第一篇：寧陽二十五中教育信息化工作情況匯報(bào)

寧陽二十五中教育信息化

工作情況匯報(bào)

（2015年12月）

教育信息化是全面實(shí)施素質(zhì)教育的迫切要求，是實(shí)施教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)工程。近年來，我校在市、縣教育局大力支持和關(guān)心指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動(dòng)，通過全面推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程，提高信息化教育水平，提升辦學(xué)層次，推動(dòng)我校的電化教學(xué)朝著更高層次發(fā)展。

一、學(xué)?；厩闆r

1、學(xué)校駐地華豐鎮(zhèn)，歷史悠久，古代屬魯國，為春秋時(shí)期孟氏成黽。她北依泰山，南臨孔子故里曲阜，她城區(qū)總規(guī)劃面積15平方公里，總?cè)丝?.26萬人，是山東省人民政府批準(zhǔn)的中心鎮(zhèn)，國家建設(shè)部等六部委授予的全國重點(diǎn)鎮(zhèn)。這里交通便利，磁萊鐵路、蒙館公路、朝柴公路橫貫東西，泰石路橫貫?zāi)媳薄９I(yè)基礎(chǔ)實(shí)力雄厚，已形成煤炭、機(jī)械制造、紡織、電線電纜、建筑建材、食品加工等6大支柱產(chǎn)業(yè)。這里人民勤勞、富足。寧陽第二十五中就坐落在鎮(zhèn)中心位置，原名華豐聯(lián)中，1988年響應(yīng)全縣規(guī)劃，更名為“寧陽第二十五中學(xué)”，為加大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、擴(kuò)大了學(xué)校占地面積，遷址現(xiàn)址。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子情況：寧陽二十五中現(xiàn)有校長、書記各1人，副校級(jí)9人，教導(dǎo)主任、政教主任、教科室主任、總務(wù)處主任、各1人，其中，40歲以上7人，其余都40歲以下，年齡結(jié)構(gòu)年輕，精力旺盛，干勁足。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)歷層次高。近年來學(xué)校全面實(shí)施以“面向全體、全面發(fā)展、因材施教、增優(yōu)促特”為宗旨的素質(zhì)教育，充分體現(xiàn)“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，活動(dòng)育人”的育人目標(biāo)，創(chuàng)建了 “學(xué)校、家庭、社會(huì)”的三位一體育人網(wǎng)絡(luò)，積極探索農(nóng)村教育綜合改革之路，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展起到了強(qiáng)有力的促進(jìn)作用。

學(xué)校共有教學(xué)班38個(gè)，多媒體播放接收設(shè)備班班通；建成計(jì)算機(jī)室3個(gè)，有計(jì)算機(jī)155臺(tái)，生機(jī)比10：1；有教師辦公用計(jì)算機(jī)156臺(tái)，今年，學(xué)校借助“寧陽縣教育信息化提升工程”，又多方籌措資金用于學(xué)校信息化建設(shè)，共投資55萬多元，為30多位教師配備了電腦，使師機(jī)比達(dá)到了1：1；有電視機(jī)23臺(tái)，DVD32臺(tái)。學(xué)?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)主機(jī)房一個(gè)，地面衛(wèi)星接受站一個(gè)，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋及無線網(wǎng)覆蓋，建造了多媒體錄播教室一口，購置了高清液晶觸摸一體機(jī)，建設(shè)了電子白板室，實(shí)現(xiàn)了班班通。

多年來我校依托豐富的網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，充分應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)資源為教育教學(xué)服務(wù)，進(jìn)行了一系列的實(shí)踐和探索，下面就我校的教育信息化工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度。領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到教育信息化是教育現(xiàn)代化的需要，是教育改革的助推器，是新形式下教育發(fā)展的必然要求，學(xué)校成立了以校長為組長，分管校長為副組長，網(wǎng)管員、計(jì)算機(jī)教師和教學(xué)骨干為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長是第一負(fù)責(zé)人，教務(wù)主任負(fù)責(zé)教育信息化的教學(xué)應(yīng)用和研討。網(wǎng)管負(fù)責(zé)設(shè)備的管理、維護(hù)和教師的培訓(xùn)。骨干教師帶頭推廣使用新技術(shù)、新設(shè)備、新資源，帶頭上整合課、示范課，激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂效率。完善了一系列管理制度，對(duì)設(shè)備管理、使用等方面提出了明確的要求，學(xué)校建立了嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，將教師應(yīng)用教育信息化資源開展教育教學(xué)活動(dòng)情況納入教師目標(biāo)責(zé)任書的考核，與績效工資掛鉤。學(xué)校信息化工作形成了職責(zé)明確，責(zé)任到位，齊抓共管的良性運(yùn)行態(tài)勢(shì)。

二、強(qiáng)化培訓(xùn)、注重實(shí)效。要實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師是關(guān)鍵，教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必要條件。我們規(guī)定，全校任課教師必須參加信息技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所以每年學(xué)校利用假期、開學(xué)之初和教學(xué)期間開展定期不定期的信息技術(shù)培訓(xùn)，開展電子白板使用培訓(xùn)，開展多媒體管理培訓(xùn)，開展全員遠(yuǎn)程學(xué)科研修，開展云空間技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，增強(qiáng)了教師掌握和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的本領(lǐng)，提高了課堂教學(xué)效率。通過普及信息化，廣大師生都認(rèn)可了教育資源的先進(jìn)性、科學(xué)性、豐富性，極大地豐富了教育教學(xué)?，F(xiàn)在教育教學(xué)理念、教學(xué)方法轉(zhuǎn)變了，主動(dòng)搜集教學(xué)信息、自覺研究教學(xué)的教師多了，自主學(xué)習(xí)的學(xué)生多了，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高了，我校師生在信息技術(shù)應(yīng)用方面也取得了較好成績。現(xiàn)在，學(xué)校100℅的教師都能熟練使用信息化資源和技術(shù)設(shè)備下載課件，制作課件，制作網(wǎng)頁，上好多媒體課，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，整合資源、注重應(yīng)用。為了使現(xiàn)代教育技術(shù)和教育信息化資源充分發(fā)揮作用，學(xué)校實(shí)施班班通工程，32個(gè)教室和教室辦公室實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。學(xué)校建立了web服務(wù)器、ftp服務(wù)器、校園電子圖書室，初步建立了學(xué)校資源庫，許多信息通過校園網(wǎng)向教師傳遞，極大的方便了教師授課。同時(shí)，組織教師通過觀看優(yōu)秀課例、課堂實(shí)錄、專家點(diǎn)評(píng)等資源來提高教師的教學(xué)水平，彌補(bǔ)了教師自制課件中缺陷。現(xiàn)在我校全體教師都已經(jīng)能夠利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，做好一個(gè)課件，備好一節(jié)課，上好一堂課。學(xué)校還應(yīng)用設(shè)備加強(qiáng)了學(xué)生的德育教育。學(xué)校每周都組織學(xué)生利用設(shè)備收看愛國主義優(yōu)秀影片，進(jìn)行專題教育，收到了良好的效果。

四、加強(qiáng)校本教研，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，配齊配全了班內(nèi)多媒體接收播放設(shè)備，教師人手一臺(tái)筆記本電腦備課，利用網(wǎng)上資源制作課件，課堂上調(diào)動(dòng)多種感官讓學(xué)生參與教學(xué)，用手寫，用嘴說，用眼看，用腦想。構(gòu)建了立體式、大容量、快節(jié)奏的精彩課堂。我參與、我快樂、我成長，課堂大舞臺(tái)，人人展風(fēng)采。發(fā)揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，挖掘了學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)興趣，呈現(xiàn)出精彩課堂。有14位教師的教學(xué)課堂實(shí)錄獲市級(jí)和縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

隨著我校教育信息化工作的不斷實(shí)施，極大的豐富了學(xué)校的教育資源，轉(zhuǎn)變了教育理念，優(yōu)化了教學(xué)手段，開闊了視野，提高了教學(xué)效率，使學(xué)校的辦學(xué)條件和教育信息化水平上了一個(gè)新臺(tái)階，為學(xué)校注入了全新的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)了教育信息化和教學(xué)手段多樣化，使我校師生的教學(xué)理念、思維方式、行為習(xí)慣發(fā)生了根本變化，為學(xué)校的教育發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高帶來了生機(jī)和希望。

