第一篇：高中德育論文 把每個(gè)學(xué)生放在心上

把每個(gè)學(xué)生放在心上

加入教師這個(gè)隊(duì)伍以來(lái)，我深感師德的重要意義，它不應(yīng)只作為一種品質(zhì)存在于我們心中，更應(yīng)該作為一種實(shí)踐，融入路途漫漫的教學(xué)生涯里，讓我們?yōu)橹舷露笏?。正所謂，“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。在我看來(lái)，愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生，是實(shí)踐師德的重要主旨。

我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，“有教無(wú)類(lèi)”的平等思想可以說(shuō)是真正滲透到了教育實(shí)踐中來(lái)。社會(huì)賦予我們教師“平等、博愛(ài)”的新責(zé)任，越來(lái)越多的優(yōu)秀教師，從愛(ài)人育人的主旨出發(fā)，投入教學(xué)工作中，以自身實(shí)踐為平臺(tái)，賦予“師德”更多的含義。同時(shí)，廣大的教師隊(duì)伍也正在將“博愛(ài)”精神投入到教育行為的方方面面之中，使之具體化、生動(dòng)化——“把每個(gè)學(xué)生放在心上”，用心培植每一株花草，讓它們?cè)诔砷L(zhǎng)中充分感受陽(yáng)光的沐??；細(xì)心引導(dǎo)每一葉小舟，讓它們?cè)诤竭M(jìn)中探知燈塔的指引。而這一切，都是我們,每一個(gè)青年教師所應(yīng)當(dāng)去努力學(xué)習(xí)和付諸實(shí)踐的。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色初變，雖然很多方面還未脫稚嫩，卻也讓我容易貼近學(xué)生群體，走進(jìn)他們的心靈世界，搭建師生關(guān)系的橋梁。高中階段，無(wú)疑是學(xué)生個(gè)性趨于呈現(xiàn)的年齡階段和心理階段，有些同學(xué)學(xué)習(xí)信念比較堅(jiān)定，自制力強(qiáng)；有些同學(xué)正則處于迷茫時(shí)期，心理和情感系統(tǒng)缺乏穩(wěn)定性，對(duì)高中的適應(yīng)情況不盡如人意。如何對(duì)待和處理這些問(wèn)題呢，記得，陶行知先生說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑里有愛(ài)迪生”，學(xué)生在心理上都希望得到師長(zhǎng)的理解、肯定與關(guān)懷。在把握這些問(wèn)題上，因材施教和平等博愛(ài)的原則是關(guān)鍵。

“把每個(gè)學(xué)生放在心上”，首先是教育責(zé)任的內(nèi)化意識(shí)，其次是教師博愛(ài)之心的外化行為。每一個(gè)孩子都是一道獨(dú)特的景致。將學(xué)生放在心上的同時(shí)，我們還要將愛(ài)播種在學(xué)生的心里，這樣才能做到“愛(ài)得得體，嚴(yán)而有理”。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“教育——這首先就是人學(xué)，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛(ài)好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育?！边@就說(shuō)明，真正的教育需要我們了解每一位學(xué)生的內(nèi)心世界，想其所想，方能解其所惑。

我愿做一棵守護(hù)學(xué)生的樹(shù)，讓教師的一生站成永恒。等待冬去春來(lái)，沒(méi)有悲傷的姿態(tài)。一半在土里安詳，一半在風(fēng)中飛揚(yáng)，一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。將每一個(gè)學(xué)生放在心上，與他們一起精耕細(xì)作、不怠不狂。讓遇見(jiàn)，成為彼此幸福的開(kāi)始！

第二篇：把愛(ài)心獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生

把愛(ài)心獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

師愛(ài)是一種偉大而神奇的精神力量，是教師必備的情感素質(zhì)，也是促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步的優(yōu)化的重要條件。要將融融的師愛(ài)灑向每個(gè)學(xué)生，靠博大的愛(ài)心，高尚的人格和良好的個(gè)性。尊重，了解學(xué)生，放下自己不應(yīng)有的架子，給學(xué)生溫馨的笑臉，用熾熱的情感去激蕩學(xué)生的心靈，用真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)贏得學(xué)生的共鳴。在這十幾年的教書(shū)育人崗位上，年復(fù)一年，日復(fù)一日，滿(mǎn)腔熱枕地向每一個(gè)學(xué)生奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，必須做到以下三個(gè)方面。

