第一篇：教師工作匯報演講稿

教師工作匯報演講稿

尊敬的各位：大家好！

首先很感激校領導提供這次去太谷二中觀摩學習的機會，感觸頗多，感受特深。去太谷之前我最想知道的就是新教材的任務大，時間緊，怎么辦？我找到答案了：節(jié)奏和效率。

學校里有很多的英語標牌，以前我也見過很多勵志的，學習的；但是把高考英語句型羅列了幾百條的標牌還是第一次見，說明學校還是很注重學生的成績的。學生課間跑步所帶的小冊子不一定是要學生背會多少，而我認為學生是要被這種快節(jié)奏的氛圍所熏陶，上操沒有人打打鬧鬧說閑話，學生在校期間就一個主線，濃厚的學習氛圍，緊張的學習節(jié)奏！

走進課堂，更被快節(jié)奏和高效率震撼了，上課前學生很少有人出去，全體站立背誦自己的英語材料，大多數(shù)是5分鐘突破英語--李陽的高考單選真題，高一就開始了高考原題了！上課時，首先讓人感覺耳目一新的是教室里的布置，學生是以六人小組餐桌式團坐；一個班級分為八個小組，前后黑板都同時使用，黑板均分為八塊，每個小組都有自己的名字和組訓，比如有重案六組、蝸牛組、追夢組等;組訓也各有千秋，如:與其崇拜別人，不如建設自己；蝴蝶小組的組訓為蟲蟲夢想，很符合學生的興趣和口吻。上課的時候就是以小組為單位完成教與學的全過程，兵教兵、兵練兵、兵正兵、兵強兵；氣氛濃厚，人人踴躍，還有學生自發(fā)的及時的合適的鼓掌評價很有效果，人人有事干，事事有人干，節(jié)奏快，效率高！老師的教學方法采用了啟發(fā)式、激勵式、展示法，體現(xiàn)了教師為主導、學生為主體、練習為主線、展示為主項的原則，留出充足的時間讓學生自主學習，當堂鞏固練習和消化吸收；老師僅僅起引導作用，解決小組里難以解決的問題，而每組學生都由小組里的主管率領全員參與，整堂課都積極主動的獨立自主與合作學習交替使用，每個小組在自己的版塊里講解以及完成學習任務，每個版塊都在展示和評比中，競爭意識很濃，互相學習互相幫助尤其直觀方便，而學生得到了很好的鍛煉，不僅僅是知識的掌握和理解，更多的對學生的學習方法以及完美性格的塑造，真真切切的感受到了學生主動積極的快樂開心的參與到課堂中，而老師高瞻遠矚的激勵、評價、落實、引領學生走向更高臺階。

我聽的是高一的兩節(jié)英語課，內容都是module 3 my first ride on a train。兩位老師都使用了教研組統(tǒng)一制作的課頁，叫做拓展訓練單。有效學、學有效；有效導，導有效整個貫穿了全堂課。盡管有統(tǒng)一的模式，統(tǒng)一的教案，但是教法各異。

第二篇：工作匯報演講稿

尊敬的蔡書記，尊敬的丁老師、劉老師、姚老師、親愛的同學們：

大家晚上好！今天由我代表學生分會辦公室做中期工作匯報。（下一頁）在工作匯報中，我主要會從三個方面向大家介紹我們辦公室的工作，第一：繼承我們辦公室的優(yōu)良傳統(tǒng)，第二是介紹我們部門開學以來的的一些特色活動；第三是我們對未來工作的展望。（下一頁）

卷首語在2012年開學伊始，學生分會辦公室成員進行了部分調整。開始時由于一些原因辦公室的工作并沒有走進正軌，缺乏工作重心和方向。后來在學工辦老師的關心下，主席團的指導下，辦公室才重新的清理了自己的工作思路，明確了自己的工作重心和方向，才真正的行駛起自己的工作使命。（下一頁）

第一章部門簡介辦公室是隸屬于學院團總支學生分會的學生組織之一，是協(xié)調學生分會各部門關系的一個平臺和樞紐。以協(xié)助學工辦老師和主席團組織好各部門的工作為主要工作，是團總支學生分會的重要組成部分。作為是團總支學生分會的大管家，辦公室是各項信息的集散中心。通過對學工辦老師、主席團與各個職能部門之間各項事宜的協(xié)調，在文件、檔案、財務用品管理的基礎上，以保證學生會各項工作的順利開展。（下一頁）

