第一篇：黃寨成井報(bào)告

申請

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)：

我鑿井有限公司已按照合同要求，保質(zhì)保量完成趙營供水井工程，現(xiàn)已正式竣工交付資料，請貴局組織有關(guān)人員驗(yàn)收評定。

周口市泰深水利鑿井建設(shè)工程有限公司

王 兵

2008年11月16日

管井工程成井報(bào)告

工程名稱：商水縣黃寨鎮(zhèn)趙營供水站鑿井工程

建設(shè)地點(diǎn)：商水縣黃寨鎮(zhèn)趙營行政村

建設(shè)單位：商水縣水利局

施工單位：周口市泰深水利鑿井建設(shè)工程有限公司

施工日期：2008年9月14日---10月06日

周口市泰深水利鑿井建設(shè)工程有限公司

2008年10月

目錄

一、工程建設(shè)情況報(bào)告

二、數(shù)字測井成果報(bào)告

三、數(shù)字測井成果圖

四、管井下管填礫（封閉）情況

五、下管結(jié)構(gòu)圖

六、抽水試驗(yàn)報(bào)告表

七、全水質(zhì)分析報(bào)告表

八、鑿井隊(duì)資質(zhì)復(fù)印件

九、鑿井合同

十、鑿井預(yù)算及管井結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖

十一、管材和濾水管材產(chǎn)品質(zhì)量證明

關(guān)于《成井報(bào)告》的意見

1、工程標(biāo)準(zhǔn)

2、資金使用

3、工程質(zhì)量

4、工程進(jìn)度

5、意見和建議

年 月日（蓋章）報(bào)告審定： 王 兵

項(xiàng)目經(jīng)理

報(bào)告審核： 王華來 工程師 報(bào)告編寫： 許學(xué)生 井隊(duì)負(fù)責(zé)： 王 兵 技術(shù)負(fù)責(zé)： 許振營 技 術(shù) 員： 王 磊 王向陽 井隊(duì)資質(zhì)： 甲 級 及發(fā)證單位：河南省水利廳

工程師 項(xiàng)目經(jīng)理 工程師 技工

技工

一、工程建設(shè)情況報(bào)告

一、基本情況

河南省商水縣黃寨供水站鑿井工程位于商水縣黃寨鎮(zhèn)東部與項(xiàng)城市交界處，地處豫東坳陷區(qū)南部周口凹陷中部，第四系及上第三系沉積巨厚。

因黃寨鎮(zhèn)趙營飲水安全供水需要，縣水利局委托我隊(duì)為其施工一眼供水能力為30—60m／h的供水井，生產(chǎn)辦精心研究，周密布署施工方案，該井于2008年9月14日順利開工，目的層為第四系及上第三系承壓水淡水含水層，設(shè)計(jì)深度450.00m。

該井由我隊(duì)一號鉆井隊(duì)負(fù)責(zé)施工，2008年09月25日鉆達(dá)深度450m完鉆，10月06日抽水完井，最終成井深度450.0m。經(jīng)檢驗(yàn)，各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)均滿足合同要求，管井質(zhì)量合格。

二、工程概況

該井于2008年9月14日使用優(yōu)質(zhì)水基泥漿。采用Φ360mm鉆頭開鉆，鉆進(jìn)到155.00mm后改用Φ295mm鉆頭鉆進(jìn)。09月21日鉆達(dá)450.00m。同日進(jìn)行水文地球物理測井，以判斷地層巖性、含水層層位及咸淡水界面。09月25日一10月2日進(jìn)行井身結(jié)構(gòu)擴(kuò)井：0～125.00m，Φ800mm；155.00～450.00m, Φ750mm。

2008年10月3日成井材料經(jīng)甲方、施工方檢驗(yàn)合格后，進(jìn)行井管安裝，依次將沉淀、濾水管、井管順利下入井內(nèi)，詳見附圖(成井結(jié)構(gòu)示意圖)。10月4日井內(nèi)泥漿經(jīng)稀釋循環(huán)達(dá)到成井技術(shù)要求后，并向井內(nèi)投填礫料，共投入Φ1～3mm優(yōu)質(zhì)石英砂44.00m,填礫段255～450m：停泵靜候60分鐘，待礫料下沉充分密實(shí)后，投填粘土球?qū)走M(jìn)行管外封閉，封隔上部不良含水層，共投入優(yōu)質(zhì)粘土球5.00m,封閉段90.00～250.00m。10月5日使用200QJ80-88型潛水泵洗井至水清砂凈，抽水固井。井投入Φ10～20mm固井石及粘土46.00m,固井段0-225.00m。

三、主要成果

該井鉆遇地層均勻?yàn)榈谒南导吧系谌捣簽E平原沉積物。結(jié)合鉆探判層及電測顯示，上部以細(xì)粉砂、粉土及粉質(zhì)粘土層為主；中部為細(xì)砂、粉質(zhì)粘土層，下部為細(xì)砂、粉質(zhì)粘土、粘土層為主。(詳見地層柱狀及成井結(jié)構(gòu)示意圖)該井含水層分布特征：該井目的含水層淡水主要集中于255.00m以下，以粗顆粒的細(xì)砂、中細(xì)砂為特征，磨圓中等，分選好，單厚度3～12m，含水較豐富。經(jīng)簡易抽水試驗(yàn)測得：靜止水位埋深32.10m；動水位埋深58.00m，涌水量60m／h，屬于中等富水型儲集層。根據(jù)水質(zhì)分析化驗(yàn)結(jié)果：總硬度(以CaCO3計(jì))67.70mg/L，溶解性總固體0.570g/L，PH值8.20；屬于HCO3一Na型水，水質(zhì)良好(詳見水質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告)。

333

四、結(jié)論及建議

該井結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，取水、封閉位置定位準(zhǔn)確。施工組織周密，措施得當(dāng)。管井施工效果良好，成井質(zhì)量可靠。為達(dá)到長期供水目的及保護(hù)地下水資源，建議用井部門注意以下事項(xiàng)：

1、管進(jìn)宜采用32m／h潛水泵抽水，下泵深度為85.00m左右，并根據(jù)水位變化相應(yīng)調(diào)整。切勿選用大泵量進(jìn)行強(qiáng)力開采，以免超過管井設(shè)計(jì)能力，造成疏干型取水或水質(zhì)惡化，從而縮短正常使用壽命。