第二篇：寧陽二十五中數(shù)字教育資源接受

寧陽二十五中數(shù)字教育資源接受

播放設(shè)備使用工作計(jì)劃

為了充分發(fā)揮我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的作用，提高遠(yuǎn)程教育資源利用率，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，推行教育均衡發(fā)展，根據(jù)市縣教育局《關(guān)于開展農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)和應(yīng)用工作檢查評(píng)估的通知》和有關(guān)會(huì)議精神，特制訂如下工作計(jì)劃。

一、主要工作任務(wù)

依據(jù)市、縣教育局文件精神，學(xué)校在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作中的中心任務(wù)是：通過現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)促遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用，圍繞遠(yuǎn)教資源應(yīng)用開展教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

1、抓遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，促遠(yuǎn)程教育工程建設(shè) 按照市縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)和應(yīng)用檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真抓好五項(xiàng)建設(shè)工作的落實(shí)（學(xué)校管理、工程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、資源管理、應(yīng)用要求）。重點(diǎn)抓遠(yuǎn)程教育工程的基礎(chǔ)工作，在自檢合格的基礎(chǔ)上迎接上級(jí)的檢查評(píng)估，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐條落實(shí)，不留空項(xiàng)，力爭全校項(xiàng)目學(xué)校檢查評(píng)估一舉達(dá)標(biāo)。

2、抓遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)，確保遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用活動(dòng)的順利開展 建設(shè)是基礎(chǔ)，應(yīng)用是手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量是目的。為了促進(jìn)全校中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用工作，中心學(xué)校特制訂本方案，建立遠(yuǎn)程教育教學(xué)教研制度，幫助學(xué)校組織教師參與遠(yuǎn)程教學(xué)、教研活動(dòng)。通過聽公開課、展示課、比武課等形式開展活動(dòng)，確保學(xué)科教研覆蓋面不低于95%。

3、通過開展遠(yuǎn)教資源應(yīng)用活動(dòng)，促資源應(yīng)用的校本培訓(xùn)

在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)，通過培訓(xùn)抓應(yīng)用，采取互幫互學(xué)，互教互學(xué)的方式抓培訓(xùn)，促應(yīng)用。

二、工作安排

1、時(shí)間安排

三月份：對(duì)照遠(yuǎn)教工程建設(shè)和應(yīng)用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)抓基礎(chǔ)建設(shè)工作，制定工作計(jì)劃，作出全年工作安排，積極采取措施，規(guī)范遠(yuǎn)程教育工程管理，推進(jìn)遠(yuǎn)教工作應(yīng)用，完成項(xiàng)目學(xué)校的自檢工作。

四月份：①集中精力完善遠(yuǎn)教工程的建設(shè)，大力開展遠(yuǎn)教工程的應(yīng)用比武，迎接縣教育局對(duì)我校遠(yuǎn)教工作的檢查評(píng)價(jià)。②通過遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用，結(jié)合我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開展，組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)展示課。以級(jí)部為單位組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)的展示課，從而促中學(xué)綜合實(shí)踐課的真正意義上的開設(shè)和開展。五月份：運(yùn)用檢查的形式，通過聽課的方法，在 學(xué)校開展一次聽遠(yuǎn)教資源應(yīng)用展示課活動(dòng)，我校在通過講課比武的基礎(chǔ)上拿1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用課向全校展示。九、十月份：在全校開展一次遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用課比武活動(dòng)。

十一月份：開展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開課情況檢查的聽課活動(dòng)。

2、工作要求

①我校要按照市、縣教育局文件精神和中心學(xué)校工作計(jì)劃要求，制訂出的工作計(jì)劃，作好三個(gè)方面的安排。一是遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)工作安排，確保遠(yuǎn)教工程建設(shè)工作一舉合格達(dá)標(biāo)；二是遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的教學(xué)教研活動(dòng)安排；三是對(duì)全體教師的資源應(yīng)用培訓(xùn)安排。

②結(jié)合本次遠(yuǎn)教資源應(yīng)用教學(xué)教研活動(dòng)的開展，全面收集教師在遠(yuǎn)程教育應(yīng)用方面的教學(xué)論文和資源應(yīng)用的教案，按精選和聚集兩方面收集。

三、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作，開展教學(xué)教研活動(dòng)是促進(jìn)我校中小學(xué)教育和諧發(fā)展和提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。中心學(xué)校將成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)將此項(xiàng)工作引向制度化、規(guī)范化的軌道。?

寧陽二十五中學(xué)

? ? ? ?

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

姜榮東 副組長：寧衍波

成員：

秦彪

張劍

程振祥

宋濤

許志強(qiáng)

楊健

張?jiān)鴣?/p>

歐陽治國

杜峰

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寧陽二十五中學(xué)

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? ? 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作小組

組長：寧衍波

成員：殷振

李加營

寧方礦

莊智

鄭明寶

劉兆光

尚濤

李鎮(zhèn)

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2、加大投入

我校要遵照市縣教育局工作精神，在學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中安排一定資金，統(tǒng)一部署，該添置的設(shè)備一定要添置到位，要建立穩(wěn)固的投入機(jī)制，確保遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保教研經(jīng)費(fèi)全額到位。

3、加強(qiáng)管理，責(zé)任到人

第一，對(duì)照遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)和應(yīng)用的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，工作任務(wù)要落實(shí)到人，按五個(gè)一級(jí)指標(biāo)、二十個(gè)二級(jí)指標(biāo)、三十三個(gè)三級(jí)指標(biāo)落實(shí)任務(wù)，打突擊戰(zhàn)，做到不缺項(xiàng)，不失分，確保達(dá)標(biāo)。

第二，教學(xué)研究活動(dòng)是學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)校沒有不開展教學(xué)研究活動(dòng)的道理。領(lǐng)導(dǎo)要履行好組織開展教研活動(dòng)職責(zé)，教師要完成好自己的教學(xué)研究任務(wù)。我校要建立工作責(zé)任制度、獎(jiǎng)懲制度，確保學(xué)校教研活動(dòng)正常有序地開展，要通過教學(xué)研究活動(dòng)來提高教學(xué)質(zhì)量。我們的行動(dòng)口號(hào)是：充分應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源，大力開展教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：教育信息化工作匯報(bào)

教育信息化工作匯報(bào)

北京景山學(xué)校是一所專門進(jìn)行中小學(xué)教育改革試驗(yàn)的學(xué)校，1983年國慶前夕，鄧小平同志為我校題詞：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來?！?/p>

二十多年來，學(xué)校在“三個(gè)面向”思想的指導(dǎo)下，在學(xué)制、課程、教材、教法、考試與評(píng)價(jià)、思想教育、課外教育、計(jì)算機(jī)教育和勞動(dòng)教育以及發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長等方面進(jìn)行了一系列結(jié)構(gòu)性綜合整體改革試驗(yàn)和單項(xiàng)試驗(yàn)，取得了可喜的成果和規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)。特別是近十年，伴隨著時(shí)代的發(fā)展，遵循“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，發(fā)展個(gè)性育人才”的辦學(xué)理念，大力推廣應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，探索了一條信息技術(shù)教育教學(xué)改革與發(fā)展之路，為我校的發(fā)展注入了新的活力。

一、更新教育觀念，樹立正確理念

中小學(xué)教育信息化建設(shè)是實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系的基礎(chǔ)，是教育現(xiàn)代化的基本標(biāo)志。對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有關(guān)鍵作用。隨著信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，教育手段的不斷更新，學(xué)校深深感到了教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵是教育的信息化，因此學(xué)校積極適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，積極更新觀念，將學(xué)校的教育信息化工作與推進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、提供優(yōu)質(zhì)教育結(jié)合起來，以教育信息化建設(shè)推動(dòng)教育現(xiàn)代化。

教育信息化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它包含基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、隊(duì)伍培訓(xùn)、教育資源的積累和建設(shè)，以及在教育教學(xué)過程中的應(yīng)用。我校提出：以校園信息環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育資源開發(fā)與建設(shè)為重點(diǎn)，以“數(shù)字景山”創(chuàng)建為抓手，以信息化制度建設(shè)為保障，來推動(dòng)學(xué)校教育信息化持續(xù)發(fā)展。

二、加大投入力度，夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè)