我們辦公室成員來自不同的專業(yè)，不同的年級，大家在一起工作這么久了，相信大家都互相認識了，我就不一一介紹了。（下一頁）

這個學期以來我們在及時完成老師和主席團交代的各項任務的基礎上，制定了《土建學院學生干部值班職責》、《2012年上學期學生干部值班表》、《土建學院團總支學生分會財務管理制度》，完善了《土建學院院干通訊錄》、《土建學院主要班干通訊錄》，收錄了 11級至09級《土建學院學生信息登記表》的電子稿和紙質稿。

準確及時的召集各種會議，對每次例會做好了的考勤和會議記錄。（下一頁）這個學期以來辦公室開始建立了相對完備的團總支學生分會檔案，其中包括了系統(tǒng)的書面檔案與主要的電子檔案，以盡最大努力的方便以后工作的開展，真正發(fā)揮資料的作用；

及時的下發(fā)各類通知，使信息能夠及時準確傳達到各部門，以使各項工作的正常開展。

這個學期我們加強了與校學生會辦公室、校團委辦公室及各兄弟學院辦公室的聯(lián)系，向他們學習好的工作經驗。（下一頁）

重新整理了團總支學生分會辦公室，規(guī)范了物品的擺放。把辦公室的各類

文件標明用途。（下一頁）

四、開學以來我們共同修訂了《土建學院學生干部值班職責》、《2012年上學期

學生干部值班表》、《土建學院團總支學生分會財務管理制度》。在接下來的工作

中我們還會將不斷的完善我們團總支學生分會的各項體制。（下一頁）

第二章特色活動（下一頁）

a、前言

為了進一步增強與其他兄弟學院的交流與合作，吸取其他兄弟學院辦公室的優(yōu)秀的工作經驗，更好的開展學生工作，服務于學院，服務于老師和同學。在校

團委辦公室組織下，各兄弟學院辦公室進行了一次工作交流會。（下一頁）

b、交流形式及目的我們土建學院在校團委辦公室的統(tǒng)一安排下與資旅學院、音樂學院、計算

機科學與技術學院分為一組，進行一共四次的工作交流會。交流過程校團委與學

團聯(lián)負責人全程跟蹤。（下一頁）

交流會我們主要從一下三個方面入手：

1、各學院交流自己辦公室的工作內容和特色。

2、集中學習各學院好的工作方法，如音樂學院的“百分制”，以及學生信息庫的建設等。

3、各學院對辦公室工作提出相關的建議和要求。(下一頁)

d、總結

通過此次交流不僅讓我們對于辦公室工作有了一個更好的、更清晰的認識，也互相學到了許多不可多得的寶貴經驗，使我們能夠共同進步，更好的服務于自

己學院，也促進了我們之間的感情，為以后更好的工作提供了基礎。（下一頁）

第三章 展望未來(下一頁)

后期工作計劃 1.基于辦公室工作性質的特殊，要求本部門成員必須有較高的思想覺悟，負

責的工作態(tài)度，另外還必須要具有一定的文字功底和操作電腦的能力。在下一階

段我們將著重培養(yǎng)我們每一個人的文字功底和電腦操作能力。

2、檔案的管理一直是辦公室最為重要的日常工作之一。以后我們繼續(xù)不定

期的整理檔案，并為給部門資料做好電子存檔。

3、繼續(xù)加強與校學生會辦公室、校團委辦公室以及各兄弟學院辦公室的聯(lián)

系，多與他們進行經驗交流，多向他們學習先進的管理辦法。

5、一而既往的配合各部門的活動，使各部門活動順利開展。

6、完善各方面的工作制度。如《團總支學生分會辦公室管理制度》（下一頁）

未來的辦公室將會以更高的效率、更高質量完成工作，讓每個成員得到更好

鍛煉和提升同時形成我們辦公室的優(yōu)秀文化與特色。（下一頁）

結束語（下一頁）

回顧和總結半個學期以來的工作歷程，我們感觸很深。要感謝學工辦老師

和主席團一直以來對辦公室支持與幫助。同時，我們的工作還離不開辦公室每位

成員的智慧與汗水，離不開和我們風雨同舟的各個部門。

在今后的工作中，我們依然將會不斷的努力與探索，揚長避短，使各項工作

逐步走向完善。（下一頁）

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！蔽覀儓孕牛褐灰覀円苑e極的心態(tài)

