第一篇：2014年度目標(biāo)管理者考核自評(píng)報(bào)告

小學(xué)2014年度目標(biāo)管理考核自評(píng)報(bào)告

2014年已離我們而去了，學(xué)校目標(biāo)管理工作已告一段落?；仡欉@一年，學(xué)校目標(biāo)管理工作在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，已順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)就本年度目標(biāo)管理自評(píng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)行為與管理水平

我們?nèi)尕瀼貓?zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)行改革，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神。學(xué)年初，召開(kāi)全體教職工會(huì)，制定并完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并裝訂成冊(cè)。

1.為了促使義務(wù)教育能均衡發(fā)展，我們認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，適齡兒童入學(xué)率100%，沒(méi)有一名學(xué)生輟學(xué)。我校沒(méi)有按學(xué)生成績(jī)好壞編班，面向全體學(xué)生，對(duì)特殊兒童一視同仁，隨班就讀。

2.在課程管理方面，我校嚴(yán)格按照《新課程設(shè)置方案》開(kāi)齊規(guī)定課程，開(kāi)足規(guī)定課時(shí)，不隨意增減課程，不隨意調(diào)課。我校認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，制定了陽(yáng)光體育計(jì)劃和2014年冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案，開(kāi)展了陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。

3.在作息時(shí)間管理上，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件精神，合理安排學(xué)生在校時(shí)間，加強(qiáng)了課間活動(dòng)的指導(dǎo)和管理工作，不違規(guī)加班加點(diǎn)。本年度，我校教師沒(méi)有違規(guī)加班加點(diǎn)的現(xiàn)象。

4.為了認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，我校制定了切實(shí)的課外作業(yè)總量監(jiān)控機(jī)制，為學(xué)生“減負(fù)”。按規(guī)定征訂教輔用書(shū)。嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不按學(xué)生成績(jī)好壞排名次，不以考試成績(jī)和升學(xué)率作為衡量教育教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不強(qiáng)制學(xué)生參加各類收費(fèi)培訓(xùn)班，我校教師沒(méi)有參與以學(xué)生為對(duì)象的文化課培訓(xùn)等有償教學(xué)活動(dòng)。

5.為了使學(xué)生和老師有一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí)和工作，學(xué)校安排一定的資金對(duì)學(xué)校進(jìn)行凈化、綠化、美化。我校今年訂制了一批名人名言、警示牌。6.為了更好宣傳學(xué)校，提升學(xué)校知名度，我校安排了通訊員，學(xué)校每開(kāi)展的一次活動(dòng)，通訊員都及時(shí)在校園網(wǎng)里進(jìn)行報(bào)道宣傳。7.加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度的收費(fèi)政策、收費(fèi)項(xiàng)目，標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)，收費(fèi)行為規(guī)范，及時(shí)進(jìn)行結(jié)算，沒(méi)有自行收費(fèi)現(xiàn)象。規(guī)范食堂伙食開(kāi)支，實(shí)行臺(tái)賬管理。

8.為了規(guī)范化，學(xué)校的圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)、財(cái)務(wù)、校產(chǎn)、人事都實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理，教師的發(fā)展業(yè)務(wù)、檔案，和學(xué)生學(xué)籍管理工作實(shí)行專人負(fù)責(zé)管理。9.安全工作常抓不懈。在安全管理方面，我校實(shí)行家、校、社會(huì)互聯(lián)，增強(qiáng)合力，共同管理。開(kāi)學(xué)初和學(xué)期中，我校分別發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng)一封信，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校管理好學(xué)生的安全。與村聯(lián)系，要求在路隊(duì)上的危險(xiǎn)區(qū)域安上警示牌。學(xué)校利用升旗、班會(huì)、品德課、安全課、教師走訪、觀看影片等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。以防范為主，把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低。學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育，一月一主題教育，認(rèn)真開(kāi)展各種演練。加強(qiáng)安全隱患排查和整改，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

10.學(xué)校實(shí)行民主管理，重大問(wèn)題按規(guī)定程序決策，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)制度，強(qiáng)化辦學(xué)程序的公開(kāi)性與透明度。

11.為了使貧困學(xué)生不因困難而輟學(xué)，我校建立校內(nèi)貧困生資助制度，積極開(kāi)展各類學(xué)生資助活動(dòng)。

二、組織與教師隊(duì)伍建設(shè)

1.為了發(fā)揮黨員模范帶頭作用，我校在開(kāi)學(xué)初就成立了黨小組，定期召開(kāi)黨員生活會(huì)。一年來(lái)，我校黨員都遵紀(jì)守法，無(wú)違法、違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。2.為了搞好學(xué)校教育教學(xué)，我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人帶一門(mén)課，并上好一節(jié)公開(kāi)課，一學(xué)期都聽(tīng)了20節(jié)課。

3.在教育科研方面，我校認(rèn)真開(kāi)展了校本研修。

4.為了使學(xué)校工作能夠順利開(kāi)展，開(kāi)學(xué)初，我們對(duì)學(xué)校每個(gè)員工、崗位設(shè)置進(jìn)行了合理配置，明確職責(zé)，并對(duì)全體教職工進(jìn)行考勤，考勤結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。

5.為了加強(qiáng)師德建設(shè)，我校組織教師對(duì)有關(guān)師德方面規(guī)章文章進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校成立了師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德考核制度和措施，實(shí)行師德一票否決。一年來(lái)，我校教師無(wú)有償家教、體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，無(wú)違法犯罪，教職工心理健康，全體團(tuán)結(jié)。

6.為了使教師業(yè)務(wù)得到發(fā)展提升，我校重視中青年教師的培養(yǎng)和使用，學(xué)校制定了年度校本培訓(xùn)方案，認(rèn)真積極選派教師參加各種培訓(xùn)。今年暑假期間，我校派鄭學(xué)放老師到桐城師專參加培訓(xùn)。派幼兒園老師赴安慶墨子巷幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

7.為了提高教師的政治思想覺(jué)悟，學(xué)年初，學(xué)校制定計(jì)劃。我校認(rèn)真組織教師參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師通過(guò)學(xué)習(xí)，都提高認(rèn)識(shí)，都寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得。

三、課程與教學(xué)管理

1.為了深化課程改革，我校制定本年度學(xué)校課堂教學(xué)改進(jìn)方案，有各學(xué)科課程教學(xué)問(wèn)題分析、改進(jìn)措施及改進(jìn)情況調(diào)查分析報(bào)告。

2.為了提高教育教學(xué)環(huán)境質(zhì)量，提高老師業(yè)務(wù)水平，我校建立與實(shí)施新課程相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，并且對(duì)教案，作業(yè)批改實(shí)行月查，不時(shí)抽查，要求課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程理念，并將月查結(jié)果在教師會(huì)上進(jìn)行公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)。

3.為了加強(qiáng)教研組建設(shè)，我校制定了教研組發(fā)展規(guī)劃，完善了教研組活動(dòng)制度；每年進(jìn)行教研組工作考核評(píng)比；我校積極開(kāi)發(fā)具有校本特色的課程。

4.按照《新課程設(shè)置方案》要求，開(kāi)齊開(kāi)足課程，有效實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。使學(xué)生綜合實(shí)踐能力得到提高。

四、教學(xué)裝備管理與使用

1.由于國(guó)家對(duì)教育的重視，學(xué)校教育教學(xué)實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)信息化，為了用好管好多媒體，學(xué)校配備了懂得業(yè)務(wù)的兼職中層領(lǐng)導(dǎo)，各專用教室配備了兼職管理人員，明確了職責(zé)，制定了學(xué)期工作計(jì)劃，有總結(jié)和活動(dòng)記載。網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)費(fèi)按時(shí)進(jìn)入專用賬戶，確保了專款專用。

2.實(shí)行網(wǎng)絡(luò)信息化教學(xué)后，我校專用教室管理比較規(guī)范，制度比較健全，原始使用記載齊全，環(huán)境、設(shè)備、儀器能保持整潔，桌面無(wú)亂寫(xiě)亂涂，實(shí)驗(yàn)室設(shè)施和儀器、信息技術(shù)設(shè)施和設(shè)備損壞后，我校及時(shí)報(bào)修，完好率達(dá)100%。在多媒體安裝后，我校對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3.為了提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，我校開(kāi)設(shè)了科學(xué)學(xué)生實(shí)踐課，有原始記錄。為提高學(xué)生閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，我校圖書(shū)室全開(kāi)架借書(shū)，大大提高圖書(shū)的使用力。

