第一篇：徐家堡小學(xué)小學(xué)素質(zhì)教育教學(xué)匯報(bào)材料專題

徐家堡小學(xué)

素質(zhì)教育評(píng)估匯報(bào)材料

我校占地 4896.97平方米，現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生214人，教職工 14 人。全體教師齊心協(xié)力、真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新，并取得了一系列的成績(jī)。學(xué)校先后獲得了辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校，安全管理先進(jìn)學(xué)校，先進(jìn)單位。根據(jù)教育局要求，學(xué)校班子成員認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)估方案》，進(jìn)行自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，正確把握辦學(xué)方向

我校在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照實(shí)施素質(zhì)教育的文件精神，學(xué)校以轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，以優(yōu)化教育資源，體現(xiàn)人本校園特色（為教師發(fā)展打造平臺(tái)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基），為辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，做到辦學(xué)有目標(biāo)，工作有條理，教學(xué)有秩序。教師培訓(xùn)方面，學(xué)校制定了師資培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)實(shí)行分層達(dá)標(biāo)管理，教師也自己制定了成長(zhǎng)計(jì)劃。建立傳幫帶機(jī)制，創(chuàng)造條件，讓教師參加各級(jí)教育教學(xué)培訓(xùn)，采取多種形式培養(yǎng)名教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人，教師之間互助合作互相學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)共用，資源共享。引導(dǎo)教師對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思。

二、堅(jiān)持德育為首，為社會(huì)培養(yǎng)合格人才。

為使德育工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校制定了一系列的德育工作規(guī)章制度。制訂了教師的考核條例，教師的工作職責(zé)，教師值班監(jiān)護(hù)制度等。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的過(guò)程管理，堅(jiān)持德育工作的考核制度，每月一次的班主任例會(huì)，每周一次的升旗儀式，每月一次的“黑板報(bào)評(píng)比”，每學(xué)期一次的校外輔導(dǎo)員來(lái)校上課制度，每月一次的主題隊(duì)會(huì)制度，都使德育工作更趨規(guī)范化。學(xué)校通過(guò)建立和完善考核機(jī)制有效地提高了班主任工作的積極性和責(zé)任心。首先對(duì)班級(jí)的常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地進(jìn)行檢查評(píng)比，并把檢查結(jié)果與評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，優(yōu)秀班主任結(jié)合起來(lái)。同時(shí)對(duì)班主任、代課老師工作每月進(jìn)行考核，并把考核的結(jié)果與獎(jiǎng)金掛鉤。

在多姿多彩的養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校組織開展了豐富多彩的德育活動(dòng)。活動(dòng)以班為單位，由班主任組織開展每月一評(píng)。凡被評(píng)為規(guī)范標(biāo)兵的同學(xué)，學(xué)校每月發(fā)放一份喜報(bào)告知家長(zhǎng)，并將其名字公布在學(xué)校宣傳欄和班級(jí)榮譽(yù)欄內(nèi)，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式；堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”的監(jiān)護(hù)作用，通過(guò)制度化的常規(guī)教育活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。

教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時(shí)，同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與教研活動(dòng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組能按要求制定教研計(jì)劃，每周二開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)開展專題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。加強(qiáng)課題研究，增強(qiáng)科研能力。對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)。

深入課堂實(shí)踐，提升教學(xué)水平。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)優(yōu)化的研究，提高課堂教學(xué)含金量，學(xué)校開展課堂教學(xué)開放月活動(dòng)、青年教師說(shuō)課比賽、骨干教師、教學(xué)新秀講課活動(dòng)、青年教師課題實(shí)踐課展示活動(dòng)等。課程開設(shè)方面：學(xué)校依據(jù)學(xué)校課程開發(fā)綱要，開設(shè)了古詩(shī)欣賞、成語(yǔ)故事、手工制作作為學(xué)校課程。

減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高綜合素質(zhì)。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們按照教育局文件要求，開動(dòng)腦筋，研究減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的方法。學(xué)校倡導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中留出十分鐘時(shí)間完成課堂作業(yè)；要求教師在指導(dǎo)學(xué)生完成課外作業(yè)后，切實(shí)做到一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)作業(yè)總量不超一小時(shí)。

四、體衛(wèi)藝等工作成績(jī)顯著。

認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境，抓好學(xué)生常見病的綜合防治工作，體育達(dá)標(biāo)率97.3%。加強(qiáng)食堂管理，就餐人員無(wú)食物中毒和傳染病事故發(fā)生。舉行秋季小學(xué)生廣播操比賽，陽(yáng)光體育活動(dòng)。

五、依托各種傳統(tǒng)節(jié)日，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。

利用清明節(jié)給烈士掃墓，七一、十一小學(xué)生愛(ài)國(guó)歌曲比賽活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，利用六一節(jié)，藝術(shù)節(jié)，讀書節(jié)舉行文藝匯演，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，利用讀書節(jié)，培養(yǎng)閱讀中外經(jīng)典享受讀書樂(lè)趣，利用小學(xué)生科技節(jié)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，利用小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播操比賽，校園舞比賽，提高學(xué)生身體素質(zhì)，利用3.12植樹節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)，定期按時(shí)開設(shè)各種興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。

六、存在問(wèn)題和困難

一是學(xué)校校舍緊張，各種用室數(shù)量不足，只能運(yùn)用一室多用來(lái)解燃眉之急；

二是教師隊(duì)伍整體素質(zhì)還需提高，如何教師工作積極性和業(yè)務(wù)能力是今后的重點(diǎn)工作。

三是教育硬件投入不夠，教育教學(xué)設(shè)施很難滿足教學(xué)需要，嚴(yán)重影響和制約學(xué)校的發(fā)展。

今后努力的方向

今后將不斷加大推進(jìn)素質(zhì)教育力度，按照素質(zhì)教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，盡快解決存在的問(wèn)題，挖掘資金來(lái)源，不斷改善辦學(xué)條件，提高教師的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培育高素質(zhì)的人才。

徐家堡小學(xué) 2016年12月29

第二篇：后堡小學(xué)匯報(bào)材料

蒲縣義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)會(huì)

加強(qiáng)校園文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

喬家灣中心學(xué)校后堡小學(xué)校長(zhǎng)馮元忠

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

今天，蒲縣義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)會(huì)在我校召開，你們?cè)诎倜χ猩W臨我校參加會(huì)議，這既是對(duì)我校的關(guān)心、重視和厚愛(ài)，更是對(duì)我們工作的鞭策和鼓舞。在此，我代表后堡小學(xué)全體教職工向各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持和幫助我們工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，表示衷心的感謝！下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)就我校在校園文化建設(shè)、寄宿制學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、基本情況：

后堡小學(xué)位于喬家灣鄉(xiāng)后堡村，羅克公路旁，是一所六年制寄宿小學(xué)，學(xué)生267名，分1—6年級(jí)六個(gè)教學(xué)班，專任教師17名，其中達(dá)本科學(xué)歷教師10人，達(dá)?？茖W(xué)歷教師7人，學(xué)歷合格率為100％。一級(jí)教師六人，二級(jí)教師兩人，未評(píng)職稱教師九人，全體教師普通話、計(jì)算機(jī)合格率達(dá)100%。目前，全校共有各類圖書4300余冊(cè)，教學(xué)儀器216類,3100余件,以上設(shè)備基本上滿足了教育教學(xué)要求。