一、以愛(ài)心撫摸學(xué)生的心靈，善于從后進(jìn)生的失誤中發(fā)現(xiàn)正確的東西。

一個(gè)學(xué)生如果經(jīng)常感受到教師對(duì)他的愛(ài)，這不僅有利于他形成愛(ài)老師，尊重老師，愛(ài)父母，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)祖國(guó)的情感，使他對(duì)人生充滿(mǎn)希望，而且使他們更容易懂得并相信人與人之間和諧而真誠(chéng)的關(guān)系，形成與人友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、互助的優(yōu)良品質(zhì)。

愛(ài)，是人類(lèi)普遍具有的心理需要，每個(gè)學(xué)生都想得到教師的愛(ài)，特別是那些暫時(shí)落后的同學(xué)更需要師愛(ài)。

一般來(lái)說(shuō)，后進(jìn)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是比較的多。有思想品德方面的，有規(guī)章紀(jì)律方面的，有學(xué)習(xí)成績(jī)方面的。老師不要一見(jiàn)他們犯錯(cuò)誤就全盤(pán)否定，嚴(yán)厲地批評(píng)指責(zé)，而要正確地分析他們的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不能忽視并存的正確的東西。例如，學(xué)生李珂，經(jīng)常遲到，批評(píng)了幾次并不見(jiàn)效。有一天，這個(gè)學(xué)生在打了上課鈴之后，才氣喘吁吁地跑進(jìn)課堂，我不但沒(méi)有批評(píng)她遲到的錯(cuò)誤，反而贊揚(yáng)說(shuō)：“李珂同學(xué)擔(dān)心遲

到影響學(xué)習(xí)，跑得上氣不接下氣，這說(shuō)明她內(nèi)心還是想按學(xué)生守則辦事的。當(dāng)然遲到是不對(duì)的，但她爭(zhēng)取不遲到是遵守紀(jì)律的表現(xiàn)，我相信她明天一定不會(huì)遲到了”。這位同學(xué)聽(tīng)我這樣一說(shuō)，臉?biāo)⒌匾幌录t了，當(dāng)天下午，我又找她談話(huà)進(jìn)行鼓勵(lì)，并幫助她想辦法解決一些具體問(wèn)題，從那以后，這位同學(xué)每天上學(xué)都比別人早，各方面進(jìn)步快，后來(lái)竟成了“三好”學(xué)生。

二、以誠(chéng)心贏得學(xué)生的信任，采用“沙中淘金，揚(yáng)一避九”激勵(lì)學(xué)生。

較之優(yōu)秀生，后進(jìn)生的自尊心更強(qiáng)，由于長(zhǎng)期受歧視，遭冷落，他們一般都自卑，對(duì)外界極敏感，對(duì)他人心存戒備，但在內(nèi)心深處則盼望得到老師和同學(xué)的理解和信任。如我班一個(gè)女生，她寫(xiě)的作業(yè)字體潦草，但正確率高。我批改作業(yè)后獎(jiǎng)勵(lì)她一朵“小紅花”（只有全對(duì)且字體又好的才能得到），誰(shuí)知這朵“小紅花”竟喚起她對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲。她天天堅(jiān)持認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后并把作業(yè)交給我看，得到我的好評(píng)后，她還不忘謝謝老師。從此她喜歡聽(tīng)我的課，更喜歡和我交談。我時(shí)常教育她，鼓勵(lì)她，她的數(shù)學(xué)成績(jī)由原來(lái)的60多分提高到90分以上，語(yǔ)文成績(jī)也有所好轉(zhuǎn)，她的家長(zhǎng)對(duì)我非常感激。因此，對(duì)待后進(jìn)生，教師應(yīng)該心平氣和，以誠(chéng)相見(jiàn)，以誠(chéng)相待，不當(dāng)眾批評(píng)，也不挖苦、痛罵，更不體罰他們，讓他們獨(dú)立承擔(dān)某一方面的力所能及的工作，讓他們?cè)谕瓿赡稠?xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中克服自身不良的習(xí)慣。老師要采用“沙中淘金，揚(yáng)一避九”的方法，篩選擇優(yōu)，適時(shí)激勵(lì)啟動(dòng)他們心靈的轉(zhuǎn)機(jī)。例如，他們有時(shí)寫(xiě)十個(gè)字有九個(gè)不合要求，但有一個(gè)寫(xiě)得還可以，我就表?yè)P(yáng)他寫(xiě)得可以的那個(gè)。他做得作業(yè)過(guò)程不合理，不完整，但有一題做得比較好，我就贊揚(yáng)他做得較好的那一題。同時(shí)我還將自己這個(gè)做法向班里所有任課教師介紹，使他們也轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)同步前進(jìn)，急起直追。實(shí)踐證明，這不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法。這是重要的一招。

