第一篇：行唐縣連家莊中學(xué)創(chuàng)建省一級圖書館匯報材料

創(chuàng)建省一級圖書館匯報材料行唐縣連家莊中學(xué)

連家莊中學(xué)

文化氣息育桃李，連中書香盡芳菲

——行唐縣連家莊中學(xué)創(chuàng)建省級圖書館工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

你們好！首先，我代表連家莊中學(xué)全體師生熱烈歡迎你們蒞臨我校指導(dǎo)工作。

連家莊中學(xué)創(chuàng)辦于1972年，占地面積60畝，建筑面積8766平方米。現(xiàn)有教學(xué)班14個，在校生626人.現(xiàn)有教師61人，其中本科學(xué)歷40人，大專學(xué)歷21人，教師任職合格率100%，學(xué)校堅持“德育為首、科研興校、面向全體、張揚(yáng)個性”的辦學(xué)宗旨，以“啟智、明德、創(chuàng)新、篤行”為校訓(xùn)，以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展”為育人目標(biāo)，努力打造“管理一流、師資一流、校風(fēng)一流、人才一流”的和諧校園。

學(xué)校于2006年被縣委縣政府授予“教育教學(xué)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號；同年度被石家莊市教育局授予“安全文明校園”榮譽(yù)稱號;2007年5月，被行唐縣委縣政府授予第四屆“十大杰出青年群體”榮譽(yù)稱號；同年12月，被石家莊市委市政府授予“教育系統(tǒng)雙爭共建文明校園”榮譽(yù)稱號；2007、2008年中考成績連續(xù)列全縣同級同類學(xué)校第一名，并兩次榮獲縣長教育特別獎；2008年12月被市教育局授予“實驗教學(xué)示范學(xué)?！?；2009年5月河北省教育學(xué)會授予“河北省家長教育研究實驗學(xué)?！保煌?，被石家莊市委市政府授予“石家莊市教育系統(tǒng)”先進(jìn)集體。2010年元月，被縣委縣政府授予“2008-2009年度文明單位”榮譽(yù)稱號。

我校在不斷發(fā)展的過程中，始終把學(xué)校圖書館的建設(shè)作為重點工作，努力營造書香校園、書香班級文化氛圍，使圖書館成為學(xué)生成長的第二課堂、教師教育科研的加油站，為我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。在推進(jìn)圖書館建設(shè)的過程中，我們認(rèn)真落實《中 2

小學(xué)圖書館規(guī)程》，根據(jù)河北省一級圖書館的標(biāo)準(zhǔn)及《河北省中小學(xué)圖書館評估細(xì)則》的要求，對我校圖書館進(jìn)行了全新的建設(shè)?，F(xiàn)在我校的圖書館已經(jīng)達(dá)到了省一級圖書館標(biāo)準(zhǔn)。下面就學(xué)校圖書館工作的開展情況匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，健全規(guī)章制度。

圖書是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富饒礦藏，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識信息的收集、整理、傳播等重要職能，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策、管理的重要參謀，是師生共同成長的精神搖籃。在現(xiàn)代教育理念中圖書館的教育功能越來越被廣大教育工作者所共識。我校成立了以校長為組長的圖書閱覽工作建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由一名副校長專門管理此項工作，吸收各年級語文教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)學(xué)校圖書閱覽工作的開展，同時給學(xué)校圖書館的發(fā)展、建設(shè)提出規(guī)劃與目標(biāo)。我們建立健全了圖書館的管理、借閱、讀書卡等規(guī)章制度。使我校的圖書閱覽工作真正落到實處，為充分發(fā)揮圖書館的育人功能提供了保證。

二、增加投入，增添圖書，營造良好讀書環(huán)境。

隨著學(xué)校的發(fā)展，我校把圖書閱覽工作納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，每年拿出一定的資金用于圖書購置，尤其是2006年在迎省第一輪督導(dǎo)評估期間，我校投資近10萬元進(jìn)行了圖書室的搬遷和改建，面積達(dá)到450平方米，新購圖書近1萬冊，購置了全新的圖書櫥，開始開放式讀書，2010年迎第二輪督導(dǎo)評估期間，購書經(jīng)費(fèi)達(dá)到5萬多元，實現(xiàn)了微機(jī)管理。創(chuàng)建了兩個電子閱覽室，購置了掃描儀、激光打印機(jī)、適合師生閱讀的桌凳等設(shè)備?，F(xiàn)在我校共有紙質(zhì)藏書22650冊，生均圖書36.18冊；電子圖書25000冊；音箱出版物 500 盤（盒）。，同時我們學(xué)校每年訂閱十幾種刊物，基本滿足了師生的需求。圖書館內(nèi)配有放火、防潮、防盜等措施，做到室內(nèi)寬敞明亮，潔凈優(yōu)美，活潑亮麗，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的讀書環(huán)境。

三、加強(qiáng)管理，提高素質(zhì)，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

如何更好地充分發(fā)揮圖書館的育人功能，我們認(rèn)為管理是第一位的，管理出水平，管理出質(zhì)量。在對圖書館的管理中我們做到以下幾點。一是教師素質(zhì)到位。我們有1名專職教師負(fù)責(zé)管理圖書館。我們要求除了積極參加教育局的培訓(xùn)外，自己還要多學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的管理水平，比如《中圖法》分類知識，圖書管理軟件的使用，學(xué)生讀書方法的指導(dǎo)，如何寫讀書筆記等知識的學(xué)習(xí)。二是衛(wèi)生管理到位。做到圖書館每天保持清潔衛(wèi)生，不出現(xiàn)塵土，蜘蛛網(wǎng)等現(xiàn)象。三是規(guī)范管理到位。要求圖書分類正確，書標(biāo)統(tǒng)一，科學(xué)排架。做到計劃、總結(jié)及時，各種業(yè)務(wù)檔案管理有序。教師、學(xué)生必須持讀書卡借閱，做到電子借閱與書面記錄相結(jié)合。四是服務(wù)到位。首先，圖書推借及時，其次，在學(xué)生集體讀書之前，教師要把所讀的書籍提前擺放好，學(xué)生走后及時入架。再次，全天對師生開放，隨時借閱，開放管理。

四、注重實際，科學(xué)實用，多渠道發(fā)揮圖書的育人功能。圖書館的宗旨就是為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。我校圖書館的工作始終圍繞教育教學(xué)這一中心工作展開。為更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，我們以注重實際、科學(xué)實用為原則，努力實現(xiàn)以人為本，多渠道發(fā)揮圖書的育人功能。我們做到以下幾點：

第一，圖書閱讀與傳統(tǒng)教育相結(jié)合

我校結(jié)合館藏《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓》等傳統(tǒng)文化教育圖書，建立了學(xué)生讀經(jīng)協(xié)會，利用每天上下午課前十分鐘組織學(xué)生進(jìn)行“讀經(jīng)”，不僅潛移默化的陶冶了學(xué)生的情操，而且實現(xiàn)了“與圣賢為友，和經(jīng)典同行”的目的。

第二，圖書閱讀與校本教材開發(fā)相結(jié)合

在新課改實施期間，我校充分利用圖書館的現(xiàn)有資源，組織師生先后開發(fā)并編寫了《我們身邊的化學(xué)》、《物理與生活》、《經(jīng) 4

典誦讀》、《籃球》、《文明禮儀》等富有我校特色的校本教材，使我校的校本教研活動取得了豐碩的成果。

第三，圖書閱讀與校園文化建設(shè)相結(jié)合

為了響應(yīng)教育局提出的“加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建書香校園”的號召，我校的全體師生利用圖書館查典籍，閱資料，開動腦筋，為學(xué)校的每座教室、每間宿舍、每條道路、每個景點乃至每個角落都起了一個富有文化氣息的名字，并且在學(xué)校的餐廳、走廊、立柱都書寫了勵志的格言警句，極大地提升了我校的校園文化氛圍，在我校召開的全縣校園文化現(xiàn)場會上，我校的校園文化建設(shè)受到與會人員和教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，成為全縣的樣板。