二、近幾年工作回顧。

近幾年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府以及后堡村委的大力支持下，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，后堡小學(xué)全體師生，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在校 1

園文化建設(shè)、寄宿制學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)行為等方面做出了一點(diǎn)成績(jī)。我們的主要做法是：

1、創(chuàng)設(shè)濃厚育人氛圍，營(yíng)造良好人文環(huán)境。

幾年來(lái)，學(xué)校始終把“創(chuàng)設(shè)濃厚育人氛圍，營(yíng)造良好人文環(huán)境”作為校園文化建設(shè)的核心。在我們的校園中處處都折射著教育者的智慧和教育藝術(shù)，對(duì)學(xué)生起著無(wú)聲的熏陶作用，我們做到“讓每一棵小草，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓每一個(gè)角落都能育人?！毙〉讲萜褐械囊粋€(gè)標(biāo)語(yǔ)，走廊上的一幅鏡框，大到櫥窗中展覽的學(xué)生優(yōu)秀作品??無(wú)一不洋溢著文明的底蘊(yùn)，執(zhí)著的藝術(shù)追求，激勵(lì)師生奮發(fā)向上。我們?cè)诟鞣N節(jié)日、紀(jì)念日舉行不同的主題活動(dòng)。通過(guò)“弘揚(yáng)雷鋒精神”、“夸夸我的好老師”、“我愛(ài)母語(yǔ)，我愛(ài)祖國(guó)”、“衛(wèi)生知識(shí)和保護(hù)視力知識(shí)競(jìng)賽”“安全在我心中知識(shí)競(jìng)賽”等一系列主題教育，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，遵紀(jì)守法的良好品格。在此基礎(chǔ)上，我們更注重學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的培養(yǎng)，定期組織學(xué)生參加各類文藝活動(dòng)。以“校本課程”為中心，豐富校園特色文化。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，我校對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生開設(shè)了《養(yǎng)成教育》這一課程，對(duì)三至六年級(jí)學(xué)生開設(shè)了《歡慶腰鼓》和《威風(fēng)鑼鼓》兩門課程，其中，我們學(xué)校的歡慶腰鼓隊(duì)，多次參加縣、鄉(xiāng)組織的各種文藝表演。并在2010年12月榮獲“蒲縣中小學(xué)生文藝展演特色節(jié)目獎(jiǎng)”、2011年元宵節(jié)獲“蒲縣元宵節(jié)活動(dòng)二等獎(jiǎng)”。學(xué)校還注重學(xué)生體質(zhì)健康教育，積極開展各類體育活動(dòng)。大課間活動(dòng)課表化，并為各年級(jí)學(xué)生劃分了活動(dòng)區(qū)?；顒?dòng)課上，在老師的組織下，學(xué)生在各自的活動(dòng)區(qū)

內(nèi)進(jìn)行適合自己年齡的體育鍛煉，真正實(shí)現(xiàn)了“小場(chǎng)地，大體育”。讓學(xué)生做到了天天有活動(dòng)，月月有比賽。我校除了重視校園的文化建設(shè)外，還特別重視走廊、室內(nèi)的文化氣息。學(xué)校在教室、辦公室、會(huì)議室、圖書室、樓道走廊等均按規(guī)定張掛系列標(biāo)語(yǔ)、名人畫像和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等各種制度、規(guī)范以及中國(guó)地圖和世界地圖，讓學(xué)生在校園生活中潛移默化地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立胸懷祖國(guó)，放眼世界的遠(yuǎn)大理想。每個(gè)教室的黑板上方都寫著“尊師守紀(jì) 勤學(xué)奮進(jìn)”此類警示語(yǔ)，時(shí)刻激勵(lì)同學(xué)們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。在教室的布置上，各班老師各顯神通，設(shè)計(jì)了本班的特色陣地，展示各自的風(fēng)采，創(chuàng)造了濃厚的班級(jí)文化氛圍，這些布置是教室文化的一道亮麗的風(fēng)景線，它不僅是向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育的主陣地，更是培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的小天地。宿舍是學(xué)生休息的地方，除了張貼安全、衛(wèi)生制度公約外，我們的宿舍還進(jìn)行了人性化布置，且大都是學(xué)生自己布置的，學(xué)生學(xué)習(xí)了一天，回到宿舍有了“回家”的感覺(jué)?？傊谛@文化建設(shè)方面我們做了很多工作，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，比如在校園綠化方面，以后還要繼續(xù)努力。

2、服務(wù)人性化、教育個(gè)性化、管理規(guī)范化。

我校緊跟時(shí)代步伐確立了“寄宿學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、有保障、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的管理目標(biāo)。幾年時(shí)間，我校寄宿學(xué)生人數(shù)由原來(lái)的 180人增加到了現(xiàn)在的 260多人。結(jié)合實(shí)際，腳踏實(shí)地的進(jìn)行寄宿制管理的實(shí)踐與探究，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，我校寄宿制規(guī)范化管理基本形成了一套日趨成熟，行之有效的 “人性化服務(wù)、個(gè)性化

教育、規(guī)范化管理” 的寄宿制管理新思路，時(shí)刻將安全工作放在寄宿制管理的首位。班主任老師全方位監(jiān)控學(xué)生的一切活動(dòng)，確保把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。在住宿管理方面，我校男、女公寓各設(shè)有一名生活教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行建卡定位、造冊(cè)登記，實(shí)行“人在卡在，人走交卡、嚴(yán)格登記”的管理政策，每天晚上，各年級(jí)學(xué)生分批分時(shí)間段進(jìn)水房洗漱，為了方便學(xué)生，我們?cè)谒堪卜帕艘欢〝?shù)量的小凳子，在學(xué)生洗漱期間，各班教師和生活老師一起維持水房秩序，幫助每位學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。就寢時(shí)值日教師要查寢，到各宿舍清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)生休息后生活老師還要不定時(shí)地到各宿舍進(jìn)行巡視，看看學(xué)生是否睡得好，是否蓋好被子，是否有身體不舒服的同學(xué)。同時(shí)，我校還和后堡村委衛(wèi)生所簽訂了協(xié)議書，保證學(xué)生在身體不適時(shí)，能及時(shí)就醫(yī)。平時(shí)定期給寢室消毒、開窗，讓寢室通風(fēng)、透氣，定期為各年級(jí)學(xué)生晾曬被褥。學(xué)生在校寄宿，除了讓學(xué)生住得好以外，還要考慮如何讓學(xué)生們吃得飽，吃得好。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)”蛋奶工程”,在飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、服務(wù)上下了大工夫，保證學(xué)生就餐質(zhì)量。學(xué)校食堂的飯菜力求衛(wèi)生過(guò)關(guān)、口味豐富、味道鮮美。為了學(xué)生的身體健康和營(yíng)養(yǎng)均衡，我校食堂管理人員定期更換食譜，保證學(xué)生一周不吃重樣飯。每到時(shí)開飯時(shí)間,我校全體教師配合食堂工作人員一同為學(xué)生分飯菜,如有個(gè)別學(xué)生不合口味,可作適當(dāng)調(diào)整。高標(biāo)準(zhǔn)的要求，高質(zhì)量的服務(wù)，使學(xué)生樂(lè)意吃在食堂，住在學(xué)校。良好的生活環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)的基本保障，要讓學(xué)生在課外活動(dòng)時(shí)有玩有樂(lè)，并且具有安全感，只有這樣才能從本質(zhì)上戒除學(xué)生戀家、逃學(xué)、厭學(xué)的心理，讓學(xué)生安心，家長(zhǎng)放

