第一篇：溫宿縣阿熱勒鎮(zhèn)第一小學(xué)創(chuàng)建地區(qū)級(jí)德育示范校匯報(bào)材料

溫宿縣阿熱勒鎮(zhèn)第一小學(xué)創(chuàng)建

地區(qū)級(jí)“德育示范校”

匯

報(bào)

材

料

溫宿縣阿熱勒鎮(zhèn)第一小學(xué)

2015年4月8日

溫宿縣阿熱勒鎮(zhèn)第一小學(xué)德育匯報(bào)材料

（艾爾肯·依布拉音木）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，大家好!首先，我代表學(xué)校，代表學(xué)校校委會(huì)，代表全校師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)“育人為本、德育為首、注重實(shí)效”和素質(zhì)教育的要求，加強(qiáng)依法治校的力度，促進(jìn)德育工作不斷走向規(guī)范化、制度化，進(jìn)一步提高實(shí)效。我校在縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局的具體指導(dǎo)下，全校師生齊心協(xié)力，全面貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)德育工作評(píng)估辦法》等文件，創(chuàng)新德育形式、增強(qiáng)德育實(shí)效，學(xué)校德育工作一步一個(gè)臺(tái)階，取得了可喜的成績(jī)。近三年來(lái)，我校順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，努力更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，以德育工作為靈魂，堅(jiān)定一個(gè)信念：求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)辦一流學(xué)校；堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合：學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三結(jié)合，堅(jiān)持三個(gè)統(tǒng)一：管理育人、教書育人、服務(wù)育人的三育人的統(tǒng)一，以達(dá)到養(yǎng)德、啟智、崇美、強(qiáng)身、靜心的目的。努力實(shí)踐著我們的德育示范方向：養(yǎng)成教育凈化學(xué)生心靈、校園文化促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展下面就我校近年來(lái)德育工作開(kāi)展情況作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

溫宿縣阿熱勒鎮(zhèn)第一小學(xué)創(chuàng)建于1944年，位于在阿熱勒鎮(zhèn)，學(xué)校占地面積為42000平方米，綠化面積為6016平

方米，體育場(chǎng)地面積為4620平方米，校舍用地面積為5539平方米，教學(xué)及輔助用房面積為1800平方米，辦公用房面積為1037平方米，學(xué)生食堂面積350平方米，學(xué)生宿舍面積為3040平方米，教工宿舍5096平方米，學(xué)生浴室30平方米，2012年以來(lái)國(guó)家和自治區(qū)累計(jì)撥出266.94萬(wàn)元為我校配備了教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，學(xué)校校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，百花齊放，綠樹成蔭，是一所花園式學(xué)校，處處體現(xiàn)濃厚的文化氣息。

我?，F(xiàn)共有20個(gè)班級(jí)、其中、912名學(xué)生。教職工55名，其中少數(shù)民族教師44名，漢族教師11名一級(jí)教師18名，二級(jí)教師16名，三級(jí)教師14名，后勤人員6名，保安2名。本科學(xué)歷教師8名，大專學(xué)歷教師41名，中專學(xué)歷教師6名,黨員教師19人。學(xué)校實(shí)行黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)有黨支部、校委會(huì)、教務(wù)科、政教科、教研室、工會(huì)，團(tuán)支部、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、總務(wù)科等組織機(jī)構(gòu)。

二、工作開(kāi)展情況

(一)構(gòu)建德育管理網(wǎng)絡(luò)，做好德育工作的龍頭。

1、加強(qiáng)管理，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

以“勤奮守紀(jì)，和諧創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)強(qiáng)化管理為突破口，以正面教育為主，以活動(dòng)競(jìng)賽為載體，引導(dǎo)學(xué)生從不自覺(jué)走向自覺(jué)，從規(guī)范走向習(xí)慣，從“要我學(xué)”走向“我要學(xué)”，變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力。具體做法是：一是加強(qiáng)了政治思想教育。各年級(jí)、各班級(jí)結(jié)合年級(jí)情況、班級(jí)情況進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座。二是嚴(yán)格管理。加強(qiáng)出勤情況督查，尤其是對(duì)早讀、午讀、自習(xí)等的檢查，目的是加強(qiáng)班級(jí)的管理。三是開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。每星期至少開(kāi)展1次，政教處進(jìn)行檢查，并開(kāi)展示范班會(huì)課，促進(jìn)各班主任經(jīng)驗(yàn)的交流，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，自覺(jué)調(diào)節(jié)自身行為，并創(chuàng)設(shè)大多數(shù)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的氛圍。通過(guò)全校教職工的努力，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。如今，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。

2、以人為本，強(qiáng)化育人意識(shí)。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。

一是提高師德水準(zhǔn)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。學(xué)校重視班主任、心理健康教師、政治課教師專業(yè)化建設(shè)為重點(diǎn)的專職德育隊(duì)伍建設(shè)。定期開(kāi)展培訓(xùn)工作，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。開(kāi)展專題研討，研究工作現(xiàn)狀，查找工作中的漏洞與不足，集中探討德育的新途徑、新方法。鼓勵(lì)班主任通過(guò)各種渠道，采取各種形式，提高自身業(yè)務(wù)能力。特別是年輕班主任實(shí)際工作能力的鍛煉和培養(yǎng)，建立激勵(lì)班主任不斷進(jìn)取的機(jī)制，包括優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法，把提高自身業(yè)務(wù)能力，納入德育工作計(jì)劃和班主任培訓(xùn)規(guī)劃中，真正解決實(shí)際問(wèn)題，使德育工作成為班主任老師互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，認(rèn)真向德育先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)。采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的做法，吸取先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)好的教育方法。

