第一篇：迎接縣目標(biāo)管理檢查匯報(bào)材料11.12

教研室目標(biāo)管理匯報(bào)材料

2011年主要成績： 1、2011年全縣初中小學(xué)教學(xué)工作大會上我鎮(zhèn)教體辦、中心小學(xué)分獲縣教學(xué)工作紅旗單位，鎮(zhèn)教研室獲教學(xué)工作先進(jìn)教研室。

2、在各級教師技能比賽、論文評選等活動中，1人獲省一等獎、5人獲省二等獎、2人獲省三等獎，4人獲市一等獎、6人獲市二等獎、7人獲市三等獎，34人獲縣一等獎、37人獲縣二等獎、7人獲縣三等獎，有5篇教學(xué)論文在國家級刊物發(fā)表、5篇在省級刊物發(fā)表，中學(xué)有5人被評為全國理化生學(xué)科能力競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

3、積極參加參加課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選，中小學(xué)有16人獲全縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)一等獎、4人獲健康教育優(yōu)質(zhì)課一等獎，中學(xué)7人獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎、5人獲縣二等獎、3人獲縣三等獎。

4、努力加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，中學(xué)1人被評為省教學(xué)能手，中小學(xué)共4人被評為市級骨干教師、小學(xué)有3人被評為縣教壇新秀。

5、在2011年全縣中小學(xué)春運(yùn)會上，小學(xué)代表隊(duì)獲團(tuán)體總分第三名金牌總數(shù)第五名，中學(xué)代表隊(duì)團(tuán)體總分、金牌總數(shù)均獲第五名。

6、有三十余名學(xué)生在各類競、比賽活動中獲縣級以上獎勵。在本學(xué)年重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。

基礎(chǔ)性工作

一、規(guī)范課程開設(shè)，提高課程實(shí)施水平

為進(jìn)一步規(guī)范課程管理，提高課程實(shí)施水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重點(diǎn)做好了以下幾方面工作。一是強(qiáng)化新課程理念學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)教研室積極組織骨干教師參加縣市省級新課程培訓(xùn)、生本教育研討、綠色課堂觀摩等活動。各學(xué)校積極組

織教干教師學(xué)習(xí)新課程理念、生本教育理論，提高課程實(shí)施水平和教學(xué)質(zhì)量。四月初組織教研室全體成員及各小學(xué)教務(wù)主任赴青島開平路小學(xué)學(xué)習(xí)，五月份金星完小組織全體教師到杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教干教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步推動了課堂教學(xué)創(chuàng)新成果。二是規(guī)范課程開設(shè)與管理。教研室嚴(yán)格課程表審查制度、備案制度，學(xué)期初對全鎮(zhèn)小學(xué)課程表進(jìn)行審查，不定期對各校課程開設(shè)情況進(jìn)行抽查，加強(qiáng)過程督查，每學(xué)期組織一次課程實(shí)施水平檢查評估，成績計(jì)入教學(xué)管理考核；加強(qiáng)地方課程教學(xué)指導(dǎo)，適時(shí)組織地方課程教學(xué)研討會，探索地方課程及校本課程的教學(xué)及評價(jià)方法。

二、積極開展教師培訓(xùn)活動，抓實(shí)教師教學(xué)實(shí)踐能力訓(xùn)練研究。

一是加強(qiáng)教師通用基本功、學(xué)科基本功、教學(xué)技能專項(xiàng)訓(xùn)練。繼續(xù)抓實(shí)基本功培訓(xùn)活動，積極組織 “三字一話”比賽活動，提高廣大教師的訓(xùn)練積極性，基本功能力有了很大提升。針對不同學(xué)科教師的不同教學(xué)能力，積極抓好教師學(xué)科、教學(xué)技能專項(xiàng)培訓(xùn)和訓(xùn)練，組織骨干教師公開課、課堂教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)秀教師觀摩課等活動，切實(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練，開展專項(xiàng)研討，實(shí)現(xiàn)專項(xiàng)突破。二是加強(qiáng)新教材培訓(xùn)。積極組織骨干教師參加市縣教材培訓(xùn)，分階段分專題組織鎮(zhèn)級新教材培訓(xùn)活動，主要以骨干教師示范課、教材解讀、課堂教學(xué)創(chuàng)新典型問題研究、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀等形式對全鎮(zhèn)相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)。三是注重加強(qiáng)教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)研修。積極組織教師學(xué)政治、學(xué)專業(yè)，突出學(xué)習(xí)十七屆六中全會精神、生本教育等內(nèi)容，注重結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修對教師進(jìn)行研課、磨課等指導(dǎo)，同時(shí)還注重抓實(shí)教師繼續(xù)教育，2011年度繼續(xù)教育全鎮(zhèn)共341人參加考試，參考率名列前茅。

三、積極開展教研活動，抓實(shí)課題研究。

一是加強(qiáng)課堂教學(xué)創(chuàng)新典型問題研究。進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于開展全縣小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新典型問題分層分項(xiàng)專題研究的通知》要求，全面推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，抓實(shí)課題研究，加強(qiáng)骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，促使青年教師快速成長。鎮(zhèn)

教研室及時(shí)調(diào)整充實(shí)攻關(guān)小組，科學(xué)確定典型問題，深入開展重點(diǎn)研究，抓實(shí)階段性推進(jìn)，形成典型問題解決方案，推動課堂教學(xué)創(chuàng)新扎實(shí)有效開展。針對我鎮(zhèn)學(xué)校相對分散的實(shí)際，通過召開成果展評、送教到校、觀摩研討等活動抓實(shí)課題研討的推廣力度。二是加強(qiáng)常規(guī)教研，提高學(xué)科教研實(shí)效。教研組和備課組圍繞課堂教學(xué)開展集體備課、舉行公開課、研討課、說課、評課等形式的集體教研活動。通過集體教研，融合學(xué)科教師的集體智慧，發(fā)揮骨干教師的示范作用，達(dá)到以老帶新的目的，既保障了學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，又有利于促進(jìn)了教師隊(duì)伍的建設(shè)。三是開展課堂教學(xué)模式研究。精心研究構(gòu)建新課堂教學(xué)模式，把目標(biāo)教學(xué)、洋思教學(xué)與杜郎口經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合，探索建立以“創(chuàng)設(shè)情境，目標(biāo)定向—學(xué)生自學(xué)，提出問題—小組討論，初步解疑—組間交流，精講點(diǎn)撥—當(dāng)堂訓(xùn)練，達(dá)標(biāo)檢測—小結(jié)收獲，提出新疑”為基本環(huán)節(jié)的“合作—探究”教學(xué)模式，課堂教學(xué)成為全體學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的舞臺和自我發(fā)展的平臺。加強(qiáng)其他課型教學(xué)模式研究。把洋思經(jīng)驗(yàn)推廣從以新授課為重點(diǎn)，擴(kuò)大到復(fù)習(xí)課、講評課等多種課型，推行了“回顧整理—重點(diǎn)剖析—鞏固拓展—總結(jié)升華”的復(fù)習(xí)課模式和“自查自糾—典型評析—糾錯(cuò)矯正—補(bǔ)償訓(xùn)練”的講評課模式。結(jié)合實(shí)際，積極實(shí)踐，不斷完善。大力開展了課堂教學(xué)觀摩研討活動。嚴(yán)格組織課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，督促規(guī)范教師的課堂行為；定期開展比賽活動，讓教師在競爭中不斷提高。廣泛開展課堂教學(xué)改革研討、課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動等。