五、德育管理與辦學(xué)績(jī)效

1.我校非常重視德育隊(duì)伍建設(shè)，注重德育目標(biāo)與途徑的針對(duì)性、實(shí)效性，形成了以學(xué)校為主體，學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。本年度，我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展了一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

（1）通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育。

（2）在國(guó)旗下進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)他人、愛(ài)父母“五愛(ài)”教育。

（3）充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

（4）要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

我們通過(guò)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子。為了治療學(xué)生的心里疾病，幫助困難學(xué)生和后進(jìn)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，我校設(shè)立了“心理咨詢室”。為規(guī)范學(xué)生的日常行為，我校經(jīng)常開(kāi)展小學(xué)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2.為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育工作，我校首先加強(qiáng)班集體和少先隊(duì)建設(shè)，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員，使他們成為學(xué)校德育工作有力助手。

3.學(xué)校的管理是教學(xué)工作的中心，我校健全了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)機(jī)制，明確目標(biāo)，制定措施。這使我校教學(xué)質(zhì)量有了一個(gè)監(jiān)測(cè)制度。4.我校嚴(yán)格按《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行測(cè)試，合格率95%以上。大課間活動(dòng)和課外體育鍛煉有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容。本學(xué)年，我校舉行了校冬運(yùn)會(huì)。

5.為加強(qiáng)防病防近宣傳，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行防病防近知識(shí)教育，本學(xué)期對(duì)學(xué)生的視力進(jìn)行測(cè)試，其結(jié)果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新的近視學(xué)生。

6.為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，我校認(rèn)真組織學(xué)生參加各種興趣小組。只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣，就積極鼓勵(lì)引導(dǎo)參加，使其得到發(fā)展。

本學(xué)期學(xué)校目標(biāo)管理雖然已經(jīng)順利完成了任務(wù)，但還有一些不盡如人意的地方，有待今后的工作不斷改進(jìn)，力爭(zhēng)完美。

以上是我校2014年度學(xué)校目標(biāo)管理考核自評(píng)結(jié)果，敬請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)。

第二篇：教育目標(biāo)量化考核自評(píng)報(bào)告

房縣東城小學(xué)目標(biāo)管理量化考核

自評(píng)報(bào)告

依據(jù)“房政督〔2013〕4號(hào)”房縣人民政府教育督導(dǎo)室、房縣教育局關(guān)于印發(fā)教育目標(biāo)管理量化考評(píng)細(xì)則的通知，房縣東城小學(xué)依據(jù)方案組織了學(xué)習(xí)、督辦、自查。

依據(jù)評(píng)估細(xì)則，我們從A1教育常規(guī)管理（23分），A2教育教學(xué)管理（27分），A3學(xué)校服務(wù)保障（30分），比訪工作（50分），階段工作（10分），獎(jiǎng)勵(lì)加分（20分）幾方面進(jìn)行自評(píng)，自查評(píng)估報(bào)告如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策”的原則，科學(xué)規(guī)范管理

為了使學(xué)校工作有強(qiáng)的執(zhí)行力和健全的監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，民主集中制的工作原則。表現(xiàn)在：學(xué)期初，根據(jù)上級(jí)精神結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃確立了黨組織和校委會(huì)成員的工作分工（有分工安排表），落實(shí)了工作的執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制； 堅(jiān)持召開(kāi)校委會(huì)、職代會(huì)，真正落實(shí)民主管理（有職代會(huì)的相應(yīng)材料）

為了確保工作的計(jì)劃性，完善考評(píng)機(jī)制學(xué)校建立健全了工作制度集，依據(jù)實(shí)際確定了學(xué)校中長(zhǎng)期工作計(jì)劃，完善了測(cè)評(píng)和考核機(jī)制（有制度集、計(jì)劃、相關(guān)文件、材料）

學(xué)校堅(jiān)持年級(jí)蹲點(diǎn)制度、堅(jiān)持每周聽(tīng)評(píng)課制度，保證了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的了解（有領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)分工、有領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課統(tǒng)計(jì)、材料）

2、重視宣傳，不斷擴(kuò)大影響

2012學(xué)校接待各級(jí)檢查參觀128次，超額完成宣傳任務(wù)，較好的完成了對(duì)外宣傳，宣傳工作名列全縣第四，榮獲教育宣傳先進(jìn)單位。（有宣傳統(tǒng)計(jì)，有榮譽(yù)證書(shū)）

3、堅(jiān)持師德培訓(xùn)，打造過(guò)硬教師隊(duì)伍

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，堅(jiān)持開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)建立健全了師德檔案。（有師德檔案）

4、嚴(yán)格考核、考評(píng)，落實(shí)激勵(lì)機(jī)制

學(xué)校實(shí)行職代會(huì)通過(guò)的百分量化制度，每學(xué)期對(duì)教師實(shí)行百分量化，并且與考核、教師職評(píng)、評(píng)先表模結(jié)合，做到了有方案、有計(jì)劃、有結(jié)果（有百分量化、職稱評(píng)審、的材料）

二、教育教學(xué)管理

1、堅(jiān)持教學(xué)研討，推進(jìn)科研興校

學(xué)校積極承辦上級(jí)的教學(xué)研究活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展有教研專題、有教研計(jì)劃的“四課”活動(dòng)，積極組織“東城名師”的評(píng)先活動(dòng)，堅(jiān)持全體教師的網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。工作有計(jì)劃，開(kāi)展有記錄，評(píng)選有登記，（有教研、“四課”“三優(yōu)”方面的的材料）

2、落實(shí)辦學(xué)特色，落實(shí)素質(zhì)教育

學(xué)校每年落實(shí)“藝術(shù)節(jié)” “體育節(jié)”“科技節(jié)”“英語(yǔ)節(jié)”。堅(jiān)持開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，積極推動(dòng)“特色學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)（有運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶“六一”科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)“大家唱、大家跳”的材料）

開(kāi)展了“書(shū)香文化”“詩(shī)經(jīng)文化”“班級(jí)文化”為特色的校本課程。（有相關(guān)材料）；落實(shí)了綜合實(shí)踐課程，做到了綜合實(shí)踐進(jìn)課表，有計(jì)劃、有落實(shí)（見(jiàn)課表及相關(guān)材料）

堅(jiān)持在學(xué)生中開(kāi)展品德教育、安全教育、衛(wèi)生教育，堅(jiān)持國(guó)旗下講話、重大活動(dòng)的德育教育活動(dòng)，堅(jiān)持每月看愛(ài)國(guó)電影，發(fā)揮了黨、團(tuán)、少先隊(duì)的作用（有國(guó)旗下講話、階段性德育宣傳教育、觀看愛(ài)國(guó)電影的記錄）

3、發(fā)揮骨干作用，提升整體素質(zhì)

堅(jiān)持通過(guò)參加省、市活動(dòng)，學(xué)校組織的“東城名師”活動(dòng)培養(yǎng)推出學(xué)校的骨干教師，并且通過(guò)“手拉手”活動(dòng)發(fā)揮骨干教師的作用（有“東城名師”“手拉手活動(dòng)等材料”）

三、學(xué)校服務(wù)保障

1、籌備“啟明星”計(jì)劃，開(kāi)展教師幫扶工作

籌備落實(shí)了東城小學(xué)與青峰小學(xué)、尹吉甫小學(xué)的幫扶活動(dòng)，開(kāi)展了交流學(xué)習(xí)、送課下鄉(xiāng)等活動(dòng)。積極籌備了“啟明星”計(jì)劃（有活動(dòng)安排和照片）

2、建立安全網(wǎng)格管理，保障學(xué)校教學(xué)安全

建立健全了安全網(wǎng)格管理的制度、記錄，開(kāi)展了每月的防震演練，堅(jiān)持每月的安全排查和匯報(bào)，落實(shí)了門(mén)衛(wèi)登記制度（有防震演練的材料、安全排查的記錄、材料）

3、落實(shí)電化教學(xué)，提高課堂效益

組織“電子白板”培訓(xùn)、考核，實(shí)現(xiàn)了電化教學(xué)“班班通”。落實(shí)了實(shí)驗(yàn)室的“三帳六冊(cè)”培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手和操作能力（有培訓(xùn)記錄、有實(shí)驗(yàn)記錄等材料）

