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      四季的色彩小學(xué)作文

      2024-02-24下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了這篇《四季的色彩小學(xué)作文》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《四季的色彩小學(xué)作文》。

      世界上的色彩多種多樣,有迷人的粉紅;鮮艷的淡黃;象征喜慶的玫紅;有表示純潔的潔白;還有讓人心曠神怡的淡藍(lán)。大自然因?yàn)橛辛诉@些五彩的顏色,顯得格外美麗。

      春天,一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),色彩在這個(gè)使者的領(lǐng)土上畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)。在桃園里會(huì)讓人感覺(jué)飄飄欲仙,綠色的大地生機(jī)勃勃,湛藍(lán)的天空剛下過(guò)一場(chǎng)大雨,出現(xiàn)一道美麗的彩虹。五顏六色的鮮花鋪滿大地,美麗極了。

      夏天,火紅的太陽(yáng)公公把大地烤的熱烘烘的。樹(shù)葉發(fā)著耀眼的光亮,小河懶洋洋的打了個(gè)盹兒,哼著小調(diào)唱著歌,享受大自然的奧妙。

      秋風(fēng)瑟瑟,落葉紛飛,金黃的大地被秋寶寶裝飾的非常美麗,枯黃的枝干也打了個(gè)盹兒,準(zhǔn)備睡覺(jué)了。夕陽(yáng)落下,那霞光非常柔和,迷人。

      冬天不知不覺(jué)降臨了,白雪紛紛落下,把整個(gè)世界裝點(diǎn)的美麗無(wú)比,樹(shù)干和動(dòng)物都已經(jīng)睡著,只有松樹(shù)依然醒著,就像一個(gè)堅(jiān)定的士兵挺立在白雪皚皚的世界里。

      我喜歡這四季的色彩!

      春天,一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié),色彩在這個(gè)使者的領(lǐng)土上畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)。在桃園里會(huì)讓人感覺(jué)飄飄欲仙,綠色的大地生機(jī)勃勃,湛藍(lán)的天空剛下過(guò)一場(chǎng)大雨,出現(xiàn)一道美麗的彩虹。五顏六色的鮮花鋪滿大地,美麗極了。

      夏天,火紅的太陽(yáng)公公把大地烤的熱烘烘的。樹(shù)葉發(fā)著耀眼的光亮,小河懶洋洋的打了個(gè)盹兒,哼著小調(diào)唱著歌,享受大自然的奧妙。

      秋風(fēng)瑟瑟,落葉紛飛,金黃的大地被秋寶寶裝飾的非常美麗,枯黃的枝干也打了個(gè)盹兒,準(zhǔn)備睡覺(jué)了。夕陽(yáng)落下,那霞光非常柔和,迷人。

      冬天不知不覺(jué)降臨了,白雪紛紛落下,把整個(gè)世界裝點(diǎn)的美麗無(wú)比,樹(shù)干和動(dòng)物都已經(jīng)睡著,只有松樹(shù)依然醒著,就像一個(gè)堅(jiān)定的士兵挺立在白雪皚皚的世界里。

      我喜歡這四季的色彩!

      四季的色彩

      【課時(shí)】1課時(shí) 【課型】欣賞.歸納 【教學(xué)目標(biāo)】

      1、通過(guò)欣賞四季圖片,能認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來(lái)的不同感受。

      2、歸納出四季的色彩,對(duì)繪畫(huà)、服裝作品進(jìn)行分析,并繪畫(huà)?!镜掠繕?biāo)】

      感受大自然的魅力,培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然、熱愛(ài)大自然的能力和情感?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】 歸納出四季的色彩。

      【教學(xué)難點(diǎn)】 繪制四季感覺(jué)的藝術(shù)作品。【教學(xué)過(guò)程】

      一、導(dǎo)入:

      1、一年四季,不同的季節(jié)呈現(xiàn)出不同的色彩,也帶給人不同的感受。你喜歡什么季節(jié),為什么?

      2、板書(shū)課題

      二、新授:

      1、分別欣賞四季的圖片。(課件)

      2、過(guò)程中分組活動(dòng)。

      (1)學(xué)生根據(jù)要求,在問(wèn)題的引導(dǎo)下展開(kāi)小組合作學(xué)習(xí),教師指導(dǎo)。(2)問(wèn)題:這是什么季節(jié)?可以歸納為哪些色彩?又感受到了什么?

      3、學(xué)生反饋,教師指導(dǎo)補(bǔ)充。

      《春》是一幅寫(xiě)實(shí)性、裝飾性較強(qiáng)的水彩畫(huà)。畫(huà)面主要使用了綠色和藍(lán)色。嫩綠色的草地,把蜿蜒的小路送向了畫(huà)面的深處,那一抹新綠還悄悄地爬上了樹(shù)梢,將春的天空點(diǎn)綴得含情脈脈。

      《夏》畫(huà)家使用了深淺不同的綠色,運(yùn)用了細(xì)碎而完整的筆觸向我們展現(xiàn)了夏的生機(jī)勃勃,夏的明亮蒼翠。透過(guò)夏日燦爛的陽(yáng)光,白樺林以其豐富、深厚的綠色,展現(xiàn)了夏天的生命力,更顯示了畫(huà)家的激情。

      《金秋》畫(huà)面主要使用了黃色、橙色和紅色,畫(huà)面用色濃重。這是我國(guó)畫(huà)家林風(fēng)眠將中國(guó)畫(huà)的寫(xiě)意情懷與西洋畫(huà)的濃重色彩進(jìn)行了大膽結(jié)合。在蒼山的襯托下,亮麗、耀眼的黃色和橙色,將金秋的風(fēng)韻渲染于紙上。水中的倒影給畫(huà)面帶來(lái)幾分恬靜,使畫(huà)面熱烈的顏色與幽深的意境完美地統(tǒng)一。

      《冬獵》這是一幅冬日經(jīng)典作品。主要用了棕色、土黃、綠色。畫(huà)面深遠(yuǎn)的透視效果把我們的眼界帶進(jìn)了無(wú)邊的冰雪世界。冬天里,似乎萬(wàn)物進(jìn)入了休眠,天與地靜靜地孕育著春的力量。而畫(huà)中人物則是靜謐中動(dòng)的分子。打獵歸來(lái)的人們帶著他們的獵犬,帶著幾分疲憊,進(jìn)入畫(huà)面左下角。順著他們的路線抬眼望去。我們看到了在湖面上忙碌的人們,雖是渺小的身影但一樣可以體會(huì)到冬日里人們忙碌的氣氛。

      三、作業(yè)布置:

      根據(jù)今天學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)兩幅有四季感覺(jué)的作品

      四、總結(jié):

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