2、管井投產(chǎn)后應(yīng)建立履歷檔案，定期進(jìn)行水位、水溫及含砂量的觀測工作，以掌握地下水動態(tài)變化規(guī)律。

3、管井成井后須在一月內(nèi)投入使用，以避免長期閑置造成水路塞閉降低涌水量。

4、建議用井部門應(yīng)采用衛(wèi)生防護(hù)措施，建立綠化帶以防污染物污染管井。

二、數(shù)字測井成果報(bào)告

項(xiàng)目名稱：商水縣農(nóng)村飲水安全鑿井工程

施工單位：周口泰深水利鑿井建設(shè)工程有限公司

檢測單位：河南省豫中地質(zhì)勘察工程公司一公司

一、檢測儀器

本單位所使用的檢測儀器為渭南儀器廠生產(chǎn)的TYSQ—3Q型數(shù)字測井儀，可采用多種參數(shù)測量，最大可測兩千米深度，是目前國內(nèi)比較先進(jìn)的測井設(shè)備。

二、檢測方法

在測量方法上，我們采用了視電阻率、自然電位和測斜等方法，通過這些方法的監(jiān)測，我們可以了解此井的含水層、礦化度和井的斜度等我們所需要的參數(shù)。

三、檢測結(jié)果

經(jīng)過上述方法的測量，商水縣村安全飲用水井的測井井深為307米，井的傾斜度為30°，方位角為150°，符合規(guī)范要求。所采集到的參數(shù)經(jīng)過室內(nèi)處理，分析出此井的含水層在113米以下，含水層的位置為：

143.00—146.60 258.00—263.10 305.62-307.00 159.97—162.55 265.00—269.15 325.50-328.31 186.25—187.45 288.60—292.25 355.35-362.21 195.80—197.75 300.65—301.70 430.50-438.31 根據(jù)含水層細(xì)沙的粒度和含水層的厚度，經(jīng)過估算，此井的出 水量應(yīng)在六十噸/小時(shí)左右。

四、附圖

此井的數(shù)字測井綜合成果圖上綜合上視電阻率、自然電位曲線和測斜的結(jié)果，以及相應(yīng)解釋成果。

三、數(shù)字測井成果圖

井下管填礫情況

四、管

五、下管結(jié)構(gòu)圖

六、抽水試驗(yàn)報(bào)告表

七、全水質(zhì)分析報(bào)告表

八、鑿井隊(duì)資質(zhì)復(fù)印件

九、鑿井合同

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖

十、鑿井設(shè)計(jì)、預(yù)算及管井

質(zhì)量證明

十一、管材和濾水管材產(chǎn)品

第二篇：成井報(bào)告

銅川市宜君縣湫溝村（二十里鋪）水利基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目機(jī)井工程

成井報(bào)告

洛川縣洛塬水利施工隊(duì) 二0一七年十月二十日

工程名稱：宜君縣湫溝村（二十里鋪）水利基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目工程

施工單位：洛川縣洛塬水利施工隊(duì)

井 隊(duì) 長：王明太

編制：王巖剛

資料提交：洛川縣洛塬水利施工隊(duì)

時(shí)間：2017年10月20日

目

錄

前言...........................................................................................1一、地理、地貌及水文地質(zhì)概況.........................................1-2

二、成井工作..........................................................................2-4

1、成井過程與工藝................................................................2-3.2、井管安裝.............................................................................3

3、洗井.....................................................................................4

三、抽水試驗(yàn)...........................................................................4

四、水樣采集..........................................................................4

五、成井質(zhì)量評述...................................................................4

六、生活用水水質(zhì)評價(jià)...........................................................4-5

七、泵型選擇及建議..................................................................5

八、附件

（1）機(jī)井綜合柱狀圖（2）施工有關(guān)圖片（3）水質(zhì)分析報(bào)告（4）機(jī)井工程竣工驗(yàn)收單

前

言

銅川市宜君縣湫溝村（二十里鋪）位于陜西省銅川市宜君縣內(nèi)，主要培育農(nóng)作物，栽培果樹等，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后。目前，該村水源情況處于癱瘓狀態(tài)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本是靠天吃飯，嚴(yán)重制約了該村的農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、為了改善該村灌溉條件，發(fā)展規(guī)?；咝мr(nóng)業(yè)，加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高農(nóng)民收入，解決用水之困，批建機(jī)井一眼，經(jīng)相關(guān)程序，我隊(duì)以合理的施工方案與報(bào)價(jià)中標(biāo)耀州區(qū)小丘鎮(zhèn)移村項(xiàng)目。我隊(duì)鉆機(jī)于2017年9月15日搬遷進(jìn)入工程場地。

根據(jù)設(shè)計(jì)文件，該機(jī)井工程位于耀州區(qū)小丘鎮(zhèn)移村內(nèi)，井深379m,工程于2017年9月15日開工，2017年10月9日竣工，歷時(shí)24天，完成鉆井進(jìn)尺379m，并繼續(xù)進(jìn)行了擴(kuò)孔、下管、洗井、抽水試驗(yàn)等一系列工作，實(shí)際成井深度379m，試抽水量23m3,達(dá)到合同、設(shè)計(jì)要求，工程質(zhì)量符合有關(guān)規(guī)范要求。

一、地理、地貌及水文地 概況

工程地處宜君縣湫溝，位于陜西省銅川市，測區(qū)地貌上屬黃土臺塬，塬體由第四系黃土、黃土狀亞粘土、亞砂土、中細(xì)砂含礫及黃土狀壓粘土、暗黑紅色灰?guī)r，砂質(zhì)泥巖夾砂層，灰?guī)r夾頁巖、砂礫巖組成，基底為、灰?guī)r、泥質(zhì)動條帶狀灰?guī)r。該地區(qū)地下水以基巖裂隙水為主，補(bǔ)給方式主要為大氣降水入滲和地下水側(cè)向徑流，富水程度受所處水文地質(zhì)單元地下水徑流、補(bǔ)給條件控制，與地貌形態(tài)、基巖巖性及斷裂構(gòu)造有關(guān)。

本次勘察的野外工方法主要為地面激電測探，目的在于從地電特征方面了解勘察地段第四系厚度、基巖巖性、含水段埋深及其相對富水程度，并結(jié)合區(qū)域水文地質(zhì)資料確定井深，預(yù)計(jì)單井涌水量。

地面激電測深使用全球最先進(jìn)的高低頻率探測找水儀器，測量裝置對稱四級，根據(jù)地形條件及水文地質(zhì)資料，確定最大供電級扭。在測量過程中AB;MN比值按4-5雙向模式供電，脈寬20s，供電期間觀測電流I，一次場電位差△V，斷電后觀測視極化率Ms ,視激發(fā)比Js參數(shù)，衰減時(shí)（TH）、衰減度Ds，0-80m 以黃土及黃土狀亞砂土、黃土狀亞粘土、亞砂土、中細(xì)砂含礫及亞粘土為主，相應(yīng)激電曲線反映該地層貧水。