第四.圖書閱讀與課堂教學(xué)相結(jié)合

我校的圖書閱覽室配有舒適美觀的桌凳，其中教師閱覽室配備凳子60個，達(dá)到了1:1，學(xué)生閱覽室配備凳子60個，達(dá)到了1:10。電子圖書閱覽室有電腦55臺，完全可以適合學(xué)校師生閱讀的需求，圖書館與學(xué)科教學(xué)的課程整合,可為教師教學(xué)搭建一個動態(tài)的課程共享平臺,為教師高效地實現(xiàn)新課程的教學(xué)目標(biāo)服務(wù),提高教師的教學(xué)效能,提升教師的教學(xué)水平。圖書館與課堂教學(xué)結(jié)合,能夠創(chuàng)設(shè)有利于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課程實施環(huán)境,有利于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流以及分析和解決問題的能力。

第五.圖書閱讀與學(xué)?；顒酉嘟Y(jié)合

我們定期開展有益于學(xué)生身心發(fā)展的課外活動，把活動與圖書閱讀結(jié)合起來，就學(xué)校開展的活動與圖書推介相結(jié)合，活動后開展讀書征文比賽、手抄報比賽、演講比賽等，使學(xué)校的活動內(nèi)容更加充實，學(xué)生樂于參加。

圖書館里，一排排書籍整齊有序，一張張報刊隨意瀏覽。圖書館象早晨的一滴露珠，暗夜的一顆星星，帶給人們清新和明亮的感覺。5

它豐富了全校師生的業(yè)余生活，擴(kuò)大了同學(xué)們的知識面，成為師生共同成長的精神家園。

今后，我們將以這次創(chuàng)建省一級圖書館為新的起點，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，完善管內(nèi)設(shè)施，優(yōu)化管理過程，樹立正確的科學(xué)的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀、發(fā)展觀。全面積極的貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行新課程的改革計劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓圖書館最大化的發(fā)揮出他的資源優(yōu)勢，向更高的目標(biāo)努力。

謝謝大家！

2011年5月

第二篇：上高二中創(chuàng)建省一級圖書館匯報材料

加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)努力打造書香校園

---上高二中創(chuàng)建省中學(xué)一級圖書館匯報材料

上高二中創(chuàng)建于1973年；1978年，被江西省人民政府批準(zhǔn)為江西省重點中學(xué)；1995年，被江西省教育廳評為首批“江西省優(yōu)秀重點中學(xué)”。1998年，上高縣委、縣政府整合全縣高中教育資源，實行高中布局調(diào)整，學(xué)校由原來的完全中學(xué)成為全縣唯一的普通高級中學(xué)。目前，學(xué)校占地面積228畝，現(xiàn)有學(xué)生5200人，教學(xué)班101個，教職工374人。多年來，學(xué)校堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以“學(xué)無止境，氣有浩然”為校訓(xùn)，大力倡導(dǎo)“以人為本，教師成功、學(xué)生成才，學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)理念，學(xué)校各項事業(yè)都得到了長足的發(fā)展。先后榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“中國百強(qiáng)中學(xué)”、“全國素質(zhì)教育示范?！薄ⅰ敖魇「咧薪逃畯?qiáng)學(xué)?！?、“首屆江西人民最尊敬的十大學(xué)校”等國家級省級榮譽(yù)60余項，并與美國德克薩斯州貝敦市克里斯汀中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校。

我校在不斷發(fā)展的過程中，始終把圖書館建設(shè)作為重點工作，努力營造書香校園、書香班級文化氛圍，使圖書館成為學(xué)生成長的第二課堂，教師教育科研的加油站，為我校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型學(xué)校奠定了基礎(chǔ)。近年來，在省、市、縣教育部門的正確指導(dǎo)下，我校認(rèn)真落實《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，根據(jù)江西省中學(xué)一級圖書館的標(biāo)準(zhǔn)及《江西省中小學(xué)圖書館評估細(xì)則》的要求，不斷加強(qiáng)圖書館現(xiàn)代化建設(shè)，加大投入，加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮圖書館在學(xué)校教育教學(xué)改革中的重要作用，取得了一定成果，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、重視圖書館基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

圖書館是辦學(xué)的重要條件之一，也是校園文化的載體。實施新課程改革后，圖書館的作用顯得更為重要，它既是學(xué)校建設(shè)的重點，也是學(xué)校的一個亮點。我校十分重視圖書館的建設(shè)。

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

我校成立了學(xué)校圖書館工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親任組長。下設(shè)圖書管理機(jī)構(gòu)，具體人員有教導(dǎo)主任、圖書管理員、教研組長、班主任等。健全的組織使學(xué)校的圖書館工作有序地延伸在學(xué)校工作的各個條線之中。目前，圖書館由一名副校長主管，一名教導(dǎo)主任分管，一名圖書館館長具體負(fù)責(zé)日常工作，另

有工作人員5人。學(xué)校把圖書館工作列入議事日程，每學(xué)期定期檢查圖書館工作，聽取圖書館工作匯報，及時了解情況，解決問題。如圖書館館長與教研組長享受同等待遇，工作人員與教師一樣評優(yōu)、評模及評職稱。

2、加強(qiáng)建設(shè)，營造氛圍。

我校圖書館新館于2007改建而成，建筑面積達(dá)2417平方米，改建后的館室主要分為：一樓借書大廳一個（296平方米），借閱室1個（36平方米），藏書室1個（765平方米），按400冊/m2計算，符合一級館要求。二樓閱覽室2個（1200平方米），學(xué)生閱覽室有座位540個，超過學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%；教工閱覽室 有座位127個，超過教工總數(shù)的三分之一，符合一級館要求。收藏室3個。

學(xué)校十分重視圖書室建設(shè)以及設(shè)施設(shè)備的添置。近年來，圖書室新添了書架、書櫥、學(xué)生讀書的桌椅以及各種防盜設(shè)備、消防器材、電子設(shè)備等。書刊等文獻(xiàn)資料源是開展圖書館工作的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提，學(xué)校在資金十分緊張的情況下，仍然隨著形勢的發(fā)展，不斷購置充實圖書。在2007年投資24萬元新購置圖書5萬冊，隨后又投資8.1萬元新購置書架50只；2009年投資2萬新購置中外名著1100冊；2010年投資3萬元購置新書1982冊；2011年投資近10萬元購置新書10000冊；2012年購進(jìn)新書14000多冊。目前，圖書總量達(dá)到了184046冊，電子圖書10萬多冊，生均圖書50多冊。圖書總類24個大類，其中有較全的中外文學(xué)名著、各學(xué)科相關(guān)理論專著、有關(guān)教學(xué)參考資料，近千種工具書，以及適合學(xué)生閱讀的科普叢書、外語讀物、傳記、散文等。此外，每年訂閱各種期刊130余種，報紙30余種。所有圖書根據(jù)《中小學(xué)圖書館裝備圖書統(tǒng)一配書目錄》裝備，結(jié)構(gòu)合理。

為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，我校在圖書文化建設(shè)方面加大投入，聘請了專門的文化建設(shè)公司，進(jìn)行精心設(shè)計，把圖書館的墻壁、板報充分利用起來，讓圖書館的每一面墻，每一塊板報都能說話，都能閱讀。改建后的圖書室，環(huán)境舒適、幽雅，體現(xiàn)了濃郁的人文關(guān)懷和文化品位。

二、強(qiáng)化規(guī)范管理，確保服務(wù)質(zhì)量。

在圖書館管理工作中，我校將規(guī)范化管理當(dāng)作頭等大事來抓，圖書館年初有計劃，年終有總結(jié)，各類業(yè)務(wù)檔案存放有序，保管良好。我校對管理人員實行崗位責(zé)任制，分工合理，責(zé)任明確，并經(jīng)常組織政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我校在管理上做到了“四化”：

1、管理制度健全化。

我校認(rèn)真落實省廳頒布的各項規(guī)章制度，并結(jié)合本校實際，先后建立健全了《學(xué)生借閱制度》、《教師借閱制度》、《學(xué)生閱覽室閱覽規(guī)則》、《語文閱讀課須知》等制度，所有制度全部入框上墻。