心。為此我們還為住宿生提供了各種便利條件開展文娛活動(dòng)，及時(shí)開放圖書閱覽室、活動(dòng)室，充實(shí)孩子們的生活。為培養(yǎng)孩子們的自理、自立意識(shí)，學(xué)校從學(xué)生入學(xué)開始就對(duì)他們進(jìn)行獨(dú)立意識(shí)教育，從行李的整理、房間衛(wèi)生的清掃、物品的擺放、打飯、吃飯、洗臉、洗腳、刷牙等生活小事入手，經(jīng)常開展各種生活能力競(jìng)賽，促進(jìn)了學(xué)生們獨(dú)立自主的意識(shí)和習(xí)慣，幾年來(lái)一直受到家長(zhǎng)和社會(huì)各屆的好評(píng)。

3、辦人民滿意的教育，辦家長(zhǎng)放心的學(xué)校。

規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。在此方面我們做了以下工作：（1）、嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)范課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃情況》。做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。開設(shè)開足地方課程和校本課程。學(xué)校要求所有課程，特別是副課都必須有教學(xué)計(jì)劃、有教案、有作業(yè)或相關(guān)資料。（2）、規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間。學(xué)生在校時(shí)間嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行：每周上課5天,學(xué)生每日的學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，每節(jié)課40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，絕不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間（3）、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級(jí)原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量均不超過(guò)1小時(shí)。（4）、嚴(yán)格規(guī)范考試行為。每學(xué)期除期中、期末兩次文化考試之外實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與成長(zhǎng)記錄相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生。從不公布學(xué)生考試成績(jī)及按成績(jī)排列名次，更不得按考試成績(jī)給學(xué)生安排座位等。

（5）、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教材。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)

生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。循環(huán)教材要求學(xué)生均包書皮，不得在書上亂涂亂畫，保證教材整潔完好，以利循環(huán)使用。（6）、積極開展學(xué)校體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目活動(dòng)。我校體、藝“2＋1”項(xiàng)目除了歡慶腰鼓、威風(fēng)鑼鼓兩項(xiàng)大型文藝活動(dòng)外，還有踢毽子、跳繩、鐵環(huán)等小型體育項(xiàng)目。另外，我校還購(gòu)置了大量的跳棋、軍棋、五子棋，學(xué)生們?cè)谶@些棋類游戲中開發(fā)了智力，享受了樂(lè)趣。開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，是我校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的一條重要途徑，學(xué)校還多渠道地組織全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。盡管我們?cè)诠ぷ髦凶隽嗽S多工作，取得了一些成績(jī)，但與省規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。今后，我們將嚴(yán)格按照上級(jí)要求進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦令人民滿意的教育，讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校。

幾年來(lái)，雖然在工作上取得了一些成績(jī)，但是我們清醒的認(rèn)識(shí)到，榮譽(yù)和成績(jī)只能代表過(guò)去。隨著教育體制改革的不斷深入，我們深感肩上的擔(dān)子更重，面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻。今后，我們將繼續(xù)把“辦人民滿意教育”作為辦學(xué)宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，把“以人為本促管理，和諧穩(wěn)定求發(fā)展”作為我們今后工作的目標(biāo)，繼續(xù)強(qiáng)化安全管理，爭(zhēng)取在三年內(nèi)，把我校辦成后山地區(qū)的特色學(xué)校。

謝謝大家！

2012年4月10日

第三篇：小學(xué)素質(zhì)教育匯報(bào)材料

**小學(xué)2013-2014學(xué)

素質(zhì)教育匯報(bào)材料

在縣教育局督導(dǎo)室的指導(dǎo)部署下，我們**小學(xué)根據(jù)《長(zhǎng)治市中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，積極收集和整理各類資料檔案，對(duì)我校2013—2014學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施情況進(jìn)行了實(shí)事求是的自我評(píng)估，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

**小學(xué)是一所村辦六年制完全小學(xué)，學(xué)校占地面積8400平方米，建筑面積2498平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)（一年級(jí)2個(gè)教學(xué)班），在校學(xué)生216人，教師26人。近年來(lái)，在縣委縣政府的親切關(guān)懷下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“以人為本，特色育人，構(gòu)建和諧校園”這一總體目標(biāo)，以“張揚(yáng)個(gè)性、展現(xiàn)自我、成就未來(lái)”為工作方向，合理配置和優(yōu)化教育資源，為學(xué)生的生動(dòng)、活潑、健康、和諧、主動(dòng)、全面地發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境和氛圍。以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破，強(qiáng)化學(xué)校管理，轉(zhuǎn)變教育理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持開齊開足各類課程。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開展了豐富多彩的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，豐富了學(xué)生的課余生活。在教學(xué)工作中，我校不斷探索、創(chuàng)新教學(xué)方法，嘗試新的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升，各項(xiàng)工作均走在全縣前列。在全體教師的不懈努力下，取得了豐碩的成果：我校先后獲得長(zhǎng)治市“文明學(xué)?！?，長(zhǎng)治市“基礎(chǔ)教育課程改革示范?！保L(zhǎng)治市“先進(jìn)集體”, 長(zhǎng)治市“平安校園”等榮 譽(yù)稱號(hào)。

二、辦學(xué)思想

1、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，把落實(shí)素質(zhì)教育的要求作為教育教學(xué)的落腳點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，更新教育觀念。樹立辦人民滿意教育的辦學(xué)理念，鑄師魂、重教風(fēng)、樹形象，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化素質(zhì)、強(qiáng)化紀(jì)律、純化校風(fēng)、美化校園的目標(biāo)，向創(chuàng)建精神文明優(yōu)先、辦學(xué)條件優(yōu)越、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的一流學(xué)校邁進(jìn)。

2、近期目標(biāo):（1）加強(qiáng)德育工作，突出愛(ài)國(guó)主義教育、規(guī)范教育、心理健康教育、法紀(jì)教育、培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和健全的人格。

（2）堅(jiān)持以人為本的管理和教育理念，突出人性化管理，努力創(chuàng)設(shè)民主、平等、寬松、和諧的教學(xué)環(huán)境，使教師工作舒心，學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（3）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。

（4）加強(qiáng)教學(xué)管理，深化課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)校本教研，探索課堂教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

（5）搞好文體衛(wèi)生工作，加強(qiáng)陽(yáng)光體育鍛煉，注重創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo):辦人民滿意教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、堅(jiān)持以人為本，把實(shí)施素質(zhì)教育與教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把素質(zhì)教育理念滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