主動工作，無悔的付出，我們辦公室的工作一定會做的更好。

第三篇：工作匯報演講稿

一同走過，進步創(chuàng)新

尊敬的老師，親愛的社聯(lián)成員們：

大家好！我是赭山校區(qū)社團聯(lián)合委員會組織部部長張檸旭，今天很榮幸代表赭山校區(qū)社聯(lián)組織部進行這一年的工作匯報。

為了進一步加強和完善社聯(lián)組織建設，上學期初，社聯(lián)進行大改革，內部重新整改，并在社團管理上提出“管好骨干、管好會員、管好印章、管好經費、管好活動”的“五管好”方針。在赭山校區(qū)社聯(lián)，組織部作為一個新成立的部門，在這一年的工作中，有成績也有不足，有面臨新問題的困惑，也有收獲創(chuàng)新意識的感動。過去的一年中，組織部不斷進取，各個成員共同努力，為建設更好的社聯(lián)而奮斗。上學期伊始，組織部的第一個活動就是承辦了整個社聯(lián)的招新工作，在招新的三輪面試中，組織部精細安排，合理組織，選出了優(yōu)秀的，有工作能力的新委員，為社聯(lián)注入了新鮮血液，與此同時也為新成立的組織部招徠了第一批新委員，而在今后的工作中這些部員有令人稱贊的工作表現(xiàn)。

在社聯(lián)招新結束之后，緊接著就是學校社團的招新，學校的各個社團展現(xiàn)自我文化與風采，吸引大一新生的加入，組織部新老委員投入工作，組織活動現(xiàn)場，維持組織紀律，很好的完成了工作。

為了加強新委員的工作能力，端正新委員的工作態(tài)度，學期中旬配合宣傳部進行“華筆行動”公文寫作培訓。活動中，組織部的新委員在課堂培訓中表現(xiàn)認真，在結束考試中發(fā)揮良好，取得了較好的成績。在接下來的聘書發(fā)放工作過程中，組織部委員也與學長學姐進行

了良好的交流，使工作圓滿完成。

在上一學期組織部還制定并完善了新委員考評方案和制度。社聯(lián)