4、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范后勤管理

堅(jiān)持大額報(bào)批制度，民主理財(cái)制度，財(cái)務(wù)公開(kāi)制度（有財(cái)務(wù)公開(kāi)）；認(rèn)真落實(shí)貧困生救助計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了救助公平公開(kāi)。（有賬目、有公開(kāi)）；營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃落實(shí)規(guī)范（有營(yíng)養(yǎng)餐的計(jì)劃和登記）

5、加強(qiáng)綜合治理，促進(jìn)校園和諧 重視校園文化建設(shè)，依據(jù)學(xué)校規(guī)劃，結(jié)合實(shí)際因地制宜、結(jié)合實(shí)際投資30多萬(wàn)元，布局了明理文化長(zhǎng)廊；綠化保潔宣傳牌；童真童趣雕塑，組織學(xué)生以活動(dòng)、講座、觀察、思考等形式，潛移默化的的落實(shí)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國(guó)防、科技教育工作。

堅(jiān)持通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、講座、演練、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等形式促進(jìn)綜合治理工作的全面提升，堅(jiān)持與社區(qū)結(jié)合落實(shí)了計(jì)劃生育的管理工作（有家長(zhǎng)會(huì)記錄、法制副校長(zhǎng)圖片、計(jì)劃生育材料）；堅(jiān)持與社區(qū)、退休教師的聯(lián)系溝通保持了校園和諧。

四、比訪工作

每周分學(xué)科堅(jiān)持開(kāi)展有課題、有重點(diǎn)的“比教學(xué)”活動(dòng)，做到了有組織、有記錄、有評(píng)價(jià)（有活動(dòng)記錄）；堅(jiān)持貫徹落實(shí)“訪萬(wàn)家”活動(dòng)，活動(dòng)有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有記錄（有活動(dòng)相關(guān)材料）

五、階段工作

學(xué)校在完成教育局各股室工作時(shí)，堅(jiān)持認(rèn)真、及時(shí)、保質(zhì)保量的原則，沒(méi)有出現(xiàn)失誤和紕漏。

六、獎(jiǎng)勵(lì)

截止2013年5月，學(xué)校榮獲獎(jiǎng)勵(lì)31項(xiàng)；本學(xué)年承辦活動(dòng)58次。其中 2012榮獲：

教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)頒發(fā)的“全國(guó)特色學(xué)?！?； 省綠化委員會(huì)、省教育廳、省林業(yè)廳頒發(fā)的“綠色文明校園”； 湖北省中小學(xué)教師繼教中心頒發(fā)的“校本培訓(xùn)創(chuàng)新獎(jiǎng)”； 十堰市教育局頒發(fā)的“ 教育技術(shù)先進(jìn)單位”； 十堰市婦聯(lián)頒發(fā)的“最佳巾幗文明崗”； 縣綜治委員會(huì)頒發(fā)的“平安學(xué)校

”；

十堰市環(huán)境保護(hù)局、教育局頒發(fā)的“綠色學(xué)?！?； 十堰市教育局頒發(fā)的課內(nèi)比教學(xué)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；

房縣教育局頒發(fā)的 2011—2012“養(yǎng)成教育先進(jìn)單位”；

教育局、總工會(huì)、團(tuán)縣委縣婦聯(lián)、文化局頒發(fā)的“武當(dāng)太極健身操大賽小學(xué)組第一名” ；

房縣教育局頒發(fā)的“首屆中小學(xué)教師羽毛球大賽女子團(tuán)體三等獎(jiǎng)”； 房縣人民政府督導(dǎo)室；房縣教育局頒發(fā)的“教育管理目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)”； 房縣教育局 頒發(fā)的“教師培訓(xùn)先進(jìn)單位”； 房縣教育局“教育科研工作先進(jìn)單位”；

2013年榮獲：

房縣人民政府 頒發(fā)的“防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！保? 房縣精神文明建設(shè)委員會(huì)頒發(fā)的“縣級(jí)文明單位”； 房縣教育局“教育信息宣傳工作先進(jìn)單位”； 房縣縣委、政府頒發(fā)的“教育工作先進(jìn)單位”

東關(guān)社區(qū)頒發(fā)的“計(jì)劃生育先進(jìn)單位” ；

房縣教育局、房縣文體局頒發(fā)的“房縣首屆乒乓球比賽體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。內(nèi)承辦教育局在我校進(jìn)行的大型活動(dòng)會(huì)議有：

2012年8月公開(kāi)招錄、招聘教師在我校考試、閱卷、面試； 2012年8月農(nóng)村義務(wù)教育招聘考試、面試；

2012年9月房縣教育局2011-2012教育教學(xué)、后勤保障、教育目標(biāo)綜合考核工作總結(jié)表彰大會(huì)

2013年3月房縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)名制培訓(xùn)會(huì)； 2013年4月房縣養(yǎng)成教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)會(huì) 2013年4月房縣首屆乒乓球比賽； 2013年5月十堰市后勤工作會(huì)議。2013年5月六年級(jí)英語(yǔ)、科學(xué)備考會(huì)

七、存在的問(wèn)題與努力方向

盡管全體教職工盡心盡力不懈奮斗，由于學(xué)校創(chuàng)建時(shí)間短、發(fā)展迅速等原因?qū)е聦W(xué)校存在如下不足：

1、主體硬件基本就緒，但是與之配套的圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)、電教、醫(yī)療等設(shè)施設(shè)備不夠到位，充實(shí)配套存在諸多困難。風(fēng)雨操場(chǎng)建設(shè)、尤其是食堂建設(shè)的滯后影響學(xué)校整體美感、關(guān)系學(xué)校安全。

2、教師從思想上可以在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)“轉(zhuǎn)型”；方法、理念也可以學(xué)習(xí)、改進(jìn)；但是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累非短期能夠?qū)崿F(xiàn)，教師隊(duì)伍素質(zhì)提高工作任重道遠(yuǎn)。

3、學(xué)生每學(xué)期急劇增加，良莠不齊，生源復(fù)雜，管理與教育難度加大，在校學(xué)生和班額突破“均衡發(fā)展”標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生家長(zhǎng)素質(zhì)層次不同，組織協(xié)調(diào)、動(dòng)員宣傳不易。規(guī)范學(xué)生各種行為習(xí)慣，營(yíng)造和諧育人環(huán)境，需要持之以恒，常抓不懈。

盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但是我們工作中還有許多需要改進(jìn)、提高的地方，還存在一些不足和困難。在今后的工作中，我們將思考進(jìn)一步統(tǒng)一思想、努力拼搏、以內(nèi)促外逐步完善硬件的配套任務(wù)；我們將思考工作重點(diǎn)由硬件建設(shè)、環(huán)境美化向管理規(guī)范、突出效益、辦出特色轉(zhuǎn)移；我們將思考如何與社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生溝通的方式方法，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展，我們將一如既往的努力工作，創(chuàng)造東城小學(xué)美好的明天。

房縣東城小學(xué)

2013-5-20

第三篇：信息化工作目標(biāo)考核自評(píng)報(bào)告

XX中學(xué)

2017年教育信息化工作目標(biāo)考核自評(píng)報(bào)告

我校根據(jù)十九大報(bào)告中“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！钡闹笇?dǎo)精神，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，提高師生的信息素養(yǎng)，全面發(fā)揮信息技術(shù)在教育管理和教學(xué)中的作用，改變學(xué)與教的方式，提高學(xué)習(xí)績(jī)效，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展提供技術(shù)支撐、資源保障和服務(wù)平臺(tái)，現(xiàn)將有關(guān)工作事宜總結(jié)如下：

一、學(xué)校概況

XX中學(xué)是縣委、縣政府為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平化和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展而組建的一所寄宿制初級(jí)中學(xué)。學(xué)校于2014年8月建成使用，占地面積130畝，建筑面積5.7萬(wàn)平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工207名，其中生活指導(dǎo)教師21名；本科以上學(xué)歷教師184人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。高級(jí)職稱13人，中級(jí)職稱66人，初級(jí)職稱118人。省級(jí)骨干教師、教學(xué)能手6人，市級(jí)骨干教師7人，縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人30人。學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班。