（1）把素質(zhì)教育滲透在課堂教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；

（2）開齊課程，開足課時(shí)，將活動(dòng)課、綜合實(shí)踐課、心理健康教育課等納入常規(guī)教學(xué)；

（3）積極實(shí)施新課改，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、互動(dòng)、合作的課堂教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格；

（4）積極開展課外興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)藝術(shù)教育，學(xué)校成立了體育、音樂(lè)、美術(shù)等興趣小組，并能堅(jiān)持經(jīng)常性活動(dòng)。

（5）堅(jiān)持升國(guó)旗制度，開展思想教育，藝術(shù)教育，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。

三、辦學(xué)條件

1、校園規(guī)劃

學(xué)校占地面積8400平方米，生均占地面積 38.9平方米，生均建筑面積 11.6平方米，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)用地面積3000平方米，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積達(dá)13.9平方米。有籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)，有符合標(biāo)準(zhǔn)的單杠、雙杠，有標(biāo)準(zhǔn)的健身器材，有體育器材室，有課間操和課外活動(dòng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。綠化面積 1100平方米，生均綠化面積 5.1平方米。校園布局合理，交通便利，環(huán)境整潔，校園內(nèi)有校訓(xùn)，有標(biāo)語(yǔ)，有名人畫像，有學(xué)生書畫，處處彰顯學(xué)校特色，做到了硬化、綠化、凈化、香化、美化，硬化達(dá)100%，綠化達(dá)到13%。

2、設(shè)施設(shè)備 幾年來(lái)，縣委、縣政府，縣教育局不斷增加學(xué)校設(shè)施投入，增添教學(xué)儀器及教學(xué)設(shè)備，加固、改建校舍，不斷完善辦學(xué)條件。目前，我校教學(xué)設(shè)備達(dá)到二類配置要求。學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、音樂(lè)室、體育器材室、美術(shù)室、圖書閱覽室、衛(wèi)生室等，教學(xué)設(shè)備使用完好率和使用率均在95%以上。學(xué)校有圖書4439余冊(cè)，生均20冊(cè)，保證了學(xué)校的正?；顒?dòng)與教學(xué)。

3、校園環(huán)境

我校遠(yuǎn)離主干道，學(xué)校200米以內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。學(xué)校門口道路寬暢平整，學(xué)生出行暢通無(wú)阻。

4、校園文化

為了優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，學(xué)校制作了多面校園文化墻，將德智體、安全等文化內(nèi)容搬上墻壁。

四、制度建設(shè)

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，制度管理”的管理策略。

1、建立了《**小學(xué)管理評(píng)價(jià)細(xì)則》和《教師考核制度》，做到了平時(shí)考核和考核有機(jī)結(jié)合?？己撕细衤蔬_(dá)到 100%。

2、建立了以教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)專家共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，制定了《**小學(xué)常規(guī)工作評(píng)價(jià)細(xì)則》、《校本培訓(xùn)制度》、《校本課程開發(fā)制度》、《**小學(xué)教科研制度》、《**小學(xué)教師觀摩制度》等；

3、學(xué)校建立健全了各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，實(shí)行了安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作 方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。

4、我校重視師德師風(fēng)建設(shè),制定了師德考核制度。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表,學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師整體師德師風(fēng)狀況評(píng)價(jià)良好，群眾滿意度達(dá) 95％。教師平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。教師尊重學(xué)生的人格，不歧視學(xué)生，沒(méi)有對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

學(xué)校制度較完善，執(zhí)行制度嚴(yán)肅認(rèn)真，公平、公正，教師較滿意。

五、規(guī)范辦學(xué)

1、教學(xué)管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持代課，積極組織、參加教學(xué)業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)，堅(jiān)持定時(shí)聽課和推門聽課相結(jié)合，每學(xué)期至少普聽一遍每位教師的課，并且有聽課、評(píng)課記錄。學(xué)校制訂了《**小學(xué)常規(guī)工作評(píng)價(jià)制度》，并落實(shí)到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，堅(jiān)持一、二年級(jí)學(xué)生每天不留書面家庭作業(yè)，其它年級(jí)學(xué)生書面家庭作業(yè)總量每天控制在 1 小時(shí)以內(nèi)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)禁教師利用節(jié)假日進(jìn)行有償補(bǔ)課，不存在補(bǔ)課現(xiàn)象。

2、課程計(jì)劃

學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，開齊、開全、開足各類課程。發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)，開發(fā)、利用本地教育教學(xué)資源，開好地方課程和校本課程，校本課程是學(xué)生最喜愛(ài)的校本課程，校本課程的開發(fā)提升了學(xué)生修養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生們熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化的情操。積極開展豐富多彩的“十小”課外活動(dòng)，體現(xiàn)辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

3、學(xué)生課外活動(dòng)

多年來(lái)，我校十分注重課外活動(dòng)的開展。目前，我校建立了書法組、繪畫組、舞蹈組、唱歌組、乒乓球組、羽毛球組、跳繩組、手工制作組、口才與演講組、科技發(fā)明組等十個(gè)小組，做到了有計(jì)劃、有記錄、有效果。科學(xué)安排學(xué)生作息時(shí)間，保證學(xué)生睡眠時(shí)間在8小時(shí)以上，堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)。圖書室每天下午二節(jié)課后對(duì)學(xué)生開放。計(jì)算機(jī)全天對(duì)學(xué)生開放。

4、開展心理健康教育活動(dòng)。

學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期開設(shè)心理健康教育課，設(shè)立心理健康咨詢室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。通過(guò)談話等形式了解學(xué)生的心理動(dòng)向，對(duì)個(gè)別心理有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行矯正，通過(guò)談心、幫教、家訪等形式解決問(wèn)題。近年來(lái)學(xué)校要求老師每周至少和一名學(xué)生進(jìn)行談話，隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，與學(xué)生打成一片，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)矯正，使學(xué)生在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，學(xué)好做人。

六、德育活動(dòng)

1、為了確保德育工作的首要地位，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了德育工作計(jì)劃和活動(dòng)安排，提出了德育工作的總體目標(biāo)，堅(jiān)持以“五愛(ài)”為主線，以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；在總體目標(biāo)下分年級(jí)每月召開一次主題班會(huì)，使德育教育走上了正規(guī)化、序列化軌道。

2、學(xué)校把對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育作為德育教育的重要方面來(lái)抓：①教室張貼《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；②每學(xué)期前四周為學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》活動(dòng)月，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；③在學(xué)生中廣泛開展“一日常規(guī)”活動(dòng)周，校風(fēng)、班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。學(xué)校積極推行素質(zhì)教育報(bào)告制度，實(shí)行等級(jí)評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)秀率逐年提高。

3、學(xué)校將品德與社會(huì)課作為德育教育的主陣地，組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育影片，舉辦了青少年犯罪圖片展、反邪教圖片展和“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”圖片展等進(jìn)行德育教育活動(dòng)。

4、堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度。開學(xué)初對(duì)本學(xué)期的升國(guó)旗活動(dòng)從致辭內(nèi)容、致辭人、升旗班級(jí)輪流做出具體安排，并推選旗手進(jìn)行培訓(xùn)。使升國(guó)旗活動(dòng)在莊嚴(yán)的氣氛中進(jìn)行，全體學(xué)生齊唱國(guó)歌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育。