三、以耐心期待學(xué)生的轉(zhuǎn)化，使他重新做人。

后進(jìn)生一般意志薄弱，情緒變幻不定，行為易反復(fù)無(wú)常。遇到后 進(jìn)生不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任則要有耐心細(xì)心，要堅(jiān)信滴水能穿石，功到自然成。教師要客觀分析后進(jìn)生出現(xiàn)反復(fù)的原因和規(guī)律。教師要做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)提醒，及時(shí)誘導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)，不能棍棒教育，教師要與學(xué)生感情更貼近，不鄙視，不放棄，不歧視，和他們一起去分析原因，提高認(rèn)識(shí)，尋求改正的辦法。

要使教育轉(zhuǎn)化和督促工作取得成效，教師在工作中要堅(jiān)持“嚴(yán)慈相濟(jì)”的原則。慈愛(ài)、說(shuō)理、感化與嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理相結(jié)合。教師要時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)愛(ài)心，去關(guān)心、了解、教誨、引導(dǎo)、幫助他們。既要為他們的缺點(diǎn)和過(guò)錯(cuò)心急，又要為他們的進(jìn)步而喜悅。在與學(xué)生接觸或做教育工作時(shí)，教師應(yīng)態(tài)度和藹，親切待人，讓學(xué)生覺(jué)得老師是自己心中最高大完美的人，又是他們相依相靠的良師益友。如我班里有一個(gè)男生，下課經(jīng)常惹事生非，跟同學(xué)吵嘴打架。一上課就坐不端正，小動(dòng)作多，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，常欠家庭作業(yè)?？吹竭@個(gè)“調(diào)皮學(xué)生”我急在心里，多次找他個(gè)別談話(huà)，并進(jìn)行家訪(fǎng)，了解他家里的情況。原來(lái)家中無(wú)人照顧，父母在外地打工掙錢(qián)，跟著叔叔一起生活，叔叔

在農(nóng)村工作很忙，根本沒(méi)有時(shí)間管教他，任其“自由發(fā)展”，聽(tīng)到有人講孩子不好，就實(shí)行棍棒教育，或者不管。一次，他因?yàn)樯迨宓臍?，沒(méi)有吃早飯，我檢查他作業(yè)時(shí)，他就痛哭，感到特別傷心。我就帶他到我家飽吃一頓，他感動(dòng)極了，并跟我講了很多心理話(huà)。趁機(jī)會(huì)，我開(kāi)導(dǎo)他，做到“曉之以理，動(dòng)之以情”教育他。跟他講清楚“違紀(jì)厭學(xué)”的危害性，父母去掙錢(qián)的重要性。并耐心地利用課外時(shí)間給他補(bǔ)課，替他解疑難，引導(dǎo)他解題。及時(shí)指出作業(yè)的正、誤，及時(shí)要求他更正。從此以后，他改正了一切壞習(xí)慣，轉(zhuǎn)化成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)的模范，并被選為組長(zhǎng)。此后，他處處以身作則，加入了少先隊(duì)員。全班后進(jìn)生在他的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)成績(jī)也共同提高了。

近幾年來(lái)，我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)平均成績(jī)都在九十五分左右，超過(guò)同年級(jí)的10來(lái)分，優(yōu)秀率可達(dá)95%，及格率100%，并評(píng)為優(yōu)秀班集體。這就是用“愛(ài)心換取后進(jìn)生轉(zhuǎn)化”的神奇的精神力量。