80-110m由泥巖，灰?guī)r夾砂巖組成，相應(yīng)激電曲線反映該段巖石極弱富水程度，巖性為灰色泥巖、灰?guī)r夾頁巖、暗紅黑色砂質(zhì)泥巖夾砂層，砂礫巖組成、110-379m 上部以厚度狀砂巖為主，為灰色砂巖與泥巖、，泥質(zhì)動條帶狀灰?guī)r，相應(yīng)激電曲線反映，深度范圍有2處砂巖裂隙，富水量相應(yīng)充足。

二、成井工作

根據(jù)該機(jī)井工程的深度要求及地層情況，采用河北永明地質(zhì)工程機(jī)械有限公司水源600型正循環(huán)回轉(zhuǎn)鉆機(jī)及二次成孔法施工，不取芯鉆進(jìn)。施工過程共完成任鑿（頭）孔、擴(kuò)孔、井管安裝、洗井、抽水試驗(yàn)等一系列工作。

1、成孔過程與工藝（1）鑿孔

開孔使用φ500mm負(fù)合片鉆頭加鉆鋌鉆進(jìn)，松松散層段泥漿護(hù)壁鉆進(jìn)，在80m深度遇基巖風(fēng)化層后改以清水鉆進(jìn)，110m遇完整基巖，變徑311mm，鉆井過程定期觀測紀(jì)錄井液消耗量，在鉆井中遇到基巖、每鉆進(jìn)50m及終孔時(shí)對孔深進(jìn)行復(fù)核與校正。（2）擴(kuò)孔

首先使用φ500mm負(fù)合片鉆頭加鉆鋌、導(dǎo)正圈擴(kuò)孔至110m深，再改用φ311mm牙輪鉆鋌擴(kuò)孔完整基巖井孔。井管安裝

（1）井管質(zhì)量檢查

依據(jù)設(shè)計(jì)要求，本井采用DN50鍍鋅管-215米的螺旋縫鋼管，出廠檢驗(yàn)合格，現(xiàn)場檢查其內(nèi)外平整圓滑，無彎曲、無變形或殘缺等缺陷，符合要求。（2）換漿清孔與試孔

①通過清水循環(huán)逐漸稀釋井液。最后清理井底沉淀物；②試孔，檢查鉆也深、孔徑及垂直度是否達(dá)到設(shè)計(jì)與規(guī)范要求，確保井管順利下入正確深度位置。（3）安裝井管

井管采用懸吊下管法，井管接口處焊縫加筋，鋼管外圍每10m安裝一組扶正器使井管居中。（4）填礫

填礫采取靜水填礫法，在φ273mm鋼井管外圍與φ500mm孔壁之間的環(huán)狀間隙四周均勻、緩慢填入礫料至井口附近。本井選用粒徑5-11mm的碎石，填礫高度65m，共填入礫料約3m3。

3、洗井采用活塞洗衣井法，分段上下反復(fù)提拉活塞、制造負(fù)壓，使井壁泥皮徹底脫落，以增強(qiáng)含水層的透水性。

三、抽水試驗(yàn)

用200QJ20-296型潛水泵進(jìn)行抽水機(jī)試驗(yàn)，下泵深度290m，于2017年10月7日12：00時(shí)開始抽水，10月8日14：00時(shí)出水清澈、流量穩(wěn)定，10月9日12：00結(jié)束抽水前測得出水量23m3/h，穩(wěn)定延續(xù)時(shí)間72/h，完成了一個(gè)落程的抽水試驗(yàn)。水樣觀測

在項(xiàng)目參與驗(yàn)收階段，抽水開始以后30分鐘在出水管取水樣一組，標(biāo)簽注明“含砂量分析樣”；抽水結(jié)束前，再按有關(guān)要求在出水管口取水平一組，標(biāo)簽注明“水質(zhì)分析樣”。將兩組水樣及時(shí)送往有關(guān)水質(zhì)化驗(yàn)部門。（由該村承擔(dān)水檢查任務(wù)）

三、成井質(zhì)量評述

該機(jī)井鑿孔、擴(kuò)孔、井管安裝、洗井及抽水試驗(yàn)等一系列工作均符合國家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《供水管井技術(shù)規(guī)范》（GB50296）及行業(yè)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《機(jī)井技術(shù)規(guī)范》（SL256-2000）要求，機(jī)井主要質(zhì)量指標(biāo)達(dá)到設(shè)計(jì)文件及使用要求。（1）井深279m，達(dá)到設(shè)計(jì)井井深；（2）出水量23m3/h，達(dá)到合同要求；

（3）井底沉淀物高度4為0.20m，不超過井深的5%，達(dá)到國家及水利行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)要求。

六、生活用水水質(zhì)評價(jià)

根據(jù)水質(zhì)初步分析報(bào)告（見附件），該井地下水透明、無色、無嗅、無味，屬HCO3-SO4類型水質(zhì)，含砂量0.45/20萬，礦化度稍大于1g/L，含氟量略有超標(biāo)，PH值、錳、銅、鉛、鋅、氯化物、硝酸鹽、亞硝酸鹽、溶解性總固體、總硬度等符合《回家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(GB5749-2006)的要求，尚可用于人飲。

七、泵型選擇及建議

1、根據(jù)抽水試驗(yàn)情況，建議配套150QJG5-300型潛水泵全套、電纜ZR-YJV22-1KV-5*16MM---500米、2、加強(qiáng)水資源保護(hù)，機(jī)井周圍50m以不宜建滲入井、坑、廁所等可污染水源的設(shè)施;機(jī)井周圍5m以內(nèi)，宜。硬化地面，以防污水滲入井內(nèi)。

3、完善護(hù)井設(shè)施，構(gòu)筑井臺應(yīng)高出周圍地0.3～0.5m為為宜;安裝井蓋，以防異物落入井內(nèi)。

4、設(shè)專人管井，定期維護(hù)、檢查。

施工單位:陜西星元建設(shè)工程有限公司

監(jiān)理單位 ：盛源鑫項(xiàng)目管理股份有限公司銅川分公司

建設(shè)單位：宜君縣中小型水利工程建設(shè)項(xiàng)目辦公室

2017.10.10

第三篇：成井小結(jié)

HJ-4井施工小結(jié)

HJ-4井是河北省國土資源系統(tǒng)應(yīng)急抗旱找水打井工程的組成部分，于2011年3月15日開工，3月20日竣工，成井深度300.00m。

一、成孔施工

本孔施工選用TSJ-600型鉆機(jī)，BW600/30泥漿泵。

采用正循環(huán)回轉(zhuǎn)鉆進(jìn)工藝，選用Ф311mm牙輪鉆頭鉆進(jìn)至300.00m，一次擴(kuò)孔選用Ф480mm牙輪鉆頭鉆進(jìn)至300.00m，二次擴(kuò)孔選用Ф550mm牙輪鉆頭鉆進(jìn)至120.00m成孔。小徑終孔進(jìn)行綜合測井及孔深校正，取得視電阻率、自然電位，視電阻率梯度三條曲線；測定本孔終孔頂角0.50°；孔深誤差為+0.05m，小于±2‰，符合設(shè)計(jì)要求。