自建校以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以師生為本，以素養(yǎng)為重，為家國(guó)樹(shù)人，為未來(lái)奠基”的辦學(xué)理念，以“做最好的自己”為校訓(xùn)，積極探索特色辦學(xué)之路，成績(jī)顯著。在3年

多的時(shí)間里，學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)“陽(yáng)光體育示范學(xué)?！薄ⅰ凹彝ソ逃ぷ魇痉缎！?、“健康校園”、“全國(guó)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃省級(jí)試點(diǎn)學(xué)?！焙汀叭珖?guó)青少年校園足球特色學(xué)?！薄Ｓ绕涫窃谒刭|(zhì)教育方面，能深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》，同時(shí)，依據(jù)《民勤縣中小學(xué)（園）教育信息化工作考核評(píng)估方案》并結(jié)合我校的教育教學(xué)實(shí)際以建設(shè)、應(yīng)用和共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源為手段，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，最大限度地給學(xué)生提供一個(gè)平等、有效、健康使用信息資源的平臺(tái)，使每一位學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，特長(zhǎng)得到發(fā)揮，努力讓每一位學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

二、主要做法及取得的成效

（一）學(xué)校管理精細(xì)化，信息化工作重點(diǎn)化 為大力推進(jìn)信息化建設(shè)工作，切實(shí)將信息化作為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、提高師生信息化素養(yǎng)的重要途徑，我校一開(kāi)始就將學(xué)校信息化建設(shè)納入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃之中。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了將學(xué)校信息化建設(shè)工作落到實(shí)處，我校成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)校信息化建設(shè)，由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校信息化規(guī)劃和推進(jìn)工作，由中心教研室負(fù)責(zé)學(xué)校信息化建設(shè)的具體工作安排、督查和落實(shí)。

2.強(qiáng)化制度建設(shè)

學(xué)校制定了《民勤實(shí)驗(yàn)中學(xué)信息化建設(shè)五年規(guī)劃》、《民勤實(shí)驗(yàn)中學(xué)信息化推進(jìn)年活動(dòng)實(shí)施方案》等一系列管理和使用制度，使學(xué)校信息化建設(shè)有章可循，規(guī)范有序。

3.明確建設(shè)目標(biāo)

一是學(xué)校定期對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，并對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行信息技能考核，并要求全體教師注冊(cè)開(kāi)通班班通、人人通、省、縣等教學(xué)資源平臺(tái)，定期上傳教學(xué)資源，充實(shí)資源庫(kù)，進(jìn)行資源共享。二是要求全校學(xué)生在省資源平臺(tái)開(kāi)通個(gè)人空間，利用信息技術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生建立、使用和管理個(gè)人空間，并對(duì)學(xué)生個(gè)人空間的建設(shè)采取不定期抽查的方式進(jìn)行督查，以提高學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。三是積極開(kāi)展學(xué)校信息化社團(tuán)活動(dòng)，把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校信息化建設(shè)的主陣地。四是利用微信、QQ群、學(xué)校主頁(yè)等途徑對(duì)學(xué)校的大型活動(dòng)和重要舉措進(jìn)行宣傳。五是校園電視臺(tái)、校園廣播站等，盡可能吸納學(xué)生參與制作和播放，以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)學(xué)校逐級(jí)選拔、培養(yǎng)的學(xué)生小記者、學(xué)生播音員等已經(jīng)分布到學(xué)校的各個(gè)角落，成為了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。

4.保障硬件建設(shè)投入

我校在建校初，就將信息化建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容。學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)的中心機(jī)房，有專用服務(wù)器5臺(tái)；有標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)算機(jī)教室四個(gè)，配備教師機(jī)4臺(tái)，學(xué)生機(jī)200臺(tái)，生機(jī)比達(dá)10:1；學(xué)校為所有一線教師配備辦公電腦150余

臺(tái)，師機(jī)比遠(yuǎn)超國(guó)家3:1的配備標(biāo)準(zhǔn)；有36個(gè)教學(xué)班配備了鴻合一體機(jī)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)網(wǎng)絡(luò)班班通；建有高清錄播室1個(gè)，可通過(guò)校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)錄現(xiàn)場(chǎng)同步共享，實(shí)現(xiàn)了教師聽(tīng)課網(wǎng)絡(luò)化；學(xué)校建有電子閱覽室，使全校所有計(jì)算機(jī)均能隨時(shí)調(diào)閱服務(wù)器中的各類書(shū)籍；學(xué)校建設(shè)有校園電視臺(tái)、校園廣播站、高清LED屏等。

5.營(yíng)造良好的信息化應(yīng)用氛圍

一是通過(guò)校園廣播站、電視臺(tái)及時(shí)向全校師生播報(bào)國(guó)內(nèi)外重大事件、和學(xué)校大型活動(dòng)，通過(guò)小記者采訪了解學(xué)生、家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)校工作的各項(xiàng)意見(jiàn)和建議等。二是通過(guò)學(xué)校主頁(yè)、微信群、QQ群等及時(shí)發(fā)布學(xué)校一些重要活動(dòng)，讓社會(huì)了解學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等。三是在各類學(xué)校評(píng)優(yōu)中實(shí)行信息化使用一票否決制，不使用信息化手段的教學(xué)不得參與評(píng)優(yōu)。四是提倡學(xué)生參與到學(xué)校信息化建設(shè)工作中來(lái)，努力提高他們的信息素養(yǎng)。五是定期召開(kāi)信息化工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校近期或中長(zhǎng)期信息化工作提出整改和指導(dǎo)意見(jiàn)，全面指導(dǎo)學(xué)校信息化工作的開(kāi)展。

通過(guò)以上措施，調(diào)動(dòng)了師生積極參與學(xué)校信息化建設(shè)的熱情，為學(xué)校信息化建設(shè)的推進(jìn)提供了強(qiáng)大的助力。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平1.信息化師資配備

學(xué)校有專任信息技術(shù)教師7名，均為本科學(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。人員配置能滿足學(xué)校信息化建設(shè)的要求。

2.加大信息化建設(shè)培訓(xùn)力度

為了使信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合，我們加大對(duì)教師的信息化使用能力的培訓(xùn)。

一是通過(guò)校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。二是強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)自修。要求教師利用業(yè)余時(shí)間專修本學(xué)科工具軟件的使用方法。三是積極組織教師參與國(guó)家、省市縣的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)組織參加網(wǎng)上研修的方式，讓教師在實(shí)踐中不斷提高自己信息技術(shù)應(yīng)用水平。

3.逐步完善信息化應(yīng)用評(píng)價(jià)機(jī)制

為了進(jìn)一步推進(jìn)信息化建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)有序發(fā)展，我校將信息化推進(jìn)工作納入學(xué)校評(píng)價(jià)體系當(dāng)中，規(guī)定凡在信息化方面做出突出貢獻(xiàn)或在上級(jí)部門(mén)組織的各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，極大的調(diào)動(dòng)了教師信息化工作的積極性和主動(dòng)性。

（三）規(guī)范課程設(shè)置，加強(qiáng)教學(xué)管理

1.規(guī)范課程設(shè)置。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足信息技術(shù)課程，不隨意增減課時(shí)，做到教師課時(shí)落實(shí)到位，信息技術(shù)課程開(kāi)課率為100%。

2.規(guī)范教學(xué)管理。信息技術(shù)教師嚴(yán)格按照信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上課，積極研討，創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段。

3.加大教改力度。為展示學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，使學(xué)生快樂(lè)地學(xué)，我校已經(jīng)利用計(jì)算機(jī)課指導(dǎo)學(xué)生在省資源平臺(tái)上開(kāi)通了學(xué)生空間，并將自己的作品上傳到自己的空間和班級(jí)空間當(dāng)中，并與其他同學(xué)交流作品的優(yōu)劣，通

過(guò)實(shí)際操作和成果共享等提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，以達(dá)到共同進(jìn)步、共同提高的目的。

（四）取得的成果

1.公開(kāi)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、大型活動(dòng)、各類競(jìng)賽等，增強(qiáng)辦學(xué)的透明度，從而取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解、信任和支持，提高了我校教育教學(xué)管理的公信力。

2.借助教育局每年舉行的縣級(jí)“優(yōu)課”評(píng)定活動(dòng)以及國(guó)家、省、市相關(guān)活動(dòng)，利用我校建有錄播教室的優(yōu)勢(shì)，切實(shí)抓好“優(yōu)課”的備、錄、曬工作。

