閉式管理學(xué)校。學(xué)校占地面積49980平方米,建筑面積19549平方米,有兩棟教學(xué)樓,一棟實(shí)驗(yàn)樓,三棟宿舍樓、一個(gè)餐廳和一個(gè)有300米跑道的操場及其他附屬設(shè)施?,F(xiàn)裝備有計(jì)算機(jī)室、理、化、生儀器室和實(shí)驗(yàn)室、探究室、音樂室、美術(shù)室、象棋室、體育器材室、衛(wèi)生室等共計(jì)71個(gè)專用教室。學(xué)?,F(xiàn)有教職工164人,其中取得研究生學(xué)歷的6人,本科學(xué)歷的149人,專科學(xué)歷的9人,教師平均年齡37.5歲,職稱結(jié)構(gòu)合理,是一支管理過硬,業(yè)務(wù)精湛,勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

      我?,F(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班,2485名學(xué)生,在“知理厚德,健康博藝”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,以“讀書明理,誠信做人”為校訓(xùn),培養(yǎng)了數(shù)千名全面發(fā)展的合格中學(xué)生。學(xué)校新課堂建設(shè)卓有成效,多名教師參加了縣示范觀摩活動(dòng)并獲獎(jiǎng),扎實(shí)有效地推進(jìn)了全縣新課堂建設(shè)工作。師生自制教具和科技小制作多次在省市獲獎(jiǎng),其中學(xué)生制作的挖掘機(jī)模型獲省一等獎(jiǎng),填補(bǔ)了肥鄉(xiāng)縣在該領(lǐng)域的空白。學(xué)校開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)表現(xiàn)突出,2014年6月《肥鄉(xiāng)時(shí)訊》、《邯鄲日報(bào)》、《初中生周報(bào)》、中國文明網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)等縣、市、省各級媒體先后對我校的“雷鋒超市”進(jìn)行了專訪報(bào)道。體育藝術(shù)工作碩果累累,學(xué)校多次在國家及省市縣比賽中獲得殊榮,為肥鄉(xiāng)體育、藝 術(shù)事業(yè)撐起一片藍(lán)天。學(xué)校被邯鄲市人民政府授予文明單位稱號(hào),是邯鄲市綠色單位實(shí)驗(yàn)基地和激情STU英語實(shí)驗(yàn)基地。現(xiàn)在二中全體師生熱情飽滿,一切從良好習(xí)慣養(yǎng)成做起,努力創(chuàng)建安全、和諧的精品校園。

      二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況:

      (一)普及程度:

      1、上學(xué)年度我校學(xué)齡數(shù)為2622人,入學(xué)率達(dá)100%。

      2、本學(xué)年度在校學(xué)生數(shù)2485人,入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人,輟學(xué)率為 0%。

      (二)教師隊(duì)伍:

      1、教師人數(shù):在職教職工164人,專任教師156人。

      2、學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu):專科學(xué)歷9人,本科學(xué)歷155人,學(xué)歷合格率達(dá)100%。

      3、年齡結(jié)構(gòu):平均年齡37.5歲,教師年齡結(jié)構(gòu)合理。4、4、學(xué)校設(shè)有黨支部、校委會(huì)、辦公室、教務(wù)處、教科處、總務(wù)處、政教處、工會(huì)、教研組、團(tuán)支部等組織機(jī)構(gòu),層層落實(shí)管理責(zé)任,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上,開拓創(chuàng)新。

      (三)辦學(xué)條件:

      1、學(xué)校占地面積49980平方米,生均20.11平方米,建筑面積19549平方米,生均7.87平方米。

      2、圖書室藏書109886冊,生均44冊。

      3、學(xué)校擁有美術(shù)室、音樂室、書法室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、閱覽室微機(jī)室、心理咨詢室等。

      4、學(xué)校辦公電腦人手一機(jī),學(xué)生用機(jī)滿足最大班額需求。45個(gè)教學(xué)班均配備了多媒體設(shè)備,全部計(jì)算機(jī)寬帶上網(wǎng),整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。

      三、開展的主要工作:

      1、制定工作目標(biāo)(2016年6月28日—2016年7月10日)①6月30日召開學(xué)校專題校委會(huì),傳達(dá)上級會(huì)議精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),形成合力。

      ②7月1日制定督導(dǎo)評估工作方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé);各小組負(fù)責(zé)人在7月3日前制訂相關(guān)的工作方案,倒排工作日程,明確各項(xiàng)工作任務(wù):校園文化、室內(nèi)布置、專室建設(shè)、特色學(xué)校建設(shè)和檔案建設(shè)等工作,9月1日前全部完成。

      ③營造宣傳氛圍。充分利用好學(xué)校的電子屏、廣播站和班級板報(bào),在醒目位置懸掛有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展的固定標(biāo)語,并及時(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的宣傳報(bào)道。

      2、整體推進(jìn)階段(2016年7月11日—2016年8月31日)

      ①認(rèn)真落實(shí)好縣教體局下達(dá)的建設(shè)項(xiàng)目。認(rèn)真對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際做好以下幾方面工作:300米環(huán)塑膠田徑場的鋪設(shè);能容納800名學(xué)生住宿的3000米2的宿舍樓的建設(shè);能容納24個(gè)班級的教學(xué)樓的前期手續(xù);8萬余冊圖書,登記造冊,班級分配;計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器和體藝器材教室前期準(zhǔn)備工作和配備后的建檔工作。

      ②進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生就近入學(xué)劃片招生政策,繼續(xù)堅(jiān)持全部實(shí)行平行班的辦學(xué)理念,班級人數(shù)符合標(biāo)準(zhǔn),沒有超大班和重點(diǎn)班;按照國家規(guī)定的義務(wù)教育方案開齊開全課程;不開除學(xué)生和變相開除學(xué)生,保證學(xué)生接受完整地、高標(biāo)準(zhǔn)地義務(wù)教育;杜絕亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)。

      ③深入推進(jìn)落實(shí)二中精致化管理。細(xì)節(jié)決定成敗,學(xué)校要求全體師生從小抓起,從簡單做起,對任何事情要做到精密細(xì)致,精益求精,具體如下:嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)無縫隙管理制度,按照定時(shí)、定崗、定責(zé)任的辦法,科學(xué)配置人員,不留縫隙,不留盲點(diǎn),確保學(xué)生安全;繼續(xù)落實(shí)《河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué)一日常規(guī)》,嚴(yán)格按照規(guī)定要求學(xué)生,確保學(xué)生從起床到睡覺的每一時(shí)段都有事做,充分利用每一分每一秒;堅(jiān)持特色課間操,著力從緊急集合、激情朗讀、激情跑操、操后小班會(huì)四個(gè)方面,培養(yǎng)學(xué)生安全自護(hù)能力、珍惜時(shí)間意識(shí)、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和自我管理能力。