5、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用。每學(xué)期組織1—2次全體老師出動(dòng)的家訪活動(dòng)，與家長(zhǎng)互通情況，共商教育良策。并高度重視周邊環(huán)境的綜合治理工作。聘請(qǐng)王橋派出所所長(zhǎng)兼任法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制講座，以增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

六、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、總體情況：現(xiàn)有教職工26人，公辦教師21人，代課教師5人。其中有縣級(jí)教學(xué)能手5人，市級(jí)教學(xué)能手2人，省級(jí)教學(xué)能手1人。市級(jí)骨干教師2人，省級(jí)骨干教師2人。

2、學(xué)校按上級(jí)核定的編制配備教職工，各學(xué)科專任教師配備基本齊全，教師具備國(guó)家規(guī)定的教師資格。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率 100%，其中：大專以上學(xué)歷占 93.3% 以上。職務(wù)結(jié)構(gòu)符合要求，小學(xué)高級(jí)職務(wù)占教師比例 46% 以上。教師職務(wù)的學(xué)科分布合理。建立教師崗位責(zé)任制，有教師考核制度，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)結(jié)合?？己撕细衤蔬_(dá)到 100%。建立健全教職工的晉職晉級(jí)、獎(jiǎng)懲制度，并能有效執(zhí)行。全面實(shí)施教師聘任制，教師資格制度。建立以教師自評(píng)為主的校長(zhǎng)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)及有關(guān)專家共同參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制。建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)、及時(shí)和屬實(shí)記錄好教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程，并管理利用好。按照要求建立教師定期培訓(xùn)制度，并組織教師如期參加規(guī)定的培訓(xùn) 按規(guī)定比例提供必要的教師培訓(xùn)保障經(jīng)費(fèi)。學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)政策落實(shí)教師待遇，維護(hù)教師合法權(quán)利。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè),納入教師管理，形成制度。教師遵守職 業(yè)道德規(guī)范，為人師表,學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師整體師德師風(fēng)狀況評(píng)價(jià) 良好，群眾滿意度達(dá) 95％。教師平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展。教師尊重學(xué)生的人格，不歧視學(xué)生，沒(méi)有對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益 的行為。

3、加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

校長(zhǎng)期以來(lái)，一直把教研工作放在突出位置。教研工作做到了有計(jì)劃、有組織、有交流、有檢查、有總結(jié)。要求教師要根據(jù)實(shí)際情況及不同學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，積極參加多種形式的教研活動(dòng)。講求教研工作的實(shí)效性。通過(guò)教研活動(dòng)，解決學(xué)案教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們還鼓勵(lì)教師立足本校實(shí)際，針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題開展專題研究，提出解決方案，解決教學(xué)問(wèn)題，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。

4、加強(qiáng)教科研工作，提升教師教科研能力。

學(xué)校有科研機(jī)構(gòu)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少舉行一次業(yè)務(wù)講座，學(xué)校有課題、有方案，課題著眼于課堂教學(xué)實(shí)際，立足于小課題研究。

5、進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)體系，細(xì)化教師考核。

學(xué)校對(duì)教師實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)，有方案、有細(xì)則，不單一以成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師，建立了教師成長(zhǎng)檔案，對(duì)學(xué)生建立了先學(xué)后教、評(píng)價(jià)主體多元、方式方法多樣、定性定量結(jié)合、科學(xué)合理，能夠運(yùn)用和操作的評(píng)價(jià)體系。以學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷為依據(jù)，以道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、交流與合作、體育與健康、審美與表現(xiàn)、情智與身心健康等方面為評(píng)價(jià)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，為每位學(xué)生建立了成長(zhǎng)檔案。學(xué)校還制定了各科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式，并運(yùn)用之評(píng)價(jià)每節(jié)課的教學(xué)情況。

七、課堂教學(xué)

1、抓課改，加強(qiáng)學(xué)生能力培養(yǎng)。

近年來(lái)，全體教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、不斷探索、創(chuàng)新教學(xué)方法，大力推廣學(xué)案教學(xué)，構(gòu)建了“五步三查”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、參與體驗(yàn)、認(rèn)真思考、勇于實(shí)踐，理解教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性的探究過(guò)程，成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程，成為自我教育、自我發(fā)展的過(guò)程。教師們重視培養(yǎng)學(xué)生積極的心理體驗(yàn)、健康的情感態(tài)度、正確的價(jià)值觀、對(duì)他人、集體、自然和社會(huì)的責(zé)任感，使教學(xué)過(guò)程成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程。

2、抓安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

學(xué)校有安全領(lǐng)導(dǎo)組，建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，實(shí)行了安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校按照上級(jí)主管部門和中心校安全辦的要求，每學(xué)期都定期組織學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)、突發(fā)事件等安全疏散演練，同時(shí)做好各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。學(xué)校堅(jiān)持每月一次安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、派出所一道抓好法制教育，建立“警校共建”機(jī)制，經(jīng)常聘請(qǐng)法制宣傳員，學(xué)生家長(zhǎng)到校為學(xué)校進(jìn) 行法制教育專題講座，不斷增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和法制觀念，從小培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。學(xué)校堅(jiān)持每周一節(jié)安全、法制課，做到教材、教師、教案、課時(shí)四 落實(shí)。

八、辦學(xué)成效

1、本學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%。

2、學(xué)生思想品德考核合格率達(dá)100%，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象。

3、學(xué)年末學(xué)生考試1至3年級(jí)除三年級(jí)英語(yǔ)外，其他各科合格率達(dá)95%以上，英語(yǔ)達(dá)82.8%，4年級(jí)各科合格率均在90%以上，5年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)在90%以上，其它英語(yǔ)、品德合格率為86.4%，科學(xué)為60%。6年級(jí)為縣統(tǒng)考，合格率均在90%以上。

4、學(xué)生體育課成績(jī)合格率達(dá)90%以上。達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上的學(xué)生比例達(dá)90%以上。學(xué)生近視眼新發(fā)病率低于3%。

5、學(xué)生藝術(shù)、科技活動(dòng)參與率達(dá)90%以上。體育活動(dòng)參與率達(dá)90%以上。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與率達(dá)90%。

6、社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度達(dá)95%以上，高一級(jí)學(xué)校對(duì)學(xué)生的滿意度達(dá)95%以上。

九、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校制定了《王橋小學(xué)三年發(fā)展總體規(guī)劃》，確定了明確的辦學(xué)思想，發(fā)展目標(biāo)定位科學(xué)，符合本校實(shí)際，具有可操作性，能較好地推動(dòng)學(xué)校教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，文本格式較規(guī)范，它是全體教職工共同參與制定的，經(jīng)全體教職工大會(huì)審議通過(guò)后實(shí)施。學(xué)校每學(xué)年根據(jù)規(guī)劃制定工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)發(fā)展規(guī)劃。