二是加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。我?；緦?shí)行每周1次班主任培訓(xùn)工作，立足于建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。學(xué)

校非常重視班主任、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)隊(duì)伍管理和建設(shè)，依據(jù)班主任工作條例和各項(xiàng)評(píng)比辦法，對(duì)班主任的工作每周進(jìn)行評(píng)比、量化、考核、表彰。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，研究和解決德育教育中存在的突出問(wèn)題，在遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律及心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，收到良好的德育實(shí)效。

（二）校園文化建設(shè)做龍身，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

1、構(gòu)建校園文化，彰顯學(xué)校文化特色

校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于引導(dǎo)師生堅(jiān)定正確的政治方向，提高思想道德素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立形成正確的審美觀點(diǎn)以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感一是創(chuàng)建豐富多彩的校園文化文化生活。精彩的排球比賽、乒乓球比賽、籃球比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中感受快樂(lè)。健美操、多浪舞、手工制作等活動(dòng)豐富了學(xué)生的課余生活。

二是醒目的道德墻，以尊老愛(ài)幼和互幫互助為題材。為學(xué)生發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德奠基。

三是學(xué)生實(shí)踐基地，讓學(xué)生感受勞動(dòng)的快樂(lè)，從勞動(dòng)中養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹木的品德。通過(guò)認(rèn)領(lǐng)一花一草，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。

2、構(gòu)建班級(jí)文化，凸現(xiàn)班級(jí)特色

班級(jí)文化是班級(jí)的靈魂所在，是班級(jí)生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。它對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的，它具有一種無(wú)形的教育力量，有利于德育工作的順利開(kāi)展。在實(shí)際工作中應(yīng)該結(jié)合實(shí)際搞好班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)文化在教育教 和創(chuàng)造意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面成材具有重大的意義。

學(xué)中發(fā)揮積極的作用。

一是重視物化環(huán)境建設(shè)，體現(xiàn)審美情趣。根據(jù)各班學(xué)生年齡與心理特點(diǎn)，確立了各班班集體名稱和總體奮斗目標(biāo)，并把它置于班級(jí)門口（這一過(guò)程通常是在初建班時(shí)，由班主任提出指導(dǎo)意見(jiàn)，交由學(xué)生討論制定）。在黑板上專門辟出一塊欄目作為班主任寄語(yǔ)，經(jīng)常寫些隨筆感悟、溫馨提示、祝愿表彰之類的話，從而增進(jìn)師生間的感情，增強(qiáng)人文關(guān)懷氣息。辦好班級(jí)板報(bào)，力求主題明確、圖文并茂，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性和班級(jí)特色。學(xué)習(xí)園地欄，是學(xué)生的優(yōu)秀作品，以樹立榜樣，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。同時(shí)可開(kāi)展師生聯(lián)系、一幫一扶助、對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)、激勵(lì)表彰等活動(dòng)，使班內(nèi)形成互學(xué)互助、竟相爭(zhēng)優(yōu)的良好學(xué)習(xí)氛圍。圖書角的設(shè)立，讓學(xué)生能夠時(shí)時(shí)處處多讀書，讀好書。二是豐富班級(jí)文化活動(dòng)，展示學(xué)生風(fēng)采。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。根據(jù)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際班內(nèi)自行組織的活動(dòng)。如：主題班會(huì)、辯論會(huì)、演講會(huì)、故事會(huì)、信息交流會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等。寓教育于活動(dòng)中，使每位學(xué)生都能在活動(dòng)中接受教育，經(jīng)受鍛煉，從而增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和歸屬感。三是建立班級(jí)規(guī)章制度，堅(jiān)持依“法”治班。每個(gè)班級(jí)班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》制度。

3、加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)。

宿舍文化是校園文化的一個(gè)極其重要的組成部分。學(xué)生宿舍是以學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)和社會(huì)交往的主要場(chǎng)所。我校著力創(chuàng)建宿舍優(yōu)美的環(huán)境、多彩的生活、求知的氛圍、團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣、進(jìn)取的精神、健康的情趣和端莊的儀表。

一是為了提升學(xué)生的道德情操和精神素質(zhì)，創(chuàng)造一個(gè)安

全、文明、舒適整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境建立了宿舍管理制度。學(xué)生宿舍的走廊設(shè)立了圖書架，給住校學(xué)生提供了學(xué)習(xí)知識(shí)的環(huán)境。為了宿舍形成優(yōu)雅清新的環(huán)境,在學(xué)生宿舍走廊設(shè)立了評(píng)比欄，時(shí)刻提醒學(xué)生講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)家園。