硬件建設(shè)是教育信息化的前提，離開了一定數(shù)量的硬件投資，教育信息化只能是一句空話。從1994年開始，景山學(xué)校籌劃建設(shè)校園網(wǎng)，1995年底，景山學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試完畢，正式投入使用。當(dāng)時(shí)的校園網(wǎng)以FDDI光纖為主干，各個(gè)教學(xué)樓采用100M連接，10M連接到桌面。建網(wǎng)的同時(shí)，學(xué)校也建起了4個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室，購買了200臺(tái)486微機(jī)。1996年，學(xué)校建起了自己的網(wǎng)站，網(wǎng)站上放了一些免費(fèi)課程和一些同步教學(xué)內(nèi)容。校園網(wǎng)通過兩條64KDDN專線分別連接CHINANET和CERNET，學(xué)校師生可以很方便地通過校園網(wǎng)訪問Internet、收發(fā)郵件。同時(shí)景山學(xué)校還建立了自己的影視制作系統(tǒng)包括Betacam SP前后期設(shè)備，MEDIA 100的非編系統(tǒng)及演播室燈光設(shè)備等。

2001年7月北京景山學(xué)校開始了校園網(wǎng)的升級(jí)改造工程，改造后的校園網(wǎng)以1000M光纖以太網(wǎng)為主干，100M交換到桌面。同時(shí)DDN專線帶寬擴(kuò)展到256K。2002年，我校對(duì)全部中學(xué)教室及實(shí)驗(yàn)室做了多媒體改造，每個(gè)教室都配備了計(jì)算機(jī)、數(shù)字展臺(tái)、DVD、錄像機(jī)、錄音機(jī)、投影、電動(dòng)幕、功放、音箱、中控等設(shè)備。2003年，學(xué)校為全校教師每人配備一臺(tái)電腦，用電腦進(jìn)行多媒體教學(xué)已成為教師們一種常規(guī)的教學(xué)手段。

目前，景山學(xué)校共有各類計(jì)算機(jī)房4個(gè)，國際網(wǎng)絡(luò)交流教室一間、兩間專門用于錄制課堂教學(xué)的實(shí)錄教室，配備了現(xiàn)代化的電教及燈光設(shè)備，先進(jìn)的數(shù)字遙控?cái)z錄像設(shè)備，可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)切換、錄制，并實(shí)時(shí)制作成視頻文件，供VOD點(diǎn)播。硬件的逐步建設(shè)與校園網(wǎng)的不斷升級(jí)為應(yīng)用搭建好了基礎(chǔ)。目前校內(nèi)形成了“四網(wǎng)”（廣播、電視、電話、計(jì)算機(jī)）、“六室”（演播室、錄像室、錄音室、實(shí)錄室、心理咨詢室、學(xué)生閱覽室）、“二中心”（校園網(wǎng)絡(luò)中心、演播中心）的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。

在教室里通過計(jì)算機(jī)、各種視頻設(shè)備和大屏幕電視進(jìn)行各科的多媒體輔助教學(xué)；在多媒體計(jì)算機(jī)教室里通過局域網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化的各學(xué)科的多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)；在閱覽室開展多媒體計(jì)算機(jī)的光盤閱覽；在學(xué)校的各教研室里通過網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)資源系統(tǒng)輔助教師進(jìn)行備課、資料查詢和各種教學(xué)準(zhǔn)備工作；在學(xué)校的各級(jí)行政辦公室里通過校園網(wǎng)和管理信息系統(tǒng)對(duì)全校各方面的行政管理和教務(wù)管理進(jìn)行監(jiān)控和指揮，保證學(xué)校的正常運(yùn)行；在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心和其它環(huán)境里總結(jié)學(xué)校各學(xué)科教師的經(jīng)驗(yàn)和方法，開展輔助教學(xué)軟件的開發(fā)。

三、堅(jiān)持以資源建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)教育信息化的全面應(yīng)用

在以計(jì)算機(jī)為主要媒體的現(xiàn)代化教學(xué)的實(shí)施過程中，“軟件是靈魂”。如果沒有軟件，所有的硬件都是一個(gè)軀殼，所以我們把教育信息化建設(shè)的重點(diǎn)定位在軟件的開發(fā)、研制與應(yīng)用上。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，近年來我們致力于發(fā)揮教師的群體作用，鼓勵(lì)教師開發(fā)一些適合自已進(jìn)行日常教學(xué)的軟件，鼓勵(lì)教師人人參與課件的制作，從而達(dá)到提高所有教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。

幾年來，制作各種CD、VCD、CAI課件、資料庫、常用應(yīng)用軟件和管理軟件等光盤十余種，課件累計(jì)1000多件；各科教學(xué)錄像素材650多課。學(xué)校還建立了教育信息庫，收集教學(xué)法規(guī)，學(xué)校基本信息；課件素材庫，為學(xué)校老師制作課件提供一些基本素材；交流課件庫，收集各學(xué)科老師做的一些優(yōu)秀課件，供大家參考；教研論文庫，將我校教師撰寫的優(yōu)秀論文收集，供老師參考；學(xué)科知識(shí)庫，提供各學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料。

僅靠教師自已開發(fā)教學(xué)軟件自然是不夠的，為了更好地推進(jìn)現(xiàn)代化教育的進(jìn)程，我校近年來注重在軟件建設(shè)上投資，已經(jīng)購買安裝使用CMIS管理系統(tǒng)、鼎點(diǎn)天源視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、華教新課標(biāo)同步教學(xué)資源庫、北師大心理軟件等教育教學(xué)管理軟件，為教師更好地實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)提供了豐富的資源。

四、進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究

學(xué)校教學(xué)中，信息技術(shù)只有“走進(jìn)課堂、服務(wù)教學(xué)、面向?qū)W生”才能真正發(fā)揮作用。我校在開設(shè)信息技術(shù)必修課的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，把信息技術(shù)作為一種工具運(yùn)用到課堂中、運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。經(jīng)過幾年的研究實(shí)踐，由學(xué)科教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，把計(jì)算機(jī)作為認(rèn)知工具，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí)、協(xié)作交流學(xué)習(xí)等策略，圍繞學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行整合實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，學(xué)生在包括學(xué)科知識(shí)、主體意識(shí)、實(shí)踐動(dòng)手和計(jì)算機(jī)能力等各方面均得到顯著提高。同時(shí)，熟練使用計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)，不僅使學(xué)生們對(duì)教學(xué)內(nèi)容得以更直接更生動(dòng)的理解，而且在課前、課后，學(xué)生在教師提供的網(wǎng)站上尋找一些相關(guān)的課外知識(shí)，拓展了他們的視野，鍛煉了他們的想像能力。教師因?yàn)檫\(yùn)用信息技術(shù)，課堂設(shè)計(jì)生動(dòng)、教學(xué)形式活潑，教師教得“饒有興致”、學(xué)生學(xué)得“熱火朝天”。

五、以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)信息技術(shù)教育向縱深發(fā)展

我校堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，大力加強(qiáng)信息技術(shù)的科學(xué)研究，堅(jiān)持以課題帶動(dòng)學(xué)校的建設(shè)，以課題促進(jìn)教師的成長，通過課題的展示實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的輻射作用。“十五”期間，我校獨(dú)自承擔(dān)了《電腦輔助教學(xué)實(shí)驗(yàn)班的研究與實(shí)驗(yàn)》、參加了教育部重點(diǎn)課題《基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的學(xué)與教的理論與實(shí)踐研究》，“十一五”期間我校申報(bào)的《探討網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟下的教育教學(xué)及科研應(yīng)用研究》又被北京市教育科學(xué)規(guī)劃辦批準(zhǔn)為重點(diǎn)課題。學(xué)校老師們還開展了《關(guān)于電腦美術(shù)學(xué)科建設(shè)的實(shí)驗(yàn)》、《全國中小學(xué)機(jī)器人教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的研究》、《信息技術(shù)與高中語文課外閱讀教學(xué)整合研究》、《傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)的比較與整合研究》、《信息技術(shù)與中學(xué)物理教學(xué)整合研究》、《基于多媒體網(wǎng)絡(luò)的景山數(shù)字化校園建設(shè)》等一系列校本課題研究。

通過這些研究與實(shí)驗(yàn)，師生互動(dòng)合作、研究和學(xué)習(xí)方式都得到了提高，學(xué)校在信息化平臺(tái)建設(shè)和教師信息化能力等方面都取得了較大的提高。

六、以系列活動(dòng)來提高師生的信息素養(yǎng)