3.利用希沃授課助手探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式。通過(guò)各教研組鼓勵(lì)教師自己制作適合我校師生教學(xué)活動(dòng)的課件，形成我校的辦學(xué)特色。

4.利用甘肅省和民勤縣公共資源基礎(chǔ)教育平臺(tái)整合學(xué)科資源。學(xué)校要求備課組長(zhǎng)將集體備課的成果分類上傳，形成了自己的教學(xué)資源庫(kù)。

5.加強(qiáng)信息技術(shù)課教學(xué)。確保每位學(xué)生都能掌握基本的計(jì)算機(jī)操作技能，并逐步轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的觀念，使信息技術(shù)為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。

6.利用每年的組內(nèi)聽(tīng)課或?qū)W校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，每學(xué)期每位老師利用信息技術(shù)設(shè)備上公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、錄像課等不少于1次，教學(xué)能手、骨干教師每學(xué)期上公開(kāi)課和展示課達(dá)2節(jié)以上。

7.全校一線教師，人人都能夠利用省縣資源平臺(tái)、“優(yōu)

教通”或其他網(wǎng)絡(luò)資源與自身實(shí)際結(jié)合，整合出適合自己實(shí)際的教育教學(xué)資源。

8.開(kāi)展以學(xué)生為主體的校本課程。學(xué)校開(kāi)設(shè)了電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作等校本課程，讓有這方面愛(ài)好特長(zhǎng)的學(xué)生能夠積極參與，真正做到為學(xué)生未來(lái)奠基。

9.學(xué)校建有電子圖書(shū)服務(wù)器，通過(guò)校園局域網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)共享，拓寬了師生的視野，陶冶了師生的情操，提升了校園文化氛圍。

10.自2017年以來(lái)，我校教師在各類競(jìng)賽或比賽中獲獎(jiǎng)率較高。在電腦制作中有3人次獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；在“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中，有3人次獲省級(jí)，有5人次獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有4人次獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)；在中國(guó)移動(dòng)“和教育杯”全國(guó)教師論文大賽中，我校教師獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)11人次；在第十七屆中國(guó)青少年（甘肅賽區(qū)）競(jìng)賽FLL機(jī)器人工程賽初中組獲三等獎(jiǎng)；“希沃杯”中小學(xué)教師交互式電子白板課例大賽中，我校教師獲得市級(jí)獎(jiǎng)1人次。

三、存在的問(wèn)題

1.學(xué)校新建之初，篳路藍(lán)縷，學(xué)校資源庫(kù)創(chuàng)建時(shí)間較為有限，需要今后長(zhǎng)期完善和充實(shí)。

2.受學(xué)校經(jīng)費(fèi)、學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況和家長(zhǎng)思想觀念的限制，學(xué)生缺少信息終端，難以實(shí)現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn)等新的教學(xué)手段，信息化進(jìn)程緩慢。

3.校園網(wǎng)站建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)缺乏，尤其是使用功能單一，現(xiàn)有信息技術(shù)人員技術(shù)支撐力度不夠。

四、自評(píng)情況

學(xué)校信息化建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展以來(lái)，教育教學(xué)質(zhì)量有大幅度提高，為了學(xué)校教育信息化工作的不斷深入，我們不斷反思對(duì)照《武威市中小學(xué)教育信息化考評(píng)細(xì)則（試行）》對(duì)我校創(chuàng)建“信息化建設(shè)示范?！彼泄ぷ鬟M(jìn)行了全面認(rèn)真的自查，自評(píng)得分98分，符合參評(píng)條件，申請(qǐng)?jiān)u估驗(yàn)收。

五、今后工作打算

為進(jìn)一步提高應(yīng)用水平，促進(jìn)信息技術(shù)與教育管理和課堂教學(xué)的深度融合，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一是加快完善特色資源共享平臺(tái)。進(jìn)一步建設(shè)適合學(xué)校實(shí)際，適合教師課堂教學(xué)需求和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的資源系統(tǒng)。

二是全面提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)。實(shí)施網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合，進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

三是著力促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。繼續(xù)以甘肅省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)為依托，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)。

四是全面實(shí)現(xiàn)全校無(wú)紙化辦公。利用我校網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備優(yōu)勢(shì)，減少不必要的紙張浪費(fèi)，真正實(shí)現(xiàn)校內(nèi)無(wú)紙化辦公和綠色辦公。

2017年11月13日

第四篇：學(xué)校目標(biāo)考核自查自評(píng)報(bào)告

學(xué)校目標(biāo)考核自查自評(píng)報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

在上級(jí)主管部門(mén)和各級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)懷下，近年來(lái)，我校辦學(xué)條件不斷改善、教育教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)。下面是我校2012年工作的情況匯報(bào)。

一、主要成績(jī)及措施

（一）鞏固“兩基”成果，推動(dòng)教育發(fā)展與改革。

1、落實(shí)制度，鞏固“兩基”成果。鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育教學(xué)工作，每學(xué)期初鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)都要到各校檢查開(kāi)學(xué)情況，學(xué)生是否全部到校，有沒(méi)有輟學(xué)，老師有什么困難，學(xué)校存在什么問(wèn)題，都能盡快解決。如學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，教師苦口婆心的進(jìn)行教育。正因領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校老師的重視，我鄉(xiāng)小學(xué)“普九”指標(biāo)都已達(dá)標(biāo)。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

2、落實(shí)“兩免一補(bǔ)”，使政策暖入人心。落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，中小學(xué)生都免除學(xué)雜費(fèi)，免除教科書(shū)費(fèi)，補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生生活費(fèi)。每學(xué)期中學(xué)每生500元,小學(xué)每生375元，這項(xiàng)補(bǔ)助的發(fā)放我們嚴(yán)格按上級(jí)精神，讓特困戶、貧困戶、家庭困難戶優(yōu)先享受。有這樣優(yōu)惠的補(bǔ)助政策，真讓各位學(xué)生安心學(xué)習(xí)，讓各位家長(zhǎng)拍手真快，都說(shuō)黨的政策好！

3、本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)留守兒童管理，制定了《留守兒童教育管理實(shí)施辦法》，建立了留守兒童信息檔案，班主任同家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）簽訂了《留守兒童雙線責(zé)任狀》，開(kāi)通了留守兒童親情電話，成立了以班級(jí)為單位的“留守兒童互愛(ài)互助小組”。讓留守兒童在學(xué)校感覺(jué)到有家的溫暖，真正讓他們進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。

（二）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

我校按照“穩(wěn)定、充實(shí)、提高”的原則，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提

高教師素質(zhì)。

1、加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)。以“弘揚(yáng)崇高師德，堅(jiān)守師德底線”為師德師

風(fēng)主題，以課堂教學(xué)為載體，繼續(xù)深入開(kāi)展“師德師風(fēng)教育”活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。開(kāi)展對(duì)全校教職工的思想教育工作，在師德師風(fēng)中教師寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)，對(duì)自己進(jìn)行了剖析，教師講學(xué)習(xí)，講政治，并以身作則，率先垂范。加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變了班子作風(fēng)、教師教風(fēng)，教師思想道德建設(shè)取得了成效。

2、鼓勵(lì)教師全面進(jìn)修，提高學(xué)歷水平，我校中青年教師全部參加了學(xué)歷進(jìn)

修教育，在職教職工全是大專以上學(xué)歷。

3、加強(qiáng)班子建設(shè)：我校班子有9人，開(kāi)學(xué)初多次召開(kāi)班子會(huì)研討教師調(diào)整，布置開(kāi)學(xué)工作。在分工上明確了職責(zé)，并訂了工作制度，還廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主精神，是團(tuán)結(jié)、清廉、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的好班子。

4、我們還開(kāi)展了依法治校，民主管理和校務(wù)公開(kāi)等活動(dòng)：（1、）我們聘請(qǐng)

了鄉(xiāng)派出所李所長(zhǎng)任法制副校長(zhǎng)，進(jìn)行法制教育講座。（2、）進(jìn)行民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，制訂了校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案，每學(xué)期均召開(kāi)教職工民主生活會(huì)，理順了領(lǐng)導(dǎo)與教職工的關(guān)系。

（三）、加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

1、建立和完善了制度。今年中小學(xué)校長(zhǎng)作了調(diào)整，新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子，根