二是豐富多彩的宿舍文化生活。為了營(yíng)造宿舍團(tuán)結(jié)氛圍,增強(qiáng)其凝聚力。安排了觀看紅色電影、體育活動(dòng)、讀書活動(dòng)、文藝活動(dòng)等，使學(xué)生們時(shí)刻感受到家的溫暖，愛(ài)校如家。

4、加強(qiáng)食堂的管理。

學(xué)校在注重食堂的常規(guī)管理的同時(shí)還精心打造文明餐廳文化，創(chuàng)造教育載體，開(kāi)展主題教育，使學(xué)校餐廳成為學(xué)校德育文明教育工作又一陣地。在餐廳墻壁、立柱、樓梯樓道兩側(cè)懸掛以“文明禮貌、勤儉節(jié)約、安全衛(wèi)生、健康飲食”等為主要內(nèi)容的圖片和文字版面，特有的餐廳文化潤(rùn)物無(wú)聲地潛移默化著每一位就餐者：少了浪費(fèi)，少了擁擠，多了和諧，多了溫馨，多了寬容，一股文明新風(fēng)正悄然吹進(jìn)每個(gè)孩子的心里，講文明講禮貌成為學(xué)校新時(shí)尚。

一是提倡勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。遠(yuǎn)離浪費(fèi)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣是我們努力的的方向。在每張餐桌上粘貼文明就餐標(biāo)語(yǔ)。時(shí)刻提醒學(xué)生愛(ài)惜每一粒糧食。

二是搞好衛(wèi)生安全。食堂工作人員持健康證上崗，衣著整潔，衛(wèi)生習(xí)慣良好，餐具高溫消毒，堅(jiān)持生食與熟食、食品與雜品、成品與半成品隔離。保持餐廳窗明幾凈，桌凳無(wú)油痕，地面干凈。人人都養(yǎng)成講衛(wèi)生好習(xí)慣，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不口沫橫飛，共同維護(hù)食堂衛(wèi)生，陶冶健康情操。我校還設(shè)立了“平安之家”的治安值班室、“職工之家”的教師食堂、“健康快車”的學(xué)生澡堂、“溫暖之家”的鍋爐房等。

5、搭建德育平臺(tái) 營(yíng)造和諧校園。

學(xué)生主動(dòng)參與的德育讓學(xué)生有了更多，更寬張揚(yáng)個(gè)性的空間，他及大地激發(fā)學(xué)生對(duì)德育工作的積極性和主動(dòng)性，從而大大提高了德育的實(shí)效。我校每年一次舉辦“萌芽杯”足球比賽。每年五月份聯(lián)合村級(jí)學(xué)校師生進(jìn)行足球聯(lián)誼，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了師生情感，民族團(tuán)結(jié)更加緊密。

（三）豐富多彩的校園活動(dòng)做龍尾，凸顯學(xué)校特色文化。學(xué)校在開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)中，注重活動(dòng)的形式，不斷豐富活動(dòng)的內(nèi)容，協(xié)調(diào)家庭教育與學(xué)校教育，在活動(dòng)中體現(xiàn)對(duì)師生的教育效果。

1、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。做好學(xué)生的安全工作。為增強(qiáng)全校師生安全防范意識(shí)及地震綜合防御能力，學(xué)校配合安全教育日，結(jié)合國(guó)防教育，舉行全校 “緊急疏散”演習(xí)活動(dòng)，讓教職工和學(xué)生增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全教育的重要性，牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。

2、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。規(guī)范升旗儀式，全面落實(shí)“十個(gè)一”愛(ài)國(guó)主義教育主題活動(dòng)；利用節(jié)日進(jìn)行主題教育，每年清明、教師節(jié)，“五〃一”“五〃四”“七〃一”、國(guó)慶、“一二〃九”分別開(kāi)展祭掃烈士墓、頌歌獻(xiàn)給黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

3、法制教育。讓學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。

（1）我校聘請(qǐng)鎮(zhèn)政府和司法所的同志擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，請(qǐng)他們定期給全校師生上法制教育課，提高全校師生的法律意識(shí)，增強(qiáng)守法的自覺(jué)性。

（2）每逢節(jié)假日，學(xué)校都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，簽訂安全穩(wěn)定責(zé)任書，提醒師生不忘安全防范。還通過(guò)黑板報(bào)宣傳，大幅標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下講話，法制講座等形式，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)和法制觀念。

4、理想紀(jì)律教育。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確、科學(xué)、全面的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)。

5、禮儀道德教育。我校明確要求校園內(nèi)師生見(jiàn)面都要相互問(wèn)好，同學(xué)之間更要友好相處。值周班級(jí)堅(jiān)持每天課間巡視，制止課間追打、隨地亂扔果皮紙屑不文明現(xiàn)象，舉辦了以“養(yǎng)成文明言行，6、營(yíng)造良好的校園文化。校園文化是學(xué)校思想道德建設(shè)的重要組成部分和載體。多年來(lái)，學(xué)校狠抓教學(xué)管理、樹立教師形象、規(guī)范學(xué)生言行、進(jìn)行環(huán)境四化為重點(diǎn)，用唱紅歌比賽、演講比賽、手抄報(bào)等豐富的載體狠抓校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造了濃厚的校園育人氛圍，極大地促進(jìn)了校園文化建設(shè)，切實(shí)提高了全校德育工作整體水平。