通過活動(dòng)來提高信息素養(yǎng)，是普及和推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的有效途徑。我校積極組織師生開展并參加全國、北京市的各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校信息化校園的建設(shè)和學(xué)生信息化能力的提高。我們開展的活動(dòng)主要有：每年科學(xué)節(jié)上專門舉辦應(yīng)用信息技術(shù)方面的活動(dòng)，如電腦繪畫大賽；每年舉辦一次對(duì)外公開的“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)日”活動(dòng)；與有關(guān)專家、科研院所合作，通過請(qǐng)進(jìn)來和走出去等多種途徑，提高教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用水平；每學(xué)年進(jìn)行優(yōu)秀課件評(píng)比；積極參加全國、省級(jí)和市級(jí)的優(yōu)秀課件、論文及教學(xué)大賽的評(píng)比活動(dòng)；組織各種課外活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)，鼓勵(lì)和組織學(xué)生積極參加各類競(jìng)賽。一系列的教育活動(dòng)提高了學(xué)生的能力，一些學(xué)生在活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績，獲得了許多中學(xué)生科技類的最高榮譽(yù)。我校楊歌同學(xué)研究的“兩足機(jī)器人”在國際科學(xué)與工程學(xué)大獎(jiǎng)賽獲得工程類二等獎(jiǎng)及兩項(xiàng)專項(xiàng)獎(jiǎng)。由我校學(xué)生參與撰寫的《e矛e盾》一書就“科學(xué)家與學(xué)生談網(wǎng)絡(luò)”的相關(guān)問題進(jìn)行了探討，此書已在全國發(fā)行，引起各界強(qiáng)烈反響。這一成果也獲得第17屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)。我校涌現(xiàn)出了張尚、楊歌、何江舟、楊群等一批“科技之星”，在國際大賽中有28人獲獎(jiǎng)，在全國和北京科技創(chuàng)新大賽以及眾多國內(nèi)評(píng)比中有50多人次獲獎(jiǎng)。

七、創(chuàng)建“數(shù)字景山網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、帶動(dòng)作用

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代核心的精神是協(xié)作、融合、共享。教育資源的建設(shè)、內(nèi)容開發(fā)不是單一學(xué)?；蚬灸芡瓿傻?，必須面向社會(huì)結(jié)成最廣泛的合作聯(lián)盟，建成各種學(xué)校的協(xié)作關(guān)系，最大限度整合資源,共同建設(shè)、共同擁有、共同使用。

因此，我校在“數(shù)字景山”教育資源的建設(shè)中，發(fā)起“創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校際聯(lián)盟”，由國內(nèi)外致力于基礎(chǔ)教育改革的中小學(xué)校共同創(chuàng)建，以校際聯(lián)盟的形式合作，以先進(jìn)的多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為依托，共建共享優(yōu)質(zhì)學(xué)科課程、校本課程和教育資源，并在此基礎(chǔ)上探索信息資源在教育教學(xué)上的應(yīng)用?！皵?shù)字景山網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”將在以下五個(gè)方面進(jìn)行實(shí)踐與探索：

1.建立國際教育教學(xué)交流研討平臺(tái)，有效開展教育教學(xué)改革、教育技術(shù)、學(xué)科課程的研究與共享平臺(tái)。

2.共同建設(shè)新型的現(xiàn)代化數(shù)字教材體系。

3.搭建學(xué)校教改、教育科研的平臺(tái)，繼續(xù)深化教育教學(xué)傳承與發(fā)展的基礎(chǔ)工作。

4.推進(jìn)合作校基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)工作，大力提高中小學(xué)教師實(shí)施新課程的專業(yè)化能力和水平。5.發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、帶動(dòng)作用，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。

在新的歷史時(shí)期，我校將充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以現(xiàn)代化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化、開放化的全新姿態(tài)，加快信息技術(shù)與各學(xué)科的整合，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)景山學(xué)校新的跨越式發(fā)展。

第四篇：寧陽教育簡報(bào)

寧陽教育簡報(bào)

第5期（總第376期）

山東省寧陽縣教育局

2010年3月18日

● 工作動(dòng)態(tài)

1、市政府教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)對(duì)我縣2009年教育工作進(jìn)行評(píng)估

2、全縣中小學(xué)“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”全面啟動(dòng)

3、縣直教育系統(tǒng)2010年黨建工作會(huì)議召開

4、茌平縣職業(yè)教育考察組到縣職教中心學(xué)習(xí)考察 ● 特稿 2009年寧陽教育關(guān)鍵詞之三：質(zhì)量效益 ● 簡訊

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【工作動(dòng)態(tài)】

市政府教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)對(duì)我縣2009年教育工作進(jìn)行評(píng)估

3月8日，市政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估組在市政府教育督導(dǎo)室主任高峰的帶領(lǐng)下，對(duì)我縣2009年教育工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估?？h人大副主任苑繼常、縣政府副縣長蘇雪峰、縣政協(xié)副主席尚勇，縣教育局局長寧方躍、黨委書記徐月昌陪同活動(dòng)。

蘇雪峰代表縣政府匯報(bào)了2009年我縣教育工作情況。評(píng)估組按照職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育、教育經(jīng)費(fèi)、學(xué)校安全等幾個(gè)方面分組，采取實(shí)地查看、查閱資料、召開座談會(huì)等形式，分別對(duì)縣職教中心、特教中心、東疏鎮(zhèn)、堽城鎮(zhèn)等單位進(jìn)行檢查。

評(píng)估組認(rèn)為：寧陽縣委、縣政府始終將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，先后將實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革、整合城區(qū)教育資源、創(chuàng)建“國家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校”、中小學(xué)課桌凳更新及圖書室、閱覽室設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等工作列入為民要辦的實(shí)事之中。以創(chuàng)建“國家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)?！睘樽ナ郑μ嵘殬I(yè)教育辦學(xué)水平；積極落實(shí)農(nóng)村中小學(xué)“211工程”、農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)儀器工程和特殊教育學(xué)校儀器工程，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件；將創(chuàng)建“山東省教育工作示范縣”納入《寧陽縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》，并作為提升教育發(fā)展水平的總抓手和促進(jìn)社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步的重要工作，加大投入，規(guī)范管理，集全縣之力，強(qiáng)力推進(jìn)，各類教育保持了健康、快速發(fā)展的良好勢(shì)頭，辦學(xué)水平和社會(huì)效益不斷提升。

（督導(dǎo)室）

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全縣中小學(xué)“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”全面啟動(dòng)

3月17日，全縣中小學(xué)“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”動(dòng)員會(huì)議召開，標(biāo)志著我縣素質(zhì)教育質(zhì)量效益“雙高工程”全面啟動(dòng)。

縣教科研中心主任尚延亮宣讀了《寧陽縣教育局關(guān)于在中小學(xué)開展素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程的實(shí)施意見》，局長寧方躍就在全縣教育系統(tǒng)開展“雙高工程”進(jìn)行了安排和部署。

寧方躍指出，要切實(shí)增強(qiáng)新形勢(shì)下提高質(zhì)量效益的責(zé)任感和使命感，要把握準(zhǔn)開展“雙高工程”的形勢(shì)要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦、學(xué)校和機(jī)關(guān)科室要吃透市、縣文件精神，準(zhǔn)確把握上級(jí)意圖，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到提高素質(zhì)教育的質(zhì)量和效益這一核心任務(wù)上來，提高到更好地滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求上來，科學(xué)應(yīng)對(duì)面臨的新挑戰(zhàn)，采取有效措施，強(qiáng)力推進(jìn)工作進(jìn)程。

寧方躍強(qiáng)調(diào)，開展好“雙高工程”，必須處理好素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，把握好規(guī)范辦學(xué)和提高質(zhì)量的關(guān)系，理清質(zhì)量和責(zé)任的關(guān)系。

寧方躍指出，必須以強(qiáng)有力的措施把“雙高工程”落到實(shí)處。一要打牢常規(guī)教學(xué)這一根基，提高教學(xué)管理的精細(xì)化水平；二要深化“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革，積極推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新；三要深化教學(xué)評(píng)價(jià)改革，調(diào)動(dòng)教和學(xué)兩個(gè)方面的積極性；四要狠抓養(yǎng)成教育，推進(jìn)德育工作上水平；五要?jiǎng)?chuàng)新教研方式，提高校本教研的實(shí)效性；六要培育典型，推動(dòng)全縣質(zhì)量效益的整體提質(zhì)。