2、圖書管理信息化。

圖書、期刊均按《中國圖書分類法》進(jìn)行分類，做到目錄設(shè)置規(guī)范。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，遵循有關(guān)排架規(guī)則，對原有圖書、音像資料進(jìn)行整理，計算機(jī)錄入、登記，實行微機(jī)管理，全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。學(xué)校利用計算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件，已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。

3、圖書借閱規(guī)范化。

學(xué)生借書以個人借閱為主、班級或小組借閱為輔，借閱時間給予充分保證。截止到2012年12月，高三年級學(xué)生平均借書31冊，高二年級生均19冊，高一年級生均7冊，全校每一個學(xué)期生均借書都在6冊以上，借閱率達(dá)到省一級圖書館要求的借閱標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校還對學(xué)生進(jìn)行了入館教育培訓(xùn)，講解圖書檢索知識，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識”，切實發(fā)揮圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。

4、人員管理人性化。

在強(qiáng)化制度管理的同時，學(xué)校更加注重對圖書館員工的人性化管理。館長享受年級組長待遇，館員享受任課教師待遇，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心、詢問他們的生活情況，遇有困難，及時解決。我校圖書館現(xiàn)有管理人員5人，均為大專以上學(xué)歷，3人為高級職稱。按照省、市有關(guān)規(guī)定，積極選派人員參加省、市組織的圖書館專業(yè)培訓(xùn)，實現(xiàn)先培訓(xùn)，后上崗。目前，我校圖書館人員全部經(jīng)過培訓(xùn)并持證上崗，他們熱愛本職工作，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極參加市縣舉辦的各種學(xué)術(shù)研究會議，服務(wù)熱情，素質(zhì)優(yōu)良。

三、發(fā)揮育人功能，打造書香校園

發(fā)揮育人功能是我校加強(qiáng)圖書館建設(shè)的宗旨，我校圍繞這個宗旨努力改善工作，盡心盡力地為師生閱讀做好服務(wù)工作。

1、全天開放，方便師生閱讀。

教師、職工以及學(xué)生人手一證，圖書館全天開放。師生到校后可隨時到圖書室閱覽、上網(wǎng)檢索資料或辦理借還手續(xù)。教師還可以和圖書室預(yù)約整班或部分學(xué)生來圖書室查閱資料、上課。圖書室定期向師生介紹推薦新書，并作適當(dāng)?shù)拈喿x指導(dǎo)。我校圖書館已真正成了師生的學(xué)習(xí)園地，它不僅促進(jìn)了學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，而且豐富了師生的文化生活。

2、因地制宜，營造閱讀環(huán)境。

我校還因地制宜，不斷發(fā)揮圖書館輻射功能，營造閱讀環(huán)境。

一是設(shè)置了班級圖書角。在教室一角設(shè)置圖書角，將學(xué)生個人自愿捐獻(xiàn)的圖書（離校后歸還）和統(tǒng)一從校圖書室借閱的圖書放在一起，豐富班級圖書，方便學(xué)生閱讀。

二是固定了讀書時間。首先，為每班安排了閱讀課，閱讀課統(tǒng)一組織學(xué)生到閱覽室閱讀，教師現(xiàn)場指導(dǎo)；同時，我們將每天下午的課前十分鐘設(shè)為閱讀交流時間，讓學(xué)生交流了解國內(nèi)外、生活中的新聞和讀書知識。

三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。編輯電腦小報是我們的傳統(tǒng)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，按一定的主題，收集整理資料，進(jìn)行排版組合，以小報的形式展示出來。此外，學(xué)校還在校園網(wǎng)開設(shè)網(wǎng)上圖書館，方便師生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行閱讀。

以上一系列舉措，有效地激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，最終升華成學(xué)校良好的閱讀氛圍。

3、發(fā)揮功能，打造書香校園。

圖書館本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，通過科學(xué)有效的管理，以“愛讀書，會讀書，讀好書”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)提供深厚的文化底蘊(yùn)”為目的，開展了形式多樣、豐富多彩的師生讀書活動，讓圖書功能得到充分發(fā)揮，真正讓書益智，讓書香溢滿校園。

一是為進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館工作，學(xué)校開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課。我校充分利用閱讀指導(dǎo)課，對學(xué)生進(jìn)行圖情教育。告訴學(xué)生什么樣的書要精讀，什么樣的書可以泛讀。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握各種讀書方法。同時，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會作讀書筆記，學(xué)會積累寫作素材。這樣，既能提高閱讀和寫作水平，又為學(xué)生今后留下寶貴資料。

二是利用各種形式宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。學(xué)校圖書館每學(xué)期編制好書簡

介和經(jīng)典推薦書目等，向?qū)W生們推薦優(yōu)秀書籍，切實引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，提高人文素養(yǎng)，打好終身發(fā)展的基礎(chǔ)，為學(xué)生讀書起到宣傳、引導(dǎo)作用。

三是積極開展一系列讀書教育活動。為了激發(fā)廣大同學(xué)的讀書興趣，圖書館配合教導(dǎo)處，聯(lián)合開展了主題為“書香伴我行”、“經(jīng)典誦讀”等系列讀書活動，取得了豐碩成果。

另外，我校還憑借圖書館這一載體，開展了內(nèi)容多樣的手抄報評比、知識競賽等系列活動，主題有“珍愛家園、美化環(huán)境”“我愛經(jīng)典”“交通安全”“創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生” “喜迎十八大”等，通過活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情，有效地培養(yǎng)了學(xué)生們良好的讀書習(xí)慣。

現(xiàn)在讀書活動在校園已蔚然成風(fēng)，真正使圖書成為了學(xué)生的良師益友，把學(xué)校變成了書香校園。近三年，我校教師指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新作文競賽和各類征文、演講、寫作等讀書競賽活動獲市級以上獎160人次。

4、利用圖書平臺，服務(wù)教育科研。

教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力。滿足學(xué)校教學(xué)科研工作需要，服務(wù)廣大師生是圖書館各項工作的出發(fā)點和根本目標(biāo)。我校圖書館在各項工作中，牢固樹立 “服務(wù)教育科研”的理念，有效地利用現(xiàn)代化的管理手段，最大限度地為教育教學(xué)科研提供服務(wù)，并取得了良好的效果。

為了更好地服務(wù)教育科研工作，圖書室在采購圖書時，首先通過問卷的形式，征求廣大師生的意見，了解需要，然后再進(jìn)行采購，同時由骨干教師、教研組長共同參與，把好質(zhì)量關(guān)，優(yōu)先采購教育科研所需要的圖書。近三年，我校教師得益于圖書館的作用，在市級以上發(fā)表論文560多篇，課題立項和結(jié)題近90個。

如果說學(xué)校是一座象牙塔，那么圖書館就是象牙塔中的“藏金屋”，如果說學(xué)校是一片浩渺的知識海洋，那么圖書館就是這片海洋上的引航燈。總之，圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識體系必不可少的基地，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要陣地。在學(xué)校圖書館的建設(shè)中，我校取得了一定成績，但我們還存在著許多不足，與高標(biāo)準(zhǔn)的要求相比，與日新月異的信息時代要求相比，還有一定的差距。我們將以這次創(chuàng)建省一級圖書館為新的起點，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，完善館內(nèi)設(shè)施，優(yōu)化管理過程，向更高的目標(biāo)努力，使學(xué)校圖書館成為素質(zhì)教育的窗口、文化傳播的陣地、學(xué)生成長的搖籃。

上高二中

2013年1月8日

第三篇：省一級圖書館匯報材料[定稿]