四、積極開展常規(guī)活動，抓實(shí)課堂教學(xué)研究。

扎實(shí)開展課堂教學(xué)創(chuàng)新活動，一是以檢查指導(dǎo)促落實(shí)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理中的薄弱環(huán)節(jié)。以“教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)月”活動為契機(jī)，教研室積極進(jìn)行檢查指導(dǎo)。檢查活動中加大檢查指導(dǎo)力度，教研員以學(xué)科組為單位，從備課、作業(yè)、聽課、單元測試、輔導(dǎo)記錄、兩論筆記、學(xué)案、教學(xué)反思等常規(guī)到課堂教學(xué)進(jìn)

行全面檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)相關(guān)人員并提出改進(jìn)意見，進(jìn)行手把手指導(dǎo)。二是積極開展四課活動，抓實(shí)課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新新進(jìn)程。積極開展各類觀摩研討活動，認(rèn)真落實(shí)“四課”制度：即課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)課、課堂教學(xué)創(chuàng)新匯報(bào)課、課堂教學(xué)創(chuàng)新公開課、課堂教學(xué)創(chuàng)新（骨干教師）觀摩課。并認(rèn)真組織全鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)科教師聽評、研討，通過講課教師撰寫教學(xué)反思，聽課教師撰寫聽課有感等形式，引導(dǎo)教師認(rèn)真反思課堂教學(xué)，努力開展課堂教學(xué)創(chuàng)新研究，實(shí)現(xiàn)共同提高。通過開展豐富多彩的課堂教學(xué)創(chuàng)新活動，抓實(shí)了課堂教學(xué)創(chuàng)新研究，為課堂教學(xué)創(chuàng)新提供了實(shí)踐基地和學(xué)習(xí)的平臺。

五、積極開展四節(jié)、陽光體育運(yùn)動、學(xué)生抽測等活動，抓實(shí)素質(zhì)教育實(shí)施水平。

一是積極開展四節(jié)活動。在認(rèn)真組織全鎮(zhèn)百靈藝術(shù)節(jié)、布谷科技節(jié)、體育運(yùn)動會、讀書節(jié)的同時(shí)，精心選拔人才，科學(xué)訓(xùn)練，積極組織參加市縣級比賽，其中，百靈藝術(shù)節(jié)有4人次獲縣一等獎、布谷科技節(jié)有4人參加市展評、縣運(yùn)會我鎮(zhèn)中小學(xué)分獲總分第5名、第4名。二是大力開展陽光體育運(yùn)動。各學(xué)校積極開展陽光體育運(yùn)動和趣味健身運(yùn)動，在體彩杯趣味健身通訊賽活動中，西里中學(xué)獲第四名、西里小學(xué)獲第一名。三是認(rèn)真組織學(xué)生抽測。鎮(zhèn)教研室加大抽測力度，對全鎮(zhèn)小學(xué)集中進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品等文化學(xué)科抽測，同時(shí)還積極進(jìn)行學(xué)生英語口語、音樂、美術(shù)、寫字水平等技能抽測。通過一系列活動切實(shí)提高了全鎮(zhèn)素質(zhì)教育水平。

發(fā)展性工作

一、開展課堂教學(xué)創(chuàng)新系列活動，推進(jìn)課堂創(chuàng)新進(jìn)程。

①開展課堂教學(xué)創(chuàng)新示范課活動。鎮(zhèn)教研室巧借實(shí)驗(yàn)小學(xué)骨干教師來我鎮(zhèn)交流支教的便利，4月中旬，精心組織了支教教師課堂教學(xué)創(chuàng)新示范課活動，課后還舉行了課型模式培訓(xùn)及課堂教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)注意問題講座，幫助教師進(jìn)一步清晰教學(xué)思路，熟悉教學(xué)過程，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。②開展新教材培訓(xùn)活動。培訓(xùn)結(jié)合教學(xué)重點(diǎn)工作、新教材課程特點(diǎn)，圍繞課堂教學(xué)創(chuàng)新研究和

目標(biāo)設(shè)置、重難點(diǎn)突破等問題，以公開課、教材通研、教學(xué)問題診斷等形式，幫助教師進(jìn)一步領(lǐng)會新課程理念和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，準(zhǔn)確理解、把握新教材內(nèi)容，提高駕馭教材能力和課堂教學(xué)創(chuàng)新能力。③開展全鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新開放交流日活動。精選各學(xué)科骨干教師登臺獻(xiàn)藝，直面課堂，以公開課為載體，積極開展教學(xué)研討會，為教師們專業(yè)成長搭建了健康發(fā)展的平臺，有力地促進(jìn)了教師群體素質(zhì)的提高，取得了良好的效果。④組織開展教學(xué)移植課活動。本學(xué)年教研室組織開展了語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科市、縣優(yōu)質(zhì)課觀摩移植課及生本教育觀摩移植課等系列活動。⑤開展中心教研組教研成果展示暨送課到?；顒?。活動中中心教研組成員積極對待、充分準(zhǔn)備，課堂教學(xué)中充分展示了前置性作業(yè)（課前小研究）、如何引導(dǎo)學(xué)生展示小組的“集體合作成果”等中心教研組教研成果，進(jìn)一步發(fā)揮了中心教研組的引領(lǐng)作用，培植了課堂教學(xué)創(chuàng)新典型。為保證活動的實(shí)效性，鎮(zhèn)教研室選擇了交通便利、學(xué)校相對較為集中的中心小學(xué)和金星完小兩處學(xué)校作為送課到校點(diǎn)，使本校和附近學(xué)校的教師不用翻山越嶺就聽到了優(yōu)質(zhì)課，學(xué)到了新教法，進(jìn)一步提升了教師課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步推進(jìn)了全鎮(zhèn)課堂教學(xué)創(chuàng)新進(jìn)程。⑥開展課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動。主要開展了課堂教學(xué)創(chuàng)新觀摩研討會、課堂教學(xué)創(chuàng)新骨干教師示范課，課堂教學(xué)創(chuàng)新比賽、中心教研組優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)論文評選等系列活動。

二、積極開展小組建設(shè)活動，抓實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的科學(xué)建設(shè)。鎮(zhèn)教研室繼續(xù)積極開展小組建設(shè)活動，狠抓學(xué)習(xí)小組的建設(shè)、管理和評價(jià)。利用各種教研活動、檢查指導(dǎo)等機(jī)會，指導(dǎo)學(xué)校學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，幫助學(xué)校解決在小組合作初期遇到的各種困惑。二是強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。根據(jù)鎮(zhèn)教研室制定下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范節(jié)假日學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見》要求，繼續(xù)抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)風(fēng)訓(xùn)練、學(xué)法指導(dǎo)和規(guī)范訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生合作-探究學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)學(xué)生合作-探究學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)效率。三是加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)教育。要求各學(xué)校通過校會、家長會、主題班會、校訊通等形式，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、規(guī)范學(xué)習(xí)行為、增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動性。四是強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)訓(xùn)練。圍繞前置性學(xué)習(xí)、聽