7、專題教育。廣泛深入開(kāi)展“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”等教育，提高師生反分裂反滲透意識(shí)、能力；每學(xué)年開(kāi)展不少于1次的“廉潔教育”、“掃黃打非”、“反邪教警示教育”、“國(guó)防教育”、“禁毒教育”、“環(huán)保教育”、“防艾教育”等主題教育。

8、開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng),在校內(nèi)形成濃厚的國(guó)防教育氛圍。聘請(qǐng)部隊(duì)士兵擔(dān)任新生軍訓(xùn)教官，通過(guò)政治學(xué)習(xí)、黑板報(bào)和校園廣播等形式，對(duì)職工進(jìn)行擁軍優(yōu)屬工作的政策法規(guī)和國(guó)防觀念教育，增強(qiáng)了全校師生居安思危和國(guó)防意識(shí)。

9.加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅(jiān)持教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。學(xué)校定期邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)到學(xué)校進(jìn)行座談，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)及建議，讓家長(zhǎng)和社會(huì)了解學(xué)校，理解支持信任學(xué)校，近幾年學(xué)校教育質(zhì)量逐年穩(wěn)步攀升，中考、區(qū)內(nèi)初中班捷報(bào)頻傳，全面工作喜獲豐收。通過(guò)開(kāi)放日、開(kāi)放周，讓家長(zhǎng)零距離接觸教師，感受學(xué)校的育人氛圍，提升了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的滿意度。舉辦開(kāi)學(xué)典禮及“家長(zhǎng)開(kāi)放課堂日”活動(dòng)，與浙江省金華市斌沖學(xué)校教師開(kāi)展交換教學(xué)工作友誼活動(dòng)，舉辦阿熱勒鎮(zhèn)第一小學(xué)觀摩課比賽、評(píng)選授課帶頭人及表彰大會(huì)，舉辦宣傳教師在民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡“雙語(yǔ)演講”活動(dòng)，舉辦依希來(lái)木其鄉(xiāng)中心小學(xué)授觀摩課比賽評(píng)選授課帶頭比賽和教學(xué)能手活動(dòng)，舉辦開(kāi)展少年科技展覽會(huì)，與浙江省金華市賓沖學(xué)校教師開(kāi)展寫字、交換文藝作品友誼活動(dòng)，通過(guò)以上教研活動(dòng)提高了教學(xué)質(zhì)量。

三、學(xué)校榮譽(yù)情況

學(xué)校先后獲得了地區(qū)級(jí)，“花園式學(xué)?！?、“少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、縣級(jí)“文明單位”、“綠色學(xué)?！?、“五個(gè)好學(xué)校黨支部”、“民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校”﹑“教育工作先進(jìn)單位”、“德育達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“反分裂斗爭(zhēng)再教育，暴力恐怖揭批活動(dòng)先進(jìn)集體”、“衛(wèi)生紅旗單位”、“奧運(yùn)安保工作先進(jìn)集體”、“雙語(yǔ)教學(xué)工作先進(jìn)集體”、“無(wú)煙學(xué)校”、“法治六進(jìn)法治學(xué)?！?、“基層先進(jìn)黨組織”、鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀單位”、“婦聯(lián)工作先進(jìn)集體”、“先進(jìn)基層黨組織”、“綜合治理和平安建設(shè)工作

先進(jìn)集體”、“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”、“團(tuán)建目標(biāo)管理先進(jìn)集體”、“平安校園”、“國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)。

四、今后的奮斗目標(biāo)

我校的德育建設(shè)工作將在縣教育局黨委和各級(jí)文明委的關(guān)心支持下，繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，以實(shí)現(xiàn)管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的教育氛圍為目標(biāo)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，改進(jìn)措施，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，不斷促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定，大力弘揚(yáng)培育民族精神和時(shí)代精神，扎實(shí)推進(jìn)公民道德建設(shè)。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深入開(kāi)展群眾性精神文明建設(shè)活動(dòng)，努力提高師生的文明素質(zhì)。

二是健全德育考核機(jī)制，將德育工作納入教師個(gè)人考核。強(qiáng)化全員育人意識(shí)，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人。

三是德育科研工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，圍繞德育工作中的具體問(wèn)題，積極開(kāi)展研究，切實(shí)提高德育科研的針對(duì)性、實(shí)效性。

回首過(guò)去，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)；展望未來(lái)，我們尚感不足。今后我們將發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，以精益求精的治學(xué)精神，求真務(wù)實(shí)的進(jìn)取精神，追求卓越的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為學(xué)生塑造美好的人生奠定基礎(chǔ)。