青同鎮(zhèn)中創(chuàng)建省級圖書館

匯報材料

青同鎮(zhèn)初級中學(xué)始建于1972年，學(xué)校現(xiàn)有8個教學(xué)班400多名學(xué)生，38名教職工，專任教師30人。學(xué)校占地面積8565平方米,建筑面積4990平方米。學(xué)校設(shè)有理、化、生儀器室、實驗室以及電子備課室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術(shù)室等專用教室，為學(xué)生科學(xué)探究、教育資源共享、陶冶情操創(chuàng)造了良好的條件。多年來，學(xué)校堅持全面貫徹黨教育方針，堅持“養(yǎng)文明之氣、求優(yōu)質(zhì)之學(xué)、育和諧之才”的教育理念，恪守“勵志、崇德、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以“讓學(xué)生不僅能學(xué)到知識，更要學(xué)會做人”為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅持走科研興校之路，走特色發(fā)展之路，走修文潤校之路，打造書香校園?，F(xiàn)將我校圖書館的建設(shè)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、圖書館基本情況

目前，我校學(xué)生閱覽室2個，約120平方米；教師閱覽室1個，約60平方米，電子閱覽室1個，約60平方米。防火、防潮、防盜、防蛀措施及設(shè)備齊全，照明設(shè)施完善，采光、通氣良好。

閱覽室現(xiàn)有圖書9967冊，人均35冊。工具書（教學(xué)參考書）60種，10、11年新增圖書3000冊，電腦、打印機(jī)、掃描槍各異臺。圖書室配套設(shè)施到位，有書柜（含書架）約33節(jié)，報刊架6個，閱覽桌椅近60個，與學(xué)生的比例已達(dá)1：5。計算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等輔助設(shè)施俱全，滅火器、防盜門窗等安全設(shè)施到位。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書室工作，每年將圖書室工作列入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的館長負(fù)責(zé)制。近年來，增加了學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室、美術(shù)特色閱覽室。圖書室各項管理制度健全，人員職責(zé)及分工明確?，F(xiàn)有管理人員2名，雖是兼職，但均具有本科學(xué)歷，熟悉圖書館業(yè)務(wù)，待遇與任課教師相同的基礎(chǔ)上還有所體現(xiàn)。

二、自查情況

3月6日縣市領(lǐng)導(dǎo)來我校督導(dǎo)檢查圖書館工作，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真查閱各種圖

書資料，詳細(xì)觀看了我校的各個閱覽室，最后提出了許多好改進(jìn)建議，結(jié)合我校自查進(jìn)行以下幾方面整改：

1、未實行藏閱一體化。以前我校圖書都在藏書室，學(xué)生要先到藏書室

借書，然后才能閱讀?，F(xiàn)在我們進(jìn)行了改進(jìn)，把藏書室的圖書分散到各個閱覽室、各層樓道和教室方便學(xué)生閱讀。

2、閱覽室數(shù)量太少且無特點。通過校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)又增加了兩個學(xué)生閱

覽室，這樣閱覽室的數(shù)量達(dá)到3個并實行分年級管理。

3、學(xué)生借閱的實用性、方便性、經(jīng)常性等方面還有待提高。首先把閱

覽室的帶玻璃門扇的書櫥更換成開放式書架增加實用性，其次我們把藏書室的書根據(jù)各個年級的特點分散到年級閱覽室方便學(xué)生閱覽，還有每個班配備一組書櫥，便于學(xué)生充分利用業(yè)余時間多讀書。

4、多利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。通過新增加的多媒體閱覽室和電子閱覽室的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，開展多種層次、多種方式的閱讀服務(wù)工作，提高各種資料的利用率。

5、期刊種類太少，新增優(yōu)秀期刊100冊。

6、學(xué)生作品實行分類裝訂保存。

三、圖書館特色

1、投資2000多元大力營造閱覽室的閱讀氛圍，創(chuàng)設(shè)濃郁的書香環(huán)境。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營建“與書為友”的讀書氛圍。為了突出我校圖書館特色，特布置了美術(shù)閱覽室使其成為我校一大亮點。

2、開展豐富多彩的讀書活動。學(xué)校每學(xué)期開展手抄小報、讀書筆記、詩詞誦讀、讀書故事會、讀書心得交流、演講等系列活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。此外，還利用多種形式定期宣傳與推薦優(yōu)秀讀物，推薦導(dǎo)讀書目，書評介紹等活動深受學(xué)生歡迎。

3、開設(shè)閱讀課。為了配合語文老師們上好閱讀課，圖書室主動向老師提供有關(guān)書目，由班級圖書管理員統(tǒng)一去圖書室辦理借閱手續(xù)。通過閱讀課大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀廣度與深度，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，鍛煉了學(xué)生的思維能力、口語表達(dá)能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力，同時也促進(jìn)了我校的素質(zhì)教育。

4、圖書館實現(xiàn)書為本到人為本的轉(zhuǎn)變。我們首先通過跟局領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)把閱覽室的帶門扇的書櫥更換成開放式書架是學(xué)生隨手就可以閱讀，其次我們把藏書室的書根據(jù)各個年級的讀書需求分散到年級閱覽室、年級樓道、教室方便學(xué)生閱覽，還有每個班成立讀書角，班主任、任課教師根據(jù)本班學(xué)生需求情況到圖書室借書充實到本班書庫。這樣就可以使學(xué)生利用課前、課間、課后等時間閱讀，大大增加了學(xué)生的閱讀量。真正實現(xiàn)將學(xué)校建在圖書館中。

5、使用現(xiàn)代化技術(shù)滿足學(xué)生的閱讀需求。我校新建了電子閱覽室和多媒體電子閱覽室，為學(xué)生提供了一種快捷、方便的不同于印刷型圖書的全新的閱覽方式。

四、發(fā)展方向

數(shù)字化圖書館是中小學(xué)圖書館未來發(fā)展方向，從當(dāng)前中小學(xué)圖書館發(fā)展的角度看，由于資金、人才、技術(shù)仍是制約中小學(xué)圖書館發(fā)展的主要瓶頸，數(shù)字圖書館的優(yōu)勢決定了它將是中小學(xué)圖書館未來發(fā)展方向和趨勢。為順應(yīng)潮流發(fā)展，我校將通過以下措施努力建設(shè)數(shù)字化圖書館：

1、每年按學(xué)校經(jīng)費(fèi)比例劃撥圖書館經(jīng)費(fèi)，并且每年遞增。

2、通過社會渠道籌措圖書經(jīng)費(fèi)。

3、根據(jù)圖書館業(yè)務(wù)需要隨時增加設(shè)備。

4、每年拿出專項經(jīng)費(fèi)用于圖書館工作人員的進(jìn)修、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

近幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校始終致力于圖書館的建設(shè)。圖書館工作在教育教學(xué)、構(gòu)建和諧校園、書香校園中發(fā)揮了積極的作用，但我校圖書館工作還存在很多不足，我們決心腳踏實地，立足于高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高效益，繼續(xù)完善館舍建設(shè)和配套設(shè)施建設(shè)，在管理上不斷完善管理制度，在服務(wù)上進(jìn)一步提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，使我校圖書館工作再上一個新臺階。

以上匯報不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正

謝謝！

青同鎮(zhèn)初級中學(xué)

2012年3月24日

第四篇：連家莊中學(xué)管理質(zhì)量年匯報材料

創(chuàng)建一流農(nóng)村中學(xué)

培育一方莘莘學(xué)子

——行唐連家莊中學(xué)“管理 質(zhì)量年”匯報材料

行唐縣連家莊中學(xué)

2011年12月

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創(chuàng)建一流農(nóng)村中學(xué) 培育一方莘莘學(xué)子

——連家莊中學(xué)“管理 質(zhì)量年”匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

你們好！連家莊中學(xué)全體師生熱烈歡迎你們蒞臨我校指導(dǎo)工作。連家莊中學(xué)創(chuàng)辦于1972年，占地面積40020平方米，建筑面積11514平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班14個，在校生626人.現(xiàn)有教師61人，其中本科學(xué)歷40人，大專學(xué)歷21人，教師任職合格率100%，學(xué)校堅持“德育為首、科研興校、面向全體、張揚(yáng)個性”的辦學(xué)宗旨，以“啟智、明德、創(chuàng)新、篤行”為校訓(xùn)，以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展”為育人目標(biāo)，努力打造“管理一流、師資一流、校風(fēng)一流、人才一流”的和諧校園。