      ④圍繞教學(xué)中心,致力教學(xué)改革。分年級、分學(xué)科扎實(shí)推進(jìn)“一課一研”,要求教師做到帶著問題搞研討,研討之中求妙法,實(shí)現(xiàn)教研機(jī)制的變革;定期安排教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),每學(xué)期進(jìn)行教師講課比賽,通過公開課、示范課提升教師業(yè)務(wù)能力;實(shí)施“快樂課堂”,通過“小組互助”,“師友互助”等活動(dòng)環(huán)節(jié),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,煥發(fā)課堂教學(xué)生命的活力,把發(fā)展學(xué)生的合作意識(shí)、自主能力真正落到了實(shí)處;扎實(shí)做好教學(xué)“四清”,尤其是“周清”,及時(shí)普查學(xué)生所學(xué)的各科知識(shí),知識(shí)點(diǎn)一一過關(guān),學(xué)生人人過關(guān)。

      ⑤ 搞好校園文化建設(shè),創(chuàng)建良好人文環(huán)境。在校園文化建設(shè)中主要突出八個(gè)方面的內(nèi)容:養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育、誠信教育、讀書教育、愛校教育、能力教育、特長教育等。學(xué)校成立校園文化建設(shè)辦公室,用好《學(xué)生知識(shí)手冊》、《文明禮儀—知、行、果》校本教材,按照既定目標(biāo)、有計(jì)劃的實(shí)施這些教育內(nèi)容:利用走廊、墻壁、一草一木等載體塑造文化氛圍,達(dá)到環(huán)境育人之目的;組織形式多樣的活動(dòng),例如:舉辦愛國主義演講、尊敬師長征文、良好習(xí)慣養(yǎng)成畫展、誠信做人故事會(huì)等活動(dòng),達(dá)到文化育人的目的。

      ⑥做實(shí)社團(tuán)建設(shè),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。學(xué)校先后成立14個(gè)社團(tuán)組織,參加人數(shù)達(dá)600余名。確保社團(tuán)按照活動(dòng)方案,每周的活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),充分展現(xiàn)學(xué)生特長,使每個(gè)學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)上,放飛自己的夢想。

      4、補(bǔ)充完善階段(2016年9月1日—2016年9月15日)①學(xué)校各相關(guān)專項(xiàng)小組進(jìn)一步完善《縣級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況》(2013年至2016年)中所要求的檔案資料,收集整理相關(guān)文件、計(jì)劃、方案、總結(jié)、表冊等資料,達(dá)到目錄清晰、資料詳實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、裝幀美觀、一目了然的要求。②學(xué)校全面進(jìn)入迎評狀態(tài),按照“細(xì)化”、“精化”和“實(shí)化”的工作要求,完善各校迎評匯報(bào)、學(xué)校簡介和專題片的制作,制定周密的接待工作方案。同時(shí)再次嚴(yán)格對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求,找準(zhǔn)不足和弱項(xiàng),積極補(bǔ)充完善。

      5、模擬評估階段(2016年9月16日—2016年9月30日)學(xué)校各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求,迎接縣教體局的第一輪模擬驗(yàn)收,結(jié)合驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問題,研究制定切實(shí)可行的整改方案,明確工作目標(biāo),理清工作思路,細(xì)化工作措施,規(guī)定工作時(shí)間,確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到評估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。

      6、全面迎評階段(2016年10月)

      完成系列迎評工作材料和相關(guān)表格的填報(bào)工作,制作專題片、展板,特色工作、經(jīng)驗(yàn)材料集、畫冊等,進(jìn)一步整理完善檔案資料,迎接教體局第二輪模擬驗(yàn)收。繼續(xù)做好以下工作:

      ①繼續(xù)抓好校容校貌,特別是校園文化建設(shè)的內(nèi)涵化、特色化、育人化。

      ②嚴(yán)格培訓(xùn)專室管理人員,專室人員要做到熟知底數(shù)和標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范操作,確保能合理、準(zhǔn)確地回答督導(dǎo)評估組提出的問題并掌握基本操作技能。

      ③加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。諸如師生使用普通話,言行要文明大方,檢查時(shí)不圍觀、不喧嘩、不打鬧,見客人問好等。

      ④結(jié)合城關(guān)派出所做好校園周邊環(huán)境治理工作,確保校園安全、和諧。

      ⑤完善滿意度調(diào)查工作,完善滿意度調(diào)查工作,選好參加座談和調(diào)查問卷對象。

      四、工作措施

      1、召開動(dòng)員會(huì)和開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓全體教職員工統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、明確工作任務(wù),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和緊迫感,全力以赴投身迎評準(zhǔn)備工作中來。

      2、各小組負(fù)責(zé)人要按照統(tǒng)一分工,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作,并加強(qiáng)配合,確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。

      3、各小組負(fù)責(zé)人在每周一的校委會(huì)上,一是要匯報(bào)上一周的工作進(jìn)展情況,二是要明確本周要做的工作。校均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)對各項(xiàng)督辦情況予以通報(bào)。

      4、學(xué)校各小組負(fù)責(zé)人本著高度負(fù)責(zé)、服從領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)作、精干高效的原則,進(jìn)一步明確目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任,以增強(qiáng)責(zé)任感,確保完成評估驗(yàn)收。

      5、迎評工作嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制,對因工作敷衍塞責(zé)、拖拉推諉而影響學(xué)校全局工作的相關(guān)責(zé)任人,實(shí)行問責(zé),評優(yōu)樹先一票否決。

      五、今后努力方向

      1、搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題,因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制。

      2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,推進(jìn)特色教學(xué)。學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和信息化技術(shù)培訓(xùn)工作,結(jié)合我校特色教學(xué)工作,利用好校本課程,真正把特色教學(xué)融入到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

      3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

      4、尋求校園文化的理論支撐,力爭系統(tǒng)化,把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。

      只有把教育放在心中,方能做好教育。肥鄉(xiāng)二中全體教職工對教育心存敬畏,并深知肩上擔(dān)負(fù)著黨和人民的重托,擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任,時(shí)時(shí)、處處、事事,均把責(zé)任放在心中,兢兢業(yè)業(yè),為開創(chuàng)肥鄉(xiāng)教育的美好未來而不懈努力。6

      第二篇:均衡驗(yàn)收匯報(bào)材料

      垣曲縣篦子溝學(xué)校辦學(xué)基本條件簡介

      垣曲縣篦子溝學(xué)校是一所縣直完全小學(xué),服務(wù)半徑約為5公里,服務(wù)人口約為2萬人。學(xué)校創(chuàng)建于1960年,原為篦子溝礦局學(xué)校,2010年歸地方管理。