每一年都有新變化，新氣象。新委員的數(shù)量和素質與往年也有所不同，所以上學期的考評方案，組織部參考了以往的規(guī)章，較大程度上進行

了創(chuàng)新，也在部門例會上集思廣益，征求了新委員的意見，從考勤，工作態(tài)度，華筆行動成績等幾個方面定下了新委員考評方案的大體框

架，在加以詳細的填補，從而使得整個新委員考評在此安排下有序開

展起來。

作為社聯(lián)的核心部門，組織部的主要職責就是“五管好”中的管

好骨干。上學期初，會長工作的交接問題已經展開了，大部分社團已

經在規(guī)定的時間內完成了社團會長任務的交接，組織部在這段時間的主要任務是負責會長交接表的接收和處理，組織部委員很好的完成了

交接工作，按時完成了規(guī)定的任務，并做好了充分的備案工作。

除此之外，上學期為了加強社團之間社聯(lián)與社團之間的聯(lián)系，組

織部采取了社團通訊錄的方式，先制出了通訊錄的格式，各社團填寫

完畢之后進行了大量的修改，作出了較整齊完整的社團通訊錄，極大

地方便了社聯(lián)各部門與社團的聯(lián)系，加強的交流，也是創(chuàng)新方法在組

織部施行的較好案例，體現(xiàn)了組織部對社團骨干的管理。

此外，在上學期末組織部還承辦了赭山校區(qū)社聯(lián)內部聯(lián)誼的活

動。從最初的策劃書準備、修改，到聯(lián)誼前各種道具的準備及現(xiàn)場布

置，組織部精心安排活動，鼓勵各個部門精心準備，做好節(jié)目的銜接

工作，聯(lián)誼中也積極活躍現(xiàn)場氣氛，每個環(huán)節(jié)都認真準備、一絲不茍。

在聯(lián)誼中，組織部負責整個節(jié)目的策劃以及會場的幕前幕后安排，組

織各個節(jié)目有秩序的進行。在主席團的指導，組織部的積極努力和各

個部門的協(xié)調配合下，社聯(lián)內部聯(lián)誼活動圓滿結束。

在上個學期也有一些貫穿始終的工作，比如新委員的活動打分，新委員在活動打分中熟悉了各個社團的工作，加強了與社團之間的交

流，也為今后在工作中更好的表現(xiàn)奠定了基礎。

對于本學期的工作，我們有以下展望：

1.中南校區(qū)社聯(lián)聯(lián)誼

關于此項工作，我們也一直在不斷準備與籌劃中，在準備中我們

考慮多方面因素，各環(huán)節(jié)安排、聯(lián)誼形式、聚餐地點、現(xiàn)場氣氛等都

是我們籌劃的內容。為了增進兩個校區(qū)社聯(lián)之間的友誼，在工作上更

好的進行交流，我們不斷改進，也希望社聯(lián)成員們能對組織部的工作

多提寶貴建議。

2.社團干部考評

這也是本學期組織部的一個主要工作，對此我們也正在和新校區(qū)

組織部進行溝通，緊跟老師的思想與方針，努力做好“五管好”中的管好骨干，促進社聯(lián)和社團的進步。

3.組織部的日常工作

本學期，組織部將繼續(xù)本著認真、負責的工作態(tài)度做好本部門的工作，定期召開部門例會，將工作進行總結與布置，并同時協(xié)助其他

兄弟部門做好社聯(lián)的工作。同時還將繼續(xù)指導與培養(yǎng)新委員，使他們

能夠不斷提高與進步。

4.加強與社團的溝通

這個學期我們將繼續(xù)加強與社團間的溝通，了解各社團的動態(tài)，同時我們新委員也會不時的與各社團的成員進行交流，更全面的了解

各社團的信息，并及時對各社團的不足表現(xiàn)提出我們的意見和建議。

在以往的工作中，我們一直以一種朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對每一件

事情，我們有過挫折，但我們堅強的走了過來，我們有過歡喜，但我們并不以此為傲，這學期我們將再接再厲，將組織部建設的更好更完

善。

未曾停下前進的腳步，我們共創(chuàng)社聯(lián)美好的未來！

謝謝大家！

組織部

二〇一二年三月

第四篇：教師隊伍建設工作匯報

尚市鎮(zhèn)中心學校 教師隊伍建設自查報告

隨著教育教學體制改革的不斷深入，尚市鎮(zhèn)中心學校的全體教職員工在以校長為首的行政領導班子的帶領下，共同努力、團結奮進，取得了令人矚目的成績，為尚市鎮(zhèn)中心學校今后的騰飛奠定了堅實的基礎。下面，就我校在2010——2013學年教師隊伍建設方面的工作情況自查報告如下：

一、教師配置方面

我校師資力量雄厚，共有在職教職員工70名，其中有中學高級教師17人，大學本科學歷的35人。全部專業(yè)技術人員都具有教師資格，50歲以下教師全部具有大專及以上學歷。學校在加強對教師隊伍的建設具體表現(xiàn)在：

學校發(fā)展離不開文化建設，學校組織教師學習的主題是貫徹落實教風的認識和班風班訓的確立與闡釋。通過學習活動的開展，教師們統(tǒng)一了思想，明確了努力的方向，工作充滿了激情。從我校實際情況出發(fā)，制定了活動方案，精心打造了文化墻；各班都有各具特色的班訓、班級格言，并繪制成照片與經典國學、名言警句一起懸掛在走廊墻壁上。并且邀請退休教師和在職教師一起，開展了教育精神大家談的座談會。會上，老教師們談得最多的是他們教書時的奉獻精神，使我校在職教師深受感動。在職教師根據(jù)學校的辦學歷史和學校發(fā)展的需要，采用筆談的方式，暢談了我們應該具有的教育精神。通過一

系列活動的開展，教師隊伍積極向上，凝聚力更強，精神風貌煥然一新。學校將根據(jù)學校的辦學歷史，發(fā)展要求和教師們的認識理解，繼續(xù)展開討論，最后要形成我們城東學校的教育精神，進一步豐富學校的文化建設內容。

二、教師管理方面

我校有著深厚的辦學底蘊，學校師資力量雄厚。學校在辦學過程中確立了“團結、民主、創(chuàng)新”的辦學理念和“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學目標；樹立了“團結、勤奮、嚴謹、創(chuàng)新”的校訓；形成了“熱愛學生、言傳身教、教學嚴謹、勇于探索”的教風；“勤奮學習、刻苦鉆研、嚴肅認真、一絲不茍”的學風。在這一系列理念的指導下來管理和建設教師隊伍。