學(xué)校具有光榮的歷史： 2006年被縣委縣政府授予“教育教學(xué)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號；同被石家莊市教育局授予“安全文明校園”榮譽(yù)稱號;2007年5月，被行唐縣委縣政府授予第四屆“十大杰出青年群體”榮譽(yù)稱號；同年12月，被石家莊市委市政府授予“教育系統(tǒng)雙爭共建文明校園”榮譽(yù)稱號；2007、2008年中考成績連續(xù)列全縣同級同類學(xué)校第一名，并兩次榮獲縣長教育特別獎；2008年12月被市教育局授予“實驗教學(xué)示范學(xué)?！保?009年5月河北省教育學(xué)會授予“河北省家長教育研究實驗學(xué)?！?；同年，被石家莊市委市政府授予“石家莊市教育系統(tǒng)”先進(jìn)集體。2010年元月，被縣委縣政府授予“2008-2009文明單位”榮譽(yù)稱號。2011年中考成績居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二名。

“管理、質(zhì)量”年開展以來，我校認(rèn)真落實《石家莊市市教育局“管理、質(zhì)量”年活動實施方案》，本著求真務(wù)實的工作作風(fēng)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深化素質(zhì)教育為核心，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提升教師素質(zhì)為宗旨，不斷完善教育管理體制。通過開展“管理、質(zhì)量”年活動，我校向管理要質(zhì)量、要效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

我們首先建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動方案。成立了由校長、副校長、主任、副主任組成的“管理、質(zhì)量”年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《行唐縣連家莊中學(xué)關(guān)于開展“管理、質(zhì)量”年活動實施方案》，從理論培訓(xùn)，實踐指導(dǎo)，資料收集，宣傳交流等方面進(jìn)行了具體的分工，使每項工作落到實處，保證了我校開展“管理、質(zhì)量”年活動從一開始便走上正常、有序的運(yùn)行軌道。學(xué)校召開了“管理、質(zhì)量年活動”動員大會，使全體教師牢固樹立質(zhì)量是生命的發(fā)展意識，樹立“教師是關(guān)鍵”的責(zé)任意識，明確指出“學(xué)校的中心工作是教學(xué)，學(xué)校工作部署、安排必須有利于教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都要服從、服務(wù)于這個中心，確保教學(xué)工作的健康發(fā)展?！?/p>

按照市局關(guān)于開展“教學(xué)質(zhì)量提升年”活動的新要求，我校重點解決規(guī)劃建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升等四個方面的突出問題。

一、學(xué)校規(guī)劃建設(shè)

我校校園規(guī)劃按照既有的目標(biāo)健康有序發(fā)展，近兩年來我校先后投資400萬元建成了學(xué)生宿舍樓，使學(xué)生住宿條件發(fā)生了翻天覆地的變化;投資60萬元興建了圖書樓，建成了現(xiàn)代化的圖書館和學(xué)生閱覽室，并即將通過省一級驗收；最近學(xué)校北面規(guī)劃了近20畝的學(xué)生操場，并在積極地建設(shè)之中。

二、學(xué)校環(huán)境建設(shè)

我校先后投資幾十萬元用于學(xué)校環(huán)境的改造。現(xiàn)在我校初步形成了教學(xué)、辦公、宿舍三大主體樓為主，實驗、圖書樓餐廳為輔的建筑結(jié)構(gòu)。三樓中間是綠地花草，苗圃綠蔭，三樓前后是場地舒展、視野開闊的操場，學(xué)校建設(shè)及布局規(guī)劃在我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中首屈一指。

1、校園自然環(huán)境

我校的校園綠化、美化、凈化、硬化幾個方面全都達(dá)到了評估標(biāo)準(zhǔn)。綠化面積適宜，造型美觀，建筑物協(xié)調(diào)和諧。三季有花，四季常青，建有可供學(xué)生活動的小型植物園。

墻壁粉刷張貼合理，拉掛有序，標(biāo)牌統(tǒng)一，個性鮮明。墻壁、走廊、門廳、教室、辦公室、功能室、宿舍、餐廳布置美觀整齊精致。校園整潔，窗明幾凈，物品擺放合理。師生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，個人衛(wèi)生好，環(huán)境衛(wèi)生好。校園道路全部硬化，能保證師生在任何天氣條件下的正常活動。學(xué)校整體環(huán)境沒有不安全因素。

2、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境

學(xué)校體育活動場地、器材、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生生活設(shè)施、學(xué)生衛(wèi)生保健要求都能按照《教育部衛(wèi)生部財政部關(guān)于印發(fā)<國家學(xué)校體育衛(wèi)生試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的通知》（教體藝2008年 5號文）的具體要求，逐一落實。

三、學(xué)校文化建設(shè)

我校校園文化精雕細(xì)刻，努力營造藝術(shù)氛圍，提升學(xué)校品味。我們確立學(xué)校的辦學(xué)理念如下：

校訓(xùn)：啟智、明德、創(chuàng)新、篤行 校風(fēng)：崇德、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、自律 教風(fēng)：求嚴(yán)、求實、求真、求新 學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、精思、勤奮、向上

校長格言：精于勤成于思統(tǒng)籌全局、預(yù)則立遲則廢遠(yuǎn)瞻前程 領(lǐng)導(dǎo)誓詞：廉潔奉公、求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、追求卓越

教師誓詞：用愛心去塑造、用真心去感召、用榜樣去激勵、用人格去熏陶 興學(xué)目標(biāo)：實施一流管理、培養(yǎng)一流師資、樹立一流校風(fēng)、造就一流人才 育人目標(biāo)：自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展 辦學(xué)宗旨：德育為首、科研興校、面向全體、張揚(yáng)個性 教師風(fēng)范：愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，具有紅燭風(fēng)格

言傳身教、為人師表，具有楷模風(fēng)范 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、知識淵博，具有學(xué)者風(fēng)采 愛生如子、一視同仁，具有慈母風(fēng)尚

1、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子有鮮明的辦學(xué)理念，能夠集思廣益，積極聽取教職工的意見，并能在發(fā)展規(guī)劃中體現(xiàn)出來。師生明白學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)，學(xué)校為學(xué)生的成長提供了健康的人文環(huán)境和制度保障。每學(xué)期召開一次教職工代表大會，經(jīng)常和教師座談，多次開展教師“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”活動，學(xué)校各項工作能夠群策群力，查漏補(bǔ)缺。而且學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會也積極開展各項活動，成為學(xué)校管理的一支不可忽視的重要力量。

2、組織實施

（1）學(xué)校物質(zhì)文化方面 我校建筑造型各異，花草樹木布置層次分明。一進(jìn)校門，就可看到荷池、高樓、闊道、綠樹、長廊、花池、草坪，處處花紅樹綠，處處鳥語花香，令人賞心悅目、心曠神怡，營造出高格調(diào)的自然環(huán)境氛圍，如同走進(jìn)一所美麗的花園。建筑或大或小，大的雄偉，小的玲瓏，布置整潔、優(yōu)美，品位高雅、錯落有致?！按河谢ā⑾挠惺a、秋有果、冬有綠”的菁菁校園，陶冶著師生優(yōu)良的情操，塑造著師生美好的心靈。

學(xué)校的每條道路、每個花池、每塊綠地、一草一木都賦予了豐富的文化涵義。學(xué)校每一處設(shè)施都是師生自己命名，篤學(xué)路、德馨路、錦程路、蓮心池、沐日芳園、博馨廣場、智慧廣場、銘德廳、馨望門?..名字既響亮,又有藝術(shù)性，暗合我校的名字和校訓(xùn)，賦予自然環(huán)境于人文氣息。把校園文化的精神內(nèi)涵，以簡樸、豐富的載體來表達(dá)，體現(xiàn)出人文的思想內(nèi)涵，達(dá)到人文與自然的和諧統(tǒng)一，使學(xué)生在愛美、審美、創(chuàng)造美的過程中達(dá)到精神世界的升華。