二、成井施工

成孔后，按照設(shè)計(jì)要求先后進(jìn)行換漿、下管、填礫、止水、洗井等工作。

井管（井壁管及濾水管）采用Φ325mm螺旋鋼管、Φ219mm螺旋鋼管、Φ219mm橋式濾水管，下管前對井管進(jìn)行了嚴(yán)格的質(zhì)量檢查、長度丈量及防銹處理，根據(jù)含水層位置進(jìn)行排管并編號，濾水管外包兩層80目尼龍網(wǎng)。

現(xiàn)場采用井口提吊下管法，累計(jì)下入沉淀管12.00m，濾水管57.60m，泵室管110.90m，總長300.50m，成井深度300.00m，高出地面0.50m。為保證管串居中，每隔50m加弓形扶正器一組。管串到底后采用動水投料，濾料規(guī)格為2-4mm優(yōu)質(zhì)石英砂，累計(jì)用量30.00m3，填入段為148.40-300.00m。濾料上部投入優(yōu)質(zhì)粘土球止水，粘土球規(guī)格Φ20mm，累

計(jì)用量27.90m3。

投料止水后進(jìn)行洗井?，F(xiàn)場采用活塞及泵抽聯(lián)合洗井法洗井，最終達(dá)到水清砂凈。

三、抽水試驗(yàn)

洗井合格后，按照設(shè)計(jì)要求于3月20日進(jìn)行一個(gè)落程穩(wěn)定流抽水試驗(yàn)，抽水持續(xù)時(shí)間10h, 水位恢復(fù)時(shí)間10 h。最終測定動水位59.90m(地面算)，靜水位44.80m（地面算），涌水量58.00m3/h。試驗(yàn)數(shù)據(jù)及時(shí)準(zhǔn)確。

抽水試驗(yàn)結(jié)束前取全分析水樣一件及時(shí)送檢。

抽水試驗(yàn)完畢，井口加蓋焊封。

四、質(zhì)量事故及缺陷處理

無任何質(zhì)量、安全事故及缺陷。

水文四隊(duì)河間抗旱找水打井項(xiàng)目部

2011年3月21日

第四篇：黃寨中學(xué)2010

黃中字[2011]1號

關(guān)于上報(bào)2010—2011學(xué)年第一學(xué)期

工作總結(jié)的報(bào)告

黃寨鄉(xiāng)學(xué)區(qū)：

現(xiàn)將《黃寨中學(xué)2010—2011學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)》隨文上報(bào)，不妥之處，請批評指正。

附件：《黃寨中學(xué)2010—2011學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)》

二○一一年一月十一日

主題詞： 學(xué) 年 度 工 作 總 結(jié) 報(bào) 告 抄 報(bào)： 崇 信 縣 教 育 局 崇信縣黃寨鄉(xiāng)黃寨中學(xué) 2011年1月11 日?。ü灿?份）

黃寨中學(xué)2010—2011學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)年來，我校在上級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心和支持下，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞創(chuàng)建高效課堂這一中心工作，團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取，各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想政治工作，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證。

1、重視領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的思想建設(shè)。堅(jiān)持校黨小組學(xué)習(xí)制度，緊密結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展和育人等實(shí)際問題，堅(jiān)持做到每次學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)專題，學(xué)習(xí)討論時(shí)有中心發(fā)言人，有學(xué)習(xí)讀書材料，有個(gè)人讀書筆記，有撰寫學(xué)習(xí)體會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持帶頭學(xué)，先學(xué)一步，多學(xué)一點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，提高了黨員干部的思想政治素質(zhì)，強(qiáng)化了機(jī)遇意識、發(fā)展意識、改革意識。

2、把政治思想工作落到實(shí)處，為學(xué)校發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證。堅(jiān)持全校性政治學(xué)習(xí)，從提高教職工的政治思想素質(zhì)入手，結(jié)合教職工關(guān)心的問題，組織教職工學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)文件或黨報(bào)的有關(guān)文章，使教職工提高了認(rèn)識，認(rèn)清了當(dāng)前的形勢，明確了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。

二、加強(qiáng)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、抓好學(xué)生思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)校精選十三位有班級管理經(jīng)驗(yàn)、善做學(xué)生思想工作的教師擔(dān)任班主任，定期召開班主任會議，要求班主任要利用晨會、班會等時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，對一些問題學(xué)生要獨(dú)談。關(guān)工委在我校舉行了未成年人道德教育會，開展了希望工程“星火行動”救助活動，為10名貧困殘疾學(xué)生發(fā)放救助資金共計(jì)4000元，舟曲抗洪救災(zāi)捐款活動、關(guān)心農(nóng)民工子女結(jié)對服務(wù)等工作，通過活動的開展，同學(xué)們精神面貌煥然一新，好學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的學(xué)生越來越多。

2、重視學(xué)校的普法工作，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。我校始終重視普法工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持依法治校，依法治教，聘請黃寨派出所所長擔(dān)任法制副校長，學(xué)習(xí)了王志偉關(guān)于禁毒方面的報(bào)告材料，參加了網(wǎng)絡(luò)“五五”普法競賽，定期召開會議，傳達(dá)有關(guān)部門會議精神，努力提高師生的法治意識。

3、豐富第二課堂活動，拓展學(xué)生發(fā)展空間。本學(xué)期，學(xué)校加大第二課堂開展力度，由團(tuán)委牽頭，舉行了書畫大賽、燈謎活動和慶元旦聯(lián)歡晚會，體育組舉行了拔河比賽。這些活動的開展，使學(xué)生有了充分發(fā)揮個(gè)人特長和聰明才智的機(jī)會和空間，廣大學(xué)生在活動中受到教育，陶冶了情操，開拓了視野，增長了才干，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、注重常規(guī)管理，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。

（一）加強(qiáng)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想。

今年，我校緊緊圍繞“學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建高效課堂。”這一活動主題來開展工作。要構(gòu)建高效課堂，必須打破舊模式，重建新模式，這就要求每個(gè)人從思想上認(rèn)識到課改的重要性以及緊迫性。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，必須先學(xué)先轉(zhuǎn)變。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等資料來研究，剖析，用新思想、新理念來指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作。班子建設(shè)實(shí)行分級管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。黃校長全盤負(fù)責(zé)學(xué)校管理工作，主抓初三級教育教學(xué)工作。于校長負(fù)責(zé)教師管理，各年級組之間的協(xié)作。張主任負(fù)責(zé)學(xué)生管理，主抓教研組工作以及高效課堂的實(shí)施工作。領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持每周星期天晚上行政會、一月一次校務(wù)委員會制度，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。