課、課堂合作、課堂練習(xí)、課后學(xué)習(xí)鞏固等環(huán)節(jié)，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué)案、積極開展前置性學(xué)習(xí)研究、認(rèn)真參與課堂合作探究，合理組織雙休日、節(jié)假日自主學(xué)習(xí)活動，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和水平。五是完善學(xué)習(xí)管理制度。進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)常規(guī)和自主學(xué)習(xí)管理制度，開展自主學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（學(xué)習(xí)方法）交流、成果展示和“自主學(xué)習(xí)之星”評選等活動，發(fā)揮典型激勵作用，激發(fā)學(xué)習(xí)動力?？茖W(xué)合理的小組建設(shè)以及各項(xiàng)活動的積極開展，進(jìn)一步抓實(shí)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有了很大提高，為課堂教學(xué)創(chuàng)新提供了堅(jiān)實(shí)保障。目前，中心小學(xué)的生本教育、金星完小的小組合作學(xué)習(xí)已初見成效。

2011年12月

第二篇：迎接檢查匯報(bào)材料（定稿）

何灣小學(xué)2010年教育工作完成情況匯報(bào)材料

本我校教育工作完成較好，各方面都達(dá)到了上級領(lǐng)導(dǎo)的要求。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下;

一、教育決策執(zhí)行方面

1、我校高度重視教職工的思想作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展“樹立良好師德師風(fēng)建設(shè)”活動，效果十分顯著。

2、對教育教學(xué)工作做到了及時(shí)總結(jié)，及時(shí)宣傳，及時(shí)上報(bào)上級部門。

3、幼兒園依法辦園，管理規(guī)范，保證了辦園質(zhì)量。

4、我校學(xué)生全部加入了意外傷害保險(xiǎn)，無一漏保現(xiàn)象。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、我校注重教師培訓(xùn)，每位教師都有“繼續(xù)教育證書”，年外派教師參加各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)達(dá)40人次以上。

2、教師隊(duì)伍穩(wěn)定，教師中從未有上訪現(xiàn)象，未有任何教師進(jìn)行有償家教，更無體罰學(xué)生現(xiàn)象。

3、教師配備基本滿足開齊開全課程的需要，無學(xué)科缺編現(xiàn)象。

三、辦學(xué)行為方面

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，陽光體育活動開展保質(zhì)保量，沒有節(jié)假日為學(xué)生補(bǔ)課及上課現(xiàn)象。

2、學(xué)生全部就近面試入學(xué)就讀，小學(xué)課程完成全部升入寅寺鎮(zhèn)一中就讀。

3、學(xué)校環(huán)境治理方面，領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，有制度，有力度，臟亂差治理成效顯著。

4、校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等充分體現(xiàn)了我校的教學(xué)特色；校園環(huán)境達(dá)到了“五化”標(biāo)準(zhǔn)；校園文化活動開展豐富多彩，記錄詳實(shí)，效果顯著。

5、對“花園式”學(xué)校建設(shè)有組織，有計(jì)劃，并且制訂了2011年

達(dá)到市級規(guī)范化學(xué)校的目標(biāo)。

6、德育活動制度健全，實(shí)效性強(qiáng)，學(xué)生的實(shí)踐活動，活動記錄等資料詳實(shí)、齊全。

四、不斷改善辦學(xué)條件

1、我校的教學(xué)用房及功能用房較齊全，使用正常?；具_(dá)到了上級的要求。

2、實(shí)驗(yàn)室及教學(xué)儀器基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，利用率較高，效果較好。

3、圖書室書籍較充足，基本上滿足了學(xué)生的閱讀需要。今年12月份，縣教育局又為我校配置了一批新的圖書，現(xiàn)在新“圖書室”正在建設(shè)中。

五、財(cái)務(wù)管理

我校建立、健全了“財(cái)務(wù)管理制度”，有專門的財(cái)務(wù)管理人員，會計(jì)人員，并且有任職資格證書；財(cái)物利用合理，賬目公開、透明，管理民主，手續(xù)完備。對貧困生救助、救助金發(fā)放等公開、透明。

六、教育教學(xué)方面

1、我校在教學(xué)工作中注重教法改革，各學(xué)科有具體的工作實(shí)施計(jì)劃、方案；“四位一體、自主互動”教學(xué)成效顯著。

2、注重落實(shí)常規(guī)教學(xué)，各科教學(xué)計(jì)劃齊全，教研活動開展經(jīng)常、有效，活動有記錄，有教案，老師們有學(xué)習(xí)筆記，有教后反思，集體備課、聽課、評課等活動開展好。

3、我校承擔(dān)了《創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！肥〖壵n題，老師們積極投入課題的研究，收效明顯。

寅寺鎮(zhèn)何灣小學(xué)

2010年12月20日

第三篇：迎接年終檢查匯報(bào)材料

2010高級職業(yè)中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動

開展情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！

首先，我代表學(xué)校全體教職工對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我就我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)，不妥之處，敬請批評指正。

一、黨組織基本情況

黨校與職教中心多年來合用一個(gè)黨支部，2007年高級職業(yè)中學(xué)成立后，又三校合用一個(gè)支部。我支部現(xiàn)有黨員36人，其中在職31人，退休5人，女黨員7人。目前，黨校校區(qū)有教職工26人，有在職黨員13人，其中女黨員1人。（下面重點(diǎn)匯報(bào)黨校校區(qū)活動開展情況。）

二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況

（一）高度重視，周密安排，動員部署到位

全縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會召開之后，我校高度重視此項(xiàng)工作，為了確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動有計(jì)劃、高質(zhì)量推進(jìn)，校級領(lǐng)導(dǎo)專門碰頭協(xié)商制定學(xué)校實(shí)施意見、成立領(lǐng)導(dǎo)小組事宜。隨后，學(xué)校根據(jù)縣上實(shí)施方案和動員大會精神，結(jié)合自身實(shí)際，立即起草制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動安排意見，并成立了學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)日常工作。5月24日，召開了學(xué)校全體教職工參加的創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，學(xué)習(xí)傳達(dá)縣上動員大會精神，對全校創(chuàng)先爭優(yōu)活動做了安排部署，并邀請縣直機(jī)關(guān)工委書記陳旭明、縣教育局副局長藺國臣出席指導(dǎo)動員大會。同時(shí)，還請縣電視臺的記者做了報(bào)道。

（二）按照要求，公開承諾，對踐諾情況進(jìn)行點(diǎn)評

動員大會之后，學(xué)校積極落實(shí)縣上實(shí)施方案的要求和學(xué)校實(shí)施意見中提出的工作任務(wù)。結(jié)合年初機(jī)關(guān)工委提出的黨員公開承諾活動，要求全體黨員對之前撰寫的書面公開承諾書進(jìn)一步修改完善，從學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面入手，提出個(gè)人參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的承諾，黨支部也結(jié)合縣上各項(xiàng)重點(diǎn)工作，提出了六項(xiàng)公開承諾。學(xué)校統(tǒng)一將承諾書張掛在教職工集體學(xué)習(xí)室，向全體教職工公開，接受群眾監(jiān)督。從執(zhí)行情況看，絕大多數(shù)黨員都能“講黨性、重品行、做表率”，認(rèn)真履職，勤政廉政，服務(wù)學(xué)員，兌現(xiàn)自己的莊嚴(yán)承諾，體現(xiàn)了有諾必踐的優(yōu)良作風(fēng)。10月下旬，黨支部組織召開黨員組織生活會，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來黨支部和黨員承諾踐諾情況以及存在的問題和不足進(jìn)行了交流和點(diǎn)評。全體與會黨員都客觀坦誠地談了自身的缺點(diǎn)與不足，并虛心聽取了黨支部書記和其他同志提出的整改指導(dǎo)性意見。