當(dāng)你踏入連家莊中學(xué)校園，一眼就會發(fā)現(xiàn)，校園里錯落有序地豎立著精致的宣傳標(biāo)牌，或大或小，或方或圓，點綴在優(yōu)美的校園之間。宣傳標(biāo)語內(nèi)涵意蘊(yùn)俊美，融思想性、教育性、藝術(shù)性、趣味性于一體，對增長學(xué)生知識、培養(yǎng)學(xué)生情趣、增進(jìn)學(xué)生熱愛生活和學(xué)習(xí)有著極大的潛移默化的功能和激勵作用。如：

“校長寄語“ “每日三思“

“讀經(jīng)、開智、修德、立身“ “我是最棒的“

“不努力怎么知道你能行,不努力怎么知道你不行“ “我自信 我出色 我努力 我成功“ 教學(xué)樓中：讀、思、學(xué)、勤和經(jīng)典教育語錄

辦公樓中：韓愈的《師說》和胡錦濤同志的對教師的四點希望、四塊寄語教師

餐廳中：傳統(tǒng)教育畫像

充滿人文關(guān)懷的宣傳標(biāo)語成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。時時刻刻教育著師生、激勵著師生。

我們還努力創(chuàng)設(shè)特色的班級管理文化，盡量做到以育人為突破口，力求讓每一塊墻說話，讓每一個角落育人，各班都要有自己的班訓(xùn)。如：

“我最棒!我要爭先”

“不思,故有惑;不求，故無得;不問,故無知” “讓讀書成為我們學(xué)習(xí)的習(xí)慣吧” “歡樂在閱讀中跳躍”

每個班教室布置都各有特色，有學(xué)生的作文、書法、美術(shù)作品和剪紙作品，張貼班級“新星”榜??一個班一個樣，不僅美化了教室空白的墻壁，而且在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了班級工作的特色，起到了激勵導(dǎo)向的作用，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真可謂一舉多得。特別值得一提的是，全校各班根據(jù)自己的特點命名一個響亮、悅耳，蘊(yùn)意深刻的班名，如： 精英、報國、立志、奧林匹克等。有意義的班名增強(qiáng)了班級的凝聚力，對促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和生成具有重要意義。各班都有自己的誓詞，如：

“我行，我要行，我能行，我一定行” “團(tuán)結(jié)友愛，共同向前?！?“我堅信我是一名優(yōu)秀學(xué)生?！?/p>

我們還特設(shè)了一個“我要發(fā)言”欄目，每天讓一個學(xué)生發(fā)言，說出自己最想說的話，寫在黑板上，并且做好記錄，記錄下每一個孩子的成長歷程。

(2)學(xué)校精神文化方面 “活躍的學(xué)生小廣播站”

我校建有多種學(xué)生組織，最為活躍的是學(xué)生小廣播站。小廣播站制定有嚴(yán)格的播放計劃，每天中午在優(yōu)美的音樂聲中，稚嫩清脆的播音如緩緩流淌的清泉，滋潤著學(xué)生純潔的心靈。校廣播站的所有欄目均出自學(xué)生之手，一些優(yōu)秀欄目如環(huán)球風(fēng)采、科技之光、美文導(dǎo)讀等深受學(xué)生喜愛。

環(huán)球風(fēng)采：介紹世界各國的歷史地理、風(fēng)土人情、人文知識，通過這一扇窗，讓學(xué)生認(rèn)識世界。

科技之光：介紹中學(xué)生感興趣、易接受的科學(xué)知識，初步培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣。

美文導(dǎo)讀：介紹名作賞析，指導(dǎo)學(xué)生更好的閱讀。

在此基礎(chǔ)上，我們每學(xué)期舉行一次 “校園之聲廣播大賽”，每個班都評選出自己的“廣播之星”，進(jìn)而參加全?！笆髲V播之星”的評選，這項活動成為我校的一項傳統(tǒng)，使全校學(xué)生受益匪淺。

“燦爛的校園形象使者”

評選“校園形象使者”也是我校的一項傳統(tǒng)活動。被評為“形象使者”的學(xué)生，不同于各方面都優(yōu)秀的“三好學(xué)生”，因為要求不一定學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，也不一定就是學(xué)生干部，只要在一方面出色就可以參加評選。有“愛心奉獻(xiàn)形象使者” “多才多藝形象使者”、“環(huán)境保護(hù)形象使者”、“全面發(fā)展形象使者”、“文明禮貌形象使者”、“文明守紀(jì)形象使者”、“陽光體育形象使者”、“英語文采形象使者”、“自強(qiáng)不息形象使者”等等。評選出的學(xué)生代表著在某一方面的獲得學(xué)校的最高榮譽(yù)?！靶@形象使者”展現(xiàn)出新時代中學(xué)生的美好情操，以榜樣的力量激勵全體學(xué)生。

“古韻悠悠的經(jīng)典誦讀”

每天下午第一節(jié)課的10分鐘是我校的誦讀經(jīng)典時間，這項活動堅持不懈，使廣大師生欣賞、體驗了中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的燦爛文化，增強(qiáng)了民族凝聚力和自信心。使師生接受了悠久文明的洗禮和思想道德的熏陶。使雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。

“唱響校園的每日一歌”

學(xué)校制定了《班班有歌聲活動方案》，各班開展課前一支歌活動。每逢重大節(jié)日，如五四，十一等開展全校性的文藝匯演，既陶冶了學(xué)生的情操，又豐富了學(xué)生的文化生活

“廣泛開展的興趣小組活動”

學(xué)校開設(shè)了文藝隊、體育隊、文學(xué)社科技小組等多個學(xué)生興趣小組活動，跨班級跨年段讓學(xué)生自主選擇參加豐富多彩的文化活動，既增長了學(xué)生的才干，發(fā)展了個性，又使學(xué)生接受了教育，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

“豐富的教師文化生活”

我校教師校園活動內(nèi)容豐富，經(jīng)常性地舉辦教師文體活動、教師研討活動等，建有工會活動室、教工之家。教師生活豐富多彩。

（3）學(xué)校制度文化方面

我校的管理制度體系日趨完善，形成了完整、全面、嚴(yán)密的制度體系，學(xué)校管理逐步趨于精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校師生制度意識較強(qiáng)。全體師生都能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒發(fā)生影響較壞的違規(guī)違紀(jì)事件。

四、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升建設(shè)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子按照六個“特別”的精神（即特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)、特別能忍耐、特別能創(chuàng)新），全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀的新要求，開足課、開滿課，讓每位學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會做事，學(xué)會創(chuàng)新。“關(guān)愛每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生，服務(wù)每一個學(xué)生”這是全校教師的座右銘。學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生發(fā)展為中心，全面提高教育質(zhì)量，具體從以下幾個方面入手：

（一）轉(zhuǎn)換教育思維，打造過硬教師隊伍。

（1）開展?fàn)巹?chuàng)“三優(yōu)教師”活動，即師德優(yōu)、教學(xué)優(yōu)、科研優(yōu)。通過感悟使教師思想升華、信念堅定、識博藝精，能夠適應(yīng)新課程改革發(fā)展理念，塑造了一支開拓創(chuàng)新、理念超前、有較強(qiáng)的管理能力和奉獻(xiàn)精神的教師隊伍。

（2）確立現(xiàn)代教學(xué)觀，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂。教師確立了現(xiàn)代學(xué)生觀，優(yōu)化了教學(xué)策略、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)評價，靈活學(xué)習(xí)和運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)模式，并在自己的教學(xué)實踐中創(chuàng)造性地應(yīng)用，形成教師自己的教學(xué)風(fēng)格。

為努力搞好學(xué)校教學(xué)改革，提升教育質(zhì)量，學(xué)校狠抓教師隊伍建設(shè)，積極實施請進(jìn)來，走出去的管理理念，組織教師學(xué)習(xí)聞名全國的山東杜郎口中學(xué)和洋思中學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，近幾年先后組織教師參加各種學(xué)科培訓(xùn)55人次，每學(xué)期聘請縣教研室人員到學(xué)校為教師評課。