寧方躍強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)“雙高工程”的領(lǐng)導(dǎo)。一是質(zhì)量意識(shí)要到位。作為一名黨的教育干部和人民教師，要拿出讓黨委、政府和人民群眾滿意的教育質(zhì)量。全縣教育系統(tǒng)從干部到每一名教職工都要統(tǒng)一這樣的思想，抓德育、抓研究、抓隊(duì)伍、抓管理、抓后勤、抓穩(wěn)定等等，一切工作都是為了辦好高質(zhì)量的教育。二是方式方法要得當(dāng)。要實(shí)行重點(diǎn)工作的“項(xiàng)目化運(yùn)作”、薄弱工作的“集中化改進(jìn)”、常規(guī)工作和“雙高工程”的“一體化推進(jìn)”。三是環(huán)

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境氛圍要濃厚。開展“雙高工程”提高教育的質(zhì)量效益，從機(jī)關(guān)到學(xué)校，從干部到教師，從一線到后勤，沒有一個(gè)是旁觀者，全部都應(yīng)是積極的參與者。要讓講教學(xué)、講質(zhì)量、講效益，成為學(xué)校的風(fēng)氣、全系統(tǒng)的風(fēng)氣。

會(huì)議由縣教育局黨委書記徐月昌主持。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦主任、分工主任、教研室主任，初中校長、業(yè)務(wù)校長，中心小學(xué)校長、部分完全小學(xué)校長；縣直學(xué)校校長和業(yè)務(wù)校長；金橋?qū)W校、現(xiàn)代學(xué)校校長和業(yè)務(wù)校長；局機(jī)關(guān)相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和教科研中心全體教研員參加會(huì)議。

（政策研究室）

縣直教育系統(tǒng)2010年黨建工作會(huì)議召開

3月12日，縣直教育系統(tǒng)2010年黨建工作會(huì)議召開。

會(huì)議傳達(dá)了縣教育局黨委《2010年黨建工作要點(diǎn)》，黨委書記徐月昌代表局黨委與縣直學(xué)校簽訂《2010黨組織建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任書》，并就做好2010年的黨建工作進(jìn)行了安排和部署。

徐月昌在講話中，從學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、黨的先進(jìn)性建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子、干部及人才隊(duì)伍建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)等方面總結(jié)了2009年黨建工作取得的新成效；從適應(yīng)新形勢(shì)、服務(wù)于教育事業(yè)發(fā)展的高度，提出了2010年黨建工作的五項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，即大力提高推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力、進(jìn)一步強(qiáng)化基層組織建設(shè)、堅(jiān)持不懈地抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)、著力加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)、廣泛開展思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)。

徐月昌指出：面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，必須大力推進(jìn)黨建工作的創(chuàng)新。一是要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)價(jià)方式，實(shí)行“業(yè)績衡量”。評(píng)價(jià)一個(gè)單位黨建工作的優(yōu)劣，重點(diǎn)看該單位的中心工作、重點(diǎn)工作落實(shí)得怎么樣、效果好不好、班子科學(xué)發(fā)展的能力提高得快不快。二是要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，探索推行“項(xiàng)目化運(yùn)作”。把黨

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建工作的主要目標(biāo)任務(wù)和要解決的重點(diǎn)問題，研究策劃成一個(gè)個(gè)具體的工作項(xiàng)目，責(zé)任到人，分工協(xié)作，有序推進(jìn)。同時(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)載體和實(shí)踐載體，有形推進(jìn)。三是要?jiǎng)?chuàng)新工作機(jī)制，實(shí)行“一體化推進(jìn)”。把黨建工作與業(yè)務(wù)工作融為一體，各方面的力量整合到一起，考核評(píng)價(jià)聯(lián)系在一起，系統(tǒng)推進(jìn)。

寧方躍在總結(jié)講話中就縣直教育系統(tǒng)和局機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。指出，抓廉政就是抓行風(fēng)、抓教風(fēng)、抓校風(fēng)，要大力加強(qiáng)對(duì)黨員干部及廣大教師的廉潔從政、廉潔從教教育，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)的良好社會(huì)形象。

局黨委全體成員，縣直學(xué)校書記、校長，分工黨務(wù)的副書記、副校長，教育建筑公司黨支部書記、分工負(fù)責(zé)人及局機(jī)關(guān)全體人員參加會(huì)議。

（政策研究室）

茌平縣職業(yè)教育考察組到縣職教中心學(xué)習(xí)考察

3月10日，茌平縣宣傳部主要負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)教育局、財(cái)政局負(fù)責(zé)人來縣職教中心學(xué)習(xí)考察?？h政府副縣長蘇雪峰、縣教育局局長寧方躍陪同活動(dòng)。

蘇雪峰向客人介紹了我縣大力發(fā)展職業(yè)教育的做法與經(jīng)驗(yàn)，縣職教中心校長李兆月介紹了學(xué)校近幾年改革與發(fā)展情況。

在參觀學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間時(shí)，客人對(duì)學(xué)生利用數(shù)控機(jī)床加工的汽缸蓋、取力器及各種模型產(chǎn)生了濃厚興趣，連連稱贊縣職教中心學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，學(xué)校技能教學(xué)、產(chǎn)教結(jié)合抓得好。同時(shí)，客人對(duì)我縣整合職業(yè)教育資源，做大做強(qiáng)職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)給予高度評(píng)價(jià)；對(duì)縣職教中心堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以質(zhì)量為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針,大力推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式給予充分肯定。

（縣職教中心）

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【特稿】

2009年寧陽教育關(guān)鍵詞之三：

質(zhì) 量 效 益

學(xué)生能力得到提高。一是積極實(shí)施學(xué)生養(yǎng)成教育。根據(jù)省、市文件要求，組織開展市、縣級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)出市、縣級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”初中325人，小學(xué)558人?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)被命名為全市唯一的“全國青少年文明禮儀教育示范基地”。二是德育活動(dòng)豐富多彩。結(jié)合慶祝建國60周年以及各種節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的愛國主義教育；組織參加第二十四屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽，8項(xiàng)科技創(chuàng)新項(xiàng)目、3個(gè)科技實(shí)踐案例、17幅科幻畫、5名科技輔導(dǎo)員被推薦到市科協(xié)進(jìn)行參評(píng)。組織縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)300名學(xué)生在金陽公園參加了市科協(xié)舉辦的科技大篷車展覽，激發(fā)起青少年學(xué)生的科技創(chuàng)新積極性。3月份，啟動(dòng)全縣青少年紀(jì)念改革開放30周年讀書教育活動(dòng)，共收到讀書征文742篇，并于4月18日舉行了讀書教育活動(dòng)演講比賽。4月份開展了全縣青少年學(xué)生法制教育宣傳月活動(dòng)。5月份，縣城駐地初中順利通過了市人防辦的人民防空教育活動(dòng)考核驗(yàn)收。主動(dòng)與有關(guān)部門聯(lián)合，建立起13處青少年校外實(shí)踐活動(dòng)基地，為寧陽一中等4所普通高中學(xué)校名譽(yù)法制校長，為寧陽一中等39所中小學(xué)兼職法制副校長。

學(xué)生體質(zhì)明顯增強(qiáng)。全縣各學(xué)校均組織了學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試，并將測(cè)試結(jié)果予以公布。全縣學(xué)生體質(zhì)健康及格率、良好率、優(yōu)秀率分別達(dá)到90.97%、67%、17.11%；小學(xué)、初中、高中視力良好率分別達(dá)到80.71%、55.06%、19.67%。建立新生查驗(yàn)預(yù)防制度。學(xué)年初，全縣各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園按照縣衛(wèi)生、教育部門制訂的《寧陽縣入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及疫苗補(bǔ)種方案》等文件要求，積極配合，完成入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)和疫苗補(bǔ)

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種工作，入托入學(xué)兒童接種證查驗(yàn)率達(dá)到100%，疫苗補(bǔ)種率達(dá)到95%以上。