論文

把愛(ài)心獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn) 新 建 小 學(xué) 鐘

莉

娥 2013年3月

第三篇：時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上

時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上(學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志重要講話(huà)精神)湖南省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心

胡錦濤同志在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話(huà)強(qiáng)調(diào)：“要切實(shí)做好關(guān)心群眾生產(chǎn)生活工作，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上”。廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指引，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上，不斷提高服務(wù)群眾的能力，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

把貫徹執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)落實(shí)到思想與行動(dòng)上

群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)，自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。廣大黨員干部在新形勢(shì)下貫徹執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)需要回答好“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”、“我是誰(shuí)”的重大問(wèn)題，自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)，真正在思想和行動(dòng)上把群眾放在心上。

從“為了誰(shuí)”的宗旨中把握方向。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。不管世情國(guó)情黨情如何變化，黨的工作的內(nèi)容、形式、任務(wù)如何變化，黨的根本宗旨始終不會(huì)改變，一切為了群眾、一切依靠群眾的根本立場(chǎng)始終不會(huì)改變。廣大黨員干部要在思想上自覺(jué)堅(jiān)持馬克思主義群眾觀，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)；在行動(dòng)上要眼睛向下看、身子向下彎、工作向下沉，把體現(xiàn)黨的主張與反映群眾心聲統(tǒng)一起來(lái)。

從“依靠誰(shuí)”的實(shí)踐中找到力量。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。廣大黨員干部在思想上要牢固確立尊重人民群眾主體地位的觀念，發(fā)揮人民群眾首創(chuàng)精神，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的根本工作方法，把人民群眾的實(shí)踐創(chuàng)造作為源頭活水。只有充分相信群眾、緊緊依靠群眾、緊密團(tuán)結(jié)群眾，才能使黨的事業(yè)不斷發(fā)展壯大。

從“我是誰(shuí)”的坐標(biāo)中提升自我。沒(méi)有解決好“我是誰(shuí)”的問(wèn)題，就不能正確處理同人民群眾的關(guān)系。人民群眾是關(guān)系黨的事業(yè)成敗的決定力量。只有視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人，積極增進(jìn)與群眾的感情、拉近同群眾的距離，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人；只有把群眾放在心中最高位置，堅(jiān)持為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，才能更好地改造自己、提升自己。

把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好群眾的根本利益落實(shí)到?jīng)Q策舉措上

實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要把人民群眾的愿望和要求作為科學(xué)決策的依據(jù)，切實(shí)做到發(fā)展為了人民群眾、發(fā)展依靠人民群眾、發(fā)展成果由人民群眾共享。

關(guān)注群眾利益訴求。一方面，充分了解群眾呼聲，真實(shí)反映群眾訴求，敢于反映群眾心聲；另一方面，暢通群眾利益訴求表達(dá)渠道，把群眾利益訴求表達(dá)納入制度化、法治化、規(guī)范化的軌道。完善領(lǐng)導(dǎo)接訪(fǎng)、干部下訪(fǎng)、決策聽(tīng)政、民主評(píng)議等制度，讓群眾意見(jiàn)能夠通過(guò)正當(dāng)渠道表達(dá)并獲得及時(shí)回應(yīng)。

著力改善民生。黨員干部要始終把改善民生擺在重要位置，多謀民生之利，多解民生之憂(yōu)。著力解決好群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，在物價(jià)、住房、分配、就業(yè)、教育、醫(yī)療、食品安全、社會(huì)治安等方面加大工作力度，把更多的財(cái)力物力投入民生工程。完善保障和改善民生的制度安排，加快發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，加大收入分配調(diào)節(jié)力度，努力使人民群眾學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。

為群眾排憂(yōu)解難。各級(jí)黨員干部應(yīng)深入困難多的地方，解決群眾最急、最難、最憂(yōu)、最盼的具體問(wèn)題。讓群眾從細(xì)微處體會(huì)黨和政府的溫暖。努力化解社會(huì)糾紛，進(jìn)一步健全矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，完善信訪(fǎng)工作責(zé)任制，綜合運(yùn)用政策、法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段，努力使矛盾在有效疏導(dǎo)中化解。