第二篇：阿熱勒鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于揭批云南昆明

阿熱勒鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)于揭批云南昆明

火車站暴力恐怖案件的會(huì)議議程

會(huì)議時(shí)間:2014年3月6日下午3點(diǎn)半（北京時(shí)間）會(huì)議地點(diǎn)：遠(yuǎn)程會(huì)議室

會(huì)議主持人：張杰

相關(guān)要求：參會(huì)老師必須準(zhǔn)時(shí)參加，如無(wú)特殊原因不得請(qǐng)假，會(huì)前關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音模式；開(kāi)會(huì)時(shí)不能隨意走動(dòng)或離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，有特殊原因必須征得校領(lǐng)導(dǎo)同意方可離場(chǎng)；參會(huì)老師你務(wù)必做好會(huì)議記錄。

會(huì)議目的：深刻揭示暴力恐怖組織的真面目，提高黨員干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)各民族之間的團(tuán)結(jié)，為貫徹落實(shí)“黨的十八屆三中全會(huì)”精神，確保社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

會(huì)議議程：

大會(huì)第一項(xiàng)：由艾爾肯·依木拉音校長(zhǎng)宣讀 “總書記就昆明火車站暴力恐怖案件做出的重要指示”內(nèi)容。（掌聲歡迎）

大會(huì)第二項(xiàng)：由張杰書記宣讀自治區(qū)黨委貫徹落實(shí)“總書記重要指示精神”張春賢總書記的講話。（掌聲歡迎）

大會(huì)第三項(xiàng)：由圖爾蓀校長(zhǎng)宣讀“自治區(qū)黨委常委爾肯江·吐拉洪的講話”內(nèi)容（掌聲歡迎）

大會(huì)第四項(xiàng)：由伊布拉音校長(zhǎng)宣讀《教師法》（掌聲歡迎）大會(huì)第五項(xiàng)：由張杰書記做總結(jié)講話

大會(huì)第六項(xiàng)：散會(huì)

第三篇：平川鎮(zhèn)中心小學(xué)德育示范校匯報(bào)材料

德育陽(yáng)光灑滿校園

養(yǎng)成教育鑄就夢(mèng)想

——臨澤縣平川鎮(zhèn)中心小學(xué)德育示范校申報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r

臨澤縣平川鎮(zhèn)中心小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗、綠樹成蔭的黑河河畔，始建于1969年，前身是臨澤縣平川初級(jí)中學(xué)。2011年10月，隨著全縣教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整，演變?yōu)榧乃拗浦行男W(xué)。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生501人，教職工43人，其中專任教師41人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；學(xué)校占地總面積66807㎡，校舍總面積7512㎡，綠地覆蓋率達(dá)30%以上；體育場(chǎng)地占地15882㎡，體育器材配備達(dá)到省二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。圖書閱覽室藏書達(dá)1.1萬(wàn)余冊(cè)，生均19冊(cè)以上；建有18個(gè)多媒體教室，9個(gè)功能室，實(shí)現(xiàn)了校園的信息化和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，是一所環(huán)境優(yōu)美、實(shí)力雄厚、成績(jī)卓著、底蘊(yùn)厚重的現(xiàn)代化學(xué)校。

學(xué)校始終以“讓生命盡享教育的陽(yáng)光”為辦學(xué)理念，以創(chuàng)建融“積極向上的樂(lè)園、自主發(fā)展的學(xué)園、優(yōu)美典雅的花園、師生成長(zhǎng)的家園”于一體的陽(yáng)光學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，以“陽(yáng)光、進(jìn)取、和諧、共生”為校訓(xùn)，著力打造陽(yáng)光管理、陽(yáng)光課堂、陽(yáng)光德育、陽(yáng)光教師、陽(yáng)光校園，逐步形成了“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、進(jìn)取”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善教、愛(ài)生”的教風(fēng)和“勤奮、執(zhí)著、多思、求精”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校堅(jiān)持“走特色之路、創(chuàng)區(qū)域名?！钡钠放瓢l(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，精心構(gòu)筑以“陽(yáng)光管理、陽(yáng)光德育、陽(yáng)光課堂、陽(yáng)光教師、陽(yáng)光少年”為行動(dòng)目標(biāo)的陽(yáng)光校園建設(shè)；借全國(guó)“兩基”評(píng)估觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之機(jī)，學(xué)校著力加強(qiáng)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，完善音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、棋藝等8個(gè)活動(dòng)室，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，吸引大量的學(xué)生參與到少年宮活動(dòng)中來(lái)，讓農(nóng)村的孩子享受到了與城市孩子同樣的藝術(shù)教育和熏陶，為學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)和才藝展示提供了廣闊的舞臺(tái)。

在全校師生的共同努力，近年來(lái)，在縣委縣政府的親切關(guān)懷下，在縣教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了顯著成效。學(xué)校先后榮獲甘肅省“交通安全文明示范學(xué)校”、“綠色文明單位”、“未成年人思想道德建設(shè)示范性家長(zhǎng)學(xué)校”、“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、“兩基”工作先進(jìn)集體，張掖市“文明單位”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)集

和解決德育教育中存在的突出問(wèn)題，在遵循中學(xué)生認(rèn)知規(guī)律及心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，收到良好的德育實(shí)效。