（二）重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的教育管理。

班主任是學(xué)校教育教學(xué)思路、學(xué)校決策的直接貫徹者、操作者，班主任配備是否得當(dāng)直接影響學(xué)校教育教學(xué)的成敗。每學(xué)年開學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是反復(fù)斟酌，周密考慮，精心挑選安排班主任人選。

1、針對不同年級、班級學(xué)生情況，選派不同教師擔(dān)任班主任?？紤]到初三級學(xué)生思想、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，選派李博、于選選、杜若亮、梁志剛、李文強(qiáng)五名朝氣蓬勃且性格開朗的教師擔(dān)任班主任。初二級學(xué)生思想動蕩大，學(xué)校選派趙和平等四名年輕教師擔(dān)任班主任工作。初一級學(xué)生剛升入初中，行為習(xí)慣差，則選派成星云等四名心細(xì)且有班級管理經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任班主任。

2、為了加強(qiáng)班級管理，提高班主任工作藝術(shù)和管理水平，我們注重加強(qiáng)對班主任的政治思想教育、職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，提高班主任工作的綜合素質(zhì)能力。堅(jiān)持每月一次的班主任例會制度，要求班主任要有良好的道德素質(zhì)和師德修養(yǎng)，作為班主任其政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、人格魅力往往對學(xué)生有著示范作用和潛移默化的影響。班主任要敬業(yè)奉獻(xiàn)，對學(xué)生有一顆愛心，只有具備敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)的精神，能把主要精力投入到班級管理工作中去，不計(jì)較個(gè)人利益得失的教師才能勝任班主任。班主任還要有開拓創(chuàng)新意識，面對一個(gè)新班級，如果墨守成規(guī)、用一成不變的方式去管理學(xué)生是不可能奏效的。班主任必須走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，了解他們的學(xué)校情況、興趣愛好、氣質(zhì)特點(diǎn)、能力特長、家庭狀況等，把準(zhǔn)其思想脈搏，把握發(fā)展動向，針對不同個(gè)性的學(xué)生采取符合學(xué)生年齡特征的管理方式，從而是班主任工作更具科學(xué)性、針對性、實(shí)效性。

3、我們利用家長會和升國旗儀式開展了以優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、文明班級、衛(wèi)生標(biāo)兵等為主要內(nèi)容的評先樹優(yōu)系列活動，本學(xué)期，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了初三（4）班、初二（4）班和初一（1）班三個(gè)模范班集體，梁志剛、趙和平、吳建華三名優(yōu)秀班主任，李博同志被縣委、縣政府授予“模范班主任”光榮稱號，學(xué)校還向市局申報(bào)了上學(xué)年初二（1）班為模范班集體，向縣局申報(bào)了上學(xué)年初三（3）班為模范班集體，而且對做出突出成績的班主任給予一定的傾斜政策，如晉職晉級、績效工資分配、評優(yōu)選先等方面的優(yōu)先照顧，李博老師在今年兌現(xiàn)績效工資時(shí)被直接確定。通過這些活動以及政策，來增強(qiáng)班主任工作的榮譽(yù)感，調(diào)動班主任工作的積極性。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，確實(shí)為提高我校的辦學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的支撐。

1、適時(shí)地對進(jìn)行憂患意識教育。古人云：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。用現(xiàn)在比較時(shí)髦的話說就是：“今天工作不努力，明天努力找工作”不是嗎？隨著計(jì)劃生育成果的日漸凸顯，學(xué)生數(shù)逐年減少，而大中專畢業(yè)生年年分配，學(xué)校教師數(shù)即將達(dá)到飽和，我們每個(gè)人都面臨著危機(jī)，所以競爭性越來越強(qiáng)。其實(shí)，從學(xué)校發(fā)展層面來說，去年我們的成績有所下滑，這是對我們每個(gè)人敲響了警鐘。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，我們就真的不能寄希望于“救世主”了。事實(shí)上，“救世主”不是別人，正是我們自己。

2、搭建平臺，提供盡可能多的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會。只要是市、縣教育局組織的教師技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校一律是無條件安排相關(guān)教師準(zhǔn)時(shí)、足量地參加，并幫助解決有關(guān)費(fèi)用。最近兩年，在我校資金嚴(yán)重短缺的情況下，我校教師先后赴上海、山東等地觀摩學(xué)習(xí)；各學(xué)科的所有教師還都參加了繼續(xù)教育和教育技能培訓(xùn)；王四存等十二名教師參加了“國家培訓(xùn)計(jì)劃”；這些活動的積極參與，既提高了參訓(xùn)教師自身綜合素質(zhì)，也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有力開展，為提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，提供了智力資源。

3、對教師傾注真誠的關(guān)心。學(xué)校關(guān)心年輕教師的成長，給他們壓擔(dān)子，幫他們結(jié)對子（教學(xué)上和生活上）；在學(xué)?；緱l件非常落后的情況下，以一切為有利于教學(xué)服務(wù)為宗旨，切實(shí)解決教師的實(shí)際困難，學(xué)校優(yōu)先考慮并協(xié)調(diào)解決老年教師的代課量問題，盡可能的減少課時(shí)課量。關(guān)心教師生活中的事務(wù)，凡教師或者教師家屬有事，學(xué)校都會竭力、不遺余力的支持和幫助。情暖教師心的同時(shí)，學(xué)校也贏得了教師的支持和信任，我們的教學(xué)工作才得以順利地開展。

4、實(shí)施“青藍(lán)”工程，提高教師素質(zhì)。骨干教師是教師隊(duì)伍的根本，是學(xué)校發(fā)展教育事業(yè)的領(lǐng)路人，但骨干教師必定是少數(shù)，怎么才能使人人成為骨干。為此，學(xué)校注重中老年教師、青年教師的搭配，通過老年教師的傳、幫、帶、導(dǎo)，迅速使青年教師成長。通過戚學(xué)仕、劉昀銃、王保明這些老年教師的敬業(yè)精神的引領(lǐng)下，所有教師都能敬業(yè)愛崗、勤奮工作。在于科明、張小龍、王四存、張國喜、謝寶虎等有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力的中年教師的幫帶下，于選選、李博、柳東成、柳琳、杜若亮、李文強(qiáng)、黃榮生等一大批青年教師迅速成長起來，在初三畢業(yè)會考中，他們都能名列前茅，而且在全縣高效課堂擂臺賽中也能取得很好的成績。