      學(xué)?,F(xiàn)有 6個(gè)教學(xué)班,在校生245人,平均每班41人。其中留守兒童為 42 人。學(xué)校堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)理念,保障學(xué)生就近、免試入學(xué)。一年級入學(xué)率、六年級畢業(yè)率均為100%。

      學(xué)?,F(xiàn)有專任教師 22 人,生師比為11比1。各科教師均按課程開設(shè)需求配置,音樂、體育、美術(shù)等專業(yè)教師齊全,30歲以下教師2人,占9%,30-40歲教師3 人,占145,40-50歲教師 13人,占59%,50歲以上教師4 人,占18%。大專學(xué)歷 10 人,本科學(xué)歷12 人,全部高于規(guī)定學(xué)歷。中小學(xué)一級教師教師17人。省級優(yōu)秀教師1人,縣級骨干教師1人、縣級學(xué)科帶頭人1人,縣級模范教師5人,共 8人,占專任教師比例36%以上。教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)基本合理

      我校占地面積為16400 ㎡,生均 66.5㎡;建筑面積為 4538㎡,生均 18 ㎡;學(xué)生運(yùn)動(dòng)場地面積 5000 ㎡,9環(huán)形跑道200m,直道 60m。學(xué)校建有圖書室、閱覽室、美術(shù)教室、音樂教室、計(jì)算機(jī)教室、科學(xué)儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、體育器材室、綜合器材

      室、衛(wèi)生保健室、檔案室、多功能室等 12 個(gè)功能室。近三年內(nèi),新配各科教學(xué)儀器、器材5000余件;新增圖書 2581 冊,生均達(dá) 30冊;新增計(jì)算機(jī) 45臺(tái),其中學(xué)生用機(jī) 45 臺(tái),生機(jī)比為 5.4比1,教師用機(jī) 18 臺(tái),師機(jī)比為1.2 比1,各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備均可保證教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

      男生廁所10個(gè)蹲位,有7米小便槽一個(gè),女生廁所有20個(gè)蹲位均符合有關(guān)規(guī)定。同時(shí),學(xué)校非常重視環(huán)境育人,通過實(shí)施“六化”工程,落實(shí)“一校一品”等措施,現(xiàn)已初步形成了以楹聯(lián)傳承為主流的校園文化氛圍和以詩化校園為特征的辦學(xué)特色

      幾年來,我校一貫秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨,以“文明、好學(xué)、活潑、創(chuàng)新”為校訓(xùn),積極踐行縣教育局倡導(dǎo)的校級領(lǐng)導(dǎo)競爭上崗制、崗位責(zé)任制、帶隊(duì)值班制、任課聽課制,教職工的全員職任制、交流支教制、業(yè)務(wù)考核制等工作制度,不斷深化改革,細(xì)化管理,硬化考核,強(qiáng)化落實(shí),不斷改善辦學(xué)條件,全面規(guī)范辦學(xué)行為。目前,我校的教育教學(xué)管理水平與城里小學(xué)相比,已實(shí)行基本均衡。在 2012 年的運(yùn)城市中小學(xué)班主任素質(zhì)展示活動(dòng)中,我校的余小紅榮獲二等獎(jiǎng) ;在 2014 年的運(yùn)城市中小學(xué)班主任素質(zhì)展示活動(dòng)中,我校的余小紅榮獲二等獎(jiǎng)。我們將以本次評估驗(yàn)收為契機(jī),進(jìn)一步加大對改善辦學(xué)條件的投入力度,進(jìn)一步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),強(qiáng)化弱項(xiàng)建設(shè),為持續(xù)提升我校的均衡發(fā)展水平做出新的貢獻(xiàn)。

      第三篇:均衡檢查驗(yàn)收匯報(bào)材料

      區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

      大家好!首先,我代表學(xué)校全體教師對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查義務(wù)教育均衡發(fā)展工作表示熱烈歡迎和衷心感謝!

      根據(jù)檢查要求,現(xiàn)將學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報(bào)如下:

      一、學(xué)校基本情

      多年來,學(xué)校始終堅(jiān)持科學(xué)管理、和諧發(fā)展,在“守規(guī)則 健康成長,愛閱讀 快樂生活”的校園核心價(jià)值理念和“團(tuán)結(jié)就是力量”校訓(xùn)引領(lǐng)下,取得顯著成績。學(xué)校先后榮獲“全國雙合格示范家長學(xué)?!?、“市平安單位”、“市圖書示范?!?、“市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理達(dá)標(biāo)學(xué)?!薄ⅰ笆薪逃蒲邢冗M(jìn)集體”、“市民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”、“市特色項(xiàng)目訓(xùn)練基地”、“教師培訓(xùn)工作先進(jìn)集體”、“市德育達(dá)標(biāo)?!?、“校本教研基地”“首批品牌學(xué)?!钡榷囗?xiàng)殊榮。

      二、區(qū)域義務(wù)教育均衡化發(fā)展工作剛性指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況近年來,經(jīng)過區(qū)域義務(wù)教育均衡化發(fā)展工作的整體推進(jìn),天山區(qū)區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持教育優(yōu)先,強(qiáng)化教育責(zé)任,使我校辦學(xué)條件,硬件設(shè)施、教育教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)均有了大幅提升,根據(jù)《推進(jìn)義務(wù)教育均衡化發(fā)展指導(dǎo)意見》要求,我校對均衡化發(fā)展工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真的自查,自評,各剛性指標(biāo)完全達(dá)標(biāo),具體如下:

      學(xué)校占地面積平方米,生均平方米。校舍建筑面積平方米,生均:平方米。綠化用地面積平方 米,生均:平方米。教學(xué)及輔助用房面積平方米,生均平方米。體育運(yùn)動(dòng)場面積平方米,生均:平方米。目前學(xué)校擁有教學(xué)樓兩棟。樓內(nèi)具備普通教室 間,教師辦公室37間,多功能教室1間,語音教室1間、音樂教室2間、美術(shù)室1間、體育器材室1間、衛(wèi)生保健室1間、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2間,年學(xué)校獲得市級實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)單位;圖書閱覽室2間,現(xiàn)有藏書 冊,生均藏書本,復(fù)本率控制在 冊之內(nèi),2013年我校圖書館被評為為市級示范圖書館;計(jì)算機(jī)教室 間,教師計(jì)算機(jī) 臺(tái),學(xué)生計(jì)算機(jī) 臺(tái),生機(jī)比1:10.6,“班班通”多媒體設(shè)備45套,“班班通”設(shè)備課堂教學(xué)使用率100%;學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地包括: 米田徑場一塊、5人足球場一塊、全場籃球場一個(gè)、籃球半場 塊、非標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場一塊、室外乒乓球臺(tái)十個(gè)。