據(jù)上級(jí)精神重點(diǎn)抓了“校園環(huán)境的整治”、“教學(xué)常規(guī)的管理”和“創(chuàng)建和諧平安校園”三項(xiàng)工作。為了讓工作能順利開(kāi)展，制訂了《教師辦公、會(huì)議、考勤制度》，《學(xué)校安全工作制度》、《寄學(xué)生管理制度》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制

度》及《學(xué)生食堂管理制度》。貫徹落實(shí)各項(xiàng)制度，讓制度管人，做到管理制度化、規(guī)范化。

2、加強(qiáng)了教學(xué)管理：（1）是全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，我們嚴(yán)格按課程計(jì)劃

要求，開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科規(guī)定課程，并且在日常工作中進(jìn)行檢查，對(duì)擠占、挪課行為及時(shí)進(jìn)行處理。（2）是嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。（3）是加強(qiáng)了教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及學(xué)生綜合評(píng)價(jià)，經(jīng)常進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，每學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查不少于2次。（4）是加強(qiáng)了教研教改工作力度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初各教研組擬訂一份本學(xué)期工作計(jì)劃，并把要開(kāi)展的活動(dòng)納入了行事歷，并在實(shí)際工作中進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)，有力地規(guī)范了各教研組的工作。（5）改革考試和評(píng)價(jià)辦法，學(xué)校對(duì)學(xué)生的測(cè)試各年級(jí)科任教師進(jìn)行把握，只對(duì)期末考試進(jìn)行統(tǒng)一安排，對(duì)教師教育教學(xué)工作成效的評(píng)價(jià)也不僅僅以學(xué)生成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)，而是與平時(shí)相結(jié)合進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，促進(jìn)了教師從多方面去評(píng)價(jià)學(xué)生。

3、德育工作常抓不懈：我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，寫(xiě)出了學(xué)校德育工

作計(jì)劃，重點(diǎn)加強(qiáng)了中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，并利用“主題班會(huì)”等活動(dòng)進(jìn)行正面引導(dǎo)學(xué)生，還舉行了《規(guī)范》、《守則》知識(shí)學(xué)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)；其次，把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作列入對(duì)學(xué)校和教師目標(biāo)管理考評(píng)范圍，各學(xué)科教師均有自身的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作跟蹤記錄表，學(xué)生道德品質(zhì)良好，精神風(fēng)貌積極向上，無(wú)違法犯罪事例的發(fā)生。再次，我們結(jié)合青海玉樹(shù)地震,在師生中開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳,還舉行了“詩(shī)歌朗誦會(huì)”和“講文明、除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”演講比賽等

活動(dòng),給了師生一次“弘揚(yáng)和培育民族精神”的熏陶。

4、加強(qiáng)了學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了學(xué)校安全工作方案，學(xué)校校長(zhǎng)與班主任之間都層層鑒訂了安全工作責(zé)任狀，緊繃安全工作這根弦，學(xué)校對(duì)安全工作進(jìn)行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改

5、學(xué)校的體衛(wèi)藝工作教育抓得實(shí)：以今年九運(yùn)會(huì)為契機(jī)，在校園內(nèi)開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)。一是舉行了“迎九運(yùn)、樹(shù)新風(fēng)、講文明”的讀書(shū)和征文比賽。二是開(kāi)展了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，舉行了“ 雛鷹起飛”的廣播操比賽及田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，啟動(dòng)了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)。三是我們保證了兩操（早操、眼保健操）的正常進(jìn)行，保證了體育課的開(kāi)課率，老師上課到位，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間。四是能開(kāi)展衛(wèi)生教育活動(dòng)，配備了兼職的衛(wèi)生教育教師，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣。五是加強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育，積極開(kāi)展多種形式的課外藝術(shù)活動(dòng)（如兩學(xué)期都開(kāi)展書(shū)畫(huà)競(jìng)賽）。

6、加強(qiáng)各室的管理與使用。計(jì)算機(jī)室、遠(yuǎn)程教育室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室都有兼職人員管理。我校非常重視各室的管理和使用，教師會(huì)充分運(yùn)用網(wǎng)上資源及遠(yuǎn)程教育資源在教學(xué)中，提高了教師使用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平。圖書(shū)室做到全面向師生開(kāi)放，并每個(gè)班都開(kāi)設(shè)了圖書(shū)角。在科學(xué)、自然課中，除理論知識(shí)的傳授外，還加強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐能力的訓(xùn)練，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)95%以上，教師的各種演示實(shí)驗(yàn)到位。學(xué)校加強(qiáng)了這幾室的管理，努力提高了使用效率，發(fā)揮應(yīng)有的效能，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

7、加強(qiáng)“三創(chuàng)”工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的三創(chuàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)學(xué)校三創(chuàng)工作，通過(guò)此項(xiàng)工作的開(kāi)展，校園衛(wèi)生得到大大改善，學(xué)生文明程度得到提高。

通過(guò)學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作的自查自評(píng)，自評(píng)分為99.5分。學(xué)校組織參加縣局及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各項(xiàng)比賽加分共計(jì)5.5分，合計(jì)總分為105分。

二、存在的問(wèn)題

我們?cè)谏霞?jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各界大力支持下，各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但是離當(dāng)前教育發(fā)展的要求和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望還存在差距，表現(xiàn)在：全面貫徹黨的教育方針，積極推行新課程改革的力度還不夠，應(yīng)試教育的觀念尚未徹底改變，創(chuàng)新意識(shí)還有待于進(jìn)一步提高，教師的思想意識(shí)有待改變，工作作風(fēng)有待加強(qiáng)。

三、今后努力的方向

面對(duì)以上存的問(wèn)題，我們確定了今后努力的方向：一是積極推行新課程改革，讓?xiě)?yīng)試教育的觀念有所改變，創(chuàng)新意識(shí)有一定提高。二是把學(xué)校操場(chǎng)的修建作為一項(xiàng)重要工作，向鄉(xiāng)政府及上級(jí)部門(mén)反映，看能否完成這項(xiàng)艱巨的工程。三是希望上級(jí)主管部門(mén)能為我校增添專業(yè)教師，改善教師專業(yè)缺乏的困難。

我校教育教學(xué)工作，取得了一定的成績(jī)，但也存在困難和不足，我們一定戒驕戒躁，開(kāi)拓進(jìn)取，把困難當(dāng)作發(fā)展的動(dòng)力，為辦好米坪人民滿意的教育而努力。

第五篇：校長(zhǎng)目標(biāo)責(zé)任考核自評(píng)報(bào)告

校長(zhǎng)聘任期目標(biāo)責(zé)任考核自評(píng)報(bào)告

縣教育體育局：

xx縣第二輪校長(zhǎng)聘任任期已滿，現(xiàn)將任期內(nèi)規(guī)定性目標(biāo)及發(fā)展性目標(biāo)實(shí)施情況，從以下11個(gè)方面做以自評(píng)，自評(píng)得分98分。

一、辦學(xué)方向（4分）

1、把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位

學(xué)校的發(fā)展方向問(wèn)題，是關(guān)系培養(yǎng)什么人，為什么人服務(wù)的問(wèn)題，是教育發(fā)展的根本問(wèn)題。在全面進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史時(shí)期，鄧小平堅(jiān)持和發(fā)展了馬克思主義的教育本質(zhì)理論，強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位，這就是要求，教育必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和政治服務(wù)，具體講就是要堅(jiān)持黨的經(jīng)濟(jì)建設(shè)為核心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本路線，全面貫徹社會(huì)主義的教育方針，努力培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)調(diào)的共同理想為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義四有新人。

2、堅(jiān)持馬列主義，毛澤東思想和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

馬克思主義是人類優(yōu)秀文化成果的繼承和發(fā)展，是時(shí)代精神的精華，是科學(xué)的世界觀和方法論，是我們堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的思想保證。

堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，就是要求我們教育工作者必須把馬列主義，毛澤東思想基本原理構(gòu)成的科學(xué)體系作為行動(dòng)指南，努力培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)國(guó)際激烈競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)內(nèi)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展需要的合格人才。