十、學(xué)校特色 多年來(lái)，我校以師生書畫作為學(xué)校特色。校園內(nèi)有校訓(xùn)，有標(biāo)語(yǔ)，有名人畫像，有師生書畫，通過(guò)校園文化氛圍就可看出學(xué)校特色。

十一、存在問(wèn)題：

1、學(xué)生課外、校外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理相對(duì)薄弱。

2、學(xué)校制度還不夠科學(xué)合理，有待于進(jìn)一步完善，考核的合理性還需探討。

3、骨干教師、教學(xué)能手?jǐn)?shù)量不多，還需不斷發(fā)展和壯大。

4、信息的統(tǒng)計(jì)與分析工作做的還不到位，有待于加強(qiáng)。

5、教師的信息技術(shù)與課程的整合能力有待于提高。

6、網(wǎng)絡(luò)教研工作存在不足，課題研究工作成效不明顯，無(wú)研究成果推廣。

7、教師的發(fā)展性評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制還有待于進(jìn)一步完善。

8、科技實(shí)踐活動(dòng)成效不明顯，學(xué)生積極性不高。

9、教學(xué)成績(jī)合格率參差不齊，部分年級(jí)的部分科目不達(dá)規(guī)定指標(biāo)。

第四篇：徐家小學(xué)“大課間活動(dòng)”匯報(bào)材料

游仙區(qū)徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)“大課間活動(dòng)”

匯報(bào)材料

游仙區(qū)徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)地處游仙區(qū)東大門（綿梓交界），距綿陽(yáng)城區(qū)30公里。學(xué)校始建于1946年，歷史悠久，是游仙區(qū)所轄的一所完全農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校服務(wù)半徑10公里，生源覆蓋徐家鎮(zhèn)十一個(gè)行政村，一個(gè)社區(qū)居委會(huì)，東宣鄉(xiāng)兩個(gè)行政村，人口二萬(wàn)余人。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生561人，教職工51人，其中專任教師47人。師資力量雄厚，教學(xué)水平精湛。

學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念和以“習(xí)慣良好，素質(zhì)全面，基礎(chǔ)扎實(shí)，展示特長(zhǎng)”為辦學(xué)目標(biāo)，形成了“文明禮貌，積極向上，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和“愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，實(shí)踐探索，奉獻(xiàn)社會(huì)”的優(yōu)良教風(fēng)，全體教職工上下一心，齊心協(xié)力，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，善教樂(lè)教，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。同時(shí)，學(xué)校充分發(fā)揮音、體、美等方面的人才優(yōu)勢(shì)，大力開展素質(zhì)教育。學(xué)校先后獲得“綿陽(yáng)市文明單位”、“綿陽(yáng)市模范教工之家”、“綿陽(yáng)市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄⒕d陽(yáng)市“警校共建平安文明和諧校園”、“游仙區(qū)校風(fēng)示范學(xué)校”、游仙區(qū)綜合目標(biāo)考核連續(xù)三年“一等獎(jiǎng)”、先后獲得區(qū)級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、安全穩(wěn)定工作、藝術(shù)特色先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)……

“5.12”大地震后，徐家小學(xué)昔日美麗的校園變得滿目瘡痍，在瞬間，我們失去了求知的殿堂，生活的樂(lè)園。傷痛中，偉大的祖國(guó)給了我們信心，黨和政府給了我們關(guān)愛(ài)，清華—偉新給了我們無(wú)微不至的幫助和支援。堅(jiān)強(qiáng)的徐小人，從廢墟上勇敢地站了起來(lái)，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，克服重重困難，建起了一座嶄新的學(xué)校。

學(xué)校災(zāi)后重建共投資1634萬(wàn)元，其中清華—偉清教育基金捐資400萬(wàn)元，中央財(cái)政投入1234萬(wàn)元。建設(shè)占地面積20677㎡,修建了2049㎡的清華—偉新樓，2050㎡的綜合樓，2776㎡的男、女生公寓，1004㎡的食堂，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng);由清華—偉新教育基金配齊了語(yǔ)音室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、閱覽室等所需的設(shè)備設(shè)施;全部更新了辦公桌椅、學(xué)生課桌椅、學(xué)生用床、圖書資料、電子圖書、各類實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備。一座嶄新、氣派、美麗的現(xiàn)代化的徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)將成為歷史的豐碑。

學(xué)校的重建工作凝聚了黨和政府的關(guān)愛(ài)，凝聚了清華—偉新人的大愛(ài)，凝聚了徐家鎮(zhèn)老百姓的厚望，凝聚了徐小人未來(lái)的期盼，它將掀開徐小辦學(xué)史上新的一頁(yè)。如今的徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)正朝著不斷深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育的方向邁進(jìn)，努力把學(xué)校辦成集花園、家園、學(xué)園、樂(lè)園為一體的現(xiàn)代化新型學(xué)校，力爭(zhēng)打造成市區(qū)級(jí)知名學(xué)校，躋身于省品牌，以及示范性窗口學(xué)校。

至《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《教育部國(guó)家體育總局共青團(tuán)中央關(guān)于開展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》實(shí)施日起，學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，認(rèn)真貫徹落實(shí)市區(qū)教體局關(guān)于開展學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的系列文件精神，切實(shí)開展大課間活動(dòng)，打破了傳統(tǒng)的課間操形式，把體操、排球、運(yùn)動(dòng)游戲等多種活動(dòng)形式進(jìn)行大融合，讓全體學(xué)生在自?shī)首詷?lè)中得到全面發(fā)展。從大課間活動(dòng)開展以來(lái)，受到了全體師生和家長(zhǎng)的歡迎，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，也受到了良好的教育效果。下面就我校的大課間活動(dòng)向大家作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、提高認(rèn)識(shí)、營(yíng)造氛圍

啟動(dòng)初，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及市區(qū)教體局關(guān)于開展體育大課間活動(dòng)的文件精神，提高對(duì)開展大課間活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，明確了開展此項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)思想和相關(guān)的理念，并且召開體藝教師、班主任、學(xué)校行政參加的座談會(huì)使大家提高認(rèn)識(shí)，了解實(shí)施大課間活動(dòng)必要性和必然性。與此同時(shí)，學(xué)校還在教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生晨會(huì)上做宣傳，利用廣播站和宣傳欄營(yíng)造出全員參與的良好氛圍。廣泛傳播健康理念，把“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”、“沐浴陽(yáng)光、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號(hào)深入到人心。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確，全校上下群策群力

學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，在第一時(shí)間成立了以劉先余校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，雍小文副校長(zhǎng)、政教主任廖孝銀負(fù)責(zé)學(xué)校大課間活動(dòng)的具體落實(shí)。劉校長(zhǎng)明確提出：“我校的大課間力爭(zhēng)突出特色，切實(shí)讓每一位學(xué)生從中受益”。為此，我們多次召開專題會(huì)議，集思廣益，商討方案。從整體框架的構(gòu)建和運(yùn)動(dòng)量的滿足，到音樂(lè)的選擇和帶隊(duì)的路線，從訓(xùn)練的方式方法，到學(xué)生的紀(jì)律安全等，都力求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、實(shí)效。不斷改進(jìn)并豐富大課間活動(dòng)的內(nèi)容，確保我校大課間活動(dòng)在全體師生中順利開展。