      學(xué)校校長、書記均接受崗位培訓(xùn)、均持證上崗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、協(xié)作、有較強(qiáng)的組織管理能力,辦學(xué)規(guī)范,教職工認(rèn)可程度高,自2010年至今,連續(xù)被評為群眾滿意好班子。學(xué)校現(xiàn)有在編教工總數(shù) 人,其中專任教師 人。100%具備相應(yīng)層次學(xué)歷。其中:高于規(guī)定學(xué)歷人數(shù) 人,5人具備合格學(xué)歷,職稱達(dá)標(biāo)率96%,100%具備相應(yīng)教師資格證書。學(xué)校專任教師滿足學(xué)科教學(xué)要求,學(xué)科教師專業(yè)對口率達(dá)70%以上。學(xué)校實(shí)驗(yàn)、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等專職人員,均經(jīng)過培訓(xùn),取得相應(yīng)資格及以上崗(合格)證書。上崗率、持證率均達(dá)到100%。學(xué)校嚴(yán)格按照招生政策、學(xué)區(qū)劃分對適齡兒童進(jìn)行招生工作,嚴(yán)肅招生紀(jì)律,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出,近三年入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率均達(dá)到100%。

      三、推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的主要成績 在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收、區(qū)域義務(wù)教育均衡化發(fā)展工作啟動(dòng)前,學(xué)校生均占地面積、體育運(yùn)動(dòng)場面積能基本達(dá)標(biāo),但綠化用地面積、教學(xué)及輔助用房面積、師生比、百人上機(jī)臺(tái)數(shù)、生均圖書冊數(shù)、功能室配套設(shè)施、教師編制數(shù)等均未達(dá)到《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)要求。2009年實(shí)現(xiàn)“兩基”后,區(qū)委、區(qū)政府克服我區(qū)財(cái)政收入矛盾日趨凸顯、流動(dòng)人口急劇增加,教育資源嚴(yán)重短缺的嚴(yán)峻困難,不斷加大對我校硬件條件、教學(xué)設(shè)施、師資建設(shè)的投入,在區(qū)委、區(qū)政府“兩化”的強(qiáng)力推進(jìn)下,我校辦學(xué)條件明顯改善,辦學(xué)整體水平顯著提升。具體如下:

      (一)區(qū)委、區(qū)政府高位推動(dòng),堅(jiān)持教育優(yōu)先,強(qiáng)化教育責(zé)任

      在市、區(qū)兩級政府的高度重視和大力支持下,我們以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、均衡化發(fā)展為有利時(shí)機(jī),努力改善辦學(xué)條件,積極營造高品位的育人環(huán)境。區(qū)政府近年來在我校硬件建設(shè)、師資培訓(xùn)、校園維穩(wěn)等方面大力投入,累計(jì)資金達(dá) 萬余元。區(qū)委、區(qū)政府高度重視我校管理隊(duì)伍及師資隊(duì)伍建設(shè),為我校增設(shè)分管雙語、分管安全后勤副校長各一名,配足配齊我校校級管理崗位,并在三年內(nèi),確保五位校級領(lǐng)導(dǎo)均赴內(nèi)地參加華師大、北師大的崗位提升培訓(xùn)。為加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),確保教育教學(xué)特別是雙語教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,區(qū)委、區(qū)政府為我校招聘 名特崗教師,有效緩解了我校結(jié)構(gòu)性缺編的實(shí)際困難。同時(shí),按時(shí)發(fā)放教師工資 萬余元、足額保障教師績效考核1295萬余元、班主任津貼 萬余元、代課教師工資 萬余元及時(shí)到位,生均經(jīng)費(fèi)、辦公經(jīng)費(fèi)足額投入。區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和大力投入,確保了我校均衡化發(fā)展工作的順利進(jìn)行。

      (二)領(lǐng)導(dǎo)班子凝心聚力,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),全力推進(jìn)均衡發(fā)展 為確保迎檢工作順利進(jìn)行,學(xué)校成立了“均衡化發(fā)展工作”領(lǐng)導(dǎo)小組,校長 同志任組長,全面負(fù)責(zé)和指導(dǎo)此項(xiàng)工作,定期召開專題工作會(huì)議,及時(shí)協(xié)調(diào)和解決均衡化發(fā)展工作中的困難和問題,并做好相關(guān)的宣傳教育和動(dòng)員工作,使此項(xiàng)工作成為全校性活動(dòng),步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。依據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及評估標(biāo)準(zhǔn)》及《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校均衡化發(fā)展工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及評估標(biāo)準(zhǔn)》作出詳盡部署和準(zhǔn)備。要求各指標(biāo)組成員堅(jiān)持“逐條對照,反復(fù)自查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改”方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)指標(biāo)體系,嚴(yán)格把握自查自評尺度,從而確保迎檢工作順利實(shí)施。

      (三)注重師資隊(duì)伍建設(shè),打造教師團(tuán)隊(duì),提高教育教學(xué)質(zhì)量

      多機(jī)制,加強(qiáng)教師師德建設(shè)。通過理論學(xué)習(xí)、每月進(jìn)行不少于2次的“班主任成功經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、教師心理學(xué)培訓(xùn),引導(dǎo)教師掌握新的育人理念和育人策略。建立激勵(lì)機(jī)制,根據(jù)中央8號(hào)文件和《加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》文件精神,完善了《辦學(xué)章程》、《班主任量化工作考核細(xì)則》、《教師績效考核方案》等規(guī)章制度,為教師營造公平、競爭的工作機(jī)制。設(shè)立了校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激勵(lì)先進(jìn),促進(jìn)教師發(fā)展。建立選拔機(jī)制,選拔了一批師德高尚,作風(fēng)扎實(shí),工作特色鮮明的教師擔(dān)任班主任和年級組長,直接參與學(xué)校工作的決策、組織、實(shí)施和反饋,德育處不斷完善班級管理、評優(yōu)評先、監(jiān)督指導(dǎo)的管理機(jī)能,從而提高決策正確率和辦事能力,提升教師團(tuán)隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力。