5、加大對教師的監(jiān)督管理，提高教學(xué)效益。由于學(xué)校年輕教師多，而且代課上是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，所以對教師的監(jiān)督檢查是非常重要的，校長、主任、年級組長在早讀、兩飯期間每天堅(jiān)持檢查，上課期間定時(shí)不定時(shí)的抽查。確保每堂課都有老師跟，每節(jié)課都有實(shí)效。嚴(yán)格請銷假制度，請假時(shí)要備明換課情況，校長批假后，請假人要交教導(dǎo)處備案，作為日后工資計(jì)算。在學(xué)校的監(jiān)督檢查下，所有教師都能刻于職守，盡職盡責(zé)。從而為教學(xué)質(zhì)量的提升打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在本學(xué)期中期考試家長會時(shí)，有朱小剛、李文強(qiáng)、張小龍、黃榮生、張國喜、張紅霞、朱镕、謝寶虎、柳琳、成星云、趙會玲、謝政十名教師受到學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）加強(qiáng)教研教改，構(gòu)建高效課堂。

半年來，我校在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)《縣教育局學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案》，扎實(shí)開展課改工作。三月下旬，校長黃儉林同志有幸奔赴山東參加了杜郎口教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會。同時(shí)也去了山東省昌樂二中和河北省衡水中學(xué)。通過實(shí)地考察觀摩，學(xué)校制定出了“全面分析、準(zhǔn)確定位、重點(diǎn)突破、全面提升”的工作思路。關(guān)注課堂，決勝課堂，以明確的課堂教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)的課堂教學(xué)過程，理想的課堂教學(xué)效果，提高教師教學(xué)效益，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證活動順利開展并取得顯著成效，成立了以校長黃儉林同志為組長，副校長于科明、教導(dǎo)主任張小龍同志為副組長，年級主任王等平、趙和平、成星云和教研組長于選選、張國喜、朱小剛為組員的創(chuàng)建高效課堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、組織學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。學(xué)校要求分教研組討論：“制約我校教育教學(xué)質(zhì)量提升的問題是什么？”各科組認(rèn)真分析、冷靜思考我校課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，找出本科組在課堂教學(xué)中存在的弊端，圍繞“如何構(gòu)建高效的課堂教學(xué)？”這一問題，學(xué)校通過研究一些名校的高效課堂教學(xué)模式和觀看教學(xué)視頻，反思我們的課堂教學(xué)過程。保證思想認(rèn)識上的高度統(tǒng)一。五月份，學(xué)校派出三名教研組長參加了全國中學(xué)高效課堂實(shí)施策略研討會暨濰坊五中、昌樂二中教學(xué)改革現(xiàn)場會?；貋砗?，就學(xué)習(xí)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做了詳實(shí)的報(bào)告，并上了示范課，明確認(rèn)識構(gòu)建高效課堂，是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)要求，對于推進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展具有重要的意義。

3、確立目標(biāo)、明確思路。我們應(yīng)樹立明確的目標(biāo)：努力構(gòu)建“高效、優(yōu)質(zhì)、輕負(fù)”的課堂。通過“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、交流、合作”，提高教師設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價(jià)、反思教學(xué)的能力。要求教師以新課程理念和科學(xué)理論為指導(dǎo)，遵循教學(xué)活動規(guī)律和學(xué)科特點(diǎn)，采用多種有效的教學(xué)方式和手段，以盡可能少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能好的課堂教學(xué)效果。

4、立足常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)

（1）充分研讀教材。學(xué)校要求同年級同學(xué)科教師在一起研讀教材，根據(jù)學(xué)情學(xué)習(xí)編寫《導(dǎo)學(xué)案》，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)要做到學(xué)導(dǎo)結(jié)合-----學(xué)導(dǎo)結(jié)合是構(gòu)建高效課堂的重要一環(huán)?！皩W(xué)”指的是學(xué)生自學(xué)主動地學(xué)，“導(dǎo)”是指教師有效、恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)和點(diǎn)撥，二者有機(jī)結(jié)合才能真正實(shí)現(xiàn)課堂的高效。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)必須能夠引導(dǎo)學(xué)生積極主動地思考、動手、討論。

（2）規(guī)范學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)聽課和自己的總結(jié)發(fā)現(xiàn)，預(yù)習(xí)是教學(xué)中尤為重要的一環(huán)。預(yù)習(xí)不到位，課堂上就會花費(fèi)大量時(shí)間去學(xué)基礎(chǔ)知識，而占去了當(dāng)堂訓(xùn)練鞏固時(shí)間，必然會造成“教”與“練”之間的矛盾，學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量就將大打折扣。解決這一矛盾的方法我想應(yīng)是充分發(fā)揮學(xué)生的課前預(yù)習(xí)。為了將預(yù)習(xí)工作落到實(shí)處，學(xué)校把學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)間放在晚自習(xí)上，平行班的教師可將兩班學(xué)生按優(yōu)等生和后進(jìn)生分化到兩個(gè)教室，優(yōu)等生自己預(yù)習(xí)，后進(jìn)生教師指導(dǎo)預(yù)習(xí)。

教師要在預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)放《學(xué)案》，使學(xué)生明確課前預(yù)習(xí)的任務(wù)和目標(biāo)，明確重難點(diǎn)。使學(xué)生帶著任務(wù)去預(yù)習(xí)。

（3）優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)批改方式、減少學(xué)生重復(fù)、機(jī)械、無效的作業(yè)。教師精心地設(shè)計(jì)具有針對性、層次性、選擇性、實(shí)踐性和開放性作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)批改形式，發(fā)揮作業(yè)批改中學(xué)生的主體參與作用，師生心靈交流的激勵(lì)性作用，作業(yè)及時(shí)評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生不斷改進(jìn)和發(fā)展的作用。

（4）高效課堂創(chuàng)建的后勤保障。在高效課堂的創(chuàng)建工作中，年級組、教研組通力協(xié)作，三位年級組長對各班學(xué)生進(jìn)行分析，組織班主任將學(xué)生按照A、B、C級分等，形成了學(xué)習(xí)小組，而且針對課改有可能造成學(xué)生紀(jì)律亂這一問題，分年級組制定出了學(xué)生管理制度，各年級選出了學(xué)生級干部，協(xié)助老師管理學(xué)生。年級組還在校園文化建設(shè)上下大力氣，努力打造具有獨(dú)特風(fēng)格的班級文化，是班級成為學(xué)生活動的精神特區(qū)。學(xué)校評選出了初三（2）班，初二（2）班、初一（1）班三個(gè)在校園文化建設(shè)中表現(xiàn)突出的集體。初三級被授予“優(yōu)秀年級組”光榮稱號，王等平被評為優(yōu)秀年級組長。