（三）全面核查，落實(shí)措施，不斷提高科學(xué)發(fā)展水平

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我們把創(chuàng)先爭優(yōu)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)活動的后續(xù)整改和成果鞏固

銜接起來，并對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動進(jìn)行全面“回頭看”，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識、靠實(shí)責(zé)任，落實(shí)遺留問題整改任務(wù)。為了使學(xué)校管理更加規(guī)范化、制度化，結(jié)合切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)活動，學(xué)校組織人力對原有的管理細(xì)則進(jìn)行了修訂完善。根據(jù)形勢的變化和工作需要，對不適應(yīng)黨校工作的內(nèi)容進(jìn)行了刪減，并按新的形勢要求，補(bǔ)充了有利于激發(fā)教職工積極性、推動學(xué)校工作的條款內(nèi)容。今年先后修訂主體班培訓(xùn)實(shí)施方案、黨務(wù)工作相關(guān)制度等8項(xiàng)（試行）辦法制度，并裝訂成冊，組織教職工在例會上學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行。

（四）創(chuàng)新方式，精心組織，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校

學(xué)校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨校為目標(biāo)，由黨支部牽頭，按照學(xué)習(xí)制度規(guī)定，積極組織全體教職工開展政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持沒有培訓(xùn)班時(shí)每周至少組織一次集體學(xué)習(xí)，同時(shí)要求教職工邊學(xué)習(xí)邊思考，撰寫心得體會。截至目前，學(xué)校共組織集體學(xué)習(xí)28次，教職工人均做學(xué)習(xí)筆記15000余字，撰寫學(xué)習(xí)心得體會4篇。5月份以來，為了使枯燥的學(xué)習(xí)變得更具吸引力，黨支部創(chuàng)新集體學(xué)習(xí)方式，組織觀看中央黨校教授講課光盤，還安排學(xué)校高級職稱教師每周為教職工講一堂專題課，先后開展了以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價(jià)值體系、2010年中央1號文件解讀、基層干部必備的素質(zhì)等為主要內(nèi)容的專題講座活動，通過集中講授，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了全體黨員和教職工參與學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，授課教師之間也能互相取長補(bǔ)短，比學(xué)趕超，帶動教職工在勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)上爭當(dāng)先鋒。

（五）統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做好各類培訓(xùn)工作

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目的就是要通過創(chuàng)先爭優(yōu)推動各項(xiàng)工作再上新臺階。我校把縣上安排的主體班培訓(xùn)和各類培訓(xùn)工作作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的載體，統(tǒng)籌安排，扎實(shí)培訓(xùn)，做到干部培訓(xùn)與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機(jī)結(jié)合，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動推動黨校培訓(xùn)工作。截至目前，黨校校區(qū)共舉辦各類培訓(xùn)班16期，培訓(xùn)學(xué)員1248人。其中，舉辦全市先進(jìn)村黨支部書記培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)50人；舉辦全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村黨支部書記培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)350人；舉辦“兩后生”計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班3期，培訓(xùn)142人；舉辦職稱計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)86人；舉辦非公黨組織入黨積極分子培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)50人；舉辦全市2010年選聘到村任職高校畢業(yè)生培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)101人；舉辦全縣科級后備干部培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)469人。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動過程中，學(xué)校從教職工中選擇學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)各方面表現(xiàn)突出的2名同志樹立先進(jìn)典型，在全體教職工大會上通報(bào)表揚(yáng)他們的事跡，號召全體教職工向他們學(xué)習(xí)，形成比、學(xué)、趕、超的良好競爭氛圍。

（六）對照標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)創(chuàng)爭，群眾滿意度較高

創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，學(xué)校按照“以縣上主題為指導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是作風(fēng)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，立足本職爭當(dāng)先鋒”的活動主題，以創(chuàng)建“五型”機(jī)關(guān)和“五星級”基層黨組織為

載體，大力加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動了學(xué)校黨建工作和干部教育培訓(xùn)工作的順利開展。黨支部按照“五個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)，黨員按照“五帶頭”、“五模范”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真對照查找自身不足，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)風(fēng)氣、工作作風(fēng)，在各項(xiàng)工作上取得了讓群眾滿意的成績。在11月上旬學(xué)校組織的群眾滿意度測評中，教職工及學(xué)員對黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況和黨員干部履職踐諾情況的滿意率達(dá)85%以上。

三、工作中的問題及困難

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，盡管我們做了不少工作，也取得了一定成效，但與縣委的要求相比，與兄弟部門、單位的工作相比，還存在較大差距，也存在一些困難和問題。主要表現(xiàn)在：

1、活動開展得尚不夠深入，極少數(shù)黨員對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意義沒有深刻的認(rèn)識，思想上不夠重視，也導(dǎo)致公開承諾的內(nèi)容沒有落到實(shí)處。

2、輿論引導(dǎo)和宣傳做得不夠好，對一些好經(jīng)驗(yàn)、好做法和先進(jìn)典型沒有進(jìn)行充分的提煉和推廣。

四、今后創(chuàng)先爭優(yōu)活動的設(shè)想及打算

1、按照縣委及縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，扎實(shí)認(rèn)真做好要求的各項(xiàng)工作，使學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動健康有序推進(jìn)。

2、繼續(xù)抓好支部及黨員公開承諾中尚未落實(shí)事項(xiàng)的后續(xù)落實(shí)工作。

3、年底召開一次全校創(chuàng)先爭優(yōu)活動分析促進(jìn)會，總結(jié)前一階段活動開展情況，深入分析查找存在的問題和不足，對今后的活動開展做進(jìn)一步安排部署。

4、加大輿論引導(dǎo)和宣傳力度，加大資金投入，通過懸掛橫幅、條幅，布臵宣傳欄等方式，推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，樹立先進(jìn)典型，進(jìn)一步形成比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍。

2010年12月9日

第四篇：教育局年終目標(biāo)管理檢查匯報(bào)材料

家長學(xué)校，作為學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合的載體，在深化教育改革中，愈顯生動地顯示其活力。認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)精神，我校一直以來、重視家教工作，扎扎實(shí)實(shí)地辦好家長學(xué)校，取得了一些成績：

一、完善家長學(xué)校的各項(xiàng)制度。

家長學(xué)校是對家長進(jìn)行系列知識教育，傳播行之有效的家教方法的家庭教育學(xué)校。為加強(qiáng)對家長學(xué)校的管理必須抓好制度建設(shè)。我校嚴(yán)格貫徹、執(zhí)行安徽省家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的要求，規(guī)范家長學(xué)校的教學(xué)管理，完善家長學(xué)校的教學(xué)制度。