      強(qiáng)培訓(xùn),提高教師實(shí)際工作能力。學(xué)校圍繞新課程改革和雙語教學(xué)新要求,通過教師自學(xué)討論、教學(xué)沙龍、邀請專家學(xué)者專題講座,外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào),骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,使全校教師在各種學(xué)術(shù)研究中 吸收、消化新的教改信息和教學(xué)理論,逐步確立新的教育理念,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。近三年來,學(xué)校派各學(xué)科教師赴內(nèi)地學(xué)習(xí)80余人次,各地學(xué)習(xí)25人次,投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)41萬余元,學(xué)校注重教學(xué)常態(tài),校級領(lǐng)導(dǎo)每周聽教師推門課不少于5節(jié),相機(jī)指導(dǎo)、及時(shí)反饋。學(xué)校充分挖掘資源,不斷改善辦學(xué)條件,扎實(shí)開展教育研究,大力研發(fā)校本課程,現(xiàn)已開發(fā)48類校本課程。我們通過校級、區(qū)級、市級教研活動(dòng)平臺(tái),大力營造“人盡其才、才盡其用”的和諧環(huán)境,使一批在教學(xué)藝術(shù)、專業(yè)知識(shí)、科研能力、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平等方面領(lǐng)先的教師:如漢語系蘇靜老師、雙語系祖麗胡瑪爾老師等在天山區(qū)、市級乃至自治區(qū)教科研領(lǐng)域脫穎而出。

      (四)深化德育活動(dòng),豐富校園生活,提升學(xué)生道德素質(zhì)。

      學(xué)校健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),開展愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、心理健康教育、感恩教育、安全教育、養(yǎng)成教育等各項(xiàng)主題教育。通過“國旗下講話”、建隊(duì)日、紅歌賽等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情;結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和“流動(dòng)紅旗評比”,通過學(xué)習(xí)、示范、訓(xùn)練等系列活動(dòng),真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;通過“家長學(xué)?!薄ⅰ凹议L會(huì)”、“家委會(huì)”等途徑,加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系。嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育基本要求,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),無違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。在品牌校創(chuàng)建的課題實(shí)施中,我校大力倡導(dǎo)的“書香校園”,也是校園文化建設(shè)的表現(xiàn)形式之一。學(xué)校加大投入建設(shè)圖書室的軟硬件設(shè)備,努力創(chuàng)建全天候開放的閱覽室、電子圖書庫,優(yōu)化圖書室管理,布置班級書櫥、樓道內(nèi)建設(shè)開放式書柜等。營造出健康向上、和諧愉快的校園文化氛圍,以豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)。近三年,學(xué)校對圖書室建設(shè)投入 萬余元。

      (五)挖掘校園文化內(nèi)涵,深化校園品牌,彰顯辦學(xué)特色

      在傳承以往學(xué)?!扒笳妗⑶髮?shí)、用規(guī)矩守護(hù)校園”的辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上,學(xué)校充分發(fā)動(dòng)教職工集思廣益,逐步凝練出“守規(guī)則 健康成長,愛閱讀 快樂生活”的校園文化核心價(jià)值理念和“ ”的校訓(xùn)。我們以此為切入點(diǎn)逐步細(xì)化教師教育教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)及活動(dòng)的規(guī)則,重點(diǎn)引導(dǎo)師生應(yīng)該做什么、怎么做、怎樣做好。積極創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,盡力為不同家庭狀況、不同閱讀需求的教師和學(xué)生提供有益的書籍,推薦閱讀書目、指導(dǎo)閱讀方法、進(jìn)行閱讀效果評價(jià)等,使“愛讀書、讀好書”成為師生“終身學(xué)習(xí)”的最有效習(xí)慣。作為民漢合校,結(jié)合我校學(xué)情特點(diǎn)、地域特點(diǎn),將“團(tuán)結(jié)就是力量”的校訓(xùn)深入人心。目前,“守規(guī)則、愛閱讀、講團(tuán)結(jié)”已成為師生共同認(rèn)可的校園文化品牌,效果已經(jīng)初步顯現(xiàn)。我們還將繼續(xù)在環(huán)境建設(shè)、制度配套、教育方式、評價(jià)手段上下大力氣,努力將這一理念外化于行、內(nèi)化于心。

      (六)立足“三個(gè)層面”,深化教育內(nèi)涵,落實(shí)捆綁式均衡發(fā)展

      為全面貫徹落實(shí)市、區(qū)兩級政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》,鞏固“普九”成果,提高教育質(zhì)量,保障適齡少年兒童接受公平的義務(wù)教育,按照《教育系統(tǒng)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施方案》要求,成立均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)和義務(wù)。以我校為龍頭,與第 小學(xué)、第 小學(xué)、第 小學(xué)成立“團(tuán)結(jié)聯(lián)盟?!?,四校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開碰頭會(huì),統(tǒng)一思想、分析研究校情,確定了 “分享·發(fā)展·共贏”為主題的校際均衡發(fā)展教育理念,建立了“領(lǐng)導(dǎo)帶路、中層帶頭、教師互助、班級結(jié)對、學(xué)生互動(dòng)”的長效捆綁機(jī)制。認(rèn)真做好“三個(gè)層面的均衡發(fā)展”工作。

      一是“學(xué)校之間均衡發(fā)展”。充分發(fā)揮我校作為龍頭校 在學(xué)校管理及教育教學(xué)中的輻射、管理和指導(dǎo)作用,加強(qiáng)校際之間橫向聯(lián)動(dòng)活動(dòng),聯(lián)合教學(xué)案例研究、聯(lián)合組織專題教研活動(dòng)、聯(lián)合聘請專家引領(lǐng)等,共同尋找學(xué)校管理及教育教學(xué)的支撐平臺(tái)和發(fā)展抓手。同時(shí),為確保聯(lián)盟校間和諧、合心、合力,每四校均舉辦迎新春師生文藝匯演,充分展示校際間師生精神風(fēng)貌及師生個(gè)性特長,此活動(dòng)深得師生及上級觀演領(lǐng)導(dǎo)好評。

      二是“學(xué)科之間均衡發(fā)展”。為有效解決校際之間學(xué)科教學(xué)的不平衡性,我們四校間先確數(shù)學(xué)學(xué)科為重點(diǎn)交流學(xué)科,每學(xué)期開展不少于4次聽、評課活動(dòng),2014、2015年教育科研月均開展四校聯(lián)動(dòng)大型教科研活動(dòng),有針對性地開展專題講座、課例展示、教學(xué)技能評比等活動(dòng),本將涉及母語、科學(xué),綜合實(shí)踐、音樂、美術(shù)、體育等多個(gè)學(xué)科。我們從切實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中找出教學(xué)中的癥結(jié)所在,并及時(shí)調(diào)整雙語教學(xué)思路、改進(jìn)教學(xué)方法、彌補(bǔ)教學(xué)漏洞。