三、大課間活動(dòng)的理念、宗旨及管理體制

理念：為孩子提供一個(gè)綠色空間，擠出一段黃金時(shí)間，給予一批快樂(lè)玩具，讓他們學(xué)會(huì)一種體育技能，享受一份休閑趣味，提升精神質(zhì)量，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)玩耍，會(huì)創(chuàng)新的現(xiàn)代少年。

宗旨：以內(nèi)容的多樣、活動(dòng)的趣味為基點(diǎn)，參與的廣泛、鍛煉的實(shí)效為重點(diǎn)，特色的項(xiàng)目為亮點(diǎn)，學(xué)生的發(fā)展為根本點(diǎn)。

管理體制：學(xué)校統(tǒng)籌安排，以班級(jí)為單位，班主任組織，學(xué)生實(shí)踐，體育教師指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督共同完成。

四、健全制度，保障實(shí)施

為確保學(xué)校大課間活動(dòng)順利開展，學(xué)校建立健全了相關(guān)的制度，完善了各項(xiàng)考評(píng)細(xì)則，切實(shí)開展了競(jìng)賽活動(dòng)，盡最大的努力調(diào)動(dòng)全體師生鍛煉的積極性。

(一)建立保障體系，確保大課間活動(dòng)有序開展

1、時(shí)間保障。學(xué)校在課程設(shè)置和作息時(shí)間上作了相應(yīng)調(diào)整，確保大課間活動(dòng)正常開展，每天上午第二節(jié)后的大課間活動(dòng)，下午第三節(jié)后的課外活動(dòng)，保證每一個(gè)學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)以上的體育鍛煉時(shí)間。同時(shí)明確規(guī)定任何老師不得擠占大課間活動(dòng)時(shí)間，若遇陰雨天改棋類。教導(dǎo)處積極推進(jìn)學(xué)校的“高效課堂”研究與推廣，加強(qiáng)教研，向課堂40分鐘要質(zhì)量，為學(xué)生減負(fù)，盡量減少課外作業(yè)時(shí)間，以保證學(xué)生有充裕的時(shí)間參與體育鍛煉。

2、內(nèi)容保證：學(xué)校為了創(chuàng)設(shè)出學(xué)生喜歡的大課間活動(dòng)，專門召集了學(xué)生代表，讓學(xué)生代表們說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)侯的游戲項(xiàng)目，談?wù)勛约簩?duì)大課間活動(dòng)的看法。讓他們暢談喜歡的游戲項(xiàng)目和對(duì)大課間活動(dòng)的想法。然后根據(jù)學(xué)校情況，在大課間活動(dòng)的設(shè)計(jì)上力爭(zhēng)做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性，設(shè)立了全校統(tǒng)一性項(xiàng)目和班級(jí)特色性項(xiàng)目等兩大塊內(nèi)容。全校性的內(nèi)容主要有廣播操、排球、跳繩、踢毽子四項(xiàng)。在班級(jí)特色性項(xiàng)目中，我們根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，安排了傳統(tǒng)體育游戲、競(jìng)技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲等內(nèi)容，項(xiàng)目新穎多樣，力求體現(xiàn)安全性強(qiáng)、參與面廣、趣味性濃、活動(dòng)量適度等要點(diǎn)。目前我校已經(jīng)推出了20多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。

3、制度保障。為使大課間活動(dòng)有章可循,杜絕活動(dòng)開展隨意性,學(xué)校制訂了《徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)實(shí)施方案》、《徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)大課間活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)班級(jí)考核登記表》、《徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)大課間活動(dòng)班主任參與考核表》、《徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué)大課間活動(dòng)教師參與考核表》等。用制度來(lái)約束和考量班級(jí)和教師，讓全校師生積極參與在其中，由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部、值周教師對(duì)班級(jí)和教師進(jìn)行考評(píng)。

4、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動(dòng)，活動(dòng)中教師既是活動(dòng)的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時(shí)自己也是活動(dòng)者，這既體現(xiàn)國(guó)家所提倡的全民健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動(dòng)器材原則上由學(xué)校提供，另外提倡每位學(xué)生從繩類、棋類、毽子、沙包等器材中自備一樣。

5、安全保障。各班學(xué)生必須在指定活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng),防止出現(xiàn)活動(dòng)區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。跟班老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)指導(dǎo)。

6、組織保障。學(xué)校成立大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)統(tǒng)籌管理，體育老師具體組織實(shí)施，各班主任作好相關(guān)工作，以確?；顒?dòng)有效有序開展，促使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處,促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行。

(二)建立激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)師生參與大課間活動(dòng)的積極性

1、實(shí)行考核激勵(lì)

大課間活動(dòng)情況和效果納入班主任、教師崗位考核，同時(shí)學(xué)校對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行定期評(píng)比，對(duì)把大課間活動(dòng)開展情況作為文明班集體評(píng)選的重要依據(jù)。

2、鼓勵(lì)活動(dòng)創(chuàng)新

大課間活動(dòng)除時(shí)間、場(chǎng)地及活動(dòng)內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外，在活動(dòng)形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性，各正副班主任可發(fā)揮自身特長(zhǎng)，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、球類游戲等項(xiàng)目。

五、大課間活動(dòng)的收獲

大課間活動(dòng)的開展不是一種形式，也不是看誰(shuí)做得多么熱鬧，而是根據(jù)自己的實(shí)際情況，因地制宜，創(chuàng)編出符合學(xué)校自己特點(diǎn)的內(nèi)容。我們?cè)谝?guī)定音樂(lè)旋律中，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自我展示、自我發(fā)展的平臺(tái)，讓學(xué)生去創(chuàng)新，促使學(xué)生在創(chuàng)新活動(dòng)中充分發(fā)展自己的個(gè)性和特長(zhǎng)。

（1）增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

自從我?！瓣?yáng)光大課間”活動(dòng)開展以來(lái)，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的身體素質(zhì)方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學(xué)校集體大會(huì)中，學(xué)生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象明顯減少，學(xué)生感冒、發(fā)燒的人數(shù)已大大減少；另外，學(xué)生的肥胖率、近視率也明顯下降，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與性、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康，社會(huì)適應(yīng)性等方面均有所加強(qiáng)，集體榮譽(yù)感和凝聚力不斷增強(qiáng)。同時(shí)，教師們的積極參與，也感覺(jué)到精神狀態(tài)有良好的改善，工作效率得到了提高。

（2）學(xué)生們獲得了快樂(lè)。

在優(yōu)美的歌曲音樂(lè)中鍛煉，孩子們笑臉比陽(yáng)光還要燦爛。課堂上愁眉不展的學(xué)困生也露出了笑容。學(xué)生們由衷地感到快樂(lè)。這種正面情緒會(huì)積極地影響他們愛(ài)上學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)，從而形成良性循環(huán)。

（3）大課間活動(dòng)是課堂教學(xué)有益的補(bǔ)充和拓展。

學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了交流與合作等體育知識(shí)、技能外的東西。如丟沙包，學(xué)生們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)還學(xué)會(huì)同伴間如何分工、如何配合，運(yùn)用哪些戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，才能更快取勝。沙包飛過(guò)來(lái)的時(shí)候是勇敢地接住還是機(jī)敏地躲開，這樣在玩中學(xué)正是課堂教學(xué)有益的補(bǔ)充和拓展。