1、逐步完善的管理制度

為加強(qiáng)對家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，必須建立和完善家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)。家長學(xué)校的校長由家長委員會主任也就是學(xué)校校長擔(dān)任，家長學(xué)校的副校長由家長代表擔(dān)任，教導(dǎo)主任由分管德育的教導(dǎo)主任擔(dān)任，以及一位德育領(lǐng)導(dǎo)組成員共同負(fù)責(zé)主持家長學(xué)校的日常工作，且分工明確，職責(zé)到人。這樣使家長學(xué)校做到有固定的管理人員，做到對教學(xué)計(jì)劃的制訂與實(shí)施、學(xué)籍、資料、活動、考核、評優(yōu)、發(fā)證等各項(xiàng)工作的管理。

2、形式多樣的活動制度

家長學(xué)校的工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分。每學(xué)期都列入學(xué)校工作進(jìn)行研究安排，擬訂每學(xué)期家長學(xué)校的工作計(jì)劃。我校家長學(xué)校的活動形式是豐富多彩的，有家長聯(lián)系卡、家長信箱、好家長經(jīng)驗(yàn)交流會、家教咨詢、家庭“親子”活動等。通過以上九種活動形式加強(qiáng)了學(xué)校與家庭之間的相互溝通了解，更重要的是對家進(jìn)行了家教知識的普及。

3、推陳出新的上課制度

我校的家長學(xué)校建立了一支精良的教師隊(duì)伍，上課教師采取的是專職和兼職相結(jié)合的辦法。專職教師是由校長、分管德育的行政、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成計(jì)19人，另外又外聘了解9位兼職教師，他們是來自村場、工廠、司法單位的相關(guān)人士。家長學(xué)校在教學(xué)突破傳統(tǒng)模式，學(xué)校統(tǒng)籌安排，開設(shè)進(jìn)度性的十二堂專題課，學(xué)生入學(xué)家長即入學(xué)，從形式上又分普及課和專題課，上課內(nèi)容做到“三強(qiáng)”即針對性強(qiáng)、指導(dǎo)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)。同時(shí)還要求上課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，必須有講稿，并鼓勵教師使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué)。

（1）面向全體家長的普及課。

普及課由本校專職教師授課。學(xué)校每學(xué)年的上學(xué)期在全校家長會前半段時(shí)間利用廣播由校長主講一次，作到一學(xué)期一個(gè)內(nèi)容。近兩年先后向家長宣傳了《預(yù)防未成年犯罪法》、〈〈家長行為規(guī)范要求〉〉、：宣講了實(shí)施創(chuàng)新教育的意義；宣講了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要什么樣的人才等，使家長了解教育法規(guī)，了解教育的新信息。每學(xué)年的下學(xué)期再由各班主任針對班級教育現(xiàn)狀，給家長上一堂以家教方法的指導(dǎo)為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個(gè)性特長、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)整體素質(zhì)提高等問題。

（2）分年級、進(jìn)度性安排的專題課。

專題課由外品聘的兼職教師授課。我校針對性地制定了家長學(xué)校的專題講座安排表，分年極分學(xué)期進(jìn)度性地安排對家長的十二次專題講座，完成整個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。每一講內(nèi)容不一，根據(jù)孩子所在年級和年齡的特征安排有指導(dǎo)性的講座。如給小學(xué)生的家長講〈怎樣使你的孩子適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活〉、給中學(xué)生的家長講〈怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績〉、〈談對孩子非智力因數(shù)的培養(yǎng)〉等。

通過家長學(xué)校進(jìn)行的一系列普及課和專題課，使家長明白了許多道理，改變了一些家長教育孩子的方法。一位經(jīng)常以打罵來教育孩子的家長很不好意思的對班主任老師說：我經(jīng)常打罵孩子，這本身就是不好的行為也對孩子產(chǎn)生了負(fù)面的影響，今后我一定要注意了。一位學(xué)生在日記中寫到：“我在家里最小，爸爸媽媽都慣我，連端飯碗也怕我把碗打碎了，所以家務(wù)事什么玩意我都不知道。自從媽媽在家長學(xué)校學(xué)習(xí)后，明白了嬌慣孩子是不對的，于是我這個(gè)小皇帝開始做一些家務(wù)事了。我從學(xué)掃地開始…………”這不難看出家長學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)起到教育效果了。

4嚴(yán)格規(guī)范的考核、發(fā)證制度。

我校每年依據(jù)《家長學(xué)校教學(xué)大綱》的要求和上課的內(nèi)容，對畢業(yè)班家長進(jìn)行一次“您是合格家長嗎？”的考試，對達(dá)到學(xué)習(xí)要求的家長頒發(fā)“家長學(xué)校結(jié)業(yè)證”，努力做到市家教協(xié)會要求的那樣，學(xué)生、家長同畢業(yè)。近兩屆畢業(yè)生家長考試合格率占90%。

5兩年一度的評選表彰、經(jīng)驗(yàn)交流制度。

為進(jìn)一步提高家教質(zhì)量，取長補(bǔ)短相互學(xué)習(xí)，學(xué)校每兩年進(jìn)行一次“為國教子好家長”評選表彰活動，為好家長頒發(fā)榮譽(yù)證書，并召開經(jīng)驗(yàn)交流會，請他們介紹育子經(jīng)驗(yàn)。

6認(rèn)真有序的資料積累制度。

學(xué)校對有關(guān)家長學(xué)校的計(jì)劃、總結(jié)、重大活動的記載、實(shí)物、照片、錄象資料等都有專人保管整理，一學(xué)年入本校檔案室歸檔。

二、依托家長學(xué)校，啟動家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作。

我校于XX年年正式實(shí)施課題為“提高家長自身素質(zhì)，培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)”的家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)，家長學(xué)校作為一塊重要的實(shí)驗(yàn)基地發(fā)揮著它的教育作用。

1通過問卷調(diào)查，了解家庭教育現(xiàn)狀

學(xué)校在實(shí)施家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作前，對全體家長進(jìn)行了一次關(guān)于“家長自身素質(zhì)狀況”的問卷調(diào)查，通過問卷，較直觀地反映出家長在自身品德修養(yǎng)、教育思想、教育方法幾方面的現(xiàn)狀。匯總統(tǒng)計(jì)后，得出家長們分為四種：第一種，家長的精力投身于自身的工作或生意中，將孩子完全交給學(xué)校；第二種，父母離異、單親家庭，或寄托在爺爺、奶奶家，沒有固定的撫養(yǎng)人；第三種，父母望子成龍，只要孩子學(xué)習(xí)好，缺少對孩子“做人”問題的考慮；第四種，父母自身素質(zhì)不高，家庭教育環(huán)境不佳。擺在面前的家庭教育狀況，使學(xué)校意識到：普及家庭教育常識，提高家庭教育質(zhì)量，迫在眉睫。

2制定方案，以家長學(xué)校為陣地，分步、分塊實(shí)施。

確定實(shí)驗(yàn)課題方案后，為了保證方案的全面實(shí)施、正常進(jìn)行，將方案分成三個(gè)子課題，即通過家長學(xué)校的分期學(xué)習(xí)，分塊實(shí)施“轉(zhuǎn)變家長育人觀念，樹立正確的教育思想”、“提高家長的自身修養(yǎng)、營造良好的家庭教育氛圍”、“提高家長指導(dǎo)校外活動的能力，指導(dǎo)孩子的基本生活技能和社會規(guī)范”三個(gè)實(shí)驗(yàn)子課題，以達(dá)到“提高家長自身素質(zhì)，培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。