（三）立足傳統(tǒng)，突出特色 1.德育在校園的每一處

我校以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致”的校園環(huán)境為目標(biāo)，遵循“設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)劃合理、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、整潔舒適”的原則，本著“科學(xué)性、藝術(shù)性、教育性、經(jīng)濟(jì)性”的原則，整體規(guī)劃校園布局，著力營(yíng)造亮麗化、書香化、文明化的校園自然環(huán)境和人文環(huán)境。經(jīng)過(guò)40多年的文化積淀，歷經(jīng)改制后三年多的美化建設(shè)，校園洋溢著濃郁的文化氣息。走進(jìn)學(xué)校，滿目蒼翠，滿目生機(jī)，滿目溫馨，校園草、木、花、石、碑、雕、字、畫等一切環(huán)境語(yǔ)言，無(wú)不給人以強(qiáng)烈的文化感染和精神啟迪。學(xué)校建筑布局或講究空闊開(kāi)朗，或追求濃陰匝密，或強(qiáng)調(diào)整齊規(guī)范，或著意質(zhì)樸自然，或點(diǎn)綴，或渲染，既有軍營(yíng)式的整齊，又有花園式的別致，亭榭、花壇、假山點(diǎn)綴其間，廣場(chǎng)、甬道、游廊迂回其中；旗臺(tái)、壁畫、宣傳版、榮譽(yù)版、德育室是師生接受道德教育的陣地；閱報(bào)長(zhǎng)廊、手抄報(bào)長(zhǎng)廊、文化櫥窗、好書交換站、活動(dòng)室是師生獵取課外知識(shí)、展示才藝的場(chǎng)所；鳥巢、花壇、警示牌、舍室美化，盡現(xiàn)師生的匠心與愛(ài)心；橫幅標(biāo)語(yǔ)展示育人理念，名人雕塑啟迪昂揚(yáng)人生，校訓(xùn)校風(fēng)催人奮進(jìn)，文化櫥窗令人流連，網(wǎng)絡(luò)電視引領(lǐng)學(xué)子縱覽天下，藝術(shù)殿堂激勵(lì)少年壯志凌云，教室里書聲朗朗，校園內(nèi)生機(jī)勃勃，處處洋溢著快樂(lè)、和諧、文明、尚美的精神風(fēng)貌。

2.德育在每個(gè)教職員工

我們明確提出“學(xué)生是全校教師的學(xué)生，老師是全校學(xué)生的老師”這種全員育人的工作理念，任何時(shí)候當(dāng)事老師都是第一責(zé)任人，要積極熱誠(chéng)地幫助學(xué)生、教育學(xué)生，較大問(wèn)題在事后要向班主任、年級(jí)甚至學(xué)校反映。

學(xué)校的每一位成員，不論是領(lǐng)導(dǎo)、教師、還是職工，都是一名德育工作者，這是我校教職工首先樹立的一個(gè)重要觀念?？朔欠N“育人工作只是少數(shù)幾個(gè)人的事”的思想，對(duì)學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校、管理人員、班主任的事，而是每一個(gè)教職工都責(zé)無(wú)旁貸的。

為進(jìn)一步推動(dòng)全員育人工作，同時(shí)根據(jù)我們學(xué)校辦學(xué)的特點(diǎn)和要求，我校一直堅(jiān)持實(shí)行問(wèn)題學(xué)生學(xué)生導(dǎo)師制，加強(qiáng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、生命安全指導(dǎo)教育。問(wèn)題學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，是班級(jí)制的一種補(bǔ)充，調(diào)動(dòng)教師全員、全程、全方位教育管理的積極性，深化落實(shí)導(dǎo)師輔導(dǎo)工作，問(wèn)題學(xué)生按其發(fā)展需要，自主聘請(qǐng)教師作為導(dǎo)師，導(dǎo)師在以下三個(gè)方

管理制度的貫徹落實(shí)。三是抓好專項(xiàng)依法治理工作。圍繞縣委的中心任務(wù)，根據(jù)縣教科局的統(tǒng)一部署，針對(duì)本校存在的突出矛盾和師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展多種形式的專項(xiàng)依法治理和集中整治工作，有力地促進(jìn)了我校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

4.實(shí)現(xiàn)我校法制宣傳教育和依法治校工作的制度化、規(guī)范化。一是建立健全了領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、政治理論中心組學(xué)法制度、重大決策前的法律咨詢審核制度、離任審計(jì)制度和校務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)制度、責(zé)任追究制度。二是建立健全師生法律培訓(xùn)、考試、考核評(píng)比制度。切實(shí)將師生學(xué)法、用法納入學(xué)校教育教學(xué)工作的總體規(guī)劃，統(tǒng)一組織考試，并將考試成績(jī)作為教職員工年終評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)和晉級(jí)的重要依據(jù)。三是加強(qiáng)法制宣傳教育陣地和隊(duì)伍建設(shè)，鞏固和發(fā)展多層次、多渠道相結(jié)合的法制宣傳教育陣地。四是注重法制宣傳教育的質(zhì)量和實(shí)效，使之規(guī)范化、制度化。

5.邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，每年組織一次法制講座，不斷增強(qiáng)在校師生的法制意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，把防止青少年違法犯罪工作繼續(xù)作為綜治工作的重點(diǎn)來(lái)抓，防止青少年違法犯罪的發(fā)生。

通過(guò)以上活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生知法、懂法、守法的意識(shí)，提高了師生的法律素質(zhì)。