為了進一步加強教師隊伍管理，我校成立了以校長為組長，校委會成員為組員的教師隊伍建設領導小組，明確了領導小組人員的分工：袁小玲副校長負責教師配置、教師管理、教師培訓方面的工作；許威主任負責教師待遇方面的工作。制作了加強教師隊伍建設的橫幅標語，加大了學校教師隊伍建設的宣傳力度。學校非常重視對教師的激勵機制，制定了《教育教學成果獎勵辦法》，鼓勵教師積極參加各項競賽，積極撰寫教育教學經驗論文，認真組織學生參加各種競賽活動。同時，學校制定了《教職工培訓學習制度》，從財力物力上大力支持教師進修和培訓，滿足老師們學習上的需要，組織各種工會活動，滿足教師娛樂的需要，積極支持和吸收優(yōu)秀教師加入黨組織，滿足他們政治上的需要等等。主要表現(xiàn)在：

（一）教學管理方面

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，學校統(tǒng)一要求，齊心協(xié)力，重點做好了如下工作：

1、落實各項制度。嚴格按調整的《新課程設置方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。教導處根據(jù)學?！督虒W常規(guī)管理制度》，加強了對教師的常規(guī)管理，并根據(jù)實際情況，要求教師加強教學反思，不斷增強教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。

2、進一步規(guī)范和強化教學工作?！敖虒W質量是學校的生命線”這已成為教師們的共識，因此，我校教師都能在自己的本職崗位上恪盡職守，認真做好教學六認真，向課堂45分要質量。組織教師學習《課標》，鉆研教材，探究教法，根據(jù)新的教學理念結合學生實際精心擬定教學計劃，寫出教案。課前又再次鉆研教材教法，根據(jù)實際情況進行復備，從備課上可以看出老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，由于課前準備得充分，課堂45分鐘的教學得到了保障。在教學中，新的教學理念得到較好的體現(xiàn)。

學校行政領導深入教師課堂聽課，課后及時與授課教師交流、反饋，幫助教師在課堂教學的設計和優(yōu)化上提出整改意見，要求教師切

實轉變教學觀念，適應新的課程標準，讓學生樂學、會學，不斷提高教育教學質量。同時還對教師的備課、上課、作業(yè)批改進行定期檢查和不定期抽查相結合的方法，效果良好。特別是備課，教師每一堂可都認真做好了課后小結、作業(yè)的批改老師們也很認真，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、單元檢測都做到了及時、認真、仔細批改，及時分析評講，幫助學生找出失誤原因，進行查漏補缺。

3、著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。全體教師都能以新的中小學生日常行為規(guī)范為指針，從文明禮儀、課堂紀律、學習習慣入手進行養(yǎng)成教育，并根據(jù)我校的實際情況，在本學年中還更改了鈴聲，督促學生做好課前準備，教師根據(jù)鈴聲，提前來到教室等候上課，保證課堂時間的充足，收到了良好的效果。

（二）教研活動方面

在教學改革的浪潮中，每一位教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們在更新教師觀念，適應新的課程標準上下大功夫，使教師的教學理念得到進一步的提高。教師們意識到，扎實的教學基本功是做好教育教學的關鍵。為此，本學期教導處以教研組為單位，各學科要根據(jù)本學科的實際，組織好新課程改革的教學研討。對新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經驗。同時我們根據(jù)學期初的教學計劃，切實抓好知識培訓、學科培訓、業(yè)務培訓，以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。圍繞“新理念，新

標準，新行為”這一研究專題積極組織教師參加新課程培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動。各位教師都能對自己的教學行為進行反思，根據(jù)上課情況認真寫好教后感，真正實現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。學校規(guī)模小，教師人數(shù)少，為便于研討，共設語文、數(shù)學、英語、政史、綜合等五個教研組，定時、定地點、定主題的開展教研活動。力求每一次的教研活動有實效，教師有收獲。在本學年中，我們的教研活動還以公開課為契機，組織教師開展有針對性地教研活動。在教研活動中，大家推心置腹，毫不保留，暢所欲言，既增進了教師間的團結，又在相互學習的過程中提高了自己的能力。

我校的管理工作得到了教師們的積極擁護和肯定，團結協(xié)作、積極進取成為了我校的主旋律。教師們可以暢所欲言，談學校的辦學理念、談學校的發(fā)展方向，談學校的工作得失等等，有了意見敢于直接向學校行政反映，有了新的想法敢于直接向學校行政提出。