首先，我們通過家長學(xué)校的集中學(xué)習(xí)，向全體家長進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)課題意義及方案的宣傳，并向每位家長贈送了學(xué)校編印的《三結(jié)合教育手冊》。在全體家長中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)前的問卷調(diào)查工作，并結(jié)合“子課題三”的要求，聘請了30位以家長為代表的“村場、社區(qū)教育活動輔導(dǎo)員”，指導(dǎo)孩子的校外體驗(yàn)教育活動。

其次，在每個(gè)年級確定一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，由班主任重點(diǎn)確定2至3個(gè)家庭作為試驗(yàn)個(gè)案進(jìn)行研究，專門對家長進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)，以通過提高家長的自身素質(zhì)，以轉(zhuǎn)變家長的育人觀，達(dá)到正確教育孩子的目的。

此外，我們?yōu)榱颂岣呒议L的自身素質(zhì)，通過家長學(xué)校安排相關(guān)的專題講座；通過舉辦家長座談會，讓家長們交流學(xué)習(xí)體會、育子經(jīng)驗(yàn)；舉辦家教咨詢服務(wù)活動，邀請專家解答家長們在家庭教育方面的疑慮，為他們提供咨詢；組織家長開展讀書讀報(bào)活動，鼓勵家長寫學(xué)習(xí)體會，并擇優(yōu)刊登于學(xué)校自辦的《家庭信息小報(bào)》上；實(shí)施了對家長開放日活動，讓家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂參加孩子的活動、與孩子共同聽課，了解老師的教育方法，還向家長展示老師的備課筆記和學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，進(jìn)一步增進(jìn)了老師與家長的理解。

學(xué)校還舉辦“親子”活動，促進(jìn)兩代人的溝通。舉辦家庭技能展示、家務(wù)勞動竟賽、家庭趣味運(yùn)動會，父母子女同臺展示特長，參加競技，心靈的溝通增進(jìn)了親情，也使家長們意識到自身素質(zhì)的狀況將怎樣作用在孩子身上，影響孩子的成長。

下一步我們打算從以下幾方面抓實(shí)家教工作：

1結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，通過家長學(xué)校，組織家長重點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)于“家庭美德”、“社會公德”的實(shí)施內(nèi)容，從提高家長的自身素質(zhì)入手，提供家庭教育的理念保障，營造家庭教育的文化氛圍。

2以博客形式開通紅石學(xué)校網(wǎng)頁，充分收集家長評論和建議；建立家校溝通“熱線”，讓“熱線”拉近距離。建立專門的留守學(xué)生檔案；家長學(xué)校教師開通熱線電話，教師與家長建立“家教聯(lián)系熱線”，隨時(shí)解決家長在家庭教育中的困惑和疑問，目的在于用誠心去溝通家長，以取得家長的信任、理解和支持，促進(jìn)家長學(xué)校工作的不斷進(jìn)步。

3做好家教工作與其他工作的整和。與共青團(tuán)、少先隊(duì)體驗(yàn)教育相結(jié)合；與學(xué)校教育、社會教育相結(jié)合；與學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)活動相結(jié)合，使學(xué)校、教師、孩子、家長緊密聯(lián)系，使家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)落到實(shí)處，取得成效。總之，我們將認(rèn)真貫徹教育局有關(guān)精神，努力把我校辦成讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意的新型學(xué)校。

第五篇：2017年目標(biāo)管理檢查匯報(bào)材料

推進(jìn)素質(zhì)教育

打造特色校園

----**市第一中學(xué)

2017年目標(biāo)管理檢查匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我代表**市一中全體師生員工對各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心感謝！

2017年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)下，我校遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以?培養(yǎng)對民族負(fù)責(zé)能創(chuàng)造幸福生活的人?為辦學(xué)宗旨，以?鑄師魂、育人才、興名校?為辦學(xué)目標(biāo)，樹立?嚴(yán)謹(jǐn)、厚愛、博學(xué)、善教 ?的教風(fēng)和?尊師、守紀(jì)、樂學(xué)、進(jìn)取?的學(xué)風(fēng)，按照?改革、實(shí)驗(yàn)、示范、高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化?的方針，以?公平教育?為基點(diǎn)，?立德樹人?為核心，?教學(xué)改革?為抓手，?隊(duì)伍建設(shè)?為基石，堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校工作取得了長足進(jìn)步，發(fā)展勢頭良好。下面從七個(gè)方面向各位匯報(bào)：

一、專注教育教學(xué)，結(jié)出累累碩果

今年高考成績顯著，本科升學(xué)率居**市前列，一本上線318人，二本以上共計(jì)728人，600分以上人數(shù)超出鄰縣之和，有2人被清華大學(xué)錄取，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)居**市先進(jìn)行列。高二年級學(xué)考全科合格率達(dá)98.52%，居**市第一名，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)榮獲**市第一名。高一聯(lián)考中，學(xué)校榮獲**市教學(xué)質(zhì)量評價(jià)第一名。學(xué)校還被評為?湖南省科技創(chuàng)新活動優(yōu)秀示范校?（全省共十所，1

**唯一）、?**市中小學(xué)?！龍@’建設(shè)示范學(xué)校?（**普高唯一）、“湖南省中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)教育試點(diǎn)學(xué)?！保?*唯一）。

在2017年**市?金鶚杯?教學(xué)競賽中，我校5位教師參加，獲4個(gè)一等獎，1個(gè)二等獎。在**市教學(xué)競賽中，我校6為教師參加，斬獲5個(gè)一等獎。

學(xué)校田徑隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)在省、地、市比賽中均獲得好成績，田徑隊(duì)獲**市第一名；女子足球隊(duì)獲**市普高第一名，乒乓球隊(duì)獲**市第一名，**市田徑運(yùn)動會獲普高組總分第二名。學(xué)生參加省、地、市科技創(chuàng)新、航模、信息技術(shù)等各類競賽均有不錯(cuò)的成績。

一年來，學(xué)校辦學(xué)品位不斷提升，辦學(xué)影響不斷擴(kuò)大。今年學(xué)校共承辦市級大型活動3個(gè)：一是**市汨商物流聯(lián)盟簽約活動，二是廣東**商會?微善風(fēng)?助學(xué)行動，三是**市屈子文化園開園明星見面會及?思美人?劇組捐書儀式。

二、加大助學(xué)力度，促進(jìn)教育公平

我們認(rèn)為，促進(jìn)教育公平，就是要讓不同層次、不同程度、不同群體的學(xué)生都能充分地、真切地感受平等，都能體面地、自信地享受公平教育帶給他們的陽光雨露。為此，我們提出了三點(diǎn)要求：

一是讓貧困生不輟學(xué)。學(xué)校資助辦公室和?求索?助學(xué)獎勵基金會對困難學(xué)生實(shí)行?先入學(xué)，后籌資?的照顧，同時(shí)充分挖 2