      三是“教師群體之間均衡發(fā)展”。四校間的優(yōu)秀骨干教師和捆綁學(xué)校的培養(yǎng)對象進(jìn)行師徒結(jié)對36人次,自2014年四校聯(lián)盟活動(dòng)啟動(dòng)以來,我校每學(xué)期均派出一名中層領(lǐng)導(dǎo)、7名骨干教師校輪崗交流,并要求這些教師到捆綁學(xué)校高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),上好觀摩學(xué)習(xí)課,參與好課題研究,指導(dǎo)好教研活動(dòng),從而展示自己的成功經(jīng)驗(yàn),凸現(xiàn)自己的教學(xué)思想或教學(xué)特色,帶動(dòng)捆綁學(xué)校骨干苗子共同發(fā)展。到我校交流學(xué)習(xí)的教師均做到積極參與各種教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、發(fā)揚(yáng)長處,努力做到教學(xué)相長、不斷提升我們四校間教育教學(xué)水平。

      (七)加強(qiáng)規(guī)范化辦學(xué),狠抓教學(xué)管理,提高學(xué)生文化素養(yǎng)。

      學(xué)校圍繞“強(qiáng)化教學(xué)管理,加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)”的工作目標(biāo),每學(xué)期都對各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,切實(shí)抓好教學(xué)管理,促進(jìn)教學(xué)工作水平的不斷提高。重視對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)工 作,制定培優(yōu)補(bǔ)困計(jì)劃,加強(qiáng)輔導(dǎo),定期跟蹤考核,最大幅度地提高學(xué)有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。學(xué)校全面貫徹體育衛(wèi)生兩個(gè)《條例》精神,全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,按照“陽光體育”工作計(jì)劃,堅(jiān)持兩操,積極創(chuàng)編快樂大課間運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間。定期召開全校運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一藝術(shù)節(jié)、冬季長跑等文體活動(dòng),廣泛組織學(xué)生參加豐富多彩的社團(tuán)、校本課程,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校建立學(xué)生健康教育檔案,有計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行體檢,積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病防治工作。同時(shí)重視學(xué)生的心理健康的教育,注重培育學(xué)生健康的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生身心和諧、全面發(fā)展。學(xué)校以培養(yǎng)合格小學(xué)生為根本宗旨,追求課堂教學(xué)的有效性,較好地保證了各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%,得到了社會(huì)、家長及上級學(xué)校的認(rèn)可。

      (八)多措并舉,狠抓安全工作,保證學(xué)生健康成長。

      安全工作常抓不懈,警鐘長鳴。我們始終認(rèn)定安全工作無小事的原則。在安全防范和教育方面,責(zé)任到人,由一把手牽頭,主管安全的副校長分管,保衛(wèi)科實(shí)施,層層簽訂安全責(zé)任書,建立護(hù)校、值班制度,設(shè)門崗24小時(shí)值班,加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和學(xué)生的定期巡查,杜絕了學(xué)生的安全事故,免除了家長的后顧之憂。同時(shí),學(xué)校制定應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,定期進(jìn)行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座,有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),提高了自我防護(hù)能力,防患于未然。形成了人人講安全、事事講安全、處處講安全的良好習(xí)慣。確保學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、安全生活、健康成長。

      四、今后的工作思路

      一是充分利用區(qū)委、區(qū)政府將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略 地位,不斷加大公共財(cái)政對教育投入的有利契機(jī),積極申請學(xué)校新建教學(xué)樓項(xiàng)目,進(jìn)一步改善我校辦學(xué)條件、夯實(shí)教育教學(xué)基礎(chǔ)。

      二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷提升管理水平,注重管理細(xì)節(jié),繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐,進(jìn)一步深化學(xué)校的辦學(xué)理念、加快與之配套的環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)、教育方式、評價(jià)手段,從而使校園文化品牌外化于行、內(nèi)化于心,培育學(xué)校精神脊梁,打造學(xué)校辦學(xué)特色。

      三是學(xué)校教師隊(duì)伍中還缺少一批具有自身教學(xué)特色、具有較高知名度的教師,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)力度,狠抓教科研工作,為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量筑牢生命線。

      四是學(xué)校德育工作有待進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)生常規(guī)行為需進(jìn)一步培養(yǎng),鼓勵(lì)班主任在強(qiáng)化班級管理,建設(shè)班級文化,培育班級精神,形成良好班風(fēng)等方面進(jìn)行大膽探索,做到強(qiáng)化管理,重視養(yǎng)成,德育首位常抓不懈。

      五是進(jìn)一步使捆綁校之間、學(xué)校內(nèi)部教師群體之間、民漢語系教師之間達(dá)到捆綁聯(lián)盟、管理共融、教師互助、均衡發(fā)展。

      回首過去,成績只是新起點(diǎn);展望未來,再創(chuàng)輝煌志更堅(jiān)。今后,我們將在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持與投入下,以德為本,因材施教;優(yōu)化育人環(huán)境,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化;突出辦學(xué)特色,打造優(yōu)良教育環(huán)境和一流教育質(zhì)量,為全校師生創(chuàng)建舒適優(yōu)雅的工作和學(xué)習(xí)條件,辦人民滿意、政府滿意的好學(xué)校!

      第四篇:均衡發(fā)展驗(yàn)收匯報(bào)材料

      紙房鄉(xiāng)中心小學(xué)

      義務(wù)教育初步均衡發(fā)展自查報(bào)告

      各位領(lǐng)導(dǎo):

      大家好!

      根據(jù)黃平縣人民政府教育督導(dǎo)室和黃平縣教育局《關(guān)于開展縣域義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估驗(yàn)收工作的通知》(黃教督通[2014]11號(hào))和《貴州省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)貴州省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案的通知》的精神和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任,為此學(xué)校在全面貫徹教育方針基礎(chǔ)上,開足開齊課程;深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展,加強(qiáng)教師培訓(xùn),辦人民滿意的教育?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下:

      一、基本情況:

      紙房鄉(xiāng)座落在距黃平縣西北端67公里;北與遵義地區(qū)余慶縣的龍溪鎮(zhèn)、小腮鎮(zhèn)相連;西與黔南地區(qū)的甕安縣接壤,東西長12.5公里,南北寬11公里。學(xué)校轄3個(gè)行政村和紙房鄉(xiāng)屬各機(jī)關(guān)單位,100余個(gè)自然寨,24個(gè)村民小組,人口1.2萬。2014—2015學(xué)全鄉(xiāng)有小學(xué)2所,其中中心小學(xué)1所,教學(xué)點(diǎn)1所,幼兒園2所(紙房鄉(xiāng)中心幼兒園和西堰幼兒園)。