學(xué)校要求分教研組討論“制約我校教育教學(xué)質(zhì)量提升的問題是什么？”各個(gè)教研組組織教師積極討論，認(rèn)真分析，協(xié)助學(xué)校制定出了我校的高效課堂教學(xué)模式。為使課堂活力得到保證，三位教研組長商討，制定了《黃寨中學(xué)小組評價(jià)表》，在教導(dǎo)處的組織下，教研組積極協(xié)作，舉行了“學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建高效課堂”教學(xué)大獎(jiǎng)賽。

（5）群策群力，制定高效課堂教學(xué)模式。

堅(jiān)持“四凡四不”，即凡是學(xué)生自己能學(xué)習(xí)的教師不教；凡是學(xué)生自己能探究的教師不導(dǎo)；凡是學(xué)生能做出的教師不啟；凡是學(xué)生自己能說出的，教師不引。二是要優(yōu)化教學(xué)策略，恰當(dāng)靈活地運(yùn)用有效的教學(xué)方法和手段，精講精練，及時(shí)反饋、有效調(diào)控，切實(shí)提高教學(xué)活動實(shí)效。提倡“兩個(gè)高效”，即每一位學(xué)生的高效和每一分鐘的高效。關(guān)注每一個(gè)有問題的學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的問題。學(xué)校最大的浪費(fèi)是課堂時(shí)間的浪費(fèi)。課堂上要做到放手但不放任，讓學(xué)生自主卻不自流，讓學(xué)生全力以赴、全神貫注、全神投入，緊張而愉悅地學(xué)習(xí)。

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的深入研究、討論，結(jié)合杜郎口教學(xué)模式，我們初步定出了適合我校實(shí)際的“兩步三段一循環(huán)”高效課堂教學(xué)模式，我們積極開展各學(xué)科、各學(xué)段、各種課型的課堂教學(xué)觀摩、展示、研討活動。選派李博、張紅霞、王四存、杜若亮、于選選、柳琳六名實(shí)驗(yàn)教師上引路課、示范課，青年教師評優(yōu)課、中老年教師獻(xiàn)藝課等活動。開展全員性的高效課堂教學(xué)評比活動。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”，聆聽專家課堂。

建立起各學(xué)科高效課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制，全校教師牢固樹立起追求高效課堂教學(xué)的理念，課堂教學(xué)水平整體提高，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。

（6）開展、參與高效課堂專題活動。邀請縣教研室張主任來校作專題報(bào)告，圍繞“新課程背景下應(yīng)該有什么樣的課堂、怎樣讓我們的課堂充滿生機(jī)與活力、如何開展有效的課堂交流”等內(nèi)容開展專題講座。同時(shí)，黃校長還參加了全市校長論壇，做了《推進(jìn)素質(zhì)教育，打造高效課堂》專題報(bào)告。組織教師參加縣上的“高效課堂大獎(jiǎng)賽”活動。為進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平、真正實(shí)現(xiàn)高效輕負(fù)的課堂蓄足力量。隨后，我校全面展開了創(chuàng)建高效課堂的一系列活動，組織所有教師參加校級高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽，評選出六名創(chuàng)建高效課堂帶頭人。（7）開展高效課堂校際交流。本學(xué)期，縣教育局教研室張主任帶領(lǐng)督導(dǎo)組對我校創(chuàng)建高效課堂工作進(jìn)行了評估驗(yàn)收，并給予高度評價(jià)。組織縣直學(xué)校及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)來我校進(jìn)行觀摩研討，李博等多名教師上了示范課，這次觀摩研討活動使我校教師得到了較好的鍛煉，讓校際間的資源得到了交流與共享。

（8）大力開展活動，調(diào)動師生的工作和學(xué)習(xí)熱情。學(xué)校最大限度提供給教師發(fā)展的機(jī)會，組織教師參加課件制作評選活動、向上級推選“優(yōu)秀論文”、“優(yōu)秀教案”；語文教研組組織了“傳承中華美德，共創(chuàng)文明校園”普通話朗誦比賽，理科教研組組織了理科知識競賽活動；為五位教師錄課，參加市上的高效課堂大賽；團(tuán)委組織了書畫大賽、燈謎活動；體育組組織了拔河比賽；成立了八個(gè)興趣小組。

高效課堂的構(gòu)建，教師確立了新的教學(xué)觀、教師觀，并逐步完成了教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)生學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，能力得到了提高，學(xué)習(xí)品質(zhì)得到了培養(yǎng)。

四、加強(qiáng)安全教育，保證教育教學(xué)工作順利開展

“生命不保，何談教育”，安全工作應(yīng)常抓不懈。學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、嚴(yán)格安全工作管理規(guī)定，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分年級組成立了宿舍檢查及巡夜小組。

2、重視資金投入，加大預(yù)防力度。在學(xué)習(xí)資金嚴(yán)重短缺的情況下，學(xué)校購置了警棍等保安裝備；換教學(xué)樓玻璃40余片；購置新課桌椅100套；更換教室宿舍和學(xué)生教室門窗20個(gè)。

3、采取積極干預(yù)手段，嚴(yán)防不安全事故發(fā)生。極力配合衛(wèi)生部門，做好了地方病防治以及學(xué)生流感疫苗接種工作；做好了食鹽衛(wèi)生鄉(xiāng)村創(chuàng)建工作；對學(xué)生宿舍進(jìn)行了統(tǒng)一分配；促使所有學(xué)生參加校方保險(xiǎn)。

五、存在的問題

1．教學(xué)質(zhì)量有待提高，管理學(xué)生方面存在漏洞，中考成績?nèi)圆焕硐?，?shí)驗(yàn)班入學(xué)率低。

2．課堂教學(xué)改革應(yīng)在上臺階。3．體育設(shè)施落后，器材嚴(yán)重不足。4．教育教學(xué)設(shè)施破舊。

六、下學(xué)期努力方向

1.扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，再創(chuàng)黃寨中學(xué)中考新輝煌。努力實(shí)現(xiàn)中考五連冠，并且在高分段人數(shù)比例上有重大突破，中考綜合考核繼續(xù)列全縣前列。

2、繼續(xù)以實(shí)施和學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)為深化課堂教學(xué)改革的突破口，以青年教師培養(yǎng)為抓手，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，深化素質(zhì)教育，推動學(xué)校教育快速、健康、和諧發(fā)展，再創(chuàng)農(nóng)村初中教育新輝煌。

3．抓好青年教師培養(yǎng)工程，擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍，提升青年教師團(tuán)隊(duì)整體水平。4.進(jìn)一步打造平安和諧校園、文化校園，強(qiáng)化學(xué)校法制建設(shè)，確保師生違法犯罪率保持零的記錄。