（二）優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，貫徹三點新思路。

自2007年9月以來，提出了“科研興?！?、“向四十五分鐘要效益”等為主題的課題研究活動，通過幾年的專題研究，總結(jié)出了優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率的三點新思路。

（1）創(chuàng)建優(yōu)秀班集體十條標(biāo)準(zhǔn)。

要提高課堂效率，建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體是前提，為此我們首先提出創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的十項標(biāo)準(zhǔn)即課堂管理總述；理解學(xué)生的基本需要；建立良好的師生關(guān)系；建立良好的同學(xué)關(guān)系；與家長的合作關(guān)系；滿足學(xué)生需要，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)；制定課堂行為標(biāo)準(zhǔn)；改變學(xué)生不良行為習(xí)慣；制定個人行為矯正計劃；班級管理計劃。

（2）課堂教學(xué)四十八字方針。即制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、改正錯誤、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習(xí)、記憶鞏固、學(xué)習(xí)檢查、最好服務(wù)、達(dá)成目標(biāo)。我校師生共同學(xué)習(xí)實踐四十八字方針，教學(xué)、學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)，更加規(guī)范，極大的提高了課堂效率，提高了教學(xué)成績。

（3）課堂教學(xué)開展“二五一一”工程。即教師講課不超過二十五分鐘，學(xué)生討論不少于十分鐘，學(xué)生自學(xué)十分鐘。通過工程的開展提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的主體地位，對教師的課堂教學(xué)提出了更高的要求，課堂氣氛明顯改善，學(xué)習(xí)興趣顯著提高。

（三）抓好教研，實行科研興校

我校多次組織教師參觀了如杜郎口、藁城九門之類的名校，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法，結(jié)合我校實際，創(chuàng)造出了具有我校特色的“自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展”新的教學(xué)模式，在我校的八年級進(jìn)行推廣，現(xiàn)在效果顯著，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，多次代表接受兄弟學(xué)校的觀摩學(xué)習(xí)。我校經(jīng)常和兄弟學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合教研，舉辦“教師論壇”“班主任論壇”等活動。教師積極進(jìn)行教研，撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思，今年我校的多位老師、多名學(xué)生獲獎。我校申報的子課題研究成果《教師促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展最優(yōu)化的研究》已經(jīng)中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃重點課題《學(xué)校教育最優(yōu)化變革研究》總課題組審定予以結(jié)題?，F(xiàn)在我校又承擔(dān)了新的國家級課題研究任務(wù)，并在積極地工作中。

（四）細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，因地制宜謀發(fā)展

學(xué)校教導(dǎo)處狠抓教師備課上課批改作業(yè)這些基本教學(xué)環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處隨時對全校教師備課本、聽課本進(jìn)行檢查，嚴(yán)格教師請假手續(xù)、調(diào)課手續(xù)和外出教研活動手續(xù)。學(xué)校堅持進(jìn)出校門簽字制度，嚴(yán)格教師管理。領(lǐng)導(dǎo)帶頭堅持聽課評課，各級領(lǐng)導(dǎo)和教師都有不同的聽課要求，聽課后嚴(yán)格評課，教師取長補(bǔ)短，努力提高教學(xué)水平。

（五）認(rèn)真開展學(xué)生心理健康教育

我校是石家莊市二級心理維護(hù)站點，建有心理咨詢室、心理活動室、檔案室兼辦公室、心理放松室各一個現(xiàn)有專業(yè)教師3名，其中一名教師參加石家莊市心理咨詢師培訓(xùn)中心舉辦的第16期三級培訓(xùn)班，現(xiàn)已結(jié)業(yè)，另兩名教師正在參加縣電大舉辦的心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)，師資與學(xué)生比例達(dá)到1：202。我校的心理咨詢室積極開展學(xué)生心理咨詢工作，現(xiàn)在學(xué)校未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重心理不良者。

（六）注重德育工作，開展法制安全教育，確保高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

在德育工作方面，我校始終堅持“德育為首，五育并舉”的教育原則。我們編寫了《連家莊中學(xué)中學(xué)生行為手冊》，制訂了德育工作計劃及有遞進(jìn)層次的德育工作目標(biāo)，使我校的德育、法制、安全工作有條不紊。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)德育發(fā)展綱要》和《中華人民共和國未成年人思想道德德育條例》，構(gòu)建了學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)及多方位的評價激勵機(jī)制。

同時充分利用周一升旗時間，學(xué)生代表、教師代表、校長對學(xué)生開展理想教育、法制教育、安全教育、心理教育、學(xué)習(xí)方法等全方位教育活動。學(xué)生堅持“每日反思”，不斷提高自身修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變，改善了校風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)，使學(xué)生身、心、知等都有了長足提高；充分利用重大節(jié)日，開展一系列的教育活動。如“母親節(jié)”“父親節(jié)”的感恩教育；“國慶節(jié)”的愛國主義教育；“勞動節(jié)”的節(jié)儉意識教育；“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”的傳統(tǒng)習(xí)俗教育等等；充分利用“法制宣傳周”“法制宣傳日”開展針對師生的法制教育，提高了師生的法制意識。

總之，這一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和我們?nèi)w師生的共同努力下，我校在規(guī)劃建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升各個方面都有了長足發(fā)展。今后，我們將繼續(xù)努力，為把我校辦成服務(wù)一方、管理一流的現(xiàn)代化農(nóng)村中學(xué)而努力奮斗！

連家莊中學(xué) 2011年12月

第五篇：連家莊中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校匯報材料

推進(jìn)教育信息化建設(shè)

提升教育現(xiàn)代化水平

——行唐連家莊中學(xué)創(chuàng)建“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！眳R報材料

行唐縣連家莊中學(xué)

2012年11月

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推進(jìn)教育信息化建設(shè)

提升教育現(xiàn)代化水平

——行唐連家莊中學(xué)創(chuàng)建“現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)?！眳R報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！連家莊中學(xué)全體師生熱烈歡迎你們蒞臨我校指導(dǎo)工作,真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我校的工作給予全面細(xì)致地檢查,并留下寶貴的意見。首先介紹一下學(xué)校的基本情況。

我校創(chuàng)辦于1972年，坐落于行唐縣城東南10公里處，占地面積40020平方米，建筑面積11514平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班14個，在校生521人，教師59人。

2004至今，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組成以來，學(xué)校堅持以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以“德育為首、科研興校、面向全體、張揚(yáng)個性”為辦學(xué)宗旨，以“啟智、明德、創(chuàng)新、篤行”為校訓(xùn)，遵循“面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則，堅持以“自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展”為育人目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)與民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研興校，建立嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范、開放的高效率的運(yùn)行機(jī)制，建構(gòu)適合學(xué)生個性發(fā)展和終身發(fā)展的教育教學(xué)體系，努力打造“管理一流、師資一流、校風(fēng)一流、人才一流”的和諧校園。

經(jīng)過多年的建設(shè)，我校初步形成了教學(xué)、辦公、宿舍三大主體樓為主，實驗、圖書樓餐廳為輔的布局結(jié)構(gòu)。三樓中間是綠地花草，苗圃綠蔭，三季有花，四季常青。三樓前后是場地舒展、視野開闊的操場。優(yōu)美的自然 1 環(huán)境，濃郁的人文色彩，先進(jìn)的現(xiàn)代教育設(shè)施使我校成為行唐教育界一張標(biāo)志性的名片。我校多次承擔(dān)了教育上的一些重大活動：校園文化現(xiàn)場會，教育督導(dǎo)評估現(xiàn)場會、送課下鄉(xiāng)觀摩會、管理質(zhì)量年示范評估、省級圖書館驗收等等·····