      二、學(xué)校概況

      紙房鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于一九零五年,是一所擁有109年悠久歷史的農(nóng)村鄉(xiāng)級中心完小。學(xué)?,F(xiàn)有在職教師31人,其中專任教師24人,工勤人員7人,本科及以上學(xué)歷8人,大專學(xué)歷8人,中師學(xué)歷8人,學(xué)歷合格率100%。一級教師13人,二級教師8人,未評等級3人;學(xué)生470人,其中住校生318人、女生159人;設(shè)12 個(gè)教學(xué)班,屬農(nóng)村二類完全小學(xué)。

      三、自查情況:

      隨著政府加大對學(xué)校的投入,辦學(xué)條件得到了很大的改善,為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果,我們把創(chuàng)建“義務(wù)教育均衡發(fā)展的合格學(xué)?!贝_定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長袁順江、書記黃朝貴的領(lǐng)導(dǎo)小組(副組長:陳家明、徐忠文;組員:王家樂、潘與、胡勝祥、劉瓊、白方明),分工合作,責(zé)任到人;定期召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗(yàn)工作會(huì)議,穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。自查中,我們依據(jù)相關(guān)評估指標(biāo),堅(jiān)持邊督查邊整改,及時(shí)糾正工作中存在的問題,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)整改,加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。

      四、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況

      (一)學(xué)校設(shè)置與班額

      我校轄全鄉(xiāng)3個(gè)行政村,24個(gè)村民小組,在校學(xué)生470人,其中住校生318人、女生159人;設(shè)12個(gè)教學(xué)班,平均每班40人,班額人數(shù)均控制在45人以下,消除大班額現(xiàn)象。校園占地面積11093平方米,生均達(dá)25.6平方米.(二)校舍建設(shè)

      1、校舍建筑面積2800平方米,生均6.4平方米。學(xué)生宿舍一棟,共1600平方米,能容納360人住宿。學(xué)校輔助用房和專用教室,學(xué)校設(shè)有音樂教室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、體育器材室、心理咨詢室、教師辦公室、行政辦公室、打印室、廣播室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)后勤用房等。

      2、廁所使用面積98平方米,其中女生蹲位15個(gè),男生蹲位15個(gè)。食堂370平方米,設(shè)施齊全,衛(wèi)生規(guī)范,證件齊全,距離污染源60米。

      (三)設(shè)備設(shè)施和場地

      1、圖書室的藏書:全校共有學(xué)生圖書10186冊,人均達(dá)到21.6冊以上。

      2、教學(xué)儀器設(shè)備配備完善:科學(xué)儀器配備,達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室也按要求安裝到位,價(jià)值3.77萬余元。

      3、計(jì)算機(jī)配置;學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)配置了30臺(tái)學(xué)生電腦和14臺(tái)辦公電腦,并且學(xué)校實(shí)現(xiàn)了班班通輔助教學(xué)。

      4、教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施;學(xué)校按照現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程進(jìn)行了配備,學(xué)校通網(wǎng),輔助教學(xué)。

      5、音、體、美器材;完全按照教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》(教體藝[2002]17號(hào))、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝[2008]5號(hào))的要求標(biāo)準(zhǔn)配置。體育活動(dòng)場地平整,學(xué)校共有2290平方米。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間,建立每天鍛煉一小時(shí)陽光體育鍛煉制度,建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度,每年對學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行監(jiān)測并上報(bào)國家學(xué)生體質(zhì)健康中心,并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo),控制學(xué)校流行性傳染病的發(fā)生。

      (四)教師配置

      1、師生比;我校現(xiàn)有專任教師24人,已達(dá)到師生比標(biāo)準(zhǔn)。教師合格率達(dá)100%,專任教師大專以上學(xué)歷達(dá)66.7%。

      五、學(xué)校管理

      1、教育管理方面:學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度完善,學(xué)校管理規(guī)范,崗位職責(zé)明確,做到學(xué)校工作項(xiàng)項(xiàng)有人管,事事有人做。幾年來,我們既注重硬件設(shè)施建設(shè),又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高,近三年來我校在教學(xué)質(zhì)量檢測中獲全縣同級同類學(xué)校中分別取得:第四名、第四名、第二名的好成績。我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,開齊開足課程,抓教學(xué)常規(guī)管理,抓教學(xué)六認(rèn)真落實(shí),堅(jiān)持課改創(chuàng)新,開展教育科研,突出教育特色,切實(shí)執(zhí)行省教育廳提出的“減負(fù)提質(zhì)”要求,加強(qiáng)薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。

      2、我校一直以來認(rèn)真貫徹落實(shí)國家和省有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,學(xué)生免試就近入學(xué),學(xué)校均衡編班,無重點(diǎn)班,快慢班等違法違紀(jì)行為,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施有效。

      3、校園環(huán)境:學(xué)校布局合理,區(qū)域分明,有教學(xué)區(qū)、生活區(qū),校園綠化、美化、凈化、校園文化得到全面提升,安全圍墻堅(jiān)固,安全、完整。

      4、校園安全方面:學(xué)校一直以來都認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制,加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn),確保師生人身安全,一直以來,我校無重大安全事故發(fā)生。

      六、重點(diǎn)打造愛心校園

      我校是一所百年老校,從這里走出去的莘莘學(xué)子,在事業(yè)有成的情況下,慷慨解囊在2011年國慶節(jié)成功舉辦了百年校慶,校友捐資修愛校亭、筑文化墻、塑孔子像、出校史;2014年由校友黃維華捐資修建舞臺(tái),更有校友資助貧困生,助他們完成學(xué)業(yè),進(jìn)行愛心傳遞。學(xué)校以愛施教,從小抓起,愛心傳承,共建愛心校園,是我校永恒不變的主題。

      七、存在的問題

      1、紙房鄉(xiāng)地處三地州、三縣交界,又是黃平縣最邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,交通不便,信息閉塞,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)相對滯后,提高教學(xué)質(zhì)量緩慢。

      2、本鄉(xiāng)人口少,加上經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),外出務(wù)工人員較多,將適齡兒童帶出入學(xué)較多,加上沒有中學(xué),很多家長把大的學(xué)生帶出就把小的也帶走,導(dǎo)致學(xué)校學(xué)生少,經(jīng)費(fèi)少,辦學(xué)條件難以得到大的改變,學(xué)校辦學(xué)條件相對滯后。

      3、我校寄宿生較多,寄宿率達(dá)73.2%,加上營養(yǎng)午餐實(shí)施,學(xué)校教師感到十分吃力,工作量重,工作壓力大。

      4、學(xué)校地處偏遠(yuǎn),條件差,教師調(diào)動(dòng)頻繁,嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