二、班子建設(shè)（5分）

領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校改革、建設(shè)、發(fā)展的決策者、組織者和推動(dòng)者，領(lǐng)導(dǎo)班子的辦學(xué)冶校能力，直接影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來(lái)。近年來(lái)，學(xué)校以創(chuàng)建“五好班子”為目標(biāo)，努力做到“四個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為核心，引領(lǐng)思想，謀劃全局；堅(jiān)持以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，建設(shè)班子，培養(yǎng)干部；堅(jiān)持以制度建設(shè)為關(guān)鍵，民主團(tuán)結(jié)，科學(xué)決策；堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)為保障，凝聚力量，推動(dòng)發(fā)展。不斷增強(qiáng)班子的感召力、凝聚力、親和力和戰(zhàn)斗力。

學(xué)校始終把班子的思想政治建設(shè)作為一項(xiàng)十分重要的任務(wù)放在一切工作的首位，堅(jiān)持將理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新作為一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)上，努力做到“四個(gè)著眼于”：即著眼于學(xué)習(xí)基本理論問(wèn)題；著眼于解決學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題；著眼于學(xué)校改革發(fā)展中的難題；著眼于群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。緊緊把握教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，科學(xué)謀劃學(xué)校的發(fā)展。著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。

三、學(xué)校管理（11分）

隨著全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)一步步走近，農(nóng)村城市化的趨勢(shì)逐步加快，在農(nóng)村城市化進(jìn)程中由于人口向城鎮(zhèn)集中的速度加快，使得農(nóng)村初中的學(xué)生數(shù)量呈連續(xù)下降的趨勢(shì)。針對(duì)這種情況，如何創(chuàng)新學(xué)校管理，如何創(chuàng)辦特色明顯，質(zhì)量一流的學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了探索與實(shí)踐。

1、轉(zhuǎn)變管理理念，提升辦學(xué)品位

為了適應(yīng)社會(huì)展對(duì)于人才素質(zhì)提出的新要求，基礎(chǔ)教育將對(duì)課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化，課程內(nèi)容更新，課程改革管理體系和考試評(píng)價(jià)制度等方面進(jìn)行新一輪的課程改革，而新課程改革的實(shí)施能否成功，新課程中新的教育理念能否變成現(xiàn)實(shí)，學(xué)校管理的理念起著關(guān)鍵的作用。因此，樹(shù)立“以人為本”的管理理念，強(qiáng)調(diào)“教育的出發(fā)點(diǎn)是人，教育的歸宿也是人”。這樣才能有利于每個(gè)學(xué)生全面、和諧、充分、持續(xù)發(fā)展，在學(xué)校管理上，變剛性的集中統(tǒng)一管理為實(shí)現(xiàn)和諧的“師本”管理，注重利用教師的創(chuàng)新去創(chuàng)設(shè)學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境。

2、創(chuàng)新制度管理，推進(jìn)自主內(nèi)涵發(fā)展

在教學(xué)改革不斷深化的今天，學(xué)校的各種利益群體出現(xiàn)了多元化的目標(biāo)和多元化的需求，所以，只有通過(guò)制度的不斷創(chuàng)新，把校內(nèi)各種資源在加快發(fā)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整合、協(xié)調(diào)、兼顧，使每個(gè)人的積極性都能得到充分調(diào)動(dòng)，增強(qiáng)內(nèi)部活力。

在制度建設(shè)上落實(shí)人本理念，積極營(yíng)造寬松、和睦、平等向上的人際環(huán)境，把學(xué)校工作和教職工的個(gè)人幸福、尊嚴(yán)以及每個(gè)人的個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來(lái)，追求和體現(xiàn)人的終極價(jià)值，讓廣大教職工體驗(yàn)到勞動(dòng)的價(jià)值、成功的喜悅和個(gè)性的尊嚴(yán)。

四、教師管理（7分）

認(rèn)真開(kāi)展教師職業(yè)道德培訓(xùn)。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容，分期初和期末兩次集中培訓(xùn)。以“新師德、新規(guī)范、新形象”為主題，每學(xué)期在每位教師中征集論文1篇，每學(xué)年組織一次師德演講活動(dòng)，不斷提高廣大教師教書(shū)育人，為人師表的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。

積極組織教師參加“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，省市縣骨干教師培訓(xùn)和現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)等。三年來(lái)，共組織教師參加各類培訓(xùn)達(dá) 54人（次），不斷提高教師教育教學(xué)理論和科研能力。

建立教師繼續(xù)教育管理制度和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，嚴(yán)格考評(píng)，鼓勵(lì)教師通過(guò)繼續(xù)教育提高學(xué)歷，以適應(yīng)新課程的要求，三年來(lái)，通過(guò)繼續(xù)教育取得本科學(xué)歷的教師5人。

為保障教師參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)，學(xué)校把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，保證總經(jīng)費(fèi)的10%用于教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。

五、教育教學(xué)管理（15分）

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。只有建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的全程管理，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)過(guò)程管理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及面廣，內(nèi)容很多，這里不能面面俱到，只能是一些主要的做法。

1、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)的管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證。

抓好常規(guī)教學(xué)的落實(shí)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和基本途徑，在落實(shí)教學(xué)常規(guī)時(shí)，我校提出“備求實(shí)、講求精、批求實(shí)、輔求活、考求嚴(yán)、評(píng)求導(dǎo)”的總體要求，并建立了一套教師常規(guī)教學(xué)工作量化考核辦法，堅(jiān)持一月一評(píng)，一月一結(jié)，并與每月績(jī)效工資考核、年終評(píng)先晉級(jí)、職稱評(píng)定緊密掛鉤。

2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

只有高效課堂，才能有高的質(zhì)量。為了全力打造“高效課堂”，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，我校狠抓了“五課”的落實(shí)。

一是任務(wù)課。每周分管領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任深入課堂聽(tīng)課至少兩節(jié)，每周教師間聽(tīng)課至少1節(jié)，每次聽(tīng)課后，凡參加聽(tīng)課的教師必須參加評(píng)課活動(dòng)。

二是示范課。骨干教師每學(xué)期至少上一節(jié)示范課，并進(jìn)行說(shuō)課，為全體教師提供共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

三是匯報(bào)課。凡新分配教師，新調(diào)入教師，外出學(xué)習(xí)教師均要上一節(jié)匯報(bào)課，外出教師遠(yuǎn)要寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。

四是反思課。每學(xué)期同年級(jí)組，同學(xué)科組在一起集體備一節(jié)課，挨個(gè)執(zhí)教，上一節(jié)就反思一次，然后再上，再反思，直至達(dá)到最優(yōu)化的設(shè)計(jì)，通過(guò)以課促研，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

五是比武課。每學(xué)年分學(xué)科、分年齡進(jìn)行賽課活動(dòng)，同學(xué)科賽課的課型相同，按一定比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

通過(guò)以上多元的課堂教學(xué)研究形式，促進(jìn)了教師將先進(jìn)的教育理念與具體的教育教學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，大大提高了課堂教學(xué)效率，從而達(dá)到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。

六、教育科研（6分）

積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革是為提高國(guó)民整體素質(zhì)對(duì)教育的深層呼喚，也是教育為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)面臨的新挑戰(zhàn)。因此，教育科研在教育事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中占據(jù)著“第一生產(chǎn)力”的位置，對(duì)于推動(dòng)教育改革與發(fā)展，具有不可替代的作用。幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持走質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校之路，在風(fēng)雨兼程中摸索前行。

學(xué)校重視校本研修和課題研究工作，每學(xué)期確定兩大教研課題，有側(cè)重的研討交流，評(píng)選出校級(jí)教學(xué)標(biāo)兵。每學(xué)年有30%的教師為自己確定了一個(gè)小課題在學(xué)校進(jìn)行申報(bào)、立項(xiàng)、研究、結(jié)題。課題“農(nóng)村初中化學(xué)試驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀及思考”已在省上立項(xiàng)，市級(jí)課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育的研究”已經(jīng)結(jié)題，縣級(jí)課題“初中英語(yǔ)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”和“初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究與討論”均已結(jié)題，引領(lǐng)教師實(shí)現(xiàn)了專業(yè)成長(zhǎng)，培養(yǎng)了一批課改新秀。辛勤的耕耘，換來(lái)了豐碩的成果。幾年來(lái)，有3名同志獲國(guó)家級(jí)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，有 篇教育教學(xué)論文分別在市縣獲獎(jiǎng)，2名同志的我的“教育故事”征文分別獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，并在《陜西教育科研》上發(fā)表，電腦繪畫(huà)作品《春姑娘來(lái)了》，《融匯》分別獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，并被推薦到省上參評(píng)，信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽《電子表格初體驗(yàn)》，網(wǎng)絡(luò)多媒體課件《觀察動(dòng)物細(xì)胞》分別獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。完成教育教學(xué)論文65篇，教學(xué)設(shè)計(jì)38篇，教學(xué)隨筆26篇，教育敘事22篇，課件制作28件。