“陽光體育”運(yùn)動(dòng)和體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目全面開展。各學(xué)校因地制宜，創(chuàng)造性開展“陽光體育”活動(dòng)，紛紛舉辦藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)周活動(dòng)；制定了《寧陽縣中小學(xué)體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施方案》（寧教字?2009?6號(hào)）；舉辦寧陽縣城區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽；做好了第三套廣播體操和2008年修訂版眼保健操推廣工作；舉辦縣第三屆校長杯運(yùn)動(dòng)會(huì)；在市十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我縣獲少年組比賽成績、綜合成績團(tuán)體總分第一名，并獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；市中學(xué)生籃球比賽團(tuán)體總分第一名；5所學(xué)校被評(píng)為省“藝術(shù)教育示范學(xué)?！?，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)被評(píng)為省“藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?！保?所學(xué)校被評(píng)為市“藝體教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?，7所學(xué)校被命名為市“傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校”或“青少年訓(xùn)練基地”。

教育發(fā)展水平持續(xù)提升。2009年，各級(jí)各類教育健康發(fā)展。（1）學(xué)前教育。到2009年底，全縣共有幼兒園110所，省、市、縣級(jí)規(guī)范化幼兒園分別為18處、44處、32處，縣級(jí)以上規(guī)范化幼兒園創(chuàng)建率達(dá)到88%。；在園幼兒19999人，幼兒教師1530人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為95.3％；學(xué)前1年和3年入園率分別達(dá)到100%、95.3%。0—3歲嬰幼兒入園受教育率達(dá)到35%，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒率達(dá)到85%。（2）義務(wù)教育。小學(xué)78處，在校生49037人；初中18處，在校生15885人；特殊教育學(xué)校1處，在校生153人(含隨班就讀學(xué)生)。小學(xué)入學(xué)率、在校生鞏固率、15周歲人口初等教育完成率均達(dá)到100%；初中正常適齡人口入學(xué)率99.7%，在校生年鞏固率99.5%，17周歲人口初級(jí)中等教育完成率達(dá)到99.3%；“三殘”兒童總體入學(xué)率為100 %。小學(xué)和初中現(xiàn)有省、市、縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校25處、38處、34處。（3）高中階段教育。中等職業(yè)學(xué)校1所，中等職業(yè)學(xué)歷教育招生3629人（含返鄉(xiāng)農(nóng)民工），完成目標(biāo)任務(wù)的201.6%；安置畢業(yè)生2819人，安置率98.4%。普通高中4所，招生2131人，完成計(jì)劃的118.4%。4處高中在校學(xué)生總?cè)藬?shù)11251人。職普比實(shí)現(xiàn)了1：1；高中段入學(xué)率達(dá)到88.84%。（4）成人教育。成人高等教育本、專科招生435人，其中縣職教中心299人，寧陽衛(wèi)校136人。成人教育各項(xiàng)培

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訓(xùn)14.2萬人次。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移2679人次，農(nóng)業(yè)科技推廣項(xiàng)目32項(xiàng)，掃盲繼續(xù)教育培訓(xùn)176人次，全縣非盲率達(dá)到98.7%。

2009年，我縣被市政府命名為全市“教育工作先進(jìn)單位”；3月3日，迎接了省政府評(píng)估組對(duì)我縣創(chuàng)建“山東省教育工作示范縣”情況的預(yù)查；10月27日—28日，承辦全省教育科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議；11月，被市教育局命名為“泰安市學(xué)前教育先進(jìn)縣”；12月，被省教育廳命名為首批“山東省學(xué)前教育先進(jìn)縣”、“山東省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)縣”；11月20日，代表全市教育系統(tǒng)迎接了教育部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的專項(xiàng)檢查；12月8日，為全市特殊教育工作會(huì)議提供現(xiàn)場(chǎng)；被縣委、縣政府命名為2009“績效考核先進(jìn)單位”、“服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)先進(jìn)單位”和“政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)示范單位。

（政策研究室）

【簡訊】

◆ 為讓學(xué)生盡快適應(yīng)緊張、有序的學(xué)習(xí)生活，寧陽英才學(xué)校精心設(shè)計(jì)，上好開學(xué)“五堂課”。一是生命教育課。利用升旗儀式和常規(guī)安全疏散演練，提高學(xué)生安全意識(shí)。二是行為規(guī)范課。讓學(xué)生在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范過程中，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。三是身體健康課。積極堅(jiān)持開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，讓健康第一的思想在每一個(gè)學(xué)生心靈深處扎根。四是信心教育課。開學(xué)第一天，每名同學(xué)都在班主任和學(xué)科教師的幫助分析下，對(duì)個(gè)人進(jìn)行目標(biāo)定位，確定新學(xué)期努力方向。五是愛心成長課。學(xué)校結(jié)合3月3日的愛心日和3月5日的全國學(xué)雷鋒日，開展講文明、獻(xiàn)愛心、做好事活動(dòng)，讓學(xué)生在愛心教育中健康成長。

（英才學(xué)校）

◆ 新學(xué)期初，東莊鄉(xiāng)中心小學(xué)對(duì)評(píng)選出的“感動(dòng)校園十大教師”進(jìn)行表彰。新學(xué)年開始，制訂了評(píng)選計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，并開展了以“感

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動(dòng)校園，感動(dòng)心靈”為主題的系列活動(dòng)。評(píng)選活動(dòng)先由教師和各年級(jí)學(xué)生推選出候選人，再由家長、學(xué)生和教師無記名投票，許振平、王磊、鄭然等十名教師被評(píng)選為首屆“感動(dòng)校園十大教師”。

（東莊鄉(xiāng)中心小學(xué)）

◆ 寧陽鎮(zhèn)臨邑小學(xué)在學(xué)生中開展以“讀雷鋒故事、唱雷鋒歌、揚(yáng)雷鋒精神、做雷鋒式的好少年”為主題的“五個(gè)一活動(dòng)”：一是收集有關(guān)雷鋒的事跡，以班為單位召開“雷鋒故事演講比賽”；二是學(xué)唱一首關(guān)于雷鋒的歌曲；三是制作一期“學(xué)雷鋒活動(dòng)”手抄報(bào)并進(jìn)行展覽評(píng)比；四是開展“《雷鋒日記》我續(xù)寫，雷鋒故事我重現(xiàn)，雷鋒精神我發(fā)揚(yáng)”活動(dòng)，像雷鋒那樣從身邊的小事做起，每天做好一件事，并以日記的形式記錄下來；五是以班級(jí)為單位舉行“雷鋒式好少年”自主評(píng)選活動(dòng)。

(寧陽鎮(zhèn)臨邑小學(xué))◆ 為慶?！叭恕眿D女節(jié)，東莊鄉(xiāng)向全體女教師發(fā)放了愛心查體卡，免費(fèi)到衛(wèi)生院進(jìn)行查體。各學(xué)校開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)：寧陽九中舉行女教師乒乓球、跳繩比賽；中心小學(xué)召開女教師座談會(huì)，舉行了一分鐘跳繩比賽、一分鐘踢毽子比賽、“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一言”征集活動(dòng);中心幼兒園把部分孩子的媽媽、奶奶請(qǐng)到學(xué)校，孩子們送上自制的賀卡，培養(yǎng)孩子的感恩之心；韓莊完小、山陰完小召開座談會(huì)，了解女教師們工作、生活中的困難，圍繞如何做新時(shí)代的女性暢所欲言。

(東莊鄉(xiāng)教育辦公室)◆ 3月12日是第32個(gè)植樹節(jié)。寧陽縣中小學(xué)緊緊抓住這一有利時(shí)機(jī)，通過開展形式多樣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)森林的教育。寧陽二十五中向全體學(xué)生發(fā)出倡議：每個(gè)學(xué)生在指定地點(diǎn)種一棵樹或花草，在校幾年間，負(fù)責(zé)管理呵護(hù)自己種的樹或花草，活動(dòng)得到的同學(xué)們的一致響應(yīng)。葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)向全校少先隊(duì)員發(fā)出了“爭做綠色小天使”的倡議書。倡議發(fā)出后，少先隊(duì)員們充分利用班隊(duì)活動(dòng)、課余活動(dòng)時(shí)間積極參與愛樹護(hù)樹活動(dòng)，—9—