回顧一年來的工作,學(xué)校取得了初步的成效,受到社會各界的好評。盡管如此,我們知道,這與上級的要求和社會的期望相比較還有些差距。在學(xué)校管理上還有許多不盡人意的地方,原先的一些制度還需進(jìn)一步完善;教學(xué)上仍須采取強(qiáng)有力的措施,以提高教學(xué)質(zhì)量;青年教師的扶持培養(yǎng)有待再加大力度,部分教師的憂患意識有待加強(qiáng)。在此匯報(bào),以期來年能將各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展,揚(yáng)長補(bǔ)短,取得更大進(jìn)步。

二〇一一年一月十日

第五篇：黃寨柯小學(xué)運(yùn)動會

環(huán)縣毛井鄉(xiāng)黃寨柯小學(xué) 慶“六一”活動紀(jì)實(shí)

伴著花的芬芳，踏著歌的節(jié)拍，披著節(jié)日的盛裝，迎來六月的時(shí)光?？?，在這陽光燦爛的日子里，充滿了生機(jī)與活力，聽，悠揚(yáng)的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋。

隨著社會的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，音體美教學(xué)成了培育下一代不可缺少的部分，本次活動，學(xué)校成立了少先隊(duì)組織、組織同學(xué)進(jìn)行了激烈的體育比賽及文藝匯演，雖然沒有專業(yè)的老師；學(xué)生更無任何基礎(chǔ)，但在全體老師的辛勤付出和全體學(xué)生的積極配合下，還是史無前例的排練了26個(gè)節(jié)目。還有幸得到了慶陽市地震局、蘭州倚能、甘肅火電、毛井鄉(xiāng)黨委、毛井學(xué)區(qū)、黃寨柯村委會、以及個(gè)人黃曉輝對本校的捐助。

6月1日上午10時(shí)，伴隨著歡樂的鑼鼓聲，迎來了與全體師生一同慶祝節(jié)日的領(lǐng)導(dǎo)與來賓,有慶陽市地震局局長、蘭州倚能負(fù)責(zé)人、甘肅火電負(fù)責(zé)人、毛井鄉(xiāng)黨委副書記、毛井學(xué)區(qū)主任等，并且向?qū)W校捐贈了不等的教學(xué)用品及現(xiàn)金。同時(shí)，學(xué)校成立了少先隊(duì)組織，每個(gè)同學(xué)的胸前都飄起了鮮艷的紅領(lǐng)巾，他們的臉上洋溢著歡樂的笑容。

慶陽市地震局局長、蘭州倚能負(fù)責(zé)人、甘肅火電負(fù)責(zé)人、毛井鄉(xiāng)黨委副書記、毛井學(xué)區(qū)主任等人在去學(xué)校的途中

歡迎儀式

升國旗儀式

老師們?yōu)樾律傧汝?duì)員佩戴紅領(lǐng)巾

少先隊(duì)員入隊(duì)儀式

少先隊(duì)員宣誓

蘇校長致開幕詞

政府、企業(yè)、個(gè)人對我校的捐贈

學(xué)生代表致感謝詞

下午，操場彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，在歡呼聲和加油聲中全校師生進(jìn)行了勺蛋、釣魚、賽跑、跳繩等比賽。

釣魚比賽

勺蛋比賽

激烈的拔河比賽

晚上，文藝匯演拉開了序幕。在26個(gè)節(jié)目中，有的節(jié)目緬懷老一輩先烈；有的節(jié)目宣傳黨的群眾路線教育；有的節(jié)目宣傳我們家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)；有的節(jié)目則宣傳一年來我校的變化及我們所做的實(shí)實(shí)在在的工作；有的節(jié)目暗示著我們黃寨柯小學(xué)全體師生緊隨時(shí)代的步伐，和時(shí)代潮流的發(fā)展同脈搏；有的節(jié)目則為喜慶的節(jié)日渲染了氛圍……

蘇校長對文藝晚會致辭

主持人閃亮登場

四年級舞蹈《今夜舞起來》

指導(dǎo)老師：杜永政

五年級舞蹈《踏浪》 指導(dǎo)老師：馮立帥

六年級舞蹈《倍兒爽》

指導(dǎo)老師：李全平

五年級三句半《我的校園》

指導(dǎo)老師：馮立帥

觀看演出的觀眾

四年級小合唱《隱形的翅膀》 指導(dǎo)老師：杜永政

六年級小合唱《荷塘月色》

指導(dǎo)老師：李全平

四年級太極扇表演

指導(dǎo)老師：杜永政

六年級舞蹈《擁軍花鼓》 指導(dǎo)老師：李全平

二年級小合唱《讀書郎》 指導(dǎo)老師：王建國

六年級學(xué)生蘇昊獨(dú)唱《明天會更好》

觀看演出的觀眾

五年級舞蹈《南泥灣》 指導(dǎo)老師：馮立帥

六年級舞蹈《繡金匾》

指導(dǎo)老師：李全平

觀看演出的觀眾

四年級舞蹈《最炫民族風(fēng)》 指導(dǎo)老師：杜永政

一年級舞蹈《幸福拍手歌》 指導(dǎo)老師：蘇希金 四、五年級舞蹈《花兒與少年》

指導(dǎo)老師：馮立帥、杜永政 二、三年級舞蹈《找朋友》 指導(dǎo)老師：劉廷智、王建國

杜老師獨(dú)唱《走天涯》

六年級詩歌朗誦《中華少年》 指導(dǎo)老師：李全平

馮老師快板《夸慶陽》

李老師獨(dú)唱《突然的自我》

觀看演出的觀眾

六年級舞蹈《江南Style》

指導(dǎo)老師：李全平

一年級舞蹈《春曉》 指導(dǎo)老師：蘇希金 二、三年級舞蹈《春天在哪里》 指導(dǎo)老師：劉廷智、王建國

五年級表意歌舞《鋤禾》

指導(dǎo)老師：馮立帥

四年級合唱《雨蝶》

指導(dǎo)老師：杜永政

六年級手語《感恩的心》 指導(dǎo)老師：李全平

觀看演出的觀眾

文藝晚會結(jié)束師生合影

此次活動是對我校開展音體教學(xué)的一次梳理和檢閱，對促進(jìn)我校少年兒童全面發(fā)展具有重要意義，也充分調(diào)動了孩子們的積極性、自主性，培養(yǎng)了孩子們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，充分展示出黃寨柯小學(xué)少年兒童積極向上的精神風(fēng)貌，營造了良好的班風(fēng)、校風(fēng)。同時(shí)，也贏得了社會各界人士的好評。為了孩子們的未來，黃寨柯小學(xué)全體教師將協(xié)同學(xué)校和社會各界力量，共同托起明天的太陽。