（4）架起了溝通的橋梁。

活動(dòng)中師生同樂(lè)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間溝通交流，營(yíng)造了民主和諧的校園氛圍，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

目前，大課間體育活動(dòng)已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮！我們將繼續(xù)扎實(shí)開展符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間活動(dòng)，信心百倍地奏響更新更美的樂(lè)章。并以此為契機(jī)，為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作、把學(xué)校打造得更加輝煌更加燦爛而努力奮斗！

徐家鎮(zhèn)偉清小學(xué) 2011年11月

第五篇：青苔小學(xué)素質(zhì)教育匯報(bào)材料

青苔小學(xué)素質(zhì)教育匯報(bào)材料

素質(zhì)教育從本質(zhì)上說(shuō)，是以提高全民族素質(zhì)為宗旨的教育。素質(zhì)教育是為實(shí)現(xiàn)國(guó)家教育方針規(guī)定的目標(biāo)，著眼于受教育者群體和社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以注重開發(fā)受教育者的潛能、促進(jìn)受教育者德、智、體諸方面生動(dòng)活潑地發(fā)展為基本特征的教育。青苔小學(xué)本著全面育人、個(gè)性育人的宗旨，立足當(dāng)前，放眼未來(lái)，大力實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，努力形成了學(xué)校的辦學(xué)特色，為學(xué)生的全面快樂(lè)成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【校園文化】學(xué)校傾力打造校園文化，構(gòu)建了濃郁的校園文化氛圍。學(xué)校設(shè)置了藝術(shù)廚窗專門展示學(xué)生畫作，設(shè)置了文化墻專門由各學(xué)科展示學(xué)科信息，六一兒童節(jié)等活動(dòng)豐富校園文化。學(xué)校還先后開展“感恩教育”、“捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”、“文明班評(píng)比”、“消防演習(xí)”、“文明禮貌月活動(dòng)”、“為災(zāi)區(qū)人民捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”、“主題班會(huì)、校會(huì)活動(dòng)”、“每周升國(guó)旗，國(guó)旗下發(fā)言”等系列德育活動(dòng)，通過(guò)開展德育實(shí)踐活動(dòng)，全體同學(xué)在活動(dòng)中得到熏陶和感染，不斷成長(zhǎng)。

【班級(jí)文化】班級(jí)是學(xué)校的有機(jī)組成部分，狠抓班級(jí)文化建設(shè)是我校加強(qiáng)學(xué)校德育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是學(xué)校素質(zhì)教育的一大特色。成長(zhǎng)袋學(xué)校每個(gè)班級(jí)為每名學(xué)生配置了成長(zhǎng)袋，為學(xué)生制訂了成長(zhǎng)計(jì)劃，學(xué)生在校的成長(zhǎng)都記錄在了里面。

星級(jí)班級(jí)根據(jù)值周老師、學(xué)生干部對(duì)各班的考核，結(jié)合學(xué)校各部門對(duì)班級(jí)的評(píng)價(jià)，學(xué)校德育部對(duì)每個(gè)班進(jìn)行星級(jí)量化。每個(gè)班級(jí)每月將會(huì)得到五星、四星、三星、二星、一星、不得星等不同級(jí)別的評(píng)價(jià)。教室布置學(xué)校每個(gè)班級(jí)的教室都打破了傳統(tǒng)的統(tǒng)一模式，結(jié)合班級(jí)自身的情況和學(xué)生的特征，學(xué)生自己動(dòng)手、自己設(shè)計(jì)，進(jìn)行特色布置，辦出班級(jí)特色，使得教室既美觀溫馨又大方實(shí)用。

【特色課堂】 素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)。實(shí)施素質(zhì)教育從根本意義上講，是要優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程。為抓好這個(gè)核心，學(xué)校要求每位老師都要上好特色課，搞好“課內(nèi)比教學(xué)工作”，上好每一堂課。

快樂(lè)作文課堂：游戲是兒童的天性，興趣是最好的老師。游戲和學(xué)生習(xí)作有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在游戲過(guò)程中體驗(yàn)到寫作的樂(lè)趣，放飛學(xué)生的思想。我們的作文課堂摒棄陳舊的作文教學(xué)模式，給孩子們的心靈松綁，為孩子們快樂(lè)作文開拓一方自由飛翔的藍(lán)天。

多媒體課堂：隨著現(xiàn)代化教學(xué)手段的發(fā)展和普及，多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了廣泛運(yùn)用，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，對(duì)于優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率等方面起到了積極的作用，每期我校都要求各科老師要根據(jù)教學(xué)需要上好多媒體教學(xué)課。

課堂：活動(dòng)課加強(qiáng)感官訓(xùn)練、動(dòng)作訓(xùn)練、藝術(shù)訓(xùn)練、綜合創(chuàng)造能力訓(xùn)練，注重左右腦的協(xié)調(diào)，讓孩子的大腦潛能得到最大限度的開發(fā)。我校數(shù)學(xué)活動(dòng)課就是一大特色。

自理能力課堂：我校有專門的生活老師負(fù)責(zé)學(xué)生生活起居，同時(shí)還培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，刷牙洗臉、穿衣疊被、整理內(nèi)務(wù)成了孩子的必修課。

【體育藝術(shù)2+1】每天上午第二節(jié)課，學(xué)校就會(huì)沉浸在濃郁而活躍的藝術(shù)氛圍中，孩子們或揮毫潑墨，或輕歌曼舞，或高歌撫琴，或借景作畫??這就是我們的藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)。

校園舞激情、活潑與十足的動(dòng)感都深受少年兒童的歡迎，而舞蹈本身的練習(xí)對(duì)成長(zhǎng)中的少兒具有很好的作用，可以塑造優(yōu)美體形、培養(yǎng)高雅氣質(zhì)、提高藝術(shù)修養(yǎng)、增強(qiáng)自信心。我校孩子們展示的更是天真可愛(ài)、生動(dòng)活潑。

太極拳具有健體、啟智、育心、知禮四大作用，能增強(qiáng)幼兒的體力和柔韌性；開發(fā)右腦，提高了形象思維和創(chuàng)造力；鍛煉意志，培養(yǎng)勇敢精神；能學(xué)禮、習(xí)德。我校太極拳在各種活動(dòng)中的精彩表演都贏得了熱烈的掌聲。

合唱隊(duì)：合唱是“精致”的藝術(shù)，任何粗心發(fā)出的聲音都會(huì)影響合唱的和聲和音色的結(jié)構(gòu)，每個(gè)人都要真心的放棄自我表現(xiàn)，把心融入集體，才能達(dá)到群體的和諧效果，我校的合唱團(tuán)用自己的歌聲詮釋著和諧。

春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李，弦歌雅意育林喬。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在青苔教育這塊沃土上，我們將和同仁們一道，不斷探索，求實(shí)創(chuàng)新，共同續(xù)寫青苔教育的盛世華章。