三、教師培訓方面

1、各項培訓制度健全

為保證教師健康向上的成長，我校制定了一系列教師培訓的各項制度?！缎陆處熍嘤栔贫取贰ⅰ豆歉山處熍嘤栔贫取?、《骨干教師職責》、《教師外出學習制度》等。這些制度都是根據(jù)我校實際情況，經學校行政研究，教代會審議后通過的。這些制度都是從激勵教師參

加各項培訓，促進教師專業(yè)成長方面制定的，保證我校教師能夠健康快速的成長。

2、加強校本培訓，提高教師專業(yè)素質

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要內容。教師教育的基石和精髓是終身教育理念。一次性的學校教育已經不能滿足教師不斷更新知識的需要，這就需要建立和完善有利于終身學習的教育制度，推進培養(yǎng)和培訓的進程。同時，教師專業(yè)化基本指導思想是以教師發(fā)展為本，既要強調教師為社會發(fā)展所應承擔的義務，同時也要努力滿足教師個性發(fā)展、自我完善的價值需要。教師專業(yè)化的核心內容，是教師專業(yè)發(fā)展。明確教師專業(yè)發(fā)展的內涵，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段，才能有效地促進教師專業(yè)發(fā)展，在較高層次上實現(xiàn)教師隊伍的專業(yè)化，切實提高教師實施教育素質的能力和水平。本學年的校本培訓主要作了以下工作：

1、計算機全員培訓。學校安排計算機專業(yè)教師利用每周四下午第第七節(jié)課的時間進行專題培訓、技術指導。同時，老師們自覺利用課余時間自學、自練，從而使每個教師的計算機應用水平都有所提高。學校還強化運用現(xiàn)代技術手段的意義、目的，學校投入資金，給所有班級都安裝多媒體教學設備，要求所有的教師平時上課能運用課件的內容要盡量在課堂上使用課件。課后，進行教學反饋時，把課件的制作和運用當作重要的一項內容進行評議。

2、以各項競賽活動為載體，促進教師專業(yè)成長。本學年中，我校積極鼓勵教師參加各級各類教學競賽活動。每一次組織教師參加競賽，都要組織相應的教師成立支持小組，大家共同學習課標，新課程理念，共同策劃、設計，解決有關問題等，活動結束后，還要及時進行反思總結，進一步提高對有關問題的認識。所以，我校教師在參加的各種競賽活動中，均取得了較好的成績。所有這些活動的開展，不但提高了這些參賽教師的專業(yè)水平，也帶動了全校教師積極參加學習，提高專業(yè)知識。

3、走出去，開闊眼界，了解新信息，吸取新經驗，提高教師專業(yè)水平。上學期我們組織了數(shù)學教師到武漢開發(fā)區(qū)中學參加數(shù)學教研活動，語文教師到天門華泰中學參加教研活動，下學期還選派了多名教師到天門、宜昌、武漢等地聽課、學習與培訓。教師學完歸來之后，要寫學習心得，在教師會上匯報學習的收獲，把了解到的新信息及時傳達給所有教師，同時，他們將所學到教學新理念與教學實踐相結合，不斷提高教學水平。

四、教師待遇方面 1.待遇保障情況

主要包括：依法保證教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資水平情況；義務教育績效工資落實情況，是否按照要求按時足額發(fā)放；非義務教育績效工資實施進展情況，是否實施并統(tǒng)籌考慮與義務

教育學校的關系；教師醫(yī)療、工傷、失業(yè)保險及住房公積金等是否有保障。

2.代課教師問題解決情況

主要檢查落實教育部、人力資源社會保障部、財政部、中央編辦《關于妥善解決中小學代課教師問題的指導意見》（教人〔2011〕8號）情況，包括：是否按照要求，制定妥善解決代課教師問題的實施辦法和工作方案；是否保障相關經費落實到位；是否把妥善解決代課教師問題的工作情況作為各級地方政府工作考核評價和教育督導的重要內容；是否在有合格教師來源的情況下“有編不補”，長期聘用代課教師。