（五）養(yǎng)成教育，推陳出新

作為一所寄宿制小學(xué)，養(yǎng)成教育有沒(méi)有效果關(guān)系到學(xué)生能否正常上學(xué)，學(xué)校秩序能否正常進(jìn)行?；诖?，學(xué)校養(yǎng)成教育從細(xì)節(jié)入手，我校繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行清晨三個(gè)一德育早餐、設(shè)臵學(xué)習(xí)目標(biāo)卡、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)來(lái)凈化學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。為適新形勢(shì)，教導(dǎo)處設(shè)臵了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，主要記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)歷程；政教處推出了天天習(xí)慣記錄卡，注重記錄學(xué)生在生活習(xí)慣方面的變化。每個(gè)學(xué)生都將自己平時(shí)在學(xué)校，周末在家的起居、飲食、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等行為記錄在冊(cè)，讓小學(xué)生在每天的活動(dòng)中，逐漸地明白哪些是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣。在每周的班會(huì)課上，各班通過(guò)召開(kāi)“習(xí)慣我最好”、“不良習(xí)慣我糾正”的討論會(huì)，并根據(jù)學(xué)生一周的表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)校施行的綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)臺(tái)確定星級(jí)，逐步讓小學(xué)生知榮明恥。

“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣?！蔽覀兛梢詮闹蓄I(lǐng)略到，習(xí)慣比分?jǐn)?shù)重要，培養(yǎng)好習(xí)慣比訓(xùn)練高分?jǐn)?shù)重要。良好習(xí)慣、行為規(guī)范是德才兼?zhèn)淙瞬诺南葲Q條件。這些經(jīng)驗(yàn)和做法，都在《基礎(chǔ)教育》、《德育報(bào)》等媒體做了宣傳報(bào)道。

（六）心理教育，與時(shí)俱進(jìn)

第四篇：阿熱勒鄉(xiāng)小學(xué)交通安全隱患大排查

阿熱勒鄉(xiāng)小學(xué)交通安全隱患大排查、大整治工作總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交通安全隱患排查和整治，預(yù)防交通安全事故的發(fā)生，根據(jù)且末縣教育和科學(xué)技術(shù)局且教科發(fā)【2012】133號(hào)文件通知精神，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)并組織實(shí)施?，F(xiàn)將本次交通安全隱患排查及整治工作情況總結(jié)如下。

一、交通安全隱患排查情況

2012年12月19日我校對(duì)校園交通安全環(huán)境進(jìn)行了檢查，我們發(fā)現(xiàn)仍存在著一些安全隱患：

1、學(xué)校出大門口外公路上車輛很多,沒(méi)有明顯安全標(biāo)識(shí)。

2、上、下學(xué)時(shí)有不少摩托車在校外接學(xué)生，并存在超載、逆行、占道等現(xiàn)象。還有一些家長(zhǎng)騎車精力不集中，和同學(xué)邊騎車邊講話等。

3、學(xué)校門口沒(méi)有設(shè)安全警示標(biāo)志、標(biāo)線和減速帶。

二、加強(qiáng)整改，組織實(shí)施。

針對(duì)以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件，并吸取近期在喀什地區(qū)連續(xù)發(fā)生三起較大道路交通事故的教訓(xùn)，特別是針對(duì)學(xué)校存在的實(shí)際情況，制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中

小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。特別是針對(duì)學(xué)生乘坐摩托車等現(xiàn)象，我校通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)等渠道進(jìn)行安全教育宣傳，全員樹立安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、學(xué)校開(kāi)學(xué)向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了《關(guān)于禁止學(xué)生搭乘非營(yíng)運(yùn)車輛的告知書》，明確要求學(xué)生一律禁止搭乘非營(yíng)運(yùn)車輛。禁止未滿12歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)回家。

4、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書和印發(fā)《告家長(zhǎng)書》、家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，并取得家長(zhǎng)的支持和配合；學(xué)校大門口公路上車輛多,沒(méi)有明顯安全標(biāo)識(shí)，學(xué)校將配合派出所設(shè)立安全警示牌，確保學(xué)生安全；同時(shí)向交警隊(duì)、派出所反映摩托車超載現(xiàn)象，他們也將配合相關(guān)部門進(jìn)行完善和處理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的安全教育，要求接送學(xué)生不能超載。

三、今后的工作

因此，全校上下形成了人人有責(zé)任、事事有人做、時(shí)時(shí)有監(jiān)控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校交通安全工作形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，校園周邊環(huán)境治安整改工作仍有待于進(jìn)一步完善，對(duì)此，我們認(rèn)真分析和勇于正視學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作中存在的問(wèn)題。我們將

采取強(qiáng)有力措施，進(jìn)一步深化專項(xiàng)整治，搞好學(xué)校交通安全治理工作。

1、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)。200余名師生在校園內(nèi)生活、學(xué)習(xí)和工作，學(xué)校安全工作任務(wù)極為艱巨，社會(huì)關(guān)注程度十分集中，絕不能有任何的松懈和疏忽。我們必須維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的高度，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，理順和建構(gòu)學(xué)校交通安全整治長(zhǎng)效機(jī)制，做到環(huán)環(huán)相扣，點(diǎn)點(diǎn)相連，密而不繁，疏而不漏，確保萬(wàn)無(wú)一失。學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士也必須具有高度的緊迫感、使命感和責(zé)任感，做到人人重視安全、事事安全第一，確保學(xué)校安全管理和治安整治卓有成效。