七、職成教育綜合改革（6分）

黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視職成教育，胡錦濤總書(shū)記，溫家寶總理等中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)做好職成教育工作多次作出重要指示。2007年，省政府出臺(tái)了《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，提出了實(shí)施“人人技能工程”的戰(zhàn)略部署。這是一項(xiàng)開(kāi)拓性的系統(tǒng)工程，面向全省初、高中畢業(yè)生實(shí)施全口徑，高覆蓋的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，提高城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力的技能水平和就業(yè)能力，努力使勞動(dòng)者人人有知識(shí)，個(gè)個(gè)有技能，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)技能人才的需求，市、縣也相繼召開(kāi)會(huì)議，下發(fā)文件。幾年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣會(huì)議精神，多次召開(kāi)班子會(huì)、教師會(huì)專題研究，扎實(shí)安排，每年就完成培訓(xùn)任務(wù)和職教招生工作下發(fā)文件，分配任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。由于認(rèn)識(shí)到位，措施得力，三年來(lái)，累計(jì)完成“人人技能工程” 培訓(xùn)任務(wù)240名。職教招生工作多次受到縣局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校被評(píng)為先進(jìn)集體。

八、財(cái)務(wù)后勤審計(jì)校園建設(shè)（10分）

學(xué)校制定下發(fā)了《元子街中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》，明確了支出審批權(quán)限，大額開(kāi)支通過(guò)會(huì)議研究，總務(wù)處組織實(shí)施，每季度末，一分四次按時(shí)送局審計(jì)組審計(jì)，并及時(shí)到鎮(zhèn)財(cái)政所報(bào)賬。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，每筆專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格管理，每筆開(kāi)支公開(kāi)透明，陽(yáng)光操作，安全運(yùn)行，自覺(jué)接受廣大教師的監(jiān)督。

學(xué)校搶抓“雙高普九”的歷史機(jī)遇，建成560平方米的公寓樓1棟，可容納160名學(xué)生住宿，購(gòu)置學(xué)生餐桌10套，可同時(shí)供80名學(xué)生就餐。購(gòu)置鋼架床40套，綜合儲(chǔ)物柜10個(gè)，組合臉盆架10副，安裝儀容鏡10面。為宿舍統(tǒng)一制作了被罩、床單、枕巾，整齊劃一，每個(gè)宿舍均布置了文化氛圍，各有特色，溫馨舒適。累計(jì)投入86萬(wàn)元，硬化了操場(chǎng)，整修了入校道路，維修翻新了舊樓，修復(fù)了排洪渠，新修加固了圍墻，修建了警務(wù)室、廁所、花壇等。

在加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)。通過(guò)深入調(diào)研，充分論證，廣泛征集，提煉出“拼搏、開(kāi)拓”為校訓(xùn)，“勵(lì)志、崇德、創(chuàng)新、有為”為校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、民主、博學(xué)、愛(ài)生”為教風(fēng)，“厚積、有恒、善思、樂(lè)學(xué)”為學(xué)風(fēng)；確定了校標(biāo)：運(yùn)用“元子街”三個(gè)字母首字母進(jìn)行變形，象征元中人孜孜不倦的追求，圖形中的火箭之形，象征著學(xué)校“讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，預(yù)示著學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展；?；眨哼\(yùn)用“元中”字母的縮寫(xiě)，象征元中的學(xué)子像幼苗一樣在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)，昭示學(xué)校以人為本服務(wù)社會(huì)的特色；校歌《追夢(mèng)》，吸收了學(xué)校校訓(xùn)和校風(fēng)的基本要素，將諄諄教誨與勉勵(lì)希望融為一體，是具有獨(dú)特風(fēng)格和影響力的校園主力文化形式。并不斷拓展文化內(nèi)涵，“名人激勵(lì)，理想育人”的文化主題應(yīng)運(yùn)而生，這一鮮明的主題具有積極的導(dǎo)向和濃郁的親和力，激勵(lì)和鼓舞著廣大師生，營(yíng)造全校師生“讀名著、聽(tīng)名曲、學(xué)名人”的濃厚氛圍。加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā)工作，編寫(xiě)了具有地方特色的校本教材《可愛(ài)的元中》，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。

九、黨務(wù)紀(jì)檢監(jiān)察工會(huì)（7分）

1、大力開(kāi)展廉政和反腐倡廉教育，構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。

學(xué)校把對(duì)廣大黨員干部的政治思想教育與反腐倡廉教育結(jié)合起來(lái)，提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)抵制腐敗侵蝕。促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，強(qiáng)化班子內(nèi)部的監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，增強(qiáng)黨員干部的黨性意識(shí)和廉潔從政意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的能力。

2、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，學(xué)校工會(huì)工作邁上新臺(tái)階。

幾年來(lái)，工會(huì)組織圍繞學(xué)校工作全局，堅(jiān)持突出維權(quán)職能，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)學(xué)校民主管理，推行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)師德建設(shè)，配合學(xué)校開(kāi)展“師德標(biāo)兵”和“學(xué)生最滿意的教師”評(píng)比活動(dòng)，支持教育改革，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活，關(guān)心女職工的工作、生活，“三八婦女節(jié)”對(duì)女教工進(jìn)行慰問(wèn)，使我校女教師真正撐起了半邊天。保護(hù)和調(diào)動(dòng)了全體教職工教書(shū)育人的積極性的創(chuàng)造性。努力搞好教工福利，在元旦、春節(jié)、“五一”節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等均為教職工發(fā)放福利慰問(wèn)品或慰問(wèn)金，為職工辦實(shí)事，辦好事，最大限度地解除教師的后顧之憂，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展做出了突出貢獻(xiàn)。

十、招生工作（3分）

為進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，深入實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)教育公平，建設(shè)高水平、高質(zhì)量的九年義務(wù)教育。幾年來(lái)，我校在七年級(jí)招生工作中，堅(jiān)持免試就近入學(xué)，轄區(qū)小學(xué)畢生生全部升入我校就讀，入學(xué)率達(dá)100%。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，不辦重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班等，嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律，嚴(yán)格按照劃定的片區(qū)招生，采取積極措施，嚴(yán)格控制班額，關(guān)注每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

十一、辦學(xué)質(zhì)量和效益（21分）

學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)課程改革，堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為，推行精細(xì)管理，精細(xì)“立法”，事事有章可循；力求每一項(xiàng)制度的要求都非常具體，都具有很強(qiáng)的操作性；精細(xì)“執(zhí)法”，人人照章辦事。校長(zhǎng)給班子成員做表率，班子成員給教師做表率，教師為學(xué)生做表率，層層帶動(dòng)，將制度落到實(shí)處；精細(xì)“督法”，逐級(jí)檢查考核，并將檢查結(jié)果及時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行記錄。精細(xì)管理初見(jiàn)成效，辦學(xué)質(zhì)量和效益不斷提高。幾年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，無(wú)任何違規(guī)收費(fèi)問(wèn)題，無(wú)違犯教師職業(yè)道德問(wèn)題，無(wú)學(xué)生犯罪現(xiàn)象。社會(huì)評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、行風(fēng)評(píng)議滿意率均達(dá)96%以上。2010年學(xué)校工作被《清風(fēng)》作了“春色鋪就金光道”專題報(bào)道，2011年學(xué)校工作被三秦廣播電視報(bào)作了“立志育英才，再寫(xiě)新篇章”專題報(bào)道，學(xué)校步入了內(nèi)涵發(fā)展可持續(xù)發(fā)展軌道。

存在問(wèn)題：

1、雖制定有勤工儉學(xué)發(fā)展規(guī)劃，但此項(xiàng)工作仍在進(jìn)一步探索之中，尚無(wú)實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

3、部分學(xué)科不配套，如地理、生物學(xué)科尚無(wú)專業(yè)教師，缺少學(xué)科帶頭人。