五、教師隊伍建設存在的不足

三學年來，盡管我校行政對教師隊伍建設特別重視，取得了一定的成績，但從整體看來，仍然有許多地方存在不足，需要在今后的工作中引起重視：

1、教師隊伍的專業(yè)結構不完全合理。

在教師師資、學生生源等方面還存在諸多不足，在今后的工作中要重點加強。

2、由于體制等原因，學校的教師情況比較復雜，學校在進行教師隊伍建設，加強對教師管理方面，遇到一些問題、矛盾，行政在對待教師隊伍的管理上較其他兄弟學校有一定難度。

3、學校在加強對青年教師的工作積極性的調動，工作熱情的激發(fā)上制度不夠完善、措施不夠得力。由于學校規(guī)模較小，教職工不多，學校在進行教師隊伍建設時，經常將全體教師放在一起，沒有專門針對青年教師開展工作，制度激發(fā)青年教師工作積極性的制度和措施，這在一定程度上導致學校的教師隊伍建設針對性不夠強。需要在今后的工作中加以改進。

在今后的工作中，我們將根據(jù)市教育局的工作部署和要求，結合學校實際情況，不斷改善教師隊伍專業(yè)結構，進一步完善教師隊伍建設制度和措施，提高教師素質，增強教師工作熱情，進一步推動學校向前發(fā)展。

第五篇：教師隊伍建設工作匯報

教師隊伍建設 工 作 總 結

根據(jù)基礎教育的發(fā)展和實施素質教育的需要，按照“三個代表”的要求，我校加強教師隊伍管理，深化人事制度改革，建設了一支政治合格、師德高尚、業(yè)務過硬、素質精良、學歷達標、善于教書育人的老師隊伍，現(xiàn)將工作匯報如下：

一、主要措施

1、健全制度，規(guī)范教育教學行為

我校在召開了不同層次會議，征求意見的基礎上，健全完善各項管理制度，如＜考勤制度＞、＜政治學習制度＞、＜全員聘任制＞、＜末位流動制度＞、＜校委會例會制度＞、＜學生評教師制度＞、＜業(yè)務學習制度＞、＜教師進修外出學習暫行規(guī)定＞等，不斷增強制度的嚴密性和操作性，做到有章可循、按章操作、違章必究，學校依規(guī)章治校治學、據(jù)章制管人管事。

2、理順關系，各司其職，各負其責

我校建立了全方位，多層次的管理模式和科學的管理體制，實行黨組織決策，校長全面負責，學校各處室具體實施，工會、團組織密切配合，全體教師積極參與的管理體制。定期召開不同層次的會議，商量學校近期和中長期工作，實行校務公開，民主決策，民主管理。同時，學校對各個領導和在職教職工及處室制定明確的工作職責懸掛在各個辦公室墻上，對各處室及各個教職工履行職責的情況進行考查和考核，使其人人盡職、個個守責。

3、加強教師隊伍建設，提高教師政治素質和業(yè)務素質

我校在健全和完善政治學習制度的同時，保證每周二小時的政治學習時間，學習教育的政策法規(guī)和教師的職業(yè)道德，先進教師事跡，并要求政治學習做到8有（即有計劃、有安排、有記載、有考勤、有檢查、有總結、有筆記和心得體會、有效果）并要求每人訂一份黨報或黨刊。通過學習，不斷提高教師的政治素質和職業(yè)道德水平。

進一步加強教師的業(yè)務學習和培訓。學校制定了＜業(yè)務學習計劃＞，盡可能地派遣教師外出學習參觀，鼓勵學歷進修，支持校長及其他領導培訓，提高管理水平。按照“五個一”的基本素質要求，積極開展教學能手、教學標兵、名教師的評比活動，并且根據(jù)我校實際搞好校本培訓。

二、取得的成績 我校專任教師44人，逐漸形成了一支政治合格、師德高尚、業(yè)務過硬、素質精良、學歷達標、善于教書育人的老師隊伍。

1、政治合格 師德高尚

通過學習，我校教師都能嚴格按照＜教師職業(yè)道德＞要求開展教育教學活動，貫徹黨的教育方針，樂于從教，勤于執(zhí)教，甘于奉獻，勇于拼搏，并且有12名教師加入了中國共產黨。

2、業(yè)務過硬 學歷達標 素質精良

我校教師在搞好常規(guī)教學的同時，積極參加教研教改活動，向專家型教師邁進。2005、2006年中考，各科成績均在區(qū)前列，得到上級領導和社會的一致好評。

專任教師44人，本科11人，專科以上學歷40人。