把提高服務(wù)群眾的能力落實(shí)到學(xué)習(xí)實(shí)踐上

踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的復(fù)雜多變，改革發(fā)展任務(wù)的艱巨繁重，人民群眾價(jià)值取向與利益訴求的多樣化，促使廣大黨員干部必須不斷提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，更好地服務(wù)群眾。

提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)。這就要求廣大黨員干部不斷更新知識(shí)，堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。向書(shū)本學(xué)習(xí)，努力從書(shū)本中學(xué)習(xí)做好工作所必需的一切知識(shí)；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題、增長(zhǎng)才干；向群眾學(xué)習(xí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，匯集群眾智慧，總結(jié)群眾經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富和完善自己。

改進(jìn)服務(wù)群眾的作風(fēng)。良好的作風(fēng)是服務(wù)群眾的重要保證。要增強(qiáng)下基層的意識(shí)，堅(jiān)持工作重心下移，深入一線(xiàn)調(diào)查研究。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)下基層，深入群眾最需要的地方，以良好的作風(fēng)為群眾辦實(shí)事。增強(qiáng)規(guī)范服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范工作程序，創(chuàng)造條件方便群眾，簡(jiǎn)化辦事程序，減輕群眾負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

增強(qiáng)服務(wù)群眾的動(dòng)力。探索服務(wù)群眾的內(nèi)在規(guī)律，將服務(wù)群眾的經(jīng)驗(yàn)和方式提升為制度規(guī)范，提高服務(wù)群眾工作的針對(duì)性和實(shí)效性，以機(jī)制創(chuàng)新增強(qiáng)服務(wù)群眾的動(dòng)力。建立健全主動(dòng)服務(wù)機(jī)制，建立方便群眾的快捷有效的服務(wù)平臺(tái)。建立健全群眾工作保障機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)服務(wù)群眾工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，完善以黨組織為主導(dǎo)的群眾工作格局。

第四篇：把群眾放在心上觀后感

《把群眾放在心上》觀后感

為深化黨員干部對(duì)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)全體黨員貫徹落實(shí)群眾路線(xiàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，4月28日，我們梨園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織全體黨員集體觀看了《把群眾放在心上》等三部專(zhuān)題片。通過(guò)組織觀看

創(chuàng)新形式，保證全員學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)通過(guò)全體黨員在局機(jī)關(guān)會(huì)議室集中觀看專(zhuān)題片，這樣靈活的學(xué)習(xí)方式，明確了學(xué)習(xí)的范圍，減輕了所有黨員的學(xué)習(xí)壓力，提高了學(xué)習(xí)效率，形成了共同學(xué)習(xí)的良好氛圍。明確要求，提升學(xué)習(xí)效果。在觀看專(zhuān)題片前，黨總支書(shū)記張文霞同志對(duì)全體黨員提出了三點(diǎn)要求：一是認(rèn)真觀看，深刻領(lǐng)會(huì)專(zhuān)題片的精神內(nèi)涵；二是做好筆記，確保學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)扎實(shí)推進(jìn)；三是撰寫(xiě)心得體會(huì)，結(jié)合工作實(shí)際多分析多思考，使學(xué)習(xí)取得實(shí)效。精選內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。此次活動(dòng)所選的兩部專(zhuān)題片分別從不同的角度，采取不同的形式深刻揭示了群眾路線(xiàn)在黨的發(fā)展過(guò)程中的重要性?！?堅(jiān)持群眾路線(xiàn)永不脫離群眾——黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)黨課報(bào)告》這部專(zhuān)題片中通過(guò)上黨課的形式，告誡黨員同志要堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，不斷強(qiáng)化首都意識(shí)，始終保持同人民群眾血肉聯(lián)系，確保黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。《把群眾放在心中》這部專(zhuān)題片則通過(guò)對(duì)歷史的回顧，充分說(shuō)明了人民群眾所處的歷史位置，強(qiáng)調(diào)了人民群眾所發(fā)揮的歷史作用，用黨史證實(shí)了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系和魚(yú)水關(guān)系，闡述了“為人民服務(wù)”的深刻內(nèi)涵和核心價(jià)值。通過(guò)觀看專(zhuān)題片，局隊(duì)全體黨員對(duì)于黨的群眾路線(xiàn)