掘鄉(xiāng)友、校友資源，開展?一對一?幫扶活動，讓他們進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，出得去。今年共資助學(xué)生1154人，資金122.4萬元，求索助學(xué)基金會成為貧困學(xué)生穩(wěn)定的資助單位，今年資助學(xué)生48人，資金11.9萬元。

二是讓后進(jìn)生無包袱。我們樹立了?轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同樣重要?，?轉(zhuǎn)化一個(gè)，幸福一家?的公平教育新觀念，采取了一幫一的措施，讓教師、優(yōu)生對口幫助后進(jìn)生。對后進(jìn)生采取?五優(yōu)先?：座位優(yōu)先、談話優(yōu)先、答疑優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先、家訪優(yōu)先。

三是讓留守生、單親生添親情。學(xué)校對這些學(xué)生進(jìn)行了分類登記，重點(diǎn)關(guān)注，班主任對他們特別關(guān)愛，用愛心改變心態(tài)。學(xué)校關(guān)注學(xué)生身心健康，開設(shè)了心理健康教育課，建設(shè)了心理咨詢室，舉辦了心理學(xué)刊物《花開的聲音》，對學(xué)生進(jìn)行了心理輔導(dǎo)、矯正，促進(jìn)健康成長。

三、堅(jiān)持德育首位，奠定人才基礎(chǔ)

學(xué)校對德育工作提出了五個(gè)基本目標(biāo)，即：始終牢記德育首位的宗旨不動搖；始終抓住德育工作五個(gè)環(huán)節(jié)不放松；始終遵守《中小學(xué)德育工作指南》和學(xué)校德育工作計(jì)劃的要求不走樣；始終堅(jiān)持充分發(fā)揮以班主任為代表的德育工作隊(duì)伍的關(guān)鍵作用不弱化；始終把維護(hù)學(xué)校大局和發(fā)展作為德育工作者的政治素質(zhì)不背離。我們堅(jiān)持?培養(yǎng)對民族負(fù)責(zé)能創(chuàng)造幸福生活的人?的辦學(xué) 3

宗旨，樹立?先成人，后成才?的德育理念，將學(xué)生的身心發(fā)展當(dāng)作重要的教育質(zhì)量，降低德育重心，立德樹人，創(chuàng)新方法，注重實(shí)效。

（一）更新德育觀念，創(chuàng)新評價(jià)機(jī)制

我們將學(xué)生身心發(fā)展當(dāng)作重要的教育教學(xué)質(zhì)量，突出德育工作的重要意義。首先，德育目標(biāo)重心進(jìn)一步下移。一是轉(zhuǎn)變?nèi)瞬庞^。我們樹立?先成人，后成才?的育人觀念，奠定德育在人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)地位和核心地位。二是構(gòu)建?三好?觀。我們把德、智、體?三好?標(biāo)準(zhǔn)的重心下移，根據(jù)新時(shí)期學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育，構(gòu)建了?身體好、習(xí)慣好、心品好?的?三好?觀。三是提出?四懂得?的具體目標(biāo)。我們將德育的目標(biāo)更進(jìn)一步細(xì)化，培養(yǎng)學(xué)生?懂得感恩、懂得上進(jìn)、懂得誠信、懂得傳遞正能量?的觀念。其次，德育評價(jià)體系多元化。在我們的評價(jià)體系里，遵紀(jì)守法是好學(xué)生，身體健康是好學(xué)生，孝敬父母是好學(xué)生，與人為善是好學(xué)生；只要心里還希望得到表揚(yáng)的學(xué)生就是好學(xué)生；只要不犯同樣錯(cuò)誤的學(xué)生也是好學(xué)生。讓學(xué)生的心田開滿鮮花，結(jié)滿果實(shí)。

（二）改進(jìn)德育方法，增強(qiáng)德育實(shí)效

我們不斷探索新時(shí)期德育工作的新方法，增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性和實(shí)效性。

1.堅(jiān)持活動引領(lǐng)，培養(yǎng)健康情趣

我校堅(jiān)持開展各種德育活動，創(chuàng)設(shè)美的氛圍，展示美的風(fēng)采。我校開展了元旦文藝晚會、健美操比賽等校園歌曲比賽、征文比賽等活動，通過活動展示才藝，培養(yǎng)健康情趣。今年，學(xué)生在**市?三獨(dú)?比賽中獲得3個(gè)一等獎，我校學(xué)生在湖南省?三獨(dú)?比賽中獲得獨(dú)唱一等獎，學(xué)生潘海浪原創(chuàng)歌曲已進(jìn)入?百度?、?搜狗?音樂榜單，且產(chǎn)生了影響。

2.堅(jiān)持正面教育，激活榜樣力量

?塑造—感悟—體驗(yàn)?是學(xué)生形成良好品行和健全人格的最佳路線圖。我們變?堵?為?疏?，變?戒?為?引?，變?罰?為?獎?。以塑造為主，塑造與改革相結(jié)合，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生追求真善美，擯棄假惡丑。我們注重抓住?開學(xué)第一課?、?感動中國?人物評選、黨代會、人大會等重大政治、社會活動教育契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行教育。

3.重視校園文化，營造育人氛圍

學(xué)校重視校園文化建設(shè)，努力挖掘本地屈原求索愛國文化的特色和任弼時(shí)負(fù)重奮進(jìn)的駱駝文化內(nèi)涵，文化育人，潤物無聲。2007年學(xué)生德育評價(jià)合格率為100%，學(xué)生犯罪率為0，學(xué)校在**市學(xué)校?三園建設(shè)?中被評為?書香校園?。

四、堅(jiān)持教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)(一)加強(qiáng)教學(xué)管理,落實(shí)教學(xué)常規(guī)

扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)是我們深化教學(xué)改革提高教育質(zhì)量 5 的基礎(chǔ)，我們堅(jiān)持了五個(gè)常規(guī)制度：

一是教學(xué)常規(guī)檢查制。對備、教、批、輔、考基本環(huán)節(jié)，每學(xué)期三次集中檢查,同時(shí)不定期抽查。檢查后及時(shí)公布結(jié)果，并將結(jié)果納入教研備課組、教師個(gè)人年終目標(biāo)管理考評中。

二是集體備課制。我們堅(jiān)持集體備課的好傳統(tǒng),做到了教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、教研重難點(diǎn)統(tǒng)一、導(dǎo)學(xué)案統(tǒng)一。

三是優(yōu)秀作業(yè)展評制。每期都開展優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷展評,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四是行政推門聽課制。我們建立了行政干部聯(lián)系教研備課組制度,一組一行政。教研會議必參加，教研課必聽，行政聽課后當(dāng)堂測評、當(dāng)堂檢查常規(guī)。

五是?待優(yōu)生?、?臨界生?責(zé)任承包制。學(xué)校對?待優(yōu)生?、高

二、高三?臨界生?,采取?責(zé)任承包制?,師生一對一,促進(jìn)這些學(xué)生的轉(zhuǎn)變和提升。

（二）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，形成課程特色

落實(shí)部頒課程計(jì)劃是實(shí)施素質(zhì)教育的核心，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。我們開好必修課、開足選修課、開齊活動課，重視學(xué)業(yè)水平考查科目，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)，優(yōu)化校本課程，開展社會實(shí)踐活動，形成了融實(shí)踐性、綜合性、可選擇性于一體的課程體系。