      5、學(xué)校位置高,自來水位低,導(dǎo)致學(xué)校寢室、廁所、食堂、教師宿舍嚴(yán)重缺水。

      八、下步的打算

      1、優(yōu)化教師隊(duì)伍。由于我校,教師年齡偏大,教師結(jié)構(gòu)也不近合理,為了提高本校教師教學(xué)能力。我校經(jīng)常開展教研互學(xué)互進(jìn)活動(dòng),深化比、練、創(chuàng)、促內(nèi)容,定期開展德育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

      2、按照規(guī)劃逐一發(fā)展。隨著教育改革的發(fā)展,我校擬定出了學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃,修訂了五個(gè)校園工作方案和實(shí)施計(jì)劃,紙房鄉(xiāng)中心小學(xué)在各級政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,紙房中心校辦人民滿意的教育會(huì)越來越好。

      第五篇:義務(wù)教育均衡驗(yàn)收匯報(bào)材料(新)

      推行義務(wù)教育均衡發(fā)展

      為學(xué)生的幸福人生奠基

      ——垣曲縣新建小學(xué)辦學(xué)基本條件自查匯報(bào)材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

      首先,我代表新建小學(xué)向蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎!現(xiàn)將我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)如下:

      一、基本情況

      新建小學(xué)興建于1983年,位于垣曲縣城南端,占地面積20419.5平方米,建筑面積5887平方米,是一所六軌制非寄宿制縣直公辦小學(xué)。學(xué)校服務(wù)于縣城人民路以南的城鎮(zhèn)適齡兒童?,F(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班,1770名學(xué)生,教職工102名。

      學(xué)校以“讓童心飛揚(yáng),為人生奠基”為辦學(xué)宗旨,以“崇德、啟智、健體、尚美”為校訓(xùn),堅(jiān)持“面向全體,全面發(fā)展,以人為本,張揚(yáng)個(gè)性”的辦學(xué)理念,一切為了孩子的未來奠基。近幾年來,學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件,構(gòu)建科學(xué)的管理體制,營造賞心悅目的校園環(huán)境,為學(xué)生走上成功的人生之路打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      學(xué)校先后獲得 “山西省依法治校示范?!?、“山西省優(yōu)秀家長學(xué)?!薄ⅰ靶1窘滩氖〖壎泉?jiǎng)”、“運(yùn)城市示范校”、“運(yùn)

      城市紅旗大隊(duì)”、“垣曲縣教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“垣曲縣中小學(xué)生素養(yǎng)展示一等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)表彰與獎(jiǎng)勵(lì)?!饵S河晨報(bào)》、《山西日報(bào)》等新聞媒體多次對我校規(guī)范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的事跡進(jìn)行報(bào)道。

      二、學(xué)校推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展取得主要成績

      (一)、抓關(guān)鍵,科學(xué)配置師資力量。

      學(xué)校現(xiàn)有專任在編教師94名,師生比1:18.8。教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,學(xué)歷合格率100%,學(xué)校取得大專及以上學(xué)歷的教師93人,(專科47人,本科46人)占98.9%,學(xué)校有中級以及上職稱教師38人,特級教師2人,省級學(xué)科帶頭人3人,縣級及以上教學(xué)能手25人,名優(yōu)教師7人,均符合優(yōu)師分布標(biāo)準(zhǔn)。

      為了整合更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,真正實(shí)現(xiàn)教育均衡。我校根據(jù)縣教育局安排,每年派出10%以上的最優(yōu)秀教師到邊遠(yuǎn)山區(qū)支教,并和兄弟學(xué)校交流教師對點(diǎn)交流,促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

      我校以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),通過骨干教師的示范帶頭,青年教師的“結(jié)對子”,“競教競技”和舉辦各種技能大賽,促進(jìn)全體教師基本功的不斷提高。我校還積極創(chuàng)造條件,支持教師們參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),邀請專家、名師來校做輔導(dǎo),組織

      教師到名校參觀學(xué)習(xí),促進(jìn)教師隊(duì)伍的均衡發(fā)展,每年的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)都超過5%。

      (二)、抓基礎(chǔ),加快學(xué)校設(shè)施的均衡配置。

      1、基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全。配齊配足專用教室和辦公用房,其他輔助用房數(shù)量充足,滿足教育教學(xué)、學(xué)生興趣特長發(fā)展需要。中心廣場為我校的運(yùn)動(dòng)場,有300米跑道一個(gè),滿足了師生陽光體育運(yùn)動(dòng)和開展各類活動(dòng)的需求。學(xué)校擁有設(shè)施齊全的圖書室、閱覽室、教學(xué)儀器室、音體美器材室、音樂教室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室等11個(gè)功能室。

      2、教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)。積極推進(jìn)新技術(shù)和多媒體進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。學(xué)校擁有電腦199臺(tái),有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室2個(gè),配有多媒體班班通35套,寬帶終端通到了每個(gè)辦公室和各個(gè)功能教室。實(shí)現(xiàn)了“多媒體教學(xué)設(shè)備班班通”。各室裝備精良,2012年薄弱學(xué)校改造中,教育局一次性為我們配置了價(jià)值111萬元的音體美、科學(xué)等器材,圖書以及相應(yīng)的設(shè)施。圖書31809冊,生均藏書18冊。目前,學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%。教學(xué)儀器設(shè)備有效使用、科學(xué)管理,并形成制度。

      (三)、抓內(nèi)涵,優(yōu)化育人環(huán)境。

      校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美,校園綠化、香化、硬化、亮化、美化、文化“六化”工程實(shí)施到位,樓道內(nèi)有催人奮進(jìn)的名人

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        小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收匯報(bào)材料

        XX縣XX鎮(zhèn)XX希望小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收 匯報(bào)材料 尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好!首先我代表XX縣XX鎮(zhèn)XX希望小學(xué)的全體師生對各位的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!......

        ××中心小學(xué)義務(wù)教育均衡教育驗(yàn)收匯報(bào)

        抓均衡教育發(fā)展 推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育 ——××鎮(zhèn)中心小學(xué)基本均衡教育發(fā)展驗(yàn)收匯報(bào)材料 尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、大家好! 為了全面貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,內(nèi)強(qiáng)素......

        2014均衡驗(yàn)收總結(jié)材料

        凝聚誕生力量 感動(dòng)多彩瞬間 ——有感于均衡驗(yàn)收中北苑教育人 魏靜 均衡縣驗(yàn)收結(jié)束,當(dāng)一種如釋重負(fù)的感覺那么平靜的悄然而至?xí)r,望著靜謐的校園,多日來奮斗的激情、創(chuàng)業(yè)的澎湃,頓......