教育實(shí)踐活動(dòng)有了更深刻的理解，也更加清晰的認(rèn)識(shí)到做好服務(wù)型**的重要性和緊迫性，決心以“為人民群眾服務(wù)”為中心，牢固樹(shù)立**服務(wù)理念，恪守**職業(yè)道德，以群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的新成效促進(jìn)**數(shù)據(jù)質(zhì)量的新提高。

第五篇：淺談始終把煙農(nóng)利益放在心上

淺談“始終把維護(hù)煙農(nóng)利益放在心上”

今年國(guó)家局提出開(kāi)展“235”教育實(shí)踐活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神的具體措施。作為煙葉生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)部門(mén)，如何用實(shí)際行動(dòng)，想煙農(nóng)之所想，急煙農(nóng)之所急，做煙農(nóng)之所盼，成煙農(nóng)之所愿。如何真正做好“始終把維護(hù)煙農(nóng)利益放在心上”，為現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)的平穩(wěn)、健康發(fā)展提供有力支撐，這是值得我們思考的問(wèn)題。結(jié)合本人這幾年的煙葉生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，粗淺的談一下對(duì)這幾方面的認(rèn)識(shí)：

一、談?wù)剬?duì)“始終把維護(hù)煙農(nóng)利益放在心上”的認(rèn)識(shí) “始終把維護(hù)煙農(nóng)利益放在心上，始終把為零售客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為流通企業(yè)根本任務(wù)，始終把調(diào)動(dòng)全體員工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性作為一切工作出發(fā)點(diǎn)。”這是國(guó)家局姜成康局長(zhǎng)從保持行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的高度，要求全體員工要努力做到的“三個(gè)始終”。

其中第一個(gè)“始終”，就是要始終把維護(hù)煙農(nóng)利益放在心上，植根于領(lǐng)導(dǎo)干部心中，成為一種自覺(jué)行動(dòng)和文化。我認(rèn)為：行業(yè)已經(jīng)把煙葉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作放在了至關(guān)重要的位臵，納入了文化的范疇。努力做好煙葉生產(chǎn)管理工作，積極推進(jìn)現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)建設(shè)，對(duì)于保持行業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展具有極為重要的意義。

始終把維護(hù)煙農(nóng)利益放在心上，我認(rèn)為重點(diǎn)在于充分保護(hù)好、發(fā)展好煙農(nóng)的期盼。胡錦濤總書(shū)記說(shuō)過(guò)，只有我們把群眾放

1在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上；群眾在我們心里的分量有多重，我們?cè)谌罕娦睦锏姆至烤陀卸嘀?。這就要求我們必須堅(jiān)持以人為本，始終把群眾的利益放在心上，落實(shí)到行動(dòng)上，體現(xiàn)在成效上，就是要更加主動(dòng)地將廣大煙農(nóng)的利益放在首要位臵。

二、談?wù)勅绾巫龊谩笆冀K把維護(hù)煙農(nóng)利益放在心上”

通過(guò)這次“235”教育實(shí)踐活動(dòng)，使我明白了我們煙草的立身之本，就是要凝心聚力科學(xué)發(fā)展，全心全意搞好服務(wù)，始終把為為國(guó)盡責(zé)、滿(mǎn)足消費(fèi)、回報(bào)社會(huì)、造福員工、服務(wù)煙農(nóng)、零售客戶(hù)作為“第一要?jiǎng)?wù)”。只有不斷提高國(guó)家、社會(huì)、員工、煙農(nóng)、客戶(hù)與消費(fèi)者的滿(mǎn)意度，才能實(shí)現(xiàn)行業(yè)的持續(xù)協(xié)調(diào)共同發(fā)展。

那么如何服務(wù)好煙農(nóng)、維護(hù)好煙農(nóng)的利益，我認(rèn)為就是為煙農(nóng)致富積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為結(jié)對(duì)幫扶的對(duì)象排憂(yōu)解難。這就是始終把維護(hù)煙農(nóng)利益放在心上、把煙農(nóng)的利益臵于首位的重要體現(xiàn)。為此，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾項(xiàng)服務(wù)措施抓起，真正讓煙農(nóng)輕松、安心、主動(dòng)的種煙，讓煙農(nóng)通過(guò)種煙發(fā)家致富。