2、強(qiáng)化交通安全

一要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，最大限度的避免人身傷害。二要教育學(xué)生不乘坐超載車、不合格車輛、農(nóng)用車、三輪車。三要做好監(jiān)督工作，嚴(yán)禁不合格車輛、三無(wú)車輛、農(nóng)用車、三輪車到校接送學(xué)生。

3、強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任。維護(hù)校園交通秩序，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的重要組成部分，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校交通安全責(zé)任制。

4、強(qiáng)化教育宣傳。要通過(guò)多種方式和途徑，采取多種措施，在深度和廣度上狠下功夫，切實(shí)加強(qiáng)宣傳教育。廣泛開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，如升旗儀式、演講、交通安全知識(shí)講座、家長(zhǎng)會(huì)議等教育活動(dòng)。要開(kāi)展好每周的安全教育課，要利用班、隊(duì)會(huì)等有利時(shí)機(jī)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育、紀(jì)律教育和衛(wèi)

生健康教育，全方位地占領(lǐng)學(xué)生思想陣地，從根本上解決學(xué)校交通安全問(wèn)題。同時(shí)要求大家多下班級(jí)，多接觸學(xué)生，了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及早處理。教育學(xué)生做到：嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門步行，放學(xué)后不要在校門外逗留。

綜上所述，我校在交通安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神，為學(xué)生創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的良好條件和環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。我們將向管理要安全，向道德要安全，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)再升華、責(zé)任再增強(qiáng)、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、措施再到位，上下一心、左右聯(lián)動(dòng)，深化整治、扎實(shí)工作，確保學(xué)校交通安全環(huán)境治安良好。

阿熱勒鄉(xiāng)小學(xué) 2012年12月21日

第五篇：阿熱勒鄉(xiāng)小學(xué)社會(huì)治安綜合治理宣傳教育工作計(jì)劃

阿熱勒鄉(xiāng)小學(xué)社會(huì)治安綜合治理宣傳教育工作計(jì)劃為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)治安綜合治理和法制宣傳教育工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特制訂二O一一年我校社會(huì)治安綜合治理宣傳教育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，遵照“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化校園綜合治理，加大法制宣傳，嚴(yán)密治安防范，維護(hù)師生的利益，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

二、具體工作

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)落實(shí)好社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，完善治安防范措施。

今年學(xué)校要把綜合治理，綜合治校納入重要日程，選拔責(zé)任心強(qiáng)，熱心為大家的教師充實(shí)到學(xué)校綜合治理群防組織里，切實(shí)擔(dān)負(fù)起維護(hù)校園的重任。同時(shí)，強(qiáng)化行政值班巡查，做到定期與不定期結(jié)合，并做好記載，抓住問(wèn)題，嚴(yán)肅處理，切實(shí)保障教學(xué)工作順利進(jìn)行。

2、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)法紀(jì)教育。

學(xué)校要首先抓好教職工的思想政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁參與一切違法、違紀(jì)活動(dòng)，給學(xué)生樹立良好的行為榜樣。大力開(kāi)展各種形式的治安防范工作，認(rèn)真貫徹且末縣綜治委工作部署，認(rèn)真做好綜治宣傳月工作和“6.25”禁毒宣傳，“11.9”防火宣傳活動(dòng)。德育室、少先隊(duì)大隊(duì)部要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)、專欄做好宣傳教育，并結(jié)合貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，加大力度對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，樹立“遵紀(jì)守法，從我做起”的意識(shí)。

3、把校園綜合治理與實(shí)施小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》、《常規(guī)》結(jié)合起來(lái)。小學(xué)生的《守則》、《規(guī)范》、《常規(guī)》是學(xué)生們的行動(dòng)指南。因此，各班要結(jié)合班級(jí)管理對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不參與賭博，不打架斗毆，辱罵他人，不故意損壞公共財(cái)物，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳和電子游戲室，做文明網(wǎng)絡(luò)小天使，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、自覺(jué)遵守各種法紀(jì)法規(guī)，從小就爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小市民。

4、認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的方針。

為確保學(xué)校師生安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書，把責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校各部門要認(rèn)真履行職責(zé)，對(duì)負(fù)責(zé)地段、科室，要認(rèn)真檢查，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，及時(shí)解決，凡對(duì)違犯學(xué)校規(guī)章制度的，實(shí)行一票否決的規(guī)定，沒(méi)有評(píng)上10次紀(jì)律流動(dòng)紅旗的，或班上有重大事故，不能評(píng)優(yōu)秀班集體。

學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組要督促各班安全工作的檢查，自覺(jué)接受上組主管部門的指導(dǎo)檢查，齊心協(xié)力，讓學(xué)校的綜合治理工作上新的臺(tái)階。

阿熱勒鄉(xiāng)小學(xué)

2011年3月