有的給小樹林清除雜草，有的給小樹澆水，有的領(lǐng)養(yǎng)小樹……。東莊鄉(xiāng)中心幼兒園的樹上掛滿了形狀各異的卡片，上面寫著不同班級(jí)幼兒的姓名，小朋友們和樹交上了“朋友”。植樹節(jié)來臨之際，該園各班老師在讓幼兒了解了植樹節(jié)來歷及意義的的基礎(chǔ)上，然后帶領(lǐng)幼兒到校園指定區(qū)域每人認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，掛上自做的卡片，并給小樹澆水，讓他們與小樹一起茁壯成長。寧陽十二中組織開展“增綠添彩”系列活動(dòng)。一是“我為家庭增綠添彩”，學(xué)生在家中親手種植一棵樹或一盆植物，細(xì)心觀察并交流它們的生長過程，有條件的拍成照片，把綠色與同學(xué)分享；二是“我為班級(jí)增綠添彩”，各班以“綠色，生命的搖籃”為題制作手抄報(bào)，以“愛護(hù)桌椅，關(guān)愛環(huán)境”為題，進(jìn)行愛護(hù)公物標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)；三是“我為校園增綠添彩”，各班開展?jié)菜o(hù)樹、愛草護(hù)花活動(dòng)，教育學(xué)生愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木，不走花坪，不折樹枝，讓校園處處呈現(xiàn)出美麗和諧的景象；四是“我為社會(huì)增綠添彩”，教育學(xué)生野外玩耍不帶火種，爭做“護(hù)林防火小衛(wèi)士”。鄉(xiāng)飲鄉(xiāng)中心學(xué)校在“我與小樹同成長”活動(dòng)中，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸椭抡骷瘣蹣?、護(hù)樹的口號(hào)，學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)樹木的知識(shí)。他們精心制作了“小樹成長卡”，掛在自己“認(rèn)養(yǎng)”的小樹上，并將在今后的課余時(shí)間為小樹送上愛心的呵護(hù)，記錄下小樹成長的歷程。（寧陽二十五中、葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)、東莊鄉(xiāng)中心幼兒園、寧陽十二中、鄉(xiāng)飲鄉(xiāng)中心學(xué)校）

山東省寧陽縣教育局政策研究室

責(zé)任編輯

榮德亮

路篤祥

電話:0538—5680391 郵編:271400 E-mail:nyjyjb@126.com

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第五篇：寧陽教育簡報(bào)

寧陽教育簡報(bào)

第14期（總第356期）

山東省寧陽縣教育局

2009年5月6日

●工作動(dòng)態(tài)

1、省教育廳調(diào)研東莊鄉(xiāng)崔解完小“明德項(xiàng)目”建設(shè)情況

2、全縣二00九年高中段學(xué)校招生工作會(huì)議召開

3、鶴山鄉(xiāng)舉辦赴金橋?qū)W校、萊蕪丈八丘小學(xué)參觀學(xué)習(xí)交流會(huì)

4、實(shí)驗(yàn)中學(xué)：“五個(gè)一”活動(dòng)紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年 ●政策解讀

寧陽縣2009年高中招生政策的幾點(diǎn)變化 ●簡訊

全縣中小學(xué)紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)、傳承“五四”精神等七則

—1— 【工作動(dòng)態(tài)】

省教育廳調(diào)研東莊鄉(xiāng)崔解完小“明德項(xiàng)目”建設(shè)情況

4月27日，省教育廳“明德項(xiàng)目”調(diào)研小組在縣教育局局長寧方躍的陪同下到東莊鄉(xiāng)崔解完小視察調(diào)研。調(diào)研小組充分肯定了崔解完小“明德項(xiàng)目”的進(jìn)展情況，同時(shí)提出要求，要加快建設(shè)進(jìn)度，確保質(zhì)量，切實(shí)為山區(qū)孩子創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。

東莊鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長肖順利，黨委副書記袁野參加活動(dòng)。

（東莊鄉(xiāng)教育辦公室）

全縣2009年高中段學(xué)校招生工作會(huì)議召開

5月5日，全縣2009年高中段學(xué)校招生工作會(huì)議召開。

會(huì)議由縣教育局黨委書記徐月昌主持，縣教育局局長寧方躍講話，副局長楊森傳達(dá)了《寧陽縣2009年高中段學(xué)校招生考試工作意見》和泰安市教育局《關(guān)于規(guī)范高中段學(xué)校招生行為的意見》等文件。

寧方躍在講話中對(duì)高中段招生制度改革的主要內(nèi)容作了說明，重點(diǎn)介紹了今年招生政策的五大變化，即：提高指標(biāo)生計(jì)劃的比例、提高體育成績的分值、擴(kuò)大指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)線分差、調(diào)整初中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽加分政策、調(diào)減普通高中總的招生計(jì)劃，并對(duì)做好招生工作提出了明確要求。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦主任，高中學(xué)校、初中學(xué)校校長及分管考務(wù)工作的副校長、考務(wù)工作人員，教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和高中段招生工作人員參加了會(huì)議。

（政策研究室）

—2— 鶴山鄉(xiāng)舉辦赴金橋?qū)W校、萊蕪丈八丘小學(xué)參觀學(xué)習(xí)交流會(huì)

4月24日，鶴山鄉(xiāng)舉辦赴金橋?qū)W校、萊蕪丈八丘小學(xué)參觀學(xué)習(xí)情況交流會(huì)。

為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，3月 24日和4月8日，鶴山鄉(xiāng)組織各學(xué)校校長、教導(dǎo)主任分別到縣金橋?qū)W校和萊蕪市鋼城區(qū)黃莊鎮(zhèn)丈八丘小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。

交流會(huì)上，參觀團(tuán)成員結(jié)合先進(jìn)單位的成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析自身工作中存在的差距，梳理今后的工作思路。一致認(rèn)為，要積極借鑒外地經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合鶴山的教育實(shí)際，按照縣教育局“四三二一”的總體思路要求，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

（鶴山鄉(xiāng)教育辦公室）

實(shí)驗(yàn)中學(xué)：“五個(gè)一”活動(dòng)紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年

為激勵(lì)和動(dòng)員廣大團(tuán)員青年繼承發(fā)揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，實(shí)驗(yàn)中學(xué)在學(xué)生中開展“五個(gè)一”系列活動(dòng)，紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”九十周年。

一是主辦一次紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)90周年圖片展或黑板報(bào)，宣傳近代史，樹立高舉團(tuán)旗跟黨走的堅(jiān)定信念；

二是上好一次團(tuán)課，引導(dǎo)團(tuán)員和入團(tuán)積極分子學(xué)黨史團(tuán)史，激勵(lì)團(tuán)員學(xué)生傳承“五四精神”，勤于學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，善于創(chuàng)造，提高自我；

三是進(jìn)行一次以“弘揚(yáng)‘五四’精神”為主題的征文演講比賽，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，引導(dǎo)團(tuán)員青年在學(xué)習(xí)和生活中處處起模范帶頭作用；

四是組織一次題為“與文明同行，展青春風(fēng)采”的國旗下演講，激發(fā)廣

—3— 大學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)文明意識(shí)，樹立遠(yuǎn)大理想、立志報(bào)效祖國；

五是開展一次志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清潔、交通違規(guī)勸阻和預(yù)防手足口病衛(wèi)生知識(shí)宣傳等志愿服務(wù)，增強(qiáng)團(tuán)員青年的社會(huì)責(zé)任感。

（實(shí)驗(yàn)中學(xué)）

【政策解讀】

寧陽縣2009年高中段招生政策的幾點(diǎn)變化

一是提高指標(biāo)生計(jì)劃的比例。今年，在所有高中學(xué)校實(shí)行指標(biāo)生分配制度，分配比例達(dá)到招生計(jì)劃總數(shù)的50%。

二是提高體育成績的分值。根據(jù)《山東省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估方案》關(guān)于“初中畢業(yè)升學(xué)體育考試成績不低于中考總分10%”的要求，體育成績由30分提高到60分。其中初中階段學(xué)生在校體育成績滿分為15分，全縣統(tǒng)一測(cè)試體育成績滿分為45分。全縣統(tǒng)一考試體育項(xiàng)目由兩部分組成，即計(jì)分項(xiàng)目和監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。計(jì)分項(xiàng)目的測(cè)試成績直接計(jì)入體育成績總分，監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的測(cè)試成績是對(duì)學(xué)校自測(cè)成績的監(jiān)測(cè)依據(jù)，如果學(xué)校自測(cè)出現(xiàn)10%以上學(xué)生成績不實(shí)，則全校自測(cè)成績?nèi)繜o效，改用全縣統(tǒng)一測(cè)試的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目成績。計(jì)分項(xiàng)目：男子1000米、女子800米，男子坐位體前屈、女子1分鐘屈腿仰臥起坐，立定跳遠(yuǎn)，每項(xiàng)15分，共計(jì)45分；監(jiān)測(cè)項(xiàng)目：身高；標(biāo)準(zhǔn)體重；肺活量。