一是研究性學(xué)習(xí)課程有保障。我校重視學(xué)科研究性學(xué)習(xí)課 6

程，做到進(jìn)課表、進(jìn)課堂、進(jìn)評價(jià)。研究性學(xué)習(xí)已成為我校辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)和特色。二是實(shí)踐活動類課程有基地。我校實(shí)踐活動課程有任弼時(shí)故居、開慧故居、屈子祠、光榮院、市特殊學(xué)校、學(xué)校實(shí)踐基地、**江濕地公園等固定的基地，在基地實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生集體觀念、紀(jì)律觀念和吃苦耐勞的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和助人為樂的精神。三是拓展類創(chuàng)新性課程有平臺。我校重視學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，構(gòu)建了通用技術(shù)課程、各類競賽活動、社團(tuán)活動等三大平臺。

(三)強(qiáng)化教育科研,發(fā)揮科研效益

學(xué)校堅(jiān)持教育科研?四全員?：一是全員參與教研。學(xué)校重視大教研，每月要推出全校的教研示范課，要求全體教師必須參加；同時(shí)，更重視組內(nèi)小教研，每周教研活動時(shí)間固定，有中心議題，有中心發(fā)言人，有出勤登記。二是全員參與教學(xué)競賽。學(xué)校舉行?金秋教學(xué)競賽?，全員參加，層層選拔。在今年**市?金鶚杯?教學(xué)競賽中，李偉、劉文波老師獲歷史、通技科第一名，有向亞元等6位老師獲**市教學(xué)競賽一等獎。三是全員撰寫教學(xué)論文。學(xué)校號召全體教職工立足崗位，開展教育科研，積極撰寫論文，并將論文撰寫納入目標(biāo)管理中。四是全員參與課題研究。學(xué)校鼓勵老師參與課題研究，其中生物組課題《人教版普通高中課標(biāo)生物實(shí)驗(yàn)教材試驗(yàn)研究》獲中央教科所課題一等獎。今年,我校申報(bào)省級課題7個(gè),地級課題6個(gè)，教師發(fā)表論文100余篇。

五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保持續(xù)發(fā)展

學(xué)校的發(fā)展離不開一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和一支良好的教師隊(duì)伍。為確保學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展，我校著力加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)思想端正，堅(jiān)持?以人為本、和諧發(fā)展?的指導(dǎo)思想，全面服務(wù)育人。我們對行政干部強(qiáng)調(diào)六條要求，即：帶頭遵規(guī)守紀(jì)，行為示范；自覺維護(hù)學(xué)校大局和形象；不斷提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力；創(chuàng)新工作思路，積極抓實(shí)各自負(fù)責(zé)的工作；密切聯(lián)系教職工，了解其訴求、困難，增強(qiáng)服務(wù)意識；在教職工中開展不同形式的活動，提振精神凝聚人心。在干部任用中，采取中層干部競聘制、輪崗制、交流制，學(xué)校行政干部在民主測評中反響良好。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校以新課改為契機(jī)與突破口，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為前提，努力搭建平臺，精心打造一支作風(fēng)踏實(shí)、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，已取得明顯成效。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)開展四個(gè)方面工作。一是自始至終將師德建設(shè)置于首要地位，注重提升廣大教師尤其是青年教師及班主任的職業(yè)道德風(fēng)范。對全體教師提出?九條要求?。二是先后通過?派出去?——分期分批參加各級培訓(xùn)、派出代表團(tuán)前往**一中、**一中、瀏陽一中、江 8

蘇海門等地學(xué)習(xí)，并邀請湘鄉(xiāng)一中、**縣一中來校學(xué)習(xí)和交流。?請進(jìn)來?——今年我校邀請北京市十四中校長、長沙市政府督學(xué)、**縣教育專家、**市委黨校副校長來校講座，武裝引領(lǐng)新型教育理念。三是通過拜師，聽評課制度，提高教師課堂教學(xué)能力。切實(shí)有效的培養(yǎng)舉措、健康合理的運(yùn)作機(jī)制，催生出豐碩的教學(xué)成果。四是在教職工中大力倡導(dǎo)?一中精神?，即?尊重規(guī)律、高度負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、服務(wù)大局、追求一流?。

六、改善辦學(xué)條件，積極服務(wù)師生

快樂地生活才能快樂地工作和學(xué)習(xí)，我們著力服務(wù)師生，增強(qiáng)幸福指數(shù)。一年來，我校積極改善辦學(xué)條件，從外面引進(jìn)資金和項(xiàng)目，興建西校門，改造田徑場、體育館和籃球場，為師生活動提供優(yōu)良的場所，同時(shí)辦好了師生食堂，解決了學(xué)生吃飯排隊(duì)擁堵的問題。積極開展各類師生活動，包括學(xué)生的社團(tuán)活動、文娛活動等，學(xué)校組織了學(xué)生?青春勵志行?遠(yuǎn)足活動、?三月學(xué)雷鋒?活動、校園籃球賽等，還組織了教師乒乓球賽、籃球賽、登山活動以及興趣小組活動，真正做到了勞逸結(jié)合。

七、落實(shí)中心工作，服務(wù)“三個(gè)”** 一是加強(qiáng)“三園建設(shè)”，助推“三城同創(chuàng)”。學(xué)校努力創(chuàng)建?平安校園?，定期安排人員仔細(xì)排查學(xué)校教學(xué)樓、寢室、食堂及校園內(nèi)可能出現(xiàn)安全隱患的地方，組織進(jìn)行了全校?安全疏散演練?，取得較好效果，并結(jié)合實(shí)情，利用櫥窗、板報(bào)等媒體廣 9

泛宣傳?生命教育?的意義，努力營造良好的活動氛圍。今年學(xué)校新購進(jìn)圖書5萬冊，組織三個(gè)年級開展了多次讀書活動，培養(yǎng)師生的閱讀興趣。學(xué)?；ù罅飧纳茖W(xué)校校園環(huán)境，同時(shí)，各班級每周進(jìn)行一次教室和公共區(qū)大掃除，確保校園清潔無垃圾，無衛(wèi)生死角，建設(shè)?清潔校園?。

二是響應(yīng)“精準(zhǔn)扶貧”，加大幫扶力度。為積極響應(yīng)?精準(zhǔn)扶貧?，我校制定了各項(xiàng)制度，學(xué)校黨委班子多次帶領(lǐng)黨員干部及教師深入川山坪鎮(zhèn)玉池山村貧困戶家中實(shí)地調(diào)研，制定幫扶計(jì)劃，行政干部結(jié)對幫扶貧困戶，每人對應(yīng)1-2戶，精準(zhǔn)對接。我校駐村干部唐晴雨同志認(rèn)真做好扶貧工作，掌握好一手資料，多次受到市委督察組表揚(yáng)。中國社會扶貧網(wǎng)上線激活率達(dá)100%，老師們紛紛為**市建檔立卡貧困戶獻(xiàn)愛心。

成績只能代表過去，新的征程任重道遠(yuǎn)。來年，我們一定不負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全體教職員工，深化教育教學(xué)改革，著力提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌。

謝謝！