近年來，我校取得了一系可喜的成績： 2006年被縣委縣政府授予“教育教學(xué)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號；同被石家莊市教育局授予“安全文明校園”榮譽(yù)稱號;2007年5月，被行唐縣委縣政府授予第四屆“十大杰出青年群體”榮譽(yù)稱號；同年12月，被石家莊市委市政府授予“教育系統(tǒng)雙爭共建文明校園”榮譽(yù)稱號；2007、2008年中考成績連續(xù)列全縣同級同類學(xué)校第一名，并兩次榮獲縣長教育特別獎；2008年12月被市教育局授予“實驗教學(xué)示范學(xué)?！?；2009年5月河北省教育學(xué)會授予“河北省家長教育研究實驗學(xué)?！保煌?，被石家莊市委市政府授予“石家莊市教育系統(tǒng)”先進(jìn)集體。2010年元月，被縣委縣政府授予“2008-2009文明單位”榮譽(yù)稱號。2011年中考成績居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二名。2012年中考實考成績在全縣所有中學(xué)中位居第三。

我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作在各上級部門的關(guān)心支持下，以抓現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)、師資培訓(xùn)和課題研究為途徑，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，積極探索、不斷實踐，努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作水平。我們以《石家莊市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在組織管理、環(huán)境建設(shè)、資源建設(shè)與使用、信息技術(shù)教學(xué)、師生信息技術(shù)能力、師資培訓(xùn)、課題研究、工作成效等幾個方面積極建設(shè)、多方努力，使我校初步達(dá)到了現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校的二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將這方面的有關(guān)情況匯報如下：

一、組織管理

我校建有現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，兩名副校長為副組 長，教導(dǎo)主任、科研主任各學(xué)科教研組長為成員，積極領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科中的應(yīng)用和深化。并且專門設(shè)有與學(xué)科教研組平行的現(xiàn)代教育技術(shù)教研組，積極開展教研工作，長遠(yuǎn)有規(guī)劃，學(xué)期有計劃，期末有總結(jié)。學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)章制度健全，保管科學(xué)規(guī)范，使用科學(xué)有序。學(xué)校每學(xué)期都從有限的經(jīng)費(fèi)中撥出?？钣糜诂F(xiàn)代教育技術(shù)工作的環(huán)境建設(shè)、應(yīng)用研究和人員培訓(xùn)。

二、環(huán)境建設(shè)

我校通過光纖接入市教育城域網(wǎng)。在互聯(lián)網(wǎng)上有獨(dú)立網(wǎng)站。網(wǎng)站內(nèi)容豐富，具有學(xué)校特色；設(shè)有教學(xué)、科研、管理等專欄。配備有正版操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫及安全軟件。

我?，F(xiàn)有教師用計算機(jī)45臺，平均1.5人一機(jī)，都裝配在教師辦公室，并和學(xué)校聯(lián)網(wǎng)，教師利用電腦備課，并隨時查詢網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，十分方便。有學(xué)生計算機(jī)教室一個，學(xué)生用計算機(jī)58臺，生機(jī)比為10：1，能保證信息技術(shù)課每生一機(jī)。我校的每一個教室都配有多媒體一體機(jī)，都能進(jìn)行現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)，老師們都能熟練地應(yīng)用電化設(shè)備，我校還建有多媒體階梯教室一個，能保證大容量的現(xiàn)代教育技術(shù)觀摩教學(xué)。

三、資源建設(shè)與使用

我校教師能充分并恰當(dāng)使用教學(xué)課件、音像、電子教材等。所有教師都能比較恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用信息資源。有時也應(yīng)用市教育城域網(wǎng)上的電子期刊資源。青年教師能及時自制教學(xué)軟件和資料。三年來，多名教師的課件在縣獲獎或推廣。僅2012年，我校靳軍霞、秦向燕老師在市教育技術(shù)裝備應(yīng)用輔導(dǎo)課中獲獎，靳永剛老師參加全國課件大賽獲獎，錢永利、張麗、王英 琳、趙振剛老師參加縣觀摩課活動受獎，趙振剛老師參加市評優(yōu)課獲一等獎，多位老師獲縣一等獎。這些老師的獲獎與學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)條件的充分具有很大關(guān)系。

四、信息技術(shù)教學(xué)

我校信息技術(shù)教學(xué)師資隊伍過硬，有專職教師一人，兼職多名教師，學(xué)歷均為本科。并且配備有網(wǎng)管和信息安全專職人員。信息技術(shù)學(xué)科校內(nèi)教研活動制度化、常規(guī)化。并積極參加各級教育部門組織的信息技術(shù)教研活動、以及各種比賽活動，踴躍發(fā)表學(xué)術(shù)論文。按照市教育局統(tǒng)一下發(fā)的教學(xué)計劃規(guī)范授課。每一個教學(xué)班每周1-2節(jié)，期末參加市教育局組織的統(tǒng)一考試，并對考試成績進(jìn)行分析匯總和上報。

五、師生信息技術(shù)能力

我校所有行政管理人員都能使用信息技術(shù)進(jìn)行管理；領(lǐng)導(dǎo)能借助信息技術(shù)決策、管理學(xué)校。所有教師掌握信息技術(shù)及應(yīng)用能力，60%以上的教師能有效進(jìn)行多媒體教學(xué)和學(xué)科整合；60％以上的教師能制作課件；正在逐步實現(xiàn)教師的所有備課（含教案、課件資源等）電子化。畢業(yè)生信息技術(shù)應(yīng)用能力都能達(dá)到國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求； 我校還經(jīng)常舉辦各種信息技術(shù)競賽。

六、師資培訓(xùn)

我校學(xué)校管理人員和教學(xué)人員外出培訓(xùn)經(jīng)?；贫然蠘?biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校每年還自行組織現(xiàn)代教育技術(shù)校本研究及技能培訓(xùn)，對領(lǐng)導(dǎo)、教育技術(shù)人員、學(xué)校中青年教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，開展校本(含校長)全員培訓(xùn)； 每年舉辦信息技術(shù)與學(xué)科整合的講座；每年積極外派教師參加縣級以上培訓(xùn)；教育技術(shù)人員參加上級組織的相關(guān)培訓(xùn)。

七、課題研究

我校能夠經(jīng)常參加各級各類教育技術(shù)研究課題專題活動。學(xué)校有科研課題，活動開展正常，效果好； 1．承擔(dān)中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃重點課題《學(xué)校教育最優(yōu)化變革研究》并已結(jié)題，現(xiàn)正在承擔(dān) “十二五”教育技術(shù)研究課題。并在積極地工作中。

八、工作成效

學(xué)生中建有信息技術(shù)興趣小組，能夠經(jīng)常開展活動，曾多次參加信息技術(shù)競賽活動。并獲得成績。我校能夠積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、推進(jìn)教育信息化工作。每年信息技術(shù)與課程整合課例在全縣范圍觀摩?，F(xiàn)代教育技術(shù)論文、課件等教育技術(shù)成果在縣獲獎。學(xué)校全體師生對學(xué)校的實驗工作反映良好。

總之，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作在取得了不少令人欣喜的成績。但同時，也存在著許多不足和問題。一方面，教育發(fā)展的形勢要求我們進(jìn)一步改進(jìn)辦學(xué)條件，起到更好的示范作用，但苦于經(jīng)費(fèi)不足，有些想做也應(yīng)該要做的事情一直未能實現(xiàn)，如學(xué)校一些現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備已經(jīng)老化需升級換代但不能實現(xiàn)，教師、學(xué)生用計算機(jī)配置低運(yùn)行緩慢，不能支持一些新的軟件等；另一方面，對現(xiàn)代教育技術(shù)的理論研究還有待于進(jìn)一步深入。目前我校全體教師雖掌握了一定的現(xiàn)代教育技術(shù)，但少數(shù)教師有關(guān)這方面的理論修養(yǎng)還不夠，研究還不夠深入。在教育改革過程中，現(xiàn)代教育技術(shù)如何與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，如何最大限度地優(yōu)化教學(xué)過程等問題還有待我 們繼續(xù)深入研究。

今后，我校將在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學(xué)校實際情況，實事求是進(jìn)行數(shù)字化校園的建設(shè)，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率，并在此基礎(chǔ)上不斷更新、發(fā)展，實現(xiàn)現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、示范性的辦學(xué)目標(biāo)。為把我校辦成服務(wù)一方、管理一流的現(xiàn)代化農(nóng)村中學(xué)而努力奮斗！

連家莊中學(xué)2011年12月6