三是擴(kuò)大指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)線分差。去年，同一所高中學(xué)校在不同初中學(xué)校間錄取的指標(biāo)生最低分?jǐn)?shù)線相差不超過30分，今年擴(kuò)大到70分。

四是調(diào)整初中學(xué)生科技創(chuàng)新大賽加分政策。為鼓勵(lì)初中學(xué)校廣泛開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，參照高校自主招生的條件與辦法，增加“省級(jí)三等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)的總分加5分錄取，省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)的加8分

—4— 錄取”的條款。

五是調(diào)減普通高中總的招生計(jì)劃。今年，我縣普通高中計(jì)劃招生2000人，比去年減少1500人。今年是我縣初中畢業(yè)人數(shù)的最低谷，預(yù)計(jì)報(bào)名人數(shù)2700人，比去年減少1300人?；趨f(xié)調(diào)發(fā)展普通高中教育和中等職業(yè)教育，必須嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生計(jì)劃，任何單位和學(xué)校都不能得突破下達(dá)的計(jì)劃。

（政策研究室、基教科）

【簡訊】

◆4月23日至29日，鄉(xiāng)飲鄉(xiāng)開展“慶五一，迎五四”系列活動(dòng)，既有教職工乒乓球比賽、演講比賽、歌詠比賽，又有學(xué)生手工制作、書畫作品展覽、手抄報(bào)評(píng)比、文藝匯演，充分展示了全鄉(xiāng)素質(zhì)教育的成果和師生良好的精神風(fēng)貌。4月28日至4月30日，縣第二小學(xué)舉行慶“五一”歌詠比賽，一至六年級(jí)共有30個(gè)班級(jí)參加，既豐富了學(xué)生的校園生活，又充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。伏山鎮(zhèn)沈平小學(xué)舉辦以“歌頌勞動(dòng)”為主題的手抄報(bào)展覽，同學(xué)們積極參與，精心構(gòu)思，用優(yōu)美的文字、生動(dòng)的想像，抒發(fā)了“熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者”的美好情感。4月28日—29日，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園按照班級(jí)順序，由老師帶領(lǐng)到伙房的熟食存放間、生食加工間、操作間等進(jìn)行參觀，聆聽伙房阿姨介紹，體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值，以此為契機(jī)，引導(dǎo)幼兒做到“事情自己做，他人的事情幫著做”；然后，班主任老師對(duì)幼兒進(jìn)行“尊重身邊的勞動(dòng)者，爭做愛勞動(dòng)的好孩子”主題談話活動(dòng)，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念。

（鄉(xiāng)飲鄉(xiāng)教育辦公室、縣第二小學(xué)、伏山鎮(zhèn)沈平小學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）◆ 今年是“五四”運(yùn)動(dòng)九十周年，全縣中小學(xué)組織了各種形式的紀(jì)念活動(dòng)，傳承“五四”精神，激蕩愛國熱情。泰山名人、科教楷模泗店鎮(zhèn)曹家村72歲的革命烈士子女曹玫琳女士來到泗店鎮(zhèn)，為家鄉(xiāng)的孩子們送來《長征詩

—5— 詞選萃》、《百年抗?fàn)幵娫~選萃》、《鏖戰(zhàn)泉城》等3000余本圖書，并欣然為孩子們題詞“立志成才、拼搏奮斗、勵(lì)志博學(xué)、善思篤行”。英才學(xué)校召開紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)青年教師座談會(huì)會(huì)，廣大青年教師紛紛表示：青年教師肩負(fù)著光榮使命，一定要將青春的激情化作無限動(dòng)力，讓青春之歌在英才學(xué)校中唱響。華豐鎮(zhèn)舉辦以“我的學(xué)生我的愛”為主題的青年教師演講比賽，為全鎮(zhèn)教師上了一堂生動(dòng)的職業(yè)道德課。寧陽四中則“唱響紅歌”，開展“唱響青春，紅遍校園”紅歌合唱比賽，各個(gè)班級(jí)依次登臺(tái)，一曲曲催人奮進(jìn)的紅歌，深情歌頌了改革開放的歷程與所取得的成就，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)祖國的熱愛之情。寧陽十二中進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的青春宣誓比賽活動(dòng)。4月30日，寧陽九中舉辦以“時(shí)刻準(zhǔn)備著”為主題的演講比賽，參賽選手以飽滿的熱情、慷慨激昂的講演抒發(fā)自己的愛國情懷。職教中心團(tuán)委開展了“誠信敬業(yè)”演講比賽，展示當(dāng)代青年的時(shí)代風(fēng)采。

（泗店鎮(zhèn)教育辦公室、英才學(xué)校、華豐鎮(zhèn)教育辦公室、寧陽四中、寧陽 十二中、寧陽九中、職教中心）

◆ 本學(xué)期，葛石鎮(zhèn)黑石完小圍繞“精細(xì)化”管理動(dòng)腦筋、想辦法，走出了“校務(wù)責(zé)任公開”和“班務(wù)承包”的路子。該校對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化、分解到人，明確目標(biāo)和職責(zé)，較好地調(diào)動(dòng)了各崗位教師工作的責(zé)任心和積極性。同時(shí)，將班級(jí)事務(wù)進(jìn)行細(xì)化，具體到每位學(xué)生，全校形成了“事事有人管，人人有事做，時(shí)時(shí)有人管”的良好局面。

（葛石鎮(zhèn)黑石完?。?/p>

◆ 4月30日，華豐鎮(zhèn)聘請(qǐng)縣司法局、縣公安局、鎮(zhèn)派出所有關(guān)負(fù)責(zé)人在寧陽二十五中為學(xué)生作法制安全教育報(bào)告。報(bào)告緊密聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生生活實(shí)際，分別從道路交通安全、預(yù)防未成年人犯罪等方面進(jìn)行講解，強(qiáng)化學(xué)生的守法意識(shí)和安全意識(shí)。

（華豐鎮(zhèn)教育辦公室）

◆ 針對(duì)當(dāng)前手足口防控形勢(shì)，5月5日，華豐鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園對(duì)所有

—6— 學(xué)生(幼兒)家長進(jìn)行防控知識(shí)培訓(xùn)。鶴山鄉(xiāng)中心小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行每天兩檢（晨檢和午檢），抓好缺課索源工作，做到每周三次消毒，并下發(fā)致家長的一封信，同時(shí)認(rèn)真做好疫情信息的上報(bào)工作。寧陽九中邀請(qǐng)東莊鄉(xiāng)衛(wèi)生院大夫?yàn)閷W(xué)生作了題為“手足口病的預(yù)防”的專題報(bào)告，建立健全應(yīng)急機(jī)制，通過發(fā)放明白紙、主題班會(huì)、講座、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，多措并舉，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疾病防控知識(shí)宣傳教育。寧陽二十五中讓師生了解甲型H1N1流感病毒的特點(diǎn)、傳播途徑及預(yù)防方法，要求學(xué)生保持充足睡眠，多參加體育活動(dòng)，以增強(qiáng)免疫力；要求辦公室、教室及時(shí)通風(fēng)；對(duì)教室及辦公室定時(shí)消毒。

（華豐鎮(zhèn)教育辦公室、鶴山鄉(xiāng)中心小學(xué)、寧陽九中、寧陽二十五中）◆ ５月４日，南關(guān)小學(xué)舉辦了以“加強(qiáng)課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為主題的讀書筆記展覽活動(dòng)，全校500余名學(xué)生踴躍參加。那一本本讀書筆記，留下了學(xué)生在書的海洋中遨游的痕跡。這次活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情，為進(jìn)一步開闊學(xué)生視野，啟迪學(xué)生智慧，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法，濃厚校園文化氛圍，提升校園文化品位奠定了良好基礎(chǔ)。

（寧陽鎮(zhèn)南關(guān)小學(xué)）

◆ 東疏鎮(zhèn)花園完小在創(chuàng)建“經(jīng)典詩文誦讀特色學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，近日，又修整完善了圖書閱覽室，各方面籌集、購買圖書近5000冊(cè)，全面向?qū)W生開放，為學(xué)生準(zhǔn)備了豐富的“營養(yǎng)大餐”。

（東疏鎮(zhèn)花園完?。?/p>

山東省寧陽縣教育局政策研究室

責(zé)任編輯

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