一是實(shí)施專(zhuān)業(yè)服務(wù)，讓煙農(nóng)輕松種煙。如何讓煙農(nóng)從傳統(tǒng)的繁重勞動(dòng)中“解脫”出來(lái)，實(shí)現(xiàn)降本增效、輕松種煙，是調(diào)動(dòng)煙農(nóng)種煙積極性的根本問(wèn)題。大力發(fā)展現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)種煙各個(gè)環(huán)節(jié)的專(zhuān)業(yè)化服務(wù)無(wú)疑是一個(gè)有效的舉措和根本的發(fā)展方向。我們?cè)谝?guī)?；N植、集約化經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)之上，本著“自覺(jué)自愿、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享、民主管理、自我發(fā)展”的原則，積極引導(dǎo)和扶持廣大煙農(nóng)成立煙農(nóng)合作社，成立煙葉育苗、移栽、機(jī)耕、植保、烘烤、分級(jí)等各類(lèi)專(zhuān)業(yè)化服務(wù)組織，全面為煙農(nóng)提供煙葉生產(chǎn)、田間管理、烘烤烤和收購(gòu)各個(gè)環(huán)節(jié)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)，以此提高工作效率，減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，增加種煙收益。

二是完善生產(chǎn)條件，讓煙農(nóng)安心種煙。加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，切實(shí)搞好煙田水利、機(jī)耕道路、水源工程、密集烤房、土地整理等項(xiàng)目建設(shè)，提高抵抗和防范自然災(zāi)害的能力。消除煙農(nóng)對(duì)雇工意外傷害的“后顧之憂(yōu)”；同時(shí)完善干旱、冰雹、水災(zāi)等應(yīng)急救災(zāi)機(jī)制和預(yù)案，加大抗災(zāi)救災(zāi)力度，及時(shí)出臺(tái)抗災(zāi)救災(zāi)政策措施，最大限度地減少自然災(zāi)害對(duì)煙農(nóng)造成的損失。

三是提高服務(wù)質(zhì)量，讓煙農(nóng)主動(dòng)種煙。加大技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，通過(guò)建立手機(jī)飛信平臺(tái)、到田間地頭現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、座談會(huì)、專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)、發(fā)放技術(shù)資料等多種形式，在育苗、移栽、化肥供應(yīng)、大田管理、病蟲(chóng)害防治、烘烤、分級(jí)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行手把手技術(shù)服務(wù)與指導(dǎo)，切實(shí)提高煙農(nóng)種煙的技術(shù)水平和煙葉生產(chǎn)質(zhì)量。

四是發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)，為煙農(nóng)減工降本做貢獻(xiàn)。創(chuàng)新意識(shí)是激發(fā)煙葉生產(chǎn)活力推動(dòng)面積發(fā)展的源泉。對(duì)于煙葉生產(chǎn)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新是減工降本的新鮮血液，是煙葉生產(chǎn)健康發(fā)展的不竭動(dòng)力，我們應(yīng)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)創(chuàng)新意識(shí)的增強(qiáng)擺脫煙葉困境和危機(jī)、使創(chuàng)新意識(shí)成為煙葉持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展的“金鑰匙”。如果用更簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)表述，創(chuàng)新是“神”，而煙農(nóng)是“根”，服務(wù)是“魂”，管理是“本”。煙葉生產(chǎn)有了創(chuàng)新這個(gè)“神”，則神靈活現(xiàn)，神氣

十足，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)希望。

總之，煙農(nóng)是最淳樸、最實(shí)在的，我們行業(yè)所做的各項(xiàng)工作，哪怕是一次簡(jiǎn)短的拜訪(fǎng)，一次熱心的指導(dǎo)，都會(huì)讓他們銘記在心，時(shí)常念著煙草的好，記著煙草的恩，傳著煙草的名，與這樣質(zhì)樸的服務(wù)對(duì)象一道工作，一同推進(jìn)現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)建設(shè)，我們沒(méi)有理由不奮進(jìn)，沒(méi)有理由不多為他們著想，沒(méi)有理由不把維護(hù)煙農(nóng)的利益放在心上。

煙葉科賀承平

草于2012年8月27日晚